8-klas-istoria-ukr-schupak-2025 by Орко

України

Підручник розроблено за модельною навчальною програмою

«ІСТОРІЯ УКРАЇНИ. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори програми: Бурлака О. В., Желіба О. В., Павловська-Кравчук В. А., Худобець О. А., Черкас Б. В., Щупак І. Я.)

Авторський колектив ПІДрУЧНикА: Ігор Щупак (Дніпро)

Наталія Старченко (Київ)

Олена Бурлака (Городище, Черкаська обл.)

Наталія Власова (Дніпро)

Кирило Галушко (Київ)

Віталій Дрібниця (Біла Церква, Київська обл.)

Олександр Желіба (Ніжин, Чернігівська обл.)

Владислав Кронгауз (Харків)

Ірина Піскарьова (Дніпро)

Олег Репан (Дніпро)

Дмитро Секиринський (Запоріжжя)

§ 16. Передумови

§ 17–18. Козацько-кримський

§ 19. Події

§ 25. Іван Виговський. Гадяцька угода.

§ 27. Павло Тетеря та Іван Брюховецький. Андрусівське

§ 28. Петро Дорошенко. Спроби об’єднання Лівобережної і Правобережної Гетьманщини.

§ 29. Іван Самойлович. Чигиринські походи. Бахчисарайський мир. «Вічний мир».

§ 30–31.

Слобідські козацькі полки. Запорозьке козацтво.

§ 36. Імперський

§ 37. Відродження гетьманства. Данило Апостол. Правління гетьманського уряду.

§ 38. Ліквідація гетьманства і козацького

Підкорення Кримського ханства

§ 39. Правобережна Україна. Землі Західної України у 20–90-х роках ХVІІІ ст.

§ 40–41. Поділи Речі Посполитої. Зміни у становищі Правобережної

§ 42. Розвиток культури у 20–90-х роках

§ 43. Узагальнення з розділу

§ 44. Історія

європейської цивілізації................................

Дати, що допоможуть орієнтуватися в подіях https://qr.orioncentr. com.ua/bUEuZ

словник термінів і понять https://qr.orioncentr. com.ua/H1yXK

рекомендована література https://qr.orioncentr. com.ua/kbll2 Пам’ятки для виконання робіт https://qr.orioncentr. com.ua/V6Zji

Шановні

восьмикласники й восьмикласниці!

матеріал підручника розподілений на розділи й параграфи, у кожному з яких для зручності виділені окремі пункти.

Перед кожним новим параграфом наведено запитання і завдання на

повторення вивченого вами раніше. Вони допоможуть пригадати те, що полегшить вам ознайомлення з новим матеріалом.

Дорогі друзі! Упорядкуванню матеріалу у вивченні

муть такі рубрики: Матеріали рубрик доповнюють основний текст цікавинками, історичними документами, мистецькими творами, баченням істориками історичних подій і явищ. До них запропновано запитання і завдання, що сприятимуть розумінню матеріалу. Дати

в тексті червоним кольором.

імен правителів у

1. Цивілізаційна спадщина середньовіччя

історії України Ми продовжуємо мандрівку сторінками історії України. Протягом попередніх років ви дізналися, як розвивалися людські спільноти на теренах сучасної України за

первісності

античності. У 7 класі досліджували суспільні процеси за доби Середньовіччя.

(ХІІІ — середина XIV ст.).

устрою

держави й зовнішньополітичні обставини призвели до її

половини XIV — початку XVI ст.

Королівства Польського, Великого князівства Литовського, Угорщини, Молдови, Московії. На території

існувало князівство Феодоро, а в 1440-х роках постало Кримське ханство, що згодом стало васалом Османської імперії.

Розгляньте лінію часу

1. Розташуйте події середньовічної

• Оберіть фішки та

• Кидком кубика визначайте

•

• Перемагає гравець/гравчиня

•

доби Середньовіччя до нових часів;

до передіндустріальної цивілізації

уявлення про «руський народ», що має спільну історію, релігію та світогляд. Так зароджувалися паростки націєтворення. Із XVI ст. дедалі активніше в ужиток, паралельно з давньою назвою «Русь», входила назва «Україна». З останньої чверті XVI ст. назва «Україна» («Ucraina», «Ukraine», «Uckrania») з’являлася на західноєвропейських картах, переважно як район Подніпров’я. Поруч існували інші українські регіони — Русь, Волинь, Поділля.

Мелетій Смотрицький «Виправдання невинності» (1621 р.) Не вироджується зі своєї крові той, хто міняє віру. Хто з руського народу римську віру приймає, не стає одразу ж іспанцем чи італійцем. Не віра русина русином, поляка поляком, литвина литвином робить, а уродження і кров руська, польська, литовська.

Кирило Галушко, український історик, про розуміння поняття «нація»

відоме вам сучасне поняття «українська нація» із суто «українцями» чи усіма громадянами України. За Середньовіччя латинське слово «нація» було невідомим на українських

зали «земля і народ». Згодом під впливом західних ідей на українських землях у шляхти, частини міщан, козацтва формувалося розуміння нації як політично самостійної спільноти. З XIX–XX ст. нацією в Європі вважали народ / етнос, який прагне створити свою державу.

1. Який погляд на сутність нації представляє кожен з авторів?

2. Знайдіть у цитаті М. Смотрицького слова, які підтверджують судження К. Галушка про розуміння

сполиту. Водночас існувала й Запорозька

військовий союз «братів по зброї».

Тривала боротьба за збереження державності завершилася для українських земель драматично — наприкінці XVIII ст. українські землі були поділені між Російською та Австрійською імперіями.

Водночас Ранньомодерна доба

передових європейських ідей гуманізму і Відродження, а у XVIII ст. — Просвітництва. Наприкінці ХVІ – у першій половині ХVІІ ст. були створені навчальні заклади європейського зразка: Острозька академія і Києво-Могилянський колегіум. До сьогодні окрасами українських міст

архітектурні пам’ятки, збудовані в стилі українського бароко. Під впливом ідей європейської Реформації

лення православної

(греко-католицька), яка

українське

відродження. 3. Джерела з історії українських

українських земель представлена різноманітними історичними джерелами. Вони відображають політичне, соціально-економічне та культурне життя того часу. Серед них важливе місце займають тексти міждержавних угод, універсали гетьманів, іноземні хроніки та мемуари (спогади)

Пригадайте за допомогою хмаринки слів (с. 12) види історичних джерел. Розгляньте колекцію зображень і визначте, які види джерел історії Ранньомодерної доби у ній представлені. Визначте, які сторони життя українського суспільства Ранньомодерної доби ілюструє кожне з них. З’ясуйте, яка з пам’яток не є первинним історичним джерелом. У чому її цінність для

Можу назвати хронологічні межі Раннього

часу (Ранньомодерної доби).

Можу визначити ознаки українського націєтворення за Ранньомодерної доби.

Можу визначити особливості розвитку українських земель за Ранньомодерної доби.

Можу дібрати приклади історичних джерел для вивчення епохи та пояснити їхню цінність.

присвячені; б) поясніть, яке значення у розвитку українських

запропонуйте

про об’єднання, і на території Східної Європи утворилася нова держава — Річ Посполита, унікальна для тої доби. У той час, коли держави Західної Європи ставали абсолютними монархіями, а в Московському царстві стверджувалося деспотичне самодержавство, Річ Посполита стала «шляхетською демократією» — державою, в якій чисельна та впливова шляхта мала широкі права, ухвалювала закони й обирала короля. Польська, литовська та руська (українська) шляхта становили «політичний народ», який брав участь

історії.

Руські люди відчували свою спільність

та історією, місцем проживання, мовою, культурою, способом життя та політичною традицією, тобто сприймали свою спільну ідентичність. Релігія в Ранньомодерну добу могла не лише об’єднувати, а й роз’єднувати один народ. Сучасні історики інколи перебільшують значення релігії для націєтворення. Натомість набагато важливішою була спільна історія. Тому

Центрами економічного розвитку Речі

як і

європейських країнах, були міста. На міста поширювалася

кого права — європейської системи міського самоврядування. У XVI — першій половині XVII ст.

ськогосподарську

князівських родин від Рюриковичів і Гедиміновичів посилювали це відчуття. Київ як центр колишньої

гарними соборами та величними руїнами

ни не рушимо, новини

Збереження

Збереження військової організації і князівських військ

Збереження більшості правових норм і традицій Русі-України

Недоторканність спадкових володінь землевласників

Існування князівських родів, які забезпечували символічну спадковість з Руссю-Україною

Отже, центральна влада перебувала переважно в руках литовської католицької еліти. Натомість на українських землях народ продовжував жити, формуючи уявлення про себе як окрему спільноту. Вона мала своїх потенційних володарів — князів, які мешкали на Волині (Вишневецькі, Острозькі, Сангушки, Чорторийські). Тож можна сказати, що на українських землях під символічною владою князів постала «держава в державі».

Доведіть або спростуйте думку історика Ярослава Грицака: «Литовське князівство певний

своїм статусом

залишити в недоторканності устрій цих

Головна зміна полягала лише в призначенні королівських намісників — старост. Наступники Казимира ІІІ чинили так само. На руських землях постало три воєводства: Руське із центром у м. Львів (1434 р.), Подільське із центром

У 1420–1430-х роках руська шляхта

доєднатися до цих прав. Вона отримала широке самоврядування, зокрема власні сеймики (органи шляхетського самоврядування) та самоврядне судочинство. Досвід боротьби руської

ду Османської імперії, а Закарпаття

частина увійшла до складу васальної османам Трансильванії, а західна

м. Керч) та Балаклава.

Контроль над причорноморськими регіонами створював для османів

значні можливості в розвитку торгівлі, проведення воєнних операцій та

контролю над Чорним морем. У 1478 р. васалом

колись могутньої Золотої Орди.

Територія Кримського ханства скла-

далася передусім зі степової і передгірської частин

частина півострова

до складу Кримського ханства не входила, або, точніше, входила менше дев’яти років, між 1774-м і 1783-м роками. А

Керч ніколи і не перебувала під ханською

владою, тому що до 1475 р. належала Генуї, потім Туреччині, а в 1774 р. перейшла від Туреччини відразу

Частина татар постійно кочувала за Перекоп, владу хана

спадкоємцем

для скріплення документів печатками. Однак досі тривають дискусії щодо значення цього символу.

вий характер. Основу її

становило родове ополчення, яке складалося з кінноти — швидкої, маневрової

і досвідченої. Недоліком була відсутність вогнепальної зброї й артилерії, через що татарське військо не вміло

здійснювати облогу міст і фортець і

було вразливим у відкритому бою.

Тому перевагами татар булираптовість

нападів і швидкість дій.

Свою зовнішню політику хани

узгоджували із султаном. Як васал Османської імперії Кримське ханство

було учасником воєн султанів.

Найнебезпечнішим противником для Кримського ханства

слаблення Москви

Можу показати на карті розподіл українських територій між державами.

Можу схарактеризувати становище українських земель у складі різних держав.

Можу розповісти про особливості Кримського ханства як держави.

Можу розповісти про роль в історії князя Костянтина Острозького.

1520–1534 рр.)

Пригадайте передумови виникнення ідеї об’єднання Великого

князівства Литовського та Королівства Польського. Про яку історичну подію «розповідає» хмаринка слів?

Із промови князя Костянтина Вишневецького

Приєднуємося як люди вільні й свобідні,

Погоджувалися за умови

збереження

привілеїв

2. люблінський сейм. Утворення речі Посполитої Наприкінці 1568 р.

написати привілей, «як найкраще і

Очевидно, ані поляки, ані литвини

шляхта заявить про себе як

— республіка), яка була федеративною державою.

СПІЛЬНЕ

Найвищим законодавчим станово-представницьким органом

Посполитої був Вальний (загальний)

трьох воєводств. Перший Литовський статут був затверджений у 1529 р. Звичайно, у суспільстві, де кожен стан мав свої

єдиних для всіх законів. Однак законодавці створили унікальну на той час правову пам’ятку на основі норм римського права, «Руської Правди», польських

Оголошувалася

вміли

власне; вони боронили державу в численних війнах. Українська шляхта, творячи уявлення про себе як спадкоємців давньої лицарської

жави Русь, міцно пов’язувала минуле зі своїм «теперішнім».

Однак унія таїла й низку небезпек. Польська мова була мовою високої політики, що зводило статус руської

Рівність шляхти забезпечувала можливість для представників українських воєводств відстоювати свої позиції на сеймах. Водночас ця рівність несла загрозу «розчинення»

шості.

Роздивіться монету,

українське суспільство».

Можу назвати час укладання Люблінської унії.

Можу визначити причини, умови та наслідки Люблінської унії.

Можу назвати права українських воєводств за люблінськими привілеями.

Можу схарактеризувати зміни в становищі українських земель після Люблінської унії.

íå çðîçóì³ëî

2. Ознайомтеся з оцінкою українських

відповідь на запитання.

Михайло Грушевський: «Литовські представники, що прибули на сейм, не мали енергії протестувати проти територіальних захоплень: вони відчували, що в них «обрізано крила», як вони висловились».

Наталя Яковенко: «Люблінська унія вивела суспільство зі стану двохсотлітньої сплячки, розбудила для опору й боротьби за виживання усі прояви суспільної активності: релігійної, етнічної, економічної, культурної, збройної». а) Як ви розумієте вислів М. Грушевського, що литвинам було «обрізано крила»? Чи були, на вашу думку, інші варіанти дій у литовської делегації? б) Чи погоджуєтеся ви з висловлюваннями істориків щодо унії? .» мислЮ тВоРчо

3. Проаналізуйте згенеровану ШІ ілюстрацію «Люблінська унія». Визначте, чи

структура українського суспільства». З’ясуйте, чи однорідними

структура суспільства

були становими. Їх суспільства

на

своїми

уряди

надання)

магнатів. А водночас було достатньо й князівських родин, які нічим, окрім титулу, не відрізнялися від середньої шляхти. Себто не всі магнати були князями та далеко не всі князі

претендувати на статус магната. Малозаможна шляхта, щоб поліпшити своє матеріальне становище,

За допомогою QR-коду ознайомтеся із джерелом і виконайте завдання:

1. На основі інформації придумайте розповідь «Один день із життя князя Острозького»; у розповіді використайте назви предметів вжитку із наведеного опису.

2. Визначте за описом предметів вжитку, які предмети свідчать про релігійність

розьких.

королівськими привілеями.

Привілей Сигізмунда II Августа

урядники), бюргерство (ремісники,

стри) та плебс (дрібні торговці,

окрім патриціату великих міст (Львова, Вільна, Кракова тощо), не мала політичних прав.

Найчисленнішою групою населення

становищем селянство

ли боронити свої права. Зокрема

у скарзі про напад 23 липня 1575 р. слуг князя В.-К. Острозького на маєтки князів Заславських описується пограбоване у селян майно. Так, у звичайного селянина Михна Плютича було пограбовано наступні речі: сукман з лондонського сукна, жіночу лондонську сукню з оксамитом, блакитну швебединську безрукавку, три сермяги, шість плахт, дев’ять чоловічих сорочок і десять жіночих, чотири копи грошей, 15 голів великої рогатої худоби, 15 овець, 10 кіз, сільськогосподарський реманент, у тому числі залізні плуги Шляхтянка та заможна селянка XVI ст. (документальна реконструкція художника

)

яким чином історикам

лося сільське господарство. Зростання

врядування і судочинство мали єврейські та вірменські громади. В Україні існувало понад 1100 міст і містечок. Міста відрізнялися за своїм статусом. Королівськими містами зазвичай були центри воєводств і повітів: Київ, Брацлав, Житомир,

королівські

Володіли магдебурзьким правом, були центрами розташування

королівських

намісників — старост

Магнатські/шляхетські Церковні

Перебували у володінні

у приватних землях, магдебурзьке право обмежувалося владою землевласника

Литовський гріш (XVI ст.)

гріш. 30 польських грошів становили 1 польський злотий.

одиниці «таляри» і золоті монети типу дуката («золоті червоні, «черлені»).

Пригадайте казку «Коза-дереза».

За скільки кіп купив дід козу? За допомогою інформації параграфа порахуйте, за скільки литовських грошів дід купив козу-дерезу. Визначте вартість кіз селянина із рубрики «Факт чи фейк?» на с. 34

дівчата — до 15 років. Зважаючи на те,

порушували

між сусідами, напади на маєтки, татарські набіги, значні воєнні кампанії, можна припустити, що діти часто ставали їх жертвами. Хлопців із заможних шляхетських

шкіл. Метою

здобути хоча б

освіти

навички читання і письма. Діти, особливо з непривілейованих станів і незаможних шляхетських родин досить рано включалися в життєві

дорослого суспільства. Зокрема, діти з незаможних

валися на службу до багатих шляхетських

багатшим одноліткам, вони опановували грамоту, правила етикету, проходили певну соціальну адаптацію. Іноді дітей

до фахівців, наприклад, лікарів. У таких випадках дитина

первинні професійні

своїх підопічних майна, за що останні

вимагати відшкодування після досягнення повноліття.

Поміркуйте, чим відрізнялося повсякдення дітей заможних і незаможних родин. Придумайте розповідь «Один день із життя

теми «соціально-економічне становище українських земель у XVI ст.».

Можу схарактеризувати соціальну структуру українського суспільства.

Можу пояснити значення понять «Литовські статути», «фільварок», «оренда», «рента», «панщина».

Можу визначити характерні риси розвитку господарства на українських землях.

Можу розповісти про життя і побут різних станів суспільства.

Об’єднайтеся в групи та проведіть мінідослідження становища православної церкви

Причини кризи 1. становище християнських церков на теренах речі Посполитої

В останній третині XVI ст. католицька церква активно реформувалася, оговтуючись від поразок, які їй завдала Реформація. У Речі Посполитій протестантські конфесії досягли неабияких успіхів: до них належали представники найбільших магнатських родин, велика

шляхти й міщан, і навіть селянство. Скажімо, на Люблінському сеймі серед сенаторів половину становили

славних. Це непокоїло церковних діячів різних конфесій. З’явилася ідея перенесення центру вселенського патріархату

Києва, Вільна чи Острога.

вославної спільноти.

православної церкви

ке Євангеліє

Письма «простою мовою» (близькою до розмовної староукраїнської), здійснений у 1556–1561 рр. Переклад вирішував проблему того, що церковнослов’янська мова ставала дедалі менш зрозумілою тогочасним людям. Кошти на його створення виділила княгиня Анастасія Гольшанська.

Пересопницьке Євангеліє належить

святинь України на ньому складають присягу

Під впливом

ближений до князя В.-К. Острозького Мартін Броневський, представник однієї з радикальних течій протестантизму.

князь василь-костянтин костянтинович острозький (1526/1527–1608 рр.) наприкінці XVI ст. був найбільшим після короля землевласником Речі Посполитої, ... володів містечками й більш як двома тисячами сіл, отримуючи з цих земель величезні прибутки. Самотужки міг виставити військо чисельністю 15–20 тис. осіб. З 1559 р. був воєводою київським, а в 1573 р. одним з можливих кандидатів на королівський престол. Зробив свою резиденцію в Острозі культурним осередком, заснував монастирі й церкви, підтримував Львівське братство. Освітня

чте, чим друковані

перейшли в католицтво, та втраченими церквами і монастирями. У цілому релігійна літературна полеміка велася довкола питань про походження Святого Духа, релігійних догматів та обрядів, упровадження григоріанського календаря. Водночас автори торкалися й питань розвитку культури, історичного минулого та інших актуальних питань того часу.

Отже, протягом XVI ст. православна церква України зіткнулася з низкою викликів з боку протестантизму, що активно поширився у Королівстві Польському та Великому князівстві Литовському, а від 60-х років — з боку католицької церкви, яка розпочала глибоке реформування

Україні XVI ст.».

Можу назвати прояви Реформації та Контрреформації на українських землях.

Можу визначити причини, ознаки та шляхи подолання кризових явищ в українському православ’ї.

Можу розповісти про внесок церковних православних братств і заможних вірян у зміцнення православ’я.

Можу схарактеризувати діяльність князя В.-К. Острозького.

оБГоВоРЮЄмо В ГРУПі

2. Як ви розумієте вислів історика Сергія Плохія: «Застосування друкарського верстата поглибило релігійну боротьбу в українських і білоруських землях»?

3. Роздивіться монету. Визначте, якій події вона присвячена. Яку ще інформацію повідомляють викарбувані

мислЮ тВоРчо

Дослідіть за параграфом історію

ставропігії?

прихильників

1. Передумови укладення Берестейської

умов переважання

• позбавлення залежності від світських володарів через зміцнення структури самої церкви;

• забезпечення для православних владик

лицькими ієрархами.

церкви.

Іпатій Потій (1541–1613 рр.) — походив зі шляхетської родини. Товаришував з князем Василем-Костянтином Острозьким, викладав в Острозькій академії. Блискучий письменник-полеміст, доводив переваги унійної церкви в умовах наступу католицтва.

Київським митрополитом

Митрополит Київський

обирався єпископами, кандидатура затверджувалася Папою Римським

Усі монастирі, церкви, церковні братства мали перебувати під контролем єпископів без втручання світських осіб

Ліквідувалася юрисдикція Константинопольського патріархату «на території Русі»

Уніатські ієрархи отримували місця в сенаті Речі Посполитої Заборонялося

зсередини, яку висунули та втілювали братства.

Визначте, у чому історик вбачає поверховий характер задуму унії. Чому, на вашу думку, єпископи не поділяли ідей братств щодо реформування православної церкви?

Із проголошеними умовами згодні були не всі. Князі й шляхта

хотіли втрачати контроль над церквою, ставропігійні

ли зберегти свою незалежність, землі і власність, православні братства прагнули церковних реформ, а не

противником унії був князь В.-К. Острозький, який спершу був її палким прибічником. Однак він бачив унію як рівноправне

гілок християнства. Під його тиском

і перемишльський

унійної (греко-католицької) церкви. На боці прибічників

поза законом. Замість того, щоб сприяти порозумінню і єдності християн, унія перетворилася на інструмент розколу суспільства. Форма впровадження унії викликала спротив через порушення свободи совісті, гарантованої Варшавською конфедерацією (1573 р.). На захист православної церкви стали також протестанти й католики. Вони прагнули уникнути

Наталя Яковенко, українська історикиня, про ставлення до Берестейської унії Починалося велике протистояння…, що перетворило Берестейську унію, задуману як інструмент порозуміння, на символ розбрату, ворожнечі і насильства… Розмірковуючи

теми «Берестейська церковна унія 1596 р. та її наслідки».

Можу пояснити поняття «унійна (греко-католицька) церква».

Можу з’ясувати причинно-наслідкові зв’язки в

подіях укладення Берестейської церковної унії.

Можу навести приклади аргументів прибічників і противників церковної унії в українському суспільстві.

Можу пояснити, чому Берестейська унія стала проявом Контрреформації в Речі Посполитій.

дискусію на тему: «Берестейська унія 1596 р.: компроміс

Äîáðå Òðåáà ïîïðàöþâàòè

хівництва?». Для успішного проведення дискусії заздалегідь визначте ролі учасників і підготуйте аргументовані виступи.

.» мислЮ тВоРчо

3. Проаналізуйте створений за допомогою технологій штучного інтелекту (ШІ) проєкт пам’ятника Берестейській церковній унії. На вашу думку, чи вдалося ШІ точно відтворити задум унії в пам’ятнику? Які корективи до цього проєкту ви запропонували б?

Ці дати допоможуть вам зрозуміти

ся без вірян, а віряни — без ієрархів». До якої церкви належали ієрархи, а до якої віряни? Уявіть себе релігійним/політичним діячем того часу — запропонуйте заходи для зміцнення унійної та православної церков. Зіставте свій план з інформацією в параграфі.

1. Боротьба за відновлення

релігійний мир, а рівні права православних і католиків були умовою Люблінської унії. Король і частина прибічників унії були

змушені йти на поступки. У 1603 р. Сигізмунд ІІІ дав дозвіл на обрання православного архімандрита Києво-Печерського монастиря. У 1607 р. сеймовою ухвалою була відновлена

православна церква та поновлені всі її права. Однак це істотно не позначилося на становищі православних, адже король не бажав ані висвячення православних ієрархів,

Упродовж останніх 25 літ нам не вдається

від тих великих насильств, утисків і правопорушень,які над нами чиняться. Що далі, то гірші й тяжчі переслідування, зловмисні звинувачення та обмови доводиться нам зносити від противників наших… Не є гріхом, не є зневажанням прав, не є образою королівської гідності…, не є бунтом, не є криміналом, не є шпигунством, ані зрадою, ані змовою з

1. Спираючись на

обрання владик православною паствою

затвердження їх королем; декларувалася свобода визнання

политом став Йосиф

(1613–1637 рр.). Він здійснив реорганізацію унійного чернецтва за зразком ордену єзуїтів. Об’єднав його у Василіянський орден, при монастирях якого також засновувалися школи. У 1621 р.

Й. Рутський розпочав перемовини з вищими православними ієрархами про примирення «Русі з Руссю» — створення об’єднаного Київського патріархату, підпорядкованого Риму. Однак через супротив православної шляхти, козацтва та частини католицького духовенства домовитися про примирення не вдалося.

3. реформи митрополита Петра Могили

Після

ським став

«Требник» П. Могили, 1646 р.

Упорядкування церковного

управління

Суворий контроль над єпископами

Митрополича консисторія — церковний суд

Заснування Києво-Братського колегіуму (1632 р.)

ПЕТРО МОГИЛА

До монастирів і єпархій

направили «митрополичих

намісників»

Послаблення патронату через чітке визначення

прав і обов’язків світських володарів

Для вирішення поточних проблем скликалися

єпархіальні збори

П. Могила був прихильником поліпшення взаємин з уніатами. Він особисто підтримував проєкт спільного патріархату та залагодження відносин між церквами. Але смерть митрополита в 1647 р. та початок Козацької революції 1648–1657 рр.

неможливими. Таким чином, у першій половині XVII ст. православна й унійна церкви зробили

ня своїх позицій у суспільстві. Примирення «Русі

Можу

спільні способи

кризових явищ унійної

лігійні процеси Реформації? Контрреформації? Які осередки культури того часу ви можете назвати?

(лепбук, карта туристичної мандрівки, віртуальна екскурсія) «Скарби української культури Ранньомодерної доби». Орієнтовний

проєкту: 1) історичні умови розвитку культури, 2) найважливіші

та пам’ятки культури. Представте свій проєкт у класі.

1. освіта, література і книгодрукування Протягом XVI–XVII ст., попри труднощі,

ської культури.

релігійною спільнотою на

мад намагалася організувати навчання по-своєму.

Більшість місцевих руських школярів навчалася в церковних школах при парафіяльних і монастирських храмах. Тут зазвичай викладали дяки, у яких наука тривала три роки — Азбука (згодом — Буквар або Граматика); Часослов; Псалтир. Навчання відбувалося церковнослов’янською та рідною для тогочасних учнів мовами. Навчали читання, письма та лічби (перші літери церковнослов’янської абетки виконували роль цифр). Якщо ж православний школяр бажав

князем В.-К. Острозьким

За доби незалежності в 1994 р. Острозьку академію було відновлено. Нині

це вищий навчальний заклад. У закладі створено музей Острозької академії. Родзинкою експозиції є копія конспекту студента Острозької академії з початку

XVІI ст. Навчання велося кількома мовами. Студенти або спудеї вивчали грецьку, латинську та церковнослов’янську, а також — польську і, можливо, арамейську. Конспект свідчить, що студентські традиції

мудрим, лагідним, стриманим, не п’яницею, не розпусником, не хабарником, не срібнолюбцем, не злий, не заздрісний, не лайливий, не чарівник, не прихильник єресі, не порушник побожності,

дування, і щоб учні були, як учитель їх... Сидіти повинен кожний

вчанні. Який більше

Однією

на початку XVII ст. побачило світ чимало богослужбових книжок, словників, граматик, букварів. Зокрема, неабиякою популярністю серед письменного населення користувався «Києво-Печерський патерик».

Проведіть для однокласників / однокласниць віртуальну екскурсію музеєм. Поміркуйте, у чому полягало значення видання друкованої

трицький, Касіян Сакович.

Учнів братської школи

Церква Київського Богоявленського братства (фото ХІХ ст.)

Галшка Гулевичівна (поштова марка із серії «Славетні жінки України», 1999 р.)

спудеями, або «студентами» (від лат. studeo — вчуся). Найбідніші й немісцеві спудеї жили

му приміщенні — бурсі, що утримувалася

організовували театральні

У 1632 р. архімандрит Києво-Печерської

року відбулося

вано Києво-Братський колегіум, який

Могилянської академії. Навчання в академії тривало 12 років. За європейською традицією в основі предметів лежали «сім вільних наук». Вивчалися мови: церковнослов’янська, грецька, латина й польська. Загалом кількість предметів перевищувала 30. Академія також була центром розвитку науки на українських землях.

3. Архітектура та містобудування. образотворче мистецтво

кольорів, асиметрія конструкцій. Українське бароко — сполучення західноєвропейського

каплиця Боїмів. Вона була зведена на початку ХVІІ ст. на території міського цвинтаря. Усипальницю було побудовано для багатої родини Боїмів, де поховано 14 представників цього львівського роду.

Успенська церква в м. Львів (листівка початку ХХ ст.)

Каплиця Боїмів (картина художника Альфреда Каменебродського, початок ХХ ст.)

Макет Бродівського замку (1630–1635 рр., автор

)

Зокрема, було відновлено Київський замок і розбудовано замок в Острозі. Фортеця у селищі Меджибіж (Хмельниччина) зазнала докорінної перебудови й була однією з найпотужніших того часу.

ті часи поступово набув поширення бастіонний тип замкових споруд, що ґрунтувався на інженерних розрахунках. Архітектори однаково уважно ставилися як до естетичної, так і

цих споруд. Яскравим зразком архітектури, що

резиденції та бастіонно-оборонної архітектури став

саль» — Підгорецький замок. Розвивалося монументальне малярство. Художники розписували церковні вівтарі, внутрішні й зовнішні стіни. Таке оформлення мала, наприклад, вежа П’ятницької церкви у

ХVІ ст. був Перемишль (нині місто

іконописець олексій

Визначною ранньою пам’яткою книжкової мініатюри є ілюстрації до Пересопницького Євангелія.

Портрет Яна Гербурта (картина художника Якуба Лещинського, 1570-ті роки)

Портрет Стефана Баторія (картина художника Войцеха Стефановського, 1576 р.)

Ікона «Успіння Богородиці» (робота Олексія Горошковича, 1547 р.)

Гравюра із зображенням євангеліста Луки в «Апостолі» (друковане видання Івана Федоровича, 1574 р.)

Оздоблювали гравюрами й друковані

У львівському «Апостолі» 1574 р. вміщено гравюру

Лука», автором якої вважається Лаврентій Филипович-Пухальський.

Гравюра (від фр. graver — вирізати

ним на її поверхню малюнком.

Таким чином, у XVI — першій половині XVII ст. українська культура отримала

хідноєвропейського Відродження з власними традиціями. Освітні заклади європейського типу, книгодрукування, архітектура

теми «Церковне життя в Україні першої половини ХVII ст.».

Можу назвати визначних діячів, памятки української культури.

Можу схарактеризувати історичні умови, що впливали на розвиток культури.

Можу назвати приклади поєднання європейських та традиційних українських елементів культури / світських і релігійних традицій.

Можу показати на карті місця розташування пам’яток культури.

2. Доберіть події

лінії часу.

3. Започаткуйте укладання синхронізованої хронологічної

«Україна і світ у період Раннього Нового часу».

виконуйте протягом навчального року.

1561 р. Видання «Пунктів для заспокоєння народу руського»

1569 р. Заснування Острозької слов’яногреко-латинської школи

1576 р. Берестейська унія

1596 р. Завершення роботи

1620 р.

Люблінська унія

1632 р. «Феофанове» свячення

XVII ст.

XVIII ст. 3.

Становлення козацтва

(ХVі — перша половина ХVіі ст.)

релігійне

кол християнської церкви на православну й

Таким чином, сформувався Великий фронтир між цивілізаціями — Західною європейською та Східною азійською. Цей фронтир був місцем постійних контактів між представниками цих цивілізацій, які часто набували форм воєнних конфліктів. Проте часи

співіснування, взаємовигідної торгівлі, культурних взаємовпливів. Життя на фронтирі було небезпечним, але водночас створювало багато можливостей; землі потребували одночасно захисту та господарського освоєння. Саме тут виникла фронтирна

На дніпровських островах козаки

Походження українського

запорозька Січ

Пригадайте, що вам відомо про козаків. Коли з’явилася перша письмова згадка про козаків?

Дізнайтеся історію

ріалів с. 69–71. Структуруйте

Коли?

формувалося?

спільноту.

кого формувалося?

«осаджене» населення). Протягом XIV–XV ст. на південному

нападів степовиків кордон відсунувся на північ. Як наслідок, Київ, Черкаси, Канів, Вінниця, Брацлав знову стали прикордонними містами, навколо яких жевріло життя. Центральний уряд Великого князівства Литовського виявився цілком безпорадним у створенні надійного захисту українських володінь на

2. Перші січі Ще у 90-х роках XV ст. згадуються люди, які «на Дніпрі стояли» і

вже у 1524 р. великий князь литовський Сигізмунд І Старий запропонував поселити на Дніпровських островах одну-дві тисячі козаків. Для захисту від кримськотатарських нападів на Україну в 1556 р. князь Дмитро (Байда) Вишневецький збудував на острові Мала Хортиця дерев’яну фортецю. Вона стала прообразом

Запорозька Січ (історична реконструкція, Національний заповідник «Хортиця», м. Запоріжжя)

Січі й полків.

Опрацюйте відео про Дмитра (Байду) Вишневецького та доповніть інформацію інфографіки про діяча.

Відео «Байда Вишневецький» (тривалість 05 хв 22 с), https://qr.orioncentr.com.ua/qAHHy

Належав до старовинного українського князівського роду з Волині

У 1551 р. став старостою Черкас і Канева

кошовий отаман (кошовий)

Затверджував судові

Очолював дипломатичні переговори

Мав вищу військовоадміністративну владу

Вершив вищий суд

Виконував обов’язки отамана за його відсутності

Організовував охорону Січі, підтримував військову дисципліну

Очолював канцелярію

Складав і підписував документи

Відповідав

за дипломатичні відносини

й розвідку

Очолював артилерію

Керував побудовою табору в поході

н ю в а н н я Оцініть свої успіхи в опануванні теми «Походження українського козацтва. Дмитро вишневецький. Запорозька січ».

Можу пояснити значення понять «козак», «Запорозька Січ», «кіш», «кошовий отаман», «козацька рада».

Можу визначити передумови і джерела формування козацтва.

Можу пояснити особливості устрою Запорозької Січі.

Можу схарактеризувати діяльність Д. Вишневецького.

переносити Січ.

мислЮ тВоРчо

1. соціальна організація,

його демократичні принципи.

до якої

тники). Хоча

козацької ради, що забезпечувало контроль

ського козака в шароварах. Однак

історичні реконструкції

матичні умови, мода сусідніх народів, соціальне становище та характер занять. Уважно розгляньте історичну реконструкцію козацького строю. Спробуйте визначити на ньому елементи з поданого списку: шапка, сермяга, штани, панчохи, постоли, самопал, шкіряний пасок, ложка в чохлі,

шкіряних піхвах, опанча.

Козаки

Печерської сотні

Опанаса Предримирського (середина XVII ст., реконструкція

С. Павлюка та М. Пострелка)

Після

четвертої частини («кварти»)

у складі польсько-литовського

Перший достеменно відомий факт вербування козацького підрозділу на довготривалу службу поза українськими землями відбувся під час литовсько-московської війни 1534–1537 рр. У 1560 р., у черговій литовськомосковській війні, знову було навербовано

яки не мали шляхетського походження і своїми правами були повністю зобов’язані великим князям. Головною особливістю слуг-бояр була впевненість, що вони мали особливі права, надані великими князями. Представники цього прошарку вважали себе вояками володаря. Отже, у XVI ст. на землях Центральної України існувало

населення — боярство, яке не було селянами, несло військову повинність, «пам’ятало» про старі привілеї

ще й дозвіл на перебування на південній Київщині. Тут у м.

1. Поміркуйте, чому січовики уникали складання реєстру.

хитрість?

2. На вашу думку, чому прагнення козаків

пити за собою в управлінні певну територію викликало занепокоєння уряду Речі Посполитої? Спрогнозуйте, як розвиватимуться відносини між козаками й урядом внаслідок цих

3. Як, на вашу думку,

козаками?

більшості

шляхетського стану

неможливо (оскільки шляхтою могли бути лише спадкові землевласники). Відповідно козацтво почало обстоювати

го стану, який за своїм статусом

шляхті. Таким чином, козацтво існувало як окрема група населення, об’єднана способом життя та інтересами. А з появою реєстрового війська фактично козацтво оформилося як певний стан. Хоча офіційно уряд Речі Посполитої не визнавав за козаками такого статусу.

3. козацькі клейноди Особливу роль у житті

ськова

українського козацтва. реєстрове козацтво». Можу пояснити значення понять «реєстрове козацтво», «низове козацтво», «курінь», «покозачення», «козацькі клейноди».

Можу розповісти про особливості життя козацтва як фронтирної спільноти.

Можу пояснити причини та особливості формування реєстрового козацтва.

Можу визначити особливості статусу українського козацтва в Речі Посполитій.

та шляхтою. Поміркуйте, чи було можливо їх уникнути.

Боротьба

протистояння з великими магнатами, які традиційно вважали себе господарями прикордоння і займалися організацією його оборони. У степовому прикордонні козаки вели господарську діяльність користуючись землею за правом «займанщини» — звичаєвим правом, яке дозволяло освоювати та використовувати так звані нічийні землі, вперше зайняті ними. Однак для короля, як володаря Речі Посполитої, та для шляхти ці землі були королівською власністю.

Януш приєднав «пустош»

Посполитої. Масштаб протистояння швидко

суперечностей

манами (головними командирами

козацтво стало усвідомлювати себе окремим станом, який став важливою військовою потугою на міжнародній арені. До козаків почали звертатися з пропозиціями служби європейські володарі,

їх у війні з Оттоманською

Острозьких, жив при дворі князя В.-К. Острозького, служив у його війську й навіть воював проти козаків у 1591–1593 рр.

Згодом С. Наливайко звернувся до козаків з проханням прийняти

зроблено.

споруди. Спроба коронного війська за допомогою

зазнала фіаско. Проте нестача припасів і незгода в середовищі повсталих зруйнували єдність козаків. Частина козацької старшини пішла на переговори з С. Жолкевським. Було організовано заколот. Його учасники захопили С. Наливайка і його соратника Матвія Шаулу і видали їх С. Жолкевському. С. Наливайко був страчений у Варшаві.

Після цих подій у Речі Посполитій вирішили, що козацтво треба істотно обмежити. Тим більше, що зовнішніх війн Річ Посполита тоді не вела. Козацтво також було перешкодою для шляхти в освоєнні нею Східного Поділля, Київщини та Лівобережжя.

Водночас з’явилися проєкти створення на Подніпров’ї

для Речі Посполитої. Однак на ці проєкти не зважили.

Перші

історикиня, про відносини уряду

Пeрший жe пiсля рoзгрoму

Посполитої і козацтва

р. oгoлoсив кoзaкiв вiйськoвими злoчинцями i вoрoгaми дeржaви..., a гeтьмaну дoручив винищити їx дo oстaнку. Нeздiйснимiсть цiєї уxвaли, як i бaгaтьox пiзнiшиx сxoжoгo змiсту, витiкaлa з тiєї цiлкoм oчeвиднoї причини, щo кoзaччинa вжe пeрeрoслa мeжi урядoвoгo кoнтрoлю, прoсякнувши всe укрaїннe

«козацькі повстання кінця XVI ст.».

Можу назвати час та провідників козацьких повстань кінця XVI ст.

Можу визначити причини, приводи до повстань, їх результати й наслідки.

Можу пояснити причини поразки козацьких повстань кінця XVI ст.

Можу схарактеризувати роль в історії повстань представників українських магнатських родів, уряду Речі Посполитої.

Одним з успішних козацьких лідерів

1590-х років П. Конашевич вступив до лав Війська Запорозького, де отримав прізвисько Сагайдачний. Під проводом Г. Крутневича й С. Кішки взяв участь у походах на початку XVII ст. Також, вірогідно, він був залучений

відео та визначте

етапи біографії П. Конашевича-Сагайдачного.

фільму?

Відео «Петро КонашевичСагайдачний» («Козацька звитяга», тривалість 06 хв 16 с)

https://qr.orioncentr.com.ua/GFZwv

цтво часто змушене було діяти нечисленними силами проти значно

ших армій супротивників. За цих умов гетьман значну увагу приділяв тактиці маневрування невеликими групами. Під час засадних і зустрічних боїв нечисленні загони добре

вносячи безлад і паніку в його лави. П. Конашевич-Сагайдачний прагнув зробити вирішальний удар миттєвим і в найслабкіше

ворожих лав. У боротьбі проти турецько-татарських орд ефективними були удари по тилових комунікаціях нападників. Дипломатична діяльність гетьмана мала на меті закріпити

козацтва, відновити православну ієрархію

літичного центру. Саме за П. Конашевича-Сагайдачного київське православне братство отримало підтримку козацтва та відбулося відновлення православної ієрархії в 1620 р.

3. військо Запорозьке

славу П.

Очолюване П. Конашевичем-Сагайдачним козацтво виступило на підтримку військ Речі Посполитої. Козацьке військо здійснило швидкий похід від Дніпра до Дністра та вчасно приєдналося до королевича Владислава і Яна Ходкевича. Османи

XVIІ ст. Петро конашевич-сагайдачний».

Можу назвати воєнні операції козацтва першої чверті XVII ст.

Можу визначити роль козацтва в зовнішній політиці Речі Посполитої.

Можу упорядкувати відомі мені події історії козацтва в хронологічній послідовності.

Можу схарактеризувати П. Конашевича-Сагайдачного як видатного історичного діяча.

зацьких повстань за планом: 1. Причини

представлення кожною

козацького реєстру до 6 тисяч

• створення 6 полків із центрами в Черкасах, Каневі, Корсуні, Чигирині, Білій Церкві, Переяславі

• обіцянка підняти платню реєстровцям та дозвіл на вибори козацького гетьмана

створена

• зобов'язувалось не здійснювати воєнні походи в Чорне море та спалити чайки

• не могли ставати на військову службу в іноземних володарів • не домоглися бажаних прав і привілеїв Значення угоди

ліла «дивитися крізь

діяло як незалежна воєнно-політична сила. Ще до Куруківської угоди в 1624 р. козаки уклали угоду з Кримським ханством про взаємодопомогу. Коли у 1628 р. хан спробував здобути незалежність від Османської імперії, Військо Запорозьке на чолі з М. Дорошенком прийшло йому на допомогу. Під час цієї кампанії козаки не лише врятували хана,

перемога залишилася в

легендами. Великий Кобзар Тарас Шевченко присвятив їй свою поему «Тарасова ніч». Затята оборона козаками свого табору, масштаби повстання та великі жертви змусили коронного гетьмана піти на перемовини. У компромісі була зацікавлена і частина козацької старшини. У результаті була підтверджена Куруківська угода, а козацький реєстр збільшився до 7 тис. осіб. Утім С. Конецпольський назвав цю ухвалу «комедією». Адже

ного моря не припинилися, а

р. був змушений залучити до

бачалося реєстром.

своїх посланців на сейм, вимагаючи допустити

даря, збільшення реєстру

Реакція козаків не забарилася. У серпні 1635 р. запорожці на чолі з іваном сулимою влаштували нічну атаку й захопили фортецю. Гарнізон було знищено, а укріплення зруйновано.

Утім, спроба Сулими підняти повстання не вдалася. Частина реєстровців, які були в його

загоні, видали козацьких ватажків. Їх привезли до Варшави, де Сулиму і ще двох його соратників жорстоко стратили, а четвертого, Павла Бута, помилували. За однією з версій, це сталося на прохання коронного канцлера Томаша Замойського. Показова розправа з козацькими

встановила мир у Подніпров’ї.

3. Повстання 1637–1638 рр. та його наслідки

1637–1638 рр.,

ло всі попередні. Гетьманом повстанці обрали

королем, володарем Руської

ровицею скріпив своїм підписом

козацький писар Богдан Хмельницький. Головною проблемою повстанців у цьому повстанні було те, що частина реєстровців зберігала нейтралітет чи навіть билася проти козаків у лавах коронного

сполитої».

«Ординації Війська Запорозького реєстрового» ...На вічні часи позбавляємо козаків старшинства, всяких старовинних судових установ, права, доходів і інших відзнак,... і бажаємо тих, кого живих зберегло воєнне щастя, мати в стані простого народу, оберненого в хлопів. Реєстровим же козакам, число яких Річ Посполита визначила на своїй службі тільки 6 тисяч і які смирилися перед нами і Річчю Посполитою, ми встановлюємо таку військову організацію, згідно з постановою цього сейму. На місце старшого, який більше не буде [вибиратись] зсеред козаків, ми будемо ставити старшого комісара... Цьому комісарові мусять коритися осавули, полковники, сотники, як і все військо. Всі вони, також полковники з комісаром, мусять залежати від [коронного] гетьмана... Полки з своїми

царя. Їх поселяли навколо Курська, Воронежа, Білгорода,

Лиманом та Осколом, що заклало початок Слобідської України. Певна кількість козаків була завербована до участі в Тридцятилітній війні, воювали і в антикатолицькому, і в католицькому таборах.

«козацькі повстання 20–30-х рр. XVII ст.».

Можу визначити передумови, причини, результати й наслідки козацьких повстань.

Можу назвати факти, що підтверджують думку щодо незалежної зовнішньої політики козацтва в першій третині XVII ст.

Можу пояснити, чому Річ Посполита прагнула контролювати чисельність козацтва.

Можу визначити вплив «Ординації Війська Запорозького реєстрового» на становище козацтва.

2. Історична хронологія

Ординація Війська

Запорозького реєстрового

Козацьке повстання під проводом Т. Трясила

Заснування Д. Вишневецьким

унія

Похід П.КонашевичаСагайдачного на Московію

Козацька революція середини XVII ст.

перетворень: селяни стали вільними, поширилася наймана праця, набули розвитку промислове виробництво і торгівля, підвищився статус православної церкви. Козаки і

окремішність від Речі Посполитої. Найбільшою проблемою,

Посполитої спочатку не завважив можливих масштабів виступу. Проте дуже швидко козацьке повстання перетворилося

революцію

ства і міщанства. Значно

були й географічні

Лівобережну, Наддніпрянську

жя. Революція спричинилася

українських

Запорозького, зміни

1. Передумови козацької революції За текстом підручника на с. 100–101 визначте, хто і чому

викуповували землі, нерідко тиснучи

ярмарки, брали під контроль основні доходи краю. Управлінський апарат формувався не з місцевої, а коронної шляхти. Ще більше утисків зазнало селянство. Власники фільварків

на, збільшувалися податки. Погіршувалося

українського

віть шляхти

ти — не визнавала.

Збільшенню невдоволення різних

становище

якої мав намір залучити козаків.

збройним

таємні

став конфлікт між Б. Хмельницьким та чигиринським підстаростою Д. Чаплинським. Навесні 1647 р. Чаплинський напав на хутір Суботів. Він пограбував майно Б. Хмельницького, захопивши документи. Крім цього, було побито сина майбутнього гетьмана. Коли Б. Хмельницький почав доводити свої права і вимагав відшкодування через суд, староста О. Конецпольський відмовив у захисті прав Б. Хмельницькому під приводом недійсності документів щодо власності на хутір. Те, що така відома і впливова людина стала жертвою свавілля, справило велике враження на суспільство. Кількість прихильників Б. Хмельницького швидко зростала. Уявіть себе на місці Богдана Хмельницького — до яких

а духівництво і шляхта ставилися вороже до дій козацтва. Розкол у середовищі козацтва був серйозною причиною

ких виступів. Тепер Б. Хмельницький

ня представників

приєднання до повстанців значної частини реєстрових козаків

козацтва. 4 лютого 1648 р., розбивши коронну залогу, Б. Хмельницький

Гетьман Хмельницький, окрім пошуку союзників, опікувався створенням боєздатної армії. Спершу чисельність війська Б. Хмельницького була невеликою — до трьох тисяч козаків. Було проведено озброєння вояків, готувалася військова амуніція, боєприпаси, запасалася їжа. Особливу увагу було приділено артилерії. Гетьман намагався зробити її максимально

брав участь у Хотинській війні. В одному

із

У 1637–1638 рр.

згадувався як військовий писар. Пізніше обіймав посаду Чигиринського сотника. Брав участь у походах козаків і повстаннях 1630-х років, добре знався

ХVІІ ст. Він пробудив до повнокровного політичного життя, підвів з колін уярмлену, але не скорену Україну. Керована ним Запорозька Січ зробила можливим становлення Гетьманщини, держави зі своєю територією, владою, власною армією, що мала дипломатичне визнання. Його критикували за невдачі, помилки та прорахунки, хоча український народ з любов’ю називав його «батьком», в людській пам’яті він залишається визволителем, героїчною постаттю, що вказала

інфоРмаЦіЮ

середини XVII ст. Богдан Хмельницький».

Можу назвати хронологічні рамки та лідера Козацької революції середини XVII ст.

Можу визначити передумови Козацької революції з точки зору різних верств українського суспільства.

Можу назвати ознаки подій боротьби під проводом Б. Хмельницького як революції.

Можу схарактеризувати Б. Хмельницького як визначного історичного діяча.

В ГРУПі

2. Обговоріть передумови Козацької революції

.» мислЮ тВоРчо

§ 17 –18

три частини.

16 травня 1648 р. козацько-татарському війську Б. Хмельницького вдалося здобути перемогу над частиною коронного війська,

син гетьмана Стефан Потоцький. Перемога підняла бойовий дух козаків і справила

решту

1648 р. потрапило

громлене

полковника М. Кривоноса

Після розгрому коронної армії єдиною військовою силою, що могла протистояти козацько-татарській потузі, залишалася приватна армія Яреми Вишневецького. Розуміючи, що князь не схильний до переговорів, Б. Хмельницький вирішив заблокувати його на Лівобережжі. Упродовж однієї ночі були знищені всі переправи на Дніпрі вздовж 120 км. Однак талановитому воякові Вишневецькому

партія миру

лінський, православний сенатор

вимагала придушення повстання силою (Ярема Вишневецький). Несподівано в середині червня

ських загонів діяли самостійно, нищачи шляхетські маєтки та допомагаючи просуванню козацьких військ. Водночас Хмельницький організовував підвладні йому землі у варіант козацької держави, використовуючи як зразок полковий устрій ранішого часу. Полки ставали адміністративними одиницями. На середину 1649 р. їх було

1648

Отже, влітку 1648 р. козацтво контролювало Київське,

воєводства. Не змирившись з поразками, у вересні 1648 р. влада

проти повстанців.

ня. Б. Хмельницький та

оточення хотіли утворення козацької автономії у складі Речі Посполитої. Старшина вважала Військо Запорозьке королівським, Річ Посполиту — «милою Вітчизною», а своїм ворогом — головних конкурентів, магнатів і шляхту. Козаки вплинули на обрання королем брата Владислава IV — Яна ІІ Казимира. Було оголошене тимчасове перемир’я,

Створити

Перемир’я було ухвалене, однак обидві сторони розуміли,

тимчасове. Відомо, що Б. Хмельницький намагався

коаліцію проти Королівства Польського

Великого князівства Литовського, Молдовського та Семигородсього князівств, також за можливості Московського царства. Однак плани були марні. Козацькі війська упродовж

2. воєнна кампанія 1649 р. Зборівський договір

Тим часом (10 липня — 22 серпня 1649 р.) козацька

ництвом Б. Хмельницького зосередилася

в Тернопільській області), де перебувало

шневецьким. За приблизними підрахунками козацько-татарське військо

ЗБорІвський ДоГовІр 1649 р.: основні положення

• Король визнавав автономію (самоуправління) Війська Запорозького в межах Київського, Чернігівського і Брацлавського воєводств.

• На землях Війська Запорозького влада належала гетьману; урядові посади мали обіймати лише православні.

• На контрольованій козаками території не мали права розміщуватися коронні війська.

• Чисельність реєстрового війська мала становити 40 тисяч козаків, усі інші повинні були повернутися до своїх власників.

• Проголошувалася амністія (помилування) усім учасникам повстання.

• Заборонялася уніатська церква на території козацької автономії.

Зборівська угода принесла нові проблеми: неможливість вмістити всіх «покозачених» у реєстр,

новища підданих. До всього, війна

і голод.

Селяни нарікали на козаків, кажучи: «Воліли

аніж козаків, бо віддавши чинш

хто прийде, той

в опануванні теми «козацько-кримський союз. Події 1648–1649 рр. Зборівський договір».

Можу назвати час і показати на карті місця головних битв 1648–1649 рр.

Можу окреслити головні кроки Б. Хмельницького з підготовки до повстання.

Можу пояснити як повстання Б. Хмельницького переросло в загальнонаціональну революцію.

Можу визначити причини та наслідки укладання Зборівського договору.

В ГРУПі

3. Обговоріть у групах події початкового етапу

нощі / суперечності, які ускладнювали

мислЮ тВоРчо

Події 1650–1651 рр.

Білоцерківський договір.

Пригадайте, якими були результати початкового

люції у 1648–1649 рр. Які завдання вирішував Б. Хмельницький як очільник боротьби?

1. Зовнішня політика Богдана Хмельницького. Початок молдовських походів

1. Продовжуйте роботу з укладання хронологічної

цької революції середини XVII ст.» (с. 107).

2. Започаткуйте дослідницький графічний проєкт

діяльність Б. Хмельницького». Відображайте цілі дипломатичної діяльності, очікування Б.

заходи, досягнення і труднощі та їхній

революції.

тичні контакти і шукати союзників.

рушили в Османську імперію, Кримське ханство, Молдову, Трансильванію, Швецію, Московію та інші країни. Статус козацької держави й особисто Б. Хмельницького починали усвідомлювати при дворах Європи. Річ Посполита була могутнім ворогом, тому зовнішні союзи відігравали для України першорядну роль.

Важливим напрямом зовнішньої політики гетьмана протягом 1650–1653 рр. було Молдовське князівство. Завдяки своєму розташуванню воно могло зміцнити чи послабити південно-західні кордони Війська Запорозького. Мав Б. Хмельницький

одружити сина Тимоша з донькою молдавського господаря Василя Лупула,

дотримувалися недовго.

Чому укладення династичного шлюбу було важливим для Б. Хмельницького?

2. Битва під Берестечком 1651 р.

Річ Посполита, хоча й зазнала відчутних втрат, активно готувалася до війни з Військом Запорозьким. Оголошена була мобілізація; на цей раз передбачалася участь 30-тисячного війська Великого князівства Литовського. Козаки теж готувалися до війни, однак планували її на другу половину весни, на час прибуття татарських

1651 р. 15-тисячне

ського порушило

ський

цим військом особисто король Ян ІІ Казимир.

Вирішальна битва між коронним військом і військами Б. Хмельницького та кримського

у червні 1651 р. під Берестечком (нині Волинська область).

Головна битва 30 червня склалася не

Відсутність лідера негативно вплинула на боєздатність козацького війська. Командування взяла на себе старшина. Виходом із оточеного табору керував іван Богун. Однак, коли козацьким полкам вдалося прорватися, селянські загони охопила паніка. Цим скористався противник, який увірвався в табір і влаштував різанину. Події під Берестечком практично були першою поразкою козацько-татарського війська. Вони вчергове показали ненадійність Кримського ханства як союзника.

3. Білоцерківський договір 1651 р.

Одночасно з Берестецькою битвою литовський

вил, розгромивши військо козаків М.

ходом на Київ. Козаки, аби уникнути

•

Посполитої розривався.

• Козацький реєстр скорочувався

• Шляхта мала право повернутись

• Військо Запорозьке позбавлялося

Битва під Берестечком і Білоцерківський договір. Іван Богун».

Можу розповісти про перебіг подій Козацької революції в період 1650–1651 рр.

Можу схарактеризувати позиції воюючих сторін у цей період.

Можу порівняти між собою та визначити вплив Зборівської і Білоцерківської угод на перебіг подій.

Можу окреслити роль Івана Богуна в Берестецькій битві.

Жванецька битва

Пригадайте, яким був загальний підсумок воєнно-політичних подій Козацької революції в 1648–1651 рр. Яким було ставлення протиборних сторін до Білоцерківського договору?

1. Битва під Батогом 1652 р.

Працюючи з текстом параграфа, продовжуйте заповнювати таблицю на с. 107. Визначте, з якими труднощами зустрівся Б. Хмельницький у 1652–1653 рр. Поміркуйте, що було причинами складного становища

розького. Уявіть себе учасниками наради

Ювілейна монета «350-річчя битви під Батогом» (Національний банк України, 2002 р., реверс)

травня 1652 р. Т. Хмельницький у супроводі кількох тисяч козаків рушив до Молдови. Його перепинило коронне військо на чолі з гетьманом М. Калиновським. На допомогу синові підійшов Б. Хмельницький з головними силами та кримцями. Цього разу гетьману вдалося досягти успіху. Козацтво здобуло перемогу над польським військом у битві під Батогом (нині Вінницька область) 1–2 червня 1652 р. Б. Хмельницький швидко відновив

2. Молдовські походи 1652–1653 рр.

в якій молдовський правитель зазнав поразки та вже

ошем у битві під Яссами

Спочатку успіх був на боці військ молодого Хмельницького та молдовського господаря. Але згодом ситуація змінилася і вони відступили до міста Сучава. Героїчна оборона міста тривала кілька тижнів.

Під час одного з обстрілів було смертельно поранено Т. Хмельницького. 15 вересня 1653 р. помер, а згодом козаки зі зброєю в руках залишили місто та повернулися до України з тілом гетьманича.

Поразка під Сучавою і смерть Тимоша перекреслили династичні плани Б. Хмельницького.

Б. Хмельницький зустрічає обоз із тілом сина (картина художника

Куриласа, початок ХХ ст.)

Розгляньте

яких художніх засобів автор передав цю подію?

цьому заявивши, що Кам’янецької угоди

визнає. Події кінця 1653 р. засвідчили, що жодна зі сторін (козацька держава і Річ Посполита) не могла досягти істотної переваги у війні. Це, а також непевна поведінка кримського хана як союзника, зміцнило переконання Б. Хмельницького шукати іншого

свої

в опануванні теми «Битва під Батогом. Молдовські походи. Жванецька битва».

Можу назвати час і показати на карті місця головних воєнних подій 1652–1653 рр.

Можу визначити місце та наслідки Молдовських походів у політиці Б. Хмельницького.

Можу схарактеризувати воєнно-політичне становище Української козацької держави за підсумками подій 1648–1653 рр.

Можу спрогнозувати перспективи розвитку подій Козацької революції після 1653 р.

прагнення до особистого панування чи політична необхідність?».

4. Виконайте завдання з

придумайте, як могли б розвиватися події Козацької революції

Пригадайте,

осавули, які стежили за процедурою і порядком.

Представники козацтва, які обіймали урядові посади, називалися старшиною. У Війську Запорозькому старшина поділялася на генеральну, полкову та сотенну. Генеральну старшину обирали на радах, її посадовці були виконавцями рішень гетьмана і рад. Проте Б. Хмельницький призначав старшину особисто, лише затверджував її через ради. Наталя Старченко, українська історикиня, про

Очолював Генеральний військовий суд і відповідав за судочинство в державі. Іноді могло одночасно бути два генеральних судді: «перший (головний)» і «другий». Суддя міг виконувати додаткові доручення і завдання. У

судді зберігалася суддівська печатка.

Виконував різноманітні доручення гетьмана. Він міг бути послом, військовим керівником, стежив за дисципліною у війську та несенням караульної служби.

входили до особистого двору гетьмана й відповідали

бія і бунчужного. Сотенний рівень був простіший за структурою. На найнижчому щаблі адміністративної

Хмельницькому.

Генеральна рада — вищий представницький орган влади у Війську Запорозькому.

Генеральна старшина — члени уряду Української козацької держави.

Гетьман — керівник Війська Запорозького, правитель Української козацької держави.

Полк — територіально-адміністративний округ Війська Запорозького.

Сотня — територіально-адміністративна одиниця в межах полку.

Універсали — розпорядчі документи, якими до населення Гетьманщини доносилися управлінські

нував спеціальний військовий податок. Зі старих

ських механізмів було залишено підтримку

землеволодіння, повернуто оренду. Іван Лисяк-Рудницький, український історик,

інституцій. Багато сторін життя нової

ють велику

українська діаспора?

У XIІІ–XV ст. внаслідок релігійної нетерпимості євреїв вигнали з Англії, Франції, Іспанії,

ства Польського та Великого князівства

ремісництво, орендарство, лихварство, торгівля і посередництво. Останні заняття,

малися іншим населенням як такі, що дають можливість

чужинців, що

Протиріччя між різними спільнотами

загострювалися в період війн, коли переставали

під час Козацької

ся насильством і вбивствами, масовими антиєврейськими погромами тощо. У 1648–1656 рр. повсталі вбили десятки тисяч євреїв, оскверняли синагоги, знищували священні книги юдеїв. Є чимало фактів про

мусове вихрещення євреїв повстанцями.

Євреї здебільшого залишалися беззахисними перед загонами козаків, у такій ситуації польські загони зазвичай виступали захисниками євреїв. Зокрема, захисником євреїв виступав князь Ярема Вишневецький. Проте війни й кровопролиття

становили найдовші періоди історії. Коли хвилі повстання припинилися і

держава, відносини між козаками та євреями почали налагоджуватися.

євреїв серед самих козаків.

козацькій старшині було чимало іноземців. Серед

представники покозаченої польської католицької шляхти (Дуніни-Борковські, Леонтовичі та ін.). Кочубеї були кримськими татарами, Орлики та Пассеки походили із Чехії. Козацькими старшинами єврейського походження були знатні козацькі роди Боруховичів, МагеровськихПерехрестів, Герциків, Крижановських, Марковичів, ПерехрестівОсипових та деякі інші.

Попри війни й протиріччя, важливими чинниками взаємин між українцями й представниками інших народів були економічна вигода та здоровий глузд.

свої успіхи в опануванні теми «Українська козацька держава — військо Запорозьке».

Можу назвати основні державотворчі заходи Б. Хмельницького.

Можу розповісти про систему управління Українською козацькою державою.

Можу аргументовано дискутувати щодо форми правління Гетьманщини.

Можу визначити суперечності в устрої Війська Запорозького.

В ГРУПі

Ознайомтеся із цитатою українського

яку роль Б. Хмельницького в державотворенні пише автор?

Чи виправданою, на вашу думку, була значна концентрація влади у гетьмана?

Які загрози існуванню козацької держави після смерті Б.

передбачав історик?

Петро Кралюк, український історик Воєнно-політичне утворення українського

Хмельниччини, можна назвати військом-державою, де була сильна влада гетьмана. У такій державі велику роль відігравала персоніфікована

люцією. Визначте спільні

Пригадайте,

1. Завдання і цілі козацької дипломатії

самого початку Козацької революції стало зрозумілим, що без союзників здобути перемогу над Річчю Посполитою, однією з найбільших і найсильніших держав Європи, буде неможливо. Перед Б. Хмельницьким постали два важливі завдання.

1. Знайти союзників для отримання військової допомоги.

2. Узаконити гетьманську владу в очах інших правителів Європи. Адже в ті часи лише легітимний (законний) правитель мав право на встановлення союзів і політичних угод.

На той час найвпливовішими великими державами в Центральній та Східній Європі були Османська імперія, Московське царство та Річ Посполита.

2. османська імперія. кримське ханство і дунайські князівства Османська імперія домінувала на півдні. Для Української козацької держави союз з османами був вигідним. Султан міг надати війська, економічну допомогу, забезпечити спокій на кордоні й дати титул князя Б. Хмельницькому. Офіційні козацько-османські контакти розпочалися влітку 1648 р. А у 1649–1650 рр. було домовлено,

ником Війська Запорозького. Переговори з османами Б. Хмельницький використовував, аби зму-

3. Центрально-Західна Європа Трансильванське князівство. Восени 1648

вини з трансильванським князем Дєрдем

українське посольство сягнуло Швеції з пропозицією союзу. У 1654 р. Б. Хмельницький відрядив до короля Швеції Карла Х нове посольство з пропозицією утворити антипольський блок з України, Швеції, Трансильванії, Бранденбургу, Молдови і Волощини. Уже в 1655 р. Швеція оголосила Речі Посполитій війну і доволі швидко окупувала більшу частину країни, включно з Варшавою і Краковом. Навіть частина магнатів і литовський гетьман Я. Радзивілл перейшли

князеві Трансильванії.

Польським давніми васальними зв’язками.

місцевий курфюрст (правитель) Фрідріх-Вільгельм

литої під час Козацької революції. Наступ Швеції

курфюрста. Він виступив на боці шведів. Відповідно почав шукати додаткових

держави: у пошуку союзників»

Можу назвати цілі й напрями зовнішньої політики Б. Хмельницького.

Можу визначити мотиви європейських держав у підтримці відносин з Гетьманщиною.

Можу назвати приклади союзницької взаємодії Гетьманщини та окремих держав у роки Козацької революції.

Можу висловити судження щодо ефективності зовнішньополітичної діяльності Б. Хмельницького.

Пригадайте

козацькій державі?

На осінь 1653 р. Б. Хмельницький остаточно

необхідність укладення угоди саме з Московським царством. Змоделюйте ситуацію козацької ради при гетьманові, на якій розглядалося питання про угоду з Московією. Висловте аргументи Б. Хмельницького «за» угоду та аргументи «проти», що їх могли висунути опоненти угоди з Московським царством.

1. Переяславська рада 1654 р.

1653 р.

Вона потребувала великих людських

сягнули на вірність

гетьману від царя символи влади: прапор, боярську шапку, ферязь (парадний одяг можновладців у Московії) і булаву.

•

влада зберігала право на політичні відносини з іншими державами, проте мала повідомляти московську сторону про зміст переговорів. Військо Запорозьке не мало права на самостійні відносини з Річчю Посполитою та Османською імперією.

• Українська козацька держава зобов’язувалася виплачувати визначену суму до московської скарбниці.

• На Кодаку мали стояти постійні українські гарнізони, а московський уряд повинен був їх забезпечувати всім необхідним.

• Московія зобов’язувалася дислокувати війська на кордоні між Військом Запорозьким і Річчю Посполитою, поставити гарнізон у Києві та захищати всі кордони української держави.

• Московський уряд гарантував захист

дів

Забезпечення тилу з боку Московського царства

Визнання Української козацької держави суб’єктом політичних відносин з боку Московського царства

Змінилося ставлення до Української козацької держави з боку Кримського ханства. Його уряд почав шукати можливості

дій. Козакам і

удалося вислизнути з оточення та перехопити ініціативу.

огляду на величезну кількість загиблих

На білоруських землях грабунки та репресії з боку московитів спричинили селянські заворушення («шуши»). Цим скористався Я. Радзивілл і в грудні почав громити московські підрозділи. Водночас українцям вдалося відбити

тивника відступити. 28–29 липня 1655 р. союзники захопили столицю князівства — м. Вільно.

просуванню головних українських сил і московських

у напрямку Львова. 19 вересня 1655 р.

Львівської області)

5. віленське перемир’я й українсько-шведсько-трансильванський

Тому Московія пішла

держава мала отримати незалежність. Протягом грудня 1656 – липня 1657 рр. союзники здійснили спільну воєнну кампанію проти Речі Посполитої. Козацьким військом командував антін Жданович. Спочатку похід був успішним. Союзникам вдалося захопити ряд польських міст, зокрема Варшаву і Краків. Однак невдовзі внаслідок загрози з боку Данії Швеція покинула союз.

свої успіхи в опануванні теми «Українсько-московський договір 1654 оєнно-політичні події 1654–1657 рр.».

Можу визначити мотиви сторін в укладенні українсько-московського договору.

Можу схарактеризувати наслідки Переяславської ради для перебігу Козацької революції.

Можу пояснити вплив Віленського перемир’я на події 1656–1657 рр.

Можу оцінити надійність сторін в українсько-шведсько-трансильванському союзі.

оБГоВоРЮЄмо В ГРУПі

2. Історики по-різному оцінюють наслідки Віленського перемир’я 1656 р. Одні зазначають, що Б. Хмельницький втратив підтримку сильного союзника, інші називають це «вивільненням із пастки московського царя». Якої думки дотримуєтеся ви? Відповідь аргументуйте.

3. Прочитайте цитату з поезії Т. Шевченка «Розрита могила». Як, на вашу думку, автор ставиться до рішення про Переяславську раду? Чим зумовлена така оцінка дій Б. Хмельницького поетом?

.» мислЮ тВоРчо

4. На думку

Ой Богдане!

Нерозумний сину!

Подивись тепер на матір, На свою Вкраїну,

Що, колишучи, співала Про свою недолю, Що, співаючи, ридала, Виглядала волю.

Ой Богдане, Богданочку, Якби була знала, У колисці б задушила, Під серцем приспала.

наприкінці 50-х років ХVіі —

ст.

істоРичні акЦенти

Після блискучих перемог і створення власної держави, козаки зіткнулися з новими викликами. Козацька старшина перетворилася на провідну верству Гетьманщини — політичну еліту. Але різні

старшини по-різному уявляли майбутнє своєї держави. Не було згоди щодо вибору протектора. Частина козаків бачила можливість автономії у складі Речі Посполитої з її традиціями демократії. Частина схилялася до протекторату могутньої Османської імперії. Були й ті, хто сподівався на захист з боку православного Московського царства. До цих протиріч додалася боротьба за владу всередині самої старшини. Щодо козацьких низів, які уособлювала Січ, то вони фактично протистояли державі.

стоювали

§ 25

іван виговський. Гадяцька угода.

Українсько-московська війна.

Конотопська битва

Пригадайте основні напрями зовнішньої політики Б. Хмельницького. Поміркуйте, які виклики стояли перед наступниками Б. Хмельницького на посаді гетьмана?

Проаналізуйте політику І. Виговського: якими були досягнення та прорахунки гетьмана. Визначте, які обставини

конавець

остаточно налагодивши дипломатичні контакти

ними заходами.

та примусом до права.

У конфлікт втрутилися московити, які почали підбурювати

Чернігівського воєводств).

• Збройні сили Великого князівства Руського становили

У той спосіб постановили ми вічний, який ніколи не можна розірвати, мир. …У містах коронних і Великого князівства Литовського, скрізь, куди поширилися церкви грецької віри, мають заживати вольностей, свобод і ніякою перешкодою до магістрату грецька релігія не може бути.

Академію Київську дозволяє його королівська

милість і стани коронні установити, вона такими прерогативами та вольностями має задовольнятися, як і академія Краківська…

Гімназії, колегії, школи і друкарні, скільки їх буде

потрібно, буде вільно відкривати без утруднень і вільні науки відправляти… ІІ Війська Запорозького має

вторювали Зборівську угоду. Козацьке військо скорочувалося до 30 тис. осіб. При гетьмані могли

ханства. 8 липня 1659 р. відбулася генеральна

Втрати московитів

до 30 тис. осіб. Олексій Сокирко, український історик, про значення Конотопської

мана й об’єднав навколо себе значні сили із числа лівобережного козацтва. Незабаром загинув найближчий соратник І. Виговського Юрій Немирич.

юрій Немирич — український магнат, державний діяч і дипломат, автор проєкту Гадяцького договору. Навчався в Раківській социніанській академії та в кількох європейських університетах. У часи Козацької революції королем і сеймом

на переговори з Б. Хмельницьким. З 1657 р. перейшов на службу

цей час старшина, розуміючи,

ся, як рятуватися

Оцініть свої успіхи

теми «Іван виговський. Гадяцька угода. Українсько-московська війна. конотопська битва»

Можу назвати головні події гетьманування Івана Виговського.

Можу визначити напрямки політики Івана Виговського.

Можу схарактеризувати Гадяцьку угоду з огляду інтересів українців.

Можу пояснити причини зречення Іваном Виговським гетьманства.

оБГоВоРЮЄмо В ГРУПі

3. Чи можна події гетьманування І. Виговського назвати громадянською війною? Аргументуйте свою думку.

4. Спрогнозуйте, як розвиватимуться події в Україні після усунення з гетьманства І. Виговського. .» мислЮ тВоРчо

5. Пригадайте, у яких подіях

на володіння українськими землями

османів. Невдалі

угод, ледь

ніж попередня.

Загострення суперечок у середовищі козацької старшини щодо влади й зовнішньополітичної орієнтації

Розорення територій та втрата населення унаслідок війн призвели до занепаду економіки країни та зубожіння населення Загострення протистояння між козацькою

юрій Хмельницький був молодшим сином Богдана Хмельницького. Хворобливий

дитинства, за настановою батька навчався

Києво-Могилянській академії. Однак смерть старшого сина Тимоша і загроза зруйнування династичних планів змусила Б. Хмельницького скоригувати виховання Юрія саме як спадкоємця гетьманської влади.

Під керівництвом героїв війни І. Богуна й Г. Лесницького, соратників Б. Хмельницького Юрій навчався військової справи. У 1657 р. він виступив офіційним очільником козацьких

кордонах держави.

Наталя Яковенко, українська історикиня, про обставини підписання Переяславських статей Трубецькой (московський воєвода), спираючись на прихильників з-поміж лівобережної промосковськи налаштованої верхівки, 27 жовтня 1659 р. скликав раду, оточену 40-тисячним московським військом. Після того, як ця «вільна» рада прокричала Хмельниченка гетьманом, князь

лася Переяславська угода 1659 р. гетьмана з Московією.

певними змінами. Зокрема, в угоді вже не було положення про Велике князівство Руське. Водночас полковник Яким Сомко, рідний дядько Ю. Хмельницького, і частина козаків знову присягнули на вірність московському цареві. Я. Сомко був проголошений наказним (тимчасовим) гетьманом на Лівобережжі. Таким чином, Військо Запорозьке було розділено на право- й лівобережні гетьманати, кожний зі своїми гетьманом, адміністрацією і військом. Ю. Хмельницький

теми «Початок руїни. юрій Хмельницький. озкол Гетьманської держави».

Можу назвати події гетьманства Юрія Хмельницького.

Можу визначити чинники, що впливали на державницькі рішення Ю. Хмельницького.

Можу довести, що на початку 1660-х років поглибився розкол в середовищі козацтва.

Можу пояснити вплив зовнішніх чинників на настання Руїни в Гетьманщині.

.» оБГоВоРЮЄмо В ГРУПі

Òðåáà

2. Упорядкуйте хронологічну послідовність: а) назвіть дати історичних подій; б) укажіть їхні причини й наслідки; в) доберіть з історії вивчених європейських держав події, що відбулися одночасно із запропонованими подіями.

Смерть Богдана Хмельницького

Гадяцька угода з Річчю Посполитою Переяславські статті Юрія Хмельницького

Пригадайте, яку роль у

діях 1657–1662 рр. відіграли

історичної хмаринки. Які події призвели до поділу Війська Запорозького на два гетьманати? Які загрози для подальшого розвитку подій становив цей поділ?

Започаткуйте укладення схеми/карти

воювали між собою,

ковськими покровителями свою лояльність та очорнюючи супротивника, Брюховецький здобував прихильність

Він усіляко спекулював на їхніх антистаршинських настроях. Водночас Брюховецький заручився підтримкою

тримувало також

гетьмана П. Тетері — на Київщині та Брацлавщині. Головним підбурювачем

ня називали Івана Виговського, який

лавський

царя. Повстанців жорстоко упокорювало козацьке військо П. Тетері за участі татар і коронний корпус Стефана Чарнецького. Врешті гетьман, зрозумівши своє безнадійне становище, відійшов від політичного життя та доживав свій вік на Волині. Ця війна остаточно дискредитувала не лише П. Тетерю, а й додала неслави І. Брюховецькому.

У 1857 р. світ побачив перший історичний роман українською

1663 року»). У романі детально описано обставини

впливу козацької адміністрації

мана позбавляла

дії, експлуатація, зростання повинностей і податків,

вторгнення Речі Посполитої і Кримського ханства

• Царські воєводи контролювали управління фінансовим,

військово-адміністративним життям Української козацької держави.

• Збір податків передавався московським управлінцям.

• Розширювався перелік міст, куди були введені московські залоги.

• Утримання всіх московських військ повністю покладалося на українське населення.

• Київська митрополія підпорядковувалася Московському патріархові.

Підписання Московських статей і дії І.

го впровадження

Україні остаточно підірвали авторитет гетьмана серед населення. Посилення тиску

чинаючи з 1654 р.

теми «Павло тетеря та Іван Брюховецький. Андрусівське перемир’я».

Можу схарактеризувати діяльність П. Тетері та І. Брюховецького.

Можу порівняти політичні орієнтації правобережних та лівобережних гетьманів.

Можу показати на карті розподіл українських земель за Андрусівським перемир’ям.

Можу спрогнозувати вплив на розвиток українських земель Андрусівського перемир’я.

«Петро Дорошенко: «сонце Руїни» чи політик-невдаха». Доберіть аргументи на користь обраної вами позиції. За потреби скористайтеся додатковими джерелами інформації.

У 1665 р. гетьманом Правобережної України став Петро Дорошенко. Він рішуче придушив промосковське повстання; зміг поліпшити економічне становище; сформував постійне наймане військо, яке в деякі роки сягало 20 тис. осіб.

Однак плани гетьмана були значно ширші — він прагнув позбавитися залежності від Речі Посполитої. У союзники Дорошенко обрав Оттоманську Порту й Кримське ханство.

Уже в листопаді 1666 р. козацьке військо на чолі з П. Дорошенком, за підтримки татар і яничарів, оточило військо коронного гетьмана, майбутнього короля Яна Собеського. Порятунок для Собеського забезпечив кошовий отаман Іван Сірко, який здійснив похід на Крим. Татарсько-османське військо повернуло додому.

Народився

на певний час стабілізувало ситуацію на заході держави. Це створило

об’єднання з Лівобережжям. Звістка про Андрусівське перемир’я сколихнула

пра. У січні 1668 р. на Право- і

зацькі ради, які

тана.

і, зібравши військо, 1668 р. рушив на Лівобережжя.

ки вчинили

•

• Податки з населення повинні були надходити до гетьманської

•

• На Лівобережжі

закріплена за гетьманом.

• Кількість українського найманого війська становила 1 тис. осіб.

теми «Петро Дорошенко. спроби об’єднання лівобережної і Правобережної Гетьманщини. Дем’ян Многогрішний».

Можу назвати події гетьманування Петра Дорошенка.

Можу визначити головну політичну мету П. Дорошенка та засоби її досягнення.

Можу пояснити позиції українського суспільства щодо політики гетьмана.

Можу дати оцінку Глухівським статтям з точки зору інтересів українського народу.

íå

новий гетьман Лівобережної України

Самойлович. Попри невдоволення запорожців, йому вдалося протриматися при владі аж 15

залишилася за Річчю Посполитою. У Бучацькому договорі вперше

назву «Українська держава». Оскільки польський сейм не затвердив цю угоду, це заклало передумови для початку нової війни.

1. На карті (с. 171) покажіть територіальні положення Бучацького договору. Дайте

Україні?

2. Поясніть, як ви розумієте думку історикині Наталі Яковенко, «тріумф Туреччини виявився “Пірровою

Бучацький договір не

Річ Посполита

вія тепер могла на них претендувати. У наступні роки тривала боротьба І. Самойловича за оволодіння Правобережжям і гетьманською столицею — Чигирином. У 1674 р. М. Ханенко склав

П. Дорошенка. Проте внаслідок постійної боротьби козацької верхівки за булаву, невдалих кроків і помилок,

союзників,

Польщі, Росії й Туреччини контролювати хід подій в українських землях П. Дорошенко втратив підтримку народних мас, не зміг об’єднати українські землі в межах однієї держави і відновити її незалежність.

Чигирин. З цим

українськомосковське військо на чолі з І. Самойловичем. Розгорнулися запеклі бої, перемога в яких дісталася лівобережним козацьким

полкам. Як наслідок, османи змушені

відступити. Наступного 1678 р. нове, численніше військо

з одного боку, і Османською імперією

• Запорозьке козацтво визнавалося незалежним

судноплавства по Дніпру та

Чорного моря, а також право на рибальство і видобування солі.

• Московія зобов’язувалася сплачувати щорічну данину ханові.

• Кордон між державами мав

• Османи і кримці зобов’язувалися

ської

домовленості Андрусівського перемир’я 1667 р. про поділ

територія Лівобережної України мала залишатися

Московії, Річ Посполита відмовлялася від Києва. Запорозька Січ тепер перебувала під контролем Московії. Брацлавщина, Південна Київщина ставали нейтральними незаселеними територіями між двома державами.

Представників козацької держави на

І. Самойлович заявив, що

ходи. Бахчисарайський мир. “вічний мир”.»

Можу назвати дати та причини укладення угод щодо поділу українських земель між сусідніми державами.

Можу визначити причини та наслідки Чигиринських походів.

Можу схарактеризувати діяльність І. Самойловича як очевидець / очевидиця тих подій

як сучасний історик / сучасна історикиня.

Можу показати на карті територіальний розподіл українських земель за

райським договорами, «Вічним миром» та рішеннями Карловицького конгресу.

України?

4. Уявіть себе хроністом / хроністкою

походів».

5. Чигирин у 1678 р. боронило українсько-московитське військо. Зіставте значення оборони Чигирина для українців

§ 30–31

Правобережне козацтво.

заселення і розвиток

Слобідської України.

Слобідські козацькі полки.

запорозьке козацтво. іван Сірко

Пригадайте, коли і за яких обставин Річ

Правобережній Україні.

1. Правобережне козацтво в останній чверті XVII ст.

уряд Речі Посполитої для налагодження господарського

області). Поступово

Це викликало незадоволення шляхти. Проте активна участь

антиосманських походах робила їхню присутність необхідною. Однак з підписанням у 1699 р. Карловицького миру становище козацтва погіршилося. Згідно з ним Річ Посполита повертала всі українські землі, захоплені османами. Відтак козаки

тому уряд розпочав наступ

семен Палій мав неабиякий військовий досвід. Служив у війську П. Дорошенка.

душити виступ С. Палія, то вони звернулися по допомогу до Московії. Навесні 1704 р. повстання було придушене лівобережним гетьманом іваном мазепою. Проте, гетьман не повернув захоплені території королівським урядовцям. Він залишив на Правобережжі 3-тисячне козацьке військо та взяв під контроль місцеві козацькі полки. Так він фактично став гетьманом обох берегів Дніпра.

2. Заселення і розвиток слобідської України. слобідські козацькі полки Слобідськ

рогозьк (нині російське місто). Пізніше

Харків (1654 р.), суми (1655 р.),

(1662 р.), ізюм (1681 р.).

Уряд Московської держави заохочував цю

прикладом Наддніпрянщини тут вводився полковий устрій. Першим полком став острогозький. Згодом сформувалися ще чотири: Харківський, сумський, охтирський та ізюмський.

Одночасно з розвитком полкового устрою створювалася управлінська структура. Головними центрами влади були полкові канцелярії на чолі з полковниками. На рівні слобід, сіл і хуторів усім керувала сотенна старшина. Гетьмана слобідські

серед них є іван сірко.

І. Сірко згадується в джерелах з 1653 р. Саме він у 1657–1659 рр. виступив проти зближення з

1662 р.

було вперше обрано кошовим отаманом Запорозької Січі.

тримав антимосковське повстання

Брюховецького 1668 р. У наступні роки І. Сірко здійснив чотири походи на

опануванні теми «Правобережне козацтво. Заселення і розвиток слобідської України. слобідські козацькі полки. Запорозьке козацтво. Іван сірко».

Можу визначити чинники, що впливали на становище правобережного козацтва наприкінці XVII

початку XVIII ст.

Можу розповісти про формування та особливості устрою історичного регіону Слобожанщини та по-

казати його на карті.

Можу схарактеризувати діяльність С. Палія.

Можу пояснити, чому роль Запорозької Січі

тези до статті «Іван

державник і меценат». У тезах відобразіть головні етапи політичної діяльності гетьмана, політичну мету гетьмана, чинники, що впливали

рішення

внесок І. Мазепи у розвиток української культури.

1. Іван Мазепа, прихід до влади

Іван Мазепа належав до роду шляхтичів. Його батько брав участь в укладенні Гадяцької угоди. Мати також була непересічною жінкою. Втративши чоловіка, вона опікувалася громадськими і церковними справами, була ігуменею Києво-Печерського Вознесенського монастиря. І. Мазепа здобув добру освіту: навчався в Києво-Могилянській колегії та єзуїтській школі у м. Варшава. Служив при дворі короля Яна ІІ Казимира. І. Мазепа, крім української, добре володів польською, латинською, італійською, французькою і татарською мовами. Гетьман Іван Мазепа (фоторепродукція гравюри роботи Мартіна Бернігерота, перша половина

Це йому вдалося після придушення антипольського повстання під проводом Семена Палія на Правобережжі в 1702–1704 рр.

2. внутрішня політика І. Мазепи За гетьманування І. Мазепи відбулося економічне й культурне піднесення Української козацької держави.

Завдяки продовженню міграції населення на Лівобережжя і

ного спокою на землях Гетьманщини, відбувся значний

населення. Зросла кількість поселень, міст, хуторів.

За наявності письмових документів за селянами визнавалося право на землю, вони повністю зберігали

тю забрати своє рухоме майно. Панщина поступово ставала

читайте текстові написи. Дізнайтеся, хто

вплинути на розвиток у гетьмана

ську

Українські

численними людськими

з прихильниками прибув до ставки Карла ХІІ. На звістку про підтримку І. Мазепою шведського короля Петро І знищив гетьманську столицю Батурин. У травні 1709 р. за наказом царя було

Чортомлицьку Січ, яка виступила на підтримку

гетьмана. Запорожці мали тікати у володіння кримського хана, де заснували Кам’янську

1. Розгляньте картину, визначте дійових осіб трагедії в Батурині.

2. Висловіть припущення, як вплинула каральна акція на настрої в українському суспільстві до постаті І. Мазепи. За допомогою інформації з додаткових джерел підтвердіть або спростуйте свої припущення.

Різня в Батурині (фрагмент картини художника Андрія Івахненка, 2000 р.) 8 липня 1709 р. у Полтавській

Договір складався зі статей, переданих українською

ХІІ:

1) мир між Карлом ХII і російським царем укладатиметься

ванням українських інтересів;

2) Україна буде звільнена від московської влади;

3) українцям гарантувалося збереження

4) узгоджено питання безконфліктних взаємин

Мазепи»

Можу назвати важливі події гетьманування І. Мазепи.

Можу визначити етапи політичної діяльності І. Мазепи.

Можу пояснити, які чинники впливали на зовнішню політику гетьмана.

Можу схарактеризувати меценатську діяльність гетьмана І. Мазепи.

ти Московії. У чому, на думку дослідника, полягала мудрість рішення гетьмана?

дини. Здобув добру освіту, навчаючись у Віленському єзуїтському колегіумі, а потім у Києво-Могилянській академії. Знав близько десяти іноземних мов. У 1707 р. став генеральним писарем при І. Мазепі. Виступав як прихильник союзу з Річчю Посполитою та Швецією. Підтримував І. Мазепу до самої смерті

маном і старшиною. Мала на меті упорядкувати церковне, політичне, економічне, фінансове управління, судову систему і правові відносини. На дипломатичному рівні вона була маніфестом до країн Європи. П. Орлик виступав за повну незалежність України, а її союзниками вбачав Швецію і Кримське ханство. Конституція відображала основні ідеї гетьмана щодо реформування управління державою. Головним постійно діючим державним органом мала бути Генеральна рада, до якої повинні входити полковники, генеральна старшина, представники Запорозької Січі та делегати від полків. Вводилася виборність

ковською було викладено, щоб

податків не обтяжувалися

1. Чи захищала Конституція права громадян, які потребували соціального захисту?

2. Визначте, у чому полягав демократизм, гуманізм Конституції.

3. Які завдання зовнішньої політики

2. Гетьман в еміграції

лишав сподівання на створення нового союзу.

тя проводив активну дипломатичну

отримати військову і дипломатичну допомогу різних країн у справі визволення України.

3. ліквідація козацтва на Правобережній Україні

матеріалів параграфа 30–31 пригадайте, коли

козацтва на Правобережній Україні»

Можу назвати дати укладення конституції П. Орлика, ліквідації козацтва на Правобережжі.

Можу визначити політичну мету П. Орлика та заходи з її досягнення.

Можу пояснити, які чинники впливали на результативність П. Орлика в досягненні цілей.

Можу спрогнозувати вплив ліквідації козацтва на розвиток Правобережжя у XVIII ст.

Конституція П. Орлика

мир .» оБГоВоРЮЄмо В ГРУПі

3. Якою була мета політичної діяльності П. Орлика в еміграції?

4. Об’єднайтеся в групи. За допомогою QR-коду прочитайте по одному розділу Конституції Пилипа Орлика. Дайте узагальнену назву кожному з розділів. Поясніть, що робить документ подібним до сучасних конституцій.

.» мислЮ

Скориставшись матеріалами

і Московським царством неодноразово

і вимоги щодо її автокефалії. Проте в 1685–1686 рр. Московії вдалося розколоти середовище православних ієрархів і підпорядкувати Київську митрополію Москві. Це негативно позначилося на розвитку самої церкви. 2. розвиток освіти Сучасники відзначали

земель. Після Зборівського договору та створення козацької держави постала проблема побудови адміністративної, військової, судової систем козацької держави. Це потребувало великої кількості освіченого населення.

Початкову освіту здобували в дяківських школах, які діяли при церквах.

У 1667 р. в Новгороді-Сіверському відкрилася слов’яно-латинська школа, що існувала до 1689 р. У 1700 р. було відкрито Малоросійський (Чернігівський) колегіум. У ньому викладали математику, філософію, поетику, риторику, географію, історію, латинську і грецьку мови. У першій половині XVIII ст. з’явилися Харківський і Переяславський колегіуми.

Видатним професором і викладачем був феофан Прокопович. Учений енциклопедичних знань у своїх працях торкався фізики, філософії, математики, астрономії, логіки, наук про державу і право, теології. Протягом 1710–1716 рр. він був ректором Києво-Могилянської академії.

допомогою історичної

теризувався пишністю архітектурних

(як, наприклад, ліпні прикраси дзвіниці Софійського собору в Києві). Найповніше бароко втілилось у сакральній архітектурі.

У цьому стилі побудовані Троїцька монастирська церква в Чернігові (1679–1695 рр.), Лубенський Мгарський монастир (1684–1692 рр.), Хрестовоздвиженський монастирський собор у Полтаві (1689–1709 рр.), Спасо-Преображенська церква в с. Великі Сорочинці (1734 р.).

Проте переважали все-таки дерев’яні споруди, які, на жаль, мало збереглися

до нашого часу.

Бароко впливало й на дерев’яне бу-

дівництво, однак цих споруд збереглося небагато. Прикладом може бути Троїцький собор у м. Самар (1771–1781 рр.) — найбільший дерев’яний храм на території України.

4. образотворче мистецтво Продовжували розвиватися два типи образотворчого мистецтва: світське і релігійне, активно розвивалося різьбярство. Церкви пишно оздоблювали стінописами, як приклад — Троїцька надбрамна церква Києво-Печерської лаври (розписи тут виконані у 1730-х роках). Головною окрасою храмів були багатоярусні іконостаси, ікони яких обрамлювали пишним золоченим різьбленням (Спасо-Преображенська церква у Великих Сорочинцях, Троїцький собор у м. Самар на Дніпропетровщині). У церквах можна було побачити також ктиторські ікони, які поєднували зображення біблійних персонажів із портретами благодійників храму, часом із усією родиною. Прикладом є ікона з портретом, ймовірно, лубенського полковника Леонтія Свічки (1699 р.). Були й світські портрети козацької старшини — Григорія Гамалії, Михайла Миклашевського, парний Розгляньте зображення

портрет подружжя Семена та Параскеви Сулимів тощо.

Ще одним чудовим мистецьким зразком того часу є металевий барельєф архангела Михаїла, який прикрашав київську ратушу (у давнину барельєф був розписаний фарбами).

За доби бароко активно розвивалося книгодрукування, а з ним — і мистецтво гравюри, передусім книжкової.

Найяскравішими граверами були брати Олександр і Леонтій Тарасевичі, Іван Щирський (Київ, Чергінів).

Розвивалося також і декоративно-прикладне мистецтво, в якому з’являлися нові напрямки. Наприклад, ігуменя (очільниця) Київського та Глухівського жіночих монастирів Марія Магдалина Мазепа винайшла техніку гаптування сухозліткою (шиття золотими та

Плащаниця «Христос у труні» (робота М. М. Мазепи, 1696 р.)

Марія Магдалина Мазепа — мати гетьмана Івана Мазепи походила зі шляхетського роду. Уславилася як меценатка й добродійниця, поповнювала церкви та

теми «Церковне життя. освіта. Наукові знання. Архітектура. образотворче мистецтво»

Можу назвати визначні пам'ятки та діячів культури другої половини XVII — початку XVIII ст.

Можу пояснити, у яких історичних умовах розвивалася українська культура.

Можу показати на карті розташування визначних архітектурних пам'яток.

Можу схарактеризувати особливості українського бароко.

2. Хронологічна розминка

історичної інформації, виконуючи

1. Назвіть, які історичні події закодовано у хмаринці. Запишіть названі історичні події до синхронізованої хронологічної таблиці «Україна і світ у період Раннього нового часу» (с. 66).

2. Назвіть причини і наслідки зазначених у хмаринці історичних подій.

3. Історична математика Виконайте завдання на лічбу часу, визначте

подій. Запропонуйте

Українські землі у 20–90-х роках ХVііі ст.

істоРичні акЦенти

XVIII ст.

традиційне суспільство перетворювалося на модерне.

житті завершувалася аграрна революція: сільськогосподарське

ництво ставало

ринку. Розпочалася індустріальна революція. Це був потужний

мічний прорив і соціально-політичні зміни, що забезпечили перехід від ручної праці до механізованої та використання машин; від мануфактурного виробництва — до фабрично-заводського та масового

товарів; від панування землевласників

ців, що супроводжувалося формуванням

. Відбулася

нального, ефективного та

У державах, до складу яких

пільних перетворень, система «шляхетської демократії» виявилася застарілою та гальмувала суспільний розвиток. Великою мірою це стосувалося й Гетьманщини. Перебуваючи під владою Російської імперії, Гетьманщина намагалася наслідувати політичні традиції Речі Посполитої, і процеси модернізації тут так само відбувалися повільно.

Російська імперія не зазнавала економічної і соціальної модернізації та залишалася самодержавною деспотією.

Поступово були ліквідовані

гетьмана,

Гетьманщини, козацький адміністративний устрій, окреме військо, а також була зруйнована Запорозька Січ.

устрій та закони, козаки стали державними селянами, селяни — кріпаками, а козацька

до складу Російської імперії

ни та Північного Причорномор’я

Галичини, Буковини

старшиною і низами. Підкорюючи українські

тодом тиску й підкупу.

Протягом 1715–1721 рр. за наказом Петра

ків. Тяжка праця і складні природні умови призводили

кості смертей козаків на роботах. Тоді як в Європі суспільне життя поступово переміщувалося до міст, міське життя Гетьманщини занепадало. Цей

численні обмеження на торгівлю. У Києві, що

найбільшим містом, налічувалося

вищували 400–600 дворів. Московські урядовці

частину населення Гетьманщини становили селяни. Протягом XVIII ст. селяни

вільно переміщуватися з

жала козацькій старшині. На середину XVIII

більше як 10 % сіл.

Посилювалося майнове розшарування

лян. Постійне залучення

господарств.

Загострення відносин

Більшість

Проаналізуйте

1. Поясніть,

суспільства.

2. Чому не передбачалося привілеїв і пільг селянам? Як це

принципом «поділяй

у 1680-х роках, однак тривалий час не мав можливості обіймати високі посади через переслідування з боку І. Мазепи. Згодом порозумівся з гетьманом і став чернігівським полковником. Маючи підприємницький

упорядкував історичну

Відстоюючи права Гетьманщини,

зацької держави.

наступ на автономію Гетьманщини».

Можу назвати факти, які свідчать про наступ Московського царства на права Гетьманщини.

Можу визначити негативні наслідки московської політики щодо українських земель.

Можу розповісти про те, як козацька старшина намагалася протистояти наступу Московії.

Можу визначити чинники, які впливали на динаміку політики Московії щодо Гетьманщини.

2. Визначте, кого зображено

Пригадайте, що об’єднує персонажів історичної хмаринки. Чи можна їх назвати однодумцями? Поясніть роль кожного з історичних діячів в історії.

Продовжуйте укладати започатковану на с.196 таблицю.

1. відновлення гетьманства. Данило Апостол і

реформи Політику царизму щодо Гетьманщини багато

чому

ємини Російської імперії з Османською імперією. Протягом XVI – початку ХХ ст. між двома державами відбувалися війни за

чорноморським регіоном. Російські царі

нової російсько-турецької війни (1735–1739 рр.) змусило російський

пом’якшити політику щодо Гетьманщини. Як тил російської армії українські землі мали бути базою розташування військ і джерелом матеріальнотехнічного забезпечення армії. Царському уряду також була важлива лояльність козацтва та козацької старшини, що

(144 тис. карбованців). Для упорядкування правових норм спеціальна комісія підготувала правовий звід із

хоча

цілому

ст.

Напередодні російсько-турецької війни (1735–1739 рр.) Д. Апостол домігся повернення з володінь кримського хана запорожців. У 1734 р. з дозволу і під наглядом російського уряду козаки заснували на р. Підпільна Запорозьку Січ.

Січі запорозькі

го ханства (Кам’янська й Олешківська Січі). У середовищі козацтва спостерігалося протистояння між прихильниками

та протатарської

Наближення російсько-турецької

Корогва Нової Січі, дарована імператрицею Анною Іоанівною в 1734 р.

Спробуйте пояснити символіку козацької корогви. Знайдіть на ілюстрації зображення козацьких клейнодів.

Які із символів ви вважаєте імперськими?

Як і в попередні часи, жителі козацьких зимівників і слобід займалися землеробством, скотарством, рибальством, полюванням, видобуванням солі, ремеслами. Велася активна торгівля. Запорожці були православними, підтримували

церкви.

1. Уважно опрацюйте схему «Військово-адміністративний устрій Нової Січі»

Правобережні

Паланки (за берегами Дніпра) територія кіш Запорозької січі (вищий орган управління) козацька рада Управління

Інгульська, Кодацька, Бугогардівська

лівобережні

Протовчанська, Орільська, Самарська, Кальміуська, Прогноїнська

рр. та 1768–1774 рр. Російська імперія

отаман Запорозької Січі. Прожив 112 років. Вирізнявся розумом і фізичною силою. Неодноразово виступав на захист прав Запорозької Січі перед царизмом.

Дбав про господарське освоєння земель Запорожжя. З його діяльністю пов’язують прислів’я: «Як був кошовий Лантух, то нічого було класти в лантух, а як став Калниш, пішли і паляниця, і

ноВУ інфоРмаЦіЮ 1. с а м

ц і н ю в а н н я Оцініть свої успіхи в опануванні теми «відродження гетьманства. Данило Апостол. Правління гетьманського уряду. Нова січ»

Можу назвати час заснування, місце розташування Нової Січі.

Можу визначити причини мінливості політики Російської імперії щодо України.

Можу назвати факти, які свідчили про обмеження прав козацтва в середині XVIII ст.

Можу схарактеризувати діяльність Данила Апостола і Петра Калнишевського.

Працюючи

старшини проти наступу царизму на державні права Гетьманщини» (с. 196). По завершенні обговоріть результати роботи.

Поміркуйте, чи мали шанси К. Розумовський відстояти автономію Гетьманщини, а запорозькі козаки — існування Запорозької Січі.

1. «Золота осінь Гетьманщини». кирило розумовський Після смерті Д. Апостола вибирати гетьмана

(1750–1764 рр.).

сія Розумовського. Походив

родини Розумів. У 18 років Кирило став президентом Російської

Намагався перенести столицю до Батурина

Скликав старшинські з’їзди Судова реформа (введення судової системи Речі Посполитої)

Захист інтересів української торгівлі

Обмежувальні заходи щодо винокуріння

Реформування козацького війська, введення одностроїв

Відкриття університету в Батурині та на базі

Києво-Могилянської академії

Закріплення за родом

Розумовських спадкового гетьманства

Надання старшині статусу шляхти

Відновлення договірних

відносин між Українською

козацькою державою і Росією за статтями Б. Хмельницького

Відновлення права самостійної

зовнішньої політики

Гетьманщиною і російськими землями,

сові звіти до Петербурга. У 1761 р. було

ратриця Катерина ІІ (1762–1796 рр.), яка провадила курс на остаточне подолання

нишевський разом зі старшиною були засуджені

російській

ти українські

якій мало бути організованим за імперськими нормами.

ліквідація козацької

• 1765 р. — перетворення козацьких полків

• 1775 р. — ліквідація

Запорозької Січі

• 1781 р. — ліквідація

козацьких полків

Гетьманщини та створення

карабінерних полків за російським зразком

адміністративнотериторіального

Ліквідація полковосотенного адміністративного устрою

• Упровадження єдиної системи імперської адміністрації і адміністративнотериторіального устрою

незалежність Кримського ханства

хана. Новий

му. Скориставшись внутрішніми суперечностями

Кримського ханства та присутністю російських

стол посів ставленик

ханський

тися, і Кримське ханство було проголошено незалежною державою.

Криму та Кубані. Успішна для Російської

Перетворення давніх поселень на центри російської влади і морської торгівлі (Єлисаветград – нині Кропивницький, Олександрівськ – нині Запоріжжя, Катеринослав – нині Дніпро, Херсон, Миколаїв, Одеса, Маріуполь)

Примус кримських татар до еміграції (протягом 1783–1796 рр. від 90 до 120 тис. кримських татар виїхали до Османської імперії)

Військова присутність у регіоні; насадження російської адміністрації

Розкол суспільства шляхом надання привілеїв вищим спільнотам

гетьманства

устрою в Україні. Підкорення кримського ханства росією».

Можу назвати дати ліквідації гетьманства та Запорозької Січі.

Можу розповісти про реформи К. Розумовського.

Можу визначити причини ліквідації гетьманства та Запорозької Січі.

Можу пояснити, чому Російській імперії вдалося знищити Кримське ханство.

чте його причини, учасників, головні події, результати та наслідки для України, Речі Посполитої, Російської імперії. Систематизуйте інформацію у формі

фічного проєкту — карти пам’яті.

1. розвиток Правобережної України. Поява гайдамаків

Наприкінці ХVІІ ст. Річ Посполита повернула собі території Правобережної України. На ці землі почала повертатися шляхта, яка відновлювала своє господарство та вводила традиційну систему оподаткування і відробітків селян, а також панщину. У межах своїх володінь магнати створювали слободи — самоврядні поселення, населення яких на певний період звільнялося від податків. Але після закінчення цього пільгового терміну селяни знову потрапля-

в залежність від

становищі породжувала незадоволення й протестні настрої підданих. Мешканці більшості приватних міст, які не мали магдебурзького права, залежали від волі власників і часто потерпали від їхнього свавілля. Помітним був економічний та культурний занепад міського життя. Крім цього, погіршувалося становище православної церкви. Майже всі території Правобережжя приєдналися до унії, хоч ці віряни, селяни та здебільшого дрібна шляхта, зберігали руську (українську) ідентичність.

Наприкінці XVIII ст. в Речі Посполитій з’явилися ідеї культурної уніфікації населення, передусім українців. Ці ідеї посилювалися і у

прикривала свої агресивні цілі фальшивими

здобич, а водночас закликали селян до розправи з панами.

Гайдамаки (від тюрк. «гайде» — гнати, нападати, свавілля чинити) — учасники соціальних повстань ХVІІІ ст., спрямованих проти релігійних і соціальних утисків українського населення Правобережжя, а також здобичники, які

кого?

2. Гайдамацький рух. коліївщина

Перша згадка про гайдамаків датується 1717 р. До їхніх загонів

представники шляхти

конфедерацію (центром було м. Бар, що у Вінницькій області). Дії членів конфедерації ще більше загострили протистояння на українських землях.

Тарас Чухліб, український історик, про причини гайдамацького руху У багатьох випадках конфедерати силоміць змушували місцеве населення присягати на вірність у їхній боротьбі проти королівської влади. Дії польських конфедератів нерідко супроводжувалися пограбуванням місцевого сільського населення, побиттям православних священників, спаленням церков. Поміркуйте,

sluzba kolejn, що в перекладі означає

магнатських маєтках». Саме повстання розпочалося із

нинському монастирі (розташований

18 травня 1768 р.

максим Залізняк. Від грабунків і

які чинили під час набігів гайдамаки, пани втікали в укріплене

повсталим міські ворота. Те, що відбулося в Умані

не тільки військових, а й цивільне міське населення.

(

художника

1886 р.) Іван Гонта в

вбив своїх дітей за те, що у школі їх перехрестили в католиків. Насправді І. Гонта не вбивав дітей. Ілюстрація відображає художній домисел Т. Шевченка.

Відео

18 хв 25 с)

https://qr.orioncentr.com.ua/BDdP2

казом імператриці

з королівськими. М. Залізняка та

травня 1769 р.

Загалом, гайдамацький

У XVIII ст. селяни Буковини, Східної Галичини і

ванням з боку панів. Невдоволення

Хто і з якої причини ставав опришками, на думку авторів фільму?

2. Яким постає Олекса Довбуш у фільмі? Які риси його

тривалість 01 хв 53 с) https://qr.orioncentr.com.ua/IzY5C

Опришки переховувалися в Карпатських горах,

загони. Адже, маючи підтримку

своє місце розташування. Найбільша активність опришків припала на 1744–1745 рр. Олекса Довбуш здійснив походи на

шки вбивали

Оцініть свої успіхи в опануванні теми «Правобережна Україна. Землі Західної України у 20–90-х роках ХVІІІ ст.»

Можу назвати час і регіони розгортання гайдамацького руху та руху опришків.

Можу визначити причини, рушійні сили, результати і наслідки гайдамаччини та руху опришків.

Можу пояснити, чим різняться оцінки діяльності гайдамаків і опришків.

Можу схарактеризувати вплив гайдамаччини на становище Речі Посполитої.

В ГРУПі

Український історик Т. Чухліб написав

різанина чи Уманська

чотирьох історичних пам’ятей». Висловте свою позицію щодо Коліївщини. Яке слово «різанина» чи

повстання?

.»

мислЮ тВоРчо

3. Повстання гайдамаків відобразив в однойменній історико-героїчній поемі Т. Шевченко. Історик Олексій Сокирко вважає, що через літературу складно сприймати історію. Вчений зазначає: «Для Шевченка “Гайдамаки” звернення до сучасників, до людей першої половини ХІХ століття: ось, до чого нас довів період бездержавності». Як ви розумієте слова історика?

Російська влада впродовж XVIII ст. усіма можливими способами

Російська імперія заволоділа більшою частиною територій країни. Вона отримала землі, здебільшого населені українцями, литовцями й білорусами. До її складу потрапила більша

українських земель — Волинь,

сторик, про російську політику на новоприєднаних

ному перед тією самою проблемою, яку

як

станово-корпоративною організацією, своїм правовим укладом

літичною традицією?…

бливо складно,

нібито повертає собі

частиною

місцеві російські органи управління), земські суди тощо. Мовою діловодства залишалася польська мова. Ярослав Грицак, український історик, про ситуацію на українському Правобережжі …у цей період

грамота російському дворянству» 1785 р. Крім цього,

надавав пільги російським купцям,

Павла

відібрали в залежного від османів Молдовського князівства

ської землі). Східна Галичина

Економічному і

Приєднання західноукраїнських

Австрійської імперії

глося в часі з першою хвилею модернізаційних реформ у цій державі, які в 70–80 pоках XVIII ст. почала здійснювати австрійська правителька марія терезія (1740–1780 рр.), а після її смерті продовжив її син — Йосип іі (1780–1790 рр.). Монархи були прибічниками політики «освіченого абсолютизму».

У період з 1771 до 1778 р. були видані укази, які дещо пом’якшували становище селян. Поміщики втрачали право судити своїх селян, панщина була обмежена трьома робочими днями. Попри це селянин залишався не володарем землі, а її «державцем»

ми 1781–1782 рр. Йосип

Оцініть свої успіхи в опануванні теми «Поділи речі Посполитої. Зміни у становищі Правобережної України та західноукраїнських земель» Можу показати на карті територіальний розподіл українських земель унаслідок поділів Речі Посполитої.

Можу визначити наслідки поділів Речі Посполитої для українських земель.

Можу пояснити, чому політика Російської імперії негативно вплинула на українські землі.

Можу з'ясувати відмінності політики Російської та Австрійської імперій щодо українських земель.

íå

2. Обговоріть у групах такі питання: а) Чи могла Річ Посполита уникнути поділів? Яким чином? б) Що було спільним і відмінним у політиці Російської й Австрійської імперій на новоприєднаних українських землях?

3. Визначте, які заходи російського уряду були спрямовані на розкол спільноти, що проживала на приєднаних до імперії українських землях.

.» мислЮ тВоРчо

4. Розгадайте ребуси й поясніть значення

ці особливості та за матеріалами

культури матиме «адаптація до російських імперських взірців». ХVІІІ ст. було парадоксальною добою в історії української культури. Воно стало свідком дивовижного розквіту українського

університеті та Києво-Могилянській академії. Львівський університет (1661 р.) — центр науки і культури на західноукраїнських землях. Він мав богословський і філософський факультети, свою бібліотеку, друкарню. Єдиним осередком вищої освіти на українських землях у складі Російської імперії була Києво-Могилянська академія. Тут сформувався один із центрів філософської думки, українського поетичного мистецтва. У ХVІІІ ст. Києво-Могилянська академія мала 12-річну програму з філософії та теології. Основною мовою навчання була латинська. Вивчали також церковнослов’янську та грецьку, німецьку та французьку. З 1765 р. всі предмети викладали російською. Випускники академії отримували атестат, у якому було записано, що такий-то навчався «старанно» чи «нестаранно» і «у поведінці був добрий». Підписував документ префект (керівник) академії. Щоб отримати атестат, необхідно було завершити навчання. У відомостях академії зустрічаються

атестат не видавали.

Пам’ятник Григорію

проєкту

сучасних студентів цього закладу

день академії

Осередком науки у ХVІІІ ст. був Львівський університет. Тут було засновано кафедру математики, яку очолив фаустин Гродзіцький — автор підручника з математики й архітектури. Відкрито астрономічну

ковський викладав математику в Києво-Могилянській

є автором праць з математики, географії, астрономії та історії. У цей час розвивалася філософська наука. Найвидатнішим філософом і поетом другої

зували, співали пісні. У ХVІІІ ст. продовжила розвиватися друкарська справа. Найбільшим видавничим центром залишалася

лаври. Усього в українських землях існувало 13 друкарень: у Києві, Луцьку, Умані, Кременці, Чернігові й інших містах.

2. Архітектура. Українське бароко Протягом XVIII ст. в українських

Свято-Покровська Подільська

церква в м. Київ (за проєктом

Івана Григоровича-Барського, 1766–1772 рр.)

Андріївська церква в м. Київ (за проєктом Франческо Бартоломео Растреллі, 1747–1762 рр.)

Собор Святого Юра в м. Львів (за проєктом

Бернарда Меретина, 1744–1762 рр.) Розгляньте

Троїцька соборна церква

в м. Самарчик (нині Самар

Дніпропетровської області)

Церква є незрівнянною пам’яткою дерев’яного будівництва.

Вона найбільша й найвища споруда ХVIII ст. (заввишки близько 65 м), побудована без єдиного

металевого цвяха за проєктом

народного майстра

Якова Погребняка у 1773–1778 рр.

Церква оспівана у романі «Собор»

Олеся Гончара як символ духовної сили і незнищенності українства.

3. Музика. образотворче мистецтво Провідним осередком музичної культури цього часу

Могилянська академія. Музика, співи були

тами в академії. У 1729 р.

Ікона моління Вознесенської церкви

на Чернігівщині (близько 1762 р.)

Павла Руденка (робота художника Володимира Боровиковського, 80-ті роки ХVIII ст.)

На жаль, більшість здобутків образотворчого

втрачена. Серед тих, що збереглися

називають «галицьким Мікеланджело». Його мистецька спадщина неперевершена. Барокові скульптури Пінзеля розміщені на фасаді собору Святого Юра, у містах Бучач і Монастириська Тернопільської області, містечку Городенка Івано-Франківської області. У 2012 р. в Луврі (одному

роках ХVІІІ ст.». Можу назвати і розпізнати визначні пам’ятки української культури XVIII ст.

Можу назвати видатних

культури XVIII ст.

Можу простежити культурні зв’язки українських земель з Європою.

Можу визначити особливості

стилю українського бароко.

2. Об’єднайтеся в групи

мислЮ тВоРчо

3. За допомогою додаткових джерел інформації

змісту.

2. Мистецька галерея Уважно розгляньте

текстові картки. Увідповідніть зображення зі змістом запропонованих карток (зауважте, що на одну картку може припадати дві-три ілюстрації). Поясніть, за якими ознаками ви встановили відповідність пам’яток мистецтва тому чи іншому стилю, жанру.

Уявіть, що вам доручили підготувати статтю до путівника «Мистецькі перлини України». Усно складіть розповідь про одну із запропонованих пам’яток (скористайтесь пам’яткою на с. 5).

3. Майстерня запитань За допомогою логічного ланцюжка античного мислителя

4. Що ми знаємо з теми Перевірте, чого ви навчилися.

но розширили своє уявлення про світ. Внаслідок Великих

цитними (і тому дорогими), або взагалі

до «революції цін»

політичного життя.

Поширення використання пороху

сійні армії. З іншого боку, виробництво пороху, нової зброї, кораблів, паперу тощо змушувало шукати ефективніші способи виробництва, бо старі цехи вже не відповідали потребам часу.

Відповіддю на цей виклик, а також унаслідок соціально-економічних процесів Ранньомодерної доби стала поява мануфактур, на яких використовували найману працю. Новий спосіб організації виробництва й виробничих відносин, нові технології зумовили

робника — найманого працівника. Такі

проблем, зокрема поширенні ідей гуманізму, а водночас на цинічному впровадженні «подвійних стандартів» у

Миколай Коперник у XVI ст. користувався повагою і викладав в університеті, а Джордано Бруно в XVII ст. спалили на вогнищі. Вводилися «правила ведення війни» і водночас по-звірячому знищувалися цілі народи, яких звинувачували у «дикунстві та варварстві». «Освічені» монархи реформували свої країни та наділяли більшими правами своїх підданих (принаймні окремих станів). Але ті ж монархи упосліджували цілі народи. Саме в цей час з’явилися такі явища, як буржуазні революції: нідерландська, англійська, американська.

XVI ст. Європа зустріла суворим рицарем у середньовічних обладунках, красою Сикстинської капели Мікеланджело Буонарроті, таємничим світом Леонардо да Вінчі, ідеями з управління державою Нікколо Макіавеллі. А XVIII ст. Європа закінчувала галантними кавалерами, одягнутими

Ньютона, філософсько-просвітницькими

незалежності США засвідчило заснування нової

Основні зусилля були спрямовані на поліпшення освіти духовенства та його дисциплінованого служіння; посилення контролю над вірними (насамперед — у регулярності сповіді та відвідання церковної служби). Крім цього, католицька церква шукала можливості повернення до свого лона протестантів.

Цей процес називають Контрреформацією. Це означало, зокрема, жорстку боротьбу католицької церкви за вірних з іншими християнськими конфесіями. У цій «конкурентній боротьбі» звичною зброєю було не лише слово, а й пряме насильство. Подібно до того, як розгорялися дискусії й суперечки між протестантами й католиками та в самій католицькій церкві, так і в середовищі православного духовенства та світських патронів церкви набувала поширення гостра полемічна література.

Основним завданням

становила шляхта, виробило ідею окремої

Щоправда спроби реформувати православну церкву, наслідком яких була Берестейська унія 1596 р., призвели до розколу церкви

утворення унійної (греко-католицької) церкви. Водночас далеко від Подніпров’я,

славне братство

школам,

новинки воєнної справи, та створювати ефективну податкову й фінансову системи.

Від середини XVII ст. в Європі розпочався період мілітарних революцій, а водночас — криз, зумовлених багатьма причинами.

Кожна європейська країна відчула цю кризу й проходила її посвоєму. Іспанія виплеснула «зайвий» військовий люд на освоєння

не існувало. Саме в той час, коли в західному

гайдачний,

порозького. А потім, як вважали сучасники, вже

битви 1621 р. запорожці відіграли роль рятівника

Посполитої у протистоянні османській навалі. Спроби Речі Посполитої організувати українську військову силу в окреме військо реєстрових

козацьке середовище не мали успіху.

«Ординація Війська Запорозького» сприяла

кого військового

ками Речі Посполитої. Адже творці

лише своєю сировиною. Тому в Україні головною фігурою

і, відповідно, більше ресурсів. Саме тому Українській

складно знайти величезні

менувала початок «витягування»

модерного.

Кава «по-віденськи», винайдена запорозьким козаком Юрієм-Францом Кульчицьким, стала символом українського внеску в доленосні для Європи події.

Пам’ятник Юрію-Францу Кульчицькому в м. Відень — рятівнику

Відео «Чи правда, що каву “по-віденськи” винайшов запорозький козак» («ШоТам», тривалість 01 хв 15 с) https://qr.orioncentr.com.ua/387FJ

Навчальне видання ЩУПак ігор Якович

стаРченко наталія Петрівна

БУРлака олена Вікторівна

ВласоВа наталія сергіївна ГалУШко кирило Юрійович

дРіБниЦЯ Віталій олександрович

ЖеліБа олександр Володимирович

кРонГаУЗ Владислав олександрович ПіскаРьоВа ірина олександрівна РеПан олег анатолійович

секиРинськиЙ дмитро олександрович чеРкас Борис Володимирович істоРіЯ УкРаїни

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України

Підручник відповідає Державним санітарним нормам і правилам «Гігієнічні

для дітей»

Головна редакторка І. В. Красуцька

Редакторки Л. П. Марченко, З. В. Бондар

Головна художниця І. П. Медведовська

Художні редакторки Н. А. Андрійченко, К. В. Берсенєва Художники Н. В. Гожа, О. С. Шуклінова

Коректорка Ю. А. Полулященко Комп’ютерна обробка відео Д. С. Коновалов

Карти у підручнику розроблені картографічною редакцією УОВЦ «Оріон» під керівництвом І. С. Руденко

В оформленні підручника використано фото з вільних джерел Інтернету та фотобанку Shatterstock; на обкладинці — фрагмент картини сучасного українського живописця і графіка, народного художника України, лауреата Шевченківської премії

Феодосія Гуменюка (нар. 1941 р.) «Ще покриють Україну червоні жупани» (1992 р.). Висловлюємо подяку Братам Капрановим (Канал ім. Т. Г. Шевченка https://cutt.ly/1oBjq3j) за надані відеоматеріали Усі візуальні матеріали у підручнику використовуються виключно з освітньою метою Формат 70×100 1/16. Ум. друк. арк. 20,8 +

8-klas-istoria-ukr-schupak-2025

ІсторІя

України

Жванецька битва