PENSAMIENTO JURÍDICO CONTEMPORÁNEO
COMITÉ CIENTÍFICO DE LA EDITORIAL TIRANT LO BLANCH María José añón roig
Catedrática de Filosofía del Derecho de la Universidad de Valencia
ana Cañizares Laso
Catedrática de Derecho Civil de la Universidad de Málaga
Jorge a. Cerdio Herrán
Catedrático de Teoría y Filosofía de Derecho. Instituto Tecnológico Autónomo de México
José raMón Cossío díaz
Ministro en retiro de la Suprema Corte de Justicia de la Nación y miembro de El Colegio Nacional
eduardo Ferrer MaC-gregor Poisot
Juez de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, Investigador del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM
owen Fiss
Catedrático emérito de Teoría del Derecho de la Universidad de Yale (EEUU)
José antonio garCía-CruCes gonzáLez
Catedrático de Derecho Mercantil de la UNED
Luis LóPez guerra
Catedrático de Derecho Constitucional de la Universidad Carlos III de Madrid
ángeL M. LóPez y LóPez
Catedrático de Derecho Civil de la Universidad de Sevilla
Marta Lorente sariñena
Catedrática de Historia del Derecho de la Universidad Autónoma de Madrid
víCtor Moreno Catena
Catedrático de Derecho Procesal de la Universidad Carlos III de Madrid
FranCisCo Muñoz Conde
Catedrático de Derecho Penal de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla
angeLika nussberger
Catedrática de Derecho Constitucional e Internacional en la Universidad de Colonia (Alemania) Miembro de la Comisión de Venecia
HéCtor oLasoLo aLonso
Catedrático de Derecho Internacional de la Universidad del Rosario (Colombia) y Presidente del Instituto Ibero-Americano de La Haya (Holanda)
LuCiano PareJo aLFonso
Catedrático de Derecho Administrativo de la Universidad Carlos III de Madrid
ConsueLo raMón CHornet
Catedrática de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Universidad de Valencia
toMás saLa FranCo
Catedrático de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social de la Universidad de Valencia
ignaCio sanCHo gargaLLo
Magistrado de la Sala Primera (Civil) del Tribunal Supremo de España
toMás s. vives antón
Catedrático de Derecho Penal de la Universidad de Valencia
rutH ziMMerLing
Catedrática de Ciencia Política de la Universidad de Mainz (Alemania)
Javier de LuCas Martín
Catedrático de Filosofía del Derecho y Filosofía Política de la Universidad de Valencia
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PENSAMIENTO JURÍDICO CONTEMPORÁNEO
ANA GAMBOA DE TREJO Coordinadora
tirant lo blanch Ciudad de México, 2022
Copyright ® 2022 Todos los derechos reservados. Ni la totalidad ni parte de este libro pue-de reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética, o cualquier alma-cenamiento de información y sistema de recuperación sin permiso escrito del autor y del editor. En caso de erratas y actualizaciones, la Editorial Tirant lo Blanch México publicará la pertinente corrección en la página web www.tirant.com/mex/ Este libro será publicado y distribuido internacionalmente en todos los países donde la Editorial Tirant lo Blanch esté presente.
© Ana Gamboa de Trejo
© EDITA: TIRANT LO BLANCH
DISTRIBUYE: TIRANT LO BLANCH MÉXICO Av. Tamaulipas 150, Oficina 502 Hipódromo, Cuauhtémoc, CP 06100, Ciudad de México Telf: +52 1 55 65502317 infomex@tirant.com www.tirant.com/mex/ www.tirant.es ISBN: 978-84-1113-984-7
MAQUETA: Disset Ediciones
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Dr. Martín Gerardo Aguilar Sánchez Rector de la Universidad Veracruzana
Dra. Elena Rustrían Portilla Secretaría Académica
Mtra. Lizbeth Margarita Viveros Cancino Secretará de Administración y Finanzas
Dr. Juan Ortiz Escamilla Director General de investigaciones
Dra. Ana Gamboa de Trejo Coordinadora del Centro de Estudios sobre Derecho, Globalización y Seguridad
Índice Presentación .............................................................................................
17
MULTILATERALISMO: AVANZADA DE LOS DERECHOS HUMANOS .21 Introducción..............................................................................................
22
1. Marco conceptual.................................................................................
22
2. La política exterior en las relaciones internacionales.............................
30
3. El poder en el sistema internacional......................................................
32
Caso: El Convenio Europeo de Derechos Humanos.......................
38
Conclusiones.............................................................................................
49
Bibliografía...............................................................................................
52
Fuentes de Internet....................................................................................
52
EL DISCURSO POSMODERNO DE LA (IN)SEGURIDAD, DESDE LA ÓPTICA DEL DERECHO PENAL CONTEMPORÁNEO..........................55 Planteamiento...........................................................................................
56
Crítica a la modernidad (en la posmodernidad).........................................
57
El derecho penal posmoderno y el discurso de la (in)seguridad.................
62
Reflexión final...........................................................................................
72
Bibliografía...............................................................................................
72
10
Índice
SITUACIÓN JURÍDICA DEL MAÍZ TRANSGÉNICO EN MÉXICO ........77 Introducción..............................................................................................
78
1. Los cultivos transgénicos.......................................................................
79
2. La protección del maíz en la legislación mexicana.................................
88
3. Situación actual.....................................................................................
96
4. Conclusiones.........................................................................................
103
Bibliografía...............................................................................................
104
CLÁUSULA DE ADMISIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS..............109 Introducción..............................................................................................
110
1. Bloque de constitucionalidad ................................................................
112
2. Control de convencionalidad.................................................................
113
3. Principios constitucionales reformados..................................................
115
4. Obligaciones específicas para las autoridades y deberes frente a las violaciones de derechos humanos ..............................................................
117
5. Estado de derecho y los derechos humanos ..........................................
119
6. El ejercicio jurisdiccional tras la reforma del 2011................................
121
7. Balance y un nuevo reto........................................................................
123
8. Conclusiones.........................................................................................
124
Bibliografía...............................................................................................
125
LA PRISIÓN POR DENTRO.....................................................................129 Introducción..............................................................................................
130
1. En el pasado..........................................................................................
130
11
Índice
2. El presente.............................................................................................
143
Conclusión................................................................................................
148
Bibliografía...............................................................................................
150
EL ENIGMA EN TORNO A LA MILITARIZACIÓN DE LA SEGURIDAD PÚBLICA EN MÉXICO.............................................................................153 Introducción..............................................................................................
154
1. Concepto de militarización de la seguridad pública..............................
155
2. El enigma en torno la función de prevención del delito de la Guardia Nacional................................................................................................
163
3. Balance y conclusiones..........................................................................
175
Bibliografía...............................................................................................
177
APROXIMACIÓN AL ESTUDIO CUANTITATIVO DE LA CORRUPCIÓN ACADÉMICA. LA RELACIÓN ESTUDIANTE-DOCENTE.....................183 Introducción..............................................................................................
184
1. Derecho a la educación superior y corrupción académica......................
185
2. Medición de la corrupción académica...................................................
190
3. Estudio piloto para la medición en la relación docente-estudiante.........
191
3.1 Elaboración del cuestionario....................................................
191
3.2 Proceso de aplicación...............................................................
192
3.3 Análisis de datos y resultados...................................................
193
3.3.1 Análisis global.............................................................
194
3.3.2 Comparaciones por entidad académica, por sexo y por periodo de estudios.........................................................
207
3.3.3 Análisis conjunto multivariante...................................
210
12
Índice
4. Balance y conclusiones..........................................................................
211
Bibliografía...............................................................................................
213
EL PATRIMONIO CULTURAL MEXICANO EN VENTA. EL CASO DE LAS PIEZAS PREHISPÁNICAS SUBASTADAS EN EL EXTRANJERO ...215 Introducción..............................................................................................
216
1. De reconocimiento: Patrimonio cultural nacional .................................
217
2. Los ordenamientos legislativos acerca de la procuración del Patrimonio cultural..................................................................................................
219
3. El Patrimonio cultural de México ¿se comercializa?..............................
225
Conclusiones.............................................................................................
233
Bibliografía...............................................................................................
235
REPENSAR EL FUTURO DEL TRABAJO EN UN MUNDO CAMBIANTE .239 Introducción..............................................................................................
239
1. Planteamiento.......................................................................................
240
2. Trabajo y “capitalismo digital”..............................................................
242
3. La organización internacional del trabajo y el trabajo decente..............
248
4. Los riesgos psicosociales........................................................................
251
5. Reflexión final.......................................................................................
254
Bibliografía...............................................................................................
256
13
Índice
LOS SÍNDROMES LABORALES EN EL SIGLO XXI...............................259 Introducción..............................................................................................
260
1. Contextualización y conceptualización..................................................
261
1) Contextualización......................................................................
261
2) Conceptualización ....................................................................
266
2.1) Enfermedades laborales.................................................
266
2.2) Riesgos psicosociales en el trabajo.................................
272
2. Instrumentos normativos.......................................................................
276
3. Tipos de síndromes laborales.................................................................
280
a) Síndrome de Burnout.................................................................
281
b) Síndrome de Cronos..................................................................
283
c) Síndrome de Boreout..................................................................
284
d) Síndrome de Münchausen..........................................................
286
4. Conclusiones.........................................................................................
286
Bibliografía...............................................................................................
287
EL FEMINISMO EN EL CONTEXTO PLURICULTURAL......................291 Introducción..............................................................................................
292
1. Feminismo y género..............................................................................
293
2. Feminismos Jurídicos............................................................................
295
3. Las olas del feminismo..........................................................................
297
4. Categorías: raza y género......................................................................
299
5. Feminismo Indígena..............................................................................
300
6. Demandas del feminismo indígena........................................................
302
14
Índice
7. El Feminismo multicultural...................................................................
304
8. Feminismo comunitario-territorial........................................................
304
9. Feminismo y migración transnacional...................................................
307
10. Balance y conclusiones........................................................................
310
Bibliografía...............................................................................................
311
PLURALISMO JURÍDICO Y DERECHOS INDÍGENAS..........................315 Introducción..............................................................................................
316
1. Sistema u orden jurídicos......................................................................
316
2. Pluralismo jurídico................................................................................
319
3. Sistemas jurídicos indígenas..................................................................
325
4. Multiculturalidad y pluriculturalismo ..................................................
329
5. Pluralismo y sistemas jurídicos indígenas .............................................
333
Conclusiones.............................................................................................
336
Bibliografía...............................................................................................
337
LA LÓGICA APLICADA EN LAS SENTENCIAS .....................................341 Introducción..............................................................................................
342
1. Decisiones judiciales..............................................................................
343
2. Aplicación del derecho penal.................................................................
344
3. Proposiciones descriptivas ....................................................................
346
4. La lógica como método.........................................................................
347
5. El modelo de subsunción ......................................................................
350
6. Deliberación y emisión del fallo............................................................
352
Índice
15
7. Especificidad y libre valoración de la prueba ........................................
353
8. La sentencia..........................................................................................
357
9. Conclusión............................................................................................
361
Bibliografía...............................................................................................
362
DE LA LEGALIDAD A LA CONSTITUCIONALIDAD.............................365 1. El estado de principios..........................................................................
365
2. Las notas distintivas del Estado Constitucional y democrático de derecho.........................................................................................................
369
3. Conclusión............................................................................................
377
Bibliografía...............................................................................................
378
PRESENTACIÓN De los diversos instrumentos del hombre el más asombroso es, sin duda EL LIBRO. Los demás son extensiones de su cuerpo. El microscopio, el telescopio son extensiones de la vista; el teléfono es extensión de la voz; luego el arado y la espada, extensiones de sus brazos. Pero EL LIBRO es otra cosa: El Libro es una extensión de la memoria y de la imaginación Jorge Luis Borges
Es una gran satisfacción presentar en este libro los saberes de un grupo de juristas pertenecientes a la Universidad Veracruzana. Agradecer a todos, el llamado que se les hizo a participar en este proyecto, qué sin mediar ningún obstáculo, de manera puntual rindieron culto a cada una de sus vocaciones en las que se han convertido como especialistas. Por lo que, en las páginas de este texto, el lector irá descubriendo las nuevas formas de ver el derecho, que, sin lugar a duda, lo acercará a un derecho actual, visto a través de la lupa del conocimiento que cada uno de los autores ha tenido el tino de hacerlo. Todos investigadores, todos docentes, pertenecientes tanto a la Facultad de Derecho como al Centro de Estudios sobre Derecho Globalización y Seguridad de la Universidad Veracruzana. La tradición jurídica veracruzana ha dado cuenta en la historia del derecho en nuestro país, lo cual ha cambiado su rumbo. Solo como un ejemplo, tenemos que recordar que es aquí, en nuestro Estado, en donde nace el primer Código Penal (1835) de nuestra República y segundo en Latinoamérica. De la mente siempre informada de quienes se dedican al estudio del derecho, surgieron ideas para incentivar a las futuras generaciones de abogados, que día a día vemos como a alguien con el interés que despierta en ellos sus maestros dentro del aula, y a través de sus textos, acuden a cuestionarlos o a revisar sus escrito, tales como los que hoy presentamos: • Dra. María Isabel Arredondo Icardo y Dr. César Armando Cruz Espino; ambos Investigadores del Centro de Estudios sobre De-
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recho, Globalización y Seguridad (CEDEGS), y docentes del área Económico Administrativa, quienes escriben sobre: Multilaterismo: Avanzada de los Derechos Humanos Dra. Rebeca Elizabeth Contreras López, investigadora de Tiempo Completo del CEDEGS y docente de la Facultad de Derecho dentro del área de Derecho Penal, nos ofrece su visión sobre: El discurso posmoderno de la (in) seguridad, desde la óptica del Derecho Penal contemporáneo. Dra. Martha Cristina Daniels Rodríguez, investigadora de Tiempo Completo del CEDEGS y docente de la Facultad de Derecho, quien muestra sus conocimientos ante sus alumnos a través de los cursos que les imparte sobre Metodología jurídica y quien hoy nos ofrece un capítulo por demás novedoso: Situación jurídica del maíz transgénico en México Mtra. Rossana Escobar Martínez, docente de Tiempo Completo de la Facultad de Derecho y quien es especialista en Derecho Constitucional y Derechos Humanos, contamos con un trabajo sobre: Cláusula de admisión de los derechos humanos. Dra. Ana Gamboa de Trejo, investigadora de Tiempo Completo del CEDEGS, y docente de la Facultad de Derecho dentro del área de Derecho Penal, incursiona en un estudio sobre: La prisión por dentro. Dr. Alan Jair García Flores, investigador de Tiempo Completo del CEDEGS, y docente de la Facultad de Derecho, impartiendo cursos dentro del área Penal, nos ofrece un trabajo sobre: El enigma en torno a la militarización de la seguridad Pública en México La Dra. Jaqueline del Carmen Jongitud Zamora Investigadora de Tiempo Completo del CEDEGS y docente del área de Filosofía en la Facultad de Derecho y el Dr. Mario Miguel Ojeda Ramírez, quien se desempeña como docente de la Facultad de Estadística e Informática, en donde imparte los cursos de: Pensamiento y cultura estadística. En la Especialidad en Promoción de la lectura, comparte sus conocimientos a través del curso: Proyecto integrador, de igual manera, en el Doctorado en Innovación en Educación Superior, ejerce como docente en el curso: Seminario de Investigación. Ambos escriben sobre: Aproxima-
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ción al estudio cuantitativo de la corrupción académica. La relación estudiante-docente Mtra. Rita María León López, Técnico Académico del CEDEGS, docente de la Facultad de Derecho, nos ofrece una investigación por demás actual: El patrimonio cultural mexicano en venta Dra. Josefa Montalvo Romero, Investigadora de tiempo Completo del CEDEGS y docente de la Facultad de Derecho dentro del área de Derecho Laboral. Nos ofrece una visión diferente para: Repensar el futuro del trabajo en un mundo cambiante Dra. Laura Celia Pérez Estrada, Docente de Tiempo Completo de la Facultad de Derecho, investiga sobre un tema que no solo interesa al estudioso del derecho, sino al economista, al informático o al administrador, por mencionar algunos: Los síndromes laborales en el siglo XXI. La Doctora, Bertha Alicia Ramírez Arce y el Doctor. José Luis Cuevas Gayosso, Docentes de Tiempo Completo de la Facultad de Derecho y responsables del Seminario de Derecho Romano, documentan un trabajo que nos permitirá después de su lectura, sopesar la importancia que tiene la mujer dentro de la sociedad: El feminismo en el contexto cultural Dra. Araceli Reyes López, Docente de Tiempo Completo de la Facultad de Derecho, cuyo conocimiento de los Derechos Humanos la ha convertido en un punto referencial, tanto en la enseñanza como en la práctica nos invita a la lectura de su contribución, titulada: Pluralismo jurídico y derechos humanos Dra. Esperanza Sandoval Pérez, Docente e Investigadora de la Facultad de Derecho, de Tiempo Completo, cuya línea de investigación y producción se ubica dentro del área del Derecho Penal, nos propone su capítulo titulado: La lógica aplicada en las sentencias Dr. Eduardo Trejo Rodríguez, Investigador de Tiempo Completo del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Veracruzana y docente de la Facultad de Derecho, desempeñándose como titular de las materias de Teoría Política y Teoría del Estado, nos invita a la lectura su investigación titulada: De la legalidad a la constitucionalidad
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Ana Gamboa de Trejo
Por ello, bienvenidas sean todas las ideas que nos acercan al pensamiento renovado de quienes, como hoy, le dan forma y contenido a este libro. De quienes a través de su quehacer diario se encargan de contrastar con la realidad lo legislado, para devolverlo a la sociedad a través de sus teorías, a través, de sus escritos, con la única intención de hacerlos llegar a los estudiosos del derecho y a quienes tienen en sus manos las decisiones políticas de un país o de un estado para hacerlas suyas. Bienvenidos sean todos los debates fuera y dentro de la Facultad de Derecho, que alberga a más de mil quinientos estudiantes – la más numerosa de la Universidad Veracruzana -, en donde prevalece el ánimo del conocimiento y que la nostalgia nos permite recordar que, en la vorágine de cientos de maestros y miles de alumnos, hubo quienes condujeron con tino y sin contratiempo, lo que ahí diariamente sucedía, marcando en sus periodos directivos un antes y un después, doctores de la ciencia jurídica: Aureliano Hernández Palacios, Abel Escobar Ladrón de Guevara y Víctor Manuel Hernández Flores; por mencionar algunos. Vale la pena recordar también a todos, quienes han conducido la Facultad, y que con justicia resguardan con sus imágenes el recinto más honroso de ella: El Aula Magna. Invitamos a nuestros lectores a discutir, a contrastar cada uno de los argumentos aquí expresados. Tal vez inste a continuar escribiendo…esa es la intención.
ANA GAMBOA DE TREJO
Coordinadora