FORSKNINGSMETODIK OCH VETENSKAPSTEORI Nyheter för din litteraturlista inför HT 2019
BESTÄLL PROVEXEMPLAR STUDENTLITTERATUR.SE
KRISTINA GÖRANSSON
ATT IFRÅGASÄTTA DET TILL SYNES TRIVIALA Essä som uppsats
En praktisk introduktion
Akademisk essä av Lars Wallsten och Åsa Morberg
Kvantitativ metod av Christer Thrane
ATT IFRÅGASÄTTA DET TILL SYNES TRIVIALA NÄR HON SOM STUDEN T GAV sig ut på sitt första stora fältarbete upplevde Kristina Göransson att det etnografiska fältarbetet omgärdades av en sorts mystik. Det fanns få konkreta råd och det saknades en verklig verktygslåda. Efter flera år av studier och forskning har hon nu samlat sina kunskaper i den nya boken Etnografi. Du skriver att en etnograf ska kunna betrakta det familjära som om det vore främmande, men också betrakta det främmande som om det vore familjärt. Vad betyder det? Att betrakta något familjärt som om det vore främmande handlar om att ifrågasätta till synes triviala företeelser, att plocka isär dem och granska dem. Att betrakta något främmande som familjärt handlar om att försöka förstå en företeelse utifrån sin specifika kontext. Etnografen måste kunna pendla mellan att betrakta företeelser utifrån och inifrån.
I boken illustreras metoden med hjälp av utdrag ur tidigare studier. Har du något favoritexempel? Jag har många favoritexempel, men om jag ska välja ett så får det bli Rosalie Wax fältarbete på ett reservat i Nordamerika i mitten på 1900-talet. Wax redogör i konkreta ordalag för hur ett forskningsproblem långsamt växte fram under fältarbetet. Det är sällan etnografer redogör så detaljerat för den snåriga resan från preliminär idé till färdigt forskningsproblem. Lärdomen är att i etnografisk forskning är kontakten med det empiriska materialet avgörande för vilka frågor som i slutändan ställs och besvaras. Det är omöjligt att formulera ett vattentätt forskningsproblem hemma vid skrivbordet.
”Etnografen måste kunna pendla mellan att betraka företeelser utifrån och inifrån.” Vilken är den vanligaste missuppfattningen om etnografisk metod? Jag tror att den vanligaste missuppfattningen är att metoden skulle vara anekdotisk och ”ovetenskaplig”. Att etnografisk metod skulle vara ovetenskaplig utgår från en föreställning om vetenskap som liktydigt med experiment och siffror. Kvantifiering är tveklöst ett värdefullt verktyg i mycket forskning, men det betyder inte att all vetenskap kan uttryckas i siffror. I etnografisk forskning är det mer relevant att ställa frågor om hur X uppfattas och utförs, snarare än frågor om exempelvis hur vanligt förekommande X är. Etnografiska fältstudier genererar ett rikt och komplext empiriskt material. Att analysera ett sådant material förutsätter en noggrannhet och stringens, som är allt annat än anekdotisk. 2
KRISTINA GÖRANSSON är docent och universitetslektor vid Social högskolan, Lunds universitet. Foto: Anders Andersson
BESTÄLL PROVEXEMPLAR STUDENTLITTERATUR.SE
NYHET
KRISTINA GÖRANSSON
ETNOGRAFI Att sjösätta, navigera och ro i land ditt projekt Etnografi är en enastående metod för den som vill utforska sociala och kulturella meningssystem, ordningar och praktiker i sin vardagliga kontext. Etnografi bygger på lyhördhet och engagemang, men också på att kunna göra systematiserade associationer, att fånga detaljer och sammanhang. Men hur gör vi då etnografi? Boken är en introduktion till den etnografiska forskningsprocessen och de verktyg och strategier etnografen kan använda sig av. Med hjälp av konkreta exempel belyser författaren flera olika sätt att göra etnografi, från planeringsfasen till fältarbetet och den färdiga framställningen. Särskild uppmärksamhet ägnas åt observationer och intervjuer, samt åt betydelsen av dokument, ting och visuella data i etnografisk forskning.
MÅNGA SPÄNNANDE NYHETER I år har jag nöjet att presentera många efterlängtade titlar. Hoppas att du hittar något som passar dig och din undervisning. Blir du nyfiken kan du beställa provexemplar på studentlitteratur.se. Har du frågor får du gärna kontakta mig. OLA HÅKANSSON Förläggare Företagsekonomi och metod 046-31 21 66 ola.hakansson@studentlitteratur.se
240 s | 2019 | Art.nr 40241 | ISBN 9789144130538 Utkommer mars 2019
3
GREPPBAR METOD
Greppbar metod är en serie böcker om olika sätt att bedriva forskning. Serien kommer att fyllas på med titlar kontinuerligt. ”Ambitionen med denna bokserie är att belysa detta forskningens hantverk genom att låta erfarna forskare, utifrån egna erfarenheter och andra forskares arbete, ge sin bild av användning en av olika samhällsvetenskapliga metoder”, säger seriens redaktörer Sara Eldén (fil.dr i sociologi) och Peter Svensson (docent i företagsekonomi).
TOMMY JENSEN JOHAN SANDSTRÖM
FALLSTUDIER
VAD ÄR ETT FORSKNINGSPROBLEM? JOHAN ALVEHUS
PROBLEMFORMULERING Vad är egentligen ett forskningsproblem? Och hur formulerar man ett sådant? Trots att problemformuleringen är en av de mest centrala delarna av en uppsats, så ägnas den förhållandevis liten uppmärksamhet i metodlitteraturen. I den här boken presenteras fyra olika ansatser för att formulera problem: pusselbitsansatsen, nerifrånansatsen, mysterieansatsen och aktörsansatsen. Boken ger en introduktion till de olika ansatserna och pekar ut likheter och skillnader mellan dem. 112 s | 2018 | Art.nr 39577 | ISBN 9789144119281
JOHAN ALVEHUS är lektor i företags ekonomi vid Lunds universitet och Högskolan i K ristianstad, där han undervisar i organisationsteori, ledarskap och akademiskt s krivande. I sin forskning intresserar han sig framför allt för professions organisationer, med fokus på styrning och ledarskap.
4
Fallstudier är fantastiska. De visar på exemplets makt och får oss att ifrågasätta etablerade idéer och sätt att göra saker. Fallstudieforskningens utbredning är också en framgångssaga. I boken beskrivs den resan ur ett historiskt perspektiv. Genomgången utmynnar i en presentation av den rådande fallstudiepraxisen, och därmed får läsaren en konkret guide till hur en fallstudie kan planeras, genomföras och kommuniceras. Författarna menar dock att framgången har sitt pris i form av en likriktning, vilket leder till att bilden av hur fallstudier i praktiken går till, och borde gå till, förvanskas. Därför lanserar författarna ett alternativt tillvägagångssätt för fallstudieforskning.
160 s | 2016 | Art.nr 37832 ISBN 9789144093789
GREPPBAR METOD
JENS RENNSTAM DAVID WÄSTERFORS
NYHET
FRÅN STOFF TILL STUDIE Om analysarbete i kvalitativ forskning
Från stoff till studie 200 s | 2015 | Art.nr 38207 ISBN 9789144094601
Analyze! Crafting Your Data in Qualitative Research 208 s | 2018 | Art.nr 39956 ISBN 9789144127057
NYHET
Finns det ett enkelt sätt att analysera intervjuer, observationer och dokument? Svaret är nej. Analysarbete är notoriskt mångbottnat och det finns sannerligen mer än ett sätt. Men den här boken visar hur arbetet kan bli smidigare. Författarna hävdar att all analys innefattar tre handlingar: sortera, reducera och argumentera. Boken behandlar det analytiska hantverket och dess strävan mot att teoretisera.
ANALYZE! Crafting Your Data in Qualitative Research Is there an easy way to analyze interviews, observations and documents? The answer is no. Analytical work is notoriously multilayered and there is undoubtedly more than one approach. But this book shows how it can go more smoothly. The authors maintain that all analysis involves three activities: sorting, reducing and arguing. The book discusses analytical craftsmanship and its ambition to theorize. The authors’ aim is that their sound advice and illustrative examples will infuse enthusiasm into the creative analytical work.
MAGNUS HAGEVI – DINO VISCOVI
ENKÄTER Att formulera frågor och svar
216 s | 2016 | Art.nr 38960 ISBN 9789144107448
Enkäten är ett väletablerat redskap för både forskare och praktiker. Ett bra enkätformulär ska vara tydligt, överskådligt och enkelt att fylla i, och det får inte ta för mycket tid i anspråk. Dessutom ska enkäten ge undersökaren tillförlitlig och bearbetningsbar information tillbaka. Boken är en introduktion till konsten att göra enkäter, oavsett om dessa ska tryckas på papper eller distribueras digitalt. Den beskriver hur allmänna frågor kan preciseras och omvandlas till fungerande enkätfrågor och svarsalternativ, hur formuläret kan utformas grafiskt och hur data insamlingen lämpligen läggs upp.
SPRÅKET KONSTRUERAR VÅR VÄRLD PETER SVENSSON
DISKURSANALYS Diskursanalys handlar om att försöka förstå hur människor använder sig av språk i sin vardag och hur språkanvändning utgör en viktig del av konstruktionen av samhället och dess beståndsdelar. En central utgångspunkt för alla former av diskursanalys är att språk inte primärt avbildar världen. Språket konstruerar vår värld genom att forma våra självbilder och föreställningsramar. Diskursanalys är en metod för att empiriskt undersöka konstruktionen av mening i vardagen – konstruktionen av kunskap och kulturella föreställningar, identiteter, sociala relationer och maktasymmetrier. Den här boken är en introduktion till diskursanalys. Författaren ger förslag på hur du som student eller forskare kan arbeta med diskursanalys som en praktisk metod i examensarbeten och i större forskningsprojekt. 180 s | 2018 | Art.nr 40233 | ISBN 9789144130552
PETER SVENSSON är docent i företagsekonomi och verksam som forskare och lärare på Ekonomihögskolan vid Lunds universitet. Hans forskning är oftast inspirerad av olika typer av text- och diskursanalys och han har bland annat studerat hur reklamarbetare och managementkonsulter skriver och talar i sitt vardagliga arbete.
5
GREPPBAR METOD
NYHET
MARTIN BERG
NETNOGRAFI Att forska om och med internet ”Det är väl bara att googla … ” Allt fler forskare och studenter upplever ett behov av att använda sig av inter net i sin forskning. I regel uppstår då en rad frågor om hur detta ska gå till. Den här boken ger en grundlig introduktion till netnografin som vetenskaplig metod för att forska om och med hjälp av internet. Boken bidrar med en förståelse för internet som struktur, artefakt, redskap och umgängesyta samtidigt som en förståelse utvecklas för det sociala och kulturella liv som blomstrar på, med och i relation till internet.
OLIKA SÄTT ATT INTERVJUA ANETTE HALLIN – JENNY HELIN
INTERVJUER Med den här boken vill författarna visa på intervjustudiens variationsrikedom. Även om intervju kan ses som en metod så finns det nämligen många olika sätt att genomföra en intervjustudie. Fyra intervjutyper beskrivs: den opartiska, den tolkande, den dialogiska och den kritiska. Intervjuandets hantverk, alltifrån planering till själva intervjusamtalet och skrivandet av en text diskuteras också, och v iktiga frågor belyses med olika exempel från samhällsvetenskaplig forskning. Boken fungerar som stöd både när du genomför din egen studie och vid återkoppling på andras intervjustudier. 128 s | 2018 | Art.nr 38778 | ISBN 9789144104560
6
171 s | 2015 | Art.nr 38317 ISBN 9789144096810
SYNNEVE DAHLIN-IVANOFF KRISTINA HOLMGREN
FOKUSGRUPPER Fokusgrupper kan definieras som grupper där människor möts för att på ett fokuserat sätt diskutera olika aspekter av ett ämne eller ett tema. Fokusgruppsmetoden ger kunskap som är baserad på kollektiva erfarenheter och på den kollektiva förståelse som växer fram i gruppdiskussionerna. Den här boken ger både teoretiska och praktiska perspektiv på fokusgruppsmetoden. I första kapitlet beskrivs de metodologiska kriterier och tillvägagångssätt som metoden kunskapsteoretiskt vilar på. Sedan följer en praktisk genomgång av planering, genomförande och analys av fokusgrupper. Avslutningsvis tar författarna upp metodens styrkor och svagheter.
ANETTE HALLIN är docent och lektor i företagsekonomi vid Mälardalens högskola. Hon är utbildad lärare och har skrivit böcker om metod och projektledning.
VAIKE FORS – ÅSA BÄCKSTRÖM
JENNY HELIN är docent i företagsekonomi och lektor vid Företagsekonomiska institutionen, Uppsala universitet Campus Gotland.
Vår vardag genomsyras av bilder. Vi möts av dem i media, i presentationer på jobbet och i instruktioner av olika slag. Med hjälp av kamerorna i våra smarttelefoner dokumenterar vi snabbt och enkelt vad som händer i våra liv, och vi delar gärna bilderna med andra via sociala medier. Vi kommunicerar i stor utsträckning med hjälp av bilder. Den här boken ger handfasta råd till dig som vill ägna dig åt empiriskt vetenskapligt arbete med visuella metoder för att studera sociala och kulturella fenomen i samhället.
90 s | 2017 | Art.nr 38595 ISBN 9789144101132
VISUELLA METODER
184 s | 2015 | Art.nr 38266 ISBN 9789144096100
JUDITH BELL
INTRODUKTION TILL FORSKNINGSMETODIK
Femte upplagan 311 s | 2015 | Art.nr 3702 ISBN 9789144110622
Boken ger både studenter och nyblivna forskare de redskap som behövs för att skapa goda forskningsvanor och för att undvika olika fallgropar. Författaren tar upp en rad forskningsteman, allt från val av undersökningstema, problemformulering, litteratursökning och referenshantering till rapportskrivning. Även etiska frågor, plagiat, sociala media och forskningsverktyg online behandlas. Översättning: Björn Nilsson
INGER LINDSTEDT
FORSKNINGENS HANTVERK
Andra upplagan 336 s | 2019 | Art.nr 38970 ISBN 9789144130019
NY UPPLAGA
I Forskningens hantverk beskriver och förklarar författaren hur man på ett effektivt och praktiskt sätt kan arbeta med sin egen forskningsuppgift, från allra första början fram till färdig uppsats, rapport eller examensarbete. Boken tar pedagogiskt upp alla steg i forskningsprocessen från problemformulering till resultatredovisning. Att forska handlar i grunden om några enkla saker: undersöka ett bestämt och väl avgränsat problem, arbeta systematiskt och metodiskt, ärligt redovisa kunskaper och idéer som kommer från andra, ärligt redovisa vad man gjort och hur, redogöra för resultaten, analysera sina resultat och till slut presentera dem för sin läsekrets i form av text.
GUNNAR AUGUSTSSON
AKADEMISK SKRIBENT Om att utveckla sitt vetenskapliga skrivande
Tredje upplagan 176 s | 2019 | Art.nr 32513 ISBN 9789144129907
NY UPPLAGA
I denna bok står den akademiska texten i centrum. Här presenteras och diskuteras skrivprocessens olika strategier, tillämpliga från de första trevande utkasten till textens slut version. Syftet med boken är att öka den akademiska skribentens med vetenhet om den egna texten, hur den organiseras och hur dess argumentation byggs upp. Denna tredje upplaga är reviderad och aktualiserad samt kompletterad med bilagor som ger en mer detaljerad förståelse för det vetenskapliga skrivandets form.
ÄGLEDNING FÖR V FÖRSTAGÅNGS FORSKAREN MARTYN DENSCOMBE
FORSKNINGSHANDBOKEN För småskaliga forskningsprojekt inom samhällsvetenskaperna Forskningshandboken ger en lättillgänglig och innehållsrik introduktion till grunderna i samhällsforskning. Här presenteras de huvudsakliga infallsvinklarna och tillvägagångssätten vid samhällsforskning och de metoder som forskare vanligtvis använder i samhällsvetenskaperna. Boken är utmärkt för förstagångsforskaren som söker vägledning i de frågor som bör övervägas och de fallgropar som bör undvikas när man tar itu med forskningsprojekt inom samhällsvetenskaperna. Boken ger • en tydlig och lättbegriplig introduktion till metoder för datainsamling och dataanalys • förklaringar till och råd om de viktiga beslut som forskare måste fatta • en mängd oumbärliga checklistor. Denna fjärde svenska upplaga är kraftigt omarbetad och innehåller nya kapitel om livsloppsperspektiv och litteraturöversikter. Dessutom är kapitlet om kvantitativa data uppdaterat och utökat. Översättning: Per Larson Fjärde upplagan 508 s | 2018 | Art.nr 7197 | ISBN 9789144122885
MARTYN DENSCOMBE är professor emeritus i samhällsvetenskap vid De Montfort University i Leicester, Storbritannien. 7
NY UPPLAGA
KOMMANDE
MARIA HENRICSON (RED.)
VETENSKAPLIG TEORI OCH METOD Från idé till examination inom omvårdnad Vetenskaplig teori och metod är ett heltäckande stöd genom hela sjuksköterskeutbildningen avseende vetenskapliga kunskaper med examensarbetet som mål. Boken kan användas genom hela utbildningen och fungerar som ständig kunskapskälla och uppslagsverk. Boken ger också vägledning inför vetenskaplig granskning, presentation och publicering av det färdiga examensarbetet. Till varje kapitel finns även ett webbmaterial.
DE VIKTIGA GRUNDERNA VID FORSKNING ROLF LIND
VIDGA VETANDET En introduktion till samhällsvetenskaplig forskning Frågor om forskning och vetenskap är viktiga i all akademisk utbildning. I den här boken behandlas utformningen av vetenskapliga undersökningar med utgångspunkt i tre exempel på samhällsvetenskaplig forskning. Med förankring i dessa diskuteras • hur forskningsproblem formuleras • hur teorier används i forskningsarbetet • vilka metodval som måste göras • hur undersökningar presenteras • vilka resultat undersökningar kan ge. De genomgående exemplen ökar förståelsen för de ställningstaganden som måste göras och de handlingsmöjligheter som finns i vetenskapligt arbete. Det underlättar för studenter att få struktur på arbetet med en egen undersökning, och visar på vikten av att de ställningstaganden som görs i forskningsarbetets olika delar utgör en sammanhängande helhet. Exemplen illustrerar forskningsansatser av skilda slag samt belyser lite av den ämnesmässiga bredden i samhällsvetenskaplig forskning. Boken kan användas både i introduktionskurser och i samband med uppsatsskrivande. Andra upplagan 192 s | 2019 | Art.nr 37824 | ISBN 9789144125091 Utkommer vecka 16
ROLF LIND är universitetslektor i företagsekonomi vid Stockholms universitet. Han har omfattande erfarenhet av undervisning och uppsatshandledning.
8
Andra upplagan 510 s | 2017 | Art.nr 34267 ISBN 9789144113289
DIGITALA VERKTYG
PRISBELÖNT
BIRGITTA HÖGLUND-NIELSEN MONICA GRANSKÄR (RED.)
TILLÄMPAD KVALITATIV FORSKNING INOM HÄLSOOCH SJUKVÅRD I boken beskrivs tolv aktuella kvalitativa analysmetoder och deras tillämpning i konkreta forskningsprojekt inom hälso- och sjukvårdsområdet. Tyngdpunkten ligger på hantverket, hur man gör kvalitativa studier i praktiken – från idé till färdigt resultat. Kapitlen inleds med en beskrivning av det aktuella metodologiska perspektivet och analysmetodens kännetecken. Därefter presenteras författarens egen studie enligt forskningsprocessen.
Tredje upplagan 262 s | 2017 | Art.nr 32469 ISBN 9789144118635
ANNE-MARIE BOSTRÖM M.FL. (RED.)
KVALITETSARBETE FÖR BÄTTRE OCH SÄKRARE VÅRD Hur ska vården i framtiden bli säkrare och hur ska patienttillfredsställelsen och vårdkvaliteten öka? Boken innehåller forskningsbaserad kunskap om olika betydelsefulla aspekter för kvalitetsarbete och patientsäkerhet. Förutom en teoretisk genomgång av begreppen får läsaren handfasta tips på hur förbättringsarbete kan utföras, liksom tips om ledarens och teamets roll i detta sammanhang. Vikten av att systematiskt använda forskningsresultat och information från kvalitetsregister i förbättrings arbete tas också upp. Kvalitetsarbete kan bedrivas på olika sätt och boken ger många konkreta exempel på hur detta kan genomföras.
Andra upplagan 288 s | 2017 | Art.nr 33783 ISBN 9789144116181
CARL MARTIN ALLWOOD MARTIN G. ERIKSON
GRUNDLÄGGANDE VETENSKAPSTEORI
NY UPPLAGA
KOMMANDE
för psykologi och andra beteende vetenskaper
Andra upplagan 218 s | 2017 | Art.nr 32929 ISBN 9789144114156
Vad är vetenskap? Vetenskapen påverkar våra liv på många olika sätt och att förstå vetenskapens förutsättningar och begränsningar är en viktig del av all högre utbildning. Denna bok presenterar olika perspektiv på vetenskap och vetenskapliga förhållningssätt och förmedlar på ett lättförståeligt sätt en realistisk bild av vetenskap och forskning inom beteendevetenskaperna, med tyngdpunkt på psykologi.
ANDERS KJELLBERG PATRIK SÖRQVIST
EXPERIMENTELL METODIK FÖR BETEENDEVETARE
Andra upplagan 320 s | 2015 | Art.nr 34081 ISBN 9789144109039
Experimentet är den v etenskapliga metod som ger oss de bästa möjligheterna att ta reda på orsakerna bakom det vi vill studera. Alla vetenskapliga undersökningar har svagheter, så även de som är baserade på experiment. S killnaden är att e xperimentet erbjuder u nika möjligheter att komma runt svårigheterna. Det är om detta Experimentell metodik för beteendevetare handlar.
LARS-GUNNAR LUNDH ARTUR NILSSON
PSYKOLOGIN SOM VETENSKAP Vetenskapsteoretiska och forskningsmetodologiska grunder
680 s | 2018 | Art.nr 38285 ISBN 9789144096599
Boken ger en bred belysning av traditionell och modern vetenskapsteori samt av forskningsmetodik, både kvantitativ och kvalitativ. Den sammanfattar även den kritiska diskussion som finns kring generella problem inom dagens vetenskap samt de problem som är specifika för psykologin. Författarnas ambition är att ge en balanserad, icke-polemisk, pluralistisk bild av olika idétraditioner och metoder – och dessas betydelse för psykologin som vetenskap – så att läsaren själv kan ta ställning till dem.
PRAKTISK VÄGLEDNING RUNA PATEL – BO DAVIDSON
FORSKNINGSMETODIKENS GRUNDER Att planera, genomföra och rapportera en undersökning Denna introduktionsbok i forskningsmetodik beskriver på ett enkelt och konkret sätt hur man planerar, genomför och rapporterar en mindre undersökning. Oavsett om man gör en utredning, bedriver ett forsknings- eller utredningsarbete eller genomför ett projektarbete i utbildningssyfte bör vissa metodiska krav uppfyllas. Författarna ger praktisk vägledning genom forskningsprocessens alla faser, från det att ett problemområde har identifierats till dess att undersökningen rapporteras. Vidare behandlas granskning av vetenskapliga texter och förfarande vid seminarier. I särskilda avsnitt behandlas vetenskapsteoretiska frågor, problemformulering, tekniker för insamling av information, kvantitativa och kvalitativa bearbetningar av den insamlade informationen samt rapportens utformning. Boken är avsedd för studerande i samhälls- och beteendevetenskapliga ämnen som för första gången ska genomföra en vetenskaplig undersökning. Den är därmed lämplig för grundläggande kurser i forskningsmetodik inom t.ex. vård- och lärarutbildningar, i sociologi, pedagogik, statsvetenskap och psykologi. Femte upplagan ca 160 s | 2019 | Art.nr 3095 | ISBN 9789144126050 Utkommer vecka 12
RUNA PATEL har mångårig erfarenhet av undervisning i forskningsmetodik vid institutionen för beteendevetenskap och lärande, Linköpings universitet. BO DAVIDSON har mångårig erfarenhet av undervisning i forskningsmetodik vid Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Linköpings universitet.
9
ULF BJERELD M.FL.
VARFÖR VETENSKAP? Om vikten av problem och teori i forskningsprocessen Vad kännetecknar den goda vetenskapen? Vad ska vi ha vetenskap och vetenskapligt tänkande till? Denna bok handlar om vetenskapens centrala principer. Författarna visar att grunden för vetenskapen och synen på dess uppgifter i allt väsentligt är gemensam för olika vetenskapsområden, som naturvetenskap, samhällsvetenskap och humaniora.
Fjärde upplagan 151 s | 2018 | Art.nr 6727 ISBN 9789144120218
NY UPPLAGA
BERTH DANERMARK M.FL.
MELLAN FILOSOFI OCH METODOLOGI MATS ALVESSON – KAJ SKÖLDBERG
TOLKNING OCH REFLEKTION Vetenskapsfilosofi och kvalitativ metod När första upplagan av Tolkning och reflektion utkom 1994 bröt den nya vägar inom kvalitativ samhällsforskning. Boken blev snabbt något av en modern klassiker och används flitigt på metodkurser vid universitet och högskolor. I boken navigerar författarna i utrymmet mellan den abstrakta filosofin och den metodologiska kokboken. Avsikten är att lyfta nivån på kvalitativ metod genom att foga in vetenskapsfilosofi som ett centralt och fortlöpande inslag i empiriskt förankrad samhällsvetenskap. Omvänt är syftet att göra abstrakta vetenskapsfilosofiska tankegångar konkret tillämpliga för kvalitativ forskning. Detta betyder en intellektualisering av kvalitativ metod och samtidigt en pragmatisering av vetenskapsfilosofi. Boken innehåller nytolkningar och kritiska diskussioner av viktigare kvalitativa ansatser som bland annat grundad teori, etnografi, hermeneutik, kritisk teori och postmodernism. Denna tredje upplaga av boken har uppdaterats med aktuell forskning inom de berörda områdena. Helt nyskrivet är ett avsnitt om Manuel DeLandas aktuella, provokativa assemblageteori. Flera nyskrivna avsnitt behandlar den reflexiva metodologins tillämpningar för att nå ökad kreativitet i forskning jämfört med mer traditionella förfaringssätt: konsten att finna och lösa mysterier, grundvalskritik, skapa djärva synteser och nya sammanlänkande hybridbegrepp. Tredje upplagan 512 s | 2017 | Art.nr 3816 | ISBN 9789144111131
Författarna, professor MATS ALVESSON vid Lunds universitet och professor em. KAJ SKÖLDBERG vid Stockholms universitet, har forskat och undervisat bl.a. i organisations- och ledningsteori samt samhällsvetenskaplig metodologi. 10
ATT FÖRKLARA SAMHÄLLET Att förklara samhället är en bok i metodologi. Med den kritiska realismen som grund presenterar författarna metodologiska riktlinjer för en samhällsvetenskap med höga anspråk på att kunna förklara samhälleliga förhållanden. Bokens kapitel behandlar bland annat samhällsvetenskapens ontologiska och epistemologiska grunder, begreppsbildning och strukturell analys, kausalitet och förklaring, samhällsvetenskapen som tolkande vetenskap, förhållandet mellan struktur och aktör samt olika former av slutledningar och tankeoperationer.
Tredje upplagan 324 s | 2018 | Art.nr 6140 ISBN 9789144116983
PER-HUGO SKÄRVAD ULF LUNDAHL
UTREDNINGSMETODIK Den här boken handlar om hur man planerar, genomför, avrapporterar och bedömer utredningar, såväl forskningsinriktade som utredningar i praktiken. Författarna diskuterar olika metodologiska synsätt och går igenom olika forsknings- och utredningsmetoder. Vilka är metodernas för- och nackdelar och i vilka situationer kan och bör de tillämpas? Denna fjärde upplaga av boken är kraftigt omarbetad och uppdaterad med nya avsnitt och nytt pedagogiskt upplägg.
Fjärde upplagan 381 s | 2016 | Art.nr 4337 ISBN 9789144114576
MARIA FROSTLING-HENNINGSSON
KVALITATIVA METODER – introspektion, poesi, netnografi, collage och s kuggning
192 s | 2017 | Art.nr 39072 ISBN 9789144110288
Metoderna som tas upp i denna bok – introspektion, poesi, netnografi, collage och skuggning – är nya och relativt obeprövade, men börjar bli allt vanligare i forskningssammanhang. De fångar emotionella aspekter och djupt liggande motiv och tankar som ofta befinner sig på ett omedvetet plan. Introspektion gör det möjligt för forskaren att inkludera sig själv i forskningsprocessen och ge uttryck för egna subjektiva, självupplevda erfarenheter. Människor tänker ofta i bilder, och metoder som poesi och collage gör det möjligt att fånga associationer, symboler och metaforer. Det ger en djupare förståelse som lyfter fram dilemman, komplexitet och motsägelser.
CHRISTIAN BERGGREN
VETENSKAPLIG PUBLICERING – historik, praktik och etik
148 s | 2016 | Art.nr 39005 ISBN 9789144108841
Publicering i vetenskapliga tidskrifter är allt mer väsentligt för dagens forskare och lärare, och vetenskapliga publikationer allt viktigare som grund för meritering och samhällets beslut i svåra frågor. Vetenskaplig publicering beskriver den vetenskapliga kommunikationens framväxt, särart och centrala funktioner. Med många konkreta exempel belyses hur förmågan till vetenskapligt skrivande kan övas upp och olika hinder övervinnas genom systematiskt kollegialt samarbete.
MARTIN GUSTAVSSON YVONNE SVANSTRÖM (RED.)
320 s | 2018 | Art.nr 38950 ISBN 9789144107943
HELTÄCKANDE OCH AKTUELL MATTHEW DAVID – CAROLE D. SUTTON
SAMHÄLLSVETENSKAPLIG METOD Denna bok ger en bred introduktion till teori, logik och praktiska metoder för kvalitativ och kvantitativ forskning samt för forskning med blandade metoder. Boken täcker alla centrala aspekter av forskningsdesign, datainsamling, dataanalys och rapportering. Den blir därmed en grundläggande handbok för studenter på både grundnivå och högre nivåer som går metodkurser eller deltar i samhällsvetenskapliga forskningsprojekt. Boken är indelad i fyra delar som speglar de olika kunskapsteoretiska grunderna och processerna i samhällsforskning: I del I ligger fokus på den inledande fasen i samhällsvetenskaplig forskning. Det handlar här främst om hur man kommer i gång med forskning och utvecklar forskningsfrågor. I del II behandlas olika strategier för datainsamling som brukar användas av samhällsforskare. Både kvalitativa och kvantitativa ansatser tas upp. I del III av boken går författarna konkret igenom olika kvalitativa och kvantitativa tekniker för dataanalys.
METOD
I del IV diskuteras hur forskning kan presenteras för olika publiker såväl skriftligt som muntligt.
Guide för historiska studier
Översättning: Sven-Erik Torhell
Metodkunskaper är nödvändiga för att både skriva, läsa och förstå vetenskaplig text. För att kunna få fram och ta del av information i historiska källor krävs både kvalitativa och kvantitativa metoder av olika slag. Den här grundboken har därför ett brett anslag och presenterar ett flertal praktiska tillvägagångssätt inom historiska studier.
496 s | 2016 | Art.nr 38319 | ISBN 9789144099958
MATTHEW DAVID är universitetslektor i forskningsmetoder och kultursociologi vid Brunei University, London. CAROLE D. SUTTON är biträdande professor (universitetslektor) i kvantitativa metoder vid School of Social Sciences and Social Work vid University of Plymouth.
11
THOM AXELSSON JONAS QVARSEBO
MAKTENS SKEPNADER OCH EFFEKTER Maktanalys i Foucaults anda
184 s | 2017 | Art.nr 39061 ISBN 9789144109572
GRUNDLÄGGANDE OCH SYSTEMATISK INTRODUKTION
ARNE SÖDERBOM – PIA ULVENBLAD
VÄRT ATT VETA OM UPPSATSSKRIVANDE – rapporter, projektarbete och examensarbete
DAG INGVAR JACOBSEN
HUR GENOMFÖR MAN UNDERSÖKNINGAR? Introduktion till samhällsvetenskapliga metoder Denna bok ger en grundläggande och systematisk introduktion till samhällsvetenskapliga forskningsmetoder. Författaren går igenom alla de olika stegen i såväl kvantitativa som kvalitativa undersökningar. Allt från förberedande faser om hur man utvecklar en problemställning, väljer en forskningsdesign, typer av data, etiska hänsyn och till det praktiska genomförandet. På ett pedagogiskt och konkret sätt leds läsaren genom de olika faserna i olika typer av undersökningar, och författaren diskuterar vilka problem man måste tänka på i varje steg. Boken lämpar sig för studenter som för första gången ska utföra en egen undersökning, men behandlar även mer avancerade forskningsupplägg. Översättning: Sten Andersson Andra upplagan 272 s | 2017 | Art.nr 8002 | ISBN 9789144113210
DAG INGVAR JACOBSEN har skrivit flera böcker inom organisation och ledning samt statsvetenskap och metod. Han är professor vid Universitetet i Agder, professor II vid Universitetet i Tromsö och är en flitigt anlitad föredragshållare i hela Norden.
12
Denna bok ger kunskap och redskap för att arbeta med Foucaultinspirerad maktanalys. I bokens första del presenteras Foucaults tänkande om makt utifrån ett antal övergripande begrepp som beskriver maktens skepnader och effekter ur ett historiskt perspektiv. Bokens andra del är metodiskt inriktad och ger verktyg för att arbeta med Foucaults tänkande om makt i empiriska undersökningar. Boken avslutas med exempel från författarnas egen forskning och ger råd om hur man kan arbeta med makt analysen i konkreta undersökningar.
142 s | 2016 | Art.nr 36078 ISBN 9789144082325
Värt att veta om uppsatsskrivande är en lättillgänglig handbok i uppsatsskrivande och metodanvändning. Författarna ger en mängd praktiska råd och vägleder studenten genom hela skrivprocessen – vare sig det rör sig om ett examensarbete, ett projektarbete eller en rapport. Boken består av tre delar: • Del I, Reflektioner om vetande, fokuserar på processen att skriva och följa den röda tråden. • I del II, Examensarbetet, presenteras uppsatsarbetet ”från ax till limpa”. Denna del är skriven i ett uppsatsformat och ger ett konkret exempel på hur man utformar en uppsats och vad som ingår i dess olika delar. • Del III, Berättelsen om starten på en uppsatsprocess, belyser den viktiga inledande planeringsfasen. I en fiktiv berättelse beskrivs samarbetet mellan en studentgrupp och en handledare.
OLLE TIVENIUS
UPPSATSENS INRE LIV
106 s | 2015 | Art.nr 39083 ISBN 9789144110097
Att förstå den akademiska uppsatsens struktur och hur dess olika delar samverkar underlättar skrivprocessen för alla som ska skriva ett examensarbete eller motsvarande. Uppsatsens inre liv begripliggör de väsentliga särdragen och funktionerna i en akademisk uppsats. I boken behandlas bland annat forskarrollen, vad som gör uppsatsen vetenskaplig, hur man lätt kan urskilja skrivprocessens olika steg samt vikten av ett väl fungerande språk.
FEBE FRIBERG (RED.)
DAGS FÖR UPPSATS Vägledning för litteraturbaserade examensarbeten
Tredje upplagan 192 s | 2017 | Art.nr 32108 ISBN 9789144115795
Denna bok handlar om att genomföra examensarbeten med utgångspunkt i olika former av litteratur och andra texter. I boken behandlas litteraturbaserade examensarbeten, studieuppgifter och uppsatser generellt. Läsaren finner en rad praktiska förslag som underlättar genomförandet av litteraturbaserade examensarbeten.
PRAKTISKT OM TEXTANALYS KRISTINA BORÉUS – GÖRAN BERGSTRÖM (RED.)
TEXTENS MENING OCH MAKT Metodbok i samhällsvetenskaplig text- och diskursanalys
JENNY FORSBERG
TYDLIGA TEXTER Snabba skrivtips och språkråd
Fjärde upplagan 136 s | 2017 | Art.nr 38137 ISBN 9789144121703
Skriver du i ditt arbete? Är du intresserad av språk men har inte tid att plöja tjocka akademiska luntor? I Tydliga texter får du praktiska tips som du kan börja använda omedelbart, oavsett om du skriver webbtext, rapporter eller e-post. Författaren förser dig med en mängd konkreta exempel och övningar som gör att du omedelbart kan använda dina nya kunskaper. Du lär dig allt från hur du kan strukturera din text för att den ska fungera till hur du undviker irriterande språkfel.
MARTIN G. ERIKSON
REFERERA REFLEKTERANDE Konsten att referera och citera i beteendevetenskaperna
Andra upplagan 112 s | 2015 | Art.nr 32935 ISBN 9789144068879
Att referera är ett hantverk som kräver eftertanke, både vad gäller hur man förhåller sig till vad andra skriver och hur man själv skriver. Det handlar om allt från att undvika plagiat till att förstå de ibland outtalade funktioner som en referens kan ha i en text.
I moderna samhällen flödar texter och bilder. De är resultat av kommunikation mellan individer och grupper, men de är också centrala för hur vi förstår och agerar i samhället. Därför måste den som studerar samhället kunna analysera bildens och textens mening och makt. I denna fjärde omarbetade och aktualiserade upplaga av Textens mening och makt visar författarna hur man kan analysera texter och bilder med hjälp av: • innehållsanalys • argumentationsanalys • idé- och ideologianalys • begreppshistoria • narrativanalys • diskursteori, diskurspsykologi och WPR-ansatsen • kritisk diskursanalys (CDA) • visuell textanalys. Varje inriktning ges en teoretisk bakgrund, men boken är framför allt inriktad på hur man gör. Konkreta exempel ur aktuell forskning, liksom övningsuppgifter med utarbetade lösnings förslag, åtföljer varje inriktning. Till Textens mening och makt hör en digital del, med texter till övningsuppgifterna, åtkomlig med hjälp av koden på insidan av bokens omslag. I denna upplaga lyfts särskilt digital textanalys fram i flera av kapitlen. Översättning: Sven-Erik Torhell Fjärde upplagan 441 s | 2018 | Art.nr 7569 | ISBN 9789144117928
KRISTINA BORÉUS är professor i Statsvetenskap vid Institutet för bostads- och urbanforskning (IBF), Uppsala universitet. GÖRAN BERGSTRÖM är docent i statsvetenskap vid Stockholms universitet. 13
NYHET
KERSTIN NORÉN MARGARETA WALLIN
AKADEMISK CHEF – hur fungerar det? Det finns ingen samlad kunskap om hur högskolesystemet i Sverige fungerar. Den här boken fyller denna lucka och ger en empiriskt baserad beskrivning av hur den faktiska styrningen går till i dag. Författarna tar upp aktuella diskussioner och ger även mer personliga råd baserade på sina egna erfarenheter. Är det befintliga läget gott nog? Vad behöver utvecklas, förbättras och samordnas? Hur kan kritiska röster tillvaratas i utvecklingsarbetet?
ESSÄN SOM UPPSATS LARS WALLSTEN – ÅSA MORBERG
AKADEMISK ESSÄ Introduktion och skrivhandledning En akademisk essä är en koncentrerad, vanligen kortare text. Inom de akademiska förutsättningarna kan den utformas med en stor individuell frihet. Essä betyder försök! Grundinställningen är tillåtande och prövande. Det väcker engagemang, ansvar, tankeskärpa och skrivlust. Till sin karaktär är den akademiska essän kritisk, associativ och resonerande. Akademisk essä är den första boken i sitt slag om essäskrivning för högre utbildning i Sverige. Essäer är ett angeläget alternativ till annat akademiskt skrivande och erbjuder många spännande möjligheter. Den flexibla formen kan anpassas till alla ämnesområden och utbildningar. Akademisk essä betonar det praktiska skrivarbetet. Boken ger dessutom förslag på några förhållningssätt till essä och diskuterar relationen till det akademiska eller vetenskapliga skrivandet. En lista med tio punkter introducerar olika aspekter av den akademiska essän. Dessa följs sedan upp med hur essäprocessen kan struktureras från förarbete till avslutning och bedömning. Konkreta skrivfrågor är samlade till ett eget kapitel. Essäskrivning passar lika bra för nybörjare som för mer erfarna akademiska skribenter, och boken vänder sig till studenter på såväl grundläggande nivå, som avancerad eller forskarnivå. 136 s | 2018 | Art.nr 39946 | ISBN 9789144127071
LARS WALLSTEN, fil.dr i fotografisk gestaltning. Han har särskilt intresserat sig för relationen mellan teori och praktik samt mötet mellan konstnärlig forskning och traditionella akademiska miljöer. ÅSA MORBERG, docent i didaktik. Hon har en lång erfarenhet inom lärarutbildning, pedagogik och didaktik. Ledarskap, kvalitetsutveckling och granskning av högre utbildning är några intresseområden.
14
232 s | 2018 | Art.nr 39749 ISBN 9789144122199
NYHET
MAJA ELMGREN ANN-SOFIE HENRIKSSON
ACADEMIC TEACHING Academic teaching is a comprehensive, research-based textbook on teaching and learning in higher education. It is written from the point of view of teachers engaged in teaching and learning practicesin higher education. New challenges require university teachers to work very efficiently. This book forms a contribution to advancing integrated perspectives, increased knowledge, personal development, pedagogical competence and raised awareness. Översättning: Donald S. MacQueen
Andra upplagan 368 s | 2018 | Art.nr 38367 ISBN 9789144124025
NY UPPLAGA
HANS-ÅKE SCHERP DANIEL UHNOO M.FL. (RED.)
MEDSKAPANDE HÖGSKOLEPEDAGOGIK för den högre utbildningen Inre motivation och skapande utgör de viktigaste drivkrafterna för lärande och utveckling. Det innebär att kunskapande, medskapande och meningsskapande är centrala utgångspunkter vid utformningen av utbildningar, kurser och undervisning. Den här boken diskuterar medskapande pedagogik inom ramen för högskolans utbildning.
152 s | 2018 | Art.nr 38931 ISBN 9789144107349
NYHET
BENEDIKTE BORGSTRÖM M.FL. (RED.)
SKRIVANDE OM SKRIVANDE
307 s | 2015 | Art.nr 38847 ISBN 9789144106151
Hur kan vi använda skrivande som ett sätt att tänka, lära, förstå och samtala? Kan skrivande vara metod? Vad har skrivande för roll i vår forskning? I Skrivande om skrivande möter du skribenter med bakgrund såväl i akademin som i skönlitteratur, poesi och journalistik. Här delar de med sig av sina arbetsprocesser och ger inspiration till att skriva, bortom gängse metodböckers råd.
NY UPPLAGA
KOMMANDE
JARL BACKMAN
RAPPORTER OCH UPPSATSER
Tredje upplagan 224 s | 2016 | Art.nr 6513 ISBN 9789144097329
Den här boken är en klassiker som sedan länge har sin plats på olika utbildningars litteraturlistor. I denna tredje upplaga tar författaren hänsyn till det ökade användandet av elektronik i publicering och tillgänglighet av vetenskaplig information under de senaste åren och har genomgående uppdaterat bokens innehåll. Rapporter och uppsatser handlar om hur man söker efter, läser och skriver vetenskapliga dokument.
MARINA BERGMAN BRITT-MARIE ISRAELSSON
ATT STUDERA PÅ HÖGSKOLAN – studieteknik och motivation på vägen
Andra upplagan 181 s | 2018 | Art.nr 38780 ISBN 9789144124032
NY UPPLAGA
Den här boken erbjuder konkreta verktyg och tips på hur de kan lyckas med sina studier. Exempel på frågor som boken tar upp är: • Hur lär jag på bästa sätt? • Hur skapar jag goda studievanor? • Hur läser jag kurslitteratur? • Hur blir jag bra på att planera? • Hur gör jag för att analysera och kritiskt granska? • Hur behåller jag koncentrationen när jag läser? • Hur kan jag påverka min motivation? • Hur tränar jag och förbättrar mitt minne? Denna andra upplaga är omarbetad, och utifrån studenters återkoppling har författarna utvecklat resonemangen om vanor, mindset, uthållighet och snabba belöningskickar som ibland stjäl för mycket av vår tid.
INTERNATIONELL KLASSIKER WAYNE C BOOTH M.FL.
FORSKNING OCH SKRIVANDE Konsten att skriva enkelt och effektivt Forskning och skrivande är en praktisk vägledning till skriv processen vid planering, genomförande och rapportering av ett forskningsprojekt. I boken beskrivs bland annat hur man formulerar en vetenskapligt intressant och relevant frågeställning, hur man söker och hanterar källor, och hur man formulerar stöd för sina åsikter och slutsatser. I denna andra upplaga har författarna strävat efter att bevara bokens ursprungliga övergripande uppbyggnad, men samtliga kapitel uppdaterats för att passa dagens forskningslandskap. Bland annat har de avsnitt som tar upp biblioteks- och internetforskning uppdaterats. Stor vikt har lagts vid nya forskningstekniker som blivit möjliga tack vare olika databaser – men också vid behovet att bedöma deras tillförlitlighet. Forskning och skrivande har blivit ett standardverk som lämpar sig både för nybörjare som står inför uppgiften att skriva sin första rapport eller uppsats, och för mer avancerade forskare, oavsett ämnesinriktning inom det akademiska fältet. Översättning: Björn Nilsson. Andra upplagan 304 s | 2019 | Art.nr 31511 | ISBN 9789144129327 Utkommer vecka 8
W.C. BOOTH var professor emeritus vid University of Chicago. GREGORY G. COLOMB var professor i litteraturvetenskap vid University of Virginia. JOSEPH M. WILLIAMS var professor emeritus vid University of Chicago. JOSEPH BIZUP är docent vid Department of English, Boston University. WILLIAM FITZGERALD är docent vid Department of English, Rutgers University–Camden.
15
PÄR BLOMKVIST – ANETTE HALLIN
METOD FÖR TEKNOLOGER Examensarbete enligt 4-fasmodellen Boken beskriver hur du formulerar, konstruerar, producerar och levererar en uppsats av god kvalitet. Boken är relevant för alla typer av uppsatser och examensarbeten på kandidat-, magister-, master- eller civilingenjörsnivå och kan även användas i utredningsarbeten och rapportskrivande utanför högskolan. Det är den första sammanhållna metodboken för studenter på teknisk högskola om hur man designar ett examensarbete inom eller nära det samhällsvetenskapliga fältet.
UPPSATSPROCESSEN I 4 STEG PÄR BLOMKVIST M.FL.
METOD FÖR FÖRETAGSEKONOMER Uppsats enligt 4-stegsmodellen I den här boken får du hjälp genom hela uppsatsprocessen – från forskningsidé och problemformulering till färdig text. Boken bygger på 4-stegsmodellen, som består av att problemformulera, undersöka, producera och leverera. Genom de fyra stegen i uppsatsprocessen arbetar du successivt fram alltmer färdiga utkast. Den grundläggande principen är att det mest effektiva sättet att komma framåt i arbetet är genom att skriva och presentera dessa utkast. Att skriva uppsats är ett hantverk och boken innehåller en genomgång av de viktigaste vetenskapliga verktyg du behöver använda för att kunna göra medvetna val för just din uppsats. Boken vänder sig i första hand till dig som ska skriva en uppsats i företagsekonomi på kandidat-, magister- eller masternivå. Men den fungerar också för dig som skriver uppsats inom andra samhällsvetenskapliga ämnen. 186 s | 2018 | Art.nr 39647 | ISBN 9789144120638
PÄR BLOMKVIST är historiker och docent i industriell ekonomi och organisation vid KTH. ANETTE HALLIN är docent i företagsekonomi vid Mälardalens högskola. EVA LINDELL är filosofie doktor i industriell ekonomi och lektor i företagsekonomi vid Mälardalens högskola. Författarna har omfattande erfarenhet av att undervisa om vetenskaplig metod och att handleda uppsatsarbeten, såväl i företagsekonomi som i industriell ekonomi.
16
Metod för teknologer 148 s | 2014 | Art.nr 38243 ISBN 9789144095141 Method for engineering students 160 s | 2015 | Art.nr 38244 ISBN 9789144095554
Lärarmaterial på studentlitteratur.se
STEFAN HRASTINSKI M.FL. (RED.)
DIGITALISERING AV HÖGRE UTBILDNING Alla lärosäten vill bli mer digitala. Strategier och visioner lyfter fram digitalisering som en framtidsfråga för högre utbildning. Universitetslärare förväntas att använda såväl fysiska som digitala lärandemiljöer för att främja studenters lärande. Men, hur kan egentligen kurser inom högre utbildning digitaliseras? Syftet med denna bok är att dela goda exempel på hur digitala verktyg kan användas inom högre utbildning. Exemplen är organiserade i olika teman där en bakgrund ges baserat på vad vi vet från forskningen.
240 s | 2018 | Art.nr 39820 ISBN 9789144119724
NYHET
BETTINA STENBOCK HULT
KRITISKT FÖRHÅLLNINGSSÄTT En vetenskaplig, etisk attityd och ett högskolepedagogiskt mål I en tid som präglas av faktaresistens och ”post-sanning” växer behovet av ett kritiskt förhållningssätt. Den kritiska dialogen utgör grunden för bildning och demokrati. Ett kritiskt förhållningssätt är också centralt för vetenskapligt arbete och utgör ett viktigt mål inom all högskoleutbildning. Den ledande tanken i boken är att det kritiska förhållningssättet är ett positivt förhållningssätt som bygger på en tilltro till att världen kan se bättre ut. Med det kritiska förnuftets hjälp kan man upptäcka begränsningar och brister för att förbättra och utveckla.
Andra upplagan 228 s | 2017 | Art.nr 31382 ISBN 9789144115764
HENRIK BOHLIN
NY UPPLAGA
MEDBORGERLIG BILDNING Om varför man studerar på högskola
170 s | 2018 | Art.nr 40013 ISBN 9789144127576
NYHET
Varför studerar man på högskola? Det sägs ofta att utbildning är ett sätt att bli anställningsbar och få ett bra och välbetalt jobb. Men i en levande demokrati behövs medborgare som engagerar sig i mer än den egna karriären och inte nöjer sig med snäva yrkeskunskaper. Medborgerlig bildning handlar om att skaffa sig de kunskaper och färdigheter som behövs för att tillsammans med andra verka för det gemensamma bästa i demokratiska beslut, yrkesutövning och möten med andra människor. När förtroendet för demokratin minskar i många länder är bildningstanken mer aktuell än någonsin. Medborgerlig bildning handlar om hur högre utbildning kan bidra till en hållbar demokrati och ett bättre samhälle.
CECILIA BJURSELL M.FL.
SAMVERKANS SKICKLIGHET För personlig och organisatorisk utveckling
138 s | 2016 | Art.nr 39069 ISBN 9789144110325
Samverkan med det omgivande samhället är en strategiskt viktig fråga för svenska lärosäten. Den här boken avser att förtydliga vad samverkan kan handla om, hur samverkan kan stärkas och hur samverkansskicklighet kan dokumenteras och synliggöras som en merit för forskare och lärare. En gedigen genomgång av styrdokument från nio lärosäten och intervjuer med forskningsledare utgör bas för boken. Fram träder en bild av en diversifierad verksamhet där samverkan redan pågår i många former. Det finns likväl ett behov av att arbeta mer systematiskt med frågan eftersom samverkan tenderar att drivas av enstaka eldsjälar, istället för att vara en naturlig del i verksamheten. Dessutom bör interna belöningssystem granskas eftersom de påverkar forskares och lärares vilja och möjlighet att samverka. I detta sammanhang lyfter författarna frågan om det är dags att inkludera samverkansskicklighet som en förmåga, jämte pedagogisk och vetenskaplig skicklighet.
KVANTITATIV METOD FÖRKLARAT ANNIKA ELIASSON
KVANTITATIV METOD FRÅN BÖRJAN Kvantitativ metod betraktas av många som mycket komplicerat och svårförståeligt. Denna introduktionsbok är skriven utifrån övertygelsen att så inte är fallet. Med bokens hjälp kan läsaren genomföra en kvantitativ undersökning och göra enkla analyser av insamlade data. I boken sätts kvantitativ metod i ett sammanhang som visar förhållandet till vetenskaps- och ämnesteori. Som en röd tråd i boken löper forskningsprocessen – från problemformulering, teori- och metodval via datainsamling till analys av variabler samt presentation av resultat. För att konkretisera forskningsprocessen avslutas varje kapitel med övningar som vägleder läsaren genom denna process. Författaren tar också upp kritisk granskning av kvantitativa undersökningsresultat och visar hur man kan använda dataprogrammet SPSS för att lagra och analysera data. Denna fjärde upplaga har uppdaterats för att kunna användas tillsammans med SPSS version 25. Kvantitativ metod från början vänder sig i första hand till studenter i samhällsvetenskapliga ämnen samt yrkesutbildningar som lärar-, socionom- och sjuksköterskeutbildningarna men kan användas av alla med intresse för kvantitativa metoder. FJärde upplagan 168 s | 2018 | Art.nr 32323 | ISBN 9789144122960
ANNIKA ELIASSON är filosofie doktor i sociologi och extern lektor i metod vid Institut for Statskundskab, Københavns universitet. Hon har tidigare undervisat i kvantitativ metod inom bl.a. statvetenskap och arbetsvetenskap vid Malmö universitet.
17
DIGITALA VERKTYG
MIMMI BARMARK GÖRAN DJURFELDT
STATISTISK VERKTYGSLÅDA 0 – att förstå och förändra världen med siffror
VERKTYGSLÅDAN ÄR KOMPLETT GÖRAN DJURFELDT M.FL.
MARKNADSUNDERSÖKNING
Samhällsvetenskaplig orsaksanalys med kvantitativa metoder
En handbok
Statistisk verktygslåda 1 innehåller en introduktion till statistikpaketet SPSS. Varje kapitel avslutas med anvisningar för hur de genomgångna momenten genomförs i SPSS 24, samt övningsuppgifter kopplade till autentiska forskningsdatabaser. Boken behandlar såväl den konkreta och hantverksorienterade empiriska analysen som den teoretiska förståelsen för de kvantitativa metoderna. På bokens webbplats finns dataset till alla centrala moment och numeriska exempel, samt fullständiga lösningar till övningsuppgifterna. Instruktioner för hur man kommer åt materialet på webben finns på omslagets insida. Till boken finns lärar material med figurer och PowerPoint-presentation. Materialet är gratis och kan beställas av lärare som använder boken. Tredje upplagan 482 s | 2018 | Art.nr 31013 | ISBN 9789144121017
GÖRAN DJURFELDT är professor emeritus vid Sociologiska institutionen på Lunds universitet, med inriktning mot landsbygds- och jordbruksutveckling i u-länderna såväl som i väst. ROLF LARSSON var disputerad forskare vid Sociologiska institutionen, Lunds universitet, med inriktning på jordbruksutveckling och befolkningsfrågor med särskilt fokus på Afrika. OLA STJÄRNHAGEN är filosofie doktor i sociologi och verksam som projektledare vid avdelningen Kvalitet och utvärdering, Lunds universitet.
198 s | 2015 | Art.nr 36073 ISBN 9789144082318
DIGITALA VERKTYG
LARS CHRISTENSEN M.FL.
STATISTISK VERKTYGSLÅDA 1 Med avstamp i den realistiska orsaksteorin ges en systematisk genomgång av de vanligaste teknikerna inom kvantitativ metod, inkluderande statistiska test vid univariat, bivariat och multivariat analys. Författarna redogör bland annat för centraloch spridningsmått, olika typer av diagram, korstabellanalys, medelvärdesanalys, sambandsmått, Chi2-test, t-test, varians analys och regressionsanalys. I boken diskuteras också olika typer av urvalsmetoder.
18
Författarna till denna bok hävdar att statistik är ett viktigt verktyg för att förstå och förändra världen. Fattigdom kan inte förstås eller avskaffas utan att kunna mätas. Detsamma gäller andra orättvisor: för att studera dem måste vi kunna definiera och mäta dem. Barmarks och Djurfeldts bok vänder sig speciellt till läsare som känner motstånd mot att närma sig kvantitativa metoder. Här ges en introduktion till grundläggande statistisk analys med fokus på principerna, vid att förstå vilken analys form som är bäst i en viss situation och vid att tolka resultaten. Boken går utmärkt att läsa utan att förstå en enda formel.
Denna grundläggande handbok leder dig genom marknadsundersökningsprocessens alla moment, från den inledande problemanalysen, över metodval, urval och olika datainsamlingstekniker, till analys och tolkning av data och slutligen den skriftliga och muntliga presentationen av resultaten.
Fjärde upplagan 352 s | 2016 | Art.nr 6581 ISBN 9789144093796
HANS NYQUIST
STATISTIKENS GRUNDER Vetenskap, empiriska undersök ningar och statistisk analys Statistikämnet behandlar metoder för att skapa kunskap genom att göra observationer. Att tolka och förstå statistik är en viktig vetenskaplig färdighet men också många gånger en förutsättning för ett kritiskt förhållningssätt i vardagen. Statistikens grunder syftar till att skapa förståelse för hur statistiska metoder används för att generera kunskap och hur dessa metoder fungerar respektive inte fungerar. Statistikens grunder tar avstamp i vetenskapsteori och vetenskapens grundbegrepp och sätter på detta sätt in statistikämnet i sitt vetenskapliga sammanhang.
533 s | 2017 | Art.nr 39413 ISBN 9789144115917
MARIKA WENEMARK
NYHET
ENKÄTMETODIK MED RESPONDENTEN I FOKUS
280 s | 2017 | Art.nr 38297 ISBN 9789144096414
Den här boken vänder sig till alla som ska planera studier och konstruera frågor så att svaren blir rättvisande och användbara. Den är ett stöd och en inspiration för enkätstudier som genomsyras av god kommunikation och gott samarbete med respondenterna istället för fler påminnelser och övertalning. Sådana studier bidrar till att öka förtroendet för enkätstudier och till ett långsiktigt hållbart undersökningsklimat. Enkätmetodik med respondenten i fokus går igenom alla delar av enkät undersökningen, från planering till hantering av datafiler.
JAN TROST – OSCAR HULTÅKER
ENKÄTBOKEN
Femte upplagan 178 s | 2016 | Art.nr 3964 ISBN 9789144115450
Denna populära grundbok i enkät metodik kommer här i en femte moderniserad och reviderad upplaga. Den grundläggande strukturen, som bygger på forskningsprocessens olika stadier från planering, fråge konstruktion och datainsamling till bearbetning av insamlade data, är densamma. Viktiga frågor om syfte och problemställning samt population och urval ges en grundlig genomgång. Boken innehåller också ett kapitel om webbenkäter. Dessutom diskuteras frågeformulär och följebrev, med speciell tonvikt på hur olika formuleringar kan påverka svaren och forskningsresultaten.
SVANTE KÖRNER LARS WAHLGREN
TABELLER OCH FORMLER FÖR STATISTISKA BERÄKNINGAR
Tredje upplagan 54 s | 2016 | Art.nr 2522 ISBN 9789144114545
Denna bok innehåller de tabeller och formler som behövs för grundläggande kurser i statistik. Uppläggning och beteckningar följer de som används i andra böcker av författarna, till exempel Statistisk dataanalys, Sta tistiska metoder och Praktisk statistik. Ur innehållet: • Beskrivande statistik • Sannolikhetslära • Konfidensintervall • Hypotesprövning • Regressionsanalys • Analys av frekvenstabeller • Variansanalys • Icke-parametriska metoder.
EN PRAKTISK INTRODUKTION CHRISTER THRANE
KVANTITATIV METOD – en praktisk introduktion Boken är exempeldriven och nära kopplad till SPSS och Strata. Den har en tydlig praktisk koppling mot att ”göra” kvantitativ metod inom samhällsvetenskaplig forskning. Målet med boken är: • Att få förståelse för grundbegreppen i forskning som bygger på kvantitativa metoder och statistisk analys. • Att kunna genomföra statistiska analyser på insamlat material eller på redan befintliga data. • Att kunna skriva en kandidat- eller masteruppsats baserad på kvantitativ metod/statistisk analys. Översättning: Sven-Erik Torhell 208 s | 2019 | Art.nr 40155 | ISBN 9789144128801 Utkommer under våren 2019
CHRISTER THRANE är sociolog och professor vid Høgskolen i Innlandet.
19
På studentlitteratur.se kan du som undervisar på universitet eller högskola beställa provexemplar av böckerna utan kostnad, så får du möjlighet att utvärdera om boken passar just din kurs. Om det är något du undrar eller någon bok du saknar, så tveka inte att ringa mig. Jag berättar gärna mer om böckerna.
OLA HÅKANSSON Förläggare Företagsekonomi och metod 046-31 21 66 ola.hakansson@studentlitteratur.se
Observera att erbjudandet endast gäller relevanta produkter för din undervisning (nivå och ämne) och dig som är verksam i Sverige.
118368
VILL DU HA PROVEXEMPLAR?