Portfolio-studi0range

Page 1

WILLEM DE ROO @studi0range willem.deroo@icloud.com +32 479 52 19 64
W_DR*C4

COLLECT / RRR

A SET OF FURNITURE PIECES, REPURPOSED MATERIALS

NL EN “COLLECT” is een set meubels die volledig is vervaardigd uit gerecyclede materialen die in Brussel zijn gevonden. RRR staat voor de makers van het project: De Roo, Rosa Castelo Ortiz en Rombouts. De collectie bestaat uit drie meubels en twee kaarsenhouders. Het eerste stuk is een veelzijdige salontafel / rek gemaakt met een schuifsysteem van Pöttker, die van een lage salontafel kan worden omgevormd tot een

“COLLECT” is a collection of furniture crafted entirely from reclaimed materials found in Brussels. RRR represents the project’s creators: De Roo, Rosa Castelo Ortiz, and Rombouts. The collection comprises three main pieces and two candle holders. The first is a versatile coffee table/shelving unit made using sliding systems from Pöttker, transforming from a low coffee table into a shelving unit with Polycarbonate panels held

4 SCHOOL ASSIGNMENTS

rek van polycarbonaatpanelen die bij elkaar worden gehouden door gelaste profielen. Het tweede stuk is een vervormende spiegel, gecreëerd door het polijsten van een oude etsplaat, waardoor een wolkachtig patroon ontstaat dat reflecties vervormt. Het derde stuk is een licht shap gemaakt van isolatiemateriaal, opgehangen aan de muur met een contrasterende, zware metalen structuur, hergebruikt van een oude inklapbare tafel.

EN together by welded profiles. The second is a distorting mirror, created by polishing an old etching plate to leave a cloud-like pattern that distorts reflections. The third is a lightweight shelf made from insulation material, suspended on the wall by a contrasting, heavy metal structure, reused from an old foldable table. To combine the set we also made two candleholders.

SCHOOLOPDRACHTEN
NL
6
SCHOOL ASSIGNMENTS
SCHOOLOPDRACHTEN

Y/PROJECT CONCEPTSTORE

A COMMENTARY ON ONLINE SHOPPING

NL EN Dit project bevindt zich in de koninklijke sint-hubertusgalerij te Brussel. In één van de winkelpanden van de galerij heb ik een ontwerp gemaakt voor een conceptstore voor Y/PROJECT door Glenn Martens. Het ontwerp is gebaseerd op drie principes. Het eerste principe is inclusiviteit. De collectie van Glen Martens leent zich goed voor dit principe aangezien ze unisex zijn. De kleren kunnen gedragen worden door iedereen en kunnen ook aangepast worden naar persoonlijke wens of smaak. Dit wil ik duidelijk maken door hetzelfde kledingstuk tentoon te stellen in de linker vitrine, anders gestijld dan in de rechtervitrine.

This project is located in the Royal Saint-Hubert Gallery in Brussels. In one of the storefronts of the gallery, I have designed a concept store for Y/PROJECT by Glenn Martens. The design is based on three principles. The first principle is inclusivity. Glenn Martens’ collection lends itself well to this principle as it is unisex. The clothes can be worn by everyone and can also be customized to personal preference or taste. I want to make this clear by displaying the same garment in the left showcase, styled differently from the one in the right showcase. The next principle is of socio-economic

8 SCHOOL ASSIGNMENTS

Het volgende principe is van socioeconomische aard. Als commentaar op het online shoppen, is in deze winkel alles gemaakt van hergebruikte verpakkingsmaterialen. In realiteit zullen ook de muren een kartonlook krijgen met een trompe l’oeileffect. Dit gebruikt Glenn Martens ook vaak in zijn ontwerpen. Door ale de materialen te hergebruiken van verpakkingsmaterialen en uit vorige projecten (metalen roosters) draagt dit bij aan het laatste principe van duurzaamheid. De ruimte is ingedeeld volgens grote metalen Y-structuren , samen met andere referenties naar zijn ontwerpen.

EN

nature. As a commentary on online shopping, everything in this store is made from recycled packaging materials. In reality, the walls will also have a cardboard look with a trompe l’oeil effect. Glenn Martens also often uses this in his designs. By reusing all materials from packaging materials and from previous projects (metal grids), this contributes to the final principle of sustainability. The space is divided according to large metal Y-structures, along with other references to his designs.

SCHOOLOPDRACHTEN
NL
10
SCHOOL ASSIGNMENTS
SCHOOLOPDRACHTEN
12
SCHOOL ASSIGNMENTS
SCHOOLOPDRACHTEN

GRID

A MODULAR AND SUSTAINABLE TAKE ON STAGE DESIGN

NL EN GRID is een modulaire en duurzame kijk op stage design. Het is voornamelijk opgebouwd uit verschillende soorten roosters die hergebruikt worden. Deze kunnen telkens gerecupereerd worden van afbraak van grote gebouwen en dergelijke. Dit maakt het een duurzaam project, samen met de planten, die een percolatieveld vormen en het afvalwater van de school waar het terrein gelegen

GRID is a modular and sustainable approach to stage design. It is primarily constructed from various types of grids that are reused. These can be reclaimed from the demolition of large buildings and similar structures. This makes it a sustainable project, along with the plants, which form a percolation field and purify the wastewater from the school where the site is located.

The model is also entirely built from

14 SCHOOL ASSIGNMENTS

NL

is zuiveren. Ook de maquette is volledig opgebouwd uit hergebruikte materialen en echte planten. Het systeem is ook modulair aangedzien de zitelementen aan mekaar geschakeld worden voor eender welk doel. Er kunnen kleine eilandjes gevormd worden zoals op de afbeelding of één grote tribune kan gecreëerd worden voor grotere evenementen zoals concerten.

EN reused materials and real plants. The system is also modular, as the seating elements can be interconnected for any purpose. Small islands can be formed as shown in the image, or one large grandstand can be created for larger events such as concerts.

SCHOOLOPDRACHTEN
16
SCHOOL ASSIGNMENTS
toilets and bar, concstructed from reused metal grids
SCHOOLOPDRACHTEN
seating element, scale 1/1 grids used as a platform to dance, on a grid above the plants growing through

DRIP

NL EN “DRIP” is een kandelaar gemaakt uit gesmolten tin die werd vormgegeven door het toeval. Net zoals een kaars bij het smelten druppels van gesmolten kaarsvet achterlaat is deze kandelaar gemaakt van soortgelijke druppels, maar dan van tin. Dit metaal werd gesmolten en gedrupt over een nagel waarop telkens een nieuwe kaars geprikt kan worden. De voorlopige set bestaat uit twee houders waarvan één met houder

“Drip” is a candle holder crafted from melted tin shaped by chance. Similar to how a melting candle leaves drips of molten wax, this candle holder is made from similar tin droplets. The metal is melted and dripped over a nail where a new candle can be inserted. The initial set includes two holders, one with a handle for easy lifting and moving. Each melted candle contributes something unique to the holder, much like

18 SCHOOL ASSIGNMENTS

om de kandelaar makkelijker op te tillen en te verplaatsen. Elke kaars die gesmolten wordt voegt op zijn beurt iets toe aan de kandelaar. Zoals de verschillende kleuren kaarsvet van de gesmolten kaarsen, zijn ook de tinnen druppels van verschillende afwerkingen. the various colors of melted candle wax, the tin droplets also feature different finishes.

SCHOOLOPDRACHTEN
NL EN
20
SCHOOL ASSIGNMENTS
SCHOOLOPDRACHTEN

TOPOGRAPHY

NL EN Het ontwerp van “TOPOGRAFIE” is gebaseerd op topografische kaarten met een boogvorm, afgeleid van een metalen nachttafeltje. Dit omvat kenmerken zoals houten planken met oranje pigmentolie, die meerdere functies vervullen, zoals zitplaatsen met werkoppervlakken, opslag voor items zoals kleding en boeken, en een trap om het bed te bereiken. De planken worden ondersteund door stellagepalen. De keukenfunctie is

The design of “TOPOGRAPHY” was inspired by topographical maps and a curve, derived from a metal nighttable. It incorporates features such as wooden shelves with orange pigment oiling, serving multiple functions such as seating with work surfaces, storage for items like clothing and books, and a staircase to access a bed. The shelves are supported by support posts. The kitchen function is derived from

22 SCHOOL ASSIGNMENTS

samengesteld uit lichtmetalen platen met een opening voor een raam om het licht te maximaliseren. Een gebogen pad verbindt de ingang met de sanitaire ruimte, verborgen achter een houten paneel achter de werk-/ eetruimte. Het bed steunt op een houten platform en een terugkerend boogontwerp is duidelijk aanwezig in elementen zoals de afzuigkap, kasten, zitplaatsen, slaapruimte, trap en natuurlijk de nachtkastjes zelf.

EN light metal cabinets with openings for windows to maximize light. The metal plates form compartments of 40 x 40 cm each. A curved pathway connects the entrance to the sanitary space, concealed by a wooden panel behind the work/eating area. A wooden platform at the top shields the bed, and a recurring arch design is evident in elements like the hood, cabinets, seating, sleeping area, staircase, and nightstands.

SCHOOLOPDRACHTEN
NL
24
SCHOOL ASSIGNMENTS
SCHOOLOPDRACHTEN

W_DR*C4

NL EN “W_DR*C4” staat voor Willem De Roo en Conceptopdracht 4, een residentie, gericht op modeontwerper Samuel Ross. Het doel is een modulaire leef- en werkruimte te bieden aan kunstenaars, aangepast aan diverse disciplines en persoonlijke voorkeuren. Aangepast aan het voorbeeld van Samuel Ross, is het ontwerp van de residentie afgestemd op de behoeften van een modeontwerper, met als doel de creatie van een monochrome collectie geïnspireerd op de stad Brussel. Het omvat elementen van AAS Haase Gonzalez en Samuel Ross, zoals industrieel ontwerp, asymmetrie, transparantie,

W_DR*C4, stands for Willem De Roo and Concept assignment 4. The project involves designing a residency for artists, with a focus on a fashion designer named Samuel Ross. The residency aims to provide a modular living and workspace for artists, adaptable to various disciplines and personal preferences.

I used the example of Samuel Ross to illustrate the project, tailoring the residency to the needs of a fashion designer, including the creation of a monochrome collection inspired by the city of Brussels. The design incorporates elements from both AAS Haase Gonzalez and Samuel Ross,

26 SCHOOL ASSIGNMENTS

monochrome kleuraccenten, reflecties, ruwe materialen, conceptueel ontwerp, scenografie, en lichtinstallaties. De ruimte bevat grote tafels voor stofbewerking, met een brug als runway. Een grid in de vloer maakt modulaire configuraties mogelijk, vergelijkbaar met stellingen, met diverse functies zoals privéruimtes (afgescheiden door semitransparante, oranje polytheenfolie, een materiaal waarop hij zijn ander merk “Polythene” baseerde), werkruimtes, opslag, en paskamers, afgescheiden door de stofrollen die gebruikt worden voor zijn ontwerpen.

EN

such as industrial design, asymmetry, transparency, monochrome color accents, reflections, raw materials, conceptual design, scenography, and light installations. The space features large tables for fabric cutting and sewing, with a bridge serving as a runway. A grid system in the floor allows for modular configurations, resembling scaffoldings, providing various functionalities like private spaces (separated by semitransparent, orange polythene film, a material on which he based his other brand “Polythene”), workspaces, storage, and fitting rooms, divided by fabric rolls used for his designs.

SCHOOLOPDRACHTEN
NL

NL De locatie wordt voornamelijk verlicht door natuurlijk licht dat binnenvalt door de vele ramen. (Dit wordt “a cold wall” genoemd, waarnaar trouwens het merk van de resident, Samuel Ross vernoemd werd.) Een groot LED-paneel in het plafond voorziet optimale ontwerpen naaiomstandigheden, met de mogelijkheid om ook een oranje tint te creëren om de monochrome collectie op de runway te presenteren.

28 SCHOOL ASSIGNMENTS

EN The location is mainly illuminated by natural light streaming in through the numerous windows.

(This is called “a cold wall,” which, by the way, is the brand named after the resident, Samuel Ross.)

A large LED panel in the ceiling provides optimal design and sewing conditions, with the ability to also create an orange hue to showcase the monochrome collection on the runway, as shown in these images.

SCHOOLOPDRACHTEN
30 SCHOOL
ASSIGNMENTS
SCHOOLOPDRACHTEN

NL

Om een zelfgemaakte pigmentolie uit te testen, heb ik deze lage tafel ontworpen. De tafel zelf kan uit 1 standaard multiplexplaat gezaagd worden (zie zaagplan). De pigmentolie is gemaakt op basis van oude pigmenten van mijn grootvader en lijnolie. Alle onderdelen kunnen eenvoudig uit mekaar gehaald en terug in mekaar gestoken worden.

To test a homemade pigment oil, I designed this low table. The table can be made from just one standard multiplex board (sawing plan on the next page). The pigment oil contains old pigments from my late grandfather and linseed oil. All the elements can easily be detached and reattached.

32
PERSONAL CREATIONS
EN
PERSOONLIJK WERK
1200 150 400 50
300

PERSONAL CREATIONS

34
PERSOONLIJK WERK

NL EN Tijdens een les technisch tekenen werd er gevraagd een bureau te ontwerpen die aan de muur kon hangen zonder poten om op te steunen. Ik ontwierp een gelijkaardige bureau uit één enkele stalen plaat van 5 mm. Deze was voor mij niet uitvoerbaar met de materialen die ik had, maar omdat ik het ontwerp wel interessant vond ben ik verder gaan ontwerpen op een miniatuur versie. Deze bijzettafel

For a class I had to design a desk that floats against the wall, without any legs. I came up with a similar design , made of a steel slab with a 5mm thickness. I didn’t have the tools or materials te realise this yet so i tried to design a miniature version functioning as a nightstand, based on the same principle. For this nightstand, I used an aluminium sheet of 25 by 50 centimeters.

36 PERSONAL CREATIONS

NL

is gebaseerd op hetzelfde principe en is gemaakt uit één aluminium plaat die geplooid werd en zo kan opgehangen worden, bijvoorbeeld achter de rand van een verwarming. Kan ook bevestigd worden met schroeven. Dit voorbeeld bestaat uit een plaat van 25x50 cm maar kan in verschillende formaten gemaakt worden met hetzelfde principe.

It can be hung against the wall with screws or clamped around an object. A lot of different variatons can be made with the same principle of pleating the metal into this shape to clamp around something.

PERSOONLIJK WERK
EN

MOODBOARD

38
ATTACHMENTS

THE HIVE

COLLAGE/ MATERIAL SAMPLE

BIJLGAGEN

ATTACHMENTS

Project uit vorige opleiding: vest en sjaal uit verpakkingsmateriaal.

PACKAGING VEST + SCARF

40
BIJLGAGEN

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.