WIELWIJK AHOY! JAARGANG 35| NUMMER 4 | SEPTEMBER 2025
WIJKKRANT VOOR WIELWIJK
THEATERLEZEN IN LEERPRAKTIJKPUNT HET WATERWIEL Tekst: Melvin Holwijn & Foto’s: Amber Bregman (Bibliotheek AanZet)
In de afgelopen maanden is op maandagmiddagen van 15.30 uur tot 16.30 uur in Het Waterwiel een activiteitenreeks georganiseerd. Speciaal voor kinderen vanaf 7 jaar. De deelname was gratis. De coördinator van het project is Amber Bregman van de Bibliotheek Aan Zet! Tijdens de middagen in Het WaterwielwordtAmbergeassisteerd door Shanty en Yvonne, zij lopen stage bij HetWaterwielviahetSPON. Zo komen generaties samen bij deze activiteit. “De kinderen die de afgelopen maanden hebben deelge-
nomen zijn voor het grootste gedeelte een vaste groep”, vertelt Amber. Elke week is er een ander thema. Enkelethema’swaren:dansen, knutselen, koken, natuurwandeling, verf maken & schilderen, spelletjesmiddag, ontwerp een game & doodle in 3D en theaterlezen.
Maandagmiddag 2 juni 2025
Op maandagmiddag 2 juni heb ik namens de wijkkrantredactie een bezoek gebracht voor een verslag. Op die dag stond laatstgenoemde thema op programma.
De kinderen werden verwelkomd met een bakje popcorn en een glas limonade. Ze namen plaats aan een grote tafel en mochten vragen mondeling beantwoorden in de groep. Vragen over wat een fabel is en welke theaters ze hebben bezocht. Op deze dag waren er ook leerlingen van de middelbare school aanwezig. De leerlingen deden een onderzoek voor Maatschappijleer naar het Wijkavontuur, het programma waar deze activiteit bij hoort.
2024 met veel plezier voor de bibliotheek en organiseert ook veel activiteiten buiten de bieb. Ze vertelt: “Het project loopt in elk geval door tot 2026, en hopelijk nog lang daarna. “Amber hoopt
voor de toekomst op continuïteit en groei. Het lijkt haar leuk als er nog meer betrokkenheid vanuit ouders en buurtbewoners komt die hun talent met de wijk willen delen!
Theaterlezen
Amber: “Herhalend lezen van korte, grappige stukjes tekst is goed. Goed voor het leesplezier en om het begrip van het verhaal te vergroten.” Deze praktijkgerichte aanpak past perfect bij het thema theater . Eerst was er een voordracht van een theaterstuk over een kikker en een slang als voorbeeld. Na het theaterstuk mochten de kinderen, samen met de middelbare scholieren, zelf een kort stuk schrijven. Ter inspiratie mochten de deelnemers een strookje papier kiezen uit een envelop. Er mocht worden gekozen uit kaartjes met een locatie, personage of voorwerp. Er zijn mooie verhalen opgesteld en in theatervorm verteld. Tenslotte mochten de kinderen met hulp van de middelbare scholieren op een A4 een verhaal schrijven over een vastgestelde onderwerp. De onderwerpen waarvoor is gekozen waren: “Een spiegel die dingen laat verdwijnen” en “In een koelkast vol pratend eten”
Nog meer betrokkenheid Amber Bregman werkt sinds
VERDER IN DEZE EDITIE:
Wielwijk meet klimaat
P2
Activiteiten Wij Dordrecht
P3
Capriolen van Hector
P4
Dordt Isoleert
P5
Recept Perenjam
P6
Bewoners weten het beste wat er speelt in de wijk • Buurtwerk Dordrecht