1 by Орко

ÓÄÊ 94(100)“653”(075.3) Ï44 Ðåêîìåíäîâàíî Ìіíіñòåðñòâîì îñâіòè і íàóêè Óêðàїíè (íàêàç Ìіíіñòåðñòâà îñâіòè і íàóêè Óêðàїíè âіä 25.03.2020 № 449)

Âèäàíî çà ðàõóíîê äåðæàâíèõ êîøòіâ. Ïðîäàæ çàáîðîíåíî

Ï44

Ïîäàëÿê Í.Ã. Âñåñâіòíÿ іñòîðіÿ : ïіäðó÷. äëÿ 7-ãî êë. çàêë. çàã. ñåðåä. îñâіòè / Íàòàëіÿ Ïîäàëÿê, Іëîíà Ëóêà÷, Òåòÿíà Ëàäè÷åíêî. – Êèїâ : Ãåíåçà, 2020. – 176 ñ. : іë., êàðòè. ISBN 978-966-11-1091-4. Ó ïіäðó÷íèêó âèñâіòëþєòüñÿ іñòîðіÿ ñåðåäíüîâі÷÷ÿ – äîáè, ÿêà òðèâàëà âіä ñåðåäèíè V äî êіíöÿ ÕV ñòîëіòòÿ. Іñòîðіÿ îêðåìèõ êðàїí і íàðîäіâ ðîçãëÿäàєòüñÿ â òіñíîìó ïîєäíàííі ç âèçíà÷íèìè ïîäіÿìè ñåðåäíüîâі÷÷ÿ. Îñîáëèâó óâàãó ïðèäіëåíî ìàòåðіàëüíîìó, êóëüòóðíîìó, äóõîâíîìó æèòòþ ñåðåäíüîâі÷íîї ëþäèíè. ÓÄÊ 94(100)“653”(075.3)

ISBN 978-966-11-1091-4 978 966 11 1091 4

Шановні семикласники та семикласниці! Õî÷à âіä ñåðåäíüîâі÷÷ÿ íàñ âіääàëÿє ïîíàä ï’ÿòñîò ðîêіâ, ïðîòå ñàìå â òó äàëåêó åïîõó áóëî çàêëàäåíî îñíîâè ñó÷àñíîãî ñâіòó. Îçíàéîìèòèñÿ ç äèâîâèæíèì ðîçìàїòòÿì öієї äîáè âàì äîïîìîæå öåé ïіäðó÷íèê. Ìàòåðіàëè ïіäðó÷íèêà ñïðÿìîâàíî íà ôîðìóâàííÿ êîìïåòåíòíîñòåé âіäïîâіäíî äî Íîâîї óêðàїíñüêîї øêîëè, çîêðåìà іñòîðè÷íîї ïðåäìåòíîї êîìïåòåíòíîñòі. Òàêîæ âè çìîæåòå íàáóòè é іíøèõ êëþ÷îâèõ êîìïåòåíòíîñòåé: íàâ÷èòåñÿ ïåðåêîíëèâî âèñëîâëþâàòè äóìêè, ðîçóìіòè ïèñåìíі äæåðåëà, áóäóâàòè ëîãі÷íі ëàíöþæêè ïîäіé, âèêîðèñòîâóâàòè öèôðîâі òåõíîëîãії äëÿ ïîøóêó іñòîðè÷íîї іíôîðìàöії, ðåàëіçîâóâàòè іíäèâіäóàëüíі òà êîìàíäíі ïðîєêòè. Ó ïіäðó÷íèêó ïîðÿä ç âèêëàäåííÿì îñíîâíîãî іñòîðè÷íîãî ìàòåðіàëó ïîäàíî óðèâêè іç ñåðåäíüîâі÷íèõ äîêóìåíòіâ, ÿêі äîíåñëè äî íàñ ïîäèõ і êîëîðèò ìèíóëîãî. Öі äæåðåëà äàþòü çìîãó ïîäèâèòèñÿ íà ñåðåäíüîâі÷÷ÿ î÷èìà éîãî ñó÷àñíèêіâ і êðàùå çðîçóìіòè òîãî÷àñíå æèòòÿ. Çâè÷àéíî æ, ïîòðіáíî âðàõîâóâàòè, õòî, çà ÿêèõ îáñòàâèí і ç ÿêîþ ìåòîþ їõ ïèñàâ. Äîïîìîæóòü âàì ó öüîìó çàïèòàííÿ äî äîêóìåíòіâ. ×èìàëî ìîæóòü ðîçïîâіñòè òàêîæ іëþñòðàöії – ìàëþíêè òà ìіíіàòþðè іç ñåðåäíüîâі÷íèõ ðóêîïèñіâ, ôîòîãðàôії іñòîðè÷íèõ ïàì’ÿòîê. Óâåäåíі â îñíîâíèé òåêñò «Ïîäðîáèöі» ðîçøèðÿòü çíàííÿ ïðî іñòîðè÷íèõ îñіá, äàäóòü ìîæëèâіñòü äіçíàòèñÿ áіëüøå ïðî îêðåìі іñòîðè÷íі ïîäії. Âàæëèâó ðîëü ó âèâ÷åííі іñòîðії âіäіãðàþòü êàðòè. Ïðàöþþ÷è ç íèìè, âè çìîæåòå ïðîñòåæèòè, ÿêі ïîëіòè÷íі é òåðèòîðіàëüíі çìіíè âіäáóâàëèñÿ çà äîáè ñåðåäíüîâі÷÷ÿ. Íà ñòîðіíêàõ íàâ÷àëüíîї êíèæêè âè íàòðàïèòå íà ÷èìàëî íîâèõ ñëіâ. Їõ âèäіëåíî íàïіâæèðíèì øðèôòîì і äî íèõ ïîäàíî ïîÿñíåííÿ. Êðіì òîãî, ó êіíöі ïіäðó÷íèêà âìіùåíî ñëîâíèê òåðìіíіâ. Êîæíèé ïàðàãðàô ïî÷èíàєòüñÿ і çàâåðøóєòüñÿ çàïèòàííÿìè, ïðàêòè÷íèìè òà òâîð÷èìè çàâäàííÿìè äî òåìè. Íàïðèêіíöі ïàðàãðàôіâ ïîäàíî çàâäàííÿ, ùî є ðіçíèìè çà ðіâíåì ñêëàäíîñòі òà áóäóòü îöіíþâàòèñÿ âіäïîâіäíî ðіçíèìè áàëàìè. Çàïèòàííÿ â ðóáðèöі «Ïåðåâіðÿєìî çíàííÿ» äîïîìîæóòü ïåðåâіðèòè òà çàêðіïèòè îòðèìàíі âіäîìîñòі. Çàâäàííÿ ç áëîêà «Óäîñêîíàëþєìî âìіííÿ» ñïðÿìîâàíî íà ðîçâèòîê àíàëіòè÷íîãî ìèñëåííÿ, óìіííÿ ïðàöþâàòè ç êàðòàìè òà іëþñòðàöіÿìè, çàïàì’ÿòîâóâàòè îñíîâíі äàòè. Ðóáðèêà «Äієìî òâîð÷î» ïåðåäáà÷àє îáãîâîðåííÿ öіêàâèõ ïèòàíü, âіäïîâіäàþ÷è íà ÿêі іíîäі òðåáà øóêàòè äîäàòêîâі äæåðåëà, ðîçìіðêîâóâàòè òà ñàìîñòіéíî ðîáèòè âèñíîâêè. Äåÿêі çàâäàííÿ ïåðåäáà÷àþòü çàíóðåííÿ â åïîõó ñåðåäíüîâі÷÷ÿ, íàïèñàííÿ òâîðіâ, ðîçïîâіäåé àáî ïîâіäîìëåíü âіä іìåíі êîíêðåòíîї ëþäèíè òîãî ÷àñó. Ó öіé ðóáðèöі є òàêîæ áëіöòóðíіðè, іíøі âèäè ðîáîòè ç òåêñòîì òà іëþñòðàöіÿìè. Äîäàòêîâèé ìàòåðіàë, ÿêèé çðîáèòü ïðîöåñ âèâ÷åííÿ âñåñâіòíüîї іñòîðії öіêàâіøèì, âè ìîæåòå çíàéòè â ðóáðèöі «Äіçíàєìîñÿ ç іíòåðíåòìåðåæі», ñêîðèñòàâøèñü ïіäêàçêàìè äëÿ ïîøóêó іíôîðìàöії. Ñïîäіâàєìîñÿ, ùî ðîáîòà ç ïіäðó÷íèêîì äîïîìîæå âàì âіä÷óòè æèâó іñòîðіþ, ïî÷óòè ãîëîñ äàëåêîї åïîõè, íàâ÷èòèñÿ ðîçóìіòè é ëþáèòè áàãàòîìàíіòíèé ñâіò ñåðåäíüîâі÷÷ÿ.

Â ступ у добу

середньовіччя

1. Спадщина стародавнього світу 2. Велике переселення народів 3. Середньовіччя як період розвитку людства 4. Періоди середньовіччя 5. Джерела вивчення

Пригада Пригадайте, яка писемність існувала у Стародавньому Єгипті та Стародавньому Китаї.

1. Ñïàäùèíà ñòàðîäàâíüîãî ñâіòó. Åïîõà ñòàðîäàâíüîãî ñâіòó, ùî ïðîäîâæóâàëàñÿ òèñÿ÷îëіòòÿ, є íàéäàâíіøîþ ó іñòîðії ëþäñòâà. Âèâ÷àþ÷è її, âè ïîðèíàëè ó ïðàäàâíі ÷àñè, êîëè ç’ÿâèëàñÿ ëþäèíà ñó÷àñíîãî òèïó òà ôîðìóâàëîñÿ ïåðâіñíå ñóñïіëüñòâî. Ïåðâіñíі ëþäè îïàíîâóâàëè çåìëåðîáñòâî і ñêîòàðñòâî, ðåìåñëà òà òîðãіâëþ, ñòâîðþâàëè é óäîñêîíàëþâàëè çíàðÿääÿ ïðàöі. Ñàìå òîäі ïî÷àëè ñêëàäàòèñÿ îðãàíіçîâàíі ëþäñüêі êîëåêòèâè, âèíèêëà êóëüòóðà. Іç ÷àñîì ó äîëèíàõ ðі÷îê ïîñòàëè ïåðøі äåðæàâè òà ñôîðìóâàëèñÿ äàâíі âèñîêîîðãàíіçîâàíі ñóñïіëüñòâà – öèâіëіçàöії Ìåñîïîòàìії Єãèïòó Ìåñîïîòàìії, Єãèïòó, Іíäії òà Êèòàþ Êèòàþ.

ÂÑÒÓÏ Ó ÄÎÁÓ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Вступ

Ñõіäíі íàðîäè ïåðøèìè ñòâîðèëè ìîãóòíі äåðæàâè, ïîäàðóâàëè ñâіòîâі îñíîâíі âèäè ïèñåìíîñòі, çàëèøèëè ó ñïàäîê íàùàäêàì âåëè÷íі õðàìè òà єãèïåòñüêі ïіðàìіäè, äîñêîíàëі ñèñòåìè çðîøóâàííÿ òà ÷èñëåííі ïàì’ÿòêè êóëüòóðè. Ïіçíіøå íàéðîçâèíóòіøèìè äåðæàâàìè ñòàðîäàâíüîãî ñâіòó ñòàëè àíòè÷íі Ãðåöіÿ òà Ðèì. Їõíþ іñòîðіþ ÷àñòî íàçèâàþòü çîëîòîþ äîáîþ ëþäñòâà. Äàâíі ãðåêè, ÿêі íå çíàëè äåñïîòè÷íîї ñõіäíîї âëàäè öàðіâ, ïîäàðóâàëè ñâіòîâі äåìîêðàòіþ, ôіëîñîôіþ òà âèäàòíі òâîðè ìèñòåöòâà. Пригадайте!

Назвіть імена найвідоміших давньогрецьких філософів.

Ñïàäêîєìöÿìè åëëіíіâ ñòàëè ìåøêàíöі «ìіñòà íà ñåìè ïàãîðáàõ» – Ðèìà. Âіääàþ÷è øàíó ãðåöüêіé êóëüòóðі òà ïîëіñíîìó

Вступ

ÂÑÒÓÏ Ó ÄÎÁÓ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

óñòðîþ, ñòàðîäàâíі ðèìëÿíè ñòâîðèëè âëàñíó íåïîâòîðíó öèâіëіçàöіþ. Âîíè çàâîëîäіëè âåëè÷åçíèìè òåðèòîðіÿìè, çàñíóâàëè ìîãóòíþ Ðèìñüêó іìïåðіþ, ÿêó íàñåëÿëè ðіçíі íàðîäè. Ïðîòå ùå çàäîâãî äî ñâîєї çàãèáåëі Ðèìñüêà іìïåðіÿ âñòóïèëà ó ñìóãó çàíåïàäó. Ç III ñò. ðіçêî ïîãіðøèâñÿ ñòàí åêîíîìіêè: ñêîðî÷óâàëèñÿ ïîñіâíі ïëîùі, ïàäàëà âðîæàéíіñòü, çàâìèðàëè òîðãіâëÿ і ðåìåñëà. Ñåðéîçíèõ çìіí çàçíàâ і äåðæàâíèé óñòðіé Ðèìó. Іìïåðàòîð ââàæàâñÿ âæå íå ïåðøèì ñåðåä ðіâíèõ, à âîëîäàðåì, îñîáîþ ñâÿùåííîþ. «Íåìàє âëàäè íå âіä Áîãà» – öå ïîëîæåííÿ õðèñòèÿíñüêîãî â÷åííÿ ÿêíàéêðàùå âіäïîâіäàëî òîãî÷àñíèì óÿâëåííÿì ïðî âëàäó. Ïîáà÷èâøè â íîâіé âіðі ìîæëèâіñòü îáґðóíòóâàòè ñâîþ âëàäó, ðèìñüêі іìïåðàòîðè ïðèïèíèëè ãîíіííÿ íà õðèñòèÿí. Ñïî÷àòêó Êîíñòàíòèí Âåëèêèé äîçâîëèâ âіäêðèòî ñïîâіäóâàòè õðèñòèÿíñòâî, à ç 381 ð. õðèñòèÿíñòâî áóëî îãîëîøåíî äåðæàâíîþ ðåëіãієþ. Чому римляни в перші століття влаштовували гоніння на християн?

Çàçíàëî çìіí і ðèìñüêå âіéñüêî. Òі ÷àñè, êîëè âîíî ñêëàäàëîñÿ ëèøå ç ïîâíîïðàâíèõ ðèìñüêèõ ãðîìàäÿí, âіäіéøëè â ìèíóëå. Çâè÷íèì ñòàëî íàáèðàòè âîїíіâ ç âàðâàðіâ – òèõ, õòî ðîçìîâëÿâ íå ëàòèíîþ і íå ãðåöüêîþ. Ó ìàéáóòíüîìó öå ìàëî çãóáíі äëÿ Ðèìó íàñëіäêè, ïåðåòâîðèâøèñü íà îäíó ç ãîëîâíèõ ïðè÷èí çàãèáåëі іìïåðії. 2. Âåëèêå ïåðåñåëåííÿ íàðîäіâ. Ó ІV–VІІ ñò. Єâðîïîþ ïðîêîòèëèñÿ ìîãóòíі õâèëі âàðâàðñüêèõ íàøåñòü. Äåñÿòêè ãåðìàíñüêèõ, ñëîâ’ÿíñüêèõ, ñàðìàòñüêèõ òà іíøèõ ïëåìåí çíÿëèñÿ ç ìіñöü, äå âîíè æèëè ñîòíі ðîêіâ, і âèðóøèëè íà çàâîþâàííÿ íîâèõ çåìåëü. Äî ìàñîâîãî ïåðåñóâàííÿ їõ çìóñèëè: ðіçêå ïîõîëîäàííÿ; çðîñòàííÿ êіëüêîñòі íàñåëåííÿ â ðåçóëüòàòі çáіëüøåííÿ ñіëüñüêîãîñïîäàðñüêîї ïðîäóêöії ïіñëÿ çàïðîâàäæåííÿ çàëіçíèõ çíàðÿäü ïðàöі; òèñê êî÷іâíèêіâ çі Ñõîäó; áîðîòüáà çà âëàäó òà âèòіñíåííÿ ïåðåìîæåíèõ çà ìåæі ñâîїõ çåìåëü; óòâîðåííÿ âіéñüêîâîї çíàòі, ÿêà ïðàãíóëà âіéñüêîâîї çäîáè÷і òà íîâèõ ïіäâëàäíèõ їé òåðèòîðіé. Öå äèâîâèæíå ÿâèùå óâіéøëî â іñòîðіþ ÿê äîáà Âåëèêîãî ïåðåñåëåííÿ íàðîäіâ. Ïî÷àòêîì éîãî ñòàâ ðóõ ãåðìàíñüêèõ ïëåìåí ãîòіâ íà ïіâäåíü. Âîíè ïðîéøëè ÷åðåç çåìëі ñëîâ’ÿí ó Ïіâíі÷íå Ïðè÷îðíîìîð’ÿ. Òі ãîòñüêі ïëåìåíà, ÿêі îñіëè â ïîíèççі Äíіïðà, ñòàëè íàçèâàòè îñòãîòàìè (ñõіäíèìè ãîòàìè), à òèõ, ùî îñåëèëèñÿ ìіæ Äíіïðîì і Äóíàєì, íàçâàëè âåñòãîòàìè (çàõіäíèìè ãîòàìè). Àíòè÷íі àâòîðè ïèñàëè, ùî áëèçüêî 260 ð. ãîòè çàõîïèëè àíòè÷íі ìіñòà-äåðæàâè Îëüâіþ і Òіðó é Áîñïîðñüêå öàðñòâî òà óòâîðèëè äåðæàâó â Ïіâíі÷íîìó Ïðè÷îðíîìîð’ї. Ó ðàííüîìó ñåðåäíüîâі÷÷і âåëè÷åçíèé ïðîñòіð Ñõіäíîї òà Öåíòðàëüíîї Єâðîïè íàñåëÿëè ïëåìåíà ñëîâ’ÿí. Ñïî÷àòêó âîíè ìàëè ïîäіáíі ìîâè. Öå çíàéøëî âіäîáðàæåííÿ â ñàìîíàçâі «ñëîâ’ÿíè» – òі, ùî âèêîðèñòîâóþòü ñïіëüíі ñëîâà (ìîâó). Ïîñòóïîâî, ðîçñåëÿþ÷èñü, ñëîâ’ÿíñüêі ïëåìåíà âіäîêðåìèëèñü îäíå âіä îäíîãî é ðîçïàëèñÿ íà òðè ãіëêè. Äî çàõіäíîї ãðóïè íàëåæàëè ÷åõè, ñëîâàêè, ïîëÿêè, ïîëàáñüêі òà ïîìîðñüêі ñëîâ’ÿíè. Ñõіäíó ñêëàäàëè ïðåäêè óêðàїíöіâ, áіëîðóñіâ і ðîñіÿí. Ïіâäåííà âêëþ÷àëà áîëãàð, ñåðáіâ, õîðâàòіâ, ñëîâåíöіâ і äåÿêі іíøі íàðîäè.

ÂÑÒÓÏ Ó ÄÎÁÓ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Вступ

3. Ñåðåäíüîâі÷÷ÿ ÿê ïåðіîä ðîçâèòêó ëþäñòâà. Óïåðøå íà çëàìі ÕV– ÕVІ ñò. òåðìіí «ñåðåäíі âіêè» ïî÷àëè âèêîðèñòîâóâàòè іòàëіéñüêі â÷åíі. Äëÿ íèõ іäåàëîì ñëóãóâàëà âèñîêà êóëüòóðà àíòè÷íîñòі, äå ïàíóâàëè ðîçóì, îñâіòà é êëàñè÷íà ëàòèíà – ìîâà äàâíüîðèìñüêèõ ïèñüìåííèêіâ і ôіëîñîôіâ. Ó ñåðåäíі âіêè, íà їõíє ïåðåêîíàííÿ, âіäáóâàëîñÿ ëèøå çíèùåííÿ àíòè÷íîї ñïàäùèíè – õðàìіâ, òåàòðó, ëіòåðàòóðè, ôіëîñîôії. Òîìó ñåðåäíüîâі÷÷ÿ çàëèøàëîñÿ äëÿ íèõ «òåìíèìè âіêàìè» – ïåðåðâîþ ó ðîçâèòêó êóëüòóðè òà îñâіòè, äîáîþ çàíåïàäó, òåìðÿâè é äèêîñòі ïîðіâíÿíî ç àíòè÷íіñòþ. Éîãî ââàæàëè âòðà÷åíèì äëÿ ëþäñòâà ÷àñîì. Òàêà íåãàòèâíà îöіíêà íàäîâãî çàêðіïèëàñÿ ó ñâіäîìîñòі ëþäåé. Ðіçíі òî÷êè çîðó ùîäî ñóòі é çíà÷åííÿ ñåðåäíüîâі÷÷ÿ çáåðіãàþòüñÿ é äîñі. Îäíі çãàäóþòü ëèøå êðîâîïðîëèòíі âіéíè òà ìіæóñîáèöі, ñïàëåííÿ іíàêîäóìöіâ, ïіäñòóïíіñòü і æîðñòîêіñòü ïðàâèòåëіâ. Âіä öèõ ëþäåé ìîæíà ïî÷óòè ïðî «ñóöіëüíі æàõè é òîðòóðè ïîõìóðîãî ñåðåäíüîâі÷÷ÿ». Іíøі, íàâïàêè, ñòâîðþþòü éîãî ñâіòëèé îáðàç. Äëÿ íèõ ñåðåäíüîâі÷÷ÿ – öå ìóäðі êîðîëі, øëÿõåòíі ëèöàðі, ó÷åíі ìîíàõè, ïðàöåëþáíі ñåëÿíè é ðåìіñíèêè; ÷àñ, êîëè îñîáëèâî öіíóâàëèñÿ ìóæíіñòü і ãіäíіñòü. Ëèöàðñüêå âіéñüêî. Ìіíіàòþðà. ÕІ ñò.

Розгляньте малюнок. Які обладунки та зброю мали середньовічні лицарі?

Ïðîòå âåëè÷åçíèé ïåðіîä ó òèñÿ÷ó ðîêіâ íå ìіã áóòè àáî ëèøå äîáðèì, àáî ëèøå ïîãàíèì. Óñі ïîäії âіäáóâàëèñÿ â îäèí і òîé ñàìèé ÷àñ і áóëè âçàєìîïîâ’ÿçàíі. Êîðîëі çàõèùàëè ñâіé íàðîä, ëèöàðі âêëîíÿëèñÿ ïðåêðàñíèì äàìàì, ôіëîñîôè ïèñàëè ìóäðі êíèæêè, ìèòöі ñòâîðþâàëè øåäåâðè ìèñòåöòâà. Âîäíî÷àñ íå âùóõàëè âіéíè, ïàëàëè âîãíèùà, ëþòóâàëè ïîøåñòі é ãîëîä. ßê êîæíà іíøà åïîõà, ñåðåäíüîâі÷÷ÿ óâіáðàëî â ñåáå áåçìåæíі ïðîÿâè æèòòÿ. Ñåðåäíüîâі÷÷ÿ íàãàäóє ïðî ñåáå çíà÷íî ÷àñòіøå, íіæ öå çäàєòüñÿ íà ïåðøèé ïîãëÿä. Ñàìå òîäі âèíèêëà áіëüøіñòü ñó÷àñíèõ äåðæàâ і ïåðåâàæíî âèçíà÷èëèñÿ їõíі êîðäîíè, áóëî çàêëàäåíî îñíîâè ìàéáóòíіõ íàöіé і íàöіîíàëüíèõ ìîâ, ïî÷àëè äіÿòè ïåðøі ïàðëàìåíòè é ïåðøі êîíñòèòóöії, âіäêðèëèñÿ øêîëè òà óíіâåðñèòåòè, áóëî çàïî÷àòêîâàíî êíèãîäðóêóâàííÿ.

Вступ

ÂÑÒÓÏ Ó ÄÎÁÓ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Робота в парах. Розгляньте малюнки. Назвіть пори року, які зображено на малюнку ліворуч. Поясніть, що допомагає визначити професію кожного ремісника на малюнку праворуч.

Ïîðè ðîêó. Ìіíіàòþðà. ІX ñò.

Êðàâåöü, øâåöü, êîâàëü, òåñëÿð. Ñåðåäíüîâі÷íà ìіíіàòþðà

Ó öåé ñàìèé ïåðіîä çàïàíóâàëè ñó÷àñíі ñâіòîâі ðåëіãії: õðèñòèÿíñòâî – ó Єâðîïі, áóääèçì òà іñëàì – íà Ñõîäі. Ñåðåäíüîâі÷÷ÿ ïîäàðóâàëî ëþäñòâó âåëèêèõ ñâÿòèõ і ïðàâèòåëіâ, çíàìåíèòèõ ó÷åíèõ і ìèñëèòåëіâ, ãåíіàëüíèõ ïîåòіâ і õóäîæíèêіâ, óñëàâëåíèõ ìàíäðіâíèêіâ і ãåðîїâ. Éîìó íàëåæàòü òàêі âèíàõîäè, ÿê íîæèöі, ãîäèííèê, âіêîííå ñêëî, âîãíåïàëüíà çáðîÿ òà áåçëі÷ іíøèõ. Ç òîãî ÷àñó ëþäè ñòàëè êîðèñòóâàòèñÿ ïîðöåëÿíîâèì ïîñóäîì, ëþñòåðêàìè, âèäåëêàìè, ìèëîì, îêóëÿðàìè, Розгляньте малюнок. Опишіть, ґóäçèêàìè. як відбувався вчений диспут. Òàêîæ ñåðåäíüîâі÷÷ÿ íàãàäóє ïðî ñåáå çàáóäîâîþ ñòàðèõ ìіñò ç їõíіìè ôîðòå÷íèìè ìóðàìè òà âåëè÷íèìè ñïîðóäàìè, îäèí âèãëÿä ÿêèõ âðàæàє óÿâó. Ó áіëüøîñòі ëþäåé ñëîâî «ñåðåäíüîâі÷÷ÿ» àñîöіþєòüñÿ іç ñîáîðàìè і çàìêàìè, ëèöàðñüêèìè òóðíіðàìè, âåñåëèìè êàðíàâàëàìè, ñòàðîâèííèìè êíèæêàìè ó øêіðÿíèõ îïðàâàõ. Ó÷åíèé äèñïóò. Ìіíіàòþðà. ÕІ cò.

Чому середньовічні міста обносили могутніми мурами?

Ïðîòå àðåíà, äå ðîçãîðòàëàñÿ ñåðåäíüîâі÷íà іñòîðіÿ, íå îáìåæóâàëàñÿ ëèøå єâðîïåéñüêîþ òåðèòîðієþ. Âîíà áóëà çíà÷íî øèðøîþ é îõîïëþâàëà Ñõіäíó Ðèìñüêó іìïåðіþ (Âіçàíòіþ), àðàáî-ìóñóëüìàíñüêèé ñâіò, à òàêîæ êðàїíè Ñõîäó, ç ÿêèìè Çàõіä ìàâ ïîñòіéíèé çâ’ÿçîê.

ÂÑÒÓÏ Ó ÄÎÁÓ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Вступ

Ìóðè ñåðåäíüîâі÷íîãî ìіñòà. Ìіíіàòþðà

Äàëåêå òà ÿñêðàâå ñåðåäíüîâі÷÷ÿ çàëèøèëî âåëè÷åçíèé ñïàäîê. Éîãî îñìèñëåííÿ äîïîìîæå âàì êðàùå çðîçóìіòè ñó÷àñíіñòü. 4. Ïåðіîäè ñåðåäíüîâі÷÷ÿ. Ïî÷àòîê äîáè ñåðåäíüîâі÷÷ÿ ïîâ’ÿçóþòü іç çàãèáåëëþ íàïðèêіíöі V ñò. Çàõіäíîї Ðèìñüêîї іìïåðії. Çóñòðі÷ äâîõ ñâіòіâ – àíòè÷íîãî (ãðåêî-ðèìñüêîãî) і âàðâàðñüêîãî (ãåðìàíñüêîãî, êåëüòñüêîãî, ñëîâ’ÿíñüêîãî) – äàëà ïîøòîâõ ãëèáîêèì çìіíàì, ÿêі âіäêðèëè ñåðåäíüîâі÷íèé ïåðіîä âñåñâіòíüîї іñòîðії. Íàïðèêіíöі XV ñò., ç ïî÷àòêîì Âåëèêèõ ãåîãðàôі÷íèõ âіäêðèòòіâ, êîëè Õðèñòîôîð Êîëóìá äіñòàâñÿ íà ñâîїõ êîðàáëÿõ áåðåãіâ Àìåðèêè (1492), ñâіò âñòóïèâ ó Íîâèé ÷àñ. Ùîá êðàùå çðîçóìіòè òі âàæëèâі çìіíè, ùî âіäáóâàëèñÿ âïðîäîâæ ñåðåäíüîâі÷÷ÿ, éîãî òèñÿ÷îëіòíþ іñòîðіþ ïîäіëÿþòü íà òðè ïåðіîäè. Іíêîëè їõ ïîðіâíþþòü ç âіêîì ëþäèíè – ìîëîäіñòþ, çðіëіñòþ òà ñòàðіñòþ. Ç êіíöÿ V äî êіíöÿ IX ñò. òðèâàëî ðàííє ñåðåäíüîâі÷÷ÿ, êîëè íà ðóїíàõ àíòè÷íîãî ñâіòó íàðîäæóâàëîñÿ íîâå ñóñïіëüñòâî. X–XIII ñò. – äîáà çðіëîãî, àáî âèñîêîãî, ñåðåäíüîâі÷÷ÿ, ÷àñ éîãî ðîçêâіòó òà íàéâèùîãî ïіäíåñåííÿ. ÕІV–ÕV ñò. – ïіçíє ñåðåäíüîâі÷÷ÿ, éîãî «îñіíü». Íà çìіíó öüîìó çàâåðøàëüíîìó åòàïó ñåðåäíіõ âіêіâ ïðèõîäèòü Íîâèé ÷àñ. Âèâ÷àþ÷è ñåðåäíüîâі÷÷ÿ, âè îäíî÷àñíî çìîæåòå çäіéñíèòè ìàíäðіâêó â ìèíóëå íàøîї Áàòüêіâùèíè, äå â V–IX ñò. âіäáóâàëîñÿ ñòàíîâëåííÿ ïëåìіííèõ ñîþçіâ ñòàðîäàâíіõ ñëîâ’ÿí. ІÕ–ÕІІІ ñò. – ïåðіîä іñíóâàííÿ

Вступ

ÂÑÒÓÏ Ó ÄÎÁÓ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

ìîãóòíüîї Êèїâñüêîї äåðæàâè – Ðóñі-Óêðàїíè. Õðîíîëîãі÷íî âіí çáіãàєòüñÿ ç äîáîþ çðіëîãî ñåðåäíüîâі÷÷ÿ. Öå îäíà ç íàéñëàâåòíіøèõ ñòîðіíîê â іñòîðії íàøîї äåðæàâè, ïîâ’ÿçàíèõ ç іìåíàìè êíÿçіâ Ñâÿòîñëàâà Õîðîáðîãî, ßðîñëàâà Ìóäðîãî òà Âîëîäèìèðà Âåëèêîãî. Які найвизначніші події відбулися під час правління цих князів?

Ïåðіîä ïіçíüîãî ñåðåäíüîâі÷÷ÿ ÕІV–ÕV ñò. ñòàâ ñâîєðіäíèì ðóáåæåì ìіæ åïîõàìè äëÿ іñòîðії íå ëèøå Çàõіäíîї Єâðîïè, à é óêðàїíñüêèõ çåìåëü. Íà òåðåíàõ íàøîї Áàòüêіâùèíè áàãàòîðі÷íèé ðîçáðàò ìіæ ïðàâèòåëÿìè óäіëüíèõ êíÿçіâñòâ ïðèçâіâ äî їõíüîãî ïîñëàáëåííÿ òà çàëåæíîñòі âіä Çîëîòîї Îðäè, à ïіçíіøå – Ïîëüùі òà Ëèòâè. 5. Äæåðåëà âèâ÷åííÿ. Ïîíàä ï’ÿòñîò ðîêіâ âіääàëÿþòü íàñ âіä çàêіí÷åííÿ äîáè ñåðåäíüîâі÷÷ÿ. Íå äèâíî, ùî ç òієї ïîðè äî íàñ äіéøëî çíà÷íî áіëüøå іñòîðè÷íèõ ïàì’ÿòîê і äæåðåë, íіæ іç ñèâîї äàâíèíè. Äæåðåëà ðîçðіçíÿþòü çàëåæíî âіä òîãî, ÿêó іíôîðÑòàòóåòêà ñêàíäèíàâñüêîãî ìàöіþ і â ÿêèé ñïîñіá âîíè ïîâіäîìëÿþòü. áîãà Îäіíà. VІІІ–ІÕ cò. Áàãàòî ïðî ùî ìîæóòü ðîçïîâіñòè ìóðè é âåæі ñòàðîâèííèõ çàìêіâ, áàíі ñîáîðіâ і öåðêîâ, ëèöàðñüêі îáëàäóíêè òà þâåëіðíі ïðèêðàñè, ìîíåòè é ïå÷àòêè, âèòâîðè ìèñòåöòâà òà çâè÷àéíі ïîáóòîâі ðå÷і. ×àñòèíó ç íèõ çíàéøëè ïіä ÷àñ ðîçêîïîê àðõåîëîãè, ÷àñòèíó äáàéëèâî çáåðåãëè ïîêîëіííÿ íàùàäêіâ. Òàêі äæåðåëà íàçèâàþòü ðå÷îâèìè. Їõ ìîæíà ïîáà÷èòè ìàéæå â êîæíîìó ìóçåї. Âіä ñåðåäíüîâі÷÷ÿ äî íàñ äіéøëî ÷èìàëî ïèñåìíèõ äæåðåë. Çâіñíî, áåçëі÷ їõ çàãèíóëî âíàñëіäîê âіéí, ïîæåæ òà іíøèõ ñòèõіéíèõ ëèõ. Òі, ùî âäàëîñÿ çáåðåãòè, çіáðàíî ó ñïåöіàëüíèõ ñõîâèùàõ – àðõіâàõ, äå ïðî íèõ äáàþòü ôàõіâöі.

Øîëîìè âîїíіâ. VІ–ІÕ ñò.

Як називаються книжки – збірники документів?

ÂÑÒÓÏ Ó ÄÎÁÓ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Вступ

Ñåðåäíüîâі÷íі àâòîðè çàëèøèëè íàì ðіçíі òâîðè, ÿêі ðîçïîâіäàþòü ïðî âèçíà÷íі ïîäії. Õðîíіêè, ÿêі â Êèїâñüêіé äåðæàâі (Ðóñі-Óêðàїíі) íàçèâàëè ëіòîïèñàìè, ìіñòÿòü ïîðі÷íі çàïèñè âñüîãî, ùî âіäáóâàëîñÿ. Áіîãðàôії çìàëüîâóþòü æèòòÿ і äіÿëüíіñòü âèçíà÷íèõ ëþäåé. Ïîåçії, ðîìàíè, ïîâіñòі ðîçêðèâàþòü ñâіò ïî÷óòòіâ і ïåðåæèâàíü ñåðåäíüîâі÷íîї ëþäèíè. À ñêіëüêè öіííîãî ïîâіäîìëÿþòü òåêñòè çàêîíіâ, óãîä, ãîñïîäàðñüêèõ îïèñіâ, çàïîâіòіâ, ìіñüêèõ êíèã, ñóäîâèõ ïðîòîêîëіâ, à òàêîæ ðåìіñíè÷èõ, êóïåöüêèõ òà óíіâåðñèòåòñüêèõ ñòàòóòіâ! Íàðîäíà ïàì’ÿòü äîíåñëà ç ãëèáèíè ñòîëіòü îïîâіäі, ëåãåíäè, ïіñíі, çàãàäêè, ïðèñëіâ’ÿ. Óñå öå – óñíі äæåðåëà. Ñëіäè ñåðåäíüîâі÷÷ÿ ïðîñòåæóþòüñÿ â áàãàòüîõ íàðîäíèõ ñâÿòàõ і ñåëÿíñüêèõ âåñіëëÿõ, ó äèòÿ÷èõ іãðàõ, âáðàííі, äåÿêèõ ïðåäìåòàõ õàòíüîãî âæèòêó. Öå íàçèâàþòü åòíîãðàôі÷íèìè äæåðåëàìè. Íå âòðà÷àþòü іíòåðåñó äî ñåðåäíüîâі÷÷ÿ é íàøі ñó÷àñíèêè. Ïіçíàííÿ іñòîðії òà ìіñöÿ ëþäèíè â íіé òðèâàє. ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. Іñòîðіþ ÿêèõ êðàїí íàçèâàþòü çîëîòîþ äîáîþ ëþäñòâà? 2. ×èì áóëî ñïðè÷èíåíå Âåëèêå ïåðåñåëåííÿ íàðîäіâ? 3. ßê óòâîðèëèñÿ òðè ãіëêè ñëîâ’ÿí? Íàçâіòü їõ і âêàæіòü, ÿêі ñó÷àñíі íàðîäè âõîäÿòü äî êîæíîї ç íèõ. 4. ßêèìè äàòàìè îáìåæóєòüñÿ äîáà ñåðåäíüîâі÷÷ÿ? 5. ßêі ïåðіîäè іñòîðії Óêðàїíè âіäïîâіäàþòü òðüîì ïåðіîäàì ñåðåäíüîâі÷íîї іñòîðії Çàõіäíîї Єâðîïè? 6. Ç ÿêèõ äæåðåë ìè îòðèìóєìî çíàííÿ ïðî ñåðåäíüîâі÷÷ÿ?

У 1. Доберіть з тексту Вступу приклади найважливіших досягнень середньовіччя: 1) у сфері політики; 2) в освіті та науці; 3) у мистецтві; 4) у побуті. Складіть таблицю за цими рубриками. 2. Зробіть стрічку часу і позначте на ній, у яких хронологічних межах тривало середньовіччя. Визначте, з якими подіями пов’язують його початок і закінчення, на які періоди поділяють. 3. Поясніть походження терміна «середні віки».

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Ðîáîòà â ïàðàõ. Âèêîðèñòîâóþ÷è òåêñò ïіäðó÷íèêà і äîäàòêîâі äæåðåëà, äîáåðіòü àðãóìåíòè: 1) íà êîðèñòü íåãàòèâíîї òî÷êè çîðó ùîäî ñåðåäíüîâі÷÷ÿ; 2) íà ïіäòðèìêó ïîçèòèâíîї îöіíêè ñåðåäíüîâі÷÷ÿ. Çàçíà÷òå, ÿêèõ àðãóìåíòіâ áіëüøå.

Ï ерші середньовічні держави

§1 1 § 1 НАРОДЖЕННЯ СЕРЕДНЬОВІЧНОЇ §2

ЄВРОПИ ФРАНКИ: ВІД ДЕРЖАВИ ХЛОДВІГА ДО ІМПЕРІЇ КАРЛА ВЕЛИКОГО

§ 3 ТИСЯЧОЛІТТЯ ВІЗАНТІЇ

§ 4 АРАБСЬКИЙ ХАЛІФАТ

ÍÀÐÎÄÆÅÍÍß ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Пригадайте, які племена, що жили на теренах України в найдавнішу епоху, брали участь у Великому переселенні народів.

1. Ãåðìàíñüêі ïëåìåíà. Íà ïіâíі÷ âіä Àëüï ïðîæèâàëè ÷èñëåííі âàðâàðñüêі ïëåìåíà ãåðìàíöіâ, êåëüòіâ, ñëîâ’ÿí. Їõíі ìîâè íàëåæàòü äî îäíієї, іíäîєâðîïåéñüêîї, ìîâíîї ñіì’ї. Ìàáóòü, äàëåêі ïðåäêè öèõ íàðîäіâ ìåøêàëè ïî ñóñіäñòâó. Ñòàðîäàâíüîþ áàòüêіâùèíîþ ãåðìàíöіâ áóëè ïіâäåííå é ïіâíі÷íå óçáåðåææÿ òà îñòðîâè Áàëòіéñüêîãî ìîðÿ, Ñêàíäèíàâñüêèé òà Þòëàíäñüêèé ïіâîñòðîâè. Ãëîáàëüíå ïîõîëîäàííÿ çìóñèëî ãåðìàíöіâ ïîñòóïîâî ïåðåñåëÿòèñÿ â òåïëіøі êðàї. Íà ïî÷àòêó íàøîї åðè âîíè âæå çàéìàëè ïðîñòіð ìіæ ðі÷êàìè Ðåéí, Îäåð і Äóíàé. Çåìëі, ïðèäàòíîї äëÿ çåìëåðîáñòâà, òóò áóëî íåáàãàòî. Ïåðåâàæàëè ïðåêðàñíі ïàñîâèñüêà. Òîìó ãîëîâíèì çàíÿòòÿì ãåðìàíöіâ ñòàëî ñêîòàðñòâî, à îñíîâíèì áàãàòñòâîì – áèêè,

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Розділ

âîëè é êîðîâè. Íåïîãàíî çíàëè ãåðìàíöі é çåìëåðîáñòâî. Âîíè âèêîðèñòîâóâàëè ðàëî é ïëóã, âèðîùóâàëè ÿ÷ìіíü, ïðîñî, ïøåíèöþ, ëüîí. Äîñèòü àêòèâíî ãåðìàíñüêі ïëåìåíà òîðãóâàëè, çîêðåìà ç ðèìëÿíàìè. Ìåøêàëè âîíè â íåâåëèêèõ ñåëàõ àáî íà õóòîðàõ. Ðèìñüêèé іñòîðèê Êîðíåëіé Òàöèò (áë. 55 –120) ïîâіäîìëÿє, ùî âîíè «îñåëÿþòüñÿ íà âіäñòàíі îäèí âіä îäíîãî, äå êîìó ñïîäîáàєòüñÿ ðó÷àé, ãàëÿâèíà àáî ãàé». Äëÿ æèòëà áóäóâàëè äîâãі òà âèñîêі äåðåâ’ÿíі õàòè, ðîçðàõîâàíі íà âåëèêó ñіì’þ ç 20–30 îñіá. Ó íåãîäó òàì òðèìàëè é õóäîáó. Æèëè ãåðìàíöі ãðîìàäîþ. Її ÷ëåíàìè ââàæàëèñÿ âіëüíі ðіâíîïðàâíі ÷îëîâіêè, ÿêі çàéìàëèñÿ ñіëüñüêîãîñïîäàðñüêîþ ïðàöåþ. Âîäíî÷àñ âîíè áóëè âîїíàìè é ìàëè ïðàâî áðàòè ó÷àñòü ó íàðîäíèõ çáîðàõ.

Розділ

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Розгляньте малюнки. З якою метою германці зображували своїх воїнів не лише переможцями, а й такими, що зазнали поразки?

Ãåðìàíåöü ñõèëèâ êîëіíî

Ïîëîíåíі ãåðìàíöі

Âèùèì îðãàíîì âëàäè â ãåðìàíöіâ áóëè íàðîäíі çáîðè. Ó íèõ áðàëè ó÷àñòü óñі ïîâíîëіòíі âіëüíі ÷îëîâіêè, çà âèíÿòêîì òèõ, õòî áîÿãóçòâîì çãàíüáèâ ñåáå â áèòâі. Íàðîäíі çáîðè ðîçãëÿäàëè ïèòàííÿ âіéíè òà ìèðó, ñóäèëè çëî÷èíöіâ, îáèðàëè іç ÷èñëà íàéçíàòíіøèõ îäíîïëåìіííèêіâ ñòàðіéøèí і âîæäіâ. Ïëåìіííі âîæäі, àáî êîíóíãè, î÷îëþâàëè âіéñüêî òà ïðåäñòàâëÿëè іíòåðåñè ïëåìåíі â ìіæíàðîäíèõ ñïðàâàõ. Ðàäà ñòàðіéøèí âèðіøóâàëà ïîòî÷íі, íàñàìïåðåä ñóäîâі, ñïðàâè. Ãåðìàíöі íå çíàëè ïèñåìíîñòі, òîìó ñâîї çâè÷àї òà çàêîíè ïåðåäàâàëè íàñòóïíèì ïîêîëіííÿì óñíî. Õðèñòèÿíіçàöіÿ ïðèñêîðèëà âèíèêíåííÿ â ãåðìàíöіâ äåðæàâè. Ðàäà â ãåðìàíöіâ Ñïðàâæíüîþ êàòàñòðîôîþ ñòàëà ïîÿâà â Єâðîïі êî÷іâíèêіâ – ãóíіâ. Âîíè ïðèéøëè ç äàëåêèõ ñòåïіâ Àçії і çëàìàëè îïіð ãîòіâ. Îñòãîòè ïіäêîðèëèñÿ ãóíàì, âåñòãîòè – çíàéøëè ïðèòóëîê ó ñõіäíіé ÷àñòèíі Ðèìñüêîї іìïåðії. Іìïåðàòîð äîðó÷èâ їì îõîðîíÿòè ðèìñüêі êîðäîíè, çàáåçïå÷óþ÷è íàòîìіñòü ïðîäîâîëüñòâîì. Íåâäîâçі çëîâæèâàííÿ ðèìñüêèõ ÷èíîâíèêіâ ñïðè÷èíèëè ïîâñòàííÿ âåñòãîòіâ. Ó 378 ð. áіëÿ ìіñòà Àäðіàíîïîëÿ âîíè âùåíò ðîçáèëè ðèìëÿí. Іìïåðàòîð çàãèíóâ, ðèìñüêå âіéñüêî áóëî çíèùåíî. Âіäòåïåð іìïåðіþ çàõèùàëà àðìіÿ, ñôîðìîâàíà ïåðåâàæíî ç âàðâàðіâ. Çðîçóìіëî, ùî íå çàâæäè âîíà áóëà íàäіéíîþ.

I ст. Римський історик Корнелій Тацит про германців Королів германці обирають за знатністю, а військових ватажків – за доблестю. П При цьому короліі не мають необмеженої б ї чи свавільної і ї влади, а вождіі стоять на чолі тому, що подають приклад, а не тому, що мають право наказувати; тому, що вони хоробрі, вирізняються в бою, б’ються попереду війська і цим викликають подив... У незначних справах радяться старійшини, у важливих – усі, причому ті справи, щодо яких рішення ухвалює народ, попередньо обговорюються зі старійшинами...

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Розділ

Під час бою ганьба вождю, якщо його дружина покаже себе хоробрішою за нього, дружині ж соромно відставати від вождя. Повернутися живим з бою, у якому загинув вождь, – означає на все життя вкрити себе ганьбою і безчестям... Вожді б’ються за перемогу, дружинники – за вождя. Якщо плем’я, у якому вони народилися, скніє в тривалому мирі та бездіяльності, то чимало знатних юнаків вирушають до тих племен, які на той час десь воюють. Адже цьому народові спокій противний, та й легше відзначитися серед небезпек, а прогодувати велику дружину можна лише грабунком і війною... Землю займають усі по черзі за числом робітників і згодом розділяють її між собою за гідністю... Жоден народ не є таким щедрим і гостинним, як германці. Вважається за гріх відмовити комусь зі смертних у притулку. Кожен пригощає найліпшою їжею відповідно до свого достатку... Ті, хто досяг юнацького віку, відпускають волосся й бороду і доти не змінюють такої зовнішності... доки не вб’ють ворога... У боягузливих і невойовничих цей жахливий вигляд так і залишається. Найхоробріші носять на собі залізне кільце, немов кайдани, допоки не вб’ють ворога. 1. Ïðèãàäàéòå ç іñòîðії ñòàðîäàâíüîãî ñâіòó, äå і êîëè âàæëèâі ðіøåííÿ óõâàëþâàëè íà çàãàëüíèõ çáîðàõ ãðîìàäÿí. Òàêèé óñòðіé íàçèâàþòü äåìîêðàòè÷íèì. ×è áóëà, íà âàøó äóìêó, ïðèòàìàííà äåìîêðàòіÿ äàâíіì ãåðìàíöÿì? 2. Ç ÿêèìè ïî÷óòòÿìè Êîðíåëіé Òàöèò îïèñóє ãåðìàíöіâ: ïîâàãè ÷è ïðåçèðñòâà?

2. Óòâîðåííÿ «âàðâàðñüêèõ êîðîëіâñòâ». Ó 410 ð. âåñòãîòè ïіä ïðîâîäîì âîæäÿ Àëàðіõà ïіñëÿ òðèâàëîї îáëîãè çàõîïèëè é ïîãðàáóâàëè Ðèì. Àëå ðèìëÿíè çóìіëè äîìîâèòèñÿ ç âåñòãîòàìè, äîçâîëèâøè їì îñåëèòèñÿ â Ãàëëії. Ó 418 ð. âåñòãîòè çàñíóâàëè òóò ïåðøó âàðâàðñüêó äåðæàâó çі ñòîëèöåþ â Òóëóçі. Ïîñòóïîâî íà òåðèòîðії Ðèìñüêîї іìïåðії îäíå çà îäíèì âèíèêàþòü íîâі âàðâàðñüêі êîðîëіâñòâà: âàíäàëіâ – ó Ïіâíі÷íіé Àôðèöі, àíãëіâ і ñàêñіâ – ó Áðèòàíії, áóðãóíäіâ і ôðàíêіâ – ó Ãàëëії. Öå áóâ âàæêèé óäàð, àëå îñíîâíà çàãðîçà Ðèìó éøëà âіä ãóíіâ. Ãóíè îñåëèëèñÿ íà òåðèòîðії ñó÷àñíîї Óãîðùèíè. Ñâîїìè êðèâàâèìè íàáіãàìè âîíè íàâîäèëè æàõ íà âñþ Єâðîïó. Ó 451 ð. ãóíñüêèé âîæäü Àòòіëà ïîâіâ âіéñüêî â Ãàëëіþ. Íàçóñòðі÷ éîìó âèñòóïèëà ðèìñüêà àðìіÿ, ÿêó î÷îëþâàâ ïîëêîâîäåöü Àåöіé, êîòðèé êîëèñü áóâ çàðó÷íèêîì ó ãóíіâ і äîáðå çíàâ їõíі çâè÷àї. Íà äîïîìîãó Àåöіþ ïðèéøëè ôðàíêñüêі, îñòãîòñüêі òà іíøі ãåðìàíñüêі âîæäі. Ìàéæå âñі ïëåìåíà é íàðîäè òîãî÷àñíîї Єâðîïè çіéøëèñÿ ç îáîõ áîêіâ ó áèòâі íà Êàòàëàóíñüêèõ ïîëÿõ (ñó÷àñíà Ôðàíöіÿ). Àåöіé çäîáóâ âàæêó ïåðåìîãó, àëå çà ðіê ãóíè çíîâó óâіðâàëèñÿ â Іòàëіþ. Öüîãî ðàçó Ðèì óðÿòóâàâ Ïàïà Ëåâ I. Çà âåëèêèé âèêóï âіí óìîâèâ Àòòіëó ïîâåðíóòèñÿ íàçàä. Íåâäîâçі âîæäü ðàïòîâî ïîìåð. Éîãî äåðæàâà ðîçïàëàñÿ, à ãóíè ïåðåêî÷óâàëè â Ïіâíі÷íå Ïðè÷îðíîìîð’ÿ. Яку роль в історії Європи відіграло нашестя гунів?

Ïåðåìîãà íà Êàòàëàóíñüêèõ ïîëÿõ ñòàëà îñòàííіì âåëèêèì óñïіõîì Ðèìà. Ó 455 ð. ìіñòî çàõîïèëè і âïðîäîâæ 14 äíіâ ãðàáóâàëè âàíäàëè. Óñі ñêàðáè, ùî їõ íå âìіñòèëè íà êîðàáëі, âàíäàëè íàâìèñíî çíèùèëè. Çàãèíóëî áåçëі÷ òâîðіâ ìèñòåöòâà. Âіäòîäі áóäü-ÿêå áåçãëóçäå çíèùåííÿ êóëüòóðíèõ öіííîñòåé íàçèâàþòü âàíäàëіçìîì.

Розділ

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Çåìëі, íàñåëåíі âåñòãîòàìè, ôðàíêàìè òà іíøèìè ãåðìàíñüêèìè ïëåìåíàìè, ââàæàëèñÿ âëàñíіñòþ іìïåðії. Ïðîòå öі íàðîäè æèëè çà ñâîїìè çàêîíàìè, òîáòî áóëè ïîëіòè÷íî íåçàëåæíі âіä Ðèìó, à ÷àñîì íàâіòü âîðîæі äî íüîãî. Ó 476 ð. ðèìñüêèé óðÿä âіäìîâèâñÿ âèäіëèòè âàðâàðàì íîâі çåìëі. Ñòàâñÿ çàêîëîò, ÿêèé î÷îëèâ êîìàíäèð ãåðìàíñüêèõ íàéìàíöіâ Îäîàêð. Âіí ñêèíóâ ç ïðåñòîëó îñòàííüîãî ðèìñüêîãî іìïåðàòîðà – Ðîìóëà Àâãóñòóëà, à çíàêè іìïåðàòîðñüêîї âëàäè – äіàäåìó é ïóðïóðíó ìàíòіþ – âіäіñëàâ äî Êîíñòàíòèíîïîëÿ. Âîїíè îãîëîñèëè Îäîàêðà êîíóíãîì Іòàëії, і ñõіäíîðèìñüêèé іìïåðàòîð óçàêîíèâ éîãî âëàäó. Çàõіäíà Ðèìñüêà іìïåðіÿ ïðèïèíèëà ñâîє іñíóâàííÿ.

Розділ

Ïîçîëî÷åíèé øîëîì. V cò.

Чому знаки імператорської влади – діадему та пурпурну мантію – Одоакр відіслав до Константинополя?

Ïіñëÿ çàãèáåëі Ðèìó íà çåìëÿõ êîëèøíüîї іìïåðії âèíèêàëè íîâі ãåðìàíñüêі äåðæàâè. Ó VI ñò. òþðêîìîâíі âèõіäöі ç єâðàçіéñüêèõ ñòåïіâ çàñíóâàëè íà Ñåðåäíüîìó Äóíàї ìîãóòíіé Àâàðñüêèé êàãàíàò, ÿêèé òðèìàâ ó ñòðàõó âñіõ ñâîїõ ñóñіäіâ. Ó 493 ð. îñòãîòè íà ÷îëі ç êîíóíãîì Òåîäîðіõîì ïåðåéøëè çàñíіæåíі Àëüïè é çíèùèëè äåðæàâó Îäîàêðà. Âîíè çàñíóâàëè â Ïіâíі÷íіé Іòàëії âëàñíå êîðîëіâñòâî çі ñòîëèöåþ â Ðàâåííі, íà òîé ÷àñ íàéñèëüíіøå â Çàõіäíіé Єâðîïі. Àëå â ñåðåäèíі VI ñò. éîãî çàâîþâàëà ñïî÷àòêó Âіçàíòіÿ, à ïîòіì ãåðìàíñüêå ïëåì’ÿ, ÿêå ðèìëÿíè íàçèâàëè ëàíãîáàðäàìè – äîâãîáîðîäèìè. Âàðâàðè çðóéíóâàëè ñòàðó ïîëіòè÷íó îðãàíіçàöіþ Єâðîïè. Íà çàãàðáàíèõ òåðèòîðіÿõ âîíè ñòâîðèëè íîâі, óòіì äîñèòü íåòðèâêі äåðæàâè. Òåîäîðіõ (áë. 454– 526) âèðіñ ó Êîíñòàíòèíîïîëі, áóâ ðîçóìíèé і îáåðåæíèé ïîëіòèê і äèïëîìàò. Âіí ïðàãíóâ ïðèìèðèòè ãîòіâ і ðèìëÿí, ïіäòðèìóâàâ ðèìñüêó çíàòü і âèêîðèñòîâóâàâ її çíàííÿ òà äîñâіä â óïðàâëіííі äåðæàâîþ. Òåîäîðіõ äîïîìàãàâ êàòîëèöüêіé öåðêâі, õî÷à ñàì áóâ àðіàíèíîì. Êîëè ïî âñіé Çàõіäíіé Єâðîïі íå âùóõàëè âіéíè, âіí ìàéæå íà 30 ðîêіâ ïîâåðíóâ ìèð íà áàãàòîñòðàæäàëüíó çåìëþ Іòàëії і çàáåçïå÷èâ ðîçêâіò Îñòãîòñüêîãî êîðîëіâñòâà. Íàùàäêè çàñëóæåíî íàçâàëè âèäàòíîãî ïðàâèòåëÿ Òåîäîðіõîì Âåëèêèì.

Íàïèñàííÿ іìåíі (ìîíîãðàìà) Òåîäîðіõà

Ãðîáíèöÿ Òåîäîðіõà â ì. Ðàâåííà. VI ñò.

Розділ

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. ßêèìè âèäàìè ãîñïîäàðñüêîї äіÿëüíîñòі çàéìàëèñÿ ãåðìàíöі òà ÿêі îðãàíè âëàäè âîíè ìàëè? 2. ßêі ïåðøі âàðâàðñüêі êîðîëіâñòâà âèíèêëè íà òåðèòîðії Çàõіäíîї Ðèìñüêîї іìïåðії? 3. ßêèõ âîæäіâ âàðâàðñüêèõ ïëåìåí âè ìîæåòå íàçâàòè? Ùî âè ïðî íèõ çíàєòå?

У 1. Простежте на карті «Нашестя варварів і загибель Західної Римської імперії» (с. 16) шляхи переселення різних народів. Які з них пройшли найдовший шлях і захопили найбільшу територію? 2. На контурній карті зафарбуйте різними кольорами території, де жили вандали, остготи, англи, сакси та інші племена.

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Ðîáîòà ó ãðóïàõ. Îáãîâîðіòü ó ãðóïàõ ïèòàííÿ: êîãî ñüîãîäíі íàçèâàþòü âàðâàðàìè? Ùî ñïіëüíîãî є іç ñåðåäíüîâі÷íèì ïîíÿòòÿì «âàðâàð»? ßêі âіäìіííîñòі? Ïðåçåíòóéòå âèñíîâêè íà çàãàë.

Çàïàì’ÿòîâóєìî äàòè 418 р. – виникнення першого варварського королівства вестготів 476 р. – повалення останнього імператора Західної Римської імперії Ромула Августула

§2 2

ÔÐÀÍÊÈ: ÂІÄ ÄÅÐÆÀÂÈ ÕËÎÄÂІÃÀ ÄÎ ІÌÏÅÐІЇ ÊÀÐËÀ ÂÅËÈÊÎÃÎ

Утворіть з означених власних імен і термінів логічні пари: Аттіла, остготи, Теодоріх, гуни, Західна Римська імперія, Ромул Августул, германці, конунги.

1. Ôðàíêñüêà äåðæàâà. Õëîäâіã. Ìàéæå âñі ãåðìàíñüêі êîðîëіâñòâà çàãèíóëè ïіä óäàðàìè çàâîéîâíèêіâ. Âèíÿòêîì ñòàëî Ôðàíêñüêå êîðîëіâñòâî, ÿêå іç ÷àñîì ïåðåòâîðèëîñÿ íà іìïåðіþ òà ïðîіñíóâàëî ïîíàä 400 ð. Ó 486 ð. â áèòâі áіëÿ ìіñòà Ñóàññîí ôðàíêè ðîçãðîìèëè âіéñüêî ðèìñüêîãî íàìіñíèêà, óïðàâèòåëÿ ÷àñòèíè Ãàëëії. Î÷îëþâàâ ïåðåìîæöіâ 19-ðі÷íèé Õëîäâіã çі çíàòíîãî ðîäó Ìåðîâåÿ. Íà çàâîéîâàíèõ çåìëÿõ âіí çàñíóâàâ êîðîëіâñòâî і äàâ ïî÷àòîê äèíàñòії Ìåðîâіíãіâ. Õëîäâіã ïåðøèé ç ãåðìàíñüêèõ êîíóíãіâ çðіêñÿ ÿçè÷íèöòâà òà ïðèéíÿâ õðèñòèÿíñòâî çà ðèìñüêèì çðàçêîì. Ïðèêëàä ïðàâèòåëÿ íàñëіäóâàëè ñïî÷àòêó éîãî âîїíè, à ïîòіì é іíøі ôðàíêè. Öèì ìóäðèì êðîêîì Õëîäâіã çàáåçïå÷èâ ñîáі ïіäòðèìêó ðèìñüêîї öåðêâè. Ïîñòóïîâî ôðàíêè òà ðèìëÿíè, ÿêèõ óæå íå ðîçäіëÿëà âіðà, ñòàëè çëèâàòèñÿ â єäèíèé íàðîä.

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Розділ

VI ст. Франкський історик єпископ Григорій Турський про хрещення Хлодвіга Королева постійно вмовляла Хлодвіга визнати істинного Бога й відмовитися від язичницьких ідолів. Але ніщо не могло схилити його до цієї віри, доки під час війни з алеманами він мусив визнати те, що раніше охоче відкидав. А відбулося це так: коли обидва війська зійшлися в запеклій битві, війську Хлодвіга загрожувало повне винищення. Побачивши це, Хлодвіг підвів очі вгору та зі сльозами на очах вимовив: «О Ісусе Христе, Тебе... з покорою благаю виявити славу могутності Твоєї. Якщо Ти даруєш мені перемогу над ворогами, і я випробую силу Твою... увірую в Тебе і хрещуся в ім’я Твоє. Бо я кликав своїх богів на допомогу, але переконався, що вони не допомогли мені. Тебе тепер кличу». І тільки-но вимовив він ці слова, алемани повернули назад і побігли. ßêі ïîäії çìóñèëè Õëîäâіãà çðåêòèñÿ ÿçè÷íèöüêîї âіðè é îõðåñòèòèñÿ?

Íàäãðîáîê ôðàíêñüêîãî âîїíà. Çîáðàæåíî ïîêіéíîãî, íà ÿêîãî íàïàäàє äâîãîëîâèé çìіé. VІІ ñò.

Õðåùåííÿ Õëîäâіãà. Ñëîíîâà êіñòêà. Õ ñò.

Äå õèòðіñòþ, à äå æîðñòîêіñòþ Õëîäâіã çíèùèâ ñóïåðíèêіâ і çîñåðåäèâ ó ñâîїõ ðóêàõ âëàäó íàä óñіìà ôðàíêàìè. Çà éîãî íàêàçîì íà ïî÷àòêó VI ñò. áóëî çàïèñàíî ñóäîâі çâè÷àї ôðàíêіâ, ÿêі äîòè іñíóâàëè â óñíіé ôîðìі. Öåé ñóäåáíèê îòðèìàâ íàçâó «Ñàëі÷íà ïðàâäà», òîìó ùî äî íüîãî óâіéøëè çàêîíè ëèøå îäíîãî ç ïëåìåí – ñàëі÷íèõ (ïðèìîðñüêèõ) ôðàíêіâ. «Ñàëі÷íà ïðàâäà» çáåðåãëà êðîâíó ïîìñòó, à òàêîæ ìіñòèëà áàãàòî öіêàâîãî ïðî æèòòÿ é ãîñïîäàðñòâî ôðàíêіâ, їõíі çâè÷àї òà âіðóâàííÿ. Âîíà є ñâіä÷åííÿì òîãî, ÿê çі çâè÷àéíîãî âіéñüêîâîãî âîæäÿ ãåðìàíñüêèé êîðîëü ïåðåòâîðèâñÿ íà ñïðàâæíüîãî ïðàâèòåëÿ äåðæàâè. Який подібний до «Салічної правди» документ було створено в Київській д державі р ((Русі-Україні)? у р )

VI ст. «Салічна правда» про жменю землі Якщо хто позбавить життя людину і, віддавши все майно, не спроможний буде сплатити належного за законом, він мусить привести 12 співприсяжників, які поклянуться в тому, що ні на землі, ні під землею він не має майна більше того, що

Розділ

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

вже віддав. Потім [вбивця] повинен увійти у свій будинок, зібрати в жменю із чотирьох кутків землю, стати на порозі, повернувшись обличчям усередину будинку, і цю землю лівою рукою кидати через плечі на того, кого вважає своїм найближчим родичем. Якщо батько і брати вже платили, тоді [вбивця] хай кидає на трьох найближчих родичів по матері й по батькові. Після того в [самій] сорочці, без пояса, без взуття, з києм у руці він повинен стрибнути через тин, і ці три [родичі по матері] мають сплатити половину того, що не вистачає для сплати потрібної за законом віри. Те саме мають зробити й три родичі по батькові. Якщо хтось з них виявиться дуже бідним, щоб заплатити свою частку, нехай сам кине жменю землі на когось із заможніших, аби той сплатив усе за законом. Якщо ж і цей не матиме чим заплатити, тоді той, хто взяв на поруки вбивцю, повинен привести його на судове засідання і протягом чотирьох засідань брати його на поруки. Коли ж ніхто не заручиться сплатити віру, тобто повернути те, що [вбивÐóêîïèñ «Ñàëі÷íîї ця] не заплатив, тоді останній мусить сплатити віру ïðàâäè». VIII cò. своїм життям. 1. ×è äîñòàòíüî òÿæêå, íà âàøó äóìêó, áóëî ïîêàðàííÿ çà âáèâñòâî ëþäèíè? Âіäïîâіäü àðãóìåíòóéòå. 2. ×îìó çà ïðîâèíó îäíîãî ÷ëåíà ðîäèíè çà çàêîíîì ìàëè ñïëà÷óâàòè іíøі?

Õëîäâіã çäіéñíèâ ÷èñëåííі çàâîþâàííÿ і çàëèøèâ ïіñëÿ ñåáå âåëèêó îá’єäíàíó äåðæàâó. Îäíàê ó ìіæóñîáíèõ âіéíàõ éîãî íàùàäêіâ âîíà ðîçïàëàñÿ, à ñàìі ìåðîâіíãñüêі êîðîëі âòðàòèëè àâòîðèòåò і ðåàëüíó âëàäó. Êðàїíîþ ïî÷àëè ðîçïîðÿäæàòèñÿ ìàéîðäîìè – óïðàâèòåëі êîðîëіâñüêîãî ïàëàöó. Çãîäîì öі «ñëóãè» ïðèáðàëè äî ñâîїõ ðóê óïðàâëіííÿ âñіì êîðîëіâñòâîì. Íàéóñïіøíіøèì ç íèõ áóâ Êàðë Ìàðòåëë («Ìîëîò» – òàê íàçâàëè éîãî çà ÷èñëåííі ïåðåìîãè). Ó 732 ð. ó áèòâі áіëÿ Ïóàòüє âіí çàâäàâ ïîðàçêè àðàáàì, ÿêі âòîðãëèñÿ äî Ôðàíêñüêîї äåðæàâè, і çóïèíèâ їõíє ïîäàëüøå ïðîñóâàííÿ â Єâðîïó. Âèðіøàëüíó ðîëü ó éîãî óñïіõàõ âіäіãðàëî ñòâîðåííÿ êіííîòè. Ïåðåìîãà íàä àðàáàìè, ó ÿêіé ìåðîâіíãñüêі êîðîëі íå áðàëè ó÷àñòі, íàäçâè÷àéíî ïіäíåñëà àâòîðèòåò ìàéîðäîìà. Íàñòóïíèêè Êàðëà Ìàðòåëëà çìіöíèëè ñâîþ âëàäó. Éîãî ñèí, Ïіïіí Êîðîòêèé, íàçâàíèé òàê çà ìàëèé çðіñò, çàìèñëèâ ñòàòè êîðîëåì. Ùîá íàäàòè ïîâàëåííþ Ìåðîâіíãіâ çàêîííîñòі, âіí âèðіøèâ çàðó÷èòèñÿ äîçâîëîì Ïàïè Ðèìñüêîãî.

Ïіäïèñ Ïіïіíà Êîðîòêîãî. Ðóêîïèñ 755 ð.

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Ïîñëàíåöü Ïіïіíà Êîðîòêîãî ïðèáóâ äî Ðèìà é ñïèòàâ ó Ïàïè, ÷è ìîæå ëþäèíà, ÿêà íå ìàє âëàäè, íàçèâàòè ñåáå êîðîëåì. Òîé âіäïîâіâ, ùî òèòóë êîðîëÿ íàëåæèòü òîìó, õòî ìàє âëàäó. Ó 751 ð. Ïіïіíà îôіöіéíî îãîëîñèëè êîðîëåì. Âäÿ÷íèé Ïіïіí ïåðåéøîâ Àëüïè é ðîçáèâ ëàíãîáàðäіâ. Çàâîéîâàíі çåìëі âіí ïîäàðóâàâ Ïàïі. Òàê ñêëàâñÿ ñîþç ôðàíêñüêèõ êîðîëіâ ç ïàïñòâîì, і 756 ð. âèíèêëà ñâіòñüêà Ïàïñüêà äåðæàâà іç öåíòðîì ó Ðèìі (íèíі öå Âàòèêàí, ðîçòàøîâàíèé íà òåðèòîðії äåêіëüêîõ ðèìñüêèõ êâàðòàëіâ).

Розділ

Розгляньте малюнок. Чому, на вашу думку, лангобарди виготовили королю залізну, а не золоту корону?

Çàëіçíà êîðîíà ëàíãîáàðäіâ. VI ñò.

Чому Піпін Короткий потребував підтримки Папи Римського? Ðèìñüêó çíàòü íå âäîâîëüíÿëî òå, ùî, êðіì öåðêîâíîї, Ïàïà äіñòàâ ùå é ñâіòñüêó âëàäó. Îäèí ç ïàï, àáè âіäñòîÿòè ñâîї ïðàâà, ó VIII ñò. íàêàçàâ âèãîòîâèòè ïіäðîáëåíèé äîêóìåíò – «Êîíñòàíòèíіâ äàð». Ó íüîìó ðîçïîâіäàëîñü, ùî íіáèòî ùå â IV ñò. іìïåðàòîð Êîíñòàíòèí, ïåðåñåëÿþ÷èñü äî ñâîєї íîâîї ñòîëèöі íà áåðåçі Áîñôîðó, çàïîâіâ Ïàïі âëàäó íàä Çàõіäíîþ Ðèìñüêîþ іìïåðієþ. Òîìó âïðîäîâæ óñüîãî ñåðåäíüîâі÷÷ÿ ïàïè âèìàãàëè âіä іìïåðàòîðіâ і êîðîëіâ ïіäïîðÿäêóâàííÿ ðèìñüêîìó ïðåñòîëó. Ëèøå â XV ñò. îñòàòî÷íî äîâåäåíî, ùî «Êîíñòàíòèíіâ äàð» – ôàëüøèâêà.

2. Çàâîþâàííÿ Êàðëà Âåëèêîãî òà óòâîðåííÿ Ôðàíêñüêîї іìïåðії. Ïіïіí Êîðîòêèé çàñíóâàâ íîâó Êàðîëіíãñüêó äèíàñòіþ, íàçâà ÿêîї ïîõîäèòü âіä іìåíі éîãî ñèíà – Êàðëà Âåëèêîãî (768–814). Ìàéæå âñå ñâîє æèòòÿ Êàðë ïðîâіâ ó âіéíàõ. Âіí ïðèєäíàâ äî ñâîїõ òåðèòîðіé Ëàíãîáàðäñüêå êîðîëіâñòâî, Áàâàðіþ òà Ñàêñîíіþ. Ó ñîþçі çі ñëîâ’ÿíàìè ôðàíêè ðîçãðîìèëè Àâàðñüêèé êàãàíàò. Íå çîâñіì âäàëèìè áóëè ïîõîäè â Іñïàíіþ ïðîòè àðàáіâ, ïðî ùî ðîçïîâіäàє îäíà ç ïåðëèí ñåðåäíüîâі÷íîї ëіòåðàòóðè – åïîñ «Ïіñíÿ ïðî Ðîëàíäà». Íîâі ìåæі ñâîїõ âîëîäіíü Êàðë óêðіïèâ ïðèêîðäîííèìè îáëàñòÿìè – ìàðêàìè. Òåïåð éîãî âåëè÷åçíà äåðæàâà îõîïëþâàëà áіëüøó ÷àñòèíó Çàõіäíîї Єâðîïè ç її ÷èñëåííèìè ïëåìåíàìè é íàðîäàìè. Öèì âîíà íàãàäóâàëà Çàõіäíó Ðèìñüêó іìïåðіþ. Ó Êàðëà âèíèêëà іäåÿ âіäðîäèòè іìïåðіþ і ñòàòè іìïåðàòîðîì. ßêðàç ó öåé ÷àñ Ïàïà Ëåâ III, ðÿòóþ÷èñü âіä âîðîæîї äî íüîãî ðèìñüêîї çíàòі, ïðèáóâ äî ôðàíêñüêîãî êîðîëÿ ç ïðîõàííÿì ïðî çàõèñò. Êàðë çäіéñíèâ ïîõіä íà Іìïåðàòîð Êàðë Âåëèêèé. Ñòàòóÿ. ІÕ ñò. Ðèì і ïîâåðíóâ Ïàïі éîãî ïðåñòîë. Íà

Розділ

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Ðіçäâî 800 ð. Ïàïà ïîêëàâ íà ãîëîâó Êàðëà іìïåðàòîðñüêó êîðîíó. Òàê íà Çàõîäі çíîâó âèíèêëà іìïåðіÿ. Що давала імператорська корона франкським королям?

Ïàïà Ëåâ ІІІ êîðîíóє Êàðëà Âåëèêîãî. Ìіíіàòþðà. ІÕ ñò.

Äâі÷і íà ðіê ïðè іìïåðàòîðñüêîìó äâîðі çáèðàëèñÿ íàðàäè âåëèêèõ ôåîäàëіâ. Ç íèìè Êàðë óçãîäæóâàâ ñâîї íàêàçè – êàïіòóëÿðії. Äóæå áàãàòî çðîáèâ іìïåðàòîð äëÿ êóëüòóðíîãî ðîçâèòêó ñâîєї êðàїíè: ñòâîðþâàâ øêîëè, çâîäèâ ïðåêðàñíі ñïîðóäè. Ñàìå òîäі ïî÷àëè âåñòè ùîðі÷íі çàïèñè âàæëèâèõ ïîäіé – àííàëè. Ç óñієї Єâðîïè Êàðë çàïðîøóâàâ äî ñåáå îñâі÷åíèõ ëþäåé і áàãàòüîõ ç íèõ ïðèçíà÷àâ íà äåðæàâíі òà öåðêîâíі ïîñàäè. Ôðàíêñüêà äåðæàâà äîñÿãëà íàéâèùîãî ðîçâèòêó. Àëå âîíà âèíèêëà âíàñëіäîê çàâîþâàíü, îá’єäíóâàëà ðіçíі íàðîäè і íå ìîãëà äîâãî çàëèøàòèñÿ ìіöíîþ.

ІХ ст. З «Діянь Карла Великого» ченця Ноткера Заїки Повернувшись після тривалої відсутності, Карл наказав, щоб з’явилися до нього хлопчики, яких він доручив [учителю] Клименту, і представили йому свої листи та вірші. Діти середнього та нижчого стану несподівано принесли твори, підсолоджені всіма приправами мудрості, знатні ж представили убогі та безглузді. Тоді мудрий Карл відокремив тих, хто добре працював, і, поставивши їх праворуч від себе, звернувся до них з такими словами: «Я дуже вдячний вам, діти мої, що ви намагалися в міру своїх сил виконати мій наказ для вашої ж користі. Старайтеся досягти досконалості, і я дам вам чудові єпископства та монастирі, і ви завжди виглядатимете в моїх очах людьми, гідними поваги». Повернувши потім своє сповнене великого осуду обличчя до тих, хто стояв ліворуч, він кинув їм грізні та глузливі слова: «Ви, високошляхетні, ви, синки знатних, ви, розпещені красунчики! Розраховуючи на своє походження і статок, ви знехтували моїм повелінням і своєю доброю славою. Знайте одне: якщо ви негайно не надолужите попередню безтурботність невтомною старанністю, Ìîíîãðàìà Êàðëà Âåëèêîãî ніколи ніякої милості не дочекаєтеся ви від Карла». 1. ×îìó äіòè ñåðåäíüîãî òà íèæ÷îãî ñòàíіâ âèÿâëÿëè îñîáëèâó ñòàðàííіñòü ó íàâ÷àííі? 2. Äëÿ ÷îãî Êàðëó ïîòðіáíі áóëè îñâі÷åíі ëþäè і ÷è çâåðòàâ âіí óâàãó íà çíàòíіñòü їõíüîãî ïîõîäæåííÿ?

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Розділ

3. Ðîçïîäіë іìïåðії. Ñèí і íàñòóïíèê Êàðëà Âåëèêîãî – Ëþäîâіê Áëàãî÷åñòèâèé, íàçâàíèé òàê çà îñîáëèâå øàíóâàííÿ öåðêâè, – ïîäіëèâ іìïåðіþ ìіæ ñâîїìè ñèíàìè. Ïіñëÿ ñìåðòі áàòüêà ìіæ íèìè ñïàëàõíóëà «âіéíà òðüîõ áðàòіâ», ÿêà çàêіí÷èëàñÿ ïіäïèñàííÿì ó 843 ð. Âåðäåíñüêîãî äîãîâîðó. Çà éîãî óìîâàìè ìîëîäøèé ç áðàòіâ – Êàðë Ëèñèé – îòðèìàâ çàõіäíі çåìëі, çäåáіëüøîãî òåðèòîðіþ ìàéáóòíüîї Ôðàíöії. Ñåðåäíüîìó – Ëþäîâіêó – äіñòàëàñÿ ñõіäíà ÷àñòèíà іìïåðії, ìàéáóòíÿ Íіìå÷÷èíà. Ñòàðøèé – Ëîòàð – çáåðіã іìïåðàòîðñüêèé òèòóë. Âіí óçÿâ ñîáі Іòàëіþ, à òàêîæ øèðîêó ñìóãó çåìëі ìіæ âîëîäіííÿìè áðàòіâ, ùî її ïî÷àëè íàçèâàòè íà éîãî ÷åñòü – Ëîòàðèíãієþ. Îòæå, Âåðäåíñüêèé äîãîâіð ïîäіëèâ іìïåðіþ Êàðëà Âåëèêîãî íà òðè ÷àñòèíè. Áóëî çàïî÷àòêîâàíî óòâîðåííÿ òðüîõ ìàéáóòíіõ єâðîïåéñüêèõ êðàїí – Ôðàíöії, Íіìå÷÷èíè òà Іòàëії. ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. 2. 3. 4.

ßêó äèíàñòіþ çàñíóâàâ Õëîäâіã? Õòî òàêі ìàéîðäîìè і ÿêó âëàäó âîíè ìàëè? ßê âèíèê ñîþç Ïіïіíà Êîðîòêîãî ç Ïàïîþ Ðèìñüêèì? Äëÿ ÷îãî áóëî ñòâîðåíî ïіäðîáëåíèé äîêóìåíò «Êîíñòàíòèíіâ äàð»? 5. ×îìó Êàðë Âåëèêèé ïðèéíÿâ òèòóë іìïåðàòîðà? 6. ßê ðîçïàëàñÿ іìïåðіÿ Êàðîëіíãіâ? ßêі ñó÷àñíі êðàїíè ïîñòàëè íà її òåðåíàõ?

У 1. На контурній карті позначте території Франкської держави періоду Хлодвіга та імперію Карла Великого. Покажіть, на які частини розпалася імперія за Верденським договором, зафарбуйте їх у різний колір. 2. У зошитах намалюйте стрічку часу та позначте на ній ключові дати в історії франків.

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Ðîáîòà ó ãðóïàõ. Îáãîâîðіòü äіÿëüíіñòü: Òåîäîðіõà (1 ãðóïà); Õëîäâіãà (2 ãðóïà); Êàðëà Âåëèêîãî (3 ãðóïà). Ïðåçåíòóéòå ðåçóëüòàòè íà çàãàë. Çâåðíіòü óâàãó íà òå, ùî â їõíіõ äіÿõ áóëî ñïіëüíîãî і ùî – âіäìіííîãî. Ïîìіðêóéòå, õòî ç íèõ, íà âàøó äóìêó, áóâ äіéñíî ìóäðèì ïðàâèòåëåì.

Çàïàì’ÿòîâóєìî äàòè 486 751 800 843

р. р. р. р.

– – – –

заснування Франкської держави Хлодвігом проголошення Піпіна Короткого королем коронація та проголошення імператором Карла Великого Верденський договір, поділ імперії Карла Великого

Розділ

§3

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

ÒÈÑß×ÎËІÒÒß ÂІÇÀÍÒІЇ

Пригадайте, який шлях і чому мав назву «із варяг у греки».

1. Âіçàíòіéñüêà іìïåðіÿ äîáè Þñòèíіàíà. Ó 330 ð. ðèìñüêèé ïðàâèòåëü Êîíñòàíòèí Âåëèêèé – ïåðøèé іìïåðàòîð-õðèñòèÿíèí – çàñíóâàâ íà áåðåçі Áîñôîðó, íà ìіñöі äàâíüîãðåöüêîї êîëîíії Âіçàíòії, íîâó ñõіäíó ñòîëèöþ ñâîєї äåðæàâè. Її íàçâàëè Íîâèì Ðèìîì, à çãîäîì – Êîíñòàíòèíîïîëåì (ç ãðåö. – ìіñòîì Êîíñòàíòèíà). Âèíÿòêîâî âèãіäíå ðîçòàøóâàííÿ, íà ïåðåõðåñòі øëÿõіâ ìіæ Çàõîäîì і Ñõîäîì, øâèäêî ïåðåòâîðèëî Êîíñòàíòèíîïîëü íà íàéáіëüøå ìіñòî Єâðîïè. Ó 395 ð. єäèíó Ðèìñüêó äåðæàâó áóëî ïîäіëåíî íà äâі ÷àñòèíè – Çàõіäíó òà Ñõіäíó. Äî ñêëàäó Ñõіäíîї Ðèìñüêîї іìïåðії óâіéøëè Áàëêàíñüêèé ïіâîñòðіâ, Ìàëà Àçіÿ, Ñèðіÿ, Ïàëåñòèíà, Єãèïåò, ÷àñòèíè Êðèìó, Ìåñîïîòàìії і Çàêàâêàççÿ, à òàêîæ íèçêà îñòðîâіâ Ñåðåäçåìíîãî ìîðÿ. Öі çåìëі íàñåëÿëè ðіçíі íàðîäè – ñèðіéöі, ãðóçèíè, âіðìåíè, єâðåї, àëå ïðîâіäíó ðîëü ó æèòòі іìïåðії âіäіãðàâàëè ãðåêè. Íàçâó «Âіçàíòіÿ» ïî÷àëè âèêîðèñòîâóâàÂіçàíòіéñüêèé ñîëіä òè âæå ïіñëÿ çàãèáåëі іìïåðії, іñòîðè÷íèé øëÿõ ÿêîї ñêëàäàє ïîíàä òèñÿ÷îëіòòÿ: ç IV ñò. і äî çàâîþâàííÿ òóðêàìè-îñìàíàìè â 1453 ð. Ïіä ÷àñ Âåëèêîãî ïåðåñåëåííÿ íàðîäіâ Âіçàíòіÿ, íà âіäìіíó âіä Çàõіäíîї Ðèìñüêîї іìïåðії, çìîãëà çàõèñòèòè ñâîї âîëîäіííÿ âіä íàøåñòÿ âàðâàðіâ. Âîíà íå ëèøå âèñòîÿëà, à é çàëèøèëàñÿ êðàїíîþ ç ðîçâèíåíèìè åêîíîìіêîþ òà êóëüòóðîþ. Íà âñіõ òîðãîâåëüíèõ øëÿõàõ âіä Çàõіäíîї Єâðîïè äî Іíäії òà Êèòàþ ìîæíà áóëî çóñòðіòè åíåðãіéíèõ âіçàíòіéñüêèõ êóïöіâ. Óñþäè öіíóâàëàÏðèäâîðíі äèâëÿòüñÿ âèñòàâó ñÿ íàäіéíà é ïîâíîâàãà âіçàíòіéñüêà ìîíåòà. íà àðåíі öèðêó. Áàðåëüєô. V ñò. Як оцінювалася вартість монет у давнину?

Ó áàãàòîëþäíèõ ìіñòàõ ïðîöâіòàëè ðåìåñëà, à âèãîòîâëåíі âіçàíòіéñüêèìè ìàéñòðàìè þâåëіðíі ïðèêðàñè, ðîçêіøíі òêàíèíè, êîøòîâíèé, ñêëÿíèé ïîñóä íå ìàëè ñîáі ðіâíèõ. Âіçàíòіéöі äóæå ïèøàëèñÿ âåëè÷÷þ é áàãàòñòâîì ñâîєї êðàїíè. Óñÿ ïîâíîòà äåðæàâíîї âëàäè íàëåæàëà âàñèëåâñó. Âàñèëåâñ (ç ãðåö. – іìïåðàòîð) âèäàâàâ çàêîíè, êîìàíäóâàâ âіéñüêîì, ïðèçíà÷àâ íà ïîñàäè, òðèìàâ ïіä ñâîїì çàõèñòîì öåðêâó. Çі ñâîãî áîêó, öåðêâà ñòâåðäæóâàëà, ùî âëàäà іìïåðàòîðà є ñâÿùåííîþ, âіí îáðàíèé Áîãîì äëÿ âîëîäàðþâàííÿ íàä õðèñòèÿíñüêèì ñâіòîì і ñòîїòü âèùå çà âñіõ

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Розділ

іíøèõ ëþäåé. Ïàíóâàëî ïðàâèëî: «Ùî áàæàє іìïåðàòîð – ìàє ñèëó çàêîíó». Ñâîє îñîáëèâå ñòàíîâèùå âіçàíòіéñüêі ïðàâèòåëі ïіäêðåñëþâàëè íàâіòü â îäÿçі. Òіëüêè âîíè ìàëè ïðàâî íîñèòè ïëàùі òà âçóòòÿ ÷åðâîíîãî (ïóðïóðíîãî, áàãðÿíîãî) êîëüîðó. Ðàçîì ç òèì âëàäà іìïåðàòîðà íå áóëà ñïàäêîâîþ. Êîæíîãî íîâîãî ïðàâèòåëÿ ìàëè âèçíàòè âіéñüêî, ñåíàò і íàðîä, òîìó íà ïðåñòîë ìîãëè çіéòè íàâіòü ëþäè íåâèñîêîãî ïîõîäæåííÿ. Íåîäíîðàçîâî іìïåðàòîðàìè ñòàâàëè êîëèøíі ñîëäàòè òà íàâіòü çâè÷àéíі ñåëÿíè. Ïðîòå, ùîá óòðèìàòèñÿ íà òðîíі, їì äîâîäèëîñÿ ïðèñëóõàòèñÿ äî äóìêè çíàòі é ÷èíîâíèêіâ і äî íàñòðîїâ ïðîñòèõ æèòåëіâ ñòîëèöі. Êîëè ìåøêàíöіâ Êîíñòàíòèíîïîëÿ Іìïåðàòðèöÿ Ôåîäîðà. Ìîçàїêà. VI ñò. íå âëàøòîâóâàâ ïðàâèòåëü, âîíè âèõîäèëè íà âóëèöі ìіñòà ç êðèêàìè: «Іíøîãî іìïåðàòîðà ðîìåÿì!». Іíêîëè їì âäàâàëîñÿ äîñÿãòè óñïіõó, àëå ÷àñòіøå іìïåðàòîðіâ ñêèäàëè â ðåçóëüòàòі ïàëàöîâèõ іíòðèã і çàêîëîòіâ. Пригадайте з курсу історії 6 класу значення терміна «демократія». Поясніть, чи можна його застосувати до Візантійської імперії.

Âåðøèíè ñâîєї ìîãóòíîñòі Âіçàíòіÿ äîñÿãëà çà ïðàâëіííÿ Þñòèíіàíà I (527–565). Çàâäÿêè ÿñíîìó ðîçóìó, íåâè÷åðïíіé åíåðãії, òàëàíòó ïîëіòèêà òà âèíÿòêîâіé ïðàöåçäàòíîñòі Þñòèíіàí çіéøîâ íà іìïåðàòîðñüêèé òðîí. Âåëèêèé âïëèâ íà íüîãî ìàëà äðóæèíà Ôåîäîðà, ó ìèíóëîìó öèðêîâà àðòèñòêà. Âîíà áðàëà ó÷àñòü â óïðàâëіííі äåðæàâîþ, à ó ñêëàäíèõ ñèòóàöіÿõ ñòàâàëà іìïåðàòîðó íàäіéíîþ îïîðîþ. Іìïåðàòîð Þñòèíіàí І ç ïî÷òîì. Ìîçàїêà. VI ñò.

Чому навколо голови імператора Юстиніана зображено німб?

Розділ

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Ñâîþ ãîëîâíó ìåòó Þñòèíіàí âáà÷àâ ó âіäíîâëåííі Ðèìñüêîї іìïåðії â ìåæàõ äî ïîäіëó 395 ð. Ùîá äîñÿãòè öüîãî, âіí ïðîâîäèâ àêòèâíó çîâíіøíþ ïîëіòèêó é ïîñòіéíî âіâ âіéíè, ÿêі âèìàãàëè âåëè÷åçíîãî íàïðóæåííÿ âñіõ ñèë äåðæàâè. Âіçàíòіéñüêå âіéñüêî äîñèòü øâèäêî ðîçãðîìèëî Âàíäàëüñüêå êîðîëіâñòâî â Ïіâíі÷íіé Àôðèöі é âіäâîþâàëî ó âåñòãîòіâ ÷àñòèíó Іñïàíії. І õî÷à äëÿ ïіäêîðåííÿ îñòãîòñüêîї Іòàëії çíàäîáèëîñÿ äâàäöÿòü ðîêіâ, çðåøòîþ Ñåðåäçåìíå ìîðå ïåðåòâîðèëîñÿ íà âíóòðіøíє âіçàíòіéñüêå ìîðå. Þñòèíіàí äóæå áàãàòî ÷àñó ïðèäіëÿâ äåðæàâíèì ñïðàâàì, ÷àñòî ïðàöþþ÷è і âíî÷і. ×åðåç öå âіí ìàëî ñïàâ і îòðèìàâ âіä ñó÷àñíèêіâ ïðіçâèñüêî Áåçñîííèé ãîñóäàð. Äî ðîçêîøі ñòàâèâñÿ áàéäóæå, àëå íå øêîäóâàâ ãðîøåé äëÿ ïðèêðàøàííÿ ñòîëèöі, ðîçóìіþ÷è, ùî її çîâíіøíіé âèãëÿä ïіäíîñèòü ïðåñòèæ äåðæàâè. ×óäîâі êîíñòàíòèíîïîëüñüêі ïàëàöè é áóäèíêè, ïèøíіñòü ïðèéîìіâ âèêëèêàëè çàõâàò íå òіëüêè ó âàðâàðñüêèõ ïðàâèòåëіâ і ïîñëіâ, à é ó äîñâіä÷åíèõ ðèìëÿí. Óòіì і òóò Þñòèíіàí çíàâ ìіðó. Êîëè â ñåðåäèíі VI ñò. çåìëåòðóñ çðóéíóâàâ áåçëі÷ ìіñò, âіí íåãàéíî ñêàñóâàâ ïèøíі ïàëàöîâі îáіäè äëÿ ñòîëè÷íîї çíàòі, à çàîùàäæåíі ÷èìàëі êîøòè íàäіñëàâ ïîñòðàæäàëèì.

Íà ñõîäі Âіçàíòіÿ âåëà âèñíàæëèâі âіéíè ç Ïåðñієþ. Íà ïіâíî÷і їé äîâîäèëîñÿ òðèìàòè ïîñòіéíó îáîðîíó ïðîòè ðåãóëÿðíèõ âòîðãíåíü ñëîâ’ÿí.

Ñðіáíі ìîíåòè Þñòèíіàíà

Які київські князі воювали проти Візантії? Хто з них, за легендою, прибив свого щита на брамі Константинополя?

Âàæêèì âèïðîáóâàííÿì äëÿ іìïåðàòîðà ñòàëî íàðîäíå ïîâñòàííÿ 532 ð. «Íіêà» («Ïåðåìàãàé!» – çàêëèê ïîâñòàíöіâ) ó Êîíñòàíòèíîïîëі. Âîíî íàáóëî òàêîї ñèëè, ùî Þñòèíіàí çáèðàâñÿ çðåêòèñÿ ïðåñòîëó. Òіëüêè ðіøó÷іñòü Ôåîäîðè çìóñèëà éîãî ïðèäóøèòè ïîâñòàííÿ.

VI ст. З «Таємної історії» Прокопія Кесарійського Тим часом у царя відбувалася нарада: що ліпше робити – залишатися тут або втікати на кораблях кораблях. Багато говорили на користь першої або другої думки думки. Зрештою цариця Феодора сказала: «Зайвим було б, здається, зараз розмірковувати про те, що жінці непристойно бути відважною між чоловіками. На мою думку, втеча тепер для нас є невигідною, хоч вона і вела б до порятунку. Тому, хто з’явився на світ, не можна не померти; але тому, хто колись царював, блукати вигнанцем нестерпно! Не приведи Боже позбавитися цієї багряниці [імператорського одягу] і дожити до такого дня, коли зустрічні не вітатимуть мене як царицю! Отже, государю!

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Розділ

Якщо хочеш врятуватися втечею, це неважко! Ми маємо багато грошей; ось море, ось кораблі! Але дивись, щоб потім, коли ти врятуєшся, не довелось тобі колинебудь віддати перевагу смерті перед таким порятунком. Подобається мені старовинне слово, що царська влада – чудовий саван». Так мовила цариця; слова її надихнули всіх. ßêі ðèñè õàðàêòåðó іìïåðàòðèöі Ôåîäîðè âèÿâèëèñÿ â її ïðîìîâі íà íàðàäі â öàðÿ?

Íåñêіí÷åííі âіéíè, âíóòðіøíі ÷âàðè, æàõëèâà åïіäåìіÿ ÷óìè, ÿêà çàáðàëà ìàéæå ïîëîâèíó íàñåëåííÿ Âіçàíòії, – óñå öå âêðàé âèñíàæèëî ñèëè іìïåðії. Ñâîєìó íàñòóïíèêó Þñòèíіàí çàëèøèâ ïîðîæíþ ñêàðáíèöþ, çáіäíіëå íàñåëåííÿ, çíåñèëåíå âіéñüêî é íåáåçïå÷íèõ âîðîãіâ íà âñіõ êîðäîíàõ äåðæàâè. Äëÿ Âіçàíòії íàñòàëè âàæêі ÷àñè: çà ñòîëіòòÿ âîíà âòðàòèëà áëèçüêî ïîëîâèíè ñâîїõ âîëîäіíü. Àðàáè çàõîïèëè íàéáàãàòøі Âіçàíòіéöі ïіäïàëþþòü àðàáñüêі ïðîâіíöії Âіçàíòії – Єãèïåò, Ñèðіþ, Ïàëåêîðàáëі «ãðåöüêèì âîãíåì». ñòèíó, à â 717 ð. ç ìîðÿ і ñóõîäîëó áëîÌіíіàòþðà. ÕІІІ ñò. êóâàëè Êîíñòàíòèíîïîëü. Çäàâàëîñÿ, ñòîëèöÿ ïðèðå÷åíà íà çàãèáåëü. Àëå âіçàíòіéöі çíèùèëè àðàáñüêèé ôëîò «ãðåöüêèì âîãíåì» – çàïàëüíîþ ñóìіøøþ, ÿêó ÷åðåç ñïåöіàëüíі òðóáè âèêèäàëè íà âîðîæі êîðàáëі, ñïàëþþ÷è їõ óùåíò. Ïîðÿòóíêó íå áóëî: ñóìіø ãîðіëà é íà âîäі. Ïðîöåñ âèãîòîâëåííÿ «ãðåöüêîãî âîãíþ» îõîðîíÿâñÿ ÿê äåðæàâíà òàєìíèöÿ, âîðîãè òàê і íå çìîãëè її ðîçêðèòè. Óïðîäîâæ äåêіëüêîõ ñòîëіòü öÿ ãðіçíà çáðîÿ íåîäíîðàçîâî ïðèíîñèëà âіçàíòіéöÿì ïåðåìîãó. 2. Ðîçêâіò Âіçàíòії çà Ìàêåäîíñüêîї äèíàñòії òà äèíàñòії Êîìíіíіâ. Óñіìà ñèëàìè Âіçàíòіÿ íàìàãàëàñÿ íå òіëüêè ñòðèìàòè íàòèñê âîðîãіâ, à é âіäðîäèòè ñâîþ êîëèøíþ ìîãóòíіñòü. Ïðåäñòàâíèê Ìàêåäîíñüêîї äèíàñòії Âàñèëіé II (976–1025) ïîâåðíóâ іìïåðії çíà÷íі òåðèòîðії і çíîâó çðîáèâ її íàéìіöíіøîþ äåðæàâîþ Єâðîïè. Ïðîòå ïîñòіéíі âіéíè äåäàëі áіëüøå âèñíàæóâàëè êðàїíó, і íåâäîâçі їé äîâåëîñÿ ïåðåéòè âіä çàâîþâàíü äî îáîðîíè. Ùî ùіëüíіøå ñòèñêóâàëîñÿ êіëüöå âîðîãіâ íàâêîëî іìïåðії, òî çíà÷íіøîþ ñòàâàëà ðîëü äèïëîìàòії – çàñîáó ìèðíîãî ðîçâ’ÿçàííÿ ìіæíàðîäíèõ ïðîáëåì. Âіçàíòіéñüêі äèïëîìàòè ñëàâèëèñÿ ñâîїì óìіííÿì âåñòè ñêëàäíі ïåðåãîâîðè, óêëàäàòè âèãіäíі óãîäè, çíàõîäèòè ïîòðіáíèõ ñîþçíèêіâ. Ñàìå â íèõ íàâ÷àëèñÿ ìèñòåöòâà äèïëîìàòії ñåðåäíüîâі÷íі єâðîïåéöі, à çâè÷àї òà ïðàâèëà ïîâåäіíêè âіçàíÂіçàíòіéñüêі âîїíè. òіéñüêèõ ïîñëіâ çàêëàëè îñíîâè é ñó÷àñÌіíіàòþðà. ІÕ ñò. íîї äèïëîìàòії. Ïðè âіçàíòіéñüêîìó äâîðі

Розділ

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Розділ

çàâæäè ìîæíà áóëî ïîáà÷èòè ñòðîêàòèé íàòîïâ ïîñëіâ ç óñіõ êіíöіâ Єâðîïè, Àçії òà Àôðèêè, ïî÷óòè áåçëі÷ ìîâ. Ïðèéîìè â іìïåðàòîðà ïðîõîäèëè ç íåáà÷åíîþ ðîçêіøøþ і ìàëè íà ìåòі ïðèãîëîìøèòè іíîçåìöіâ, âèêëèêàòè â íèõ òðåïåò ïåðåä Âіçàíòієþ. Розгляньте малюнок. Як художник зображує візантійське військо і як – болгарське?

Ïåðåìîãà іìïåðàòîðà Âàñèëіÿ ІІ íàä áîëãàðàìè. Ìіíіàòþðà. 1014 ð.

X ст. Розповідь Ліутпранда, посла італійського короля Беренгара, про прийом у палаці василевса Перед троном імператора стояло бронзове, але позолочене дерево, на гілках якого сиділи птахи різних видів, також із бронзи з позолотою, і на різні голоси виспівували кожний свою мелодію. Трон імператора був виготовлений так майстерно, що спочатку він здавався низьким, майже на рівні землі, потім дещо вищим і насамкінець завислим у повітрі. Трон начебто охороняли надзвичайних розмірів леви, не знаю, бронзові чи дерев’яні, але визолочені. Вони били хвостами по підлозі, роззявляли пащу й голосно рикали. Коли я зайшов, зарикали леви і птахи защебетали кожний на свій лад. Коли, схилившись перед імператором, я за звичаєм утретє вклонився, то, підвівши голову, побачив його в зовсім іншому одязі майже під стелею, хоча щойно він сидів на невеликому підвищенні. Я не міг зрозуміти, як це трапилося: мабуть, його підняли нагору за допомогою машини. Він не вимовив жодного слова, а якби й вимовив, то таке порушення церемоніалу вважалося б вищою мірою непристойним. 1. Ç ÿêèì ïî÷óòòÿì ïîñîë іòàëіéñüêîãî êîðîëÿ îïèñóє ïðèéîì ó âіçàíòіéñüêîãî іìïåðàòîðà? 2. Õòî ç êèїâñüêèõ êíÿçіâ óäîñòîїâñÿ ïðèéîìó ó âіçàíòіéñüêîãî іìïåðàòîðà?

Ïðîòå âíóòðіøíє ñòàíîâèùå іìïåðії çàãîñòðèëî áîðîòüáó çà âëàäó. Âіéñüêîâà àðèñòîêðàòіÿ ïîñàäèëà íà ïðåñòîë Îëåêñіÿ I Êîìíіíà (1081– 1118), òàëàíîâèòîãî ïîëêîâîäöÿ, ïîëіòèêà é äèïëîìàòà. Âàñèëåâñè äèíàñòії Êîìíіíіâ çóìіëè íà öіëå ñòîëіòòÿ âіäðîäèòè ñëàâó Âіçàíòії. Âîíè âіäâîþâàëè â òóðêіâ Ìàëîàçіéñüêå óçáåðåææÿ і ïіäêîðèëè ÷àñòèíó

Розділ

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Ñèðії. Ïðàâëіííÿ Êîìíіíіâ çàâåðøèëîñÿ ãðîìàäÿíñüêîþ âіéíîþ. Іìïåðàòîðè âòðàòèëè òðîí, à ñàìà іìïåðіÿ ïî÷àëà ðóéíóâàòèñÿ. Ó 1261 ð. іìïåðàòîð Ìèõàїë Ïàëåîëîã âèçâîëèâ Êîíñòàíòèíîïîëü і âіäðîäèâ Âіçàíòіéñüêó іìïåðіþ. Ïðîòå öå áóëà âæå çîâñіì іíøà êðàїíà. Її òåðèòîðіÿ òà íàñåëåííÿ ðіçêî ñêîðîòèëèñÿ, çàíåïàä òîðãіâëі é ðåìåñåë ïіäіðâàâ åêîíîìіêó. Âіä іìïåðії çàëèøèëàñÿ ëèøå òіíü її êîëèøíüîї ìîãóòíîñòі. Äî òîãî æ íà Âіçàíòіþ íàñóâàâñÿ íîâèé âîðîã – òóðêè-îñìàíè, ÿêі ñòâîðèëè íà ñâîїõ çåìëÿõ âëàñíó âîéîâíè÷ó äåðæàâó. Âіçàíòіéñüêà ñòîëèöÿ ââàæàëàñÿ íå×óäîòâîðíà іêîíà Áîæîї Ìàòåðі ïðèñòóïíîþ. Òîìó, êîëè âіéñüêî ñóëòàíà «Íіêîïåÿ», ïîêðîâèòåëüêà Ìåõìåäà II Çàâîéîâíèêà îòî÷èëî ÊîíÊîíñòàíòèíîïîëÿ ñòàíòèíîïîëü, íà Çàõîäі áóëè âïåâíåíі, ùî ìіñòî ïðîòðèìàєòüñÿ äåêіëüêà ìіñÿöіâ, і íå ïîñïіøàëè ç äîïîìîãîþ. Àëå çíåñèëåíà Âіçàíòіÿ íå çìîãëà çіáðàòè âåëèêîãî âіéñüêà: 150-òèñÿ÷íèì çàãîíàì îñìàíіâ ïðîòèñòîÿëè ëèøå 7000 çàõèñíèêіâ Êîíñòàíòèíîïîëÿ. Ñóëòàí íå äàâàâ їì âіäïî÷èòè íі âäåíü íі âíî÷і, ïîñòіéíî êèäàþ÷è ïðîòè ìіñòÿí ñâіæі ñèëè. Íà ï’ÿòäåñÿòèé äåíü îáëîãè ïî÷àâñÿ âèðіøàëüíèé øòóðì Êîíñòàíòèíîïîëÿ. Äâі÷і ìіñòî âіäêèäàëî âîðîãà, îäíàê ïіñëÿ òðåòüîї ñïðîáè òóðêè ïðîðâàëèñÿ çà éîãî ìóðè. Âàñèëåâñ Êîíñòàíòèí XII çàãèíóâ ç ìå÷åì ó ðóêàõ. Óâå÷åðі 29 òðàâíÿ 1453 ð. Ìåõìåä II âñòóïèâ ó ñêîðåíèé Êîíñòàíòèíîïîëü. Ïіñëÿ æàõëèâîãî ðîçãðîìó âіçàíòіéñüêà ñòîëèöÿ ëåæàëà â ðóїíàõ. Áіëüøіñòü її æèòåëіâ çàãèíóëà, äåñÿòêè òèñÿ÷ ïîëîíåíèõ òóðêè ïðîäàëè â ðàáñòâî. Ó âîãíèùі ïîæåæ íàçàâæäè çíèêëè ÷óäîâі òâîðè ìèñòåöòâà é áåçöіííі ðóêîïèñè. Õðèñòèÿíñüêі õðàìè ïåðåáóäóâàëè íà ìóñóëüìàíñüêі, çàìіñòü õðåñòà íàä íèìè âñòàíîâèëè ïіâìіñÿöü. Âіçàíòіéñüêà äåðæàâà ïðèïèíèëà ñâîє іñíóâàííÿ.

Ìå÷åòü Àéÿ-Ñîôіÿ. Ñó÷àñíèé âèãëÿä

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Розділ

3. Êóëüòóðà Âіçàíòії. Âіçàíòіéñüêіé іìïåðії íàëåæèòü âèíÿòêîâà ðîëü â іñòîðії ëþäñòâà. Òîäі ÿê ïіñëÿ âàðâàðñüêèõ íàøåñòü Çàõіäíà Єâðîïà ïîðèíóëà â «òåìíі âіêè», ñàìå Âіçàíòіÿ çáåðåãëà äëÿ íàùàäêіâ àíòè÷íèé ñïàäîê і õðèñòèÿíñüêó êóëüòóðó. Âîíà ñòàëà òàêîæ ãîëîâíîþ õðàíèòåëüêîþ êóëüòóðíèõ äîñÿãíåíü ñóñіäíіõ êðàїí Ñõîäó. Іñòîðèêè íàâіòü âèêîðèñòîâóþòü ïîíÿòòÿ «Âіçàíòіÿ ïіñëÿ Âіçàíòії». Çåìëі іìïåðії íàñåëÿëè ðіçíі íàðîäè, і âñі âîíè âïëèíóëè íà ðîçâèòîê âіçàíòіéñüêîї êóëüòóðè. Âіçàíòіéöі ç âåëèêîþ øàíîþ ñòàâèëèñÿ äî çíàíü. Óñі äіòè íàâ÷àëèñÿ â ïî÷àòêîâèõ øêîëàõ: õòî áàæàâ, ïîòðàïëÿâ äî ñåðåäíіõ øêіë, à â Êîíñòàíòèíîïîëі іñíóâàëà ùå é âèùà øêîëà, íà êøòàëò óíіâåðñèòåòó. Ç íåþ ïîâ’ÿçàíà äіÿëüíіñòü âèäàòíîãî â÷åíîãî Ëåâà Ìàòåìàòèêà. Âіí çàïî÷àòêóâàâ àëãåáðó, ñêëàâ ìåäè÷íó åíöèêëîïåäіþ, âèíàéøîâ ñâіòëîâó ñèãíàëіçàöіþ, áóâ ïîåòîì і ñòâîðèâ äëÿ іìïåðàòîðñüêîãî ïàëàöó ñòàòóї, ÿêèì íàäàâàëà ðóõó âîäà, і öèì âîíè âðàæàëè іíîçåìöіâ. Âіçàíòіéñüêà íàóêà äîñÿãëà îñîáëèâèõ óñïіõіâ ó ìàòåìàòèöі, ìåäèöèíі, ãåîãðàôії òà õіìії. ×èìàëî òàëàíîâèòèõ òâîðіâ âèéøëî ç-ïіä ïåðà âіçàíòіéñüêèõ іñòîðèêіâ. Чому візантійці шанобливо ставилися до знань?

Ñïðàâæíüîþ ïåðëèíîþ ñâіòîâîї àðõіòåêòóðè ñòàâ õðàì Ñâÿòîї Ñîôії (Ïðåìóäðîñòі Áîæîї) â Êîíñòàíòèíîïîëі. Éîãî çâåëè çà íàêàçîì іìïåðàòîðà Þñòèíіàíà ëèøå çà ï’ÿòü ðîêіâ. Áóäіâíèöòâîì êåðóâàëè äâà ãðåêè – Іñèäîð ç Ìіëåòà òà Àíôіìіé ç Òðàëà. Ìàéæå êâàäðàòíó áóäіâëþ (75×71 ì) çàââèøêè 51 ì óâіí÷àíî âåëè÷åçíîþ áàíåþ äіàìåòðîì 31 ì. Âîíà ñïèðàєòüñÿ íà ÷îòèðè ìîãóòíіõ ñòîâïè, ÿêі òàê ìàéñòåðíî çàìàñêîâàíі, ùî âèíèêàє âіä÷óòòÿ íàäçâè÷àéíîї ëåãêîñòі áàíі. Êîëè æ ÷åðåç 40 ïðîðіçàíèõ ó íіé âіêîí ëëєòüñÿ ñîíÿ÷íå ñâіòëî, çäàєòüñÿ, íіáèòî áàíÿ ïëèâå íàä õðàìîì. Çàõâàò âèêëèêàє â ñó÷àñíèêіâ і âíóòðіøíє îçäîáëåííÿ ñîáîðó: ðіçíîêîëüîðîâà ìàðìóðîâà ïіäëîãà, òîíêèé îðíàìåíò ñòіí, ìåðåõòëèâі ìîçàїêè. Þâåëіðè íàïîâíèëè õðàì áîãîñëóæáîâèìè ïðåäìåòàìè, òêà÷і – êîøòîâíèìè òêàíèíàìè, ìàéñòðèíі-âèøèâàëüíèöі – âèãàäëèâèì øèòâîì. 1. 2. 3. 4.

Іíòåð’єð ñîáîðó Ñâÿòîї Ñîôії â ì. Êîíñòàíòèíîïîëü. Ñó÷àñíèé âèãëÿä

ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß ×îìó Ñõіäíà Ðèìñüêà іìïåðіÿ çáåðåãëàñÿ ÿê ìîãóòíÿ äåðæàâà? ßêîþ áóëà âëàäà іìïåðàòîðà ó Âіçàíòії? Õòî îáèðàâ íîâîãî іìïåðàòîðà? ×îìó іìïåðàòîðà Þñòèíіàíà ââàæàþòü îäíèì ç íàéâèçíà÷íіøèõ ïðàâèòåëіâ ñåðåäíüîâі÷÷ÿ? Ùî òàêå «ãðåöüêèé âîãîíü» і ÿêó ðîëü âіí âіäіãðàâ ó áîéîâèõ äіÿõ âіçàíòіéöіâ?

Розділ

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

5. ×îìó, íà âàøó äóìêó, âіçàíòіéñüêі іìïåðàòîðè âëàøòîâóâàëè іíîçåìíèì ïîñëàì òàêі ïèøíі ïðèéîìè? 6. ßêі ïðè÷èíè ïàäіííÿ Êîíñòàíòèíîïîëÿ? 7. Ó ÿêèõ ãàëóçÿõ âіçàíòіéñüêà íàóêà äîñÿãëà îñîáëèâèõ óñïіõіâ?

У 1. Розгляньте карту «Візантія за часів імператора Юстиніана» (с. 28). На контурній карті покажіть території, завойовані під час правління Юстиніана. Позначте території, які «відірвали» від Візантії вестготи, лангобарди, араби, турки-сельджуки. 2. У зошитах на стрічці часу позначте дату, коли араби з моря і суходолу блокували Константинополь. Вирахуйте й позначте, через скільки років султан Мехмед ІІ остаточно захопив місто.

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Âèêîðèñòîâóþ÷è ìàòåðіàë ïіäðó÷íèêà é äîäàòêîâі äæåðåëà, ñïðîáóéòå îïèñàòè õàðàêòåð іìïåðàòîðà Þñòèíіàíà І і ðîëü іìïåðàòðèöі Ôåîäîðè â äåðæàâíèõ ñïðàâàõ Âіçàíòії. ×è ìіã áè іìïåðàòîð çðîáèòè âñå, ùî éîìó âäàëîñÿ, áåç äðóæèíè? Âіäïîâіäü àðãóìåíòóéòå. Ïðèãàäàéòå ïðèêëàäè, êîëè æіíêè ãіäíî óïðàâëÿëè äåðæàâàìè.

Çàïàì’ÿòîâóєìî äàòè 527–565 рр. – правління імператора Юстиніана I 1453 р. – взяття турками Константинополя. Загибель Візантійської імперії

§4 4

ÀÐÀÁÑÜÊÈÉ ÕÀËІÔÀÒ

Пригадайте, що таке Біблія і яке її значення як історичного джерела.

1. Ïðèðîäíî-ãåîãðàôі÷íі óìîâè Àðàâії. Òîäі ÿê ïіñëÿ çàãèáåëі Ðèìñüêîї іìïåðії Єâðîïà ïîòåðïàëà âіä ãëèáîêèõ ïîòðÿñіíü, íå ìåíø âàæëèâі çìіíè âіäáóâàëèñÿ і íà Ñõîäі. Òóò, â Розгляньте малюнок. Àðàâії, ÿêó íàñåëÿëè àðàáè, çà äåêіëüêà Які деталі мініатюри äåñÿòèëіòü óòâîðèëàñÿ єäèíà ìіöíà äåðзасвідчують, що це святкова æàâà. трапеза? Ó öåíòðі Àðàâіéñüêîãî ïіâîñòðîâà ðîçòàøîâàíà âåëè÷åçíà ïóñòåëÿ. Ëþäè æèëè ïåðåâàæíî íà її îêîëèöÿõ, à òàêîæ íà óçáåðåææі. Íà áіëüøіé ÷àñòèíі «êàì’ÿíèñòîї Àðàâії» ó ïîøóêàõ ïàñîâèù êî÷óâàëè áåäóїíè (ñòåïîâèêè) çі ñòàäàìè âåðáëþäіâ, îâåöü і êîíåé. Íàéðîçâèíåíіøèìè áóëè äâі îáëàñòі – Єìåí ó ïіâäåííî-çàõіäíіé ÷àñòèíі ïіâîñòðîâà і Ãіäæàç íà çàõîäі. Ñâÿòêîâà òðàïåçà ìóñóëüìàí. Êðіçü öі çåìëі ïðîõîäèëè âàæëèâі òîðãîÌіíіàòþðà. ÕІV ñò.

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Розділ

âåëüíі øëÿõè ç Іíäії äî Âіçàíòії, ùî ñïðèÿëî çðîñòàííþ ìіñò і ïіäíåñåííþ êóïåöòâà. Àðàáè, ÿê і єâðåї, àññèðіéöі òà ôіíіêіéöі, íàëåæàëè äî ñåìіòñüêèõ íàðîäіâ. Âîíè äîâãî çàëèøàëèñÿ ÿçè÷íèêàìè. Ïåðåõіä àðàáіâ äî єäèíîї ðåëіãії – іñëàìó (ç àðàá. – ïîêіðíіñòü Áîãîâі) – ïîâ’ÿçàíèé ç іìåíåì Ìóõàììàäà. 2. Âèíèêíåííÿ іñëàìó. Ìóõàììàä íàðîäèâñÿ áëèçüêî 570 ð. ó ñâÿùåííîìó äëÿ àðàáіâ ìіñòі Ìåêêà, äå ïåðåáóâàëà їõíÿ íàéøàíîâàíіøà ñâÿòèíÿ – Êààáà (ç àðàá. – êóá). Ìóõàììàä áóâ ëþäèíîþ ñïðàâåäëèâîþ òà äîáðîïîðÿäíîþ, óñі ñòàâèëèñÿ äî íüîãî ç ïîâàãîþ. Ùîðîêó âіí óñàìіòíþâàâñÿ â ãіðñüêèõ ïå÷åðàõ íåïîäàëіê Ìåêêè, ïîñòèâñÿ і ïîðèíàâ ó áëàãî÷åñòèâі ðîçäóìè. ßêîñü òàì éîìó áóëî âèäіííÿ àðõàíãåëà Äæåáðàїëà (áіáëіéíîãî Ãàâðèїëà), ÿêèé çìóñèâ Ìóõàììàäà ïîâòîðþâàòè çàïîâіòè Áîãà (Àëëàõà) çі ñâÿùåííîї êíèãè. Òàê Ìóõàììàä ïî÷àâ ïðîïîâіäóâàòè íîâó ðåëіãіþ – іñëàì. Âіí çàêëèêàâ âіäìîâèòèñÿ âіä áàãàòîáîææÿ і âèçíàòè єäèíîãî Áîãà, ïîêàÿòèñÿ ó ãðіõàõ і âåñòè ïðàâåäíå æèòòÿ.

Іñëàìñüêà ñâÿòèíÿ Êààáà. Ìіíіàòþðà. ÕІІІ ñò.

Дізнайтесь! Кому, згідно з релігійними віруваннями, Бог відкрив десять заповідей, які стали Законом Божим для іудеїв і християн? Про це написано у Старому Заповіті.

Ïåðøèìè ïіäòðèìàëè Ìóõàììàäà éîãî äðóæèíà Õàäіäæà òà íàéáëèæ÷і äðóçі, ÿêі óâіðóâàëè: «Íåìàє Áîãà, êðіì Àëëàõà, і Ìóõàììàä – ïðîðîê (ïîñëàíåöü) éîãî». Ïðîòå â öіëîìó íàñåëåííÿ Ìåêêè ïîñòàâèëîñÿ äî ïðîïîâіäåé âîðîæå. Íåñïîäіâàíî éîãî ñëîâà ñïðàâèëè âåëèêå âðàæåííÿ íà æèòåëіâ ìіñòà ßñðіá. Âîíè ïî÷óëè Ìóõàììàäà, ïðèéøîâøè äî Ìåêêè íà ÿðìàðîê, і ïðèíåñëè äîäîìó âіñòêó ïðî Ïðîðîêà.

VIII ст. З «Житія посланця Божого» арабського письменника і богослова Ібн Ісхака Мухаммад промовив до них: «...Те, що я приніс, я приніс не для того, щоб домагатися багатств ваших, пошани поміж вас чи влади над вами. Але Аллах направив мене до вас посланцем, подарував мені книгу [Коран] і наказав мені бути для вас благовісником і застережником. Я повідомив вам послання Господа мого й напучував вас. Якщо ви приймете від мене те, що я приніс вам, то це буде щастя ваше в цьому житті і в майбутньому. Якщо ж ви відринете від мене, то я витерплю заради справи Аллаха, поки Аллах не стане суддею поміж мною та вами...». Ç ÿêîþ ìіñієþ, çà ñëîâàìè Іáí Іñõàêà, Àëëàõ íàïðàâèâ Ìóõàììàäà äî àðàáіâ?

Розділ

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Ðÿòóþ÷èñü âіä ôіçè÷íîї ðîçïðàâè, Ìóõàììàä ç íåâåëèêîþ ãðóïîþ îäíîäóìöіâ óòіê ç Ìåêêè äî ßñðіáà. Öÿ ïîäіÿ îòðèìàëà íàçâó «õіäæðà» (ïåðåñåëåííÿ), à 622 ð., êîëè âîíà âіäáóëàñÿ, ïîêëàâ ïî÷àòîê ìóñóëüìàíñüêîãî ëіòî÷èñëåííÿ. Íàñåëåííÿ ßñðіáà ïîñòàâèëîñÿ äî іñëàìó ïðèõèëüíî. Àâòîðèòåò Ìóõàììàäà áóâ òóò òàêèé âèñîêèé, ùî ìіñòó íàâіòü äàëè íîâå іì’ÿ – Ìåäèíà (ìіñòî Ïðîðîêà). Ó Ìåäèíі Ìóõàììàä âіäêðèâ ïåðøèé ìóñóëüìàíñüêèé õðàì – ìå÷åòü (âіä àðàá. «ìàñäæèä» – ìіñöå ïîêëîíіííÿ), âèçíà÷èâ ïîðÿäîê áîãîñëóæіííÿ. Ìіíàðåò

Ñòîðіíêà ç Êîðàíó. XIV ñò.

Дізнайтесь! Який символ ісламу встановлювали над християнськими храмами Візантії замість хреста?

Òèõ, õòî ïðèéíÿâ іñëàì, ñòàëè íàçèâàòè ìóñóëüìàíàìè – âіääàíèìè Áîãîâі. Çâіä іñòèí, ÿêі îòðèìàâ âіä Àëëàõà і ïðîïîâіäóâàâ Ìóõàììàä, áóëî ïіçíіøå çàïèñàíî â Êîðàíі (âіä àðàá. «àë-êóðàí» – ÷èòàííÿ ãîëîñíî íàïàì’ÿòü). Öÿ ñâÿùåííà êíèãà ìóñóëüìàí ïîäіëÿєòüñÿ íà îêðåìі ãëàâè – ñóðè. Êðіì Êîðàíó, ÷èìàëî ìóñóëüìàí âøàíîâóþòü Ñóííó – çáіðêó âèñëîâіâ Ìóõàììàäà òà ðîçïîâіäåé ïðî éîãî æèòòÿ. Íà îñíîâі Êîðàíó é Ñóííè þðèñòè ðîçðîáèëè ïðàâèëà ìóñóëüìàíñüêîї ïîâåäіíêè – øàðіàò (ç àðàá. – ïðàâèëüíèé øëÿõ). Іñëàì óñòàíîâèâ äëÿ âіðÿí ï’ÿòü îñíîâíèõ ïðàâèë. Ïî-ïåðøå, ïîòðіáíî âіðèòè â єäèíîãî òà âñåìîãóòíüîãî Àëëàõà òà â ïðîðî÷ó ìіñіþ Ìóõàììàäà. Ïî-äðóãå, ùîäíÿ ìóñóëüìàíèí ïîâèíåí ï’ÿòü ðàçіâ ìîëèòèñÿ. Ìîëèòèñÿ äîçâîëÿєòüñÿ äå çàâãîäíî, òðåáà ëèøå äîòðèìóâàòèñÿ ïåâíîãî ðèòóàëó, àëå íà ï’ÿòíè÷íó ìîëèòâó âñі ìóñóëüìàíè Ñâÿòêîâà ïðîöåñіÿ íà ÷åñòü çîáîâ’ÿçàíі çáèðàòèñÿ â ãîëîâíèõ ìå÷åòÿõ Ðàìàçàíó. Ìіíіàòþðà. ñâîãî ìіñòà ÷è ñåëà. Ïî-òðåòє, îáîâ’ÿçêîì ÕІІІ ñò.

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Розділ

ìóñóëüìàíèíà є ïіñò ç óòðèìàííÿì âіä їæі, ïèòòÿ òà ðîçâàã. Ãîëîâíèé ïіñò – Ðàìàçàí – òðèâàє ìіñÿöü. Ó öåé ÷àñ óñіì, êðіì õâîðèõ і äіòåé, çàáîðîíÿєòüñÿ їñòè é ïèòè âіä ñõîäó äî çàõîäó ñîíöÿ. Ïî-÷åòâåðòå, êîæåí ìóñóëüìàíèí ìóñèòü âіääàâàòè ï’ÿòó ÷àñòèíó ñâîїõ ïðèáóòêіâ íà ïîòðåáè ãðîìàäè òà íà ìèëîñòèíþ. І, íàðåøòі, êîæíèé, õòî ìàє ìîæëèâіñòü, ïîâèíåí õî÷à á ðàç çà æèòòÿ çäіéñíèòè õàäæ – ïàëîìíèöòâî äî Ìåêêè. Ìóõàììàä ñòàâ ïðàâèòåëåì Ìåäèíè. Âіí ïî÷àâ âіéíó ç Ìåêêîþ і çãîäîì çàõîïèâ її. Ìóñóëüìàíè çíèùèëè çîáðàæåííÿ ñòàðèõ áîãіâ і ïåðåòâîðèëè Êààáó íà ñâîþ ãîëîâíó ñâÿòèíþ. Ïîñòóïîâî íàâêîëî Ìóõàììàäà îá’єäíàëàñÿ âñÿ Àðàâіÿ. Êààáà – áóäіâëÿ іç ñіðîãî êàìåíþ ó ôîðìі êóáà. Ççîâíі âîíà ïîêðèòà ÷îðíîþ ïàð÷åþ, íà ÿêіé âèøèòî ðÿäêè ç Êîðàíó. Ìàє ñêðîìíå âíóòðіøíє îçäîáëåííÿ: çàìîùåíó ìàðìóðîâèìè ïëèòàìè ïіäëîãó і – íіÿêèõ ìåáëіâ. Ó ñõіäíîìó êóòі ñòîїòü ñâÿùåííèé ÷îðíèé êàìіíü ó ñðіáíіé îïðàâі. Ââàæàєòüñÿ, ùî ÷åðåç öåé êàìіíü ìîæíà ïîáà÷èòè ðàé. І êîæíèé, êîìó âäàñòüñÿ öå çðîáèòè, ìàє ïîòðàïèòè òóäè ïіñëÿ ñìåðòі. Êîëè âèðіøèëè î÷èñòèòè Êààáó, öå ðîáèëè âñі ìåêêàíöі. Àëå, êîëè çíàäîáèëîñÿ ïîâåðíóòè äî її ñòіí ñâÿùåííèé ÷îðíèé êàìіíü, âèíèêëî íåïîðîçóìіííÿ. Êîæåí ñòàðіéøèíà ïðàãíóâ áóòè óäîñòîєíèì ÷åñòі ïîêëàñòè éîãî íà ñòàðå ìіñöå. Çðåøòîþ âèðіøèëè îáðàòè ñóääþ і ïіäêîðèòèñÿ éîãî âîëі. Öèì ñóääåþ ñòàâ Ìóõàììàä, ÿêîãî çà ÷åñíіñòü і ìóäðіñòü ñïіââіò÷èçíèêè íàçèâàëè ëþäèíîþ, «ãіäíîþ ïîâíîї äîâіðè». Ïðîðîê ðîçñòåëèâ íà çåìëі áіëó òêàíèíó, à â її öåíòð ïîêëàâ ÷îðíèé êàìіíü. Âіí íàêàçàâ ñòàðіéøèíàì âçÿòèñÿ çà êіíöі òêàíèíè òà âіäíåñòè êàìіíü äî ñòіíè Êààáè. Ïîòіì Ìóõàììàä óñòàíîâèâ êàìіíü íà ñòàðå ìіñöå. Òàê ìóäðî é ìèðíî âіí óñå âëàäíàâ. Ìóõàììàä і ÷îðíèé êàìіíü. Ìіíіàòþðà ç ðóêîïèñó. XIV ñò.

Розгляньте малюнок. Які почуття відображено на обличчях Мухаммада та старійшин? Чому художник саме так зобразив цих людей?

3. Àðàáñüêі çàâîþâàííÿ òà õàëіôàòè. Ïіñëÿ ñìåðòі Ìóõàììàäà çíàòü îáðàëà ç éîãî íàéáëèæ÷èõ ñïîäâèæíèêіâ íîâîãî ïðàâèòåëÿ – õàëіôà (çàñòóïíèêà ïðîðîêà), ÿêèé çîñåðåäèâ ó ñâîїõ ðóêàõ óñþ äóõîâíó, ñâіòñüêó

³ à © î ¶ ©

Розділ

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Розділ

òà âіéñüêîâó âëàäó. Ìóñóëüìàíñüêà äåðæàâà ñòàëà íàçèâàòèñÿ õàëіôàòîì. Õàëіôè âåëè ïîñòіéíó áîðîòüáó çà âëàäó. Òðèâàëèé ÷àñ – ç 661 ïî 750 ð. – âëàäó óòðèìóâàëà äèíàñòіÿ Îìåéÿäіâ, çðîáèâøè ñâîєþ ñòîëèöåþ ìіñòî Äàìàñê. Іñëàì íå ëèøå îá’єäíàâ àðàáіâ, à é ïîñòàâèâ ïåðåä íèìè ìåòó: ïîøèðèòè íîâó ðåëіãіþ ñåðåä «íåâіðíèõ» і òèì ïіäòâåðäèòè її ïðàâîòó. Íàéøâèäøå öå ìîæíà áóëî çðîáèòè çà äîïîìîãîþ çáðîї, òîìó ïåðøå ñòîëіòòÿ іñíóâàííÿ õàëіôàòó ñòàëî äîáîþ ìàéæå ñóöіëüíèõ çàâîéîâíèöüêèõ âîєí. Àðàáñüêі õàëіôè âìіëî ñêîðèñòàëèñÿ ç òîãî, ùî äâі âåëèêі ñóñіäíі êðàїíè – Âіçàíòіÿ òà Іðàí – ïîâñÿê÷àñ âèñíàæóâàëè îäíà îäíó íåñêіí÷åííèìè âіéíàìè. Íà їõíі òåðèòîðії îáðóøèëàñÿ íà ñâîїõ øâèäêîíîãèõ ñêàêóíàõ ëåãêà êіííîòà õàëіôà Îìàðà. Íåâäîâçі àðàáè çàâîþâàëè Ñèðіþ, Ìåñîïîòàìіþ, Ïàëåñòèíó, Єãèïåò, Ïіâíі÷íó Àôðèêó é âіä÷óâàëè ñåáå òàì ñïðàâæíіìè ãîñïîäàðÿìè. Çà ëåãåíäîþ, Îìàð çíèùèâ çàëèøêè ðóêîïèñіâ çі çíàìåíèòîї Àëåêñàíäðіéñüêîї áіáëіîòåêè. Âіí ñêàçàâ: «Óñå, ùî ó äðåâíіõ êíèãàõ âіäïîâіäàє Êîðàíó, є â Êîðàíі, à òå, ùî íå âіäïîâіäàє, – íå ïðèäàòíå äëÿ ìóñóëüìàí». Як ви оцінюєте висловлювання Омара щодо Александрійської бібліотеки?

Õàëіôàò ïîñòіéíî ðîçøèðþâàâñÿ çà ðàõóíîê íîâèõ çàâîþâàíü. Çãîäîì ïіä âëàäîþ àðàáіâ îïèíèëèñÿ ÷àñòèíè Âіðìåíії, Àçåðáàéäæàíó òà Ãðóçії, à òàêîæ Ñåðåäíÿ Àçіÿ і äîëèíà Іíäó. Ó 711 ð. àðàáñüêèé ïîëêîâîäåöü Òàðіê Іáí Çіÿä ïîäîëàâ ïðîòîêó, ÿêó çà éîãî іìåíåì íàçâàëè Ãіáðàëòàð (âіä àðàá. «Ãіáð Àëü-Òàðіê» – ñêåëÿ Òàðіêà), і ïіäêîðèâ áіëüøó ÷àñòèíó âåñòãîòñüêèõ âîëîäіíü â Іñïàíії. Îêðèëåíі óñïіõîì àðàáè ïåðåéøëè Ïіðåíåї òà ïðîñóâàëèñÿ çåìëÿìè Ôðàíêñüêîї äåðæàâè, àæ ïîêè їõ íå çóïèíèâ Êàðë Ìàðòåëë. Ó ñåðåäèíі VIII ñò. õàëіôàò âîëîäіâ çåìëÿìè â Àçії, Àôðèöі òà Єâðîïі. Ïîñòóïîâî çàâîéîâíèêè-àðàáè ïåðåéíÿëè ðîçâèíåíіøó êóëüòóðó ïіäêîðåíèõ íàðîäіâ. Ó õàëіôàòі ðîçêâіòëà òîðãіâëÿ, çðîñëè ìіñòà, à âóëèöі ïðèêðàñèëè ÷óäîâі ïàëàöè é ìå÷åòі. Ñàìå òîäі ïî÷àëîñÿ áóäіâíèöòâî ãîëîâíîї ìóñóëüìàíñüêîї ñâÿòèíі Єðóñàëèìà – ìå÷åòі ÀëüÀêñà (Äàëåêîї). Ó çàâîéîâàíèõ êðàїíàõ ìóñóëüìàíè áîðîëèñÿ ç ÿçè÷íèêàìè. Äî ðåëіãіé, ÿêі âèçíàâàëè єäèíîãî Áîãà, – õðèñòèÿíñòâà òà іóäàїçìó, âîíè ñòàâèëèñÿ òåðïèìî. Õðèñòèÿíè òà іóäåї îáîâ’ÿçêîâî ïëàòèëè ïîäàòêè, àëå їõ íå çìóøóâàëè ïðèéìàòè іñëàì.

Розгляньте малюнок. Де розташовано військо Мухаммада – ліворуч чи праворуч? За якими ознаками ви це визначили?

Âіéñüêî Ìóõàììàäà ïðîòèñòîїòü âіçàíòіéñüêîìó. Ìіíіàòþðà. ÕІІІ ñò.

Розділ

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

VIII ст. Арабський автор Абу-Юсуф про мудрість халіфа Омара Омару відчинили ворота міста, і він увійшов і сів у дворі церкви В скресіння. Во і К Коли настав час молитися, він і сказав патріарху і С Софронію: ф і «Я Я хочу помолитися». Той відповів: «Повелителю вірян, помолися на тому місці, де перебуваєш». Омар відповів: «Тут я не молитимуся». Тоді патріарх привів його до церкви Константина і поклав йому циновку всередині церкви. Омар сказав: «Ні, й тут я не молитимуся». І вийшов Омар на сходи, і помолився один на сходах. І потім сказав Софронію: «О патріарх, ти знаєш, чому я не помолився всередині цієї церкви?». Той відповів: «Не знаю, о повелителю вірян!». Тоді Омар сказав: «Якщо б я помолився всередині цієї церкви, то ця церква пропала б для тебе, пішла б із твоїх рук, і мусульмани після мене відібрали б її в тебе, кажучи при цьому: “Тут помолився Омар”». 1. ßê Àáó-Þñóô ïîÿñíþє, ÷îìó õàëіô Îìàð âіäìîâèâñÿ ìîëèòèñÿ ó õðèñòèÿíñüêîìó õðàìі? 2. ßêå âðàæåííÿ ìàâ ñïðàâèòè â÷èíîê õàëіôà íà õðèñòèÿí? Ïå÷àòêà Îìàðà

Ìîíåòè ïåðøèõ õàëіôіâ

750 ð. âëàäó â õàëіôàòі çàõîïèëà äèíàñòіÿ Àááàñèäіâ (íàùàäêè Àááàñà ç Äàìàñêà, äÿäüêà Ìóõàììàäà). Âîíè ïåðåíåñëè ñòîëèöþ äî іðàêñüêîãî ìіñòà Áàãäàä. Ó öåé ÷àñ êðàїíà äîñÿãëà âåðøèíè åêîíîìі÷íîãî ðîçêâіòó. Çàñòîñóâàííÿ іðèãàöіéíèõ ñèñòåì çàáåçïå÷óâàëî óñïіõè çåìëåðîáñòâà, âèñîêі âðîæàї ðèñó òà áàâîâíè. Àðàáè ðîçâîäèëè öіííі ïîðîäè êîíåé і îâåöü. Çäîáóëè âåëèêó ïîïóëÿðíіñòü âèðîáè ðåìіñíèêіâ – òêàíèíè, ñëàâíîçâіñíà äàìàñüêà ñòàëü, çáðîÿ, ñêëÿíі òà þâåëіðíі âèðîáè, ïàðôóìè. Êóïåöòâî âåëî øèðîêó é æâàâó òîðãіâëþ. Äâіð õàëіôà ïîòîïàâ ó ðîçêîøі. Ïðîòå Àááàñèäè âæå íå ìîãëè òðèìàòè ïіä êîíòðîëåì óñå, ùî âіäáóâàëîñÿ ó âåëåòåíñüêіé äåðæàâі. Íàìіñíèêè îêðåìèõ îáëàñòåé – åìіðè – ïîâîäèëèñÿ ÿê ïîâíîïðàâíі ãîñïîäàðі ïіäïîðÿäêîâàíèõ їì çåìåëü. Âіä õàëіôàòó îäíà çà îäíîþ ïî÷àëè âіäîêðåìëþâàòèñÿ âåëèêі òåðèòîðії – Іñïàíіÿ, Ìàðîêêî, Çàêàâêàççÿ, Ñåðåäíÿ Àçіÿ, Âіðìåíіÿ, Єãèïåò. Íåâäîâçі õàëіôè âòðàòèëè ðåàëüíó âëàäó, à â XIII ñò. ïіä ÷àñ ìîíãîëüñüêîãî íàøåñòÿ їõ íàâіòü âèãíàëè ç Áàãäàäà. Àðàáñüêà äåðæàâà ïðèïèíèëà іñíóâàííÿ, àëå íà âåëè÷åçíîìó ïðîñòîðі, ÿêèì êîëèñü óïðàâëÿëè õàëіôè, ïîøèðèâñÿ іñëàì. Âèíèêëî ïîíÿòòÿ «àðàáñüêèé ñâіò». 4. Ðîçâèòîê àðàáî-ìóñóëüìàíñüêîї êóëüòóðè. Êîëè çàâîéîâíèêè-àðàáè ïðèéøëè â Ïåðåäíþ Àçіþ, òàì іñíóâàëè äàâíі êóëüòóðíі òðàäèöії.

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Розділ

Ìіñöåâå íàñåëåííÿ (ãðåêè, ïåðñè, ñèðіéöі, єâðåї) äèâèëîñÿ íà ìóñóëüìàí ÿê íà âàðâàðіâ. Ïðîòå àðàáè äóæå øâèäêî ñïðèéíÿëè ìóäðіñòü ïіäêîðåíèõ íàðîäіâ і íà її îñíîâі ñòâîðèëè âëàñíó âèñîêó êóëüòóðó. Іñëàì ñòàâèâñÿ äî çíàíü ÿê äî îäíîãî ç ïðîÿâіâ âñåìîãóòíîñòі Àëëàõà é ââàæàâ їõ íåîáõіäíîþ óìîâîþ ñïðàâæíüîї âіðè. Öèì çàîõî÷óâàâñÿ ðîçâèòîê íàóêè, à ðàçîì ç íåþ і ìèñòåöòâà, ÿêå òåæ ðîçãëÿäàëîñÿ ÿê âèä çíàíü. Àðàáñüêîþ ìîâîþ áóëî ïåðåêëàäåíî ÷èìàëî òâîðіâ àíòè÷íèõ ìèñëèòåëіâ. Íà ïî÷àòêó IX ñò. ïðè äâîðі õàëіôіâ íàâіòü äіÿëà ïåðåêëàäàöüêà øêîëà – Äіì ìóäðîñòі. Àñòðîëÿáіÿ. ІÕ ñò.

Àðàáñüêèé êâàäðàíò. ІÕ ñò.

Àðàáè íå òіëüêè çàñâîїëè àíòè÷íó ñïàäùèíó, à é òâîð÷î її ðîçâèíóëè. Âîíè çðîáèëè âàãîìèé âíåñîê ó ðіçíі íàóêè. Ìàòåìàòèêè ñòâîðèëè àëãåáðó, à âèíàéäåíі â Іíäії öèôðè, óíàñëіäîê øèðîêîãî âæèòêó їõ ñàìå àðàáàìè, і ñüîãîäíі íàçèâàþòü àðàáñüêèìè. Àñòðîíîìè âìіëè îá÷èñëþâàòè îêðóæíіñòü Çåìëі, âèçíà÷àòè ðîçòàøóâàííÿ çіðîê íà íåáі. Óïðîäîâæ òðèâàëîãî ÷àñó íà Ñõîäі òà â Єâðîïі ìàëè âåëè÷åçíó ïîïóëÿðíіñòü ìåäè÷íі òâîðè Іáí Ñіíè (Àâіöåííè). Àðàáè êîðèñòóâàëèñÿ äóæå òî÷íèìè êàðòàìè òà ìîðñüêèìè ïðèëàäàìè. Âîíè áóëè íåâòîìíèìè ìàíäðіâíèêàìè, ñâіò, ïðî ÿêèé âîíè çíàëè, ïðîñòÿãàâñÿ âіä Òèõîãî îêåàíó äî Àòëàíòè÷íîãî. Дізнайтесь! Дізнайтеся з додаткових джерел про призначення астролябії та квадранта.

Àðàáñüêà íàóêà, íà âіäìіíó âіä єâðîïåéñüêîї, ðîçâèâàëàñÿ ïðè äâîðàõ õàëіôіâ àáî áàãàòèõ âåëüìîæ. Òàì іíîäі íàâіòü âèíèêàëè ñâîєðіäíі «àêàäåìії íàóê». Öå íàäàâàëî àðàáñüêіé íàóöі ñâіòñüêîãî õàðàêòåðó òà ñòâîðþâàëî ïðîñòіð äëÿ âіëüíèõ äîñëіäæåíü. Ñàìå öèì ïîÿñíþєòüñÿ âèùèé ðіâåíü àðàáñüêîї íàóêè ïîðіâíÿíî ç єâðîïåéñüêîþ. Ñïðàâæíіìè îñåðåäêàìè îñâіòè é íàóêîâîї äóìêè áóëè àðàáñüêі áіáëіîòåêè. Òàì ïðàöþâàëè ïåðåïèñóâà÷і, äî òîãî æ îñîáëèâî öіíóâàëèñÿ êàëіãðàôè – òі, õòî âìіâ êðàñèâî ïèñàòè. Ìàòåðіàëîì äëÿ ïèñüìà ñëóãóâàëè ïàïіðóñ, ïåðãàìåíò і ïàïіð, ÿêèé ïî÷àëè âèðîáëÿòè ç VIII ñò. Àðêóøі ïàïåðó ïîêðèâàëè êðîõìàëüíèì êëåéñòåðîì і ïîëіðóâàëè êðèøòàëåâèì ÿéöåì. Âіä öüîãî ïàïіð ñòàâàâ ìіöíèì, à íàíåñåíі êîëüîðîâèì ÷îðíèëîì ëіòåðè é âіçåðóíêè – ÷іòêèìè, ÿñêðàâèìè òà áëèñêó÷èìè.

Розділ

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Ìóñóëüìàíè âèíàéøëè áåçëі÷ ïî÷åðêіâ і êîðèñòóâàëèñÿ íèìè çàëåæíî âіä çìіñòó òåêñòó. Ðіçíèìè íàïèñàìè ïîêðèâàëè ñòіíè õðàìіâ, ïîñóä, äîðîãі òêàíèíè, çáðîþ. Çà íàÿâíîñòі ÷èñëåííèõ áіáëіîòåê і âіäíîñíî äåøåâèõ êíèæîê ó àðàáñüêèõ êðàїíàõ äіÿëî áàãàòî øêіë òà óíіâåðñèòåòіâ. Ìóñóëüìàíñüêà ëіòåðàòóðà ñòâîðþâàëàñÿ ñïî÷àòêó àðàáñüêîþ ìîâîþ, à ç X ñò. – і ïåðñüêîþ. Îñîáëèâî öіíóâàëàñÿ ïîåçіÿ, àëå ïîïóëÿðíèìè áóëè òàêîæ êîðîòêі ïîâ÷àëüíі îïîâіäàííÿ òà çáіðêè êàçîê êàçîê. Íàçàâæäè óâіéøëè äî ñêàðáíèöі ñâіòîâîїї êóëüòóðè âñåñâіòíüî âіäîìі êàçêè «Òèñÿ÷à à é îäíà íі÷» і ïåðñüêèé åïîñ «Øàõíàìå» («Êíèãà öàðіâ»). Óðîê â ìåäðåñå – ìóñóëüìàíñüêіé øêîëі. Ìіíіàòþðà. ÕІІІ ñò.

«В ім’я Бога Милостивого і Милосердного» Çðàçîê òðàäèöіéíèõ íàïèñіâ àðàáñüêîþ â’ÿççþ

Àëüãàìáðà. Ñó÷àñíèé âèãëÿä

Які казки зі збірки «Тисяча й одна ніч» ви читали або які фільми за цими казками дивилися?

Âåëèêèõ óñïіõіâ äîñÿãëà àðõіòåêòóðà. Ãîëîâíèì áóäèíêîì ìіñòà áóëà ìå÷åòü – êâàäðàòíà ïëîùà, îòî÷åíà ãàëåðåÿìè íà ñòîâïàõ. Ç áîêó, çâåðíåíîãî äî Êààáè, ñòàâèëè äåêіëüêà ðÿäіâ êîëîí. Âîíè ñòâîðþâàëè âіäêðèòó ó äâіð ìîëèòîâíó çàëó. Іñëàì çàáîðîíÿє âêëîíÿòèñÿ çîáðàæåííÿì, òîìó â ìå÷åòÿõ âіäñóòíі ôðåñêè òà іêîíè. Ïðîòå їõ ïèøíî îçäîáëåíî ìîçàїêîþ òà ðіçüáëåííÿì, à êàëіãðàôі÷íі íàïèñè ç Êîðàíó ñòâîðþþòü âèøóêàíèé îðíàìåíò. Øåäåâðîì àðõіòåêòóðíîãî ìèñòåöòâà òàêîãî òèïó є ìå÷åòü ó Êîðäîâі, à ñïðàâæíüîþ ïåðëèíîþ ìóñóëüìàíñüêîї àðõіòåêòóðè – ïàëàö ïðàâèòåëіâ-åìіðіâ Àëüãàìáðà â ìіñòі Ãðàíàäà â Іñïàíії.

ÏÅÐØІ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ

Розділ

Àëüãàìáðà (âіä àðàá. «àëü-õàìðà» – ÷åðâîíà) óòіëèëà â ñîáі óÿâëåííÿ ìóñóëüìàí ïðî ðàé íà çåìëі. Ïàëàö âèñî÷іє â îòî÷åííі ðîçêіøíèõ ñàäіâ ç áåçëі÷÷þ ôîíòàíіâ і áàñåéíіâ. Ó ãëèáèíі éîãî ðîçòàøîâàíî ÷èñëåííі âíóòðіøíі äâîðèêè, äå ïðàâèòåëі ïðèéìàëè ïîñëіâ, îáãîâîðþâàëè ðіçíі ñïðàâè і âіäïî÷èâàëè. Çà ëåãåíäîþ, çàëèøàþ÷è õðèñòèÿíàì Ãðàíàäó, її 16-ðі÷íèé õàëіô ãіðêî çàïëàêàâ, êîëè âîñòàííє ïîãëÿíóâ íà âòðà÷åíèé ðàé ç âèñîòè ãіðñüêîãî ïåðåâàëó. Âіäòîäі öåé ïåðåâàë íàçèâàþòü Ñòîãіí Ìàâðà.

ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. ßê âïëèíóëè ïðèðîäà é ãåîãðàôі÷íå ïîëîæåííÿ Àðàâії íà çàíÿòòÿ її íàñåëåííÿ? 2. ßêó ðîëü â îá’єäíàííі àðàáіâ âіäіãðàëî ïðèéíÿòòÿ іñëàìó? 3. Ùî â ïåðåêëàäі ç àðàáñüêîї îçíà÷àþòü òåðìіíè «Êîðàí», «ìå÷åòü», «øàðіàò»? 4. ×èì ìîæíà ïîÿñíèòè ïåðåìîãè àðàáіâ ó çàâîéîâíèöüêèõ âіéíàõ? 5. ßê іñëàì ñòàâèâñÿ äî іíîâіðöіâ? 6. ×îìó àðàáñüêà êóëüòóðà äîáè õàëіôàòó äîñÿãëà òàêîãî âèñîêîãî äëÿ ñâîãî ÷àñó ðіâíÿ? 7. ßêèé âèñíîâîê ìîæíà çðîáèòè íà ïіäñòàâі àðàáñüêîãî ïðèñëіâ’ÿ: «Òîé íå âìèðàє, õòî âіääàє æèòòÿ íàóöі»?

У 1. Покажіть на карті «Арабський халіфат» (с. 36) кордони Арабського халіфату в різні часи. Які території було завойовано за правління Аббасидів? 2. Порівняйте правила, які встановив Мухаммад для мусульман, з правилами, яких мають дотримуватися християни. Чи є в них щось спільне?

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Ðîáîòà ó ãðóïàõ. Ïіäãîòóéòå ïðåçåíòàöії ïðî íàéâіäîìіøі àðõіòåêòóðíі ïàì’ÿòêè: Âіçàíòії (1 ãðóïà); Àðàáñüêîãî õàëіôàòó (2 ãðóïà); Ðóñі-Óêðàїíè (3 ãðóïà). Ïðåçåíòóéòå ïðîєêòè íà çàãàë. Ùî ñïіëüíîãî є â àðõіòåêòóðíèõ øåäåâðàõ òîãî ÷àñó â ðіçíèõ íàðîäіâ?

Çàïàì’ÿòîâóєìî äàòè 622 р. – вихід Мухаммада з Мекки до Медини (хіджра); початок мусульманського літочислення 661–750 рр. – халіфат Омейядів 750–1258 рр. – халіфат Аббасидів

Çíàéäіòü â іíòåðíåò-ìåðåæі çà ïîøóêîì «Ôðàíêè: Òåìíà ñòîðîíà Õëîäâіãà. Dream School – Øêîëà Àëüòåðíàòèâíîї Îñâіòè» âіäåîìàòåðіàë òà ïåðåãëÿíüòå éîãî. Ùî íîâîãî âè äіçíàëèñÿ? Ñêëàäіòü іñòîðè÷íèé ïîðòðåò Õëîäâіãà – ïðåäñòàâíèêà äèíàñòії Ìåðîâіíãіâ. Îêðåñëіòü éîãî ïîçèòèâíі òà íåãàòèâíі ðèñè ÿê ïðàâèòåëÿ, ïîëіòèêà, âîєíà÷àëüíèêà.

Ñ ередньовічний світ Західної Європи

§5

СЕРЕДНЬОВІЧНЕ СУСПІЛЬСТВО ОРГАНІЗАЦІЯ

§ 6 ХРИСТИЯНСЬКОЇ

ЦЕРКВИ В СЕРЕДНЬОВІЧЧІ

§ 7 СЕРЕДНЬОВІЧНІ

ЗАМКИ ТА СЕЛЯНСЬКІ ГОСПОДИ

§ 8 СЕРЕДНЬОВІЧНЕ МІСТО

§5

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ

Утворіть з означених власних імен і термінів логічні пари: Хлодвіг, Теодоріх, Карл Мартелл, Остготське королівство, Молот, «Салічна правда».

1. Ñïіëêóâàííÿ ëþäèíè ç ïðèðîäîþ. Ùî âіääàëåíіøà âіä íàñ åïîõà, òî ìіöíіøà çàëåæíіñòü ëþäèíè âіä ïðèðîäíîãî ñåðåäîâèùà. Ó ñåðåäíі âіêè ñàìå âîíî âèçíà÷àëî, äå ðîçñåëÿëèñÿ ëþäè і ÷èì çàéìàëèñÿ, ÿêі âîíè ìàëè ñóñïіëüíі іíòåðåñè, æèòëî, òðàíñïîðò, îäÿã, їæó òîùî. Íà ñâіòàíêó ñåðåäíüîâі÷÷ÿ â Єâðîïі çáåðіãàâñÿ ñóõèé і ïðîõîëîäíèé êëіìàò. Ó VIII–XIII ñò. ïîòåïëіøàëî, ïðè÷îìó òàê, ùî, íàïðèêëàä, â Àíãëії ñòàëè çàêëàäàòè âèíîãðàäíèêè. Ïîòіì ðіçêî ïîõîëîäàëî, і çíèæåííÿ òåìïåðàòóðè òðèâàëî äî XVIIІ ñò., ïîêè íå âñòàíîâèâñÿ êëіìàò, ÿêèé çäåáіëüøîãî çáåðіãàєòüñÿ é ñüîãîäíі.

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Розділ

Як зміни клімату могли впливати на життя середньовічної людини?

Íàäçâè÷àéíî âàæëèâó ðîëü ó æèòòі ñåðåäíüîâі÷íîї ëþäèíè âіäіãðàâàâ ëàíäøàôò. Іñíóâàííÿ âåëè÷åçíèõ ëіñіâ äàâàëî ìîæëèâіñòü ñïàëþâàòè їõ і âèêîðèñòîâóâàòè ïîïіë äëÿ óäîáðåííÿ ґðóíòó, îòðèìóâàòè äåðåâèíó äëÿ áóäіâíèöòâà, îáіãðіâàòè æèòëà òà âèãîòîâëÿòè çíàðÿääÿ ïðàöі. Ó ëіñàõ çáèðàëè ãðèáè, ÿãîäè, ìåä äèêèõ áäæіë, ïîëþâàëè, õîâàëèñÿ âіä âîðîãіâ. Ó ðі÷êàõ і ìîðÿõ ëîâèëè ðèáó, âîäíі øëÿõè âèêîðèñòîâóâàëè äëÿ ïåðåñóâàííÿ òà âåäåííÿ òîðãіâëі. Ãîðè áóëè ïðèðîäíèìè êîðäîíàìè é ôîðòåöÿìè. Íåäàðìà ââàæàëîñÿ, ùî ìîðÿ ëþäåé ç’єäíóþòü, à ãîðè – ðîç’єäíóþòü.

Розділ

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Розгляньте малюнок. Визначте, які засоби використовували в сільськогосподарській праці.

Ñåëÿíñüêà ðîäèíà çà ðîáîòîþ. Ìіíіàòþðà. XIV ñò.

Ñåðåäíüîâі÷íі ëþäè íå ëèøå áðàëè òå, ùî äàâàëà їì ïðèðîäà. Íàìàãàþ÷èñü ïîëåãøèòè ñâîє æèòòÿ, âîíè îñâîþâàëè ïðèðîäíå ñåðåäîâèùå: áóäóâàëè êàíàëè é ìîñòè, îñóøóâàëè áîëîòà, ïåðåòâîðþâàëè íà íèâè ëіñè. Ïîäåêóäè öå ìàëî âêðàé ðóéíіâíі íàñëіäêè äëÿ ïðèðîäè. Òàê, áóëî âèíèùåíî ëіñè â Àíãëії, Ôðàíöії, Іñïàíії, à â Ãîëëàíäії ïðî êîëèøíє ëіñîâå áàãàòñòâî êðàїíè íàãàäóє òіëüêè її íàçâà – «Ëіñîâà êðàїíà». 2. Ðóõ íàñåëåííÿ. Ñåðåäíüîâі÷÷ÿ çíàëî ÷èìàëî ìіãðàöіé – ìàñîâèõ ïåðåñåëåíü íàðîäіâ. Íàéáіëüøèì ñåðåä íèõ áóëî âæå çãàäóâàíå Âåëèêå ïåðåñåëåííÿ ІV–VІІ ñò. Çðîñòàííÿ íàñåëåííÿ, ðîêè ëèõîëіòü çìóøóâàëè ëþäåé ç ïðîöâіòàþ÷èõ êóòî÷êіâ îäíієї êðàїíè ïåðåñåëÿòèñÿ òà îñâîþâàòè її âіääàëåíі ðàéîíè. Öå ÿâèùå – âíóòðіøíÿ êîëîíіçàöіÿ – ñòàëî ìàñîâèì ó ñåðåäíüîâі÷÷і Çàõіäíîї Єâðîïè. Íà âіäìіíó âіä öüîãî ìèðíîãî ïðîöåñó âіäáóâàëèñÿ âîєííі êîëîíіçàöіїї – çàãàðáàííÿ ÷óæèõ çåìåëü ñèëîþ çáðîї. Ïðèêëàäîì âîєííîї êîëîíіçàöії є ïåðåñåëåííÿ íіìöіâ і ãîëëàíäöіâ ó Ïîëüùó, ×åõіþ, Óãîðùèíó. Ó òàêèé ñïîñіá âіäáóâàëèñÿ îñâîєííÿ îêîëèöü, îáìіí äîñâіäîì, ðîçáóäîâà ìіñò і ðîçâèòîê ñіëüñüêîãî ãîñïîäàðñòâà. 3. Òðè ñòàíè ñåðåäíüîâі÷íîãî ñóñïіëüñòâà. Óæå íà ñâіòàíêó ñåðåäíüîâі÷÷ÿ â ãåðìàíñüêèõ íàðîäіâ âèîêðåìèëàñÿ çíàòü, äî ñêëàäó ÿêîї óâіéøëè âіéñüêîâі âîæäі, їõíі íàéáëèæ÷і äðóæèííèêè é âіðíі ñëóãè. Çãîäîì óñå іíøå íàñåëåííÿ òàêîæ ðîçïàëîñÿ íà îêðåìі ãðóïè. Ïðèéíÿòòÿ õðèñòèÿíñòâà ïðèâåëî äî óòâîðåííÿ ÷èñëåííîãî äóõîâåíñòâà. Íåñêіí÷åííі âіéíè ñïðèÿëè ïîÿâі ïðîôåñіéíèõ âîїíіâ. Ïðàöÿ íà çåìëі âèïàëà íà äîëþ ñåëÿí. Òàê íà ïî÷àòêó XI ñò. âèíèêëà íîâà ñòðóêòóðà íàñåëåííÿ, ùî âіäðіçíÿëàñÿ âіä ñòðóêòóðè ÿê ðèìñüêîãî, òàê і ãåðìàíñüêîãî ñóñïіëüñòâà. Òîãî÷àñíі îñâі÷åíі ëþäè, îêðåñëþþ÷è öі çìіíè, ñòâîðèëè òåîðіþ ïðî òðè ñòàíè: «òі, ùî ìîëÿòüñÿ» – äóõîâåíñòâî, «òі, ùî âîþþòü» – ñâіòñüêі ñåíüéîðè, àáî ëèöàðñòâî, «òі, ùî ïðàöþþòü» – ñåëÿíñòâî. Êîæíіé ëþäèíі Áîã âèçíà÷èâ ìіñöå â ïåâíіé ãðóïі. Óñі ñòàíè ïîòðіáíі îäèí îäíîìó: äóõîâåíñòâî òóðáóєòüñÿ ïðî äóøі âіðÿí, ñåíüéîðè çàõèùàþòü їõ, à ñåëÿíè

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Розділ

Розгляньте малюнок. Якими засобами художник показав належність зображених осіб до певного стану?

âñіõ ãîäóþòü. Ùîá äîáðå âèêîíóâàòè ñâîї îáîâ’ÿçêè, óñі ïîâèííі æèòè â ìèðі òà çëàãîäі. Ó XII ñò., ç ïîÿâîþ òà çðîñòàííÿì ñåðåäíüîâі÷íèõ ìіñò, äî òðåòüîãî ñòàíó çàðàõóâàëè ùå é ìіñòÿí. Îäèí ç òîãî÷àñíèõ ìóäðåöіâ ïîðіâíþâàâ ñóñïіëüñòâî ç ëþäñüêèì òіëîì: ìіñòÿíè é ñåëÿíè – öå íîãè, àëå õî÷à âîíè є îïîðîþ òіëà, îäíàê ñêëàäàþòü íèæ÷èé ñòàí.

XI ст. Єпископ Адальберон Ланський про три стани Один стан – воїни, покровителі церкви й захисники народу, усіх без винятку, як сильних, так і слабких. Другий стан – селяни; ці нещасні люди мають щось лише ціною важкої праці. Усім – грошима, одягом, харчами – забезпечують вони весь світ. Жодна вільна людина не змогла б прожити без селян. Селянин годує господаря, який стверджує, що це він годує селянина. Так дім Божий [суспільство] поділяється на три частини: перші моляться, другі воюють, треті працюють. Три частини не потерпають від своєї відокремленості: послуги, які надаються однією з них, створюють умови для праці двох інших; своєю чергою, кожна частина піклується про ціле. Так цей троїстий союз залишається єдиним, завдяки чому панує закон, а люди насолоджуються миром.

Çíàòü, äóõîâåíñòâî, ñåëÿíè. Ôðàíöіÿ. XIV ñò.

XII ст. Притча єпископа Еадмера Кентерберійського про три стани Приклад про овець, волів і собак. Призначення овець – давати молоко й вовну, волів – орати землю, собак – захищати овець і волів від вовків. Бог береже їх, якщо кожна із цих тварин виконує свій обов’язок. Так само й стани створив Він, аби виконували різну службу в цьому світі. Він установив одним – клірикам і монахам – молитися за інших, щоб вони, сповнені добротою, наче вівці, наставляли людей молоком проповіді й вселяли в них гарячу любов до Бога добрим прикладом. Він установив селянам, щоб вони, подібно до волів, забезпечували життя собі та іншим. Насамкінець воїнам установив Він виявляти силу в необхідних межах; як від вовків, захищати від ворогів тих, хто молиться й оре землю. 1. ßê єïèñêîïè Ëàíñüêèé і Êåíòåðáåðіéñüêèé îïèñóþòü ðîëü ñåëÿí, ëèöàðіâ òà äóõîâåíñòâà â æèòòі ñóñïіëüñòâà? 2. ßêі àðãóìåíòè íàâîäÿòü єïèñêîïè íà êîðèñòü òîãî, ùî ÷èííèé äåðæàâíèé óñòðіé çàäîâîëüíÿє âñіõ ÷ëåíіâ ñóñïіëüñòâà?

4. Ôåîäàëіçì. Äóõîâåíñòâî ââàæàëîñÿ ïåðøèì ñòàíîì ñåðåäíüîâі÷íîãî ñóñïіëüñòâà. Àëå íàñïðàâäі ïðîâіäíó ðîëü ó íüîìó âіäіãðàâàëè âîїíè,

Розділ

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

áî ñàìå âîíè çàõèùàëè âіä âîðîãіâ êîðîëÿ, êðàїíó é íàðîä. Òîìó ãîëîâíà òîãî÷àñíà öіííіñòü – çåìëÿ – ïåðåáóâàëà çäåáіëüøîãî â ðóêàõ «òèõ, ùî âîþþòü». Âîíè îòðèìóâàëè її çà ñëóæáó ó âèãëÿäі ôåîäó – çåìåëüíîãî âîëîäіííÿ ç ïðèêðіïëåíèìè äî íüîãî çàëåæíèìè ñåëÿíàìè. Âіí ïåðåõîäèâ âіä áàòüêà äî ñèíà ðàçîì ç îáîâ’ÿçêîì íåñòè âіéñüêîâó ÷è іíøó ñëóæáó. Ïàíіâíå ñòàíîâèùå â ñåðåäíüîâі÷íîìó ñóñïіëüñòâі ïîñіäàëè âåëèêі çåìëåâëàñíèêè – ôåîäàëè. Âіäïîâіäíî òîãî÷àñíèé ñóñïіëüíèé óñòðіé íàçèâàþòü ôåîäàëіçìîì. Чому земля була найвищою цінністю для людей за середньовіччя?

Â óìîâàõ ïîñòіéíèõ âіéí êîæíèé âåëèêèé ôåîäàë ïðàãíóâ ìàòè íàäіéíèé çàãіí âàæêîîçáðîєíèõ âåðøíèêіâ. Ó íàãîðîäó çà ñëóæáó âіí ðîçäàâàâ їì áіëüøó ÷àñòèíó ñâîãî ôåîäó. Òîãî, õòî íàäіëÿâ ôåîäîì, íàçèâàëè ñåíüéîðîì, àáî ñþçåðåíîì, à òîãî, õòî éîãî îòðèìóâàâ, – âàñàëîì. ßêùî îñòàííіé äðîáèâ îòðèìàíèé ôåîä ìіæ ñâîїìè ëþäüìè, òî âæå ñòàâàâ ñåíüéîðîì äëÿ íèõ. Éîãî âàñàëè, ñâîєþ ÷åðãîþ, ìîãëè ïðîäîâæèòè ðîçäà÷і é òåæ ïåðåòâîðèòèñÿ íà ñåíüéîðіâ. Îòæå, âèíèêàëà ñâîєðіäíà äðàáèíà, äå êîæíèé ïîñіäàâ ïåâíó ñõîäèíêó é ìіã áóòè âîäíî÷àñ âàñàëîì і ñåíüéîðîì. Òàêèé ïîðÿäîê íàçèâàþòü ôåîäàëüíîþ äðàáèíîþ. Íàéáіëüøèì çåìëåâëàñíèêîì áóâ êîðîëü. Íà íèæ÷îìó ùàáëі äðàáèíè ñòîÿëè çâè÷àéíі ëèöàðі. Âîíè âæå íå äðîáèëè ôåîä, îñêіëüêè ïðèáóòêіâ ç îòðèìàíîї çåìëі ëèöàðþ ëåäâå âèñòà÷àëî íà âіéñüêîâі îáëàäóíêè òà óòðèìàííÿ áîéîâîãî êîíÿ. Òàêå ïіäïîðÿäêóâàííÿ ìàє íàçâó âàñàëіòåò. Â îäíèõ êðàїíàõ, íàñàìïåðåä ó Ôðàíöії, äіÿëî ïðàâèëî «âàñàë ìîãî âàñàëà – íå ìіé âàñàë». Â іíøèõ, çîêðåìà â Àíãëії, óñі ôåîäàëè ìóñèëè êîðèòèñÿ êîðîëþ і ââàæàëèñÿ éîãî âàñàëàìè. Óñòàíîâëåííÿ âàñàëüíîãî çâ’ÿçêó íàêëàäàëî ÿê íà ñåíüéîðà, òàê і íà âàñàëà ïåâíі îáîâ’ÿçêè. Ñþçåðåí ìàâ áðàòè âàñàëà ïіä ñâîє çàñòóïíèöòâî é çàõèùàòè éîãî âіä âîðîãіâ. Íàòîìіñòü âàñàë çàáåçïå÷óâàâ ñåíüéîðó «äîïîìîãó é ïîðàäó»: íіñ âіéñüêîâó ñëóæáó і áðàâ ó÷àñòü ó ñóäîâèõ çàñіäàííÿõ òà îáãîâîðåííі âàæëèâèõ ñïðàâ ïðè äâîðі ñþçåðåíà, ó ïåâíèõ âèïàäêàõ íàäàâàâ éîìó ãðîøîâó äîïîìîãó. Ôðàíöóçüêèé ôåîäàë äàє ðîçïîðÿäæåííÿ óïðàâèòåëþ. Ìіíіàòþðà. XIV ñò.

Ó ïîõіä ëèöàð âèðóøàâ ó ñóïðîâîäі ñëóã і çáðîєíîñöіâ. Îáëàäóíêè (øîëîì, ïàíöèð, ùèò, ñïèñ і ìå÷) áóëè äóæå âàæêèìè, òîìó їõ âåçëè íà âîçі. Òіëüêè ïåðåä ñàìîþ áèòâîþ ëèöàð îçáðîþâàâñÿ і ïåðåñіäàâ çі çâè÷àéíîãî êîíÿ íà áîéîâîãî, çäàòíîãî âèòðèìàòè òàêèé òÿãàð. Ñâîїì âèãëÿäîì âåðøíèê íàãàäóâàâ ðóõîìó ôîðòåöþ.

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Розділ

ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. ßêèé âïëèâ ìàëè ïðèðîäíî-ãåîãðàôі÷íі ÷èííèêè, çîêðåìà ëàíäøàôò, íà æèòòÿ ñåðåäíüîâі÷íîї ëþäèíè? 2. Ïîÿñíіòü íà ïðèêëàäàõ òåðìіíè «ìіãðàöіÿ», «âíóòðіøíÿ êîëîíіçàöіÿ», «çîâíіøíÿ êîëîíіçàöіÿ». ßêі áóëè їõíі ïðè÷èíè é íàñëіäêè? 3. ßê ñêëàëàñÿ òåîðіÿ ïðî òðè ñòàíè ñóñïіëüñòâà? 4. ×îìó ñåíüéîðó äîâîäèëîñÿ ïåðåäàâàòè çíà÷íó ÷àñòèíó ñâîєї çåìëі âàñàëàì? 5. ßêі îáîâ’ÿçêè ìàëè ñþçåðåí і âàñàë ñòîñîâíî îäèí îäíîãî?

У У зошитах схематично намалюйте середньовічну «феодальну драбину».

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Ïîïðàöþéòå ç äîäàòêîâèìè äæåðåëàìè òà ïîÿñíіòü íà ïðèêëàäàõ ïðàâèëî, ÿêå äіÿëî ó Ôðàíöії: «Âàñàë ìîãî âàñàëà – íå ìіé âàñàë».

§6

ÎÐÃÀÍІÇÀÖІß ÕÐÈÑÒÈßÍÑÜÊÎЇ ÖÅÐÊÂÈ Â ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××І

Пригадайте з курсу історії 6 класу обставини виникнення та поширення християнства.

Óïðîäîâæ ìàéæå äâîõ îñòàííіõ ñòîëіòü іñíóâàííÿ Ðèìñüêîї іìïåðії õðèñòèÿíñòâî áóëî її äåðæàâíîþ ðåëіãієþ. Ïðîòå ÿê ñâіòîâà ðåëіãіÿ âîíî ïîøèðèëîñÿ òіëüêè â ñåðåäíі âіêè, і íàñëіäêîì öüîãî ñòàëî ïîñèëåííÿ öåðêâè ÿê ôîðìè îðãàíіçàöії âіðÿí. Ïіä ÷àñ áåçïåðåðâíèõ âàðâàðñüêèõ íàøåñòü ëèøå öåðêâà, îäíà ç óñієї àíòè÷íîї ñïàäùèíè, íå òіëüêè çáåðåãëà, à é óêðіïèëà ñâîє ñòàíîâèùå. Ïіäòðèìêà ç áîêó äåðæàâè ñïðèÿëà її åêîíîìі÷íîìó çìіöíåííþ. Öåðêâà ïåðåòâîðèëàñÿ íà âåëèêîãî çåìëåâëàñíèêà, à äóõîâåíñòâî îòðèìàëî çâіëüíåííÿ âіä âіéñüêîâîї ñëóæáè, ïîäàòêіâ і ìèòà. Òåðèòîðії êіëüêîõ ïðîâіíöіé îá’єäíóâàëèñÿ â єïàðõіþ – öåðêîâíèé îêðóã, íà ÷îëі ÿêîãî ñòîÿâ єïèñêîï. Íà ïî÷àòêó ñåðåäíüîâі÷÷ÿ Çàõіäíà Єâðîïà íå çíàëà ìіöíîї öåíòðàëüíîї âëàäè, òîìó äóæå çðіñ âïëèâ ðèìñüêèõ єïèñêîïіâ. Їõ íàçèâàëè ïàïàìè. Îñêіëüêè ïåðøèì єïèñêîïîì Ðèìà ñòàâ îäèí ç íàéáëèæ÷èõ ó÷íіâ Іñóñà Õðèñòà àïîñòîë Ïåòðî, ïàïè ââàæàþòü ñåáå éîãî ñïàäêîєìöÿìè. Öå äàëî ïàïàì ïіäñòàâè íàïîëÿãàòè íà ñâîєìó âåðõîâåíñòâі íàä ñâіòñüêîþ âëàäîþ – êîðîëÿìè òà іìïåðàòîðàìè. Âåëèêó ðîëü ó çìіöíåííі òàêîї äóìêè âіäіãðàëî â÷åííÿ âèäàòíîãî õðèñòèÿíñüêîãî áîãîñëîâà, єïèñêîïà Àâðåëіÿ Àâãóñòèíà. Éîìó íàëåæàòü ñëîâà: «Ïîçà öåðêâîþ – íåìàє ñïàñіííÿ». Ñàìå Àâðåëіé ïðîãîëîñèâ öåðêâó єäèíèì ïîñåðåäíèêîì ìіæ Áîãîì і ëþäüìè.

Розділ

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Íà Çàõîäі õðèñòèÿíñüêó öåðêâó î÷îëèâ Ïàïà Ðèìñüêèé. Íà Ñõîäі ãîëîâíà ðîëü íàëåæàëà Ïàòðіàðõó Êîíñòàíòèíîïîëüñüêîìó, àáî, ÿê éîãî íàçèâàëè, Âñåëåíñüêîìó ïàòðіàðõó. Âîíè ïîñòіéíî ñóïåðíè÷àëè ìіæ ñîáîþ çà âïëèâ íà õðèñòèÿí, îäíàê äіÿòè їì äîâîäèëîñÿ â ðіçíèõ óìîâàõ. Ñõіäíà öåðêâà áóëà ÷àñòèíîþ ìіöíîї äåðæàâè, ñïèðàëàñÿ íà íåї і ïіäêîðÿëàñÿ âëàäі іìïåðàòîðà. Çàõіäíà – ïðàãíóëà ïіäíåñòèñÿ íàä ñâіòñüêîþ âëàäîþ і ïіäïîðÿäêóâàòè її ñîáі. Íàïðèêіíöі IV ñò. õðèñòèÿíè ñòàíîâèëè áіëüøіñòü íàñåëåííÿ Ðèìñüêîї äåðæàâè. Òîäі æ ïî÷àëîñÿ і òðèâàëî âïðîäîâæ óñüîãî ñåðåäíüîâі÷÷ÿ íàâåðíåííÿ â íîâó âіðó іíøèõ ïëåìåí і íàðîäіâ Єâðîïè. Ìіñіîíåðñòâîì àêòèâíî çàéìàëàñÿ і ðèìñüêà öåðêâà, îñîáëèâî çà Ïàïè Ãðèãîðіÿ I Âåëèêîãî. Åíåðãіéíèé îðãàíіçàòîð і âèäàòíèé ïîëіòèê, âіí äóæå áàãàòî çðîáèâ äëÿ ïîñèëåííÿ òà çáàãà÷åííÿ öåðêâè. Ãðèãîðіé І ââàæàâ ïàïñòâî ãîëîâíîþ ñèëîþ, ÿêà ïîêëèêàíà îá’єäíàòè õðèñòèÿíñüêèé ñâіò. Ãðèãîðіé I Âåëèêèé (540–604) ïîõîäèâ çі çíàòíîї ñіì’ї. Âіí îáіéìàâ âèùó â Ðèìі àäìіíіñòðàòèâíó ïîñàäó ïðåôåêòà, àëå â 34-ðі÷íîìó âіöі çàëèøèâ її і ñòàâ ìîíàõîì. Ïðîäàâøè âñå ñâîє ìàéíî, çàñíóâàâ ñіì ìîíàñòèðіâ é îñåëèâñÿ â îäíîìó ç íèõ. Áóâ ïðåäñòàâíèêîì Ïàïè Ðèìñüêîãî ïðè äâîðі âіçàíòіéñüêîãî іìïåðàòîðà, à ïіñëÿ ïîâåðíåííÿ äî Ðèìà ñòàâ àáàòîì ó ìîíàñòèðі. Ó 590 ð. éîãî ïåðøèì ç ìîíàõіâ îáðàëè Ïàïîþ, äî òîãî æ ó âêðàé âàæêèé äëÿ Ðèìà ÷àñ, êîëè ïîñèëèâñÿ òèñê ëàíãîáàðäіâ. Ãðèãîðіé І îñîáèñòî âіâ ç íèìè ïåðåãîâîðè, ïіêëóâàâñÿ ïðî áіæåíöіâ, çàáåçïå÷óâàâ ìіñòÿí ïðîäîâîëüñòâîì, ñòâîðèâ îïîë÷åííÿ òà î÷îëèâ çàõèñò Ðèìà. Ïàïà áàãàòî çðîáèâ äëÿ ïîøèðåííÿ õðèñòèÿíñòâà ñåðåä ÿçè÷íèêіâ. Ñâÿùåííèê â îäÿçі äëÿ ìåñè

Ïàïà Ãðèãîðіé І Âåëèêèé. Ðіçüáëåííÿ ïî êіñòöі. Õ ñò.

Çà Êàðîëіíãіâ çíà÷íî çðîñëè çåìåëüíі áàãàòñòâà öåðêâè. Êàðë Âåëèêèé óçàêîíèâ öåðêîâíó äåñÿòèíó – ïîäàòîê íà óòðèìàííÿ öåðêâè. Її ñïëà÷óâàëè âñі ïàðàôіÿíè ó âèãëÿäі äåñÿòîї ÷àñòêè âðîæàþ. Öåðêâà çàâîëîäіëà âåëè÷åçíèìè êîøòàìè, àëå ïîòðàïèëà â çàëåæíіñòü âіä ñâіòñüêîї âëàäè. Ôðàíêñüêі, à çãîäîì і ãåðìàíñüêі іìïåðàòîðè íà âëàñíèé ðîçñóä ïðèçíà÷àëè ïàï. Ôåîäàëüíі ñåíüéîðè ïðèçíà÷àëè єïèñêîïіâ, àáàòіâ, ñâÿùåííèêіâ. Öі ïîñàäè ïðèíîñèëè ÷èìàëі ïðèáóòêè é òîìó îïèíèëèñÿ â ðóêàõ íàéáëèæ÷èõ ðîäè÷іâ ñâіòñüêîї ôåîäàëüíîї âåðõіâêè. Õðèñòèÿíñüêå äóõîâåíñòâî ïîäіëÿëîñÿ íà áіëå é ÷îðíå. Áіëå äóõîâåíñòâî, àáî êëіð, íåñëî ñëóæáó ñåðåä ëþäåé – ó ìèðó. Êîæåí ñâÿùåííèê ìàâ ñâîþ ïàðàôіþ, äî ÿêîї íàëåæàëè æèòåëі äåêіëüêîõ ñіë àáî ìіñüêèõ êâàðòàëіâ. Âіí ïðàâèâ ñëóæáó, çäіéñíþâàâ öåðêîâíі òàїíñòâà (õðåùåííÿ, ïðè÷àñòÿ, âіí÷àííÿ,

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Розділ

ñïîâіäü òîùî) і âіä іìåíі öåðêâè äîïîìàãàâ áіäíèì. ×îðíå äóõîâåíñòâî – öå ÷åíöі, àáî ìîíàõè (ç ãðåö. – îäèíàêè). Кого з перших православних монахів ви знаєте? У яких монастирях вони жили?

Ìîíàõè æèëè íå ëèøå óñàìіòíåíî, à é îáùèíàìè – ìîíàñòèðÿìè, äî ÿêèõ âñòóïàëè, ùîá ñëóæèòè Áîãîâі. Ó âіëüíèé âіä áîæåñòâåííèõ ñëóæá ÷àñ âîíè ïðàöþâàëè – îðàëè, ñіÿëè, äîãëÿäàëè õóäîáó. ×åðíåöòâî âіäіãðàëî âàæëèâó ðîëü ó ãîñïîäàðñüêîìó æèòòі ñåðåäíüîâі÷÷ÿ. Íîâі òèïè óïðÿæі, óäîñêîíàëåíі ìëèíè òà ïëóãè – óñå öå ñïî÷àòêó ç’ÿâèëîñÿ â ìîíàñòèðÿõ, à âæå ïîòіì ó ãîñïîäàðñòâàõ ñâіòñüêèõ ñåíüéîðіâ і ñåëÿí. ×èìàëî âåëèêèõ ìîíàñòèðіâ – àáàòñòâ – íà ÷îëі ç íàñòîÿòåëÿìè-àáàòàìè ïåðåòâîðèëèñÿ íà âåëèêі ôåîäàëüíі ñåíüéîðії. Çà âèíÿòêîì êîðîòêèõ õâèëèí âіäïî÷èíêó, ìîíàõè ìóñèëè çáåðіãàòè ìîâ÷àííÿ. Êîëè æ âèíèêàëà ïîòðåáà, âîíè ñïіëêóâàëèñÿ çà äîïîìîãîþ ñïåöіàëüíèõ çíàêіâ – ñâîєðіäíîþ «íіìîþ ìîâîþ». Îäèí ç òîãî÷àñíèõ ñâіäêіâ ïîâіäîìëÿâ: «Âîíà [ìîâà] äîñÿãëà òàêîãî ðіâíÿ, ùî çäàâàëîñü, íіáèòî ìîíàõè âòðàòèëè çäіáíіñòü äî çâè÷àéíîї ìîâè. Їì âèñòà÷àëî çíàêіâ äëÿ âèñëîâëþâàííÿ âñüîãî, ùî ïîòðіáíî». Íàïðèêëàä, ùîá ïîïðîñèòè õëіáà, «ðîáèëè êîëî іç âêàçіâíîãî òà âåëèêîãî ïàëüöіâ îáîõ ðóê, òîìó ùî õëіá ìàє êðóãëó ôîðìó». Äëÿ çîáðàæåííÿ ïîíÿòòÿ «ïîãàíèé» ïіäíîñèëè «ðîçñóíóòі ïàëüöі äî îáëè÷÷ÿ òàê, ùîá íіãòі íàãàäóâàëè êіãòі õèæîї ïòèöі».

Âèãîòîâëåííÿ ðóêîïèñó. Ìіíіàòþðà. ÕІІІ ñò.

Чому монахи мали майже весь час проводити в мовчанні?

ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. ×è âïëèâàëî çáàãà÷åííÿ öåðêâè íà її àâòîðèòåò і âіäíîñèíè çі ñâіòñüêîþ âëàäîþ? 2. ×îìó ïàïè íàïîëÿãàëè íà âåðõîâåíñòâі ñâîєї âëàäè íàä ñâіòñüêîþ? 3. Ùî òàêå «ієðàðõіÿ»? ßê âèãëÿäàëà öåðêîâíà ієðàðõіÿ ñåðåäíüîâі÷÷ÿ? 4. ×èì áіëå äóõîâåíñòâî âіäðіçíÿëîñÿ âіä ÷îðíîãî?

Розділ

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

У Запишіть у зошит відомі вам назви монастирів на території сучасної України.

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Ó çàãàëüíîìó êîëі îáãîâîðіòü ïèòàííÿ: ÷îìó â åïîõó ñåðåäíüîâі÷÷ÿ ëþäèíà íå óÿâëÿëà ñâîãî æèòòÿ ïîçà öåðêâîþ?

§7

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÇÀÌÊÈ ÒÀ ÑÅËßÍÑÜÊІ ÃÎÑÏÎÄÈ

Пригадайте, який термін об’єднує такі поняття, як король, граф, лицар, сюзерен, васал.

1. ßê æèëè ëèöàðі. Ç XI ñò. óñіõ ñâіòñüêèõ ôåîäàëіâ ñòàëè íàçèâàòè ëèöàðÿìè. Ñëîâî «ëèöàð» (ç íіì. – âåðøíèê) ñòàëî ñèíîíіìîì çíàòíîñòі é áëàãîðîäñòâà. Ëèöàðÿìè íå íàðîäæóâàëèñÿ, à ñòàâàëè. Öå íåëåãêå çàíÿòòÿ âèìàãàëî íå ëèøå ôіçè÷íîї ñèëè òà îñîáèñòîї õîðîáðîñòі, à é òðèâàëîї âіéñüêîâîї ïіäãîòîâêè. Ó âіöі øåñòè-ñåìè ðîêіâ õëîï÷èêіâ çі çíàòíèõ ñіìåé âіääàâàëè ñëóæèòè ïàæàìè ïðè äâîðàõ âåëèêèõ ôåîäàëіâ, äå їõ íàâ÷àëè âîëîäіòè çáðîєþ òà їçäèòè âåðõè. Âîíè çàñâîþâàëè òàêîæ ïðàâèëà âèøóêàíîї ïðèäâîðíîї ïîâåäіíêè, ó÷èëèñÿ òàíöþâàòè òà ñïіâàòè. Çíà÷íî ìåíøå óâàãè ïðèäіëÿëîñÿ âìіííþ ÷èòàòè òà ïèñàòè. Ïàíóâàëà äóìêà, ùî ëèöàðþ öå íå ïîòðіáíî. Óñі äîáðå çíàëè ñòàðå ôðàíêñüêå ïðèñëіâ’ÿ: «Õòî, æîäíîãî ðàçó íå ñêî÷èâøè íà êîíÿ, äî 12 ðîêіâ çàëèøàєòüñÿ ó øêîëі, òîé íå çäàòåí íі äî ÷îãî áіëüø ïóòíüîãî, íіæ ñòàòè ñâÿùåííèêîì». Ëèøå íàïðèêіíöі ñåðåäíüîâі÷÷ÿ ÷àñòèíà ëèöàðіâ ñòàëà óñâіäîìëþâàòè âàæëèâó ðîëü îñâіòè. Ïîñâÿ÷åííÿ â ëèöàðі. Ìіíіàòþðà. XIV ñò.

Ñöåíè ç ëèöàðñüêîãî æèòòÿ. Ìіíіàòþðà. XIV ñò.

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Розділ

Çàêіí÷èâøè íàâ÷àííÿ, þíàê ùå äåêіëüРозгляньте малюнок. êà ðîêіâ ñëóæèâ çáðîєíîñöåì ó ëèöàðÿ: У яких обладунках лицарі брали óñþäè ñóïðîâîäæóâàâ éîãî і äîïîìàãàâ ó участь у турнірах? áèòâàõ. Òіëüêè ïіñëÿ öüîãî, ó 18–20 ðîêіâ, âіäáóâàëîñÿ óðî÷èñòå ïîñâÿ÷åííÿ â ëèöàðі. Äî ïîÿñà ìàéáóòíüîãî ëèöàðÿ ïðèâ’ÿçóâàëè ìå÷, íàäÿãàëè éîìó øïîðè é óäàðÿëè êóëàêîì ïî ïîòèëèöі. Ùîá ïðîäåìîíñòðóâàòè ñâîþ ñïðèòíіñòü, âіí ñòðèáàâ íà êîíÿ і âðàæàâ ñïèñîì îïóäàëî. Іíîäі ïîñâÿ÷åííÿ ïðîõîäèëî íà ïîëі áîþ. Þíàêà âäàðÿëè ïëàçîì ìå÷à і êàçàëè: «Áóäü ëèöàðåì!». Íàâіòü êîðîëü ìóñèâ ïðîéòè îáðÿä ïîñâÿ÷åííÿ â ëèöàðі. Ïîðóøåííÿ âàñàëîì ñâîїõ îáîâ’ÿçêіâ, çàïëóòàíіñòü âіäíîñèí ìіæ ñåíüéîðàìè òà їõíіìè ÷èñëåííèìè âàñàëàìè, ïðàãíåííÿ ôåîäàëіâ ïîãðàáóâàòè ñëàáøîãî ñóñіäà – óñå öå ïðèçâîäèëî äî áåçïåðåðâËèöàðñüêèé òóðíіð. íèõ âіéí. Öåðêâà íàìàãàëàñÿ îáìåæèòè Ìіíіàòþðà. XIV ñò. їõíіé ðîçìàõ. Ç êіíöÿ X ñò. âîíà ïîñòіéíî çàêëèêàëà äî «Áîæîãî ìèðó». Óïðîäîâæ íüîãî, òîáòî ç âå÷îðà ñåðåäè äî ðàíêó ïîíåäіëêà, à òàêîæ ó âåëèêі ñâÿòà âîþâàòè çàáîðîíÿëîñÿ. Ïіçíіøå íàêàçè ïðî îáìåæåííÿ âîєííèõ äіé ïî÷àëè âèäàâàòè êîðîëі. Çãîäîì і ôåîäàëè çðîçóìіëè, ùî çà áóäü-ÿêîї ñóïåðå÷êè êðàùå íå çíèùóâàòè öåðêâè, ìëèíè і ñåëÿíñüêі ïîñіâè ó âîëîäіííÿõ îäèí îäíîãî. Ïîñòóïîâî ñêëàäàëèñÿ «ïðàâèëà âіéíè», ÿêі ñòàëè ÷àñòèíîþ ñâîєðіäíîãî «êîäåêñó ëèöàðñüêîї ÷åñòі». Âіí ïåðåäáà÷àâ õîðîáðіñòü ó áèòâі, âіðíіñòü ñåíüéîðó, çàõèñò õðèñòèÿíñüêîї âіðè, íàäàííÿ çàñòóïíèöòâà çíåäîëåíèì і íåìі÷íèì. Íàéãàíåáíіøèì ââàæàëîñÿ áîÿãóçòâî, à ÷åñòü öіíóâàëàñÿ âèùå çà æèòòÿ. Ó âіëüíèé âіä âіéíè ÷àñ óëþáëåíîþ ðîçâàãîþ ëèöàðіâ áóëî ïîëþâàííÿ іç ñîêîëîì і ëèöàðñüêі ïîєäèíêè – òóðíіðè. Íà òóðíіðè, ÿêі ïåðåòâîðþâàëèñÿ íà ÿñêðàâі âèäîâèùà, çáèðàâñÿ íàòîâï. Ïåðåìîæöåì ñòàâàâ òîé, õòî çà äîïîìîãîþ çàòóïëåíîãî ñïèñà âèáèâàâ ñâîãî ïðîòèâíèêà іç ñіäëà. Âіäáóâàëîñÿ öå çàçâè÷àé áåç áóäü-ÿêèõ òіëåñíèõ óøêîäæåíü. Òóðíіðè äàâàëè óñïіøíèì ëèöàðÿì ÷èìàëèé ìàòåðіàëüíèé çèñê. Âîíè îòðèìóâàëè çà ïåðåìîæåíîãî âèêóï, à òàêîæ éîãî êîíÿ, çáðîþ і îáëàäóíêè.

Ñïðàâæíіé ëèöàð ìàâ áóòè òàêîæ êóðòóàçíèì, òîáòî âìіòè ïîâîäèòèñÿ ïðè äâîðі é âіääàíî ñëóæèòè ïðåêðàñíіé äàìі. Êóðòóàçíіñòü (ç ôðàíö. – ââі÷ëèâіñòü, ÷åìíіñòü) îçíà÷àëà ÷åìíіñòü, ãàëàíòíіñòü, ùåäðіñòü, óìіííÿ ñêëàäàòè âіðøі. Íàñïðàâäі íå çàâæäè і íå âñі ëèöàðі äîòðèìóâàëèñÿ öèõ ïðàâèë. Áóäó÷è âîїíàìè, âîíè çâèêàëè äî êðîâі é íàñèëüñòâà, áåçæàëüíî ãðàáóâàëè ìèðíå íàñåëåííÿ, àëå çîâíі íàìàãàëèñÿ âіäïîâіäàòè ëèöàðñüêîìó іäåàëó, îñîáëèâî ïðè êîðîëіâñüêîìó äâîðі. Який зміст сьогодні вкладають у вислів «лицар на білому коні»?

Розділ

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Ó XIV–XV ñò. çàðîäæóєòüñÿ äâîðÿíñòâî, äî ñêëàäó ÿêîãî óâіéøëè ëèöàðñòâî é íàáëèæåíі äî êîðîëÿ ïîñàäîâі îñîáè. Äâîðÿíè ââàæàëè, ùî ãîëîâíà їõíÿ âіäìіííіñòü âіä çâè÷àéíèõ ëþäåé – îñîáëèâі, ïðèòàìàííі ëèøå їì ÿêîñòі: âіääàíіñòü êîðîëþ, âåëèêîäóøíіñòü, âіäâàãà, âіðíіñòü ñëîâó, âèøóêàíіñòü ìîâè òà â÷èíêіâ. Â Àíãëії âîíè òàê і íàçèâàëè ñåáå – äæåíòëüìåíè, ùî îçíà÷àëî «ïðèєìíі, êóëüòóðíі ëþäè». Äâîðÿíè æèëè çà ðàõóíîê ðåíòè – ïëàòè, ÿêó âîíè îòðèìóâàëè âіä ñåëÿí çà íàäàíó â їõíє êîðèñòóâàííÿ çåìëþ. Äî ôіçè÷íîї ïðàöі é òîðãіâëі äâîðÿíè ñòàâèëèñÿ ÿê äî çàíÿòü ãàíåáíèõ. Ñïðàâîþ, ãіäíîþ їõíüîãî çâàííÿ, âîíè ââàæàëè ëèøå ñëóæáó ó âіéñüêó àáî ïðè äâîðі êîðîëÿ. 2. Ó ôåîäàëüíîìó çàìêó. Ïî÷èíàþ÷è ç X ñò. ñêëàäîâîþ ÷àñòèíîþ ñåðåäíüîâі÷íîãî ëàíäøàôòó ñòàþòü çàìêè. Ãîëîâíîþ ïðè÷èíîþ çâåäåííÿ öèõ ôîðòåöü áóëà ïîñòіéíà çàãðîçà ìèðíîìó іñíóâàííþ, ïðàãíåííÿ çàõèñòèòèñÿ âіä âîðîãіâ. Çàçâè÷àé çàìêè áóäóâàëè íà ïàãîðáі àáî íà âèñîêîìó áåðåçі ðі÷êè – çâіäêè ìîæíà áóëî çäàëåêó ïîáà÷èòè âîðîãà і ëåãøå îáîðîíÿòèñÿ. Äî êіíöÿ X ñò. çàìîê – öå äâîïîâåðõîâà äåðåâ’ÿíà âåæà, äîíæîí. Íàãîðі æèâ ôåîäàë, à âíèçó – âîїíè òà ñëóãè. Íà ïåðøîìó ïîâåðñі ðîçòàøîâóâàëèñÿ òàêîæ ãîñïîäàðñüêі ïðèìіùåííÿ, êóõíÿ, çáðîÿðíі òà ïðîäóêòîâі ñêëàäè. Çàìîê îòî÷óâàâ âàë іç ÷àñòîêîëîì і ãëèáîêèé ðіâ ç âîäîþ, ÷åðåç ÿêèé íà ëàíöþãàõ ïåðåêèäàëè ìіñò. Êîëè éîãî ïіäíіìàëè, äîñòóï äî çàìêó ñòàâàâ íåìîæëèâèì. Â îäíó ç âåæ âåëè âàæêі â’їçíі âîðîòà ç ìіöíîãî äóáà, îêóòі çâåðõó çàëіçîì. Ïîçàäó âîðіò, íà ïåâíіé âіäñòàíі âіä íèõ, ðîçìіùóâàëèñÿ ïіäéîìíі ґðàòè. Òіëüêè-íî їõ îïóñêàëè, òîé, õòî âñòèãàâ ïðîðâàòèñÿ çà âîðîòà, ïîòðàïëÿâ ó ïàñòêó.

Ç XI ñò. ôåîäàëè ñòàëè áóäóâàòè êàì’ÿíі çàìêè. Їõ îáíîñèëè äâîìà, à іíîäі íàâіòü òðüîìà âèñîêèìè (äî 15 ì) і òîâñòèìè (äî 5 ì) ìóðàìè. Ó ìóðàõ ðîáèëè áіéíèöі – âóçüêі îòâîðè, ÷åðåç ÿêі âîðîãà çàñèïàëè ñòðіëàìè, à ïî êóòàõ ñòàâèëè âàðòîâі âåæі. Ó öåíòðі, ÿê і ðàíіøå, âèñî÷іâ äîíæîí – òåïåð óæå êàì’ÿíèé. Ó éîãî Çàìîê Åëüö ó Íіìå÷÷èíі. ïіäçåìåëëÿ, ó òåìðÿâó і âîëîãіñòü, êèäàÕІІ–ÕVI ñò. Ñó÷àñíèé âèãëÿä ëè óâ’ÿçíåíèõ – íåïîêіðíèõ âàñàëіâ і ñåëÿí. Äîíæîí íå òіëüêè áóâ æèòëîì ôåîäàëà, à é îñòàííüîþ ñõîâàíêîþ â ðàçі ïàäіííÿ çîâíіøíіõ óêðіïëåíü. Âîðîã ìіã óçÿòè òàêèé çàìîê ëèøå ïіñëÿ îáëîãè. Її òðèâàëіñòü çàëåæàëà âіä êіëüêîñòі çàïàñіâ õàð÷іâ і âîäè, òîìó êîæíèé çàìîê îáîâ’ÿçêîâî ìàâ ñâіé êîëîäÿçü. Ïіä ÷àñ áóäіâíèöòâà äîíæîíà ãîëîâíîþ óìîâîþ áóëè íå ðîçêіøíі ïîêîї, à íàäіéíі ñòіíè. Çãîäîì ïîðÿä ç äîíæîíîì âèíèê äîñèòü çðó÷íèé áóäèíîê äëÿ ïðîæèâàííÿ â ìèðíі ÷àñè. Æèòòÿ çà ìіöíèìè ñòіíàìè ìèíàëî óñàìіòíåíî é ðîçìіðåíî. ßêùî íå áóëî âіéíè, ñåíüéîð ïîëþâàâ, âèêîíóâàâ âіé-

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Îáëîãà çàìêó. Ìіíіàòþðà. ÕІІІ ñò.

Розділ

Çíàòíå ïîäðóææÿ. Ìіíіàòþðà. XIV ñò.

ñüêîâі âïðàâè àáî ðîçâàæàâñÿ ãðîþ â ì’ÿ÷, êîñòі òà øàõè. Ïàíі ïðîâîäèëà ÷àñ çà ðóêîäіëëÿì. Òіëüêè íà ïî÷àòêó ëіòà çàìîê îæèâàâ: ñïðàâëÿëè âåñіëëÿ, âëàøòîâóâàëè çìàãàííÿ і áåíêåòè. Óñÿ îêðóãà ïåðåáóâàëà íåìîâ ó çàòіíêó òàêîãî çàìêó. Ó íüîìó ôåîäàë çîñåðåäæóâàâ ñâîþ âëàäó é âіéñüêîâó ìîãóòíіñòü. Òóò ñòîÿëè éîãî âîїíè òà çáèðàëèñÿ âàñàëè, ùîá âèñòóïèòè íà çàõèñò âîëîäіíü ñâîãî ñåíüéîðà. Óñåðåäèíі çàìêîâèõ ìóðіâ ïåðåõîâóâàëèñÿ ïіä ÷àñ âîðîæèõ íàïàäіâ íàâêîëèøíі æèòåëі. Çà ïðàâî ââàæàòè ãîñïîäàðÿ çàìêó ñâîїì çàõèñíèêîì âîíè ñïëà÷óâàëè ïîäàòêè é âèêîíóâàëè äåÿêі ðîáîòè, íàïðèêëàä ðåìîíòóâàëè óêðіïëåííÿ. Ó ñâîєìó çàìêó ñåíüéîð ñóäèâ âàñàëіâ і ñåëÿí. Êðіì íüîãî, íå áóëî äëÿ íèõ іíøîãî ïðàâèòåëÿ. 3. Òðóäіâíèêè-ñåëÿíè. Ó ñåðåäíüîâі÷íіé Єâðîïі çåìëþ ïåðåâàæíî îáðîáëÿëè çàëåæíі ñåëÿíè. Çðîçóìіëî, ùî ÷àñòèíó ç íèõ ñòàíîâèëè êîëèøíі ðèìñüêі ðàáè. Àëå ÿê ïåðåòâîðèëèñÿ íà çàëåæíèõ âіëüíі ãåðìàíöі? Âіäáóâàëîñÿ öå ïî-ðіçíîìó. Ó òîé íåñïîêіéíèé ÷àñ ëþäè øóêàëè çàõèñòó â ìîãóòíüîãî ñóñіäà. Â îáìіí íà çàñòóïíèöòâî âîíè âіääàâàëè ôåîäàëó ñâîþ çåìëþ і òàê ïîòðàïëÿëè â çàëåæíіñòü âіä íüîãî. Çàëåæíèìè ñòàâàëè òàêîæ çà áîðãè, ïðîâèíó, ïіñëÿ îäðóæåííÿ іç çàëåæíîþ ëþäèíîþ. Ñâîþ çåìëþ ôåîäàë äіëèâ íà äâі ÷àñòèíè. Îäíó çàëèøàâ ñîáі – ëіñè, ëóêè é ïàíñüêå ïîëå, ÿêå îáðîáëÿëè çàëåæíі ñåëÿíè, à âåñü óðîæàé ç íüîãî íàëåæàâ ñåíüéîðó. Äðóãó ÷àñòèíó çåìëі ôåîäàë ðîçáèâàâ íà äіëÿíêè òà ðîçäàâàâ ó êîðèñòóâàííÿ ñåëÿíàì. Çà öå âîíè ìóñèëè âèêîíóâàòè ïîâèííîñòі íà éîãî êîðèñòü. Íàñàìïåðåä ñåëÿíè âіäáóâàëè ïàíùèíó – ïðàöþâàëè â ïàíñüêîìó ãîñïîäàðñòâі äâà-òðè äíі íà òèæäåíü ó ñåçîí ñіëüñüêîãîñïîäàðñüêèõ ðîáіò і ùå äåêіëüêà äíіâ óïðîäîâæ ðîêó. Òàêîæ âîíè ñïëà÷óâàëè ôåîäàëó ïðîäóêòîâèé àáî ãðîøîâèé ïîäàòîê. Êðіì òîãî, їì äîçâîëÿëîñÿ ìîëîòè çåðíî ëèøå íà ìëèíі ñåíüéîðà, òіëüêè éîãî ïðåñîì äàâèòè âèíî, ó éîãî ïå÷і âèïіêàòè ñâіé õëіá. Çà âñå öå äîâîäèëîñÿ äîäàòêîâî ïëàòèòè.

Розділ

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Íà ñåëÿí ïîêëàäàâñÿ òÿãàð «ãðîìàäñüêèõ ðîáіò»: ðåìîíò ìîñòіâ і çàõèñíèõ ñïîðóä, çàáåçïå÷åííÿ ñåíüéîðà ïіäâîäàìè äëÿ ïåðåâåçåííÿ âàíòàæіâ. Ôåîäàë áóâ äëÿ çàëåæíèõ ñåëÿí òàêîæ і єäèíèì ñóääåþ. Ïðîòå òàêèõ ñåëÿí íå ìîæíà íàçâàòè êðіïàêàìè. Àäæå ñåíüéîð íå ìàâ ïðàâà їõ óáèòè, ïðîäàòè áåç çåìëі àáî ðîçëó÷èòè іç ñіì’єþ. ßêùî ñåëÿíèí âèêîíóâàâ óñі ïîâèííîñòі, çàáîðîíÿëîñÿ çãàíÿòè éîãî іç çåìëі. Áà áіëüøå, ñåíüéîð áóâ çîáîâ’ÿçàíèé çàõèùàòè ñåëÿí. І êîæåí ôåîäàë ðîáèâ öå, áî, çðåøòîþ, ñàìå âіä ðåçóëüòàòіâ ñåëÿíñüêîї ïðàöі çàëåæàâ éîãî äîáðîáóò. Âіëüíèõ ñåëÿí ó ñåðåäíі âіêè çàëèøèëîñÿ ìàëî. Çíà÷íó ãðóïó íàñåëåííÿ âîíè ñêëàäàëè ëèøå ó Ñêàíäèíàâñüêèõ êðàїíàõ, äå ñóâîðèé êëіìàò і áðàê ðîäþ÷èõ çåìåëü óñêëàäíþâàëè ðîçâèòîê çåìëåðîáñòâà. Îäíàê і âіëüíі ñåëÿíè ïåðåáóâàëè ïіä ñóäîâîþ âëàäîþ ñåíüéîðà. Ñåëÿíè òà ñåëÿíêè íå òіëüêè ïðàöþâàëè íà çåìëі. Ó êîæíîìó ñåëі áóëè ñâîї ìàéñòðè – êîâàëі, òêà÷і, ãîí÷àðі. Âîíè âèðîáëÿëè âñå – âіä çíàðÿäü ïðàöі äî îäÿãó é ïîñóäó. Òàêèé ñòàí åêîíîìіêè, çà ÿêîãî ìàéæå âñå íåîáõіäíå íå êóïóєòüñÿ, à âèãîòîâëÿєòüñÿ íà ìіñöі, íàçèâàєòüñÿ íàòóðàëüíèì ãîñïîäàðñòâîì. Ñіëüñüêîãîñïîäàðñüêі ðîáîòè. Ìіíіàòþðà. XV ñò.

Ìåøêàíöі îäíîãî ÷è äåêіëüêîõ ñóñіäíіõ ñіë îá’єäíóâàëèñÿ ó ãðîìàäó é óñі âàæëèâі ïèòàííÿ ñіëüñüêîãî æèòòÿ âèðіøóâàëè íà çàãàëüíèõ çáîðàõ. Ñіëüñüêèé ñõіä óñòàíîâëþâàâ ïîðÿäîê êîðèñòóâàííÿ óãіääÿìè – ëіñîì,

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Розділ

Æíèâà і ñòðèæêà îâåöü. XIV ñò.

ïàñîâèñüêîì, ñіíîêîñîì, ÿêі ïåðåáóâàëè ó ñïіëüíîìó ðîçïîðÿäæåííі âñієї îáùèíè. Çàçâè÷àé ãðîìàäà îáèðàëà ñòàðîñòó, áóäóâàëà âëàñíó öåðêâó é óòðèìóâàëà ñâÿùåííèêà. Âîíà äáàëà ïðî ïîðÿäîê íà ñâîїõ çåìëÿõ, äîïîìàãàëà áіäíèì і ñèðîòàì, âëàøòîâóâàëà âëàñíèì êîøòîì ñіëüñüêі ñâÿòà. Íå äèâíî, ùî âèãíàííÿ ç ãðîìàäè çà ÿêóñü ïðîâèíó áóëî äóæå ñóâîðèì ïîêàðàííÿì. Òàêà ëþäèíà ñòàâàëà áåçïðàâíîþ òà áåççàõèñíîþ. ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. ßê çäîáóâàëè òèòóë ëèöàðÿ? 2. ßêі âìіííÿ òà íàâè÷êè ñåðåäíüîâі÷íîãî ëèöàðÿ íàéáіëüøå öіíóâàëèñÿ? 3. ßê ççîâíі âèãëÿäàâ ñåðåäíüîâі÷íèé çàìîê? 4. ×îìó çàìêè ñòàëè öåíòðàìè âëàäè ôåîäàëіâ і ÷îìó ôåîäàë áóâ єäèíèì ñóääåþ äëÿ çàëåæíèõ ñåëÿí? 5. ßêі ïîâèííîñòі ìàâ âèêîíóâàòè ñåëÿíèí ùîäî çåìëåâëàñíèêà? 6. ßê ñіëüñüêà ãðîìàäà âèðіøóâàëà âàæëèâі ïèòàííÿ ïîâñÿêäåííîãî æèòòÿ?

Розділ

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

У Розгляньте малюнки (с. 54, 55). У зошитах напишіть розповідь про збирання врожаю на полі та на пасовищі. Постарайтеся пояснити суть терміна «натуральне господарство», схарактеризуйте знаряддя праці, роль жінок у сільськогосподарському виробництві.

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Ó çàãàëüíîìó êîëі ïðîâåäіòü іíòåëåêòóàëüíèé «ëèöàðñüêèé òóðíіð». Çàçäàëåãіäü äîìîâòåñÿ, õòî áóäå ñêëàäàòè ïèòàííÿ äëÿ «ëèöàðіâ», õòî – ñóäèòè òóðíіð, õòî áóäå «ïðåêðàñíèìè äàìàìè», ÿêі âáîëіâàþòü çà ñâîїõ «ëèöàðіâ», і ðîçïîäіëіòü іíøі ðîëі. Ïåðåìîæöÿì ìîæíà ïіäãîòóâàòè ñèìâîëі÷íі ïîäàðóíêè.

§8

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÅ ÌІÑÒÎ

Складіть логічні пари зі слів і термінів: лицар, панщина, мур, дворянство, донжон, турнір, рента, селянин.

1. Âèíèêíåííÿ íîâèõ ìіñò. Íà ñâіòàíêó ñåðåäíüîâі÷÷ÿ áіëüøіñòü àíòè÷íèõ ìіñò ëåæàëà â ðóїíàõ. Ó Õ–ÕІ ñò. âіäáóëèñÿ âàæëèâі çìіíè. Ñіëüñüêі óìіëüöі, ÿêі ó âіëüíèé ÷àñ ìàéñòðóâàëè âñå íåîáõіäíå – âіä ïëóãіâ äî îäÿãó òà ïîñóäó, ïîñòóïîâî çàëèøèëè ñåëÿíñüêó ïðàöþ і çðîáèëè ðåìåñëî ñâîїì ãîëîâíèì çàíÿòòÿì. Íåâäîâîëåíі âèñîêèì ïîäàòêîì, âîíè âòіêàëè âіä ñâîїõ ôåîäàëіâ і çàñíîâóâàëè ïîñåëåííÿ íà ïåðåõðåñòÿõ äîðіã, íà ðóїíàõ ñòàðèõ ðèìñüêèõ ôîðòåöü, áіëÿ çàìêіâ і ìîíàñòèðіâ, ïîáëèçó ðі÷êîâèõ ïåðåïðàâ і çðó÷íèõ ìîðñüêèõ ãàâàíåé. Òóò îõî÷å ñåëèëèñÿ òàêîæ êóïöі, à ç ïîñèëåííÿì ñåëÿíñüêîї çàëåæíîñòі – ñåëÿíèóòіêà÷і. Âèíèêíåííÿ ñåðåäíüîâі÷íèõ ìіñò

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Розділ

Òàê, ó Õ–ÕІІІ ñò. äóæå øâèäêî ñòàëè âіäðîäæóâàòèñÿ ñòàðі ìіñòà òà çðîñòàòè íîâі. Ñïî÷àòêó âîíè âèíèêëè â Іòàëії і Ôðàíöії, ïîòіì – â Àíãëії, Íіäåðëàíäàõ і Íіìå÷÷èíі, çãîäîì – ó Ñêàíäèíàâñüêèõ êðàїíàõ, Óãîðùèíі, Іðëàíäії òîùî. Îñîáëèâî áàãàòî ìіñò áóëî â Іòàëії, Ôëàíäðії і íà áåðåãàõ âåëèêèõ ñóäíîïëàâíèõ ðі÷îê – Ðåéíó òà Äóíàþ. Ïðîòå і â іíøèõ êðàїíàõ їõ áóëî òàê áàãàòî, ùî çàçâè÷àé ñåëÿíèí ìіã äіñòàòèñÿ íàéáëèæ÷îãî ìіñòà âïðîäîâæ äíÿ. Чому ремісники й купці будували міста саме в названих місцях?

2. Çà ìіñüêèìè ìóðàìè. Îñíîâíó ìàñó íàñåëåííÿ ñåðåäíüîâі÷íîãî ìіñòà ñêëàäàëè ðåìіñíèêè òà êóïöі. Äîñèòü áàãàòî ëþäåé áóëî çàéíÿòî ó ñôåðі ïîñëóã – ïåðóêàðі (öèðóëüíèêè), áàíùèêè, êîð÷ìàðі, ñëóãè, âàíòàæíèêè, âіçíèêè òîùî. Íåîäìіííîþ ðèñîþ ìіñüêîãî æèòòÿ ñòàëè êîð÷ìè, øèíêè, ãîòåëі, ãðîìàäñüêі ëàçíі òà ïåðóêàðíі. Ó âåëèêèõ ìіñòàõ æèëè ôåîäàëè çі ñâîїìè âîїíàìè òà ñëóãàìè, êîðîëіâñüêі ÷èíîâíèêè, þðèñòè, âèêëàäà÷і øêіë òà óíіâåðñèòåòіâ. Ó êîæíîìó ñåðåäíüîâі÷íîìó ìіñòі іñíóâàëè ñâîї æåáðàêè – òі, êîìó ìіñüêà âëàäà äàâàëà ñïåöіàëüíèé äîçâіë íà çáèðàííÿ ìèëîñòèíі. Õî÷à âîíè ïåðåáóâàëè íà óçáі÷÷і ìіñüêîãî æèòòÿ, äî íèõ ñòàâèëèñÿ ïðèõèëüíî: ðîçäàâàëè ãðîøі áіëÿ öåðêîâ, âëàøòîâóâàëè ïðèòóëêè äëÿ ñòàðèõ і ñèðіò.

Ìіñüêі æåáðàêè. Âіâòàðíà êàðòèíà. XV ñò.

Чому жебраки в часи середньовіччя збиралися саме біля церков?

Çàçâè÷àé ñåðåäíüîâі÷íі ìіñòà ìàëè íåâåëèêі ðîçìіðè é âìіùóâàëè âіä êіëüêîõ ñîòåíü äî êіëüêîõ òèñÿ÷ ìåøêàíöіâ. Ìіñòî ç íàñåëåííÿì 10–30 òèñÿ÷ ââàæàëîñÿ âåëèêèì. Ëèøå â äåÿêèõ (Âåíåöіÿ, Ôëîðåíöіÿ, Êåëüí, Ëîíäîí, Ïðàãà, Ãåíóÿ) ïðîæèâàëî âіä 40 äî 100 òèñÿ÷, і òàêі ìіñòà çäàâàëèñÿ ñó÷àñíèêàì âåëåòåíñüêèìè. Íàéáіëüøèì áóâ Ïàðèæ: ó XV ñò. éîãî íàñåëåííÿ ñÿãàëî ïîíàä 200 òèñÿ÷. Які міста були найбільшими у стародавньому світі?

Ìіñòà ñâîїì çîâíіøíіì âèãëÿäîì çíà÷íîþ ìіðîþ âіäðіçíÿëèñÿ âіä íàâêîëèøíіõ ñіëüñüêèõ ïîñåëåíü. Їõ çàõèùàëè çóá÷àñòі êàì’ÿíі ìóðè ç âàðòîâèìè âåæàìè: âîíè ñèìâîëіçóâàëè ìîãóòíіñòü і ñâîáîäó ìіñòà. Ñóâîðå ïîêàðàííÿ î÷іêóâàëî íà òèõ, õòî íàìàãàâñÿ çðóéíóâàòè ìіñüêі ìóðè. Ãîëîâíèì îñåðåäêîì ìіñüêîãî æèòòÿ áóëà ïðîñòîðà ðèíêîâà ïëîùà. Ç ðàíêó äî âå÷îðà íà íіé іøëà æâàâà òîðãіâëÿ, þðáèâñÿ íàðîä, íå âùóõàâ ëþäñüêèé ãîìіí. Òóò ìіñòÿíè çáèðàëèñÿ, ùîá âèñëóõàòè ðîçïîðÿäæåííÿ àáî îáðàòè îðãàíè âëàäè, îáìіíÿòèñÿ íîâèíàìè, âіäçíà÷èòè ñâÿòî.

Розділ

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Áóäіâíèöòâî êàì’ÿíîãî ìîñòó òà äåðåâ’ÿíèõ óêðіïëåíü ïіä ÷àñ îáëîãè ìіñòà. Ìіíіàòþðà. XIV ñò.

Ïðèáèðàëüíèê. Ìіíіàòþðà. XV ñò.

Íà ïëîùі ÷è ïîðó÷ іç íåþ âèñî÷іâ ñîáîð àáî ãîëîâíà öåðêâà ìіñòà. Ñþäè æ âèõîäèëà é ðàòóøà – áóäèíîê, äå çàñіäàëà òà âèðіøóâàëà âàæëèâі ñïðàâè ìіñüêà ðàäà – ìàãіñòðàò. Ñîáîð і ðàòóøà ñòàíîâèëè îñîáëèâó ãîðäіñòü ìіñòÿí, ìàëè âåëè÷íèé âèãëÿä і áàãàòå îçäîáëåííÿ. Íåïîäàëіê âèñî÷іëà âåæà – ñèìâîë ìіñüêîї ñâîáîäè. Її äçâіí ñêëèêàâ ìіñòÿí íà ïëîùó â ðàçі íåáåçïåêè. У яких містах України збереглися будинки міських ратуш?

Ñåðåäíüîâі÷íå ìіñòî. ÕV ñò.

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Розділ

Íà ïëîùó äèâèëèñÿ âіêíà áóäèíêіâ íàéáàãàòøèõ і íàéøàíîâàíіøèõ ìіñòÿí. Ó áіëüøîñòі ìіñò äîçâîëÿëîñÿ, ùîá áóäèíîê ìàâ ëèøå òðè âіêíà, ÿêі âèõîäèëè á íà ïëîùó. Âіä ðèíêîâîї ïëîùі âðіçíîáі÷ ðîçáіãàëèñÿ âóçüêі êðèâі âóëèöі. Çåìëі â ìіñòі íå âèñòà÷àëî, òîìó âóëèöі ïðîêëàäàëè, êåðóþ÷èñü ïðàâèëîì «íå øèðøå äîâæèíè ñïèñà». Íå çàâæäè íà ìіñüêіé âóëèöі ìîãëè ðîçìèíóòèñÿ äâà âіçêè. Îäíà ç âóëèöü ñòàðîâèííîãî Áðþññåëÿ ìàëà íàçâó «Âóëèöÿ îäíієї ëþäèíè». Öå ñâіä÷èëî ïðî òå, ùî äâі ëþäèíè íå ìîãëè òàì ðîçìèíóòèñÿ. Áóäèíêè òàêîæ ñòàâèëè âïðèòóë îäèí äî îäíîãî. Âóëèöі áóëè âóçüêі, òåìíі é áðóäíі. Êàíàëіçàöії íå іñíóâàëî, ñìіòòÿ âèêèäàëè ïðîñòî íà âóëèöþ. Ñèñòåìàòè÷íî áðóêóâàòè âóëèöі ïî÷àëè ëèøå іç ñåðåäèíè XIII ñò., îäíàê àæ äî êіíöÿ ñåðåäíüîâі÷÷ÿ òàêèõ âóëèöü áóëî ìàëî. Êîëè ëþäè çðîçóìіëè, ùî áðóä ñïðèÿє ïîøèðåííþ åïіäåìіé, ñòàëè âæèâàòè çàõîäіâ äëÿ áëàãîóñòðîþ ìіñò. Óæå ç êіíöÿ XIII ñò. ìàãіñòðàòè ñòàëè ïîñòіéíî âèäàâàòè âіäïîâіäíі íàêàçè. Çãîäîì äîòðèìàííÿ â ìіñòàõ ÷èñòîòè é ïîðÿäêó ñòàє â Çàõіäíіé Єâðîïі ïîâñþäíèì. Çàâäÿêè ÷èñëåííèì çîáðàæåííÿì і äîêóìåíòàì ìè ìîæåìî ÿñêðàâî óÿâèòè ïîâñÿêäåííÿ ñåðåäíüîâі÷íîãî ìіñòÿíèíà. Розгляньте малюнок. Які методи використовували для лікування хворих у середньовіччі?

Ëіêàðíÿ. Ìіíіàòþðà. XV ñò.

Â óñі ÷àñè і â óñіõ íàðîäіâ îäÿã çàëåæàâ âіä êëіìàòó, äîáðîáóòó ëþäèíè òà âèäó її çàíÿòü. Íà ðîçâèòîê ñåðåäíüîâі÷íîї ìîäè âåëèêèé âïëèâ ñïðàâèëî õðèñòèÿíñòâî. Õðèñòèÿíñüêà öåðêâà ñóâîðî çàñóäæóâàëà âñå «òіëåñíå» é âèìàãàëà, ùîá òіëî é ãîëîâà áóëè çàêðèòèìè. Ç XIV ñò. äëÿ âèãîòîâëåííÿ âáðàííÿ ñòàëè âèêîðèñòîâóâàòè íîâі òêàíèíè – áàâîâíÿíі, øîâêîâі òà îêñàìèòîâі, à òàêîæ êîøòîâíå êàìіííÿ, âèøèâêó, ìåðåæèâî. Óëþáëåíèìè ïðèêðàñàìè áóëè áðàñëåòè, ëàíöþæêè, ïîÿñè, êàáëó÷êè, âèøèòі é øêіðÿíі ãàìàíöі, ґóäçèêè òîùî. Êîñìåòèêó, ïàõîùі òà ïàðôóìè çà íåéìîâіðíі ãðîøі êóïóâàëè ó ñõіäíèõ êóïöіâ.

Розділ

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Їæà ëèøàëàñÿ ïðîñòîþ: õëіá, êàøà, áîáè, êàïóñòà, ðіïà. Ðîçêіøøþ áóëè öóêîð і ïðÿíîùі. Âàæëèâó ðîëü âіäіãðàâàëà ñіì’ÿ, äî òîãî æ çàêîííèì ââàæàâñÿ ëèøå öåðêîâíèé øëþá. Õëîï÷èêè â ìіñòàõ çàçâè÷àé â÷èëèñÿ âäîìà äî ñåìè ðîêіâ. Äàëі âîíè îòðèìóâàëè ñïåöіàëüíó îñâіòó: îïàíîâóâàëè ðåìåñëî ÷è òîðãîâåëüíó ñïðàâó. Ó ñòîñóíêàõ ìіæ ëþäüìè âåëèêó óâàãó ïðèäіëÿëè ÷іòêî âñòàíîâëåíèì ïðàâèëàì ïîâåäіíêè, ïàíóâàëè çâè÷àé і òðàäèöіÿ. 3. Ìіñüêі êîìóíè. Ìіñòà âèíèêàëè íà çåìëі ñåíüéîðà і òîìó çàëåæàëè âіä íüîãî. Êîæíèé ôåîäàë çàîõî÷óâàâ âèíèêíåííÿ ìіñò ó ñâîїõ âîëîäіííÿõ, òîìó ùî çà äîçâіë çàéìàòèñÿ ðåìåñëîì і òîðãіâëåþ ìіñòÿíè ñïëà÷óâàëè éîìó ÷èìàëі êîøòè. Çãîäîì Çàáóäîâà ìіñò. ïðàãíåííÿ ñåíüéîðіâ âèòÿãòè ç ìіñò ÿêîìîãà Ìіíіàòþðà. XIV ñò. áіëüøå ïðèáóòêіâ íàðàçèëîñÿ íà îïіð. Ñïî÷àòêó ìіñòÿíè âèñòóïàëè ëèøå çà ñêàñóâàííÿ íàéâàæ÷èõ ïîäàòêіâ і íàäàííÿ òîðãîâåëüíèõ ïðèâіëåїâ. Ïîòіì ïåðåéøëè äî áîðîòüáè çà ñàìîñòіéíіñòü ìіñò. Іíîäі ìіñòÿíàì âäàâàëîñÿ ìèðíî äîìîâèòèñÿ іç ñåíüéîðîì і âèêóïèòè â íüîãî îêðåìі ñâîáîäè. Àëå íå âñі ñåíüéîðè ïîãîäæóâàëèñÿ äîáðîâіëüíî âіäìîâèòèñÿ âіä ñâîїõ ïðàâ. Òîäі ïî÷èíàëàñÿ çàïåêëà áîðîòüáà, ÿêà íåðіäêî ñóïðîâîäæóâàëàñÿ çàñòîñóâàííÿì çáðîї òà іíêîëè òðèâàëà ñòîëіòòÿìè. Ñèëüíі ìіñòà ïåðåìàãàëè é ñòàâàëè íåçàëåæíèìè âіä ñåíüéîðіâ. Ó Ïіâíі÷íіé Іòàëії òà Ôðàíöії òàêі âіëüíі ìіñòà íàçèâàëè êîìóíàìè (âіä ëàò. «êîìóíіñ» – ñïіëüíèé). Âîíè îáèðàëè çі ñâîãî ñåðåäîâèùà ìіñüêó ðàäó, ìàëè âëàñíèé ñóä, îïîë÷åííÿ і ôіíàíñè, ñàìі âñòàíîâëþâàëè ïîäàòêè.

XI ст. З «Розповіді про власне життя» монаха Гвіберта Ножанського Духовенство і сеньйори, щоб витягти з простолюду гроші, вступили з ним у переговори та запропонували за сплату достатньої суми надати право утворити комуну. Користуючись нагодою відкупитися від безлічі утисків, простолюд дав багато грошей цим сріблолюбам. Після цього від англійців повернувся єпископ (сеньйор міста Лана). Коли він з обуренням говорив проти тих, хто укладав угоду, йому запропонували велику суму золота й срібла, і цього вистачило, щоб він пішов на поступки. Він склав присягу, що дотримуватиметься прав комуни... Нездоланна заздрість до містян гризла єпископа та сеньйорів. Усі клятви вони порушили. Лють дикого звіра охопила людей нижчого стану; вони вчинили заколот і скріпили його клятвою вбити єпископа та його однодумців. Наступного дня безліч озброєних людей кинулися до палацу єпископа. Він вбрався в одяг одного зі своїх слуг, побіг у підвал під церквою і там сховався у винній бочці. Але єпископа витягли, і один з повстанців убив його.

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Розділ

1. Ó ÿêèé ñïîñіá ìіñòÿíè äîìîâèëèñÿ іç ñåíüéîðîì ïðî óòâîðåííÿ êîìóíè? 2. ßê ìіñòÿíè âіäïîâіëè íà ïîðóøåííÿ äîìîâëåíîñòåé ç áîêó єïèñêîïà?

4. Ðåìåñëî òà öåõè. Ðåìіñíè÷à ïðàöÿ ñòàíîâèëà îäíó ç îñíîâ ãîñïîäàðñüêîãî æèòòÿ ñåðåäíüîâі÷íîãî ìіñòà. Ðåìіñíèêè îäíієї ñïåöіàëüíîñòі ñåëèëèñÿ íà îäíіé âóëèöі é îá’єäíóâàëèñÿ â ñîþçè – öåõè. Ãîëîâíà ìåòà ñòâîðåííÿ їõ – çàõèñò âіä êîíêóðåíöії ðåìіñíèêіâ, ÿêі íå âõîäèëè äî ñêëàäó öåõіâ. Âàæëèâîþ çáðîєþ â áîðîòüáі іç ñóïåðíèêàìè áóëà òàêîæ âèñîêà ÿêіñòü ïðîäóêöії. Ïîñòóïîâî ñêëàäíі ðåìåñëà äðîáèëèñÿ, і òîäі âèíèêàëè íîâі öåõè. Ó XIII ñò. â Ïàðèæі їõ іñíóâàëî ïîíàä 100. Ó íåâåëèêèõ ìіñòàõ çàçâè÷àé äіÿëî ïіâòîðà-äâà äåñÿòêè öåõіâ. Назвіть старовинні вулиці та райони українських міст, у назвах яких відбилися ремісничі професії.

Áóäіâåëüíèêè. Ìіíіàòþðà. XV ñò.

Ïîâíîïðàâíèì ÷ëåíîì öåõó áóâ ëèøå ìàéñòåð. Âіí ïðàöþâàâ ó âëàñíіé ìàéñòåðíі ç âëàñíèìè ñèðîâèíîþ òà іíñòðóìåíòàìè, à ñâіé âèðіá ïîâíіñòþ – âіä ïî÷àòêó äî êіíöÿ – âèãîòîâëÿâ ñàì. Ðåìіñíèêè ðåâíî ïðèõîâóâàëè ñåêðåòè ïðîôåñії і ïåðåäàâàëè їõ ëèøå ñâîїì ó÷íÿì. Çàçâè÷àé ìàéñòåð ìàâ îäíîãî ÷è êіëüêîõ ó÷íіâ, ÿêі æèëè â íüîãî âäîìà (òàì їõ áåçæàëüíî âèêîðèñòîâóâàëè â õàòíіé ðîáîòі). Íàâ÷àííÿ áóëî ïëàòíèì, çàëåæíî âіä ñêëàäíîñòі ðåìåñëà, і òðèâàëî âіä äâîõ äî âîñüìè ðîêіâ. Ïіñëÿ çàêіí÷åííÿ âñòàíîâëåíîãî òåðìіíó ó÷åíü ñòàâàâ ïіäìàéñòðîì – íàéáëèæ÷èì ïîìі÷íèêîì ìàéñòðà. Âіí óæå âìіâ âèêîíóâàòè íàéñêëàäíіøі çàâäàííÿ é îòðèìóâàâ çà öå çàðîáіòíó ïëàòó.

Áîíäàðі. XV ñò.

Розділ

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Ïіäìàéñòåð ìóñèâ ñïëàòèòè âñòóïíèé âíåñîê çà «÷ëåíñòâî» â öåõó, çàñâіä÷èòè ñâîþ ìàéñòåðíіñòü âèãîòîâëåííÿì çðàçêîâîãî âèðîáó – øåäåâðó, îðãàíіçóâàòè âå÷іðêó äëÿ ÷èñëåííèõ ÷ëåíіâ öåõó. Íå âñі ìàëè íà öå ãðîøі, і òîìó ïîâíîïðàâíèìè ÷ëåíàìè öåõó ñòàâàëè ïåðåâàæíî ñèíè òà çÿòі ìàéñòðіâ. Óñі іíøі âòðà÷àëè òàêó ìîæëèâіñòü і ïåðåòâîðþâàëèñÿ íà «âі÷íèõ ïіäìàéñòðіâ». Чому не всі підмайстри ставали майстрами?

Óñі ðіøåííÿ öåõó óõâàëþâàëè íà çàãàëüíèõ çáîðàõ ìàéñòðіâ. Ïіä ÷àñ òàêèõ çáîðіâ çàòâåðäæóâàëè òàêîæ ñòàòóò – îáîâ’ÿçêîâі äëÿ âñіõ ÷ëåíіâ öåõó ïðàâèëà. Ñòàòóò ïîâíіñòþ ðåãóëþâàâ ïðàöþ ðåìіñíèêà, ïіäïîðÿäêîâóþ÷è її ñóâîðèì îáìåæåííÿì: êîëè ïîòðіáíî ïî÷èíàòè é çàêіí÷óâàòè ðîáîòó â ìàéñòåðíі, ÿêі äíі ââàæàòè âèõіäíèìè, ÿêó ïðîäóêöіþ âèïóñêàòè. Çà äîòðèìàííÿì ñòàòóòó íàãëÿäàëè îáðàíі ñòàðøèíè. Âîíè î÷îëþâàëè öåõ òà îñîáèñòî çàáåçïå÷óâàëè âèñîêó ÿêіñòü âèðîáіâ. Äî òîãî æ öåõ äáàâ ïðî çáåðåæåííÿ ðіâíîñòі ìіæ éîãî ÷ëåíàìè. Ñòàòóòè ÷іòêî âèçíà÷àëè ðîçìіðè ìàéñòåðíі, êіëüêіñòü ó íіé іíñòðóìåíòіâ і âåðñòàòіâ, ïіäìàéñòðіâ òà ó÷íіâ. Чи справедливими були вимоги статуту, які забороняли конкуренцію серед майстрів? У чиїх інтересах їх було створено?

Öåõ îá’єäíóâàâ ðåìіñíèêіâ íå òіëüêè ó ïðàöі. Âіí âèñòàâëÿâ âîїíіâ äëÿ îïîë÷åííÿ òà íåñåííÿ âàðòîâîї ñëóæáè íà ìóðàõ і âåæàõ ìіñòà. ×ëåíè öåõó îáîâ’ÿçêîâî äîïîìàãàëè ðîäèíàì õâîðèõ àáî ïîìåðëèõ êîëåã. Êîæåí öåõ êóïóâàâ áóäèíîê, äå çàñіäàëè ñòàðøèíè é âіäáóâàëèñÿ áåíêåòè, à òàêîæ áóäóâàâ öåðêâó ÷è êàïëèöþ íà ÷åñòü ñâÿòîãî – ïîêðîâèòåëÿ ñâîãî ðåìåñëà. Óñі ìіñüêі öåõè ìàëè ñâîї ïðàïîðè òà ãåðáè. Ó XIV–XV ñò. öåõè äîñÿãëè íàéâèùîãî ðîçêâіòó. Їì íàëåæàëà âàæëèâà ðîëü ó âäîñêîíàëåííі ñåðåäíüîâі÷íîãî âèðîáíèöòâà. Ïðîòå, îñòåðіãàþ÷èñü éîãî ðîçøèðåííÿ, öåõè ïî÷àëè ãàëüìóâàòè ðîçâèòîê ðåìåñëà. Íåðіäêî ñòàðøèíè çíèùóâàëè íîâі âèíàõîäè òà ïåðåñëіäóâàëè âèíàõіäíèêіâ. Розгляньте малюнки. На їх основі опишіть, як відбувався процес виготовлення шовкових тканин.

Ôàðáóâàëüíèêè. Ìіíіàòþðà. XV ñò.

Âèãîòîâëåííÿ øîâêó. Ìіíіàòþðà. XV ñò.

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Розділ

5. Òîðãіâëÿ òà ãіëüäії. Ïîðÿä ç ðåìіñíèêàìè ïðîöâіòàííþ ìіñò ñïðèÿëè êóïöі. Áіëüøó ÷àñòèíó ñâîãî æèòòÿ ñåðåäíüîâі÷íèé êóïåöü ïðîâîäèâ ó äіëîâèõ ïîїçäêàõ, ïîâ’ÿçàíèõ ç ïîñòіéíèì ðèçèêîì. Ñóõîäіëüíі øëÿõè ïåðåáóâàëè â æàëþãіäíîìó ñòàíі é àæ êèøіëè ðîçáіéíèêàìè. Íà ìîðі çàâæäè іñíóâàëà çàãðîçà ïîòðàïèòè íå ëèøå â áóðþ, à é ó ïîëîí äî ïіðàòіâ. Äî òîãî æ êóïåöüêèé ãàìàíåöü ñóòòєâî ñïóñòîøóâàëè íåçëі÷åííі ìèòà. Якими якостями мав володіти середньовічний купець, зважаючи на ризики та складнощі його роботи?

Óñå öå çìóøóâàëî êóïöіâ îá’єäíóâàòèñÿ â ãіëüäіїї – ñîþçè, ÿêі, íà êøòàëò öåõіâ, ìàëè ñòàòóò і ñòàðøèí. ×ëåíè ãіëüäії ðàçîì ïðîòèñòîÿëè ðîçáіéíèêàì і çäîáóâàëè òîðãîâåëüíі ïðèâіëåї â іíøèõ êðàїíàõ, ó ñêðóòíèõ îáñòàâèíàõ äîïîìàãàëè îäèí îäíîìó. Óòіì, ïîïðè âñі íåãàðàçäè, êіëüêіñòü êóïöіâ ïîñòіéíî çðîñòàëà. Ìîëîäèõ ëþäåé ïðèâàáëþâàëà ìîæëèâіñòü øâèäêî ðîçáàãàòіòè é ïîáà÷èòè іíøі êðàїíè. Ãîëîâíі òîðãîâåëüíі øëÿõè ïåðåòèíàëèñÿ íà äâîõ «ïåðåõðåñòÿõ». Îäíå áóëî â Ñåðåäçåìíîìîð’ї, äå çîñåðåäèëàñÿ ìàéæå âñÿ òîðãіâëÿ Çàõіäíîї Єâðîïè ç êðàїíàìè Ñõîäó. Ïåðøіñòü òóò íàëåæàëà іòàëіéñüêèì ìіñòàì-ñóïåðíèêàì Ãåíóї òà Âåíåöії. Ïðî їõíіõ ìåøêàíöіâ ãîâîðèëè: «Óâåñü íàðîä – êóïöі!». Çàõіä ïîñòà÷àâ Ñöåíà ç æèòòÿ ñóêíî, çáðîþ, çîëîòî é ñðіáëî. Çі Ñõîäó ãàíçåéñüêîãî ïîðòó Ãàìáóðã. íàäõîäèëè ïðåäìåòè ðîçêîøі: òîíêі òêàÌіíіàòþðà. XV ñò. íèíè, êèòàéñüêà ïîðöåëÿíà, ïðÿíîùі, ïàõîùі, êîøòîâíå êàìіííÿ. Äðóãèé öåíòð òîðãіâëі îõîïëþâàâ Áàëòіéñüêå é Ïіâíі÷íå ìîðÿ. Òàì òîðãóâàëè òîâàðàìè øèðîêîãî âæèòêó – ðèáîþ, ñіëëþ, õóòðàìè, âîâíîþ, ëüîíîì, âîñêîì, äåðåâèíîþ òà çåðíîì. Â îáìіíі íà Áàëòèöі ïðîâіäíó ðîëü âіäіãðàâàëè êóïöі ç íіìåöüêèõ ìіñò. Âîíè ñòâîðèëè òîðãîâî-ïîëіòè÷íèé ñîþç íà ÷îëі ç ìіñòîì Ëþáåêîì – Ãàíçó. Âîíà âåëà ïåðåâàæíî ïîñåðåäíèöüêó òîðãіâëþ, òîáòî çàéìàëàñÿ ïåðåâåçåííÿì і ïðîäàæåì òîâàðіâ іíîçåìíîãî ïîõîäæåííÿ. Ìàéæå äî êіíöÿ ñåðåäíüîâі÷÷ÿ Ãàíçà íåïîäіëüíî ïàíóâàëà íà Áàëòèöі é áóëà òàêîþ ìîãóòíüîþ, ùî íàâіòü âîþâàëà ç âåëèêèìè äåðæàâàìè. Чому, займаючись торгівлею, можна швидко розбагатіти або стати банкрутом?

Çàçâè÷àé òîðãіâëÿ âіäáóâàëàñÿ íà ùîòèæíåâèõ ðèíêàõ. Àëå ç XII ñò. ó æèòòÿ Єâðîïè óâіéøëè ÿðìàðêè – ùîðі÷íі òîðãè, êóäè ç’їæäæàëèñÿ êóïöі ç íàéâіääàëåíіøèõ êóòî÷êіâ. Ùîäíÿ êóïöі óêëàäàëè óãîäè íà âåëè÷åçíі ñóìè, à çàêіí÷èâøè ñïðàâè, ìîãëè âіäïî÷èòè: íà ÿðìàðêàõ íàðîä ðîçâàæàëè ìàíäðіâíі àêòîðè é ìóçèêàíòè.

Розділ

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Íàéâïëèâîâіøі êóïöі ç áàãàòèì äîñâіäîì çàëó÷àëèñÿ äî âåëèêîї ïîëіòèêè é äîïîìàãàëè ðîçâ’ÿçóâàòè ñêëàäíі ìіæíàðîäíі ïðîáëåìè. Êóïöі, ÿêі òîðãóâàëè ç äàëåêèìè êðàїíàìè, ñïðèÿëè ðîçâèòêó ãåîãðàôії. Ó XIII ñò. ñïîñòåðåæëèâèé âåíåöіàíåöü Ìàðêî Ïîëî ñêëàâ ðîçïîâіäü ïðî ñâîþ ïîäîðîæ Êèòàєì і Öåíòðàëüíîþ Àçієþ, ÿêà äîâãî çàëèøàëàñÿ óëþáëåíîþ êíèæêîþ єâðîïåéöіâ. Як купці сприяли розвитку географічних наук?

Êóïöÿì áóëî ñêëàäíî îðієíòóâàòèñÿ â áåçëі÷і ìîíåò ç ðіçíèõ êðàїí і ìіñöåâîñòåé, òîìó âèíèêëà ïîòðåáà ó ïðîôåñіéíèõ çíàâöÿõ ãðîøåé. Ñàìå äî íèõ іøëè êóïöі, ùîá çà ïîìіðíó ïëàòó ïîìіíÿòè ñâîї ïîâíîöіííі ãðîøі íà ïîòðіáíó їì іíîçåìíó ìîíåòó. Öі ëþäè – ëèõâàðі – òàêîæ áðàëè ãðîøі íà çáåðіãàííÿ і äàâàëè ïîòðіáíі ñóìè â áîðã ïіä âіäñîòêè, ïåðåêàçóâàëè êîøòè ç îäíîãî Ìàðêî Ïîëî. ìіñöÿ äî іíøîãî. Ëèõâàðñòâî – íàäàííÿ Ìіíіàòþðà. XV ñò. ãðîøåé ó áîðã ç âèïëàòîþ âіäñîòêіâ – іñíóâàòèìå ïðîòÿãîì áàãàòüîõ âіêіâ. Êóïåöü âіääàâàâ ñâîї ãðîøі ëèõâàðåâі òà îòðèìóâàâ íàòîìіñòü îñîáëèâèé äîêóìåíò – âåêñåëü. Ïîêàçàâøè éîãî â іíøîìó ìіñòі, êóïåöü îäåðæóâàâ ñâîї ãðîøі. Òàêà ïîñëóãà çíà÷íî ïîëåãøóâàëà êóïåöüêå æèòòÿ: àäæå áåç ãîòіâêè ðèçèêîâàíà ïîїçäêà ïåðåòâîðþâàëàñÿ íà çðó÷íó òà áåçïå÷íó ïîäîðîæ. Ëèõâàðі ïðàöþâàëè, ñèäÿ÷è íà ëàâі ïåðåä ñòîëîì, ÿêèé ìàâ áåçëі÷ øóõëÿä ç ðîçñîðòîâàíèìè ïî íèõ ìîíåòàìè. Çãîäîì íà çìіíó ñòîëèêó ëèõâàðÿ ïðèéøîâ áàíê (ç іòàë. – ëàâà, ïðèëàâîê). Ïåðøі áàíêè âèíèêëè â Ïіâíі÷íіé Іòàëії – Ëîìáàðäії, Ïîçè÷àííÿ ãðîøåé ó ëèõâàðÿ. íà çãàäêó ïðî öå íàì çàëèøèëîñÿ ñëîâî Ìіíіàòþðà. XV ñò. «ëîìáàðä». Ïîñòóïîâî ñòàëî çâè÷íèì ðåòåëüíî îôîðìëþâàòè âñі äіëîâі óãîäè. Êóïöþ âæå íå ïîòðіáíî áóëî äîëàòè ç òîâàðîì äàëåêèé øëÿõ. Âіí çàëèøàâñÿ âäîìà, ó ñâîїé êîíòîðі, і çâіäñè êåðóâàâ äіÿìè ñâîїõ òîðãîâèõ àãåíòіâ â іíøèõ ìіñòàõ і êðàїíàõ. Як відбувається обмін грошей у наш час?

Ðîçâèòîê òîðãіâëі é áàíêіâñüêîї ñïðàâè ðóéíóâàâ íàòóðàëüíå ãîñïîäàðñòâî. Íà çìіíó éîìó ïðèõîäèëî íîâå ãðîøîâå ãîñïîäàðñòâî, çà ÿêîãî çíà÷íà ÷àñòèíà ÿê ñіëüñüêîї, òàê і ìіñüêîї ïðîäóêöії âèãîòîâëÿëàñÿ äëÿ ïðîäàæó íà ðèíêó.

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÂІÒ ÇÀÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

Розділ

Êóïåöü íà ñâîєìó ñêëàäі. Ãðàâþðà. Ïî÷àòîê XVI ñò.

ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÑÅÁÅ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Ùî ñïðèÿëî âèíèêíåííþ ìіñò? ßêèì áóâ çîâíіøíіé âèãëÿä ñåðåäíüîâі÷íîãî ìіñòà? Ïîÿñíіòü òåðìіí «ìіñüêà êîìóíà». ßê ðîçãîðòàëàñÿ áîðîòüáà ìіæ ìіñòàìè òà ñåíüéîðàìè і ÿêі áóëè її íàñëіäêè? Äëÿ ÷îãî ìàéñòðè îá’єäíóâàëèñÿ â öåõè? Õòî òàêі «âі÷íі ïіäìàéñòðè»? Ùî ñïîíóêàëî êóïöіâ ñòâîðþâàòè ãіëüäії? Íàçâіòü îñíîâíі òîðãîâåëüíі «ïåðåõðåñòÿ» ñåðåäíüîâі÷÷ÿ. ßêèì òîâàðîì òàì òîðãóâàëè? ßê і ÷îìó âèíèêëè ïåðøі áàíêè?

У 1. На контурній карті позначте найбільші економічні центри Європи, міжнародні торговельні «перехрестя», найпопулярніші торговельні шляхи. 2. Складіть таблицю за двома рубриками: 1) переваги цехової організації; 2) недоліки цехової організації.

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Ó çîøèòàõ íàïèøіòü ðîçïîâіäü ïðî äіëîâó ïîäîðîæ êóïöÿ â ïåðіîä, êîëè ùå íå áóëî ãіëüäіé, і äіëîâó ïîäîðîæ éîãî îíóêà, êîëè âæå іñíóâàëè áàíêè.

Çíàéäіòü â іíòåðíåò-ìåðåæі çà ïîøóêîì «Ñåðåäíüîâі÷íèé çàìîê. Äàðèíà Øàìà» âіäåîñêðàéáіíã òà ïåðåãëÿíüòå éîãî. ×è ñïîäîáàëîñÿ âàì âіäåî? Ó ãðóïàõ ïіäãîòóéòå íåâåëèêі ï’єñêè íà òåìó «Ó ôåîäàëüíîìó çàìêó» òà ðîçіãðàéòå їõ ó çàãàëüíîìó êîëі.

Розділ

Є вропейське суспільство і держави в Х – XV ст.

§9

СКАНДИНАВІЯ В ДОБУ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ

§10 ХРЕСТОВІ ПОХОДИ СЕРЕДНЬОВІЧНІ §11 ДЕРЖАВИ: ВІД РОЗДРОБЛЕНОСТІ ДО СТАНОВОПРЕДСТАВНИЦЬКИХ МОНАРХІЙ §12 ІСПАНІЯ ПІД ВЛАДОЮ АРАБІВ І КАТОЛИЦЬКИХ КОРОЛІВ

§13 ФРАНЦІЯ В ХІ–ХV СТ. АНГЛІЯ: ВІД АНГЛОСАК-

§14 СОНСЬКИХ КОРОЛІВСТВ ДО СХОДЖЕННЯ ТЮДОРІВ СВЯЩЕННА РИМСЬКА §15 ІМПЕРІЯ НА ШЛЯХУ ДО РОЗДРОБЛЕНОСТІ §16 ІТАЛІЯ В СЕРЕДНЬОВІЧЧІ

§9

ÑÊÀÍÄÈÍÀÂІß Â ÄÎÁÓ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Пригадайте, кого слов’яни називали варягами.

1. «Ëþäèíà Ïіâíî÷і». Äî ñüîãîäíі íàñ ïðèâàáëþþòü ÿñêðàâі îáðàçè ñåðåäíüîâі÷íèõ ìåøêàíöіâ ïіâíî÷і Єâðîïè – Ñêàíäèíàâñüêîãî ïіâîñòðîâà. Ïіäíÿâøè âіòðèëà ñâîїõ êîðàáëіâ, öі ñèëüíі ïîõìóðі ëþäè äîëàëè ìîðÿ, âіäêðèâàþ÷è íîâі êðàїíè é êîíòèíåíòè. Ñâîєþ õîðîáðіñòþ òà áåçæàëüíіñòþ â áîþ âîíè íàâîäèëè íà ñó÷àñíèêіâ òàêèé æàõ, ùî òі âіðèëè, áóöіìòî öèõ âîїíіâ íàäіëåíî ÷àêëóíñüêîþ ñèëîþ і çáðîÿ ïðîòè íèõ áåçñèëà.

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

Íà ïіâíî÷і Єâðîïè óìîâè æèòòÿ áóëè äóæå âàæêèìè. Ñêàíäèíàâіÿ âèðіçíÿєòüñÿ ñóâîðèì êëіìàòîì, ó її ëàíäøàôòі ïåðåâàæàþòü ñêåëÿñòі ãîðè é ëіñè. Çåìëі, ïðèäàòíîї äëÿ îáðîáіòêó, ìàëî, íàâіòü â óðîæàéíі ðîêè ïðèïàñіâ íà äîâãó çèìó íå âèñòà÷àëî. Ñêàíäèíàâè âèêîðèñòîâóâàëè ùåäðèé äàð ïðèðîäè – ìîðå, ÿêå é ãîäóâàëî, і âіäêðèâàëî øâèäêèé øëÿõ äî іíøèõ êðàїí. Ïðåäêè íèíіøíіõ äàò÷àí, øâåäіâ і íîðâåæöіâ óñïіøíî ïëàâàëè ÿê ó âіäêðèòîìó ìîðі, òàê і âçäîâæ ñâîїõ áåðåãіâ çі çâèâèñòèìè çàòîêàìè – ôіîðäàìè.

Розділ

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Êîðàáåëü âіêіíãіâ. Ìіíіàòþðà. Ïî÷àòîê ÕІІ ñò.

Ãîëîâà äðàêîíà, âèðіçüáëåíà íà íîñі êîðàáëÿ. ІÕ ñò.

Ñêàíäèíàâè áóëè òàêîæ âïðàâíèìè ñóäíîáóäіâíèêàìè. Âîíè ñòâîðèëè íàéäîñêîíàëіøèé íà òîé ÷àñ êîðàáåëü – äîâãèé і âóçüêèé äðàêàð, çäàòíèé óìіùóâàòè 50–60 îñіá. Êîðìó é íіñ ðîáèëè îäíàêîâî çàãîñòðåíîї ôîðìè. Öå äàâàëî çìîãó íå ðîçâåðòàòè ñóäíî, à ïðîñòî ïåðåñòàâëÿòè âåñëà é ïëèâòè ó çâîðîòíîìó íàïðÿìêó. Çà òèæäåíü äðàêàð ìіã ïåðåòíóòè Ïіâíі÷íå ìîðå, à çà ìіñÿöü – äîñÿãòè áåðåãіâ Іòàëії. Êîðàáëÿì äàâàëè іìåíà («Äîâãèé çìіé», «Ïîæèðà÷ âіòðó») і ñòàâèëèñÿ äî íèõ, ÿê äî ñâîãî æèòëà. Ñêàíäèíàâè íå çíàëè êîìïàñà, àëå âìіëè òðèìàòè ïðàâèëüíèé êóðñ çà ñîíöåì, ìіñÿöåì, çіðêàìè, ïîëüîòîì ïòàõіâ, ðóõîì êîñÿêіâ ðèáè. Êàì’ÿíèñòі çåìëі Øâåöії òà Íîðâåãії íå ìîãëè ïðîãîäóâàòè íàñåëåííÿ, ùî çðîñòàëî. Äåäàëі áіëüøå ÷îëîâіêіâ ïîðèâàëè çі çâè÷íèì ñïîñîáîì æèòòÿ é ñòàâàëè âіêіíãàìè – ñìіëèâöÿìè, ÿêі âèðóøàëè â ìîðñüêі ïîõîäè íà ïîøóêè ñëàâè òà çäîáè÷і. Ó Çàõіäíіé Єâðîïі їõ íàçèâàëè íîðìàíàìè – ïіâíі÷íèìè ëþäüìè, à íà Ðóñі – âàðÿãàìè. Ïîâіñèâøè ùèòè âçäîâæ êîðàáåëüíèõ áîðòіâ, âіêіíãè ñіäàëè çà âåñëà, ùîá íåâäîâçі áåçæàëüíèìè ãðàáіæíèêàìè óâіðâàòèñÿ äî ÷óæèõ âîëîäіíü. Ïåðіîä ç êіíöÿ VIII äî ñåðåäèíè XI ñò. ó Ïіâíі÷íіé Єâðîïі âіäîìèé ïіä íàçâîþ «äîáà âіêіíãіâ». Ïîâ’ÿçàíі ç íèì ïîäії іñòîðèêè ââàæàþòü âіäãîìîíîì àáî îñòàííüîþ õâèëåþ Âіêіíãè. Áëÿøêè. VII ñò. Âåëèêîãî ïåðåñåëåííÿ íàðîäіâ. 2. Ïîõîäè âіêіíãіâ. Ó 793 ð. âіêіíãè íàïàëè íà àíãëіéñüêå óçáåðåææÿ, äå ïîãðàáóâàëè òà ñïàëèëè ìîíàñòèð. Òàê, Єâðîïà çàçíàëà íàâàëè ëþòèõ ñêàíäèíàâñüêèõ ðîçáіéíèêіâ, ÿêі âïðîäîâæ òðüîõ ñòîëіòü íåñëè іç ñîáîþ ñìåðòü, ðîçðóõó òà ïîíåâîëåííÿ. Óñієþ Єâðîïîþ ëóíàëà ìîëèòâà: «Áîæå, âðÿòóé íàñ âіä øàëåíñòâà íîðìàíіâ!». Çäåáіëüøîãî íàáіãè âіäáóâàëèñÿ âëіòêó. Ôëîòèëії ç äåñÿòêіâ і ñîòåíü äðàêàðіâ ñïóñòîøóâàëè óçáåðåææÿ, à ïîòіì ïіä ïîêðîâîì íî÷і àáî òóìàíó âõîäèëè â ãèðëà ðі÷îê і ïðîíèêàëè â ãëèá êðàїíè. Âèñàäèâøèñü íà áåðåã, âіêіíãè ãðàáó-

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

âàëè é çíèùóâàëè âñå íà ñâîєìó øëÿõó òà øâèäêî çíèêàëè çі ñâîєþ çäîáè÷÷þ â ìîðі. Ñïî÷àòêó ç íàãðàáîâàíèì äîáðîì íîðìàíè ïîâåðòàëèñÿ çèìóâàòè äîäîìó. Çãîäîì âіêіíãè ñòàëè çàõîïëþâàòè ÷óæі ïðèáåðåæíі ðàéîíè òà áóäóâàòè òàì ñâîї óêðіïëåíі ïîñåëåííÿ. Ïîñòóïîâî âîíè ïðèáðàëè äî ðóê çíà÷íó ÷àñòèíó Іðëàíäії òà Àíãëії і âæå çâіäòè çäіéñíþâàëè ðåãóëÿðíі íàáіãè íà òåðèòîðіþ Íіìå÷÷èíè, Ôðàíöії, Іòàëії òà Іñïàíії. Ùîá âіäêóïèòèñÿ âіä íîðìàíіâ, ïî âñіé Çàõіäíіé Єâðîïі çáèðàëè «äàòñüêі ãðîøі». Âіêіíãè їõ îõî÷å ïðèéìàëè, àëå ïðîäîâæóâàëè çàõîïëþâàòè íîâі òåðèòîðії. Íà çàâîéîâàíèõ çåìëÿõ Ïіâíі÷íîї Àíãëії âîíè ñòâîðèëè Äåíëî – îáëàñòü äàòñüêîãî ïðàâà, äå ñêàíäèíàâñüêі ïåðåñåëåíöі æèëè çà

Розділ

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

ñâîїìè çâè÷àÿìè. Íà ïî÷àòêó X ñò. ïіä òèñêîì íîðìàíіâ ôðàíöóçüêèé êîðîëü âіääàâ їì çíà÷íó ÷àñòèíó ñâîїõ âîëîäіíü íà ïіâíî÷і êðàїíè. Òàì âèíèêëî ãåðöîãñòâî Íîðìàíäіÿ. Éîãî ñêàíäèíàâñüêå íàñåëåííÿ ïåðåéøëî â õðèñòèÿíñòâî, ïåðåéíÿëî ìіñöåâі çâè÷àї òà ìîâó. Çãîäîì íàùàäêè öèõ âіêіíãіâ – íîðìàíäöі – âіäіáðàëè ó âіçàíòіéöіâ Ïіâäåííó Іòàëіþ, à â àðàáіâ – îñòðіâ Ñèöèëіþ і çàñíóâàëè Ñèöèëіéñüêå êîðîëіâñòâî. Ïіçíіøå âîíî ïåðåòâîðèëîñÿ íà ìîãóòíþ äåðæàâó – Êîðîëіâñòâî Îáîõ Ñèöèëіé. Âіêіíãè íå òіëüêè ãðàáóâàëè òà çàâîéîâóâàëè. Âîíè òàêîæ çàéìàëèñÿ òîðãіâëåþ і çäіéñíþâàëè ìèðíó êîëîíіçàöіþ. Íîðâåæöі âіäêðèëè òà çàñåëèëè îñòðіâ Іñëàíäіÿ, äàâøè éîìó íàçâó «Êðàїíà ëüîäó». Ó X ñò. іñëàíäåöü Åéðіê íà ïðіçâèñüêî Ðóäèé çíàéøîâ «Çåëåíó çåìëþ» – Ãðåíëàíäіþ. Éîãî ñèí Ëåéâ Ùàñëèâèé áëèçüêî 1000 ð. äîñÿã óçáåðåææÿ Ïіâíі÷íîї Àìåðèêè і íàçâàâ її Âіíëàíä – «Êðàїíà âèíîãðàäó». Âіí íà 500 ðîêіâ âèïåðåäèâ Êîëóìáà, àëå ç íåâіäîìèõ ïðè÷èí ïîñåëåííÿ âіêіíãіâ â Àìåðèöі ïðîіñíóâàëè íåäîâãî. Ó ñàìіé Ñêàíäèíàâії äáàéëèâî çáåðіãàëè ðîçïîâіäі ïðî êðàїíó Âіíëàíä, іíøі æ єâðîïåéöі ïðî іñíóâàííÿ äàëåêîї çåìëі òàê і íå äіçíàëèñÿ. Âіêіíãè Âіäêðèòòÿ ñêàíäèíàâàìè ïëàâàëè íå ëèøå íà Çàõіä, à é íà Ñõіä. Ðі÷Àìåðèêè. Ìіíіàòþðà. êàìè Ðóñі-Óêðàїíè âîíè ïðîòîðóâàëè çíàXIII ñò. ìåíèòèé øëÿõ «іç âàðÿã ó ãðåêè». Ç XI ñò. íîðìàíè äåäàëі ÷àñòіøå íàðàæàþòüñÿ íà ñåðéîçíó âіäñі÷. Єâðîïåéñüêі ïðàâèòåëі ñòâîðþþòü äîáðå îçáðîєíі àðìії, óêðіïëþþòü ìіñòà, áóäóþòü çàìêè, ùî äàє їì çìîãó îõîðîíÿòè ñâîї çåìëі. Íàáіãè âіêіíãіâ ïîñòóïîâî âùóõàþòü. Ó 1263 ð. øîòëàíäöі âіäáèëè îñòàííє âòîðãíåííÿ íîðâåæöіâ.

XIII ст. Ісландський письменник Сноррі Стурлуссон про норвезьких вікінгів Кнут Могутній зібрався в похід. Він мав численне військо й величезні кораблі. Його особистий бойовий корабель, із визолоченою головою дракона на носі, уміщав шістдесят лав для гребців. У Хокона був інший корабель із сорока лавами для гребців і також із визолоченою головою дракона. Обидва кораблі мали вітрила в червону, синю і зелену смужки... Бій ішов на носах кораблів, і лише ті, хто стояв там, могли рубатися мечами. Ті, хто був за ними в середній частині корабля, билися списами. Ті, хто стояв ще далі, метали дротики або каміння. А ті, хто стояв за щоглою, стріляли з луків... Наступної весни вони спорудили кораблі і влітку відпливли до Гардариків [РусіУкраїни]. Конунг Яріцлейв [Ярослав] добре прийняв Харальда Суворого з його людьми. Харальд став ватажком людей конунга, які охороняли країну. Харальд залишався в Гардариках декілька зим і ходив у походи Східним шляхом. А потім з

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

великою дружиною він вирушив у похід до Країни греків [Візантії]. У той час Країною греків правила імператриця Зоя. І коли Харальд прибув до Міклагарда [Константинополя], він вступив до неї на службу. ßê ìîæíà îöіíèòè âіäíîñèíè ìіæ ðóñüêèìè êíÿçÿìè, âіçàíòіéñüêèìè іìïåðàòîðàìè òà íîðìàíàìè?

Ó äîáó âіêіíãіâ ó Äàíії, Íîðâåãії òà Øâåöії óòâîðèëèñÿ äåðæàâè. Îá’єäíóþ÷è Ñêàíäèíàâñüêі êðàїíè, êîðîëі äîáðå ðîçóìіëè, ÿêîþ âàæëèâîþ äëÿ çìіöíåííÿ їõíüîї âëàäè є ïіäòðèìêà öåðêâè. Òîìó âñі âîíè çàïðîâàäæóâàëè õðèñòèÿíñòâî. Àëå õðèñòèÿíіçàöіÿ íàðàæàëàñÿ íà ñòіéêèé îïіð íàðîäó, ÿêèé ïîâ’ÿçóâàâ çàõèñò ñâîєї íåçàëåæíîñòі çі çáåðåæåííÿì ÿçè÷íèöòâà. Ïіñëÿ çàâåðøåííÿ äîáè âіêіíãіâ íàñåëåííÿ Ïіâíі÷íîї Єâðîïè ïîìіòíî çðîñëî. Éîãî îñíîâíèìè çàíÿòòÿìè áóëè ñêîòàðñòâî, çåìëåðîáñòâî, íàçåìíå é ìîðñüêå ìèñëèâñòâî, ðèáàëüñòâî, âèäîáóòîê êîïàëèí – çàëіçíèõ ðóä і ìіäі. Іç ïðèïèíåííÿì çàãàðáíèöüêèõ íàáіãіâ çíàòü âòðàòèëà ãîëîâíå äæåðåëî ñâîїõ ïðèáóòêіâ і ñòàëà àêòèâíî ïðèáèðàòè äî ðóê çåìëþ. ×àñòèíà âіëüíèõ ñåëÿí ïåðåòâîðèëàñÿ íà çàëåæíèõ і ñïëà÷óâàëà çà êîðèñòóâàííÿ çåìëåþ ïðîäóêòîâèé îáðîê. Òі, êîìó âäàëîñÿ çáåðåãòè âëàñíіñòü íà çåìëþ, âíîñèëè ïîäàòêè íà êîðèñòü äåðæàâè. Ðîëü ëіäåðà ñåðåä Ñêàíäèíàâñüêèõ êðàїí íàëåæàëà Äàíії – êðàїíі, äå íàñåëåííÿ áóëî íàé÷èñëåííіøå, çåìåëü, ïðèäàòíèõ äëÿ îáðîáіòêó, – íàéáіëüøå. Îñîáëèâå çíà÷åííÿ ìàëî òå, ùî Äàíіÿ âîëîäіëà ïðîòîêàìè, ÿêі ç’єäíóâàëè Àòëàíòèêó, Ïіâíі÷íå òà Áàëòіéñüêå ìîðÿ. Öå íàäàâàëî їé âàæëèâèõ ïåðåâàã ó òîðãîâî-åêîíîìі÷íîìó é ïîëіòè÷íîìó æèòòі Єâðîïè. Ó XII ñò. Äàíіÿ âæå ìàëà ëèöàðñüêå âіéñüêî é ðîçïî÷àëà çàâîþâàííÿ íà Áàëòèöі. Õðåñòîâі ïîõîäè ïðîòè ñëîâ’ÿí Ïîìîð’ÿ çàâåðøèëèñÿ ïіäêîðåííÿì і íàñèëüíèöüêîþ õðèñòèÿíіçàöієþ ñëîâ’ÿí. Øâåöіÿ ó òîé ñàìèé ÷àñ ïðèєäíàëà ÷àñòèíó ôіíñüêèõ çåìåëü, à ïіçíіøå íàðàçèëàñÿ íà àãðåñіþ Íîâãîðîäà. Ó XIV ñò. Äàíіÿ âåëà çàïåêëі âіéíè ç Ãàíçîþ çà ïàíóâàííÿ íà Áàëòèöі, îäíàê ïðîãðàëà їõ. Ïîçèöії íіìöіâ ó Äàíії íàäçâè÷àéíî ïîñèëèëèñÿ.

Íàïàä ëèöàðіâ íà øâåäñüêó ôîðòåöþ. Ìіíіàòþðà. ÕІІІ ñò.

Розділ

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Ïåðåä òàêîþ çàãðîçîþ Äàíіÿ, Øâåöіÿ і Íîðâåãіÿ âèðіøèëè îá’єäíàòèñÿ. Ó 1397 ð. ó øâåäñüêîìó ìіñòі Êàëüìàð òðè äåðæàâè óêëàëè Êàëüìàðñüêó óíіþ (ç ëàò. – îá’єäíàííÿ). Âіäòåïåð íà ÷îëі їõ ñòîÿâ îäèí êîðîëü, àëå â êîæíіé ç êðàїí ïðîäîâæóâàëè äіÿòè ñâîї çàêîíè. Êåðіâíó ðîëü â óíії âіäіãðàâàëà åêîíîìі÷íî íàéðîçâèíåíіøà Äàíіÿ. Âîíà æ ìàëà іç öüîãî îá’єäíàííÿ і íàéáіëüøèé çèñê, îñêіëüêè óïðàâëÿëà âåëè÷åçíîþ äåðæàâîþ äàòñüêà êîðîëåâà Ìàðґðåòå. Çãîäîì Øâåöіÿ і Íîðâåãіÿ âіäêðèòî ñòàëè íà øëÿõ çäîáóòòÿ ñàìîñòіéíîñòі òà çðåøòîþ âèáîðîëè ñâîþ íåçàëåæíіñòü. Âіêіíãè ëþáèëè îïîâіäàòè äîâãі çàõîïëèâі іñòîðії ïðî ëåãåíäàðíі ïîõîäè òà áèòâè. Ãåðîї÷íі ïіñíі îòðèìàëè íàçâó «ñàãè». Ñïåðøó ñàãè ïåðåäàâàëè ç ïîêîëіííÿ â ïîêîëіííÿ óñíî, ïîòіì їõ ñòàëè çàïèñóâàòè іñëàíäñüêі õðèñòèÿíñüêі ÷åíöі. Íàéâèçíà÷íіøèì òâîðîì, ÿêèé ó ïðîçîâіé і âіðøîâàíіé ôîðìàõ ìіñòèòü áåçëі÷ ñòàðîâèííèõ ñàã, є ÷óäîâèé ñêàíäèíàâñüêèé åïîñ «Åääà».

ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. Ùî ñïîíóêàëî âіêіíãіâ äî ãðàáіæíèöüêèõ íàáіãіâ і íà ÿêі êðàїíè âîíè íàïàäàëè? ×èì ïîÿñíþâàëèñÿ óñïіõè íîðìàíіâ? 2. ×è ìîæíà ââàæàòè íîðìàíіâ ëèøå çàâîéîâíèêàìè? 3. ßêі äåðæàâè íîðìàíè ñòâîðèëè â Єâðîïі? ×îìó ïіñëÿ ïåðåñåëåííÿ äî Íîðìàíäії їõíі íàùàäêè ïåðåéíÿëè ìіñöåâó ìîâó òà çâè÷àї? 4. ßêå çíà÷åííÿ ìàëà Êàëüìàðñüêà óíіÿ?

У Розгляньте карту «Нашестя VІІІ–Х ст.» (с. 69), простежте напрями походів вікінгів. Покажіть на карті території, які завоювали нормани.

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Ðîáîòà ó ãðóïàõ. Îá’єäíàéòåñÿ ó ãðóïè ïî ÷îòèðè-ï’ÿòü ó÷íіâ і ïðîâåäіòü áëіöòóðíіð ç òàêèõ ïèòàíü: 1. Ùî òàêå ñàãè? 2. Äå ðîçòàøîâóâàëàñÿ îáëàñòü Äåíëî? 3. ßêèé îñòðіâ íàçâàëè «Êðàїíîþ ëüîäó»? 4. Õòî і êîëè âіäêðèâ «Êðàїíó âèíîãðàäó» – Âіíëàíä? 5. ßê íîðìàíè íàçèâàëè øëÿõ äî Ðóñі-Óêðàїíè? 6. Íà ùî çáèðàëè «äàòñüêі ãðîøі»? 7. ßê íàçèâàëèñÿ êîðàáëі âіêіíãіâ? 8. Õòî ç êèїâñüêèõ êíÿçіâ ïðèÿçíî ïðèéíÿâ íà ñëóæáó Õàðàëüäà Ñóâîðîãî? 9. Íàçâіòü ìîðÿ, ÿêèìè ïëàâàëè êîðàáëі âіêіíãіâ.

Çàïàì’ÿòîâóєìî äàòè 1397 р. – Кальмарська унія

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

§10

Розділ

ÕÐÅÑÒÎÂІ ÏÎÕÎÄÈ

Пригадайте, яку мусульманську святиню побудував Халіф Омар в Єрусалимі.

1. Ïåðøèé õðåñòîâèé ïîõіä. Íàïðèêіíöі XI ñò. ïëåìåíà òóðêіâñåëüäæóêіâ, ÿêі ñïîâіäóâàëè іñëàì, çàõîïèëè ìàéæå âñþ Ìàëó Àçіþ. Öå óñêëàäíèëî âіäâіäóâàííÿ ïðî÷àíàìè Ïàëåñòèíè – Ñâÿòîї çåìëі, äå ïðîéøëî çåìíå æèòòÿ Іñóñà, і Єðóñàëèìà – ìіñòà, äå ïåðåáóâàëà ãîëîâíà õðèñòèÿíñüêà ñâÿòèíÿ – Ãðîá Ãîñïîäíіé. Ç ïðîõàííÿì äîïîìîãòè â áîðîòüáі ïðîòè ñåëüäæóêіâ äî Çàõîäó çâåðíóâñÿ âіçàíòіéñüêèé іìïåðàòîð Îëåêñіé І Êîìíіí. Éîãî çâåðíåííÿ ìàëî âіäãóê ó ðèìñüêіé öåðêâі. Ó 1095 ð. ó ôðàíöóçüêîìó ìіñòі Êëåðìîí Ïàïà Óðáàí II çàêëèêàâ õðèñòèÿí äî âіéíè ç ìóñóëüìàíàìè. Ó÷àñíèêàì ïîõîäó âіí ïîîáіöÿâ âіäïóùåííÿ ãðіõіâ і çàïåâíèâ їõ: «Õòî òóò çãîðüîâàíèé і áіäíèé, òàì ðàäіòèìå і áàãàòіòèìå». Ó íàòîâïі, ùî ñëóõàâ Ïàïó, áóëè ëèöàðі, ñåëÿíè, ìіñòÿíè. Âîíè çóñòðіëè ïàëêó ïðîìîâó Óðáàíà II âèãóêàìè: «Òàê õî÷å Áîã!». Ëþäè íàøèâàëè íà îäÿã õðåñòè (çâіäêè ïіøëà íàçâà «õðåñòîíîñöі») íà Іìïåðàòîð Îëåêñіé І Êîìíіí çíàê òîãî, ùî ãîòîâі âèðóøèòè íà âіäâîþïðîñèòü äîïîìîãè â Ïàïè âàííÿ Ñâÿòîї çåìëі. Ïî÷àëàñÿ äîáà õðåñòî- Óðáàíà ІІ. Ìіíіàòþðà. ÕІ ñò. âèõ ïîõîäіâ.

XI ст. З «Єрусалимської історії» монаха Роберта Рейнського. З промови Папи Урбана II на Клермонському соборі Земля ця, яку ви населяєте, стиснута вашою численністю і ледве годує тих, хто її обробляє. Звідси виникає те, що ви один одного кусаєте і пожираєте, ведете війни і завдаєте один одному безліч смертельних ран. Нехай же припиниться між вами ненависть, нехай змовкне ворожнеча. Ставайте на стезю Святого Гроба, вихопіть землю цю в нечестивого народу, підкоріть її собі. Єрусалим – це пуп землі, край, плодоносніший порівняно з іншими, земля ця наче другий рай. І цей царствений град перебуває нині в полоні у своїх ворогів і знищується народами, які не відають Господа. Він не припиняє молити, щоб ви прийшли йому на допомогу. ßê Ïàïà Óðáàí ІІ ïåðåêîíóâàâ âіðÿí іòè ó õðåñòîâèé ïîõіä?

ßêі æ ïðè÷èíè ñïîíóêàëè äî ó÷àñòі â õðåñòîíîñíîìó ðóñі? Çâè÷àéíî, âàãîìó ðîëü âіäіãðàëè ðåëіãіéíі ïî÷óòòÿ âіðÿí. Îäíàê ïîðÿä ç íèìè іñíóâàëè é öіëêîì çåìíі ìîòèâè. Ñåëÿí âåëà íàäіÿ îòðèìàòè âîëþ і çåìëþ. Êóïöі ðîçðàõîâóâàëè íà íîâі ðèíêè é âåëè÷åçíі ïðèáóòêè. Ëèöàðі

Розділ

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

øóêàëè ñëàâè é áàãàòñòâà. Ïðàâèòåëі é çíàòü ïðàãíóëè ðîçøèðèòè ñâîї âîëîäіííÿ. Íàéáіëüøó æ çàöіêàâëåíіñòü âèÿâèëî ïàïñòâî. Âîíî ìàëî íà ìåòі ðîçøèðèòè âïëèâ êàòîëèöüêîї öåðêâè íà Ñõіä і çìіöíèòè її ïîçèöії â ñóïåðíèöòâі ç ïðàâîñëàâ’ÿì, à òàêîæ ïîñèëèòè ñâіé àâòîðèòåò ó Çàõіäíіé Єâðîïі. Ñàìå òîìó öåðêâà ñòàëà ãîëîâíèì îðãàíіçàòîðîì õðåñòîâèõ ïîõîäіâ. Ïåðøèìè íàâåñíі 1096 ð. âèñòóïèëè ïîãàíî îçáðîєíі é íåïіäãîòîâëåíі þðáè ñåëÿí, äî ÿêèõ ïðèєäíàëèñÿ ãðóïè ëèöàðіâ і ìіñòÿí. Ðàçîì âîíè ðóõàëèñÿ íà Ñõіä ÷åðåç Óãîðùèíó é Áîëãàðіþ, ãðàáóþ÷è ïî äîðîçі ìіñöåâå íàñåëåííÿ і â÷èíÿþ÷è áåçëàä. Óæå â ïåðøіé áèòâі ìàéæå âñå öå âîїíñòâî ïîêëàëî ãîëîâè ïіä ìå÷àìè ñåëüäæóêіâ. Óëіòêó é âîñåíè 1096 ð. íà Ñõіä âèðóøèëî ëèöàðñòâî. Ïî÷àâñÿ Ïåðøèé õðåñòîâèé ïîõіä. Éîãî ó÷àñíèêè çàçíàâàëè âåëèêèõ âòðàò ó áèòâàõ, ñòðàæäàëè âіä íåçâè÷íîї ñïåêè і õâîðîá. Ëèøå â 1099 ð. õðåñòîíîñöі øòóðìîì óçÿëè Єðóñàëèì і â÷èíèëè òàì ñòðàøåííèé ðîçãðîì. Дослідіть, у яких літературних творах і кінофільмах ідеться про хрестові походи.

2. Äåðæàâè õðåñòîíîñöіâ. Íà çàâîéîâàíèõ òåðèòîðіÿõ âèíèêëè ÷îòèðè äåðæàâè õðåñòîíîñöіâ, äå ïàíóâàëè ïåðåíåñåíі іç Çàõіäíîї Єâðîïè ôåîäàëüíі ïîðÿäêè. Çàâîéîâíèêè ïåðåòâîðèëè ìіñöåâèõ æèòåëіâ íà ñâîїõ ïіääàíèõ і ïðèìóñèëè ñïëà÷óâàòè òðåòèíó âðîæàþ çåðíà, ôðóêòіâ, ìàñëèí, âèíîãðàäó. Ãîëîâíó ðîëü âіäіãðàâàëî Єðóñàëèìñüêå êîðîëіâñòâî. Òðè іíøèõ – êíÿçіâñòâî Àíòіîõіÿ, ãðàôñòâî Òðіïîëі, ãðàôñòâî Åäåññà – áóëè ìåíøèìè òà ñëàáøèìè. Âîíè ñêëàëè âàñàëüíó ïðèñÿãó Єðóñàëèìñüêîìó êîðîëіâñòâó, îäíàê íàñïðàâäі ëèøàëèñÿ íåçàëåæíèìè. Óñі öі íåâåëèêі äåðæàâè áóëè ïåðøèìè êîëîíіÿìè єâðîïåéöіâ íà Áëèçüêîìó Ñõîäі. Õðåñòîíîñöі ïîñòіéíî âîþâàëè ç ìóñóëüìàíàìè і çâîäèëè ïðîòè íèõ ìîãóòíі ôîðòåöі. Öі îáîðîííі ñïîðóäè, à òàêîæ áåçïåðåðâíèé ïîòіê ëèöàðіâ іç Çàõіäíîї Єâðîïè äàëè çìîãó õðåñòîíîñöÿì óïðîäîâæ 200 ðîêіâ óòðèìóâàòè ñâîї âîëîäіííÿ íà Áëèçüêîìó Ñõîäі. Äëÿ çàõèñòó äåðæàâ õðåñòîíîñöіâ і îõîðîíè ïàëîìíèöüêîãî øëÿõó ñòâîðèëè äóõîâíî-ëèöàðñüêі îðäåíè – îá’єäíàííÿ ëèöàðіâ, ãîëîâíîþ ñïðàâîþ ÿêèõ áóëî áîðîòèñÿ çі çáðîєþ â ðóêàõ ïðîòè «âîðîãіâ õðèñòèÿíñüêîї âіðè». Їõíі ÷ëåíè ïðèñÿãàëèñÿ íå îäðóæóâàòèñÿ, æèòè â áіäíîñòі òà ïîñëóõó.

Çóñòðі÷ õðåñòîíîñöіâ ç àðàáàìè. Ìіíіàòþðà. XIII ñò.

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Ïå÷àòêà ãîñïіòàëüєðіâ

Ïå÷àòêà òàìïëієðіâ

Ïåðøèì âèíèê îðäåí ãîñïіòàëüєðіâ. Ùå äî õðåñòîâèõ ïîõîäіâ ó Єðóñàëèìі äіÿâ ïðèòóëîê äëÿ ïðî÷àí – ãîñïіòàëü Ñâ. Іîàííà Ìèëîñòèâîãî. Ïіçíіøå òàì ëіêóâàëè ïîðàíåíèõ і õâîðèõ ëèöàðіâ, à ìîíàõè, ÿêі äîãëÿäàëè çà íèìè, ñòâîðèëè îðäåí. Çàðàç îðäåí äіє ÿê çâè÷àéíà áëàãîäіéíà îðãàíіçàöіÿ. Äðóãèì ñòàâ ëèöàðñüêèé îðäåí òàìïëієðіâ, àáî õðàìîâíèêіâ (âіä ôðàíö. «òàìïëü» – õðàì). Éîãî ïåðøі ëèöàðі ðîçìіñòèëèñÿ â Єðóñàëèìі, òàì, äå, çà ëåãåíäîþ, ñòîÿâ êîëèñü õðàì öàðÿ Ñîëîìîíà. Òîìó îðäåí і äіñòàâ òàêó íàçâó. Íà ïå÷àòöі òàìïëієðіâ çîáðàæåíî äâîõ ëèöàðіâ, ÿêі ñêà÷óòü íà îäíîìó êîíі, ùî ìàëî ñèìâîëіçóâàòè їõíє áðàòåðñòâî é áіäíіñòü. Àëå âñóïåðå÷ öüîìó îðäåí øâèäêî ñòàâ äóæå áàãàòèì. Õðàìîâíèêè çàéìàëèñÿ ëèõâàðñòâîì, âîëîäіëè çåìëÿìè, ïîðòàìè, âåðô’ÿìè, ìîãóòíіì ôëîòîì. Áàãàòñòâî äàâàëî їì çìîãó âïëèâàòè íà äåðæàâíі ñïðàâè. Óòіì ñàìå áàãàòñòâî ñòàëî ãîëîâíîþ ïðè÷èíîþ çàãèáåëі îðäåíó íà ïî÷àòêó XIV ñò.

3. Çãàñàííÿ õðåñòîíîñíîãî ðóõó. Äóõîâíî-ëèöàðñüêі îðäåíè ÷èìàëî çðîáèëè äëÿ çàõèñòó âîëîäіíü õðåñòîíîñöіâ, àëå âïëèíóòè íà êіíöåâèé ðåçóëüòàò áîðîòüáè áóëè íåñïðîìîæíі. Îá’єäíàâøèñü, ìóñóëüìàíè ç XII ñò. ïåðåéøëè â íàñòóï. Íîâèé ãðіçíèé âîðîã õðåñòîíîñöіâ – єãèïåòñüêèé ñóëòàí Ñàëàõ àä Äіí (єâðîïåéöі íàçèâàëè éîãî Ñàëàäіíîì) ó 1197 ð. çàõîïèâ Єðóñàëèì. Çâіñòêà ïðî öå ñêîëèõíóëà õðèñòèÿíñüêèé ñâіò. Ïàïà îãîëîñèâ Òðåòіé õðåñòîâèé ïîõіä. Ó íüîìó âçÿëè ó÷àñòü âåëè÷åçíі ñèëè íà ÷îëі ç іìïåðàòîðîì Ôðіäðіõîì І Áàðáàðîññîþ, ôðàíöóçüêèì êîðîëåì Ôіëіïïîì II Àâãóñòîì, àíãëіéñüêèì êîðîëåì Ðі÷àðäîì I Ëåâîâå Ñåðöå. Розгляньте малюнок. Хто і з якими почуттями зустрічає хрестоносців удома?

Ïîâåðíåííÿ õðåñòîíîñöіâ äîäîìó. Ìіíіàòþðà. ÕІІІ ñò.

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

Îäíàê ñóïåðíèöòâî ïðàâèòåëіâ ìіæ ñîáîþ, íåñïîäіâàíà ñìåðòü іìïåðàòîðà і âіäñóòíіñòü єäíîñòі â ëàâàõ õðåñòîíîñöіâ íå äîçâîëèëè їì âèðâàòè Ïàëåñòèíó ç ðóê ñóëòàíà. Ïіä ÷àñ ×åòâåðòîãî õðåñòîâîãî ïîõîäó (1202–1204) õðåñòîíîñöÿì âäàëîñÿ çàõîïèòè Êîíñòàíòèíîïîëü. Ìіñòî áóëî âàðâàðñüêè ñïóñòîøåíî òà ïîãðàáîâàíî. Âіçàíòіÿ îñëàáëà òà çãîäîì ïåðåòâîðèëàñÿ íà çäîáè÷ òóðêіâ, âіäêðèâøè їì øëÿõ äëÿ âòîðãíåííÿ â Єâðîïó. Ó 1212 ð. âіäáóâñÿ íàâіòü äèòÿ÷èé õðåñòîâèé ïîõіä, ó ÿêèé âèðóøèëè þíі íіìöі é ôðàíöóçè. Їõíÿ äîëÿ ñêëàëàñÿ òðàãі÷íî: ÷àñòèíà äіòåé çàãèíóëà ïіä ÷àñ êîðàáåëüíîї àâàðії, іíøі – äіñòàëèñÿ Àëåêñàíäðії, àëå òàì ïîòðàïèëè â ïîëîí і їõ ïðîäàëè â ðàáñòâî. Ó 1291 ð. âïàëà îñòàííÿ òâåðäèíÿ ëèöàðñòâà – ìіñòî Àêðà. Äîáà õðåñòîâèõ ïîõîäіâ çàêіí÷èëàñÿ. Çàçíàâøè ïîðàçêè, õðåñòîíîñíèé ðóõ íà Ñõіä âè÷åðïàâ ñåáå і çãàñ.

XIII ст. Із хроніки Жоффруа де Віллардуєна «Завоювання Константинополя» Вогонь почав поширюватися містом, яке невдовзі яскраво запалало і палало всю ніч і увесь наступний день до самого вечора. У Константинополі це була вже третя пожежа відтоді, як франки і венеціанці прийшли на цю землю, і в місті згоріло більше будинків, ніж можна нарахувати в будь-якому з трьох найбільших міст Французького королівства. Решта війська, розсипавшись по місту, набрала безліч здобичі – так багато, що справді ніхто не зміг би встановити її кількість або цінність. Там були золото й срібло, столове начиння й коштовне каміння, атлас і шовк, одяг на білячому й горностаєвому хутрі й взагалі все найкраще, що тільки можна відшукати на землі. Такої великої здобичі не брали в жодному місті із часів створення світу. ßê ìîæíà îöіíèòè äії õðåñòîíîñöіâ ó çàõîïëåíîìó Êîíñòàíòèíîïîëі?

4. Íàñëіäêè õðåñòîâèõ ïîõîäіâ. Ó ðåçóëüòàòі õðåñòîâèõ ïîõîäіâ õðèñòèÿíè íå çìîãëè âòðèìàòè ñâîї ãîëîâíі ñâÿòèíі. Òàê ñàìî é ìóñóëüìàíñüêîìó ñâіòîâі áóëî çàâäàíî ðóéíóâàíü і ñïóñòîøåíü. Îñòàòî÷íî áóëî ïіäіðâàíî ñèëè Âіçàíòії, ùî ïîãëèáèëî êîíôëіêò ïðàâîñëàâ’ÿ іç Çàõîäîì. Ïîëіòè÷íà é ñîöіàëüíà íàïðóãà â Єâðîïі ïîñëàáèëàñÿ íà ïåâíèé ÷àñ, ùî ñïðèÿëî óêðіïëåííþ êîðîëіâñüêîї âëàäè â Àíãëії òà Ôðàíöії. Íàòîìіñòü àâòîðèòåò êàòîëèöüêîї öåðêâè áóëî ïіäіðâàíî ÷åðåç íåâäà÷ó õðåñòîâèõ ïîõîäіâ òà її êðè÷óùå çáàãà÷åííÿ. Çàâäÿêè õðåñòîâèì ïîõîäàì ó Çàõіäíіé Єâðîïі çàêіí÷èëàñÿ äîáà «òåìíèõ âіêіâ». Àäæå, îçíàéîìèâøèñü іç âèñîêîþ êóëüòóðîþ Ñõîäó, єâðîïåéöі ñòàëè âіäðîäæóâàòè òà ïіäíîñèòè âëàñíó êóëüòóðíó ñïàäùèíó. Ç îáðàçó õðåñòîíîñöÿ – ñìіëèâîãî âîїíà, ðåâíîãî õðèñòèÿíèíà, ëàäíîãî âèðóøèòè íà іíøèé áіê ñâіòó çàäëÿ ïîðÿòóíêó ñâÿòèíü, – âèíèê êëàñè÷íèé îáðàç ñåðåäíüîâі÷íîãî ëèöàðÿ. Ïіä ÷àñ õðåñòîâèõ ïîõîäіâ Çàõіä âіäêðèâ äëÿ ñåáå íîâèé ñâіò, êóëüòóðíіøèé і îñâі÷åíіøèé, íіæ єâðîïåéñüêèé. Îòðèìàâ ïîøòîâõ ðîçâèòîê іñòîðії, ãåîãðàôії, ìàòåìàòèêè, ìåäèöèíè òîùî. Íåáà÷åíîãî ðîçâèòêó äîñÿãëî ìîðåïëàâñòâî. Çðîñëà çàõіäíîєâðîïåéñüêà òîðãіâëÿ, ïîñèëèëîñÿ âåíåöіàíñüêå òà ãåíóåçüêå êóïåöòâî, ÿêå íàäàâàëî êîðàáëі äëÿ ïåðåâåçåííÿ õðåñòîíîñöіâ. Çìіíèâñÿ і ïîáóò

Розділ

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

єâðîïåéöіâ: ïîøèðèëàñÿ çâè÷êà äî ÷èñòîòè і âіäâіäóâàííÿ ëàçåíü, âèíèê іíòåðåñ äî ãðè â øàõè і ïîòÿã äî ðîçêîøі. Òàê, íàïðèêëàä, ïîøèðåííÿ îòðèìàëè äîðîãі òêàíèíè – àòëàñ òà îêñàìèò, êèëèìè, âèøóêàíі ïðèêðàñè. Çàïîçè÷åííÿ çі Ñõîäó ïðîíèêëè â óñі ñôåðè єâðîïåéñüêîãî æèòòÿ: íà îçáðîєííÿ ëó÷íèêіâ ïðèéøîâ àðáàëåò, â àðõіòåêòóðі òà ìèñòåöòâі ïîâñþäíî çíàéøëè ñâîє âіäîáðàæåííÿ àðàáñüêі âіçåðóíêè. Íàâіòü òàêі çâè÷íі íàì ñüîãîäíі ðå÷і, ÿê ìàòðàöè, äçåðêàëà òà äèâàíè, ç’ÿâèëèñÿ â Єâðîïі çàâäÿêè õðåñòîâèì ïîõîäàì. Çàõіä çàïîçè÷èâ ó ñõіäíèõ íàðîäіâ ãðå÷êó, àáðèêîñè, ëèìîíè é áàãàòî іíøîãî. Óÿâëåííÿ õðèñòèÿí і ìóñóëüìàí îäíå ïðî îäíîãî і ïðî íàâêîëèøíіé ñâіò ïîìіòíî ðîçøèðèëèñÿ. ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. ×îìó îðãàíіçàòîðîì õðåñòîâèõ ïîõîäіâ áóëà êàòîëèöüêà öåðêâà? 2. ßêі ìîòèâè ñïîíóêàëè õðåñòîíîñöіâ âèðóøèòè íà âіéíó ç ìóñóëüìàíàìè? 3. ×èì âèðіçíÿâñÿ óñòðіé äåðæàâ õðåñòîíîñöіâ íà Ñõîäі? 4. Ç ÿêîþ ìåòîþ áóëî ñòâîðåíî äóõîâíî-ëèöàðñüêі îðäåíè і ÿêó ðîëü âîíè âіäіãðàëè? 5. ×îìó õðåñòîíîñíèé ðóõ çàçíàâ íåâäà÷і? 6. ×è ñòàëè õðåñòîâі ïîõîäè óäàðîì äëÿ õðèñòèÿíñüêîãî ñâіòó? ßê âîíè âïëèíóëè íà ìóñóëüìàíñüêó êóëüòóðó? 7. ßê çìіíèëèñÿ ïîáóò òà õàð÷óâàííÿ єâðîïåéöіâ ïіñëÿ çíàéîìñòâà çі Ñõîäîì?

У 1. Розгляньте карту «Хрестові походи» (с. 75), простежте шляхи хрестових походів. 2. На контурну карту перенесіть кордони держав, утворених хрестоносцями на Сході. Зафарбуйте їх різними кольорами. Позначте місця битв.

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Ïîìіðêóéòå íàä òèì, ÿê âіäáóëàñÿ çóñòðі÷ äâîõ ñâіòіâ ïіä ÷àñ õðåñòîâèõ ïîõîäіâ. Âèêîðèñòàéòå ìàëþíîê íà ñ. 74. Ó çîøèòàõ íàïèøіòü íåâåëèêèé òâіð ïðî ñâîї âðàæåííÿ ùîäî çóñòðі÷і äâîõ öèâіëіçàöіé.

Çàïàì’ÿòîâóєìî äàòè 1096–1099 рр. – Перший хрестовий похід 1291 р. – падіння Акри, останнього оплоту хрестоносців

§11 §

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ÄÅÐÆÀÂÈ: ÂІÄ ÐÎÇÄÐÎÁËÅÍÎÑÒІ ÄÎ ÑÒÀÍÎÂÎÏÐÅÄÑÒÀÂÍÈÖÜÊÈÕ ÌÎÍÀÐÕІÉ

Пригадайте причини та сутність політичної роздробленості Русі-України.

1. Ñåðåäíüîâі÷íå êîðîëіâñòâî. Çà òèñÿ÷îëіòòÿ ñâîãî іñíóâàííÿ ñåðåäíüîâі÷íі äåðæàâè ïîäîëàëè âåëèêèé і ñêëàäíèé øëÿõ.

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

Êîíóíãè ãåðìàíñüêèõ ïëåìåí, ÿêі çäіéñíþâàëè íàïàäè íà Çàõіäíó Ðèìñüêó іìïåðіþ, áóëè çâè÷àéíèìè âіéñüêîâèìè âîæäÿìè. Âîæäü î÷îëþâàâ äðóæèíó ëèøå äîòè, äîêè âìіëî і âäàëî êîìàíäóâàâ íåþ. ßêùî æ éîìó íå òàëàíèëî, òî éîãî íåãàéíî óñóâàëè і ìîãëè íàâіòü óáèòè. Íà âіäìіíó âіä ïëåìіííèõ âîæäіâ, êîðîëіâ íå îáèðàëè. Їõíÿ âëàäà ïåðåõîäèëà ó ñïàäîê óñåðåäèíі îäíîãî çі çíàòíèõ ðîäіâ. Ïðàâèòåëі âàðâàðñüêèõ êîðîëіâñòâ íå ìàëè ïîñòіéíîãî ìіñöÿ ïðîæèâàííÿ і âåñü ÷àñ ïåðåїæäæàëè ç îäíîãî ïîñåëåííÿ äî іíøîãî. Âîíè æèëè çà ðàõóíîê ïіäëåãëèõ, à òàêîæ ç ïðèáóòêіâ, ÿêі äàâàâ âëàñíèé Êîðîíóâàííÿ Êàðëà Âåëèêîãî. äîìåí – ñïàäêîâå çåìåëüíå âîëîäіííÿ. Ìіíіàòþðà. XV ñò. Ïîñòіéíèõ ïîäàòêіâ òîäі ùå íå іñíóâàëî. Óñі ñâîї ñêàðáè êîðîëü âîçèâ ó âåëèêèõ ñêðèíÿõ çà ñîáîþ. Íàâіòü ó Êàðëà Âåëèêîãî íå áóëî ñòîëèöі, õî÷à íàéäîâøå âіí çàëèøàâñÿ ó ñâîєìó ïàëàöі â Ààõåíі. Äóæå äîâãî ñåðåäíüîâі÷íі êîðîëіâñòâà íå ìàëè ïîñòіéíèõ і ÷іòêèõ êîðäîíіâ. Êîðîëü ââàæàâ ñâîþ äåðæàâó âîєííîþ çäîáè÷÷þ. Âіí äіëèâ її íà ÷àñòèíè ìіæ ñèíàìè-ñïàäêîєìöÿìè, à òі, ñâîєþ ÷åðãîþ, ïåðåêðîþâàëè âîëîäіííÿ ïîìåðëîãî áàòüêà. До чого призводив поділ держави між синами – спадкоємцями короля?

Ïîìіòíå ðîçøèðåííÿ Ôðàíêñüêîї äåðæàâè íà ïî÷àòêó IX ñò. ïðèçâåëî äî çìіí â її óïðàâëіííі. Íà ÷îëі âåëèêèõ ïëåìåí ñòîÿëè ãåðöîãè, ÷èÿ âëàäà ïåðåäàâàëàñÿ ñïàäêîâî. Ðåøòó òåðèòîðії ñêëàäàëè áëèçüêî 200 ãðàôñòâ, äå ðîçïîðÿäæàëèñÿ ãðàôè, ÿêèõ ïðèçíà÷àâ êîðîëü. Êðіì òîãî, øèðîêі ïðàâà â óïðàâëіííі îêðåìèìè òåðèòîðіÿìè îòðèìóâàëè é äåÿêі ôåîäàëè. Ïî ñóòі, âîíè ïåðåòâîðèëèñÿ íà ïîâíîïðàâíèõ âîëîäàðіâ, õî÷à é çàëèøàëèñÿ âàñàëàìè êîðîëÿ. Äî êіíöÿ XI ñò. â áіëüøîñòі єâðîïåéñüêèõ êðàїí öÿ ôåîäàëüíà âîëüíèöÿ ìàëà ïåðåâàãó íàä êîðîëåì. Óæå çà íàñòóïíèêіâ Êàðëà Âåëèêîãî çàïàíóâàëà ôåîäàëüíà ðîçäðîáëåíіñòü, äå äіÿâ ïðèíöèï: «Êîæåí áàðîí – êîðîëü ó ñâîїõ âîëîäіííÿõ». Äî êîðîëÿ ñòàëè ñòàâèòèñÿ ÿê äî «ïåðøîãî ñåðåä ðіâíèõ». Ó XII ñò. êîðîëіâñüêà âëàäà ïîìіòíî çìіöíіëà. Âîíà ïî÷àëà ïåðåòâîðþâàòèñÿ íà ãðіçíó ñèëó, ùî ëåãêî ëàìàëà îïіð íåïîêіðíèõ. Ùî æ ñïðè÷èíèëî òàêі âàæëèâі çìіíè? Ïî-ïåðøå, ñòðіìêå çðîñòàííÿ ìіñò. Âîíè ñòàëè íàäіéíèìè é áàãàòèìè ñîþçíèêàìè êîðîëіâ ó áîðîòüáі ç ôåîäàëüíèìè ñåíüéîðàìè. Ìіñüêі ãðîøі, îòðèìàíі âіä òîðãіâëі òà ðåìåñåë, âіä÷óòíî ïîïîâíèëè êîðîëіâñüêó ñêàðáíèöþ. Ïî-äðóãå, áóëî âïîðÿäêîâàíî ïîäàòêè і çàáåçïå÷åíî їõíє ðåãóëÿðíå íàäõîäæåííÿ â ðîçïîðÿäæåííÿ êîðîëÿ. Âіí îòðèìàâ ìîæëèâіñòü îïëà÷óâàòè ïðàöþ ÷èíîâíèêіâ, ÿêі âіäñòîþâàëè іíòåðåñè êîðîíè. Ïî-òðåòє, êîðîëÿ ïіäòðèìàëè äðіáíі ôåîäàëè. Âîíè ðîçóìіëè, ùî òіëüêè ìіöíà öåíòðàëüíà âëàäà çäàòíà çàõèñòèòè їõ âіä ñâàâîëі ìîæíîâëàäíèõ ñåíüéîðіâ. Ïî-÷åòâåðòå, îá’єäíàííÿ íàâêîëî òðîíó ïðèñêîðèëîñÿ ÷åðåç çàãðîçó çîâíіøíіõ âіéí. Àäæå â íåñïîêіéíîìó ñåðåäíüîâі÷íîìó ñâіòі òàêà íåáåçïåêà іñíóâàëà ïîñòіéíî.

Розділ

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Îòæå, âëàäà çîñåðåäèëàñÿ â ðóêàõ êîðîëÿ. Ïðè íüîìó іñíóâàëà êîðîëіâñüêà ðàäà. Äî íåї âõîäèëè: êàíöëåð – ïåðøèé ìіíіñòð, ñêàðáíè÷èé – âіäïîâіäàëüíèé çà ôіíàíñè, ìàðøàë – ãîëîâíîêîìàíäóâà÷ âіéñüêà òîùî. Ïî÷àëè äіÿòè ñóäîâі ïàëàòè, ñôîðìóâàëàñÿ ìåðåæà ÷èíîâíèöüêîãî óïðàâëіííÿ íà ìіñöÿõ. 2. Ñòàíîâëåííÿ ñòàíîâî-ïðåäñòàâíèöüêèõ ìîíàðõіé. Íà çëàìі ÕІІІ– ÕІV ñò. ñèñòåìó óïðàâëіííÿ äîïîâíèëè îðãàíè, ùî ñêëàäàëèñÿ ç ïðåäñòàâíèêіâ òðüîõ ñòàíіâ: äóõîâåíñòâà, äâîðÿí і ìіñòÿí. Ó ðіçíèõ êðàїíàõ âîíè ìàëè ðіçíі íàçâè: â Àíãëії – ïàðëàìåíò (âіä ôðàíö. «ïàðëå» – ãîâîðèòè), ó Ôðàíöії – Ãåíåðàëüíі øòàòè, ó Íіìå÷÷èíі – ðåéõñòàã, â Іñïàíії – êîðòåñè òîùî. Ïðàâî ïðåäñòàâíèöòâà íàäàâàëîñÿ ëèøå îêðåìèì ãðóïàì íàñåëåííÿ àáî îêðåìèì òåðèòîðіÿì. Êîæíà êðàїíà éøëà äî íîâîї ôîðìè ïðàâëіííÿ âëàñíèì øëÿõîì. Âіäïîâіäíî ôîðìóâàëèñÿ îñîáëèâîñòі ïàðëàìåíòіâ îêðåìèõ äåðæàâ. Òàê, ó 1302 ð. ó Ôðàíöії âèíèêëè Ãåíåðàëüíі øòàòè – îðãàí äëÿ îáãîâîðåííÿ äåðæàâíèõ ñïðàâ і çàòâåðäæåííÿ çàïðîïîíîâàíèõ êîðîëåì ïîäàòêіâ. Ïîðÿä іç öåðêîâíîþ і ñâіòñüêîþ çíàòòþ äî ó÷àñòі â íèõ äîïóñòèëè áàãàòèõ ìіñòÿí – âіä іìåíі «òèõ, ùî ïðàöþþòü». Êîæíèé ñòàí çàñіäàâ îêðåìî і ìàâ îäèí ãîëîñ. Ðàçîì çáèðàëèñÿ ëèøå äëÿ óõâàëåííÿ ñïіëüíîãî ðіøåííÿ. Îñêіëüêè іíòåðåñè äâîõ ïåðøèõ ñòàíіâ çàçâè÷àé çáіãàëèñÿ, ïіä ÷àñ ãîëîñóâàííÿ âîíè ìàëè ïåðåâàãó íàä ìіñòÿíàìè, õî÷à òі é ñòàíîâèëè áіëüøіñòü íàñåëåííÿ êðàїíè. Ãåíåðàëüíі øòàòè ñòàëè íàäіéíèì ïîìі÷íèêîì êîðîëÿ â óïðàâëіííі äåðæàâîþ. Àëå òå, ùî êîðîëü ñêëèêàâ їõ íå ðåãóëÿðíî, à ëèøå â ðàçі ïîòðåáè і íå çâіòóâàâ ïåðåä íèìè ó ñâîїõ äіÿõ, ðîáèëî Ãåíåðàëüíі øòàòè çàëåæíèìè âіä êîðîëіâñüêîї âëàäè. Чому Генеральні штати стали надійним помічником короля в управлінні державою?

Â Àíãëії ïàðëàìåíò áóëî çàïî÷àòêîâàíî ïіä ÷àñ ãðîìàäÿíñüêîї âіéíè â 1265 ð., âіí äîïîìàãàâ êîðîëþ êåðóâàòè äåðæàâîþ. Ïàðëàìåíò ïðîòèñòîÿâ äîìàãàííÿì çíàòі, çàáåçïå÷óâàâ â÷àñíå çáèðàííÿ ïîäàòêіâ, ïîâіäîìëÿâ êîðîëÿ ïðî ïîòðåáè ñòàíіâ. Çãîäîì ó ïàðëàìåíòі óòâîðèëèñÿ äâі ïàëàòè. Âèùå äóõîâåíñòâî і çíàòü âõîäèëè äî âåðõíüîї ïàëàòè ëîðäіâ, ó íèæíіé ïàëàòі ãðîìàä çàñіäàëè ïî äâà ëèöàðі âіä êîæíîãî ãðàôñòâà і ïî äâà ìіñòÿíèíà âіä âåëèêèõ ìіñò. Àíãëіéñüêèé ïàðëàìåíò íå òіëüêè âñòàíîâëþâàâ ïîäàòêè, à é áðàâ ó÷àñòü â óõâàëåííі çàêîíіâ. Âèíèêíåííÿ ïàðëàìåíòó ïåðåòâîðèëî Àíãëіþ íà ñèëüíó äåðæàâó çі ñòàíîâèì ïðåäñòàâíèöòâîì. Ùå â ÕІ ñò. â іñïàíñüêіé Êàñòèëії (òîäі íåçàëåæíіé äåðæàâі) ñêëàâñÿ çâè÷àé ñêëèêàòè âèùó ñâіòñüêó òà öåðêîâíó çíàòü äëÿ îáãîâîðåííÿ íàãàëüíèõ äåðæàâíèõ ïðîáëåì. Ïîòіì ó òàêèõ çáîðàõ ñòàëè áðàòè ó÷àñòü ïðåäñòàâíèêè ìіñò і âіëüíîãî ñåëÿíñòâà. Òàê âèíèêëè îðãàíè ñòàíîâîãî ïðåäñòàâíèöòâà – êîðòåñè. Çãîäîì âîíè ïî÷àëè äіÿòè é â іíøèõ іñïàíñüêèõ äåðæàâàõ. Íà çðàçîê іíøèõ çàõіäíîєâðîïåéñüêèõ êðàїí ó Ïîëüùі òàêîæ ñêëàëàñÿ ñòàíîâà ìîíàðõіÿ. Êîðîëü ïðàâèâ, ñïèðàþ÷èñü íà îðãàí ñòàíîâîãî ïðåäñòàâíèöòâà – ñåéì. Òàê ó Єâðîïі âèíèêëè ñòàíîâî-ïðåäñòàâíèöüêі ìîíàðõіїї – ôîðìà ïðàâëіííÿ, äå ïîðÿä ç êîðîëåì äіÿëè îðãàíè ñòàíîâîãî ïðåäñòàâíèöòâà. Çàçâè÷àé їì äîçâîëÿëîñÿ ëèøå äàâàòè êîðîëþ ïîðàäè. Àëå íàâіòü ó òàêî-

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

ìó âèãëÿäі âîíè äîïîìàãàëè óçãîäèòè öіëі êîðîëÿ ç іíòåðåñàìè ïîâíîïðàâíèõ ñòàíіâ êîðîëіâñòâà. Ñòàíîâі îðãàíè áóëè ïåðøèìè ïàðîñòêàìè єâðîïåéñüêîї ð äåìîêðàòії. ä ð ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Ó ÷îìó âіäìіííіñòü ìіæ ïëåìåííèìè âîæäÿìè òà êîðîëÿìè? ×îìó ñåðåäíüîâі÷íі êîðîëіâñòâà íå ìàëè ÷іòêèõ êîðäîíіâ? Õòî âõîäèâ äî êîðîëіâñüêîї ðàäè? ßê âіäáóâàëàñÿ ðîáîòà Ãåíåðàëüíèõ øòàòіâ ó Ôðàíöії? ßê áóëî çàïî÷àòêîâàíî ïàðëàìåíò â Àíãëії? Âèçíà÷òå ôóíêöії ñòàíîâî-ïðåäñòàâíèöüêèõ îðãàíіâ âëàäè ó êðàїíàõ Çàõіäíîї Єâðîïè.

У 1. У зошитах запишіть причини зміцнення королівської влади з XII ст. 2. У зошитах складіть порівняльну таблицю представницьких органів Англії та Франції – парламенту й Генеральних штатів – за рубриками: 1) дата створення; 2) структура; 3) повноваження; 4) значення для країни.

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Ðîáîòà â ïàðàõ. Ïîÿñíіòü îäíå îäíîìó ñóòü âèñëîâіâ: «Êîæåí áàðîí – êîðîëü ó ñâîїõ âîëîäіííÿõ» (1) і «Âàñàë ìîãî âàñàëà – íå ìіé âàñàë» (2).

Çàïàì’ÿòîâóєìî äàòè 1302 р. – започаткування Генеральних штатів у Франції

§12

ІÑÏÀÍІß ÏІÄ ÂËÀÄÎÞ ÀÐÀÁІÂ І ÊÀÒÎËÈÖÜÊÈÕ ÊÎÐÎËІÂ

1. Ìóñóëüìàíñüêà Іñïàíіÿ. Ïіñëÿ çàâîþâàííÿ âіçàíòіéñüêèõ âîëîäіíü ó Ïіâíі÷íіé Àôðèöі àðàáè ïîâåðíóëè çáðîþ ïðîòè Âåñòãîòñüêîãî êîðîëіâñòâà. Ó 711 ð. ðàçîì ç áåðáåðàìè (êîðіííèìè æèòåëÿìè Ïіâíі÷íîї Àôðèêè), ÿêі íåçàäîâãî äî òîãî ïðèéíÿëè іñëàì, âîíè âòîðãëèñÿ â Іñïàíіþ. Óæå â ïåðøіé âåëèêіé áèòâі ÷èñëåííіøå âåñòãîòñüêå âіéñüêî çàçíàëî íèùіâíîї ïîðàçêè. Îäíà çà îäíîþ çàãàðáíèêàì çäàëèñÿ âñі âåëèêі ôîðòåöі êîðîëіâñòâà. Îêðèëåíі ïåðåìîãîþ, àðàáè é áåðáåðè (õðèñòèÿíè íàçèâàëè їõ ìàâðàìè) ñïðîáóâàëè ïðîñóíóòèñÿ â ãëèá Ôðàíêñüêîї äåðæàâè, àëå їõ, ÿê ìè çíàєìî, çóïèíèâ Êàðë Ìàðòåëë. Чому численніше вестготське військо зазнало поразки?

Ìóñóëüìàíñüêà Іñïàíіÿ (àáî Àë-Àíäàëóñ) çàëèøàëàñÿ ñêëàäîâîþ ÷àñòèíîþ Äàìàñüêîãî õàëіôàòó, àëå çãîäîì îãîëîñèëà ñåáå íåçàëåæíîþ äåðæàâîþ. Â XI ñò. íèçêà ìіæóñîáèöü âèêëèêàëà ðîçïàä Àë-Àíäàëóñó íà äåêіëüêà äåñÿòêіâ ñàìîñòіéíèõ êíÿçіâñòâ. Ïåâíà ÷àñòèíà ìіñöåâîãî íàñåëåííÿ ïðèéíÿëà іñëàì. Іíøі çáåðåãëè ñâîþ ðåëіãіþ, àëå çàñâîїëè ìîâó òà çâè÷àї çàãàðáíèêіâ.

Розділ

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Àðàáè ïðèíåñëè íà Ïіðåíåéñüêèé ïіâîñòðіâ ïåðåäîâі ãîñïîäàðñüêі äîñÿãíåííÿ і âèñîêі êóëüòóðíі çäîáóòêè. Áóêâàëüíî íà î÷àõ Іñïàíіÿ ïåðåòâîðèëàñÿ íà ïðîöâіòàþ÷èé êóòî÷îê Єâðîïè. Ïîáóäóâàëè äîñêîíàëі çðîøóâàëüíі ñèñòåìè, ïî÷àëè âèðîùóâàòè íîâі ñіëüñüêîãîñïîäàðñüêі êóëüòóðè (ðèñ, öóêðîâó òðîñòèíó, áàâîâíó) і ðîçâîäèòè îâåöü. Ó ìіñòàõ âèðóâàëî äіëîâå æèòòÿ, óñïіøíî ðîçâèâàëèñÿ òîðãіâëÿ òà ðåìåñëà. Âèãîòîâëåíі â Àë-Àíäàëóñі òêàíèíè, Ôðàãìåíò êèëèìà âèðîáè ç ìåòàëó òà øêіðè ñëàâèëèñÿ äàëåç ìàâðèòàíñüêîї Іñïàíії êî çà éîãî ìåæàìè. Ìіñüêі øêîëè ìóñóëüìàíñüêîї Іñïàíії äàâàëè íàéêðàùó â òîãî÷àñíіé Єâðîïі îñâіòó. Ñþäè їõàëè â÷èòèñÿ âèõіäöі ç áàãàòüîõ õðèñòèÿíñüêèõ êðàїí. Àðàáè íàâ÷èëè Єâðîïó âèãîòîâëÿòè ïàïіð. Çà íåçàïàì’ÿòíèõ ÷àñіâ ïàïіð âèíàéøëè â Êèòàї, àëå ïðî íüîãî íіõòî íі÷îãî íå çíàâ, ïîêè ó VIII ñò. äåêіëüêà êèòàéñüêèõ ðåìіñíèêіâ íå ïîòðàïèëè â ïîëîí äî àðàáіâ: їì ïîâåðíóëè âîëþ â îáìіí íà òàєìíèöþ âèãîòîâëåííÿ ïàïåðó. ×åðåç Ïіâíі÷íó Àôðèêó ñåêðåò ïàïåðîâîãî âèðîáíèöòâà äіéøîâ äî Іñïàíії і øâèäêî ïîøèðèâñÿ Єâðîïîþ. Ñïî÷àòêó ïàïіð âèêîðèñòîâóâàëè ëèøå ÷åíöі, àëå іç XIV ñò. âіí óâіéøîâ ó âæèòîê і ñåðåä ïåðåñі÷íèõ ìіñòÿí. 2. Ðåêîíêіñòà. Єäèíîþ òåðèòîðієþ, ÿêó ìàâðè íå çìîãëè çàâîþâàòè, áóëè âàæêîäîñòóïíі ãіðñüêі ðàéîíè íà ïіâíî÷і Ïіðåíåéñüêîãî ïіâîñòðîâà. Ñàìå çâіäòè é ïî÷àëîñÿ âèçâîëåííÿ çàéíÿòèõ ìóñóëüìàíàìè çåìåëü. Їõíє ïîâåðíåííÿ îòðèìàëî íàçâó Ðåêîíêіñòà (ç іñï. – âіäâîþâàííÿ) і òðèâàëî ìàéæå âіñіì ñòîëіòü. XI ст. «Загальна хроніка Іспанії» про взяття міста Толедо королем Альфонсо VI Цього (1085) року зібрав король Альфонсо велике військо військо, і пішов пішов, як це бувало й раніше, на Толедо, і почав облогу міста. Маври добре укріпили Толедо. Воно було обнесене мурами й надійно захищене річкою Тахо. Але скупчилось у Толедо безліч людей, і вичерпалися припаси. Маври мусили здати його королю Альфонсо... І звернулися маври до короля з проханням, щоб не виганяв їх з міста і щоб зберегли вони свої будинки й майно, і все те, чим вони володіють. Король дон Альфонсо дозволив їм залишитись і наказав, щоб сплачували маври такі самі податки, які стягували з них мавританські королі. Крім того, оголосив він, що головна мечеть має довічно належати маврам. Крім того, оселилися в Толедо люди, які сповідували християнську віру, і осіли вони тут надійно, і було їх стільки, що чисельністю перевищували вони колишнє населення міста. Çà ÿêèõ óìîâ êîðîëü Àëüôîíñî VI äîçâîëèâ ìàâðàì çàëèøèòèñÿ â Òîëåäî?

Îäíå çà îäíèì ðîçäðîáëåíі ìàâðèòàíñüêі âîëîäіííÿ ãèíóëè ïіä óäàðàìè õðèñòèÿíñüêèõ ïðàâèòåëіâ. Êîðäîíè àðàáñüêèõ âîëîäіíü ïîñòóïîâî

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

âіäñóâàëèñÿ íà ïіâäåíü, à íà çâіëüíåíèõ çåìëÿõ âèíèêàëè íîâі íåçàëåæíі äåðæàâè – Êàñòèëіÿ, Àðàãîí, Ïîðòóãàëіÿ òà іíøі. Ñòîëіòòÿ Ðåêîíêіñòè íå áóëè ñóöіëüíîþ ñìóãîþ áåçïåðåðâíèõ âіéí. Áèòâè ïåðåìåæîâóâàëèñÿ ïåðіîäàìè ìèðíîãî ñïіâіñíóâàííÿ, іíêîëè äîñèòü òðèâàëîãî. Ç XI ñò. Ðåêîíêіñòà âñòóïèëà â äîáó âèðіøàëüíèõ óñïіõіâ. Ó ñåðåäèíі XIII ñò. çà àðàáàìè çáåðіãàâñÿ ëèøå Ãðàíàäñüêèé åìіðàò, їõíіé îñòàííіé îïëîò íà Ïіðåíåéñüêîìó ïіâîñòðîâі. Іç öüîãî ìîìåíòó Ðåêîíêіñòà íàäîâãî ïðèçóïèíèëàñÿ. Äâà íàñòóïíèõ ñòîëіòòÿ õðèñòèÿíñüêі äåðæàâè ñóïåðíè÷àëè é âîþâàëè ìіæ ñîáîþ, à âñåðåäèíі íèõ íå âùóõàëà áîðîòüáà ìіæ êîðîëіâñüêîþ âëàäîþ і çíàòòþ. Яку назву мав орган станового представництва в Іспанії?

3. Óòâîðåííÿ êîðîëіâñòâà Іñïàíіÿ. Âàæëèâі çìіíè âіäáóëèñÿ ïіñëÿ îäðóæåííÿ â 1469 ð. êàñòèëüñüêîї ïðèíöåñè Іçàáåëëè (іñï. – Іçàáåëü) é àðàãîíñüêîãî ïðèíöà Ôåðäèíàíäà (іñï. – Ôåðíàíäî). Çãîäîì êîæíèé ç íèõ óñïàäêóâàâ òðîí ñâîãî êîðîëіâñòâà, і â 1479 ð. äâі íàéáіëüøі äåðæàâè Ïіðåíåéñüêîãî ïіâîñòðîâà îá’єäíàëèñÿ. Óòâîðèëàñÿ äèíàñòè÷íà óíіÿ – çëèòòÿ äâîõ ìîíàðõіé ïіä ñïіëüíîþ âëàäîþ ïðàâëÿ÷îãî ïîäðóææÿ. Óíіÿ Êàñòèëії òà Àðàãîíó çàêëàëà îñíîâè äëÿ ïîÿâè єäèíîї Іñïàíії. Ôåðäèíàíä òà Іçàáåëëà çäіéñíèëè âàæëèâі êðîêè íà øëÿõó îá’єäíàííÿ êðàїíè. Áóëî ñòâîðåíî íîâèé àïàðàò óïðàâëіííÿ, âíåñåíî çìіíè â äåðæàâíі çàêîíè, íàáðàíî ïîñòіéíå íàéìàíå âіéñüêî. Óêðіïèâøè ñâîї ïîçèöії, ïðàâëÿ÷å ïîäðóææÿ ïåðåéøëî â íàñòóï íà îñòàííþ àðàáñüêó òâåðÔåðäèíàíä òà Іçàáåëëà. äèíþ – Ãðàíàäñüêèé åìіðàò. Âіéíà ç ãóñÌіíіàòþðà. ÕV ñò. òîíàñåëåíîþ і ðîçâèíåíîþ äåðæàâîþ çàòÿãíóëàñÿ íàäîâãî, àëå 1492 ð. Ãðàíàäà ñêëàëà çáðîþ. Áàãàòîâіêîâà Ðåêîíêіñòà çàâåðøèëàñÿ. Àðàáñüêîї Іñïàíії áіëüøå íå іñíóâàëî. Çà âèíÿòêîì Ïîðòóãàëüñüêîãî êîðîëіâñòâà, óñÿ òåðèòîðіÿ Ïіðåíåéñüêîãî ïіâîñòðîâà îïèíèëàñÿ ïіä âëàäîþ Ôåðäèíàíäà òà Іçàáåëëè. Ðåêîíêіñòà ïðîõîäèëà ïіä çíàêîì áîðîòüáè õðèñòèÿíñòâà ç іñëàìîì і ñïèðàëàñÿ íà øèðîêó ïіäòðèìêó êàòîëèöüêîї öåðêâè. Çà âèíÿòêîâó âіääàíіñòü âіðі Ïàïà íàâіòü äàðóâàâ Ôåðäèíàíäó òà Іçàáåëëі òèòóë – Êàòîëèöüêі êîðîëі. ßê ôàíàòè÷íі êàòîëèêè, âîíè ïðàãíóëè, ùîá â îá’єäíàíіé êðàїíі їõíі ïіääàíі íàëåæàëè äî îäíієї öåðêâè. Íàä áåçëі÷÷þ ìóñóëüìàí і єâðåїâ, ÿêі ùå іç ÷àñіâ àðàáñüêîãî âòîðãíåííÿ ïðîæèâàëè â Іñïàíії, íàâèñëà çàãðîçà. Ñïî÷àòêó âèéøîâ êîðîëіâñüêèé íàêàç ïðî âèãíàííÿ ç êðàїíè âñіõ єâðåїâ, ùî âіäìîâèëèñÿ ïåðåéòè â õðèñòèÿíñòâî. Íàñòóïíèé óäàð ñïðÿìîâóâàâñÿ ïðîòè ìóñóëüìàí. Õî÷à Ãðàíàäà êàïіòóëþâàëà ç ïðàâîì çáåðåãòè ñâîþ âіðó, çâè÷àї і ìàéíî, ïåðåìîæöі øâèäêî çàáóëè âñі îáіöÿíêè. Ïіäñòóïíî ïîðóøèâøè äîãîâіð, âîíè ñèëîìіöü çìóøóâàëè ìóñóëüìàí îõðåùóâàòèñÿ. Òèõ, õòî âіäìîâëÿâñÿ çðåêòèñÿ âіðè áàòüêіâ, êèäàëè äî â’ÿçíèöü, äå íà íèõ ÷åêàëè æîðñòîêі òîðòóðè.

Розділ

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Ó òі ÷àñè іñïàíñüêó çåìëþ çàëèøèëè ñîòíі òèñÿ÷ ìàâðіâ òà єâðåїâ. Êðàїíà âòðàòèëà ÷è íå íàéàêòèâíіøó і íàéïðàöåëþáíіøó ÷àñòèíó ñâîãî íàñåëåííÿ – ôіíàíñèñòіâ, ó÷åíèõ, ëіêàðіâ, êóïöіâ, áåçëі÷ ðåìіñíèêіâ і ñåëÿí. Іç ñîáîþ âîíè âèâîçèëè ãðîøі, äіëîâі çâ’ÿçêè, íàóêîâі çíàííÿ і ïðîôåñіéíі íàâè÷êè, ùî çàâäàëî íåïîïðàâíîї øêîäè ãîñïîäàðñòâó òà êóëüòóðі Іñïàíії. Ó êðàїíі çàïàíóâàëà àòìîñôåðà ðåëіãіéíîї íåòåðïèìîñòі. ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. ßê àðàáñüêå çàâîþâàííÿ âïëèíóëî íà åêîíîìіêó òà êóëüòóðó Іñïàíії? 2. ßê áóëè ïîâ’ÿçàíі Ðåêîíêіñòà é îá’єäíàííÿ Іñïàíії? 3. ßê óòâîðèëîñÿ îá’єäíàíå êîðîëіâñòâî Іñïàíіÿ? 4. ßêі íàñëіäêè ìàëî äëÿ Іñïàíії âèãíàííÿ єâðåїâ òà àðàáіâ? 5. ßêі ïîçèòèâíі òà íåãàòèâíі íàñëіäêè ìàëî ïðàâëіííÿ Êàòîëèöüêèõ êîðîëіâ â Іñïàíії?

У У зошитах складіть таблицю «Внесок арабів в економіку та культуру Іспанії» за рубриками: 1) сільське господарство; 2) ремесло та торгівля; 3) освіта й культура.

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Ïîìіðêóéòå, ÷îìó Ïàïà Ðèìñüêèé äàðóâàâ Ôåðäèíàíäó òà Іçàáåëëі òèòóë Êàòîëèöüêèõ êîðîëіâ. Âèêîðèñòàéòå ìàëþíîê íà ñ. 83. Ó çîøèòàõ ñêëàäіòü іñòîðè÷íèé ïîðòðåò îäíîãî іç ÷ëåíіâ ïîäðóææÿ ÷è îáîõ.

§13

ÔÐÀÍÖІß Â ÕІ–XV ÑÒ.

Пригадайте, як імперію Карла Великого поділили між його синами.

1. Íà øëÿõó äî єäíîñòі. Â XI ñò. âëàñíå Ôðàíöієþ íàçèâàëè íåâåëèêó òåðèòîðіþ íàâêîëî Ïàðèæà – êîðîëіâñüêèé äîìåí Іëü-äå-Ôðàíñ. Іíøі çåìëі áóëè ôàêòè÷íî íåçàëåæíèìè òåðèòîðіÿìè. Ìîíàðõè âìіëî âèêîðèñòîâóâàëè ñóïåðíèöòâî é âîðîæíå÷ó ìіæ âïëèâîâèìè ôåîäàëàìè. Çàïîðóêà їõíüîãî óñïіõó ïîëÿãàëà â іñíóâàííі ñèëüíîãî ñîþçíèêà – ñåðåäíіõ і äðіáíèõ ôåîäàëіâ, íàñåëåííÿ ìіñò і öåðêâè. Ïîòåðïàþ÷è âіä çëîâæèâàíü ñåíüéîðіâ, âîíè øóêàëè çàõèñòó â êîðîëіâñüêîї âëàäè, âèñòóïàëè çà її çìіöíåííÿ òà îá’єäíàííÿ êðàїíè. Âëàäà êîðîëіâ ç äèíàñòії Êàïåòіíãіâ íå âèõîäèëà çà ìåæі âëàñíîãî äîìåíó, òîìó êîðîëü Ëþäîâіê VI (1108–1137) ñàìå ç íüîãî ïî÷àâ íàâîäèòè ïîðÿäîê. Ñïðàâæíüîþ óäà÷åþ ñòàëî îäðóæåííÿ éîãî ñèíà Ëþäîâіêà VII ç Àëüєíîðîþ – ñïàäêîєìíèöåþ âåëè÷åçíîãî ãåðöîãñòâà Àêâіòàíіÿ. Àëå íåâäîâçі ïàðà ðîçëó÷èëàñÿ. Íîâèì ÷îëîâіêîì Àëüєíîðè і ãîñïîäàðåì Àêâіòàíії ñòàâ Ãåíðіõ I Ïëàíòàãåíåò. Êîëè ÷åðåç êіëüêà ðîêіâ Ãåíðіõ ñòàâ àíãëіéñüêèì êîðîëåì і îá’єäíàâ óñі ñâîї âîëîäіííÿ, ó éîãî ðóêàõ, çàâäÿêè øëþáó òà áàòüêіâñüêіé ñïàäùèíі, îïèíèëàñÿ çíà÷íà òåðèòîðіÿ Ôðàíöії.

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

Ïåðøèé êîðîëü Ôðàíöії (à íå ôðàíêіâ) Ôіëіïï Àâãóñò ІІ (1180–1223) çàõîïèâ áіëüøó ÷àñòèíó àíãëіéñüêèõ âîëîäіíü ó Ôðàíöії і ïîâåðíóâ ñîáі óçáåðåææÿ. Öåé ôàíòàñòè÷íèé óñïіõ – ÷àñ ñïðàâæíüîãî òîðæåñòâà ôðàíöóçüêîї êîðîíè. Òåïåð âîíà ìîãëà ïåðåéòè äî çàâîþâàííÿ áàãàòèõ і íåçàëåæíèõ ïіâäåííèõ îáëàñòåé. Êîðîëü Ëþäîâіê VIII ïðèєäíàâ äî ñâîїõ âîëîäіíü ãðàôñòâî Òóëóçüêå òà ÷àñòèíó Ñåðåäçåìíîìîðñüêîãî óçáåðåææÿ. Âіäíèíі çåìëі êîðîíè ïðîñòÿãàëèñÿ âіä Ëà-Ìàíøó äî Ñåðåäçåìíîãî ìîðÿ, à її ïåðøî÷åðãîâå çàâäàííÿ ïîëÿãàëî â çìіöíåííі êîðîëіâñüêîї âëàäè íà ïðèєäíàíèõ çåìëÿõ. 2. Ïіä òâåðäîþ ðóêîþ Ôіëіïïà IV Êðàñèâîãî. Ïîìіòíå ïîñèëåííÿ êîðîëіâñüêîї âëàäè âіäáóëîñÿ çà ïðàâëіííÿ Ôіëіïïà IV Êðàñèâîãî (1285–1314). Ïîïðè íàïðî÷óä ãàðíó çîâíіøíіñòü, âіí âèðіçíÿâñÿ õîëîäíèì і æîðñòîêèì õàðàêòåðîì. Çàâäÿêè îäðóæåííþ Ôіëіïï IV âêëþ÷èâ äî ñâîїõ âîëîäіíü áàãàòå ãðàôñòâî Øàìïàíü. Îäíàê ñïðîáà ïіäêîðèòè Ôëàíäðіþ, ùî ïðîöâіòàëà іç ñóêíàðñòâà é òîðãіâëі, çàêіí÷èëàñÿ íåâäàëî: ó 1302 ð. ó áèòâі áіëÿ Êóðòðå êîðîëіâñüêå âіéñüêî çàçíàëî ïîðàçêè. Öå áóâ ðіäêіñíèé íà òîé ÷àñ âèïàäîê, êîëè ïіøå ìіñüêå îïîë÷åííÿ, äî ñêëàäó ÿêîãî âõîäèëè ïåðåâàæíî òêà÷і, óùåíò ðîçáèëî ëèöàðñüêó êіííîòó. Çіáðàíі íà ïîëі áèòâè ïîçîëî÷åíі øïîðè (âіäìіòíèé çíàê ëèöàðñüêîãî çâàííÿ) íà ÷åñòü ïåðåìîãè áóëî ðîçâіøåíî íà âîðîòàõ ìіñòà, ÷åðåç ùî ïîäіÿ îòðèìàëà íàçâó «áèòâà øïîð».

Âіéíà ç Ôëàíäðієþ âèìàãàëà ÷èìàëèõ êîøòіâ. Ôіëіïï çìóøóâàâ ìіñòà ðåãóëÿðíî äàâàòè éîìó ãðîøі â áîðã, àëå çàçâè÷àé їõ íå ïîâåðòàâ. Òîäі ïіä ïðèâîäîì íàëàãîäæåííÿ çàïëóòàíèõ ãðîøîâèõ ñïðàâ êîðîëü ïîçáàâëÿâ ìіñòà ñàìîñòіéíîñòі. Òàê âіí ïîêëàâ ïî÷àòîê ïіäïîðÿäêóâàííþ ìіñò êîðîëіâñüêіé âëàäі òà çíèùåííþ ñëàâåòíèõ ìіñüêèõ ñâîáîä. Ôіëіïï IV âіä÷óâàâ ïîñòіéíó ïîòðåáó â ãðîøàõ і íå ñîðîìèâñÿ ó âèáîðі çàñîáіâ äëÿ íàïîâíåííÿ äåðæàâíîї ñêàðáíèöі. Âіí íåîäíîðàçîâî âèãàíÿâ ç ìіñò єâðåїâ-ëèõâàðіâ і ïðèâëàñíþâàâ їõíє ìàéíî, à çà ïðàâî ïîâåðíóòèñÿ çíîâó ñòÿãóâàâ âåëèêі ñóìè. Íå ãðåáóâàâ êîðîëü і âèïóñêîì íåïîâíîöіííîї ìîíåòè, çà ùî çäîáóâ ó ñó÷àñíèêіâ ñëàâó ôàëüøèâîìîíåòíèêà. Ñïðîáà îïîäàòêóâàòè äóõîâåíñòâî ïðèçâåëà äî êîíôëіêòó ç Ïàïîþ Ðèìñüêèì Áîíіôàöієì VIII.

Ôіëіïï ІV Êðàñèâèé. Ãðàâþðà. XIV cò.

Навіщо Філіппу IV Красивому постійно потрібні були гроші і звідки він їх отримував?

Âàæëèâèì íàïðÿìîì äіÿëüíîñòі Ôіëіïïà IV ñòàëà ïåðåáóäîâà àðìії. Çàìіñòü ôåîäàëüíîãî îïîë÷åííÿ âіí ñòâîðèâ íàéìàíå âіéñüêî, çàñíîâàíå íà æîðñòêіé äèñöèïëіíі òà âіääàíîñòі êîðîëþ. Ñàìå â ðîçïàë êîíôëіêòó ç Ïàïîþ Ðèìñüêèì Áîíіôàöієì VIII Ôіëіïï IV і ñêëèêàâ çáîðè ïðåäñòàâíèêіâ òðüîõ ñòàíіâ – Ãåíåðàëüíі øòàòè, ùîá çàðó÷èòèñÿ ïіäòðèìêîþ ñâîїõ ïіääàíèõ.

Розділ

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Ôіëіïï IV ïðîäîâæèâ ñïðàâó ñâîїõ ïîïåðåäíèêіâ іç çáèðàííÿ ôðàíöóçüêèõ çåìåëü. Ñòàëè ñêëàäàòè єäèíèé äëÿ âñієї êðàїíè ïîðÿäîê óïðàâëіííÿ і çáîðó ïîäàòêіâ. Ïîñòóïîâî Ôðàíöіÿ ñòàâàëà íàéìîãóòíіøîþ äåðæàâîþ Єâðîïè. Її îñòàòî÷íîìó îá’єäíàííþ çàâàæàëè âîëîäіííÿ àíãëіéñüêîї êîðîëіâñüêîї äèíàñòії Ïëàíòàãåíåòіâ – áàãàòà ïðîâіíöіÿ Ãієíü (Àêâіòàíіÿ). Øèðîêîãî ðîçãîëîñó íàáóâ îðãàíіçîâàíèé Ôіëіïïîì IV ñóäîâèé ïðîöåñ íàä îðäåíîì òàìïëієðіâ. Ìîãóòíіé îðäåí ìàâ ÷èñëåííі çåìëі ó Ôðàíöії, àëå ïіäïîðÿäêîâóâàâñÿ òіëüêè Ïàïі. Öå äóæå äðàòóâàëî êîðîëÿ, àäæå îðäåíñüêі âîëîäіííÿ âіí ââàæàâ ïåðåøêîäîþ íà øëÿõó äî îá’єäíàííÿ êðàїíè. Äî òîãî æ Ôіëіïï IV çàáîðãóâàâ òàìïëієðàì âåëèêі ãðîøі і, çà ñâîєþ çâè÷êîþ, íå áàæàâ їõ ïîâåðòàòè. Òàìïëієðіâ çâèíóâàòèëè â єðåñі é ÷àêëóíñòâі. Îðäåí ðîçïóñòèëè, à éîãî ãîëîâó, Âåëèêîãî ìàãіñòðà, ñïàëèëè íà âîãíèùі. Ïåðåä ñìåðòþ âіí ïðîêëÿâ êîðîëÿ і Ïàïó, íàïðîðî÷èâøè їì áëèçüêó ñìåðòü. Íåâäîâçі îáèäâà і ñïðàâäі ïîìåðëè, íàéіìîâіðíіøå, âіä îòðóòè òàìïëієðіâ. Çíà÷íà ÷àñòèíà áàãàòñòâ îðäåíó ïåðåéøëà äî êîðîëіâñüêîї ñêàðáíèöі.

Ñòðàòà òàìïëієðіâ. Ìіíіàòþðà. ÕІV ñò.

3. Ñòîëіòíÿ âіéíà. Íåâäîâçі ïіñëÿ ñìåðòі Ôіëіïïà IV Êðàñèâîãî îäèí çà îäíèì ïîìåðëè òðè éîãî ñèíè. Ïðÿìà ëіíіÿ äèíàñòії Êàïåòіíãіâ ïðèïèíèëàñÿ. Ïðåòåíçії íà ôðàíöóçüêèé òðîí âèñóíóâ ñèí äîíüêè Ôіëіïïà IV – àíãëіéñüêèé êîðîëü Åäóàðä III. Ôðàíöіÿ ðіøó÷å âèñòóïèëà ïðîòè öüîãî. Êîðîíó îòðèìàâ íåáіæ Ôіëіïïà IV – Ôіëіïï VI Âàëóà. Âіäíîñèíè ìіæ Àíãëієþ і Ôðàíöієþ ðіçêî ïîãіðøèëèñÿ. Ó 1337 ð. Ôіëіïï VI çàÿâèâ, ùî Ôðàíöіÿ ïîâåðòàє ñîáі Ãієíü. Ó âіäïîâіäü Åäóàðä ІІІ çâèíóâàòèâ éîãî â íàïàäі íà àíãëіéñüêі âîëîäіííÿ é îãîëîñèâ Ôðàíöії âіéíó. Íà її ïî÷àòêîâîìó åòàïі àíãëіéöÿì ùàñòèëî. Áіëÿ áåðåãіâ Ôëàíäðії âîíè ðîçãðîìèëè âîðîæèé ôëîò і ðóøèëè â ãëèá Ôðàíöії. Îñíîâó àíãëіéñüêîãî âіéñüêà ñêëàäàëà äèñöèïëіíîâàíà íàéìàíà ïіõîòà, à її ÿäðî – ñòðіëüöі ç âàæêîãî ëóêà. Їõíі ñòðіëè ëåòіëè íà âіäñòàíü äî 350 ì, ëåãêî ïðîáèâàëè ëèöàðñüêі îáëàäóíêè. Âàæëèâîþ ïåðåâàãîþ àíãëіéöіâ áóëî âäàëå ñïîëó÷åííÿ äіé ïіõîòè òà êіííîòè. Ôðàíöóçè, íàâïàêè, íå çâèêëè áèòèñÿ єäèíèì âіéñüêîì і ïіäêîðÿòèñÿ äèñöèïëіíі. Íåäîëіêè ôðàíöóçüêîãî âіéñüêà ïðèðåêëè éîãî íà ïîðàçêó ó âåëèêіé áèòâі áіëÿ Êðåñі â 1346 ð. Çàãèíóëî áëèçüêî 1,5 òèñÿ÷і ëèöàðіâ і 10 òèñÿ÷ ïіõîòèíöіâ. Ïåðåìîãà äîçâîëèëà Åäóàðäó ІІІ âçÿòè â îáëîãó «ìîðñüêі âîðîòà Ôðàíöії» – ïîðò-ôîðòåöþ Êàëå. Íå äî÷åêàâøèñü äîïîìîãè, ïіñëÿ ðîêó ãåðîї÷íîãî îïîðó çàõèñíèêè Êàëå êàïіòóëþâàëè. Òèì÷àñîâî âîєííі äії ïåðåðâàëà åïіäåìіÿ «÷îðíîї ñìåðòі» – ÷óìè. Ó 1356 ð. ó áèòâі áіëÿ Ïóàòüє î÷îëþâàíà êîðîëåì ôðàíöóçüêà àðìіÿ çàçíàëà ïîâíîї ïîðàçêè, ó ïîëîí ïîòðàïèâ íàâіòü êîðîëü Іîàíí II.

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розгляньте малюнок. Де, на вашу думку, розташовано англійські війська, а де – французькі? Відповідь обґрунтуйте.

Áèòâà áіëÿ Êðåñі. Ìіíіàòþðà. ÕV ñò.

Êðàїíà îïèíèëàñÿ â äóæå âàæêîìó ñòàíîâèùі: âîíà âòðàòèëà і âіéñüêî, і êîðîëÿ. Àíãëіéöі, îêóïóâàâøè çíà÷íó ÷àñòèíó ôðàíöóçüêîї òåðèòîðії, áåçïåðåðâíî âèâîçèëè íà áàòüêіâùèíó âîєííó çäîáè÷ і âåëè÷åçíі ñóìè âèêóïіâ çà çíàòíèõ áðàíöіâ. Äåðæàâíà êàçíà Ôðàíöії ñïîðîæíіëà, êðàїíà äåäàëі áіëüøå ïîòåðïàëà âіä çíåãîä âіéíè.

XIV ст. Із «Хроніки» ченця Жана де Венетта У цьому, 1358-му, році багато неукріплених сіл перетворили свої церкви на справжні замки. Їх обкопали ровами, установили на баштах і дзвіницях воєнні машини, аби захищатися в разі нападу, а це, здається, траплялося дуже часто. У цьому році виноградники не обробляли, поля не засівали і не орали, бики та вівці не ходили пасовиськами. Церкви й будинки всюди постраждали від пожеж або перетворилися на руїни. Найвідчайдушніша убогість панувала всюди, і особливо серед селян, бо сеньйори посилювали їхні страждання, відбираючи в них і майно, і їхнє бідне життя. У цей час ті, хто повинен був би захищати народ, гнобили його не менше ворога. ßê âè ðîçóìієòå îñòàííє ðå÷åííÿ?

Ïîïðè âñі âèïðîáóâàííÿ, äîôіí Êàðë (òàê ó Ôðàíöії íàçèâàëè ñòàðøîãî ñèíà êîðîëÿ, ñïàäêîєìöÿ ïðåñòîëó) ìóæíüî ïðîäîâæèâ áîðîòüáó ïðîòè àíãëіéöіâ. Âіí çìóñèâ їõ ïіòè íà ïåðåãîâîðè і â 1360 ð. ïіäïèñàòè ìèðíèé äîãîâіð ó Áðåòіíüї. Ôðàíöії äîâåëîñÿ âіääàòè êîðîëþ Åäóàðäó III çíà÷íі òåðèòîðії, àëå íàòîìіñòü âîíà îòðèìàëà ïåðåïî÷èíîê. Ñòàâøè êîðîëåì, Êàðë V (1364–1380) âèÿâèâ çäіáíîñòі íåàáèÿêîãî ïðàâèòåëÿ і ïðîâіâ âàæëèâі ïåðåòâîðåííÿ ó âіéñüêó: íàëàãîäèâ äèñöèïëіíó, çáіëüøèâ êіëüêіñòü çäіáíèõ êîìàíäèðіâ і âïðàâíèõ ëó÷íèêіâ. Êîðîëü ïðàâèëüíî îöіíèâ ïðè÷èíè ïîïåðåäíіõ ïîðàçîê і âіäìîâèâñÿ âіä ñòàðîї òàêòèêè âîєííèõ äіé. Âіäòåïåð ôðàíöóçè óíèêàëè âåëèêèõ áèòâ і

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

âèñíàæóâàëè âîðîãà â ÷àñòèõ äðіáíèõ ñóòè÷êàõ. Ñòâîðåíі ïðîñòèì íàðîäîì ïàðòèçàíñüêі çàãîíè ñòàëè íàäіéíèì ïîìі÷íèêîì âіéñüêà. Óñå öå äàëî çìîãó Ôðàíöії ïåðåéòè â íàñòóï і ïîñòóïîâî âèòіñíèòè àíãëіéöіâ ç áіëüøîї ÷àñòèíè çàãàðáàíèõ òåðèòîðіé. Чому французи за короля Карла V уникали великих битв з англійцями?

Óòіì çàêðіïèòè óñïіõ êðàїíà íå çìîãëà. Êîðîëіâñüêèé òðîí óñïàäêóâàâ íåçäàòíèé äî óïðàâëіííÿ Êàðë VI, ïî÷àëàñÿ áîðîòüáà çà âëàäó ìіæ éîãî íàéáëèæ÷èìè ðîäè÷àìè – ãåðöîãàìè Áóðãóíäñüêèì òà Îðëåàíñüêèì. Àíãëіéñüêèé êîðîëü Ãåíðіõ V Ëàíêàñòåð, ñêîðèñòàâøèñü öèì ðîçáðàòîì, âèñàäèâñÿ â Íîðìàíäії і ïðîäîâæèâ âіéíó. Ó 1415 ð. áіëÿ Àçåíêóðà çіéøëèñÿ àðìії äâîõ äåðæàâ. Áèòâà çàêіí÷èëàñÿ íèùіâíîþ ïîðàçêîþ ôðàíöóçіâ. Ãåðöîã Áóðãóíäñüêèé ïåðåéøîâ íà áіê àíãëіéöіâ і äîïîìіã Ãåíðіõó V çàâîëîäіòè Ïàðèæåì. Ïðîòå íåâäîâçі êîðîëі îáîõ äåðæàâ ïîìåðëè. Äîôіí îãîëîñèâ ñåáå êîðîëåì Êàðëîì VII. ×àñòèíà Ôðàíöії âèçíàëà éîãî âëàäó, îäíàê àíãëіéöі çàïåðå÷óâàëè її çàêîííіñòü. Ñòàíîâèùå Êàðëà óñêëàäíþâàëîñÿ òèì, ùî âіí íå ìàâ ìîæëèâîñòі, ÿê óñі ôðàíöóçüêі êîðîëі, êîðîíóâàòèñÿ â Ðåéìñі, îñêіëüêè ìіñòî ïåðåáóâàëî â ðóêàõ ïðîòèâíèêà. Îáëîãà çàìêó. Åïіçîä Ñòîëіòíüîї âіéíè. Ìіíіàòþðà. XV cò.

Розгляньте малюнок. Опишіть, як відбувалася облога середньовічного замку

Ôðàíöіÿ ïîñòàëà ïåðåä çàãðîçîþ âòðàòè íåçàëåæíîñòі. Íàïðèêіíöі 1428 ð. ïîòóæíå àíãëіéñüêå âіéñüêî îòî÷èëî Îðëåàí – âàæëèâó ôîðòåöþ íà Ëóàðі. Îâîëîäіííÿ íèì âіäêðèâàëî øëÿõ äî çàâîþâàííÿ âñієї êðàїíè. 4. Æàííà ä’Àðê. Ó öåé âèðіøàëüíèé ìîìåíò äî êîðîëÿ ç’ÿâèëàñÿ ñіìíàäöÿòèðі÷íà äіâ÷èíà Æàííà ä’Àðê. Ñòîëіòíÿ âіéíà çàâäàëà Ôðàíöії ÷èìàëî ñòðàæäàíü, і ñåðåä íàðîäó ïîñòіéíî ïîøèðþâàëèñÿ ðіçíі ïðîðîöòâà ïðî âèãíàííÿ âîðîãіâ. Çà îäíèì ç íèõ, ñïàñèòåëüêîþ Ôðàíöії ìàëà ñòàòè Äіâà, ùî ïðèéäå ç äóáîâîãî ëіñó – ÿêðàç іç òієї ìіñöåâîñòі, äå æèëà Æàííà. Ïîáîæíà äіâ÷èíà áóëà âïåâíåíà, ùî ÷óëà ãîëîñè ñâÿòèõ, ÿêі çàêëèêàëè її äî ïîäâèãó. Âîíà âіðèëà, ùî ìàє çíÿòè îáëîãó Îðëåàíà, êîðîíóâàòè â Ðåéìñі Êàðëà VII і âðÿòóâàòè Áàòüêіâùèíó.

Розділ

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Æàííà ïåðåêîíàëà äîôіíà äàòè їé îçáðîєíèé çàãіí, ïðèєäíàëàñÿ ç íèì äî âіéñüêà é âèðóøèëà íà äîïîìîãó Îðëåàíó. Îáëîãà ìіñòà òðèâàëà âæå 200 äíіâ, êîëè ñìіëèâèöÿ ïîâåëà âîїíіâ ó áіé. Íàòõíåíі її âіäâàãîþ і âіðîþ â ïåðåìîãó, âîíè ÷åðåç äåâ’ÿòü äíіâ âèãíàëè àíãëіéöіâ. Öå áóâ ïåðøèé âåëèêèé óñïіõ ôðàíöóçіâ. Æàííà ñòàëà íàðîäíîþ ãåðîїíåþ – Îðëåàíñüêîþ Äіâîþ. Ïіä її âèçâîëüíі ïðàïîðè ç óñієї êðàїíè ñõîäèëèñÿ ëþäè. Æàííà âìîâèëà êîðîëÿ âèðóøèòè â ãëèáîêèé òèë âîðîãà – äî Ðåéìñà. Òàì ó ñîáîðі âіäáóëàñÿ óðî÷èñòà êîðîíàöіÿ äîôіíà. Êîëè Êàðë VII ñïèòàâ Æàííó, ÿêó íàãîðîäó âîíà áàæàє îòðèìàòè, äіâ÷èíà ïîïðîñèëà єäèíå: çâіëüíèòè âіä ïîäàòêіâ æèòåëіâ її ðіäíîãî ñåëà. Æîäåí ç íàñòóïíèõ ïðàâèòåëіâ Ôðàíöії íå íàâàæèâñÿ ïîçáàâèòè їõ öüîãî ïðèâіëåþ. Ïіä âïëèâîì ïîäâèãіâ Æàííè ôðàíöóçè Æàííà ä’Àðê. ïî÷àëè àêòèâíî íàñòóïàòè. Îäíå її іì’ÿ íàÌàëþíîê ïåðîì. ÕV ñò. âîäèëî æàõ íà àíãëіéöіâ. Ó õîäі âіéíè íàñòàâ ïåðåëîì, îäíàê ïîïóëÿðíіñòü Æàííè ëÿêàëà Êàðëà VII і âèêëèêàëà â íüîãî îñòðàõ îïèíèòèñÿ â çàòіíêó її ñëàâè. Â îäíіé іç ñóòè÷îê Æàííà ïîòðàïèëà â ïîëîí äî áóðãóíäöіâ. Êîðîëü і ïàëüöåì íå ïîâîðóõíóâ, ùîá âèçâîëèòè äіâ÷èíó, ÿêà òàê áàãàòî äëÿ íüîãî çðîáèëà. Çà âåëèêó ñóìó áóðãóíäöі ïåðåäàëè Æàííó àíãëіéöÿì. Îðëåàíñüêó Äіâó çâèíóâàòèëè â ÷àêëóíñòâі òà єðåñі. Ïіä ÷àñ ñëіäñòâà і íà ñóäі þíà äіâ÷èíà ïîâîäèëàñÿ âіäâàæíî, ðîçñóäëèâî âіäïîâіäàëà íà ïіäñòóïíі çàïèòàííÿ â÷åíèõ áîãîñëîâіâ. Òàê і íå äîâіâøè її âèíè, 30 òðàâíÿ 1431 ð. Æàííó ñïàëèëè íà ìіñüêіé ïëîùі â Ðóàíі. Çãîäîì öåðêâà îãîëîñèëà її ñâÿòîþ. Іì’ÿ Æàííè ä’Àðê ñòàëî ñèìâîëîì õîðîáðîñòі, ïàòðіîòèçìó òà âіääàíîñòі âëàñíîìó íàðîäó. Її îáðàç áóëî óâіêîâі÷åíî â ÷èñëåííèõ êíèæêàõ, êàðòèíàõ і ôіëüìàõ. 5. Âëàäà â ðóêàõ êîðîëіâ. Çàãèáåëü Æàííè ä’Àðê íå çóïèíèëà íàñòóïó ôðàíöóçіâ, і íåâäîâçі Êàðë VII óâіéøîâ ó Ïàðèæ. Êîðîëü ïðîäîâæèâ ðåôîðìè ñâîãî äіäà Êàðëà V: çàïðîâàäèâ ïîñòіéíèé ïîäàòîê, çàáîðîíèâ âàñàëàì òðèìàòè çáðîéíі çàãîíè, ñòâîðèâ ðåãóëÿðíå âіéñüêî. Ó 1453 ð. âîíî ïîâíіñòþ âèòіñíèëî àíãëіéöіâ ç âîëîäіíü íà ìàòåðèêó. Ëèøå ïîðò Êàëå ùå öіëå ñòîëіòòÿ çàëèøàâñÿ â їõíіõ ðóêàõ. Ãîëîâíèì ïіäñóìêîì íàéäîâøîї â іñòîðії Єâðîïè âіéíè ñòàëî çáåðåæåííÿ і çìіöíåííÿ ôðàíöóçàìè ñâîєї äåðæàâè. Ïåðåìîãà ñïðèÿëà îá’єäíàííþ Ôðàíöії, ÿêå çàâåðøèâ Ëþäîâіê (ôðàíö. – Ëóї) XI. Âіí çíèùèâ ñâîãî íàéçàïåêëіøîãî âîðîãà ãåðöîãà Áóðãóíäñüêîãî і îá’єäíàâ Ôðàíöіþ, Ïіêàðäіþ òà ãåðöîãñòâî Êàðë VII Áóðãóíäñüêå. Ïіçíіøå äî ñêëàäó êîðîëіâñòâà óâі-

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

éøëè òàêîæ Ïðîâàíñ і Áðåòàíü. Îá’єäíàííÿ Ôðàíöії çäåáіëüøîãî çàâåðøèëîñÿ. Ïî÷èíàâñÿ íîâèé åòàï – öåíòðàëіçàöіÿ äåðæàâè, òîáòî ïіäïîðÿäêóâàííÿ âñієї òåðèòîðії âëàäі êîðîëÿ. Ó ðåçóëüòàòі âèùà çíàòü çáåðåãëà ñâîї âîëîäіííÿ, àëå âòðàòèëà êîëèøíþ íåçàëåæíіñòü. Ñêîðîòèëèñÿ ïðèâіëåї ìіñò òà îêðåìèõ òåðèòîðіé. Ñòðіìêî çðîñëè ïîäàòêè â äåðæàâíó êàçíó, ÿêі áóëè ïîòðіáíі äëÿ óòðèìàííÿ íàéìàíîãî âіéñüêà é ÷èñëåííèõ êîðîëіâñüêèõ ÷èíîâíèêіâ. Íà âñіé òåðèòîðії êðàїíè ñòàëî äіÿòè єäèíå êîðîëіâñüêå çàêîíîËþäîâіê ÕІ äàâñòâî. Ó XVI ñò. Ôðàíöіÿ âñòóïàëà ñèëüíîþ öåíòðàëіçîâàíîþ äåðæàâîþ. ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Êîëè і ÿê âèíèêëè àíãëіéñüêі âîëîäіííÿ ó Ôðàíöії? ßêèé âíåñîê ó ðîçâèòîê ôðàíöóçüêîї äåðæàâè çðîáèâ Ôіëіïï IV? Ç ÿêîþ ìåòîþ êîðîëü ñêëèêàâ Ãåíåðàëüíі øòàòè? Ùî ñïðè÷èíèëî Ñòîëіòíþ âіéíó? ×îìó Æàííó ä’Àðê íàçâàëè Îðëåàíñüêîþ Äіâîþ? ßê çàâåðøåííÿ Ñòîëіòíüîї âіéíè ñïðèÿëî îá’єäíàííþ Ôðàíöії? ×èì öåíòðàëіçàöіÿ êðàїíè âіäðіçíÿєòüñÿ âіä îá’єäíàííÿ?

У 1. У зошитах складіть таблицю: «Дії королів, спрямовані на об’єднання Франції»: 1) Філіппа II Августа; 2) Філіппа IV Красивого; 3) Людовіка XI. 2. Розгляньте карту «Столітня війна» (с. 87). На контурній карті позначте основні події Столітньої війни: місця найбільших битв, пересування військ, території, захоплені в різний час.

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Ðîáîòà ó ãðóïàõ. Âèêîðèñòîâóþ÷è ìàòåðіàë ïіäðó÷íèêà é äîäàòêîâі äæåðåëà, îáãîâîðіòü ïîñòàòü Æàííè ä’Àðê çà ïëàíîì: 1. ßê ðîçãîðòàëèñÿ ïîäії Ñòîëіòíüîї âіéíè äî ïîÿâè íà іñòîðè÷íіé àðåíі Æàííè ä’Àðê? 2. Ùî ñïîíóêàëî Æàííó î÷îëèòè âіéñüêî – ïîòîéáі÷íі ñèëè (ãîëîñè), âëàñíå ïåðåêîíàííÿ òà åíòóçіàçì, ïіäòðèìêà íàðîäó ÷è ùîñü іíøå? 3. ßêі ÷èííèêè ñïðèÿëè ïåðåìîçі ôðàíöóçüêîãî âіéñüêà ïіä Îðëåàíîì? 4. ×îìó Æàííó ä’Àðê ñïàëèëè ÿê ÷àêëóíêó, à çãîäîì îãîëîñèëè ñâÿòîþ? 5. ßêі àñîöіàöії ñüîãîäíі âèêëèêàє ïîñòàòü Æàííè ä’Àðê? ×è ìîæíà ââàæàòè її ïîäâèã ïåðåëàìíèì ìîìåíòîì â іñòîðії Ôðàíöії? Ñâîї âèñíîâêè ïðåçåíòóéòå íà çàãàë.

Çàïàì’ÿòîâóєìî äàòè 1337–1453 рр. – Столітня війна

Розділ

§14

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

ÀÍÃËІß: ÂІÄ ÀÍÃËÎÑÀÊÑÎÍÑÜÊÈÕ ÊÎÐÎËІÂÑÒÂ ÄÎ ÑÕÎÄÆÅÍÍß ÒÞÄÎÐІÂ

Пригадайте, чи були в період середньовіччя на теренах України органи станового представництва.

1. Íîðìàíäñüêå çàâîþâàííÿ Àíãëії. Áðèòàíñüêі îñòðîâè ÷àñòî íàçèâàþòü Àëüáіîíîì (âіä ëàò. «àëüáóñ» – áіëèé): ÷è òî ÷åðåç ÷àñòі òóìàíè, ÷è òî ÷åðåç áіëîñíіæíі êðåéäîâі óðâèùà âçäîâæ їõíüîãî ïіâäåííîãî óçáåðåææÿ. Іç ñåðåäèíè V ñò. ñþäè, íà êîëèøíþ ðèìñüêó ïðîâіíöіþ Áðèòàíіþ, îáðóøèëèñÿ ãåðìàíöі – þòè, àíãëè é ñàêñè. Òèì÷àñîâî їõíіé íàòèñê âäàëîñÿ ïðèçóïèíèòè. Ñïîãàäè ïðî öþ ãåðîї÷íó äîáó çáåðåãëèñÿ â ëåãåíäàõ ïðî õîðîáðîãî êîðîëÿ Àðòóðà і ëèöàðіâ Êðóãëîãî ñòîëó. Àëå ïîñòóïîâî çàâîéîâíèêè çàõîïèëè ìàéæå âñþ Áðèòàíіþ і óòâîðèëè íà її çåìëÿõ êіëüêà êîðîëіâñòâ. Ó IX ñò. êîðîëіâñòâà îá’єäíàëèñÿ і êðàїíó ñòàëè íàçèâàòè Àíãëієþ, îñêіëüêè íàéóæèâàíіøîþ â íіé áóëà ìîâà àíãëіâ. Çàãàðáíèêè і ïіäêîðåíі çëèëèñÿ â єäèíèé íàðîä – àíãëîñàêñіâ. Îá’єäíàííÿ íå âðÿòóâàëî Àíãëіþ âіä âòîðãíåíü íîðìàíіâ, ñåðåä ÿêèõ ïåðåâàæàëè äàò÷àíè. Êîðîëü Àëüôðåä Âåëèêèé (871–900) îðãàíіçóâàâ îïіð çàâîéîâíèêàì: ñòâîðèâ ìіöíå ïðîôåñіéíå âіéñüêî, ïîáóäóâàâ âåëèêèé ôëîò, çâіâ ïðèêîðäîííі óêðіïëåííÿ. Âіí çäîáóâ íàä äàò÷àíàìè íèçêó ïåðåìîã і çìóñèâ їõ óêëàñòè äîãîâіð ïðî ïîäіë Àíãëії íà äâі ÷àñòèíè. Â îäíіé ïîâíîâëàäíèì ïðàâèòåëåì ñòàâ âіí ñàì, ðåøòà âіäіéøëà ñêàíäèíàâàì і îòðèìàëà íàçâó «Äåíëî». Ó 1042 ð. áóëî îñòàòî÷íî ïîêіí÷åíî ç äàòñüêèì ïàíóâàííÿì íà òåðåíàõ Àíãëії. Íà ïðåñòîë çіéøîâ ïðåäñòàâíèê àíãëîñàêñîíñüêîї äèíàñòії Åäóàðä Ñïîâіäíèê. Ïіñëÿ éîãî ñìåðòі íà òðîí ïðåòåíäóâàëè äâîє éîãî ðîäè÷іâ – çíàòíèé àíãëîñàêñ Ãàðîëüä òà íîðìàíäñüêèé ãåðöîã Âіëüãåëüì. Âàæêîîçáðîєíà àðìіÿ íîðìàíäöіâ, ÿäðî ÿêîї ñêëàäàëà êіííîòà, ïåðåòíóëà ËàÌàíø і âèñàäèëàñÿ íà ïіâäíі Àíãëії. Àíãëîñàêñè áèëèñÿ ç âèíÿòêîâîþ ìóæíіñòþ, àëå â æîâòíі 1066 ð. ó áèòâі áіëÿ Ãàñòіíãñà çàçíàëè ïîðàçêè. Íàéêðàùі àíãëіéñüêі âîїíè ðàçîì ç êîðîëåì Ãàðîëüäîì çàãèíóëè, çàõèùàòè êðàїíó áóëî íіêîìó. Òîæ Ëîíäîí âіäêðèâ âîðîòà ïåðåìîæöþ. Íîðìàíäñüêèé ãåðöîã ñòàâ êîðîëåì Àíãëії Âіëüãåëüìîì Çàâîéîâíèêîì. Ïå÷àòêè Âіëüãåëüìà Çàâîéîâíèêà Розгляньте малюнки. Що король тримав у руках, сидячи на троні та на коні?

XIII ст. З «Великої історії Англії, або Хроніки від 1066 до 1259» Матвія Паризького Англи піші, озброєні двосічними сокирами, з’єднавши щити, утворили непроникну стіну. Гарольд – також піший – стояв разом з братами біля свого прапо-

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

ра, щоб нікому не спало на думку втікати. Билися несамовито, обидві сторони не хотіли поступатися. Раптом з’явився Вільгельм і дав своєму війську сигнал до удаваної втечі. Побачивши це, англи розладнали свої щільні ряди і швидко погналися за втікачами. Однак нормандці, повернувши проти ворогів, напали на них і, своєю чергою, змусили бігти англів. Перемога дісталася нормандцям. Гарольда було поранено стрілою в голову, він загинув на полі битви. Äî ÿêîї õèòðîñòі âäàâñÿ Âіëüãåëüì, ùîá äîñÿãòè ïåðåìîãè â áèòâі áіëÿ Ãàñòіíãñà?

Àíãëîñàêñè íåîäíîðàçîâî ïіäіéìàëè ïîâñòàííÿ. Âіëüãåëüì æîðñòîêî їõ ïðèäóøóâàâ, à çåìëі íåïîêіðíîї çíàòі ðîçäàâàâ ëèöàðÿì-çàâîéîâíèêàì. Êîðîëü íàäіëÿâ çåìëåþ ïîñòóïîâî, ó ìіðó òîãî, ÿê çàáèðàâ її â ìіñöåâîãî íàñåëåííÿ. Òîìó âîëîäіííÿ áàðîíіâ (âåëèêèõ çåìëåâëàñíèêіâ) áóëî ðîçêèäàíî â ðіçíèõ ðàéîíàõ, ùî çàâàæàëî âèíèêíåííþ íåçàëåæíèõ êíÿçіâñòâ. Ó ðåçóëüòàòі âëàäà êîðîëÿ â Àíãëії âèÿâèëàñÿ ìіöíіøîþ, íіæ â іíøèõ êðàїíàõ Çàõіäíîї Çàìîê â Àíãëії. Єâðîïè. Íà âіäìіíó âіä íèõ, òóò äіÿëî ïðàÊіíåöü ÕІІІ ñò. âèëî «Âàñàë ìîãî âàñàëà є ìîїì âàñàëîì», і âñі ëèöàðі ñëóæèëè â êîðîëіâñüêîìó âіéñüêó. Çìіöíåííþ êîðîëіâñüêîї âëàäè ñïðèÿâ òàêîæ ïåðøèé ó ñåðåäíüîâі÷íіé Єâðîïі çàãàëüíèé ïîçåìåëüíèé ïåðåïèñ, ÿêèé ïðîâіâ Âіëüãåëüì. Êîðîëü îòðèìàâ іíôîðìàöіþ ïðî ðîçìіðè âîëîäіíü і ïðèáóòêè ñâîїõ âàñàëіâ, à òàêîæ òî÷íі äàíі äëÿ ãðîøîâîãî îïîäàòêóâàííÿ âñüîãî íàñåëåííÿ. Ïіä ÷àñ ïåðåïèñó âіä æèòåëіâ ïіä ñòðàõîì ïîêàðàííÿ âèìàãàëè, ÿê íà Ñòðàøíîìó ñóäі, êàçàòè òіëüêè ïðàâäó. Òîìó âñі çðîáëåíі çàïèñè íàçâàëè «Êíèãîþ Ñòðàøíîãî ñóäó». Чому поземельний перепис сприяв зміцненню королівської влади? Äëÿ óòðèìóâàííÿ â ïîêîðі ïåðåìîæåíîãî íàðîäó Âіëüãåëüì ïîäіëèâ êðàїíó íà ãðàôñòâà і â êîæíîìó ç íèõ ïîáóäóâàâ çàìîê-ôîðòåöþ. Íàéâіäîìіøèì ç íèõ є ëîíäîíñüêèé Òàóåð – îäíà ç êîðîëіâñüêèõ ðåçèäåíöіé, äå áóëà òàêîæ â’ÿçíèöÿ, à ó äâîðі âіäáóâàëèñÿ ñòðàòè. Òåïåð òóò ðîçòàøîâàíî ñõîâèùå êîðîëіâñüêèõ êîøòîâíîñòåé і ìóçåé ñòàðîâèííîї çáðîї. Çà ëåãåíäîþ, Ëîíäîí ïðîöâіòàòèìå, ïîêè â Òàóåðі æèòèìóòü 12 ÷îðíèõ âîðîíіâ. Öієї òðàäèöії àíãëіéöі äîòðèìóþòüñÿ äî ñüîãîäíі. Ùå ìàëåíüêèì ïòàøåíÿòàì ïіäðіçàþòü êðèëüöÿ, àáè âîíè íå ìîãëè âèëåòіòè іç çàìêó.

Ñòàâøè êîðîëåì Àíãëії, Âіëüãåëüì çàëèøèâñÿ âîäíî÷àñ ãåðöîãîì Íîðìàíäії, òîáòî âàñàëîì ôðàíöóçüêîãî êîðîëÿ. Іç öüîãî ìîìåíòó і íà äåêіëüêà íàñòóïíèõ ñòîëіòü іñòîðè÷íі äîëі äâîõ äåðæàâ òіñíî ïåðåïëåëèñÿ.

Розділ

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Ëîíäîíñüêèé Òàóåð. Ñó÷àñíèé âèãëÿä

2. Ãåíðіõ ІІ Ïëàíòàãåíåò. Âіëüãåëüì Çàâîéîâíèê òà éîãî íàñòóïíèêè ïåðåòâîðèëè Àíãëіþ íà ìîãóòíþ äåðæàâó. Її ïîäàëüøå ïîñèëåííÿ ïîâ’ÿçàíå ç іìåíåì ïðàâíóêà Âіëüãåëüìà – Ãåíðіõà (àíãë. – Ãåíðі) II Ïëàíòàãåíåòà (1154–1189). Êðіì Àíãëії, äî ñêëàäó éîãî âåëè÷åçíîї Àíæóéñüêîї äåðæàâè âõîäèëà òàêîæ ìàéæå ïîëîâèíà Ôðàíöії, çîêðåìà áàãàòі Íîðìàíäіÿ òà Àêâіòàíіÿ. Ãåíðіõ II áóâ íåâòîìíèì ïðàâèòåëåì. Çäàâàëîñÿ, âіí íіêîëè íå âіäïî÷èâàє, ïîñòіéíî ðîç’їæäæàє ïî ñâîїõ âîëîäіííÿõ і âñþäè íàâîäèòü ëàä. Ùîá ìàòè íàäіéíó îïîðó, êîðîëü ïðèçíà÷èâ øåðèôàìè (óïðàâèòåëÿìè àíãëіéñüêèõ ãðàôñòâ) âіääàíèõ ñîáі ëþäåé íåçíàòíîãî ïîõîäæåííÿ. Ãåíðіõ II çäіéñíèâ íèçêó ðåôîðì, ÿêі áóëî ñïðÿìîâàíî íà çìіöíåííÿ äåðæàâè. Âàæëèâі çìіíè âèêëèêàëà ñóäîâà ðåôîðìà, ÿêó ïðîâіâ Ãåíðіõ II. Ðàíіøå ñïðàâè ðîçãëÿäàëè ìіñöåâі ñåíüéîðіàëüíі ñóäè, ÿêі îãîëîøóâàëè âèðîê çà ðåçóëüòàòàìè ïîєäèíêó àáî ïіñëÿ çàñòîñóâàííÿ îðäàëіé – âàæêèõ âèïðîáóâàíü âîäîþ, ðîçïå÷åíèì çàëіçîì ÷è âîãíåì. Íåâèííèì ââàæàâñÿ ëèøå òîé, õòî âèòðèìóâàâ öі âèïðîáóâàííÿ. Ãåíðіõ ІІ óñòàíîâèâ íîâі ïðàâèëà. Êîæíà âіëüíà ëþäèíà ìîãëà çà ïåâíó ïëàòó ïåðåíåñòè ðîçãëÿä ñâîєї ñïðàâè іç ñåíüéîðіàëüíîãî äî êîðîëіâñüêîãî ñóäó. Òàì ñóääі äіÿëè çîâñіì іíàêøå. Âîíè îïèòóâàëè 12 «ãіäíèõ, ÷åñíèõ і òàêèõ, ùî çàñëóãîâóþòü íà äîâіðó» ìіñöåâèõ æèòåëіâ, ÿêі ñâіä÷èëè ïіä ïðèñÿãîþ (òîìó їõ íàçèâàëè ïðèñÿæíèìè). Ïîñòóïîâî ñóäè ïðèñÿæíèõ âèòіñíèëè ôåîäàëüíі, óñієþ êðàїíîþ ïîøèðèëîñÿ єäèíå êîðîëіâñüêå ïðàâî. Порівняйте сеньйоріальний суд і суд присяжних. Чому люди обирали останній?

Âàæëèâå çíà÷åííÿ ìàëà âіéñüêîâà ðåôîðìà. Ãåíðіõ II îáìåæèâ âіéñüêîâó ñëóæáó ôåîäàëіâ òåðìіíîì äî 40 äíіâ. Çà ðåøòó ñëóæáè (à іíîäі é çà âñþ) âîíè ìóñèëè ñïëà÷óâàòè ñâîєðіäíèé ïîäàòîê – «ùèòîâі ãðîøі». Íà öі êîøòè êîðîëü íàáèðàâ íàéìàíå ëèöàðñüêå âіéñüêî. Êðіì òîãî, Ãåíðіõ II çîáîâ’ÿçàâ óñіõ âіëüíèõ ÷îëîâіêіâ ìàòè îçáðîєííÿ, ùîá çà ïîòðåáè ç íèõ ìîæíà áóëî ñòâîðèòè îïîë÷åííÿ. Çàëåæíіñòü êîðîëÿ âіä âіéñüêîâèõ ñèë ôåîäàëіâ ðіçêî çìåíøèëàñÿ.

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

3. Âåëèêà õàðòіÿ âîëüíîñòåé. Ñèí і ñïàäêîєìåöü Ãåíðіõà ІІ, Ðі÷àðä І Ëåâîâå Ñåðöå, áóâ ãåðîєì õðåñòîâèõ ïîõîäіâ, ïîåòîì, ÷óäîâî îñâі÷åíîþ ëþäèíîþ, àëå ïîãàíèì ïîëіòèêîì. Âіí ïðîâіâ æèòòÿ ìàéæå â ïîñòіéíèõ ìàíäðàõ, çà äåñÿòü ðîêіâ ñâîãî ïðàâëіííÿ ëèøå äåñÿòü ìіñÿöіâ ïðîæèâ â Àíãëії і íàâіòü íå çíàâ àíãëіéñüêîї ìîâè. Ïіñëÿ çàãèáåëі Ðі÷àðäà êîðîíó óñïàäêóâàâ éîãî ìîëîäøèé áðàò Іîàíí Áåççåìåëüíèé. Ñâîєþ ïіäñòóïíіñòþ, ïåðåñëіäóâàííÿì íåóãîäíèõ áàðîíіâ і íåñêіí÷åííèìè ïîäàòêàìè âіí âèêëèêàâ íåíàâèñòü ïіääàíèõ. Ñïðîáè Іîàííà âòðóòèòèñÿ ó ñïðàâè öåðêâè ñïðîâîêóâàëè êîíôëіêò ç Ïàïîþ Іíîêåíòієì III. Ïàïè ðèìñüêі âèìàãàëè âіä êîðîëіâ ñêëàñòè âàñàëüíó ïðèñÿãó і ÷åðåç êîíôëіêò ç ìîíàðõîì ìîãëè âіäëó÷èòè âіä öåðêâè öіëі êðàїíè. Òàê, Ðі÷àðä І Ëåâîâå Ñåðöå. Ïàïà Іíîêåíòіé ІІІ âіäëó÷èâ êîðîëÿ Іîàííà Ìіíіàòþðà. ÕІІ ñò. Áåççåìåëüíîãî âіä öåðêâè і ïîãðîæóâàâ ïîçáàâèòè òðîíó. Ïåðåëÿêàíèé Іîàíí âіäñòóïèâ, âèçíàâ ñåáå âàñàëîì Ïàïè і äàâ îáіöÿíêó ùîðîêó ñïëà÷óâàòè éîìó âåëèêó ãðîøîâó ñóìó. Ïðèíèçëèâà óãîäà ñïðè÷èíèëà îáóðåííÿ â Àíãëії. Ñòàíîâèùå çàãîñòðèëîñÿ ïіñëÿ ïîðàçîê àíãëіéöіâ ó Íîðìàíäії, êóäè, ñêîðèñòàâøèñü ñèòóàöієþ, âäåðñÿ ôðàíöóçüêèé êîðîëü Ôіëіïï II Àâãóñò. Çà êîðîòêèé ÷àñ Іîàíí âòðàòèâ ïîíàä ïîëîâèíó ñâîїõ ôðàíöóçüêèõ âîëîäіíü. Êîëè öÿ çâіñòêà äîñÿãëà Àíãëії, áàðîíè â÷èíèëè çàêîëîò. Їõ ïіäòðèìàëî äóõîâåíñòâî, ëèöàðñòâî é ìіñòà. Ëîíäîí âіä÷èíèâ ïåðåä ïîâñòàíöÿìè âîðîòà. Іîàííó Áåççåìåëüíîìó íå çàëèøàëîñü іíøîãî, ÿê âèçíàòè âèìîãè áàðîíіâ, ÿêі îòðèìàëè íàçâó «áàðîíñüêі ñòàòòі». Êîìïðîìіñîì ìіæ áàðîíàìè òà êîðîíîþ ñòàëà ïіäïèñàíà 15 ÷åðâíÿ 1215 ð. Âåëèêà õàðòіÿ âîëüíîñòåé. Îäíèì ç її ãîëîâíèõ ïðèíöèïіâ є âåðõîâåíñòâî çàêîíó íàä ìîíàðõієþ. Öіêàâî òå, ùî ôàêòè÷íî äіÿ Âåëèêîї õàðòії âîëüíîñòåé òðèâàє ó Âåëèêіé Áðèòàíії äî ñüîãîäíі. Êîïії äîêóìåíòà çáåðіãàþòüñÿ â áðèòàíñüêèõ ìóçåÿõ і íàöіîíàëüíèõ àðõіâàõ òà îõîðîíÿþòüñÿ ÿê âàæëèâà ïàì’ÿòêà â іñòîðії äåðæàâè. Âåëèêà õàðòіÿ âîëüíîñòåé ñêëàäàëàñÿ çі âñòóïó òà 63 ñòàòåé. Ó íіé êîðîëü îáіöÿâ íå îáìåæóâàòè ïðàâà àíãëіéñüêîї öåðêâè, íå îáòÿæóâàòè áàðîíіâ ïîäàòêàìè, íå ðîçîðþâàòè íàðîä øòðàôàìè, íå äîïóñêàòè ñâàâîëі êîðîІîàíí Áåççåìåëüíèé. ëіâñüêîї âëàäè, îïіêóâàòèñÿ òîðãіâëåþ і íå ïîÌіíіàòþðà. ÕІІІ ñò. ðóøóâàòè ìіñüêèõ ïðèâіëåїâ. Ïî ñóòі, ïðèéíÿòòÿ Õàðòії îçíà÷àëî êàïіòóëÿöіþ êîðîëÿ ïåðåä ïîâñòàíöÿìè. Їõíі âèìîãè áóëî çàäîâîëåíî. Îñíîâíå çíà÷åííÿ äîêóìåíòà ïîëÿãàëî â îáìåæåííі êîðîëіâñüêîї âëàäè íà êîðèñòü âåëèêèõ ôåîäàëіâ. Çà âèêîíàííÿì éîãî ïîëîæåíü ñòåæèëà âèáîðíà Ðàäà áàðîíіâ, ÿêà â ðàçі ïîðóøåííÿ Õàðòії ìîãëà îãîëîñèòè êîðîëþ

Розділ

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

âіéíó. Ïåâíі ãàðàíòії âіä ñâàâîëі âëàäè îòðèìàëè âіëüíі ëþäè. Óòіì êîðîëü Іîàíí íå ìàâ íàìіðó äîòðèìóâàòèñÿ Õàðòії. Ìіæ íèì і áàðîíàìè ïî÷àëàñÿ âіéíà, àëå â ðîçïàë âîєííèõ äіé êîðîëü ïîìåð. Çà éîãî íàñòóïíèêà, êîðîëÿ Ãåíðіõà III, Õàðòіÿ çàçíàëà êіëüêîõ ðåäàêöіé. Äî íåї âíîñèëè çìіíè, ùî ñòîñóâàëèñÿ çäåáіëüøîãî íîðì ïðèâàòíîãî ïðàâà, à íå îñíîâ óïðàâëіííÿ äåðæàâîþ ÷è ïîâíîâàæåíü ìîíàðõà. Îñòàííÿ âåðñіÿ Âåëèêîї õàðòії âîëüíîñòåé ç’ÿâèëàñÿ 1225 ð. і ñàìå â òàêîìó âèãëÿäі áóëà âèçíàíà àíãëіéñüêèìè ìîíàðõàìè òà ïîñòóïîâî ïåðåòâîðèëàñÿ íà îñíîâíèé çàêîí äåðæàâè, ñòàâøè ïіäâàëèíîþ àíãëіéñüêîї äåìîêðàòії.

1215 р. З Великої хартії вольностей 1. Щоб англійська церква була вільною і володіла своїми правами в цілості і своїми вольностями в недоторканності. Пожалували ми також усім вільним людям королівства нашого за нас і за спадкоємців наших на вічні часи всі нижчеписані вольності. 12. Ні щитові гроші, ні інші побори не повинні стягуватись у королівстві нашому інакше, як за загальною згодою королівства нашого, якщо це не для викупу нашого з полону, і не для посвячення в лицарі первородного сина нашого, і не для видання першим шлюбом заміж первородної доньки нашої. 20. Вільну людину можна штрафувати тільки відповідно до роду провини, причому має залишатися недоторканним її знаряддя. 32. Ми не станемо утримувати в себе землі тих, хто звинувачений у важких злочинах, довше року і дня, а потім землі ці мусимо повернути їхнім сеньйорам. 39. Жодну вільну людину не буде заарештовано чи ув’язнено, чи позбавлено майна, чи оголошено поза законом, чи вигнано, чи в якийсь інший спосіб знедолено. Ми не вчинимо проти неї жодних дій і не дозволимо зробити це комусь іншому, інакше ніж за законом країни. 41. Усі купці повинні мати право вільно і безпечно виїжджати з Англії та в’їжджати до Англії, перебувати у країні та пересуватися як суходолом, так і водою для того, щоб купувати і продавати без усяких незаконних мит. 61. Ми даємо гарантію, що барони оберуть двадцять п’ять баронів з королівства, кого забажають, а ті повинні всіма силами охороняти та змушувати охороняти мир і вольності, які їм надали. Якщо ми або хтось із слуг наших якусь із статей миру або гарантії порушимо, двадцять п’ять баронів тиснутимуть на нас усіма засобами, тобто шляхом захвату замків, земель, володінь та всіма іншими доступними їм способами, поки не буде виправлено порушення відповідно до їхнього рішення... Äîâåäіòü, ùî Âåëèêà õàðòіÿ âîëüíîñòåé çàõèùàëà ïðàâà ëþäèíè.

4. Âèíèêíåííÿ ïàðëàìåíòó і íîâі âèïðîáóâàííÿ. Ñèí Іîàííà Áåççåìåëüíîãî Ãåíðіõ III (1216–1272) íå âèðіçíÿâñÿ òâåðäèì õàðàêòåðîì і ëåãêî ïîòðàïëÿâ ïіä ÷óæèé âïëèâ. Çà íàïîëÿãàííÿì äðóæèíè-ôðàíöóæåíêè âіí ùåäðî ðîçäàâàâ çåìëі òà ïîñàäè її ÷èñëåííèì ðîäè÷àì, íåõòóþ÷è іíòåðåñàìè àíãëіéñüêèõ ôåîäàëіâ. Îáóðåíà çíàòü ïіäíÿëà ïîâñòàííÿ, і âëàäó çàõîïèëà Ðàäà áàðîíіâ, áåç óçãîäæåííÿ ç ÿêîþ êîðîëü íå ìàâ ïðàâà óõâàëþâàòè ðіøåííÿ. Ñâàâіëëÿ áàðîíіâ íå âëàøòîâóâàëî ëèöàðіâ, ìіñòà і ÷àñòèíó çíàòі. Âîíè ïðîäîâæèëè áîðîòüáó é íà ÷îëі ç ãðàôîì Ñèìîíîì äå Ìîíôîðîì âñòóïèëè ó âіäêðèòó âіéíó ç êîðîëåì. Ìîíôîð ðîçáèâ êîðîëіâñüêå âіé-

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

ñüêî і óâіéøîâ ó Ëîíäîí. Ãåíðіõ ІІІ ðàçîì çі ñòàðøèì ñèíîì ïîòðàïèëè â ïîëîí, à Ìîíôîð ñòàâ ïðàâèòåëåì Àíãëії. Ùîá çàðó÷èòèñÿ øèðîêîþ ïіäòðèìêîþ, âіí ó 1265 ð. ñêëèêàâ çáîðè, íà ÿêі çàïðîñèâ íå ëèøå âåðõіâêó äóõîâåíñòâà òà çíàòі, à é ïðåäñòàâíèêіâ ëèöàðñòâà і ìіñò. Òàê áóëî çàïî÷àòêîâàíî àíãëіéñüêèé ïàðëàìåíò. Íåâäîâçі ãðàô Ìîíôîð çàãèíóâ ó áîþ. Íîâèé êîðîëü Åäóàðä I, óòіì, çáåðіã òðàäèöії ïàðëàìåíòàðèçìó. Ó ñåðåäèíі XIV ñò. âíàñëіäîê «÷îðíîї ñìåðòі» Ïå÷àòêà Ñèìîíà Àíãëіÿ âòðàòèëà òðåòèíó íàñåëåííÿ. Ðîáî÷èõ ðóê äå Ìîíôîðà íå âèñòà÷àëî, çàðîáіòíà ïëàòà ðіçêî ïіäâèùèëàñÿ. Ïåðåä ôåîäàëàìè é ìіñüêèìè áàãàòіÿìè ïîñòàëî ïèòàííÿ: çâіäêè âçÿòè ðîáіòíèêіâ і ÿê çìóñèòè їõ ïðàöþâàòè çà íèçüêó ïëàòó? Íà äîïîìîãó їì ïðèéøëà êîðîëіâñüêà âëàäà, âèäàâøè íèçêó çàêîíіâ – òàê çâàíå «ðîáіòíè÷å çàêîíîäàâñòâî». Óñі ëþäè âіêîì âіä 12 äî 60 ðîêіâ ìóñèëè íàéìàòèñÿ íà ðîáîòó çà òó ïëàòó, ÿêà іñíóâàëà äî ÷óìè. Òі, õòî çàëèøàâ íàéìà÷à áåç éîãî äîçâîëó, ïîòðàïëÿëè äî â’ÿçíèöі. Íàéìåíøà ïðîâèíà êàðàëàñÿ øòðàôîì. Ó âіäïîâіäü êðàїíîþ ïðîêîòèëàñÿ õâèëÿ ñåëÿíñüêèõ çàâîðóøåíü. Âîäíî÷àñ іç êðèòèêîþ öåðêâè âèñòóïèâ ïðîôåñîð Äæîí Âіêëіô. Âіí çàêëèêàâ äóõîâåíñòâî âіäìîâèòèñÿ âіä áàãàòñòâ і ïåðåäàòè їõ ñâіòñüêèì ïðàâèòåëÿì. Ùîá çðîáèòè Ñâÿòå Ïèñüìî äîñòóïíèì íàðîäó, Âіêëіô ñïðèÿâ éîãî ïåðåêëàäó ç ëàòèíè àíãëіéñüêîþ ìîâîþ. Ó÷åííÿ Âіêëіôà áóëî çàñóäæåíå ÿê єðåòè÷íå, àëå çíàéøëî øèðîêèé âіäãóê ó íàðîäі. Éîãî ïіäõîïèëè é íàäàëè éîìó íîâîãî çâó÷àííÿ ëîëàðäè – áіäíі ñâÿùåííèêè. Âîíè çàïèòóâàëè: «Êîëè Àäàì îðàâ, Êåíòåðáåðіéñüêèé ñîáîð. à Єâà ïðÿëà, õòî áóâ òîäі äâîðÿíèíîì?». XI–XIV ñò. Ñó÷àñíèé âèãëÿä Ó öèõ ñëîâàõ âіäáèâàëèñÿ іíòåðåñè ïðîñòîãî íàðîäó. 5. Âіéíà òðîÿíä. Íàïðèêіíöі XIV ñò. ãðóïà áàðîíіâ ñêèíóëà ç ïðåñòîëó îñòàííüîãî Ïëàíòàãåíåòà. Äî âëàäè â Àíãëії ïðèéøëà äèíàñòіÿ Ëàíêàñòåðіâ. Ïðîòå ñâîї ïðàâà íà òðîí çàÿâèëà ùå îäíà ìîãóòíÿ ðîäèíà – ãåðöîãè Éîðêè. Ãåðá Ëàíêàñòåðіâ ïðèêðàøàëà ÷åðâîíà òðîÿíäà, à ãåðá Éîðêіâ – áіëà. Òîìó êðîâîïðîëèòíà 30-ðі÷íà áіéíÿ ìіæ íèìè îòðèìàëà íàçâó âіéíà ×åðâîíîї і Áіëîї òðîÿíä (1455–1486). Ïîïðè ñâîþ ðîìàíòè÷íó íàçâó, âîíà áóëà íàäçâè÷àéíî æîðñòîêîþ і ñóïðîâîäæóâàëàñÿ ïàëàöîâèìè іíòðèãàìè, ïіäñòóïíèìè çðàäàìè é æîðñòîêèìè ðîçïðàâàìè. Ó ðåçóëüòàòі öієї âіéíè â Àíãëії çіéøëà íà òðîí íîâà äèíàñòіÿ Òþäîðіâ, ïðåäñòàâíèêè ÿêîї ïîєäíàëè ó ñâîєìó ãåðáі ÷åðâîíó òà áіëó òðîÿíäè. Êîðîëü Ãåíðіõ VII ñïèðàâñÿ íà íîâèõ äâîðÿí, çàöіêàâëåíèõ ó ïîñèëåííі êîðîëіâñüêîї âëàäè. Âіí ïðîäîâæóâàâ ñêëèêàòè ïàðëàìåíò, àëå ïîâíіñòþ ïіäïîðÿäêóâàâ éîãî ñîáі. ßê і â іíøèõ êðàїíàõ, âëàäà êîðîëÿ äåäàëі ïîñèëþâàëàñÿ.

Розділ

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. ßê Àëüôðåäó Âåëèêîìó âäàëîñÿ çóïèíèòè íîðìàíіâ? 2. ×îìó â ÕІ–ÕІІ ñò. âëàäà êîðîëÿ â Àíãëії áóëà ìіöíіøîþ, íіæ ó Ôðàíöії? 3. Ùî òàêå «ùèòîâі ãðîøі»? 4. ßê ðåôîðìè Ãåíðіõà II ñïðèÿëè ïîñèëåííþ Àíãëії? 5. ßêі ïîäії ñïðè÷èíèëè ïîÿâó Âåëèêîї õàðòії âîëüíîñòåé? Ó ÷îìó іñòîðè÷íå çíà÷åííÿ öüîãî äîêóìåíòà? 6. ×èì ìîæíà ïîÿñíèòè, ùî àíãëіéñüêèé ïàðëàìåíò íå ïðèïèíèâ ñâîєї äіÿëüíîñòі ïіñëÿ çàêіí÷åííÿ ãðîìàäÿíñüêîї âіéíè? 7. ßêі íàñëіäêè äëÿ Àíãëії ìàëà âіéíà ×åðâîíîї і Áіëîї òðîÿíä?

У У зошитах складіть схему державного управління станової монархії на прикладі Англії.

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Âèêîðèñòîâóþ÷è ìàòåðіàë ïàðàãðàôà, äîâåäіòü, ùî Âåëèêà õàðòіÿ âîëüíîñòåé є âàæëèâèì і öіííèì äîêóìåíòîì äëÿ ñó÷àñíèõ єâðîïåéöіâ. Ñïðîáóéòå îêðåñëèòè її çíà÷åííÿ äëÿ ñòàíîâëåííÿ єâðîïåéñüêîї ïðàâîâîї êóëüòóðè.

Çàïàì’ÿòîâóєìî äàòè 1066 р. – завоювання Англії нормандцями 1215 р. – Велика хартія вольностей 1265 р. – виникнення англійського парламенту 1455–1486 рр. – війна Червоної і Білої троянд

§15

ÑÂßÙÅÍÍÀ ÐÈÌÑÜÊÀ ІÌÏÅÐІß ÍÀ ØËßÕÓ ÄÎ ÐÎÇÄÐÎÁËÅÍÎÑÒІ

Пригадайте, як відбувся розпад імперії Карла Великого.

1. Âіäðîäæåíà іìïåðіÿ: ïðàâèòåëі òà êíÿçі. Ïіñëÿ ðîçïàäó єäèíîї Ôðàíêñüêîї äåðæàâè â її ñõіäíіé ÷àñòèíі âèíèêëî íîâå êîðîëіâñòâî, ÿêå ñêëàäàëîñÿ ç äåêіëüêîõ ôàêòè÷íî ñàìîñòіéíèõ ãåðöîãñòâ. Ó 919 ð. їõíі ïðàâèòåëі îáðàëè êîðîëåì ãåðöîãà Ñàêñîíії Ãåíðіõà. Іç öієї äàòè ïî÷èíàєòüñÿ іñòîðіÿ Íіìåöüêîãî êîðîëіâñòâà. Ãåíðіõ І î÷îëèâ êðàїíó â ÷àñè, êîëè її çíåêðîâëþâàëè ïîñòіéíі âòîðãíåííÿ ãðіçíèõ âîðîãіâ – íîðìàíіâ ç ïіâíî÷і і ìàäÿðіâ (óãîðöіâ) ç ïіâäíÿ. Îá’єäíàâøè íіìåöüêі ïëåìåíà, êîðîëü óñïіøíî ñòðèìóâàâ íàòèñê ñêàíäèíàâіâ. Ñêëàäíіøå áóëî çóïèíèòè íàáіãè ðóõëèâîї ìàäÿðñüêîї êіííîòè, ÿêà ñïóñòîøóâàëà âñå íà ñâîєìó øëÿõó. Äëÿ ïðîòèñòîÿííÿ óãîðöÿì Ãåíðіõ I ñòâîðèâ ìіöíå êіííå âіéñüêî òà ïîáóäóâàâ ÷èñëåííі ôîðòåöі. Ñïðàâó áàòüêà ïðîäîâæèâ Îòòîí I. Ó 955 ð. íà ðі÷öі Ëåõ ïîáëèçó ìіñòà Àóãñáóðã âіí ðîçáèâ ìàäÿðіâ. Óäàð ìàâ òàêó ñèëó, ùî óãîðöі íàçàâæäè äàëè ñïîêіé íіìåöüêèì çåìëÿì. Ïіñëÿ ïåðåìîãè Îòòîí I ñòàâ íàéìîãóòíіøèì êîðîëåì Єâðîïè і ïðàãíóâ âіäðîäèòè äåðæàâó Êàðëà Âåëèêîãî.

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Íà ÷îëі ñèëüíîãî âіéñüêà âіí âèðóøèâ äî Іòàëії і â 962 ð. îòðèìàâ іìïåðàòîðñüêó êîðîíó ç ðóê Ïàïè. Íàðîäèëàñÿ Íіìåöüêà іìïåðіÿ. Її ïðàâèòåëі ââàæàëè ñâîþ äåðæàâó íàñòóïíèöåþ Ðèìñüêîї іìïåðії і çãîäîì íàçâàëè її Ñâÿùåííîþ Ðèìñüêîþ іìïåðієþ. Ùîá çìіöíèòè ñâîї ïîçèöії, іìïåðàòîðè ïðàãíóëè çàðó÷èòèñÿ ïіäòðèìêîþ öåðêâè. Îòòîí I òà éîãî íàñòóïíèêè ùåäðî äàðóâàëè їé ÷èñëåííі çåìëі òà ïðèâіëåї, à íàòîìіñòü ïðèçíà÷àëè єïèñêîÌîíåòà Îòòîíà ІІІ ïàìè òà àáàòàìè âіðíèõ ëþäåé. Ó Íіìå÷÷èíі їì âäàëîñÿ çðîáèòè öåðêâó ãîëîâíîþ îïîðîþ іìïåðàòîðñüêîї âëàäè. Íàïðèêіíöі X ñò. іìïåðàòîðè âäàëî ñêîðèñòàëèñÿ îñëàáëåííÿì ïàïñòâà òà íàâіòü ñòàëè íà âëàñíèé ðîçñóä ïðèçíà÷àòè ïàï. Îáóðåíå äóõîâåíñòâî ðîçïî÷àëî áîðîòüáó çà çâіëüíåííÿ öåðêâè âіä ñâіòñüêîї âëàäè. Іìïåðіÿ âêëþ÷àëà â ñåáå Íіìå÷÷èíó òà ïіâíі÷ Іòàëії, äå âëàäà іìïåðàòîðà íå áóëà ìіöíîþ. Äëÿ çäіéñíåííÿ іòàëіéñüêèõ ïîõîäіâ іìïåðàòîðè ïîñòіéíî çâåðòàëèñÿ ïî äîïîìîãó äî íіìåöüêèõ êíÿçіâ. Â îáìіí êíÿçі âèìàãàëè íîâèõ ïðèâіëåїâ і ôàêòè÷íî ñòàâàëè íåçàëåæíèìè ïðàâèòåëÿìè. Êîðîíà Ñâÿùåííîї Âîíè âìіëî êîðèñòóâàëèñÿ òèì, ùî â Íіìå÷÷èíі Ðèìñüêîї іìïåðії. íå ñêëàâñÿ çâè÷àé óñïàäêîâóâàòè ïðåñòîë. ÊîðîÕ–ÕІ ñò. ëіâ îáèðàëè êíÿçі. Êîæíèé êîðîëü, ùîá ïåðåäàòè êîðîíó ñèíîâі, ìóñèâ ùå çà æèòòÿ îòðèìàòè їõíþ çãîäó. Äåäàëі ÷àñòіøå іìïåðàòîðè ïðîñòî êóïóâàëè ïіäòðèìêó êíÿçіâ öіíîþ ðіçíèõ ïîñòóïîê. Ïîñèëåííÿ іìïåðàòîðñüêîї âëàäè âіäáóëîñÿ çà ïðàâëіííÿ äèíàñòії Øòàóôåíіâ (àáî Ãîãåíøòàóôåíіâ), ãîëîâíà ìåòà ÿêèõ ïîëÿãàëà â ïіäêîРозгляньте малюнки. Чим схожі і чим різняться зображення імператорів?

Іìïåðàòîð Îòòîí ІІІ. Ìіíіàòþðà. Õ ñò.

100

Іìïåðàòîð Ôðіäðіõ I Áàðáàðîññà. Ìіíіàòþðà. ÕІI ñò.

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

ðåííі Іòàëії. Çäіáíèé ïîëêîâîäåöü і äîñâіä÷åíèé ïîëіòèê Ôðіäðіõ I (1152–1190) íàâіòü îòðèìàâ іòàëіéñüêå ïðіçâèñüêî Áàðáàðîññà (Ðóäîáîðîäèé). Âіí øіñòü ðàçіâ âòîðãàâñÿ â êðàїíó, àëå íåñïîäіâàíî íàðàçèâñÿ íà ïðîòèñòîÿííÿ íîâîї ìîãóòíüîї ñèëè – áàãàòèõ і íåçàëåæíèõ ìіñò. Ñïî÷àòêó Ôðіäðіõ І óìіëî ñêîðèñòàâñÿ ðîçáðàòîì і ñóïåðíèöòâîì ìіæ ìіñòàìè. Äâà ðîêè íіìåöüêå âіéñüêî òðèìàëî â îáëîçі Ìіëàí – íàéáіëüøèé öåíòð ïðîöâіòàþ÷îї Ëîìáàðäії. Ïіñëÿ êàïіòóëÿöії іìïåðàòîð óùåíò çðóéíóâàâ ìіñòî. Ðîçïðàâà íàä ìåøêàíöÿìè îáóðèëà âñþ Іòàëіþ і ïîêàçàëà, ùî äîñÿãòè ïåðåìîãè ìîæíà ëèøå ñïіëüíèìè çóñèëëÿìè. Ïіâíі÷íîіòàëіéñüêі ìіñòà îá’єäíàëèñÿ â Ëîìáàðäñüêó ëіãó і â 1176 ð. áіëÿ ìіñòà Ëåíüÿíî çàâäàëè âіéñüêó Ôðіäðіõà I íèùіâíîї ïîðàçêè. Ñàì іìïåðàòîð ëåäâå âñòèã óðÿòóâàòèñÿ, ïîêèíóâøè íà ïîëі áèòâè ñâіé ìå÷ і ïðàïîð. Які риси характеру виявив Фрідріх І Барбаросса під час походів проти італійських міст?

Іòàëіéñüêó ïîëіòèêó Ôðіäðіõà I ïðîäîâæèâ éîãî ñèí Ãåíðіõ VI (1190– 1197). Âіí îäðóæèâñÿ іç ñèöèëіéñüêîþ ïðèíöåñîþ, îäíàê ïðàâî íà êîðîíó Ïіâäåííîї Іòàëії áóâ çìóøåíèé ïіäòâåðäæóâàòè ñèëîþ çáðîї. Âäàëèé âіéñüêîâèé ïîõіä çàêіí÷èâñÿ ïèøíîþ êîðîíàöієþ Ãåíðіõà VІ. Іíøà õâèëÿ íіìåöüêîї êîëîíіçàöії êîòèëàñÿ íà ñõіä äî íèæíüîї òå÷ії ðі÷êè Åëüáà, Áàëòіéñüêîãî óçáåðåææÿ, Ñõіäíîї Áàëòèêè. Ïіäêîðåíі íàðîäè – ñëîâ’ÿíè, ëіâè і ïðóññè – ïðèéíÿëè õðèñòèÿíñòâî. Çàâîþâàííÿ íîâèõ çåìåëü äàëî ïîøòîâõ òîðãіâëі, âèíèêíåííþ ìіñò òà ïîñèëåííþ êíÿçіâ íà ïðîòèâàãó іìïåðàòîðó. Ïіñëÿ ðàïòîâîї ñìåðòі Ãåíðіõà VI іìïåðàòîðîì ñòàâ éîãî 3-ðі÷íèé ñèí Ôðіäðіõ. Äëÿ Ôðіäðіõà II (1220–1250) Íіìå÷÷èíà çàâæäè çàëèøàëàñÿ ÷óæîþ êðàїíîþ. Çà 30 ðîêіâ ñâîãî ïðàâëіííÿ âіí âіäâіäàâ її ëèøå äâі÷і. Іìïåðàòîð âèðіñ і æèâ íà Ñèöèëії – ìàëüîâíè÷îìó òà çðó÷íî ðîçòàøîâàíîìó îñòðîâі, ÿêèì êîëèñü ïî÷åðãîâî âîëîäіëè âіçàíòіéöі, àðàáè é íîðìàíè. Òіñíå ïåðåïëåòіííÿ ðіçíèõ êóëüòóð íàäàâàëî íåïîâòîðíîãî êîëîðèòó ñèöèëіéñüêîìó æèòòþ òà ñóñïіëüñòâó. Êîðîëіâñüêà âëàäà áóëà òóò íàéñèëüíіøîþ â Çàõіäíіé Єâðîïі: ôåîäàëè ïîâíіñòþ çàëåæàëè âіä Ôðіäðіõà II. Äâіð іìïåðàòîðà â Ïàëåðìî âðàæàâ âèòîí÷åíîþ ðîçêіøøþ, à ïèøíèé öåðåìîíіàë ïіäíîñèâ âåëè÷ ïðàâèòåëÿ íà íåïåðåâåðøåíó âèñîòó. Ôðіäðіõ II áóâ íàéîñâі÷åíіøèì ç òîãî÷àñíèõ ìîíàðõіâ: çíàâ áàãàòî ìîâ, ñêëàäàâ âіðøі, íàïèñàâ öіêàâèé òðàêòàò ïðî ñîêîëèíå ïîëþâàííÿ. Íà âіäìіíó âіä іíøèõ єâðîïåéñüêèõ êðàїí, äåðæàâíі ïîñàäè â Ñèöèëіéñüêîìó êîðîëіâñòâі îáіéìàëè íå âàñàëè іìïåðàòîðà, à ÷èíîâíèêè, ÿêèõ íàâ÷èëè і ÿêèì ïðèçíà÷èëè ïëàòó. Ïðàãíó÷è ïîñòàâèòè ñîáі íà ñëóæáó ÿêîìîãà áіëüøå îñâі÷åíèõ ëþäåé, Ôðіäðіõ II çàñíóâàâ óíіâåðñèòåò ó Íåàïîëі – ïåðøèé çі ñòâîðåíèõ íå ïàïîþ ÷è ìіñòàìè, à іìïåðàòîðîì. Ôðіäðіõ II ïîáóäóâàâ ïîòóæíèé ôëîò і ïåðøèé ó Çàõіäíіé Єâðîïі íàáðàâ ïîñòіéíå âіéñüêî, ñôîðìîâàíå ïåðåâàæíî іç ñèöèëіéöіâìóñóëüìàí. Âіí íіêîëè íå âèÿâëÿâ çíåâàãè äî Ïå÷àòêà Ôðіäðіõà ІІ іíøèõ ðåëіãіé àáî íàðîäіâ, ìàâ äðóæíі ñòî-

101

Розділ

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

ñóíêè ç ìóñóëüìàíñüêèìè ïðàâèòåëÿìè. Ïіä ÷àñ Øîñòîãî õðåñòîâîãî ïîõîäó іìïåðàòîð áåç óñÿêîãî çàñòîñóâàííÿ çáðîї äîìîâèâñÿ ç єãèïåòñüêèì ñóëòàíîì ïðî ìèðíå ïîâåðíåííÿ õðèñòèÿíàì Єðóñàëèìà. Íàòîìіñòü Ôðіäðіõ ІІ íå çàêðèâ æîäíîї ìå÷åòі é çàïåâíèâ ñóëòàíà, ùî íàäàâàòèìå éîìó ïіäòðèìêó ïðîòè âîðîãіâ. Òàêà ïîâåäіíêà äðàòóâàëà ïàï і íåîäíîðàçîâî çàêіí÷óâàëàñÿ âіäëó÷åííÿì іìïåðàòîðà âіä öåðêâè (çàáîðîíîþ çäіéñíþâàòè öåðêîâíі òàїíñòâà – ïðè÷àñòÿ, ïîêàÿííÿ òà іíøі). Ôðіäðіõ II ïðîäîâæèâ áîðîòüáó ç ïàïñòâîì çà ïàíóâàííÿ â Öåíòðàëüíіé òà Ïіâíі÷íіé Іòàëії. Öі îáëàñòі ïðèâàáëþâàëè éîãî íå ëèøå ñâîїì âèíÿòêîâèì áàãàòñòâîì. Âîíè óòâîðþâàëè ñâîєðіäíèé ìіñò ìіæ Íіìå÷÷èíîþ òà Ïіâäåííîþ Іòàëієþ і Розгляньте малюнок. äàâàëè çìîãó іìïåðàòîðó ç’єäíàòè ñâîї âîЯкі деталі засвідчують, що ëîäіííÿ. Óñі âіéñüêîâі âèòðàòè ëÿãëè íà Фрідріх ІІ був миролюбною Ñèöèëіéñüêå êîðîëіâñòâî. Âіä íіìåöüêèõ та освіченою людиною? êíÿçіâ Ôðіäðіõ II âèìàãàâ ëèøå îäíîãî – íå çàâàæàòè і çàäëÿ öüîãî ïîñòіéíî éøîâ їì íà ïîñòóïêè. Êíÿçі îòðèìàëè ìàéæå íåîáìåæåíó âëàäó ó ñâîїõ çåìëÿõ. Ôðіäðіõ ІІ. Ìіíіàòþðà. ÕІІI ñò.

Âіäëó÷åííÿ âіä öåðêâè Ôðіäðіõà ІІ. ÕІІІ ñò.

XIII ст. З грамоти Фрідріха II у відповідь на його відлучення від церкви Якщо Римській імперії, яка покликана захищати християн, загрожуватимуть вороги та невірні, імператор візьме меча і захищатиме честь та звання. Але якщо отець усіх християн, наступник апостола Петра, намісник Христа підбурюватиме проти нас ворогів повсюди: на що ми мусимо тоді сподіватись? Що почати? Хіба в наш час люди знедолені та неблагородні не простягають своїх брудних рук до коро-

102

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

лівських та імператорських титулів? Папи хочуть перевернути весь світ, аби побачити біля своїх ніг імператорів, королів і князів. А тому весь світ повинен об’єднатися для повалення цієї нечуваної тиранії та для знищення загальної небезпеки. ßê Ôðіäðіõ ІІ ñòàâèâñÿ äî Ïàïè Ðèìñüêîãî?

Ôðіäðіõ II ñïðàâëÿâ íà ñó÷àñíèêіâ íåçâè÷íå âðàæåííÿ, ÷åðåç ùî éîãî íàçèâàëè «Äèâî ñâіòó». Ïіñëÿ ñìåðòі іìïåðàòîðà ïîøèðèëàñÿ ëåãåíäà, íà÷åáòî âіí íå ïîìåð, à ëèøå òèì÷àñîâî çíèê. Ëþäè âіðèëè, ùî êîëèñü ïðàâèòåëü ïîâåðíåòüñÿ і âñòàíîâèòü öàðñòâî çàãàëüíîãî ìèðó. Íàñïðàâäі æ ïіñëÿ ñìåðòі îñòàííüîãî ç ìîãóòíіõ Øòàóôåíіâ çàãèíóëà і éîãî äåðæàâà. Ó Íіìå÷÷èíі òà Іòàëії ïîñèëèëàñÿ ðîçäðîáëåíіñòü. Ñèöèëіÿ âñòóïèëà ó ñìóãó çàíåïàäó. Óñі íàùàäêè Ôðіäðіõà II çàãèíóëè, íàìàãàþ÷èñü óòðèìàòè ÷è ïîâåðíóòè éîãî âîëîäіííÿ. Äî êіíöÿ ñåðåäíüîâі÷÷ÿ æîäåí ç íіìåöüêèõ іìïåðàòîðіâ íå ìàâ òàêîї ñèëè, âïëèâó é àâòîðèòåòó, ÿê âèäàòíі ïðàâèòåëі äèíàñòії Øòàóôåíіâ. 2. «Çîëîòà áóëëà» Êàðëà IV і çàêðіïëåííÿ ðîçäðîáëåíîñòі. Âèãіäíå ðîçòàøóâàííÿ Íіìå÷÷èíè íà øëÿõàõ ìіæíàðîäíîї òîðãіâëі ñòâîðþâàëî ñïðèÿòëèâі óìîâè äëÿ ðîçâèòêó її ðåìåñåë і òîðãіâëі, ðîçêâіòó ìіñò. Âàæëèâó ðîëü ó ãîñïîäàðñòâі âіäіãðàâàëà ãіðíè÷à ñïðàâà: íіìöі áóëè íåïåðåâåðøåíèìè â óñіé Єâðîïі ìàéñòðàìè-ãіðíèêàìè. Ïîäàëüøèì åêîíîìі÷íèì óñïіõàì çàâàæàëà ïîëіòè÷íà ðîçäðîáëåíіñòü êðàїíè. Ó Íіìå÷÷èíі íå іñíóâàëî єäèíîї ãðîøîâîї ñèñòåìè, êîæíå êíÿçіâñòâî ñòÿãóâàëî ñâîї ìèòà, ìàëî âëàñíі îäèíèöі ìіðè òà âàãè. Ó çáåðåæåííі ðîçäðîáëåíîñòі áóëè çàöіêàâëåíі òіëüêè êíÿçі. Íà ïî÷àòêó XIV ñò. êíÿçі çâåëè íà òðîí ïðåäñòàâíèêà ìàëîçíà÷íîãî ðîäó ãðàôіâ Ëþêñåìáóðãіâ. Íåñïîäіâàíî Ëþêñåìáóðãè íå ëèøå ïðèєäíàëè äî ñâîїõ âîëîäіíü ×åñüêå êîðîëіâñòâî, à é íàäîâãî çàêðіïèëè çà ñîáîþ іìïåðàòîðñüêó êîðîíó. Ó 1356 ð. íàéâèçíà÷íіøèé ç ïðàâèòåëіâ öієї äèíàñòії – іìïåðàòîð Êàðë IV – âèäàâ çàêîíîäàâ÷èé àêò – «Çîëîòó áóëëó», ÿêà îñòàòî÷íî çàêðіïèëà ðîçäðîáëåíіñòü Íіìå÷÷èíè. «Çîëîòà áóëëà» çàòâåðäèëà óñòàëåíèé ïîðÿäîê ïåðåäà÷і íіìåöüêîãî òðîíó. Áіëüøіñòþ ãîëîñіâ êîðîëÿ îáèðàëè ñіì àâòîðèòåòíèõ êíÿçіâ – êóðôþðñòіâ: òðè àðõієïèñêîïè é ÷îòèðè ñâіòñüêі ïðàâèòåëі. Àëå ñòàòè іìïåðàòîðîì êîðîëü ìіã òіëüêè â Ðèìі ïіñëÿ âðó÷åííÿ іìïåðàòîðñüêîї êîðîíè ñàìèì Ïàïîþ. «Çîëîòà áóëëà» óçàêîíèëà ïðàâî êíÿçіâ êàðáóâàòè ìîíåòó, ñòÿãóâàòè ìèòà, âåðøèòè ñóä і íàâіòü âåñòè ìіæóñîáíі âіéíè. Áà áіëüøå, ìіñòàì áóëî ñóâîðî çàáîðîíåíî ñòâîðþâàòè ñîþçè äëÿ îïîðó ôåîäàëàì. Ó ñåðåäèíі XV ñò. іìïåðàòîðñüêà êîðîíà ïåðåéøëà äî äèíàñòії Ãàáñáóðãіâ. Ó êðàїíі Òèòóëüíèé àðêóø «Çîëîòîї äіÿâ îðãàí ñòàíîâîãî ïðåäñòàâíèöòâà – áóëëè». ÕІV ñò. ðåéõñòàã. Ãîëîâíà ðîëü ó íüîìó íàëåæàëà

103

Розділ

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

êóðôþðñòàì, êíÿçÿì і áàãàòіé âåðõіâöі âåëèêèõ ìіñò. Âïëèâ ëèöàðñòâà, äóõîâåíñòâà é áіëüøîñòі ìіñò áóâ íåçíà÷íèé. Ðåéõñòàã ìàâ îáìåæåíі ïðàâà, éîãî ðіøåííÿ íå çàâæäè âèêîíóâàëèñÿ. Ðîçäðîáëåíіñòü êðàїíè âèêëèêàëà çàíåïîêîєííÿ â ÷àñòèíè íіìåöüêîãî ñóñïіëüñòâà. Áþðãåðñòâî âèñòóïàëî çà ïðîâåäåííÿ ðåôîðì: çàáîðîíó ôåîäàëüíèõ âіéí, óñòàíîâëåííÿ êîíòðîëþ ìіñò íàä ñâàâіëëÿì êíÿçіâ, óâåäåííÿ єäèíîãî ñóäî÷èíñòâà òà єäèíèõ ãðîøîâîї і ìèòíîї ñèñòåì. Âèêîíàííÿ öèõ âèìîã ìîãëî á âèâåñòè Ñâÿùåííó Ðèìñüêó іìïåðіþ íà øëÿõ öåíòðàëіçàöії. Ïðîòå â ðåàëüíîìó æèòòі â Íіìå÷÷èíі íà ñõèëêó ñåðåäíüîâі÷÷ÿ çáåðіãàëàñÿ ðîçäðîáëåíіñòü. Розгляньте малюнок. Укажіть постаті архієпископів і світських князів. Які атрибути засвідчують поважний статус курфюрста?

Іìïåðàòîð Êàðë ІV і êóðôþðñòè. Ìіíіàòþðà. ÕІV ñò.

ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. ßêі ÷èííèêè ñïðè÷èíèëè ðîçäðîáëåíіñòü Ñâÿùåííîї Ðèìñüêîї іìïåðії? 2. Ùî â óñòðîї Ñèöèëіéñüêîãî êîðîëіâñòâà âіäðіçíÿëî éîãî âіä іíøèõ êðàїí? 3. ×îìó ñó÷àñíèêè íàçèâàëè іìïåðàòîðà Ôðіäðіõà II «Äèâîì ñâіòó»? ×èì âіí âіäðіçíÿâñÿ âіä іíøèõ òîãî÷àñíèõ ìîíàðõіâ? 4. ×èї іíòåðåñè çàõèùàëà «Çîëîòà áóëëà» Êàðëà IV? 5. ×îìó â Íіìå÷÷èíі íå ñêëàëàñÿ ñïàäêîâà ìîíàðõіÿ? 6. Õòî îáèðàâ êîðîëÿ і êîëè âіí ñòàâàâ іìïåðàòîðîì? 7. Çäіéñíåííÿ ÿêèõ ïåðåòâîðåíü ìîãëî âèâåñòè Íіìå÷÷èíó íà øëÿõ öåíòðàëіçàöії? ×îìó öüîãî íå âіäáóëîñÿ?

У Розгляньте карту «Священна Римська імперія» (с. 99). Позначте на контурній карті кордони Священної Римської імперії в ХІ ст., зміни кордонів до ХV ст., найбільші курфюрства. Зафарбуйте володіння імператорів і римських пап.

104

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Ðîáîòà ó ãðóïàõ. Îáãîâîðіòü ó ãðóïàõ ïèòàííÿ: ÷îìó íà âіäìіíó âіä іíøèõ єâðîïåéñüêèõ äåðæàâ Íіìå÷÷èíà çà ñåðåäíüîâі÷÷ÿ ëèøèëàñÿ ðîçäðîáëåíîþ? Ðåçóëüòàòè îáãîâîðåííÿ ïðåçåíòóéòå íà çàãàë.

Çàïàì’ÿòîâóєìî äàòè 1356 р. – видання «Золотої булли»

§16

ІÒÀËІß Â ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××І

Утворіть з означених назв і термінів логічні пари: Венеція, Ломбардія, Іспанія, араби, скляні вироби, банківська справа.

1. Іòàëіéñüêі òîðãîâåëüíі ðåñïóáëіêè. Ñåðåäíüîâі÷íà Іòàëіÿ íåîäíîðàçîâî çàçíàâàëà ÷óæîçåìíèõ âòîðãíåíü. Àëå õî÷ áè ñêіëüêè çìіíþâàëèñÿ çàãàðáíèêè, ïîñòіéíèì çàëèøàëîñÿ îäíå – ïîëіòè÷íà ðîçäðîáëåíіñòü êðàїíè. Öå ïðèçâîäèëî äî íåñêіí÷åííèõ ÷âàð óñåðåäèíі Іòàëії òà âîäíî÷àñ ïîñëàáëþâàëî її ïåðåä çîâíіøíіì âîðîãîì. Â Іòàëії íàéêðàùå çáåðіãñÿ àíòè÷íèé ñïàäîê, òîìó òóò çíà÷íî ðàíіøå, íіæ â іíøèõ êðàїíàõ Єâðîïè, ïîæâàâèëîñÿ ìіñüêå æèòòÿ. Óæå ç VIII ñò. àêòèâíî âіäðîäæóâàëèñÿ ñòàðі é ç’ÿâëÿëèñÿ ÷èñëåííі íîâі ìіñòà. Âäàëå ðîçòàøóâàííÿ â öåíòðі Ñåðåäçåìíîìîð’ÿ, íà ïåðåòèíі ìîðñüêèõ øëÿõіâ, ñïðèÿëî ïåðåòâîðåííþ âåëèêèõ ïîðòіâ Іòàëії íà öåíòðè ïîñåðåäíèöüêîї òîðãіâëі ìіæ Çàõîäîì і Ñõîäîì. Ó æèòòі іòàëіéñüêîãî ìіñòà çíà÷íó ðîëü âіäіãðàÑöåíà ç æèòòÿ іòàëіéñüêîãî âàëè äіëîâі ëþäè – êóïöі, áàíêіðè, ïіäáàíêó. Ìіíіàòþðà. ÕV ñò. ïðèєìöі. Розгляньте малюнок. На його основі опишіть буденне життя італійського міста

Íàáåðåæíà Âåíåöії. Ìіíіàòþðà. ÕV ñò.

105

Розділ

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Іòàëіÿ øâèäêî ñòàâàëà êðàїíîþ ìіñò, áіëüøіñòü ç ÿêèõ âîðîãóâàëè ìіæ ñîáîþ. Òðè ç íèõ – Ãåíóÿ, Âåíåöіÿ і Ôëîðåíöіÿ – ñòàëè ñåðåäíüîâі÷íèìè äåðæàâàìè єâðîïåéñüêîãî çíà÷åííÿ. Ãåíóÿ і Ôëîðåíöіÿ áóëè êîìóíàìè íà ÷îëі ç êîíñóëàìè, Âåíåöієþ ïðàâèâ äîâі÷íî îáðàíèé äîæ, âëàäà ÿêîãî îáìåæóâàëàñÿ Âåëèêîþ ðàäîþ, ùî ñêëàäàëàñÿ ç ïðåäñòàâíèêіâ çíàòíèõ ñіìåéñòâ. Çàâäÿêè íåáóâàëîìó ðîçêâіòó ìіñò Іòàëіÿ óâіéøëà äî ÷èñëà ïåðåäîâèõ êðàїí ñåðåäíüîâі÷íîї Єâðîïè. Ó XV ñò. іòàëіéñüêі ðåñïóáëіêè áóëè íàñòіëüêè ìîãóòíіìè, ùî ïî÷àëè áèòâó çà ïåðåäіë Іòàëії, íàñàìïåðåä – çà îâîëîäіííÿ òîðãîâèìè øëÿõàìè. Âîíè íå øêîäóâàëè ãðîøåé äëÿ îïëàòè íàéìàíèõ âіéñüêîâèõ çàãîíіâ, ÿêі ñêëàäàëèñÿ ïåðåâàæíî ç іíîçåìöіâ. Âåëèêі ìіñòà ïіäïîðÿäêîâóâàëè ñîáі ñëàáøі. Çîêðåìà, Âåíåöіÿ ïðèâëàñíèëà âåëè÷åçíó òåðèòîðіþ íà ïіâíî÷і Іòàëії. Чим середньовічні італійські міста відрізнялися від французьких та англійських?

Âіäáóâàëèñÿ çìіíè é â ïîëіòè÷íîìó óñòðîї ìіñò. Çàìіñòü ðåñïóáëіêè âèíèêëà íîâà ôîðìà ïðàâëіííÿ – ñåíüéîðіÿ íà ÷îëі ç ïðàâèòåëåì (ñåíüéîðîì), ÿêèé çîñåðåäèâ ó ñâîїõ ðóêàõ óñþ ïîâíîòó ìіñüêîї âëàäè. Òåðìіí ïðàâëіííÿ ñåíüéîðà áóâ íåîáìåæåíèé, ïîñòóïîâî éîãî ïîñàäà ïåðåòâîðèëàñÿ íà ñïàäêîâó. Ó ñåðåäèíі XV ñò. ó Ôëîðåíöії ôàêòè÷íî ïðàâèâ áàãàòèé áàíêіð Êîçіìî Ìåäі÷і, õî÷à âіí і íå ìàâ çâàííÿ ñåíüéîðà. Íàéáëèñêó÷іøèì ïðàâèòåëåì Ôëîðåíöії ñòàâ îíóê Êîçіìî – Ëîðåíöî Ìåäі÷і íà ïðіçâèñüêî ×óäîâèé. Ëþäèíà âèäàòíèõ çäіáíîñòåé, òàëàíîâèòèé ïîëіòèê і äèïëîìàò, çíàâåöü і ïîêðîâèòåëü ìèñòåöòâ, Ëîðåíöî ïîâíіñòþ êåðóâàâ æèòòÿì ìіñòà. Çà íüîãî Ôëîðåíöіÿ ïåðåòâîðèëàñÿ íà ìîãóòíþ äåðæàâó. ßê äіä і áàòüêî, Ëîðåíöî íå îáіéìàâ îôіöіéíèõ ïîñàä. «Ëîðåíöî, ãðîìàäÿíèí Ôëîðåíöії» – òàêèé ÷åìíèé ïіäïèñ ñòàâèâ âіí ïіä äîêóìåíòàìè. Öÿ ìîãóòíÿ ëþäèíà ìàëà íå íàéáіëüøèé і íå íàéáàãàòøèé ó Ôëîðåíöії áóäèíîê. ×ëåíè ñіì’ї Ìåäі÷і íîñèëè ïðîñòèé îäÿã і áóëè áëèñêó÷å âèõîâàíі. Óñі ôëîðåíòіéöі çíàëè, ùî íà âóëèöі Ëîðåíöî çàâæäè ïîñòóïàâñÿ äîðîãîþ ñòàðøèì. Çäàâàëîñÿ, Ëîðåíöî ðîáèâ óñå, ùîá ïðèõîâàòè ñâîþ âëàäó. Ïðîòå ïðî éîãî çíà÷èìіñòü çíàëè âñі. Êîëè Ëîðåíöî ïîäîðîæóâàâ, éîãî çóñòðі÷àëè ÿê ìîíàðõà. Ïðàâèòåëі é ïàïè ïîâîäèëèñÿ ç íèì ÿê ç ðіâíèì.

Êîçіìî Ìåäі÷і

106

Ëîðåíöî Ìåäі÷і

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

Ñóïåðíèöòâî ìіæ ìіñòàìè-äåðæàâàìè çàâàæàëî îá’єäíàííþ Іòàëії òà ïðèðіêàëî її íà ðîçäðîáëåíіñòü. Ó Ïіâíі÷íіé òà Ñåðåäíіé Іòàëії іñíóâàëî äî ïіâñîòíі äðіáíèõ íåçàëåæíèõ äåðæàâ. Ïіâäåíü êðàїíè é îñòðіâ Ñèöèëіÿ, ÿê ìè çíàєìî, âõîäèëè äî ñêëàäó ñòâîðåíîãî íîðìàíäöÿìè Ñèöèëіéñüêîãî êîðîëіâñòâà. Çíà÷íó ÷àñòèíó Ñåðåäíüîї Іòàëії çàéìàëà Ïàïñüêà äåðæàâà. 2. Ó âîëîäіííÿõ ïàï. Ïàïñüêà äåðæàâà, àáî Ïàïñüêà îáëàñòü, íåâïèííî ðîçøèðþâàëà ñâîї âîëîäіííÿ і âæå ó XII ñò. îõîïëþâàëà çíà÷íі òåðèòîðії â Ñåðåäíіé Іòàëії. Â åêîíîìі÷íіé ñôåðі Ïàïñüêà îáëàñòü ïîìіòíî ïîñòóïàëàñÿ Ïіâíі÷íіé Іòàëії ç її êâіòó÷èìè ìіñüêèìè ðåñïóáëіêàìè. Ó Ïàïñüêіé äåðæàâі ïåðåâàæàëà ñіëüñüêà ìіñöåâіñòü, çáåðіãàëèñÿ âàæêі ôîðìè ñåëÿíñüêîї çàëåæíîñòі. Âåëèêèõ ðîçâèíåíèõ ìіñò òóò íå áóëî, à òі, ùî іñíóâàëè, íå ìàëè ïðàâà íà ñàìîâðÿäóâàííÿ. Íàâіòü ó ñòîëèöі Ïàïñüêîї îáëàñòі – Ðèìі – âèñî÷іëî ïîíàä 200 ôåîäàëüíèõ çàìêіâ, à íàñåëåííÿ çäåáіëüøîãî çàðîáëÿëî íà æèòòÿ îáñëóãîâóâàííÿì ïàïñüêîãî äâîðó òà ÷èñëåííèõ ïðî÷àí. Якими особливостями вирізнялася Папська держава порівняно з Північною Італією?

Ó 1143 ð. ðèìñüêі ðåìіñíèêè é òîðãîâöі çà ïіäòðèìêè ëèöàðñòâà ñïðîáóâàëè ñòâîðèòè â Ðèìі ðåñïóáëіêó. Âîíè ðóéíóâàëè ôåîäàëüíі çàìêè é ïàëàöè êàðäèíàëіâ, âèãíàëè ç Ðèìà Ïàïó. Ïðèäóøèòè ïîâñòàííÿ äîïîìіã іìïåðàòîð Ôðіäðіõ І Áàðáàðîññà. Ðèìñüêó ðåñïóáëіêó áóëî ëіêâіäîâàíî, à âëàäó Ïàïè – âіäíîâëåíî. Ç ïî÷àòêó XIV ñò. âëàäó â Ðèìі òà äåÿêèõ іíøèõ ìіñòàõ Ïàïñüêîї îáëàñòі çàõîïèëè î. Ñèöèëіÿ. Çàìîê Óðñіíî. âïëèâîâі àðèñòîêðàòè÷íі ðîäèíè. Âîíè ââîäèÕІІІ ñò. Ñó÷àñíèé âèãëÿä ëè ïðàâëіííÿ íà êøòàëò ñåíüéîðіé. Îáóðåíі ðèìëÿíè â 1347 ð. ïіäíÿëè ïîâñòàííÿ ïіä ïðîâîäîì Êîëà äі Ðієíöî. Ïîâñòàíöі îãîëîñèëè Ðèì ðåñïóáëіêîþ, à ñâîãî âîæäÿ – «òðèáóíîì ñâîáîäè, ìèðó é ñïðàâåäëèâîñòі». Êîëà äі Ðієíöî çàêëèêàâ іòàëіéñüêі ìіñòà îá’єäíàòèñÿ íàâêîëî ñòàðîäàâíüîї ñòîëèöі – Ðèìà, îäíàê íåçàëåæíі ìіñòà íå çàõîòіëè âòðà÷àòè ñâîáîäó. Ðèìëÿíè òåæ âіäìîâèëèñÿ ïіäòðèìóâàòè «òðèáóíà». Êîëè Êîëà äі Ðієíöî ñïðîáóâàâ ïіäíÿòè ïîäàòêè, ùîá îòðèìàòè êîøòè äëÿ íàéìàííÿ âіéñüêà, ðèìëÿíè ïîâñòàëè é âáèëè éîãî. Ó íàñòóïíі ñòîëіòòÿ ïàïè ÷àñòî áóëè âèãíàíöÿìè. Íà ïî÷àòêó XV ñò. âîíè îñòàòî÷íî ïîâåðíóëèñÿ äî áóíòіâíîãî Ðèìà. Ïðîòå öå áóëè âæå çîâñіì іíøі ïàïè. Âîíè ëåãêî éøëè íà ïîñòóïêè ñâіòñüêèì ïðàâèòåëÿì і íàâіòü íå äóìàëè ïðî âåðõîâåíñòâî íàä íèìè. Ïàïñüêà îáëàñòü âòðàòèëà êîëèøíіé àâòîðèòåò і ïåðåòâîðèëàñÿ íà çâè÷àéíó іòàëіéñüêó äåðæàâó. 3. Ïіâäåííà Іòàëіÿ òà Ñèöèëіÿ. Ó ÕІ ñò. Ïіâäåííó Іòàëіþ òà Ñèöèëіþ çàâîþâàëè íîðìàíäöі. Ó 1130 ð. âîíè çàñíóâàëè Ñèöèëіéñüêå êîðîëіâñòâî òà íåâäîâçі ïåðåòâîðèëè éîãî íà äîñèòü ìіöíó äåðæàâó. Íîðìàíäñüêі ïðàâèòåëі ïîðîäè÷àëèñÿ çі Øòàóôåíàìè, ñèöèëіéñüêèé òðîí ïîñіâ

107

Розділ

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Ôðіäðіõ ІІ, ìàéáóòíіé іìïåðàòîð Ñâÿùåííîї Ðèìñüêîї іìïåðії. Âіí ðіøó÷å âèñòóïèâ ïðîòè ôåîäàëüíîї âîëüíèöі, çàáîðîíèâ ïðèâàòíі âіéíè, çðóéíóâàâ óñі çàìêè і íàâіòü íå äîçâîëÿâ çíàòі íîñèòè çáðîþ. Çà éîãî ïðàâëіííÿ Ñèöèëіéñüêå êîðîëіâñòâî ïåðåòâîðèëîñÿ íà íàéáіëüø îá’єäíàíó é âåëèêó äåðæàâó Іòàëії. Îäíàê ÷èñëåííі âіéíè êîðîëÿ ðîçîðþâàëè êðàїíó. Ïîðÿä іç Ñèöèëіéñüêèì êîðîëіâñòâîì ïîòóæíèì ìіñòîì-äåðæàâîþ íà ïіâäíі Іòàëії ñòàëà Ãåíóÿ. Õî÷à ãåíóåçöі âèçíàâàëè âëàäó іìïåðàòîðà, öÿ ðåñïóáëіêà áóëà ñõîæà íà òîðãîâåëüíó êîìïàíіþ, ÿêîþ êåðóâàëè ïðåäñòàâíèêè íàéáіëüøèõ êóïåöüêèõ ðîäèí. Ãåíóåçöÿì âäàëîñÿ ñòâîðèòè ÷èñëåííі êîëîíії çà ìåæàìè Іòàëії, çîêðåìà íà òåðèòîðії ïіâäíÿ Óêðàїíè (íèíі – Ñóäàê, Ôåîäîñіÿ, ÁіëãîðîäÊàðë Àíæóéñüêèé. Äíіñòðîâñüêèé òà іí.). Ñêóëüïòóðà. ÕІІІ ñò. Ó ñåðåäèíі ÕІІІ ñò. ïðàâèòåëåì Ñèöèëії ïðîãîëîñèâ ñåáå áðàò ôðàíöóçüêîãî êîðîëÿ Êàðë Àíæóéñüêèé. Ïîñèëåííÿ ïîäàòêîâîãî òèñêó òà ñâàâіëëÿ ôðàíöóçіâ ñïðè÷èíèëè øèðîêå íàðîäíå ïîâñòàííÿ. Çà îäíó íі÷ ó Ïàëåðìî âèðіçàëè ìàéæå âñіõ ôðàíöóçüêèõ ñîëäàòіâ. Íåíàäîâãî Ñèöèëіÿ ñòàëà íåçàëåæíîþ. Îäíàê óæå íåâäîâçі îñòðіâ òà âñÿ Ïіâäåííà Іòàëіÿ ïîòðàïèëè ïіä іñïàíñüêå âîëîäàðþâàííÿ ó ñêëàäі Àðàãîíñüêîãî êîðîëіâñòâà. ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. ×îìó, íà âіäìіíó âіä іíøèõ êðàїí, â Іòàëії óòâîðèëèñÿ îêðåìі ìіñòà-ðåñïóáëіêè? 2. ×èì ïîëіòè÷íèé óñòðіé ìіñüêèõ ðåñïóáëіê âіäðіçíÿâñÿ âіä ñåíüéîðії? 3. Ùî äàëî çìîãó ðîäèíі Ìåäі÷і ñòàòè ñïðàâæíüîþ ïðàâèòåëüêîþ Ôëîðåíöії? 4. Ùî ìàëè íà ìåòі ðèìñüêі ïîâñòàííÿ? 5 Çàâäÿêè ÷îìó Ôðіäðіõó ІІ âäàëîñÿ ïåðåòâîðèòè Ñèöèëіéñüêå êîðîëіâñòâî íà íàéìіöíіøó äåðæàâó Іòàëії? 6. Ó ÷èїõ ðóêàõ ïåðåáóâàëà âëàäà â Ãåíóї?

У На контурній карті позначте найбільші міські республіки Італії, Папську область.

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î 1. Âèêîðèñòîâóþ÷è òåêñò ïіäðó÷íèêà é äîäàòêîâі äæåðåëà, ñêëàäіòü іñòîðè÷íèé ïîðòðåò Ëîðåíöî Ìåäі÷і.

108

ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÅ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÎ І ÄÅÐÆÀÂÈ Â Õ – XV ÑÒ.

Розділ

2. Ðîáîòà ó ãðóïàõ. Ñòâîðіòü âіäåîïðåçåíòàöії ïðî іòàëіéñüêі ìіñòà: Ãåíóþ (1 ãðóïà); Âåíåöіþ (2 ãðóïà); Ðèì (3 ãðóïà); Ôëîðåíöіþ (4 ãðóïà). Âіä іìåíі ìåøêàíöіâ/ìåøêàíîê ÷è òóðèñòіâ/òóðèñòîê ïðåçåíòóéòå ðîáîòè íà çàãàë.

Ïëîùà Ñâ. Ïåòðà. Ðèì

Ôëîðåíöіÿ

Çíàéäіòü â іíòåðíåò-ìåðåæі çà ïîøóêîì «Îäíà іñòîðіÿ. Ùî çìóñèëî ó÷àñíèêіâ õðåñòîâèõ ïîõîäіâ íàâàæèòèñÿ íà ìàñîâå âáèâñòâî» âіäåîìàòåðіàë òà ïåðåãëÿíüòå éîãî. ×è äîïîìîãëî âàì öå âіäåî êðàùå çðîçóìіòè ñóòü õðåñòîâèõ ïîõîäіâ? Ó çîøèòàõ íàïèøіòü ïîâіäîìëåííÿ ïðî âèòîêè, ïî÷àòîê, çäîáóòêè òà ïîðàçêè õðåñòîâèõ ïîõîäіâ. Íå çàáóäüòå âêàçàòè, ÿêó êîðèñòü âîíè ïðèíåñëè Âåíåöії òà іíøèì іòàëіéñüêèì ìіñòàì.

109

Ì атеріальний і духовний світ європейського середньовіччя

ХРИСТИЯНСЬКА

§17 ЦЕРКВА

В XI–XV СТ.

СЕРЕДНЬОВІЧНІ

§ 18 ШКОЛИ

§17 7

ÕÐÈÑÒÈßÍÑÜÊÀ ÖÅÐÊÂÀ Â ÕІ–XV ÑÒ.

Пригадайте, що таке чорне духовенство та біле духовенство.

1. Öåðêîâíèé ðîçêîë. XI ñò. ñòàëî ïåðåëàìíèì â іñòî-

ТА УНІВЕРСИТЕТИ ðії õðèñòèÿíñüêîї öåðêâè. Äåäàëі áіëüøå çàãîñòðþâàëèñÿ

НАУКОВІ §19 ТА ТЕХНІЧНІ ДОСЯГНЕННЯ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ АРХІТЕКТУРА

§ 20 ТА МИСТЕЦТВО

СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ РАННЄ

§ 21 ВІДРОДЖЕННЯ І ГУМАНІЗМ

110

âіäíîñèíè ìіæ çàõіäíîþ òà ñõіäíîþ öåðêâàìè. Âèíèêëè ðîçáіæíîñòі ó òëóìà÷åííі õðèñòèÿíñüêîãî â÷åííÿ, îáðÿäіâ, öåðêîâíîãî óñòðîþ. Ó 1054 ð. âіäáóâñÿ îñòàòî÷íèé ðîçêîë õðèñòèÿíñüêîї öåðêâè – ñõèçìà. Çàõіäíà öåðêâà ñòàëà íàçèâàòèñÿ ðèìî-êàòîëèöüêîþ, à ñõіäíà – ïðàâîñëàâíîþ. Êàòîëèöèçì ïîøèðèâñÿ â Çàõіäíіé і Öåíòðàëüíіé Єâðîïі. Éîãî ñåðöåì ñòàâ і äîòåïåð çàëèøàєòüñÿ Âàòèêàí. Ïðàâîñëàâ’ÿ íàòîìіñòü íå ìàëî єäèíîãî òåðèòîðіàëüíîãî öåíòðó, äî ÿêîãî òÿæіëè á óñі âіðÿíè. Ñõіäíà öåðêâà ïîñіëà âàæëèâå ìіñöå ó Âіçàíòії òà Ñõіäíіé Єâðîïі, çîêðåìà â óêðàїíñüêèõ çåìëÿõ.

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Розділ

Äëÿ êàòîëèêіâ îäíèì іç ïðèíöèïіâ âіðè òà êóëüòó є íåïîãðіøíіñòü Ïàïè Ðèìñüêîãî. Òàêîæ êàòîëèêè äóæå âøàíîâóþòü Áîãîðîäèöþ і ÷èñëåííèõ ñâÿòèõ. Êàòîëèöüêі îáðÿäè ñóòòєâî âіäðіçíÿþòüñÿ âіä ïðàâîñëàâíèõ. Áîãîñëóæіííÿ âåäåòüñÿ ïåðåâàæíî ëàòèíîþ ïіä ñóïðîâіä îðãàííîї ìóçèêè. Õðàìè îçäîáëåíî ÷èñëåííèìè æèâîïèñíèìè òà ñêóëüïòóðíèìè çîáðàæåííÿìè. 2. Ïіäíåñåííÿ ïàïñòâà. ÕІ ñò. – ÷àñ íàðîäæåííÿ ñõîëàñòèêè. Öÿ íàçâà ïîõîäèòü âіä ëàòèíñüêîãî ñëîâà «øêîëà» і â ïðÿìîìó ðîçóìіííі îçíà÷àє «øêіëüíà ôіëîñîôіÿ». Ñüîãîäíі ïіä öèì ðîçóìіþòü çíàííÿ, ÿêі âіäіðâàíі âіä æèòòÿ і òîìó íå ìàþòü ïðàêòè÷íîãî çàñòîñóâàííÿ.

111

Розділ

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Íàéâèùîãî ðîçâèòêó ñõîëàñòèêà íàáóëà ó òâîð÷îñòі Òîìè Àêâіíñüêîãî. Âіí ââàæàâ, ùî íåîáõіäíî äîòðèìóâàòèñÿ äâîõ ïðàâèë: ïî-ïåðøå, ó ñâîїõ äîêàçàõ íå âіäñòóïàòè âіä Ñâÿòîãî Ïèñüìà, ïî-äðóãå – äіÿòè ç âèíÿòêîâîþ òî÷íіñòþ. Íà äóìêó ñõîëàñòіâ, âіðà â Áîãà íå ñóïåðå÷èòü íàìàãàííÿì çðîçóìіòè éîãî і òå, ÿê âіí îáëàøòóâàâ ñâіò. Ó÷åííÿ Òîìè Àêâіíñüêîãî – òîìіçì – ñòàëî ãîëîâíèì äëÿ êàòîëèöüêîї öåðêâè.

Ìîíàñòèð Êëþíі. ÕІ–ÕІІІ ñò. Ñó÷àñíèé âèãëÿä

Âіäáóëèñÿ і çìіíè ó âіäíîñèíàõ äóõîâåíñòâà çі ñâіòñüêîþ âëàäîþ, ÿêà âіäòåïåð çóõâàëî ïðèçíà÷àëà âèùèõ äóõîâíèõ îñіá, çàçâè÷àé âëàñíèõ ðîäè÷іâ. Ïіäïîðÿäêóâàííÿ öåðêâè ñâіòñüêіé âëàäі ñóïðîâîäæóâàëîñÿ ôàêòè÷íèì ïåðåòâîðåííÿì âèùèõ äóõîâíèõ îñіá íà ôåîäàëüíèõ ñåíüéîðіâ. Áàãàòñòâà öåðêâè ïіäðèâàëè її àâòîðèòåò і ðîçõèòóâàëè її âëàäó. Çà çìіíè â öåðêîâíîìó óñòðîї âèñòóïèëè ìîíàõè àáàòñòâà Êëþíі íà ñõîäі Ôðàíöії. Âîíè õîòіëè çâіëüíèòè öåðêâó âіä ñâіòñüêîї âëàäè é çàïðîâàäèòè â íіé æîðñòêó äèñöèïëіíó, ùîá ïîòіì çà äîïîìîãîþ îíîâëåíîї öåðêâè çìіíèòè ñâіò. Âïëèâ êëþíіéöіâ øâèäêî çðîñòàâ, à êëþíіéñüêà ðåôîðìà íàáèðàëà ñèëè. Âåëèêèé âíåñîê ó її çäіéñíåííÿ çðîáèâ ìîíàõ Ãіëüäåáðàíä. Âіí äîêëàâ ÷èìàëî çóñèëü, ùîá ïðàâî îáèðàòè Ïàïó ïîâíіñòþ ïåðåéøëî äî êîëåãії êàðäèíàëіâ (âіä ëàò. «êàðäіíàëіñ» – ãîëîâíèé, îñíîâíèé) – ãîëîâíèõ îñіá â îòî÷åííі Ïàïè, ðàçîì ç ÿêèìè âіí êåðóâàâ áè âñіìà ñïðàâàìè öåðêâè. Іìïåðàòîð íå ìàâ æîäíîãî âïëèâó íà êàðäèíàëіâ. Ïîçèöії öåðêâè ïîìіòíî ïîñèëèëèñÿ, êîëè â 1073 ð. Ãіëüäåáðàíä ñòàâ Ïàïîþ Ãðèãîðієì VII. Ãðèãîðіé VII ñòâåðäæóâàâ, ùî âñі ñâіòñüêі ïðàâèòåëі ìóñÿòü ïіäêîðÿòèñÿ ïàïàì і ñêëàäàòè їì âàñàëüíó ïðèñÿãó. Êîëè Ãðèãîðіé VII ñêàñóâàâ ïðàâî ñâіòñüêîї âëàäè ïðèçíà÷àòè єïèñêîïіâ, іìïåðàòîð Ãåíðіõ IV îãîëîñèâ ó âіäïîâіäü, ùî ïîçáàâëÿє Ïàïó ñàíó. Òîäі Ïàïà âіäëó÷èâ Ãåíðіõà IV âіä öåðêâè, à âñіõ éîãî ïіääàíèõ çâіëüíèâ âіä ïðèñÿãè íà âіðíіñòü ïðàâèòåëþ. Íåãàéíî ïðîòè іìïåðàòîðà ïіäíÿëîñÿ ïîâñòàííÿ, âèíèêëà ðåàëüíà çàãðîçà âòðàòèòè òðîí. І âіäáóëîñÿ íåéìîâіðíå: Ãåíðіõ IV âèðóøèâ íà ïîêëіí äî Ïàïè òà öіíîþ Õîäіííÿ â Êàíîññó. Ìіíіàòþðà. XІІ ñò. íå÷óâàíèõ ïðèíèæåíü âèìîëèâ ïðîùåííÿ.

112

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Розділ

XI ст. Хроніст Ламберт Герсфельдський про зустріч Генріха IV з Григорієм VII у замку Каносса в 1077 р. І ось король прибув прибув, як було наказано наказано, і оскільки замок було обнесено потрійним муром, то його прийняли всередині другого кільця стін, тоді як увесь його почет залишився зовні. Там він скинув королівський одяг, без знаків королівської гідності стояв, не сходячи з місця, босий і не їв з ранку до вечора, очікуючи на вирок Папи Римського. Так було і на другий, і на третій день. Зрештою, на четвертий Генріха допустили до Папи і після тривалих переговорів з нього зняли церковне відлучення на таких умовах. У призначений Папою день він мав прибути в певне місце на загальні збори німецьких князів і дати відповідь на звинувачення, які вони йому висунуть. А Папа, якщо вважатиме за потрібне, як суддя ухвалить рішення. Генріх мусить за його вироком або втримати владу, якщо звільниться від звинувачень, або покірливо зректися її, якщо звинувачення будуть доведені, а його за церковним статутом оголосять негідним королівської шани... Якщо в разі спростування звинувачень він збереже могутність і знову укріпиться на троні, то повинен підкоритися римському єпископу, завжди його слухатися і допомагати в міру своїх сил. ×îìó Ïàïà Ãðèãîðіé VII çìóñèâ Ãåíðіõà IV òàê äîâãî é ïðèíèçëèâî ÷åêàòè íà ïðîùåííÿ? Íà ÿêèõ óìîâàõ âіí ïîãîäèâñÿ çíÿòè öåðêîâíå âіäëó÷åííÿ і ïðî ùî öå ñâіä÷èëî?

Ïðîòèñòîÿííÿ ìіæ іìïåðієþ і ïàïñòâîì çі çìіííèì óñïіõîì òðèâàëî äî ñåðåäèíè XIII ñò. Óðåøòі-ðåøò ó ïèòàííі ïðî ïðèçíà÷åííÿ єïèñêîïіâ áóëî äîñÿãíóòî êîìïðîìіñó, ùîïðàâäà, âèãіäíіøîãî äëÿ Ïàïè. Ó ïåðåáіãó öèõ ïîäіé ìîãóòíіñòü ðèìñüêîї öåðêâè íàäçâè÷àéíî çðîñëà. 3. Öåðêâà â áîðîòüáі ç єðåòèêàìè. Íà çëàìі ÕII–ÕIII ñò. ïàïñòâî äîñÿãëî âåðøèíè ñâîєї ìîãóòíîñòі. Îñîáëèâî ñïðèÿâ öüîìó Ïàïà Іíîêåíòіé III (1198–1216). Éîìó âäàëîñÿ çìóñèòè çàõіäíîєâðîïåéñüêèõ ìîíàðõіâ âèçíàòè, ùî Ïàïà Ðèìñüêèé є ãëàâîþ õðèñòèÿíñüêîãî ñâіòó. Âіí íàêàçàâ íàçèâàòè ñåáå íå íàñòóïíèêîì àïîñòîëà Ïåòðà, à íàìіñíèêîì Õðèñòà. Ãîëîâíîþ çàãðîçîþ äëÿ öåðêâè Іíîêåíòіé III ââàæàâ єðåòèêіâ і äîêëàäàâ âåëèêèõ çóñèëü ó áîðîòüáі ç íèìè. Îñíîâíîþ ïðè÷èíîþ âèíèêíåííÿ єðåñåé – ðåëіãіéíèõ ïîãëÿäіâ, ÿêі âіäðіçíÿëèñÿ âіä öåðêîâíîãî â÷åííÿ, – áóëî íåâäîâîëåííÿ íàÿâíèì ó ñâіòі ïîðÿäêîì. Ïðèõèëüíèêіâ öèõ ïîãëÿäіâ íàçèâàëè єðåòèêàìè. Ïîøèðåííÿ єðåñåé ïîâ’ÿçàíå ç ðîçâèòêîì ìіñò, äå ìåøêàëà ïåðåâàæíà êіëüêіñòü îñâі÷åíèõ ëþäåé. Âîíè ñàìîñòіéíî âèâ÷àëè Áіáëіþ і äîõîäèëè âèñíîâêіâ, іñòîòíî âіäìіííèõ âіä òèõ, ùî âèñëîâëþâàëè ñâÿùåííèêè. Єðåòèêè ïðàãíóëè âіäðîäèòè єâàíãåëüñüêó áіäíіñòü і ïðîñòîòó, âèìàãàëè, ùîá äóõîâåíñòâî âіäìîâèëîñÿ âіä çåìåëüíèõ âîëîäіíü і áàãàòñòâ. Íàéâіäîìіøèìè ñåðåä єðåñåé Õ–ÕIII ñò. ñòàëè â÷åííÿ êàòàðіâ і âàëüäåíñіâ, ÿêі âèíèêëè â ìіñòàõ Ïіâäåííîї Ôðàíöії і çâіäòè ïîøèðèëèñÿ ïî âñіé Єâðîïі. Êàòàðè (âіä ãðåö. «êàòàðîñ» – ÷èñòèé) ñòâîðèëè âëàñíó «÷èñòó» öåðêâó і ïðîòèñòàâèëè її êàòîëèöüêіé. Âîíè äîòðèìóâàëèñÿ ñóâîðîãî ñïîñîáó æèòòÿ і áóëè äóæå âіääàíі ñâîїé âіðі. Îäíèì іç öåíòðіâ êàòàðіâ ñòàëî ìіñòî Àëüáі, òîìó їõ ùå íàçèâàþòü àëüáіãîéöÿìè.

113

Розділ

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Àëüáіãîéöі íå âèçíàâàëè âëàäè Ïàïè, âèñòóïàëè ïðîòè öåðêîâíîãî çåìëåâîëîäіííÿ і äåñÿòèíè, çàïåðå÷óâàëè âøàíóâàííÿ іêîí і õðåñòà. Ïàïñòâî îðãàíіçóâàëî ïðîòè íèõ õðåñòîâі ïîõîäè, âіäîìі ïіä íàçâîþ «Àëüáіãîéñüêі âіéíè» (1209–1229). Õðåñòîíîñöі, çäåáіëüøîãî ëèöàðі ç Ïіâíі÷íîї Ôðàíöії, îáðóøèëèñÿ íà êâіòó÷èé Ïіâäåíü. Їõíіé ðåëіãіéíèé çàïàë ïіäіãðіâàâñÿ ñïîäіâàííÿìè íà áàãàòó çäîáè÷, òîìó âîíè íåùàäíî ãðàáóâàëè é áåçæàëüíî çíèùóâàëè ìèðíå íàñåëåííÿ. Îñòàííіì îïëîòîì àëüáіãîéöіâ ñòàëà ôîðòåöÿ Ìîíñåãþð. Òóò ó âåëåòåíñüêîìó âîãíèùі, ñïîðóäæåíîìó íà êðóòîìó ñõèëі, çàãèíóëî ïîíàä äâіñòі єðåòèêіâ. Çàñíîâíèê єðåñі âàëüäåíñіâ, áàãàòèé ëіîíñüêèé êóïåöü Ï’єð Âàëüäî, ðîçäàâ ñâîє ìàéíî áіäíèì і ç ãðóïîþ îäíîäóìöіâ âèðóøèâ ïðîïîâіäóâàòè Єâàíãåëіє. Âàëüäåíñè âîðîæå ñòàâèëèñÿ äî ñâÿùåííèêіâ і ìîíàõіâ, ââàæàëè, ùî ÷åðåç ñâîї áàãàòñòâà ðèìñüêà öåðêâà âòðàòèëà ñâÿòіñòü. Âîíè âіäìîâèëèñÿ âіä êàòîëèöüêèõ áîãîñëóæіíü і ñòâîðèëè âëàñíó öåðêâó ç âèáîðíèìè єïèñêîïàìè.

Ïàïñòâî äîêëàäàëî ÷èìàëî çóñèëü, ùîá ïðîòèñòîÿòè ïîøèðåííþ «õèáíèõ ó÷åíü». Óñіì ìèðÿíàì áóëî çàáîðîíåíî ìàòè é ÷èòàòè Áіáëіþ, ïðàâî її òëóìà÷èòè çáåðіãàëîñÿ ëèøå çà ñëóæèòåëÿìè öåðêâè. Ó ðåçóëüòàòі ãîëîâíà êíèãà õðèñòèÿí ñòàëà äëÿ áіëüøîñòі íåäîñòóïíîþ. Ïàïà òàêîæ âèäàâ íàêàç äîðó÷èòè ðîçñëіäóâàííÿ ïîâ’ÿçàíèõ ç єðåññþ ñïðàâ ñïåöіàëüíèì ïîñòіéíî äіþ÷èì êîìіñіÿì. Òàê âèíèêëà іíêâіçèöіÿ (ç ëàò. – ðîçñëіäóâàííÿ) – ñïåöіàëüíà êàðíà öåðêîâíà óñòàíîâà äëÿ áîðîòüáè ç єðåòèêàìè. Ñëіäñòâî áóëî òàєìíèì і ïðîâîäèëîñÿ іç çàñòîñóâàííÿì æàõëèâèõ òîðòóð, ïіä ÷àñ ÿêèõ íåùàñíі æåðòâè îáìîâëÿëè é ñåáå, é іíøèõ. Âèðâàòèñÿ ç êàòіâåíü іíêâіçèöії âäàâàëîñÿ äóæå ðіäêî, çàçâè÷àé îñóäæåíі çàêіí÷óâàëè æèòòÿ íà âîãíèùі. Äî êіíöÿ XV ñò. êіëüêіñòü æåðòâ іíêâіçèöії çàëèøàëàñÿ ïîðіâíÿíî íåâåëèêîþ. Ñïðàâæíіé òåðîð ïî÷àâñÿ íà ñõèëêó ñåðåäíüîâі÷÷ÿ, ïåðåâàæíî ó âîëîäіííÿõ іñïàíñüêîãî êîðîëÿ, äå ðîçïðàâè î÷îëèâ âåëèêèé іíêâіçèòîð Òîìàñ Òîðêâåìàäà. Óïðîäîâæ 15 ðîêіâ çà éîãî íàêàçîì íà âîãíèùàõ çàãèíóëî áëèçüêî äâîõ òèñÿ÷ îñіá.

Cïàëåííÿ єðåòèêà. Ìіíіàòþðà. ÕIV ñò.

114

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Розділ

Чому католицька церква вважала єретиків небезпечними й спалювала їх?

4. Çàíåïàä ïàïñòâà. Íà çëàìі XIII–XIV ñò. ïðåòåíçії ïàïñòâà íà ãîëîâóâàííÿ â õðèñòèÿíñüêîìó ñâіòі íàðàçèëèñÿ íà âіäñі÷ íîâîї ñèëè – êðàїí, äå ðîçãîðòàëàñÿ öåíòðàëіçàöіÿ. Êîíôëіêò ñïàëàõíóâ ïіñëÿ òîãî, ÿê ôðàíöóçüêèé êîðîëü Ôіëіïï IV Êðàñèâèé áåç äîçâîëó Ïàïè Áîíіôàöіÿ VIII îïîäàòêóâàâ ôðàíöóçüêå äóõîâåíñòâî і öèì äàâ çðîçóìіòè, ùî ââàæàє öåðêâó íåâіä’єìíîþ ÷àñòèíîþ ñâîєї äåðæàâè. Ïàïà ìàâ âіäëó÷èòè Ôіëіïïà IV âіä öåðêâè, àëå êîðîëü çàâäàâ óäàðó ïåðøèé. Éîãî ïîñëàíöі âñòóïèëè â ìіñòî Àíàíüї (ïіä Ðèìîì), çààðåøòóâàëè òàì ïðèãîëîìøåíîãî Ïàïó і çàÿâèëè, ùî âіí ïîâèíåí ïîñòàòè ïåðåä ôðàíöóçüêèì ñóäîì. Òàêîї îáðàçè íåìîëîäèé óæå Ïàïà âèòðèìàòè íå çìіã і íåñïîäіâàíî ïîìåð. Áîíіôàöіé VIII. Ïàïñüêó ðåçèäåíöіþ ïåðåíåñëè äî ÀâіíüéîÑêóëüïòóðà. ÕІІІ ñò. íà. Ïî÷àâñÿ òðèâàëèé àâіíüéîíñüêèé ïîëîí ïàï (1309–1377). Âëàñíå, âіí ìàëî íàãàäóâàâ ñïðàâæíіé ïîëîí, ïðîòå âñі òîãî÷àñíі ïàïè áóëè ôðàíöóçàìè é âèêîíóâàëè âîëþ êîðîëÿ. Àëå ñàìå âіäòîäі ïî÷àëîñÿ îñëàáëåííÿ ïàïñòâà. Ïàïè ïîâåðíóëèñÿ äî Ðèìà, äå ïàíóâàâ çàíåïàä òà òî÷èëèñÿ áèòâè ìіæ ïðèáі÷íèêàìè ðіçíèõ ïàðòіé. Óñåðåäèíі êîëåãії êàðäèíàëіâ, ùî ñêëàäàëàñÿ ç ôðàíöóçіâ òà іòàëіéöіâ, âіäáóâñÿ ðîçêîë. Îáðàííÿ Ïàïîþ іòàëіéöÿ âèêëèêàëî ðіçêèé ïðîòåñò ç áîêó ôðàíöóçüêèõ êàðäèíàëіâ, і âîíè ïðîãîëîñèëè ùå îäíîãî Ïàïó – ôðàíöóçà. Äî âñіõ êðàїí âіä êîæíîãî Ïàïè íàäñèëàëè ëèñòè ç âèìîãîþ ïіäòðèìêè. Íåâäîâçі Єâðîïà ðîçäіëèëàñÿ íà âîðîæі òàáîðè: ïî÷àëàñÿ Âåëèêà ñõèçìà çàõіäíîї öåðêâè (1378–1417). Òіëüêè â 1417 ð. êàðäèíàëè îáðàëè íîâîãî Ïàïó, ÿêîãî âñі âèçíàëè çàêîííèì.

Ïàïñüêèé ïàëàö â ì. Àâіíüéîí. XIV ñò. Ñó÷àñíèé âèãëÿä

115

Розділ

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÑÅÁÅ 1. Êîëè âіäáóâñÿ îñòàòî÷íèé ðîçêîë õðèñòèÿíñüêîї öåðêâè íà çàõіäíó òà ñõіäíó і ÿê âîíè íàçèâàëèñÿ? 2. ßê âïëèâàëî çáàãà÷åííÿ öåðêâè íà її àâòîðèòåò і âçàєìîâіäíîñèíè çі ñâіòñüêîþ âëàäîþ? 3. Ùî çìóñèëî êëþíіéöіâ âèñòóïèòè çà çìіíè â öåðêîâíîìó óñòðîї? 4. Ùî âïëèíóëî íà âèíèêíåííÿ ñåðåäíüîâі÷íèõ єðåñåé? ßêі ïîãëÿäè âèñëîâëþâàëè єðåòèêè? 5. Ïîÿñíіòü òåðìіí «іíêâіçèöіÿ». ßêèìè ìåòîäàìè äіÿëà іíêâіçèöіÿ? 6. Ó ÷îìó ïðîÿâèâñÿ çàíåïàä ïàïñòâà?

У З опорою на вивчений матеріал у зошитах складіть таблицю «Вплив християнської церкви на середньовічне суспільство» за двома рубриками: 1) позитивний вплив; 2) негативний вплив. Яких позицій буде більше?

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Íàïèøіòü ðîçïîâіäü íà òåìó «Êîíôëіêòè ìîíàðõіâ ç ïàïàìè ðèìñüêèìè â ñåðåäíі âіêè». Ó òâîðі âêàæіòü, ùî ïðèçâîäèëî äî êîíôëіêòіâ, ÿêèìè áóëè їõíіé ïåðåáіã і íàñëіäêè.

§18

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍІ ØÊÎËÈ ÒÀ ÓÍІÂÅÐÑÈÒÅÒÈ

Пригадайте, яку освіту отримували в Київській державі (Русі-Україні).

1. Áëàãîäàòü îñâіòè. Êóëüòóðíі öіííîñòі ñòàðîâèíè ãèíóëè íå ëèøå âіä âàðâàðñüêèõ âòîðãíåíü. Íå ìåíø ðóéíіâíèì âèÿâèëîñü і âîðîæå ñòàâëåííÿ äî àíòè÷íîãî ñïàäêó ç áîêó öåðêâè. ×åðåç òå ùî àíòè÷íà êóëüòóðà áóëà ÿçè÷íèöüêîþ, öåðêâà âåëà ïðîòè íåї âіäêðèòó âіéíó. Îñîáëèâî ñêðóòíі ÷àñè íà ñâіòàíêó ñåðåäíüîâі÷÷ÿ ïåðåæèâàëà îñâіòà. Íàâіòü ñåðåä çíàòі âàæêî áóëî ðîçøóêàòè îñâі÷åíèõ ëþäåé. Áіëüøіñòü ëèöàðіâ çàìіñòü ïіäïèñó ñòàâèëè çâè÷àéíèé õðåñò. Äî êіíöÿ æèòòÿ òàê і íå íàâ÷èâñÿ âіëüíî é äîáðå ïèñàòè Êàðë Âåëèêèé. Ïîñòóïîâî öåðêâà ïðèñòîñóâàëà äî íîâèõ óìîâ і äàâíüîðèìñüêó ñèñòåìó îñâіòè – «Ñіì âіëüíèõ ìèñòåöòâ». Çãіäíî ç íåþ, îñâіòà ïîäіëÿëàñÿ íà äâà ðіâíі – òðèâіóì і êâàäðèâіóì – і ñòàíîâèëà îñíîâó çíàíü óïðîäîâæ óñüîãî ñåðåäíüîâі÷÷ÿ. Ïåðøèìè âіä÷èíèëè ñâîї äâåðі ìîíàñòèðñüêі òà öåðêîâíі øêîëè. Íàâ÷àííÿ ïî÷èíàëè ç òðèâіóìà, àáî Ìîíàñòèðñüêà øêîëà. Ìіíіàòþðà. ÕІІI ñò. ïðåäìåòіâ ïðî ñëîâî, – ãðàìàòèêè, ðèòîðè-

116

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Розділ

êè і äіàëåêòèêè. Ãðàìàòèêà äàâàëà çíàííÿ ëàòèíè. Äіòè â÷èëè àëôàâіò, îçíàéîìëþâàëèñÿ ç òâîðàìè ëàòèíñüêèõ àâòîðіâ. Ãðàìàòèêó ââàæàëè íàéâàæ÷îþ ÷àñòèíîþ íàâ÷àííÿ. Її íàâіòü çîáðàæóâàëè ó âèãëÿäі öàðèöі ç íîæåì äëÿ ïіä÷èùåííÿ ïîìèëîê ó ïðàâіé ðóöі і ç áàòîãîì äëÿ áèòòÿ – â ëіâіé. Àäæå íàâ÷àòè çà äîïîìîãîþ ðіçîê áóëî çâè÷àéíîþ ñïðàâîþ. Äіàëåêòèêîþ òîäі íàçèâàëè âìіííÿ ðîçìіðêîâóâàòè, áóäóâàòè äîêàçè é âåñòè íàóêîâèé ñïіð – äèñïóò. Ðèòîðèêà íàâ÷àëà ïðàâèëüíî é êðàñíîìîâíî ãîâîðèòè, ïðèùåïëþâàëà âìіííÿ ïèñàòè òâîðè, ëèñòè, äіëîâі ïàïåðè.

X ст. Із «Життєпису абата Гільйома» Він заснував школи, де кожний міг безкоштовно отримати благодать освіти, якщо звертався до підпорядкованих і й йому монастирів. і Ні Нікому ііз цих людей й ніколи і не відмовляли. Навпаки, залежні чи вільні, багаті чи бідні – усі відчували це виявлення братерської любові. Чимало нужденних отримували харчування в монастирі. ßêó ðîëü ó ðîçâèòêó ñåðåäíüîâі÷íîї îñâіòè âіäіãðàâàëè ìîíàñòèðñüêі øêîëè?

Ïîäîëàâøè òðèâіóì, ó÷åíü ïî÷èíàâ âèâ÷àòè êâàäðèâіóì, àáî ïðåäìåòè ïðî ÷èñëà, – àðèôìåòèêó, ãåîìåòðіþ, àñòðîíîìіþ òà ìóçèêó. Óðîêè àðèôìåòèêè îçíàéîìëþâàëè ç äіÿìè äîäàâàííÿ òà âіäíіìàííÿ. Ìíîæåííÿ òà äіëåííÿ âèâ÷àëè ìåíøå: їõ óñêëàäíþâàëî ðèìñüêå íàïèñàííÿ öèôð. Ãåîìåòðіÿ äàâàëà çàãàëüíі âèçíà÷åííÿ (ïðÿìîêóòíèê, òðèêóòíèê), à òàêîæ âêëþ÷àëà çíàííÿ ç ãåîãðàôії. Íà óðîêàõ àñòðîíîìії ñïîñòåðіãàëè çà ðóõîì íåáåñíèõ òіë é îòðèìóâàëè âіäîìîñòі ç àñòðîëîãії, ÿêà âèâ÷àëà âïëèâ ïëàíåò і çіðîê íà äîëі ëþäåé. Íà çàíÿòòÿõ ç ìóçèêè íå ïðèäіëÿëè áàãàòî óâàãè íàâ÷àííþ ãðè íà ìóçè÷íèõ іíñòðóìåíòàõ, ïðîòå ðîáèëè ìàòåìàòè÷íі ðîçðàõóíêè ç âèçíà÷åííÿ òðèâàëîñòі íîò і ìóçè÷íèõ іíòåðâàëіâ. Які предмети, що вивчали в середньовічній школі, важливі й сьогодні?

2. Ó ñòіíàõ óíіâåðñèòåòó. Óíіâåðñèòåò (ç ëàò. – îá’єäíàííÿ) ñòàâ äіòèùåì ñåðåäíüîâі÷íîãî ìіñòà, ñâіä÷åííÿì óñïіõіâ òîãî÷àñíîї êóëüòóðè. Ïðàâî çàñíîâóâàòè óíіâåðñèòåòè ìàëè ïðåäñòàâíèêè âèùîї âëàäè – ïàïè, іìïåðàòîðè òà êîðîëі. Ïåðøі óíіâåðñèòåòè âèíèêëè ó XII ñò. â іòàëіéñüêîìó ìіñòі Áîëîíüÿ і â Ïàðèæі. Çãîäîì øèðîêîї ñëàâè íàáóëè Êåìáðèäæñüêèé òà Îêñôîðäñüêèé óíіâåðñèòåòè â Àíãëії, Òóëóçüêèé ó Ôðàíöії, Ñàëàìàíñüêèé â Іñïàíії, à òàêîæ Ïðàçüêèé і Êðàêіâñüêèé ó Öåíòðàëüíіé Єâðîïі. Íàïðèêіíöі XV ñò. âæå іñíóâàëî áëèçüêî 80 óíіâåðñèòåòіâ, ÷èìàëî ç íèõ äіþòü і ñüîãîäíі, äáàéëèâî çáåðіãàþ÷è ñâîї òðàäèöії.

Розгляньте малюнок. Опишіть, як відбувалося заняття в університеті.

Ëåêöіÿ â óíіâåðñèòåòі. Ìіíіàòþðà. ÕІV ñò.

117

Розділ

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Óíіâåðñèòåò ïîäіëÿâñÿ íà ôàêóëüòåòè. «Íèæ÷èì», îáîâ’ÿçêîâèì äëÿ âñіõ, áóâ àðòèñòè÷íèé (âіä ëàò. «àðñ» – ìèñòåöòâî) ôàêóëüòåò. Íà íüîìó ñòóäåíòè âèâ÷àëè «ñіì âіëüíèõ ìèñòåöòâ». Ïîòіì, çà áàæàííÿ, âîíè ìîãëè ïðîäîâæèòè íàâ÷àííÿ íà îäíîìó ç «âèùèõ» ôàêóëüòåòіâ – ïðàâíè÷îìó, ìåäè÷íîìó ÷è áîãîñëîâñüêîìó – òåîëîãі÷íîìó (îñòàííіé іñíóâàâ íå ñêðіçü). Ïіäãîòîâêà ìàéáóòíüîãî þðèñòà àáî ëіêàðÿ òðèâàëà 6 ðîêіâ, à ôіëîñîôà-áîãîñëîâà – 15 ðîêіâ. Які відомі університети ви знаєте?

Íà çàíÿòòÿõ ñòóäåíòè ñëóõàëè é çàïèñóâàëè ëåêöії (ç ëàò. – ÷èòàííÿ) ïðîôåñîðіâ. Íà ëåêöії âіäîìèõ ïðîôåñîðіâ çáèðàëèñÿ ñòóäåíòè ç ðіçíèõ êóòî÷êіâ Єâðîïè. Âèêëàäàëè ëàòèíîþ, òîìó ìîâíèõ áàð’єðіâ íå іñíóâàëî. Âèõіäöі ç îäíієї êðàїíè îá’єäíóâàëèñÿ â óíіâåðñèòåòі â çåìëÿöòâà. Іñíóâàëè ñòóäåíòñüêі ãóðòîæèòêè – êîëåãії, íà îñíîâі ÿêèõ ïіçíіøå ïîñòàëè íàâ÷àëüíі çàêëàäè – êîëåäæі. Óíіâåðñèòåòñüêà îñâіòà áóëà äîñòóïíîþ äëÿ êîæíîї âіëüíîї ëþäèíè. І õî÷à ñåðåä ñòóäåíòіâ ïåðåâàæàëè âèõіäöі іç çàáåçïå÷åíèõ ñіìåé, áóëè òàêîæ ñïðàâæíі áіäíÿêè. Çàçâè÷àé ñòóäåíòàì äîâîäèëîñÿ áàãàòî Ó÷åíі-ïåðåêëàäà÷і ïðàöþâàòè: çðàíêó âîíè ñëóõàëè ëåêöії, ç óíіâåðñèòåòó ì. Ñàëàìàíêà. Ìіíіàòþðà. ÕІІI ñò. ïîòіì äî âå÷îðà â áіáëіîòåöі ÷è âäîìà ïîâòîðþâàëè âèâ÷åíèé ìàòåðіàë. Îäíàê âîíè âìіëè ðàäіòè æèòòþ і ñâîїé ìîëîäîñòі. Áåç ñòóäåíòіâ íå ìèíàëè íі óðî÷èñòі ñâÿòà, íі âåñåëі ãóëÿííÿ. Ñòóäåíòè ëþáèëè ñâіé óíіâåðñèòåò і íà çíàê âäÿ÷íîñòі çà îòðèìàíі çíàííÿ íàçèâàëè éîãî ìàòіð’þ-ãîäóâàëüíèöåþ (ëàò. – àëüìà-ìàòåð). Ñåðåäíüîâі÷íі óíіâåðñèòåòè áóëè ñïðàâæíіì äæåðåëîì çíàíü і âіäіãðàëè âèðіøàëüíó ðîëü ó êóëüòóðíîìó ðîçâèòêó єâðîïåéñüêîãî ñóñïіëüñòâà. Чому студенти з такою шаною ставилися до університетів?

Ó äîáó ïіçíüîãî ñåðåäíüîâі÷÷ÿ â îäíîìó ç єâðîïåéñüêèõ óíіâåðñèòåòіâ ñêëàëè ãіìí ñòóäåíòіâ, ÿêèé ÿñêðàâî ïåðåäàâàâ òóðáîòè òà ðàäîùі їõíüîãî æèòòÿ. Äî ñüîãîäíі âіí çàëèøàєòüñÿ ñâîєðіäíèì ñèìâîëîì ñòóäåíòñòâà óñüîãî ñâіòó. Îðèãіíàëüíèé ãіìí íàïèñàíî ëàòèíñüêîþ ìîâîþ, âіí ìàє íàçâó «Ãàóäåàìóñ» («Âåñåëіìîñÿ»).

Ранні статути Сорбонни (до 1274 р.) Бажаю, щоб неухильно дотримувався звичай, що був затверджений у момент заснування цього будинку б за порадою добрих б людей. й І якщо хто-небудь б порушив його, щоб надалі він у жодному разі не насмілювався його повторити. Тому ніхто, проживаючи в цьому будинку, не повинен їсти м’яса як напередодні Різдва, так і по понеділках та четвергах, у дні Великого посту, а також від свята Вознесіння до П’ятидесятниці...

118

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Розділ

Але ніхто не може споживати їжу у своїй кімнаті без особливої причини. Якщо хтось має гостя, він повинен їсти в загальній залі... Так само всі мають носити закритий верхній одяг. І ніхто не повинен прикрашати верхній одяг або капюшон багатобарвним – сірим, червоним або зеленим – шовковим оздобленням. Нехай ніхто не носить одягу й черевиків, які впадають в око, через що можуть виникнути різні непорозуміння... Також ніхто не приймається в будинок без клятви: якщо йому доведеться отримати книжки загального користування, він буде берегти їх як свої власні, і за жодних обставин не стане їх виносити з дому, і поверне їх у гарному стані, тільки-но вони будуть потрібними або в разі від’їзду з міста. Також існує наказ: якщо хто живе тут на кошти цього будинку... він повинен у короткий термін підготуватися до публічних проповідей у парафіях, а також до диспутів і до лекцій у школах. Інакше таких осіб буде позбавлено права послуговуватися благодіяннями цього будинку. ßêі âèìîãè äî ïîâåäіíêè òà çîâíіøíüîãî âèãëÿäó ñòóäåíòіâ іñíóâàëè?

Ñîðáîííà. Ñó÷àñíèé âèãëÿä

Ïå÷àòêè Ñîðáîííè

ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. ×îìó ïî÷àòîê ñåðåäíüîâі÷÷ÿ ñòàâ ñêðóòíèì ÷àñîì äëÿ îñâіòè? 2. ßêі ïðåäìåòè âõîäèëè äî êâàäðèâіóìà і ÷îìó їõ âèâ÷àëè ïіñëÿ òðèâіóìà? 3. Іç ÷èì ïîâ’ÿçàíå âèíèêíåííÿ óíіâåðñèòåòіâ? 4. Ñêіëüêè óíіâåðñèòåòіâ іñíóâàëî â Єâðîïі íàïðèêіíöі ÕV ñò.? Íàçâіòü äåÿêі ç íèõ. 5. ßêі ôàêóëüòåòè іñíóâàëè â óíіâåðñèòåòі? 6. ßêå áóëî æèòòÿ ñåðåäíüîâі÷íîãî ñòóäåíòà?

У 1. На контурній карті позначте міста, де виникли перші університети. 2. Складіть схему системи освіти «Сім вільних мистецтв». Чому, на вашу думку, вона отримала таку назву?

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Âèêîðèñòîâóþ÷è òåêñò ïіäðó÷íèêà, іëþñòðàöії òà äîäàòêîâі äæåðåëà, ñêëàäіòü ðîçïîâіäü ïðî íàâ÷àííÿ â óíіâåðñèòåòі âіä іìåíі ñåðåäíüîâі÷íîãî ñòóäåíòà.

119

Розділ

§19

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

ÍÀÓÊÎÂІ ÒÀ ÒÅÕÍІ×ÍІ ÄÎÑßÃÍÅÍÍß ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Пригадайте основні наукові досягнення античної доби.

1. Ïî÷àòîê íàóêîâèõ äîñëіäæåíü. Ïðîòÿãîì ñòîëіòü ñåðåäíüîâі÷íà íàóêà çàêëèêàëà äî ñëіïîãî ïîêëîíіííÿ àâòîðèòåòàì, ïіçíàííÿ Áîãà é ñâіòó, âіäìîâëÿþ÷èñü âіä äîñëіäæåííÿ ïðèðîäè. Äåÿêèõ ó÷åíèõ òàêèé ïіäõіä íå âëàøòîâóâàâ. Îäíèì ç ïåðøèõ іíòåðåñ äî ïðèðîäíè÷èõ íàóê âèÿâèâ ó XIII ñò. ïðîôåñîð Îêñôîðäñüêîãî óíіâåðñèòåòó Ðîäæåð Áåêîí. Âіí ñòâåðäæóâàâ, ùî ñïðàâæíє çíàííÿ ìîæíà îòðèìàòè, ëèøå äîñëіäæóþ÷è ïðèðîäó, і òіëüêè òàê ïåðåâіðèòè ïðàâèëüíіñòü çíàíü. Âèâ÷àþ÷è ðіçíі íàóêè, Ð. Áåêîí íàìàãàâñÿ ñòâîðèòè ìіêðîñêîï і òåëåñêîï, ïîÿñíèâ ïîõîäæåííÿ âåñåëêè. Ðîçïîâіäàëè, íà÷åáòî âіí çðîáèâ ìіäíó ãîëîâó, ÿêà âìіëà ðîçìîâëÿòè. Ó÷åíèé çàïåâíÿâ, ùî ìîæíà ïîáóäóâàòè ñàìîðóõîìі ñóäíà é âіçêè, çіáðàòè àïàðàòè, ÿêі ëіòàëè á ó ïîâіòðі é ðóõàëèñÿ ìîðñüêèì äíîì. Ñó÷àñíèêàì âіí çäàâàâñÿ ìàãîì і ÷àðіâíèêîì. Áóäó÷è íåçäàòíèìè çðîçóìіòè Ð. Áåêîíà, çàçäðіñíèêè çâèíóâàòèëè éîãî ó çâ’ÿçêàõ ç äèÿâîëîì. Äîñëіäíèêà êèíóëè äî â’ÿçíèöі, äå âіí ïðîâіâ äîâãèõ 14 ðîêіâ і ëèøå ïåðåä ñìåðòþ âèéøîâ íà âîëþ.

XII ст. З творів Роджера Бекона Усі науки пов’язані між собою і взаємно одна одну підтримують: успіх однієї допомагає всім іншим, як око, наприклад, керує рухом усього тіла. Математику помилково вважають наукою складною, а іноді навіть підозрілою, тільки тому, що вона мала нещастя бути невідомою отцям церкви. Проте якою вона є важливою, якою корисною! Можна побудувати пристрої для плавання без гребців так, щоб найбільші кораблі, морські та річкові, приводилися в рух силою однієї людини, до того ж рухаючися зі значно більшою швидкістю, ніж якби на них було повно гребців. Саме так можна зробити вози без запряжки, які котитимуться з неймовірною швидкістю; літальні апарати, сидячи в яких людина приводитиме в рух крила, що вдарятимуть по повітрю, подібно до пташиних. Немає нічого гіднішого, ніж вивчення мудрості, від цього залежить добробут усього світу. Немає загрози більшої, ніж неуцтво. 1. ßê Ðîäæåð Áåêîí óÿâëÿâ ðîçâèòîê òåõíіêè? 2. ×è ïîäіëÿєòå âè äóìêó àâòîðà, ùî «íåìàє çàãðîçè áіëüøîї, íіæ íåóöòâî»? Âіäïîâіäü îáґðóíòóéòå.

Äóõ ïіçíàííÿ îõîïëþâàâ äåäàëі øèðøі êîëà ñóñïіëüñòâà. Âàæëèâі âіäêðèòòÿ çðîáèëè àëõіìіêè, ÿêі çàéìàëèñÿ ïîøóêàìè «ôіëîñîôñüêîãî êàìåíÿ», ùîá çà éîãî äîïîìîãîþ ïåðåòâîðþâàòè çâè÷àéíі ìåòàëè íà çîëîòî. Öі çóñèëëÿ âèÿâèëèñÿ ìàðíèìè, ïðîòå àëõіìіêè âèâ÷èëè âëàñòèâîñòі ðіçíèõ ðå÷îâèí, îñâîїëè âèðîáíèöòâî ïîðîõó, ñòâîðèëè ÷èìàëî äîñëіäíèõ ïðèëàäіâ. Çáàãàòèëèñÿ і ãåîãðàôі÷íі çíàííÿ єâðîïåéöіâ. Âðàæåííÿ Ìàðêî Ïîëî ïîêëàëè ïî÷àòîê íàïèñàííþ òâîðіâ ïðî ïîäîðîæі òà ìàëüîâíè÷èõ îïèñіâ

120

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Розділ

Розгляньте малюнок. Що трапилося під час роботи алхіміків?

Àëõіìіêè. Ãðàâþðà. XV cò.

äàëåêèõ çåìåëü. Ïîðÿä ç äîñòîâіðíèìè ïîâіäîìëåííÿìè âîíè ìіñòèëè áåçëі÷ ôàíòàñòè÷íèõ іñòîðіé, íàïðèêëàä ïðî íàïіâëþäåé-íàïіâ÷óäîâèñüê. Íå ìåíø íåéìîâіðíèìè «ñâіäîöòâàìè» ðÿñíіëè òàêîæ êíèæêè ïðî òâàðèí і ðîñëèíè. Ïðîòå öі îïîâіäі ðîçøèðþâàëè çíàííÿ ïðî ñâіò і ñïðèÿëè âäîñêîíàëåííþ ãåîãðàôі÷íèõ êàðò. Òàê çàêëàäàâñÿ ґðóíò äëÿ ìàéáóòíіõ Âåëèêèõ ãåîãðàôі÷íèõ âіäêðèòòіâ. Îäíèì ç âèçíà÷íèõ ôіëîñîôіâ і ïðîñâіòèòåëіâ ñåðåäíüîâі÷÷ÿ áóâ Ï’єð Àáåëÿð, ñèí äðіáíîãî ôðàíöóçüêîãî ëèöàðÿ. Ìàþ÷è íåàáèÿêі çäіáíîñòі, Àáåëÿð çäîáóâ ÷óäîâó îñâіòó é âіäêðèâ øêîëó â Ïàðèæі. Ïîñëóõàòè éîãî áëèñêó÷і ëåêöії çáèðàëèñÿ ó÷íі ç óñієї Єâðîïè. Ôðàíöóçüêèé êîðîëü çàáîðîíèâ Àáåëÿðó âèêëàäàòè íà ñâîїé çåìëі. Íàñòóïíîãî äíÿ ìîíàðõó äîïîâіëè: ôіëîñîô ÷èòàє ëåêöіþ ç êîðàáëÿ, ùî ïëàâàє Ñåíîþ, à ó÷íі ñëóõàþòü éîãî, ñèäÿ÷è íà áåðåçі. Òîäі ðîçãíіâàíèé êîðîëü çàáîðîíèâ Àáåëÿðó âèêëàäàòè і íà ñóõîäîëі, і íà âîäі. І çíîâó êîðîëþ ïîâіäîìèëè: Àáåëÿð ïðîäîâæóє íàâ÷àòè, óìîñòèâøèñÿ íà äåðåâі. Ðîçëþ÷åíèé ìîíàðõ ïðèòÿãíóâ ñâàâіëüíîãî â÷èòåëÿ äî âіäïîâіäàëüíîñòі, àëå Àáåëÿð çàóâàæèâ, ùî íіõòî íå çàáîðîíÿâ éîìó âèêëàäàòè, ïåðåáóâàþ÷è â ïîâіòðі. Êîðîëþ äîâåëîñÿ âіäñòóïèòè ïåðåä ìóäðіñòþ òà âèíàõіäëèâіñòþ ôіëîñîôà é ñêàñóâàòè ñâіé íàêàç.

Àáåëÿð ïîäіëÿâ äóìêó òîãî÷àñíèõ âèêëàäà÷іâ, ùî îñíîâîþ ìóäðîñòі є Ñâÿòå Ïèñüìî. Àëå, íà âіäìіíó âіä íèõ, ìèñëèòåëü ââàæàâ çà íåîáõіäíå çáіëüøóâàòè çíàííÿ çà äîïîìîãîþ âëàñíîãî ðîçóìó. Àáåëÿð áóâ ïåðåêîíàíèé: ùîá âіðèòè, òðåáà ðîçóìіòè, à öå âæå îçíà÷àëî âèñòóïèòè ïðîòè àâòîðèòåòó öåðêâè. Ïðîòè Àáåëÿðà ïî÷àëèñÿ ãîíіííÿ, ÿêі âіí îïèñàâ ó êíèæöі ç êðàñíîìîâíîþ íàçâîþ «Іñòîðіÿ ìîїõ ïîíåâіðÿíü». Àáåëÿð – îäèí іç çàñíîâíèêіâ ðàöіîíàëіçìó (âіä ëàò. «ðàöіî» – ðîçóì) – ó÷åííÿ ïðî òå, ùî ðîçóì є ãîëîâíèì äæåðåëîì çíàíü. Óïðîäîâæ äåêіëüêîõ ñòîëіòü ðàöіîíàëіçì âіäіãðàâàâ âèçíà÷àëüíó ðîëü ó ðîçâèòêó єâðîïåéñüêîї äóìêè. 2. Òåõíі÷íі äîñÿãíåííÿ. Ó ñåðåäíі âіêè ïàíóâàëà ðó÷íà ïðàöÿ. Ðîçâèòîê òåõíіêè âіäáóâàâñÿ ïîâіëüíî é íåðіâíîìіðíî. Íàéìåíøèõ çìіí çàçíàâàëî ñіëüñüêå ãîñïîäàðñòâî. Óäîñêîíàëþâàëèñÿ ëèøå ðіëüíè÷і çíàðÿääÿ ïðàöі. Âàæëèâі çðóøåííÿ âіäáóâàëèñÿ íàñàìïåðåä ó âèäîáóòêó é îáðîáöі ìåòàëіâ. Іç XIV ñò. âіä íåâåëè÷êîãî ãîðíà ïåðåéøëè äî äîìíè – ïå÷і çàâ-

121

Розділ

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Êîâàëі âèãîòîâëÿþòü ëèöàðñüêі îáëàäóíêè. Ìіíіàòþðà. XV ñò.

âèøêè 5 ì. Îäíèì ç âèäіâ ìåòàëîîáðîáêè áóëî êàðáóâàííÿ ìîíåò. Ñðіáíі ãðîøі êàðáóâàëè ïåðåâàæíî ç ìåòàëó, âèäîáóòîãî â ãîðàõ Ãàðöó â Öåíòðàëüíіé Íіìå÷÷èíі. Ç ðîçòàøîâàíèìè òóò øàõòàìè ïîâ’ÿçóþòü ïîõîäæåííÿ êàçêè ïðî Áіëîñíіæêó òà ñіìîõ ãíîìіâ. Ùå ç àíòè÷íèõ ÷àñіâ áóâ âіäîìèé âîäÿíèé ìëèí – ïåðøèé ìåõàíіçì, ÿêèé ïðèâîäèëà â ðóõ ñèëà ïðèðîäè, à íå ñèëà ëþäåé ÷è òâàðèí. Ç XII ñò. â ìіñöÿõ, äå íå áóëî øâèäêèõ, çäàòíèõ êðóòèòè âîäÿíі êîëåñà ðі÷îê, ïî÷àëè áóäóâàòè âіòðÿêè. Ñïðàâæíіì ïåðåâîðîòîì ó òêàöòâі ñòàëî âèíàéäåííÿ â IX ñò. âåðòèêàëüíîãî òêàöüêîãî âåðñòàòà, ç ïîÿâîþ ÿêîãî ïîâ’ÿçàíå ïіäíåñåííÿ ñóêíàðñòâà. З якого металу карбували гроші в Київській державі (Русі-Україні)?

Òêàöüêèé âåðñòàò. Ãðàâþðà. XVІ ñò.

Ïіäéîìíèé êðàí íà ðèíêó â ì. Áðþããå. Ìіíіàòþðà. XVІ ñò.

122

Îäíå ç íàéâàæëèâіøèõ äîñÿãíåíü ñåðåäíüîâі÷÷ÿ – íîâà óïðÿæ. Çàñòîñóâàííÿ õîìóòà é ïіäêîâè äàëî çìîãó âèêîðèñòîâóâàòè êîíåé äëÿ ïåðåâåçåííÿ âåëèêèõ âàíòàæіâ, íàïðèêëàä ïіä ÷àñ çâåäåííÿ ñîáîðіâ. Ïîìіòíі çðóøåííÿ âіäáóëèñÿ â áóäіâíèöòâі. Òóò ç ÕІ–ÕІІ ñò. îñíîâíèìè ìàòåðіàëàìè ñòàëè öåãëà, öåìåíò, âàïíÿíà øòóêàòóðêà, êàõåëü, ÷åðåïèöÿ. Öåðêâè, à іíêîëè é ïðèâàòíі áóäèíêè, îçäîáëþâàëè âіòðàæàìè (âіä ëàò. «âіòðóì» – ñêëî) – êàðòèíàìè, çðîáëåíèìè ç êîëüîðîâîãî ñêëà і ðîçìіùåíèìè ó âіêíі. Ç XIII ñò. ó âñіé Єâðîïі íàáóëè ñëàâè çíàìåíèòі âåíåöіàíñüêі äçåðêàëà, ñåêðåòè âèðîáíèöòâà ÿêèõ ñóâîðî îõîðîíÿëèñÿ. Âåíåöіàíöі çàïî÷àòêóâàëè òàêîæ øëіôóâàííÿ ñêëà äëÿ ëіíç, à íіäåðëàíäöі ïîìіñòèëè ëіíçè â îïðàâó – òàê ç’ÿâèëèñÿ îêóëÿðè. Áóëî ñòâîðåíî і ïåðøі ìàøèíè – êîëîâîðîòè, äîìêðàòè, ïіäéîìíі êðàíè, à òàêîæ ðіçíі âåðñòàòè. Ç XI ñò. ðîçïî÷àëàñÿ ðîáîòà çі çáèðàííÿ ïåðøîãî àâòîìàòà – ãîäèííèêà. Íåâïèííі êðîâîïðîëèòíі âіéíè ñïðèÿëè ðîçâèòêó çáðîÿðñòâà. Òіëî âîїíіâ ñïî÷àòêó ïðèêðèâàëè ïàíöèðі: äåðåâ’ÿíі â áіäíîòè, øêіðÿíі ç ìåòàëåâèìè ïëàñòèíàìè ó çàìîæíèõ ëþäåé. Ïîòіì їõ çìіíèëà êîëü÷óãà – ñîðî÷êà ç ìåòàëåâèõ êіëåöü äіàìåòðîì 1 ñì.

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Розділ

Íà ãîëîâó âäÿãàëè øîëîì. Іíîäі íà îáëè÷÷ÿ îïóñêàëè çàáðàëî ç ïðîðіçàìè äëÿ î÷åé і äëÿ äîñòóïó ïîâіòðÿ. Ïåðåä ñîáîþ âîїí òðèìàâ ùèò. Íîâèì åòàïîì ó ðîçâèòêó âіéñüêîâîї ñïðàâè ñòàëî âèíàéäåííÿ âîãíåïàëüíîї çáðîї. Ç ïîðîõîì єâðîïåéöіâ îçíàéîìèëè àðàáè, ÿêі ñàìі çàïîçè÷èëè éîãî â êèòàéöіâ. Іç XIV ñò. ïî÷àëîñÿ øèðîêå çàñòîñóâàííÿ ïîðîõó òà ìàñîâå âèêîðèñòàííÿ ãàðìàò і ðóøíèöü. Äî ðå÷і, ïåðøі ãàðìàòè ñòðіëÿëè ëèøå äëÿ òîãî, ùîá íàëÿêàòè êîíåé. Ç ïîÿâîþ âîãíåïàëüíîї çáðîї çíà÷åííÿ âàæêîї êіííîòè çìåíøèëîñÿ. Ãîëîâíîþ ÷åñíîòîþ ñåðåäíüîâі÷íîãî âîїíà áóëà îñîáèñòà õîðîáðіñòü, ÿêà çàâàæàëà äèñöèïëіíі. Òîìó íà ïîëÿõ áèòâ ïàíóâàëî âðàæàþ÷å áåçëàääÿ. ßê âіäðіçíèòè ïðèáі÷íèêà âіä âîðîãà, ÿêùî îáëè÷÷ÿ â óñіõ çàêðèòî øîëîìîì ÷è çàáðàëîì? Ðîçïіçíàâàëüíèìè çíàêàìè ñëóãóâàëè ãåðáè î÷іëüíèêіâ íà ùèòàõ, ïëàùàõ і ïðàïîðàõ. Çãîäîì êîæåí çíàòíèé ðіä îòðèìàâ îñîáèñòèé ãåðá – ñèìâîë çàñëóã і ñòàíîâèùà éîãî âëàñíèêà â ñóñïіëüñòâі. Робота в парах. Розгляньте малюнки. Обміняйтеся враженнями про процес виготовлення годинників і скла. Зазначте, що вас найбільше вразило.

Âèãîòîâëåííÿ ãîäèííèêіâ. Ãðàâþðà. XVІ ñò.

Cêëîäóâè çà ðîáîòîþ. Ìіíіàòþðà. XIV ñò.

3. Êíèãîäðóêóâàííÿ. Îäíèì ç íàéáіëüø çíà÷óùèõ âèíàõîäіâ ñåðåäíüîâі÷÷ÿ ñòàëî êíèãîäðóêóâàííÿ. Ç îãëÿäó íà áóðõëèâèé ðîçâèòîê ãîñïîäàðñòâà, îñâіòè é êóëüòóðè çáіëüøóâàëàñÿ ïîòðåáà â êíèæêàõ. Çâè÷àéíі ïåðåïèñóâà÷і íå âñòèãàëè çàáåçïå÷óâàòè ïîïèò íà íèõ, òîìó ãîñòðî ïîñòàëî ïèòàííÿ ïðî іíøèé, øâèäøèé ñïîñіá їõ âèãîòîâëåííÿ – äðóêóâàííÿ. Ó ðіçíèõ êðàїíàõ ñâіòó ìàéñòðè äîêëàäàëè ÷èìàëèõ çóñèëü, ùîá çðîáèòè âіäáèòêè êíèæêîâèõ ñòîðіíîê. Íіìåöü Éîãàíí Ãóòåíáåðã (áë. 1399 –1468) ó ñâîїõ ïîøóêàõ äіéøîâ ãåíіàëüíîї äóìêè – äðóêóâàòè êíèæêè ðóõîìèìè ìåòàëåâèìè ëіòåðàìè. Ãóòåíáåðã âèãîòîâèâ ìåòàëåâі êóáèêè ç ðåëüєôíèì äçåðêàëüíèì çîáðàæåííÿì ëіòåð і ç íèõ ñêëàâ (íàáðàâ) ñòîðіíêó. Òàêó íàáіðíó ñòîðіíêó ïîêðèâàëè ôàðáîþ і çà äîïîìîãîþ ïðåñà ðîáèëè ç íåї ïîòðіáíó êіëüêіñòü âіäáèòêіâ. Ïîòіì íàáіð ðîçáèðàëè, à ìåòàëåâі ëіòåðè çíîâó âèêîðèñòîâóâàëè âæå äëÿ іíøîãî òåêñòó.

123

Розділ

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Âèãîòîâëåííÿ ïàïåðó. Ãðàâþðà. ÕVI ñò.

Âèãîòîâëåííÿ ïàëіòóðîê. Ãðàâþðà. XVІ ñò.

Êðіì òîãî, Ãóòåíáåðã çðîáèâ ùå ÷èìàëî âàæëèâèõ äëÿ äðóêàðñüêîї ñïðàâè âіäêðèòòіâ: ñòâîðèâ іíñòðóìåíòè äëÿ âèãîòîâëåííÿ íàáіðíîãî øðèôòó, ðîçðîáèâ ñïëàâ ìåòàëó äëÿ ëіòåð, ïіäіáðàâ ôàðáó, óäîñêîíàëèâ äðóêàðñüêèé ïðåñ. Âіäòåïåð êíèæêó ìîæíà áóëî âèãîòîâèòè çíà÷íî øâèäøå çà її ðóêîïèñíó ïîïåðåäíèöþ і äî òîãî æ âèïóñêàòè â ñîòíÿõ ïðèìіðíèêіâ. Ïåðøó ñïðîáó íàäðóêóâàòè íàáіðíèì øðèôòîì Ãóòåíáåðã çäіéñíèâ ó 1445 ð., òîìó öåé ðіê ââàæàєòüñÿ äàòîþ âèíàéäåííÿ êíèãîäðóêóâàííÿ. Íåâäîâçі Ãóòåíáåðã âèäàâ ñïðàâæíіé êíèæêîâèé øåäåâð – «ñîðîêàäâîðÿäêîâó» Áіáëіþ. Âîíà ñõîæà íà ðóêîïèñíó, àäæå äðóêîâàíèì ñïîñîáîì âèãîòîâëåíî ëèøå òåêñò. Çàãîëîâêè òà óçîðè ìàëþâàëè âіä ðóêè ÷åðâîíîþ òà çîëîòîþ ôàðáàìè. Áіáëіÿ Ãóòåíáåðãà, íàäðóêîâàíà íà ïåðãàìåíòі, áóëà íàäòî äîðîãîþ, òîìó ïіñëÿ äåêіëüêîõ óíіêàëüíèõ ïåðãàìåíòíèõ ïðèìіðíèêіâ âіí ñòàâ äðóêóâàòè êíèãó íà ïàïåðі. Íîâèé ñïîñіá âèãîòîâëåííÿ êíèæîê øâèäêî ïîøèðèâñÿ çà ìåæі Íіìå÷÷èíè. Íàïðèêіíöі XV ñò. â Єâðîïі äіÿëî ïîíàä 1000 äðóêàðåíü ó ìàéæå 300 ìіñòàõ. Âèíàõіä Ãóòåíáåðãà âіäêðèâ íîâó åðó â іñòîðії іíôîðìàöії. Øâèäêèé і äåøåâèé äðóê, ìàñîâі òèðàæі çðîáèëè êíèæêó äîñòóïíîþ âåëèêîìó êîëó ïèñüìåííèõ ëþäåé і ñïðèÿëè ïîøèðåííþ çíàíü.

Ñòîðіíêà іç «ñîðîêàäâîðÿäêîâîї» Áіáëії

124

Éîãàíí Ãóòåíáåðã. Ìіíіàòþðà. XVІІ ñò.

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Розділ

ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. 2. 3. 4.

×èì ïðîñëàâèâñÿ Ðîäæåð Áåêîí і ÷îìó éîãî êèíóëè äî â’ÿçíèöі? Ó ÷îìó ïîëÿãàє âíåñîê àëõіìіêіâ ó íàóêó? ßê ñêëàäàâñÿ æèòòєâèé øëÿõ Ï’єðà Àáåëÿðà? ×è ìîæíà ïîãîäèòèñÿ ç òâåðäæåííÿì, ùî ñåðåäíüîâі÷÷ÿ – öå ïåðіîä ñóöіëüíîї òåõíі÷íîї âіäñòàëîñòі? Âіäïîâіäü îáґðóíòóéòå. 5. Ó ÷îìó ïîëÿãàâ âèíàõіä Ãóòåíáåðãà? ßêå çíà÷åííÿ âіí ìàâ?

У 1. В уривках із творів Роджера Бекона (с. 120) знайдіть докази наукових пророцтв. У яких сучасних машинах вони знайшли своє втілення? 2. У зошитах опишіть новий спосіб виготовлення книжок, який винайшов Йоганн Гутенберг.

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Ðîáîòà ó ãðóïàõ. Ïіäãîòóéòå ïðåçåíòàöії ïðî íàóêîâі òà òåõíі÷íі âèíàõîäè äîáè ñåðåäíüîâі÷÷ÿ: ïðî êíèãîäðóêóâàííÿ (1 ãðóïà); ïðî ìåòàëóðãіþ òà áóäіâíèöòâî (2 ãðóïà); ïðî àëõіìіþ (3 ãðóïà). Îáãîâîðіòü ó êëàñі ïðåçåíòîâàíі ðîáîòè. Ïîäèñêóòóéòå, ÿêі ç âèíàõîäіâ áóëè íàéâàæëèâіøèìè.

Çàïàì’ÿòîâóєìî äàòè 1445 р. – початок книгодрукування

§20

ÀÐÕІÒÅÊÒÓÐÀ ÒÀ ÌÈÑÒÅÖÒÂÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Пригадайте найвизначніші храмові споруди Русі-України.

1. Áіëÿ âèòîêіâ ñåðåäíüîâі÷íîї êóëüòóðè. Óïðîäîâæ ïåðåõîäó Çàõіäíîї Єâðîïè äî äîáè ñåðåäíüîâі÷÷ÿ âіäáóëîñÿ ïîєäíàííÿ âèñîêèõ äîñÿãíåíü àíòè÷íîñòі ç äóõîâíèì æèòòÿì âàðâàðñüêîãî ñâіòó – íàðîäèëàñÿ ñåðåäíüîâі÷íà êóëüòóðà. Ðóøіéíîþ ñèëîþ, ùî çäіéñíþâàëà öå çëèòòÿ, ñòàëî õðèñòèÿíñòâî. Íà çëàìі V–VI ñò. ïåðøèé öåíòð êóëüòóðíîãî ïіäíåñåííÿ âèíèê â Îñòãîòñüêîìó êîðîëіâñòâі. Íàéÿñêðàâіøèì äіÿ÷åì «Îñòãîòñüêîãî âіäðîäæåííÿ» áóâ íàïðî÷óä îñâі÷åíèé äëÿ ñâîãî ÷àñó ôіëîñîô, ïèñüìåííèê, ïåðåêëàäà÷ ãðåöüêèõ àâòîðіâ Ñåâåðèí Áîåöіé. Éîãî ïіäðó÷íèêè ç ìóçèêè òà ìàòåìàòèêè âèêîðèñòîâóâàëè â єâðîïåéñüêèõ øêîëàõ ìàéæå òèñÿ÷ó ðîêіâ.

Áóäіâíèöòâî ñîáîðó. Ìіíіàòþðà. ÕV ñò.

125

Розділ

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Ïîòіì êóëüòóðíå æèòòÿ íàäîâãî ìàéæå çàâìåðëî. Âîíî æåâðіëî ïåðåâàæíî â ìîíàñòèðÿõ ç їõíіìè ïðåêðàñíèìè áіáëіîòåêàìè òà ñêðèïòîðіÿìè. Ñåðåäíüîâі÷íà êíèæêà áóëà íå ëèøå ñêàðáíèöåþ çíàíü, à é âèòâîðîì ìèñòåöòâà. Її ïðèêðàøàëè âåëèêèìè êîëüîðîâèìè ëіòåðàìè, êîøòîâíèì êàìіííÿì òà ìåòàëîì, áàðâèñòèìè ìіíіàòþðàìè. Íîâèé êóëüòóðíèé ïіäéîì âèçðіâ ó äåðæàâі Êàðëà Âåëèêîãî é îòðèìàâ íàçâó «Êàðîëіíãñüêå âіäðîäæåííÿ». Ïî ñóòі, öå áóâ ðåçóëüòàò âçàєìîäії òðüîõ òðàäèöіé – õðèñòèÿíñüêîї, àíòè÷íîї òà âàðâàðñüêîї. Çàëèøàþ÷èñü іñòèííèì õðèñòèÿíèíîì, ôðàíêñüêèé ïðàâèòåëü ðàçîì ç òèì öіíóâàâ àíòè÷íèé ñïàäîê і íå âіäìîâëÿâñÿ âіä ñâîãî ãåðìàíñüêîãî êîðіííÿ. Êàðë íàìàãàâñÿ çðîáèòè îñâіòó äîñòóïíîþ äëÿ çíà÷íîї ÷àñòèíè íàñåëåííÿ, òîìó âіäêðèâàâ áàãàòî øêіë. Íà ñïðàâæíіé öåíòð îñâіòè ïåðåòâîðèëàñÿ ïðèäâîðíà Àêàäåìіÿ â Ààõåíі, äî ÿêîї êîðîëü çàïðîñèâ íàéîñâі÷åíіøèõ ëþäåé ç óñієї Єâðîïè. 2. Ðîìàíñüêèé ñòèëü. Â ÕІ–ÕІІІ ñò. ïî âñіé Çàõіäíіé Єâðîïі ðîçãîðíóëîñÿ ãðàíäіîçíå áóäіâíèöòâî. Îäèí çà îäíèì ïîñòàâàëè âåëè÷íі ïàëàöè é ñóâîðі çàìêè, çäіéìàëèñÿ ìіñüêі ðàòóøі, ñïîðóäæóâàëîñÿ çâè÷àéíå æèòëî. Ïðîâіäíå ìіñöå â áóäіâíèöòâі íàëåæàëî öåðêîâíіé àðõіòåêòóðі.

XI ст. З праці «П’ять книг історії свого часу» монаха Рауля Глабера З приходом третього року, що настав за тисячним, майже й всіі землі,і особб ливо Італія та Галлія, стали свідками перебудови церковних споруд. Світ немовби струшував із себе дрантя і повсюди вдягався в нові білі шати церков. Тоді майже всі присвячені різним святим єпископальні й монастирські церкви, навіть маленькі сільські каплички, були перебудовані вірянами і стали ще кращими. ßê àâòîð õàðàêòåðèçóє ïðîöåñ ïåðåáóäîâè öåðêîâíèõ ñïîðóä íà ïî÷àòêó ÕІ ñò.?

Îñîáëèâà óâàãà äî õðàìіâ âèíèêëà íå âèïàäêîâî. Êëþíіéñüêèé ðóõ, áîðîòüáà ç ïðàâèòåëÿìè òà ïî÷àòîê õðåñòîâèõ ïîõîäіâ çíà÷íî ïіäíåñëè àâòîðèòåò öåðêâè é ïîñèëèëè її âïëèâ íà âіðÿí. Âîäíî÷àñ ó âëàñíîñòі öåðêâè îïèíèëèñÿ âåëè÷åçíі áàãàòñòâà. Íàáëèæàþ÷èñü äî âåðøèíè ñâîєї ìîãóòíîñòі, öåðêâà âèòðà÷àëà çíà÷íі êîøòè íà ñïîðóäæåííÿ òà îçäîáëåííÿ õðàìіâ. Íåáà÷åíà âåëè÷ ñîáîðіâ ìóñèëà ïіäêðåñëèòè ìîãóòíіñòü îíîâëåíîї öåðêâè. Ó єâðîïåéñüêîìó ìèñòåöòâі Õ–ÕІІ ñò. ïàíóâàâ ðîìàíñüêèé (ðèìñüêèé) ñòèëü. Òàêó íàçâó âіí îòðèìàâ òîìó, ùî òîãî÷àñíі àðõіòåêòîðè âèêîðèñòîâóâàëè äåÿêі ïðèéîìè äàâíüîðèìñüêîãî áóäіâíèöòâà. Äåðåâ’ÿíі ïåðåêðèòòÿ (ñòåëі) çàìіíèëè íà êàì’ÿíі ñêëåïіííÿ, ÿêі ïіäòðèìóâàëèñÿ òîâñòèìè êîëîíàìè îáàáі÷, äî ñàìîãî âіâòàðÿ. Ðîìàíñüêі õðàìè ìàëè ìàñèâíі ñòіíè, âåëèêі îïîðè, áåçëі÷ íàïіâêðóãëèõ àðîê. Ùîá ñòіíè áóëè ìіöíèìè, âіêíà ðîáèëè íåâåëèêèìè é âóçüêèìè, íà êøòàëò áіéíèöü. Áðàê ñâіòëà ñòâîðþâàâ ó õðàìàõ íàïіâìîðîê, à âàæêі äâåðі òà ìîãóòíі êóòîâі âåæі ïåðåòâîðþâàëè їõ íà ñïðàâæíі ôîðòåöі. Ó íåáåçïå÷íі ìîìåíòè іñòîðії ðîìàíñüêі õðàìè íàäàâàëè íàäіéíèé ïðèõèñòîê. Âåæі òà õðåñòè ñîáîðіâ âðàæàëè ñâîєþ ìîãóòíіñòþ òà êðàñîþ.

126

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Ñîáîð ó íіìåöüêîìó ì. Øïåєð – ïàì’ÿòêà ðîìàíñüêîї àðõіòåêòóðè. ÕІ ñò.

Розділ

Ñîáîð Ñâ. Ïåòðà ó ì. Âîðìñ – ïàì’ÿòêà ðîìàíñüêîї àðõіòåêòóðè. XI–XII ñò.

Óñåðåäèíі öåðêâó ïðèêðàøàâ ðîçïèñ. Ôàðáè íàíîñèëè íà ñâіæó, ùå âîëîãó øòóêàòóðêó, ÷åðåç ùî öåé âèä æèâîïèñó îòðèìàâ íàçâó ôðåñêà (ç іòàë. – ñâіæà). Ó ðîìàíñüêèé ïåðіîä ó Çàõіäíіé Єâðîïі âïåðøå âèíèêëà ìîíóìåíòàëüíà ñêóëüïòóðà ó âèãëÿäі ðåëüєôіâ. Çàçâè÷àé ðåëüєôè ðîçìàëüîâóâàëè, ùî ðîáèëî їõ îñîáëèâî âèðàçíèìè. Âіðÿíè ïîòðàïëÿëè äî õðàìó ÷åðåç ìàñèâíі áðîíçîâі âîðîòà, ïðèêðàøåíі ðåëüєôàìè ç áіáëіéíèìè ñöåíàìè. Ó ïàðàôіÿíèíà ïåðåõîïëþâàëî ïîäèõ âіä çîáðàæåíü Ñòðàøíîãî ñóäó íàä ñàìèìè äâåðèìà ñîáîðó. Âèäàòíèì çðàçêîì ðîìàíñüêîãî ìèñòåöòâà ñòàëè ñêóëüïòóðè – Äіâè Ìàðії, ðîçï’ÿòîãî Õðèñòà, àïîñòîëіâ. Ó ðîìàíñüêîìó ñîáîðі çíàéøëî ñâîє âіäîáðàæåííÿ òå, ÿêèì áà÷èëè Ãîñïîäà ñåðåäíüîâі÷íі ëþäè. Ôіãóðà Áîãà-Âñåäåðæèòåëÿ – òâîðöÿ âñüîãî ñóùîãî, ïåðåìîæöÿ íàä çëîì òà ñóääі ãðіøíèêіâ – áóëà öåíòðàëüíîþ â êîìïîçèöії õðàìó. Ó ñêóëüïòóðíîìó îçäîáëåííі ðîìàíñüêèõ õðàìіâ âòіëèëèñÿ ãëèáîêі ðåëіãіéíі ïî÷óòòÿ ñåðåäíüîâі÷íîї ëþäèíè, її âіðà ó ôàíòàñòè÷íå òà íàäçâè÷àéíå. Ó çîáðàæåííÿõ êàçêîâèõ іñòîò, ñòàðîäàâíіõ ãåðìàíöіâ і êåëüòіâ ïðîÿâëÿëàñÿ íàðîäíà êóëüòóðà é ôàíòàçіÿ. 3. Êóëüòóðà ãîòè÷íîї äîáè. Ó XII ñò. â Ïіâíі÷íіé Ôðàíöії ñôîðìóâàâñÿ íîâèé ñòèëü ñåðåäíüîâі÷íîãî ìèñòåöòâà – ãîòè÷íèé (âіä íàçâè ïëåìåíі ãîòіâ), ÿêèé ïàíóâàâ â óñіé Єâðîïі äî êіíöÿ ñåðåäíüîâі÷÷ÿ. Íà âіäìіíó âіä ðîìàíñüêîãî ñòèëþ, ùî ïðîäîâæóâàâ òðàäèöії àíòè÷íîñòі, öåé ñòèëü ââàæàâñÿ âàðâàðñüêèì. ×èñëåííі âіêíà ãîòè÷íèõ ñîáîðіâ çàëèøàëè îáìàëü âіëüíîãî ìіñöÿ íà ñòіíàõ, òîìó çàìіñòü ðîçïèñó ïî÷àëè ðîáèòè îñîáëèâі çîáðàæåííÿ – âіòðàæі. Їõ ñêëàäàëè çі ñêðіïëåíèõ ìіæ ñîáîþ êîëüîðîâèõ ñêåëåöü і ðîçìіùóâàëè â ïðîðіçàõ âіêîí. Âåëè÷åçíі ñÿþ÷і âіòðàæі íàïîâíþâàëè õðàìè ãðàéëèâèì, íåìîâáè ÷àðіâíèì, ñâіòëîì.

127

Розділ

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Ñîáîð Ïàðèçüêîї Áîãîìàòåðі (Íîòð-Äàì äå Ïàðі) – ïàì’ÿòêà ãîòè÷íîї àðõіòåêòóðè. ÕІІ–ÕІІІ ñò.

Âіòðàæíà òðîÿíäà Øàðòðñüêîãî ñîáîðó. ÕІІІ ñò.

Ìіëàíñüêèé ñîáîð – ïàì’ÿòêà ãîòè÷íîї àðõіòåêòóðè. XIV–XV ñò.

Íà ïðîòèâàãó ïðèçåìêóâàòèì і ïîõìóðèì ðîìàíñüêèì ñîáîðàì, âåëè÷íà, ìàñèâíà ñïîðóäà ãîòè÷íîãî õðàìó íå ïðèíèæóâàëà âіðÿíèíà. Âèòÿãíóòі ëіíії ãîòè÷íîãî ñîáîðó, âèñîêі àðêè, áàøòè ç ãîñòðîêîíå÷íèìè øïèëÿìè, ÷èñëåííі ñòàòóї, îñÿÿíі ñîíöåì çîáðàæåííÿ Õðèñòà і ñâÿòèõ íà âіòðàæàõ – óñå öå ñïðÿìîâóâàëî ïîãëÿä і äóìêè âіðÿí óãîðó – äî Áîãà.

Îäíèì ç íàéêðàñèâіøèõ ó Єâðîïі ââàæàєòüñÿ ãîòè÷íèé ñîáîð ó ôðàíöóçüêîìó ìіñòі Øàðòðі. Ïðèñâÿ÷åíèé Áîãîìàòåðі, õðàì ìàâ îñîáëèâå çàñòóïíèöòâî Ëþäîâіêà IX. Êîðîëü ïîäàðóâàâ ñîáîðó âåëèêå âіêíî-òðîÿíäó, à ìіñüêі ðåìіñíèêè ïîæåðòâóâàëè âіòðàæі. Ó áóäіâíèöòâі ñîáîðó áðàëî ó÷àñòü äóæå áàãàòî ëþäåé, îñêіëüêè ââàæàëîñÿ, ùî âñіì їì áóäå ïðîùåíî ãðіõè é çàáåçïå÷åíî ñïàñіííÿ íà íåáåñàõ.

Äëÿ ñåðåäíüîâі÷íèõ ëþäåé, ÿêі ÷àñòî íå âìіëè ÷èòàòè, ìèñòåöòâî íàáóâàëî îñîáëèâîãî çíà÷åííÿ. Öåõè ìàéñòðіâ âèðîáëÿëè äèâîâèæíі âіòðàæі, ôðåñêè, ìîçàїêè, ñêóëüïòóðè. Îñíîâíі òåìè їõíüîї òâîð÷îñòі – áіáëіéíі ñþæåòè, çâ’ÿçîê ëþäèíè ç Áîãîì. Âíóòðіøíє îçäîáëåííÿ òà ðîçêіøíå ïðèêðàøåííÿ ôàñàäіâ ñîáîðіâ çáåðåãëèñÿ і äîíèíі é ñüîãîäíі äàþòü çìîãó äîòîðêíóòèñÿ äî çàãàäêîâîãî ñâіòó ñåðåäíüîâі÷÷ÿ. ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. Ùî ìîæíà ââàæàòè âèòîêàìè ñåðåäíüîâі÷íîї êóëüòóðè Çàõіäíîї Єâðîïè? ßêó ðîëü ó íàðîäæåííі öієї êóëüòóðè âіäіãðàëà öåðêâà?

128

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Розділ

2. ßêèìè êóëüòóðíèìè äîñÿãíåííÿìè âіäçíà÷åíå «Êàðîëіíãñüêå âіäðîäæåííÿ»? Ó ÷îìó ïîëÿãàëî éîãî çíà÷åííÿ? 3. ×îìó â ÕІ–ÕІІІ ñò. ïî âñіé Єâðîïі âіäáóâàëàñÿ ïåðåáóäîâà öåðêîâíèõ ñïîðóä? Õòî ôіíàíñóâàâ öå áóäіâíèöòâî? 4. Ïðèãàäàéòå, ó ÿêèõ ïðàâîñëàâíèõ öåðêâàõ âè áà÷èëè ôðåñêè. Іç ÷îãî, íà âàøó äóìêó, áóëî çðîáëåíî ôàðáè, ÿêі íå ïîòüìÿíіëè çà ñòîëіòòÿ? 5. Ùî ïðèâåëî äî ïîÿâè òà ïîøèðåííÿ Єâðîïîþ ñïî÷àòêó ðîìàíñüêîãî ñòèëþ, à ïіçíіøå – ãîòè÷íîãî? 6. ßêі çìіíè â ñóñïіëüñòâі ñïðè÷èíèëè ïîÿâó íîâîãî ñòèëþ â öåðêîâíіé àðõіòåêòóðі?

У На контурній карті різними кольорами позначте місця, де розташовано визначні храми, збудовані в романському та готичному стилях. Для виконання завдання скористайтеся інтернет-мережею або іншими додатковими джерелами.

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Ðîáîòà ó ãðóïàõ. Ïіäãîòóéòå ïðåçåíòàöіþ – óÿâíó åêñêóðñіþ «Ñåðåäíüîâі÷íі çàìêè òà ñîáîðè»: ðîìàíñüêі õðàìè (1 ãðóïà); ãîòè÷íі õðàìè (2 ãðóïà); õðàìîâі ñïîðóäè Ðóñі-Óêðàїíè (3 ãðóïà). Îáãîâîðіòü ïðåçåíòîâàíі ðîáîòè â çàãàëüíîìó êîëі. Âèçíà÷òå ðîëü õðèñòèÿíñüêèõ õðàìіâ ó æèòòі ñåðåäíüîâі÷íèõ єâðîïåéöіâ.

§21

ÐÀÍÍЄ ÂІÄÐÎÄÆÅÍÍß І ÃÓÌÀÍІÇÌ

Подумайте, який давньоруський літературний твір можна поставити в один ряд із творами італійських поетів того часу.

1. Ðàííє Âіäðîäæåííÿ. Ó ñåðåäíüîâі÷÷і ëþäèíà áóëà, ïåðø çà âñå, ÷àñòèíîþ êîëåêòèâó – ìàéñòðîì öåõó, êóïöåì ãіëüäії, ÷ëåíîì ëèöàðñüêîãî îðäåíó ÷è ñåëÿíñüêîї ãðîìàäè. Àëå íàïðèêіíöі ñåðåäíіõ âіêіâ âîíà ïî÷èíàє óñâіäîìëþâàòè ñåáå îñîáèñòіñòþ, іíäèâіäîì. Öі çìіíè â ëþäñüêіé ñâіäîìîñòі âіäáèëèñÿ â òîãî÷àñíîìó ìèñòåöòâі – òâîð÷іñòü êîæíîãî õóäîæíèêà íàáóâàëà íåïîâòîðíèõ ðèñ. Ñàìå íàïðèêіíöі XIV – íà ïî÷àòêó XV ñò. ç’ÿâèâñÿ òàêèé æàíð æèâîïèñó, ÿê ïîðòðåò. Ñòàòóñ ëþäåé ìèñòåöòâà â ñóñïіëüñòâі òà â î÷àõ ïðàâèòåëіâ çíà÷íî çðіñ. Ïåðіîä ç êіíöÿ XIV äî êіíöÿ XV ñò. â Іòàëії íàçèâàþòü ðàííіì Âіäðîäæåííÿì. Öå ÷àñ áóðõëèâîãî ïіäíåñåííÿ íå òіëüêè ìèñòåöòâà, à é íàóêè. Âèíèêëî â÷åííÿ ïðî âèõîâàííÿ âіëüíîї, âñåáі÷íî ðîçâèíåíîї і àêòèâíîї ëþäèíè. Ó XIV–XV ñò. êóëüòóðà єâðîïåéñüêèõ êðàїí ðîçâèâàëàñÿ ïіä âïëèâîì çìіí ó ñóñïіëüñòâі é äåäàëі ïîìіòíіøå íàáóâàëà íîâèõ ðèñ. Êîëèñêîþ íîâîї êóëüòóðè ñòàëà Іòàëіÿ. Ó ÷èñëåííèõ іòàëіéñüêèõ ìіñòàõ âèðóâàëî äіëîâå æèòòÿ, öіíóâàëèñÿ îñîáèñòі çäіáíîñòі òà êîìåðöіéíà

129

Розділ

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

õâàòêà. Ôîðòóíà óñìіõàëàñÿ òèì, õòî çâèê ïîêëàäàòèñÿ íà âëàñíі ñèëè é ðîçóì. Ñïðàâæíüîãî óñïіõó ìîãëè äîñÿãòè ëþäè íåçíàòíі, àëå åíåðãіéíі é çàïîâçÿòëèâі. Çàëèøàþ÷èñü ùèðèìè õðèñòèÿíàìè, äіëîâі ëþäè ïðàãíóëè âèòðà÷àòè ñâіé ÷àñ і êîøòè âæå íå íà ïðèãîòóâàííÿ äî ïîòîéáі÷íîãî іñíóâàííÿ, à íà ðàäîùі çåìíîãî æèòòÿ. Âîíè çâîäèëè ïðåêðàñíі ïàëàöè і ïðèêðàøàëè їõ òâîðàìè ìèñòåöòâà, öіíóâàëè êíèãè, çàõîïëþâàëèñÿ ñòàðîâèíîþ. Àäæå íà іòàëіéñüêіé çåìëі, ó êîëèøíüîìó ñåðöі Ñòàðîäàâíüîãî Ðèìó, íàéêðàùå çáåðіãñÿ àíòè÷íèé ñïàäîê. Îíîâëåííÿ êóëüòóðè âіäáóâàëîñÿ òóò ó âèãëÿäі âіäðîäæåííÿ àíòè÷íîñòі. Îñòàííіì ïîåòîì ñåðåäíüîâі÷÷ÿ і ïåðøèì ïîåòîì íîâîãî ÷àñó íàçèâàþòü òâîðöÿ іòàëіéñüêîї ëіòåðàòóðíîї ìîâè, âåëèêîãî ôëîðåíòіéöÿ Äàíòå Àëіґ’єðі (1265–1321). Éîãî «Áîæåñòâåííà êîìåäіÿ» çìàëüîâóє ãðàíäіîçíó êàðòèíó Âñåñâіòó, ïðèðîäè, ëþäñüêîãî é ñóñïіëüíîãî áóòòÿ. Ïîåò ââàæàâ, ùî ëþäèíà íàðîäæåíà äëÿ äîáðà і ðàäîñòі, à òàêîæ çäàòíà äîñÿãòè âèñîò ìóäðîñòі é ïåðåìîãòè çëî. Òâîðöі íîâîї êóëüòóðè íåãàòèâíî ñòàâèëèñÿ äî «ñåðåäíüîâі÷íîãî âàðâàðñòâà». Ñâіé ÷àñ, êîëè ïî÷àëà âіäðîäæóâàòèñÿ àíòè÷íіñòü, âîíè ââàæàëè ïåðіîäîì ñïðàâæíüîãî ïіäíåñåííÿ êóëüòóðè ïіñëÿ її «òèñÿ÷îëіòíüîãî çàíåïàäó». Çâіäñè é ïîõîäèòü íàçâà – Äàíòå Àëіґ’єðі Âіäðîäæåííÿ (ôðàíö. – Ðåíåñàíñ). 2. Ãóìàíіçì. Êóëüòóðà Âіäðîäæåííÿ ñôîðìóâàëàñÿ íà îñíîâі ãóìàíіçìó. Öåé ïðîñâіòíèöüêèé ðóõ âèíèê ó XIV ñò. â Іòàëії. Ïðèõèëüíèêè àíòè÷íîñòі íàçâàëè ñâîї çàíÿòòÿ ëàòèíîþ «ñòóäіÿ ãóìàíіòàòіñ» – «âèâ÷åííÿ ëþäñüêîãî», ÷åðåç ùî їõ ñàìèõ ñòàëè çâàòè ãóìàíіñòàìè. Âèùîþ öіííіñòþ ãóìàíіñòè îãîëîñèëè ëþäèíó òà її áëàãî, âіäñòîþâàëè ïðàâî êîæíîї îñîáè íà âіëüíèé ðîçâèòîê і ðåàëіçàöіþ ñâîїõ çäіáíîñòåé. Іäåàë ãóìàíіñòіâ – öå «ëþäèíà óíіâåðñàëüíà», òîáòî âñåáі÷íî ðîçâèíåíà é çäàòíà äî íàóêîâîї òà ìèñòåöüêîї òâîð÷îñòі. Íà ïðîòèâàãó õðèñòèÿíñüêèì àñêåòè÷íèì ïåðåêîíàííÿì ãóìàíіñòè ðîçðîáèëè âëàñíі ìîðàëüíі ïðèíöèïè. Îäíієþ ç íàéâàæëèâіøèõ ÷åñíîò âîíè ââàæàëè ãіäíіñòü, ÿêà âèïëèâàє íå ç ïîõîäæåííÿ, à ëèøå ç ìîðàëüíîñòі òà äіÿíü ëþäèíè. Òâîðöі Ðåíåñàíñó é ñàìі áóëè íà äèâî áàãàòîãðàííèìè îñîáèñòîñòÿìè. Âîíè ïîєäíóâàëè çàíÿòòÿ àðõіòåêòóðîþ, ñêóëüïòóðîþ, æèâîïèñîì. 3. Ñòîâïè íîâîї êóëüòóðè. Ïåðøèì ïðåäñòàâíèêîì Âіäðîäæåííÿ ââàæàþòü ðîäîíà÷àëüíèêà ðåíåñàíñíîї ëіòåðàòóðè ïîåòà Ôðàí÷åñêî Ïåòðàðêó (1304–1374). Éîãî óñëàâèëà «Êíèãà ïіñåíü» – çáіðêà âіðøіâ ïðî êîõàííÿ äî ïðåêðàñíîї Ëàóðè. Ó íіé àâòîð âîçâåëè÷èâ ëþäñüêó êðàñó, ïîðіâíÿâøè її ç óñіì íàéêðàùèì íà çåìëі é íà íåáі. Ñó÷àñíèêè âèñîêî öіíóâàëè òàëàíò і òâîð÷іñòü Ïåòðàðêè. Çàðàäè íüîãî âіäðîäèëè äàâíî çàáóòó àíòè÷íó òðàäèöіþ: íà Êàïіòîëіéñüêîìó ïàãîðáі â Ðèìі âèäàòíîãî ïîåòà-ãóìàíіñòà óâіí÷àëè ëàâðîâèì âіíêîì.

130

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Розділ

XIII ст. З праці Петрарки «Про засоби проти всілякої долі» Чи мало маємо причин для радості? Ми маємо розум, пам’ять, передбачення, красномовство. Деякі Д і тварини сильніші і і за людину, деякіі – спритніші, і і деякіі мають гостріший слух, зір, нюх. Але немає серед них такої, яка перевершила б людину гідністю. Тільки людина має розум, мову, сльози, сміх. Так багато тварин у небі, на землі, у морях, які призначені тільки для нашої користі й підпорядковані тільки нашому розуму, нашій владі! Зрештою, кожній людській душі Господь дав ангела-охоронця. Це ще раз доводить, якою великою є гідність людини. Так! Серед усіх Божих творінь людина вирізняється красою і винятковою величчю! ßêі ÿêîñòі ëþäèíè ãóìàíіñò öіíóâàâ íàéáіëüøå і ïðî ùî öå ñâіä÷èòü?

Ôðàí÷åñêî Ïåòðàðêà

Äæîâàííі Áîêêà÷÷î

Ïîñëіäîâíèê і áëèçüêèé äðóã Ïåòðàðêè Äæîâàííі Áîêêà÷÷î (1313– 1375) òàêîæ ïîõîäèâ іç Ôëîðåíöії. Ó ñâîєìó òâîðі «Äåêàìåðîí» âіí ñòâåðäæóâàâ, ùî öіííіñòü ëþäèíè ïîëÿãàє â її ðîçóìі, ìóæíîñòі òà ãіäíîñòі, і ñàìå öі ÿêîñòі äîïîìàãàþòü âèñòîÿòè â æèòòєâèõ âèïðîáóâàííÿõ. «Áîæåñòâåííà êîìåäіÿ» Äàíòå, ñîíåòè Ïåòðàðêè òà «Äåêàìåðîí» Áîêêà÷÷î áóëî íàïèñàíî çðîçóìіëîþ âñіì íàðîäíîþ ìîâîþ. Òîæ ãóìàíіñòè äîâåëè, ùî öÿ ìîâà ìîæå áóòè âèðàçíîþ òà çâó÷íîþ. Íàéÿñêðàâіøå іäåї ãóìàíіçìó ïðîÿâèëèñÿ â ìèñòåöòâі. Ó öåíòðі éîãî óâàãè ïîñòàëà ëþäèíà ç íåîáìåæåíèìè äóõîâíèìè і òâîð÷èìè ìîæëèâîñòÿìè. Ðàíіøå ñåðåäíüîâі÷íі õóäîæíèêè ðîáèëè ãîëîâíèõ ãåðîїâ ñâîїõ òâîðіâ áіëüøèìè çà äðóãîðÿäíèõ ïåðñîíàæіâ. Ïîñòàòі Õðèñòà ÷è êîðîëÿ, ÿêùî íàâіòü áóëè íà çàäíüîìó ïëàíі, çàâæäè âèãëÿäàëè çíà÷íіøèìè çà ïðîñòèõ ëþäåé. Òåïåð óñі ôіãóðè é ïðåäìåòè ñòàëè çîáðàæóâàòè òàê, ÿê їõ áà÷èòü ëþäñüêå îêî. Òі, ÿêі ðîçòàøîâàíî áëèæ÷å äî ãëÿäà÷à, âèãëÿäàþòü áіëüøèìè, à âіääàëåíі – ìåíøèìè. Çìіíèëîñÿ ñòàâëåííÿ äî õóäîæíèêà. Àíîíіìíі òâîðöі çàëèøèëèñÿ â ìèíóëîìó. Õóäîæíèêè Âіäðîäæåííÿ ãîðäî ñòàâèëè ïіäïèñ ïіä ñâîїìè òâîðіííÿìè. Їõíіé òàëàíò öіíóâàëè, êîæíèé ìèòåöü ìàâ ñâîїõ øàíóâàëüíèêіâ і ïîêðîâèòåëіâ.

131

Розділ

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Íàéâèçíà÷íіøèì õóäîæíèêîì ñâîãî ÷àñó ââàæàþòü Äæîòòî (áë. 1267 – 1337). Ìèòåöü ïåðøèé âіäìîâèâñÿ âіä ñåðåäíüîâі÷íèõ çàêîíіâ çîáðàæåííÿ ïðîñòîðó і çðîáèâ ñâîї êàðòèíè òà ôðåñêè ðåàëіñòè÷íіøèìè. Éîãî ðîçïèñè öåðêîâ çàêëàëè îñíîâè ìèñòåöòâà Ðåíåñàíñó. Іç Ôëîðåíöієþ ïîâ’ÿçàíå òàêîæ іì’ÿ іíøîãî âèäàòíîãî õóäîæíèêà ðàííüîãî Âіäðîäæåííÿ – Ìàçà÷÷î (1401–1428). Íàéáіëüøó ñëàâó éîìó ïðèíіñ ðîçïèñ ñöåíàìè ç Áіáëії îäíієї іç öåðêîâ Ôëîðåíöії. Ïåðñîíàæі ôðåñîê, ÿêі âіí ñòâîðþâàâ, âðàæàþòü ñâîєþ âåëè÷÷þ і ãіäíіñòþ. Іç ñêóëüïòîðіâ ïåðøèé äî àíòè÷íîї òðàäèöії çâåðíóâñÿ Äîíàòåëëî (1386–1466), ÿêèé ïîðóøèâ ñåðåäíüîâі÷íèé çâè÷àé âèêîðèñòîâóâàòè ñêóëüïòóðíі ôіãóðè ëèøå äëÿ îçäîáëåííÿ õðàìó. Äîíàòåëëî ñòâîðèâ âіëüíî ðîçòàøîâàíó é çóñіáі÷ âіäêðèòó äëÿ ãëÿäà÷à ñêóëüïòóðó, òîáòî ïåðåòâîðèâ її íà ñàìîñòіéíèé âèòâіð ìèñòåöòâà. Ìàçà÷÷î. Äèâî çі ñòàòèðîì. ÕV ñò.

Ïðåêðàñíі îáðàçè, ñòâîðåíі íà îñíîâі àíòè÷íîї ìіôîëîãії, íàëåæàòü ïåíçëþ Ñàíäðî Áîòòі÷åëëі (1445–1510). Äî ñüîãîäíі âðàæàє òî÷íіñòü éîãî ìàëþíêà, ÷іòêіñòü ëіíіé і øëÿõåòíà êðàñà ïåðñîíàæіâ. Òâîð÷іñòü Áîòòі÷åëëі óâіáðàëà â ñåáå ÿê іíòåðåñ õóäîæíèêà äî ïîëіòè÷íîãî æèòòÿ ñóñïіëüñòâà, òàê і ðåëіãіéíі ðîçäóìè. Розгляньте репродукцію картини Боттічеллі. Схарактеризуйте жіночі образи на ній.

Áîòòі÷åëëі. Âåñíà. ÕV ñò.

132

ÌÀÒÅÐІÀËÜÍÈÉ І ÄÓÕÎÂÍÈÉ ÑÂІÒ ЄÂÐÎÏÅÉÑÜÊÎÃÎ ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß

Розділ

Êóëüòóðà Âіäðîäæåííÿ îá’єäíàëà çâåëè÷åííÿ ôіçè÷íîї êðàñè àíòè÷íîñòі òà õðèñòèÿíñüêó äóõîâíіñòü (ïðàãíåííÿ äî ïåðåäà÷і âíóòðіøíüîãî ñâіòó ëþäèíè) ñåðåäíüîâі÷÷ÿ. ÕІV–ÕV ñò. îçíàìåíîâàíî òàêîæ ïîÿâîþ іíòåðåñó äî ïіçíàííÿ ïðèðîäè. Ïðè÷èíîþ öüîãî ÿâèùà ñòàëè íàñàìïåðåä íîâі ïåðåêëàäè òâîðіâ àíòè÷íîãî ìèñëèòåëÿ Àðіñòîòåëÿ, ÿêèé çàêëàâ ïіäâàëèíè ïðèðîäíè÷èõ íàóê. Âåëèêèõ óñïіõіâ áóëî äîñÿãíóòî â öàðèíі ìàòåìàòèêè (Ëóêà Ïà÷îëі), àñòðîíîìії (Ðåãіîìîíòàí) і ìåäèöèíè. ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. 2. 3. 4. 5.

ßê çìіíèâñÿ ñâіòîãëÿä ëþäèíè íàïðèêіíöі ñåðåäíüîâі÷÷ÿ? ×îìó áàòüêіâùèíîþ íîâîї êóëüòóðè ñòàëà Іòàëіÿ? Çâіäêè ïîõîäèòü òåðìіí «Âіäðîäæåííÿ»? Õòî òàêі ãóìàíіñòè? ßêі іäåї âîíè ñïîâіäóâàëè? Êîãî ç ïèñüìåííèêіâ і ìèòöіâ ðàííüîãî Âіäðîäæåííÿ âè çíàєòå?

У Вставте пропущені слова. Останнім поетом … і першим поетом … називають творця італійської літературної … великого флорентійця … . Його … змальовує грандіозну картину Всесвіту, природи, людського і суспільного буття. Першим представником … справедливо вважають родоначальника ренесансної … поета … . Із скульпторів першим до античної традиції звернувся … .

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Ðîáîòà ó ãðóïàõ. Ïіäãîòóéòå ïðåçåíòàöії ïðî îäíîãî ç òâîðöіâ ðàííüîãî Âіäðîäæåííÿ (íà âèáіð). Ïðåçåíòóéòå ðîáîòè íà çàãàë. Îáãîâîðіòü ïðîáëåìó íåîáõіäíîñòі çáåðåæåííÿ ïàì’ÿòîê ìèñòåöòà ÿê õóäîæíüîãî íàäáàííÿ ëþäñòâà.

Ç äîïîìîãîþ ñòàðøèõ ðîäè÷іâ ÷è çíàéîìèõ çíàéäіòü â іíòåðíåò-ìåðåæі çà ïîøóêîì «Romanesque vs Gothic Architecture. Bauram Durmaz» âіäåîìàòåðіàë. Ïåðåãëÿíüòå âіäåîðÿä і ïðî÷èòàéòå ïіäïèñè àíãëіéñüêîþ ìîâîþ. ×è äîïîìîãëî âàì öå âіäåî ñèñòåìàòèçóâàòè çíàííÿ ïðî àðõіòåêòóðíі ñòèëі? Ñêëàäіòü ïîâіäîìëåííÿ «Ó ÷îìó ïîëÿãàє âіäìіííіñòü ìіæ ðîìàíñüêîþ òà ãîòè÷íîþ àðõіòåêòóðîþ».

133

Розділ

раїни Ê Центральної

і Східної Європи в Х–ХV ст.

§22 § УТВОРЕННЯ І РОЗКВІТ

Пригадайте основні слов’янські племена.

ТА СХІДНОЇ ЄВРОПИ

1. Õðèñòèÿíіçàöіÿ Ñõіäíîї Єâðîïè. Áàãàòî ñòîëіòü ïëåìåíà áàëòіâ і ñëîâ’ÿí íå ìàëè ñâîїõ äåðæàâ і áóëè ÿçè÷íèêàìè. ßê і âñþäè, їõíі ïðàâèòåëі ïðàãíóëè âèêîðèñòàòè ñïіëüíó ðåëіãіþ äëÿ çìіöíåííÿ ñâîєї âëàäè. Ïåðøèìè õðèñòèÿíñòâî ïðèéíÿëè ïіâäåííі ñëîâ’ÿíè – áîëãàðè, ñåðáè, õîðâàòè òà іíøі. Ó ІÕ ñò. íà òåðèòîðії íèíіøíüîї ×åõії óòâîðèëàñÿ ìіöíà äåðæàâà Âåëèêà Ìîðàâіÿ. Її ïåðøі ïðàâèòåëі âåëè çàïåêëó áîðîòüáó ç íіìöÿìè, ÿêі ïîñòіéíî âòîðãàëèñÿ â Ìîðàâіþ íіáèòî ç ìåòîþ õðèñòèÿíіçàöії її ÿçè÷íèöüêîãî íàñåëåííÿ. Öå çìóñèëî ìîðàâñüêîãî êíÿçÿ Ðîñòèñëàâà øóêàòè ïіäòðèìêè ó Âіçàíòії. Çâіäòè æ ó 863 ð. ïðèáó-

§22 ДЕРЖАВ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ПІВНІЧНО-СХІДНА РУСЬ: ВІД НОВГОРОДСЬКОЇ §23 РЕСПУБЛІКИ ДО МОСКОВСЬКОЇ ДЕРЖАВИ ОСМАНСЬКА ДЕРЖАВА:

§24 ЧЕРЕЗ ЗАГАРБАННЯ ДО ІМПЕРІЇ

134

ÓÒÂÎÐÅÍÍß І ÐÎÇÊÂІÒ ÄÅÐÆÀÂ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ ÒÀ ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

Розділ

ëè ãðåöüêі â÷èòåëі – Êèðèëî і Ìåôîäіé. Âîíè ñòâîðèëè ñëîâ’ÿíñüêó àáåòêó é ïåðåêëàëè ñëîâ’ÿíñüêîþ ìîâîþ áîãîñëóæáîâі êíèãè. Ïîëüñüêі ïëåìåíà ïðèéíÿëè õðèñòèÿíñòâî çà ðèìñüêèì çðàçêîì çà êíÿçÿ Ìåøêà І ó Õ ñò. Öå ñïðèÿëî âñòàíîâëåííþ çâ’ÿçêіâ ç áіëüø ðîçâèíåíèìè єâðîïåéñüêèìè êðàїíàìè é ïîñèëþâàëî ïîçèöії Ïîëüùі. Â Óãîðùèíі êàòîëèöòâî ñòàëî øâèäêî ïîøèðþâàòèñÿ â ÕІ ñò. ç ïîÿâîþ ó êðàїíі íіìåöüêèõ ëèöàðіâ і ìіñіîíåðіâ. Íіìåöüêі ôåîäàëè ïðàãíóëè ïðèєäíàòè äî ñâîїõ âîëîäіíü áàãàòі ñóñіäíі çåìëі íà ñõîäі. Çàãîíè âîїíіâ âäèðàëèñÿ â çåìëі ñëîâ’ÿí; íіìåöüêі ñåëÿíè íàçàâæäè ïåðåñåëÿëèñÿ íà çàõîïëåíі òåðèòîðії. Âèïðàâäàííÿì òàêîї åêñïàíñії ÷àñò-

135

Розділ

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

êîâî ñëóãóâàëî áëàãå äіëî õðèñòèÿíіçàöії ÿçè÷íèêіâ-ñëîâ’ÿí. Öåé îáîâ’ÿçîê áóëî ïîêëàäåíî íà ëèöàðіâ-÷åíöіâ. Íàéáіëüøèé äóõîâíî-ëèöàðñüêèé îðäåí íàçèâàâñÿ Òåâòîíñüêèì, àáî Íіìåöüêèì, òîìó ùî îá’єäíóâàâ ïåðåâàæíî íіìåöüêèõ ëèöàðіâ. Ïîáóâàâøè ïіä ÷àñ õðåñòîâèõ ïîõîäіâ ó Ïàëåñòèíі, îðäåí çãîäîì ïåðåìіñòèâñÿ ó Ñõіäíó Ïðèáàëòèêó. Òàì âіí âîãíåì і ìå÷åì ïіäêîðèâ ïðóññіâ, âіäіáðàâ ó Ïîëüùі ïіâíі÷íі çåìëі é ñòâîðèâ âëàñíó äåðæàâó. Îðäåí ìå÷îíîñöіâ çàõèùàâ ìàéíî òà äіÿëüíіñòü íіìåöüêèõ ìіñіîíåðіâ ó Ëіâîíії (çåìëі ñó÷àñíèõ Åñòîíії òà Ëàòâії). Ëèöàðі-ìå÷îíîñöі íå ëèøå õðåñòèëè ìіñöåâèõ ÿçè÷íèêіâ, àëå é ïðèєäíóâàëè íîâі òåðèòîðії. Öå ñïðîâîêóâàëî êîíôëіêò іç Ëèòâîþ òà Íîâãîðîäîì, ç ÿêîãî îðäåí âèéøîâ óêðàé îñëàáëåíèì. Ðåøòêè éîãî çëèëèñÿ ç òåâòîíöÿìè. Çãîäîì âèîêðåìèâñÿ Ëіâîíñüêèé îðäåí. Ëèöàðі-êîëîíіçàòîðè âåëè çàïåêëó áîðîòüáó çà çåìëі òà âïëèâ ÿê çі øâåäàìè, òàê і ç Ëèòâîþ òà ðóñüêèìè êíÿçÿìè. 2. Âåëèêå êíÿçіâñòâî Ëèòîâñüêå. Ñïîêîíâіêó ïîðÿä çі ñëîâ’ÿíàìè æèëè ÿçè÷íèöüêі áàëòіéñüêі ïëåìåíà – ïðàùóðè íèíіøíіõ ëèòîâöіâ, ëàòèøіâ òà åñòîíöіâ. Âîíè íàñåëÿëè ïіâäåííî-ñõіäíèé áåðåã Áàëòіéñüêîãî ìîðÿ і áàñåéí ðі÷êè Íåìàíó òà çàéìàëèñÿ çåìëåðîáñòâîì і ìèñëèâñòâîì. Êîæíå ïëåì’ÿ î÷îëþâàâ êíÿçü. Ó ñåðåäèíі XIII ñò. âèíèêëà ïîòóæíà äåðæàâà – Âåëèêå êíÿçіâñòâî Ëèòîâñüêå. Єäèíèì ó ëèòîâñüêіé іñòîðії êîðîëåì, çàâäÿêè îòðèìàíіé âіä Ïàïè êîðîíі, ñòàâ êíÿçü Ìіíäîâã. Êðàїíі äîâåëîñÿ âіäáèâàòè íàáіãè ìîíãîëüñüêîї îðäè òà áîðîòèñÿ ç íіìåöüêèìè õðåñòîíîñöÿìè. Âåëèêèé êíÿçü Îëüãåðä (ó õðåùåííі Äìèòðіé) Ãåäèìіíîâè÷ (1345– 1377) çîñåðåäèâñÿ íà ðîçøèðåííі ìåæ äåðæàâè. Âåëèêå êíÿçіâñòâî Ëèòîâñüêå øâèäêî ïðèєäíàëî íèíіøíі óêðàїíñüêі òà áіëîðóñüêі çåìëі. Êíÿçü Îëüãåðä âèñòóïèâ íàâіòü ïðîòè Çîëîòîї Îðäè, ó 1362 ð. ðîçãðîìèâøè òàòàð ó áèòâі áіëÿ Ñèíіõ Âîä òà ïðèєäíàâøè íà 200 ðîêіâ Êèїâ äî Âåëèêîãî êíÿçіâñòâà Ëèòîâñüêîãî. Íåìèíó÷èì ñòàâàëî çіòêíåííÿ ç Ìîñêîâñüêèì êíÿçіâñòâîì, ÿêå ïðåòåíäóâàëî íà ðîëü îá’єäíàâ÷îãî öåíòðó ñëîâ’ÿí. Ñìåðòåëüíà çàãðîçà ç áîêó Òåâòîíñüêîãî îðäåíó ïіäøòîâõíóëà Ëèòâó äî çáëèæåííÿ ç Ïîëüùåþ. Öüîìó ìàâ ñïðèÿòè øëþá ëèòîâñüêîãî êíÿçÿ ßãàéëà і ñïàäêîєìíèöі ïîëüñüêîї êîðîíè ßäâіãè. Ó 1385 ð. ßãàéëî, îäðóæóþ÷èñÿ ç ßäâіãîþ, ïîîáіöÿâ ðàçîì çі ñâîїìè ïіääàííèìè ïðèéíÿòè êàòîëèöòâî é îá’єäíàòè Ëèòâó ç Ïîëüùåþ. Òàê áóëî óêëàäåíî Êðåâñüêó óíіþ, ÿêà íàäîâãî ïîâ’ÿçàëà äîëі Ïîëüùі òà Ëèòâè, õî÷à é íå îçíà÷àëà їõíüîãî çëèòòÿ. Íàñòóïíîãî ðîêó ßãàéëî ñòàâ ïîëüñüêèì êîðîëåì. Òèòóë Âåëèêîãî êíÿçÿ Ëèòîâñüêîãî ïіñëÿ òðèâàëîї áîðîòüáè çäîáóâ äâîþðіäíèé áðàò êîðîëÿ – Âіòîâò (1392–1430). Éîãî çóñèëëÿìè Ëèòâà çáåðåãëà ñàìîñòіéíіñòü, à òåðèòîðіÿ її ïðîñòÿãëàñÿ âіä Áàëòіéñüêîãî ìîðÿ äî ×îðíîãî. Íàùàäêè Âіòîâòà, çîêðåìà ñèí ßãàéëî òà âíóê Êàçèìèð, âіäìîâèëèñÿ âіä ïîäàëüøîãî ðîçøèðåííÿ äåðæàâè íà ñëîâ’ÿíñüêèé ñõіä. Öèì і ñêîðèñòàëàñÿ Ìîñêâà, ÿêà â ðåçóëüòàòі ÷èñëåííèõ âіéí íà òðèâàëèé ÷àñ çàâîëîäіëà òðåòèíîþ òåðèòîðіé êíÿçіâñòâà. Âîäíî÷àñ çàâäÿêè âäàëіé ïîëіòèöі Êàçèìèðà ïîñèëèâñÿ âïëèâ Ëèòâè â Öåíòðàëüíіé Єâðîïі. 3. Ïîëüñüêå êîðîëіâñòâî. ßäðîì ôîðìóâàííÿ ïîëüñüêîї äåðæàâè áóëî êíÿçіâñòâî ïëåìåíі ïîëÿí. Ó Õ ñò. éîãî ïðàâèòåëü Ìåøêî І îá’єäíàâ ïіä

136

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

Розділ

ñâîєþ âëàäîþ çåìëі â áàñåéíàõ ðі÷îê Îäåðó òà Âіñëè. Ñèí і íàñòóïíèê Ìåøêà – Áîëåñëàâ I Õîðîáðèé – çàâåðøèâ îá’єäíàííÿ ïîëüñüêèõ çåìåëü. Ñïðàâæíіé âîїí, Áîëåñëàâ íåîäíîðàçîâî âîþâàâ ç Íіìå÷÷èíîþ і Ðóññþ, ïîìіòíî ðîçøèðèâ ìåæі ñâîєї äåðæàâè òà çìóñèâ ìîãóòíіõ ñóñіäіâ ñòàâèòèñÿ äî Ïîëüùі ç ïîâàãîþ. Ó 1025 ð. óòâîðèëîñÿ Ïîëüñüêå êîðîëіâñòâî çі ñòîëèÁîëåñëàâ І Õîðîáðèé. ÕІІ ñò. öåþ ó Êðàêîâі. Ïіñëÿ ñìåðòі Áîëåñëàâà êðàїíà ðîçïàëàñÿ íà îêðåìі êíÿçіâñòâà і âòðàòèëà ÷àñòèíó çàâîéîâàíèõ çåìåëü. Áà áіëüøå, âîíà ñàìà ñòàëà æåðòâîþ Òåâòîíñüêîãî îðäåíó. Çàãðîçó ñòàíîâèëè é ìîíãîëè, ÿêі íåîäíîðàçîâî çäіéñíþâàëè íà êðàїíó ñïóñòîøëèâі íàáіãè. Çîâíіøíÿ íåáåçïåêà ïðèñêîðèëà îá’єäíàííÿ ïîëüñüêèõ çåìåëü і âіäðîäæåííÿ êîðîëіâñüêîї âëàäè. Êîðîëü Êàçèìèð ІІІ Âåëèêèé (1333–1370) ïðîäîâæèâ ïîëіòèêó ñâîїõ ïîïåðåäíèêіâ. Âіí ïîâåðíóâ äåÿêі âòðà÷åíі òåðèòîðії, óïîðÿäêóâàâ çàêîíè òà çìіíèâ íà êðàùå óïðàâëіííÿ äåðæàâîþ. Äáàþ÷è ïðî ðîçâèòîê ðåìåñåë і òîðãіâëі, êîðîëü óâіâ єäèíó ìîíåòó é îäíàêîâå ìèòî, ùî ñïðè÷èíèëî ñòðіìêå çðîñòàííÿ ìіñò. Êðåâñüêà óíіÿ çìіöíèëà ïîçèöії Ïîëüùі é Ëèòâè, äîçâîëèëà їì ðàçîì âèñòóïèòè ó âіéíі ïðîòè Òåâòîíñüêîãî îðäåíó. Âèðіøàëüíà áèòâà âіäáóëàñÿ 1410 ð. áіëÿ ñåëà Ãðþíâàëüä. Îá’єäíàíå êîðîëіâñüêå âіéñüêî, ó ÿêå âõîäèëè ïîëüñüêі, ëèòîâñüêі, óêðàїíñüêі, áіëîðóñüêі, ÷åñüêі é òàòàðñüêі çàãîíè, ðîçãðîìèëî õðåñòîíîñöіâ. Âіä ïîâíîãî çíèùåííÿ îðäåí âðÿòóâàëà ïіäòðèìêà іìïåðàòîðà é Ïàïè, îäíàê ïîðàçêà ïîêëàëà êðàé íіìåöüêîìó íàñòóïó íà Ñõіä. ×åðåç ïіâñòîëіòòÿ, ó ðåçóëüòàòі íîâîї âіéíè, îðäåí âèçíàâ ñåáå âàñàëîì ïîëüñüêîãî êîðîëÿ. Ïîëüùà ïîâåðíóëà ñîáі çíà÷íó ÷àñòèíó êîëèøíіõ çåìåëü і âèõіä Ãðþíâàëüäñüêà áèòâà. äî Áàëòіéñüêîãî ìîðÿ. Àâòîðèòåò Ôðàãìåíò ãðàâþðè. XV ñò. Ïîëüùі é Ëèòâè â Єâðîïі çíà÷íî çðіñ. 4. Óãîðñüêå êîðîëіâñòâî. Äàâíÿ áàòüêіâùèíà êî÷іâíèêіâ-óãîðöіâ (ìàäÿðіâ) áóëà ìіæ Ñåðåäíіì Ïîâîëæÿì і Óðàëîì. Çâіäòè âîíè ïåðåñåëèëèñÿ ó ïðè÷îðíîìîðñüêі òà ïðèàçîâñüêі ñòåïè, àëå çàëèøèëèñÿ ïіä òèñêîì ïå÷åíіãіâ. Ó 896 ð., ïîäîëàâøè âåëè÷åçíó âіäñòàíü, ñіì óãîðñüêèõ ïëåìåí ïåðåéøëè Êàðïàòè é çóïèíèëèñÿ â Ñåðåäíüîìó Ïîäóíàâ’ї. Ïðîñòîðі íèçîâèíè ìіæ ãîðàìè çäàâàëèñÿ ñïåöіàëüíî ñòâîðåíèìè äëÿ çâèêëèõ äî ñòåïіâ ìàäÿðіâ. Òàê âіäáóëàñÿ ïîäіÿ, ÿêó óãîðñüêі ëåãåíäè íàçâàëè «çäîáóòòÿì Áàòüêіâùèíè». Íà ÷îëі ñîþçó ïëåìåí ñòîÿâ âîæäü Àðïàä, ðîäîíà÷àëüíèê êîðîëіâñüêîї äèíàñòії Àðïàäіâ.

137

Розділ

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

Íåñïîäіâàíà ïîÿâà íîâèõ ñóñіäіâ ñòàëà ñïðàâæíіì ëèõîì äëÿ Єâðîïè. Ïіä ÷àñ áåçïåðåðâíèõ íàáіãіâ ðóõëèâà òà âèòðèâàëà ìàäÿðñüêà êіííîòà ñïóñòîøóâàëà âñå íà ñâîєìó øëÿõó. Ó ïîøóêàõ çäîáè÷і âîéîâíè÷і çàãîíè äîõîäèëè äî Іñïàíії, Ôðàíöії òà Þòëàíäії. Ëèøå â ñåðåäèíі X ñò. öіíîþ âåëèêèõ çóñèëü íіìåöüêîìó іìïåðàòîðó Îòòîíó I âäàëîñÿ ðîçáèòè óãîðöіâ. Òðàïèâñÿ ðіäêіñíèé â іñòîðії âèïàäîê: ïîðàçêà ïåðåòâîðèëàñÿ íà áëàãî äëÿ ïåðåìîæåíèõ, áî çìóñèëà їõ îñòàòî÷íî îñіñòè â Ïàííîíії. Öå äàëî óãîðöÿì ìîæëèâіñòü çáåðåãòèñÿ ÿê íàðîäó, íå ðîçñіÿòèñÿ íà Êîðîíà óãîðñüêèõ êøòàëò ãóíіâ, àâàðіâ òà áåçëі÷і іíøèõ ãðіçíèõ çàêîðîëіâ âîéîâíèêіâ. Іøòâàí I Ñâÿòèé îá’єäíàâ óñі ìàäÿðñüêі ïëåìåíà â єäèíó äåðæàâó, à â 1000 ð. îòðèìàâ ç ðóê Ïàïè êîðîëіâñüêó êîðîíó. Ïðàâèòåëü ñïðèÿâ ïîøèðåííþ ó êðàїíі êàòîëèöòâà é âñіëÿêî ïіäòðèìóâàâ öåðêâó, à äî ó÷àñòі â óïðàâëіííі äåðæàâîþ àêòèâíî çàëó÷àâ çíàòü. Ïіñëÿ éîãî ñìåðòі Óãîðùèíà íàäîâãî ïîðèíóëà ó ôåîäàëüíі ìіæóñîáèöі, êîðèñòü âіä ÿêèõ îòðèìàëà ëèøå âåðõіâêà çíàòі – ìàãíàòè. Êîðîëü Áåëà IV íàìàãàâñÿ îáìåæèòè ñàìîâëàääÿ ìàãíàòіâ, àëå òіëüêè íàëàøòóâàâ ïðîòè ñåáå çíàòü. Ó òàêіé íàïðóæåíіé àòìîñôåðі â Óãîðùèíó âòîðãëîñÿ ìîíãîëüñüêå âіéñüêî íà ÷îëі ç õàíîì Áàòó. Ó 1241 ð. âіäáóëàñÿ âåëèêà áèòâà íà ðі÷öі Øàéî. Çàãàðáíèêè ïîâíіñòþ çíèùèëè óãîðñüêå âіéñüêî, ïðîòå é ñàìі çàçíàëè âåëèêèõ âòðàò. Çàëèøèâøè ïіñëÿ ñåáå ðîçîðåíó êðàїíó, ìîíãîëè ïîâåðíóëè íàçàä. Óãîðùèíà äîñèòü øâèäêî çàëіêóâàëà ðàíè. Áåëà IV çàáóäóâàâ êðàїíó ôîðòåöÿìè é çàìêàìè, ñïðèÿâ âèíèêíåííþ ìіñò. Îäíàê ïіñëÿ òîãî, ÿê äèíàñòіÿ Àðïàäіâ ïåðåðâàëàñÿ, êðèâàâі ñóïåðå÷êè ìіæ ìàãíàòàìè ïîñèëèëèñÿ. Ó ðåçóëüòàòі óãîðñüêèé òðîí îïèíèâñÿ â ðóêàõ ÷óæîçåìöіâ: ñïî÷àòêó – ïðåäñòàâíèêіâ Àíæóéñüêîї äèíàñòії, à ïîòіì – Ëþêñåìáóðãіâ. Ó XV ñò. â Óãîðùèíі ñêëàëàñÿ ñòàíîâà ìîíàðõіÿ, àëå ìіñòà íå äîïóñòèëè äî ó÷àñòі â óïðàâëіííі äåðæàâîþ. Äåðæàâíà âëàäà íàëåæàëà êîðîëþ, ìàãíàòàì і äâîðÿíñòâó. Чому, на вашу думку, угорські міста не допустили до участі в управлінні державою?

Ñâîãî ðîçêâіòó Óãîðñüêå êîðîëіâñòâî äîñÿãëî çà ïðàâëіííÿ Ìàòÿøà І Êîðâіíà (1458–1490) – âèçíà÷íîãî ïðàâèòåëÿ, õîðîáðîãî âîїíà, ïîêðîâèòåëÿ ìèñòåöòâ і íàóê. Ïðîòå äî êîðäîíіâ éîãî äåðæàâè íåâïèííî íàáëèæàëèñÿ òóðêè, ÿêі â XVI ñò. ðîçãðîìèëè îá’єäíàíå óãîðñüêî÷åñüêå âіéñüêî. Óãîðùèíà íàäîâãî âòðàòèëà ñâîþ íåçàëåæíіñòü. 5. Ãóñèòñüêі âіéíè â ×åõії. Íà ïî÷àòêó IX ñò. ó áàñåéíі ðі÷êè Ìîðàâè, äå ïðîæèâàëî ïëåì’ÿ ìîðàâàí, ïîñòàëà îäíà ç íàéäàâíіøèõ ñëîâ’ÿíñüêèõ äåðæàâ – Âåëèêà Ìîðàâіÿ. Êîðäîíè äåðæàâè øâèäêî ðîçøèðèëèñÿ, ïðîòå íà ïî÷àòêó X ñò. çíåêðîâëåíà ìіæóñîáèöÿìè é æàõëèâîþ ìàäÿðñüêîþ íàâàëîþ Âåëèêà Ìîðàâіÿ ðîçïàëàñÿ. ×àñòèíà її çåìåëü óâіéøëà äî ñêëàäó

138

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

Розділ

Çàìêîâèé êîìïëåêñ: ôîðòåöÿ Ïðàçüêèé Ãðàä. ×åõіÿ. Ñó÷àñíèé âèãëÿä

íîâîñòâîðåíîãî ×åñüêîãî êîðîëіâñòâà, äå ïðàâèëè êíÿçі ç ðîäó Ïðæåìèñëîâè÷іâ. Äåðæàâà ðîçâèâàëàñÿ â óìîâàõ ïîñòіéíîãî ïðîòèñòîÿííÿ ç Íіìå÷÷èíîþ, àæ ïîêè â ÕІ ñò. íå îïèíèëàñÿ ó ñêëàäі Ñâÿùåííîї Ðèìñüêîї іìïåðії. Óòіì ïіäêîðèòè ×åõіþ ïîâíіñòþ íіìåöüêі іìïåðàòîðè íå çìîãëè. ×åñüêі êîðîëі âèçíàëè íàä ñîáîþ âëàäó іìïåðàòîðà, àëå çáåðåãëè çíà÷íó íåçàëåæíіñòü і ó ñâîїé êðàїíі äіÿëè öіëêîì ñàìîñòіéíî. Êîðîëіâñüêà âëàäà ïîìіòíî ïîñèëèëàñÿ çà ïðàâëіííÿ Êàðëà ІV Ëþêñåìáóðãà (1346–1378). Êîðîëü çàîõî÷óâàâ ðîçâèòîê ÷åñüêîї ïðîìèñëîâîñòі, çàáóäóâàâ âåëè÷íèìè ñïîðóäàìè ñâîþ ñòîëèöþ Ïðàãó, âіäêðèâ ó íіé óíіâåðñèòåò, îäèí ç íàéñòàðіøèõ ó Єâðîïі. Ñòàâøè іìïåðàòîðîì, âіí ó 1356 ð. ïіäòâåðäèâ «Çîëîòîþ áóëëîþ» íåçàëåæíіñòü ×åñüêîãî êîðîëіâñòâà. ×åõіÿ øâèäêî Êàðë IV. Ôðàãìåíò ðîçïèñó. ïåðåòâîðèëàñÿ íà îäíó ç åêîíîìі÷íî íàéÕIV ñò. ðîçâèíåíіøèõ і íàéáàãàòøèõ êðàїí Єâðîïè òà çíà÷íî âïëèâàëà íà єâðîïåéñüêі ñïðàâè. Òîæ Êàðëà IV íå âèïàäêîâî íàçèâàëè «áàòüêîì ×åõії òà âіò÷èìîì іìïåðії». У чому полягала особливість становища Чеського королівства у складі Священної Римської імперії?

Îáóðåííÿ ÷åõіâ âèêëèêàëà äіÿëüíіñòü êàòîëèöüêîї öåðêâè. Ïàïñüêèé Ðèì ñòÿãóâàâ іç ×åõії âåëè÷åçíі ïîäàòêè, êðàїíó çàïîëîíèëè ïðîäàâöі іíäóëüãåíöіé (çâіëüíåíü âіðÿí âіä ïîêàðàííÿ çà ãðіõè). Êðèòèêó êàòîëèöüêîї öåðêâè ðîçïî÷àâ ïðîôåñîð Ïðàçüêîãî óíіâåðñèòåòó ßí Ãóñ (1370–1415). Ó ñâîїõ ïðîïîâіäÿõ ïåðåä íàðîäîì âіí ãíіâíî çàñóäæóâàâ

139

Розділ

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

íіìåöüêå çàñèëëÿ â ×åõії, áàãàòñòâà öåðêâè é æàäіáíіñòü ñâÿùåííèêіâ. Ãóñ âèñòóïàâ çà áîãîñëóæіííÿ ÷åñüêîþ ìîâîþ і ââàæàâ íàéâèùèì àâòîðèòåòîì Áіáëіþ, à íå ðіøåííÿ ïàï òà öåðêîâíèõ ñîáîðіâ. Âåëèêîãî çíà÷åííÿ ïðîôåñîð íàäàâàâ òàêîæ îáðÿäó ïðè÷àñòÿ, ÿêèé ó êàòîëèöüêіé öåðêâі áóâ ðіçíèì äëÿ ñâÿùåííîñëóæèòåëіâ і çâè÷àéíèõ âіðÿí. Öåðêîâíèêіâ ïðè÷àùàëè õëіáîì і âèíîì, à ìèðÿí – ëèøå õëіáîì. Ãóñ çàêëèêàâ ïîâåðíóòèñÿ äî çâè÷àїâ ðàííüîãî õðèñòèÿíñòâà òà ââåñòè äëÿ âñіõ ïðè÷àñòÿ õëіáîì і âèíîì. Çà âèìîãó ïðè÷àùàòè ìèðÿí âèíîì іç ÷àøі ïðèáі÷íèêіâ Ãóñà – ãóñèòіâ – ñòàëè íàçèâàòè òàêîæ ÷àøíèêàìè. Ó âіäïîâіäü êàòîëèöüêà âåðõіâêà çâèíóâàòèëà ßíà Ãóñà â єðåñі é âèêëèêàëà íà öåðêîâíèé ñîáîð äî íіìåöüêîãî ìіñòà Êîíñòàíöà. Ïðîôåñîð ââàæàâ, ùî ñþäè ç’їäóòüñÿ â÷åíі ç óñієї Єâðîïè і âіí ìàòèìå ìîæëèßí Ãóñ. Ìіíіàòþðà. XV ñò. âіñòü çàõèñòèòè ñâîї ïåðåêîíàííÿ ïіä ÷àñ íàóêîâîãî äèñïóòó. Àëå, ïðèáóâøè íà ñîáîð, âіí çðîçóìіâ, ùî íіõòî íå ìàâ íàìіðó îáãîâîðþâàòè ïðàâîòó éîãî ïîãëÿäіâ. Ãóñà çàêóâàëè â êàéäàíè é êèíóëè äî â’ÿçíèöі.

XI ст. Італійський учений, секретар папської курії Поджо Браччоліні про засудження Яна Гуса на Констанцькому соборі Голова собору б запропонував Гусу зректися, але той Чех підвівся і голосно вигукнув: «Я не маю наміру відступати від свого вчення і віри». Сигізмунда спитали: «Ваша імператорська величносте! Яким буде ваше остаточне рішення: за вчення Гуса чи проти? Визнаєте ви його єретиком, який заслуговує на смерть?». Імператор відповів так: «Продовжую стверджувати, що Гус – єретик і цілком заслуговує на смерть через спалення, якщо не зречеться». Тоді Гус мужньо спитав: «Ваша імператорська величносте, невже ви можете так поводитися, принижуючи свою корону і німецьку гідність? Невже самі знищуєте охоронну грамоту, яку підтвердили своєю печаткою та підписом, і візьмете на свою голову злочин і підступність? Не про моє життя йдеться, а про ваше чесне ім’я». «Я дійсно обіцяв тобі, єретику, безпечний проїзд, але тільки сюди, а це ти отримав. Зворотного ж шляху я тобі не обіцяв. Така вимога є безпідставною. Тебе засудив собор більшістю голосів». Так відповів Сигізмунд. Усі були такі розпалені, що трощили столи й кидали їхні уламки. Під цей гомін імператор пішов. Міг би піти й Гус, якби схотів. Він, однак, повернувся до своєї в’язниці. Íà ïіäñòàâі ðîçïîâіäі іòàëіéñüêîãî â÷åíîãî âèñëîâòå ñâîє ñóäæåííÿ ùîäî õàðàêòåðó é ïåðåêîíàíü ßíà Ãóñà.

Íàâіòü ïåðåä çàãðîçîþ ñìåðòі ìóæíіé ïðîïîâіäíèê âіäìîâèâñÿ çðåêòèñÿ ñâîїõ ïîãëÿäіâ, і âëіòêó 1415 ð. éîãî ñïàëèëè íà âîãíèùі. Ñòðàòà

140

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

Розділ

ßíà Ãóñà çáóðèëà âñþ ×åõіþ. Ó÷íі íåçëàìíîãî ïðîïîâіäíèêà ðîçâèâàëè éîãî â÷åííÿ і öèì ïðèòÿãóâàëè äî ñåáå áåçëі÷ âіðÿí. Ïîøèðþâàëèñÿ ÷óòêè, ùî ïîòðіáíî çáèðàòèñÿ íà âіäêðèòèõ ìіñöÿõ ó ãîðàõ, äå íà÷åáòî ñàì Õðèñòîñ ÷åðåç ñâîїõ ïðîïîâіäíèêіâ ãîâîðèòèìå ç ëþäüìè. Íà ãîðó Òàáіð ó Ïіâäåííіé ×åõії çâіäóñіëü çіéøëîñÿ ïîíàä 40 òèñÿ÷ îñіá – òàê çâàíèõ òàáîðèòіâ. Ñåðåä íèõ ãîëîñíî ëóíàëè çàêëèêè äî àêòèâíèõ äіé. Ó 1419 ð. ïîâñòàëà Ïðàãà, à çà íåþ і âñÿ êðàїíà. Ïî÷àëèñÿ ãóñèòñüêі âіéíè (1419–1434). Іìïåðàòîð ç Ïàïîþ îðãàíіçóâàëè ïðîòè ãóñèòіâ õðåñòîâèé ïîõіä. Íà ïîâñòàëó ×åõіþ îáðóøèëèñÿ çáðîéíі çàãîíè ç ðіçíèõ êóòî÷êіâ Єâðîïè. Їì ïðîòèñòîÿëî âіéñüêî íà ÷îëі ç òàëàíîâèòèì ïîëêîâîäöåì ßíîì Æèæêîþ. Ó ñâîєìó âіéñüêó Æèæêà ââіâ ñóâîðó äèñöèïëіíó é ïіäòðèìóâàâ âèñîêèé áîéîâèé äóõ. ßí Æèæêà äóæå âäàëî âèêîðèñòîâóâàâ çâè÷àéíі âîçè. Ïіä ÷àñ çóïèíîê їõ ñêðіïëþâàëè ëàíöþãàìè, à âіäêðèòèé ïðîñòіð çàãîðîäæóâàëè äîøêàìè. Âèíèêàâ ùіëüíî óêðіïëåíèé òàáіð, ÿêèé ìіã óñïіøíî çàõèùàòèñÿ і áóâ íåäîñòóïíèé äëÿ êіííîòè. Íåðіäêî âîçè âіäіãðàâàëè âèðіøàëüíó ðîëü і â çіòêíåííÿõ. Ïåðåä îäíієþ ç áèòâ ãóñèòñüêå âіéñüêî ñòîÿëî íà âèñîêîìó ïàãîðáі. Æèæêà äàâ ïðîòèâíèêó ïіäіéòè íà ïîòðіáíó âіäñòàíü і íàêàçàâ àòàêóâàòè. Ãóñèòñüêà êіííîòà êèíóëàñÿ íà âîðîãà, ïîòіì ðàïòîâî ðîçäіëèëàñÿ íàäâîє і óòâîðèëà ñâîєðіäíèé êîðèäîð. Ïî íüîìó ç âèñîêîãî ïàãîðáà, íàáèðàþ÷è äåäàëі áіëüøîї øâèäêîñòі, ïîêîòèëèñÿ âîçè ç âàæêèì êàìіííÿì. Âîíè âðіçàëèñÿ â çàãîíè ïðîòèâíèêà, ñіþ÷è â íèõ áåçëàä і ïàíіêó. Ãóñèòñüêà æ êіííîòà, ïðîïóñòèâøè âîçè, çíîâó çіìêíóëàñÿ і ïіøëà â àòàêó. Çà íåþ ðóøèëà ïіõîòà. Âîðîã çàçíàâ íèùіâíîї ïîðàçêè.

Óêðіïëåííÿ òàáîðèòіâ ç âîçіâ. Ìіíіàòþðà. XV ñò.

ßí Æèæêà. Ãðàâþðà. XІІІ ñò.

Áіé òàáîðèòіâ іç õðåñòîíîñöÿìè. Ìіíіàòþðà. XV ñò.

141

Розділ

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

Іç ñàìîãî ïî÷àòêó ãóñèòñüêèé ðóõ íå áóâ єäèíèì і ìàâ äâà íàïðÿìè. Äî ïåðøîãî – ïîìіðêîâàíîãî – íàëåæàëè ôåîäàëè, çàìîæíі ìіñòÿíè òà ëèöàðі. Âîíè ïðàãíóëè ïîçáàâèòè öåðêâó âëàäè é áàãàòñòâ íà ñâîþ êîðèñòü. Äðóãó, ðіøó÷іøó, ÷àñòèíó ñòàíîâèëè òàáîðèòè – ïåðåâàæíî ñåëÿíè òà íåáàãàòі ìіñòÿíè. Їõíÿ ìåòà ïîëÿãàëà â çíèùåííі ôåîäàëüíîãî ãíîáëåííÿ òà âñòàíîâëåííі ñïðàâåäëèâîãî ñóñïіëüñòâà. Ïîìіðêîâàíі ïîáîþâàëèñÿ ðіøó÷èõ äіé òàáîðèòіâ. Öå äàëî çìîãó іìïåðàòîðó é Ïàïі çà äîïîìîãîþ ðіçíèõ ïîñòóïîê і îáіöÿíîê ïåðåìàíèòè ïîìіðêîâàíèõ íà ñâіé áіê і ñïіëüíèìè çóñèëëÿìè çàâäàòè òàáîðèòàì óäàðó. Ó 1434 ð. áіëÿ ìіñòà Ëèïàíè òàáîðèòè çàçíàëè ïîðàçêè. Ãóñèòñüêі âіéíè çàêіí÷èëèñÿ. ×åõіÿ ñòàëà єäèíîþ â Єâðîïі êðàїíîþ, äå ãóñèòñüêà öåðêâà, ÿêà íå ïіäïîðÿäêîâóâàëàñÿ Ïàïі Ðèìñüêîìó, ìèðíî ñïіâіñíóâàëà ç êàòîëèöüêîþ. ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. ßê âіäáóâàëàñÿ õðèñòèÿíіçàöіÿ Ñõіäíîї Єâðîïè? 2. Ùî ñïðèÿëî ñîþçó Ïîëüùі òà Ëèòâè? ×è îçíà÷àëà óíіÿ îá’єäíàííÿ äâîõ êðàїí? 3. ßêó ðîëü â іñòîðії ïîëüñüêîї äåðæàâè âіäіãðàâ êîðîëü Êàçèìèð III Âåëèêèé? 4. ßêå çíà÷åííÿ ìàëà Ãðþíâàëüäñüêà áèòâà? 5. ×îìó ïîðàçêó â áèòâі ç іìïåðàòîðîì Îòòîíîì І íå ìîæíà ââàæàòè íåãàòèâíèì ôàêòîì óãîðñüêîї іñòîðії? 6. Ñõàðàêòåðèçóéòå ñêëàä ó÷àñíèêіâ ãóñèòñüêîãî ðóõó. 7. ßêі çìіíè âіäáóëèñÿ â ×åõії ïіñëÿ ãóñèòñüêèõ âіéí?

У 1. На контурній карті позначте кордони та зафарбуйте різними кольорами території Великого князівства Литовського, Польського, Угорського та Чеського королівств у період їх найбільшого розквіту. 2. Схарактеризуйте гуситські війни за планом: 1) причини війн; 2) склад гуситського руху; 3) тактика таборитів; 4) причини поразки; 5) наслідки. 3. У зошитах напишіть невелику розповідь про страту Яна Гуса, використовуючи малюнок на с. 140.

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Ðîáîòà ó ãðóïàõ. Ñõàðàêòåðèçóéòå âíóòðіøíþ òà çîâíіøíþ ïîëіòèêó ïðàâèòåëіâ äåðæàâ Ñõіäíîї Єâðîïè: Êàçèìèðà III (1 ãðóïà); Іøòâàíà І (2 ãðóïà); Êàðëà ІV Ëþêñåìáóðãà (3 ãðóïà). Ïðåçåíòóéòå ðîáîòè íà çàãàë.

Çàïàì’ÿòîâóєìî äàòè 1000 р. – коронація засновника Угорської держави Іштвана І 1025 р. – утворення Польського королівства 1410 р. – Грюнвальдська битва 1419–1434 рр. – гуситські війни

142

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

§23

Розділ

ÏІÂÍІ×ÍÎ-ÑÕІÄÍÀ ÐÓÑÜ: ÂІÄ ÍÎÂÃÎÐÎÄÑÜÊÎЇ ÐÅÑÏÓÁËІÊÈ ÄÎ ÌÎÑÊÎÂÑÜÊÎЇ ÄÅÐÆÀÂÈ

Створіть з означених назв і термінів логічні пари: Франція, Англія, Священна Римська імперія, парламент, рейхстаг, Генеральні штати.

1. Íîâãîðîäñüêà àðèñòîêðàòè÷íî-êóïåöüêà ðåñïóáëіêà. Â іñòîðії ðóñüêîãî Ñåðåäíüîâі÷÷ÿ îñîáëèâà ðîëü íàëåæèòü Íîâãîðîäó. Ïîñåëåííÿ íà ìіñöі Íîâãîðîäó âèíèêëî â VI ñò., à íàïðèêіíöі X ñò. Íîâãîðîä âæå ââàæàâñÿ äðóãèì çà çíà÷åííÿì ïіñëÿ Êèєâà öåíòðîì Ðóñі-Óêðàїíè. Ïіäíåñåííþ Íîâãîðîäà ñïðèÿëî éîãî âèíÿòêîâî âèãіäíå ðîçòàøóâàííÿ íà ïî÷àòêó âàæëèâèõ òîðãîâåëüíèõ øëÿõіâ, ÿêі ç’єäíóâàëè Áàëòèêó іç ×îðíèì і Êàñïіéñüêèì ìîðÿìè. Òîìó íå âèïàäêîâî â ãîñïîäàðñüêîìó æèòòі Íîâãîðîäà âàæëèâå çíà÷åííÿ ìàëà ïîñåðåäíèöüêà òîðãіâëÿ. Áàãàòі íîâãîðîäñüêі êóïöі âèâîçèëè õóòðà, âіñê, ìåä і óñïіøíî òîðãóâàëè íà ïðîñòîðі âіä Ñåðåäçåìíîãî ìîðÿ äî Ïіâíі÷íîãî ïîëÿðíîãî êîëà. Îñîáëèâî àêòèâíîþ áóëà òîðãіâëÿ іç Çàõіäíîþ Єâðîïîþ, íàñàìïåðåä ç íіìåöüêîþ Ãàíçîþ. Ó ñåðåäèíі XII ñò. íîâãîðîäöі äîìîãëèñÿ íåçàëåæíîñòі âіä Êèєâà. Óòâîðèëàñÿ Íîâãîðîäñüêà àðèñòîêðàòè÷íî-êóïåöüêà ðåñïóáëіêà – ñâîєðіäíà ôîðìà ïðàâëіííÿ, çà ÿêîї âèáîðíі îðãàíè âëàäè іñíóâàëè ïîðÿä іç êíÿæîþ âëàäîþ. Îñêіëüêè ïîñàäîâèõ îñіá ó Íîâãîðîäі íå ïðèçíà÷àëè, à îáèðàëè, âèíèêàëî âðàæåííÿ ó÷àñòі âñüîãî íàðîäó â óïðàâëіííі. Íàñïðàâäі æ óñþ ïîâíîòó âëàäè òðèìàëè ó ñâîїõ ðóêàõ áîÿðè òà âåðõіâêà êóïåöòâà. Íîâãîðîäöі ñàìі çàïðîøóâàëè êíÿçÿ, îäíàê ÷іòêî îáìåæóâàëè éîãî ïîâíîâàæåííÿ. Êíÿçü íå ìàâ ïðàâà âîëîäіòè â Íîâãîðîäñüêіé äåðæàâі çåìëåþ і ðîçïîðÿäæàòèñÿ ìіñüêîþ ñêàðáíèöåþ. Ïðàêòè÷íî âіí íå ïðàâèâ Íîâãîðîäîì, à ñëóæèâ éîìó: áóâ íàéìàíèì âîєíà÷àëüíèêîì і âèðіøóâàâ äåÿêі ñóäîâі ñïðàâè. ßêùî æ êíÿçü íå âèêîíóâàâ óñòàíîâëåíèõ ïðàâèë ÷è íåâäàëî êîìàíäóâàâ âіéñüêîì, íîâãîðîäöі, íå âàãàþ÷èñü, âèãàíÿëè éîãî ç ìіñòà. Âèùèé îðãàí âëàäè – çàãàëüíîìіñüêå âі÷å – öå çáîðè âñüîãî âіëüíîãî ÷îëîâі÷îãî íàñåëåííÿ. Âі÷å ìàëî ïðàâî îãîëîøóâàòè âіéíó é óêëàäàòè ìèð, çàòâåðäæóâàòè çàêîíè, çàïðîøóâàòè òà óñóâàòè êíÿçіâ. Íà íüîìó îáèðàëè ïîñàäíèêà – ãîëîâó íîâãîðîäñüêîãî óðÿäó, òèñÿöüêîãî – êîìàíäèðà ìіñüêîãî îïîë÷åííÿ òà єïèñêîïà (ïіçíіøå – àðõієïèñêîïà).

Ñïàñî-Ïðåîáðàæåíñüêà öåðêâà â ì. Íîâãîðîä. XIV cò. Ñó÷àñíèé âèãëÿä

Öåðêâà Ñâ. Ôåäîðà Ñòðàòèëàòà íà Ñòðóìêó â ì. Íîâãîðîä. XIV cò. Ñó÷àñíèé âèãëÿä

143

Розділ

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

Порівняйте управління Новгородом з міським управлінням у країнах Західної Європи, зокрема в Італії. Де, на вашу думку, представництво народу було вагоміше?

2. Ìîíãîëüñüêå ïàíóâàííÿ. Ó XIII ñò. ðîçäðîáëåíà íà îêðåìі êíÿçіâñòâà Ðóñü îïèíèëàñÿ âі÷-íà-âі÷ іç ãðіçíèì âîðîãîì – ìîíãîëüñüêèì çàâîéîâíèêîì. ×èñëåííі ìîíãîëüñüêі ïëåìåíà çàéìàëèñÿ ïåðåâàæíî ñêîòàðñòâîì, ðîçâîäèëè êîíåé, áèêіâ òà îâåöü. Çà íàçâîþ íàéìîãóòíіøîãî ç ïëåìåí óñіõ їõ íàçèâàëè ñïî÷àòêó ìîíãîëàìè, à çãîäîì òàòàðàìè. Ç äàâíіõ ÷àñіâ ìîíãîëè êî÷óâàëè â ñòåïàõ Öåíòðàëüíîї Àçії. Ïëåìåíà ïîñòіéíî âîðîãóâàëè ìіæ ñîáîþ, ïîêè îäèí ç õàíіâ – Òåìó÷èí – íå ðîçãðîìèâ ñóïåðíèêіâ. Âîíè âèçíàëè Òåìó÷èíà âåðõîâíèì ïðàâèòåëåì Ìîíãîëії і çàòâåðäèëè çà íèì òèòóë ×èíãіñõàí (Âåëèêèé õàí). Îá’єäíàâøè é óêðіïèâøè ñâîþ äåðæàâó, ×èíãіñõàí ïåðåéøîâ äî çîâíіøíіõ çàâîþâàíü. Éîìó ïіäêîðèëèñÿ Ïіâíі÷íèé Êèòàé, Ñåðåäíÿ Àçіÿ, Іðàí, Çàêàâêàççÿ. Îíóê ×èíãіñõàíà, Áàòó, ñïðÿìóâàâ ïîãëÿä íà Ðóñü.

×èíãіñõàí çі ñâîїìè íàùàäêàìè. Ìіíіàòþðà. XІV ñò.

Çíàòíèé ìîíãîëüñüêèé âîїí. Ìіíіàòþðà. XІІІ ñò.

З курсу історії України розкажіть про перебіг битви на річці Калці.

Óçèìêó 1237 ð. âіéñüêà õàíà Áàòó âòîðãëèñÿ â ðóñüêі çåìëі. Ïіñëÿ ï’ÿòèäåííîї îáëîãè éîãî âîїíè çàõîïèëè Ðÿçàíü. Ïîòіì ìîíãîëè îáðóøèëèñÿ íà Âëàäèìèðî-Ñóçäàëüñüêó çåìëþ. Íàñåëåííÿ ÷èíèëî çàâîéîâíèêàì âіä÷àéäóøíèé îïіð. Ãåðîї÷íèì åïіçîäîì áîðîòüáè ñòàëà îáîðîíà ìàëåíüêîãî ìіñòà Êîçåëüñüêà, ÿêå ñіì òèæíіâ ñòðèìóâàëî íàòèñê âîðîãà. Çãîäîì ìîíãîëüñüêå âіéñüêî âèðóøèëî íà Íîâãîðîä. Ìóæíє ïðîòèñòîÿííÿ íàðîäó ïіäіðâàëî ñèëè çàãàðáíèêіâ, äî òîãî æ ïî÷àëàñÿ âåñíÿíà ïîâіíü. Áàòó ïîâåðíóâ ñâîþ êіííîòó íàçàä і âіäіéøîâ çà Âîëãó. Âîñåíè 1240 ð. õàí ïî÷àâ íîâèé ïîõіä. І çíîâó êîæíå êíÿçіâñòâî çóñòðі÷àëî çàâîéîâíèêіâ ïîîäèíöі. Áàòó çàõîïèâ і âùåíò çðóéíóâàâ Êèїâ, çäіéñíèâ êðèâàâèé ðåéä Ãàëèöüêî-Âîëèíñüêèì êíÿçіâñòâîì. Íàâåñíі ìîíãîëüñüêå âіéñüêî óâіðâàëîñÿ â Öåíòðàëüíó Єâðîïó, óïðîäîâæ ðîêó ñïóñòîøèëî Ïîëüùó, Óãîðùèíó, ×åõіþ і íàáëèçèëîñÿ äî êîðäîíіâ Іòàëії

144

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

Розділ

òà Íіìå÷÷èíè. Єâðîïåéñüêі êðàїíè ãîòóâàëèñÿ îá’єäíàíèìè çóñèëëÿìè ïðîòèñòîÿòè çàãàðáíèêàì, êîëè Áàòó îòðèìàâ çâіñòêó ïðî ñìåðòü Âåëèêîãî õàíà. Ïîëêîâîäåöü íå ìіã çàëèøèòèñÿ îñòîðîíü áîðîòüáè çà âëàäó. Íå ìàâ âіí і íàëåæíèõ ñèë, ùîá óòðèìóâàòè âåëè÷åçíі çàâîéîâàíі òåðèòîðії. Áàòó ïîâåðíóâ ñâîї âіéñüêà íà ñõіä і âіäіéøîâ ó ñòåïîâі ïîíèççÿ Âîëãè.

Ìîíãîëüñüêі âåðøíèêè. Ìіíіàòþðà. XІV ñò.

Îáîðîíà Êîçåëüñüêà. Ìіíіàòþðà. XVІ ñò.

Які чинники сприяли тому, що монголи не продовжили завоювання в Західній Європі?

Íåïîäàëіê ñó÷àñíîї Àñòðàõàíі óòâîðèëàñÿ ìîíãîëüñüêà äåðæàâà Çîëîòà Îðäà à (îðäà – õàíñüêèé øàòåð, ñòіéáèùå) çі ñòîëèöåþ â ìіñòі Ñàðàé. Ïî÷àëàñÿ äîâãà åïîõà ìîíãîëüñüêîãî ïàíóâàííÿ. Ïðîòå Ïіâíі÷íî-Ñõіäíà Ðóñü çìîãëà çáåðåãòè ñâîþ ñàìîáóòíіñòü, ðåëіãіþ, êóëüòóðó òà çâè÷àї. Çàëåæíіñòü âіä Çîëîòîї Îðäè ïîëÿãàëà ó ñïëàòі õàíó âåëè÷åçíîї ùîðі÷íîї äàíèíè, çà çáèðàííÿì ÿêîї íàãëÿäàëè õàíñüêі íàìіñíèêè – áàñêàêè. Çі âñòàíîâëåííÿì îðäèíñüêîãî âîëîäàðþâàííÿ êîæíå ðóñüêå êíÿçіâñòâî ââàæàëîñÿ íàñàìïåðåä çåìëåþ õàíà é ëèøå ïîòіì – ñïàäêîєìíèì âîëîäіííÿì êíÿçÿ. Õàí íàäàâàâ êíÿçÿì ÿðëèê – ãðàìîòó íà óïðàâëіííÿ êíÿçіâñòâîì. Âèäà÷à ÿðëèêіâ âèêëèêàëà ñóÄìèòðіé Äîíñüêèé ïåðíèöòâî é âîðîæíå÷ó ìіæ êíÿçÿìè, àëå Îðäà áóëà çàöіêàâëåíà â ðîçïàëþâàííі êîíôëіêòіâ. Ìîíãîëè ñïåöіàëüíî çіøòîâõóâàëè êíÿçіâ, ùîá íå äîïóñòèòè ïîñèëåííÿ íåáåçïå÷íèõ і ðîçïðàâèòèñÿ ç íåóãîäíèìè. Ìàéæå ùîðàçó õàíè âèêîðèñòîâóâàëè êíÿçіâñüêі ìіæóñîáèöі äëÿ ÷åðãîâèõ âіéñüêîâèõ ïîõîäіâ. Ó ñåðåäèíі XIV ñò. ðóñüêі êíÿçі ìàëè äîñòàòíüî ñèë, ùîá íàâàæèòèñÿ íà âèñòóï ïðîòè Îðäè. Íà ÷îëі éîãî ñòàâ âåëèêèé êíÿçü Äìèòðіé Іâàíîâè÷ (1359–1389). Ñàìå â öåé ÷àñ ó ñàìіé Îðäі ðîçãîðіëèñÿ ìіæóñîáèöі. Âëàäó çàõîïèâ òåìíèê (âèùèé âîєíà÷àëüíèê) Ìàìàé, ÿêèé ïðàâèâ âіä іìåíі ñëàáêèõ і áåçâîëüíèõ õàíіâ. Ñêîðèñòàâøèñü

145

Розділ

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

ìîìåíòîì, Äìèòðіé ñòàâ íà áіê éîãî ïðîòèâíèêà õàíà Òîõòàìèøà і âіäêðèòî ðîçïî÷àâ áîðîòüáó ç Îðäîþ. Ó íі÷ ïðîòè 8 âåðåñíÿ 1380 ð. ìîñêîâñüêå âіéñüêî ïåðåïðàâèëîñÿ ÷åðåç Äîí, ñïàëèëî çà ñîáîþ ìîñòè і ðîçòàøóâàëîñÿ íà Êóëèêîâîìó ïîëі. Ïåðøèì ðóøèâ âіéñüêà Ìàìàé. Îðäèíñüêèé ïðàâèòåëü ïåðåáóâàâ íà ïàãîðáі é çâіäòè ñïîñòåðіãàâ çà õîäîì áèòâè. Êíÿçü Äìèòðіé â îáëàäóíêàõ çâè÷àéíîãî ðàòíèêà áèâñÿ â ñàìіé ãóùі ñâîãî âіéñüêà. Äîëþ áèòâè âèðіøèâ çàñàäíèé ïîëê. Ïåðåìîæöÿìè â Ïåðåìîãà íà Êóëèêîâîìó ïîëі. áèòâі ñòàëè âîїíè êíÿçÿ Äìèòðіÿ, Ìіíіàòþðà. XІV ñò. ÿêèé îòðèìàâ ïðîçâàííÿ Äîíñüêèé. Ïåðåä ñìåðòþ Äìèòðіé Äîíñüêèé çàïîâіâ âåëèêå êíÿæіííÿ Âëàäèìèðñüêå ñâîєìó ñòàðøîìó ñèíîâі Âàñèëіþ I ÿê «âîò÷èíó» ìîñêîâñüêèõ êíÿçіâ. Ìîíãîëè çóìіëè óêðіïèòè âëàñíі ñèëè òà ùå íåîäíîðàçîâî ïîâåðòàëèñÿ íà Ðóñü, ïðèìóøóþ÷è äî ñïëàòè äàíèíè. Ó 1382 ð. õàí Òîõòàìèø çàõîïèâ і ñïàëèâ Ìîñêâó. 3. Ìîñêîâñüêå êíÿçіâñòâî. Іâàí ІІІ. Ïåðøà çãàäêà ïðî Ìîñêâó ç’ÿâèëàñÿ 1147 ð., êîëè, çãіäíî ç ëіòîïèñîì, êíÿçü Þðіé Äîëãîðóêèé çàêëèêàâ: «Ïðèéäè äî ìåíå, áðàòå, â Ìîñêâó». Ó XIV ñò. íàâêîëî Ìîñêâè âіäáóëîñÿ îá’єäíàííÿ çåìåëü. Âàæëèâі çìіíè âіäáóëèñÿ çà ïðàâëіííÿ Іâàíà III (1462–1505). Ïîñіâøè ïðåñòîë, êíÿçü ðіçíèìè çàñîáàìè – êîëè ìèðíèìè, à êîëè é ñèëîþ çáðîї – îäíå çà îäíèì çíèùóâàâ óäіëüíі âîëîäіííÿ і çáèðàâ їõ ó єäèíó äåðæàâó. Ãîëîâíèì ñóïåðíèêîì Ìîñêâè çàëèøàâñÿ âіëüíèé Íîâãîðîä. ×àñòèíà íîâãîðîäöіâ ïðàãíóëà áóäüÿêîþ öіíîþ çáåðåãòè ñòàðі âîëüíîñòі é íå ïіäêîðÿòèñÿ äåñïîòè÷íîìó ìîñêîâñüêîìó ïàíóâàííþ. Ìîñêîâñüêå âіéñüêî âèñòóïèëî â ïîõіä і ñèëîþ çàõîïèëî Íîâãîðîä. Íîâãîðîäñüêà çåìëÿ óâіéøëà äî ñêëàäó Ìîñêîâñüêîãî êíÿçіâñòâà. Ïіñëÿ äâîäåííîї îáëîãè Іâàí III çàõîïèâ і ïðèєä íàâ äî ñâîїõ âîëîäіíü ñàìîñòіéíå Òâåðñüêå êíÿІâàí ІІІ çіâñòâî. Ìîñêîâñüêà Ðóñü ñòàëà ïðàêòè÷íî єäèíîþ äåðæàâîþ, äå âèêîðіíþâàëèñÿ áóäü-ÿêі ïðîÿâè íåâäîâîëåííÿ ÷è ñàìîñòіéíèöòâà. Îïîðîþ äëÿ Іâàíà III ñòàëà öåðêâà, ÿêó âіí äåäàëі áіëüøå ïіäïîðÿäêîâóâàâ ñîáі. Êíÿçü ïðàãíóâ íå ëèøå ñòâîðèòè ìіöíó äåðæàâó, à é äîâåñòè ñâіòîâі, ùî Ìîñêâà є ñïàäêîєìíèöåþ êîëèñü âåëè÷íîї Âіçàíòіéñüêîї іìïåðії. Ñèìâîëіçóâàòè òàêèé çàäóì ìàâ øëþá Іâàíà III ç íåáîãîþ îñòàííüîãî âіçàíòіéñüêîãî іìïåðàòîðà Ñîôієþ Ïàëåîëîã. Ïіñëÿ їõíüîãî îäðóæåííÿ â Ìîñêâі ðîçãîðíóëîñÿ áóäіâíèöòâî íîâèõ ñîáîðіâ, êðåìëіâñüêèõ ñòіí і âåæ. Ìіñòî íàáóâàëî âèãëÿäó ñïðàâæíüîї ñòîëèöі.

146

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

Розділ

147

Розділ

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

Ñòîÿííÿ íà ðі÷öі Óãðі. Ìіíіàòþðà. XV ñò.

Ìîñêîâñüêі âîїíè ïåðåñëіäóþòü îðäèíöіâ. Ìіíіàòþðà. XV ñò.

Óëіòêó 1480 ð. ìîñêîâñüêà ðàòü òà îðäèíöі ïðîòèñòîÿëè îäíå îäíîìó íà ïðîòèëåæíèõ áåðåãàõ ðі÷êè Óãðè.

XVI ст. З Ніконівського літопису …Ахмат же прийшов р до д Угри р зі своїми силами і хотів перейти р р річку. у І прир йшли татари, почали в наших стріляти, а наші в них, а інші татари на воєвод раптово напали. Наші стріляли та з пищалей багатьох убили, а їх стріли серед наших падали й нікого не ранили. І відбили їх від берегу, і багато днів вони приступали з боєм, і не перемогли, очікуючи, поки річка замерзне. Були тоді сильні морози, річка почала замерзати, був страх з обох сторін, одні інших боялися… коли наші відступили від берега, коли татари, охоплені страхом, побігли, думаючи, що Русь зачищає берег, щоб з ними битися. А наші думали, що татари перейшли річку. 1. ßê, íà âàøó äóìêó, ïðèðîäíі óìîâè ìîãëè âïëèâàòè íà âåäåííÿ áîéîâèõ äіé? 2. ßêі ïî÷óòòÿ àâòîð âêëàäàє ó ñëîâà î÷åâèäöÿ ïîäіé?

Óñі ñïðîáè òàòàð ïåðåïðàâèòèñÿ ìîñêîâèòè âіäáèâàëè ðóøíè÷íèì і ãàðìàòíèì âîãíåì. Ïіñëÿ ìіñÿ÷íîãî «ñòîÿííÿ íà ðі÷öі Óãðі» і áåçóñïіøíèõ áîїâ çà ïåðåïðàâó õàí çìóøåíèé áóâ âіäñòóïèòè. Öÿ ïîäіÿ ùå íå îçíà÷àëà ïîâíîãî âèçâîëåííÿ ç-ïіä ìîíãîëüñüêîãî ïàíóâàííÿ, îäíàê ïîñèëèëà ïîçèöії ìîñêîâñüêîãî êíÿçÿ, ÿêèé ñàì ñåáå âіäòåïåð іìåíóâàâ «ãîñóäàðåì âñіÿ Ðóñі». Îòæå, íà ÷îëі Ìîñêîâñüêîãî êíÿçіâñòâà ñòàâ âåðõîâíèé âîëîäàð óñіõ çåìåëü – Âåëèêèé êíÿçü, ïðè íüîìó ïîñòіéíî äіÿëà äåðæàâíà ðàäà – Áîÿðñüêà äóìà. Äіëîâі é äîñâіä÷åíі äÿêè ñòàëè íàäіéíîþ îïîðîþ âåëèêîêíÿæîї âëàäè. Чи нагадує вам Боярська дума станово-представницькі органи у країнах Західної Європи?

148

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

Розділ

Âîäíî÷àñ âіäáóâàëèñÿ âàæëèâі çìіíè â ñóñïіëüñòâі. Ç êіíöÿ XV ñò. âåðõіâêà çåìëåâëàñíèêіâ-áîÿð ïåðåéøëà íà äåðæàâíó ñëóæáó é óòâîðèëà âóçüêå êîëî òèòóëîâàíîї çíàòі. Êîëèøíі ïðàâèòåëі íåçàëåæíèõ çåìåëü, óäіëüíі êíÿçі, ìóñèëè òåïåð âіäáóâàòè âіéñüêîâó ñëóæáó íà êîðèñòü Âåëèêîãî êíÿçÿ. Ñëіäîì çà óäіëüíèìè êíÿçÿìè їõíі áîÿðè (ñåðåäíі òà äðіáíі ôåîäàëè) òåæ ñòàëè íà ñëóæáó äî Âåëèêîãî êíÿçÿ, ñêëàäàëè éîãî äâіð і òîìó íàçèâàëèñÿ äâîðÿíàìè. Íàãîðîäîþ çà ñëóæáó áóëî îòðèìàííÿ âіä äåðæàâè çåìØàïêà Ìîíîìàõà ëі – ïîìіñòÿ. Òі, õòî ìàâ ïîìіñòÿ, – ïîìіùèêè – ïіäïîðÿäêîâóâàëèñÿ ïðàâèòåëþ äåðæàâè é âіäіãðàâàëè ó êðàїíі äåäàëі ïîìіòíіøó ðîëü. Ñâîєþ ÷åðãîþ, ðîçäà÷à çåìåëü ñïîíóêàëà äî òåðèòîðіàëüíîãî ðîçøèðåííÿ äåðæàâè, ùî ñòèìóëþâàëî çîâíіøíі çàâîþâàííÿ. Îñíîâíå íàñåëåííÿ äåðæàâè ñêëàäàëè ñåëÿíè. Âîíè ïîäіëÿëèñÿ íà äåêіëüêà ãðóï çàëåæíî âіä òîãî, íà êîãî ïðàöþâàëè: êíÿæі, ïîìіñíі, ìîíàñòèðñüêі òîùî. Ó ìіñòàõ ïåðåâàæíî ïðîæèâàëè ðåìіñíèêè òà êóïöі, õî÷à ÷èìàëî áóëî é «íèçüêîãî ëþäó» – ðіçíîãî ðîäó ñëóã. Çëàì XV–XVI ñò. – öå ÷àñ îá’єäíàííÿ çåìåëü Ïіâíі÷íî-Ñõіäíîї Ðóñі, âàæëèâèõ çìіí ó äåðæàâíîìó óïðàâëіííі, âіäðîäæåííÿ êóëüòóðè. Âåëèêå êíÿçіâñòâî Ìîñêîâñüêå âèéøëî íà àðåíó єâðîïåéñüêîї òà ñâіòîâîї ïîëіòèêè. 4. Êóëüòóðà Ïіâíі÷íî-Ñõіäíîї Ðóñі. Ìîíãîëüñüêі ïîõîäè çàâäàëè óäàðó êóëüòóðі ðóñüêèõ çåìåëü. Її ïîäàëüøèé ðîçâèòîê çàòðèìàâñÿ, ïî÷àëîñÿ âіäñòàâàííÿ âіä çàõіäíîєâðîïåéñüêèõ êðàїí. Çà äâà ç ïîëîâèíîþ ñòîëіòòÿ áóëî çíèùåíî áåçëі÷ ìàòåðіàëüíèõ і äóõîâíèõ öіííîñòåé. Çíèùèëè áàãàòî êíèã. Ïðî çáåðåæåííÿ âöіëіëèõ äáàëà öåðêâà. Ïðè ìîíàñòèðÿõ і êíÿçіâñüêèõ äâîðàõ âіäêðèâàëè ñêðèïòîðії, áіáëіîòåêè. Ìàòåðіàëîì äëÿ ïèñüìà ÷àñòî ñëóãóâàëà áåðåñòà. Äî íàøèõ äíіâ äіéøëî ÷èìàëî áåðåñòÿíèõ ãðàìîò іç çàïèñàìè ðіçíîãî çìіñòó. Ç äðóãîї ïîëîâèíè XIV ñò. â çåìëÿõ Ïіâíі÷íî-Ñõіäíîї Ðóñі ïî÷àëîñÿ êóëüòóðíå ïіäíåñåííÿ. Îñíîâó äëÿ íüîãî çàêëàëè ïåðøі óñïіõè âèçâîëüíîї áîðîòüáè ïðîòè Îðäè і ïîäàëüøå îá’єäíàííÿ çåìåëü íàâêîëî Ìîñêâè. Ïіñëÿ çàíåïàäó ïîíîâèëîñÿ ëіòîïèñàííÿ ïðè êíÿçіâñüêèõ äâîðàõ і ìîíàñòèðÿõ. Âèçíà÷íîþ ëіòåðàòóðíîþ ïàì’ÿòêîþ ñâіòîâîãî çíà÷åííÿ є «Õîäіííÿ çà òðè ìîðÿ» òâåðñüêîãî êóïöÿ Àôàíàñіÿ Íіêіòіíà, äå ìіñòèëîñÿ áàãàòî öіííîãî òà öіêàâîãî ïðî æèòòÿ íàðîäіâ Іíäії. Íà çëàìі ÕІV–ÕV ñò. îñîáëèâî óñïіøíî ðîçâèâàâñÿ öåðêîâíèé ôðåñêîâèé æèâîïèñ. Ñâîãî ðîçêâіòó âіí äîñÿã ó òâîð÷îñòі âіçàíòіéöÿ çà ïîõîäæåííÿì Ôåîôàíà Ãðåêà і îñîáëèâî – ó ðîáîòàõ Àíäðіÿ Ðóáëüîâà. Äî íàéâèäàòíіøèõ òâîðіâ ñâіòîâîãî ìèñòåöòâà íàëåæèòü іêîíà À. Ðóáëüîâà «Òðіéöÿ», ñïîâíåíà äèâíîãî òåïëà, ëþäÿíîñòі, Àíäðіé Ðóáëüîâ. Òðіéöÿ. XV ñò. ÷èñòîòè é ïðîñâіòëåíîñòі.

149

Розділ

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. Ó ÷îìó ïîëÿãàëà îñîáëèâіñòü ôîðìè ïðàâëіííÿ â Íîâãîðîäñüêіé áîÿðñüêіé ðåñïóáëіöі? Ïðî ùî öå ñâіä÷èòü? 2. ßêі íàñëіäêè äëÿ Ïіâíі÷íî-Ñõіäíîї Ðóñі ìàëà ðîçäðîáëåíіñòü? 3. ×èì ìîæíà ïîÿñíèòè óñïіõè ìîíãîëüñüêèõ çàâîéîâíèêіâ? 4. ×îìó êíÿçü Äìèòðіé íàâàæèâñÿ âіäêðèòî âèñòóïèòè ïðîòè Îðäè? 5. ßêå çíà÷åííÿ ìàëà ïåðåìîãà íà Êóëèêîâîìó ïîëі? 6. ßê Іâàí III çäіéñíþâàâ îá’єäíàííÿ çåìåëü íàâêîëî Ìîñêâè? 7. Ïðî ùî ñâіä÷èëî ïðèéíÿòòÿ òèòóëó Âåëèêèé êíÿçü? 8. ßê ìîíãîëüñüêå ïàíóâàííÿ ïîçíà÷èëîñÿ íà ñòàíі êóëüòóðè Ïіâíі÷íîÑõіäíîї Ðóñі? ßêó ðîëü ó çáåðåæåííі ïàì’ÿòîê êóëüòóðè âіäіãðàëà öåðêâà?

У 1. Розгляньте карту «Утворення Московської держави» (с. 147). На контурній карті зафарбуйте різними кольорами території, з яких у різні періоди утворилося Велике князівство Московське. Позначте шлях Мамая та місце Куликовської битви. 2. У зошитах складіть «феодальну драбину» Московської держави.

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Ðîáîòà ó ãðóïàõ. Îáãîâîðіòü ó ãðóïàõ ïèòàííÿ çóñòðі÷і êóëüòóð íà òåðåíàõ Öåíòðàëüíî-Ñõіäíîї Єâðîïè (âіçàíòіéñüêîї, êàòîëèöüêîї, ðóñüêîї). Áóëà öå, íà âàøó äóìêó, âçàєìîäіÿ ÷è çіòêíåííÿ? Ñâîї âèñíîâêè ïðåçåíòóéòå íà çàãàë.

Çàïàì’ÿòîâóєìî äàòè 1237 р. – вторгнення хана Бату на Русь Середина ХІІ ст. – утворення Новгородської боярської республіки Середина ХIV cт. – формування Великого князівства Московського

§24

ÎÑÌÀÍÑÜÊÀ ÄÅÐÆÀÂÀ: ×ÅÐÅÇ ÇÀÃÀÐÁÀÍÍß ÄÎ ІÌÏÅÐІЇ

Який термін об’єднує історичні та географічні поняття: Мекка, Медина, мечеть, Коран, мінарет, хадж? ж

1. Óòâîðåííÿ Îñìàíñüêîї äåðæàâè. Íàïðèêіíöі XIII ñò. â ïіâíі÷íîçàõіäíіé ÷àñòèíі Ìàëîї Àçії, íà çåìëÿõ êîëèøíüîãî Ñåëüäæóöüêîãî ñóëòàíàòó, âèíèêëà íîâà âîéîâíè÷à äåðæàâà. Її çàñíîâíèê – âîæäü Îñìàí îá’єäíàâ ïіä ñâîєþ âëàäîþ äåêіëüêà ïëåìåí, ÿêі çãîäîì ñòàëè íàçèâàòè òóðêàìè-îñìàíàìè, àáî ïðîñòî îñìàíàìè. Öі çàâîéîâíèêè íå ïðîñòî â÷èíÿëè ãðàáіæíèöüêі íàáіãè, à é ïðàãíóëè âñòàíîâèòè íà çàãàðáàíèõ òåðèòîðіÿõ âëàñíå ïàíóâàííÿ. Âîäíî÷àñ âîíè é ñàìі çäåáіëüøîãî âіäìîâëÿëèñÿ âіä êî÷îâîãî ñïîñîáó æèòòÿ é ïåðåõîäèëè äî îñіëîñòі.

150

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

Розділ

Ñèí Îñìàíà Îðõàí ç 12 ðîêіâ áðàâ ó÷àñòü ó âіéñüêîâèõ ïîõîäàõ áàòüêà, à ñòàâøè ïðàâèòåëåì, çàõîïèâ âåëèêі òåðèòîðії â Ìàëіé Àçії – äî Ìàðìóðîâîãî é ×îðíîãî ìîðіâ. Ëåãêà êіííîòà òóðêіâ áóëà äóæå ðóõëèâîþ. Öå äàâàëî çìîãó îñìàíñüêèì ïîëêîâîäöÿì ëåãêî é øâèäêî ïåðåêèäàòè â ïîòðіáíå ìіñöå âåëèêі âіéñüêîâі ñèëè é ïåðåìàãàòè â áèòâàõ. Äëÿ çìіöíåííÿ âіéñüêîâîї ìîãóòíîñòі îñìàíіâ Îðõàí, ÿêèé óæå ìàâ òèòóë ñóëòàíà, çäіéñíèâ íèçêó âàæëèâèõ çàêîíîäàâ÷èõ ïåðåòâîðåíü.

XVII ст. Літопис Хусейна «Дивні події» про військово-законодавчуу діяльність Орхана За Орхана слава османської династії піднеслася. Одного разу візир (перший міністр) Алаеддін сказав султану Орхану: «Хвала Всевишньому, прапор перемоги і султанату піднято. Відтепер за правилами султанів належить скласти декілька законів. Насамперед треба почати карбувати монету від Вашого імені». Друге міркування Алаеддіна. У всіх самостійних володіннях Руму [візантійські території в Малій Азії] та в їхнього війська є особливий одяг і відмітні знаки. Султан Орхан прийняв цю пораду і видав наказ, щоб його воїни вдягали білі ковпаки. Третє міркування Алаеддіна. Унаслідок ворожнечі між мусульманами і немусульманами необхідно обов’язково збільшити військо для ведення численних війн проти невірних на великому просторі. Султан Орхан прийняв цю пораду і віддав наказ про створення нового війська. Алаеддін вибрав деяку кількість близьких до змужніння хлопчиків із слов’ян, розподілив їх поміж турками, щоб вони навчалися турецької мови й рабського служіння. Через декілька років цих хлопчиків відібрали в турків і цьому новому загону дали назву «нове військо» [«єні чері» – яничари]. У походах і при султанах вони стали найнадійнішими слугами династії Османів. ×îìó âіçèð äàâ ñóëòàíó ïîðàäè íàñàìïåðåä ùîäî ðåîðãàíіçàöії âіéñüêà?

ßíè÷àðè – ïîñòіéíå ïіøå âіéñüêî, ÿêå óòðèìóâàëîñÿ çà ðàõóíîê äåðæàâè. Ç äèòèíñòâà ÿíè÷àðè äîñêîíàëî îïàíîâóâàëè âіéñüêîâó ñïðàâó і âèõîâóâàëèñÿ ó ñëіïіé âіääàíîñòі іñëàìó. Їì çàáîðîíÿëîñÿ îäðóæóâàòèñÿ і ìàòè ñіì’þ, óñå їõíє æèòòÿ ïіäïîðÿäêîâóâàëîñÿ ñóâîðіé äèñöèïëіíі. Âіäáіðíі ôàíàòè÷íі âîїíè, ÿíè÷àðè ñòàíîâèëè îñîáèñòó ãâàðäіþ òóðåöüêèõ ñóëòàíіâ.

ßíè÷àð. XV ñò.

Чому яничарів набирали саме із слов’янських хлопчиків?

Îñìàíñüêі ñóëòàíè âèÿâèëèñÿ òàëàíîâèòèìè ïîëêîâîäöÿìè. Îñíîâîþ їõíüîãî âіéñüêà áóëà ÷èñëåííà êіííîòà, ïðè÷îìó êîæíèé âåðøíèê ìàâ ïðè ñîáі äâîõ êîíåé (îäíîãî äëÿ ñåáå, äðóãîãî äëÿ çäîáè÷і). Îñìàíè ñòâîðèëè íàéêðàùó â òîãî÷àñíіé Єâðîïі àðòèëåðіþ. Ïіäêîðèâøè áіëüøó ÷àñòèíó Ìàëîї Àçії, òóðåöüêà äåðæàâà іç ñåðåäèíè XIV ñò. ðîçïî÷àëà çàâîþâàííÿ Áàëêàí. Óïðîäîâæ 30 ðîêіâ îñìàíè

151

Розділ

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

çàõîïèëè çíà÷íó ÷àñòèíó ïіâîñòðîâà, îâîëîäіëè Àäðіàíîïîëåì і çðîáèëè éîãî ñòîëèöåþ ñâîєї äåðæàâè. Âèðіøàëüíà áèòâà іç ñåðáàìè âіäáóëàñÿ â 1389 ð. íà Êîñîâîìó ïîëі. Õî÷à ñëîâ’ÿíè áèëèñÿ çàïåêëî é ñàìîâіääàíî, òóðêè çäîáóëè ïîâíó ïåðåìîãó. Íà Êîñîâîìó ïîëі ç îáîõ áîêіâ çàãèíóëî áåçëі÷ âîїíіâ, ó ïîëîí ïîòðàïèâ ñåðáñüêèé êíÿçü Ëàçàð. Ñåðáñüêà äåðæàâà ïåðåòâîðèëàñÿ íà òóðåöüêó ïðîâіíöіþ. Дізнайтеся з додаткових джерел, хто такий Мілош Обіліч і яку роль він відіграв під час битви на Косовому полі. Як ви можете оцінити його вчинок?

Çàâîþâàííÿ òóðêàìè-îñìàíàìè Áàëêàí. Ìіíіàòþðà. ÕІV ñò.

Ïіä âïëèâîì îñìàíñüêèõ çàâîþâàíü Çàõіäíà Єâðîïà íàðåøòі óñâіäîìèëà ñåðéîçíіñòü òóðåöüêîї çàãðîçè. Ó 1396 ð. Ïàïà îðãàíіçóâàâ ïðîòè îñìàíіâ õðåñòîâèé ïîõіä, àëå â áèòâі ïіä Íіêîïîëåì (íà Äóíàї) òóðêè âùåíò ðîçãðîìèëè 60-òèñÿ÷íå âіéñüêî õðåñòîíîñöіâ. Ïåðåìîæåöü, ñóëòàí Áàÿçèä I, ÿêîãî çà øâèäêіñòü äіé ïðîçâàëè Áëèñêàâêîþ, óçÿâñÿ äî çàâîþâàííÿ Êîíñòàíòèíîïîëÿ. Ïîáóäóâàâøè ôëîò, ñóëòàí óçÿâ âіçàíòіéñüêó ñòîëèöþ â îáëîãó. Ïðîòå íåñïîäіâàíî ïàäіííÿ Êîíñòàíòèíîïîëÿ áóëî âіäêëàäåíî íà 50 ðîêіâ: íà âîëîäіííÿ ñóëòàíà â Ìàëіé Àçії îáðóøèëèñÿ ïîë÷èùà çàâîéîâíèêà Òèìóðà.

Ñèí äðіáíîãî êíÿçüêà, Òèìóð, ÿêîãî ÷åðåç êàëіöòâî íàçèâàëè ùå Òàìåðëàíîì (ç ïåðñ. – êóëüãàâèé), çàâîþâàâ ìіñòî Ñàìàðêàíä і ïðîãîëîñèâ ñåáå âåðõîâíèì ïðàâèòåëåì – åìіðîì. Òèìóð íå âìіâ ÷èòàòè, àëå çíàâ íàïàì’ÿòü áіîãðàôії âñіõ âåëèêèõ ïîëêîâîäöіâ і ðîçïîâіäÿìè ïðî íèõ ðîçïàëþâàâ áîéîâèé äóõ ñâîїõ âîїíіâ. «Óâåñü ñâіò íå âàðòèé òîãî, ùîá ìàòè äâîõ öàðіâ!» – ëþáèâ ïîâòîðþâàòè Òèìóð. Як ви розумієте вислів Тимура?

Ïîñòóïîâî çàâîéîâíèê ïіäêîðèâ óñþ Ñåðåäíþ Àçіþ, Ñèðіþ, Ïåðñіþ, ðîçãðîìèâ Çîëîòó Îðäó, çäіéñíèâ ïîõіä â Іíäіþ. Ó 1402 ð. áіëÿ ìіñòà Àíêàðè Òèìóð ðîçãðîìèâ íåïåðåìîæíå äîòè òóðåöüêå âіéñüêî. Ñóëòàí Áàÿçèä ïîòðàïèâ ó ïîëîí і íåâäîâçі ïîìåð. Çäіéñíèâøè ñïóñòîøóâàëüíі íàáіãè íà îñìàíñüêі âîëîäіííÿ, Òèìóð ïîâåðíóâñÿ â Ñåðåäíþ Àçіþ. Çíåñèëåíà Îñìàíñüêà äåðæàâà çàëіêîâóâàëà ðàíè.

Óñèïàëüíÿ Òèìóðà â ì. Ñàìàðêàíä. Ñó÷àñíèé âèãëÿä

Хто насамперед страждав від постійних завойовницьких війн?

152

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

Розділ

2. Ïðàâëіííÿ Ìåõìåäà II. Íàñòóïíі ïіâñòîëіòòÿ ïіñëÿ íàâàëè Òèìóðà îñìàíè íàêîïè÷óâàëè ñèëè äëÿ äîñÿãíåííÿ ñâîєї ãîëîâíîї ìåòè – çàâîþâàííÿ Êîíñòàíòèíîïîëÿ. Ïåðø íіæ óçÿòè ìіñòî â îáëîãó, ñóëòàí Ìåõìåä II (1451–1481) çäîáóâ êîíòðîëü íàä Áîñôîðîì. Äëÿ öüîãî ïðàâèòåëü ïîáóäóâàâ íà єâðîïåéñüêîìó áîöі óêðіïëåíó ôîðòåöþ. Âіäòåïåð óñі êîðàáëі ìóñèëè îòðèìóâàòè âіä Òóðå÷÷èíè äîçâіë íà ïðîõîäæåííÿ ïðîòîêîþ.

XVI ст. Османський історик Саад ед Дин про взяття Константинополя Наприкінці Н і і першого дня облоги, б тільки-но і встановили гармати, султан наказав потужно обстріляти стіни, не кажучи вже про безперервний град стріл і каміння, яке кидали метальні машини і яке подібно до дощу засипало місто. Обложені, своєю чергою, давали безперервні залпи з мушкетів і заряджених кам’яними ядрами гармат, які завдавали великих страждань багатьом мусульманам. Доводилося шукати засоби для атаки з моря. Це було важко, адже гавань так міцно захищав ланцюг, що через нього не могло пройти жодне судно. Тоді султанові спало на думку перетягти галери суходолом і напасти на місто з боку моря, піддавши його гарматному обстрілу. Візантійці були впевнені, що це єдине місце, через яке мусульмани не зможуть на них напасти. Коли галери вдалося переправити, з них спорудили міст, і він став шляхом для нападу з боку гавані. Місто було захоплено. ßê òóðêè çàõîïèëè Êîíñòàíòèíîïîëü?

Хто з київських князів використовував тактику перетягування кораблів суходолом і як це робили?

Íàâåñíі 1453 ð. Êîíñòàíòèíîïîëü îïèíèâñÿ â ðóêàõ Ìåõìåäà. Ñóëòàí óâіéøîâ äî ñîáîðó Ñâÿòîї Ñîôії і ïîìîëèâñÿ. Õðèñòèÿíñüêà öåðêâà ñòàëà ìå÷åòòþ Àéÿ-Ñîôіÿ. Ìåõìåä II ïåðåéìåíóâàâ çàâîéîâàíå ìіñòî íà Іñòàíáóë (Ñòàìáóë), ïåðåíіñ ñþäè ñâîþ ñòîëèöþ і ïåðåáóäóâàâ її. Òåïåð áàíþ õðàìó Ñâÿòîї Ñîôії óâіí÷óâàâ òóðåöüêèé ïіâìіñÿöü, à íàä Áîñôîðîì ìàéîðіâ çåëåíèé ïðàïîð ïðîðîêà Ìóõàììàäà. Ïіñëÿ ïàäіííÿ Âіçàíòії óòâîðèëàñÿ Îñìàíñüêà іìïåðіÿ. Âîíà îá’єäíàëà єâðîïåéñüêó é àçіàòñüêó Òóðå÷÷èíó. Âіäòîäі ñóëòàí Ìåõìåä ïî÷àâ óæèâàòè òèòóë Âîëîäàð äâîõ çåìåëü і äâîõ ìîðіâ (ÑåðåäÌåõìåä ІІ Çàâîéîâíèê. çåìíîãî òà ×îðíîãî). Ðîçãðîì Âіçàíòії ïåðåòâîXV ñò. ðèâ Îñìàíñüêó іìïåðіþ íà îäíó ç íàéìîãóòíіøèõ äåðæàâ ñåðåäíüîâі÷íîãî ñâіòó. Ìåõìåäà II íåäàðìà éìåíóâàëè Ôàòèõ (Çàâîéîâíèê). Çà íüîãî îñìàíè ïіäêîðèëè äâі іìïåðії – Âіçàíòіéñüêó òà Òðàïåçóíäñüêó, çàâîþâàëè øіñòü êíÿçіâñòâ і êîðîëіâñòâ, çîêðåìà Ñåðáіþ, Áîñíіþ, Àëáàíіþ. Âîéîâíè÷èé ñóëòàí âèòіñíèâ іç ×îðíîãî ìîðÿ îñíîâíèõ òîðãîâèõ ñóïåðíèêіâ Òóðå÷÷èíè – âåíåöіàíöіâ і ãåíóåçöіâ, à òàêîæ çàõîïèâ ãåíóåçüêі êîëîíії ó Êðèìó. Êàôà (íèíі – Ôåîäîñіÿ) ñòàëà ãîëîâíèì ìіñòîì ïіä ÷àñ òóðåöü-

153

Розділ

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

êîãî âîëîäàðþâàííÿ íà Êðèìñüêîìó ïіâîñòðîâі. Ó ãèðëі Äîíó òóðêè çàñíóâàëè ôîðòåöþ Àçîâ, ÿêà âïðîäîâæ òðüîõ ñòîëіòü ñëóãóâàëà їì áàçîþ äëÿ íàñòóïó íà Ðîñіþ і Êàâêàç. 3. Êóëüòóðà Îñìàíñüêîї іìïåðії. Ìåõìåä II òàêîæ óäîñêîíàëèâ ñòðóêòóðó äåðæàâíîãî óïðàâëіííÿ. Âіí ñòâîðèâ öåíòðàëüíèé óðÿä – Ïîðòó і âèäàâ çâіä îñíîâíèõ çàêîíіâ – «Êàíóí-íàìå», â îñíîâó ÿêîãî ïîêëàâ ðîçäóìè і âèñëîâè ç Êîðàíó. «Êàíóí-íàìå» óñòàíîâëþâàâ ãîëîâíі äåðæàâíі ïîñàäè é âèíàãîðîäó çà íèõ, ïðàâèëà êîðèñòóâàííÿ çåìëåþ, äåðæàâíі ñâÿòà. Ó çâîäі çàêîíіâ ìіñòèëèñÿ òàêîæ ïðàâèëà ïîâåäіíêè. Ãðіçíèé і áåçæàëüíèé çàâîéîâíèê, Ìåõìåä II áóâ îñâі÷åíîþ ëþäèíîþ. Ñóëòàí çíàâ øіñòü ìîâ, öіêàâèâñÿ íàóêàìè òà ìèñòåöòâîì, çàïðîøóâàâ äî ñåáå îñâі÷åíèõ єâðîïåéöіâ. Ïðè ñâîєìó äâîðі Ìåõìåä II îõî÷å ïðèéìàâ ãóìàíіñòіâ і â÷åíèõ. Îñìàíñüêèé ïðàâèòåëü ïðèäіëÿâ âåëèêó óâàãó íàâ÷àííþ òà âèõîâàííþ ìîëîäі. Çà éîãî íàêàçîì âіñіì õðèñòèÿíñüêèõ öåðêîâ ó Ñòàìáóëі áóëî ïåðåòâîðåíî íà øêîëè-ìåäðåñå. Ó íèõ 600 ó÷íіâ âèâ÷àëè ãðàìàòèêó, ëîãіêó, àñòðîíîìіþ, ïðàâî, îñíîâè іñëàìó. Ó ìіñòі ïîáóäóâàëè ÷èìàëî çðó÷íèõ ãîòåëіâ і ãðîìàäñüêèõ ëàçåíü. Äîáðîї ñëàâè çàæèëè ñòàìáóëüñüêі ëіêàðíÿ і àïòåêà. Òóò ïðèéìàëè õâîðèõ, ÿêі íå ìîãëè âèêëèêàòè ëіêàðÿ äîäîìó àáî ïðèäáàòè ëіêè. Îäèí ç òîãî÷àñíèõ іñòîðèêіâ ìàâ óñі ïіäñòàâè ñòâåðäæóâàòè: «Ñóëòàí Ìåõìåä ñòâîðèâ Ñòàìáóë». Çà çâè÷àєì â îñìàíñüêèõ ìіñòàõ çàâæäè іñíóâàëè îêðåìі êâàðòàëè äëÿ ìóñóëüìàí, õðèñòèÿí òà іóäåїâ. Ïðîòå ÷îëîâіêè-ìóñóëüìàíè ìîãëè îäðóæóâàòèñÿ ç õðèñòèÿíêàìè. Æіíêè â òàêîìó øëþáі íàâіòü ìàëè ïðàâî çáåðіãàòè ñâîþ âіðó. Ùîïðàâäà, їõíі äіòè ñòàâàëè òіëüêè ìóñóëüìàíàìè. Ñóëòàíñüêèé çàêîí çàáîðîíÿâ íåìóñóëüìàíàì íîñèòè îäíàêîâå ç ìóñóëüìàíàìè âáðàííÿ, êóïóâàòè íåâіëüíèêіâ òà їçäèòè âåðõè íà êîíÿõ. Àëå öèõ ïðàâèë íå íàäòî äîòðèìóâàëèñÿ. Áàãàòі єâðåéñüêі, ãðåöüêі òà âіðìåíñüêі êóïöі âäÿãàëèñÿ і ïîâîäèëèñÿ òàê ñàìî, ÿê і ìóñóëüìàíè. Çà ïðàâëіííÿ Ìåõìåäà Îñìàíñüêà іìïåðіÿ íå òіëüêè ñòàëà ïðîâіäíîþ êðàїíîþ ìóñóëüìàíñüêîãî Ñõîäó, à é êèíóëà âèêëèê õðèñòèÿíñüêîìó Çàõîäó. Єâðîïåéñüêі ìîíàðõè áóëè çìóøåíі ñòàâèòèñÿ äî Îñìàíñüêîї äåðæàâè ÿê äî âïëèâîâîї ñèëè íà ìіæíàðîäíіé àðåíі.

Ôîðòåöÿ, ïîáóäîâàíà çà íàêàçîì Ìåõìåäà ІІ. Ñòàìáóë. Ñó÷àñíèé âèãëÿä

154

ÊÐÀЇÍÈ ÖÅÍÒÐÀËÜÍÎЇ І ÑÕІÄÍÎЇ ЄÂÐÎÏÈ Â Õ–ÕV ÑÒ.

Розділ

ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. 2. 3. 4.

Ó ÷îìó ïîëÿãàëà îñîáëèâіñòü îñìàíñüêîãî âіéñüêà? Ùî ñïðèÿëî óñïіõó îñìàíіâ íà Áàëêàíàõ? ßê çàâîéîâíèöüêі ïîõîäè Òèìóðà âïëèíóëè íà îñìàíñüêó äåðæàâó? ßê âіäáóëîñÿ ïåðåòâîðåííÿ âіçàíòіéñüêîãî Êîíñòàíòèíîïîëÿ íà òóðåöüêèé Ñòàìáóë? 5. Íà ÿêіé ïіäñòàâі ñóëòàí íàçèâàâ ñåáå Âîëîäàðåì äâîõ çåìåëü і äâîõ ìîðіâ? 6. Ó ÿêіé ôîðìі â Îñìàíñüêіé іìïåðії іñíóâàëà ðåëіãіéíà òåðïèìіñòü?

У 1. Попрацюйте з додатковими джерелами та на контурній карті позначте кордони Османської держави в різні періоди. Зафарбуйте різними кольорами території, які завоювали турки. Позначте місця найважливіших битв. 2. Використовуючи матеріал підручника та малюнки на с. 151, 152, напишіть розповідь про завоювання турками-османами Балкан.

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î Âèêîðèñòîâóþ÷è ìàòåðіàëè ïіäðó÷íèêà òà äîäàòêîâі äæåðåëà, ñêëàäіòü іñòîðè÷íèé ïîðòðåò Ìåõìåäà ІІ. Âèñëîâòå âëàñíі âðàæåííÿ âіä ïîñòàòі öüîãî ïðàâèòåëÿ.

Çàïàì’ÿòîâóєìî äàòè 1389 р. – битва на Косовому полі

Çíàéäіòü â іíòåðíåò-ìåðåæі çà ïîøóêîì «Ñòðàøíà äîëÿ ßíà Ãóñà. Îäíà іñòîðіÿ» âіäåîìàòåðіàë òà ïåðåãëÿíüòå éîãî. Ùî íîâîãî âè äіçíàëèñÿ, à ùî âæå áóëî âàì âіäîìî? Ïèñüìîâî çðîáіòü âèñíîâîê ïðî ðîëü ßíà Ãóñà ÿê ðåôîðìàòîðà êàòîëèöüêîї öåðêâè. Ïîÿñíіòü, ÿê âè ðîçóìієòå éîãî îñòàííі ñëîâà.

155

ередньовічний C Схід

§25 ІНДІЯ: КРАЇНА

СКАРБІВ І МУДРОСТІ

§26 ПІДНЕБЕСНА

ІМПЕРІЯ ТА ЯПОНІЯ

156

§25

ІÍÄІß: ÊÐÀЇÍÀ ÑÊÀÐÁІÂ І ÌÓÄÐÎÑÒІ

Пригадайте теорію про три стани середньовічного суспільства в Західній Європі.

1. Âіä ïîëіòè÷íîї ðîçäðîáëåíîñòі äî Äåëіéñüêîãî ñóëòàíàòó. Òåðèòîðіÿ Іíäії ïðîñòÿãàëàñÿ âіä ñíіãîâèõ âåðøèí Ãіìàëàїâ äîëèíàìè áàãàòîâîäíèõ ðі÷îê Іíäó òà Ãàíãó, âêëþ÷àëà íåïðîëàçíі õàùі, äæóíãëі é çàêіí÷óâàëàñÿ íà ïіùàíîìó óçáåðåææі Іíäіéñüêîãî îêåàíó. Îòî÷åíà âîäîþ, ãîðàìè òà áåçïëіäíèìè ïóñòåëÿìè êðàїíà çäàâàëàñÿ âàæêîäîñòóïíèì çàìêíåíèì ñâіòîì. І ëèøå íà ïіâíі÷íîìó çàõîäі, ñåðåä ãіðñüêèõ óùåëèí, ïðîëÿãàâ ïðèðîäíèé øëÿõ äî Іíäії. Ñàìå öèì øëÿõîì ó êðàїíó òèñÿ÷îëіòòÿìè ðóõàëèñÿ êóïåöüêі êàðàâàíè, ìèðíі ïåðåñåëåíöі òà іíîçåìíі çàãàðáíèêè. Ó VI ñò. ïіä óäàðàìè ÷åðãîâèõ çàâîéîâíèêіâ ìîãóòíÿ іìïåðіÿ Ãóïòіâ ïðèïèíèëà ñâîє іñíó-

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÕІÄ

Розділ

âàííÿ. Òåðèòîðіÿ êðàїíè ðîçïàëàñÿ íà äåêіëüêà äåðæàâ, êîæíà ç ÿêèõ ñêëàäàëàñÿ ç íåâåëèêèõ êíÿçіâñòâ íà ÷îëі ç ïðàâèòåëÿìè – ðàäæàìè, ìіæ ÿêèìè òåæ íå âùóõàëà âîðîæíå÷à. Які подібні процеси відбувалися на теренах України після розпаду РусіУкраїни?

Ïî÷èíàþ÷è ç XI ñò. Іíäіÿ ïîñòіéíî çàçíàâàëà ðóéíіâíèõ íàáіãіâ ìóñóëüìàíñüêèõ çàâîéîâíèêіâ. Ïðàâèòåëü òþðêñüêîї Ãàçíіéñüêîї äåðæàâè Ìàõìóä Ãàçíåâі 17 ðàçіâ ðîçîðþâàâ êðàїíó òà íåñêіí÷åííèìè êàðàâàíàìè

157

Розділ

Іíäіéñüêà ìîíåòà

Çðàçîê ìóñóëüìàíñüêîї êàëіãðàôії

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÕІÄ

âèâîçèâ íåçëі÷åííі áàãàòñòâà. Çàãàðáíèêè íåâïèííî ïðîñóâàëèñÿ ó ãëèá Іíäії і â 1206 ð. ñòâîðèëè íà ïіâíî÷і êðàїíè ìіöíó ìóñóëüìàíñüêó äåðæàâó çі ñòîëèöåþ â Äåëі – Äåëіéñüêèé ñóëòàíàò. Ïîñòóïîâî ïіä âëàäó ñóëòàíіâ ïîòðàïëÿëè íîâі іíäіéñüêі çåìëі. Ïîñòіéíі ïîõîäè âèìàãàëè âåëè÷åçíèõ âèòðàò íà óòðèìàííÿ ÷èñëåííîãî âіéñüêà. Ñóëòàíè çáіëüøóâàëè ïîäàòêè – íàðîä ó âіäïîâіäü ïîâñòàâàâ. Âèÿâëÿëà íåâäîâîëåííÿ òàêîæ іíäіéñüêà çíàòü. Ñèòóàöіÿ îñîáëèâî çàãîñòðèëàñÿ ïіñëÿ òîãî, ÿê ç êіíöÿ XIV ñò. ó ñóëòàíàòі ñïàëàõíóëà ìіæóñîáíà âіéíà. Ïîñòіéíі ïàëàöîâі ïåðåâîðîòè òà çìіíà äèíàñòіé ïîñëàáëþâàëè äåðæàâíó âëàäó. Âàæêîãî óäàðó Äåëіéñüêîìó ñóëòàíàòó çàâäàëî íàøåñòÿ æîðñòîêîãî çàâîéîâíèêà Òèìóðà. Íàïðèêіíöі XIV ñò. âіí ðîçãðàáóâàâ Äåëі é çàáðàâ ó ïîëîí áåçëі÷ ðåìіñíèêіâ. Òèìóð çàëèøèâ Іíäіþ çðóéíîâàíîþ і ñïóñòîøåíîþ. Âíóòðіøíі ïðîòèðі÷÷ÿ çíåñèëþâàëè êðàїíó, ðîáèëè її áåççàõèñíîþ ïåðåä çîâíіøíіìè âîðîãàìè. Ïіä їõíіìè óäàðàìè íà ïî÷àòêó XVI ñò. Äåëіéñüêèé ñóëòàíàò ïðèïèíèâ ñâîє іñíóâàííÿ.

2. Іíäіéñüêå ñóñïіëüñòâî â äîáó ñåðåäíüîâі÷÷ÿ. Ïîïðè ÷èñëåííі çìіíè â äåðæàâі, æèòòÿ çâè÷àéíèõ ñåëÿí і ðåìіñíèêіâ â Іíäії ìèíàëî çà çàâåäåíèì ïîðÿäêîì. Îäíà ç ïðè÷èí òàêîãî ñòàíîâèùà ïîëÿãàëà ó ñâîєðіäíîñòі іíäіéñüêîї îáùèíè é êàñòîâîìó ïîäіëі ñóñïіëüñòâà. Îáùèíà îá’єäíóâàëà âіëüíèõ çåìëåðîáіâ, ÿêі ìàëè âëàñíі ãîñïîäàðñòâà і âèêîíóâàëè ÷àñòèíó ðîáіò ðàçîì, à òàêîæ ñïëà÷óâàëè âñòàíîâëåíі ïîäàòêè. Іíøîþ îñîáëèâіñòþ іíäіéñüêîãî ñóñïіëüñòâà áóâ éîãî ïîäіë íà îêðåìі ãðóïè. Ç äàâíіõ ÷àñіâ іñíóâàëè ÷îòèðè âàðíè (ñòàíè): áðàõìàíè – æåðöі, ó÷èòåëі, ó÷åíі; êøàòðіїї – âîїíè, ïðàâèòåëі, çíàòü; âàéø’її – çåìëåðîáè, ðåìіñíèêè, òîðãîâöі; øóäðè – çàëåæíі ëþäè, ñëóãè. Ðîçïîäіë ñóñïіëüñòâà çà âàðíàìè âèïëèâàâ ç ïåðåêîíàííÿ, ùî êîæíà ëþäèíà ìàє ñâіé îáîâ’ÿçîê і ñâіé æèòòєâèé øëÿõ. Ïîñòóïîâî âñåðåäèíі âàðí óòâîðèëèñÿ äðіáíіøі ãðóïè íàñåëåííÿ – êàñòè (ðîäè). Êàñòà – öå ãðóïà ëþäåé, ÿêèõ îá’єäíóє îäíà ïðîôåñіÿ. Êîæíà êàñòà ïîñіäàє ïåâíå ìіñöå â ñóñïіëüñòâі é ÷іòêî âèðіçíÿє ñåáå ç-ïîìіæ іíøèõ êàñò. Çàçâè÷àé êàñòîâå ñòàíîâèùå âіäïîâіäàє äîáðîáóòó: ùî âèùà êàñòà, òî áàãàòøà ëþäèíà. Äåÿêі êàñòè ââàæàëèñÿ «íåäîòîðêàííèìè». Òі, õòî íàëåæàâ äî íèõ, âèêîíóâàëè «áðóäíó» ðîáîòó ïðèáèðàëüíèêіâ, ñëóã òîùî. Ïðåäñòàâíèêàì âèùèõ êàñò íå äîçâîëÿëîñÿ ñïіëêóâàòèñÿ ç «íåäîòîðêàííèìè», ÿêі іíîäі ìàëè ñïåöіàëüíі çíàêè – ñâіä÷åííÿ їõíüîãî íèçüêîãî ñòàíîâèùà. Íàëåæíіñòü ëþäèíè äî òієї àáî іíøîї êàñòè âèçíà÷àëàñÿ çà òèïîì îäÿãó і ìàíåðîþ éîãî íîñèòè, çà íàÿâíіñòþ ÷è âіäñóòíіñòþ ïåâíèõ ïðèêðàñ, çà òèïîì çà÷іñêè, íàìàëüîâàíèì íà ëîáі çíàêîì, ÿêіñòþ æèòëà, їæі, ïîñóäó, à òàêîæ çà ðîäîâèì іìåíåì.

158

Розділ

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÕІÄ

Íàëåæíіñòü äî êàñòè âèçíà÷àëàñÿ âіä íàðîäæåííÿ, çìіíèòè її ñàìîâіëüíî íіõòî íå ìàâ ïðàâà. Çàáîðîíÿëîñÿ ïåðåõîäèòè äî іíøîї êàñòè, à òàêîæ óêëàäàòè øëþáè ìіæ âèõіäöÿìè ç ðіçíèõ êàñò. Íàéñóâîðіøèì ïîêàðàííÿì äëÿ іíäіéöÿ áóëî âèãíàííÿ ç êàñòè. Ó Ñåðåäíüîâі÷íіé Іíäії îñíîâíîþ ðåëіãієþ áóâ іíäóїçì. Áîãіâ â іíäóїçìі òàê áàãàòî, ùî ïîðàõóâàòè їõ óñіõ íåìîæëèâî. Äî òîãî æ äîçâîëÿëîñÿ âіðèòè ÿê â îäíîãî, òàê і â áàãàòüîõ áîãіâ. Ãîëîâíîþ ââàæàєòüñÿ áîæåñòâåííà òðіéöÿ: Áðàõìà – òâîðåöü ñâіòó, Âіøíó – éîãî õðàíèòåëü і Øèâà – ðóéíіâíèê ñâіòó, ÿêèé çíîâó éîãî âіäòâîðþє. Óñіõ òðüîõ áîãіâ ÷àñòî çîáðàæàþòü ðàçîì: àáî âîíè ñòîÿòü ïîðÿä, àáî їõíі òіëà íà÷åáòî âèðîñòàþòü îäíå ç îäíîãî.

Ãîëîâà Áóääè. Ñòàòóÿ. VIII ñò.

Яким основним богам поклонялися давні греки?

Іíäóїçì ââàæàє íàâêîëèøíіé ñâіò ñâÿùåííèì. Âàæëèâîþ ÷àñòèíîþ öієї ðåëіãії є âіðà â î÷èñíó òà ìàãі÷íó ñèëó âîäè. Іíäóїñòè âіðÿòü ó ïåðåñåëåííÿ äóø і ïåðåêîíàíі, ùî çà íàñòóïíèõ íàðîäæåíü ìîæóòü ç’ÿâèòèñÿ íà Çåìëі ó âèãëÿäі ÿêîїñü òâàðèíè. Òîìó äî òâàðèí ñòàâëÿòüñÿ ÿê äî іñòîò ñâÿùåííèõ і íå çàâäàþòü їì øêîäè. Îñîáëèâî øàíóþòü êîðîâó, óáèâñòâî ÿêîї æàõàє іíäóїñòіâ áіëüøå, íіæ óáèâñòâî ëþäèíè. Ïî÷èíàþ÷è іç VII ñò. іíäóїçì äåäàëі àêòèâíіøå âèòіñíÿâ áóääèçì, ÿêèé ïðèâàáëþâàâ ÷àñòèíó íàñåëåííÿ òèì, ùî íå âèìàãàâ çðå÷åííÿ âіä êîëèøíіõ áîãіâ. Ïіñëÿ âèíèêíåííÿ Äåëіéñüêîãî ñóëòàíàòó ïî÷àëîñÿ íàâåðíåííÿ íàñåëåííÿ äî іñëàìó. Îäíі ñòàâàëè ìóñóëüìàíàìè ïðîòè ñâîєї âîëі, іíøі ñàìі ïðèéìàëè íîâó âіðó çàðàäè ïðèâіëåїâ: àäæå òіëüêè ìóñóëüìàíè ìàëè ïðàâî ïîñіäàòè êåðіâíі ïîñàäè. Óòіì іñëàì ñòàâ íå єäèíîþ, à ëèøå îäíієþ ç äâîõ (ïîðÿä ç іíäóїçìîì) ãîëîâíèõ ðåëіãіé Іíäії. Áà áіëüøå, іíäіéñüêі ìóñóëüìàíè ïåðåéíÿëè ç іíäóїçìó êàñòîâèé óñòðіé і âøàíóâàííÿ äåÿêèõ ìіñöåâèõ ñâÿòèõ. Чому в Індії водночас існували різні релігії?

3. Äîñÿãíåííÿ іíäіéñüêîї êóëüòóðè. Ñåðåäíüîâі÷íà іíäіéñüêà íàóêà óñïàäêóâàëà і ïðîäîâæóâàëà óñïіøíî ðîçâèâàòè äîñÿãíåííÿ äàâíèíè â ðіçíèõ ãàëóçÿõ çíàíü, íàñàìïåðåä ó ìàòåìàòèöі. Іíäіéöі âèíàéøëè äåñÿòêîâó ñèñòåìó ÷èñëåííÿ, ÿêîþ ñüîãîäíі êîðèñòóþòüñÿ â óñüîìó ñâіòі, íàâ÷èëèñÿ âèêîíóâàòè äії ç äðîáàìè, îá÷èñëþâàòè ïëîùó ôіãóð і îá’єì òіë. Öіííі çíàííÿ íàêîïè÷èëà ìåäèöèíà, îñîáëèâî â ëіêóâàííі öіëþùèìè òðàâàìè. Ó ìèñòåöòâі îñíîâíó ðîëü âіäіãðàâàëè àðõіòåêòóðà òà ñêóëüïòóðà. Ñïî-

Ìàâçîëåé ñóëòàíà. XІV ñò.

159

Розділ

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÕІÄ

Ðîçïèñ õðàìó â Àäæàíòі. IV–VII ñò.

Ìіíàðåò Êóòá-Ìіíàð. ÕІІІ ñò.

÷àòêó áóäóâàëè ïåðåâàæíî ïå÷åðíі õðàìè. Ïіñëÿ îñòàòî÷íîãî óòâåðäæåííÿ іíäóїçìó õðàìè ñòàëè áóäóâàòè ç òåñàíîãî êàìіííÿ. Âíóòðіøíі ïðèìіùåííÿ ðîáèëè íèçüêèìè é òåìíèìè: öå áóëè ñâÿòèëèùà, òóäè íå âñіì äîçâîëÿëîñÿ âõîäèòè. Ó äâîðі é íà ñòіíàõ õðàìó ñòîÿëè ÷èñëåííі ñêóëüïòóðè іç çîáðàæåííÿìè áîãіâ. Ïіñëÿ óòâîðåííÿ Äåëіéñüêîãî ñóëòàíàòó ñòàëè çâîäèòè ìóñóëüìàíñüêі êóëüòîâі ñïîðóäè – ìå÷åòі, ìіíàðåòè, ìåäðåñå é ðîçêіøíі ãðîáíèöі – ìàâçîëåї. Âîíè ìàëè íåçâè÷íі äëÿ Іíäії ôîðìè é áóëè ïîçáàâëåíі ñêóëüïòóð, àëå âðàæàëè ñâîєþ ïðîïîðöіéíіñòþ і ñóâîðîþ êðàñîþ. Ñåðåäíüîâі÷íà Іíäіÿ äàëà ñâіòîâі òàêîæ áàãàòó ëіòåðàòóðó. Ó áóääіéñüêèõ ìîíàñòèðÿõ çäàâíà âèâ÷àëè ðóêîïèñè é ïèñàëè íîâі òåêñòè. Ñïî÷àòêó ñåðåäíüîâі÷íà іíäіéñüêà ëіòåðàòóðà ñòâîðþâàëàñÿ ïåðåâàæíî ñàíñêðèòîì (ëіòåðàòóðíî îïðàöüîâàíîþ äàâíüîіíäіéñüêîþ ìîâîþ). Ïîäіáíî äî ëàòèíè, ñàíñêðèò çàëèøàâñÿ ìàëîçðîçóìіëèì äëÿ íàðîäó і ñòàâ âèíÿòêîâî ìîâîþ íàóêè. Ñòàëà ðîçâèâàòèñÿ ëіòåðàòóðà íàðîäíèìè ìîâàìè, ó ÿêіé ïåðåâàæàëè òâîðè, ùî ìіñòèëè ðåëіãіéíî-ìіôîëîãі÷íі ñþæåòè іíäóїçìó.

Áóääіéñüêèé òåêñò, íàïèñàíèé ñàíñêðèòîì íà ïàëüìîâîìó ëèñòêó. ÕІІ ñò.

ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. Óíàñëіäîê ÿêèõ ïîäіé íà òåðèòîðії Іíäії âèíèê Äåëіéñüêèé ñóëòàíàò? Ùî ïðèçâåëî äî éîãî ðîçïàäó? 2. ×èì âèçíà÷àëàñÿ íàëåæíіñòü äî ïåâíîї êàñòè? ßêà âіäìіííіñòü êàñòè âіä âàðíè?

160

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÕІÄ

Розділ

3. ßêèõ îñíîâíèõ áîãіâ âøàíîâóâàëè іíäіéöі? 4. ßêі íàéâèçíà÷íіøі äîñÿãíåííÿ êóëüòóðè Ñåðåäíüîâі÷íîї Іíäії?

У 1. Попрацюйте з додатковими джерелами та на контурній карті позначте територію Середньовічної Індії. 2. У зошитах на стрічці часу позначте ключові дати середньовічної історії Індії.

Çàïàì’ÿòîâóєìî äàòè 1206 р. – створення Делійського султанату

§26

ÏІÄÍÅÁÅÑÍÀ ІÌÏÅÐІß ÒÀ ßÏÎÍІß

Пригадайте з курсу історії 6 класу, хто був засновником буддизму, хто такий Конфуцій і чого він навчав.

1. Äåðæàâà òà ñóñïіëüñòâî â Ñåðåäíüîâі÷íîìó Êèòàї. Ç äàâíіõ-äàâåí êèòàéñüêèé іìïåðàòîð ââàæàâñÿ ïîñåðåäíèêîì ìіæ Íåáîì (âåðõîâíèì áîæåñòâîì) òà Çåìëåþ. Òîìó âіí ìàâ òèòóë Ñèíà Íåáà, à éîãî êðàїíó íàçèâàëè Ïіäíåáåñíîþ іìïåðієþ. Âñòóï Êèòàþ â äîáó Ñåðåäíüîâі÷÷ÿ îçíàìåíóâàâñÿ ðîçïàäîì єäèíîї іìïåðії íà äåêіëüêà äåðæàâ, ùî âîðîãóâàëè ìіæ ñîáîþ і ñòàëè ëåãêîþ çäîáè÷÷þ äëÿ ñóñіäіâ-êî÷іâíèêіâ. Ëèøå íàïðèêіíöі VI ñò. êðàїíó âäàëîñÿ çíîâó îá’єäíàòè. Âіäáóäîâà Âåëèêîї êèòàéñüêîї ñòіíè ìàëà ïðîäåìîíñòðóâàòè ìіöü іìïåðàòîðñüêîї âëàäè. Âåäåííÿ âåëåòåíñüêèõ áóäіâíèöòâ і íåâäàëі âіéíè ïîòðåáóâàëè âåëè÷åçíèõ âèòðàò. Ñòàíîâèùå â êðàїíі òàê óñêëàäíèëîñÿ, ùî âіäáóëàñÿ çìіíà âëàäè. Íà іìïåðàòîðñüêèé òðîí çіéøëà äèíàñòіÿ Òàí (618–907). Ó ñïàäîê íîâі ïðàâèòåëі îòðèìàëè ãîñïîäàð÷ó ðîçðóõó. Àáè âèïðàâèòè ñèòóàöіþ, іìïåðàòîðè ðîçäàëè â êîðèñòóâàííÿ áіäíÿêàì çàíåäáàíі çåìëі. Íàïîëåãëèâîþ ïðàöåþ ñåëÿíè ïîñòóïîâî ïåðåòâîðèëè ïóñòèðі íà ðîäþ÷і íèâè é ðіçêî çáіëüøèëè âðîæàї. Âіäïîâіäíî ïðèáóòêè äî äåðæàâíîї ñêàðáíèöі òåæ çðîñëè. Óñïіøíî ðîçâèâàëàñÿ ìîðñüêà é êàðàâàííà òîðãіâëÿ. Âàæëèâó ðîëü âіäіãðàâàâ Âåëèêèé øîâêîâèé øëÿõ, ÿêèé ç’єäíóâàâ Êèòàé ç êðàїíàìè Ñåðåäíüîї Àçії òà Ñåðåäçåìíîìîð’ÿ. Äëÿ óòâåðäæåííÿ ñâîãî ãîëîâóâàííÿ íà Âåëèêîìó

Іìïåðàòîðñüêèé âèõіä. XIV ñò.

Іìïåðàòîðñüêà ïå÷àòêà іç çîáðàæåííÿì äðàêîíà. ÕIV ñò.

161

Розділ

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÕІÄ

øîâêîâîìó øëÿõó òàíñüêі іìïåðàòîðè ïðîâîäèëè àêòèâíó çîâíіøíþ ïîëіòèêó. Êèòàé ïіäêîðèâ çíà÷íі òåðèòîðії òà ðîçøèðèâ ñâîї êîðäîíè âіä Òèõîãî îêåàíó äî Àðàëüñüêîãî ìîðÿ і âіä ïóñòåëі Ãîáі äî áåðåãіâ Ãàíãó. Àëå ñïðîáè êèòàéñüêèõ âіéñüê ïðîñóíóòèñÿ â Ñåðåäíþ Àçіþ çóïèíèëè âіéñüêà Àðàáñüêîãî õàëіôàòó. Ó òàíñüêîìó Êèòàї øâèäêî ïîøèðèâñÿ і ïåðåòâîðèâñÿ íà îäíó ç îñíîâíèõ ðåëіãіé áóääèçì. Öÿ âіðà ïðèâàáëþâàëà áàãàòüîõ ïðîïîâіääþ ìèëîñåðäÿ, îáіöÿííÿì áëàã çà äîáðі ñïðàâè é ïîêàðàííÿ çà ïîãàíі. Ïîðÿä іç áóääèçìîì іñíóâàëî òðàäèöіéíå äëÿ Êèòàþ êîíôóöіàíñòâî, ÿêå çàêëèêàëî áóòè ñïðàâåäëèâèì і ÷åñíèì, ñòàâèòèñÿ äî іíøèõ ëþäåé ç ïîâàãîþ, øàíóâàòè ñòàðøèõ і ïіêëóâàòèñÿ ïðî ìîëîäøèõ. Îñîáëèâіñòü Êèòàþ ïîëÿãàëà â íàÿâíîñòі ðåëіãіéíîї òåðïèìîñòі – ñòàÊèòàéñüêі ïàïåðîâі ãðîøі. íîâèùà, êîëè ðåëіãії íå âîðîãóþòü, à âçàєìîÕІІІ ñò. äіþòü ìіæ ñîáîþ і äîïîâíþþòü îäíà îäíó. Іìïåðіÿ Òàí îõîïëþâàëà âåëè÷åçíó òåðèòîðіþ. Іìïåðàòîðó ñòàâàëî äåäàëі ñêëàäíіøå òðèìàòè її ïіä ñâîїì êîíòðîëåì. Ç VIII ñò. çàâîéîâàíі çåìëі ñòàëè âіäîêðåìëþâàòèñÿ âіä Êèòàþ. Ó 874 ð. âèáóõíóëà ñïðàâæíÿ ñåëÿíñüêà âіéíà ïіä ïðîâîäîì òîðãîâöÿ ñіëëþ Õóàí ×àî. Ñêëàäíèì ñòàíîâèùåì іìïåðії ñêîðèñòàëèñÿ âîéîâíè÷і ñóñіäè. Ïîñòóïîâî êî÷іâíèêè çàõîïèëè ïіâíі÷ êðàїíè òà óòâîðèëè âëàñíó äåðæàâó. Іìïåðàòîðñüêèé äâіð ïåðåїõàâ íà ïіâäåíü, äå áóëè ãîëîâíі öåíòðè ðîçâåäåííÿ ðèñó і ÷àþ, âèãîòîâëåííÿ øîâêó é ïîðöåëÿíè. Òóò óïåðøå â іñòîðії âèãîòîâèëè ïàïåðîâі ãðîøі – àñèãíàöії. Êèòàéöі ñòàëè çàñòîñîâóâàòè ïîðîõ ïіä ÷àñ âîєííèõ äіé. Ó 1279 ð. ïіä âëàäîþ ñòåïíÿêіâ îïèíèëàñÿ âñÿ êðàїíà. Ìîíãîëüñüêèé õàí ïåðåñåëèâñÿ â Ïåêіí, ïðèéíÿâ іìïåðàòîðñüêèé òèòóë і çàñíóâàâ äèíàñòіþ Þàíü.

XIII ст. Розповідь про китайські міста з «Книги» Марко Поло Місто Тянфу, куди ми прийшли, велике й красиве, торгівля тут велика, а також промисловість; виробляють тут безліч зброї для військ хана. Багато тут чудових виноградників, і вина виробляють вдосталь. Безліч тут шовку; є в них тутові дерева і багато шовковичних хробаків. Місто Кінсєій найкраще, найбільше місто у світі, 12 тисяч кам’яних мостів у ньому. Живуть тут піддані великого хана, гроші в них паперові. У цьому місті всі вулиці вимощено камінням і цеглою. І верхи їздити, і пішки ходити по них добре. У цьому місті є добрих чотири тисячі лазень, де люди ніжаться, кілька разів на місяць ходять туди, бо чистоти тіла дотримуються. Лазні ці найкрасивіші, найліпші і найпросторіші у світі. Ç ÿêèìè ïî÷óòòÿìè Ìàðêî Ïîëî îïèñóє æèòòÿ ñåðåäíüîâі÷íîãî êèòàéñüêîãî ìіñòà? Ùî éîãî âðàçèëî?

162

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÕІÄ

Розділ

Ìîíãîëüñüêå çàâîþâàííÿ ñïðè÷èíèëî æîðñòîêå ãíîáëåííÿ êèòàéñüêîãî íàðîäó. Íàñëіäêîì öüîãî ñòàëî ïðàãíåííÿ êèòàéöіâ äî âèçâîëåííÿ. Âèáóõíóëî ìîãóòíє ïîâñòàííÿ, ïіä ÷àñ ÿêîãî ãîëîâíі ñèëè ìîíãîëіâ áóëî ðîçáèòî. Îñòàííіé ìîíãîëüñüêèé õàí, ÿêèé ïðàâèâ Êèòàєì, іç çàëèøêàìè âіéñüê óòіê äî Ìîíãîëії. Íà êèòàéñüêèé òðîí çіéøëà äèíàñòіÿ Ìіí – Áëèñêó÷à (1368–1644). 2. Äîñÿãíåííÿ êèòàéñüêîї êóëüòóðè. Ñåðåäíüîâі÷íèé Êèòàé áóâ öåíòðîì îðèãіíàëüíîї і âèñîêîðîçâèíåíîї êóëüòóðè. Êèòàéöі ïåðøі âèíàéøëè ïàïіð і íàëàãîäèëè íàéïðîñòіøó ôîðìó êíèãîäðóêóâàííÿ, îäíàê âèíàõіä çàëèøèâñÿ íåâіäîìèì ïîçà ìåæàìè Êèòàþ. Âèíàéäåííÿ êîìïàñà äîçâîëèëî êèòàéöÿì çäіéñíþâàòè íà ñâîїõ âåëèêèõ êîðàáëÿõ äàëåêі ïëàâàííÿ Òèõèì òà Іíäіéñüêèì îêåàíàìè. Àñòðîíîìè äîáðå çíàëè ïðè÷èíè ñîíÿ÷íèõ і ìіñÿ÷íèõ çàòåìíåíü і âìіëè їõ ïåðåäáà÷àòè. Êèòàéñüêі ÷èíîâíèêè áóëè âîäíî÷àñ ïîåòàìè, õóäîæíèêàìè, ÷óäîâî âîëîäіëè ìèñòåöòâîì ãàðíîãî ïèñüìà – êàëіãðàôієþ. ×èìàëî ç íèõ íàëåæàëî äî ÷ëåíіâ іìïåðàòîðñüêîї Àêàäåìії ìèñòåöòâ, çàïî÷àòêîâàíîї â X ñò. Çîëîòîþ äîáîþ êèòàéñüêîї ïîåçії íàçèâàþòü åïîõó Òàí, êîëè íåáà÷åíîãî ðîçêâіòó äîñÿãëà ëіòåðàòóðà. Íîâèì ÿâèùåì ñòàëî ñòâîðåííÿ ðîìàíó, íàñàìïåðåä іñòîðè÷íîãî. Ó Ñåðåäíüîâі÷íîìó Êèòàї áóëî áàãàòî çðîáëåíî äëÿ ðîçâèòêó àðõіòåêòóðè. Âåëèêі ìіñòà ìàëè âèãëÿä ñïðàâæíіõ ôîðòåöü, äå іñíóâàëè òîðãîâі, æèòëîâі, Íàâ÷àííÿ äіòåé. ÕІІІ ñò. ïàëàöîâі òà õðàìîâі êâàðòàëè. Áóäèíêè çâîäèëè ç êàìåíþ, äåðåâà, ìàðìóðó, âîíè ìàëè äàõè ç âèãíóòèìè äîãîðè êóòàìè. Òàêі ñïîðóäè íàáóâàëè óðî÷èñòîãî é âîäíî÷àñ âèòîí÷åíîãî âèãëÿäó, à íåçâè÷àéíà ïîêðіâëÿ äîáðå çàõèùàëà âіä äîùó òà ÿñêðàâîãî ñâіòëà. Äàõè іìïåðàòîðñüêèõ ïàëàöіâ і õðàìіâ çàçâè÷àé îááèâàëè çîëîòèìè ëèñòàìè. Ó êóëüòóðíîìó é ïîëіòè÷íîìó æèòòі Êèòàþ âåëèêó ðîëü âіäіãðàâàëè áóääіéñüêі ìîíàñòèðі. Ñïî÷àòêó (çà іíäіéñüêèìè çðàçêàìè) їõ âèðóáóâàëè â òîâùі ñêåëü і ïðèêðàøàëè ñòàòóÿìè Áóääè, ÿêі ÷àñîì äîñÿãàëè 15 ì çàââèøêè і íà÷åáòî çðîñòàëèñÿ іç ñàìîþ ñêåëåþ. Çãîäîì ñòàëè áóäóâàòè äåðåâ’ÿíі áóääіéñüêі õðàìè é âèñîêі áàãàòîÿðóñíі áàøòè – ïàãîäè, äå çáåðіãàëè ðåëіãіéíі Êèòàéñüêі ïîåòè. XIV ñò. ðåëіêâії.

163

Розділ

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÕІÄ

Ãîëîâíå ìіñöå ñåðåä óñіõ âèäіâ ìèñòåöòâà ïîñіäàâ æèâîïèñ. Êèòàéñüêі õóäîæíèêè ç íàäçâè÷àéíîþ òî÷íіñòþ çîáðàæóâàëè ñöåíêè ïàëàöîâîãî æèòòÿ і ìіñüêîãî ïîáóòó, іñòîðè÷íі ïîäії é äèòÿ÷і іãðè. Íàéáіëüøå æ âîíè ëþáèëè ïåéçàæі – êàðòèíè ïðèðîäè, êðàñі ÿêîї âîíè âêëîíÿëèñÿ. Ïåéçàæі âèêîíóâàëè íå ç íàòóðè, à ç ïàì’ÿòі òàê, íà÷åáòî äèâèëèñÿ íà íèõ ç âèñîòè ïòàøèíîãî ïîëüîòó. Ó ñåðåäíüîâі÷÷і êèòàéñüêі õóäîæíèêè ìàëþâàëè ñâîї òâîðè íà øîâêîâîìó àáî ïàïåðîâîìó ïîëîòíі. Âàæëèâó ðîëü âіäіãðàâàëè äåêîðàòèâíі ðåìåñëà. Âèñîêîþ ìàéñòåðíіñòþ і ñìàêîì âèðіçíÿëèñÿ ïîðöåëÿíîâі âèðîáè, ðіçüáëåííÿ ïî ñëîíîâіé êіñòöі é âèøèâêà ïî øîâêó. Êóëüòóðà Ñåðåäíüîâі÷íîãî Êèòàþ ìàëà âåëè÷åçíèé âïëèâ íà ñóñіäíі êðàїíè, ñòàëà áåçöіííèì âíåñêîì ó çàãàëüíó ñêàðáíèöþ ëþäñüêèõ äîñÿãíåíü. 3. Ñåðåäíüîâі÷íà ßïîíіÿ. Ñâîєðіäíіñòü ßïîíії çóìîâèëî її ãåîãðàôі÷íå ïîëîæåííÿ – âîíà ðîçòàøîâàíà íà êіëüêîõ âåëèêèõ і äåñÿòêàõ ìàëèõ îñòðîâіâ íà Äàëåêîìó Ñõîäі. Òîìó ßïîíіþ íàçèâàþòü Êðàїíîþ Âðàíіøíüîãî Ñîíöÿ. Öі îñòðîâè íàñåëÿëè ðіçíі çà åòíі÷íîþ íàëåæíіñòþ ïëåìåíà. Ñåðåä íèõ ïîñòóïîâî âèîêðåìèëîñÿ ïëåì’ÿ ÿìàòî, ÿêå çàâîþâàëî òà îá’єäíàëî іíøі ïëåìåíà. Öå ïðèâåëî äî óòâîðåííÿ â êіíöі V ñò. ïåðøîї äåðæàâè. Ïðàâèòåëі ßïîíії âçÿëè çà çðàçîê äëÿ ñâîãî ïðàâëіííÿ äîñâіä Êèòàþ. Çà ïðèêëàäîì Êèòàþ âîíè ñòàëè íàçèâàòè ñåáå іìïåðàòîðàìè. Êèòàéñüêèé âïëèâ íà ßïîíіþ çíà÷íî ïîñèëèâñÿ ïî÷èíàþ÷è іç VІ ñò., çîêðåìà çâіäòè äî ÿïîíöіâ ïðèéøîâ áóääèçì. Öÿ ðåëіãіÿ іñíóâàëà ïàðàëåëüíî іç ñèíòîїçìîì, òðàäèöіéíîþ ÿïîíñüêîþ ðåëіãієþ, ÿêà îáîæíþâàëà іìïåðàòîðà. Îñíîâó ÿïîíñüêîãî ñóñïіëüñòâà â ðàííüîìó ñåðåäíüîâі÷÷і ñêëàäàëè ñåëÿíè-îáùèííèêè, ãîëîâíèì çàíÿòòÿì ÿêèõ áóëî çåìëåðîáñòâî. Âîíè ïëàòèëè ðåíòó – îáðîê äî äåðæàâíîї êàçíè. Ïîñòóïîâî ñåëÿíè ïîòðàïèëè â åêîíîìі÷íó çàëåæíіñòü âіä ìіñöåâèõ ôåîäàëіâ і ñòàëè ñïëà÷óâàòè ïîâèííîñòі їì çàìіñòü äåðæàâíîї êàçíè. Îòæå, ó ßïîíії ïîñèëèëàñÿ âëàäà ìіñöåâîї çíàòі, à âëàäà іìïåðàòîðà ïîñëàáèëàñÿ. Âàæëèâîþ âåðñòâîþ ñóñïіëüñòâà áóëè ñàìóðàї – äðіáíі çåìëåâëàñíèêèâîїíè, ÿêі ïåðåáóâàëè íà ñëóæáі ó ïðåäñòàâíèêіâ çíàòíèõ ðîäіâ. Ïîñòóïîâî âîíè ñòàâàëè ïðîôåñіéíèìè âîÿêàìè, ç íèõ ñêëàäàëèñÿ çàãîíè, ÿêі çàõèùàëè ñâîãî ïàíà â íåñêіí÷åííèõ ìіæóñîáíèõ âіéíàõ. Öèì âîíè íàãàäóþòü єâðîïåéñüêèõ ëèöàðіâ. Ðåàëüíó âëàäó îòðèìàëè âïëèâîâі àðèñòîêðàòè÷íі ðîäè, ÿêі áîðîëèñÿ çà ïîâíèé êîíòðîëü íàä äåðæàâîþ. Íàïðèêіíöі ÕІІ ñò. ðîçãîðíóëàñÿ æîðñòêà áîðîòüáà ìіæ äâîìà ñèëüíèìè ðîäàìè. Ó öіé áîðîòüáі ïåðåìîãó çäîáóâ ðіä Ìіíàìîòî, ãîëîâà ÿêîãî îòðèìàâ òèòóë ñüîãóíà – âіéñüêîâîãî ïðàâèòåëÿ. Ñêëàëàñÿ òàêà ñèñòåìà, çà ÿêîї іìïåðàòîð íå ìàâ ðåàëüíîї âëàäè. Íàòîìіñòü ñïðàâæíіìè î÷іëüíèêàìè Ìіíàìîòî-íî Éîðіòîìî, ïåðøèé êðàїíè áóëè ñüîãóíè, ÿêі âèäàâàëè íàêàçè ñüîãóí. ÕІІ ñò. Ðîçïèñ ïî øîâêó òà íàâіòü ïðîâàäèëè ðåëіãіéíі îáðÿäè.

164

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÕІÄ

Розділ

Іìïåðàòîðè çäåáіëüøîãî îïіêóâàëèñÿ ïèòàííÿìè êóëüòóðè. Ïðè äâîðàõ іìïåðàòîðіâ ðîçâèâàëîñÿ ìèñòåöòâî òà ëіòåðàòóðà. ÏÅÐÅÂІÐßЄÌÎ ÇÍÀÍÍß 1. ×îìó âіäðîäæåííÿ Ïіäíåáåñíîї іìïåðії ñóïðîâîäæóâàëîñÿ ãðàíäіîçíèì áóäіâíèöòâîì? Ùî çàñâіä÷óâàëè ñïîðóäè і ÿêå çíà÷åííÿ âîíè ìàëè? 2. Ó ÷îìó ïîëÿãàëà ñâîєðіäíіñòü ðåëіãіéíîãî æèòòÿ Êèòàþ? 3. Ùî äàëî çìîãó ìîíãîëàì çàâîþâàòè Êèòàé? ×îìó êèòàéöі ïîâñòàëè ïðîòè ìîíãîëüñüêèõ çàâîéîâíèêіâ? 4. Áàòüêіâùèíîþ ÿêèõ âàæëèâèõ âèíàõîäіâ, íàóêîâèõ і òåõíі÷íèõ äîñÿãíåíü ñòàâ Êèòàé? 5. ßêèìè ñâîєðіäíèìè ðèñàìè âèðіçíÿâñÿ êèòàéñüêèé æèâîïèñ? 6. Õòî ìàâ ðåàëüíó âëàäó ó Êðàїíі Âðàíіøíüîãî Ñîíöÿ?

У 1. Попрацюйте з додатковими джерелами та на контурній карті позначте території Середньовічного Китаю та Середньовічної Японії. ї 2. У зошитах на стрічці часу позначте китайські династії періоду середньовіччя.

ÄІЄÌÎ ÒÂÎÐ×Î 1. Ðîáîòà ó ãðóïàõ. Ðîçãëÿíüòå ôîòîіëþñòðàöії, ïðî÷èòàéòå ïіäïèñè ïіä íèìè. Ç äîïîìîãîþ ñòàðøèõ ðîäè÷іâ ÷è çíàéîìèõ ñêîðèñòàéòåñÿ іíòåðíåò-ìåðåæåþ, åíöèêëîïåäієþ àáî іíøèìè äîäàòêîâèìè äæåðåëàìè òà çíàéäіòü іíôîðìàöіþ ïðî ñåðåäíüîâі÷íó ïàì’ÿòêó Іíäії (1 ãðóïà) òà Êèòàþ (2 ãðóïà). Ïіäãîòóéòå óÿâíó åêñêóðñіþ ñåðåäíüîâі÷íîþ áóäîâîþ. Ïå÷åðíі õðàìè Åëëîðè. Іíäіÿ. VI–IX ñò.

Ðіçüáëåíі ñëîíè ó õðàìі Êàéëàø

Õðàì Êàéëàø – öåíòðàëüíà ñïîðóäà êîìïëåêñó ïå÷åðíèõ õðàìіâ â Åëëîðі

165

Розділ

ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ×ÍÈÉ ÑÕІÄ

Çàáîðîíåíå ìіñòî – íàéáіëüøèé ïàëàöîâèé êîìïëåêñ ó ñâіòі. Êèòàé. XV ñò. Âõіä äî Çàáîðîíåíîãî ìіñòà

Æóðàâåëü, ÷åðåïàõà, ëåâè, ÿêі ïðèêðàøàþòü Çàáîðîíåíå ìіñòî

2. Êîëåêòèâíèé ïðîєêò. Îá’єäíàéòåñÿ ó äâі êîìàíäè òà ñêëàäіòü ïî ñіì-âіñіì çàïèòàíü çà òåìîþ «Ùî çàïîçè÷èëè єâðîïåéñüêі íàðîäè â іíäіéöіâ і êèòàéöіâ?». Âіçüìіòü ó÷àñòü ó âіêòîðèíі. Ïåðåìîæöåì ñòàє êîìàíäà, ÿêà äàñòü áіëüøå ïðàâèëüíèõ âіäïîâіäåé.

166

ÇÍÀ×ÅÍÍß ÑÅÐÅÄÍÜÎÂІ××ß Â ІСТОРІЇ ËÞÄÑÒÂÀ

Значення середньовіччя в історії людства

Óïðîäîâæ íàâ÷àëüíîãî ðîêó âè âіäêðèâàëè äëÿ ñåáå ÿñêðàâі ñòîðіíêè іñòîðії ñåðåäíüîâі÷÷ÿ – äîáè, ùî òðèâàëà ïîíàä òèñÿ÷ó ðîêіâ. Âîíà óâіáðàëà â ñåáå Âåëèêå ïåðåñåëåííÿ і çìіøóâàííÿ íàðîäіâ, çâè÷àї ñіëüñüêîãî æèòòÿ і áóðõëèâèé ðîçêâіò ìіñò. Öå áóâ ÷àñ ìèðíîї ïðàöі òà êðèâàâèõ âіéí, âåëèêèõ ñâÿòèõ і âîãíèù іíêâіçèöії, âèäàòíèõ âèíàõîäіâ і ïåðåñëіäóâàííÿ âіëüíîäóìöіâ. Âàðâàðñüêі íàøåñòÿ çíèùèëè àíòè÷íèé ñâіò, éîãî ãîñïîäàðñòâî òà êóëüòóðà ïîðèíóëè â áåçîäíþ çàíåïàäó. Ïðîòå êîðіííÿ єâðîïåéñüêîї öèâіëіçàöії çáåðåãëîñÿ é çìîãëî ïðîéòè øëÿõ äî íîâîãî ïіäíåñåííÿ. Çà äåñÿòü ñòîëіòü ñêëàëîñÿ íîâå ñóñïіëüñòâî, ïîâíіñòþ çìіíèâñÿ âèãëÿä Єâðîïè òà Àçії, ïîñòàëà íîâà öèâіëіçàöіÿ. Ñàìå â äîáó ñåðåäíüîâі÷÷ÿ âèíèêëè íàðîäè é êðàїíè, ÿêі іñíóþòü і ñüîãîäíі. Íàâіòü çâè÷íèé äëÿ íàøèõ ñó÷àñíèêіâ ðîçïîäіë Єâðîïè íà Çàõіäíó і Ñõіäíó âіäáóâñÿ òåæ òîäі. Íà çìіíó ÿçè÷íèöòâó ïðèéøëî õðèñòèÿíñòâî – ñèëà, ÿêà îá’єäíàëà Єâðîïó. Âèíèê і ïåðåòâîðèâñÿ íà ñâіòîâó ðåëіãіþ іñëàì. Ïðîòå íà âіäìіíó âіä õðèñòèÿíñòâà, âіí íå ñòàâ єäèíîþ âіðîþ Ñõîäó, à іñíóâàâ ïîðÿä ç áóääèçìîì, іíäóїçìîì òà іíøèìè ðåëіãіÿìè. Òîìó ñõіäíі ñóñïіëüñòâà ïîìіòíіøå âіäðіçíÿëèñÿ îäíå âіä îäíîãî, íіæ єâðîïåéñüêі. Ó ñåðåäíі âіêè âèíèêëè é çðîñëè ìіñòà ç їõíіìè ðåìåñëàìè, òîðãіâëåþ, ñîáîðàìè, óíіâåðñèòåòàìè òà îñîáëèâèì ñïîñîáîì æèòòÿ. Âîíè ñòàëè öåíòðàìè ôîðìóâàííÿ íîâîãî ãóìàíіñòè÷íîãî ñâіòîãëÿäó é íîâîї ðåíåñàíñíîї êóëüòóðè. Ñåðåäíüîâі÷÷ÿ âèÿâèëî çäàòíіñòü ïîñòіéíî âäîñêîíàëþâàòèñÿ, çíàõîäèòè íîâі ôîðìè ðîçâèòêó. Âîíî çàñâіä÷èëî ïîòÿã òîãî÷àñíîї ëþäèíè äî àêòèâíîñòі òà її ïðàãíåííÿ ðîçøèðèòè ñâîї æèòòєâі ãîðèçîíòè. Ïîäîðîæі Êîëóìáà é âіäêðèòòÿ Àìåðèêè ïåðåãîðíóëè ÷åðãîâó ñòîðіíêó ñâіòîâîї іñòîðії. Àëå öå âæå іíøà – Íîâà іñòîðіÿ. Íà çàâåðøàëüíîìó óðîöі ïðîïîíóєìî âàì ïðèãàäàòè ìîìåíòè іç ñåðåäíüîâі÷íîї іñòîðії, ùî âàñ íàéáіëüøå âðàçèëè, à òàêîæ âèäàòíèõ ïîñòàòåé, äîñÿãíåííÿ íàóêè é òåõíіêè, íåâìèðóùі øåäåâðè êóëüòóðè. Ïîäіëіòüñÿ ç âàøèìè îäíîëіòêàìè, ó÷èòåëåì/ó÷èòåëüêîþ ñâîїìè äóìêàìè òà ïî÷óòòÿìè âіä çíàéîìñòâà çі ñâіòîì ñåðåäíüîâі÷÷ÿ.

167

ÑËÎÂÍÈÊ ÒÅÐÌІÍІÂ

СЛОВНИК ТЕРМІНІВ

Àáàò – íàñòîÿòåëü (ãîëîâà) ÷îëîâі÷îãî êàòîëèöüêîãî ìîíàñòèðÿ (àáàòñòâà) Àëüáіãîéñüêі â¾éíè ¾ – õðåñòîâі ïîõîäè (1209–1229), ñïðÿìîâàíі Ïàïîþ Ðèìñüêèì ïðîòè àëüáіãîéöіâ Àëüáіãîéöі (êàòàðè) – ó÷àñíèêè єðåòè÷íîãî ðóõó â Ïіâäåííіé Ôðàíöії ÕII–ÕIII ñò. Çàïåðå÷óâàëè ïîëîæåííÿ õðèñòèÿíñüêîї öåðêâè ïðî òðîї÷íіñòü Áîãà, íå âèçíàâàëè êàòîëèöüêèõ îáðÿäіâ і âëàäè Ïàïè. Ââàæàëè çåìíå æèòòÿ òâîðіííÿì äèÿâîëà Àðèñòîêðàòè÷íî-êóïåöüêà ðåñïóáëіêà – ôîðìà ïðàâëіííÿ ó ñåðåäíüîâі÷íîìó Íîâãîðîäі, çà ÿêîї âèáîðíі îðãàíè âëàäè іñíóâàëè âîäíî÷àñ іç êíÿæîþ âëàäîþ Áàñêàê – õàíñüêèé íàìіñíèê íà Ðóñі Áóëëà – ïàïñüêèé óêàç, ÿêèé îáîâ’ÿçêîâî ìàëè âèêîíóâàòè âñі âіðÿíè Âàëüäåíñè (âіä іìåíі ëіîíñüêîãî êóïöÿ Ïåòðà Âàëüäî) – ïðèáі÷íèêè єðåñі, ùî âèíèêëà íàïðèêіíöі ÕII ñò. íà ïіâäíі Ôðàíöії. Âèñòóïàëè ïðîòè âëàñíîñòі, äàâàëè îáіòíèöþ áіäíîñòі, ââàæàëè êàòîëèöüêó öåðêâó çëîì Âàðâàðè – íàçâà, ÿêó ñòàðîäàâíі ãðåêè é ðèìëÿíè äàâàëè íàðîäàì і ïëåìåíàì, ÿêі íå íàëåæàëè äî ãðåêî-ðèìñüêîї öèâіëіçàöії Âàðâàðñüêі êîðîëѕâñòâà ѕ – ïåðøі ñåðåäíüîâі÷íі äåðæàâè Єâðîïè, ñòâîðåíі âàðâàðñüêèìè ïëåìåíàìè íà òëі ðîçïàäó Çàõіäíîї Ðèìñüêîї іìïåðії Âàðíà – òåðìіí, ÿêèé ïîçíà÷àє ÷îòèðè îñíîâíі ñòàíè іíäіéñüêîãî ñóñïіëüñòâà Âàñàë – äâîðÿíèí, ëèöàð, ÿêèé ïðèñÿãíóâ íà âіðíіñòü ñåíüéîðó òà çà ñâîþ ñëóæáó îòðèìàâ âіä íüîãî çåìåëüíå âîëîäіííÿ Âàñèëåâñ – âіçàíòіéñüêèé іìïåðàòîð Âåëèêèé êíÿçü – âèùèé êíÿçіâñüêèé òèòóë íà Ðóñі Âѕêіíãè ѕ – ó Ñêàíäèíàâії ó÷àñíèêè ìîðñüêèõ òîðãîâèõ і çàâîéîâíèöüêèõ ïîõîäіâ Âіòðàæ – êàðòèíà ç êîëüîðîâîãî ñêëà, ðîçòàøîâàíà çàçâè÷àé ó âіêíàõ Âѕ÷å ѕ – çáîðè âñіõ âіëüíèõ ÷îëîâіêіâ ó Íîâãîðîäі Ãàíçà – òîðãîâî-ïîëіòè÷íå îá’єäíàííÿ íіìåöüêèõ êóïöіâ íà ÷îëі ç ìіñòîì Ëþáåêîì Ãâåëüôè òà ãіáåëѕíè ѕ – âîðîæі ïîëіòè÷íі óãðóïîâàííÿ â Іòàëії, ÿêі âèíèêѕ – ïðèëè íà çëàìі XI–XII ñò. Ãâåëüôè – ïðèáі÷íèêè Ïàïè, à ãіáåëѕíè áі÷íèêè іìïåðàòîðà Ãåíåðàëüíі øòàòè – çіáðàííÿ ïðåäñòàâíèêіâ òðüîõ ñòàíіâ (äâîðÿíñòâî, äóõîâåíñòâî, ìіñòÿíè) ïðè ôðàíöóçüêîìó êîðîëі äëÿ âèðіøåííÿ íàéâàæëèâіøèõ ïèòàíü æèòòÿ äåðæàâè Ãåðöîã – ó ðàííüîìó ñåðåäíüîâі÷÷і âіéñüêîâèé âîæäü ïëåìåíі; çãîäîì – òèòóë çíàòíîї ëþäèíè Ãѕëüäіÿ ѕ êóïåöüêà – îá’єäíàííÿ, ùî ñòâîðþâàëîñÿ äëÿ ñïіëüíîãî çàõèñòó òîâàðіâ ïіä ÷àñ ïåðåâåçåííÿ їõ äëÿ çàáåçïå÷åííÿ âèãіäíèõ óìîâ òîðãіâëі òà îòðèìàííÿ ïðèâіëåїâ

168

ÑËÎÂÍÈÊ ÒÅÐÌІÍІÂ

Ãîòè÷íèé ñòèëü – ïàíіâíèé ñòèëü ñåðåäíüîâі÷íîãî çàõіäíîєâðîïåéñüêîãî ìèñòåöòâà ç ÕІІ ñò., ùî âèíèê ó Ôðàíöії òà íàéÿñêðàâіøå âòіëèâñÿ â àðõіòåêòóðі ñîáîðіâ Ãðàô – ó äîáó ðàííüîãî cåðåäíüîâі÷÷ÿ ïîñàäîâà îñîáà, ïðåäñòàâíèê âëàäè êîðîëÿ â îêðóçі; çãîäîì – îäèí ç âèùèõ äâîðÿíñüêèõ òèòóëіâ Ãóìàíѕçì ѕ – ñèñòåìà іäåé òà ïîãëÿäіâ, çà ÿêèìè ëþäèíà є íàéâèùîþ öіííіñòþ Ãóñèòè – ïðèáі÷íèêè ßíà Ãóñà – ó÷àñíèêè ãóñèòñüêèõ âіéí (1419–1434) ó ×åõії ïðîòè ðèìñüêîї öåðêâè òà çàñèëëÿ íіìöіâ Äâîðÿíñòâî – ïðèâіëåéîâàíèé ñòàí ñåðåäíüîâі÷íîãî ñóñïіëüñòâà Äåñÿòèíà – äåñÿòà ÷àñòèíà ïðèáóòêó (óðîæàþ, ãðîøîâèõ êîøòіâ òà іí.), ÿêà ñòÿãóâàëàñÿ ç íàñåëåííÿ íà êîðèñòü öåðêâè Äèíàñòè÷íà óíіÿ – îá’єäíàííÿ âëàäè îäíієї äèíàñòії íàä äâîìà äåðæàâàìè, çà ÿêîãî ñàìі äåðæàâè çàëèøàþòüñÿ íåçàëåæíèìè Äîìåí – ñïàäêîâі çåìåëüíі âîëîäіííÿ ôåîäàëà, íà ÿêèõ âіí âіâ ñâîє ãîñïîäàðñòâî і çäіéñíþâàâ ñâîþ âëàäó Äîôѕí ѕ – ñïàäêîєìåöü ïðåñòîëó ó Ôðàíöії, ñòàðøèé ñèí êîðîëÿ Äóõîâåíñòâî – ñëóæèòåëі ðåëіãіéíîãî êóëüòó Äóõîâíî-ëèöàðñüêèé îðäåí – âіéñüêîâî-÷åðíå÷å îá’єäíàííÿ ëèöàðіâ, ÿêі çі çáðîєþ â ðóêàõ áîðîëèñÿ ïðîòè âîðîãіâ õðèñòèÿíñüêîї âіðè (ìóñóëüìàí, ÿçè÷íèêіâ) Єïàðõіÿ – òåðèòîðіÿ êіëüêîõ ïðîâіíöіé, ùî óòâîðþâàëè öåðêîâíèé îêðóã. Íà ÷îëі єïàðõії ñòîÿâ єïèñêîï. Íà ÷îëі ãðóïè єïàðõіé ñòîÿâ àðõієïèñêîï Єðåñü – ðåëіãіéíі ïîãëÿäè, ÿêі ñóïåðå÷àòü öåðêîâíîìó âіðîâ÷åííþ Ієðàðõіÿ – äðàáèíà ïіäïîðÿäêîâàíèõ öåðêîâíèõ і ñâіòñüêèõ ïîñàä Іíäóї óїçì – òðàäèöіéíî ïàíіâíà ðåëіãіÿ â Іíäії. Її ïðèáі÷íèêè âøàíîâóþòü âåëè÷åçíó êіëüêіñòü áîãіâ, âіðóâàíü òà îáðÿäіâ Іíêâіçèöіÿ – ñïåöіàëüíà êàðíà öåðêîâíà óñòàíîâà äëÿ áîðîòüáè ç єðåòèêàìè Êàðäèíàë – ó êàòîëèöüêіé öåðêâі âèùà äóõîâíà îñîáà, íèæ÷à ëèøå çà Ïàïó. Êàðäèíàëè є íàéáëèæ÷èìè ðàäíèêàìè é ïîìі÷íèêàìè ïàï, ÿêèõ îáèðàþòü çі ñâîãî ñåðåäîâèùà Êàñòà – â іíäіéñüêîìó ñóñïіëüñòâі ãðóïà ëþäåé, îá’єäíàíèõ îäíієþ ïðîôåñієþ Êëіð – äóõîâåíñòâî. ×ëåí äóõîâåíñòâà – êëіðèê Êîëîíіçàöіÿ âíóòðіøíÿ – îñâîєííÿ òà çàñåëåííÿ íîâèõ çåìåëü óñåðåäèíі âëàñíîї êðàїíè Êîëîíіçàöіÿ çîâíіøíÿ – çàãàðáàííÿ ÷óæèõ çåìåëü çà äîïîìîãîþ çáðîї Êîðàí – ñâÿùåííà êíèãà ìóñóëüìàí Êîðòåñè – ñòàíîâî-ïðåäñòàâíèöüêі îðãàíè â êðàїíàõ Ïіðåíåéñüêîãî ïіâîñòðîâà Êóðôþðñòè – âèùі äóõîâíі òà ñâіòñüêі êíÿçі Ñâÿùåííîї Ðèìñüêîї іìïåðії, ÿêèì íàëåæàëî ïðàâî îáèðàòè êîðîëÿ

169

ÑËÎÂÍÈÊ ÒÅÐÌІÍІÂ

Ëàíäòàã – îðãàí ñòàíîâîãî ïðåäñòàâíèöòâà ó âîëîäіííÿõ, ùî âõîäèëè äî ñêëàäó Ñâÿùåííîї Ðèìñüêîї іìïåðії Ëîðä – â Àíãëії âåëèêèé çåìëåâëàñíèê, ïðåäñòàâíèê âèùîї òèòóëîâàíîї àðèñòîêðàòії Ìàãіñòðàò – îðãàí ìіñüêîãî óïðàâëіííÿ Ìàéîðäîì – óïðàâèòåëü Ìàéñòåð – ïîâíîïðàâíèé ÷ëåí öåõó Ìàðêà – óêðіïëåíà ïðèêîðäîííà îáëàñòü Ìàðêѕç ѕ – ïðåäñòàâíèê òèòóëîâàíîї çíàòі Ìåäðåñå – ìóñóëüìàíñüêà øêîëà Ìіíàðåò – âèñîêà áàøòà, ç ÿêîї îãîëîøóâàâñÿ çàêëèê äî ìóñóëüìàíñüêîї ìîëèòâè Ìіñüêà êîìóíà – âіëüíå ìіñòî, ó ÿêîìó âëàäà íàëåæèòü ñàìèì ìіñòÿíàì Ìîíàñòèð – ðåëіãіéíà ãðîìàäà ÷åíöіâ àáî ÷åðíèöü, ÿêі æèâóòü çà єäèíèì ïðàâèëîì (ìîíàñòèðñüêèì óñòàâîì). Íàëåæíі їé ãðîìàäñüêі çåìëі, ìàéíî, à òàêîæ áóäіâëі ñòàíîâëÿòü öåðêîâíî-ãðîìàäñüêó îðãàíіçàöіþ Ìóñóëüìàíñòâî (іñëàì) – îäíà çі ñâіòîâèõ ðåëіãіé. Ґðóíòóєòüñÿ íà âіðі â öіëêîâèòó çàëåæíіñòü âіä âîëі Áîãà (Àëëàõà), ÿêèé íàïåðåä âèçíà÷àє äîëþ êîæíîї ëþäèíè. Ïðîðîê Ìóõàììàä – ïîñëàíåöü Àëëàõà Ïàðëàìåíò – â Àíãëії îðãàí ñòàíîâîãî ïðåäñòàâíèöòâà, âèùà çàêîíîäàâ÷à óñòàíîâà; ó Ôðàíöії – âèùèé êîðîëіâñüêèé ñóä Ïіäìàéñòåð – íàéáëèæ÷èé ïîìі÷íèê öåõîâîãî ìàéñòðà Ïîâèííîñòі – îáîâ’ÿçêè ñåëÿí íà êîðèñòü ôåîäàëà Ïðî÷àíè – ó÷àñíèêè ïîäîðîæåé âіðÿí äî ñâÿòèõ ìіñöü іç ìåòîþ âêëîíèòèñÿ ñâÿòèíÿì íà çíàê ñïîêóòóâàííÿ ãðіõіâ Ðàäæà – іíäіéñüêèé êíÿçü Ðàííє Âіäðîäæåííÿ – ïåðіîä іñòîðії êóëüòóðè Çàõіäíîї Єâðîïè ç êіíöÿ XIV ñò. Ðàòóøà – áóäèíîê, ó ÿêîìó ðîçòàøîâóâàâñÿ ìàãіñòðàò, öåíòð ñóñïіëüíîãî æèòòÿ ñåðåäíüîâі÷íîãî ìіñòà Ðåéõñòàã – ñòàíîâî-ïðåäñòàâíèöüêèé îðãàí ó Ñâÿùåííіé Ðèìñüêіé іìïåðії Ðåêîíêѕñòà ѕ – çâîðîòíå âіäâîþâàííÿ õðèñòèÿíàìè çåìåëü Іñïàíії òà Ïîðòóãàëії â ìóñóëüìàí ó VIII–ÕV ñò. Ðåëѕêâіÿ ѕ – ïðåäìåò ðåëіãіéíîãî ïîêëîíіííÿ; ðі÷, ÿêó îñîáëèâî øàíóþòü і çáåðіãàþòü ÿê ïàì’ÿòü ïðî ìèíóëå Ðèòîðèêà – íàóêà êðàñíîìîâñòâà Ðîìàíñüêèé ñòèëü – ñòèëü â єâðîïåéñüêîìó ìèñòåöòâі Õ–ÕІІ ñò. ç õàðàêòåðíèìè îçíàêàìè äàâíüîðèìñüêîї àðõіòåêòóðè Ñàíñêðèò – ëіòåðàòóðíî îïðàöüîâàíà äàâíüîіíäіéñüêà ìîâà Ñåéì – ñòàíîâî-ïðåäñòàâíèöüêèé îðãàí ó Ïîëüùі, Ëèòâі, ×åõії Ñåíüéîð – çåìëåâëàñíèê, ÿêèé ìàâ çàëåæíèõ âіä íüîãî ñåëÿí і âàñàëіâ Ñêðèïòîðіé – ìàéñòåðíÿ äëÿ ïåðåïèñóâàííÿ êíèã, ïåðåâàæíî â ìîíàñòèðÿõ

170

ÑËÎÂÍÈÊ ÒÅÐÌІÍІÂ

Ñîáîð – 1) âåëèêèé õðèñòèÿíñüêèé õðàì; 2) çáîðè âèùîãî äóõîâåíñòâà Ñòàíîâî-ïðåäñòàâíèöüêà ìîíàðõіÿ – ôîðìà ïðàâëіííÿ, çà ÿêîї âëàäà êîðîëÿ ñïèðàєòüñÿ íà îðãàíè ñòàíîâîãî ïðåäñòàâíèöòâà Ñóñïѕëüíèé ѕ ñòàí – ãðóïà ñóñïіëüñòâà ç ïðàâàìè òà îáîâ’ÿçêàìè, ùî ïåðåäàþòüñÿ âіä áàòüêіâ äî äіòåé Ñõèçìà – ðîçêîë ó öåðêâі Ñþçåðåí – âåðõîâíèé ñåíüéîð ùîäî âàñàëà Òåîêðàòіÿ – ôîðìà äåðæàâè, çà ÿêîї ïîëіòè÷íó òà äóõîâíó âëàäó çîñåðåäæåíî â ðóêàõ äóõîâåíñòâà Óíіâåðñèòåò – âèùèé íàâ÷àëüíèé çàêëàä Óñòàâ – ïðàâèëà æèòòÿ і ïîâåäіíêè ÷åíöіâ Ôåîä – ñïàäêîâå âîëîäіííÿ, ÿêå ñåíüéîð íàäàâàâ âàñàëó çà íåñåííÿ âіéñüêîâîї ñëóæáè Ôåîäàë – çåìëåâëàñíèê, âëàñíèê ôåîäó Ôåîäàëüíà ðîçäðîáëåíіñòü – ðîçïàä äåðæàâè íà îêðåìі êíÿçіâñòâà Ôðåñêà – æèâîïèñ íà âîãêіé øòóêàòóðöі ðîçâåäåíèìè íà âîäі ôàðáàìè Õàëѕô ѕ – ñâіòñüêèé і äóõîâíèé ãîëîâà ìóñóëüìàí, ïðàâèòåëü Õàðòіÿ – ãðàìîòà ïðî íàäàííÿ ïðàâ і âîëüíîñòåé ìіñòàì Öåíòðàëіçàöіÿ – çîñåðåäæåííÿ êåðіâíèöòâà â єäèíîìó öåíòðі Öåõ – îá’єäíàííÿ ìіñüêèõ ðåìіñíèêіâ îäíієї àáî äåêіëüêîõ ñïîðіäíåíèõ ïðîôåñіé Øàðіàò – ìóñóëüìàíñüêå ïðàâî Øåäåâð – çðàçêîâèé âèðіá, ÿêèé ìàâ çðîáèòè ïіäìàéñòåð, àáè ñêëàñòè іñïèò íà ïðàâî ñòàòè ïîâíîïðàâíèì ìàéñòðîì ßíè÷àðè – îñîáëèâå âіéñüêî â Òóðå÷÷èíі ç XIV ñò. ßðëèê – õàíñüêà ãðàìîòà íà ïðàâî óïðàâëÿòè êíÿçіâñòâîì íà Ðóñі

171

ÑÏÈÑÎÊ ÐÅÊÎÌÅÍÄÎÂÀÍÎЇ ËІÒÅÐÀÒÓÐÈ

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Áàëóõ Â. Î. Âіçàíòèíіñòèêà. ×åðíіâöі, ÕÕІ, 2006. Áàëóõ Â. Î., Êîöóð Â. Ï. Іñòîðіÿ Ñåðåäíіõ âіêіâ: Ó 2 ò. ×åðíіâöі, 2016. Ò. 1–2. Áëîê Ì. Ôåîäàëüíå ñóñïіëüñòâî / ïåð. ç ôðàíö. Ê., 2002. Іñòîðіÿ çàõіäíîєâðîïåéñüêîãî Ñåðåäíüîâі÷÷ÿ. Õðåñòîìàòіÿ: íàâ÷àëüíèé ïîñіáíèê / óïîðÿä. Ì. Î. Ðóäü. Êèїâ, 2005. Іñòîðіÿ Öåíòðàëüíî-Ñõіäíîї Єâðîïè / çà ðåä. Ë. Çàøêіëüíÿêà. Ëüâіâ, 2001. Êíèãà äëÿ ÷èòàííÿ ç іñòîðії ñåðåäíіõ âіêіâ / óïîð. Í. Ï. Êëèìåíêî, Þ. Á. Ìàëієíêî. Ê., 2004. Êðàїíè ñâіòó. Єâðîïà: äëÿ äіòåé ñåðåä. øê. âіêó / àâò. óïîðÿä. Â. Â. Ìèðîøíіêîâà, Ì. Î. Ïàíêîâà, Â. Ì. Ñêëÿðåíêî. Õàðêіâ: Ôîëіî, 2006. Ëіí÷ Äæ. Ñåðåäíüîâі÷íà öåðêâà. Êîðîòêà іñòîðіÿ / ïåð. ç àíãë. Ê., 1994. Ëіòåðàòóðà çàõіäíîєâðîïåéñüêîãî ñåðåäíüîâі÷÷ÿ / ïіä ðåä. Í. Î. Âèñîöüêîї. Âіííèöÿ, 2003. Ìîðäâіíöåâ Â. Іñòîðіÿ Ðîñії (ç íàéäàâíіøèõ ÷àñіâ äî êіíöÿ XVIII ñò.). Ê., 2013. Íåçâè÷àéíі ïðèãîäè Ìàðêî Ïîëî / Âіëëі Ìåéíê. Êèїâ: Äèòâèäàâ, 1959. 507 ñ. Ïèìåíîâà І. Ê. ×åñòü, õðåñò і ìå÷: ïîñіáíèê äëÿ ðîçâèâàþ÷îãî íàâ÷àííÿ. Õàðêіâ, 2002. Ïіñíÿ ïðî Íіáåëóíãіâ / ïåð. ç íіì. Ì. Íàñòåêè. Ê., 1989. Ïіñíÿ ïðî Ðîëàíäà: Äàâíüîôðàíöóçüêèé åïîñ / ïåð. Âàäèìà Ïàùåíêà, Íіíåëü Ïàùåíêî. Ê., 2003. Ïðàêòèêóì ç іñòîðії ñåðåäíіõ âіêіâ / óêëàäà÷ Êðèâîíîñ Â. Ï. Ëüâіâ, 1999. Ðîáіí Ãóä: Ñòàðîâèííі àíãëіéñüêі ëåãåíäè / ïåð. Þ. Þðà. Ê., 2006. Ñіìñ Ë. Çàìêè. Ïîâíà іëþñòðîâàíà åíöèêëîïåäіÿ. Ê.: Êðàїíà Ìðіé, 2008. 104 ñ. Ñêîòò Âàëüòåð. Àéâåíãî: Ðîìàí / ïåð. Þðіÿ Ëіñíÿêà, Ãàëèíè Ëîçèíñüêîї. Ê., 2005. Òèñÿ÷à é îäíà íі÷. Âèáðàíі îïîâіäêè é êàçêè / ïåð. ç àðàá., óïîðÿäê., êîìåíòàðі òà ãëîñàðіé Â. Ðèáàëêіíà. Òåðíîïіëü, 2011. ×îñåð Äæåôôðі. Êåíòåðáåðіéñüêі îïîâіäі. Ó 2-õ ÷. / ïåð. Ì. Ñòðіõè. Ëüâіâ, 2019. Øåêñïіð Âіëüÿì. Òðàãåäіÿ ïðî êîðîëÿ Ðі÷àðäà ІІІ // Òðàãåäії. Õàðêіâ, 2004.

172

ЗМІСТ

Øàíîâíі ñåìèêëàñíèêè òà ñåìèêëàñíèöі! ........................................3 Âñòóï ó äîáó ñåðåäíüîâі÷÷ÿ ............................................................4 РОЗДІЛ 1. ПЕРШІ СЕРЕДНЬОВІЧНІ ДЕРЖАВИ ............................... 12 § § § §

1. 2. 3. 4.

Íàðîäæåííÿ ñåðåäíüîâі÷íîї Єâðîïè ........................................ 12 Ôðàíêè: âіä äåðæàâè Õëîäâіãà äî іìïåðії Êàðëà Âåëèêîãî ........ 18 Òèñÿ÷îëіòòÿ Âіçàíòії ............................................................. 24 Àðàáñüêèé õàëіôàò ............................................................... 32

РОЗДІЛ 2. СЕРЕДНЬОВІЧНИЙ СВІТ ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ ................. 42 § § § §

5. 6. 7. 8.

Ñåðåäíüîâі÷íå ñóñïіëüñòâî ..................................................... 42 Îðãàíіçàöіÿ õðèñòèÿíñüêîї öåðêâè â ñåðåäíüîâі÷÷і .................... 47 Ñåðåäíüîâі÷íі çàìêè òà ñåëÿíñüêі ãîñïîäè ............................... 50 Ñåðåäíüîâі÷íå ìіñòî .............................................................. 56

РОЗДІЛ 3. ЄВРОПЕЙСЬКЕ СУСПІЛЬСТВО І ДЕРЖАВИ В Х–ХV СТ. ................................................................ 66 § 9. Ñêàíäèíàâіÿ â äîáó ñåðåäíüîâі÷÷ÿ .......................................... 66 § 10. Õðåñòîâі ïîõîäè .................................................................. 73 § 11. Ñåðåäíüîâі÷íі äåðæàâè: âіä ðîçäðîáëåíîñòі äî ñòàíîâî-ïðåäñòàâíèöüêèõ ìîíàðõіé ................................... 78 § 12. Іñïàíіÿ ïіä âëàäîþ àðàáіâ і êàòîëèöüêèõ êîðîëіâ ................... 81 § 13. Ôðàíöіÿ â ÕІ–XV ñò. ........................................................... 84 § 14. Àíãëіÿ: âіä àíãëîñàêñîíñüêèõ êîðîëіâñòâ äî ñõîäæåííÿ Òþäîðіâ ........................................................ 92 § 15. Ñâÿùåííà Ðèìñüêà іìïåðіÿ íà øëÿõó äî ðîçäðîáëåíîñòі ......... 98 § 16. Іòàëіÿ â ñåðåäíüîâі÷÷і ........................................................ 105 РОЗДІЛ 4. МАТЕРІАЛЬНИЙ І ДУХОВНИЙ СВІТ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ ......................................... 110 § § § § §

17. 18. 19. 20. 21.

Õðèñòèÿíñüêà öåðêâà â ÕІ–XV ñò. ...................................... 110 Ñåðåäíüîâі÷íі øêîëè òà óíіâåðñèòåòè................................... 116 Íàóêîâі òà òåõíі÷íі äîñÿãíåííÿ ñåðåäíüîâі÷÷ÿ ..................... 120 Àðõіòåêòóðà òà ìèñòåöòâî ñåðåäíüîâі÷÷ÿ . ............................ 125 Ðàííє Âіäðîäæåííÿ і ãóìàíіçì ........................................... 129

173

РОЗДІЛ 5. КРАЇНИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ І СХІДНОЇ ЄВРОПИ В Х–ХV СТ. ...............................................................................134 § 22. Óòâîðåííÿ і ðîçêâіò äåðæàâ Öåíòðàëüíîї òà Ñõіäíîї Єâðîïè .............................................................134 § 23. Ïіâíі÷íî-Ñõіäíà Ðóñü: âіä Íîâãîðîäñüêîї ðåñïóáëіêè äî Ìîñêîâñüêîї äåðæàâè .....................................................143 § 24. Îñìàíñüêà äåðæàâà: ÷åðåç çàãàðáàííÿ äî іìïåðії ..................150 РОЗДІЛ 6. СЕРЕДНЬОВІЧНИЙ СХІД ............................................156 § 25. Іíäіÿ: êðàїíà ñêàðáіâ і ìóäðîñòі ..........................................156 § 26. Ïіäíåáåñíà іìïåðіÿ òà ßïîíіÿ .............................................161 Çíà÷åííÿ ñåðåäíüîâі÷÷ÿ â іñòîðії ëþäñòâà ....................................167 Ñëîâíèê òåðìіíіâ ......................................................................168 Ñïèñîê ðåêîìåíäîâàíîї ëіòåðàòóðè .............................................172

174

Íàâ÷àëüíå âèäàííÿ

ÏÎÄÀËßÊ Íàòàëіÿ Ãîðäіїâíà ËÓÊÀ× Іëîíà Áåéëіâíà ËÀÄÈ×ÅÍÊÎ Òåòÿíà Â’ÿ÷åñëàâіâíà

ÂÑÅÑÂІÒÍß ІÑÒÎÐІß Ïіäðó÷íèê äëÿ 7 êëàñó çàêëàäіâ çàãàëüíîї ñåðåäíüîї îñâіòè

Ðåêîìåíäîâàíî Ìіíіñòåðñòâîì îñâіòè і íàóêè Óêðàїíè Âèäàíî çà ðàõóíîê äåðæàâíèõ êîøòіâ. Ïðîäàæ çàáîðîíåíî

Âіäïîâіäàëüíà çà âèïóñê Î. Êàìèøàíñüêà Ðåäàêòîðè І. Ãàéäàєíêî, Þ. Çàáëîöüêèé Ìàêåò і õóäîæíє îôîðìëåííÿ Â. Ëîïàðєâà Îáêëàäèíêà Î. Ìàìàєâîї Êîìï’þòåðíà âåðñòêà Ê. Øàëèãіíîї Òåõíі÷íèé ðåäàêòîð Ö. Ôåäîñіõіíà Êîðåêòîð Ë. Ôåäîðåíêî

Ôîðìàò 70×100/16. Óì. äðóê. àðê. 14,3 . Îáë.-âèä. àðê. 12,28. Òèðàæ 13 311 ïð. Âèä. №. 2106 Çàì. № 20-06-1002 Âèäàâíèöòâî «Ãåíåçà», âóë. Òèìîøåíêà, 2-ë, ì. Êèїâ, 04212. Ñâіäîöòâî ñóá’єêòà âèäàâíè÷îї ñïðàâè ñåðіÿ ÄÊ № 5088 âіä 27.04.2016. Âіääðóêîâàíî ó ÒÎÂ «ÏÅÒ», âóë. Ìàêñèìіëіàíіâñüêà, 17, ì. Õàðêіâ, 61024. Ñâіäîöòâî ñóá’єêòà âèäàâíè÷îї ñïðàâè ñåðіÿ ÄÊ № 6847 âіä 19.07.2019.