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LAS CIENCIAS SOCIALES COMO EXPRESIÓN HUMANA

Guadalupe Romero-Sánchez Daniel Becerra Fernández Teresa Piñero Otero

tirant humanidades Valencia, 2022

FÓRUM XXI, 2020 Editor: David Caldevilla Domínguez Primera edición, 2020, Madrid

TIRANT LO BLANCH Calle Artes Gráficas nº 14 46010 Valencia (España) TELFS.: 96/361 00 48 - 50 www.tirant.com Librería virtual: www.tirant.es

Reservados todos los derechos. Queda rigurosamente prohibida, sin la autorización escrita del titular del Copyright, bajo las sanciones establecidas de las leyes, la reproducción parcial o total de esta obra por cualquier medio o procedimiento de difusión y copia, incluidos la reprografía y el tratamiento informático, para su uso comercial. Dichas leyes contemplan penas de prisión, multas e indemnizaciones por daños y perjuicios para quienes reprodujeren, plagiaren, distribuyeren o publicaren el contenido de este libro, o alguna parte del mismo, sin permiso explícito del titular de los derechos de reproducción (Fórum XXI). Fórum XXI no se responsabiliza de las opiniones vertidas por los autores en los textos recogidos en el presente libro ni éstas representan la postura oficial de Fórum XXI sobre los temas tratados, quedando bajo exclusiva responsabilidad legal de los autores las consecuencias que sus afirmaciones pudieran comportar. Maqueta: Disset Ediciones ISBN: 978-84-1861-419-4 Depósito legal: V-2694-2020 Impreso en España Printed in Spain

COMITÉ EDITORIAL Hamed Abdel lah Ali Universidad de Granada (España)

Javier Abuín Penas Universidad de Vigo (España)

Alba Adá Lameiras Universidad Carlos III de Madrid (España)

Pablo Aguilar Conde Universidad de Burgos (España)

María Julia Ajejas Bazán Universidad Complutense de Madrid (España)

Elena Alarcón Orozco CAMMIA. Universidad de Málaga (España)

Elena Alcalde Peñalver Universidad de Alcalá de Henares (España)

Gabriella Aleandri

Olga Bernad Cavero Universitat de Lleida (España)

Tatiana Blanco Cordón Universidad de Granada (España)

Manuel Blanco Pérez Universidad de Cádiz (España)

María Ángeles Blanco Ruiz Universidad Rey Juan Carlos de Madrid (España)

Juan José Blázquez Resino Universidad de Castilla-La Mancha (España)

Jelena Bobkina Universidad Politécnica de Madrid (España)

Ana María Botella Nicolás Universidad de Valencia (España)

Lorena Busto Salinas

Università degli Studi Roma Tre (Italia)

Universidad de Burgos (España)

Verónica Paulina Altamirano Benítez

David Caldevilla Domínguez

Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador)

Universidad Complutense de Madrid (España)

Cristina Álvarez de Morales Mercado

Basilio Cantalapiedra Nieto

Universidad de Granada (España)

Universidad de Burgos (España)

Ana Amaro Agudo Universidad de Granada (España)

Sergio Andrés Cabello Universidad de La Rioja (España)

José Daniel Barquero Cabrero ESERP Business & Law School de Madrid (España)

Almudena Barrientos Báez Universidad Internacional de La Rioja (España)

Domingo Barroso Hurtado

Manuel Jesús Cardoso Pulido Universidad de Granada (España)

Óliver Carrero Márquez ESIC Business & Marketing Scholl (España)

Ricardo Casañ Pitarch Universidad Politécnica de Valencia (España)

Reina Castellanos Vega Universidad de Zaragoza (España)

Elizabet Castillero Ostio

Universidad de Granada (España)

Universidad de Málaga (España)

Daniel Becerra Fernández

María José Cerdá Bertoméu

Universidad de Córdoba (España)

María Teresa Bejarano Franco Universidad de Castilla-La Mancha (España)

José Belda Medina Universidad de Alicante (España)

Instituto Mediterráneo de Estudios de Protocolo, adscrito a la Universidad Miguel Hernández de Elche (España)

María Belén Cobacho Tornel Universidad Politécnica de Cartagena (España)

Juan Manuel Corbacho Valencia Universidad de Vigo (España)

Jhoana Raquel Córdova Camacho Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador)

Silvia Corral Robles Universidad de Granada (España)

Raúl Cremades García Universidad de Málaga (España)

Purificación Cruz Cruz Universidad de Castilla-La Mancha (España)

Rocío Chao Fernández

José Francisco Durán Medina Universidad de Castilla-La Mancha (España)

Andrea Felipe Morales Universidad de Málaga (España)

Mónica Fernández Morilla Universitat Internacional de Cataluña (España)

Manuel Fernández Navas Universidad de Málaga (España)

Alejandro Fernández-Pacheco García Universidad de Castilla-La Mancha (España)

Ignacio Fernández Portero

Universidade da Coruña (España)

Universidad de Extremadura (España)

Antonio Javier Chica Núñez

María Remedios Fernández Ruiz

Universidad Pablo Olavide (España)

Alberto Dafonte Gómez Universidad de Vigo (España)

Lorena Da Silva Vargas Universidade Federal de Goiás (Brasil)

Raquel De la Fuente Anuncibay Universidad de Burgos (España)

Guadalupe De la Maya Retamar Universidad de Extremadura (España)

Pedro De la Paz Elez Universidad de Castilla-La Mancha (España)

Francisco José Del Pozo Serrano Universidad Complutense de Madrid (España)

Pilar Díaz Cuevas Universidad de Sevilla (España)

Jordi Domingo Coll Universitat de Lleida (España)

Elena Domínguez Romero Universidad Complutense de Madrid (España)

Carmen Dorca Fornell Universidad Internacional de La Rioja (España)

Universidad de Málaga (España)

Mario Ferreras Listán Universidad de Sevilla (España)

Laura Victoria Fielden Burns Universidad de Extremadura (España)

Arturo Fuentes Cabrera Universidad de Granada (España)

María Teresa Fuertes Camacho Universitat Internacional de Cataluña (España)

María José Galván Bovaira Universidad de Castilla-La Mancha (España)

Oswaldo García Crespo Universidad de Vigo (España)

Silvia García Mirón Universidad de Vigo (España)

Rosa García Orellán Universidad Pública de Navarra (España)

Manuel García Torre Universidade da Coruña (España)

Ana María Gayol González Universidad de Vigo (España)

Marta Gil Ramírez

María Isabel Huerta Viesca

Universidad de Málaga (España)

Universidad de Oviedo (España)

Vicenta Gisbert Caudeli Universidad Internacional de La Rioja (España)

Francisco Javier Godoy Martín Universidad de Cádiz (España)

Ruth Gómez de Travesedo Rojas Universidad de Málaga (España)

José Gómez Galán Universidad de Extremadura (España)

Lisandra Gómez Guerra Universidad de Sancti Spíritus ‘José Martí Pérez’ (Cuba)

Gregorio González Alcaide Universidad de Valencia (España)

Gracia González Gijón Universidad de Granada (España)

Juan José González López Universidad de Burgos (España)

Juan Enrique Gonzálvez Vallés Universidad Complutense de Madrid (España)

Tamara Gorozhankina Universidad de Granada (España)

Ana Gregorio Cano Universidad de Granada (España)

Borjan Grozdanoski Universidad de Granada (España)

Juan Ramón Guijarro Ojeda Universidad de Granada (España)

Hugo Heredia Ponce Universidad de Cádiz (España)

Carmen Lucía Hernández Stender Universidad Europea de Canarias (España)

Francisco Jaime Herranz Fernández Universidad Carlos III de Madrid (España)

Coral Ivy Hunt Gómez Universidad de Sevilla (España)

Amparo Hurtado Soler Universidad de Valencia (España)

Luis Manuel Jerez Darias Escuela Universitaria de Turismo Iriarte. Universidad de La Laguna (España)

María del Carmen Jiménez Agredano Universidad de Málaga (España)

Guillermina Jiménez López Universidad de Málaga (España)

Clotilde Lechuga Jiménez Universidad de Málaga (España)

Agustín Linares Pedrero Universidad de Málaga (España)

Gonzalo Lizardo Méndez Universidad Autónoma de Zacatecas (México)

Enric López C. CETT. Universitat de Barcelona (España)

Eloy López Meneses Universidad Pedro Olavide (España)

Magdalena López Pérez Universidad de Extremadura (España)

Manuel José López Ruiz Universidad de Granada (España)

Paloma López Villafranca Universidad de Málaga (España)

Stefania Lorenzini Università di Bologna (Italia)

María Olalla Luque Colmenero Universidad de Granada (España)

Cristina Manchado Nieto Universidad de Extremadura (España)

Luis Mañas Viniegra Universidad Complutense de Madrid (España)

Eugenio Maqueda Cuenca Universidad de Málaga (España)

Rafael Marfil Carmona

Sendy Meléndez Chávez Universidad Veracruzana (México)

Blanca Miguélez Juan Universidad del País Vasco (España)

Carmen del Rocío Monedero Morales

Universidad de Granada (España)

Universidad de Málaga (España)

José Antonio Marín Casanova

Alexandra Monné Bellmunt

Universidad de Sevilla (España)

Universitat d’ Andorra (Principado de Andorra)

Pedro Pablo Marín Dueñas

Sonia Morales Calvo

Universidad de Cádiz (España)

Universidad de Castilla-La Mancha (España)

José Antonio Marín Marín

Olga Moreno Fernández

Universidad de Granada (España)

Cristina Marín Palacios ESIC Business & Marketing Scholl (España)

Sara Mariscal Vega Universidad de Cádiz (España)

Luis Martín Sacristán SALUTECA (España)

José Alberto Martínez González Universidad de La Laguna (España)

Nazaret Martínez Heredia Universidad de Granada (España)

Natalia Martínez León Universidad de Granada (España)

Universidad de Sevilla (España)

Antonio José Moreno Guerrero Universidad de Granada (España)

Roberto Moreno López Universidad Internacional de La Rioja (España)

José Muñoz Jiménez Universidad de Málaga (España)

Daniel Muñoz Sastre Universidad de Valladolid (España)

Magdalena Mut Camacho Universidad Jaume I de Castellón de la Plana (España)

Daniel Navas Carrillo Universidad de Sevilla (España)

Soledad María Martínez María Dolores

Pedro Félix Novoa Castillo

Universidad Politécnica de Cartagena (España)

Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Perú)

Luz Martínez Martínez Universidad Complutense de Madrid (España)

Silvia Martínez Martínez Universidad de Granada (España)

Xabier Martínez Rolán Universidad de Vigo (España)

María Begoña Medina Gómez Universidad de Burgos (España)

Leopoldo Medina Sánchez Universidad de Granada (España)

Ana Belén Oliver González Universidad Camilo José Cela (España)

Eglée Ortega Fernández Universidad Antonio Nebrija de Madrid (España)

Graciela Padilla Castillo Universidad Complutense de Madrid (España)

Eduardo Parra López Universidad de La Laguna (España)

Beatriz Peña Acuña Universidad de Huelva (España)

Concha Pérez Curiel Universidad de Sevilla (España)

Álvaro Pérez García Universidad Internacional de La Rioja (España)

Lucía Pérez Lomas Universidad de Málaga (España)

Cristina Pérez Valverde Universidad de Granada (España)

Ana María Pino Rodríguez Universidad de Granada (España)

Teresa Piñeiro Otero Universidade da Coruña (España)

Juan Francisco Plaza Sánchez Universidad Loyola Andalucía (España)

Tatjana Portnova Universidad de Granada (España)

Ana Yara Postigo Fuentes Universidad de Málaga (España)

Fátima Presas Mata Universidad Nebrija de Madrid (España)

Javier Puche Gil Universidad de Zaragoza (España)

Diana Ramahí García Universidad de Vigo (España)

Rocío Recio Jiménez Universidad de Sevilla (España)

Natalia Reyes Ruiz de Peralta Universidad de Granada (España)

Paola Eunice Rivera Salas Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (México)

Aixa Ofelia Rivero Guerra Universidad Estatal Amazónica (Ecuador)

Monia Rodorigo Universidad de Almería (España)

Isabel Rodrigo Martín Universidad de Valladolid (España)

Luis Rodrigo Martín Universidad de Valladolid (España)

Jesús Alejandro Rodríguez Ayllón Universidad de Málaga (España)

Alfredo Rodríguez Gómez Universidad Internacional de La Rioja (España)

Gloria Araceli Rodríguez Lorenzo Universidad de Oviedo (España)

Javier Rodríguez Moreno Universidad de Jaén (España)

José Rodríguez Terceño ESERP Business & Law School de Madrid (España)

Javier Rodríguez Torres Universidad de Castilla-La Mancha (España)

José María Romero Rodríguez Universidad de Granada (España)

Guadalupe Romero Sánchez Universidad de Granada (España)

Carmen Romero Sánchez-Palencia Universidad Francisco de Vitoria (España)

Encarnación Ruiz Callejón Universidad de Granada (España)

Ignacio Sacaluga Rodríguez Universidad Europea de Madrid (España)

Francisco José Salguero Lamillar Universidad de Sevilla (España)

José Vicente Salido López Universidad de Castilla-La Mancha (España)

Pedro Victorio Salido López Universidad de Castilla-La Mancha (España)

Flor de María Sánchez Aguirre Universidad Cesar Vallejo (Perú)

Pablo Sánchez Antolín Universidad de Castilla-La Mancha (España)

José Sánchez-Santamaría Conde Universidad de Castilla-La Mancha (España)

Virginia Sánchez Rodríguez Universidad de Castilla-La Mancha (España)

Javier Sánchez Verdejo Universidad Nacional de educación a Distancia (España)

Alexandra María Sandulescu Budea

Luis Tosina Fernández Universidad de Extremadura (España)

Ester Trigo Ibáñez Universidad de Cádiz (España)

Laura Trujillo Liñán

Universidad Rey Juan Carlos (España)

Universidad Panamericana (México)

Alexandra Santamaría Urbieta

Karen Cesibel Valdiviezo Abad

Universidad Internacional de La Rioja (España)

Inmaculada Clotilde Santos Díaz Universidad de Málaga (España)

Moisés Selfa Sastre Universitat de Lleida (España)

Clara Serer Martínez Universidad de Valencia (España)

Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador)

Enrique Vaquerizo Domínguez Universidad Complutense de Madrid (España)

Rita Vega Baeza Universidad Autónoma de Zacatecas (México)

María Isabel Velasco Moreno Universidad de Málaga (España)

María Elena Serrano Moya

Felip Vidal Auladell

Universidad de Alcalá (España)

Universitat Oberta de Cataluña (España)

Javier Serrano Puche

Juan de Dios Villanueva Roa

Universidad de Navarra (España)

Universidad de Granada (España)

Luis Felipe Solano Santos Universidad Complutense de Madrid (España)

Carolina Suárez Hernán Universidad de Granada (España)

Ana Cristina Tomás López Universidad de Castilla-La Mancha (España)

María José Torres Navarro

Mónica Viñarás Abad Universidad Complutense de Madrid (España)

Sonia Viramontes Cabrera Universidad Autónoma de Zacatecas (México)

Óscar Javier Zambrano Valdivieso Corporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTO (Colombia)

Universidad de Málaga (España)

PROCEDIMIENTO DE SELECCIÓN DE ORIGINALES, VER PÁGINA WEB: WWW.TIRANT.NET/INDEX.PHP/EDITORIAL/PROCEDIMIENTO-DE-SELECCION-DE-ORIGINALES

Índice Prefacio.........................................................................................................

DAVID CALDEVILLA DOMÍNGUEZ

Prólogo..........................................................................................................

GUADALUPE ROMERO-SÁNCHEZ (UNIVERSIDAD DE GRANADA) DANIEL BECERRA FERNÁNDEZ (UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA) TERESA PIÑERO OTERO (UNIVERSIDADE DA CORUÑA)

Atención y redes sociales: dinámicas de adicción y capitalismo mental PEDRO NICOLÁS ALDANA AFANADOR, CRISTINA FERNÁNDEZ- ROVIRA Y SANTIAGO GIRALDO-LUQUE

1. Introducción................................................................................................. 2. La atención desde las neurociencias y la neuropsicología.................................... 3. De la atención a la economía de la atención..................................................... 4. La construcción de la adicción: el control de la atención en las redes sociales....... 5. Conclusiones................................................................................................. 6. Bibliografía...................................................................................................

29 30 33 34 36 37

How to manage and preserve biodiversity? A stakeholder perspective RAQUEL ANTOLÍN-LÓPEZ AND SUSANA RENGEL

1. Introduction................................................................................................. 2. Methods....................................................................................................... 3. Case study.................................................................................................... 3.1. Context description............................................................................. 3.2. Comité de Gestión............................................................................... 3.3. Stakeholders....................................................................................... 4. Case analysis................................................................................................. 5. Conclusions: learning objectives...................................................................... 6. Bibliography.................................................................................................

41 43 43 43 44 45 47 48 50

Desde el prisma cortesano virreinal: la perspectiva de Carlos de Sigüenza y Góngora frente a la otredad en dos escritos DANIELE ARCIELLO

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Índice

De economía hispana y germana: influencia de la ciencia y cultura alemana en la obra de Román Perpiñá Grau THOMAS BAUMERT Y DANIEL DEL CASTILLO SOTO

1. Introducción................................................................................................. 2. La primera estancia: 1925, Friburgo y Fráncfort; 1926, Berlín.............................. 3. Segunda estancia: 1933 y 1934, Kiel................................................................ 4. Tercera estancia: 1944, Kiel............................................................................ 5. Bibliografía...................................................................................................

67 68 70 74 77

Análisis de estrategias y procedimientos traductológicos utilizados en la traducción de titulares de prensa del español al árabe. El caso del canal de televisión Al Mayadeen MOULAY-LAHSSAN BAYA ESSAYAHI

1. Introducción................................................................................................. 2. Reflexiones sobre la elaboración y traducción de titulares de prensa en español y árabe.......................................................................................................... 2.1. Métodos de traducción recomendados en prensa. ¿Traducción semántica vs comunicativa?................................................................................ 3. Corpus de referencia. Análisis de casos prácticos............................................... 3.1. Consideraciones previas........................................................................ 3.2. Análisis de titulares............................................................................. 4. Conclusión.................................................................................................... 5. Bibliografía...................................................................................................

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Amerindios iberoamericanos y medioambiente: un modelo para la humanidad ESTELA BERNAD MONFERRER Y ESTELLE YSNEL

1. Introducción................................................................................................. 2. Objetivos...................................................................................................... 3. Metodología.................................................................................................. 4. Introducción................................................................................................. 5. Análisis de las constituciones de los estados de influencia Azteca y Maya............. 5.1. Derecho.............................................................................................. 5.2. Régimen jurídico................................................................................. 5.2.1. Salvaguarda y valorización...................................................... 5.2.2. Participación y reparación....................................................... 5.3. Interacciones...................................................................................... 6. Conclusiones................................................................................................. 7. Bibliografía...................................................................................................

93 93 94 94 96 97 98 99 100 101 102 104

El derecho a la vivienda. Elemento esencial para el libre desarrollo de la dignidad humana SOFÍA BORGIA SORROSAL

1. Introducción................................................................................................. 2. Aportación de la doctrina social de la iglesia.................................................... 3. Contenido y justiciabilidad de los derechos sociales en general y del derecho a una vivienda digna en particular......................................................................... 4. Bibliografía...................................................................................................

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Índice

Saber ver dibujos de arquitectura. Sobre dibujar y construir en la Escuela de Barcelona durante el cambio de siglo XIX al XX GUILLEM CARABÍ-BESCÓS

1. Cuestiones previas......................................................................................... 1.1. Dibujo y contexto cultural en la Escuela de Barcelona, en el cambio de siglo... 1.2. Sobre la importancia del dibujo en los planes de estudios de finales de siglo XIX en la Escuela de Barcelona......................................................... 2. Dibujar y construir........................................................................................ 3. Casos de estudio............................................................................................ 3.1. Camil Oliveras i Gensana. Alzado de la fachada del café de España. Barcelona...... 3.2. Salvador Valeri i Pupurull. Boceto de la fachada de un proyecto sin identificar.... 3.3. Josep Puig i Cadafalch, y Josep Goday i Casals. Alzado de la fachada del Palacio de la Paz. Concurso............................................................... 4. Conclusiones................................................................................................. 5. Bibliografía...................................................................................................

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La formación corporal a través del estudio de las habilidades caballerescas en el Real Seminario de Nobles de Madrid (1725-1835) MIRIAM CARRETERO GARCÍA

1. El Real Seminario de Nobles y la mejora en el nivel de enseñanza superior de la aristocracia española.................................................................................... 2. Los estudios en el Real Seminario de Nobles de Madrid....................................... 2.1. Las Habilidades en las Constituciones de 1725........................................ 2.2. Las Habilidades en las Constituciones de 1750........................................ 2.2.1 Las Habilidades en el Plan de Estudios y Habilidades de 1785....... 2.3. Las Habilidades en las Constituciones de 1799........................................ 2.3.1 Las Habilidades en el Reglamento Interino de 1826..................... 4. Conclusiones................................................................................................. 5. Bibliografía...................................................................................................

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Estrategia empresarial y crisis económica Covid-19 FERNANDO CASTELLÓ-SIRVENT

1. Introducción................................................................................................. 2. Objetivos y metodología................................................................................. 3. Resultados.................................................................................................... 3.1. Resiliencia empresarial y entornos VUCA................................................ 3.2. Gestión de crisis y estrategias turnaround.............................................. 4. Conclusiones................................................................................................. 5. Bibliografía...................................................................................................

143 144 144 144 148 151 152

Impacto socioeconómico por la construcción del nuevo puente Pumarejo en Barranquilla, Colombia HÉCTOR VICENTE COY BELTRÁN, ESTER MARTÍN CARO ALAMO

1. Introducción................................................................................................. 2. Antecedentes................................................................................................

153 155

Índice

3. Metodología.................................................................................................. 4. Resultados.................................................................................................... 5. Conclusiones................................................................................................. 6. Bibliografía...................................................................................................

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La traducción de textos musicales: el libreto operístico. Problemas traductológicos en la traslación al español de la ópera dramática Carmen, de Georges Bizet ANTONIO JOSÉ DE VICENTE-YAGÜE JARA Y MARÍA LUJÁN RUBIO

1. Introducción................................................................................................. 2. El libreto operístico y su traducción................................................................. 2.1. El género lírico en el siglo XIX en Francia y España................................. 2.2. El traductor de ópera y la traducción del libreto operístico....................... 2.3. La traducción del libreto de Carmen....................................................... 3. Problemas traductológicos en la traslación al español de la ópera dramática Carmen, de Georges Bizet.......................................................................................... 3.1. Topónimos y antropónimos................................................................... 3.2. Terminología específica........................................................................ 3.2.1. Gastronomía y música............................................................. 3.2.2. Terminología militar............................................................... 3.2.3. Tauromaquia.......................................................................... Bibliografía......................................................................................................

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Estudio comparativo de la dinámica demográfica en la provincia Artemisa, años 2012-2018 DARNELIS DELISLE LESCAY

1. Introducción................................................................................................. 1.1 Caracterización del área de estudio......................................................... 2. Metodología.................................................................................................. 3. Aspectos fundamentales de la dinámica demográfica de la provincia de Artemisa.. 3.1 Comportamiento de las variables demográficas......................................... 3.1.1 Mortalidad............................................................................. 3.1.2 Fecundidad............................................................................. 3.1.3 Migración............................................................................... 4. Conclusiones................................................................................................. 5. Bibliografía...................................................................................................

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Seguridad vial de Ciclista en Bogotá D. C. Colombia HELGA OFELIA DWORACZEK CONDE, JONNATHAN EMILIO AMAYA BOHÓRQUEZ Y LUIS GABRIEL GUTIÉRREZ BERNAL

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Índice

La ecología integral de la ‘Laudato si’ como respuesta a la Ciudad Genérica MARÍA ANTONIA FERNÁNDEZ NIETO

1. Introducción................................................................................................. 2. Objetivo....................................................................................................... 3. Metodología.................................................................................................. 4. Discusión...................................................................................................... 4.1. Identidad........................................................................................... 4.2. Inequidad........................................................................................... 4.3. Naturaleza y ciudad............................................................................. 5. Conclusiones................................................................................................. 6. Bibliografía...................................................................................................

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Entre el barroco y el clasicismo, la configuración del estilo del escultor Diego Márquez y Vega (1724-1791) ANTONIO RAFAEL FERNÁNDEZ PARADAS

1. Introducción................................................................................................. 3. La configuración y evolución del estilo de diego márquez. Análisis crítico............ 3.1. El ideal masculino............................................................................... 3.2. El eterno femenino.............................................................................. 4. Conclusiones................................................................................................. 5. Bibliografía...................................................................................................

211 214 214 218 220 221

Principios de la educación personalizada mediante el método Delphi MARÍA GLORIA GALLEGO-JIMÉNEZ

1. Introducción................................................................................................. 2. Principios de la educación personalizada.......................................................... 2.1. Expertos destacan los siguientes principios............................................. 2.2. Principios básicos organizativos en el modelo educación personalizada.............. 2.3. Principios básicos del currículo, metodología y evaluación en el modelo educación personalizada.................................................................. 2.4. Principios básicos del papel del profesor y estilo de enseñanza en el modelo educación personalizada.................................................................. 2.5. Principios básicos de la orientación educativa en el modelo educación personalizada...................................................................................... 2.6. Principios básicos de familia en el modelo educación personalizada........... 3. Conclusiones................................................................................................. 4. Bibliografía...................................................................................................

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El efecto sobre la mortalidad a largo plazo de un episodio histórico de nevadas CRISTINA GARCÍA-HERNÁNDEZ

1. Introducción................................................................................................. 1.1. Hipótesis y objetivos........................................................................... 2. Metodología.................................................................................................. 3. Resultados.................................................................................................... 4. Discusión......................................................................................................

235 236 237 237 240

Índice

4.1. Disminución del número de muertes y aumento proporcional de la mortalidad entre las personas más jóvenes y ancianas en 1888....................... 4.2. Aumento de la mortalidad total y desincronización entre la mortalidad masculina y femenina en los años posteriores al desastre.......................... 5. Conclusiones................................................................................................. 6. Bibliografía...................................................................................................

240 240 241 242

Fundamentación teórica para la enseñanza de Historia en Arquitectura: la recuperación del Hogar FRANCISCO JAVIER GÓMEZ DÍEZ Y EMILIO DELGADO-MARTOS

1. Introducción................................................................................................. 2. Lo natural de construir.................................................................................. 3. Cultura e historia.......................................................................................... 4. Las funciones de la historia............................................................................ 5. La historia en la arquitectura: la recuperación del hogar.................................... 6. Bibliografía...................................................................................................

246 247 248 249 253 256

Sistematización del proceso de investigación con la población rural del municipio de Chocontá, a partir de la investigación acción participante -IAPDANIEL ANTONIO HERNÁNDEZ LINARES

1. Introducción................................................................................................. 2. Revisitando “Campesinos de los Andes”............................................................ 2.1. Objetivos............................................................................................ 2.2. Enfoque teórico-metodológico............................................................... 3. Dialectica de la investigación.......................................................................... 3.1. Rural/Urbano...................................................................................... 3.2. Investigador(a)/Comunidad.................................................................. 3.3. Estado/Sociedad.................................................................................. 4. Conclusiones................................................................................................. 5. Bibliografía...................................................................................................

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Ventas jurisdiccionales en el reino de Jaén desde la cartografía histórica (siglos XVI-XVIII) FRANCISCO JAVIER ILLANA LÓPEZ

1. Introducción................................................................................................. 2. Objetivos y metodología................................................................................. 2.1. Las fuentes: cartografía histórica del reino de Jaén................................. 3. Ventas jurisdiccionales del reino de jaén y cartografía histórica........................... 3.1. El orden jurisdiccional giennense en los mapas antiguos.......................... 3.2. Los mapas de la segregación. Estudio de casos........................................ 4. Conclusiones................................................................................................. 5. Bibliografía...................................................................................................

269 270 271 273 275 278 280 281

Índice

El maoísmo durante el franquismo y la transición: un breve camino a la marginalidad DIEGO LATORRE MANGLANO

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Imaginarios del mundo rural. La representación fílmica de la despoblación en España ANTONIO MARTÍNEZ-PUCHE Y SALVADOR MARTÍNEZ PUCHE

1. Introducción ................................................................................................ 2. Relatos de la migración rural desde una triple perspectiva cinematográfica........... 2.1. La aldea maldita (1930-1942): dos visiones cinematográficas de una mísera realidad rural.................................................................................. 2.2. La piel quemada (1967): dialécticas permanentes entre norte y sur, turismo y subdesarrollo, inmigración y desarrollismo....................................... 2.3. Flores de otro mundo (1999): el repoblamiento femenino y la masculinización rural en un contexto migratorio globalizado................................ 3. Conclusiones................................................................................................. 4. Bibliografía...................................................................................................

295 296 296 300 302 305 306

Representación ideológica en la narrativa política de la prensa en la campaña electoral de 2011 en España ANA MILLÁN JIMÉNEZ, PILAR ORTÍZ GARCÍA Y JUAN JOSÉ GARCÍA ESCRIBANO

1. Introducción................................................................................................. 2. Metodología.................................................................................................. 3. El tratamiento de los temas en prensa.............................................................. 4. Dimensiones del análisis................................................................................. 5. Conclusiones................................................................................................. 6. Bibliografía...................................................................................................

309 310 311 313 320 320

El papel de las políticas de gobierno en la crisis económica de fin del siglo XX en Colombia WILLIAM MORENO LÓPEZ Y NURIA SEGOVIA GARCÍA

1. Introducción................................................................................................. 2. Metodología.................................................................................................. 3. Resultados.................................................................................................... 3.1. Dinámica del ajuste en el sector real...................................................... 3.2. Dinámica del ajuste y sector financiero.................................................. 3.3. Primeros efectos: el camino hacia la expansión financiera........................ 3.4. La Crisis 1998-1999............................................................................. 4. Conclusiones................................................................................................. 5. Bibliografía...................................................................................................

323 324 324 325 326 327 329 332 333

Índice

Las encuadernaciones artísticas de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales: Siglos XVI-XIX SUSANA MORENO RODRÍGUEZ Y ANTONIO CARPALLO BAUTISTA

1. Objetivos...................................................................................................... 2. Metodología.................................................................................................. 3. Estado de la cuestión..................................................................................... 4. Estudio de las encuadernaciones...................................................................... 4.1. Siglo XVI............................................................................................ 4.2. Siglo XVII........................................................................................... 4.3. Siglo XVIII.......................................................................................... 4.4. Siglo XIX............................................................................................ 5. Características de las encuadernaciones............................................................ 6. Conclusiones................................................................................................. 7. Bibliografía...................................................................................................

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Los barrios de promoción pública como legado urbano patrimonial. Una revisión crítica DANIEL NAVAS-CARRILLO Y JUAN-ANDRÉS RODRÍGUEZ-LORA

1. Introducción................................................................................................. 2. Objetivos y metodología................................................................................. 3. La vivienda pública como patrimonio............................................................... 3.1. Estado de la cuestión........................................................................... 3.2. Marco referencial................................................................................. 3.3. Análisis pormenorizado: El caso de Andalucía......................................... 4. Discusión y conclusiones................................................................................ 5. Bibliografía...................................................................................................

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Coacción, violencia y asimilación en el proceso de formación del Estado moderno GERARD PAMPLONA MOLINA

1. Introducción y objectivos............................................................................... 2. Metodología.................................................................................................. 3. La violencia en la creación del estado.............................................................. 4. El monopolio de la violencia como herramienta política...................................... 5. Casos paradigmáticos de la europa occidental.................................................... 6. Conclusiones................................................................................................. 7. Bibliografía...................................................................................................

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Estudio sobre variables predictoras del consumo de frutas y verduras ecológicas a nivel internacional ANTONIO MANUEL PÉREZ-FLORES Y VÍCTOR MANUEL MUÑOZ-SÁNCHEZ

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