naam:
Blok 5 9789006919677_gr4_pws_blok5.indd 1
plus
werkschrift
3/04/20 09:12
9789006919677_gr4_pws_blok5.indd 2
3/04/20 09:12
GROEP 4 pluswerkschrift
Blok 5
© ThiemeMeulenhoff, Amersfoort
9789006919677_gr4_pws_blok5.indd 1
3/04/20 09:12
LES 1
Blok 5 
lesdoel Ik leer over getallen tot en met 500.
1 Nu jij! a Vul de buurgetallen in.
b Tussen welke tientallen?
c Tussen welke honderdtallen?
46
64
169
146
264
369
99
36
281
199
336
481
2 Vul in. a Vul de ontbrekende kaartjes in. 11
13
15
76
77
411
413
415
276
277
B Bedenk zelf en vul in. 98
103
398
403
3 Zet de getallen van klein naar groot. 463
237
32
189
300
182
109
400
122
424
256
92
124
295
236
78
245
404
235
414
424
36
342
253
4 Vul in > of < 45
145
176
177
236
263
355
356
136
163
280
208
479
376
234
244
179
178
116
161
118
121
390
290
318
328
179
175
399
400
418
481
2
9789006919677_gr4_pws_blok5.indd 2
3/04/20 09:12
5 Kleur. Schrijf in de onderste rij getallen zodat het patroon klopt. 1 – 100
422
480
244
88
76
290
479
450
101 – 200
110
233
14
301
400
64
254
133
201 – 300
125
260
71
390
371
70
262
140
301 – 400
178
227
33
312
311
99
285
177
401 – 500
6 Vul in. 1 meer:
30 meer:
100 meer:
20 minder:
86
106
26
135
186
206
326
235
209
359
129
215
409
459
329
115
7 Vul in. Welke plaatjes heeft Anna al? Schrijf de nummers op.
231
238
244
233
236
240
246
Welke plaatjes heeft Ans al? Schrijf de nummers op.
241
247
122
243
123
126
128
248
135
131
136
137
132
133
139
8 Vul steeds 3 getallen in. tussen 300 en 500:
tussen 380 en 420:
tussen 395 en 405:
3
9789006919677_gr4_pws_blok5.indd 3
3/04/20 09:12
Blok 5 LES 2 1
Deze opgave maak je digitaal.
2 Vul in. maand
4 €
zakgeld maand zakgeld
3
€8
3
8
€
10
€ 20 €
5
€ 40
8 € 28 €
€ 12 €
12 € 64 €
weken gespaard weken
2 €6
4 €
5
gespaard € 15
7 € 18 €
€ 24
3 €
€ 21 € 27 € 75
Vul in. Ik schat:
Ik reken:
Ik schat:
Ik reken:
€ 32 + € 47 + € 15 €
€
€ 41 + € 38 + € 12 €
€
€ 58 + € 21 + € 5
€
€
€ 37 + € 41 + € 15 €
€
€ 45 + € 26 + € 19 €
€
€ 24 + € 35 + € 22 €
€
€ 35 + € 24 + € 29 €
€
€ 21 + € 35 + € 36 €
€
Ik schat:
Ik reken:
Ik schat:
Ik reken:
€ 18 + € 29 + € 25 €
€
€ 53 + € 12 + € 29 €
€
€ 25 + € 38 + € 19 €
€
€ 25 + € 14 + € 29 €
€
€ 19 + € 12 + € 45 €
€
€ 24 + € 24 + € 24 €
€
€ 31 + € 34 + € 32 €
€
€ 32 + € 34 + € 19 €
€
4 Vul in. Schat en reken uit.
Ik koop:
Het kost Ik heb ongeveer: genoeg:
Ik koop:
Het kost Ik heb ongeveer: genoeg:
€ 38 + € 23
€ 60
€ 49 + € 32
€
€ 14 + € 45
€
€ 56 + € 24
€
€ 58 + € 24
€
€ 48 + € 31
€
€ 47 + € 28
€
€ 44 + € 49
€
ja
4
9789006919677_gr4_pws_blok5.indd 4
3/04/20 09:12
lesdoel Ik leer over getallen tot en met 500.
5
Bedenk en maak een patroon met getallen. 1 – 100
301 – 400
201 – 300
401 – 500
101 – 200
6
Vul in.
300-400 360-370 365
7
421
378
Vul in. 16
18
22
216 92
85
220 102
392
8
423
224
90
285
122
295
172
412
432
100
192
372
305 232
412
452
Vul in.
364 staat op de teller: er komt steeds 1 kind bij. 0
3
6
0
3
6
4
158 staat op de teller: er komt steeds 1 kind bij. 0
1
5
0
1
5
8
302 staat op de teller als eindstand. Er kwam steeds 1 kind bij. Tel terug.
500 staat op de teller als eindstand. Er kwam steeds 1 kind bij. Tel terug.
0
0
0
0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
1
0
0
2
0
5
0
0
5
9789006919677_gr4_pws_blok5.indd 5
3/04/20 09:12
Blok 5 
LES 3
lesdoel Ik oefen verdelen.
1 Nu jij! a 60 poffertjes klaar. Hoeveel bakjes?
b 60 poffertjes klaar. Hoeveel bakjes?
60
bakjes met 10 poffertjes
2
Vul in. Je mag een lege getallenlijn gebruiken. poffertjes: stokje met 5:
3
bakjes met 20 poffertjes
poffertjes: bakje met 10:
poffertjes: bakje met 20:
10
90
80
20
50
40
40
70
60
80
80
100
Kruis aan wat je kiest en vul in.
40 poffertjes
45 poffertjes
30 poffertjes
5 per bakje 10 per bakje 5 per bakje 15 per bakje 5 per stokje 10 per stokje
bakjes
45 mandarijntjes
bakjes
75 tomaatjes
stokjes
90 nootjes
5 per bakje 15 per bakje 5 per zakje 15 per zakje 10 per zakje 15 per zakje
bakjes
zakjes
zakjes
6
9789006919677_gr4_pws_blok5.indd 6
3/04/20 09:12
4 Bedenk een rekenverhaal bij de som. 5
5
5
5
5
5
30
Schrijf of teken.
5 Reken uit.
60
75 aardbeien op 1 schaal
druiven op 1 schaal
45
60 appels op 1 schaal
6
kersen op 1 schaal
80
bessen op 1 schaal
bramen op 1 schaal
Verdeel eerlijk op verschillende manieren. 60 poffertjes
4 kinderen:
2 kinderen:
elk kind krijgt
elk kind krijgt
poffertjes.
kinderen: elk kind krijgt
poffertjes.
poffertjes.
kinderen: elk kind krijgt poffertjes.
kinderen: elk kind krijgt poffertjes.
7
9789006919677_gr4_pws_blok5.indd 7
3/04/20 09:12
Blok 5 1
LES 4
Deze opgave maak je digitaal.
2 Reken uit. 34 + 3 – 8 =
23 + 2 – 7 =
43 + 8 – 5 =
88 – 3 + 5 =
92 – 3 + 6 =
66 – 5 + 6 =
72 + 16 – 4 =
57 + 13 – 5 =
83 + 12 – 7 =
63 – 4 + 4 =
43 – 13 + 7 =
55 – 14 + 9 =
3 Reken uit. 36 zitplaatsen
P 85 plaatsen VOL marktgarage
MAX
49 pers
Er rijden 14 auto’s weg. Er komen 8 auto’s bij.
36 mensen zitten in de bus. De bus is vol. 23 stappen uit. 15 stappen in. 24 stappen uit. 12 stappen in.
Nu is er nog plek voor auto’s.
Nu zitten er de bus.
mensen in
Nu zitten er de bus.
mensen in
36 zitplaatsen
P 85 plaatsen VOL marktgarage
MAX
49 pers
Er rijden 20 auto’s weg. Er komen 11 auto’s bij.
Er zitten 30 mensen in de bus. 12 stappen in. 21 stappen uit.
Er is nog plek voor 9 personen. 14 mensen stappen uit. 17 mensen stappen in.
Er staan nu
Nu is er nog plek voor mensen.
Nu is er nog plek voor mensen.
auto’s.
4 Meet de lijnen en vul in.
De kortste lijn is
cm.
De langste lijn is
cm.
8
9789006919677_gr4_pws_blok5.indd 8
3/04/20 09:12
lesdoel Ik oefen verdelen.
5 Vul in. kaarsjes
10 stuks
kaarsjes: doos met 10:
kaarsjes: doos met 5:
kaarsjes: zakje met 2:
60
60
60
50
50
50
40
40
40
30
30
30
20
20
20
15
15
15
over
over
6 Kun je het eerlijk verdelen? Kruis aan. 50 potloden:
Ja, elk krijgt
75 potloden:
potloden.
Nee, er blijft over. 90 potloden:
40 potloden:
Ja, elk krijgt
potloden.
Nee, er blijft over. 80 potloden:
potloden.
Nee, er blijft over.
7
potloden.
Nee, er blijft over. 70 potloden:
15 Ja, elk krijgt
Ja, elk krijgt
Ja, elk krijgt
20 potloden.
Nee, er blijft over.
Ja, elk krijgt
potloden.
Nee, er blijft over.
Hoeveel krijgt ieder? Vul in. Op elke stapel liggen
plaatjes.
10 even grote stapels Op elke stapel liggen
plaatjes.
4 even grote stapels
Op elke stapel liggen
plaatjes.
3 even grote stapels
Op elke stapel liggen
plaatjes.
6 even grote stapels
Op elke stapel liggen
plaatjes.
3 even grote stapels
Op elke stapel liggen
plaatjes.
5 even grote stapels
Op elke stapel liggen
plaatjes.
10 even grote stapels Op elke stapel liggen
plaatjes.
5 even grote stapels 60 plaatjes
90 plaatjes
9
9789006919677_gr4_pws_blok5.indd 9
3/04/20 09:12
Blok 5
LES 5
1 Reken handig. 5
5
5
5
5
5
30
Teken de sprongen. Kies uit: 5 – 10 – 20 – 50 – 100.
0
120
0
75
0
350
0
100
0
500
2 Nu even anders. Raad mijn getal.
215
10
9789006919677_gr4_pws_blok5.indd 10
3/04/20 09:12
extra oefenen 1
Vul in. Wat staat op de teller?
3
Wat staat op de teller?
Wat staat op de teller?
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
Wat staat op de teller?
4
3
0
0
0
0
0
3
8
3
2
9
8
0
5
0
0
Vul in. 310
320
330
115
130
145
313
323
333
222
227
232
250
270
290
295
315
335
255
275
295
331
346
361
Reken uit. a Er zijn 75 appels. Hoeveel dozen met 15 appels kan je vullen?
b Verdeel 60 appels over dozen. aantal appels in 1 doos: aantal dozen:
4
15 20 12 5 30
dozen met elk 15 appels
4
Vul in. De bakker heeft 30 appels. Voor hoeveel appeltaarten zijn er appels?
Er zijn genoeg appels voor appeltaarten.
Vul in.
appeltaart
ingrediĂŤnten: 2 eieren 100 tot 150 g suiker 125 g zelfrijzende bloem 65 g boter 3 appels
appels
taarten
30 60 21 100
11
9789006919677_gr4_pws_blok5.indd 11
3/04/20 09:12
Blok 5
LES 6
lesdoel Ik oefen de tafels van 2, 3, 4, 5 en 10.
1 Nu jij! 10 × 3 =
2×5=
4×5=
9×3=
3×5=
5×4=
5×3=
5×5=
4 × 10 =
6×3=
4×5=
10 × 4 =
2 Schrijf de keersommen erbij.
×
en
×
×
en
×
×
en
×
3 Verdubbel en reken uit. Bedenk zo veel mogelijk sommen. 2×4=
5×3=
3×5=
3×2=
4×4=
10 × 3 =
6×5=
3×4=
×
=
×
=
×
=
×
=
×
=
×
=
×
=
×
=
×
=
×
=
×
=
×
=
4 Reken uit. 4×5=
9×3=
4×2=
9×2=
5×5=
10 × 3 =
5×2=
10 × 2 =
9×5=
9×4=
5×3=
5×4=
10 × 5 =
10 × 4 =
6×3=
6×4=
12
9789006919677_gr4_pws_blok5.indd 12
3/04/20 09:12
5 Schrijf de som en reken uit.
4× Hoeveel poffertjes? ×
Hoeveel kiwi’s?
=
×
of =
=
×
×
Hoeveel batterijen? ×
=
=
10 ×
×
Hoeveel eieren?
=
×
of
=
=
Er komt 1 netje bij. ×
Hoeveel appels?
6 pakjes met 4 batterijen: ×
=
8×
3×
=
Er is 1 doos minder. ×
=
×
=
Teken de voorraad en schrijf de keersommen. 12 steen:
7
Hoeveel citroenen?
Er komt 1 bakje bij. ×
6
3×
5×
16 wol:
Vul in. × 2
8 6
4
12 20
10 10
13
9789006919677_gr4_pws_blok5.indd 13
3/04/20 09:12
Blok 5 1
LES 7
Deze opgave maak je digitaal.
2 Kruis aan: waar of niet waar.
A
B
C waar
niet waar
In B kan meer water dan in A. A moet eerder weer gevuld worden dan C. In C kan minder water dan B. In A en B zit samen minder water dan in C. C moet eerder gevuld worden dan B. In C zit weinig water, in B zit veel water.
3 Reken uit.
a In de kamer zitten spinnen en vliegen. Ze hebben samen 48 poten. Hoeveel spinnen en vliegen zitten er in de kamer? spinnen en
vliegen.
a Op een schoolplein staan karren en driewielers. Ze hebben samen 36 banden. Hoeveel karren en driewielers staan er op het plein? karren en
b Kan het ook anders?
driewielers.
b Kan het ook anders?
4 Verdeel. verdeel over 5 kinderen:
verdeel over 10 kinderen:
verdeel over 20 kinderen:
100 ringen
ringen per kind
ringen per kind
ringen per kind
60 blokken
blokken per kind
blokken per kind
blokken per kind
40 ballen
ballen per kind
ballen per kind
ballen per kind
14
9789006919677_gr4_pws_blok5.indd 14
3/04/20 09:12
lesdoel Ik oefen de tafels van 2, 3, 4, 5 en 10.
5 Welke getallen kunnen het zijn?
Ik denk aan een getal tussen 10 en 30. Mijn getal zit in de tafels van 3 en 4.
Ik denk aan een getal boven de 20. Mijn getal zit in de tafel van 3 en 5.
Ik denk aan een getal onder de 20. Mijn getal zit in de tafel van 2 en 3.
Ik denk aan een getal tussen 10 en 50. Mijn getal zit in de tafels van 3 en 4.
6 Teken het tegelpatroon. 8 x 4 en 4 x 8
6 x 5 en 5 x 6
10 x 3 en 3 x 10
7 Reken uit. 5×5=
× 10 = 0
× 5 = 30
8×
= 40
7×
3 × 10 = 4×
7×5=
8×4=
= 40
3×3= = 28
4×4=
× 3 = 18
×4=8
9 × 10 =
= 15
5×
× 3 = 27
8 Vul in. 1×2=
6×2= 2×2=4
4×2= 8×2=
5×2=
10 × 2 =
5×3=
10 × 3 = 6 × 3 = 18
7×3= 8×3=
3×3=
4×3=
15
9789006919677_gr4_pws_blok5.indd 15
3/04/20 09:12
Blok 5 pluswerkschrift
9 789006 919677
9789006919677_gr4_pws_blok5.indd 54
3/04/20 09:14