Issuu

www.examenbundel.nl

examenbundels vmbo gt / mavo

Nederlands

978-90-06-39198-5

vmbo gt / mavo

Duits

978-90-06-39192-3

vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo

Engels Frans

wiskunde biologie nask 1

nask 2

vmbo (k)gt / mavo aardrijkskunde

978-90-06-39177-0

uitleg bij de antwoorden, zodat je leert tijdens het oefenen.

978-90-06-39165-7

De bundel is speciaal samengesteld voor dit

978-90-06-39194-7

978-90-06-39195-4 978-90-06-39178-7

978-90-06-39182-4

economie

vmbo gt / mavo

maatschappijkunde 978-90-06-39164-0

978-90-06-39166-4

Test je kennis met de OriĂŤntatietoets en kijk voor meer tips om te slagen op www.examenbundel.nl.

978-90-06-39189-3

vmbo gt / mavo

Nederlands 2F

Meer kans van slagen met Samengevat!

vmbo kgt

nask 1

overzicht van alle examenstof.

vmbo

vmbo kgt vmbo kgt vmbo kgt vmbo gt

Samengevat biedt je een helder en beknopt

biologie nask 2

Engels/Duits/Frans in de praktijk zijn

rekenen 2F

theorieboekjes die geworteld zijn in de praktijk.

wiskunde

Met een compacte uitleg van grammatica en vele

aardrijkskunde

voorbeeldzinnen.

economie

2017|2018

vmbo

vmbo gt

2017|2018

vmbo gt / mavo

samengevat vmbo kgt

ÂŽ

schooljaar, dus je oefent altijd de juiste stof.

examenbundel

geschiedenis

De Examenbundel bevat oefenexamens met

978-90-06-39199-2

vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo

Meer kans van slagen met de Examenbundel!

vmbo gt / mavo Frans

Bundels voor al je vakken bestel je op

A.J.I. van Dam

Frans

Jouw beste voorbereiding op je examen in 2018

geschiedenis

Engels in de praktijk Duits in de praktijk Frans in de praktijk

978-90-06-07397-3 978-90-06-07396-6 978-90-06-07398-0

Al onze uitgaven zijn verkrijgbaar via de erkende boekhandel.

9789006391992_EB_vmFra_omslag.indd 1

9 789006 391992

9/05/17 15:28

Deel A.indd 1

07-04-17 08:40

2017|2018

vmbo gt / mavo

A.J.I. van Dam

Frans

Jouw beste voorbereiding op je examen in 2018

Deel A.indd 1

07-04-17 08:40

Colofon Auteur A.J.I. van Dam Vormgeving Maura van Wermeskerken, Apeldoorn Opmaak Grafivorm, Meppel

Over ThiemeMeulenhoff ThiemeMeulenhoff ontwikkelt zich van educatieve uitgeverij tot een learning design company. We brengen content, leerontwerp en technologie samen. Met onze groeiende expertise, ervaring en leeroplossingen zijn we een partner voor scholen bij het vernieuwen en verbeteren van onderwijs. Zo kunnen we samen beter recht doen aan de verschillen tussen lerenden en scholen en ervoor zorgen dat leren steeds persoonlijker, effectiever en efficiënter wordt. Samen leren vernieuwen. www.thiememeulenhoff.nl

ISBN 978 90 06 39199 2 Eerste druk, eerste oplage, 2017 © ThiemeMeulenhoff, Amersfoort, 2017 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen, of enig andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel 16B Auteurswet 1912 j° het Besluit van 23 augustus 1985, Stbl. 471 en artikel 17 Auteurswet 1912, dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan Stichting Publicatie- en Reproductierechten Organisatie (PRO), Postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp (www.stichting-pro.nl). Voor het overnemen van gedeelte(n) uit deze uitgave in bloemlezingen, readers en andere compilatiewerken (artikel 16 Auteurswet) dient men zich tot de uitgever te wenden. Voor meer informatie over het gebruik van muziek, film en het maken van kopieën in het onderwijs zie www.auteursrechtenonderwijs.nl. De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks menen zekere rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden.

Deze uitgave is volledig CO2-neutraal geproduceerd. Het voor deze uitgave gebruikte papier is voorzien van het FSC®-keurmerk. Dit betekent dat de bosbouw op een verantwoorde wijze heeft plaatsgevonden.

Deel A.indd 2

07-04-17 08:40

vmbo gt/mavo frans

Voorwoord Met deze examenbundel kun je je goed voorbereiden op het centraal examen voor het vak Frans op niveau vmbo gt/mavo. Het eerste deel bestaat uit duidelijke informatie en handige tips die je kunt bestuderen voordat je aan de oefenopgaven begint. In het tweede deel kun je je leesvaardigheid oefenen in je eigen tijd en in je eigen tempo. De

examenbundel

bevat de volgende onderdelen:

de oriëntatietoets oefentoets met handig studieadvies deel 1A

algemene informatie over Frankrijk

deel 1B

oefenen met leesstrategieën – signaalwoorden – hoe zien examenvragen eruit

deel 2A

losse examenteksten met woordenlijsten

deel 2B

examen van 2015-II met woordenlijsten

deel 2C

losse examenteksten met tips vooraf en uitleg van de antwoorden

deel 2D

examens van 2016-I en 2016-II met toelichting en uitleg

deel 2E

examen van 2017-I

bijlagen

cijferbepaling van oefenexamens – (oefenen met de) basiswoordenlijst

Het stappenplan op bladzijde 6 geeft je een idee hoe je met de werken.

examenbundel

kunt

Op www.examenbundel.nl vind je veel gratis oefenexamens die je kunt downloaden. Het centraal examen Frans vmbo gl en tl 2018 wordt afgenomen op dinsdag 22 mei tussen 13.30 en 15.30 uur. De makers van de examenbundel wensen je daarbij alvast heel veel succes! Voor reacties, zowel van leerlingen als van docenten, houden wij ons graag aanbevolen. Mail naar vo@thiememeulenhoff.nl. Amersfoort, mei 2017

Opmerking De overheid stelt regels op die betrekking hebben op de specifieke examenonderwerpen in 2018, de hulpmiddelen die je tijdens je examen mag gebruiken, duur en datum van je examen, etc. Hoewel deze examenbundel met de grootst mogelijke zorgvuldigheid is samengesteld, kunnen auteur en uitgever geen aansprakelijkheid aanvaarden voor de aanwijzingen die betrekking hebben op publicaties van de overheid. Het is altijd raadzaam je docent of onze website www.examenbundel.nl te raadplegen voor actuele informatie die voor jouw examen van belang kan zijn. © ThiemeMeulenhoff

Deel A.indd 3

07-04-17 08:40

Examenbundel 2017 | 2018

Inhoud 3 voorwoord

deel 2

oefenen met examenteksten 6 stappenplan 63 7 oriëntatietoets nagaan wat je nu kunt

losse examenteksten

met woordenlijsten

moeilijkheidsgraad ★

9 oriëntatietoets

deel 1

voorbereiding op het centraal examen 23

25 29 31 32

1 2 3 4

geografie geschiedenis staatsinrichting gebruiken en gewoontes

leesvaardigheid

39 40 50 56 60

1 het centraal examen 2 leesstrategieën 3 signaalwoorden 4 omgaan met moeilijke woorden 5 veelvoorkomende woorden en uitdrukkingen in de vraagstelling

Deel A.indd 4

ennis van land en k samenleving

65 66 67 68

1 2 3 4

examen examen examen examen

2014-II: 2014-II: 2014-II: 2014-II:

1 6 7 8

69 70 71 73 74

5 6 7 8 9

76 78 80

moeilijkheidsgraad ★★★ 10 examen 2014-II: 3 11 examen 2014-II: 5 12 examen 2014-II: 10

moeilijkheidsgraad ★★

85 86 87 89 90 92 93 95 96 97 99 101 102 104 106 107 108

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

examen examen examen examen examen

2014-II: 2014-II: 2014-II: 2014-II: 2014-II:

2 4 13 15 16

xamen 2015-II met e woordenlijsten

2015-II

examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen

2015-II: 2015-II: 2015-II: 2015-II: 2015-II: 2015-II: 2015-II: 2015-II: 2015-II: 2015-II: 2015-II: 2015-II: 2015-II: 2015-II: 2015-II: 2015-II: 2015-II:

1★ 2★ 3 ★★★ 4 ★★ 5 ★★ 6 ★★ 7 ★★★ 8★ 9★ 10 ★★★ 11 ★★★ 12 ★ 13 ★★ 14 ★★★ 15 ★★ 16 ★ 17 ★

07-04-17 08:40

vmbo gt/mavo frans

109

l osse examenteksten met uitwerkingen

moeilijkheidsgraad ★ 11 1 examen 2015-I: 1 112 2 examen 2015-I: 114 3 examen 2015-I: 115 4 examen 2015-I: 116 5 examen 2015-I: moeilijkheidsgraad ★★ 117 6 examen 2014-I: 118 7 examen 2015-I: 120 8 examen 2015-I: 121 9 examen 2015-I: 123 10 examen 2015-I: 124 11 examen 2015-I:

1 2 8 9 12

15 4 5 6 11 17

moeilijkheidsgraad ★★★ 126 12 examen 2015-I: 3 128 13 examen 2015-I: 7 130 14 examen 2015-I: 13 132 15 examen 2015-I: 15 134 uitwerkingen

181 182 184 185 187 189 191 192 194 196 197 198 200 202 204 205 206

145 146 148 150 152 154 155 157 158 160 161 162 164 165 167

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

xamen 2016-I en 2016-II e met uitwerkingen examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen

2016-I: 2016-I: 2016-I: 2016-I: 2016-I: 2016-I: 2016-I: 2016-I: 2016-I: 2016-I: 2016-I: 2016-I: 2016-I: 2016-I: 2016-I:

1★ 2 ★★ 3 ★★★ 4 ★★ 5 ★★★ 6★ 7★ 8★ 9 ★★★ 10 ★ 11 ★ 12 ★★ 13 ★★ 14 ★★★ 15 ★

2016-II: 2016-II: 2016-II: 2016-II: 2016-II: 2016-II: 2016-II: 2016-II: 2016-II: 2016-II: 2016-II: 2016-II: 2016-II: 2016-II: 2016-II: 2016-II: 2016-II:

1★ 2★ 3★ 4 ★★ 5 ★★★ 6 ★★★ 7★ 8 ★★ 9 ★★★ 10 ★ 11 ★★ 12 ★★★ 13 ★★ 14 ★★ 15 ★ 16 ★ 17 ★

e xamen 2017-I

223 examen 2017-I

2016-I

examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen examen

207 uitwerkingen

221 143

2016-II

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

bijlagen

oefenen met de basiswoordenlijst basiswoordenlijst cijferbepaling examens 2015-II, 2016-I en 2016-II

169 uitwerkingen

Deel A.indd 5

07-04-17 08:40

Examenbundel 2017 | 2018

stappenplan Natuurlijk kun je kriskras door de examenbundel gaan en met die onderdelen oefenen die jou belangrijk lijken. Je kunt het ook systematischer aanpakken en daar is dit stappenplan voor bedoeld. Het stappenplan leidt je op een slimme manier door de bundel en helpt je zo bij de voorbereiding op het examen.

augustus/september

oktober/december

januari/maart

april/mei

maak de oriëntatietoets

bestudeer onderdeel B3, B4 en B5 in deel 1

bestudeer in de basiswoordenlijst de woorden f t/m r

bestudeer in de basiswoordenlijst de woorden s t/m z

lees Kennis van land en samenleving in onderdeel A1 in deel 1

maak de vragen bij de teksten met *** in onderdeel A en C in deel 2

maak het hele examen in onderdeel B in deel 2

maak de vragen bij de teksten met * en ** in onderdeel A en C in deel 2

meer dan 15% fout

bekijk het studieadvies

meer dan 3 fout

nee

bestudeer de leesstrategieën volgens het studieadvies in onderdeel B2 van deel 1

nee

meer dan 15% fout

bestudeer nu geheel deel 1

bestudeer de uitwerkingen bij de teksten met *** in onderdeel C in deel 2

nee

maak de hele examens in onderdeel D in deel 2 en bestudeer de uitwerkingen

maak het examen in onderdeel E in deel 2

herhaal onderdeel B3 en B5 in deel 1 en de gehele basiswoordenlijst

examen bestudeer de uitwerkingen bij de teksten met * en ** in onderdeel C in deel 2

bestudeer in de basiswoordenlijst de woorden a t/m e

Deel A.indd 6

07-04-17 08:40

oriĂŤntatietoets nagaan wat je nu kunt In examenopgaven worden verschillende vaardigheden getoetst. Deze toets - geeft een globaal beeld van hoe goed of slecht je deze vaardigheden beheerst; - bestaat uit (aangepaste) examenvragen; - heeft ongeveer de omvang van een half examen. Wanneer je de scores invoert op www.examenbundel.nl bij het onderdeel Antwoorden OriĂŤntatietoets voor Frans vmbo gt, krijg je te zien met welke onderdelen uit de examenbundel je in ieder geval nog zou kunnen oefenen. Daarna kun je met behulp van het stappenplan, op bladzijde 6, verder werken met de examenbundel. Vergeet niet ook de basiswoordenlijst achter in deze examenbundel door te nemen.

Deel A.indd 7

07-04-17 08:40

Deel A.indd 1

07-04-17 08:40

vmbo gt/mavo frans

oriëntatietoets Tekst 6

tekst 1

Wat overkwam Marie? A Een knappe jongen kwam naast haar zitten in de bus die verder helemaal 1 Wat overkwam Marie? leeg was. A Een knappe jongen kwam in de bus die helemaal leeg was. B Ze struikelde ennaast viel inhaar een zitten volle bus tegen eenverder knappe jongen aan. B Ze struikelde en viel in een volle bus tegen een knappe jongen aan. C Ze was in slaap gevallen tegen de knappe jongen die in de bus naast haar C Ze was in zat. slaap gevallen tegen de knappe jongen die in de bus naast haar zat. D Ze werd zo afgeleid door een knappe jongen in de bus dat ze vergat om uit te D Ze werd zo afgeleid door een knappe jongen in de bus dat ze vergat om uit stappen. te stappen. 1p

Oh là là! J’étais dans mon bus pour rentrer chez moi après les cours. Un garçon trop beau est venu s’asseoir à côté de moi. Jusque-là, tout va pour le mieux! Mais comme j’étais très fatiguée, je me suis endormie. Et ma tête lourde est tombée sur l’épaule de ce beau garçon! Pendant une demi-heure, je suis restée couchée comme ça sur son bras. Quand je me suis réveillée, j’étais toute rouge et j’ai dit: «Oh là là! Désolée, fallait me réveiller!» Et lui, il a répondu: «Non, ce n’est pas grave, ça arrive à tout le monde. Tu as bien dormi?» Maintenant, c’est sûr, j’essaierai de rester éveillée. Même si, j’avoue, c’était plutôt agréable… Marie, 17 ans

GT-0053-a-12-2-o Deel A.indd 9

lees verder ►►► 07-04-17 08:40

0riëntatietoets

Examenbundel 2017 | 2018

Tekst 19 2 tekst 1p

412 Je Jebereidt bereidtmet metenkele enkeleklasgenoten klasgenoteneen eenreis reisnaar naarParijs Parijsvoor. voor.Op Ophet hetprogramma programma staatonder onderandere andereeen eenbezoekje bezoekjeaan aande deOpéra Opéravan vanParijs Parijsmet meteen eengids. gids. staat het mogelijk dat een Engelstalige begeleidt tijdens de IshetIsmogelijk dat een Engelstalige gids gids julliejullie begeleidt tijdens de rondleiding? Antwoord met ja of nee, en citeer de eerste twee woorden van de zin uit de tekst rondleiding? waarop je je antwoord Antwoord met ja ofbaseert. nee, en citeer de eerste twee woorden van de zin uit de

tekst waarop je je antwoord baseert.

L’Opéra de Paris Renseignements pratiques Visites libres Le grand escalier, les foyers, la salle de spectacle, le musée et l’espace d’exposition temporaire se visitent librement tous les jours de 10h à 17h (accès jusqu’à 16h30) Fermeture le 1er janvier, le 1er mai et les jours de représentation en matinée et de manifestations exceptionnelles. Visites guidées pour les groupes Uniquement sur inscription par téléphone au 01 40 01 25 17 en mentionnant le jour et l’heure souhaités pour la visite. Visite commentée en langue étrangère sur demande, dont l’anglais.

Visites guidées Les visites guidées organisées comprennent la visite générale du théâtre avec présentation de son histoire, de son architecture et de ses différentes activités. Durée: 1h30 environ Les groupes sont limités à 30 personnes

Visites guidées pour les individuels horaires au 01 40 01 22 63

Bronvermelding Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd. GT-0053-a-12-1-o

Deel A.indd 10

lees verdereinde ►►► 

07-04-17 08:40

oriëntatietoets

vmbo gt/mavo frans

Tekst 13

tekst 3

Geef van elk van de onderstaande personen aan of hij of zij wel of niet positief

3 Geef van elk van de onderstaande personen aan of hij of zij wel of niet positief is is over Nederland. over Nederland. 1 Gabrielle 1 Gabrielle 2 Pierre Pierre 2 3 Marianne Marianne 3 4 Cécile Cécile 4

Et vous, que pensez-vous des Pays-Bas et de ses habitants?

Les magnifiques maisons à Amsterdam, les quartiers, le fromage vraiment délicieux. Et puis la campagne hollandaise qui est vraiment superbe, même sous la pluie. Les gens sont adorables, très ouverts, je n’ai pas rencontré une seule personne désagréable! Gabrielle

Les gens sont moins stressés qu’à Paris, la vie est plus cool. C’est émouvant, extraordinaire. Rien ne prépare à ça. Quel plaisir! Enfin j’ai eu la possibilité de voir les œuvres de peintres célèbres, comme celles de Rembrandt et de Van Gogh. Que de talents! Marianne

L’ambiance harmonieuse de la ville d’Amsterdam. Le visiteur se laisse vite prendre par le calme de cette ville où il fait bon flâner. Les habitants sont sympathiques, souriants, accueillants et élégants. Pierre

J’ai aimé la ville d’Amsterdam, bien sûr. Nous avons seulement visité le centre. Visite des grands musées, balades sur les canaux et aussi en autocar pendant plus de 2 heures. Visite chez un grand diamantaire. Toutes les personnes que j’ai rencontrées étaient très gentilles. Cécile

GT-0053-a-12-1-o

Deel A.indd 11

lees verder ►►► 11

07-04-17 08:40

0riëntatietoets

Examenbundel 2017 | 2018

Tekst 7

tekst 4

16 Combineer de onderstaande uitspraken met de juiste namen. 4 Combineer uitspraken metlater de juiste namen. 1 Ik de hebonderstaande er wel wat voor over om een mooi gebit te hebben. 1 Ik heb er wel wat voor over om later een mooi gebit te hebben. 2 Zolang je niet de enige bent, is het niet zo erg om een beugel te 2 Zolang je niet de enige bent, is het niet zo erg om een beugel te hebben. 3 Na eenhebben. tijdje raak je wel gewend aan het dragen van een beugel. 3 het Nanummer een tijdje wel gewend aandoor het dragen eenLet beugel. Noteer vanraak elkeje uitspraak, gevolgd de juistevan naam. op: er blijft Noteer in de uitwerkbijlage het nummer van elke uitspraak, gevolgd door één naam over.

de juiste naam. Let op: er blijft één naam over.

Trop laid, l’appareil dentaire? Je porte un appareil dentaire depuis un an et moi, je ne trouve ça pas beau, mais je me dis qu’ainsi j’aurai de belles dents plus tard pour toute la vie. Alors, ça vaut bien la peine, n’est-ce pas? Anne, 16 ans

Si tu crois que les garçons vont moins te regarder, ne t’inquiète surtout pas! Il y a deux mois que je porte un appareil. Comme toi, je pensais que cela allait me rendre laide. En fait, je suis la même (ou presque). Clémence, 15 ans

N’aie pas peur. Au collège, la majorité des jeunes doivent porter un appareil. En réalité, tu l’oublieras vite et tu devrais être contente du résultat. Pour ceux qui, comme moi, sont au lycée et qui le garderont jusqu’en terminale, c’est plus dur. Là, nous sommes à peine deux élèves par classe qui ont un appareil. Tiphaine, 17 ans

Au début, porter un appareil dentaire, c’est un peu délicat. Moi, j’essayais de le cacher, mais après quelque temps je m’y suis habitué et mes copains aussi. Cela fait maintenant deux ans que je le porte. Disons qu’il faut faire avec! Gabriel, 14 ans

GT-0053-a-13-1-o

Deel A.indd 12

11 / 23

lees verder ►►► © ThiemeMeulenhoff

07-04-17 08:40

oriëntatietoets

vmbo gt/mavo frans

Tekst 3 5 tekst

Nénette superstar! Nénette, la plus vieille des quatre orangs-outans du Jardin des Plantes à Paris, est devenue l’héroïne d’un film. Rencontre avec Gérard Dousseau, le chef soigneur.

(1) «Elle va bientôt être grandmère!», dit Gérard Dousseau en me présentant “sa” Nénette, 41 ans. «Elle est arrivée dans le zoo de Paris quand elle était toute petite. Il y a vingt-cinq ans que je suis devenu son soigneur personnel. Nous avons de très bonnes relations. Quand un collègue rencontre une difficulté avec elle, j’arrive pour en parler et elle m’obéit tout de suite. Nous nous respectons, Nénette et moi.»

(2) Comment est-ce que Nénette a réagi face à la caméra du réalisateur Nicolas Philibert? «Elle a l’habitude des caméras car chaque année, des milliers de personnes prennent une photo d’elle dans sa cage. Quand elle voit une caméra, elle se montre de son mieux, comme une véritable star de cinéma!», dit Gérard Dousseau. Ainsi, Nicolas Philibert n’a eu aucun problème à filmer la vedette dans le zoo de Paris. (3) Le film nous montre la vie quotidienne de cette dame. Nicolas Philibert a aussi filmé les réactions des visiteurs, qui viennent toujours la voir en grand nombre. Le film n’est pas seulement pour s’amuser. Il fait aussi réfléchir sur les conditions de vie des animaux qui se trouvent dans un zoo. «Tous les jours, je me pose les mêmes questions: par exemple, comment éviter que cet animal si intelligent ne va pas s’ennuyer?» Cela montre que Gérard Dousseau n’a qu’un seul désir: rendre la vie de Nénette la plus agréable possible. Mon Quotidien, le 2 avril 2010

5 Qu’est-ce que Gérard Dousseau raconte au premier alinéa? A Que ses collègues ont des problèmes avec Nénette. B Qu’il a aussi été le soigneur de la grand-mère de Nénette. C Qu’il est devenu le soigneur de Nénette à l’âge de 25 ans. D Qu’il s’entend très bien avec Nénette. 6 Waarom was het voor Nicolas Philibert geen enkel probleem om Nénette te filmen?

GT-0053-a-13-1-o

Deel A.indd 13

4 / 23

lees verder ►►►

07-04-17 08:40

0riëntatietoets

Examenbundel 2017 | 2018

7 Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze juist is of onjuist volgens de laatste alinea. 1 Nicolas Philibert kreeg soms minder leuke reacties van het publiek tijdens het maken van zijn film. 2 Nicolas Philibert heeft met zijn film het publiek willen laten nadenken over het leven van dieren in een dierentuin. 3 Gérard Dousseau doet er alles aan om ervoor te zorgen dat Nénette het naar haar zin heeft.

Tekst 7 6 tekst

Les irrésistibles Gaulois (2) Et ils ont eu vite du succès. Aujourd’hui le 34ème album des aventures d’Astérix vient de paraître. Quand il a créé Astérix il y a plus de 50 ans, avec son ami René Goscinny, Albert Uderzo n’avait pas imaginé que les aventures du petit Gaulois se vendraient à 325 millions d’exemplaires dans le monde entier! Ses aventures sont traduites dans 107 langues différentes! Uderzo et Goscinny ont gagné beaucoup d’argent.

(1) Avec Astérix, apparu le 29 octobre 1959, le dessinateur Albert Uderzo et son copain le scénariste René Goscinny ont fait rire petits et grands depuis plus de cinquante ans. «L’idée pour nos bandes dessinées est née dans la maison où j’habitais.» Albert Uderzo s’en souvient comme si c’était hier. «René Goscinny était chez moi. Nous étions sur le balcon. Il faisait très chaud et après quelques verres de vin, iI m’a demandé les époques historiques qui m’intéressaient. Quand nous parlions des Gaulois, Goscinny a dit: «Le Romain Jules César a conquis la Gaule. Nous allons inventer une bande de Gaulois qui résistent aux Romains.» C’est ainsi que nous avons créé un petit village imaginaire peuplé d’irrésistibles Gaulois.

Deel A.indd 14

(3) Goscinny est mort il y a une dizaine d’années. Depuis, Uderzo a continué Astérix tout seul. Il invente les histoires, écrit les textes et fait les dessins. A l’âge de 82 ans, Uderzo n’a toujours pas envie d’arrêter et dit avoir déjà une idée pour un nouvel album. Dessiner, pour lui, c’est vraiment l’idéal. (4) Et il paraît qu’Astérix survivra aussi à Uderzo. Des scénaristes et des dessinateurs ont l’intention de continuer son travail après sa mort. Il y a quelques années, Uderzo ne le voulait pas, mais il a changé d’opinion. «La fille de Goscinny, Anne, m’avait déjà remercié d’avoir continué à faire vivre le petit village gaulois après la mort de son père. Et je pense aussi à tous les lecteurs, en particulier aux enfants qui adorent Astérix.

07-04-17 08:40

vmbo gt/mavo frans

oriëntatietoets

8 Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze wel of niet wordt genoemd in de eerste alinea. 1 De verhalen van Asterix worden al meer dan een halve eeuw door jong en oud gelezen. 2 Albert Uderzo kan zich nog goed herinneren waar en hoe Asterix is ontstaan. 3 Het dorp waarin de verhalen van Asterix zich afspelen heeft echt bestaan.

9 Qu’est-ce qu’on peut lire au 2ème alinéa? A Goscinny est devenu plus riche qu’Uderzo grâce à Astérix. B Goscinny et Uderzo ont écrit plus de 50 aventures d’Astérix. C Uderzo était surpris du grand succès d’Astérix dans beaucoup de pays. D Uderzo et Goscinny ont voulu écrire Astérix en plusieurs langues.

10 Qu’est-ce qui est vrai d’après le 3ème alinéa? A Uderzo a fondé les aventures d’Astérix sur des faits historiques. B Uderzo aime toujours créer de nouvelles aventures d’Astérix. C Uderzo croit qu’il est trop vieux maintenant pour continuer son travail. D Uderzo s’est senti très seul après la mort de Goscinny.

11 Qu’est-ce que l’auteur explique au dernier alinéa? A Beaucoup de dessinateurs ont essayé d’imiter les albums d’Astérix. B La fille de Goscinny veut écrire les aventures d’Astérix avec Uderzo. C Les fans d’Astérix sont pour la plupart de jeunes enfants. D Uderzo a accepté que son travail continue après sa mort.

Deel A.indd 15

07-04-17 08:40

0riëntatietoets

Examenbundel 2017 | 2018

Tekst714 tekst

1p onderstaand 36 In onderstaand kun lezen dat toerist een Duitse toerist heeft 12 In bericht kunbericht je lezen datjeeen Duitse kikkers heeft kikkers proberen te proberen te smokkelen. smokkelen. Waar had hij Waar de kikkers in verstopt? had hij de kikkers in verstopt?

13 Wat wordtWat in onderstaand bericht nietbericht verteld niet over verteld de kikkers? 1p 37 wordt in onderstaand over de kikkers? A Ze hebben felle kleuren. A Ze hebben felle kleuren. B Ze maken vreemde geluiden. B Ze maken vreemde geluiden. C Ze worden beschermd. beschermd. D Ze zijnCergZe in worden trek bij laboratoria. D Ze zijn erg in trek bij laboratoria.

Des grenouilles rares

n touriste allemand a été arrêté quand il voulait prendre l’avion avec des grenouilles protégées, à l’aéroport de Cayenne, en Guyane, en Amérique. L’Office National de la Chasse et de la Faune Sauvage a annoncé cela samedi dernier. Les grenouilles qu’il voulait emporter chez lui sont menacées et donc interdites d’exportation. Elles étaient cachées dans sa trousse de toilette. Cet animal aux couleurs vives est très recherché par les collectionneurs. Il peut se vendre plus de 400 euros. Il intéresse aussi les laboratoires pharmaceutiques qui cherchent à étudier ces animaux. Les grenouilles dont il est question produisent en effet un venin toxique dans leur peau.

GT-0053-a-13-1-o

Deel A.indd 16

22 / 23

lees verder ►►►

07-04-17 08:40

oriëntatietoets

vmbo gt/mavo frans

Tekst 6

tekst 8

1p 15 Wat lees je in onderstaand bericht? 14 Wat lees je onderstaand bericht? A inAoût-Secours-Alimentaire heeft geld en vrijwilligers nodig. A Août-Secours-Alimentaire heeft geld en vrijwilligers nodig. B In Parijs is het aantal arme mensen de laatste vijftien jaar afgenomen. B In Parijs is het aantal arme mensen de laatste vijftien jaar afgenomen. C ’s Winters zijn er meer arme diehebben hulp nodig C ’s Winters zijn er meer arme mensen die mensen hulp nodig dan ’shebben zomers.dan

’s zomers.

Les pauvres en difficulté

Selon les responsables de l’association Août-Secours-Alimentaire de Paris, il n’y a pas assez d’argent pour acheter des repas pour les plus pauvres. En plus, en août, beaucoup d’associations humanitaires sont en vacances. Il y a donc moins d’aide ce mois-là. Alors, pendant cette période, Août-SecoursAlimentaire s’occupe de la distribution des repas aux plus pauvres. Il y a 15 ans, on servait 44 000 repas en un mois à Paris. Cette année, cela devrait être 400 000 par mois! Il manque au moins 100 000 euros pour couvrir les dépenses. En plus, on a besoin de plus de volontaires. La situation est vraiment alarmante!

GT-0053-a-13-1-o

Deel A.indd 17

10 / 23

lees verder ►►► 17

07-04-17 08:40

0riëntatietoets

Examenbundel 2017 | 2018

tekst Tekst 5 9

Louis XIV, le Roi-Soleil1) Louis XIV, surnommé le Roi-Soleil, est encore un tout jeune enfant quand il devient roi de France. Il a alors seulement 5 ans!

noot 1

Mariés depuis vingt-trois ans, le roi Louis XIII et sa femme, Anne d’Autriche, ne réussissent pas à avoir d’enfant. Alors, la grossesse de la reine, début 1638, est un grand événement pour la France. Dans tout le pays, on espère que ce sera un garçon, qui pourra monter sur le trône de France. Le 5 septembre 1638, Anne donne naissance à un garçon. Louis XIII est 2 . Il prénomme son fils Louis-Dieudonné, pour remercier le ciel de lui avoir donné un si beau garçon. A Paris, les cloches des églises sonnent et des feux de joie sont allumés partout! A la mort de son père, Louis XIV a seulement cinq ans. C’est donc un tout jeune enfant qui devient roi de France! Mais jusqu’à ses 13 ans, c’est sa mère qui s’occupe des

affaires du pays. Elle est assistée du cardinal Mazarin. Différents professeurs viennent au palais du Louvre pour apprendre au jeune garçon la lecture, l’écriture, le dessin, les mathématiques, l’histoire et les langues étrangères. L’enfant roi s’entraîne aussi à monter à cheval, à la chasse et à l’escrime. Mais ce que Louis préfère, c’est la danse! Sa mère lui laisse le temps de jouer avec d’autres enfants. Mais très jeune, il est confronté à ses devoirs de roi. Il dirige les réunions du Parlement et participe à de nombreuses cérémonies. Il a seulement 8 ans quand il rencontre les soldats français qui font la guerre dans le nord de la France. Le combat ne lui fait pas peur, bien au contraire! A presque 16 ans, Louis est sacré roi de France dans la cathédrale de Reims. Il reçoit un sceptre, un grand manteau violet et une belle couronne. Dehors, la foule crie: «Vive le roi!» A la mort du cardinal Mazarin, Louis XIV a 23 ans. C’est en 1661. C’est maintenant lui qui doit diriger le pays, et il aime ça. Il va à la recherche d’un plus grand palais, à l’extérieur de Paris. Plusieurs années seront nécessaires pour construire le grand château de Versailles, où il s’installe avec la cour et le gouvernement en 1682. Le Monde des ados

Lodewijk XIV, bekend als de Zonnekoning (le Roi-Soleil), was koning van Frankrijk van 8 / 23 lees verder ►►► 1715

GT-0053-a-13-1-o 1643 tot

Deel A.indd 18

07-04-17 08:40

vmbo gt/mavo frans

oriëntatietoets

15 Lees de inleiding en de regels 1-9. «un grand événement» (lignes 5-6) De quel grand événement s’agit-il? A L’ascension au trône de Louis XIII. B Le cinquième anniversaire de Louis XIV. C Le fait que la reine est enfin enceinte. D Le mariage entre Louis XIII et Anne d’Autriche.

16 Welke woorden passen op de open plek in regel 12? A tellement amoureux B très heureux C un peu triste

17 «Louis XIV … la danse!» (regel 18-33) Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze wel of niet wordt genoemd in deze regels. 1 Louis XIV moet al op 5-jarige leeftijd zijn moeder helpen om het land te regeren. 2 De jonge Louis XIV krijgt les van zijn moeder in alle schoolvakken. 3 Van alle hobby’s die hij heeft, vindt Louis XIV dansen het leukst.

18 «Sa mère … au contraire!» (lignes 34-43) Comment pourrait-on décrire Louis XIV selon ces lignes? C’est un enfant A arrogant. B courageux. C rebelle. D timide.

19 Qu’est-ce qu’on peut lire dans les lignes 44-59? A Après la mort du cardinal Mazarin, Louis XIV est content de pouvoir gouverner la France. B Après son couronnement, Louis XIV s’enfuit pour aller habiter dans la ville de Reims. C Au début, le château de Versailles n’était pas assez grand pour la cour et le gouvernement de Louis XIV. D La cathédrale de Reims est trop petite pour tous les gens qui veulent assister au couronnement de Louis XIV.

Deel A.indd 19

07-04-17 08:40

0riëntatietoets

Examenbundel 2017 | 2018

tekst 10 Tekst 5

20 Je woont samen met je ouders en broertje op een boerderij. Jullie hebben allerlei 11 Jewaaronder woont samen met jekippen, ouderskonijnen en broertje een boerderij. Jullie hebben dieren honden, en op geiten. Je wilt graag een kat uit het asiel allerlei halen. dieren waaronder honden, kippen, konijnen en geiten. Je wilt graag een katkat uitishet Welke deasiel bestehalen. keuze?

 Welke kat is de beste keuze?

Ils sont à adopter… Si vous voulez adopter un animal, contactez directement son refuge

Pamplemousse, 6 ans

Dandy, 2 ans

Adorable et tendre Ce mâle est vraiment un gros nounours. Il aime le calme (surtout les autres chiens sont à éviter) et il adore se mettre sur le dos pour recevoir des caresses sur le ventre et dans le cou.

Il vous attend Difficile de trouver un défaut à cet adorable européen. Joueur, sympa, propre, habitué aux autres animaux, il adore être dehors. Il compte sur vous.

Louloute, 7 ans

Cookie, 2 ans

Chatte tricolore Cette gentille femelle tricolore appartenait à une personne âgée qui, malheureusement, a dû quitter sa maison et partir en maison de retraite. Louloute aime les environnements calmes, sans autres animaux.

Il est à croquer Cookie, magnifique mâle beige aux yeux orange, brille par sa gentillesse. Mais depuis qu’il a été abandonné, il a perdu sa joie de vivre. Il est habitué aux petits enfants, mais il n’aime pas trop d’autres animaux. Il espère donc trouver rapidement une famille aimable.

20 GT-0053-a-12-2-o

Deel A.indd 20

07-04-17 08:40

deel 1 voorbereiding op het centraal examen

Deel A.indd 21

07-04-17 08:40

Deel A.indd 22

07-04-17 08:40

onderdeel A kennis van land en samenleving 1 2 3 4

geografie geschiedenis staatsinrichting gebruiken en gewoontes

In dit onderdeel krijg je informatie over Frankrijk. In het examenprogramma Frans staat dat je kennis van land en samenleving moet kunnen toepassen bij het herkennen van cultuuruitingen (zoals allerlei soorten teksten). Bovendien kan het je helpen de examenteksten beter te begrijpen als je meer weet over het land waar de tekst vandaan komt. Ook is deze kennis een voordeel bij het maken van kijk- en luistertoetsen. De schuingedrukte woorden zijn Franse woorden die handig zijn om te kennen. Als je wilt controleren of je dit onderdeel goed hebt bestudeerd, kun je gebruikmaken van de studievragen op www.examenbundel.nl of de interactieve quiz doen op www.kennisvanlandenvolk.nl.

Deel A.indd 23

07-04-17 08:40

Deel A.indd 24

07-04-17 08:40

vmbo gt/mavo frans

KENNIS VAN LAND EN samenleving

A 1 geografie

Frankrijk Als je naar de kaart van La France kijkt, zie je dat het land grenst aan België, Luxemburg, Duitsland, Zwitserland, Italië, Monaco, Andorra en Spanje. De grenzen van Frankrijk zijn voornamelijk natuurlijke grenzen: het Kanaal (la Manche) en de Ardennen in het noorden, de Atlantische Oceaan (l’Océan Atlantique) in het westen, de Pyreneeën in het zuidwesten, de Middellandse Zee (la Mer Méditerranée) in het zuiden, de Alpen in het zuidoosten en de Jura, de Vogezen en de Rijn in het oosten. Sinds 1 januari 2016 bestaat Frankrijk zelf uit 12 regio’s (daarvoor waren het er 21) plus het eiland Corsica en nog 5 overzeese regio’s.

Deel A.indd 25

07-04-17 08:40

KENNIS VAN LAND EN samenleving

Examenbundel 2017 | 2018

De Fransen gaan niet zo vaak op vakantie, maar als ze dat wel doen, blijven ze meestal in eigen land. Frankrijk heeft bijna alles zelf: bergen, stranden, bossen, slapende vulkanen en vruchtbaar, glooiend land. Het Massif Central in het midden van Frankrijk is een gebergte dat bestaat uit een rij oude vulkanen. De Mont Blanc in de Alpen is, na de Elbroes in de Kaukasus, de hoogste berg van Europa (4810 m). Door Frankrijk stromen vijf grote rivieren. De Loire van 1020 km is de langste. Ook de Rhin, de Rhône, de Seine en de Garonne zijn lange rivieren. In Frankrijk wonen 66 miljoen mensen op 550.000 km2. Dat is ongeveer 17 keer Nederland. Het is daarmee het grootste land van West-Europa. Door de zeshoekige vorm wordt Frankrijk ook wel Hexagone genoemd. Een hexagoon is namelijk een zeshoek.

De 13 regio’s van het Europese Frankrijk zijn weer onderverdeeld in 96 departementen. Daarnaast zijn er dus de overzeese gebiedsdelen die DOM-TOM gebieden (Départements Outre-Mer en Territoires Outre-Mer) worden genoemd zoals Frans Guyana, Martinique, Guadeloupe en Réunion. De departementen zijn genummerd. Die nummers vind je ook terug op de autonummerborden. Vaak hebben ze de naam van een van de belangrijkste geografische kenmerken van het departement (rivieren, bergen). Nummer 24 is bijvoorbeeld het departement Dordogne, genoemd naar de rivier die daar stroomt.

Deel A.indd 26

07-04-17 08:40

vmbo gt/mavo frans

KENNIS VAN LAND EN samenleving

Parijs De hoofdstad Parijs (Paris) telt met de voorsteden ruim 10 miljoen inwoners. Andere grote steden zijn Lyon, Marseille, Lille en Nice. Dwars door Parijs stroomt de Seine die uiteindelijk bij Le Havre uitmondt in Het Kanaal (la Manche). In Parijs noemen ze de linkeroever ten zuiden van de Seine de Rive Gauche. De rechteroever die ten noorden van de Seine ligt, heet de Rive Droite. De rivier stroomt altijd van de bron naar de zee, dus bij de Seine kijk je dan in westelijke richting. Landbouw, veeteelt en industrie Frankrijk is een land van landbouw, veeteelt en industrie. Per gebied verschilt het klimaat en ook de bodemsoort. Ook is de ene regio meer geschikt voor landbouw en de andere meer voor veeteelt. In Bretagne verbouwt men de meeste groenten. In de Rhône-Alpes houdt men veel vee voor de zuivel. Wijngaarden vind je vooral in Bourgondië en rond Bordeaux. De Franse wijnen zijn wereldberoemd. In de zonnige Provence worden vooral bloemen, vruchten en olijven geteeld. De Franse industriële sector bevindt zich voornamelijk in het noorden en het midden van het land. Textielfabrieken, grote chemische fabrieken en fabrieken die voedsel verwerken, liggen in Lille, Parijs en Saint-Etienne. In Nîmes, in het zuiden, maakt men veel kledingstoffen. Je weet vast wel dat spijkerstof ook wel denim wordt genoemd. Die naam komt van de Nîmes, oftewel: afkomstig uit de stad Nîmes.

Deel A.indd 27

07-04-17 08:41

KENNIS VAN LAND EN samenleving

Examenbundel 2017 | 2018

Het Franse taalgebied In Europa wordt in de volgende landen, of in een deel daarvan, Frans gesproken: Frankrijk, België, Zwitserland en Luxemburg. Buiten Europa wordt in diverse landen Frans als eerste of als tweede taal gesproken. Zo is er in Azië en Afrika een aantal landen waar Frans de officiële taal is, waaronder Vietnam, Laos, Cambodja, Marokko, Algerije en Senegal. Ook in Canada en de Verenigde Staten zijn er gebieden waar ooit Franse kolonisten zijn gaan wonen en die nu nog steeds Franstalig zijn, zoals Québec en Louisiana. Over de hele wereld zijn er 200 miljoen mensen die Frans spreken. In 25 landen is het Frans de officiële taal.

CANADA Québec

L'EUROPE

L'AMERIQUE DU NORD

Nouveau Brunswick

Belgique Luxembourg Suisse

France

Saint-Pierreet-Miquelon

L'ASIE

Louisiane (la Nouvelle Orléans)

Liban

Tunisie Maroc

Laos

Algérie

L'AFRIQUE Haïti Île St-Martin Guadeloupe Martinique

Mauritanie Niger

Mali Sénégal Guinée

Guyane française

Djibouti

Tchad Viêt-Nam

Burkina Bénin

Côted' Ivoire

L'AMERIQUE DU SUD

Togo

Cambodge

Came- Centrafricaine roun

Equat. Guinea Gabon Congo

Zaïre

Ruanda Burundi Îles Seychelles Îles Comores

Îles Marquises

Nouvelles Hébrides

Îles Amirantes Maurice La Réunion

Nouvelle Calédonie

Îles de la Société Tahiti Madagascar

L'AUSTRALIE

3000 km

Fransen houden van hun taal. Daarom beschermt de Académie Française de Franse taal en cultuur. Er zijn zelfs wetten waarin staat dat de meeste tv-programma’s origineel Franstalig moeten zijn. Op de Franse televisie zie je maar weinig programma’s die ondertiteld zijn. In sommige gebieden spreken de mensen een eigen taal of dialect. In Bretagne spreekt een deel van de bevolking Bretons. De Franse vlag Bij een land hoort ook een vlag. De Franse vlag, die ook wel Tricolore genoemd wordt, heeft dezelfde kleuren als de Nederlandse vlag. De banen zijn alleen niet horizontaal maar verticaal, en in deze volgorde: bleu, blanc, rouge.

Deel A.indd 28

07-04-17 08:41

vmbo gt/mavo frans

KENNIS VAN LAND EN samenleving

A 2 geschiedenis

Frankrijk tot aan de Franse revolutie Van de eerste tot de vijfde eeuw na Christus heette Frankrijk Gallië. Dat gebied werd bewoond door de Kelten. De Romeinen waren de baas in Gallië. In de stripboeken (bandes dessinées) van Asterix en Obelix kun je de verhalen lezen over de Galliërs en de Romeinen. Na de Romeinen kwamen de Franken, een Germaanse stam, van wie de naam Frankrijk afgeleid is. Hun koning Clovis werd in de vijfde eeuw gelovig rooms-katholiek en bracht zo het christendom in Frankrijk. Veel koningen waren vervolgens de baas in het land. Er werden in Frankrijk vaak oorlogen gevoerd. Een over de hele wereld bekende persoon uit de Franse geschiedenis was Jeanne d’Arc. Ze wordt gezien als een heilige en de redster van Frankrijk. Ze leefde tijdens de Honderdjarige Oorlog (13371453) tegen Engeland en zorgde ervoor dat Frankrijk weer een koning kreeg. Helaas eindigde ze daarna op de brandstapel – ze was nog geen twintig jaar. Tot aan de Franse Revolutie in 1789 is Frankrijk een koninkrijk gebleven. De twee bekendste koningen waren Karel de Grote (Charlemagne) en Lodewijk XIV (Louis Quatorze), die ook wel de Zonnekoning (Roi Soleil) wordt genoemd. Karel de Grote (768-814) liet zich in 800 door de paus tot keizer kronen. Zijn land omvatte behalve Frankrijk bijna geheel West-Europa. Lodewijk XIV regeerde van 1643-1715. Dat was een periode waarin het heel goed ging met Frankrijk. De Franse wetenschap en kunst bloeiden. Het koningshuis leefde buitensporig luxueus. Er werd op overdreven wijze geld uitgegeven. De mensen droegen weelderige kleding en prachtige pruiken. Lodewijk XIV liet een enorm paleis bouwen in Versailles. Dit kasteel kun je nog steeds bezoeken. De tuinen van Versailles met de vele fonteinen zijn wereldberoemd. Franse Revolutie Op 14 juli 1789 veranderde Frankrijk voor altijd. Duizenden mensen trokken door de straten van Parijs en bestormden de Bastille-gevangenis. Zo bevrijdden ze daar de gevangenen. Dat was het startsein van de Franse Revolutie. De koning Lodewijk XVI en zijn vrouw Marie Antoinette werden onthoofd onder de guillotine, evenals vele andere edelen. Frankrijk werd een republiek. De 14e juli (quatorze juillet) is nog altijd de nationale feestdag van Frankrijk. Op die dag wordt elk jaar het begin van de Franse Revolutie herdacht met vlaggen, parades en vuurwerk. Het motto van de Franse republiek ontstond tijdens de revolutie van 1789: Liberté, Egalité, Fraternité (Vrijheid, Gelijkheid, Broederschap). Napoleon De eerste republiek bestond niet lang. Al in 1799 pleegde de succesvolle Corsicaanse generaal Napoleon Bonaparte een staatsgreep. Er werd een nieuwe grondwet opgesteld en hij zorgde ervoor dat de belastingen eerlijker werden verdeeld. In 1804 liet hij zich door de paus tot keizer kronen. Het Franse leger veroverde grote delen van Afrika en Europa. Napoleon bouwde op die manier een enorm rijk op. Napoleon zette familieleden op de troon in de veroverde gebieden. Zo benoemde hij zijn broer Lodewijk Napoleon tot koning van Holland. Om een goede vorst te zijn leerde Lodewijk Napoleon zelfs Nederlands. Dat hij daar moeite mee had, bleek toen hij zich wilde voorstellen © ThiemeMeulenhoff

Deel A.indd 29

07-04-17 08:41

www.examenbundel.nl

examenbundels vmbo gt / mavo

Nederlands

978-90-06-39198-5

vmbo gt / mavo

Duits

978-90-06-39192-3

vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo

Engels Frans

wiskunde biologie nask 1

nask 2

vmbo (k)gt / mavo aardrijkskunde

978-90-06-39177-0

uitleg bij de antwoorden, zodat je leert tijdens het oefenen.

978-90-06-39165-7

De bundel is speciaal samengesteld voor dit

978-90-06-39194-7

978-90-06-39195-4 978-90-06-39178-7

978-90-06-39182-4

economie

vmbo gt / mavo

maatschappijkunde 978-90-06-39164-0

978-90-06-39166-4

Test je kennis met de OriĂŤntatietoets en kijk voor meer tips om te slagen op www.examenbundel.nl.

978-90-06-39189-3

vmbo gt / mavo

Nederlands 2F

Meer kans van slagen met Samengevat!

vmbo kgt

nask 1

overzicht van alle examenstof.

vmbo

vmbo kgt vmbo kgt vmbo kgt vmbo gt

Samengevat biedt je een helder en beknopt

biologie nask 2

Engels/Duits/Frans in de praktijk zijn

rekenen 2F

theorieboekjes die geworteld zijn in de praktijk.

wiskunde

Met een compacte uitleg van grammatica en vele

aardrijkskunde

voorbeeldzinnen.

economie

2017|2018

vmbo

vmbo gt

2017|2018

vmbo gt / mavo

samengevat vmbo kgt

ÂŽ

schooljaar, dus je oefent altijd de juiste stof.

examenbundel

geschiedenis

De Examenbundel bevat oefenexamens met

978-90-06-39199-2

vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo

Meer kans van slagen met de Examenbundel!

vmbo gt / mavo Frans

Bundels voor al je vakken bestel je op

A.J.I. van Dam

Frans

Jouw beste voorbereiding op je examen in 2018

geschiedenis

Engels in de praktijk Duits in de praktijk Frans in de praktijk

978-90-06-07397-3 978-90-06-07396-6 978-90-06-07398-0

Al onze uitgaven zijn verkrijgbaar via de erkende boekhandel.

9789006391992_EB_vmFra_omslag.indd 1

9 789006 391992

9/05/17 15:28