Issuu

www.examenbundel.nl

examenbundels Nederlands Engels Duits Frans wiskunde biologie nask 1 nask 2 aardrijkskunde economie geschiedenis maatschappijkunde

978-90-06-39198-5 978-90-06-39177-0 978-90-06-39192-3 978-90-06-39199-2 978-90-06-39194-7 978-90-06-39165-7 978-90-06-39195-4 978-90-06-39178-7 978-90-06-39182-4 978-90-06-39166-4 978-90-06-39189-3 978-90-06-39164-0

Meer kans van slagen met de Examenbundel!

De Examenbundel bevat oefenexamens leert tijdens het oefenen.

De bundel is speciaal samengesteld voor dit schooljaar, dus je oefent altijd de juiste stof.

Test je kennis met de OriĂŤntatietoets en kijk voor meer tips om te slagen op www.examenbundel.nl.

vmbo gt / mavo

Nederlands 2F biologie nask 1 nask 2 rekenen 2F wiskunde aardrijkskunde economie geschiedenis

Samengevat biedt je een helder en

beknopt overzicht van alle examenstof. Engels/Duits/Frans in de praktijk zijn

theorieboekjes die geworteld zijn in de praktijk. Met een compacte uitleg van

Jouw beste voorbereiding op je examen in 2018

grammatica en vele voorbeeldzinnen.

978-90-06-07397-3 978-90-06-07396-6 978-90-06-07398-0

Al onze uitgaven zijn verkrijgbaar via de erkende boekhandel.

9789006391787_EB_vmNas2_omslag.indd 1

C. Ris

Meer kans van slagen met Samengevat!

2017|2018

Engels in de praktijk Duits in de praktijk Frans in de praktijk

2017|2018

vmbo gt / mavo nask 2

samengevat vmbo vmbo kgt vmbo kgt vmbo gt vmbo vmbo kgt vmbo kgt vmbo kgt vmbo gt

ÂŽ

met uitleg bij de antwoorden, zodat je

examenbundel

vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo (k)gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo

vmbo gt / mavo nask 2

Bundels voor al je vakken bestel je op

9 789006 391787

9/05/17 13:58

Deel 1.indd 1

08-03-17 19:50

2017|2018

vmbo gt / mavo

C. Ris

nask 2

Jouw beste voorbereiding op je examen in 2018

Deel 1.indd 1

08-03-17 19:50

Colofon Auteur C. Ris Vormgeving Maura van Wermeskerken, Apeldoorn Opmaak Grafivorm, Meppel

Over ThiemeMeulenhoff ThiemeMeulenhoff ontwikkelt zich van educatieve uitgeverij tot een learning design company. We brengen content, leerontwerp en technologie samen. Met onze groeiende expertise, ervaring en leeroplossingen zijn we een partner voor scholen bij het vernieuwen en verbeteren van onderwijs. Zo kunnen we samen beter recht doen aan de verschillen tussen lerenden en scholen en ervoor zorgen dat leren steeds persoonlijker, effectiever en efficiënter wordt. Samen leren vernieuwen. www.thiememeulenhoff.nl ISBN 978 90 06 39178 7 Eerste druk, eerste oplage, 2017 © ThiemeMeulenhoff, Amersfoort, 2017 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen, of enig andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel 16B Auteurswet 1912 j° het Besluit van 23 augustus 1985, Stbl. 471 en artikel 17 Auteurswet 1912, dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan Stichting Publicatie- en Reproductierechten Organisatie (PRO), Postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp (www.stichting-pro.nl). Voor het overnemen van gedeelte(n) uit deze uitgave in bloemlezingen, readers en andere compilatiewerken (artikel 16 Auteurswet) dient men zich tot de uitgever te wenden. Voor meer informatie over het gebruik van muziek, film en het maken van kopieën in het onderwijs zie www. auteursrechtenonderwijs.nl. De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks menen zekere rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden.

Deze uitgave is volledig CO2-neutraal geproduceerd. Het voor deze uitgave gebruikte papier is voorzien van het FSC®-keurmerk. Dit betekent dat de bosbouw op een verantwoorde wijze heeft plaatsgevonden.

Deel 1.indd 2

08-03-17 19:50

vmbo gt / mavo nask 2

Voorwoord Met deze examenbundel kun je je goed voorbereiden op het schoolexamen en het centraal examen voor het vak nask 2. De examenbundel bevat de volgende onderdelen: Deel 1: Hier vind je per examenonderwerp een aantal examenopgaven met uitwerkingen. In de uitwerkingen staan de antwoorden en de daarbij horende toelichtingen. Bij de open vragen zijn hints gegeven om je op weg te helpen. Oriëntatietoets: Heb je deze toets gemaakt? Dan weet je wat je nu weet. Vul je scores in op www.examenbundel.nl. Je ziet gelijk wat je kent en wat je niet kent. Ook zie je welke hoofdstukken in de examenbundel je nog moet oefenen en wat je in samengevat moet leren. De oriëntatietoets is net zo groot als een examen. Als je de oriëntatietoets goed hebt gedaan, ben je klaar voor deel 2 van dit boek. Je gaat daar oefenen met examens. Deel 2a: In dit deel staan complete examens met hints en uitwerkingen. Deel 2b: Hierin vind je het integrale examen van 2017, eerste tijdvak, zonder uitwerkingen. De antwoorden vind je op www.examenbundel.nl. Met deze examenbundel kun je oefenen voor het examen in je eigen tijd en in eigen tempo. Oefenen houdt in dat je probeert een opgave eerst zelf te maken. Daarna controleer je jouw antwoorden met de uitwerkingen. Je kunt je vaardigheid om examenopgaven te maken vergroten door het boek samengevat te gebruiken. In dat boek wordt de examenstof per onderwerp overzichtelijk gemaakt en uitgelegd. Ook op www.examenbundel.nl kun je op verschillende manieren oefenen om te kijken of je alle examenstof al beheerst. Onderwerpen die alleen op het schoolexamen getoetst worden, zijn aangegeven met * (Hoofdstuk 8). Voor reacties houden wij ons graag aanbevolen. Mail naar vo@thiememeulenhoff.nl. Amersfoort, mei 2017

Opmerkingen Het centraal examen nask 2 2018 wordt afgenomen op vrijdag 18 mei tussen 13.30 en 15.30 uur. De makers van de examenbundel en samengevat wensen je daarbij alvast heel veel succes. De overheid stelt regels op die betrekking hebben op specifieke examenonderwerpen en de hulpmiddelen die je tijdens je examen mag gebruiken. Hoewel deze examenbundel met de grootst mogelijke zorgvuldigheid is samengesteld, kunnen auteur en uitgever geen aansprakelijkheid aanvaarden voor aanwijzingen die betrekking hebben op publicaties van de overheid. Het is altijd raadzaam je docent of onze website www.examenbundel.nl te raadplegen voor actuele informatie die voor jouw examen van belang kan zijn.

Deel 1.indd 3

08-03-17 19:50

Deel 1.indd 1

08-03-17 19:50

vmbo gt / mavo nask 2

Inhoud 3 voorwoord

deel 1

oefenen op onderwerp

1 stoffen en scheidingsmethoden 9 opgaven 14 hints 15 uitwerkingen

2 stoffen en formules 18 opgaven 22 hints 23 uitwerkingen

3 reacties 26 opgaven 31 hints 32 uitwerkingen

4 water, zuren en basen 35 opgaven 41 hints 42 uitwerkingen

5 rekenen aan stoffen en reacties 45 opgaven 49 hints 50 uitwerkingen

6 verbranding 54 opgaven 58 hints 59 uitwerkingen

7 onderzoek 61 opgaven 67 hints 68 uitwerkingen

8 Reiniging, industrie en veiligheid * 71 opgaven 78 hints 79 uitwerkingen

nagaan wat je al weet 85 opgaven

deel 2a

examens met uitwerkingen

Examen 2015-I 93 opgaven 103 hints 104 uitwerkingen

Examen 2015-II 109 opgaven 119 hints 120 uitwerkingen

Examen 2016-I 125 opgaven 136 hints 137 uitwerkingen

Examen 2016-II 142 opgaven 153 hints 154 uitwerkingen

deel 2b

niet-uitgewerkt examen

Examen 2017-I 161 opgaven

bijlagen cijferbepaling onderwerpregister

Dit hoofdstuk is alleen bestemd voor het schoolexamen.

Deel 1.indd 5

oriëntatietoets

08-03-17 19:50

Deel 1.indd 1

08-03-17 19:50

deel 1 oefenen op onderwerp

Deel 1.indd 7

08-03-17 19:50

Deel 1.indd 1

08-03-17 19:50

vmbo gt / mavo nask 2

1 Stoffen en scheidingsmethoden Stoffen

1 Welke van de stoffen keukenazijn en spiritus is een zuivere stof? A geen van beide stoffen B alleen keukenazijn C alleen spiritus D zowel keukenazijn als spiritus 2 Uit A B C D

welke stof bestaat diamant? goud koolstof silicium ijzer

Goudwinning Op sommige plaatsen kunnen stukjes goud gemakkelijk gewonnen worden door goud-bevattend zand uit te wassen: het goud zakt naar de bodem terwijl het zand blijft zweven en met het water kan worden verwijderd. Bij een andere manier om goud te verkrijgen, wordt aan het goudbevattende gesteente kwik toegevoegd. Goud lost op in het kwik, de rest van het gesteente niet. Vervolgens wordt het verkregen mengsel van goud en kwik verwarmd. Daardoor verdampt het kwik en blijft het goud over. De kwikdamp laat men afkoelen, waarna het kwik opnieuw gebruikt kan worden.

3 Van welke scheidingsmethode wordt gebruik gemaakt bij het ‘uitwassen’ van goud? A adsorberen B bezinken C extraheren D filtreren

4 Geef het symbool van goud en van kwik.

5 Welke fase heeft het metaal kwik bij kamertemperatuur? A Bij kamertemperatuur is kwik een gas. B Bij kamertemperatuur is kwik een vloeistof. C Bij kamertemperatuur is kwik een vaste stof.

6 Hoe wordt een mengsel van kwik en een ander metaal, zoals goud, genoemd? A amalgaam B emulsie C suspensie

7 Welke scheidingsmethode wordt gebruikt bij het terugwinnen van kwik? A condenseren B destilleren C extraheren D indampen

Deel 1.indd 9

08-03-17 19:50

OWP NASK 2 VMBO figuur 09 1 stoffen en scheidingsmethoden

Examenbundel 2017 | 2018

Smelttraject

8 In een reageerbuis wordt een vaste stof verwarmd. Het diagram geeft het temperatuurverloop tijdens de proef weer. temperatuur 80 (°C) 60 40 20 0 0

6 8 tijd (minuten)

Wat moet in de volgende uitspraak worden ingevuld om deze juist te maken? Het smelttraject van deze stof is van ––––––––––––––––––––––––––– 1 tot 2 ––––––––––– –––––––––– A 0 minuten 2 minuten B 0 minuten 8 minuten C 2 minuten 8 minuten D 20 °C 40 °C E 20 °C 60 °C F 40 °C 60 °C 9 Leg uit of de stof in deze proef een zuivere stof of een mengsel is.

Koper

10 Tot welke soort stoffen behoort het metaal koper? A legeringen B moleculaire stoffen C niet-ontleedbare stoffen D ontleedbare stoffen

11 Brons is een legering van koper en A goud B kwik C tin D zilver E zink

Deel 1.indd 10

08-03-17 19:50

vmbo gt / mavo nask 2

1 stoffen en scheidingsmethoden

Watertekort Mieke en Rob maken een meerdaagse voettocht. Ze besluiten in een bos te kamperen. Ze hebben echter een probleem. Ze kunnen in dat bos niet aan water komen en ze hebben maar ĂŠĂŠn liter water in een veldfles bij zich. Ze hebben een krop sla gekocht voor het avondeten. De krop sla moet gewassen worden, omdat er zand op de sla zit. Het water dat ze voor het wassen van de sla OWP NASK 2 VMBO gebruikt figuur 26 hebben, bewaren ze in een keteltje. Van dit water, dat wat zand bevat, willen ze de volgende ochtend iets te drinken maken bij het ontbijt. Mieke en Rob kunnen zowel koffie als thee zetten, ze willen er echter geen zand in hebben. In de figuur zijn de manieren waarop zij koffie en thee maken weergegeven.

12 Bij het maken van welke van de dranken koffie of thee is het zand in het water niet hinderlijk? Geef een verklaring voor je antwoord.

13 Welke van de onderstaande scheidingsmethoden wordt zowel bij koffiezetten als bij theezetten toegepast? A adsorberen B destilleren C extraheren D indampen

14 Welke van de onderstaande uitspraken over de thee is juist? 1 De thee is een mengsel. 2 De thee is helder. A geen van beide B alleen 1 C alleen 2 D zowel 1 als 2

ÂŠ ThiemeMeulenhoff

Deel 1.indd 11

08-03-17 19:50

Examenbundel 2017 | 2018

1 stoffen en scheidingsmethoden

Sojaolie uit sojabonen Sojaolie wordt gewonnen uit sojabonen. De sojabonen worden na aankomst in de fabriek gereinigd, gebroken en tot vlokjes gewalst. Daarna gaan de sojavlokjes in een ketel. Er wordt hexaan aan toegevoegd om de olie eruit te halen. Per kg sojavlokjes wordt één kg hexaan toegevoegd. Hexaan is een vloeistof waarin de sojaolie goed oplost. De andere delen van de sojavlokjes zijn vast en lossen niet op in hexaan. Men verkrijgt zo een oplossing van sojaolie in hexaan. Deze oplossing kan goed OWP NASK 2 VMBO gescheiden worden van het restant van de vlokjes. Uit de oplossing kan het hexaan figuur 12 gemakkelijk worden teruggewonnen, omdat hexaan bij veel lagere temperatuur kookt dan sojaolie. Het productieproces kan schematisch worden weergegeven als: hexaan

sojavlokjes

extractie

scheiding 1

scheiding 2

sojaolie

restant sojavlokjes

15 Welke scheidingsmethode wordt toegepast bij scheiding 1? A adsorberen B destilleren C filtreren D indampen

16 Welke scheidingsmethode wordt toegepast bij scheiding 2? A adsorberen B destilleren C extraheren D filtreren

17 Men gebruikt hexaan als oplosmiddel. Men kan het hexaan in dit productieproces niet vervangen door water. Hieronder worden twee mogelijke redenen gegeven waarom men geen water in het productieproces kan gebruiken. Welke van deze redenen is juist? 1 Sojaolie lost slecht op in water. 2 Sojaolie is moeilijk te scheiden van water. A geen van beide B alleen 1 C alleen 2 D zowel 1 als 2

18 Een fabriek koopt per jaar 500 miljoen kg sojabonen in, om daar sojaolie uit te winnen. Sojabonen bevatten ongeveer 18 massaprocent sojaolie. → Moet deze fabriek per jaar ook 500 miljoen kg hexaan inkopen? Motiveer je antwoord.

Deel 1.indd 12

08-03-17 19:50

vmbo gt / mavo nask 2

1 stoffen en scheidingsmethoden

Dampkring

19 De dampkring van de aarde bestaat voornamelijk uit twee gassen. Behalve deze twee gassen komt nog een aantal andere gassen in een kleine hoeveelheid voor. → Geef de namen van de twee gassen waaruit de dampkring van de aarde voornamelijk bestaat.

Broeikasgassen Het broeikaseffect wordt veroorzaakt door een aantal gassen in de atmosfeer. Zonder het broeikaseffect zou de gemiddelde temperatuur op aarde –18 °C zijn in plaats van +15 °C. Waterdamp is het belangrijkste broeikasgas. Waterdamp kan weer gedeeltelijk uit de atmosfeer ‘verdwijnen’ wanneer waterdruppels worden gevormd die als regen naar beneden komen.

20 Hoe wordt het proces genoemd waarbij waterdamp uit de atmosfeer ‘verdwijnt’? A condenseren B destilleren C smelten D stollen E verdampen

21 Koolstofdioxide is een ander broeikasgas. Als welke soort deeltjes komt koolstofdioxide voor in de atmosfeer? A atomen B ionen C moleculen

Kampvuur

22 Na een kampvuur blijft altijd een hoeveelheid as over. Wanneer deze as met water wordt geschud, ontstaat een troebel mengsel. Hoe noemt men het soort mengsel dat is ontstaan? A emulsie B neerslag C oplossing D suspensie

Deel 1.indd 13

08-03-17 19:50

1 stoffen en scheidingsmethoden Ballonnen

Examenbundel 2017 | 2018

Ballonnen Om een ballon te vullen, kan gekozen worden uit verschillende gassen. Om een ballon te vullen, kan gekozen worden uit verschillende gassen. Afhankelijk van het soort gas kan een ballon al dan niet opstijgen. Afhankelijk van het soort gas kan een ballon al dan niet opstijgen. In onderstaande tabel is van een aantal gassen de dichtheid bij 20 o C gegeven. In onderstaande tabel is van een aantal gassen de dichtheid bij 20 ºC gegeven. gas dichtheid (10

1p 1p

–3

argon

helium

neon

lucht

1,66

0,17

0,84

1,20

koolstofdioxide waterstof 1,85

g/cm )

23 Wilma heeft vier ballonnen. Ze vult de eerste ballon met argon, de tweede met neon, de derde metvier koolstofdioxide en vult de vierde met ballon zuurstof. Zeargon, legt dedeballonnen op de 7 Wilma heeft ballonnen. Ze de eerste met tweede met grond ze met gelijktijdig los. Er blijkt één ballon omhoogZe te gaan. neon, en de laat derde koolstofdioxide en maar de vierde met zuurstof. legt de Welk gas zit degrond ballonen dielaat omhoog gaat? los. Er blijkt maar één ballon ballonnen opinde ze gelijktijdig A argonte gaan. omhoog B koolstofdioxide Welk gas zit in de ballon die omhoog gaat? C A neon argon D B zuurstof koolstofdioxide C neon Luchtballonnen werden vroeger gevuld met waterstof. Tegenwoordig gebruikt men D zuurstof meestal helium of hete lucht. Omdat helium duur is, wordt in luchtballonnen meestal hete lucht gebruikt. Om de lucht in de ballon te kunnen verwarmen, wordt een brandstof meegenomen. De meest gebruikte propaan. Luchtballonnen werden vroeger gevuld met brandstof waterstof.isTegenwoordig gebruikt Propaan is bij normale druk en temperatuur een gas. Om brandstof men meestal helium of hete lucht. Omdat helium duur is,zoveel wordt mogelijk in luchtballonnen mee te kunnen nemen, wordt het propaan vloeibaar gemaakt. meestal hete lucht gebruikt. Om de lucht in de ballon te kunnen verwarmen, wordt een brandstof meegenomen. De meest gebruikte brandstof is propaan. 24 Geef een reden waarom waterstof (bijna) niet meer als vulling voor luchtballonnen Propaan is bij normale druk en temperatuur een gas. Om zoveel mogelijk wordt gebruikt. brandstof mee te kunnen nemen, wordt het propaan vloeibaar gemaakt. 25 Tot welke groep stoffen behoort helium? A edelgassen 8 Geef een reden waarom waterstof (bijna) niet meer als vulling voor B halogenen luchtballonnen wordt gebruikt. C metalen D zouten 9 Tot welke groep stoffen behoort helium? A edelgassen 26 Noem een manier om het gas propaan vloeibaar te maken. B halogenen C metalen D zouten Geef de vergelijking van de volledige verbranding van propaan (C 3H8).

12 Waar komt het zand uit de ketel terecht?

18 Bekijk het blokschema: wat gebeurt er met de hexaan?

Hints bij hoofdstuk 1

Noem een manier om het gas propaan vloeibaar te maken. 4 Symbolen (afkortingen) van de atoomsoorten staan in Binas 30.

945-0174-a-GT-2-o

Deel 1.indd 14

1,33

0,083

zuurstof

lees verder ►►►

08-03-17 19:50

vmbo gt / mavo nask 2

stoffen en scheidingsmethoden

uitwerking

Stoffen

1 A Keukenazijn en spiritus zijn geen van beide zuivere stoffen. Keukenazijn is een verdunde oplossing van azijnzuur in water. Spiritus is een mengsel dat hoofdzakelijk uit alcohol bestaat. Spiritus bevat ook water, een blauwe kleurstof en een giftige stof, zodat je hem niet kunt drinken.

2 B Diamant bestaat uit koolstof. Koolstof komt in verschillende vormen voor: grafiet, diamant en koolstofpoeder voor adsorptie. Al deze soorten zijn brandbaar.

Goudwinning

3 B Goud zakt naar de bodem, het goud bezinkt dus. Het zand blijft zweven (regel 3 van de tekst).

4 Au is het symbool of de afkorting voor goud, Hg is het symbool of de afkorting voor kwik.

5 B Bij kamertemperatuur is kwik een vloeistof. Kwik werd veel gebruikt als vloeistof in thermometers en barometers.

6 A Amalgaam is de naam voor een oplossing of mengsel van een metaal met kwik. B: Een emulsie bestaat uit niet-mengbare vloeistoffen. C: Een suspensie bestaat uit een vloeistof en een niet-oplosbare vaste stof.

7 B Voor het terugwinnen van het kwik wordt het mengsel van goud en kwik verwarmd, waardoor het kwik verdampt. De kwikdamp laat men afkoelen (regel 7 t/m 9). Dit proces heet destillatie. A: Condenseren is de overgang van gas naar vloeistof, dit gebeurt in het laatste deel van het proces. Je mist dan het verdampen van het kwik. C: Extraheren vindt plaats in regel 6 en 7, hierbij wordt kwik verbruikt maar niet teruggewonnen. D: Indampen gebruik je als het oplosmiddel, bijvoorbeeld water, in de lucht mag verdwijnen. Door indampen win je de vloeistof niet terug.

Smelttraject

8 F Het smelttraject is van 40 °C tot 60 °C. Het smelttraject van een stof begint bij de temperatuur waarbij de stof begint te smelten en eindigt bij de temperatuur waarbij de stof geheel gesmolten is. Het diagram laat de volgende stappen zien: van 20 °C tot 40 °C: de vaste stof wordt verwarmd, van 40 °C tot 60 °C: de vaste stof smelt tot hij bij 60 °C helemaal vloeibaar is, van 60 °C tot 80 °C: de vloeistof wordt verwarmd. De antwoorden A B en C zijn fout, omdat ze gaan over de tijd die het smelten duurt. De tijd hangt af van de hoeveelheid stof en hoe snel je verwarmt. De temperatuur, waarbij een stof smelt, is altijd hetzelfde.

9 De stof is een mengsel want er is een smelttraject. Een zuivere stof heeft een smeltpunt.

Deel 1.indd 15

08-03-17 19:50

www.examenbundel.nl

examenbundels Nederlands Engels Duits Frans wiskunde biologie nask 1 nask 2 aardrijkskunde economie geschiedenis maatschappijkunde

Meer kans van slagen met de Examenbundel!

De Examenbundel bevat oefenexamens leert tijdens het oefenen.

De bundel is speciaal samengesteld voor dit schooljaar, dus je oefent altijd de juiste stof.

Test je kennis met de OriĂŤntatietoets en kijk voor meer tips om te slagen op www.examenbundel.nl.

vmbo gt / mavo

Nederlands 2F biologie nask 1 nask 2 rekenen 2F wiskunde aardrijkskunde economie geschiedenis

Samengevat biedt je een helder en

beknopt overzicht van alle examenstof. Engels/Duits/Frans in de praktijk zijn

theorieboekjes die geworteld zijn in de praktijk. Met een compacte uitleg van

Jouw beste voorbereiding op je examen in 2018

grammatica en vele voorbeeldzinnen.

978-90-06-07397-3 978-90-06-07396-6 978-90-06-07398-0

Al onze uitgaven zijn verkrijgbaar via de erkende boekhandel.

9789006391787_EB_vmNas2_omslag.indd 1

C. Ris

Meer kans van slagen met Samengevat!

2017|2018

Engels in de praktijk Duits in de praktijk Frans in de praktijk

2017|2018

vmbo gt / mavo nask 2

samengevat vmbo vmbo kgt vmbo kgt vmbo gt vmbo vmbo kgt vmbo kgt vmbo kgt vmbo gt

ÂŽ

met uitleg bij de antwoorden, zodat je

examenbundel

vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo (k)gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo vmbo gt / mavo

vmbo gt / mavo nask 2

Bundels voor al je vakken bestel je op

9 789006 391787

9/05/17 13:58