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LIBIA, EL FINAL DE LA PRIMAVERA

EL CONFLICTO LIBIO ANALIZADO POR LAS TEORÍAS DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES Coordinadora

Jessica De Alba Ulloa Universidad Anáhuac

P. Jesús Quirce Andrés, L. C. Rector

Dra. Sonia Barnetche Frías Vicerrectora Académica

Mtro. Carlos Camacho Gaos

Director de la Escuela de Relaciones Internacionales

Dra. Mariela Ezpeleta Maicas

Directora de Comunicación Institucional

Mtra. Alma E. Cázares Ruiz

Coordinadora de Publicaciones Académicas

México D.F., 2014

Copyright ® 2014 Todos los derechos reservados. Ni la totalidad ni parte de este libro puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética, o cualquier almacenamiento de información y sistema de recuperación sin permiso escrito de los autores y del editor. En caso de erratas y actualizaciones, la Editorial Tirant Humanidades México publicará la pertinente corrección en la página web http://www.tirant.com/mex/

Jessica De Alba Ulloa y otros

TIRANT HUMANIDADES MÉXICO INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS SUPERIORES SC EDITA: TIRANT HUMANIDADES MÉXICO Leibnitz 14 Colonia Nueva Anzures Delegación Miguel Hidalgo CP 11590 MÉXICO D.F. Telf.: (55) 65502317 infomex@tirant.com http://www.tirant.com/mex http://www.tirant.es ISBN: 978-84-15731-89-4 MAQUETA: Tink Factoría de Color Si tiene alguna queja o sugerencia, envíenos un mail a: atencioncliente@tirant.com. En caso de no ser atendida su sugerencia, por favor, lea en www.tirant.net/index.php/empresa/politicas-de-empresa nuestro Procedimiento de quejas.

Contenido PRÓLOGO...................................................................................................................... 17 Carlos Camacho Gaos

INTRODUCCIÓN

Jessica De Alba Ulloa

1. Las Relaciones Internacionales como disciplina académica...................... 19 2. Origen del libro................................................................................................ 25 Fuentes..................................................................................................................... 28

HISTORIA DE LIBIA

Alejandro Figueroa Rodríguez

1. 2. 3. 4.

Libia bajo dominio árabe y otomano............................................................ 30 Ocupación italiana: de finales del siglo xix a 1951..................................... 31 Reino de Libia: 1951-1969.............................................................................. 32 El nuevo régimen............................................................................................. 33 4.1. Tercera teoría universal.......................................................................... 33 4.2. Gadafi dictador....................................................................................... 35 4.3. Gadafi y las tribus................................................................................... 36 4.4. Reyertas internas..................................................................................... 38 4.5. Relaciones Internacionales.................................................................... 40 5. Del paria al aliado............................................................................................ 41 6. El comienzo del fin.......................................................................................... 45 Fuentes..................................................................................................................... 64

CAPÍTULO 1 LIBIA DESDE LA MIRADA DEL REALISMO CLÁSICO Susana Chacón Jessica De Alba Ulloa

1. Marco metodológico: El realismo clásico..................................................... 68 1.1. Orígenes de la teoría realista del Poder............................................... 68 1.2. Actualidad del realismo clásico............................................................ 72 1.3. Elementos de análisis............................................................................. 74

Contenido

a) Las cuatro hipótesis principales..................................................... 74 b) El término poder.............................................................................. 76 c) Los seis principios del realismo de Morgenthau.......................... 79 d) El interés nacional............................................................................ 81 e) El equilibrio de poder...................................................................... 81 2. Postulados del realismo clásico para el Estado libio................................... 84 2.1. El Estado soy yo: Gadafi......................................................................... 86 2.2. Interés nacional y poder de Gadafi....................................................... 87 2.3. Alta política vs. baja política: implicación al interior......................... 92 3. Caída del régimen: realismo al interior y al exterior................................... 95 3.1. Pérdida de poder del Estado libio......................................................... 95 a) Geografía y recursos naturales....................................................... 96 b) Capacidad industrial y tecnología................................................. 98 c) Aprestos militares............................................................................. 99 d) Tendencias poblacionales................................................................ 102 e) Carácter, moral nacional y calidad de los gobiernos y la diplomacia.................................................................................................. 105 3.2. Los principios del realismo aplicados.................................................. 108 3.3. El interés nacional en el conflicto y el equilibrio de poder............... 110 Reflexiones finales.................................................................................................. 111 Fuentes..................................................................................................................... 112

CAPÍTULO 2 LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA INTERNACIONAL: EL NEORREALISMO DE WALTZ Y LA INTERVENCIÓN EN LIBIA Jessica De Alba Ulloa

1. El neorrealismo de Kenneth Waltz................................................................ 121 1.1. Realismo tradicional y neorrealismo................................................... 122 1.2. Cambios y continuidades...................................................................... 123 1.3. Sistema y estructura............................................................................... 124 a) Anarquía: Principio ordenador del sistema.................................. 125 b) Diferenciación de las unidades....................................................... 126 c) Capacidades dentro del sistema..................................................... 126 2. Fuentes sistémicas de la guerra civil en Libia............................................... 127 2.1. Conquistas en la región: efectos de la anarquía.................................. 129 2.2. Capacidades relativas de Libia.............................................................. 133 2.3. Efectos de la estructura internacional en Libia................................... 136 3. El inicio del conflicto y las causas sistémicas de la guerra......................... 138 3.1. El balance de poder en la región........................................................... 141

Contenido

3.2. Autoayuda y dilema de seguridad: causas sistémicas de la cooperación........................................................................................................... 143 3.3. Las organizaciones internacionales: ¿Actores o herramientas?........ 147 Conclusiones........................................................................................................... 149 Fuentes..................................................................................................................... 151

CAPÍTULO 3 RUSIA ANTE EL CONFLICTO LIBIO: POSIBILIDADES Y LIMITANTES DEL REALISMO OFENSIVO Daniel Añorve Añorve

1. La vigencia del realismo ofensivo.................................................................. 156 1.1. Realismo defensivo y ofensivo: similitudes y diferencias.................. 157 1.2. La variante ofensiva de Mearsheimer................................................... 158 1.3. La variante ofensiva de Zakaria............................................................ 163 2. Documentos fundacionales de la política exterior rusa............................. 165 2.1. El concepto de política exterior............................................................ 166 2.2. La Estrategia de Seguridad Nacional................................................... 167 2.3. La Doctrina Militar................................................................................ 169 2.4. La postura rusa ante las 64ª y 66ª sesiones de la agnu...................... 170 2.5. Documentos rusos y conflicto libio..................................................... 172 3. Rusia ante el conflicto libio............................................................................. 174 3.1. El panorama energético......................................................................... 174 3.2. Los intereses rusos en Libia................................................................... 179 4. La asertividad rusa ante la crisis en Siria...................................................... 185 4.1. El cambio en la postura rusa en el caso de la crisis en Siria.............. 185 4.2. ¿Por qué el realismo explica la conducta del Estado ruso?............... 189 4.3. Perspectivas para la política exterior rusa........................................... 191 Conclusiones........................................................................................................... 193 Fuentes..................................................................................................................... 196

CAPÍTULO 4 EL CONFLICTO EN LIBIA VISTO DESDE LA TEORÍA DE JUEGOS Karen Bialostozky Azses Laura A. Madrid Javier Martínez Mendoza

1. Realismo y elección racional: bases de la teoría de juegos......................... 201 1.1. El realismo y sus principales conceptos............................................... 202 1.2. La teoría de elección racional................................................................ 203

Contenido

1.3. La teoría de juegos.................................................................................. 204 a) Definición de conceptos.................................................................. 206 b) Juego de suma cero.......................................................................... 211 2. Historia de Libia............................................................................................... 213 3. Análisis del conflicto libio con la teoría de juegos....................................... 216 3.1. Las decisiones de los jugadores............................................................. 217 3.2. Los intereses de los jugadores............................................................... 222 3.3. Opciones de los jugadores..................................................................... 226 a) Mejores y peores escenarios para los jugadores........................... 226 b) Opciones alternas de los jugadores................................................ 227 c) Resultado del juego.......................................................................... 228 Conclusiones........................................................................................................... 229 Fuentes..................................................................................................................... 231

CAPÍTULO 5 ANÁLISIS DE LA PARTICIPACIÓN DE FRANCIA EN LA GUERRA EN LIBIA DESDE LA SOCIOLOGÍA INTERNACIONAL Marie-Odette Colin

1. Marco conceptual y antecedentes.................................................................. 239 1.1. Abordaje conceptual............................................................................... 239 1.2. El peso de la historia: Relaciones Francia-Libia 1969-2007.............. 242 a) La presidencia de Georges Pompidou (1969-1974)..................... 242 b) La presidencia de Valéry Giscard d’Estaing (1974-1981)........... 243 c) La presidencia de François Mitterrand (1981-1995)................... 244 d) La presidencia de Jacques Chirac (1995-2007)............................ 247 e) Lo que está en juego para Francia.................................................. 248 1.3. Los pasos del acercamiento................................................................... 249 a) La presidencia de Sarkozy (2007-2012)......................................... 249 b) Interpretación de la formulación de la política exterior............. 253 Los factores internos.............................................................................. 253 Los factores externos.............................................................................. 257 1.4. Violencia internacional y respuestas de la comunidad internacional............................................................................................................. 259 a) El concepto de “violencia social internacional”........................... 259 b) Las respuestas de la comunidad internacional............................. 262 2. La lucha del “gladiador” para imponer su agenda....................................... 267 2.1. El manejo internacional......................................................................... 269 a) ¿Por qué la otan y Reino Unido?.................................................. 270 b) Los argumentos de Francia para intervenir.................................. 274 c) Una guerra civil internacionalizada............................................... 274

Contenido

d) Del grupo de contacto hasta los países amigos de Libia............. 276 e) La proto-diplomacia con el cnt..................................................... 279 2.2. El manejo interno de la guerra............................................................. 281 a) El papel del poder legislativo.......................................................... 281 b) El papel del poder ejecutivo............................................................ 284 c) El papel de las empresas.................................................................. 288 d) El papel de los medios..................................................................... 289 e) El papel de la opinión pública........................................................ 289 Conclusiones........................................................................................................... 293 Fuentes..................................................................................................................... 294

CAPÍTULO 6 EL NEOLIBERALISMO INSTITUCIONAL COMO MEDIO DE ANÁLISIS DEL CONFLICTO EN LIBIA Almendra Ortiz de Zárate

1. La teoría: el neoliberalismo institucional..................................................... 299 1.1. Desarrollo del neoliberalismo institucional........................................ 300 1.2. Organizaciones internacionales............................................................ 303 1.3. Regímenes internacionales.................................................................... 305 2. Las revueltas del mundo árabe y el caso de Libia........................................ 307 2.1. Intentos de las instituciones internacionales para mitigar la anarquía........................................................................................................... 310 2.2. Resolución 1973: La responsabilidad de proteger y la onu.............. 312 2.3. El papel de la otan................................................................................. 319 2.4. El dilema de la Unión Africana............................................................. 321 Reflexiones finales.................................................................................................. 324 Fuentes..................................................................................................................... 326

CAPÍTULO 7 LA ACTUACIÓN DE LA UNIÓN EUROPEA EN LA CRISIS LIBIA DESDE EL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL Christel Bade

1. Principios fundamentales del constructivismo social................................. 329 1.1. Formación de identidades e intereses.................................................. 330 1.2. El papel de las capacidades materiales................................................. 332 1.3. Los actos sociales.................................................................................... 333 1.4. La construcción de normas internacionales....................................... 334 2. La construcción de la identidad de política exterior europea.................... 338

Contenido

3. La política exterior de la ue hacia Libia antes de la crisis de 2011............ 347 3.1. 1970-1993: De la no-relación a la relación ofensiva........................... 348 3.2. 1995-2003: El intento por atraer a Libia a la comunidad internacional............................................................................................................. 350 3.3. 2003-2010: Buscando institucionalizar la relación bilateral............. 351 4. La actuación de la ue en la crisis libia........................................................... 355 4.1. La respuesta de la ue a los sucesos en Libia........................................ 356 4.2. La importancia de Libia para la identidad de política exterior europea............................................................................................................. 360 Fuentes..................................................................................................................... 365

CAPÍTULO 8 LA RESTRUCTURACIÓN INSTITUCIONAL LIBIA: APLICACIÓN DEL CONSTRUCTIVISMO Alejandro Figueroa Rodríguez

1. El constructivismo........................................................................................... 371 2. La caída del antiguo régimen: ¿auténtica deconstrucción?........................ 377 2.1. Gobierno de transición.......................................................................... 379 2.2. Las tribus, un agente estructural........................................................... 380 3. Estructuras sistemáticas intersubjetivas: expectativas e intereses en movimiento............................................................................................................ 383 3.1. El cnt: agente constructor de un nuevo sistema................................ 383 3.2. Las milicias: nuevos agentes, viejas prácticas...................................... 387 3.3. Centralismo o federalismo: dos ciclos constructivos en disputa...... 388 Conclusiones........................................................................................................... 391 Fuentes..................................................................................................................... 393

CAPÍTULO 9 ANÁLISIS REALISMO-CONSTRUCTIVISMO EN LIBIA Y DE LA DISCUSIÓN SOBRE LOS MODELOS DEMOCRÁTICOS. ¿UN REGRESO AL FUTURO PRETORIANO? Imtiaz Hussain

Prolegómeno: ¿Primavera árabe o invierno en Libia?....................................... 397 1. La construcción y destrucción del Estado libio........................................... 400 2. La transición en Libia a partir de los lentes de las Relaciones Internacionales................................................................................................................... 405 2.1. La composición de los Estados y Libia................................................ 406 2.2. La primavera árabe................................................................................. 416

Contenido

Conclusiones: del peligro de un Gadafi vivo al terror por el fantasma de un Gadafi muerto.................................................................................................. 422 Fuentes..................................................................................................................... 423

CAPÍTULO 10 CHINA EN LIBIA Y LA ANTROPOLOGÍA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES Francisco Javier Haro Navejas

Sentencia previa: los problemas............................................................................ 427 1. Gris es la descripción, verde la teoría............................................................ 429 1.1. En esta esquina...: monoteóricos vs. multiteóricos............................. 430 1.2. En el reino de los silogismos, cualquier tautología es la verdad....... 433 1.3. Cuando despertaron... una nueva potencia estaba ahí...................... 435 1.4. A desatar el nudo gordiano: la antropología de las Relaciones Internacionales............................................................................................ 440 2. Pasaje a Libia.................................................................................................... 442 2.1. Mundialización y multidimensionalidad............................................ 444 3. China ante el conflicto libio: socialización en la crisis................................ 448 Conclusión: Lecciones e incertidumbre del futuro............................................ 450 Fuentes..................................................................................................................... 453

CAPÍTULO 11 ENTRE LA PRIMAVERA ÁRABE Y LOS CAMBIOS GEOPOLÍTICOS DE LA POST GUERRA FRÍA J. Gerardo Palomo González †

1. La primavera árabe: contexto y determinaciones estructurales................ 463 2. Los imperativos de la coyuntura.................................................................... 473 2.1. Dos autores de relevancia en la discusión actual................................ 475 a) La discusión Toffler.......................................................................... 476 b) La aproximación Kaldor.................................................................. 481 2.2. La variable Irán en retrospectiva.......................................................... 483 Conclusiones........................................................................................................... 485 Fuentes..................................................................................................................... 489 Sobre los Autores............................................................................................................ 491 Lista de abreviaturas....................................................................................................... 497

ÍNDICE DE TABLAS, GRÁFICAS Y FIGURAS Historia de Libia Tabla 1. Comercio exterior de Libia......................................................................... 45 Tabla 2. Historia de Libia........................................................................................... 53 Mapa 1. Mapa de Libia................................................................................................ 56 Mapa 2. Norte de África............................................................................................. 56 Tabla 3. Estructura de poder en el régimen de Gadafi........................................... 57 Mapa 3. Recursos de Libia: hidrocarburos............................................................... 58 Mapa 4. Concesiones petroleras en Libia................................................................. 58 Mapa 5. Recursos hídricos de Libia.......................................................................... 59 Mapa 6. Las principales tribus en Libia (1).............................................................. 60 Mapa 7. Las principales tribus en Libia (2).............................................................. 61 Tabla 4. Listado de tribus en Libia............................................................................ 61 Tabla 5. Actos terroristas de Gadafi (o sospecha de).............................................. 62 Capítulo 2 Tabla 1. Comercio exterior de Libia, principales socios comerciales 2010......... 144 Capítulo 4 Figura 1. Juego de suma cero....................................................................................... 212 Figura 2. Árbol de decisiones en Libia....................................................................... 216 Figura 3. Nodo 1: Opciones de los rebeldes.............................................................. 217 Figura 4. Matriz Gadafi-rebeldes................................................................................ 219 Figura 5. Nodo 2: Opciones de Gadafi....................................................................... 220 Figura 6. Nodo 3: Opciones de la otan..................................................................... 221 Figura 7. Matriz: otan vs. Gadafi............................................................................... 226 Capítulo 5 Figura 1. Esquema de interacción en las relaciones entre dos Estados.................. 253 Figura 2. Acercamiento entre Francia y Libia en los años 2000............................. 259 Tabla 1. Acciones diplomáticas y militares de Francia en la Guerra de Libia..... 268 Figura 3. La proto-diplomacia..................................................................................... 278 Figura 4. Relaciones Francia-Libia en 2011............................................................... 279 Figura 5. Política exterior de Francia con Libia 2011............................................... 292 Capítulo 10 Gráfica 1. El ascenso comercial global de China (1984-2011)................................. 437 Gráfica 2. Principales socios comerciales libios (%).................................................. 445 Gráfica 3. Intercambios comerciales China-Libia (1984-2011)............................... 448

PRÓLOGO La universidad que desea ser líder en su campo debe llevar a cabo, entre otras tareas fundamentales, la investigación y la divulgación de su disciplina. Esta obra es una muestra de la calidad con la que dichas actividades se llevan a cabo en la Universidad Anáhuac, en general, y en la Escuela de Relaciones Internacionales, en particular. Analizar el fenómeno social bajo diferentes enfoques desarrollados por la disciplina de las Relaciones Internacionales, le permite al lector comprender el suceso desde ángulos que, además de su carácter complementario, exigen la reflexión, la comparación y la búsqueda de nuevas explicaciones. El tema de esta obra ejemplifica la importancia de dichos valores y sobre todo, la utilización de las teorías, para reconocer las múltiples dimensiones de un hecho histórico: la caída del régimen de Muammar Gadafi y la revolución libia de 2011. La aproximación a la realidad bajo diferentes formas de análisis permite en su conjunto evitar un entendimiento simplista y de poco alcance y por el contrario, brinda la riqueza de una interpretación variada que tiene como consecuencia la posibilidad de crítica y evaluación de los mismos enfoques teóricos aplicados a una misma sucesión de hechos. Con esta publicación se desea contribuir a la casi inexistente bibliografía en español sobre la aplicación de las teorías de Relaciones Internacionales. La utilización de distintos enfoques brinda la oportunidad para la innovación, más allá de la evaluación y contraste del poder explicativo de los mismos, lo que por sí mismo es una contribución de gran valía y representa el objetivo de una verdadera investigación. Por supuesto, este libro quiere fortalecer la formación de los internacionalistas en México y confirmar la relevancia mundial de las escuelas de Relaciones Internacionales. Así, incluye trabajos de investigadores pertenecientes a otras instituciones de educación superior. En este sentido, la Universidad Anáhuac confirma su labor como generadora de saber propio y compiladora y difusora del co-

Carlos Camacho Gaos

nocimiento. Debe destacarse que esta obra es producto del esfuerzo de la doctora Jessica De Alba Ulloa, coordinadora académica de la Escuela de Relaciones Internacionales. Puesto que en la Universidad Anáhuac la práctica reflexiva tiene entre sus metas la producción de materiales útiles para los propios alumnos, su comunidad académica y todos los involucrados en su campo de estudio, durante los procesos de investigación y edición de esta obra participaron estudiantes y egresados de la Licenciatura en Relaciones Internacionales de la misma: Rodolfo Iván García González, Karen Bialostozky Azses, Laura Angélica Madrid Morales, Javier Martínez Mendoza y José Alberto Rincón Cárdenas. La maestra Christel Bade Rubio, también coordinadora académica de la escuela, tuvo a su cargo la revisión de varios capítulos. Por supuesto, la gratitud institucional para los autores de este libro: Daniel Añorve, Karen Bialostozky, Susana Chacón, Odette Colin, Alejandro Figueroa, Francisco Haro, Imtiaz Hussain, Laura Madrid, Javier Martínez Mendoza, Almendra Ortiz y Gerardo Palomo (q.e.p.d.), cuyos trabajos fueron dictaminados inter pares en, al menos, dos ocasiones. Finalmente, gracias a la doctora Guadalupe González, investigadora del Centro de Investigación y Docencia Económicas (cide) por su cooperación interinstitucional y su afecto hacia nuestra Escuela al realizar la dictaminación externa de la obra. Esta obra se suma a los resultados de la investigación y la docencia en la Escuela de Relaciones Internacionales, así como a la vasta aportación que la Universidad Anáhuac hace cada día a la producción académica de calidad. Carlos Camacho Gaos

Director de la Escuela de Relaciones Internacionales Universidad Anáhuac México Norte

INTRODUCCIÓN Jessica De Alba Ulloa

Las Relaciones Internacionales se han desarrollado a lo largo de los siglos: en la antigüedad, como los vínculos entre ciudades-Estado griegas, o bien entre los Estados-nación que se consolidan después de la Paz de Westfalia en 1648, lo que marca el inicio del sistema clásico internacional. Entonces, las Relaciones Internacionales eran estudiadas por medio de otras disciplinas, como el Derecho internacional o la Historia1.

1. LAS RELACIONES INTERNACIONALES COMO DISCIPLINA ACADÉMICA Al inicio del siglo xx nace la disciplina académica de Relaciones Internacionales como sistema institucionalizado de paz. Después de la Primera Guerra Mundial (1914-1918) se instaura la primera cátedra en estudios de política internacional en Aberystwyth, Gales. El sistema institucionalizado de paz se materializa con la Sociedad o Liga de Naciones, primera en su tipo. A partir de entonces se recurre a las organizaciones internacionales como medio para el mantenimiento de la paz. Lo anterior respondió a la crudeza de la Primera Guerra Mundial, que generó destrucción y muertes masivas y focalizadas. Ante esto, los intelectuales y los formuladores de política reflexionaron sobre las causas de la guerra y la manera de evitarla. Así surge el normativismo como ideología en pro del desarrollo de instituciones, proce-

No se ampliará en este espacio la discusión sobre el nacimiento de las Relaciones Internacionales. Se puede mencionar, por ejemplo, que el término “internacional” fue acuñado por Jeremy Bentham a finales del siglo xviii (Colard, 1981:11).

Jessica De Alba Ulloa

dimientos y prácticas para erradicar o al menos controlar la guerra en el sistema internacional. Se creía que las naciones cooperarían para mantener relaciones armoniosas. La Segunda Guerra Mundial (1939-1945) demostró el idealismo de dicha corriente y abrió paso al realismo2. Las posteriores explicaciones del sistema internacional se consideran el punto de partida para las teorías de Relaciones Internacionales3. Desde entonces, su desarrollo, avance y complejidad no se ha detenido. La disciplina ha estado inmersa en grandes debates que se siguen presentando a lo largo del tiempo4. 2

Cf. Herz, J. (1972). Political realism and political idealism: A study in theories and realities. Chicago: University of Chicago Press; Carr, E. H. [1939] (2001). The Twenty Years’ Crisis: 1919-1939: An Introduction to the Study of International Relations. New York: Perennial. Cf. Adler, E. (2005). Communitarian International Relations: The Epistemic Foundations of International Relations. New York: Routledge; Brown, C. (2005). Understanding International Relations, 3rd ed. Basingstoke: Palgrave Macmillan; Burchill, S. (ed.) (2005). Theories of International Relations, 3rd ed. Basingstoke: Palgrave Macmillan; Reus‐Smit, C. & Snidal, D. (2008) (eds.). The Oxford Handbook of International Relations. Oxford: Oxford University Press; Anderson, S. et al. (2008). International Studies, an Interdisciplinary Approach to Global Issues. Philadelphia: Westview Press. Cf. Schroeder, P. (1997). History and International Relations Theory. Not Use or Abuse, but Fit or Misfit. International Security, 22(1) (Summer) 64-74. Para profundizar sobre los debates en las RRII, ver: Kurki, M. & Wight, C. (2010). International Relations and Social Science. En Dunne, Kurki & Smith (eds.). International Relations Theories. Discipline and Diversity, 2nd ed. (14-35). New York: Oxford University Press; Wæver, O. (1996). The Rise and Fall of the Interparadigm Debate. En Smith, K. & Zalewski, M. (eds.). International Theory: Positivism and Beyond (149-185). Cambridge: Cambridge University Press; Farr, J., Dryzek, J. S. & Leonard, S. T. (eds.) (1995). Political science in history: research programs and political traditions. Cambridge: Cambridge University Press; Schimdt, B. (1998). The Political Discourse of Anarchy: A Disciplinary History of International Relations. Albany: State University of New York Press; Banks, M. (1985). The Inter-Paradigm Debate. En Light, M. & Groom, A. J. R. (eds.). International Relations: A Handbook of Current Theory. London: Frances Pinter. Otros autores se plantean si en realidad los debates han finalizado: Berger, P. L. (2002). Introduction: The Cultural Dynamics of Globalization.

Introducción

La razón reside en que el mundo social es uno en el que los individuos existen junto con estructuras de diferente orden: económicas, políticas, sociales, morales, etc. Se pueden describir acciones de manera sencilla, pero es más difícil explicar la razón o razones por las que dichas acciones han sido tomadas. Según Smith (2010), el terreno explicativo es el campo de las teorías, aunque en épocas recientes comenzó la discusión sobre la utilidad de éstas (Mearsheimer & Walt, 2013). El primer debate ocurrió entre idealistas y realistas sobre la naturaleza de la política internacional y la posibilidad del cambio pacífico. Se presentó antes de las teorías, en el periodo de entreguerras y fue reemplazado por uno dentro del mismo paradigma realista, que se coronó como el enfoque principal después de la Segunda Guerra Mundial: los tradicionalistas se opusieron a los behavioristas, en cuestiones epistemológicas y metodológicas5 sobre cómo era

En Berger, P. L. & Hungtington, S. P. (eds.). Many Globalizations: Cultural Diversity in the Contemporary World (1-16). Oxford: Oxford University Press; Breuning, M., Bredehoft, J. & Walton, E. (2005). Promise and Performance: An Evaluation of Journals in International Relations. International Studies Perspectives, 6(4), 447-61; Lakatos, I. (1970). Falsification and the Methodology of Scientific Research Programmes. En Lakatos, I. & Musgrave, A. (eds.). Criticism and the Growth of Knowledge. London: Cambridge University Press; Wæver, O. (1998). The Sociology of a Not so International Discipline: American and European Developments in International Relations. International Organization, 52(4), 687-727. Para mayor profundización en dicho debate, ver King, G., Keohane, R. O. & Verba, S. (1994). Designing Social Inquiry; Scientific Inference in Qualitative Research. Princeton, NJ: Princeton University Press; Knorr, K. E. & Rosenau, J. N. (1969) (eds.). Contending Approaches to International Politics. Princeton, NJ: Princeton University Press; Sodupe, K. (2003). La Teoría de las Relaciones Internacionales a Comienzos del Siglo xxi. Bilbao: Universidad del País Vasco; Brown, C. (1997). Understanding International Relations. New York: St. Martin’s Press; Kegley, C. & Wittkopf, E. (1993). World Politics: Trend and Transformation. New York: St. Martin’s Press; Singer, D. (1961). The Incomplete Theorist: Insight Without Evidence. En Knorr & Rosenau (eds.). Contending Approaches to International Politics (62-86). Princeton, NJ: Princeton University Press; Knorr & Sidney (1961) (eds.). The International System:

Jessica De Alba Ulloa

mejor dar una sistematización y un orden a la disciplina para hacerla más científica. No hubo ganador. Hasta hoy, los teóricos utilizan los métodos que les son útiles. Pronto inició el tercer debate, conocido como interparadigmático, que generó intercambios que continúan representando la mayoría de puntos de vista de la disciplina. El intercambio más intenso se llevó a cabo entre el realismo y el liberalismo. La versión final de dicho debate fue la discusión entre el neorrealismo y el neoliberalismo, de la que derivó una síntesis que terminó consagrándose como la corriente dominante de la disciplina (mainstream). Esta tercera polémica tampoco conoció ganador. El realismo, que explicaba la estructura bipolar del sistema internacional, no pudo ser suplantado. Sin embargo, el liberalismo cubrió asuntos dejados de lado, como las instituciones, la cooperación y el comercio. El otro paradigma, el estructuralismo, de raíces marxistas, se ocupaba más de la economía política y la desigualdad estructural. El intercambio entre este paradigma y los otros dos fue menor (Sodupe, 2003). El debate interparadigmático6 hizo que se aceptaran varios paradigmas para el estudio de las Relaciones Internacionales, en lugar de

Theoretical Essays. Princeton, NJ: Princeton University Press; Bull, H. (1966). The Grotian Conception of International Society. En Butterfield, H. & Wight (eds.). Diplomatic Investigations: Essays in the Theory of International Relations. London: Allen & Unwin; Wight, M. (1991). International Theory: The Three Tradition. Leicester: Leicester University Press/Royal Institute of International Affairs; Wendt, A. (1999). Social Theory of International Politics, Cambridge: Cambridge University Press; Puchala, D. J. (1991). Woe to the Orphans of the Scientific Revolution. En Rothstein, R. L. (ed.). The Evolution of Theory in International Relations (39-61). Columbia: University of South Carolina Press; Bull, H. (1966). International Theory: The Case for a Classical Approach. World Politics, 18, 361-377; Brown, C. (1997). Understanding International Relations. New York: St. Martin’s Press; Deutsch, K. (1968). The Analysis of International Relations. Englewood: Prentice Hall. Para mayores referencias sobre el debate interparadigmático, ver: Sodupe, K. (2003). La Teoría de las Relaciones Internacionales a Comienzos del Siglo xxi. España: Universidad del País Vasco; Russett, B. M. (1970). Methodological and Theoretical Schools of International Relations. En Palmer, N. D. (ed.). A

Introducción

la existencia de un paradigma único. Las teorías estatocéntricas, pluralistas o estructuralistas compartían bases positivistas dentro de la tradición racionalista de la ilustración y la modernidad. Este debate duró veinte años y terminó súbitamente a finales de los años ochenta dado el gran cambio que ninguna de las corrientes pudieron prever: el fin de la bipolaridad. En los años noventa, autores inconformes con las ideas y las construcciones teóricas existentes propusieron una nueva visión de las Relaciones Internacionales: el reflectivismo, de corriente postpositivista y posmoderna, que intentaba romper con la modernidad y con la tradición racionalista de la ilustración. Este es el cuarto debate, entre teorías racionalistas y reflectivistas. El debate es tanto ontológico, como epistemológico y metodológico. Las corrientes del reflectivismo van del consenso en la utilidad de la modernidad, aunque transformada —como es el caso de la teoría crítica—, al

Design for International Relations Research: Scope, Theory, Methods, and Relevance (87-105). Philadelphia: The American Academy of Political and Social Science; Vasquez, J. A. (1983). The Power of Power Politics: A Critique. London: Frances Pinter; Maghroori, R. & Ramberg, B. (eds.) (1982). Globalism versus Realism: International Relations’ Third Debate. Boulder: Westview Press; Pettman, R. (1981). Competing Paradigms in International Politics. Review of International Studies, 7(1), 39-50; Korany, B. (1984). Un, Deux, ou Quatre… Les Écoles de Relations Internationales. Études Internationales, 15(4), 699-726; Smith, M., Little, R. & Shackelton, M. (eds.) (1981). Perspectives on World Politics. London: Croom-Helm; Holsti, K. J. (1985). The Dividing Discipline: Hegemony and Diversity. International Theory. London: Allen & Unwin; Viotti, P. R. & Kauppi, M. V. (eds.) (1987). International Relations Theory: Realism, Pluralism, Globalism. New York: Macmillan; Arenal, C. del (1989). La Teoría y la Ciencia de las Relaciones Internacionales Hoy: Retos, Debates y Paradigmas. Foro Internacional, 29(4), 583-629; Wæver, O. (1996). The Rise and Fall of the Inter-Paradigm Debate. En Smith, S. & Zalewski, M. (eds.). International Theory: Positivism and Beyond (149-185). Cambridge: Cambridge University Press; Banks, M. (1985). The Inter-Paradigm Debate. En Light, M. & Groom, A. J. R. (eds.). International Relations: A Handbook Current Theory. London: Frances Pinter; Rosenau, J. & Knorr, K. (1969). Contending Approaches to International Politics. Princeton: Princeton University Press.

Jessica De Alba Ulloa

completo rechazo de la misma —lo que plantean los enfoques posmodernos7.

Para el cuarto debate (racionalistas-reflectivistas) y sobre las discusiones entre los positivistas y postpositivistas, ver: Hoffman, M. (1987). Critical Theory and the Inter-Paradigm Debate. Millennium: Journal of International Studies, 16(2); Keohane, R. (1988). International Institutions: Two Approaches. International Studies Quarterly, 32(4), 379-96; Nicholson, M. (1996). Causes and Consequences in International Relations: A Conceptual Study. London: Pinter; Jarvis, D. (2000). International Relations and the Challenge of Postmodernism: Defending the Discipline. Columbia: University of South Carolina Press; Der Derian, J. (1988). Introducing Philosophical Traditions in International Relations. Millennium: Journal of International Studies, 17(2), 89-103; Sjolander, C. T. & Cox, W. S. (eds.) (1994). Beyond Positivism: Critical Reflections on International Relations. Boulder: Lynne Riener; Smith, S. (1995). The Self-Images of a Discipline: A Genealogy of International Relations. En Booth, K. & Smith, S. (eds.). International Relations Theory Today (1-37). Cambridge: Polity Press; Smith, S. (1996). Positivism and Beyond. En Smith, S., Booth, K. & Zalewski, M. (eds.). International Theory: Positivism and Beyond (11-44). Cambridge: Cambridge University Press; Smith, S. (2001). Reflectivist and Constructivist Approaches to International Theory. En Baylis, J. & Smith, S. (eds.). The Globalization of World Politics: An introduction to International Relations (224-252). Oxford: Oxford University Press; Wendt, A. (1999). Social Theory of International Politics. Cambridge: Cambridge University Press; Adler, E. (1997). Seizing the Middle Ground: Constructivism in International Politics. European Journal of International Relations, 3(3), 319-363; Onuf, N. G. (1989). World of Our Making: Rules and Rule in Social Theory and International Relations. Columbia: University of South Carolina; Wyn Jones, R. (2001). Critical Theory and World Politics. London: Lynne Rienner Publishers; Holsti, K. J. (1985). The Dividing Discipline: Hegemony and Diversity in International Theory. London: Allen and Unwin; Linklater, A. (2007). Critical Theory and World Politics. New York: Routledge; Olson, W. C. (1983). The Theory and Practice of International Relations. New Jersey: Prentice-Hall; Roach, S. C. (2008). Critical Theory and International Relations. New York: Routledge. Para obras que presentan la diversidad de teorías y enfoques, tanto positivistas, como postpositivistas: Dunne, T., Kurki, M. & Smith, S. (2007). International Relations Theories: Discipline and Diversity. Oxford: Oxford University Press; Smith, S., Booth, K. & Zalewski, M. (1996) (eds.). International Theory: Positivism and Beyond. Cambridge: Cambridge University Press; Burchill, S. & Linklater, A. (1996). Theories of International Relations. New York: St. Martin’s Press; Griffiths, M.

Introducción

Ésta ha sido considerada una de las polémicas más complejas, especialmente porque los puntos de vista reflectivistas —muchos tomados de disciplinas como la sociología y la filosofía— han recibido duras críticas por su falta de propuestas. Al final, los enfoques siguen vigentes y el grueso de la literatura se concentra, dentro de los positivistas, en el realismo y el liberalismo —sobre todo en su variante neoliberal—, junto con el constructivismo, que se ubica en el reflectivismo, pero con raíces profundamente racionalistas (Walt, 1998). Es cada vez más frecuente encontrar análisis que combinan estos enfoques.

2. ORIGEN DEL LIBRO Esta obra busca, por un lado, demostrar la importancia de utilizar teorías en los análisis de Relaciones Internacionales y, por el otro, analizar un mismo caso con diversos enfoques. Algunos explican mejor; otros dejan más espacio para la crítica. Lo importante es generar reflexiones académicas en y desde México. Al iniciar este proyecto, se pensó en un análisis general de cada teoría, con la referencia de Making Sense Of International Relations Theory, libro editado por Jennifer Sterling-Folker (2006) sobre la guerra de Kosovo. Después, gracias a las opiniones de los autores, se definió un formato de análisis propio que va del realismo al constructivismo, con espacio para la utilización de varios enfoques. Esto permitió la elaboración de propuestas innovadoras con aportaciones teóricas derivadas del refinamiento de conceptos y enfoques o de la combinación de herramientas de distintas teorías. Varios capítulos amplían el espectro de teorías y autores revisados y van mucho más allá de los representantes clásicos de las grandes escuelas teóricas de la disciplina, para incorporar autores recientes. Estos capítulos tam-

(2007). International Relations Theory for the Twenty-first Century. New York: Routledge.