Resultados Establecimiento Educativo 2014-2
Establecimiento educativo Código DANE Fecha de Corte de Matrícula: Fecha de actualización de datos Grado
ESTRADA 166440000067 Julio de 2014 Jueves 05 de marzo de 2015 Grado 11°
1. Resultados del establecimiento educativo y sus sedes y jornadas 1.1. Comparación del promedio del puntaje global de los estudiantes publicados del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país
INTERPRETACIÓN El gráfico presenta el promedio global para el establecimiento educativo, su desagregación por sedes y sedesjornadas, y como referencia para la comparación, los de la entidad territorial certificada a la cual pertenece y los del total nacional
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 1. Resultados del establecimiento educativo y sus sedes y jornadas
1.2. Comparación del puntaje promedio y de la desviación estándar por prueba y sub-prueba de los estudiantes publicados del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país Código DANE
Nivel de Reporte COLOMBIA (8874 Establecimientos) RISARALDA (46 Establecimientos) 166440000067 ESTRADA 166440000067 INST ESTRADA 166440000067 INST ESTRADA - COMPLETA
Matriculados 444411 2178 66 66 66
Registrados 468897 2473 66 66 66
Presentes 463722 2435 64 64 64
Publicados 459811 2413 61 61 61
Lectura crítica Promedio (Desviación)
Matemáticas Promedio (Desviación)
Sociales y ciudadanas Promedio (Desviación)
Ciencias naturales Promedio (Desviación)
Inglés Promedio (Desviación)
Razonamiento cuantitativo Promedio (Desviación)
Competencias ciudadanas Promedio (Desviación)
51.1 (8)*
51.2 (7.9)*
51 (8.3)*
51.2 (7.9)*
50.9 (7)*
51 (8.4)*
51 (8.5)*
49.8 (8.1)*
49.3 (7.7)*
49.9 (8.2)*
50.2 (7.9)*
48.9 (6.7)*
49.5 (8.3)*
50.1 (8.6)*
51.1 50.4 (7.7) (7.6) 51.1 50.4 166440000067 INST ESTRADA (7.7) (7.6) INST ESTRADA 51.1 50.4 166440000067 - COMPLETA (7.7) (7.6) * Este es el promedio de las desviaciones de los establecimientos
50.3 (7.5) 50.3 (7.5) 50.3 (7.5)
52.9 (7.1) 52.9 (7.1) 52.9 (7.1)
48.7 (5.7) 48.7 (5.7) 48.7 (5.7)
51.6 (8) 51.6 (8) 51.6 (8)
50.6 (7.1) 50.6 (7.1) 50.6 (7.1)
Código DANE
Nivel de Reporte COLOMBIA (8874 Establecimiento s) RISARALDA (46 Establecimiento s)
166440000067
ESTRADA
INTERPRETACIÓN La información de estudiantes que se presenta en la tabla corresponde a los siguientes conteos: Matriculados - estudiantes que se encuentran registrados en el Sistema Integrado de Matrícula (SIMAT), de acuerdo con la fecha de corte de matrícula presentada anteriormente; Registrados - estudiantes registrados por cada establecimiento educativo para presentar el examen; Presentes - estudiantes que asistieron a las dos sesiones del examen; Publicados - estudiantes que, a la fecha de corte, tienen publicados sus resultados y que no son repitentes. El promedio se reporta para cada prueba y sub-prueba en una escala de 0 a 100, sin decimales, con media 50 y desviación estándar 10.
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 1. Resultados del establecimiento educativo y sus sedes y jornadas
1.3. Comparación del promedio, la desviación estándar y el rango (20-80) del puntaje global de los estudiantes publicados del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país Código DANE
Nivel de Reporte
COLOMBIA (8874 Establecimientos) RISARALDA (46 Establecimientos) 166440000067 ESTRADA 166440000067 INST ESTRADA 166440000067 INST ESTRADA - COMPLETA
Promedio del Puntaje Global 255.5 248.6 254.9 254.9 254.9
Desviación 31.9 31.9 28.3 28.3 28.3
Mín. Rango (20 - 80) 219 218 228 228 228
Máx. Rango (20 - 80) 290 278 274 274 274
INTERPRETACIÓN La tabla presenta el promedio del puntaje global, su desviación estándar y el rango 20-80 del establecimiento educativo y sus respectivas sedes y sedes-jornadas, así como del total nacional y de la entidad territorial certificada a la que pertenece. El puntaje global, comparable entre distintas aplicaciones del examen, corresponde a un promedio ponderado de la calificación de las 5 pruebas. Se reporta en una escala de 0 a 500 puntos, sin decimales, con promedio 250. El rango 20-80 es el rango de puntajes en que se encuentra el 60% de los puntajes excluidos el 20% más alto y el 20% más bajo. El valor mínimo del rango, corresponde al puntaje por debajo del cual se encuentra el 20% de puntajes más bajos. El valor máximo, aquel por encima del cual se encuentra el 20% más alto. Estos valores ayudan a visualizar la variabilidad de los puntajes dentro de la agregación, de manera que, una diferencia pequeña entre el valor máximo y mínimo, denota una gran homogeneidad en los puntajes y una grande, una heterogeneidad importante.
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 1. Resultados del establecimiento educativo y sus sedes y jornadas
1.4. Comparación de la mediana y el rango del puesto de los estudiantes publicados del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país.
INTERPRETACIÓN La mediana corresponde al puesto por debajo y por encima del cual se encuentra el 50% de los evaluados. Como para los puntajes, el rango 20-80 de los puestos es el rango en que se encuentra el 60% de los estudiantes, excluidos el 20% más alto y el 20% más bajo. El valor mínimo del rango, corresponde al puesto por debajo del cual se encuentra el 20% de los estudiantes con los primeros puestos. El valor máximo, aquel por encima del cual se encuentra el 20% de los estudiantes de los últimos puestos. Estos tipos de resultados se presentan para el establecimiento educativo, su desagregación por sedes y sedes-jornadas, más una comparación a nivel de la entidad territorial certificada a la cual pertenece y a nivel nacional.
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 1. Resultados del establecimiento educativo y sus sedes y jornadas
1.5. Comparación del puntaje promedio y de la desviación estándar por prueba y sub-prueba de los estudiantes del establecimiento educativo pertenecientes a poblaciones especiales que presentaron el examen en condiciones especiales, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país.
El establecimiento educativo no tiene información disponible para este nivel de reporte.
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 1. Resultados del establecimiento educativo y sus sedes y jornadas
1.6. Comparación del puntaje promedio y de la desviación estándar por prueba y sub-prueba de los estudiantes del establecimiento educativo pertenecientes a poblaciones especiales que presentaron el examen sin condiciones especiales, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país
El establecimiento educativo no tiene información disponible para este nivel de reporte.
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 1. Resultados del establecimiento educativo y sus sedes y jornadas
2. Resultados en la prueba de Lectura crítica 2.1. Comparación del promedio, la desviación estándar y la distribución por deciles del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Lectura crítica Código DANE
Nivel de Reporte
Promedio (Desviación) 51.1 (8)* 49.8 (8.1)* 51.1 (7.7) 51.1 (7.7) 51.1 (7.7)
Publicados
COLOMBIA (8874 Establecimientos)
459811
RISARALDA (46 Establecimientos)
2413
166440000067 ESTRADA
61
166440000067 INST ESTRADA
61
166440000067 INST ESTRADA - COMPLETA
61
Mín. Rango (20 - 80)
Máx. Rango (20 - 80)
43
60
43
57
45
57
45
57
45
57
* Este es el promedio de las desviaciones de los establecimientos
Código DANE
Nivel de Reporte COLOMBIA (8874 Establecimientos) RISARALDA (46 Establecimientos) 166440000067 ESTRADA 166440000067 INST ESTRADA 166440000067 INST ESTRADA - COMPLETA
D1 10.1% 10.4% 3.3% 3.3% 3.3%
D2 7.1% 7.6% 11.5% 11.5% 11.5%
D3 8.8% 10.1% 0% 0% 0%
D4 10.1% 11.5% 16.4% 16.4% 16.4%
D5 11% 13.3% 18% 18% 18%
D6 11.3% 12% 13.1% 13.1% 13.1%
D7 11% 11.4% 11.5% 11.5% 11.5%
D8 9.9% 8.9% 11.5% 11.5% 11.5%
D9 11.4% 9.9% 9.8% 9.8% 9.8%
D10 9.2% 4.9% 4.9% 4.9% 4.9%
INTERPRETACIÓN El puntaje promedio se reporta para cada prueba y sub-prueba en una escala de 0 a 100, sin decimales, con media 50 y desviación estándar 10. Los deciles corresponden a la partición de los puntajes ordenados de todos los estudiantes que presentaron la prueba en 10 grupos aproximadamente iguales. Estos se codifican de D01 a D10, donde el primer decil (D01) incluye a los evaluados que se ubican, aproximadamente, en el 10% inferior de los estudiantes evaluados
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 2. Resultados en la prueba de Lectura crítica
2.2. Comparación del promedio del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Lectura crítica
INTERPRETACIÓN El gráfico presenta la distribución en quintiles de esta población especial para el establecimiento educativo, su desagregación por sedes y sedes-jornadas, y, como referencia para la comparación, la de la entidad territorial certificada a la cual pertenece y la del total nacional
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 2. Resultados en la prueba de Lectura crítica
2.3. Comparación de los niveles de desempeño del establecimiento educativo, sus sedes y sedesjornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Lectura crítica
El establecimiento educativo no tiene información disponible para este nivel de reporte.
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 2. Resultados en la prueba de Lectura crítica
2.4. Comparación de la distribución por quintiles de los resultados de los estudiantes del establecimiento educativo pertenecientes a poblaciones especiales, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Lectura crítica 2.4.1. Comparación de la distribución por quintiles de los resultados de los estudiantes de población indígena del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Lectura crítica
El establecimiento educativo no tiene información disponible para este nivel de reporte.
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 2. Resultados en la prueba de Lectura crítica
2.4.2. Comparación de la distribución por quintiles de los resultados de los estudiantes con discapacidad cognitiva del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Lectura crítica
El establecimiento educativo no tiene información disponible para este nivel de reporte.
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 2. Resultados en la prueba de Lectura crítica
2.4.3. Comparación de la distribución por quintiles de los resultados de los estudiantes con discapacidad visual del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Lectura crítica
El establecimiento educativo no tiene información disponible para este nivel de reporte.
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 2. Resultados en la prueba de Lectura crítica
3. Resultados en la prueba de Matemáticas 3.1. Comparación del promedio, la desviación estándar y la distribución por deciles del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Matemáticas Código DANE
Nivel de Reporte
Promedio (Desviación) 51.2 (7.9)* 49.3 (7.7)* 50.4 (7.6) 50.4 (7.6) 50.4 (7.6)
Publicados
COLOMBIA (8874 Establecimientos)
459811
RISARALDA (46 Establecimientos)
2413
166440000067 ESTRADA
61
166440000067 INST ESTRADA
61
166440000067 INST ESTRADA - COMPLETA
61
Mín. Rango (20 - 80)
Máx. Rango (20 - 80)
43
58
42
56
45
55
45
55
45
55
* Este es el promedio de las desviaciones de los establecimientos
Código DANE
Nivel de Reporte COLOMBIA (8874 Establecimientos) RISARALDA (46 Establecimientos) 166440000067 ESTRADA 166440000067 INST ESTRADA 166440000067 INST ESTRADA - COMPLETA
D1 8.2% 9.7% 1.6% 1.6% 1.6%
D2 9.3% 11% 9.8% 9.8% 9.8%
D3 13% 16.3% 19.7% 19.7% 19.7%
D4 7.3% 8.5% 8.2% 8.2% 8.2%
D5 7.5% 7.3% 11.5% 11.5% 11.5%
D6 14.2% 14.2% 9.8% 9.8% 9.8%
D7 11.8% 11.2% 19.7% 19.7% 19.7%
D8 9% 8.8% 13.1% 13.1% 13.1%
D9 9% 6.8% 1.6% 1.6% 1.6%
D10 10.7% 6.3% 4.9% 4.9% 4.9%
INTERPRETACIÓN El puntaje promedio se reporta para cada prueba y sub-prueba en una escala de 0 a 100, sin decimales, con media 50 y desviación estándar 10. Los deciles corresponden a la partición de los puntajes ordenados de todos los estudiantes que presentaron la prueba en 10 grupos aproximadamente iguales. Estos se codifican de D01 a D10, donde el primer decil (D01) incluye a los evaluados que se ubican, aproximadamente, en el 10% inferior de los estudiantes evaluados
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 3. Resultados en la prueba de Matemáticas
3.2. Comparación del promedio del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Matemáticas
INTERPRETACIÓN El gráfico presenta la distribución en quintiles de esta población especial para el establecimiento educativo, su desagregación por sedes y sedes-jornadas, y, como referencia para la comparación, la de la entidad territorial certificada a la cual pertenece y la del total nacional
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 3. Resultados en la prueba de Matemáticas
3.3. Comparación de los niveles de desempeño del establecimiento educativo, sus sedes y sedesjornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Matemáticas
El establecimiento educativo no tiene información disponible para este nivel de reporte.
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 3. Resultados en la prueba de Matemáticas
3.4. Comparación de la distribución por quintiles de los resultados de los estudiantes del establecimiento educativo pertenecientes a poblaciones especiales, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Matemáticas 3.4.1. Comparación de la distribución por quintiles de los resultados de los estudiantes de población indígena del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Matemáticas
El establecimiento educativo no tiene información disponible para este nivel de reporte.
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 3. Resultados en la prueba de Matemáticas
3.4.2. Comparación de la distribución por quintiles de los resultados de los estudiantes con discapacidad cognitiva del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Matemáticas
El establecimiento educativo no tiene información disponible para este nivel de reporte.
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 3. Resultados en la prueba de Matemáticas
3.4.3. Comparación de la distribución por quintiles de los resultados de los estudiantes con discapacidad visual del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Matemáticas
El establecimiento educativo no tiene información disponible para este nivel de reporte.
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 3. Resultados en la prueba de Matemáticas
4. Resultados en la prueba de Sociales y ciudadanas 4.1. Comparación del promedio, la desviación estándar y la distribución por deciles del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Sociales y ciudadanas Código DANE
Nivel de Reporte
Publicados
COLOMBIA (8874 Establecimientos)
459811
RISARALDA (46 Establecimientos)
2413
166440000067 ESTRADA
61
166440000067 INST ESTRADA
61
166440000067 INST ESTRADA - COMPLETA
61
Promedio (Desviación) 51 (8.3)* 49.9 (8.2)* 50.3 (7.5) 50.3 (7.5) 50.3 (7.5)
Mín. Rango (20 - 80)
Máx. Rango (20 - 80)
42
59
42
57
44
56
44
56
44
56
D5 11.8% 13% 19.7% 19.7% 19.7%
D7 5.6% 5.9% 8.2% 8.2% 8.2%
* Este es el promedio de las desviaciones de los establecimientos
Código DANE
Nivel de Reporte COLOMBIA (8874 Establecimientos) RISARALDA (46 Establecimientos) 166440000067 ESTRADA 166440000067 INST ESTRADA 166440000067 INST ESTRADA - COMPLETA
D1 8% 7.5% 6.6% 6.6% 6.6%
D2 12.2% 13% 9.8% 9.8% 9.8%
D3 6.4% 7.1% 4.9% 4.9% 4.9%
D4 11.5% 12.8% 4.9% 4.9% 4.9%
D6 11.7% 14.2% 24.6% 24.6% 24.6%
D8 14.4% 14.2% 13.1% 13.1% 13.1%
D9 7.3% 5.4% 3.3% 3.3% 3.3%
D10 11.1% 6.8% 4.9% 4.9% 4.9%
INTERPRETACIÓN El puntaje promedio se reporta para cada prueba y sub-prueba en una escala de 0 a 100, sin decimales, con media 50 y desviación estándar 10. Los deciles corresponden a la partición de los puntajes ordenados de todos los estudiantes que presentaron la prueba en 10 grupos aproximadamente iguales. Estos se codifican de D01 a D10, donde el primer decil (D01) incluye a los evaluados que se ubican, aproximadamente, en el 10% inferior de los estudiantes evaluados
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 4. Resultados en la prueba de Sociales y ciudadanas
4.2. Comparación del promedio del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Sociales y ciudadanas
INTERPRETACIÓN El gráfico presenta la distribución en quintiles de esta población especial para el establecimiento educativo, su desagregación por sedes y sedes-jornadas, y, como referencia para la comparación, la de la entidad territorial certificada a la cual pertenece y la del total nacional
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 4. Resultados en la prueba de Sociales y ciudadanas
4.3. Comparaci贸n de los niveles de desempe帽o del establecimiento educativo, sus sedes y sedesjornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pa铆s en Sociales y ciudadanas
El establecimiento educativo no tiene informaci贸n disponible para este nivel de reporte.
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 4. Resultados en la prueba de Sociales y ciudadanas
4.4. Comparación de la distribución por quintiles de los resultados de los estudiantes del establecimiento educativo pertenecientes a poblaciones especiales, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Sociales y ciudadanas 4.4.1. Comparación de la distribución por quintiles de los resultados de los estudiantes de población indígena del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Sociales y ciudadanas
El establecimiento educativo no tiene información disponible para este nivel de reporte.
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 4. Resultados en la prueba de Sociales y ciudadanas
4.4.2. Comparaci贸n de la distribuci贸n por quintiles de los resultados de los estudiantes con discapacidad cognitiva del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pa铆s en Sociales y ciudadanas
El establecimiento educativo no tiene informaci贸n disponible para este nivel de reporte.
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 4. Resultados en la prueba de Sociales y ciudadanas
4.4.3. Comparaci贸n de la distribuci贸n por quintiles de los resultados de los estudiantes con discapacidad visual del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pa铆s en Sociales y ciudadanas
El establecimiento educativo no tiene informaci贸n disponible para este nivel de reporte.
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 4. Resultados en la prueba de Sociales y ciudadanas
5. Resultados en la prueba de Ciencias naturales 5.1. Comparación del promedio, la desviación estándar y la distribución por deciles del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Ciencias naturales Código DANE
Nivel de Reporte
Publicados
COLOMBIA (8874 Establecimientos)
459811
RISARALDA (46 Establecimientos)
2413
166440000067 ESTRADA
61
166440000067 INST ESTRADA
61
166440000067 INST ESTRADA - COMPLETA
61
Promedio (Desviación) 51.2 (7.9)* 50.2 (7.9)* 52.9 (7.1) 52.9 (7.1) 52.9 (7.1)
Mín. Rango (20 - 80)
Máx. Rango (20 - 80)
43
59
43
57
48
59
48
59
48
59
D5 9.1% 10.1% 6.6% 6.6% 6.6%
D7 8% 8.6% 23% 23% 23%
* Este es el promedio de las desviaciones de los establecimientos
Código DANE
Nivel de Reporte COLOMBIA (8874 Establecimientos) RISARALDA (46 Establecimientos) 166440000067 ESTRADA 166440000067 INST ESTRADA 166440000067 INST ESTRADA - COMPLETA
D1 9.1% 8.1% 4.9% 4.9% 4.9%
D2 9.6% 9.4% 4.9% 4.9% 4.9%
D3 10.4% 12.8% 4.9% 4.9% 4.9%
D4 8.1% 9.7% 4.9% 4.9% 4.9%
D6 11.6% 12.8% 13.1% 13.1% 13.1%
D8 12.1% 12% 14.8% 14.8% 14.8%
D9 10.8% 9.4% 19.7% 19.7% 19.7%
D10 11.2% 7.1% 3.3% 3.3% 3.3%
INTERPRETACIÓN El puntaje promedio se reporta para cada prueba y sub-prueba en una escala de 0 a 100, sin decimales, con media 50 y desviación estándar 10. Los deciles corresponden a la partición de los puntajes ordenados de todos los estudiantes que presentaron la prueba en 10 grupos aproximadamente iguales. Estos se codifican de D01 a D10, donde el primer decil (D01) incluye a los evaluados que se ubican, aproximadamente, en el 10% inferior de los estudiantes evaluados
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 5. Resultados en la prueba de Ciencias naturales
5.2. Comparación del promedio del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Ciencias naturales
INTERPRETACIÓN El gráfico presenta la distribución en quintiles de esta población especial para el establecimiento educativo, su desagregación por sedes y sedes-jornadas, y, como referencia para la comparación, la de la entidad territorial certificada a la cual pertenece y la del total nacional
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 5. Resultados en la prueba de Ciencias naturales
5.3. Comparaci贸n de los niveles de desempe帽o del establecimiento educativo, sus sedes y sedesjornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pa铆s en Ciencias naturales
El establecimiento educativo no tiene informaci贸n disponible para este nivel de reporte.
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 5. Resultados en la prueba de Ciencias naturales
5.4. Comparación de la distribución por quintiles de los resultados de los estudiantes del establecimiento educativo pertenecientes a poblaciones especiales, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Ciencias naturales 5.4.1. Comparación de la distribución por quintiles de los resultados de los estudiantes de población indígena del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Ciencias naturales
El establecimiento educativo no tiene información disponible para este nivel de reporte.
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 5. Resultados en la prueba de Ciencias naturales
5.4.2. Comparaci贸n de la distribuci贸n por quintiles de los resultados de los estudiantes con discapacidad cognitiva del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pa铆s en Ciencias naturales
El establecimiento educativo no tiene informaci贸n disponible para este nivel de reporte.
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Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 5. Resultados en la prueba de Ciencias naturales
5.4.3. Comparaci贸n de la distribuci贸n por quintiles de los resultados de los estudiantes con discapacidad visual del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pa铆s en Ciencias naturales
El establecimiento educativo no tiene informaci贸n disponible para este nivel de reporte.
30
Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 5. Resultados en la prueba de Ciencias naturales
6. Resultados en la prueba de Inglés 6.1. Comparación del promedio, la desviación estándar y la distribución por deciles del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Inglés Código DANE
Nivel de Reporte
Promedio (Desviación) 50.9 (7)* 48.9 (6.7)* 48.7 (5.7) 48.7 (5.7) 48.7 (5.7)
Publicados
COLOMBIA (8874 Establecimientos)
459811
RISARALDA (46 Establecimientos)
2413
166440000067 ESTRADA
61
166440000067 INST ESTRADA
61
166440000067 INST ESTRADA - COMPLETA
61
Mín. Rango (20 - 80)
Máx. Rango (20 - 80)
44
55
44
53
44
53
44
53
44
53
* Este es el promedio de las desviaciones de los establecimientos
Código DANE
Nivel de Reporte COLOMBIA (8874 Establecimientos) RISARALDA (46 Establecimientos) 166440000067 ESTRADA 166440000067 INST ESTRADA 166440000067 INST ESTRADA - COMPLETA
D1 11% 12.1% 4.9% 4.9% 4.9%
D2 12.3% 14.9% 16.4% 16.4% 16.4%
D3 7.8% 9% 6.6% 6.6% 6.6%
D4 8.5% 9.6% 16.4% 16.4% 16.4%
D5 8.4% 9.1% 8.2% 8.2% 8.2%
D6 11.6% 11.8% 18% 18% 18%
D7 9.5% 9.7% 8.2% 8.2% 8.2%
D8 8.8% 8.7% 9.8% 9.8% 9.8%
D9 11.4% 9.7% 9.8% 9.8% 9.8%
D10 10.6% 5.2% 1.6% 1.6% 1.6%
INTERPRETACIÓN El puntaje promedio se reporta para cada prueba y sub-prueba en una escala de 0 a 100, sin decimales, con media 50 y desviación estándar 10. Los deciles corresponden a la partición de los puntajes ordenados de todos los estudiantes que presentaron la prueba en 10 grupos aproximadamente iguales. Estos se codifican de D01 a D10, donde el primer decil (D01) incluye a los evaluados que se ubican, aproximadamente, en el 10% inferior de los estudiantes evaluados
31
Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 6. Resultados en la prueba de Inglés
6.2. Comparación del promedio del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Inglés
INTERPRETACIÓN El gráfico presenta la distribución en quintiles de esta población especial para el establecimiento educativo, su desagregación por sedes y sedes-jornadas, y, como referencia para la comparación, la de la entidad territorial certificada a la cual pertenece y la del total nacional
32
Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 6. Resultados en la prueba de Inglés
6.3. Comparación de los niveles de desempeño del establecimiento educativo, sus sedes y sedesjornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Inglés Código DANE
Nivel de Reporte COLOMBIA (8874 Establecimientos) RISARALDA (46 Establecimientos) 166440000067 ESTRADA 166440000067 INST ESTRADA 166440000067 INST ESTRADA - COMPLETA
A48% 54.8% 52.5% 52.5% 52.5%
A1 37.4% 37% 45.9% 45.9% 45.9%
A2 8.2% 5.7% 0% 0% 0%
B1 4.4% 2% 1.6% 1.6% 1.6%
B+ 2% 0.5% 0% 0% 0%
INTERPRETACIÓN Los niveles de desempeño son una descripción de lo que un estudiante puede hacer en términos de las competencias evaluadas en el examen. En la tabla se reporta el porcentaje de estudiantes clasificado en cada uno de estos niveles.
INTERPRETACIÓN El gráfico presenta los niveles de desempeño en esta prueba para el establecimiento educativo, su desagregación por sedes y sedes-jornadas y, como referencia para la comparación, los de la entidad territorial certificada a la cual pertenece y los del total nacional.
33
Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 6. Resultados en la prueba de Inglés
6.4. Comparación de la distribución por quintiles de los resultados de los estudiantes del establecimiento educativo pertenecientes a poblaciones especiales, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Inglés 6.4.1. Comparación de la distribución por quintiles de los resultados de los estudiantes de población indígena del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Inglés
El establecimiento educativo no tiene información disponible para este nivel de reporte.
34
Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 6. Resultados en la prueba de Inglés
6.4.2. Comparación de la distribución por quintiles de los resultados de los estudiantes con discapacidad cognitiva del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Inglés
El establecimiento educativo no tiene información disponible para este nivel de reporte.
35
Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 6. Resultados en la prueba de Inglés
6.4.3. Comparación de la distribución por quintiles de los resultados de los estudiantes con discapacidad visual del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Inglés
El establecimiento educativo no tiene información disponible para este nivel de reporte.
36
Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 6. Resultados en la prueba de Inglés
7. Resultados en la prueba de Razonamiento cuantitativo 7.1. Comparación del promedio, la desviación estándar y la distribución por deciles del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Razonamiento cuantitativo Código DANE
Nivel de Reporte
Publicados
COLOMBIA (8874 Establecimientos)
459811
RISARALDA (46 Establecimientos)
2413
166440000067 ESTRADA
61
166440000067 INST ESTRADA
61
166440000067 INST ESTRADA - COMPLETA
61
Promedio (Desviación) 51 (8.4)* 49.5 (8.3)* 51.6 (8) 51.6 (8) 51.6 (8)
Mín. Rango (20 - 80)
Máx. Rango (20 - 80)
44
59
42
57
46
57
46
57
46
57
D5 11.5% 12.4% 14.8% 14.8% 14.8%
D7 7.4% 6.4% 4.9% 4.9% 4.9%
* Este es el promedio de las desviaciones de los establecimientos
Código DANE
Nivel de Reporte COLOMBIA (8874 Establecimientos) RISARALDA (46 Establecimientos) 166440000067 ESTRADA 166440000067 INST ESTRADA 166440000067 INST ESTRADA - COMPLETA
D1 9.2% 10.9% 3.3% 3.3% 3.3%
D2 8.5% 10.2% 8.2% 8.2% 8.2%
D3 9.5% 9.9% 8.2% 8.2% 8.2%
D4 11% 11.5% 13.1% 13.1% 13.1%
D6 11.2% 12.9% 14.8% 14.8% 14.8%
D8 10.6% 10.8% 19.7% 19.7% 19.7%
D9 11.1% 8.5% 9.8% 9.8% 9.8%
D10 10% 6.5% 3.3% 3.3% 3.3%
INTERPRETACIÓN El puntaje promedio se reporta para cada prueba y sub-prueba en una escala de 0 a 100, sin decimales, con media 50 y desviación estándar 10. Los deciles corresponden a la partición de los puntajes ordenados de todos los estudiantes que presentaron la prueba en 10 grupos aproximadamente iguales. Estos se codifican de D01 a D10, donde el primer decil (D01) incluye a los evaluados que se ubican, aproximadamente, en el 10% inferior de los estudiantes evaluados
37
Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 7. Resultados en la prueba de Razonamiento cuantitativo
7.2. Comparación del promedio del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Razonamiento cuantitativo
INTERPRETACIÓN El gráfico presenta la distribución en quintiles de esta población especial para el establecimiento educativo, su desagregación por sedes y sedes-jornadas, y, como referencia para la comparación, la de la entidad territorial certificada a la cual pertenece y la del total nacional
38
Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 7. Resultados en la prueba de Razonamiento cuantitativo
7.3. Comparaci贸n de los niveles de desempe帽o del establecimiento educativo, sus sedes y sedesjornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pa铆s en Razonamiento cuantitativo
El establecimiento educativo no tiene informaci贸n disponible para este nivel de reporte.
39
Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 7. Resultados en la prueba de Razonamiento cuantitativo
7.4. Comparación de la distribución por quintiles de los resultados de los estudiantes del establecimiento educativo pertenecientes a poblaciones especiales, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Razonamiento cuantitativo 7.4.1. Comparación de la distribución por quintiles de los resultados de los estudiantes de población indígena del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Razonamiento cuantitativo
El establecimiento educativo no tiene información disponible para este nivel de reporte.
40
Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 7. Resultados en la prueba de Razonamiento cuantitativo
7.4.2. Comparaci贸n de la distribuci贸n por quintiles de los resultados de los estudiantes con discapacidad cognitiva del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pa铆s en Razonamiento cuantitativo
El establecimiento educativo no tiene informaci贸n disponible para este nivel de reporte.
41
Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 7. Resultados en la prueba de Razonamiento cuantitativo
7.4.3. Comparaci贸n de la distribuci贸n por quintiles de los resultados de los estudiantes con discapacidad visual del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pa铆s en Razonamiento cuantitativo
El establecimiento educativo no tiene informaci贸n disponible para este nivel de reporte.
42
Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 7. Resultados en la prueba de Razonamiento cuantitativo
8. Resultados en la prueba de Competencias ciudadanas 8.1. Comparación del promedio, la desviación estándar y la distribución por deciles del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Competencias ciudadanas Código DANE
Nivel de Reporte
Promedio (Desviación) 51 (8.5)* 50.1 (8.6)* 50.6 (7.1) 50.6 (7.1) 50.6 (7.1)
Publicados
COLOMBIA (8874 Establecimientos)
459811
RISARALDA (46 Establecimientos)
2413
166440000067 ESTRADA
61
166440000067 INST ESTRADA
61
166440000067 INST ESTRADA - COMPLETA
61
Mín. Rango (20 - 80)
Máx. Rango (20 - 80)
42
60
43
58
44
56
44
56
44
56
* Este es el promedio de las desviaciones de los establecimientos
Código DANE
Nivel de Reporte COLOMBIA (8874 Establecimientos) RISARALDA (46 Establecimientos) 166440000067 ESTRADA 166440000067 INST ESTRADA 166440000067 INST ESTRADA - COMPLETA
D1 10.3% 9.7% 6.6% 6.6% 6.6%
D2 7.1% 7.2% 4.9% 4.9% 4.9%
D3 13.2% 14.6% 14.8% 14.8% 14.8%
D4 6.6% 7.6% 1.6% 1.6% 1.6%
D5 12.3% 13.6% 16.4% 16.4% 16.4%
D6 8.8% 10.1% 11.5% 11.5% 11.5%
D7 13.8% 14.5% 24.6% 24.6% 24.6%
D8 6.5% 6.6% 11.5% 11.5% 11.5%
D9 10.9% 9.1% 6.6% 6.6% 6.6%
D10 10.4% 7% 1.6% 1.6% 1.6%
INTERPRETACIÓN El puntaje promedio se reporta para cada prueba y sub-prueba en una escala de 0 a 100, sin decimales, con media 50 y desviación estándar 10. Los deciles corresponden a la partición de los puntajes ordenados de todos los estudiantes que presentaron la prueba en 10 grupos aproximadamente iguales. Estos se codifican de D01 a D10, donde el primer decil (D01) incluye a los evaluados que se ubican, aproximadamente, en el 10% inferior de los estudiantes evaluados
43
Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 8. Resultados en la prueba de Competencias ciudadanas
8.2. Comparación del promedio del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Competencias ciudadanas
INTERPRETACIÓN El gráfico presenta la distribución en quintiles de esta población especial para el establecimiento educativo, su desagregación por sedes y sedes-jornadas, y, como referencia para la comparación, la de la entidad territorial certificada a la cual pertenece y la del total nacional
44
Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 8. Resultados en la prueba de Competencias ciudadanas
8.3. Comparaci贸n de los niveles de desempe帽o del establecimiento educativo, sus sedes y sedesjornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pa铆s en Competencias ciudadanas
El establecimiento educativo no tiene informaci贸n disponible para este nivel de reporte.
45
Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 8. Resultados en la prueba de Competencias ciudadanas
8.4. Comparación de la distribución por quintiles de los resultados de los estudiantes del establecimiento educativo pertenecientes a poblaciones especiales, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Competencias ciudadanas 8.4.1. Comparación de la distribución por quintiles de los resultados de los estudiantes de población indígena del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el país en Competencias ciudadanas
El establecimiento educativo no tiene información disponible para este nivel de reporte.
46
Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 8. Resultados en la prueba de Competencias ciudadanas
8.4.2. Comparaci贸n de la distribuci贸n por quintiles de los resultados de los estudiantes con discapacidad cognitiva del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pa铆s en Competencias ciudadanas
El establecimiento educativo no tiene informaci贸n disponible para este nivel de reporte.
47
Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 8. Resultados en la prueba de Competencias ciudadanas
8.4.3. Comparaci贸n de la distribuci贸n por quintiles de los resultados de los estudiantes con discapacidad visual del establecimiento educativo, sus sedes y sedes-jornadas con el total de la entidad territorial certificada a la que pertenece y el pa铆s en Competencias ciudadanas
El establecimiento educativo no tiene informaci贸n disponible para este nivel de reporte.
48
Resultados Establecimiento Educativo 2014-2 8. Resultados en la prueba de Competencias ciudadanas