Nu r s e r y
AtStPe t e r ’ swe ’ r epr oudt obef un, di ffe r e nta nd t oputt hec hi l dr e na tt hec e nt r eofa l l wedo. Ate v e r ys t a g eoft he i rl e a r ni nga dv e nt ur e , we i ns pi r ec hi l dr e ni nav i br a nt , c ol l a bor a t i v ea nd e x c i t i nge nv i r onme nt , e nc our a gi nge v e r y onet o a c hi e v et he i rbe s t . Weha v eauni quea nd pr ogr e s s i v ea ppr oa c ht ol e a r ni ngde l i v e r e dby c r e a t i v ea nddy na mi cs t a ff. OurNur s e r y c hi l dr e na r eha ppya nde nt hus i a s t i ct os e ewha t e a c hda ywi l l br i ng. Oura i mi sf ort he mt ogr ow i nt oc onfide nt , l i f e l ongl e a r ne r swhoma k ea pos i t i v ei mpa c tont he i rwor l d. Oura ppr oa c h ha sl e dt ousbe i nga wa r de dt hepr e s t i gi ousT e s I nde pe nde ntSc hool oft heYe a ra wa r da nd we ’ r ek e e nt ogr ows ot ha tmor ec hi l dr e nc a n e x pe r i e nc eourv e r ys pe c i a l a ppr oa c ht onur s e r y c a r ea a n de e d u c a t i o n . c a r e n d d u c a t i o n .
L E A R NI NGS P A C E S
Nur s e r yc hi l dr e na l l pa r t i c i pa t e i nF or e s tSc hool , wha t e v e rt he we a t he r . I ti si de a l f ore ng a gi ng wi t hna t ur e , g e t t i ngmuc k ya nd t r y i ngs ome t hi ngdi ffe r e nt .
Ex c i t i nga dv e nt ur e sdon’ tj us t ha ppe nout s i des c hool . Chi l dr e nha v ea c c e s st oa n i mpr e s s i v ea nde x t e ns i v e l i br a r ygi v i ngt he me ndl e s s oppor t uni t i e st oi ma gi ne , r e fle c ta nde s c a pet oa not he r wor l d.
Weoffe rourc hi l dr e nahug es pa c et oe x pl or e . Li t t l ea dv e nt ur e r sc a nr ol l downgr a s s yba nk sor c l i mbupwoode nt owe r s , c r a wl t hr ough t unne l s , us egi a ntbl oc k st owor ka sat e a m bui l di ngf or t sa ndde ns , orpe e routoft he wi ndowsofat i nc a nr oc k e t ! Wi s hi ngwe l l s , s a ndpi t s , ha nds ong a r de na ndapondoffe r pe a c e f ul , r e fle c t i v es pa c e s .
S tPet er ’ sNur s er yi sawel c omi ng a nds t i mul a t i ngenv i r onmenti n whi c hl ea r ni ngt hr oughpl a y pr ov i dest heper f ec tbegi nni ngt o a nyeduc a t i ona l a dv ent ur e . E a c h c hi l dbegi nst hei ri ndi v i dua l l ea r ni ng j our neynur t ur edbyourc a r i nga nd e x per i enc eds t a ff. L ea r ni ng oppor t uni t i esa r ec a r ef ul l ypl a nned t hr oughpl a ya ndena bl ec hi l dr ent o dev el opl a ngua ge , numer a c y , s pa t i a l a nds oc i a l s k i l l s .
T H EWOR L DI SOUR C L A S S R OOM Al l y e a rr ound, t r i pst a k eusi nt ot hebe a ut i f ul c i t yofYor ka ndbe y ond. Wea r ea l wa y sl ook i ng f ori ns pi r a t i onf orourl e a r ni ngj our ne y s , whe t he ri namus e um, a tt hebe a c hore x pl or i ngour ownne i ghbour hood.
T H EL E A R NI NGNE V E RS T OP S The r ei snos uc ht hi nga sa nor di na r yda ya tStPe t e r ’ s . TheNur s e r yi st hes t a r tofSt Pe t e r ’ sa wa r dwi nni ngt he ma t i cc ur r i c ul umwhi c ha l l owsc hi l dr e nt obei nnov a t or s , c r e a t or s , t hi nk e r s , pr obl e ms ol v e r s , c ol l a bor a t or sa nda bov ea l l , t he ms e l v e s . Weus ea s t or y , nov e l ort he met ofir ei ma gi na t i onsa ndmot i v a t ec ur i ousmi nds .
WH E R ENE XT Wea r er e a dyt oe x pa nd. I t ’ st i met os ha r et hewonde r f ul StPe t e r ’ sNur s e r ye x pe r i e nc ewi t hmor ec hi l dr e n. Wea r ea c t i v e l yl ook i ngf ora c c e s s i bl epr e mi s e st o a c c ommoda t ee v e r y t hi ngwene e d, i ndoor sa nd out door s , t owe l c omea sma nyf a mi l i e sa spos s i bl e . Wes e e kal oc a t i oni nt hev i c i ni t yofYor k , orma i n c ommut e rr out e si na ndoutofYor k . Sui t a bl ebui l di ngs woul dha v e3 0045 0mofi ndoors pa c e , r oa da c c e s s , c a r pa r k i nga ndout doors pa c es ui t a bl ef orpl a yf ora l l a g e s ( 6mont hs-4Ye a r s ) . T odi s c us sourne e dsi nmor ede t a i l , pl e a s ec ont a c t Phi l Ha r dyon01 90452 73 7 2ora t p. ha r dy @s t pe t e r s y or k . or g. uk