Issuu

HIJOS E HIJAS DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO. ANÁLISIS DE CASOS SOBRE LAS CONSECUENCIAS DEL FEMINICIDIO

COMITÉ CIENTÍFICO DE LA EDITORIAL TIRANT LO BLANCH María José añón roig

Catedrática de Filosofía del Derecho de la Universidad de Valencia

ana Cañizares Laso

Catedrática de Derecho Civil de la Universidad de Málaga

Jorge a. Cerdio Herrán

Catedrático de Teoría y Filosofía de Derecho. Instituto Tecnológico Autónomo de México

José raMón Cossío díaz

Ministro en retiro de la Suprema Corte de Justicia de la Nación y miembro de El Colegio Nacional

eduardo Ferrer MaC-gregor Poisot

Juez de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, Investigador del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM

owen Fiss

Catedrático emérito de Teoría del Derecho de la Universidad de Yale (EEUU)

José antonio garCía-CruCes gonzáLez

Catedrático de Derecho Mercantil de la UNED

Luis LóPez guerra

Catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad Carlos III de Madrid

ángeL M. LóPez y LóPez

Catedrático de Derecho Civil de la Universidad de Sevilla

Marta Lorente sariñena

Catedrática de Historia del Derecho de la Universidad Autónoma de Madrid

víCtor Moreno Catena

Catedrático de Derecho Procesal de la Universidad Carlos III de Madrid

FranCisCo Muñoz Conde

Catedrático de Derecho Penal de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla

angeLika nussberger

Catedrática de Derecho Constitucional e Internacional en la Universidad de Colonia (Alemania) Miembro de la Comisión de Venecia

HéCtor oLasoLo aLonso

Catedrático de Derecho Internacional de la Universidad del Rosario (Colombia) y Presidente del Instituto Ibero-Americano de La Haya (Holanda)

LuCiano PareJo aLFonso

Catedrático de Derecho Administrativo de la Universidad Carlos III de Madrid

ConsueLo raMón CHornet

Catedrática de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Universidad de Valencia

toMás saLa FranCo

Catedrático de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social de la Universidad de Valencia

ignaCio sanCHo gargaLLo

Magistrado de la Sala Primera (Civil) del Tribunal Supremo de España

toMás s. vives antón

Catedrático de Derecho Penal de la Universidad de Valencia

rutH ziMMerLing

Catedrática de Ciencia Política de la Universidad de Mainz (Alemania)

Javier de LuCas Martín

Catedrático de Filosofía del Derecho y Filosofía Política de la Universidad de Valencia

Procedimiento de selección de originales, ver página web: www.tirant.net/index.php/editorial/procedimiento-de-seleccion-de-originales

HIJOS E HIJAS DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO. ANÁLISIS DE CASOS SOBRE LAS CONSECUENCIAS DEL FEMINICIDIO

EVA ZAFRA-APARICI LAURA ROMÁN MARTÍN Editoras

tirant lo blanch Valencia, 2022

Copyright ® 2022 Todos los derechos reservados. Ni la totalidad ni parte de este libro puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética, o cualquier almacenamiento de información y sistema de recuperación sin permiso escrito de los autores y del editor. En caso de erratas y actualizaciones, la Editorial Tirant lo Blanch publicará la pertinente corrección en la página web www.tirant.com.

© TIRANT LO BLANCH EDITA: TIRANT LO BLANCH C/ Artes Gráficas, 14 - 46010 - Valencia TELFS.: 96/361 00 48 - 50 FAX: 96/369 41 51 Email:tlb@tirant.com www.tirant.com Librería virtual: www.tirant.es DEPÓSITO LEGAL: V-2801-2022 ISBN: 978-84-1113-842-0 MAQUETA: Disset Ediciones Si tiene alguna queja o sugerencia, envíenos un mail a: atencioncliente@tirant.com. En caso de no ser atendida su sugerencia, por favor, lea en www.tirant.net/index.php/empresa/politicas-de-empresa nuestro procedimiento de quejas. Responsabilidad Social Corporativa: http://www.tirant.net/Docs/RSCTirant.pdf

Autores: CLAUDIA MARIA ANLEU HERNÁNDEZ VERÓNICA ANZIL MIREIA CAMPANERA REIG NATÀLIA CARCELLER-MAICAS ELISABET CERRATO GURI DOLORS COMAS D’ARGEMIR MARÍA ÁFRICA CRUZ JIMÉNEZ MARIA VICTÒRIA FORNS I FERNÁNDEZ ANA BELÉN GALLO GARCÍA ANA GIMÉNEZ COSTA VÍCTOR MERINO SANCHO JORDI NAVARRO LIBERATO NEUS OLIVERAS JANÉ LAURA ROMÁN MARTÍN MARISA SOLETO ÁVILA NÚRIA TORRES ROSELL EVA ZAFRA-APARICI

Índice PRÓLOGO...............................................................................................

Marisa Soleto Ávila

INTRODUCCIÓN...................................................................................

Eva Zafra-Aparici Laura Román Martín

Bloque I MARCO TEÓRICO-CONCEPTUAL Capítulo I LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES, EL FEMINICIDIO Y LA PROTECCIÓN DE LAS PERSONAS MENORES. MARCO SOCIO-JURÍDICO Y NORMATIVO Víctor Merino Sancho Neus Oliveras Jané Laura Román Martín

1. MARCO CONCEPTUAL Y NORMATIVO DE LAS VIOLENCIAS CONTRA LAS MUJERES...................................................................

2. FEMINICIDIO POR VIOLENCIA MACHISTA EN EL ORDENAMIENTO JURÍDICO..........................................................................

3. LOS MENORES HUÉRFANOS DE FEMINICIDIO COMO VÍCTIMAS: LA REVICTIMIZACIÓN..........................................................

4. LA RESPONSABILIDAD DE LOS PODERES PÚBLICOS EN LA PROTECCIÓN DE LAS VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO........

5. BIBLIOGRAFÍA....................................................................................

Índice

Capítulo II LAS CONSECUENCIAS DEL FEMINICIDIO PARA LAS HIJAS, HIJOS Y OTROS FAMILIARES DE LAS VÍCTIMAS. ANÁLISIS BIBLIOGRÁFICO Claudia Maria Anleu Hernández Maria Victòria Forns I Fernández Mireia Campanera Reig

1. INTRODUCCIÓN................................................................................

2. CONSECUENCIAS DEL FEMINICIDIO PARA LOS HIJOS, HIJAS Y FAMILIARES POR ÁMBITOS............................................................ 2.1. Consecuencias en el ámbito de la salud................................... 2.2. Consecuencias en el ámbito socio familiar.............................. 2.3. Consecuencias en el ámbito educativo..................................... 2.4. Consecuencias en el ámbito de la protección policial..............

66 67 72 74 75

3. INTERVENCIÓN EN MENORES Y FAMILIARES DE FEMINICIDIO.

4. REFLEXIONES FINALES....................................................................

5. BIBLIOGRAFÍA REVISADA.................................................................

Bloque II ESTUDIO DE CASOS Caso 1 MARÍA: “LO QUE PASÓ” Jordi Navarro Lliberato

1. CONTEXTUALIZACIÓN DEL CASO.................................................

2. EXPERIENCIA Y PERCEPCIÓN DEL HIJO........................................ 2.1. Los relatos desde la experiencia.............................................. 2.1.1. Su relato....................................................................... 2.1.2. El relato de la familia................................................... 2.1.3. El relato de la gente del pueblo.................................... 2.2. Antecedentes de violencia........................................................ 2.3. Afrontando la situación.......................................................... 2.3.1. Desde la resiliencia....................................................... 2.3.2. El contacto con el padre............................................... 2.3.3. La explicación del por qué........................................... 2.3.4. Los principales cambios...............................................

95 96 96 98 99 99 101 101 103 104 106

Índice

2.4. Instituciones y profesionales intervinientes en el caso.............. 2.4.1. Servicios de cuidado y de recuperación específicos....... 2.4.2. Ámbito educativo......................................................... 2.4.3. Ámbito de las relaciones sociales.................................. 2.4.4. Ámbito policial y judicial............................................. 2.4.5. Medios de comunicación y redes sociales..................... 2.4.6. Revictimización............................................................ 2.4.7. La experiencia en el Centro de Acogida........................ 2.4.8. La propuesta de acogimiento....................................... 2.4.9. El acogimiento con el tío.............................................. 2.5. Su futuro.................................................................................

109 109 110 110 113 113 114 114 115 116 118

3. PERCEPCIÓN DE LOS PROFESIONALES.......................................... 3.1. La intervención de los servicios sociales.................................. 3.2. La intervención en el centro de acogida................................... 3.2.1. Servicios de cuidado y de recuperación específicos....... 3.2.2. Ámbito de protección de menores................................ 3.2.3. Ámbito escolar............................................................. 3.3. La intervención en el pueblo de acogida.................................. 3.3.1. Antecedentes de violencia............................................. 3.3.2. Estudio inicial.............................................................. 3.3.3. Seguimiento del acogimiento........................................ 3.3.4. El relato de los hechos.................................................. 3.3.5. Servicios de cuidado y de recuperación específicos....... 3.3.6. Ámbito educativo......................................................... 3.3.7. El entorno del pueblo................................................... 3.3.8. Medios de comunicación y redes sociales..................... 3.3.9. Ámbito de protección de menores................................ 3.3.10. Experiencia y (auto) cuidado profesional................... 3.3.11. Recomendaciones.......................................................

120 120 120 121 124 124 125 125 126 128 134 136 141 141 142 142 142 143

4. PERCEPCIÓN DE OTROS INFORMANTES.......................................

144

ANÁLISIS JURÍDICO DE LA SENTENCIA DEL CASO MARÍA María África Cruz Jiménez NEUS OLIVERAS JANÉ

Índice

Caso 2 ANTONIA: “AQUEL DÍA MORÍ YO Y MIS CUATRO HIJAS” Dolors Comas d’Argemir

1. CONTEXTUALIZACIÓN DEL CASO.................................................

151

2. EXPERIENCIAS Y PERCEPCIÓN DE LOS FAMILIARES................... 2.1. Experiencias previas. Nadie se lo imaginaba, pero “se veía venir”..................................................................................... 2.2. Vivencias en torno a la muerte de Antonia: “Todo fue horroroso”...................................................................................... 2.3. Afrontando la situación: “Fue todo muy duro, muy duro”...... 2.3.1. Biel, el hijo de Antonia: De las preguntas al silencio..... 2.3.2. Rosa, la madre de Antonia: La abuela que tiene que convertirse en madre................................................... 2.3.3. Los familiares: El apoyo............................................... 2.3.4. El pueblo: La solidaridad............................................. 2.3.5. La madre de Francisco: El cambio de actitud............... 2.3.6. Francisco, el padre de Biel. Interrogantes sobre el presente y el futuro.......................................................... 2.4. Percepción respecto a las instituciones y profesionales que intervienen en el caso............................................................. 2.4.1. La policía..................................................................... 2.4.2. Los servicios sanitarios................................................. 2.4.3. Los servicios sociales: Atención a la infancia................ 2.4.4. Ámbito jurídico............................................................ 2.4.5. Los servicios de recuperación: La intervención especializada..................................................................... 2.4.6. El ámbito educativo..................................................... 2.4.7. Los medios de comunicación........................................ 2.5. Propuestas desde la experiencia de los familiares....................

154

3. PERCEPCIÓN DE LOS Y LAS PROFESIONALES............................... 3.1. Ámbito educativo: Falta de apoyo a maestros, maestras y profesorado............................................................................ 3.1.1. Biel y la escuela............................................................ 3.1.2. Relación de la escuela con otras instituciones: Falta de coordinación.......................................................... 3.1.3. Propuestas de trabajo sobre el papel de la escuela en casos de feminicidio.................................................... 3.2. Servicios de intervención especializada.................................... 3.2.1. La intervención en el caso............................................ 3.2.2. La intervención con Rosa............................................. 3.2.3. La intervención con Biel...............................................

174

154 157 158 158 160 162 163 164 165 166 166 167 168 168 169 171 172 173

174 175 177 178 179 179 180 181

Índice

3.2.4. El acompañamiento..................................................... 3.2.5. Experiencias en torno a la intervención........................ 3.2.6. Recomendaciones en torno a la intervención en caso de feminicidio por violencia machista.........................

182 183 185

ANÁLISIS JURÍDICO DE LAS SENTENCIAS DEL CASO ANTONIA Elisabet Cerrato Guri Núria Torres Rosell

Caso 3 MARTA: “¡Y POR NARICES, TENÍA QUE TENER UN TRAUMA!” Verónica Anzil

1. INTRODUCCIÓN DEL CASO.............................................................

191

2. EXPERIENCIA Y PERCEPCIÓN DE LOS FAMILIARES..................... 2.1. Medios de comunicación y redes sociales................................ 2.2. Vivencias en torno a las instituciones y profesionales intervinientes en el caso................................................................... 2.2.1. Ámbito policial............................................................ 2.2.2. Servicios Sociales.......................................................... 2.2.3. Ámbito educativo......................................................... 2.2.4. Servicios de cuidado y recuperación especializados...... 2.2.5. Ámbito judicial............................................................ 2.2.6. Ámbito policial............................................................ 2.2.7. Servicios de la Administración...................................... 2.3. Afrontando la situación..........................................................

193 194

3. PERCEPCIÓN DE LOS PROFESIONALES.......................................... 3.1. Servicios de salud mental especializados.................................. 3.2. Servicios sociales..................................................................... 3.3. Ámbito educativo.................................................................... 3.4. Servicios de atención a la infancia y adolescencia.................... 3.5. Propuestas desde la experiencia...............................................

208 209 212 214 215 216

195 195 196 197 199 202 205 205 207

Índice

ANÁLISIS JURÍDICO DE LA SENTENCIA DEL CASO MARTA Ana Giménez Costa Ana Belén Gallo García

1. LA HIJA MENOR ES UNA VÍCTIMA EN UNA ESPECIAL SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD. .........................................................

217

2. MEDIDAS CAUTELARES Y QUEBRANTAMIENTO DE CONDENA.

218

3. ALEGACIÓN DE ATENUANTES........................................................

219

4. APRECIACIÓN DE AGRAVANTES.....................................................

220

5. CALIFICACIÓN DEL DELITO COMO ASESINATO..........................

220

6. OTROS DELITOS ................................................................................

221

7. MEDIDAS ADOPTADAS RESPECTO DE LOS Y LAS MENORES......

222

8. INDEMNIZACIONES..........................................................................

222

Bloque III CONSIDERACIONES SOBRE LAS CONSECUENCIAS SOCIOJURÍDICAS DEL FEMINICIDIO Capítulo I LA VIOLENCIA DE GÉNERO MÁS ALLÁ DE LA MUJER: LA CONSTRUCCIÓN DE SILENCIOS DESPUÉS DEL FEMINICIDIO Y LA REPRODUCCIÓN DEL CONTINUUM DE LAS VIOLENCIAS MACHISTAS Eva Zafra-Aparici Verónica Anzil

1. INTRODUCCIÓN................................................................................

227

2. SILENCIOS QUE MATAN: INVISIBILIZACIÓN DEL FEMINICIDIO Y SUS CONSECUENCIAS EN LA REVICTIMIZACIÓN.................. 2.1. Silencios individuales-familiares.............................................. 2.2. Silencios institucionales y profesionales................................... 2.3. Silencios colectivos-comunitarios............................................

230 232 236 238

3. PRÁCTICAS Y MITOS QUE SILENCIAN E INVISIBILIZAN LA VIOLENCIA DE GÉNERO....................................................................... 3.1. La figura del espectador/a....................................................... 3.2. El mito de que “cuando son pequeños no se enteran”.............

241 242 243

4. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES. MENOS SILENCIOS Y MÁS VOCES CONTRA LA DESIGUALDAD...................................................

246

5. BIBLIOGRAFÍA....................................................................................

248

Índice

Capítulo II MENORES Y JUSTICIA: REFLEXIONES A PARTIR DEL ANÁLISIS DE SENTENCIAS SOBRE FEMINICIDIOS EN CATALUÑA (PERÍODO 2015-2019) Elisabet Cerrato Guri María África Cruz Jiménez Ana BelÉn Gallo GarcÍa Ana Giménez Costa VÍctor Merino Sancho Neus Oliveras Jané Laura Román Martín Núria Torres Rosell

1. INTRODUCCIÓN: ÁMBITO Y LÍMITES DE LA INVESTIGACIÓN..

252

2. LA DIVERSIDAD EN LA INTERVENCIÓN JURÍDICA EN LOS CASOS DE FEMINICIDIO......................................................................

253

3. LA ESPECIALIDAD DE LOS JUZGADOS DE VIOLENCIA CONTRA LA MUJER..........................................................................................

255

4. PROCESO PENAL Y NECESIDADES DE LAS VÍCTIMAS..................

257

5. ANÁLISIS Y VALORACIÓN DE RESULTADOS DE LAS SENTENCIAS. 5.1. Tipología de delitos................................................................. 5.2. Las circunstancias modificativas de la responsabilidad criminal. 5.2.1 Aplicación generalizada de la circunstancia de parentesco, pero escaso recurso a la agravante de discriminación por razón de género........................................ 5.2.2. Rechazo de determinadas atenuantes de la responsabilidad criminal.......................................................... 5.3. Medidas cautelares y quebrantamiento de condena................. 5.4. Valoración del riesgo............................................................... 5.5. La nacionalidad de la víctima y/o del agresor.......................... 5.6. Medidas y penas adoptadas en relación con las personas menores.............................................................................. 5.6.1. La potestad parental.................................................... 5.6.2. La guarda y custodia.................................................... 5.6.3. Consideración de la edad de la persona menor............. 5.7. Las indemnizaciones............................................................... 5.8. Existencia de una red familiar................................................. 5.9. Carencias en el proceso penal y en las sentencias analizadas: la doble victimización de las personas menores......................

258 259 261 261 263 266 267 269 270 270 273 275 276 278 279

6. JURISPRUDENCIA ANALIZADA (AGRUPADA POR CASOS)...........

281

7. BIBLIOGRAFÍA SELECCIONADA......................................................

282

Capítulo III RETOS EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL CON VÍCTIMAS POR FEMINICIDIO Jordi Navarro Lliberato Claudia Maria Anleu- Hernández Natàlia Carceller-Maicas

1. INTRODUCCIÓN................................................................................

283

2. CARACTERÍSTICAS DE LAS INTERVENCIONES REALIZADAS..... 2.1. Invisibilización, falta de recursos especializados y polivictimización................................................................................ 2.2. Protocolos rígidos y terapias generalistas................................ 2.3. Profesorado desbordado y desamparado.................................

287

3. ENTRE PROBLEMAS Y FORTALEZAS.............................................. 3.1. Necesidades en el ámbito sociofamiliar................................... 3.2. Factores protectores y resiliencia.............................................

296 296 301

4. CONCLUSIONES: RETOS EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL...........

303

5. BIBLIOGRAFÍA....................................................................................

307

ACRÓNIMOS..........................................................................................

309

287 290 294

Prólogo MARISA SOLETO ÁVILA Teníamos varias cosas claras. Sabíamos que los hijos y las hijas de las víctimas de la violencia de género sufren consecuencias por la exposición a esta violencia en todos los casos, con independencia del grado y la gravedad del resultado de la violencia ejercida. Sabíamos, porque lo habíamos observado, que, no obstante, esta evidencia del daño que a los niños y niñas les hace la violencia que se ejerce contra sus madres, habitualmente por sus propios padres, no siempre las instituciones consideraban la necesidad de aplicar medidas especiales de protección hacia estos menores. No sólo se trataba de una certeza pasiva, sino de un conocimiento que alimentaba la tarea de incidencia política para reivindicar más y mejores medidas de protección para lo que el Convenio de Estambul reconocía como menores expuestos a la violencia de género. Se trataba, además, de un conocimiento compartido y basado no sólo en planteamientos teóricos, sino en la propia realidad de los casos de muchas mujeres, que tras denunciar la violencia que sobre ellas ejercía el padre de sus hijos e hijas no conseguían que se dictaminaran las oportunas medidas de protección en su favor. Desde Fundación Mujeres habíamos participado de forma activa en la reivindicación de una mayor protección a las niñas y niños frente a la violencia de género que sus padres ejercen contra sus madres. Conocíamos por lo tanto esa extraña tendencia judicial a considerar que un padre siempre es un padre y que el hecho de que un hombre maltrate a su pareja no le deslegitima como padre. Pero incluso a partir de esta certeza, que incluye la idea y la reivindicación de que un maltratador no es un buen padre, nunca, y la certeza de que los hijos de las mujeres víctimas de la violencia de género son, a su vez, víctimas directas de esta violencia, no podíamos prever la mayor parte de las situaciones que descubriríamos cuando en el año 2016 pusimos en marcha el Fondo de Becas Fiscal Soledad Cazorla Prieto a favor de los huérfanos y huérfanas de la violencia de género. ***

Marisa Soleto Ávila

Soledad Cazorla Prieto fue la primera Fiscal de Sala especialista en violencia contra la mujer, creada a partir de la Ley Orgánica 1/2004 de medidas integrales contra la violencia de género. La nueva planta judicial requería la creación de una especialización en el Ministerio Público y fue precisamente Soledad Cazorla Prieto, la encargada de poner en marcha la red de fiscales especialistas que atendieran y desarrollaran la nueva legislación. Especialmente, en los últimos años de su desempeño en este puesto, la preocupación de la Fiscal de Sala Soledad Cazorla Prieto fue dirigiéndose de forma cada vez más intensa a la situación y la carencia de medidas de protección eficaces hacia los hijos y las hijas de las mujeres víctimas de la violencia de género. Esta preocupación determinó algunas destacadas actuaciones desde la Fiscalía, no sólo en el ámbito general de su labor, sino con intervenciones contundentes en algunos casos concretos, oponiéndose, por ejemplo, al desarrollo de las visitas de una niña de 4 años con su padre, en prisión preventiva por el asesinado de su pareja y madre de la menor, en contra del criterio de las diferentes profesionales encargadas de la atención a la niña (pediatra, escuela y terapeuta), con el desacuerdo lógico de la familia a cuyo cuidado estaba la niña y el único apoyo del informe del equipo psicosocial del juzgado. ¿Cómo no cuestionarse si la justicia estaba protegiendo adecuadamente a los niños y las niñas expuestos a la violencia contra sus madres? Soledad Cazorla Prieto falleció en mayo de 2015, tras 10 años desempeñando esta responsabilidad. Desgraciadamente murió poco antes de ver la implementación las medidas de protección a menores expuestos a violencia de género que empezaron a reforzarse a partir del año 2015. Sin duda, se han echado de menos en estos años sus actuaciones y su reflexión certera sobre la forma de continuar avanzando en la lucha contra la violencia de género, en especial en relación con la protección a los menores expuestos, pero afortunadamente su huella no terminó ahí. Consuelo Madrigal, Fiscal General del Estado, cuando muere Soledad Cazorla, dijo en una emotiva intervención en su funeral, que Soledad Cazorla Prieto era una de esas personas que movía el aire cuando entraba en una habitación. No nos puede extrañar, por tanto, que su huella y su impronta, su compromiso personal y profesional,

Prólogo

encontrara continuidad a través del compromiso de su familia, su esposo Joaquín Tagar y sus hijos, Joaquín, Eduardo y Santiago. En Fundación Mujeres atendimos la llamada de la familia de Soledad Cazorla que pretendía la creación de un recurso de apoyo a los huérfanos y huérfanas de la violencia de género, un fondo económico desde donde atender y apoyar gastos para la educación y la recuperación psicológica de los hijos e hijas de las víctimas mortales de la violencia de género. En febrero de 2016 se presentó el Fondo de Becas Fiscal Soledad Cazorla Prieto. Y ahí empezó todo. *** No podía ser difícil atender a huérfanos y huérfanas de la violencia de género y a las familias que se hacían cargo de ellos. Confiábamos en el sistema de seguimiento a las víctimas de la violencia de género que se puso en marcha casi desde la aprobación de la Ley Orgánica 1/2004. Había registro estadístico de víctimas mortales, servicios especializados de atención a la violencia de género desarrollados por la práctica totalidad de las comunidades autónomas e incluso ayuntamientos. Entendíamos, además, que se trataba de familias que habrían tenido un intenso contacto con servicios de apoyo a víctimas por la pura lógica de la vida judicial de un procedimiento penal que puede llegar a prolongarse durante años hasta que las sentencias son firmes. Pero no. La realidad que nos encontramos fue otra bien distinta. No había manera de localizar a las familias que se habían hecho cargo de los hijos e hijas de las víctimas mortales de la violencia contra las mujeres. Los primeros casos nos llegaron a partir de servicios sociales y de atención a la violencia de género de carácter local, que no habían perdido el contacto personal desde el momento del asesinato y que vieron en un recurso como el Fondo de Becas la primera oportunidad de tramitar un apoyo específico (pequeñas ayudas económicas de 2.000 euros anuales) a algunas familias que no habían recibido ninguna ayuda tras el asesinato de la madre, de su sobrina, su nieta, su hermano, su hijo cuando el padre no era el agresor A partir de ahí escuchar a las familias se convirtió en la principal tarea. Además de apoyar a las familias y a los niños, niñas y adolescentes afectados queríamos encontrar una explicación a cómo era posible que se nos hubiera olvidado que, tras el asesinato de una ma-

Marisa Soleto Ávila

dre, particularmente si este se comete a manos del otro progenitor, las familias afectadas necesitan una atención especial ajustada a las necesidades reales del momento. Descubrimos que los datos sobre huérfanos y huérfanas a causa de los crímenes de la violencia de género sólo se recogían desde el año 2013, ocho años después de la entrada en vigor de la Ley Orgánica 1/2004 y que sólo tras la reforma de 2015 se puso algo de orden en, por ejemplo, el incremento de las pensiones de orfandad con el incremento de la pensión de viudedad que perdía el agresor. Aun así, descubrimos que la mayor parte de estos niños y niñas no tenían derecho a la pensión de orfandad, por la sencilla razón de que sus madres no habían generado cotizaciones suficientes o no estaban trabajando en el momento del asesinato, cosa muy frecuente y que encuentra su causa en el objetivo de muchos maltratadores de aislar y quitar a su víctima todos los recursos para su independencia. Cuando comenzamos con los contactos directos con las familias, algunas de ellas víctimas de asesinatos cometidos hacía ya algunos años, la conversación más frecuente versaba sobre el desamparo. “Nadie volvió a llamar después del entierro” nos decían. También sobrecogía el laberinto de trámites en lo social, en lo económico y en lo judicial que tenían que asumir estas familias. Tener que repetir mil y una veces que no, que esta no es una situación como las otras… “Verá usted, es que mi cuñado mató a mi hermana”, es una frase que nadie querríamos tener que decir ante la ventanilla de un banco, a un agente de seguros, a la pediatra de nuestra sobrina o en una oficina de atención a víctimas. Pero a estas familias no les ha quedado más remedio que hacerlo una y otra vez, porque más allá del duelo, la pena y la rabia, que también la hay, lo cierto es que no hay una solución para lo suyo. No. Las cosas cotidianas de la vida funcionan como si estos asesinatos que conocemos puntualmente tanto por la prensa como a través de las estadísticas oficiales, fueran el punto y final a todo. Lo son para más de medio centenar de mujeres al año, pero no para sus hijos e hijas que, el día después del asesinato tendrán que seguir comiendo, yendo al colegio, creciendo con la pena de haber perdido a su madre, y con las secuelas que haber vivido en un contexto de violencia de género les habrá dejado. Y alguien tiene que ocuparse de esto. Alguien que sin duda también estará dañado como consecuencia de un crimen que no debió suceder.