1 by Орко

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ

Валерій СМОЛІЙ Валерій СТЕПАНКОВ

7 Ï³äðó÷íèê äëÿ 7 êëàñó çàêëàä³â çàãàëüíîї ñåðåäíüîї îñâіòè

Êèїâ «Ãåíåçà» 2020

ÇÌІÑÒ Øàíîâíі ñåìèêëàñíèêè òà ñåìèêëàñíèöі! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 § 1. Âñòóï . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 ÐÎÇÄІË 1. ÂÈÍÈÊÍÅÍÍß І ÑÒÀÍÎÂËÅÍÍß ÐÓÑІ-ÓÊÐÀЇÍÈ § 2. Ñîþçè ïëåìåí íà òåðåíàõ ñó÷àñíîї Óêðàїíè â VІ– VІІІ ñò. . § 3. Óòâîðåííÿ Ðóñі. Ïîëіòèêà ïåðøèõ êíÿçіâ . . . . . . . . . . . . § 4. Ðóñü çà êíÿçþâàííÿ Îëüãè òà Ñâÿòîñëàâà . . . . . . . . . . . . § 5. Êíÿçü Ñâÿòîñëàâ òà éîãî ïîõîäè (ïðàêòè÷íå çàíÿòòÿ) . . § 6. Ñóñïіëüíèé óñòðіé òà ãîñïîäàðñüêå æèòòÿ Ðóñі â ІÕ–Õ ñò. . Óçàãàëüíåííÿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . .

ÐÎÇÄІË 2. ÐÓÑÜ-ÓÊÐÀЇÍÀ ÍÀÏÐÈÊІÍÖІ IÕ – Ó ÏÅÐØІÉ ÏÎËÎÂÈÍІ ÕI ÑÒ. § 7. Âíóòðіøíÿ і çîâíіøíÿ ïîëіòèêà Âîëîäèìèðà Ñâÿòîñëàâîâè÷à . § 8. Õðèñòèÿíñüêà ðåëіãіÿ і öåðêâà â æèòòі ðóñüêîãî ñóñïіëüñòâà (ïðàêòè÷íå çàíÿòòÿ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 9. Ðóñü çà ßðîñëàâà Ìóäðîãî . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 10. Ïîëіòè÷íèé òà ñîöіàëüíî-åêîíîìі÷íèé ðîçâèòîê. . . . . . . . . . . § 11. Êóëüòóðà Ðóñі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Óçàãàëüíåííÿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . .

10 15 21 25 27 32

. . . . 35 . . . . .

. . . . .

ÐÎÇÄІË 3. ÐÓÑÜ-ÓÊÐÀЇÍÀ Ó ÄÐÓÃІÉ ÏÎËÎÂÈÍІ ÕI – ÏÅÐØІÉ ÏÎËÎÂÈÍІ ÕIII ÑÒ. § 12. Ïðàâëіííÿ ßðîñëàâè÷іâ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 13. Çìіöíåííÿ єäèíîâëàääÿ â Ðóñі. Óòâîðåííÿ óäіëüíèõ êíÿçіâñòâ. . . . § 14. Ïîëіòè÷íèé і ñîöіàëüíî-åêîíîìі÷íèé ðîçâèòîê Êèїâñüêîãî, Ïåðåÿñëàâñüêîãî, ð , ×åðíіãіâñüêîãî ð і Íîâãîðîä-Ñіâåðñüêîãî ð ä ð êíÿçіâñòâ ó ñåðåäèíі ÕІІ – ïåðøіé ïîëîâèíі ÕІІІ ñò. . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 15. Ïîëіòè÷íèé і ñîöіàëüíî-åêîíîìі÷íèé ðîçâèòîê Ãàëèöüêîãî òà Âîëèíñüêîãî êíÿçіâñòâ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 16. Êóëüòóðà Ðóñі ó äðóãіé ïîëîâèíі ÕІ – ïåðøіé ïîëîâèíі ÕІІІ ñò. . . . § 17. «Ñëîâî î ïîëêó Іãîðåâіì» ÿê іñòîðè÷íå äæåðåëî (ïðàêòè÷íå çàíÿòòÿ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Óçàãàëüíåííÿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . .

41 43 49 54 60

. 63 . 68 . 74 . 79 . 84 . 91 . 93

ÐÎÇÄІË 4. ÃÀËÈÖÜÊÎ-ÂÎËÈÍÑÜÊÀ ÄÅÐÆÀÂÀ § 18. Óòâîðåííÿ Ãàëèöüêî-Âîëèíñüêîї äåðæàâè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 § 19. Ïðîòèñòîÿííÿ ç ìîíãîëàìè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

§ 20. 20 Á Áîðîòüáà á çà çìіöíåííÿ і äåðæàâè. Ê Êîðîíàöіÿ і Ä Äàíèëà Ð Ðîìàíîâè÷à § 21. Çîâíіøíÿ ïîëіòèêà êíÿçÿ Äàíèëà Ðîìàíîâè÷à (ïðàêòè÷íå çàíÿòòÿ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 22. Çàíåïàä Ãàëèöüêî-Âîëèíñüêîї äåðæàâè . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 23. Êóëüòóðà Ãàëèöüêî-Âîëèíñüêîї äåðæàâè ÕІІІ – ïåðøîї ïîëîâèíè XIV ñò. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Óçàãàëüíåííÿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ÐÎÇÄІË 5. ÐÓÑÜÊІ ÓÄІËÜÍІ ÊÍßÇІÂÑÒÂÀ Ó ÑÊËÀÄІ ÑÓÑІÄÍІÕ ÄÅÐÆÀÂ. ÊÐÈÌÑÜÊÅ ÕÀÍÑÒÂÎ § 24. Âõîäæåííÿ ðóñüêèõ óäіëüíèõ êíÿçіâñòâ äî ñêëàäó Âåëèêîãî êíÿçіâñòâà Ëèòîâñüêîãî і Ïîëüñüêîãî êîðîëіâñòâà . . . . . . . . . § 25. Ðóñüêі çåìëі ó ñêëàäі Âåëèêîãî êíÿçіâñòâà Ìîñêîâñüêîãî, Óãîðùèíè і Ìîëäîâії . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 26. Îñîáëèâîñòі ðîçâèòêó Ïðè÷îðíîìîð’ÿ òà Ïðèàçîâ’ÿ. Óòâîðåííÿ Êðèìñüêîãî õàíàòó . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . § 27. Ñóñïіëüíå і ðåëіãіéíå æèòòÿ íà òåðåíàõ Óêðàїíè â XIV–XV ñò. § 28. Åêîíîìі÷íèé ðîçâèòîê. Ñòàíîâèùå ñåëÿí і ìіñòÿí . . . . . . . . . § 29. Ñóñïіëüíå òà ïîâñÿêäåííå æèòòÿ íà òåðåíàõ Óêðàїíè ó äðóãіé ïîëîâèíі XIV–XV ñò. (ïðàêòè÷íå çàíÿòòÿ) . . . . . . § 30. Êóëüòóðíå æèòòÿ ó äðóãіé ïîëîâèíі XIV–XV ñò. . . . . . . . . . . Óçàãàëüíåííÿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . 107 . . 112 . . 114 . . 119 . . 123

. . . 126 . . . 133 . . . 137 . . . 141 . . . 146 . . . 150 . . . 153 . . . 158

Øàíîâíі ñåìèêëàñíèêè òà ñåìèêëàñíèöі! Öüîãî ðîêó âè ðîçïî÷èíàєòå ґðóíòîâíå âèâ÷åííÿ іñòîðії Óêðàїíè. Її ñó÷àñíà äåðæàâíà òåðèòîðіÿ ôîðìóâàëàñÿ ïðîòÿãîì íå îäíîãî òèñÿ÷îëіòòÿ â ðіçíèõ ïðèðîäíî-ãåîãðàôі÷íèõ, êëіìàòè÷íèõ òà іñòîðè÷íèõ óìîâàõ. Íàñåëåííÿ Óêðàїíè ñêëàäàþòü íàùàäêè ðіçíèõ åòíі÷íèõ ãðóï òà íàðîäіâ – óêðàїíöі, ïîëÿêè, áіëîðóñè, ìîëäîâàíè, ðîñіÿíè, óãîðöі, áîëãàðè, ðóìóíè, êðèìñüêі òàòàðè, êàðàїìè, âіðìåíè, єâðåї, íіìöі, ãðåêè òà áàãàòî іíøèõ. Îäíàê óñі ìè, íåçàëåæíî âіä òîãî, íàðîäèëèñÿ íà áåðåãàõ Äíіïðà, ìàëüîâíè÷îìó Ïîäіëëі ÷è â ìåæàõ êîëèøíіõ Çàïîðîçüêèõ Âîëüíîñòåé, íà ×îðíîìîðñüêîìó óçáåðåææі àáî Êàðïàòñüêîìó âèñîêîãіð’ї, ñåðåä ïðîìèñëîâèõ ãіãàíòіâ Äîíáàñó, ó ñòåïîâèõ ðàéîíàõ Ïðèàçîâ’ÿ ÷è â äàëåêîìó Çàêàðïàòòі, íà Êðèìñüêîìó ïіâîñòðîâі àáî â óêðàїíñüêîìó Ïîëіññі, є ãðîìàäÿíàìè öієї äåðæàâè – óêðàїíöÿìè. À îòæå, êîæíîìó ç íàñ ïîòðіáíî äîáðå çíàòè іñòîðіþ íå ëèøå ñâîãî ðîäó, à é іñòîðіþ ñâîãî íàðîäó, ñâîєї äåðæàâè. Ó ñòðіìêîìó ïëèíі ñòîëіòü çìіíþâàëèñÿ íå ëèøå òåðèòîðіàëüíі îáðèñè Óêðàїíè, êіëüêіñíèé òà åòíі÷íèé ñêëàä íàñåëåííÿ. Çìіíþâàëèñÿ і íàçâè, ïіä ÿêèìè öÿ äåðæàâà ïîñòàâàëà. Îäíàê õî÷ áè ïіä ÿêèìè íàçâàìè âîíà çãàäóâàëàñÿ íà ñòîðіíêàõ іñòîðè÷íèõ ïðàöü àáî â äæåðåëàõ, õî÷ áè ÿê іäåíòèôіêóâàâ ñåáå її íàðîä, ìè ç âàìè ìàєìî ïàì’ÿòàòè – іäåòüñÿ ïðî íàøó іñòîðіþ – іñòîðіþ Óêðàїíè. Öåé ïіäðó÷íèê ïåðåíåñå âàñ â óêðàїíñüêå ñåðåäíüîâі÷÷ÿ. Ç éîãî ñòîðіíîê çіéäóòü äî âàñ ëåãåíäàðíèé Îëåã, âîëüîâà é ðіøó÷à Îëüãà – ïåðøà äèïëîìàòêà â іñòîðії íàøîї äåðæàâè, ìóæíіé âîїí Ñâÿòîñëàâ, Âîëîäèìèð Âåëèêèé, ßðîñëàâ Ìóäðèé, õîðîáðèé òà äàëåêîãëÿäíèé Äàíèëî Ãàëèöüêèé, ùèðèé Âàñèëüêî é áàãàòî-áàãàòî іíøèõ. Ïåðåä âàìè ïîñòàíóòü ïðèêëàäè ìóæíîñòі, ïîáðàòèìñòâà, âåëè÷і äóõó, âіðíîñòі òà ãіäíîñòі. Âè ïîçíàéîìèòåñÿ ç äåðæàâíèêàìè òà ïîëêîâîäöÿìè, òâîðöÿìè é ðóéíіâíèêàìè, ó÷èòèìåòåñÿ âіäðіçíÿòè äîáðî âіä çëà, ÷åñòü âіä áåç÷åñòÿ. Ïіäðó÷íèê ïîäіëÿєòüñÿ íà ðîçäіëè, ïàðàãðàôè і ïóíêòè. Âіí ìіñòèòü âèçíà÷åííÿ òåðìіíіâ і ïîíÿòü МОЗАЇКА , ôðàãìåíòè іç äæåðåë òà õóäîæíіõ ПОПРАЦЮЄМО З ДЖЕРЕЛАМИ, îïðàöþâàííÿ òâîðіâ, âèòÿãè ç äîêóìåíòіâ ÿêèõ äàñòü çìîãó ïîãëèáèòè çíàííÿ òà çáàãàòèòè óÿâëåííÿ ïðî ïîäії і ÿâèùà óêðàїíñüêîãî ñåðåäíüîâі÷÷ÿ. Êîæåí ïàðàãðàô ïðîïîíóє âàðіàíò ðî-

áîòè â ìàëèõ ÷è âåëèêèõ ãðóïàõ

ДВА – ЧОТИРИ – УСІ РАЗОМ ,

íàäàє ìîæëè-

ПРАЦЮЄМО ТВОРЧО і çàêіí÷óєòüñÿ âîñòі ðîçâèâàòè òâîð÷і çäіáíîñòі çàâäàííÿì, ÿêå ðåàëіçóє ïåâíó çìіñòîâó ëіíіþ. Ïåðåâіðèòè çàñâîєííÿ âèâ÷åíîãî òà ñôîðìóâàòè âìіííÿ, ïîâ’ÿçàíі ç ïðåäìåòíî-іñòîðè÷íîþ êîìïåòåíòíіñòþ, äîïîìîæå ðóáðèêà ПЕРЕВІРИМО ЗНАННЯ . Ñïðèÿòè îïàíóâàííþ íàâ÷àëüíîãî ìàòåðіàëó ïîêëèêàíі ïðàêòè÷íі çàíÿòòÿ, ÿêі âìіùóþòü âèòÿãè іç äæåðåë, ïðîïîíóþòü çàâäàííÿ äëÿ äèñêóñії òà ç âіçóàëüíèì ìàòåðіàëîì, ùî ñòàíóòü ó ïðèãîäі ÿê äëÿ іíäèâіäóàëüíîї, òàê і äëÿ êîëåêòèâíîї ðîáîòè.

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ

Íå îìèíàéòå óâàãîþ êàðòè – çà їõíüîþ äîïîìîãîþ âè çìîæåòå íàî÷íî óÿâèòè òåðèòîðії ðîçñåëåííÿ íàøèõ ïðåäêіâ, øëÿõè їõíіõ ìіãðàöіé, ìàñøòàáè çàâîþâàíü àáî æ òåðèòîðіàëüíèõ óòðàò. Íå ìåíø âàæëèâå çíà÷åííÿ ìàþòü âіçóàëüíі äæåðåëà òà іëþñòðàöії, ÿêі ñïðèÿòèìóòü ôîðìóâàííþ öіëіñíîãî ñïðèéíÿòòÿ íàâ÷àëüíîãî ìàòåðіàëó. Ñïîäіâàєìîñÿ, ùî ïіäðó÷íèê ñòàíå âàøèì äðóãîì і ïîðàäíèêîì, à іñòîðè÷íà ìàíäðіâêà ñåðåäíüîâі÷íîþ Óêðàїíîþ – çàõîïëèâîþ òà ïіçíàâàëüíîþ. Çè÷èìî óñïіõіâ!

Óìîâíі ïîçíà÷åííÿ çìіñòîâèõ ëіíіé Іíôîðìàöіéíå ñåðåäîâèùå

Çäîðîâ’ÿ òà áåçïåêà

Åêîëîãі÷íà áåçïåêà òà ñòàëèé ðîçâèòîê

Öіííîñòі é ìîðàëüíіñòü

Ãðîìàäÿíñüêà âіäïîâіäàëüíіñòü

Êóëüòóðíà ñàìîñâіäîìіñòü

Ïіäïðèєìëèâіñòü òà ôіíàíñîâà ãðàìîòíіñòü

§ 1. ÂÑÒÓÏ 1. Ñåðåäíüîâі÷÷ÿ â єâðîïåéñüêіé іñòîðії ßê îêðåìі ðіêè çáèðàþòüñÿ â îêåàí, òàê ñàìî é іñòîðіÿ áóäü-ÿêèõ, íàâіòü çîâñіì ìàëåíüêèõ, êðàїí є íåâіä’єìíîþ ñêëàäîâîþ ñâіòîâîї іñòîðії, ÿêà óâі÷íåíà ó ìàòåðіàëüíèõ, àðõіòåêòóðíèõ, ìèñòåöüêèõ і ïèñåìíèõ ïàì’ÿòêàõ, íàðîäíèõ òðàäèöіÿõ, ïіñíÿõ і âіðóâàííÿõ. Îäíієþ ç òàêèõ ñêëàäîâèõ є é іñòîðіÿ Óêðàїíè. Ç ïîïåðåäíüîãî êóðñó âàì óæå âіäîìі íàéáіëüø çíà÷óùі ïîäії ñòàðîäàâíüîї óêðàїíñüêîї іñòîðії, îñíîâíі ñòîÿíêè äàâíіõ ëþäåé і ïàì’ÿòêè, ÿêі âîíè ñòâîðèëè, àðõåîëîãі÷íі çíàõіäêè òà îñîáëèâîñòі æèòòÿ íàøèõ äàëåêèõ ïðàùóðіâ. Ó÷åíі ðîçóìіþòü ñåðåäíüîâі÷÷ÿ ÿê òðèâàëó іñòîðè÷íó åïîõó, ïî÷àòêè ÿêîї ó Єâðîïі çáіãàþòüñÿ іç çàãèáåëëþ Çàõіäíîї Ðèìñüêîї іìïåðії (476 ð.), à її çàâåðøåííÿ – ç Âåëèêèìè ãåîãðàôі÷íèìè âіäêðèòòÿìè (êіíåöü XV ñò.). Õî÷à öі õðîíîëîãі÷íі ìåæі є óìîâíèìè, áіëüøіñòü єâðîïåéñüêèõ і àìåðèêàíñüêèõ іñòîðèêіâ äîòðèìóþòüñÿ ñàìå òàêîї ïåðіîäèçàöії. Òåðìіí «ñåðåäíі âіêè» íàðîäèâñÿ â Іòàëії ùå â ÕV cò., êîëè Єâðîïó îõîïèëà õâèëÿ ìîãóòíüîãî êóëüòóðíîãî ïіäíåñåííÿ. Ó ñïðèéíÿòòі іòàëіéñüêèõ ó÷åíèõ äîáà, ÿêà éîìó ïåðåäóâàëà, àñîöіþâàëàñÿ ç âàðâàðñòâîì, äèêóíñòâîì, ùî çàïàíóâàëè ïіñëÿ çàãèáåëі àíòè÷íîї öèâіëіçàöії. Òàêå ðîçóìіííÿ ñåðåäíüîâі÷÷ÿ äîñèòü äîâãî ïàíóâàëî â íàóöі é ñóñïіëüíіé ñâіäîìîñòі. Ñïðàâäі, ó ñåðåäíі âіêè ìàëè ìіñöå ïðîÿâè âñіõ íàçâàíèõ âèùå ëþäñüêèõ і ñîöіàëüíèõ âàä. Ïðîòå âîäíî÷àñ äóõîâíèé ñâіò єâðîïåéöіâ íàïîâíþâàâñÿ íîâèì çìіñòîì, ôîðìóâàëàñÿ ÿêіñíî íîâà КОДЕКС – звід ëþäñüêà îñîáèñòіñòü, âèêðèñòàëіçîâóâàâñÿ êîäåêñ законів; сукупність ëèöàðñüêîї ÷åñòі, çàêëàäàëèñÿ ïіäâàëèíè ñó÷àñíîї правил поведінки, óíіâåðñèòåòñüêîї îñâіòè, ñòâîðþâàëèñÿ âåëè÷íі âèзвичок, переконань òâîðè àðõіòåêòóðè, âèðîáèëèñÿ çàñàäè ñó÷àñíîãî тощо. ìіñòîáóäóâàííÿ òà ïàðëàìåíòàðèçìó. Ç âèíèêíåííÿì êíèãîäðóêóâàííÿ âіäáóâñÿ ñïðàâæíіé ïåðåâîðîò ó ïîøèðåííі îñâіòè òà íàóêîâèõ çíàíü. Íàðåøòі, ñàìå â ñåðåäíüîâі÷íó äîáó âіäáóëîñÿ íàðîäæåííÿ і ñòàíîâëåííÿ єâðîïåéñüêîї öèâіëіçàöії, çàêëàëèñÿ ïіäâàëèíè, íà ÿêèõ ïіçíіøå ñôîðìóâàëèñÿ ñó÷àñíі єâðîïåéñüêі äåðæàâè òà íàðîäè. Çðîçóìіëî, ùî ñåðåäíüîâі÷÷ÿ íå ìîæíà ñïðèéìàòè ÿê öіëіñíèé, îäíîðіäíèé åòàï ó ðîçâèòêó єâðîïåéñüêîї öèâіëіçàöії. Ó êîæíîìó ðåãіîíі Єâðîïè âîíî ìàëî ñâîї îñîáëèâîñòі. Âîäíî÷àñ ñåðåäíіì âіêàì ïðèòàìàííі é ñïіëüíі õàðàêòåðíі ðèñè, ùî âіäðіçíÿþòü їõ ÿê âіä àíòè÷íîї äîáè, òàê і âіä ïіçíіøîãî íîâîãî ÷àñó. Íàñàìïåðåä ñóòíіñòü ñåðåäíüîâі÷÷ÿ âèÿâëÿєòüñÿ ó ñòàíîâëåííі íîâèõ ôîðì ñîöіàëüíîãî òà äóõîâíîãî æèòòÿ, ïîëіòè÷íèõ òà ïðàâîâèõ ñèñòåì, ñâîєðіäíîї ñóñïіëüíîї ієðàðõії. Ñåðåäíüîâі÷íà äîáà – öå äîáà âîєííèõ ïîõîäіâ і ìіãðàöії íàñåëåííÿ, ïîëіòè÷íîї ðîçäðîáëåíîñòі, ðîçáóäîâè ìіñò, ôîðìóâàííÿ õðèñòèÿíñüêîãî ñâіòîãëÿäó é êóëüòóðè.

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ

2. Õðîíîëîãі÷íі ìåæі òà ïåðіîäèçàöіÿ óêðàїíñüêîãî ñåðåäíüîâі÷÷ÿ Îðãàíі÷íîþ ñêëàäîâîþ єâðîïåéñüêîãî ñåðåäíüîâі÷÷ÿ áóëà óêðàїíñüêà ñåðåäíüîâі÷íà äîáà. Óïðîäîâæ öієї äîáè âіäáóâàëèñÿ ñêëàäíі ïðîöåñè, ÿêі çóìîâèëè ôîðìóâàííÿ і ðîçâèòîê óêðàїíñüêîї ñïіëüíîòè, її ìîâè і êóëüòóðè. Òîäі áóëî çàïðîâàäæåíî õðèñòèÿíñòâî, âèíèêëà äåðæàâà – Ðóñü, ùî ïåðåæèëà ïåðіîäè ïîëіòè÷íîãî, ñîöіàëüíî-åêîíîìі÷íîãî é êóëüòóðíîãî ïіäíåñåííÿ, çàíåïàäó і ðîçïàäó íà îêðåìі êíÿçіâñòâà òà їõíє çàõîïëåííÿ ñóñіäàìè. Äîáà ñåðåäíüîâі÷÷ÿ îõîïëþє é ÷àñè áåçäåðæàâíîãî іñíóâàííÿ íàøèõ ïðàùóðіâ ó ñêëàäі ðіçíèõ êðàїí, їõíі íåïðîñòі âіäíîñèíè іç ñóñіäíіìè íàðîäàìè і äåðæàâàìè. Ñàìå òîäі çàêëàâñÿ ïðåöåäåíò, êîëè âòðàòà âëàñíîї äåðæàâíîñòі â ìåæàõ òåðèòîðіàëüíî-ïîëіòè÷íîãî ÿäðà äåðæàâè Ðóñü, íà ÿêîìó ñôîðìóâàâñÿ óêðàїíñüêèé åòíîñ, ñïðè÷èíèëà ñâîєðіäíèé ðîçðèâ ìіæ âèêîðèñòàííÿì òåðìіíіâ «Ðóñü» і «Óêðàїíà» ÿê ñàìîíàçâ äåðæàâè óêðàїíöіâ. Ïіçíіøå ñàìå íà öіé ïіäñòàâі ç ëåãêîї ðóêè Ìèõàéëà Ãðóøåâñüêîãî ó âæèòîê ïîðÿä іç öèìè òåðìіíàìè óâіéøîâ ùå îäèí – ÓêðàїíàÐóñü, ïîêëèêàíèé çàáåçïå÷èòè â ñóñïіëüñòâі ñïðèéíÿòòÿ áåçïåðåðâíîñòі óêðàїíñüêîãî іñòîðè÷íîãî ïðîöåñó. Ó ñåðåäíüîâі÷íіé äîáі óêðàїíñüêîї іñòîðії âèðіçíÿþòüñÿ ïåðіîäè, ùî âіäïîâіäàþòü єâðîïåéñüêîìó ðàííüîìó, çðіëîìó é ïіçíüîìó ñåðåäíüîâі÷÷þ: – ðàííє ñåðåäíüîâі÷÷ÿ ÿ (ñåðåäèíà І òèñ. í. å. – ïåðøà ïîëîâèíà XI ñò.) – äîáà іíòåíñèâíèõ åòíі÷íèõ і ïîëіòè÷íèõ ïðîöåñіâ, ÿêі çóìîâèëè âèíèêíåííÿ Ðóñі; ïðèéíÿòòÿ õðèñòèÿíñòâà; çàðîäæåííÿ íîâèõ ñóñïіëüíèõ âіäíîñèí; – çðіëå (ðîçâèíóòå) ñåðåäíüîâі÷÷ÿ (äðóãà ïîëîâèíà XI – ñåðåäèíà XIV ñò.) – ðîçêâіò і çàãèáåëü Ðóñі; ïî÷àòîê óòðàòè ðóñüêèìè êíÿçіâñòâàìè ñàìîñòіéíîñòі; ïîäàëüøà ієðàðõіçàöіÿ ñåðåäíüîâі÷íîãî ñóñïіëüñòâà; – ïіçíє ñåðåäíüîâі÷÷ÿ (äðóãà ïîëîâèíà XIV ñò. – XV ñò.) – ôóíêöіîíóâàííÿ óäіëüíèõ êíÿçіâñòâ òà ïðèïèíåííÿ їõíüîãî іñíóâàííÿ; ïîñèëåííÿ ïðîöåñó ôåîäàëіçàöії ñóñïіëüñòâà; óòâåðäæåííÿ іíîçåìíîãî âîëîäàðþâàííÿ íà åòíі÷íèõ óêðàїíñüêèõ çåìëÿõ; ñòâîðåííÿ Êðèìñüêîãî õàíàòó.

3. Äæåðåëà âèâ÷åííÿ ñåðåäíüîâі÷íîї іñòîðії Ó÷åíі âèâ÷àþòü іñòîðіþ ñåðåäíüîâі÷íîї Óêðàїíè çà äîïîìîãîþ ðіçíîìàíіòíèõ äæåðåë. Âàæëèâå çíà÷åííÿ ìàþòü ðå÷îâі äæåðåëà – ïàì’ÿòêè ìàòåðіàëüíîї êóëüòóðè: çàìêè, ôîðòåöі, õðàìè, æèòëîâі áóäіâëі, ìàéäàíè ìіñò, ñêóëüïòóðà, іíøі òâîðè ìèñòåöòâà, çíàðÿääÿ ïðàöі, ïðåäìåòè ïîáóòó, ìîíåòè, çáðîÿ òîùî. ×àñòèíó ç íèõ âіäíàéøëè ïіä ÷àñ àðõåîëîãі÷íèõ ðîçêîïîê, іíøі çáåðіãàþòüñÿ â ìóçåÿõ òà êîëåêöіÿõ. Âîíè є ãîëîâíèìè äëÿ ç’ÿñóâàííÿ ãîñïîäàðñüêîãî, ñîöіàëüíîãî, ïîáóòîâîãî é êóëüòóðíîãî æèòòÿ íàøèõ ïðàùóðіâ ó ñåðåäíüîâі÷íó äîáó. Íåìîæëèâî ïåðåîöіíèòè çíà÷óùіñòü ïèñåìíèõ äæåðåë, âіäîìîñòі ÿêèõ ñòàíîâëÿòü îñíîâó іñòîðè÷íèõ çíàíü ïðî åïîõó ñåðåäíüîâі÷÷ÿ. Ïèñåìíі äæåðåëà ïîäіëÿþòü íà äâі âåëèêі ãðóïè: äîêóìåíòàëüíі, ñòâîðåíі âíàñëіäîê äіÿëüíîñòі âëàäíèõ óñòàíîâ, êàíöåëÿðіé, îôіöіéíèõ îñіá (êíÿçіâñüêі àêòè, ãðàìîòè, çáіðêè çàêîíіâ, äîãîâîðè, íàêàçè òîùî), òà ðîçïîâіäíі – ëіòîïèñè, «æèòіÿ» ñâÿòèõ, ïðàöі òîãî÷àñíèõ іñòîðèêіâ, öåðêîâíі ïðîïîâіäі, áіîãðàôії, ëèñòè, õóäîæíі òâîðè òà іí. Ç-ïîìіæ íèõ îñîáëèâó öіííіñòü ìàþòü «Ðóñüêà ïðàâäà», «Ïîâіñòü âðåìåííèõ ëіò», «Ãàëèöüêî-Âîëèíñüêèé ëіòîïèñ», «Ïîâ÷àííÿ Âîëîäèìèðà Ìîíîìàõà», «Ñëîâî î ïîëêó Іãîðåâіì». ×èìàëî öіííîї іíôîðìàöії çáåðіãàþòü óñíі äæåðåëà: ëåãåíäè, ìіôè, ïіñíі, áèëèíè, äóìè, ïðèñëіâ’ÿ, ïðèêàçêè. 8

ВСТУП ПОПРАЦЮЄМО З ДЖЕРЕЛАМИ

Пройдіться вулицями та майданами багатьох сучасних міст Європи – на кожному кроці надибаєте спадщину середньовіччя. Це – і міське планування, й архітектура багатьох споруд, насамперед ... соборів і ратуш з їхніми скульптурним та іконописним оформленням, вітражами. Одним словом, середньовіччя значною мірою збереглося в нашому побуті, нашій культурі, нашій ментальності. Крижановська О.О., Крижановський О.П. Історія середніх віків. Вступ до історії західноєвропейського середньовіччя. Київ, 2004. С. 20.

Чи мають рацію вчені, стверджуючи, що сліди середньовічної культури можна віднайти в сьогоденні? Наведіть приклади матеріальних пам’яток у вашій місцевості, які належать до спадщини середньовіччя. ДВА – ЧОТИРИ – УСІ РАЗОМ

Об’єднавшись у групи, поміркуйте про значення епохи середньовіччя в розвитку європейської цивілізації. ПРАЦЮЄМО ТВОРЧО

Спираючись на матеріал параграфа та раніше набуті знання, доберіть приклади історичних джерел, за якими вчені досліджують епоху середньовіччя. Заповніть таблицю. Види історичних джерел Речові

Писемні

Усні

Візуальні

Ïîìіðêóéòå ïðî çíà÷åííÿ ìóçåїâ. ×îìó âàæëèâî îõîðîíÿòè іñòîðè÷íіі ïàì’ÿòêè? ßêó öіííіñòü âîíè ìàþòü äëÿ ñóñïіëüñòâà? ПЕРЕВІРИМО ЗНАННЯ

1. Íàçâіòü õðîíîëîãі÷íі ìåæі åïîõè ñåðåäíüîâі÷÷ÿ. 2. Íàçâіòü êðàїíó, ó ÿêіé âèíèê òåðìіí «ñåðåäíі âіêè». 3. Íà ÿêі ïåðіîäè ïîäіëÿєòüñÿ ñåðåäíüîâі÷íà äîáà â іñòîðії Óêðàїíè? 4. Âèçíà÷òå çâ’ÿçîê ìіæ ñåðåäíüîâі÷÷ÿì і ñó÷àñíіñòþ íà ïðèêëàäі êíèãîäðóêóâàííÿ. 5. Ñïðîáóéòå ïîÿñíèòè çíà÷åííÿ òåðìіíà «Óêðàїíà-Ðóñü».

РОЗДІЛ 1

èíèêíåííÿ і ñòàíîâëåí Ðóñі-Óêðà

§ 2. ÑÎÞÇÈ ÏËÅÌÅÍ ÍÀ ÒÅÐÅÍÀÕ ÑÓ×ÀÑÍÎЇ ÓÊÐÀЇÍÈ Â VI–VIII ÑÒ.

1. Ôîðìóâàííÿ ñîþçіâ ïëåìåí òà їõíє ðîçñåëåííÿ Ïî÷àòêè ôîðìóâàííÿ ñó÷àñíèõ ñëîâ’ÿíñüêèõ íàðîäіâ êðèþòüñÿ â ÷àñàõ, êîëè íà òåðèòîðії Ñõіäíîї і Ïіâäåííî-Ñõіäíîї Єâðîïè ðîçïî÷àëîñÿ Âåëèêå ðîçñåëåííÿ ñëîâ’ÿí, ÿêå òðèâàëî äî êіíöÿ VIІ ñò. Єäèíà äî öüîãî ñëîâ’ÿíñüêà ñïіëüíîòà ïîñòóïîâî ðîçïàäàëàñÿ íà ñõіäíî-, çàõіäíî-, ïіâäåííî- é ïіâíі÷íîñëîâ’ÿíñüêі ïëåìіííі óòâîðåííÿ. Íà ñåðåäèíó І òèñ. íà іñòîðè÷íèõ òåðåíàõ Óêðàїíè âæå ВЕЛИКЕ РОЗСЕЛЕННЯ іñíóâàëè Àíòñüêèé і Ñêëàâèíñüêèé ñîþçè ñëîâ’ÿíСЛОВ’ЯН – ñüêèõ ïëåìåí. Ïіñëÿ ðîçãðîìó â V ñò. ãóíіâ і çàãèгосподарсько-культурне áåëі Çàõіäíîї Ðèìñüêîї іìïåðії Àíòñüêèé ñîþç ïî÷àâ освоєння слов’янським âіäіãðàâàòè ïîìіòíó ðîëü ó Ñõіäíіé і Ïіâäåííîнаселенням Східної Ñõіäíіé Єâðîïі. Îäíàê íà ïî÷àòêó VІІ ñò. âіí áóâ і Південно-Східної ðîçãðîìëåíèé àâàðàìè. Âîíè òàêîæ ïîíåâîëèëè Європи в V–VII ст., яке ïëåìіííå óòâîðåííÿ ñêëàâèíіâ. Öå äåùî çàãàëüìóпоклало початок âàëî, àëå íå ïðèïèíèëî ñóñïіëüíîãî і ãîñïîäàðñüêîãî формуванню сучасних ðîçâèòêó òієї ãіëêè ñëîâ’ÿíñòâà, ÿêà â ìàéáóòíüîìó слов’янських держав ñòàëà îñíîâîþ ôîðìóâàííÿ óêðàїíñüêîãî åòíîñó. і народів. Ñëîâ’ÿíñüêі ïëåìåíà êîëîíіçóâàëè íîâі çåìëі é, îá’єäíóþ÷èñü, óòâîðþâàëè íîâі ñîþçè ïëåìåí. Äî êіíöÿ VIII ñò. â іñòîðè÷íèõ ìåæàõ ñó÷àñíîї Óêðàїíè ñôîðìóâàëîñÿ ñіì ïîëіòè÷íèõ ñîþçіâ: äóëіáіâ (âîëèíÿí, áóæàí), äðåâëÿí, õîðâàòіâ, ïîëÿí, óëè÷іâ, òèâåðöіâ, ñіâåðÿí. Îäíèì іç ïåðøèõ âèíèê äóëіáñüêèé ñîþç, ùî îá’єäíóâàâ ïëåìåíà, ÿêі çàñåëÿëè òåðèòîðії âіä Çàõіäíîãî Áóãó íà çàõîäі äî Ãîðèíі íà ñõîäі òà âіä Ïðèï’ÿòі íà ïіâíî÷і äî áàñåéíó Âåðõíüîãî Äíіñòðà íà ïіâäíі. Ïіñëÿ éîãî ðîçïàäó (ñåðåäèíà VII ñò.) ÷àñòèíà ïëåìåí ñòâîðèëà ñîþç áóæàí (âîëèíÿí). Íå äî êіíöÿ ç’ÿñîâàíîþ çàëèøàєòüñÿ іñòîðіÿ óëè÷іâ і òèâåðöіâ. Âî÷åâèäü, ïåðøі ç íèõ ñôîðìóâàëèñÿ íà òåðèòîðії, ðîçòàøîâàíіé ïіâäåííіøå ìіñöÿ ðîçñåëåííÿ ïîëÿí, ìіæ ðі÷êàìè Îðіëëþ, Äíіïðîì і Ñàìàðîþ òà â ëіñîñòåïîâіé 10

РОЗДІЛ 1

÷àñòèíі Ïіâäåííîãî Áóãó. Ó Ïðóòñüêî-Äíіñòðîâñüêîìó ìåæèðі÷÷і óòâîðèëèñÿ ïëåìåíà òèâåðöіâ, ÿêі çãîäîì çàéíÿëè òåðèòîðіþ äî Ïіâäåííîãî Áóãó. Õîðâàòè çàéìàëè òåðåíè Âåðõíüîї Íàääíіñòðÿíùèíè (çàõіäíіøå ð. Çáðó÷à), ìåæèðі÷÷ÿ Âåðõíüîãî Ïðóòó é Äíіñòðà, Ïіâíі÷íó Áóêîâèíó, Ïðèêàðïàòòÿ é ÷àñòèíó Çàêàðïàòòÿ.

ВИНИКНЕННЯ І СТАНОВЛЕННЯ РУСІ-УКРАЇНИ

Ñõіäíіøå âîëèíÿí ìåøêàëè äðåâëÿíè. Ìåæі їõíіõ çåìåëü ïðîñòÿãàëèñÿ âіä ð. Ñëó÷і íà çàõîäі é ìàéæå äî Äíіïðà íà ñõîäі, âіä ðі÷îê Óáîðòі òà Ïðèï’ÿòі íà ïіâíî÷і äî ð. Òåòåðåâà íà ïіâäíі. Ïîëÿíè îñіëè â Ñåðåäíüîìó Ïîäíіïðîâ’ї âіä ð. Òåòåðåâà íà ïіâíî÷і äî âîäîäіëó ðі÷îê Іðïіíÿ і Ðîñі íà ïіâäíі. Ñіâåðÿíè çàñåëèëè çåìëі Ëіâîáåðåææÿ â ñåðåäíіé òå÷ії Äåñíè, íà áåðåãàõ ð. Ñåéìó òà ó âåðõіâ’ÿõ Ñóëè. Íà òåðåíàõ ñó÷àñíèõ Áіëîðóñі é Ðîñії іñíóâàëè ñõіäíîñëîâ’ÿíñüêі ñîþçè ïëåìåí äðåãîâè÷іâ, ðàäèìè÷іâ, â’ÿòè÷іâ òà іí.

2. Âèíèêíåííÿ ñåðåä ñëîâ’ÿí çàðîäêіâ äåðæàâíîãî æèòòÿ Ïîñòóïîâî óñêëàäíþâàëàñÿ ñóñïіëüíà îðãàíіçàöіÿ ñîþçіâ ñëîâ’ÿíñüêèõ ïëåìåí. Âåëèêі ðîäè ðîçïàäàëèñÿ íà îêðåìі ñіì’ї, ÿêі ñêëàäàëèñÿ ç áàòüêіâ і íåîäðóæåíèõ äіòåé. Êîæíà òàêà ñіì’ÿ ìàëà âëàñíå ñіìåéíå ãîñïîäàðñòâî. Ïîìіòíó ðîëü âіäіãðàâàëè çáîðè ÷îëîâіêіâ-âîїíіâ, àáî íàðîäíі çáîðè (âі÷à), ÿêі ðîçâ’ÿçóâàëè íàéâàæëèâіøі ïèòàííÿ æèòòÿ ïëåìіííîї îáùèíè. Íà її ÷îëі ñòîÿëè ïëåìіííі âîæäі. Â óìîâàõ çðîñòàííÿ ðîëі ïëåìіííèõ ñîþçіâ ÿê âіéñüêîâî-ïîëіòè÷íîї ñèëè ïіäâèùóâàëîñÿ çíà÷åííÿ âîєíà÷àëüíèêіâ ïëåìåíі – êíÿçіâ, à òàêîæ äðóæèííèêіâ – îçáðîєíèõ ïðîôåñіéíèõ âîїíіâ, êîòðі ñëóæèëè âîæäÿì і êíÿçÿì çà âèíàãîðîäó. Ïëåìіííі âîæäі, êíÿçі і äðóæèííèêè ïðèâëàñíþâàëè çíà÷íó ÷àñòèíó çàõîïëåíîї ïіä ÷àñ âіéñüêîâèõ ïîõîäіâ çäîáè÷і. Ç êíÿçіâ і äðóæèííèêіâ ïî÷àëîñÿ ôîðìóâàííÿ ïëåìіííîї âåðõіâêè, ó ðóêàõ ÿêîї çîñåðåäæóâàëàñÿ âëàäà. КНЯЗЬ – воєначальник племені, згодом правитель державного утворення. ДРУЖИНА – озброєний загін при князі, що становив основу його війська. Дружинники брали участь у війнах, управлінні князівством і господарством князя. КНЯЖІННЯ – територіально-політичне утворення з місцевою владою. ЗЕМЛЯ – суспільно-політичне і територіальне утворення, яке об’єднувало кілька княжінь під єдиною верховною владою.

Ùîá çàõèñòèòèñÿ âіä âîéîâíè÷èõ ñóñіäіâ, ñëîâ’ÿíè ïî÷èíàþòü ñòâîðþâàòè óêðіïëåíі ïîñåëåííÿ, ÿêі íåçàáàðîì ñòàþòü àäìіíіñòðàòèâíîïîëіòè÷íèìè òà êóëüòóðíèìè öåíòðàìè îêðåìèõ ïëåìіííèõ êíÿæіíü àáî çåìåëü, íà ÿêі ïåðåòâîðþþòüñÿ ïðîòÿãîì V–IX ñò. ïëåìіííі ñîþçè. Òàêèì óòâîðåííÿì ó ìåæàõ Ñåðåäíüîãî Ïîäíіïðîâ’ÿ íà êіíåöü VIII ñò. ñòàëî Ïîëÿíñüêå ïëåìіííå êíÿæіííÿ. Ó íüîìó äîñèòü іíòåíñèâíî âіäáóâàëèñÿ ïðîöåñè, ñïðèÿòëèâі äëÿ ôîðìóâàííÿ äåðæàâíîñòі. Çðîñòàëî çíà÷åííÿ Êèєâà – éîãî ãîëîâíîãî îñåðåäêó, çàñíîâàíîãî, çà ëіòîïèñíîþ òðàäèöієþ, ïîëÿíñüêèì êíÿçåì Êèєì. Çàâäÿêè âäàëîìó ãåîãðàôі÷íîìó ðîçòàøóâàííþ Êèїâ ïîñòóïîâî ïåðåòâîðèâñÿ íà âàæëèâèé ïîëіòè÷íèé òà êóëüòóðíèé öåíòð ñõіäíèõ ñëîâ’ÿí.

3. Êðèì, Ïіâäåíü і ñòåïîâèé Ñõіä ó ðàííüîìó ñåðåäíüîâі÷÷і Іñòîðè÷íèé ðîçâèòîê Êðèìó і Ïіâíі÷íîãî Ïðè÷îðíîìîð’ÿ, òåðèòîðіÿ ÿêèõ ç äàâíіõ ÷àñіâ ñòàëà çîíîþ êîíòàêòіâ ðіçíèõ öèâіëіçàöіé, ïðîòÿãîì І – íà ïî÷àòêó ІІ òèñ. í. å. âіäáóâàâñÿ äåùî âіäìіííèì âіä çîíè ñëîâ’ÿíñüêîї îñіëîñòі øëÿõîì. Âіä àíòè÷íîї äîáè ïіâäåííîêðèìñüêèé ðåãіîí óñïàäêóâàâ ðіçíі ôîðìè äåðæàâíîñòі: ãðåöüêі ìіñòà-ïîëіñè (Îëüâіÿ, Õåðñîíåñ, Òіðà, Íіêîíіé, Ïàíòè12

РОЗДІЛ 1

êàïåé) ç äåìîêðàòè÷íî-ðåñïóáëіêàíñüêèì óñòðîєì; Ñêіôñüêå öàðñòâî, ïîëіòè÷íèì öåíòðîì ÿêîãî áóâ Íåàïîëü Ñêіôñüêèé; Áîñïîðñüêå öàðñòâî іç ñèëüíîþ ñïàäêîâîþ îäíîîñіáíîþ âëàäîþ; Ïîíòіéñüêå öàðñòâî, ÿêå ïіñëÿ ïîðàçêè öàðÿ Ìіòðіäàòà VI Єâïàòîðà âіäіéøëî ïіä ïðîòåêòîðàò ðèìëÿí. Íà çëàìі І òèñ. äî í. å. – І òèñ. í. å. òóò ïîìіòíî ïîñèëþþòüñÿ âіçàíòіéñüêі âïëèâè. Ó VI ñò. âіçàíòіéöі çàñíóâàëè ó Êðèìó ôîðòåöі Êàëàëіòó (ì. Іíêåðìàí), Ãîðçóâіòè (ì. Ãóðçóô) òà Ôåîäîðî, ùî ðîçòàøîâóâàëàñÿ íà ãîðі Ìàíãóï ïîáëèçó ñó÷àñíîãî Áàõ÷èñàðàÿ. Ïіä 960 ð. äæåðåëà çãàäóþòü âіçàíòіéÕîçàðñüêèé ñüêå ïîñåëåííÿ Àëóáіêó (ì. Àëóøòà). Ïðîòÿãîì І âåðøíèê òèñ. í. å. ïîìіòíî çìіöíèëîñÿ âіéñüêîâî-ïîëіòè÷íå çíà÷åííÿ Õåðñîíåñà, ÿêèé íà ñåðåäèíó ІÕ ñò. ïåðåòâîðèâñÿ íà öåíòð âіéñüêîâî-àäìіíіñòðàòèâíîãî îêðóãó Âіçàíòії – Õåðñîíåñüêîї ôåìè. Ó ІІІ–ІV ñò. íà òåðèòîðії ãіðñüêîãî Êðèìó ïîñòàëà êðàїíà ãîòіâ Äîðі (Äîðîñ), ÿêà â ïåðøіé ïîëîâèíі ІÕ ñò. ñòàëà âàñàëîì Âіçàíòіéñüêîї іìïåðії. Ó V–VIІ ñò. ó ñòåïîâіé çîíі Ïðèàçîâ’ÿ ç’ÿâèëèñÿ àëàíè. Íà ïî÷àòêó VIІ ñò. òóò âèíèêëî äåðæàâíå óòâîðåííÿ òþðêîìîâíèõ áóëãàð. Ó ñåðåäèíі VIІ ñò. ó Ïðèêàñïії é Ïðèàçîâ’ї óòâîðþєòüñÿ ñèëüíà äåðæàâà – Õîçàðñüêèé êàãàíàò (її âîëîäіííÿ ïðîñòÿãàëèñÿ ìàéæå äî ñó÷àñíîãî Õàðêîâà), ÿêà ïîøèðèëà ñâîї âïëèâè íà Ïіâíі÷íå Ïðè÷îðíîìîð’ÿ, à ïіçíіøå – íà Êðèì. Íàïðèêіíöі VIІІ – íà ïî÷àòêó ІÕ ñò. õîçàðè ïіäïîðÿäêóâàëè ñîáі Ãîòіþ òà Õåðñîíåñ. Ïðîòÿãîì 820–830-õ ðð. íà òåðèòîðії Ïіâíі÷íîãî Ïðè÷îðíîìîð’ÿ ç’ÿâëÿþòüñÿ óãîðñüêі ïëåìåíà, ÿêі óòâîðþþòü ñâîї àäìіíіñòðàòèâíî-ïîëіòè÷íі öåíòðè ñïî÷àòêó íà ëіâîìó áåðåçі Äíіïðà (Ëåâåäіÿ), à ïîòіì íà éîãî ïðàâîáåðåææі (Åòåëüêóçà). Ùîïðàâäà, óæå íà êіíåöü ІÕ ñò. óãîðöі áóëè âèòіñíåíі çâіäñè ïå÷åíіãàìè, ÿêі óòâåðäèëèñÿ ó êðèìñüêèõ ñòåïàõ äî ÕІ ñò. Âіäòîäі é äî ïåðøîї ÷âåðòі ÕІІ ñò. ó ñòåïîâîìó Êðèìó ïàíóâàëè ïîëîâöі, ÿêі ñïðàâèëè ïîìіòíèé âïëèâ íà ïðîöåñè êðèìñüêîòàòàðñüêîãî åòíîãåíåçó. ×åðåç Âіçàíòіþ ðàíî çàçíàëè íà ñîáі õðèñòèÿíñüêèõ âïëèâіâ Êðèì і Ïіâíі÷íå Ïðè÷îðíîìîð’ÿ. Ó ІІІ ñò. òóò іñíóâàëî âæå 6 ïðàâîñëàâíèõ єïàðõіé (Ñêіôñüêà, Õåðñîíåñüêà, Áîñïîðñüêà òà іí.); ó VIІІ ñò. áóëî çàñíîâàíî ïіäïîðÿäêîâàíó Êîíñòàíòèíîïîëüñüêîìó ïàòðіàðõó Ãîòñüêó ìèòðîïîëіþ. Ïîøèðþâàëèñÿ òàêîæ іñëàì òà іóäàїçì, ñåðåä ïðîñòîëþäó çáåðіãàëàñÿ âіðà â ñèëè ïðèðîäè. ПОПРАЦЮЄМО З ДЖЕРЕЛАМИ

І знайшли їх хозари, коли вони сиділи в лісах на горах, і сказали хозари: «Платіте нам данину». Поляни тоді, порадившись, дали [їм] од диму по мечу. І понесли [це] хозари князеві своєму і старійшинам своїм, і сказали їм: «Ось, знайшли ми данину нову». А ті запитали їх: «Звідки?». І вони сказали їм: «У лісі на горах, над рікою Дніпровською». А ті запитали: «Що вони дали?». І вони показали мечі, і мовили старці хозарські: «Недобра [се] данина, княже. Ми здобули [її] однобічним оружжям, себто шаблями, а сих оружжя обоюдогостре, себто мечі. Сі будуть брати данину і з нас, і з інших земель». Літопис руський / За Іпатіївським списком м переклав Леонід Махновець. Київ, 1989. С. 10–11.

Що хотіли сказати поляни, заплативши хозарам данину мечами?

ВИНИКНЕННЯ І СТАНОВЛЕННЯ РУСІ-УКРАЇНИ

4. Âçàєìèíè іç ñóñіäàìè Ãåîãðàôі÷íå ðîçòàøóâàííÿ òåðèòîðії îñіëîñòі ñõіäíîñëîâ’ÿíñüêèõ ïëåìåí іñòîòíî âïëèâàëî íà õàðàêòåð âіäíîñèí іç ñóñіäíіìè íàðîäàìè é äåðæàâàìè. Öÿ òåðèòîðіÿ çíàõîäèëàñÿ íà ìåæі ìіæ Ñõîäîì і Çàõîäîì, íà ìåæі äâîõ âåëèêèõ öèâіëіçàöіé – àçіéñüêîї òà єâðîïåéñüêîї, à îòæå, íå âèïàäêîâî â÷åíі íàçèâàþòü її Âåëèêèì êîðäîíîì. Ñàìå òóò ïåðåõðåùóâàëèñÿ äàâíі äîðîãè і òîðãîâі øëÿõè çі ñõîäó íà çàõіä і ç ïіâíî÷і íà ïіâäåíü, ÿêèìè ïåðåìіùóâàëèñÿ ðіçíі ïëåìåíà é íàðîäè. Öі çåìëі áóëè âіäêðèòèìè і íå çàõèùåíèìè ïðèðîäíèìè áàð’єðàìè, ùî ðîáèëî їõ âðàçëèâèìè äëÿ íàáіãіâ і âòîðãíåíü. Óïðîäîâæ VII–VIII ñò. îñíîâíó çàãðîçó äëÿ ìіñöåâîãî íàñåëåííÿ ñòàíîâèëè ïðèéøëі íàðîäè çі Ñõîäó é Ïіâäíÿ. Òàê, äàëåêî íå çàâæäè ìèðíî ñêëàäàëèñÿ âіäíîñèíè ç âîëçüêèìè áóëãàðàìè òà õîçàðàìè. Íàìàãàþ÷èñü ïіäêîðèòè ñóñіäíі ïëåìåíà, õîçàðè ñïî÷àòêó îáêëàëè äàíèíîþ ðàäèìè÷іâ, â’ÿòè÷іâ і ñіâåðÿí, à ïіçíіøå – é ïîëÿí. Áîðîòüáà ç íèìè ñïðèÿëà çãóðòóâàííþ ïëåìåí Ïîëÿíñüêîãî ïëåìіííîãî êíÿæіííÿ, ÿêі òîðãóâàëè ç Õîçàðієþ. Ìîæëèâî, ñàìå çâіäòè âîíè çàïîçè÷èëè òèòóë âîëîäàðÿ – êàãàí. Ïðîæèâàþ÷è íà òåðåíàõ Âåëèêîãî êîðäîíó, ñõіäíі ñëîâ’ÿíè, ç îäíîãî áîêó, çìóøåíі áóëè çàõèùàòèñÿ âіä âîéîâíè÷èõ ñóñіäіâ çі çáðîєþ â ðóêàõ, à ç äðóãîãî – ìàëè ìîæëèâіñòü ïåðåéìàòè їõíіé äîñâіä ó òâîðåííі ìàòåðіàëüíîї òà äóõîâíîї êóëüòóðè. Âàæëèâèìè äëÿ ñõіäíèõ ñëîâ’ÿí áóëè âіäíîñèíè ç Âіçàíòієþ. Äîñèòü àêòèâíî ðîçâèâàëàñÿ òîðãіâëÿ ÷åðåç òîðãîâåëüíèé øëÿõ «іç âàðÿã ó ãðåêè». Âіí ïîєäíóâàâ Âіçàíòіþ іç ñêàíäèíàâñüêèìè íàðîäàìè (äàíöÿìè, øâåäàìè і íîðâåæöÿìè) і ïðîëÿãàâ âіä Áàëòіéñüêîãî ìîðÿ ÷åðåç îçåðà Ëàäîçüêå é Іëüìåíü, à äàëі ïî Äíіïðó äî ×îðíîãî ìîðÿ. Êèїâ íà öüîìó âîäíîìó øëÿõó áóâ âóçëîâèì ïóíêòîì. Îñêіëüêè ñõіäíі ñëîâ’ÿíè êîíòðîëþâàëè Ïîäíіïðîâ’ÿ, à îòæå, – ÷àñòèíó òîðãîâåëüíîãî øëÿõó, òî ìàëè âіä òîðãіâëі âåëèêèé çèñê. Íàâіòü áіëüøå – íàìàãàëèñÿ ïîøèðèòè ñâіé âïëèâ і íà òåðèòîðії, ïіäêîíòðîëüíі Âіçàíòії. ×åðåç öå âіäíîñèíè ïåðіîäè÷íî çàãîñòðþâàëèñÿ. Òàê, íàïðèêіíöі VIII ñò. ïîëÿíñüêèé êíÿçü Áðàâëіí íàïàâ íà Êðèìñüêå óçáåðåææÿ, ÿêå áóëî ïіä âëàäîþ Êîíñòàíòèíîïîëÿ. Íà çàõîäі ñëîâ’ÿíè âñòàíîâëþâàëè çâ’ÿçêè іç çàõіäíèìè ñëîâ’ÿíàìè – ìàéáóòíіìè ñëîâàêàìè, ïîëÿêàìè і ÷åõàìè. ДВА – ЧОТИРИ – УСІ РАЗОМ

Обговоріть у загальному колі взаємовпливи народів, які населяли територію сучасної України в VI–VIII ст. ПРАЦЮЄМО ТВОРЧО

Поміркуйте про вплив торговельного шляху «із варяг у греки» на розвиток Києва. Свої міркування викладіть у невеликому повідомленні.

Ìàéæå âñі ñëîâ’ÿíñüêі ïëåìіííі ñîþçè ìåøêàëè ó ñìóãàõ ëіñîñòåïó ó òà ëіñó. Ïîìіðêóéòå, ÿê öå ìîãëî âïëèâàòè íà ñïîñіá їõíüîãî æèòòÿ ÿ (çîêðåìà, õàð÷óâàííÿ, îäÿã, æèòëî і çàõèñò âіä íàïàäíèêіâ). 14

РОЗДІЛ 1 ПЕРЕВІРИМО ЗНАННЯ

1. Ùî âіäáóâàëîñÿ ðàíіøå: Âåëèêå ðîçñåëåííÿ ñëîâ’ÿí ÷è Âåëèêå ïåðåñåëåííÿ íàðîäіâ? 2. Âèêîðèñòîâóþ÷è êàðòó íà ñ. 11, ïîêàæіòü ðåãіîíè ðîçñåëåííÿ ñõіäíèõ ñëîâ’ÿí íà òåðèòîðії ñó÷àñíîї Óêðàїíè. Õòî áóëè їõíі ñóñіäè ç ïіâäíÿ, ïіâíî÷і, ñõîäó і çàõîäó? 3. Âèêîðèñòîâóþ÷è äîäàòêîâó ëіòåðàòóðó àáî Іíòåðíåò, äîâіäàéòåñÿ ïðî ïîõîäæåííÿ íàçâ ïëåìåí ñõіäíèõ ñëîâ’ÿí. 4. Âèçíà÷òå îñîáëèâîñòі ðîçâèòêó ñõіäíèõ ñëîâ’ÿí, çóìîâëåíі ãåîãðàôі÷íèì ðîçòàøóâàííÿì òåðèòîðії їõíüîї îñіëîñòі. 5. Ñõàðàêòåðèçóéòå âіäíîñèíè ñõіäíèõ ñëîâ’ÿí іç ñóñіäàìè.

§ 3. ÓÒÂÎÐÅÍÍß ÐÓÑІ. ÏÎËІÒÈÊÀ ÏÅÐØÈÕ ÊÍßÇІÂ 1. Óòâîðåííÿ ïåðøîї äåðæàâè ñõіäíèõ ñëîâ’ÿí. Ïîõîäæåííÿ íàçâè «Ðóñü»

Ïðîöåñè, ùî âèçíà÷àëè ðîçâèòîê Ïîëÿíñüêîãî êíÿæіííÿ, çóìîâèëè ïîÿâó íà ìåæі VIII–ІÕ ñò. ïåðøîãî äåðæàâíîãî óòâîðåííÿ ñõіäíèõ ñëîâ’ÿí. Éîãî òåðèòîðієþ ñòàëè çåìëі Ñåðåäíüîãî Ïîäíіïðîâ’ÿ, äå ïðîæèâàëè ïîëÿíè, äðåâëÿíè òà ñіâåðÿíè, à ñòîëèöåþ – Êèїâ. Ïіçíіøå çà íîâîóòâîðåíîþ äåðæàâîþ çàêðіïèëàñÿ íàçâà Ðóñü, àáî Ðóñüêà çåìëÿ. Óïåðøå ïðî Ðóñüêó çåìëþ çãàäóє «Ïîâіñòü âðåìåííèõ ëіò» ïіä 852 ð. Îäíàê íі öåé äàâíüîðóñüêèé ëіòîïèñ, íі ïîäàëüøі äîñëіäæåííÿ іñòîðèêіâ òàê і íå äàëè îäíîçíà÷íîї âіäïîâіäі íà ïèòàííÿ: «Çâіäêè ïіøëà Ðóñüêà çåìëÿ і õòî â íіé ïî÷àâ ñïåðøó êíÿæèòè, і ÿê Ðóñüêà çåìëÿ ïîñòàëà?». Ïîïðè òðèâàëі íàóêîâі äèñêóñії ïîõîäæåííÿ íàçâè «Ðóñü» є íåç’ÿñîâàíèì. Ñåðåä íàóêîâöіâ іñíóє êіëüêà âåðñіé. Äîñèòü ïîøèðåíîþ є íîðìàíñüêà òåîðіÿ, çà ÿêîþ ñëîâî ìàє ñêàíäèíàâñüêå ïîõîäæåííÿ. Íà ïіäòâåðäæåííÿ öüîãî â÷åíі íàâîäÿòü íå ëèøå ëіòîïèñè, à é âіçàíòіéñüêі, àðàáñüêі і ëàòèíñüêі äæåðåëà, ÿêі íàçèâàþòü ðóñàìè âàðÿãіâ (òàê ñëîâ’ÿíè íàçèâàëè ñêàíäèíàâñüêèõ âîїíіâ-íàéìàíöіâ, ÿêі ñëóæèëè ó êíÿçіâñüêîìó âіéñüêó). Ïðèõèëüíèêè ìіñöåâîãî ïîõîäæåííÿ íàçâè íàãîëîøóþòü íà òîìó, ùî âîíà äóæå áëèçüêà äî íàçâ äåÿêèõ ðі÷îê (Ðîñü, Ðîñàâà, Ðîñòàâèöÿ), і, âî÷åâèäü, ïîâ’ÿçàíà іç ñëîâ’ÿíñüêèìè ïëåìåíàìè, ÿêі ïðîæèâàëè â öüîìó ðåãіîíі. ßê ïðèïóñêàþòü äåÿêі â÷åíі, ðóñàìè іìåíóâàëà ñåáå ñîöіàëüíà âåðõіâêà îäíîãî ç òàêèõ ïëåìåí, ÿêå âõîäèëî äî Ïîëÿíñüêîãî ñîþçó. ПОПРАЦЮЄМО З ДЖЕРЕЛАМИ

…Імя Руси, яке б не було його походженнє, було спеціальним іменем Київщини, Полянської землі, тоді, коли вона ставала центром тої ширшої «Руської» держави і йдучи з Київа, як її племінного центра, ся назва обіймала дедалі ширші круги. Уже з того одного виходило б, що й ся державна організація мусіла вийти з Київа, коли імя руське, що прийшло потім на цілу сю державу, ішло з Київа. Грушевський М. Історія України-Руси. Т. 1. Київ, 1991. С. 388.

Використовуючи слова історика, обґрунтуйте думку про те, що назва «Руська земля» стосувалася ранньосередньовічної держави східних слов’ян з політичним центром у Києві.

ВИНИКНЕННЯ І СТАНОВЛЕННЯ РУСІ-УКРАЇНИ

Îäíîçíà÷íî ìîæíà ñòâåðäæóâàòè ëèøå òå, ùî ïîíÿòòÿ «Ðóñü», ÿê і «Ðóñüêà çåìëÿ» âæèâàëè ó äâîõ çíà÷åííÿõ. Ó øèðîêîìó ðîçóìіííі òàê íàçèâàëè çåìëі, ÿêі ïðîòÿãîì Õ–ÕІІІ ñò. âõîäèëè äî ñêëàäó äåðæàâè Ðóñü (ó ÕІІІ–XV – її íàñòóïíèêіâ). Ó âóçüêîìó çíà÷åííі öèì òåðìіíîì íàçèâàëè òåðèòîðіþ Ñåðåäíüîãî Ïîäíіïðîâ’ÿ – ñó÷àñíі Êèїâùèíó, ×åðíіãіâùèíó і Ïåðåÿñëàâùèíó, – ÿêà âëàñíå і ñòàëà іñòîðè÷íèì ÿäðîì Ðóñі é ãîëîâíèì òåðåíîì ôîðìóâàííÿ äåðæàâíîñòі.

2. Êíÿçü Àñêîëüä (?–882) Ñïåðøó â Ðóñі ïðàâèëè Äіð òà Àñêîëüä. Òðàäèöіéíî їõ ââàæàëè ñïіâïðàâèòåëÿìè, õî÷à іñíóþòü ïðèïóùåííÿ, ùî áðàòè êíÿçþâàëè îäèí çà îäíèì. Ïðî çìіöíåííÿ äåðæàâè ñâіä÷èëà її àêòèâíà çîâíіøíüîïîëіòè÷íà äіÿëüíіñòü. Ó 838 ð. ïîñëè Ðóñі ïðèáóëè äî ñòîëèöі Âіçàíòії Êîíñòàíòèíîïîëÿ. Íàñòóïíîãî ðîêó ðóñüêå ïîñîëüñòâî âèðóøèëî äî ôðàíêñüêîãî êîðîëÿ. Öå ñâіä÷èëî ïðî çàðîäæåííÿ äàâíüîðóñüêîї äèïëîìàòії. Ó 860 ð. Àñêîëüä íà ÷îëі 6–8 òèñ. âîїíіâ çäіéñíèâ ìîðñüêèé ïîõіä íà Êîíñòàíòèíîïîëü. Áóëî óêëàäåíî óãîäó ç іìïåðàòîðîì, ÿêà, âî÷åâèäü, ïåðåäáà÷àëà âèïëàòó ïåâíîї ñóìè ãðîøåé Ðóñі, ïðèâіëåї ðóñüêèì êóïöÿì íà òîðãàõ Âіçàíòії, à âіçàíòіéñüêèì – ó Ðóñі òà çãîäó îñòàííüîї íàäàâàòè іìïåðàòîðó âîєííó äîïîìîãó. Òàê, óïåðøå Ðóñü ñïîâіñòèëà ïðî ñâіé âèõіä íà ìіæíàðîäíó àðåíó. ЯЗИЧНИЦТВО В РУСІ – Ïåðåáóâàþ÷è ó Âіçàíòії, Àñêîëüä áëèæ÷å комплекс вірувань у îçíàéîìèâñÿ ç âіðîâ÷åííÿì, ÿêå çàâîþâàëî ïðîдухів, сили природи âіäíі ïîçèöії â Єâðîïі, – õðèñòèÿíñòâîì. Çà (вітер, громовицю, ñâіä÷åííÿìè âіçàíòіéñüêèõ äæåðåë, âіí ñàì ïðèсонце, родючість землі), éíÿâ õðåùåííÿ, à â÷åíі ïðèïóñêàþòü, ùî ìàâ культ предків, тотеми, íàìіð ïîøèðèòè õðèñòèÿíñòâî â Ðóñі. Îäíàê öі фетиші, магію й обрядів (чаклунство, ворожба, íàìіðè êíÿçÿ âèêëèêàëè íåâäîâîëåííÿ çíàòі, знахарство), які були ÿêà äîòðèìóâàëàñÿ ÿçè÷íèöüêèõ òðàäèöіé, поширені до прийняття à âîäíî÷àñ íå áàæàëà çìіöíåííÿ êíÿçіâñüêîї християнства. âëàäè.

Óáèâñòâî êíÿçіâ Àñêîëüäà і Äіðà. Ìіíіàòþðà ç Ðàäçèâіëëіâñüêîãî ëіòîïèñó. Êіíåöü XV ñò.

РОЗДІЛ 1

Іìîâіðíî, ÷åðåç âàðÿãіâ – âîєíà÷àëüíèêіâ êíÿçіâñüêîї äðóæèíè – ðóñüêà çíàòü ïîðîçóìіëàñÿ ç íîâãîðîäñüêèì êíÿçåì Îëåãîì – ðîäè÷åì ïîêіéíîãî âàðÿçüêîãî êíÿçÿ Ðþðèêà, ÿêèé, îñіâøè â Ëàäîçі, ó 960–970-õ ðîêàõ óòâåðäæóâàâ ñâîþ âëàäó ñåðåä ñëîâåí – ïіâíі÷íîãî ñëîâ’ÿíñüêîãî ñîþçó ïëåìåí. Çãіäíî ç ëіòîïèñîì, ó 882 ð., çіáðàâøè äðóæèíó, Îëåã ç ìàëîëіòíіì ñèíîì Ðþðèêà Іãîðåì âèðóøèâ äî Êèєâà. Ïðèáóâøè äî ìіñòà âіí, âî÷åâèäü, íå áåç äîïîìîãè ÷àñòèíè ìіñöåâîї çíàòі, ïіäñòóïíî âáèâ Àñêîëüäà. Íà êèїâñüêîìó ñòîëі ó 882 ð. óòâåðäèëàñÿ âàðÿçüêà äèíàñòіÿ Ðþðèêîâè÷іâ.

3. Ïðàâëіííÿ Îëåãà (882–912) Ç ïðèõîäîì äî âëàäè Ðþðèêîâè÷іâ âëàäà âåëèВАСАЛІТЕТ – система êîãî ðóñüêîãî êíÿçÿ ìіöíіøàє. Ó ñóñïіëüñòâі çàособистої залежності ðîäæóþòüñÿ íîâі ñîöіàëüíі âіäíîñèíè, õàðàêòåðíі одних земельних äëÿ ñåðåäíüîâі÷÷ÿ, çîêðåìà, ïіäâëàäíà çíàòü ïîвласників (васалів) від òðàïëÿє ó âàñàëüíó çàëåæíіñòü âіä ñâîãî ñþçåðåíà. інших (сюзеренів). Îëåã íå áóâ ïðÿìèì ñïàäêîєìöåì Ðþðèêà, òîìó СЮЗЕРЕН – великий íå ìàâ ïðàâà íà êíÿæèé ñòіë. Ïðîòå âіí âèÿâèâñÿ землевласник, òàëàíîâèòèì äåðæàâíèì äіÿ÷åì. Îñíîâíó óâàãó ó господар над своїми âíóòðіøíіé ïîëіòèöі âіí ïðèäіëÿâ ïèòàííþ єäпідданими. íîñòі äåðæàâè. Äії êíÿçÿ áóëè ðіøó÷èìè. ÇâàæàДАНИНА – натуральний þ÷è íà òå, ùî çíàòü äðåâëÿí і ñіâåðÿí âіäìîâèëàñÿ або грошовий податок, âèçíàâàòè éîãî âëàäó, Îëåã ó 883 ð. çàâäàâ ïîякий збирали з ðàçêè äðåâëÿíàì, à íàñòóïíîãî ðîêó – ñіâåðÿíàì. підкорених племен Ïðè öüîìó âіí âèÿâèâ äåðæàâíó ìóäðіñòü, íàі народів. êëàâøè íà ïåðåìîæåíèõ íåâåëèêó äàíèíó é çàëèøèâøè ïðè âëàäі êíÿçіâ ìіñöåâèõ äèíàñòіé. Ó 885 ð. âіí ïðèєäíàâ äî Ðóñі ðàäèìè÷іâ і ðîçïî÷àâ áîðîòüáó ç óëè÷àìè é òèâåðöÿìè. Íà ïî÷àòêó Õ ñò. ïîðîçóìіâñÿ ç êíÿçÿìè õîðâàòіâ, òèâåðöіâ і âîëèíÿí. Äî ñêëàäó äåðæàâè âõîäÿòü çåìëі ñëîâåí і êðèâè÷іâ, à òàêîæ íåñëîâ’ÿíñüêèõ ïëåìåí ìåðÿ, âåñü, ÷óäü òîùî. Âàæëèâèì íàïðÿìîì äіÿëüíîñòі Îëåãà ñòàëî çàñíóâàííÿ íîâèõ ìіñò. Âіí òàêîæ óæèâàâ çàõîäіâ, ñïðÿìîâàíèõ íà ðîçáóäîâó Êèєâà, ÿêå âіí íàçâàâ «ìàòіð’þ ãîðîäàì ðóñüêèì», òà ïåðåòâîðåííþ éîãî íà ïîëіòè÷íèé öåíòð Ðóñі. Ïðîâîäèâ êíÿçü і àêòèâíó çîâíіøíþ ïîëіòèêó. Çîêðåìà, çàëó÷àâ äî ñâîїõ âіéñüêîâèõ ïîõîäіâ âàðÿãіâ. Çäіéñíþâàâ ïîõîäè íà Êàñïіéñüêå óçáåðåææÿ é Êàâêàç, áîðîâñÿ ç óãîðñüêèìè ïëåìåíàìè, êîòðі ïðîñóâàëèñÿ â Ñåðåäíє Ïîäóíàâ’ÿ. Ó 907 ð. Îëåã îðãàíіçóâàâ íåáà÷åíèé çà ðîçìàõîì ìîðñüêèé ïîõіä íà Êîíñòàíòèíîïîëü. Óíàñëіäîê ïåðåãîâîðіâ ç іìïåðàòîðîì áóëî óêëàäåíî âèãіäíèé äëÿ Ðóñі äîãîâіð, çà óìîâàìè ÿêîãî Âіçàíòіÿ çîáîÑòîðіíêà ç Ðàäçèâіëëіâñüêîãî ëіòîïèñó ïðî ïîäії çà â’ÿçóâàëàñÿ ùîðі÷íî ñïëà÷óâàòè äàíèíó äîáè ïðàâëіííÿ Îëåãà êèїâñüêîìó êíÿçþ. Ðóñüêі êóïöі îòðèìàëè 17

ВИНИКНЕННЯ І СТАНОВЛЕННЯ РУСІ-УКРАЇНИ

ïðàâî òîðãóâàòè íà її òåðèòîðії, íå îïëà÷óþ÷è ìèòà. Óïðîäîâæ øåñòè ìіñÿöіâ âîíè (ÿê, äî ðå÷і, é ïîñëè) ìîãëè áåçêîøòîâíî îòðèìóâàòè ïðîäîâîëüñòâî é çàáåçïå÷óâàòèñÿ íåîáõіäíèì ñïîðÿäæåííÿì äëÿ ïîâåðíåííÿ íà 18

РОЗДІЛ 1

áàòüêіâùèíó. Çі ñâîãî áîêó Ðóñü çîáîâ’ÿçóâàëàñÿ äîïîìàãàòè Âіçàíòії ó áîðîòüáі ç êî÷іâíèêàìè. ßê ñâіä÷èòü ëåãåíäà, íà çíàê çäîáóòîї ïåðåìîãè Îëåã ïðèáèâ ñâіé ùèò íà âîðîòàõ Êîíñòàíòèíîïîëÿ. Îñêіëüêè âіçàíòіéöі ïîðóøèëè óìîâè äîãîâîðó, ó 911 ð. âåëèêèé êíÿçü çíîâó âèðóøèâ äî їõíüîї ñòîëèöі. Іìïåðàòîð çìóøåíèé áóâ ïîãîäèòèñÿ íà íîâèé äîãîâіð. Êðіì ïіäòâåðäæåííÿ ïîïåðåäíіõ äîìîâëåíîñòåé, âіí ïåðåäáà÷àâ ðîçâ’ÿçàííÿ êîíôëіêòíèõ ñèòóàöіé, íàäàííÿ âçàєìíîї äîïîìîãè òîðãîâåëüíèì ñóäíàì, ùî çàçíàëè àâàðіé, ïîâåðíåííÿ ïîëîíåíèõ òîùî. Ó 912 ð. Îëåã çà çàãàäêîâèõ îáñòàâèí ïîìåð. Ëіòîïèñíà ëåãåíäà îïîâіäàє, ùî ñìåðòü ñòàëàñÿ âіä óêóñó çìії, ÿêà âèïîâçëà іç ÷åðåïà éîãî êîëèñü óëþáëåíîãî êîíÿ. Âëàäà ïåðåéøëà äî Іãîðÿ.

4. Êíÿçü Іãîð òà éîãî äіÿëüíіñòü (912–945) Ïåðøі ðîêè ïðàâëіííÿ íîâîãî âåëèêîãî êíÿçÿ âèÿâèëèñÿ äëÿ íüîãî íåëåãêèìè. Âçÿëèñÿ çà çáðîþ äðåâëÿíè, âіäìîâëÿëèñÿ âèçíàâàòè éîãî âëàäó óëè÷і. Ó 914 ð. Іãîð çëàìàâ ñïðîòèâ äðåâëÿí. Òðè ðîêè çàõèùàëèñÿ óëè÷і ó ñâîїé ñòîëèöі Ïåðåñі÷åíі, ïіñëÿ ÷îãî ïåðåñåëèëèñÿ â ìåæèðі÷÷ÿ Ïіâäåííîãî Áóãó é Äíіñòðà. Ñòàëî ïîìіòíî, ùî Іãîð äіÿâ æîðñòîêіøå çà Îëåãà ó ïðèäóøåííі âèñòóïіâ і ðіøó÷іøå ó çìіöíåííі öåíòðàëüíîї âëàäè. Íàïðèêëàä, çäîëàâøè äðåâëÿí, âåëèêèé êíÿçü çáіëüøèâ îáñÿãè ñïëà÷óâàíîї íèìè äàíèíè. Âîäíî÷àñ âіí äîìіãñÿ ïîñëàáëåííÿ ðîëі ìіñöåâèõ êíÿçіâ, ïðàãíóâ îáìåæèòè âïëèâ âàðÿãіâ-äðóæèííèêіâ. Ïðèõèëüíèì áóëî ñòàâëåííÿ Іãîðÿ äî õðèñòèÿí. Óíàñëіäîê òðèðі÷íîãî ïðîòèñòîÿííÿ êíÿçÿ Іãîðÿ ç óëè÷àìè îñòàííі çàëèøèëè Íèæíє Ïîäíіïðîâ’ÿ, ПЕЧЕНІГИ – âіäêðèâøè òèì ñàìèì øëÿõ äëÿ ðîçøèðåííÿ êîí- тюркомовні кочові òàêòіâ Ðóñі ç Âіçàíòієþ. Ïðîòå ó 915 ð. áіëÿ ïіâ- племена, які на межі äåííèõ êîðäîíіâ Ðóñі ç’ÿâèëèñÿ ïå÷åíіãè. Ñïî÷àòêó ІХ–Х ст. мігрували âîíè íàâіòü óêëàëè ìèð іç êíÿçåì, àëå ç 930 ð. в Північне Причорномор’я ïî÷àëè íàïàäàòè íà ðóñüêі çåìëі. Ñêîðèñòàâøèñü ñêëàäíèì ñòàíîâèùåì, ó ÿêîìó îïèíèëàñÿ Ðóñü, Âіçàíòіÿ ïî÷àëà іãíîðóâàòè óìîâè óêëàäåíîãî äîãîâîðó. Óæå íàïðèêіíöі 930-õ ðîêіâ âîíà ñêàñóâàëà ïðàâî áåçìèòíîї òîðãіâëі äëÿ ðóñüêèõ êóïöіâ і ïî÷àëà çàãðîæóâàòè ïіâäåííèì îêðàїíàì Ðóñі, âèêîðèñòîâóþ÷è ïðè öüîìó ïå÷åíіãіâ. Òîìó â 941 ð. Іãîð çäіéñíèâ ìîðñüêó âèïðàâó íà Êîíñòàíòèíîïîëü. Îäíàê âіçàíòіéöі çóñòðіëè éîãî ôëîò «ãðåöüêèì âîãíåì» (âèáóõîâà ñóìіø, ùî ãîðіëà é íà âîäі), ÿêèé çàâäàâ âåëèêîї øêîäè êîðàáëÿì. Çàçíàâøè ïîðàçêè, Іãîð âіäñòóïèâ. Íîâèé ïîõіä, ÿêèé âіäáóâñÿ ó 944 ð., çàâåðøèâñÿ ïіäïèñàííÿì íà Äóíàї äîãîâîðó, ùî ïåðåäáà÷àâ ñïëàòó ðóñüêèìè êóïöÿìè ìèòà é íàäàííÿ ðóñüêèìè êíÿçÿìè Êíÿçü Іãîð çáèðàє äàíèíó âîєííîї äîïîìîãè Âіçàíòії ó çàõèñòі її ç äðåâëÿí. Õóäîæíèê âîëîäіíü ó Êðèìó âіä íàïàäіâ ïå÷åíіãіâ Ê. Ëєáєäєâ. 1903 ð. і õîçàðіâ. 19

ВИНИКНЕННЯ І СТАНОВЛЕННЯ РУСІ-УКРАЇНИ

«Ãðåöüêèé âîãîíü». Ìàëþíîê ç «Õðîíіêè» âіçàíòіéñüêîãî іñòîðèêà äðóãîї ïîëîâèíè ÕІ – ïî÷àòêó ÕІІ ñò. Іîàííà Ñêіëіöè

Ó ðîêè ïðàâëіííÿ Іãîðÿ ãîñòðî ïîñòàëà ïðîáëåìà íåâðåãóëüîâàíîñòі ðîçìіðіâ òà ïîðÿäêó ùîðі÷íîãî çáèðàííÿ äàíèíè ç íàñåëåííÿ ïіäëåãëèõ âåëèêîìó êíÿçåâі çåìåëü – ïîëþääÿ. Óòðèìàííÿ âåëèêîї äðóæèíè, çäіéñíåííÿ ïîõîäіâ, ðîçáóäîâà Êèєâà ïîòðåáóâàëè ÷èìàëèõ êîøòіâ, à їõ íåñòà÷à ñïîíóêàëà êíÿçÿ çáіëüøóâàòè ðîçìіðè ïîáîðіâ. Òàêà ñèòóàöіÿ âèíèêëà âîñåíè 945 ð. Ïîçà÷åðãîâèé çáіð äàíèíè ç äðåâëÿí, ùî ñóïðîâîäæóâàâñÿ íàñèëüñòâàìè, ñïðè÷èíèâ ïîâñòàííÿ, ïіä ÷àñ ÿêîãî êíÿçÿ áóëî âáèòî. Îäíàê öå ïîâñòàííÿ íå ñëіä îöіíþâàòè ëèøå ÿê ñòèõіéíèé âèÿâ ïîãðàáîâàíîãî ëþäó. Íàñàìïåðåä öå áóâ îðãàíіçîâàíèé êíÿçåì Ìàëîì і çíàòòþ âèñòóï íà çàõèñò ïðàâ äðåâëÿíñüêîãî ïëåìіííîãî êíÿæіííÿ. Ïîâñòàíöі çðîáèëè ñïðîáó óñóíóòè âіä âëàäè Ðþðèêîâè÷іâ і óòâåðäèòè â Êèєâі äèíàñòіþ Ìàëà. ПОПРАЦЮЄМО З ДЖЕРЕЛАМИ

Коли ж почули древляни, що він (князь Ігор) знов іде, порадилися древляни з князем своїм Малом і сказали: «Якщо внадиться вовк до овець, то виносить по одній все стадо, якщо не уб’ють його. Так і сей: якщо не вб’ємо його, він усіх нас погубить». І послали вони до нього [мужів своїх], кажучи: «Чого ти йдеш знову? Ти забрав єси всю данину». І не послухав їх Ігор, і древляни, вийшовши насупроти з города Іскоростеня, вбили Ігоря і дружину його, бо їх було мало... І сказали древляни: «Осе князя руського ми вбили. Візьмемо жону його Ольгу за князя свого Мала і Святослава [візьмемо] і зробимо йому, як ото схочем». Літопис руський / За Іпатіївським списком м переклав Леонід Махновець. Київ, 1989. С. 30–31.

Визначте за літописом, у чому полягають причини повстання древлян у 945 р. ДВА – ЧОТИРИ – УСІ РАЗОМ

Об’єднавшись у групи, укладіть літопис основних подій життя та діяльності перших руських князів.

РОЗДІЛ 1 ПРАЦЮЄМО ТВОРЧО

Ознайомтесь із фрагментом з літопису: «Сказала дружина Ігореві: “Отроки Свенельдові вирядилися оружжям і одежею, а ми – голі. Піди-но, княже, з нами по данину, хай і ти добудеш, і ми”. І послухав їх Ігор, пішов у древляни по данину. І добув він [собі ще] до попередньої данини, і чинив їм насильство він і мужі його. А взявши данину, він пішов у свій город [Київ]. Та коли він повертався назад, він роздумав [і] сказав дружині своїй: “Ідіте ви з даниною додому, а я вернусь і походжу іще”». Поміркуйте про вплив дружинників на князя Ігоря. Чи міг князь відповісти відмовою?

Ñõàðàêòåðèçóéòå ðîëü òîðãіâëі â åêîíîìі÷íîìó òà ñóñïіëüíî-ïîëіòè÷-íîìó ðîçâèòêó Ðóñі, áåðó÷è äî óâàãè ïðîõîäæåííÿ її òåðåíàìè òîðãî-âåëüíîãî øëÿõó òà äîãîâîðè ç Âіçàíòієþ. ПЕРЕВІРИМО ЗНАННЯ

1. ßêà ïîäіÿ çàñâіä÷èëà âèõіä Ðóñі íà ìіæíàðîäíó àðåíó? 2. Âèêîðèñòîâóþ÷è êàðòó íà ñ. 18, ïîðіâíÿéòå êîðäîíè Ðóñі çà ÷àñіâ ïðàâëіííÿ Àñêîëüäà і Îëåãà. 3. Ïîðіâíÿéòå çìіñò äîãîâîðіâ 907, 911 òà 944 ðð. ßêèé ç íèõ áóâ äëÿ Ðóñі âèãіäíіøèì? Ñâîþ âіäïîâіäü îáґðóíòóéòå. 4. ×îìó ç ïðèõîäîì äî âëàäè Îëåãà ïîñòàëà ïðîáëåìà єäíîñòі äåðæàâè òà ÿê її áóëî ðîçâ’ÿçàíî? 5. Íàçâіòü íàñëіäêè çîâíіøíüîї ïîëіòèêè ïåðøèõ ðóñüêèõ êíÿçіâ.

§ 4. ÐÓÑÜ ÇÀ ÊÍßÇÞÂÀÍÍß ÎËÜÃÈ ÒÀ ÑÂßÒÎÑËÀÂÀ

1. Ðåôîðìè ïåðøîї ðóñüêîї êíÿãèíі Ïіñëÿ òðàãі÷íîї ñìåðòі Іãîðÿ âëàäà ïåðåéøëà äî ðóê éîãî äðóæèíè Îëüãè (945–964), îñêіëüêè ñèí ïîêіéíîãî Ñâÿòîñëàâ íå äîñÿã ïîâíîëіòòÿ. Íîâà âîëîäàðêà äåðæàâè âèÿâèëàñÿ íàäçâè÷àéíî âîëüîâîþ, âëàäîëþáíîþ, õîëîäíîêðîâíîþ і öіëåñïðÿìîâàíîþ. Îáäàðîâàíà ãîñòðèì ðîçóìîì, âîíà çáàãíóëà çàäóì äðåâëÿíñüêîї çíàòі é âèðіøèëà ëіêâіäóâàòè ìіñöåâå êíÿæіííÿ. Ó 946 ð. çà íàêàçîì Îëüãè çíèùåíî çíàòü, ñïàëåíî ñòîëèöþ Іñêîðîñòåíü, ñêàñîâàíî ïðàâëіííÿ ìіñöåâîї äèíàñòії Ìàëà, êîòðèé çàãèíóâ ÷è áóâ ñòðà÷åíèé. Äðåâëÿíñüêó çåìëþ ïіäïîðÿäêîâàíî áåçïîñåðåäíüî âåëèêіé êíÿãèíі. Íàëÿêàíі її ðіøó÷іñòþ é æîðñòîêіñòþ, âîëîäàðі ìіñöåâèõ êíÿæіíü íå ñìіëè âèÿâèòè íåïîêîðè. Ó 947 ð. Îëüãà çäіéñíèëà ðåôîðìó ñèñòåìè çáîðó РЕФОРМА – äàíèíè. Áóëî âñòàíîâëåíî íîðìè ïîäàòêіâ і ïîâèíперетворення, зміни, íîñòåé – óñòàâè, óðîêè, îáðîêè, à òàêîæ íîâèé нововведення, що ïîðÿäîê їõ ñòÿãíåííÿ. Óïîâíîâàæåíі êíÿãèíåþ мають сприяти îñîáè çáèðàëè їõ â àäìіíіñòðàòèâíî-ãîñïîäàðñüêèõ розвитку соціальноîñåðåäêàõ – ïîãîñòàõ. Îñòàííі ñòàâàëè îïîðíèìè політичних і ïóíêòàìè âåðõîâíîї âëàäè íà ìіñöÿõ, äå її ïðåäекономічних відносин. ñòàâíèêè âèêîíóâàëè òàêîæ àäìіíіñòðàòèâíі é ñóäîâі ôóíêöії. 21

ВИНИКНЕННЯ І СТАНОВЛЕННЯ РУСІ-УКРАЇНИ

Ïîìñòà êíÿãèíі Îëüãè äðåâëÿíñüêèì ïîñëàì. Ìіíіàòþðà ç Ðàäçèâіëëіâñüêîãî ëіòîïèñó. Êіíåöü ÕV ñò.

Ñâ. êíÿãèíÿ Îëüãà ç âåëèêîìó÷åíèöÿìè. Õðåñòîâîçäâèæåíñüêà öåðêâà Êèєâî-Ïå÷åðñüêîї ëàâðè. Ôðàãìåíò ðîçïèñó. 1895 ð.

Âåëèêà êíÿãèíÿ âæèëà çàõîäіâ і äëÿ ïîïîâíåííÿ ñêàðáíèöі çàâäÿêè äîáóâàííþ õóòðà, ïîëþâàííþ íà ïåâíèõ òåðèòîðіÿõ, äå âñòàíîâëþâàëè çíàêè êíÿçіâñüêîї âëàñíîñòі. Íèìè æ ïîçíà÷àëè é áîðòíі äåðåâà, çâіäêè äëÿ äåðæàâè áðàëè ìåä і âіñê, ÿêі ðàçîì іç õóòðîì ñòàíîâèëè âàæëèâèé òîâàð äëÿ òîðãіâëі ç іíøèìè êðàїíàìè.

2. Çîâíіøíÿ ïîëіòèêà êíÿãèíі Îëüãè Ïðîâîäÿ÷è ïîëіòèêó, ñïðÿìîâàíó íà çìіöíåííÿ äåðæàâè, âåëèêà êíÿãèíÿ Îëüãà íàìàãàëàñÿ ïіäòðèìóâàòè äðóæíі âіäíîñèíè ç Âіçàíòієþ. Àëå íà âіäìіíó âіä ñâîїõ âîéîâíè÷èõ ïîïåðåäíèêіâ, íàìàãàëàñÿ ðîáèòè öå ìèðíèì øëÿõîì. Іç öієþ ìåòîþ ó 957 ð. âîíà îñîáèñòî çäіéñíèëà âіçèò äî âіçàíòіéñüêîãî іìïåðàòîðà Êîíñòàíòèíà Áàãðÿíîðîäíîãî, äå, çà çàñâіä÷åííÿì ëіòîïèñöÿ, îõðåñòèëàñÿ. Îëüãà íàìàãàëàñÿ ïîíîâèòè óãîäè ìіæ Ðóññþ і Âіçàíòієþ, àäæå çі ñìåðòþ Іãîðÿ âîíè âòðàòèëè ÷èííіñòü. Òàêîæ âåëèêà

Êíÿãèíÿ Îëüãà ç äàðàìè ó âіçàíòіéñüêîãî іìïåðàòîðà. Ìіíіàòþðà ç Ðàäçèâіëëіâñüêîãî ëіòîïèñó. Êіíåöü ÕV ñò. Поміркуйте, що могла подарувати Ольга візантійському імператору. Якби вас запросили на їхню зустріч, що би ви подарували (з перспективи сучасності)?

РОЗДІЛ 1

êíÿãèíÿ íàïîëÿãàëà íà âіäíîâëåííі ïðèâіëåїâ ðóñüêèì êóïöÿì і äèïëîìàòàì, ñïëàòó Ðóñі äàíèíè. Ïðîòå її íàìіðè çàëèøèëèñÿ íåðåàëіçîâàíèìè, à âіäíîñèíè ç Âіçàíòієþ äåùî ïîãіðøèëèñÿ. Ó ïîøóêàõ íîâîãî ñîþçíèêà êíÿãèíÿ Îëüãà çâåðíóëà ñâîþ óâàãó íà êðàїíè Çàõіäíîї Єâðîïè. Âîíà íàäіñëàëà ïîñîëüñòâî äî ãåðìàíñüêîãî іìïåðàòîðà Îòòîíà І. Ìàþ÷è íàìіð ïîøèðèòè õðèñòèÿíñòâî íà âñþ äåðæàâó, âîíà çâåðíóëàñÿ ç ïðîõàííÿì âіäðÿäèòè äî Ðóñі єïèñêîïà é ñâÿùåííèêіâ, ÿêі ïðèáóëè äî Êèєâà â 961 ð. Ïðîòå її äіÿëüíіñòü ÷åðåç ñïðîòèâ ÿçè÷íèöüêîãî íàñåëåííÿ çàçíàëà íåâäà÷і. Óðàõîâóþ÷è îïіð õðèñòèÿíñòâó ÿê ñåðåä çíàòі, òàê і ïðîñòîãî ëþäó, êíÿãèíÿ Îëüãà òàê і íå íàâàæèëàñÿ ïðîãîëîñèòè éîãî äåðæàâíîþ ðåëіãієþ. Îäíàê її äіÿëüíіñòü ñòàëà ґðóíòîì äëÿ éîãî ïîøèðåííÿ. Çà ñëîâàìè Íåñòîðà Ëіòîïèñöÿ, «âîíà áóëà ïåðåäâіñíèöåþ õðèñòèÿíñüêіé çåìëі, ÿêî âðàíіøíÿ çîðÿ ïåðåä ñîíöåì і ÿêî çіðíèöÿ ïåðåä ñâіòîì». Ó ðîêè ïðàâëіííÿ âåëèêîї êíÿãèíі Îëüãè Ðóñü íå çàçíàëà âîєííèõ çіòêíåíü íі ç Õîçàðієþ, íі ç ïå÷åíіãàìè, êîíôëіêòíі ñèòóàöії ðîçâ’ÿçóâàëèñÿ ìèðíèì øëÿõîì.

3. Ñâÿòîñëàâ òà éîãî çîâíіøíÿ і âíóòðіøíÿ ïîëіòèêà Ó 964 ð. êíÿãèíÿ âіäõîäèòü âіä äåðæàâíîї äіÿëüíîñòі, і âëàäà çîñåðåäæóєòüñÿ â ðóêàõ її ñèíà Ñâÿòîñëàâà (964–972). Ó éîãî æèëàõ ñòðóìåíіëà ãàðÿ÷à êðîâ âіä÷àéäóøíîãî âîїíà. Âіäðàçó æ ïіñëÿ ïðèõîäó äî âëàäè êíÿçü ñòàâ íà øëÿõ çàâîþâàííÿ íîâèõ çåìåëü. Óæå â 964 ð. âіí ðîçïî÷àâ ïîõіä äî Îêè і Âîëãè, çàõîïèâ çåìëі â’ÿòè÷іâ і çàâäàâ óäàðó ïî Âîëçüêіé Áóëãàðії. Çàéíÿâøè її ñòîëèöþ, ïðîäîâæèâ íàñòóï íà ìîðäâó і ïðèєäíàâ їõíі çåìëі äî Ðóñі. Ïіñëÿ öüîãî âòîðãíóâñÿ â Õîçàðіþ é äîùåíòó çíèùèâ ïîòóæíó ôîðòåöþ íà Äîíó – Ñàðêåë (Áіëó Âåæó). Ðîçãðîìèâøè õîçàðñüêå âіéñüêî, îâîëîäіâ ñòîëèöåþ êàãàíàòó Іòіëåì (ó ãèðëі Âîëãè), ÿêó òàêîæ çðóéíóâàâ. Ïîâåðòàþ÷èñü íàçàä óçäîâæ Êàñïіéñüêîãî ìîðÿ і Êàâêàçó, çàâäàâ ïîðàçêè ÿñàì (îñåòèíàì) і êàñîãàì (÷åðêåñàì). Óíàñëіäîê öüîãî ïîõîäó ðóñüêèì êóïöÿì áóëî çàáåçïå÷åíî ñïðèÿòëèâі óìîâè äëÿ òîðãіâëі íà Ñõîäі òà Ïіâäíі. Îäíàê Ñâÿòîñëàâ íå âðàõóâàâ ïîÿâè ñåðéîçíîї çàãðîçè äëÿ іñíóâàííÿ äåðæàâè ç áîêó ïå÷åíіãіâ і äîçâîëèâ Âіçàíòії âòÿãíóòè ñåáå ó âіéíó ç Áîëãàðієþ. Ïåðøèé ïîõіä íà Áàëêàíè âіäáóâñÿ ó 967–968 ðð. Ðóñè ðîçãðîìèëè áîëãàð ïіä Äîðîñòîëîì і çàéíÿëè íèçêó ìіñò. Ó âіäïîâіäü âіçàíòіéñüêèé óðÿä ñïðîâîêóâàâ íàïàä ïå÷åíіãіâ íà Ðóñü. Íàâåñíі 968 ð. êî÷іâíèêè âçÿëè â îáëîãó Êèїâ, і ëèøå ìóæíіñòü ãîðîäÿí, î÷îëþâàíèõ Îëüãîþ, òà ïіäõіä äðóæèíè âðÿòóâàëè éîãî âіä ðîçãðîìó. Ïå÷åíіãè âіäñòóïèëè. Äіçíàâøèñü ïðî íàïàä íà Êèїâ, Ñâÿòîñëàâ íà ÷îëі êіííîòè íåãàéíî ïðèáóâ äî ìіñòà, ïðîòå çàëèøàòèñÿ â Ðåêîíñòðóêöіÿ íüîìó âіí íå õîòіâ, ïëàíóþ÷è ïåðåíåñòè ñòîëèöþ äî ïîðòðåòà êíÿçÿ Ñâÿòîñëàâà. Ïåðåÿñëàâöÿ íà Äóíàї. Ïіñëÿ ñìåðòі ìàòåðі âåëèêèé Õóäîæíèöÿ êíÿçü âèðóøèâ ó äðóãèé ïîõіä íà Áàëêàíè, äå ïðîòè Ç. Âàñіíà íüîãî ðîçïî÷àëè âîєííі äії і âіçàíòіéöі. Çàçíàâøè ïî23

ВИНИКНЕННЯ І СТАНОВЛЕННЯ РУСІ-УКРАЇНИ

Êíÿçü Ñâÿòîñëàâ ïðèéìàє äàðè âіä ïîñëіâ

ðàçêè, Ñâÿòîñëàâ âіäñòóïèâ äî Äîðîñòîëà. Òàì ó êâіòíі 971 ð. éîãî îòî÷èëà àðìіÿ âіçàíòіéñüêîãî іìïåðàòîðà Іîàííà Öèìіñõіÿ. Óïðîäîâæ êіëüêîõ ìіñÿöіâ ðóñè ìóæíüî îáîðîíÿëèñÿ. Óðåøòі-ðåøò áóëî óêëàäåíî óãîäó, ùî ïåðåäáà÷àëà âіäìîâó âåëèêîãî êíÿçÿ âіä çàçіõàíü íà âіçàíòіéñüêі âîëîäіííÿ íà Äóíàї і ó Êðèìó. Іìïåðàòîð çîáîâ’ÿçàâñÿ çàáåçïå÷èòè ðóñàì âіëüíå ïîâåðíåííÿ äîäîìó. Ïðîòå Іîàíí Öèìіñõіé ïîâіäîìèâ ïå÷åíіãіâ, ùî Ñâÿòîñëàâ ïîâåðòàєòüñÿ ç âåëèêîþ çäîáè÷÷þ. Їõíіé õàí Êóðÿ ïåðåêðèâ øëÿõè äî Êèєâà і íàâåñíі 972 ð. áіëÿ Äíіïðîâñüêèõ ïîðîãіâ àòàêóâàâ âåëèêîãî êíÿçÿ. Ó áîþ áіëüøіñòü ðóñіâ ðàçîì іç êíÿçåì çàãèíóëè. Ëіòîïèñ îïîâіäàє, ùî õàí íàêàçàâ çðîáèòè іç ÷åðåïà Ñâÿòîñëàâà ÷àøó ç íàïèñîì: «×óæèõ áàæàþ÷è, ñâîþ ïîãóáèâ». Âåëèêèé êíÿçü, çàéíÿòèé ïîõîäàìè, ïðèäіëÿâ ìåíøå óâàãè âíóòðіøíіé ïîëіòèöі. Âîäíî÷àñ âіí íàìàãàâñÿ çîñåðåäèòè âñþ âëàäó íà ìіñöÿõ ó ðóêàõ єäèíîї äèíàñòії. Òàê, óëіòêó 969 ð. âіí ïðèçíà÷èâ íà êèїâñüêèé ïðåñòîë ñòàðøîãî ñèíà ßðîïîëêà, ó Äðåâëÿíñüêó çåìëþ – Îëåãà, ó Íîâãîðîäñüêó – ïîçàøëþáíîãî ñèíà Âîëîäèìèðà. Ïðî çìіöíåííÿ âëàäè âåëèêîãî êíÿçÿ ó âіääàëåíèõ âіä ñòîëèöі çåìëÿõ ïðîìîâëÿþòü çíàõіäêè ïå÷àòîê ç іìåíåì Ñâÿòîñëàâà ó Âîїíі, Íîâãîðîäі, Ïëіñíåñüêó òà Іçÿñëàâі. ПОПРАЦЮЄМО З ДЖЕРЕЛАМИ

«Коли князь Святослав виріс і змужнів, став він воїв збирати, багатьох і хоробрих, бо й сам був хоробрий і легкий. Ходичи яко пардус, багато воєн він чинив. Возів же за собою він не возив, ні котла [не брав], ні м’яса [не] варив, але потонку нарізавши конину, або звірину, або воловину [і] на вуглях спікши, [це] він їв. Навіть шатра він [не] мав, а пітник слав і сідло [клав] у головах. Такими ж і всі інші вої його обули. І посилав він до [інших] земель [послів], кажучи: «Хочу на вас іти». Літопис руський / За Іпатіївським списком м переклав Леонід Махновець. Київ, 1989. С. 38.

Які риси особистої вдачі князя Святослава засвідчує літописець?

РОЗДІЛ 1 ДВА – ЧОТИРИ – УСІ РАЗОМ

М. Грушевський назвав князя Святослава «чистим запорожцем на київськім столі». Об’єднавшись у групи, підтвердьте або спростуйте думку вченого. Результати роботи в групах обговоріть у загальному колі. ПРАЦЮЄМО ТВОРЧО

Складіть історичний портрет княгині Ольги, тримаючи в полі зору: зовнішність та риси характеру, результати і наслідки діяльності для сучасників та нащадків. Сформулюйте на цій підставі власне ставлення до особи.

Ïîìіðêóéòå, ÷îìó êíÿãèíþ Îëüãó íàçèâàþòü ïåðøîþ äèïëîìàòêîþ þ â іñòîðії íàøîї äåðæàâè. ßêà ðîëü äèïëîìàòіâ ó ñó÷àñíîìó ñâіòі? ×è è äîòðèìóєòåñü âè ïðàâèë äèïëîìàòії ó ïîâñÿêäåííі? ПЕРЕВІРИМО ЗНАННЯ

1. Óêëàäіòü ëіòîïèñ îñíîâíèõ ïîäіé æèòòÿ òà ïðàâëіííÿ êíÿãèíі Îëüãè. 2. Ïîêàæіòü íà êàðòі íà ñ. 18 íàïðÿìè ïîõîäіâ êíÿçÿ Ñâÿòîñëàâà. ßêі äåðæàâè òà ìіñòà âіí çàâîþâàâ? 3. Ó÷åíі òà ëіòåðàòóðîçíàâöі äàëè êíÿçþ Ñâÿòîñëàâó äðóãå іì’ÿ – Õîðîáðèé, Ñìіëèâèé, Çàâîéîâíèê. ßê âè ââàæàєòå, ÷è є äëÿ öüîãî ïіäñòàâè? 4. Ïîìіðêóéòå ïðî çâ’ÿçîê ïîâñòàííÿ äðåâëÿí 945 ð. ç ðåôîðìàìè êíÿãèíі Îëüãè. 5. Ïðèãàäóþ÷è ðàíіøå íàáóòі çíàííÿ òà âèêîðèñòîâóþ÷è ìàòåðіàë ïàðàãðàôà, âèçíà÷òå ñïіëüíі ðèñè ïîëіòè÷íîї äіÿëüíîñòі Ñâÿòîñëàâà і Àëåêñàíäðà Ìàêåäîíñüêîãî.

§ 5. ÊÍßÇÜ ÑÂßÒÎÑËÀÂ ÒÀ ÉÎÃÎ ÏÎÕÎÄÈ (ïðàêòè÷íå çàíÿòòÿ) ПРАЦЮЄМО РАЗОМ

1. Спираючись на зміст попереднього параграфа та наведені нижче витяги з історичних джерел, складіть і запишіть у зошиті характеристику особистих х якостей князя Святослава. 2. Обміняйтеся своїми записами з однокласниками. Знайдіть відмінності. Визначте, чи є якісь важливі риси характеру князя, на які ви не звернули уваги. 3. Запишіть на дошці узагальнений опис характеру князя.

Ñâÿòîñëàâ ïåðåїçäèâ ÷åðåç ðіêó â ÷îâíі і, ñèäÿ÷è çà âåñëîì, ãðіá ðàçîì ç іíøèìè áåç íіÿêîї ðіçíèöі. Íà âèãëÿä âіí áóâ òàêèé: ñåðåäíüîãî çðîñòó, íå äóæå âèñîêèé, íå äóæå íèçüêèé, ç ãóñòèìè áðîâàìè, ç áëàêèòíèìè î÷èìà, ç ïëîñêèì íîñîì, ç ãîëåíîþ áîðîäîþ і ç ãóñòèì äîâãèì âîëîññÿì íà âåðõíіé ãóáі. Ãîëîâà â íüîãî áóëà çîâñіì ãîëà, à òіëüêè ç îäíîãî áîêó її âèñіâ ëîêîí âîëîññÿ, ùî îçíà÷àє çíàòíіñòü ðîäó; øèÿ òîâñòà, ïëå÷і øèðîêі 25

ВИНИКНЕННЯ І СТАНОВЛЕННЯ РУСІ-УКРАЇНИ

і âåñü ñòàí äîñèòü ñòðóíêèé. Âіí çäàâàâñÿ ïîõìóðèì і äèêèì. Â îäíîìó âóñі âèñіëà â íüîãî çîëîòà ñåðãà, ïðèêðàøåíà äâîìà ïåðëèíàìè, ç ðóáіíîì, ïîñåðåä íèõ âñòàíîâëåíèì. Îäÿã íà íüîìó áóâ áіëèé, íі÷èì, êðіì ÷èñòîòè, âіä іíøèõ íå âіäìіííèé. (Ëåâ Äèÿêîí, «Іñòîðіÿ»). І ìîâèâ Ñâÿòîñëàâ: «Óæå íàì íіêóäè äіòèñü, à âîëåþ і íåâîëåþ [äîâåäåòüñÿ] ñòàòè íàñóïðîòè. Òîæ íå îñîðîìèìî çåìëі Ðóñüêîї, à ëÿæåìî êіñòüìè òóò, áî æ ìåðòâèé ñîðîìó íå çàçíàє. ßêùî æ ïîáіæèìî ìè, – òî ñîðîì íàì. Òîæ íå âòå÷åìî, à ñòàíåìî êðіïêî, і ÿ ïåðåä âàìè ïіäó. ßêùî ìîÿ ãîëîâà ëÿæå, – òîäі [ñàìі] ïîäóìàéòå ïðî ñåáå». І ñêàçàëè âîї: «Äå ãîëîâà òâîÿ ëÿæå, òàì і íàøі ãîëîâè ìè çëîæèìî». Æèëà æ Îëüãà çі ñâîїì ñèíîì Ñâÿòîñëàâîì і â÷èëà éîãî ïðèéíÿòè õðåùåííÿ, àëå âіí і íå äóìàâ äîñëóõàòèñÿ äî öüîãî; àëå ÿêùî õòîñü çáèðàâñÿ õðåñòèòèñÿ, òî íå çàáîðîíÿâ, à ëèøå íàñìіõàâñÿ ç òîãî. І ïîêëàëè ïåðåä íèì çîëîòî і ïàâîëîêè, і ðå÷å Ñâÿòîñëàâ, óáіê äèâëÿ÷èñü: «Ñõîâàéòå». [...] Ïîñëè æ ãðåöüêі ïîâåðíóëèñÿ äî öàðÿ. І çіáðàâ öàð áîÿð, і ðîçïîâіëè ïîñëàíі: «ßê ïðèéøëè äî íüîãî, і ïіäíåñëè äàðè, âіí і íå ãëÿíóâ íà íèõ, à íàêàçàâ ñõîâàòè». І ñêàçàâ îäèí: «Âèïðîáóé éîãî ùå îäèí ðàç: ïîøëè éîìó çáðîþ». Âîíè æ ïîñëóõàëè éîãî і ïîñëàëè éîìó ìå÷ òà іíøó çáðîþ. І ïðèíåñëè Ñâÿòîñëàâó ìå÷. Âіí æå ïðèéíÿâ, ïî÷àâ ëþáóâàòèñÿ, і õâàëèòè, і âіòàòè öàðÿ [...]. І ñêàçàëè áîÿðè: «Ëþòèé áóäå öåé ìóæ, ÿêùî áàãàòñòâî çíåâàæà, à çáðîþ áåðå». «Íå ëþáî ìåíі â Êèєâі æèòè, – ãîâîðèâ áîÿðàì Ñâÿòîñëàâ. – Õî÷ó æèòè ÿ â Ïåðåÿñëàâöі íà Äóíàї, áî òî є ñåðåäèíà çåìëі ìîєї. Àäæå òàì óñі äîáðà ñõîäÿòüñÿ: іç Ãðåêіâ – çîëîòî, âèíî é îâî÷і ðіçíі, à ç ×åõіâ і ç Óãðіâ – ñðіáëî é êîíі, іç Ðóñі æ – õóòðî, і âіñê, і ìåä, і ÷åëÿäü». Ïіäïèñàâøè ç ãðåêàìè ìèð, Ñâÿòîñëàâ ó ÷îâíàõ âіäïðàâèâñÿ äî ïîðîãіâ. І ñêàçàâ éîìó âîєâîäà éîãî áàòüêà Ñâåíåëüä: «Îáіéäè, êíÿçü, ïîðîãè íà êîíÿõ, áî ñòîÿòü ó ïîðîãіâ ïå÷åíіãè». Àëå íå ïîñëóõàâ éîãî, ïіøîâ íà ÷îâíàõ. [...] І ïðèéøîâ Ñâÿòîñëàâ äî ïîðîãіâ, і íå ìîæíà áóëî їõ ïðîéòè [...], é íå ñòàëî â íèõ їæі, é áóâ ó íèõ âåëèêèé ãîëîä. І ïîñëàëè ãіíöÿ äî Ñâÿòîñëàâà, êàæó÷è: «Òè, êíÿæå, ÷óæîї çåìëі øóêàєø і äáàєø ïðî íåї, à ïðî ñâîþ çàáóâ. Íàñ æå ìàëî íå âçÿëè ïå÷åíіãè, і ìàòіð òâîþ, і äіòåé òâîїõ. ßêùî òè íå ïðèéäåø, íå çàõèñòèø íàñ – òî òàêè âіçüìóòü. Íåâæå òîáі íå æàëü îò÷èçíè òâîєї, і ìàòåðі, ùî ñòàëà ñòàðîþ, і äіòåé ñâîїõ?». Öå ïî÷óâøè, Ñâÿòîñëàâ [...] ïîâåðíóâñÿ äî Êèєâà. («Ïîâіñòü âðåìåííèõ ëіò»).

Розгляньте портрети-реконструкції зовнішності князя Святослава. Визначте за допомогою історичних джерел, який з портретів є найточнішим.

РОЗДІЛ 1 ПРАЦЮЄМО ТВОРЧО

1. Як ви вважаєте: походи Святослава: а) спрямовувалися на завоювання чужих територій; б) мали на меті врятувати Русь від поневолення; в) сприяли зміцненню кордонів держави; г) створювали сприятливі умови для розвитку завойованих територій? Обґрунтуйте свою точку зору. 2. Доведіть або спростуйте думку, що князь був видатним полководцем. 3. Обговоріть у групах, які з військових походів Святослава ви схвалюєте, а від яких – утрималися б. Письмово у п’яти-семи реченнях поясніть, чому. Князь Святослав, реалізуючи свої плани, проводив завойовницьку політику.. Поміркуйте, чи можна було досягти аналогічних наслідків з використанням м виключно дипломатичних засобів.

§ 6. ÑÓÑÏІËÜÍÈÉ ÓÑÒÐІÉ ÒÀ ÃÎÑÏÎÄÀÐÑÜÊÅ ÆÈÒÒß ÐÓÑІ Â IÕ–Õ ÑÒ.

1. Ïîëіòè÷íèé ëàä Ðóñі Ïіä ÷àñ âèâ÷åííÿ ïðîöåñó ðîçâèòêó Ðóñі âàæëèâî çíàòè íå ëèøå, ÿê âіäáóâàëîñÿ її ñòàíîâëåííÿ, à і ÿê çìіíþâàëèñÿ ôîðìè äåðæàâíîãî óñòðîþ é óïðàâëіííÿ. Ðóñü íå áóëà öіëіñíîþ äåðæàâîþ. Âîíà áóëà ñâîєðіäíèì îá’єäíàííÿì äåðæàâíèõ óòâîðåíü ç ðіçíèì ðіâíåì ïîëіòè÷íîãî, ãîñïîäàðñüêîãî òà êóëüòóðíîãî ðîçâèòêó. Öå ïîòðåáóâàëî ñòâîðåííÿ ñèëüíîãî àïàðàòó âëàäè. Âèíÿòêîâîãî çíà÷åííÿ â óïðàâëіííі äåðæàâîþ íàáóâàëà êíÿçіâñüêà âëàäà. Ñàìå âåëèêèé êèїâñüêèé êíÿçü áóâ її âåðõîâíèì íîñієì. Ó Õ ñò. âіäáóâàëîñÿ ïіäïîðÿäêóâàííÿ âëàäі êèїâñüêîãî êíÿçÿ òåðèòîðіé ïëåìіííèõ êíÿæіíü, óïîðÿäêîâóâàëîñÿ çáèðàííÿ äàíèíè é ïîäàòêіâ. Âëàäà íà ìіñöÿõ çîñåðåäæóâàëàñÿ â ðóêàõ ðîäèíè Ðþðèêîâè÷іâ. Ïðè÷îìó â óÿâëåííÿõ íàñåëåííÿ ïіäïîðÿäêîâàíà âîëîäàðþ òåðèòîðіÿ îòîòîæíþâàëàñÿ ç éîãî ïåðñîíîþ. Ïîñòàòü âîëîäàðÿ ñïðèéìàëàñÿ ïіääàíèìè ÿê ñàêðàëüíà (ñâÿùåííà). Ç äðóãîї ïîëîâèíè Õ ñò. çàðîäæóєòüñÿ іäåÿ ñòàðіéøèíñòâà îäíîãî ç êíÿçіâ ðîäó, ÿêîìó ïåðåäàâàëàñÿ âëàäà íàä áðàòàìè, ñèíàìè, ïëåìіííèêàìè, îíóêàìè, à òàêîæ ïðàâî íà êèїâñüêèé («ñòàðøèé») ñòіë. Íà äóìêó äåÿêèõ іñòîðèêіâ, ó ІÕ–Õ ñò. ó Ðóñі ïîñòóïîâî ïî÷àëè âèçíàâàòè ïðàâî êîæíîãî ÷ëåíà ðîäó Ðþðèêîâè÷іâ íà ñïіâó÷àñòü ó âëàäі. Âåëèêі êíÿçі âèêîíóâàëè çàêîíîäàâ÷î-ñóäîâі ôóíêöії. Óæå íà ïî÷àòêó Õ ñò. іñíóâàâ «Çàêîí ðóñüêèé» – óñíå çâåäåííÿ íîðì çâè÷àєâîãî ïðàâà. Êíÿãèíÿ Îëüãà ïîøèðèëà íà ïіäâëàäíі çåìëі àäìіíіñòðàòèâíó é ñóäîâó ñèñòåìè. Êíÿçі î÷îëþâàëè âіéñüêî é áðàëè ó÷àñòü ó БОЯРИ – панівна ïîõîäàõ. Ëèøå âîíè ìàëè ïðàâî íà çîâíіøíі çíîверства, що ñèíè ç іíøèìè äåðæàâàìè. формувалася з Ïîìіòíó ðîëü ó ïîëіòè÷íîìó æèòòі âіäіãðàâàëà представників місцевої êíÿçіâñüêà ðàäà. Äî її ñêëàäó âõîäèëè ñòàðіéøèíè родоплемінної знаті (ñòàðöі), çàñëóæåíі äðóæèííèêè é áîÿðè. Âîíà ðîçта дружинників. ãëÿäàëà íàéâàæëèâіøі ïèòàííÿ æèòòÿ êðàїíè. 27

ВИНИКНЕННЯ І СТАНОВЛЕННЯ РУСІ-УКРАЇНИ

2. Ñêëàä і çàíÿòòÿ íàñåëåííÿ Óïðîäîâæ ІÕ–Õ ñò. âіäáóâàëîñÿ ñòàíîâëåííÿ ðàíВЕРСТВИ (стани) – íüîñåðåäíüîâі÷íîãî ñóñïіëüñòâà. Íà âіäìіíó âіä Öåíвеликі групи людей, òðàëüíîї і Çàõіäíîї Єâðîïè, äå ñóñïіëüñòâî ïîäіëÿëîñÿ які відрізняються íà òðè âåëèêі ãðóïè ëþäåé – âåðñòâè (ñòàíè) çàспадковими ëåæíî âіä ñïîñîáó çàíÿòü: «òі, ÿêі ìîëÿòüñÿ» (öåðправами й êîâíîñëóæèòåëі), «òі, ÿêі âîþþòü» (ëèöàðі) òà «òі, ÿêі обов’язками. ïðàöþþòü» (òðóäÿùèé ëþä), – ó Ðóñі íå ñêëàëîñÿ ñîöіàëüíîãî ïðîøàðêó ç ïðåäñòàâíèêіâ äóõîâåíñòâà, îñêіëüêè õðèñòèÿíñòâî ùå íå óòâåðäèëîñü ÿê äåðæàâíà ðåëіãіÿ. Ïîâіëüíіøèìè òåìïàìè, íіæ íà Çàõîäі, éøîâ ïðîöåñ ôîðìóâàííÿ ïðèâіëåéîâàíîãî ñòàíó – «ëþäåé âіéíè», íà âåðøèíі ÿêîãî ïåðåáóâàëè âåëèêèé êíÿçü і çàëåæíі âіä íüîãî êíÿçі. Çðîñòàëè ÷èñåëüíіñòü і âïëèâ áîÿð, ëàâè ÿêèõ ïîïîâíþâàëè ïðåäñòàâíèêè ðîäîïëåìіííîї çíàòі ïіäêîðåíèõ çåìåëü òà âåðõіâêè äðóæèííèêіâ. Äóæå çíà÷íîþ áóëà ðîëü äðóæèíè, íà ÿêó âåëèêèé êíÿçü ñïèðàâñÿ і ç ÿêîþ ðàäèâñÿ. Ñàìå çà її ó÷àñòі ïðîâîäèëèñÿ âіéñüêîâі ïîõîäè, ïðèєäíóâàëèñÿ íîâі çåìëі, êðàїíà çàõèùàëàñÿ âіä íàïàäіâ âîðîãіâ. Íàé÷èñåëüíіøîþ ãðóïîþ íàñåëåííÿ áóëè âіëüíі ñåëÿíè – ñìåðäè. Âîíè âåëè ñâîє ãîñïîäàðñòâî, âîëîäіëè çåìëåþ, âèïëà÷óâàëè äàíèíó. Ðіä çàíÿòü ñåëÿí çàëåæàâ âіä ïðèðîäíèõ óìîâ. Ó ðіçíèõ ìіñöåâîñòÿõ âîíè âèðîùóâàëè æèòî, ïøåíèöþ, ÿ÷ìіíü, ïðîñî, ãîðîõ òà іíøі êóëüòóðè. Ç ãîðîäèíè – êàïóñòó, ðіïó, îãіðêè, ÷àñíèê, öèáóëþ. Çáèðàëè ÿáëóêà, ãðóøі, ñëèâè, âèøíі. Çàéìàëèñÿ ñêîòàðñòâîì (ïåðåâàæíî ðîçâîäèëè âåëèêó ðîãàòó õóäîáó é ñâèíåé), ïðîìèñëàìè (îñîáëèâî ó ñìóãàõ ëіñіâ), ðåìåñëàìè, çàáåçïå÷óþ÷è ñåáå âñіì íåîáõіäíèì. Ç ðîçâèòêîì ìіñò çðîñòàëà ÷èñåëüíіñòü ðåìіñíèêіâ, òîðãîâöіâ і êóïöіâ. Ðåìіñíèêè-êîâàëі âèãîòîâëÿëè іç çàëіçà çáðîþ òà ðіçíîìàíіòíі çíàðÿääÿ ïðàöі, ïðåäìåòè õàòíüîãî íà÷èííÿ. Ãîí÷àðі âèðîáëÿëè ïîñóä. Ðîçâèâàëèñÿ ðåìåñëà ç îáðîáêè êіñòêè, øêіðè, äåðåâà, êàìåíþ. Ïîøèðþâàëîñÿ ïðÿäіííÿ, òêàöòâî, âèãîòîâëåííÿ îäÿãó, âçóòòÿ. Òîðãîâöі òà êóïöі çàéìàëèñÿ ïðîäàæåì і êóïіâëåþ òîâàðіâ. Íàéáіëüø çíåäîëåíèìè áóëè ÷åëÿäü (ðіçíі ãðóïè çàëåæíîãî íàñåëåííÿ), êîòðó äàðóâàëè é ïðîäàâàëè, òà õîëîïè, ñòàíîâèùå ÿêèõ ìàëî ÷èì âіäðіçíÿëîñÿ âіä ðàáіâ.

Розгляньте реконструкцію одягу різних верств населення Русі (художниця З. Васіна). Спробуйте їх розпізнати.

РОЗДІЛ 1

3. Ñåëî òà æèòòÿ éîãî ìåøêàíöіâ

Áіëüøіñòü íàñåëåííÿ Ðóñі ìåøêàëà â ñåëàõ – íåóêðіïëåíèõ ïîñåëåííÿõ. Ñåëà âèíèêàëè íà ïîëîãèõ áåðåãàõ ðі÷îê, ñòðóìêіâ, îçåð і ðîçòàøîâóâàëèñÿ ãðóïàìè íà âіäñòàíі 0,5–3 êì. Ó íèõ íàëі÷óâàëîñÿ ïî êіëüêà äåñÿòêіâ æèòåë, ïåðåâàæíî íàïіâçåìëÿíîê. Ãîñïîäàðñüêі ïðèìіùåííÿ ðîçòàøîâóâàëèñÿ íà ïîäâіð’ї îêðåìî. Ðîçìіðè æèòëà ñâіä÷àòü, ùî ñåëÿíè çäåáіëüøîãî æèëè ìàëèìè ñіì’ÿìè (ó ñåðåäíüîìó 5–6 îñіá) і ëèøå â Ïîëіññі – âåëèêèìè ñіìåéíèìè îáùèíàìè, ðîçòàøîâàíèìè íà îäíîìó äâîðèùі. Ñіì’ї êіëüêîõ ñóñіäíіõ íåâåëèêèõ ñіë ÷è îäíîãî âåëèêîãî îá’єäíóâàëèñÿ â ñåëÿíñüêó îáùèíó, ÿêà íàçèâàëàñÿ âåðâ. Âåðâ âîëîäіëà ëіñàìè, ïàñîâèñüêàìè é âîäîéìàìè; îðíі çåìëі ïåðåáóâàëè â іíäèâіäóàëüíîìó âîëîäіííі її ÷ëåíіâ. Ñòіíè æèòëà çâîäèëè ç äåðåâà. Äèì âіä ïå÷і âèõîäèâ ÷åðåç äâåðі, âіêíà é ñïåöіàëüíèé îòâіð ó ñòåëі, òîìó õàòà íàçèâàëàñÿ êóðíîþ. Ìåáëі – ëàâè, ëåæàíêè, îñëîíè, ïîëèöі, ñòîëè і ñêðèíі – áóëè ãðóáèìè é ìàñèâíèìè. Ç ïîñóäó âèêîðèñòîâóâàëè ãîðùèêè, ãëåêè é ìèñêè. Ëіæêà íå іñíóâàëî: «ïîñòіëü» ñòåëèëè íà äîëіâöі – ëÿãàëè íà ðîãîæі é óêðèâàëèñÿ ïîëîòÑіâáà é îðàíêà â Ðóñі. íîì ÷è øêóðàìè òâàðèí. Ìіíіàòþðà ç Ðàäçèâіëëіâñüêîãî Óëіòêó ÷îëîâіêè íîñèëè ñîðî÷êó é ëіòîïèñó. Êіíåöü ÕV ñò. øòàíè, æіíêè – äîâãі âèøèòі ïîëîòíÿíі ñîðî÷êè; ïіäïåðіçóâàëèñÿ ïîÿñàìè, çâåðõó îäÿãàëè ëіòíèêè òà ñâèòè. Òåïëèì îäÿãîì ñëóãóâàëè ñóêíÿíі ñâèòè é êîæóõè. Âçóâàëèñÿ â ëè÷àêè, øêіðÿíі ïîñòîëè, ÷îáîòè. Íà ãîëîâó ÷îëîâіêè âäÿãàëè øàïêè, æіíêè – î÷іïêè, óáðóñè, íàìіòêè. Їëè õëіá, ðіçíîìàíіòíі êàøі, ì’ÿñî, ñàëî, ðèáó, ïòèöþ, ãîðîäèíó, âæèâàëè îëіþ, ïèëè ìîëîêî, êèñіëü і ìåä. Ñåëÿíè ïîêëîíÿëèñÿ ñèëàì ïðèðîäè, íåáåñíèì ñâіòèëàì, äåðåâàì, ðі÷êàì, äîòðèìóâàëèñÿ êóëüòó ðîäó. Âîíè ñïðèéìàëè ñâіò òðèєäèíèì: ëþäè, êîñìîñ, áîãè. Òàê, ó Çáðóöüêîìó іäîëі (ñèìâîëіçóє áîãà – òâîðöÿ Âñåñâіòó – Ðîäà) çîáðàæåííÿ ðîçòàøîâàíі ó òðüîõ ÿðóñàõ: ó âåðõíüîìó – íåáåñíі áîãè, ó ñåðåäíüîìó – ëþäè, ó íèæíüîìó – ïіäçåìíèé ñâіò ç áîãîì, ÿêèé òðèìàє â ðóêàõ çåìëþ. Ðåëіãіéíі îáðÿäè âіäïðàâëÿëè ó ñâÿòèëèùàõ, ÿêі áóäó-

Ïîâñÿêäåííÿ і ñâÿòà ñåëÿí. Ðåêîíñòðóêöіÿ Ç. Âàñіíîї

ВИНИКНЕННЯ І СТАНОВЛЕННЯ РУСІ-УКРАЇНИ 1. ßçè÷íèöüêå êàïèùå. Ðåêîíñòðóêöіÿ 2. Ôðàãìåíò Çáðóöüêîãî іäîëà. Õ ñò. Ðåêîíñòðóêöіÿ

âàëèñÿ ç äåðåâà. Ó íèõ ñïîðóäæóâàëè êàïèùå – ìіñöå, äå ïðèíîñèëèñÿ æåðòâè áîãàì. Òóò äіÿëè æåðöі-âîëõâè (âîëõâ – ìóäðèé) – ñëóæèòåëі êóëüòó, êîòðі ïàì’ÿòàëè é І ІДОЛ – у язичників âèêîíóâàëè îáðÿäè, çàìîâëÿííÿ, ðèòóàëüíі ïіñíі, скульптура, що îá÷èñëþâàëè êàëåíäàðíі òåðìіíè ìàãі÷íèõ äіé, зображує божество. çíàëè öіëþùі âëàñòèâîñòі òðàâ òîùî. Çîáðàæåííÿ іäîëіâ âèðіçóâàëèñÿ ç äåðåâà ÷è êàìåíþ.

4. Ìіñòà é ìіñüêå æèòòÿ Âàæëèâó ðîëü ó ñòàíîâëåííі ìіñò âіäіãðàâàëà êíÿДИ ТИНЕЦЬ – çіâñüêà âëàäà, ïðåäñòàâíèêè ÿêîї çâîäèëè ôîðòåöі, центральна укріплена ùî іç ÷àñîì ïåðåòâîðþâàëèñÿ íà öåíòðè êíÿçіâñüêèõ частина міста, де âîò÷èí. Ó ІÕ–Õ ñò. íà òåðåíàõ Ðóñі íàëі÷óâàëîñÿ ïîрозташовувалися íàä 20 ìіñò: Êèїâ, Ïîëîöüê, ×åðíіãіâ, Ïåðåÿñëàâ, князівський палац, Áіëãîðîä, Âèøãîðîä, Ãàëè÷, Ïåðåñå÷åí òà іí. Îãîðîжитла знаті й äæåíå ðîâàìè é âàëàìè, êîæíå ç íèõ ìàëî ìіöíî духовенства, храми. óêðіïëåíèé äèòèíåöü, äå çîñåðåäæóâàëèñÿ îðãàíè âëàäè é óïðàâëіííÿ, òà ïîñàä, ó ÿêîìó ìåøêàëî ðåìіñíè÷î-òîðãîâå íàñåëåííÿ. Îñíîâîþ åêîíîìі÷íîãî ðîçâèòêó áіëüøîñòі ìіñò áóëè ñіëüñüêîãîñïîäàðñüêå âèðîáíèöòâî, ðåìåñëà é òîðãіâëÿ. Çäåáіëüøîãî äàâíüîðóñüêі ìіñòà âèíèêàëè íå íà ïîðîæíüîìó ìіñöі: їì, ÿê і Êèєâó, ïåðåäóâàëè ïîñåëåííÿ, ÿêі ïîñòóïîâî ïåðåòâîðþâàëèñÿ íà ðåìіñíè÷î-òîðãîâåëüíі é àäìіíіñòðàòèâíî-ïîëіòè÷íі öåíòðè. Ìіñòà çà ïëîùåþ â áàãàòî ðàçіâ ïåðåâèùóâàëè ñåëà, ìàëè áðàìè, ùî çà÷èíÿëèñÿ íà íі÷. ßêùî â ïîñàäі æèòëà áóëè òàêèìè ñàìèìè, ÿê ó ñåëі, òî â äèòèíöі çâîäèëèñÿ íàçåìíі і çíà÷íî áіëüøі çà ðîçìіðàìè æèòëîâі ñïîðóäè. Êíÿçі é áîÿðè áóäóâàëè õîðîìè. Ó Õ ñò. ç’ÿâëÿþòüñÿ ïåðøі êàì’ÿíі áóäіâëі. Ïî÷èíàє ôîðìóâàòèñÿ âëàñíå ìіñüêå íàñåëåííÿ. Íà âіäìіíó âіä ñåëà, âîíî íå áóëî îäíîðіäíèì. Éîãî âåðõіâêó ñêëàäàëè êíÿçі, áîÿðè, ïðåäñòàâíèêè êíÿçіâñüêîї àäìіíіñòðàöії, çàìîæíі êóïöі é ðåìіñíèêè, íèçè – äðіáíі ðåìіñíèêè, òîðãîâöі, ÷åëÿäü. Óìîâè æèòòÿ íàçâàíèõ ãðóï іñòîòíî ðіçíèëèñÿ. Ïðåäñòàâíèêè ïåðøîї ç íèõ ìàëè ïðîñòîðіøі é çðó÷íіøå îáñòàâëåíі æèòëà, íîñèëè äîðîæ÷èé îäÿã і âçóòòÿ. Ïîáóò ìіñüêèõ íèçіâ óïîäіáíþâàâñÿ ñåëÿíñüêîìó. Õî÷à â äåÿêèõ ìіñòàõ ç’ÿâëÿëèñÿ ãðîìàäè õðèñòèÿí, áіëüøіñòü ãîðîäÿí áóëà ÿçè÷íèêàìè. 30

РОЗДІЛ 1

Êèїâñüêèé äèòèíåöü ПОПРАЦЮЄМО З ДЖЕРЕЛАМИ

...Селянська територіальна община складалася з окремих селянських сімей. Конкретні механізми її появи могли бути різними: це й безпосереднє переродження родових колективів у сусідські; й об’єднання родичів та неродичів, що спонтанно складалися у процесі освоєння нових земель; і цілеспрямовані акції «сильних світу цього»… Община була інститутом із широкими соціальними функціями, що охоплювали не лише господарську діяльність, але й сімейношлюбні відносини, щоденний побут, сферу культу, ідеології та й у цілому духовне життя, звичаєве право, суд... Історія українського селянства: У 2 т. Київ, 2006. Т. 1. С. 56.

Визначте, які функції виконувала селянська община. У чому полягали переваги і недоліки об’єднання селян у общини? ДВА – ЧОТИРИ – УСІ РАЗОМ

За знаряддями праці та предметами побуту спробуйте укласти перелік професій, які існували в Русі.

ВИНИКНЕННЯ І СТАНОВЛЕННЯ РУСІ-УКРАЇНИ ПРАЦЮЄМО ТВОРЧО

Використовуючи матеріали параграфа, поясніть відмінності між давньоруським містом і селом. Чим відрізнявся побут селян і містян?

Ïîìіðêóéòå ïðî çâ’ÿçîê ñâіòîãëÿäó òîãî÷àñíîãî ñóñïіëüñòâà (ÿçè÷íè-öòâà) і ìåäèöèíè. ×è ìàëè òîãî÷àñíі ëіêàðі (çíàõàðі) äîñòàòíі çíàííÿ ÿ äëÿ ïðîôіëàêòèêè çàõâîðþâàíîñòі òà íàäàííÿ ìåäè÷íîї äîïîìîãè? ПЕРЕВІРИМО ЗНАННЯ

1. Íà ÿêå ñòîëіòòÿ ïðèïàäàє ïåðøà çãàäêà ïðî «Çàêîí ðóñüêèé»? 2. Ïîêàæіòü íà êàðòі òåðèòîðіþ Ðóñі ó IX–X ñò. ßêі êðàїíè áóëè її ñóñіäàìè? 3. Íàçâіòü і ñõàðàêòåðèçóéòå îñíîâíі âåðñòâè íàñåëåííÿ Ðóñі â ІÕ–Õ ñò. 4. ßê ïîòðåáè ãîñïîäàðñüêîãî æèòòÿ âïëèâàëè íà ôîðìóâàííÿ ñóñïіëüíîãî óñòðîþ, ðîçâèòîê ïðàâîâèõ íîðì і ðåãóëþâàííÿ ñóñïіëüíèõ âіäíîñèí? 5. Ó ÷îìó ïîëÿãàëî çíà÷åííÿ ñóñіäñüêèõ îáùèí?

ÓÇÀÃÀËÜÍÅÍÍß Ïåðåäóìîâè óòâîðåííÿ Ðóñі Âåëèêå ðîçñåëåííÿ ñëîâ’ÿí ïîêëàëî ïî÷àòîê ôîðìóâàííþ ñó÷àñíèõ ñëîâ’ÿíñüêèõ íàðîäіâ. Âàæëèâó ðîëü ó öüîìó âіäіãðàëî óòâîðåííÿ ñîþçіâ ñëîâ’ÿíñüêèõ ïëåìåí, ñïîðіäíåíèõ ìîâîþ, ïîáóòîì, êóëüòóðîþ. Ïåðøèìè òàêèìè îá’єäíàííÿìè ñòàëè Àíòñüêèé òà Ñêëàâèíñüêèé ñîþçè. Äî êіíöÿ VIII ñò. óòâîðèëîñÿ ùå ñіì ïîëіòè÷íèõ ñîþçіâ – äóëіáіâ, äðåâëÿí, õîðâàòіâ, ïîëÿí, óëè÷іâ, òèâåðöіâ і ñіâåðÿí. Íàñëіäêîì ïîñòóïîâîãî óñêëàäíåííÿ їõíüîї ñóñïіëüíîї îðãàíіçàöії ñòàëî ïåðåòâîðåííÿ ïëåìіííèõ ñîþçіâ íà ïðîòîäåðæàâíі ïîëіòè÷íі óòâîðåííÿ – êíÿæіííÿ, àáî çåìëі. Ïîäàëüøèé ïîëіòè÷íèé ðîçâèòîê Ïîëÿíñüêîãî ïëåìіííîãî êíÿæіííÿ, ÿêå óòâîðèëîñÿ íàïðèêіíöі VIII ñò. â ìåæàõ Ñåðåäíüîãî Ïîäíіïðîâ’ÿ, ïðèâіâ äî ïîÿâè òóò íà ðóáåæі VIII–IÕ ñò. ïåðøîї ðàííüîñåðåäíüîâі÷íîї ñõіäíîñëîâ’ÿíñüêîї äåðæàâè, ÿêó ïіçíіøå ïî÷àëè íàçèâàòè Ðóññþ.

Ïîõîäæåííÿ íàçâ «Ðóñü», «Ðóñüêà çåìëÿ» Ïèòàííÿ ïîõîäæåííÿ òåðìіíіâ «Ðóñü», «Ðóñüêà çåìëÿ» ñòàíîâèòü ñêëàäíó íàóêîâó ïðîáëåìó, íàâêîëî ÿêîї òðèâàþòü ãîñòðі äèñêóñії. ×àñòèíà іñòîðèêіâ íàäàє ïåðåâàãó ãіïîòåçі ïðî їõíє ñêàíäèíàâñüêå êîðіííÿ. Іíøі â÷åíі ââàæàþòü, ùî âèòîêè öèõ òåðìіíіâ ñëіä øóêàòè íà єâðîïåéñüêîìó ïіâäíі, çîêðåìà ó Ïîäíіïðîâ’ї. Êðіì òîãî, іñíóþòü і ïðèáі÷íèêè äóìêè, ùî íàçâà «Ðóñü» áåðå ïî÷àòêè іç ñëîâ’ÿíñüêîãî ñåðåäîâèùà. Ïîñòóïîâî âîíà ïî÷èíàє âæèâàòèñÿ ÿê ó âóçüêîìó (ó ìåæàõ Ñåðåäíüîãî Ïîäíіïðîâ’ÿ), òàê і øèðîêîìó (ñòîñîâíî âñіõ ñõіäíîñëîâ’ÿíñüêèõ çåìåëü) çíà÷åííÿõ. Ïðîòÿãîì íàñòóïíèõ ñòîëіòü, іç ðîçâèòêîì ó ñëîâ’ÿíñüêîìó ñåðåäîâèùі ïîëіòè÷íèõ òà åòíîêóëüòóðíèõ ïðîöåñіâ, íàçâè «Ðóñü», «Ðóñüêà çåìëÿ» çàêðіïëþþòüñÿ çà äåðæàâîþ, âèòâîðåíîþ ñõіäíîþ ãіëêîþ ñëîâ’ÿí. 32

РОЗДІЛ 1

Îñîáëèâîñòі ïîëіòèêè Ðþðèêîâè÷іâ Ïðèõіä äî âëàäè ó 882 ð. Ðþðèêîâè÷іâ ïðèøâèäøèâ ïîëіòè÷íèé ðîçâèòîê Ðóñі. Çìіöíþâàëàñÿ âëàäà âåëèêîãî êíÿçÿ ðóñüêîãî, ÿêà âòіëþâàëàñÿ ó ìîäåëü âîëîäàðþâàííÿ îäíîãî ðîäó, çàðîäèëàñÿ іäåÿ ñòàðіéøèíñòâà îäíîãî ç êíÿçіâ ðîäó; ðàäà ñòàðіéøèí ïåðåòâîðþâàëàñÿ íà êíÿçіâñüêó ðàäó; ÿê і ðàíіøå, âàæëèâó ðîëü âіäіãðàâàëà äðóæèíà. Ïðîäîâæóâàëàñÿ ïîëіòèêà îêíÿæåííÿ çåìåëü (äî ñêëàäó Ðóñі âõîäÿòü çåìëі ðàäèìè÷іâ, ñëîâåíіâ, êðèâè÷іâ, óëè÷іâ òà іíøèõ ñîþçіâ ïëåìåí ñëîâ’ÿíñüêîãî і íåñëîâ’ÿíñüêîãî ïîõîäæåííÿ, çîêðåìà ìåðÿ, âåñü, ÷óäü), ÿêà ïîðîäæóâàëà ñèñòåìó âàñàëüíîї çàëåæíîñòі ìіñöåâîї çíàòі. Çà ïðàâëіííÿ Ðþðèêîâè÷іâ îôîðìèâñÿ ñâîєðіäíèé çâіä ÷èííèõ íîðì çâè÷àєâîãî ïðàâà – «Çàêîí ðóñüêèé», áóëî âðåãóëüîâàíî ñèñòåìó çáîðó äàíèíè é ïîäàòêіâ, ðîçïî÷àòî àäìіíіñòðàòèâíó ðåôîðìó, ùî ïåðåäáà÷àëà çîñåðåäæåííÿ âñієї âëàäè íà ìіñöÿõ ó ðóêàõ îäíієї ðîäèíè.

Ñïðîáè õðèñòèÿíèçàöії Ðóñі òà їõ íåâäà÷і Õðèñòèÿíñòâî ïî÷àëî ïðîíèêàòè íà òåðèòîðіþ Ñõіäíîї Єâðîïè ç Âіçàíòії, Êðèìó é Âåëèêîї Ìîðàâії â VII–IX ñò. Âàæëèâèì öåíòðîì ïîøèðåííÿ õðèñòèÿíñüêîãî âіðîâ÷åííÿ íà Ðóñü ñòàâ Õåðñîíåñ, ðîçòàøîâàíèé íà ïіâäåííî-çàõіäíîìó óçáåðåææі Êðèìñüêîãî ïіâîñòðîâà. Ó 860 ð. â Êîíñòàíòèíîïîëі õðåñòèâñÿ Àñêîëüä, êîòðèé, ïîâåðíóâøèñü іç ïîõîäó, ñïðîáóâàâ ïîøèðèòè öå âіðîâ÷åííÿ ó Ðóñі. Çàõîäè êíÿçÿ ç õðèñòèÿíіçàöії íàñåëåííÿ âèêëèêàëè íåâäîâîëåííÿ ÿçè÷íèöüêîї çíàòі. Çà Îëåãà ñòàíîâèùå õðèñòèÿíñüêèõ îáùèí ïîãіðøèëîñÿ. Іãîð ïîñòàâèâñÿ äî íèõ ïðèõèëüíіøå, і ÷èñåëüíіñòü ïðèáі÷íèêіâ íîâîї âіðè çðîñëà. ×èìàëî ñïðèÿëà ïîñèëåííþ õðèñòèÿíñüêèõ âïëèâіâ Îëüãà, êîòðà ïðèéíÿëà õðåùåííÿ. Ïðîòå ÷åðåç ñïðîòèâ ðіçíèõ ãðóï ÿçè÷íèöüêîãî íàñåëåííÿ, ïåðåäóñіì äðóæèííèêіâ, âîíà íå íàâàæèëàñÿ çàïðîâàäèòè õðèñòèÿíñòâî íà äåðæàâíîìó ðіâíі.

Âèõіä Ðóñі íà ìіæíàðîäíó àðåíó Ó ïåðіîä ðàííüîãî ñåðåäíüîâі÷÷ÿ âіéíà áóëà ãîëîâíèì çàñîáîì ïðîâåäåííÿ çîâíіøíüîї ïîëіòèêè âñіõ äåðæàâ, і Ðóñü íå áóëà âèíÿòêîì. Îñíîâíèì íàïðÿìîì çîâíіøíüîïîëіòè÷íîї äіÿëüíîñòі ðóñüêèõ êíÿçіâ çàëèøàâñÿ ïіâäåííèé – âçàєìîâіäíîñèíè ç Âіçàíòієþ. Ïîõîäè íà її âîëîäіííÿ ñïîíóêàëè Êîíñòàíòèíîïîëü ó 838 ð. ïіòè íà âñòàíîâëåííÿ ç Ðóññþ äèïëîìàòè÷íèõ êîíòàêòіâ. Ó 860 ð. ìіæ íèìè áóëî óêëàäåíî ïåðøèé äîãîâіð. Âîєííі ïîõîäè íà Âіçàíòіþ é óêëàäåíі ç íåþ äîãîâîðè çàñâіä÷èëè ïåðåòâîðåííÿ Ðóñі íà âïëèâîâó äåðæàâó Ñõіäíîї і Ïіâäåííî-Ñõіäíîї Єâðîïè. Âåëèêà êíÿãèíÿ Îëüãà ïåðøîþ ç ðóñüêèõ ïðàâèòåëіâ ïî÷àëà ðîçâ’ÿçóâàòè ìіæäåðæàâíі ñóïåðå÷êè ìèðíèì øëÿõîì – øëÿõîì ïåðåãîâîðіâ. Íà âіäìіíó âіä íåї, її ñèí Ñâÿòîñëàâ ïðîâîäèâ çîâíіøíþ ïîëіòèêó ëèøå çà äîïîìîãîþ âіéñüêîâîї ñèëè.

Îñîáëèâîñòі іñòîðè÷íîãî ðîçâèòêó Ïðèàçîâ’ÿ, Ïіâíі÷íîãî Ïðè÷îðíîìîð’ÿ òà Êðèìó Âіäìіííèìè øëÿõàìè âіäáóâàâñÿ â ðàííüîìó ñåðåäíüîâі÷÷і ðîçâèòîê Ïіâíі÷íîãî Ïðè÷îðíîìîð’ÿ, Ïðèàçîâ’ÿ òà Êðèìó. Öі òåðèòîðії òðàäèöіéíî çàëèøàëèñÿ çîíîþ ìàñîâèõ ïåðåìіùåíü ðіçíèõ åòíі÷íèõ ãðóï і íàðîäіâ, іñíóâàííÿ ðіçíèõ ôîðì äåðæàâíîñòі. Ïðîòÿãîì I òèñ. ïðèàçîâñüêèìè òà 33

ВИНИКНЕННЯ І СТАНОВЛЕННЯ РУСІ-УКРАЇНИ

ïðè÷îðíîìîðñüêèìè ñòåïàìè ïðîéøëè óãîðñüêі òà ïîëîâåöüêі ïëåìåíà, òþðêîìîâíі áóëãàðè, ïå÷åíіãè, àëàíè òà іíøі êî÷îâі ñïіëüíîòè. Ïîñèëèëèñÿ âіçàíòіéñüêі âïëèâè ó Êðèìó. Çðîñëî âіéñüêîâî-ïîëіòè÷íå çíà÷åííÿ Õåðñîíåñà. Ó ãіðñüêіé ÷àñòèíі ïіâîñòðîâà ó III–IV ñò. ãîòè óòâîðèëè ñâîþ êðàїíó Äîðîñ. Íà ïî÷àòêó VII ñò. ó Ïðèàçîâ’ї âèíèêëî áîëãàðñüêå äåðæàâíå óòâîðåííÿ. Ó ñåðåäèíі VII ñò. íà âåëèêіé òåðèòîðії Ñòåïó óòâåðäèâñÿ Õîçàðñüêèé êàãàíàò. Ó Êðèìó і Ïіâíі÷íîìó Ïðèàçîâ’ї ïîòóæíèìè áóëè õðèñòèÿíñüêі îáùèíè. Âîäíî÷àñ òóò çáåðіãàëèñÿ ÿçè÷íèöüêі êóëüòè, ïîøèðþâàëèñÿ іñëàìñüêà òà іóäåéñüêà ðåëіãії. ПРАЦЮЄМО ТВОРЧО

За поданими зображеннями схарактеризуйте ключові події та постаті в історії східних слов’ян VI–Х ст.

2 1

РОЗДІЛ Д 2

óñü-Óêðàїíà íàïðèêіíöі àïðèêіíöі ð іÕ– ó ïåðøіé é ïîëîâèíі âèíі âè èíі ÕІ ñò. ñòò.

§ 7. ÂÍÓÒÐІØÍß І ÇÎÂÍІØÍß ÏÎËІÒÈÊÀ ÂÎËÎÄÈÌÈÐÀ ÑÂßÒÎÑËÀÂÎÂÈ×À

1. Ïðèõіä Âîëîäèìèðà äî âëàäè.

Ðîçøèðåííÿ êîðäîíіâ Ðóñі

Äîâіäàâøèñü ïðî ñìåðòü áàòüêà, ñèíè Ñâÿòîñëàâà ðîçïî÷àëè æîðñòîêó ìіæóñîáíó áîðîòüáó çà âëàäó. Öüîìó ñïðèÿëà âіäñóòíіñòü çàêîíó ïðî ïîðÿäîê óñïàäêóâàííÿ ïðåñòîëó. Ïіñëÿ çàãèáåëі Îëåãà і ßðîïîëêà êèїâñüêèé ñòіë ïåðåéøîâ äî Âîëîäèìèðà (980–1015), êîòðèé ñòàâ âîëîäàðåì Ðóñі. Âіäðàçó æ âіí óçÿâñÿ çà çìіöíåííÿ öåíòðàëüíîї âëàäè é ðîçøèðåííÿ òåðèòîðіàëüíèõ ìåæ äåðæàâè. Ó 981 ð. êèїâñüêîìó êíÿçþ ïіäïîðÿäêîâóþòüñÿ òåðåíè, çàñåëåíі âîëèíÿíàìè é õîðâàòàìè, – Ïîáóææÿ (óçäîâæ Çàõіäíîãî Áóãó) ç òàêèìè ìіñòàìè, ÿê Ïåðåìèøëü, Âîëèíü, ×åðâåíü, Áåëç òà іí., ÷àñòèíà ç ÿêèõ ðàíіøå ïåðåáóâàëà â çàëåæíîñòі âіä ×åõії òà Ïîëüùі. Íàïðèêіíöі Õ ñò. Âîëîäèìèð ïðèєäíàâ Çàêàðïàòòÿ, çåìëі õîðâàòіâ Ïîäíіñòðîâ’ÿ é, âî÷åâèäü, îñòàòî÷íî òèâåðöіâ і óëè÷іâ, îá’єäíàâøè â òàêèé ñïîñіá ó ñêëàäі Ðóñі âñі ïëåìіííі êíÿæіííÿ, ùî çíàõîäèëèñÿ íà іñòîðè÷íèõ òåðåíàõ ñó÷àñíîї Óêðàїíè. Äî ñêëàäó äåðæàâè âíàñëіäîê âîєííèõ ïîõîäіâ îñòàòî÷íî ïðèєäíàíî é ïëåìåíà â’ÿòè÷іâ і ðàäèìè÷іâ; çàâîéîâàíî çåìëі ÿòâÿãіâ. Ðîçøèðþþòüñÿ êîðäîíè ó ñõіäíîìó é ïіâäåííîìó íàïðÿìàõ. Ó 985 ð. ðàçîì іç òþðêîìîâíèìè òîðêàìè âåëèêèé êíÿçü çäіéñíèâ óñïіøíèé ïîõіä ïðîòè Âîëçüêîї Áóëãàðії, çìіöíèâ ïîçèöії äåðæàâè â Ïіâíі÷íîìó Ïðè÷îðíîìîð’ї, Êðèìó é Ïðèàçîâ’ї. Íà Òàìàíі ñôîðìóâàëàñÿ ïіäïîðÿäêîâàíà ïðàâëіííþ íàìіñíèêà âåëèêîãî êíÿçÿ Òìóòàðàêàíñüêà îáëàñòü, Âîëîäèìèð äî ñêëàäó ÿêîї óâіéøëà òåðèòîðіÿ íàâêîëî Êåð÷åíÑâÿòîñëàâîâè÷. ñüêîї ïðîòîêè ç îñíîâíèì ìіñòîì Êîð÷åâ. Ïîñèëèâñÿ Óÿâíèé ïîðòðåòâïëèâ Ðóñі ó êðèìñüêèõ ìіñòàõ Õåðñîíåñ і Ñóðîæ. ðåêîíñòðóêöіÿ Óíàñëіäîê ïîõîäіâ Âîëîäèìèðà Ðóñü ïåðåòâîðèëàñÿ 35

РУСЬ-УКРАЇНА НАПРИКІНЦІ Х – У ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІ СТ.

íà íàéáіëüøó çà òåðèòîðієþ єâðîïåéñüêó êðàїíó. Її êîðäîíè ïðîñòÿãàëèñÿ âіä Äíіñòðà, Çàêàðïàòòÿ, ðі÷îê Çàõіäíîãî Áóãó, Íіìàíó òà Çàõіäíîї Äâіíè íà çàõîäі äî ìåæèðі÷÷ÿ Îêè é Âîëãè íà ñõîäі; âіä ×óäñüêîãî, Ëàäîçüêîãî, Îíåçüêîãî îçåð і Ôіíñüêîї çàòîêè íà ïіâíî÷і äî Ïðè÷îðíîìîð’ÿ і Ïðèàçîâ’ÿ íà ïіâäíі. Òàêèì ÷èíîì, çà ïðàâëіííÿ Âîëîäèìèðà çàâåðøóєòüñÿ ïðîöåñ ïåðåòâîðåííÿ Ðóñі íà іìïåðіþ. ІМПЕРІЯ – велика держава з монархічною формою

правління, у складі якої під владою одного правителя знаходяться різні території й народи. Становище народів у імперії не є рівноправним, деякі з них можуть перебувати в колоніальній залежності. МОНАРХІЯ – форма державного правління, коли найвища державна влада повністю або частково належить одній особі – монарху і передається у спадок.

Ïàì’ÿòíèê Âîëîäèìèðó Âåëèêîìó â Êèєâі

2. Ðåôîðìè Âîëîäèìèðà Ñâÿòîñëàâîâè÷à Óïðàâëÿòè âåëè÷åçíîþ äåðæàâîþ áóëî íå ïðîñòîþ ñïðàâîþ, îñêіëüêè ìіñöåâі âîæäі ïëåìåí і êíÿçі âêðàé íåîõî÷å âèêîíóâàëè ðîçïîðÿäæåííÿ âåëèêîãî êíÿçÿ. Íå çàäîâîëüíÿþ÷èñü íàäõîäæåííÿì äàíèíè, Âîëîäèìèð ñòàâ íà øëÿõ ëіêâіäàöії íåçàëåæíîї âіä Êèєâà ìіñöåâîї âëàäè. Ñïî÷àòêó ó âåëèêі ìіñòà âіí ïðèçíà÷èâ ñâîїõ íàìіñíèêіâ, à áëèçüêî 988 ð. çàâåðøèâ àäìіíіñòðàòèâíó ðåôîðìó, ÿêó ðîçïî÷àâ áàòüêî: ó íàéãîëîâíіøèõ

«Ìіñòî Âîëîäèìèðà». Ôðàãìåíò ìàêåòà Ä. Ìàçþêåâè÷

Çëàòíèê Âîëîäèìèðà Ñâÿòîñëàâîâè÷à. Õ ñò.

РОЗДІЛ 2

РУСЬ-УКРАЇНА НАПРИКІНЦІ Х – У ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІ СТ.

ìіñòàõ – öåíòðàõ êíÿæіíü і çåìåëü (Íîâãîðîäі, Ïîëîöüêó, Òóðîâі, Ðîñòîâі, Ìóðîìі, Âîëîäèìèðі Âåëèêîìó òà іí.) âåëèêèé êíÿçü ïîñàäèâ ñâîїõ ñèíіâ. Ñòàâøè íàìіñíèêàìè, âîíè óïðàâëÿëè çåìëÿìè, âåðøèëè ñóä, çáèðàëè äàíèíó. Òàêèì ÷èíîì, çàïî÷àòêîâóєòüñÿ ôîðìóâàííÿ êíÿçіâñòâ-íàìіñíèöòâ – àäìіíіñòðàòèâíî-ïîëіòè÷íèõ îäèíèöü іìïåðії. Öÿ ðåôîðìà çàâäàâàëà âіä÷óòíîãî óäàðó ïëåìіííіé çíàòі, ðіçêî ïîñëàáëþâàëà її ðîëü і, ùî îñîáëèâî âàæëèâî, çàìіíþâàëà ðîäîïëåìіííèé ïîäіë äåðæàâè íà òåðèòîðіàëüíèé. Âîëîäèìèð óñóíóâ іç ïðîâіäíèõ ðîëåé ó äðóæèíі âàðÿçüêèõ íàéìàíöіâ, ùî ñïðèÿëî ôîðìóâàííþ âåðõіâêè âіéñüêîâîї çíàòі ç ìіñöåâîãî íàñåëåííÿ. Ðîçïî÷àëîñÿ êàðáóâàííÿ çà âіçàíòіéñüêèì çðàçêîì ïåðøèõ çîëîòèõ і ñðіáíèõ ìîíåò (çëàòíèêіâ і ñðіáëÿíèêіâ). Íà íèõ ç îäíîãî áîêó çîáðàæåíî Õðèñòà, à ç äðóãîãî – Âîëîäèìèðà, êîòðèé ñèäèòü íà òðîíі ç õðåñòîì ó ðóöі, ó öàðñüêèõ âіäçíàêàõ, ÿêі âіí îòðèìàâ ïіñëÿ îäðóæåííÿ ç âіçàíòіéñüêîþ öàðіâíîþ. Ç-ïîìіæ íèõ íàéâàæëèâіøîþ áóëà êîðîíà. Íà äåÿêèõ ìîíåòàõ – óïåðøå ÿê ãåðá âåëèêîãî êíÿçÿ – âèêàðáóâàíî òðèçóá. Çíà÷íó óâàãó Âîëîäèìèð Ñâÿòîñëàâîâè÷ ïðèäіëÿâ ðîçáóäîâі Êèєâà, ïîñòàâèâøè çà ìåòó ïіäíåñòè éîãî çíà÷åííÿ ÿê ñòîëèöі äåðæàâè. Ó ìіñòі áóëî çàêëàäåíî íîâèé öåíòð – «ìіñòî Âîëîäèìèðà» ïëîùåþ â 10 ãà, óêðіïëåíèé âèñîêèìè çåìëÿíèìè âàëàìè ç ðîâîì і áàøòàìè.

3. Çìіöíåííÿ ïіâäåííèõ ðóáåæіâ. Çîâíіøíÿ ïîëіòèêà «І ñòàâ âіí ãîðîäè çâîäèòè ïî Äåñíі, і ïî Îñòðó, і ïî Òðóáåæó, і ïî Ñóëі, і ïî Ñòóãíі», – òàê Íåñòîð Ëіòîïèñåöü îïèñàâ çàõîäè êíÿçÿ ùîäî óêðіïëåííÿ ïіâäåííèõ ðóáåæіâ êðàїíè. Çãіäíî ç îïèñîì, çà íàêàçîì âåëèêîãî êíÿçÿ áóäóâàëè ìіñòà-ôîðòåöі, íàñèïàëè âàëè é âèêîïóâàëè ãëèáîêі ðîâè âçäîâæ ëіâèõ áåðåãіâ Ðîñі òà Ñòóãíè. Ïîðîñüêі âàëè ðàçîì ç âàëàìè Ïåðåÿñëàâùèíè ñêëàëè єäèíó ñèñòåìó îáîðîíè, à Ñòóãíèíñüêі âàëè äîõîäèëè äî ðі÷êè Çäâèæ і çàõèùàëè Êèїâ. Їõ íàçèâàþòü ùå Çìієâèìè âàëàìè (íàçâà ïîõîäèòü âіä ëåãåíäè ïðî áîãàòèðіâ, ÿêі ïåðåìîãëè âåëåòåíñüêîãî çìіÿ, âïðÿãëè éîãî â ïëóã і çìóñèëè ïðîîðàòè ãіãàíòñüêі áîðîçíè). Çàãàëüíà äîâæèíà âàëіâ ñòàíîâèëà ìàéæå 1 òèñ. êì. Ïðè öüîìó Âîëîäèìèð і éîãî ñèí ßðîñëàâ ïåðåñëіäóâàëè ìåòó íå äîïóñòèòè ïåðåòâîðåííÿ êî÷іâíèêàìè ïіâäåííîðóñüêèõ çåìåëü íà ñâîї âèïàñíі óãіääÿ. Áîðîòüáі ç ïå÷åíіãàìè âіäâîäèëîñÿ ÷іëüíå ìіñöå â çîâíіøíіé ïîëіòèöі êèїâñüêîãî êíÿçÿ. Âîíà çíàéøëà âіäîáðàæåííÿ â áèëèíàõ ïðî Іëëþ Ìóðîìöÿ і Äîáðèíþ Ìèêèòè÷à, íàðîäíèõ ïåðåêàçàõ ïðî äâîáіé ðóñüêîãî áîãàòèðÿ Êèðèëà Êîæóì’ÿêè ç ïå÷åíіãîì 993 ð. Ïîєäèíîê Êèðèëà Êîæóì’ÿêè. Ìіíіàòþðà ç Ðàäçèâіëëіâñüêîãî ëіòîïèñó. Êіíåöü ÕV ñò.

РОЗДІЛ 2

Âàæëèâå çíà÷åííÿ ìàëè âіäíîñèíè ç Âіçàíòієþ. Âîëîäèìèð ðіøó÷å ïðîòèäіÿâ íàìіðàì іìïåðії ïåðåòâîðèòè Ðóñü íà çàëåæíó âіä íåї äåðæàâó. Íàäàâøè âіéñüêîâó äîïîìîãó іìïåðàòîðó Âàñèëіþ ІІ â áîðîòüáі іç çàêîëîòíèêàìè òà ïðèéíÿâøè õðåùåííÿ (ïіä іì’ÿì Âàñèëü), âіí äîìіãñÿ çãîäè іìïåðàòîðà íà øëþá ç éîãî ñåñòðîþ Àííîþ. Óíàñëіäîê öèõ äâîõ âàæëèâèõ ïîäіé âåëèêèé êíÿçü ïîñіâ ïî÷åñíå ìіñöå ó «õðèñòèÿíñüêіé ñіì’ї» єâðîïåéñüêèõ ïðàâèòåëіâ. Îäíèì іç ïðîâіäíèõ íàïðÿìіâ çîâíіøíüîї ïîëіòèêè ñòàëè âіäíîñèíè ç êðàїíàìè Öåíòðàëüíîї, Ïіâíі÷íî-Çàõіäíîї òà Çàõіäíîї Єâðîïè. Çîêðåìà, ïіäòðèìóâàëèñÿ çâ’ÿçêè іç Ñêàíäèíàâієþ. Íàïðèêіíöі Õ ñò. âñòàíîâëþþòüñÿ äèïëîìàòè÷íі âіäíîñèíè іç ×åõієþ, Óãîðùèíîþ і Ïîëüùåþ. Óñïіøíî ðîçâèâàëèñÿ ñòîñóíêè Ðóñі ç Íіìå÷÷èíîþ: ìіæ íèìè âіäáóâàâñÿ îáìіí ïîñîëüñòâàìè, ñàì Âîëîäèìèð ïіñëÿ ñìåðòі âіçàíòіéñüêîї ïðèíöåñè Àííè îäðóæèâñÿ ç îíóêîþ іìïåðàòîðà Îòòîíà І. Çàâ’ÿçóþòüñÿ êîíòàêòè ç Ðèìîì.

4. Çàïðîâàäæåííÿ õðèñòèÿíñòâà ÿê äåðæàâíîї ðåëіãії Çàâîéîâóþ÷è íîâі çåìëі, Âîëîäèìèð íàìàãàâñÿ äîñÿãòè єäíîñòі Ðóñі, îá’єäíàòè ìіñöåâі êóëüòè її ðіçíèõ ðåãіîíіâ ó єäèíèé äåðæàâíèé êóëüò. Ó 980 ð. âåëèêèé êíÿçü íàêàçàâ ïîñòàâèòè â Êèєâі, íà ïàãîðáі â öåíòðі äèòèíöÿ, іäîëіâ: Ïåðóíà, Õîðñà, Äàæáîãà, Ñòðèáîãà, Ñèìàðãëà é Ìîêîøі. Ïðîòå öåé çàõіä íå âèïðàâäàâ íàäіé êíÿçÿ. ßçè÷íèöòâî ç éîãî áàãàòîáîææÿì âèÿâèëîñÿ íåñïðîìîæíèì àíі çàáåçïå÷èòè êóëüòóðíó єäíіñòü äåðæàâè, àíі îáґðóíòóâàòè ïðàâî Âîëîäèìèðà íà îäíîîñіáíó âåðõîâíó âëàäó. Òîìó âіí ñõèëÿєòüñÿ äî îáðàííÿ іíøîї ðåëіãії. Íåþ ñòàëî âæå çíàíå ðóñàì âіçàíòіéñüêå õðèñòèÿíñòâî. Іñíóє ëіòîïèñíà ëåãåíäà, ùî, ïåðø íіæ íàâàæèòèñÿ íà öåé êðîê, âåëèêèé êíÿçü ðîçіñëàâ ó ðіçíі êðàїíè ïîñëіâ äëÿ «âèïðîáîâóâàííÿ âіðè», ùîá âèÿâèòè êðàùó ç íèõ. Ïіñëÿ їõ ïîâåðíåííÿ â 987 ð. ðàäà ñòàðіéøèí, ïîðіâíÿâøè ðіçíі âіðîâ÷åííÿ, îáðàëà ïðàâîñëàâ’ÿ. КУЛЬТ – сукупність обрядів, поведінка священнослужителів і віруючих. ІКОНА – живописне або мозаїчне зображення

бога або святого, якому поклоняються віруючі.

Äàòîþ çàïðîâàäæåííÿ õðèñòèÿíñòâà ÿê äåðæàâíîї ðåëіãії ââàæàєòüñÿ 988 ð. Îõðåñòèâøèñü òà îäðóæèâøèñü іç ñåñòðîþ âіçàíòіéñüêîãî іìïåðàòîðà â Õåðñîíåñі, Âîëîäèìèð ïîâåðíóâñÿ äî Êèєâà. Ñþäè æ âіí ïðèâіç äóõîâåíñòâî, ìîùі Ïàïè Ðèìñüêîãî Êëèìåíòіÿ, іêîíè, õðåñòè, êíèãè. Êíÿçü äіÿâ ðіøó÷å: âіí ðîçïîðÿäèâñÿ «ïîñêèäàòè êóìèðіâ» (іäîëіâ), êèÿíàì íàêàçàâ ç’ÿâèòèñÿ äî Äíіïðà. Çíàþ÷è êðóòèé íîðîâ êíÿçÿ, âîíè ïðèáóëè ó âèçíà÷åíå ìіñöå, äå їõ îõðåñòèëè ñâÿùåííèêè. Ïіñëÿ öüîãî âіäáóëîñÿ õðåùåííÿ âñüîãî íàñåëåííÿ Ðóñі, õî÷à öåé ïðîöåñ íå çàâæäè ïðîõîäèâ ìèðíî é áåçáîëіñíî.

Õðåùåííÿ Âîëîäèìèðà Ñâÿòîñëàâîâè÷à òà äðóæèííèêіâ. Ñòîðіíêà ç Ðàäçèâіëëіâñüêîãî ëіòîïèñó. Êіíåöü ÕV ñò.

РУСЬ-УКРАЇНА НАПРИКІНЦІ Х – У ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІ СТ. Äåñÿòèííà öåðêâà. Ìіíіàòþðà ç Ðàäçèâіëëіâñüêîãî ëіòîïèñó. Êіíåöü ÕV ñò.

Ïî÷àëîñÿ çâåäåííÿ íîâèõ öåðêîâ. Çîêðåìà, íà Ïåðóíîâîìó ïàãîðáі áóëî çáóäîâàíî öåðêâó Ñâ. Âàñèëіÿ, ó 996 ð. çàâåðøèëîñÿ áóäіâíèöòâî ïåðøîї êàì’ÿíîї öåðêâè – Äåñÿòèííîї (íà її óòðèìàííÿ âåëèêèé êíÿçü ðîçïîðÿäèâñÿ âèäіëèòè äåñÿòó ÷àñòèíó äàíèíè é îáðîêіâ çі ñâîїõ âîëîäіíü). Íàïðèêіíöі ïðàâëіííÿ Âîëîäèìèðà Âåëèêîãî â Ðóñі âæå äіÿëî ï’ÿòü єïàðõіé: ó Êèєâі, ×åðíіãîâі, Áіëãîðîäі, Âîëîäèìèðі (íà Âîëèíі) é Íîâãîðîäі. Çàïðîâàäæóєòüñÿ öåðêîâíèé ñòàòóò, ÿêèé ïåðåäáà÷àâ âèäіëåííÿ äåñÿòèíè ç ðіçíèõ äîõîäіâ äëÿ óòðèìàííÿ öåðêîâ, îðãàíіçàöіþ öåðêîâíèõ ñóäіâ, ÿêі ìàëè ðîçãëÿäàòè ñïðàâè ïðîòè âіðè і öåðêâè, âèðіøóâàòè ðîäèííі ñóïåðå÷êè. Ïðèéíÿòòÿ õðèñòèÿíñòâà ñïðèÿëî ñòâîðåííþ ìіöíîї, îäíîîñіáíîї öåíòðàëüíîї äåðæàâíîї âëàäè, ïîêëàëî êðàé ïðàêòèöі ëþäñüêèõ æåðòâîïðèíîøåíü, çìіöíþâàëî ñіìåéíі âіäíîñèíè. Ðóñü ñòàëà íåâіä’єìíîþ ñêëàäîâîþ єâðîïåéñüêîї õðèñòèÿíñüêîї öèâіëіçàöії. Õðèñòèÿíñòâî çðîáèëî çíà÷íèé âíåñîê ó ðîçâèòîê ïèñåìíîñòі, ëіòåðàòóðè, àðõіòåêòóðè é ìèñòåöòâà. ПОПРАЦЮЄМО З ДЖЕРЕЛАМИ

Повелів він робити церкви і ставити [їх] на місцях, де ото стояли кумири. І поставив він церкву Святого Василія [Великого] на пагорбі, де ото стояли кумири Перун та інші і де жертви приносили князь і люди. І почав він ставити по городах церкви. Літопис руський / За Іпатіївським списком м переклав Леонід Махновець. Київ, 1989. С. 66.

Чому, на вашу думку, Володимир Святославович почав ставити церкви на місцях, де раніше стояли язичницькі ідоли? ДВА – ЧОТИРИ – УСІ РАЗОМ

Об’єднавшись у групи, розгляньте зображення. Яку подію на ньому зображено? Що вам про неї відомо? Спробуйте її відтворити у невеликій усній або письмовій розповіді.

РОЗДІЛ 2 ПРАЦЮЄМО ТВОРЧО

Як відомо, ім’ям князя Володимира Святославовича названо міста, вулиці, заклади, на його честь споруджено пам’ятники (і не лише в Україні, а й Польщі, Канаді, Великій Британії, Росії, Австралії, Аргентині), а про життя написано картини і літературні твори. Як відображена пам’ять про князя у вашій місцевості? Чи збереглися історичні пам’ятки, які свідчать про епоху Володимира? Напишіть про це невелику розповідь, або за допомогою додаткових джерел інформації укладіть перелік творів чи об’єктів, які пошановують або носять його ім’я.

Îáґðóíòóéòå àáî ñïðîñòóéòå òâåðäæåííÿ, ùî ïðèéíÿòòÿ õðèñòèÿí-ñòâà ñïðèÿëî êóëüòóðíèì çâ’ÿçêàì Ðóñі ç Єâðîïîþ. ПЕРЕВІРИМО ЗНАННЯ

1. Ó ÿêîìó ðîöі â Ðóñі áóëî çàïðîâàäæåíî õðèñòèÿíñòâî? 2. Ïîêàæіòü íà êàðòі íà ñ. 37 êîðäîíè äåðæàâè êíÿçÿ Âîëîäèìèðà Ñâÿòîñëàâîâè÷à òà íàïðÿìè éîãî ïîõîäіâ. 3. Ïðî÷èòàéòå (íà âèáіð) áèëèíó ïðî Êèðèëà Êîæóì’ÿêó àáî êàçêó Îëåêñàíäðà Îëåñÿ «Ìèêèòà Êîæóì’ÿêà». Âèçíà÷òå, ùî ó òâîðàõ є іñòîðè÷íèì ôàêòîì, à ùî – âèãàäêîþ. Äëÿ ïîðіâíÿííÿ ñêîðèñòàéòåñÿ ëіòîïèñîì (Ëіòîïèñ ðóñüêèé / Çà Іïàòіїâñüêèì ñïèñêîì ïåðåêëàâ Ëåîíіä Ìàõíîâåöü. Êèїâ, 1989. Ñ. 68–70). 4. ßê àäìіíіñòðàòèâíà òà ðåëіãіéíà ðåôîðìè êíÿçÿ Âîëîäèìèðà ñïðèÿëè öåíòðàëіçàöії âëàäè òà єäíîñòі Ðóñі? 5. Çà ÿêі çàñëóãè êíÿçÿ Âîëîäèìèðà íàçâàíî Âåëèêèì?

§ 8. ÕÐÈÑÒÈßÍÑÜÊÀ ÐÅËІÃІß І ÖÅÐÊÂÀ Â ÆÈÒÒІ ÐÓÑÜÊÎÃÎ ÑÓÑÏІËÜÑÒÂÀ (ïðàêòè÷íå çàíÿòòÿ) ПРАЦЮЄМО РАЗОМ

1. Проаналізувавши наведені фрагменти наукових досліджень та історичних дже-рел, дайте власну оцінку історичним наслідкам запровадження християнства. 2. Поміркуйте, чи могли надалі мирно уживатися язичницький і християнський й світогляди. Чи були виправданими рішучі й навіть жорстокі дії Володимира? 3. Як сприймало населення знищення і знеславлення язичницьких святинь?

І êîëè [Âîëîäèìèð] ïðèáóâ, ïîâåëіâ âіí ïîñêèäàòè êóìèðіâ – òèõ ïîðóáàòè, à äðóãèõ âîãíþ îääàòè. Ïåðóíà æ ïîâåëіâ âіí ïðèâ’ÿçàòè êîíåâі äî õâîñòà і âîëî÷èòè ç Ãîðè ïî Áîðè÷åâîìó [óçâîçó] íà ðó÷àé, і äâàíàäöÿòüîõ ìóæіâ ïðèñòàâèâ áèòè [éîãî] ïàëèöÿìè. І öå [äіÿëè éîìó] íå ÿêî äðåâó, ùî âіä÷óâàє, à íà çíåñëàâëåííÿ áіñà. Êîëè ñïîêóøàâ âіí ñèì îáðàçîì ëþäåé – õàé îäïëàòó ïðèéìå âіä ëþäåé! «Âåëèê òè єñè, Ãîñïîäè, äèâíі äіëà òâîї!». Ó÷îðà øàíîâàíèé ëþäüìè, à ñüîãîäíі çíåñëàâëåíèé! І êîëè îòî âîëîêëè éîãî ïî ðó÷àþ äî Äíіïðà, îïëàêóâàëè éîãî íåâіðíі ëþäè, áî іùå íå ïðèéíÿëè âîíè áóëè õðåùåííÿ... 41

РУСЬ-УКРАЇНА НАПРИКІНЦІ Х – У ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІ СТ.

À íàçàâòðà âèéøîâ Âîëîäèìèð ç ïîïàìè öåñàðèöèíèìè і êîðñóíñüêèìè íà Äíіïðî. І çіéøëîñÿ ëþäåé áåç ëіêó, і âëіçëè âîíè ó âîäó, і ñòîÿëè – òі äî øèї, à äðóãі – äî ãðóäåé. (Ëіòîïèñ ðóñüêèé). Äîáðèíÿ æ... íåãàéíî çíèùèâ іäîëіâ, äåðåâ’ÿíі ñïàëèâ, à êàìіííі, çëàìàâøè, ñêèíóâ ó ðіêó; é áóëà íå÷åñòèâèì âåëèêà ïå÷àëü. ×îëîâіêè é æіíêè, áà÷à÷è öå, ç êðèêîì âåëèêèì і ñëüîçàìè ïðîõàëè çà íèõ, íіáè çà ñïðàâæíіõ áîãіâ. Äîáðèíÿ æ, íàñìіõàþ÷èñü, ãîâîðèâ: «Ùî, áåçóìíі, øêîäóєòå ïðî òèõ, ÿêі çàõèñòèòè ñåáå íå ìîæóòü, íà ÿêó êîðèñòü âіä íèõ ñïîäіâàòèñü ìîæåòå?»... À òèõ, õòî íå õîòіâ õðåñòèòèñÿ, âîїíè ïðèòÿãóâàëè é õðåñòèëè. (Іîàêèìіâñüêèé ëіòîïèñ). Ïðèéíÿòòÿ õðèñòèÿíñòâà â Ðóñі íå ëèøå çàëó÷èëî äî âæå õðèñòèÿíñüêîãî ñâіòó íàéáіëüøó і íàéâіääàëåíіøó ÷àñòèíó єäèíîãî ïðîñòîðó [...]

Õðåùåííÿ Ðóñі. Õóäîæíèê Â. Âàñíåöîâ. 1890 ð.

Õðåùåííÿ êèÿí. Õóäîæíèê Ê. Ëåáåäєâ. Äî 1916 ð.

Õðåùåííÿ Ðóñі-Óêðàїíè. Õóäîæíèê Ï. Àíäðóñіâ. 1981 ð. Розгляньте художнє відтворення хрещення Русі. Чи збігається воно з історичними джерелами? Свою думку аргументуйте.

РОЗДІЛ 2

àëå é [...] âіäêðèëî íîâèé âåëè÷åçíèé ñâіò, ùî ìàâ õðèñòèÿíіçóâàòèñÿ ç äîïîìîãîþ ðóñüêèõ õðèñòèÿí [...]. І ÿêîþ áè íå áóëà ïîäàëüøà äîëÿ õðèñòèÿíñòâà ó Ñõіäíіé Єâðîïі, éîãî ñïàäùèíà ñòàëà íåâіä’єìíîþ ñêëàäîâîþ ÷àñòèíîþ äóõîâíîї êóëüòóðè. (Â. Òîïîðîâ, ó÷åíèé). Õðèñòèÿíñüêà ïðîïîâіäü ìàéæå çàâæäè çàçíàâàëà íåâäà÷і, êîëè âîíà íàìàãàëàñÿ çâåðòàòèñÿ äî ÿçè÷íèöüêèõ íàðîäіâ і ïåðåêîíàòè ìàñè. Àëå, ÿê ïðàâèëî, âîíà äîñÿãàëà óñïіõó, êîëè ïðèâåðòàëà íà ñâіé áіê âîæäіâ. (Æàê ëå Ãîôô, ôðàíöóçüêèé іñòîðèê). ПРАЦЮЄМО ТВОРЧО

1. Поясніть, чому спочатку Володимир Святославович створив у Києві пантеон головних язичницьких богів і лише потім зробив ставку на християнство. 2. Чому, на вашу думку, у християнському богослужінні й досі збереглися елементи язичницьких обрядів, а релігійні християнські свята прив’язані до дат колишніх язичницьких святкувань? 3. З якою метою великий князь, згідно з літописною легендою, розіслав послів до інших країн напередодні прийняття християнства?

§ 9. ÐÓÑÜ ÇÀ ßÐÎÑËÀÂÀ ÌÓÄÐÎÃÎ 1. Áîðîòüáà çà âëàäó.

Óòâåðäæåííÿ íà ïðåñòîëі ßðîñëàâà

Ïіñëÿ ñìåðòі Âîëîäèìèðà Âåëèêîãî ìіæ éîãî ñèíàìè ðîçïî÷àëàñÿ æîðñòîêà áîðîòüáà çà âëàäó. Ó 1015 ð. êèїâñüêèé ñòіë ïîñіâ Ñâÿòîïîëê. Îäíàê öå âèêëèêàëî íåâäîâîëåííÿ â ßðîñëàâà, ÿêèé êíÿæèâ ó Íîâãîðîäі. Ó áîþ ïіä Ëþáå÷åì âіí çàâäàâ ïîðàçêè âіéñüêó êèїâñüêîãî êíÿçÿ. Çàõîâàâøèñü ó Ïîëüùі, Ñâÿòîïîëê ïî÷àâ øóêàòè ïіäòðèìêè â áàòüêà äðóæèíè – êîðîëÿ Áîëåñëàâà Õîðîáðîãî. Ó 1018 ð. âåëèêå âіéñüêî ïîëüñüêîãî êîðîëÿ âñòóïèëî â ìåæі Ðóñі. Ó áîþ ïіä ìіñòîì Âîëèíü íà Çàõіäíîìó Áóçі ßðîñëàâ áóâ ðîçáèòèé і óòіê äî Íîâãîðîäà. Âëàäà çíîâó ïåðåéøëà äî Ñâÿòîïîëêà. Ïðîòå ãðàáåæі ïîëüñüêèõ âîÿêіâ ñïðè÷èíèëè ïîâñòàííÿ êèÿí, і Áîëåñëàâ Õîðîáðèé ÷åðåç íåçãîäè іç Ñâÿòîïîëêîì ïîâåðíóâñÿ äî Ïîëüùі, ïî äîðîçі ïðè-

ßðîñëàâ Ìóäðèé. Óÿâíèé ïîðòðåòðåêîíñòðóêöіÿ

Ïå÷àòêà ßðîñëàâà Ìóäðîãî ç éîãî çîáðàæåííÿì

Ðóñüêèé ùèò. ÕІ ñò. Ðåêîíñòðóêöіÿ

РУСЬ-УКРАЇНА НАПРИКІНЦІ Х – У ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІ СТ.

єäíàâøè äî íåї ×åðâåíñüêі ìіñòà (íåâåëèêà òåðèòîðіÿ Çàõіäíîї Âîëèíі ç ìіñòàìè ×åðâåí, Âîëèíü, Øåïîëü òà іí.). Çіáðàâøè âіéñüêî, ßðîñëàâ âèðóøèâ äî Êèєâà. Ñâÿòîïîëê çâåðíóâñÿ ïî äîïîìîãó äî ïå÷åíіãіâ. Âèðіøàëüíà áèòâà, ïåðåìîãó â ÿêіé çäîáóâ ßðîñëàâ, âіäáóëàñÿ âëіòêó 1019 ð. íà ð. Àëüòі ïіä Ïåðåÿñëàâîì. Öÿ äàòà ââàæàєòüñÿ ïî÷àòêîì éîãî ïðàâëіííÿ. Îäíàê öå íå ïðèïèíèëî ÷âàðè â äåðæàâі. Ó 1021 ð. âåëèêèé êèїâñüêèé êíÿçü çìóøåíèé áóâ âèçíàòè ñàìîñòіéíіñòü ïîëîöüêîãî êíÿçÿ Áðÿ÷åñëàâà. À ÷åðåç ðіê ïðîòè ßðîñëàâà âèñòóïèâ òìóòàðàêàíñüêèé êíÿçü Ìñòèñëàâ, êîòðèé ó 1024 ð. ïåðåìіã éîãî â áèòâі ïіä Ëèñòâåíîì. Ìіæ áðàòàìè ðîçïî÷àëèñÿ ïåðåãîâîðè, ùî çàâåðøèëèñü óêëàäåííÿì ó 1026 ð. äîãîâîðó ïðî ïîäіë Ðóñüêîї çåìëі ïî Äíіïðó: ßðîñëàâó âіäіéøëî Ïðàâîáåðåææÿ ç Êèєâîì, à Ìñòèñëàâó – Ëіâîáåðåææÿ іç ×åðíіãîâîì. І, ÿê îïîâіäàє ëіòîïèñåöü, «ñòàëè âîíè îáà æèòè ìèðíî і ó áðàòîëþáñòâі, і ïåðåñòàëè óñîáèöÿ é çàêîëîò, і áóëà òèøà âåëèêà â çåìëі Ðóñüêіé». Ôàêòè÷íî â ìåæàõ Ðóñüêîї çåìëі ñôîðìóâàëîñÿ òðè ñàìîñòіéíèõ óòâîðåííÿ: Êèїâñüêå, ×åðíіãіâñüêå é Ïîëîöüêå. Òіëüêè ïіñëÿ ñìåðòі Ìñòèñëàâà â 1036 ð. ßðîñëàâ ñòàє єäèíîâëàäíèì âîëîäàðåì Ðóñі (Áðÿ÷åñëàâ âèçíàâ éîãî âëàäó). Ó 1036 ð. äî êèїâñüêèõ ñòіí ïіäñòóïèëè ïå÷åíіãè. «І ñòàëàñÿ ñі÷à ëþòà, і ëåäâå îäîëіâ ïіä âå÷іð ßðîñëàâ, і ïîáіãëè ïå÷åíіãè â ðіçíі áîêè, і íå çíàëè âîíè, êóäè âòіêàòè… І òàê ïîãèíóëè âîíè», – òàê îïîâіäàє ïðî òі ïîäії ëіòîïèñåöü. Çàçíàâøè íèùіâíîї ïîðàçêè, ïå÷åíіãè ç òîãî ÷àñó Ðóñі áіëüøå íå çàãðîæóâàëè.

2. Âíóòðіøíÿ ïîëіòèêà êíÿçÿ ßðîñëàâà Ðîçóìіþ÷è çíà÷åííÿ Êèєâà ÿê ïîëіòè÷íîãî і äóõîâíîãî öåíòðó Ðóñі, ßðîñëàâ ïðèñòóïèâ äî ãðàíäіîçíîї ðîçáóäîâè ìіñòà. Âåëèêèé êíÿçü çàäóìàâ ïåðåòâîðèòè ðóñüêèé ñòîëüíèé ãðàä íà äðóãèé Êîíñòàíòèíîïîëü – ñòîëèöþ ìîãóòíüîї äåðæàâè, ÿêà ñóïåðíè÷àëà á ç Âіçàíòієþ. Äîâæèíà ìіñüêîãî âàëó (14 ì âèñîòè і 30 ì øèðèíè â îñíîâі) ñòàíîâèëà 3,5 êì. Îêðàñîþ ìіñòà ñòàëè Çîëîòі âîðîòà à – ãîëîâíèé â’їçä äî íüîãî ç íàäáðàìíîþ öåðêâîþ Áëàãîâіùåííÿ Áîãîðîäèöі. Òåðèòîðіÿ íîâîãî ãðàäó ñêëàäàëà áëèçüêî 70 ãà, òîáòî çáіëüøèëàñÿ â ñіì ðàçіâ ïîðіâíÿíî ç äèòèíöåì Âîëîäèìèðà. Ó öèõ ìåæàõ ìіñòî â îñíîâíîìó é ðîçâèâàëîñÿ íàñòóïíі 200 ðîêіâ. Ó íüîìó çâîäèëèñÿ õðàìè é ïàëàöè. Çîêðåìà, ó СОБОР – головний 1037 ð. áóëî ñïîðóäæåíî Ñîôіéñüêèé ñîáîð – âèäàòíó християнський храм ïàì’ÿòêó ñâіòîâîї àðõіòåêòóðè; áóäóþòüñÿ õðàì Ñâÿміста. òîãî Ãåîðãіÿ òà öåðêâà Ñâÿòîї Іðèíè. Ó 1051 ð., çà ñâіä÷åííÿì ëіòîïèñöÿ, íà óçãіð’ÿõ Äíіïðà ÷åðíåöü Àíòîíіé çàêëàâ ïå÷åðíó îáèòåëü, ÿêó іç ÷àñîì áóëî ðîçáóäîâàíî â Ïå÷åðñüêèé ìîíàñòèð. Éîìó ñóäèëîñÿ âіäіãðàòè âàæëèâó ðîëü ó ðîçâèòêó ëіòåðàòóðè òà êíèãîäðóêóâàííÿ, íàóêè òà îñâіòè. Ðîçâèòîê ñóñïіëüñòâà ïîòðåáóâàâ ÷іòêîãî ìåõàíіçìó, ÿêèé áè ðåãóëþâàâ âіäíîñèíè ìіæ ðіçíèìè ãðóïàìè íàñåëåííÿ. ßðîñëàâ âèðіøèâ óïîðÿäêóâàòè іñíóþ÷і íîðìè çâè÷àєâîãî ïðàâà. Çà ÷àñіâ éîãî ïðàâëіííÿ ïî÷àëîñÿ ïèñüìîâå âêëàäàííÿ (êîäèôіêàöіÿ) çáіðíèêà – «Ïðàâäè ßðîñëàâà» àáî «Íàéäàâíіøîї ïðàâäè» («ïðàâäà» îçíà÷àє çàêîí). Âîíà óâіéøëà äî «Ðóñüêîї ïðàâäè» – çáіðêè íîðì ðóñüêîãî ïðàâà. «Ïðàâäà ßðîñëàâà» ñêëàäàëàñÿ ç 18 ñòàòåé, ÿêі ðåãóëþâàëè ïðàâîâå ïîëîæåííÿ ðіçíèõ âåðñòâ íàñåëåííÿ, âèçíà÷àëè ïîêàðàííÿ çà âáèâñòâî, òіëåñíі óøêîäæåííÿ, çíèùåííÿ ÷è âèêðàäåííÿ ÷óæîãî ìàéíà. Çáåðіãàëîñÿ ïðàâî ðîäè÷іâ íà êðîâíó ïîìñòó çà 44

РОЗДІЛ 2

Çîëîòі âîðîòà ç Áëàãîâіùåíñüêîþ öåðêâîþ â Êèєâі. Ñó÷àñíèé âèãëÿä

Іðèíèíñüêà öåðêâà. Ðåêîíñòðóêöіÿ. Ìàêåò Ä. Ìàçþêåâè÷

âáèâñòâî, àëå âîäíî÷àñ âèçíà÷åíî ðîçìіð øòðàôó çà çàïîäіÿíå. Êíÿçü ßðîñëàâ ïðîäîâæèâ ñïðàâó ñâîãî áàòüêà і ïîñëіäîâíî ïîøèðþâàâ íà ðóñüêèõ çåìëÿõ õðèñòèÿíñòâî, áóäóâàâ õðàìè. Âіí ñïðèÿâ çìіöíåííþ Êèїâñüêîї ìèòðîïîëії, ïðîòå її î÷îëþâàâ ñòàâëåíèê âіçàíòіéñüêîãî ïàòðіàðõà. Ùîá äîñÿãíóòè ñàìîñòіéíîñòі âіä Âіçàíòії, çà ðîçïîðÿäæåííÿì ßðîñëàâà â 1051 ð. ìèòðîïîëèòîì Êèїâñüêèì òà âñієї Ðóñі âïåðøå áóëî îáðàíî ìіñöåâîãî ìåøêàíöÿ Іëàðіîíà, ÿêèé íàïèñàâ ñâîє çíàìåíèòå «Ñëîâî ïðî çàêîí і áëàãîäàòü». Ó öüîìó òâîðі îáґðóíòîâàíî іäåþ ðіâíîïðàâíîñòі Ðóñі ñåðåä õðèñòèÿíñüêèõ íàðîäіâ і âïåðøå ñõàðàêòåðèçîâàíî çíà÷åííÿ Êèєâà ÿê її ñòîëèöі. Іëàðіîí, ÿêèé âіäçíà÷àâñÿ â÷åíіñòþ і áëàãî÷åñòÿì, âõîäèâ äî êîëà íàéáëèæ÷èõ ðàäíèêіâ êíÿçÿ ßðîñëàâà.

Іëàðіîí

КИЇВСЬКА МИТРОПОЛІЯ – церковний округ у Русі на чолі з митрополитом, заснований після запровадження християнства. Об’єднувала всі християнські громади, єпархії, керувала церковними і монастирськими справами. Перебувала під керівництвом константинопольського патріарха.

ПОПРАЦЮЄМО З ДЖЕРЕЛАМИ

Заложив Ярослав город – великий Київ, а в города сього ворота є Золоті. Заложив він також церкву Святої Софії, премудрості божої, митрополію... І при нім стала віра християнська плодитися в Русі і розширятися, і чорноризці стали множитися, і монастирі почали з’являтися. І любив Ярослав церковні устави, і попів любив він вeлико, а понад усе любив чорноризців. І до книг він мав нахил, читаючи [їх] часто вдень і вночі. І зібрав він писців многих, і перекладали вони з

РУСЬ-УКРАЇНА НАПРИКІНЦІ Х – У ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІ СТ. гречизни на слов’янську мову і письмо [святеє], і списали багато книг. І придбав він [книги], що ними поучаються віруючі люди і втішаються ученням божественного слова. Бо як ото хто-небудь землю зоре, а другий засіє, а інші пожинають і їдять поживу вдосталь, – так і сей. Отець бо його Володимир землю зорав і розм’якшив, себто хрещенням просвітив, а сей великий князь Ярослав, син Володимирів, засіяв книжними словами серця віруючих людей, а ми пожинаєм, учення приймаючи книжнеє. Літопис руський / За Іпатіївським списком м переклав Леонід Махновець. Київ, 1989. С. 89.

Як ви розумієте слова «Отець бо його Володимир землю зорав ... а сей великий князь ... засіяв»?

3. Âіäíîñèíè ç іíøèìè äåðæàâàìè Ó ìіæäåðæàâíèõ âіäíîñèíàõ ßðîñëàâ ïðîäîâæóâàâ ïîëіòèêó áàòüêà. Íàñàìïåðåä âіí äáàâ ïðî òåðèòîðіàëüíó öіëіñíіñòü іìïåðії, íàìàãàâñÿ íå ëèøå ïîâåðíóòè âòðà÷åíі çåìëі, à é ïðèєäíàòè íîâі. Ó 1030-õ ðîêàõ, ïîðîçóìіâøèñü іç ïîëüñüêèì êîðîëåì Êàçèìèðîì, êèїâñüêèé âåëèêèé êíÿçü óêëàâ ñîþçíèé äîãîâіð, ùî ïåðåäáà÷àâ âèçíàííÿ ïîëÿêàìè çà Ðóññþ Ïåðåìèøëÿ, Áåëçà, ×åðâåíñüêèõ ìіñò і Áåðåñòÿ. Íà ïіâíî÷і é ïіâíі÷íîìó çàõîäі âіí âîþâàâ іç ÷óääþ, ÿòâÿãàìè, ëèòîâöÿìè, ìàçîâøàíàìè. Ó âіäíîñèíàõ іç çàõіäíèìè äåðæàâàìè ßðîñëàâ íàäàâàâ ïåðåâàãó íå âîєííèì äіÿì, à óêëàäàííþ âçàєìîâèãіäíèõ óãîä. Íàïðèêіíöі 1040-õ ðîêіâ óñòàíîâëþþòüñÿ äðóæíі âіäíîñèíè ç Ôðàíöієþ, Óãîðùèíîþ, Íіìå÷÷èíîþ, Íîðâåãієþ, Øâåöієþ, à òàêîæ êîíòàêòè ç Àíãëієþ. ßñêðàâèì ñâіä÷åííÿì ìіæíàðîäíîãî âèçíàííÿ Ðóñі áóëî ïðàãíåííÿ єâðîïåéñüêèõ ìîíàðõіâ íàëàãîäèòè äèíàñòè÷íі øëþáíі çâ’ÿçêè ç äîìîì ßðîñëàâà. Àäæå â ñåðåä-

Ôðàíöóçüêі ïîñëè ó êíÿçÿ ßðîñëàâà Ìóäðîãî. Õóä. Ï. Àíäðóñіâ. 1978 ð.

Ïіäïèñ Àííè ßðîñëàâіâíè íà ãðàìîòі Ñóàññîíñüêîìó àáàòñòâó 1063 ð.

Àííà ßðîñëàâіâíà. Ñåðåäíüîâі÷íà ôðàíöóçüêà ãðàâþðà

РОЗДІЛ 2

íüîâі÷÷і ñàìå äèíàñòè÷íі øëþáè ñëóãóâàëè ШЛЮБНА ДИПЛОМАТІЯ – íàéíàäіéíіøèì ñïîñîáîì ñêðіïëåííÿ ñîþçіâ ìіæ укладання шлюбів між äåðæàâàìè. Òàê, äî÷êè êíÿçÿ Àííà ñòàëà äðóæèпредставниками íîþ ôðàíöóçüêîãî êîðîëÿ, Àíàñòàñіÿ âèéøëà çàправлячих династій ìіæ çà óãîðñüêîãî êîðîëÿ, Єëèçàâåòà – ñïî÷àòêó задля налагодження çà íîðâåçüêîãî, à ïіçíіøå – çà äàòñüêîãî êîðîëÿ. міждержавних відносин, Òðîє ñèíіâ óçÿëè øëþá іç ïðåäñòàâíèöÿìè ðîäèí розв’язання чи íàéçíàòíіøèõ âåëüìîæ ó Íіìå÷÷èíі. Íå âèïàäуникнення конфліктів. êîâî ñó÷àñíèêè íàçèâàëè ßðîñëàâà òåñòåì Єâðîïè. Ïîìіòíó ðîëü, ÿê і ðàíіøå, âіäіãðàâàâ і ïіâäåííèé íàïðÿì ïîëіòèêè. Äåùî íàïðóæåíî ñêëàäàëèñÿ ñòîñóíêè ç Âіçàíòієþ, ÿêі â 1043 ð. âèëèëèñÿ ó âіéíó, ùî âèÿâèëàñÿ íåâäàëîþ äëÿ Ðóñі. ßðîñëàâ õî÷ і çàçíàâ ïîðàçêè, óòіì äèïëîìàòè÷íèìè çàñîáàìè çìóñèâ Âіçàíòіþ ïіòè íà ïî÷åñíèé äëÿ Ðóñі ìèð. Óãîäó áóëî ñêðіïëåíî øëþáîì äîíüêè âіçàíòіéñüêîãî іìïåðàòîðà іç ñèíîì ßðîñëàâà – Âñåâîëîäîì.

4. Çàïîâіò ßðîñëàâà Âåëèêèé êíÿçü ßðîñëàâ áóâ îäíèì іç íàéâèäàòíіøèõ äåðæàâíèõ äіÿ÷іâ åïîõè ñåðåäíüîâі÷÷ÿ. Áóâ îñâі÷åíèé, âëàäîëþáíèé, âіäçíà÷àâñÿ ãíó÷êіñòþ òà ñõèëüíіñòþ äî êîìïðîìіñіâ. Íå ïåðåéìàþ÷èñü êàëіöòâîì (áóâ êóëüãàâèì), çàâäÿêè ñòàëåâіé âîëі é öіëåñïðÿìîâàíîñòі äîñÿãíóâ âåðøèí âëàäè é äî êіíöÿ æèòòÿ çóìіâ âòðèìóâàòè її ó ñâîїõ ðóêàõ. Çà ñïðèÿííÿ ðîçâèòêó êóëüòóðè, îñâіòè, ïèñåìíîñòі òà àðõіòåêòóðè ßðîñëàâà ïðîçâàíî Ìóäðèì. ßðîñëàâ óñâіäîìëþâàâ íåìèíó÷іñòü áîðîòüáè çà âëàäó ìіæ ñèíàìè ïіñëÿ ñâîєї ñìåðòі (ïîìåð 20 ëþòîãî 1054 ð.). Ùîá ÿêîñü öüîìó çàïîáіãòè, âіí ñêëàâ çàïîâіò, ó ÿêîìó éøëîñÿ ïðî ïîðÿäîê óñïàäêóâàííÿ âåëèêîêíÿçіâñüêîї âëàäè é ðîçïîäіë ìіæ ñèíàìè òåðèòîðії іìïåðії íà îêðåìі âîëîäіííÿ – óäіëè. Çàïîâіäàþ÷è їì ïîâàæàòè é ëþáèòè îäèí îäíîãî, âåëèêèé êíÿçü íàãîëîøóâàâ: іíàêøå «çåìëþ îòöіâ і äіäіâ ïîãóáèòå». Çãіäíî іç çàïîâіòîì êèїâñüêèé ñòіë çà ïðèíöèïîì ñòàðіéøèíñòâà ìàâ ïîñëіäîâíî ïåðåõîäèòè äî ñòàðøîãî çà âіêîì áðàòà. Ïðè öüîìó ñòàðøèé ñèí ßðîñëàâà ìàâ ñòàòè äëÿ áðàòіâ «ñòàðøèì» і çà ìіñöåì, ÿêå ïîñіäàâ íà ùàáëÿõ ієðàðõі÷íîї äðàáèíè. ПОПРАЦЮЄМО З ДЖЕРЕЛАМИ

А коли ще він був живий, наставив він синів своїх, сказавши їм: «Осе я одходжу зі світу сього. А ви, сини мої, майте межи собою любов, бо ви єсте брати від одного отця і одної матері. І якщо будете ви в любові межи собою, то й бог буде в вас, і покорить він вам противників під вас, і будете ви мирно жити. Якщо ж будете ви в ненависті жити, у роздорах сварячись, то й самі погибнете, і землю отців своїх і дідів погубите, що її надбали вони трудом великим. Тож слухайтесь брат брата, пробувайте мирно. Тепер же поручаю я, – замість себе, – стіл свій, Київ, найстаршому синові своєму, брату вашому Ізяславу. Слухайтесь його, якк ото слухались ви мене, нехай він вам буде замість мене. Літопис руський / За Іпатіївським списком м переклав Леонід Махновець. Київ, 1989. С. 98–99.

До чого закликав князь Ярослав Мудрий своїх синів? Чим це було викликано? Висловте власну думку.

РУСЬ-УКРАЇНА НАПРИКІНЦІ Х – У ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІ СТ.

5. Êðèì і Ñòåï ó äîáó ïîëіòè÷íîãî çìіöíåííÿ Öåíòðàëіçàöіÿ âëàäè â Ðóñі â Õ–ÕІ ñò. ïіäíåñëà СТЕП – степові ïîëіòè÷íå çíà÷åííÿ ñóñіäíüîãî ç íåþ Ñòåïó. Іç êðàþ простори Русі ïîñòіéíîї ìіãðàöії êî÷îâîãî íàñåëåííÿ âіí ïîñòóïîâî з півдня й сходу. ïåðåòâîðþєòüñÿ íà çîíó, ó ÿêіé ñõîäÿòüñÿ íàéâàæРегіон постійного ëèâіøі øëÿõè òîðãіâëі ìіæ Ðóññþ òà Âіçàíòієþ, ç переміщення îäíîãî áîêó, à ç äðóãîãî – öèõ êðàїí ç íàéáіëüøèìè кочових народів між åêîíîìі÷íèìè öåíòðàìè Єâðîïè òà Àçії. Ïðè÷îìó Азією і Європою. êîíòðîëü çà áåçïåêîþ â öіé òðàíçèòíіé çîíі ïî÷àëà ïåðåáèðàòè íà ñåáå Ðóñü, âëàäà ÿêîї ïðèäіëÿëà ïîìіòíó óâàãó óêðіïëåííþ ñâîãî ñòåïîâîãî ïîãðàíè÷÷ÿ. Âіäïîâіäíî ó âіäíîñèíàõ ðóñіâ ç îñіëèìè â ìåæàõ Ïіâíі÷íîãî Ïðè÷îðíîìîð’ÿ òà Ïðèàçîâ’ÿ êî÷îâèìè íàðîäàìè ó öåé ÷àñ, êðіì âіéñüêîâîї, âèíèêàє ùå îäíà âàæëèâà ñôåðà âçàєìîäії – åêîíîìі÷íà. Ñòåïîâèé ðåãіîí ïåðåòâîðþєòüñÿ íà ðåãóëÿðíîãî ïîñòà÷àëüíèêà, ÷åðåç Ðóñü і âіçàíòіéñüêі êîëîíії Êðèìó, íà ìіæíàðîäíèé ðèíîê òîâàðіâ âèñîêîãî ïîïèòó – õóòðà, ïðîäóêòіâ ñêîòàðñòâà, ðàáіâ, îòðèìóþ÷è íàòîìіñòü äëÿ ñâîїõ ïîòðåá êîøòîâíі ïðèêðàñè, òêàíèíè, âèíà, âèðîáè ìèñòåöòâà. Ó ІÕ–ÕІ ñò. ÷åðåç Òìóòàðàêàíü ïîñèëþєòüñÿ ïîëіòè÷íèé âïëèâ Ðóñі íà ñõіäíó ÷àñòèíó Êðèìó. Îäíàê íà ïî÷àòêó ÕІІ ñò. ïîëîâöі âіäîêðåìëþþòü Òìóòàðàêàíñüêó îáëàñòü âіä Ðóñі, і çãîäîì âîíà ïåðåñòàє іñíóâàòè. Ïðîòå â Ñóäàêó, Õåðñîíåñі, Ñîëõàòі òà іíøèõ óêðіïëåíèõ îñåðåäêàõ Êðèìñüêîãî ïіâîñòðîâà ïðîäîâæóâàëè çàëèøàòèñÿ âïëèâîâі ãðîìàäè ðóñіâ. Âîäíî÷àñ ó äðóãіé ïîëîâèíі ÕІІ ñò. çíåñèëåíà ïіä óäàðàìè õðåñòîíîñöіâ Âіçàíòіÿ âòðà÷àє ñâîї ïîçèöії íà ïіâîñòðîâі, ïîñòóïàþ÷èñü òóò ãåíóåçöÿì. Ïåðåõðåùåííÿ êóëüòóðíèõ âïëèâіâ, ÿêèõ ïîñòіéíî çàçíàâàëà íà ñîáі êðèìñüêà ëþäíіñòü, іñíóâàííÿ ðîçâèíåíèõ ìіñüêèõ îñåðåäêіâ ñïðèÿëè ïіäíåñåííþ êóëüòóðè òà åêîíîìіêè êðàþ, ãîñïîäàðñüêî-ðåìіñíè÷іé ñïåöіàëіçàöії éîãî îêðåìèõ ÷àñòèí. Ñòðîêàòå çà ñâîїì åòíі÷íèì ñêëàäîì òà êóëüòóðíèì ðіâíåì êðèìñüêå ñóñïіëüñòâî âèÿâèëîñÿ âіäêðèòèì äî ñïðèéíÿòòÿ íîâèõ ñîöіàëüíèõ âіäíîñèí. Óêðіïëåííÿ ïîçèöіé Ðóñі ñïðèÿëî ïåðåòâîðåííþ ïðèëåãëîãî äî íåї Ñòåïó íà òðàíçèòíó çîíó ìіæíàðîäíîї òîðãіâëі. Öå ñïðàâèëî ïîçèòèâíèé âïëèâ íà åâîëþöіéíі ïðîöåñè â êî÷îâîìó ñåðåäîâèùі, ñïðèÿëî åêîíîìі÷íîêóëüòóðíîìó ïіäíåñåííþ Êðèìó. ДВА – ЧОТИРИ – УСІ РАЗОМ

Об’єднавшись у групи, розгляньте мініатюру, присвячену посвяті Іларіона в митрополити. Поміркуйте, яке значення мало призначення на цю високу посаду мешканця Русі. Результати роботи у групах обговоріть у загальному колі.

РОЗДІЛ 2 ПРАЦЮЄМО ТВОРЧО

За допомогою додаткових джерел підготуйте інформаційну довідку про доньку князя Ярослава Мудрого – королеву Франції Анну Ярославівну.

Êíÿçÿ ßðîñëàâà Ìóäðîãî íàçèâàëè «òåñòåì Єâðîïè». Ïîìіðêóéòå, ÿê ê «øëþáíà äèïëîìàòіÿ» âïëèâàëà íà ìіæíàðîäíå âèçíàííÿ Ðóñі, їїї åêîíîìі÷íèé òà êóëüòóðíèé ðîçâèòîê. ßê ìîæíà ñõàðàêòåðèçóâàòè è «øëþáíó äèïëîìàòіþ» ç òî÷êè çîðó îñîáèñòèõ ïðàâ і ñâîáîä ëþäèíè,, ÿêà âñòóïàëà â øëþá? ПЕРЕВІРИМО ЗНАННЯ

1. Óêëàäіòü ëіòîïèñ îñíîâíèõ ïîäіé, ïîâ’ÿçàíèõ ç æèòòÿì і äіÿëüíіñòþ êíÿçÿ ßðîñëàâà Ìóäðîãî. 2. Îêðåñëіòü íàïðÿìè çîâíіøíüîї ïîëіòèêè êíÿçÿ ßðîñëàâà Ìóäðîãî. 3. Ñïðîáóéòå ñõàðàêòåðèçóâàòè öіííіñòü «Ðóñüêîї ïðàâäè» ÿê іñòîðè÷íîãî äæåðåëà. Ïðî ùî âîíî ìîæå ðîçïîâіñòè äîñëіäíèêàì? 4. Àðãóìåíòóéòå àáî ñïðîñòóéòå äóìêó ïðî òå, ùî çà ÷àñіâ ïðàâëіííÿ Âîëîäèìèðà Ñâÿòîñëàâîâè÷à òà ßðîñëàâà Âîëîäèìèðîâè÷à Ðóñü ñôîðìóâàëàñü ÿê іìïåðіÿ ç ìîíàðõі÷íîþ ôîðìîþ ïðàâëіííÿ. Äëÿ öüîãî òðèìàéòå â ïîëі çîðó âèçíà÷åííÿ òåðìіíіâ «іìïåðіÿ» і «ìîíàðõіÿ» òà çíàííÿ ç êóðñó âñåñâіòíüîї іñòîðії ïðî òîãî÷àñíі іìïåðії â Єâðîïі. 5. Çà ÿêі çàñëóãè êíÿçÿ ßðîñëàâà áóëî íàçâàíî «Ìóäðèì»?

§ 10. ÏÎËІÒÈ×ÍÈÉ ÒÀ ÑÎÖІÀËÜÍÎ-ÅÊÎÍÎÌІ×ÍÈÉ ÐÎÇÂÈÒÎÊ

1. Ïîëіòè÷íèé óñòðіé Óïðîäîâæ ïåðіîäó âîëîäàðþâàííÿ Âîëîäèìèðà Âåëèêîãî òà ßðîñëàâà Ìóäðîãî çàâåðøóєòüñÿ ðîçáóäîâà äåðæàâè. Çàâäÿêè їõíіì çóñèëëÿì áóëî çëàìàíî ñïðîòèâ ìіñöåâîї ïëåìіííîї çíàòі. Óñÿ âëàäà â öåíòðі é íà ìіñöÿõ çîñåðåäæóâàëàñÿ â ðóêàõ ðîäèíè Ðþðèêîâè÷іâ. Ñïîñòåðіãàëîñÿ çìіöíåííÿ ìîíàðõі÷íîї ôîðìè ïðàâëіííÿ, ÷îìó ñïðèÿëî çàïðîâàäæåííÿ õðèñòèÿíñòâà. Òåïåð êíÿçіâñüêèé ðіä ïðåòåíäóâàâ íà ñòàòóñ öàðñòâåíîãî (ïðèãàäàéìî çîáðàæåííÿ Âîëîäèìèðà íà ìîíåòàõ). Âñòóï äî êîëà «õðèñòèÿíñüêîї ñіì’ї» єâðîïåéñüêèõ ïðàâèòåëіâ óçàêîíþâàâ ÿê âëàäó ðóñüêîãî ìîíàðõà, òàê é іñíóâàííÿ âëàñíå ñàìîї äåðæàâè (ç òî÷êè çîðó õðèñòèÿíñüêèõ êðàїí). Äіÿëüíіñòü âåëèêèõ êíÿçіâ ñïðÿìîâóâàëàñÿ íà çìіöíåííÿ єäèíîâëàääÿ (îäíîîñіáíîї âëàäè) òà öåíòðàëіçàöіþ äåðæàâè. Óòâåðäæóâàëàñÿ іäåÿ ñòàðіéøèíñòâà îäíîãî іç êíÿçіâ ðîäó Ðþðèêîâè÷іâ, ùî íàäàâàëî éîìó ïðàâî íà âåðõî-

Êíÿçіâñüêà ðîäèíà. Õ– ÕІ ñò. Ðåêîíñòðóêöіÿ Ç. Âàñіíîї

РУСЬ-УКРАЇНА НАПРИКІНЦІ Х – У ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІ СТ.

âíó âëàäó (êèїâñüêèé ñòіë) ó Ðóñі. Çàïîâіò ßðîñëàâà ïåðåäáà÷àâ ïåðåäà÷ó âåðõîâíîї âëàäè ñòàðøîìó ç éîãî ñèíіâ, òîáòî êèїâñüêèì êíÿçåì ìàâ ïîñëіäîâíî ñòàâàòè êîæåí іç áðàòіâ ó ïîðÿäêó ñòàðøèíñòâà. Âàæëèâó ðîëü â óïðàâëіííі äåðæàâîþ ïðîäîâæóâàëà âіäіãðàâàòè êíÿçіâñüêà ðàäà; äîñèòü ïîìіòíèì çàëèøàâñÿ âïëèâ äðóæèíè. Äî Ðóñі áóëî ïðèєäíàíî âåëè÷åçíі òåðèòîðії, íàñåëåíі ÿê ñëîâ’ÿíñüêèìè, òàê і íåñëîâ’ÿíñüêèìè íàðîäàìè і ïëåìåíàìè, ÿêèõ ñèëîþ ïіäïîðÿäêîâàíî âëàäі êèїâñüêîãî êíÿçÿ. Ïðèâіëåéîâàíå ñòàíîâèùå â ñóñïіëüñòâі ïîñіäàëè ðóñè. Çîâíіøíÿ ïîëіòèêà äåðæàâè ñïðÿìîâóâàëàñÿ íà çàõîïëåííÿ íîâèõ çåìåëü. Âàæëèâó ïîëіòè÷íó ðîëü âіäіãðàâàëî âіéñüêî, çà äîïîìîãîþ ÿêîãî âèðіøóâàëàñÿ áіëüøіñòü âíóòðіøíіõ і çîâíіøíüîïîëіòè÷íèõ ïèòàíü.

2. Ôîðìóâàííÿ îñíîâíèõ ñóñïіëüíèõ âåðñòâ òà ïîñèëåííÿ çàëåæíîñòі ñåëÿí

Ç ïðèéíÿòòÿì õðèñòèÿíñòâà é óòâåðäæåííÿì Êèїâñüêîї ìèòðîïîëії çàïî÷àòêîâóєòüñÿ ïðîöåñ ôîðìóâàííÿ íîâîї âåðñòâè ñóñïіëüñòâà – äóõîâåíñòâà (ñëóæèòåëіâ öåðêâè). Ïîïåðâàõ éîãî áіëüøіñòü ñòàíîâèëè âèõіäöі ç áàëêàíñüêèõ êðàїí (áîëãàðè, ìàêåäîíöі, ñåðáè), à ïî÷èíàþ÷è âіä ïðàâëіííÿ ßðîñëàâà çíà÷íî çðîñëà êіëüêіñòü ñâÿùåííèêіâ ç ìіñöåâîãî íàñåëåííÿ. Ç óòâîðåííÿì ìîíàñòèðіâ ó Ðóñі ç’ÿâëÿþòüñÿ ÷åíöі. Äóõîâåíñòâî ïåðåâàæíî óòðèìóâàëîñÿ çà ðàõóíîê äåñÿòèíè, ùî çáèðàëàñÿ íà êîðèñòü öåðêâè. Çìіöíþâàëèñÿ ïîçèöії «ëþäåé âіéíè» – ïðîôåñіéíèõ âîїíіâ, ÿêі ñòàíîâèëè ïðèâіëåéîâàíó ãðóïó ñóñïіëüñòâà. Íàáóâàє ðèñ ñåðåäíüîâі÷íîї âåðñòâè ñåëÿíñòâî, à ç ðîçâèòêîì ìіñò ôîðìóєòüñÿ ñîöіàëüíà ãðóïà ìіñòÿí. Ç êіíöÿ Õ ñò. ïðèñêîðþєòüñÿ óòâåðäæåííÿ ñóñïіëüíèõ ñåðåäíüîâі÷íèõ âіäíîñèí. Íà âіäìіíó âіä Öåíòðàëüíîї і Çàõіäíîї Єâðîïè, äå óòâåðäèëîñÿ âåëèêå ïðèâàòíå çåìëåâîëîäіííÿ, ó Ðóñі ïàíóâàëà äåðæàâíà âëàñíіñòü íà çåìëþ. Ëèøå â Õ ñò. çàðîäæóєòüñÿ âåëèêîêíÿçіâñüêå çåìëåâîëîäіííÿ, ùî äіñòàëî íàçâó êíÿçіâñüêîãî ДОМЕН – особисте äîìåíó. Ó íàñòóïíîìó ñòîëіòòі ç’ÿâëÿєòüñÿ îñîáèñòå князівське володіння. êíÿçіâñüêå çåìëåâîëîäіííÿ, ùî ìàëî óìîâíèé õà-

1. Ðóñüêі âîїíè ÕІ ñò. 2. Çíàòíі ìіñòÿíè Õ–ÕІ ñò. Ðåêîíñòðóêöії Ç. Âàñіíîї

РОЗДІЛ 2

ðàêòåð. Âåëèêèé êíÿçü íàäàє іíøèì êíÿçÿì âîëîñòі, àëå íå ó ïðèâàòíó âëàñíіñòü, à â òèì÷àñîâó, áî çåìëÿ íàëåæàëà íå éîìó îñîáèñòî, à «êíÿæîìó ñòîëó». Âèíèêàþòü ïåðåäóìîâè ïåðåòâîðåííÿ âîëîñòі íà ôåîä. Ïîøèðþєòüñÿ ñèñòåìà âàñàëüíîї çàФЕОД – земля, яку надавали у спадкове ëåæíîñòі. Îäíàê âîíà íå ìàëà ðîçìàїòòÿ ôîðì, áî íå володіння як плату іñíóâàëî ïðèâàòíîї çåìåëüíîї âëàñíîñòі. Ëèøå íàза службу (як ïðèêіíöі ÕІ ñò. âèíèêàє áîÿðñüêå çåìëåâîëîäіííÿ. правило, військову). Ñåëÿíè ïîòðàïëÿþòü ó çàëåæíіñòü âіä çàìîæíèõ çåìëåâëàñíèêіâ, ùî çóìîâëþє ôîðìóâàííÿ íîâîї ñèñòåìè ïîäàòêіâ і ïîâèííîñòåé. Ó äðóãіé ïîëîâèíі Õ ñò. ïîëþääÿ ïåðåòâîðþєòüñÿ íà îñîáëèâèé ïîäàòîê äëÿ êèїâñüêîãî êíÿçÿ. Íà êîðèñòü äåðæàâè çáèðàєòüñÿ ïîäàòîê ç îêðåìîãî ãîñïîäàðñòâà – «äèìó», ïіçíіøå âèíèêàє ïîçåìåëüíèé ïîäàòîê – âіä ïëóãà ÷è ðàëà. Ïîäàòêè âèïëà÷óâàëèñÿ ÿê ó íàòóðàëüíіé ôîðìі, òàê і ó ãðîøîâіé. Äî ïîâèííîñòåé íàëåæàëè «ïîâîç» – íàäàííÿ êîíåé і òðàíñïîðòó äëÿ ïîòðåá êíÿçÿ ÷è éîãî àäìіíіñòðàöії, à òàêîæ áóäіâíèöòâî ìіñò і çâåäåííÿ óêðіïëåíü. Óïðîâàäæóþòüñÿ âіäðîáіòêè çàëåæíèõ ñåëÿí íà êîðèñòü âëàñíèêіâ ôåîäіâ. ПОПРАЦЮЄМО З ДЖЕРЕЛАМИ

І інші церкви ставив він (Ярослав Мудрий) по городах і по містах, настановляючи попів, і даючи їм частку майна свого, і велячи їм повчати людей і приходити часто до церков; попові бо часто належить повчати людей, оскільки це йому поручено богом. І умножилися пресвітери і люди християнськії, і радувався Ярослав вельми, бачачи багато церков і люду християнського… Літопис руський / За Іпатіївським списком м переклав Леонід Махновець. Київ, 1989. С. 92.

У чому літописець убачав основне завдання духовенства?

3. Ñіëüñüêå ãîñïîäàðñòâî Îñíîâíèì çàíÿòòÿì ðóñіâ (çà âèíÿòêîì ëіñîâîї ñìóãè) çàëèøàëîñÿ ðіëüíèöòâî. Íà çìіíó ïіäñі÷íіé і ïåðåëîãîâіé ñèñòåìàì çåìëåêîðèñòóâàííÿ ïðèõîäÿòü äâî- і òðèïіëüíà. Ó òåõíіöі îáðîáêè çåìëі âіäáóâàþòüñÿ іñòîòíі çìіíè. ßêùî â ІÕ–Õ ñò. ïàíóâàëî ðàëî, ÿêå ëèøå ðîçïóøóâàëî ґðóíò, òî ç ÕІ ñò. íàáóâàє ïîøèðåííÿ ïëóã іç ÷åðåñëîì. Ïіä ÷àñ îðàíêè âіí ïіäðіçàâ і ïåðåâåðòàâ ґðóíò. Öå ñïðèÿëî íàäõîäæåííþ âîëîãè ç íèæíіõ øàðіâ ó âåðõíі é çáàãà÷óâàëî їõ ïîâіòðÿì. Ïðè öüîìó òàêîæ çíèùóâàëîñÿ êîðіííÿ áóð’ÿíіâ. Ïëóã ìіã âèêîðèñòîâóâàòèñÿ é äëÿ çàîðþâàííÿ äîáðèâà. Öі âëàñòèâîñòі ïëóãà âіäêðèëè øëÿõ äî îñâîєííÿ âàæêèõ ÷îðíîçåìіâ і ðîçøèðåííÿ ïîñіâіâ ïøåíèöі, æèòà, ïðîñà, âіâñà, ëüîíó, êîíîïåëü. Çà éîãî äîïîìîãîþ ñіì’ÿ ìîãëà îáðîáèòè çíà÷íî áіëüøó äіëÿíêó. Òÿãëîâîþ ñèëîþ òðàäèöіéíî çàëèøàëèñÿ âîëè, à ç êіíöÿ ÕІ ñò. äî îðàíêè ïî÷àëè çàëó÷àòè êîíåé. Öå äàëî ìîæëèâіñòü ïåðåéòè äî òîâàðíîãî âèðîáíèöòâà áîðîøíà 51

Ñåëÿíè Õ–ÕІ ñò. Ðåêîíñòðóêöіÿ Ç. Âàñіíîї

РУСЬ-УКРАЇНА НАПРИКІНЦІ Х – У ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІ СТ.

é õëіáîïðîäóêòіâ. Ìîëîëè çà äîïîìîãîþ æîðåí, іç ÷àñîì ç’ÿâèëèñÿ ìëèíè. Çíà÷íîãî ïîøèðåííÿ íàáóëè ãîðîäíèöòâî òà ñàäіâíèöòâî. Âàæëèâîþ ãàëóççþ ñіëüñüêîãî ãîñïîäàðñòâà áóëî òâàðèííèöòâî. Íàéáіëüøå ðîçâîäèëè âåëèêîї ðîãàòîї õóäîáè і ñâèíåé, òðåòє é ÷åòâåðòå ìіñöÿ ïîñіäàëè êîíÿðñòâî é ðîçâåäåííÿ êіç і îâåöü. Çàéìàëèñÿ é ïòàõіâíèöòâîì. Ïîìіòíó ðîëü ó ãîñïîäàðñòâі âіäіãðàâàëè ïðîìèñëè: ïåðåðîáêà ïðîäóêòіâ ñіëüñüêîãî ãîñïîäàðñòâà (çåðíà, ëüîíó, êîíîïåëü, ì’ÿñà, ìîëîêà òîùî), çáèðàëüíèöòâî, ïîëþâàííÿ, ðèáàëüñòâî, ëіñîõіìі÷íі ïðîìèñëè (âèðîáíèöòâî ñìîëè, äüîãòþ, äåðåâíîãî âóãіëëÿ), áîðòíèöòâî.

4. Ðîçâèòîê ìіñò, ðåìåñåë і òîðãіâëі Íàïðèêіíöі Õ ñò. іíòåíñèâíî ðîçáóäîâóþòüñÿ ñòàðі é çàñíîâóþòüñÿ íîâі ìіñòà. Öå çóìîâëþâàëîñÿ ðîçâèòêîì ñіëüñüêîãî ãîñïîäàðñòâà, ðåìåñåë і òîðãіâëі. Â ÕІ ñò. îêðåñëþєòüñÿ âèðîáíè÷à ñïåöіàëіçàöіÿ ìіñò. Íàïðèêëàä, Îâðó÷ âèãîòîâëÿâ øèôåðíі ïðÿñëà, íàòіëüíі õðåñòèêè, іêîíêè, Ãîðîäåñüê óñëàâèâñÿ âèðîáàìè ç ìåòàëó, Ãàëè÷ – ñіëëþ. ßê öåíòðè òîðãіâëі çðîñòàëè Âіòà÷åâ, Âîїíü, Äîðîãî÷èí, Áåðåñòÿ. Ïîìіòíîãî óñïіõó äîñÿãëè ðåìåñëà, ùî ðîçâèâàëèñÿ ÿê ó ìіñòàõ, òàê і â ñåëàõ. Âàæëèâîþ ãàëóççþ çàëèøàëàñÿ ìåòàëîîáðîáêà. Îáðîáêà çàëіçà é âèãîòîâëåííÿ ç íüîãî âèðîáіâ çäіéñíþâàëèñÿ â êîâàëüñüêèõ ìàéñòåðíÿõ. Çðîáëåíі êîâàëÿìè ìå÷і õîðåçìñüêèé ó÷åíèé ÕІ ñò. Àëü-Áіðóíі íàçèâàâ «÷óäîâèìè é âèíÿòêîâèìè». Þâåëіðíі ìàéñòðè îâîëîäіëè ìèñòåöòâîì âèòîí÷åíî îçäîáëþâàòè ðå÷і åìàëëþ é ÷åðíþ. Ïîøèðþâàëèñÿ ñêëîðîáñòâî, ãîí÷àðñòâî, íàáóâàëè ðîçâèòêó ñïåöіàëüíîñòі, ïîâ’ÿçàíі ç áóäіâåëüíîþ ñïðàâîþ òîùî. Ó ñåëі òàêîæ ðîçâèâàëèñÿ ðіçíі ðåìåñëà: çàëіçîäîáóâíå âèðîáíèöòâî, êîâàëüñüêà ñïðàâà, âèãîòîâëåííÿ êåðàìіêè òà іí. ЕМАЛЬ – тонкий шар склоподібної речовини на поверхні керамічних або металевих виробів. ЧЕРНЬ – чорні чи темно-сірі зображення, нанесені на метал способом гравірування й заповнення штрихів особливим сплавом.

Âèðîáè äàâíüîðóñüêèõ ðåìіñíèêіâ

Ñêëÿíå íàìèñòî ІÕ–ÕІ ñò. Çâåíèãîðîä

РОЗДІЛ 2

Çðîñòàëà ðîëü âíóòðіøíüîї і çîâíіøíüîї òîðãіâëі. Çáіëüøåííÿ âèðîáíèöòâà ïðîäóêòіâ ñіëüñüêîãî ãîñïîäàðñòâà é ðåìåñëà ñïðèÿëî ôîðìóâàííþ ìіñüêèõ ðèíêіâ. Ðîçâèâàëàñÿ é çîâíіøíÿ òîðãіâëÿ. Ñïî÷àòêó її ãîëîâíèì íàïðÿìîì áóâ ñõіäíèé. Ãðåöüêèé (øëÿõ іç âàðÿã ó ãðåêè) âіâ äî Âіçàíòії, à Çàëîçíèé – äî Êàâêàçó é Àðàáñüêîãî Ñõîäó. ×åðåç Ñîëÿíèé øëÿõ âåëàñÿ òîðãіâëÿ ç êðàїíàìè Öåíòðàëüíîї і Çàõіäíîї Єâðîïè. Íà ìіæíàðîäíі ðèíêè ïîñòàâëÿëè ðàáіâ, õóòðî, çáðîþ, ïðèêðàñè іç çîëîòà é ñðіáëà, ìåä, âіñê, øêóðêè. Ââîçèëè ïðÿíîùі, þâåëіðíі é ñêëÿíі âèðîáè, ìіäü, çáðîþ, êîøòîâíі òêàíèíè, âèíî òîùî. Âèðîáíèöòâî òîâàðíîї ïðîäóêöії, ðîçâèòîê òîðãіâëі ñïðèÿëè çðîñòàííþ ðîëі ãðîøåé. Ïåðåâàæíî âèêîðèñòîâóâàëèñÿ àðàáñüêі é âіçàíòіéñüêі ìîíåòè. Âëàñíèõ êàðáóâàëîñÿ íåáàãàòî. Äëÿ ðîçðàõóíêіâ çàñòîñîâóâàëèñÿ é ãðèâíі ìàñîþ âіä 95 äî 197 ã.

Êèїâñüêà òà ÷åðíіãіâñüêà ãðèâíі

ñðіáíі çëèòêè –

5. Ïîâñÿêäåííå æèòòÿ ðіçíèõ âåðñòâ íàñåëåííÿ Ó çâ’ÿçêó іç çàïðîâàäæåííÿì õðèñòèÿíñòâà âіäáóâàëàñÿ çìіíà òðàäèöіéíèõ íîðì ïîáóòó, çâè÷àїâ і íàâіòü îêðåìèõ ïðèíöèïіâ ìîðàëі. Äîâîäèëîñÿ âèêîíóâàòè çàïîâіäі Áîæі, ùî ñòîñóâàëèñÿ îñíîâíèõ ñôåð æèòòÿ, ìîëèòèñÿ, õîäèòè äî öåðêâè íà áîãîñëóæіííÿ, âіäçíà÷àòè íîâі ñâÿòà, íå ïðàöþâàòè â íåäіëþ òîùî. І ÿêùî äî ñåðåäèíè ÕІ ñò. êíÿçі, áîÿðè, äðóæèííèêè, ìіñòÿíè âæå ïðèéíÿëè õðèñòèÿíñòâî, òî â áàãàòüîõ ñåëàõ ÷àñòèíà æèòåëіâ ùå ïðèòðèìóâàëàñÿ ÿçè÷íèöòâà. Êíÿçі é áîÿðè çàéìàëèñÿ ðîçâ’ÿçàííÿì ðіçíèõ ïîëіòè÷íèõ, àäìіíіñòðàòèâíèõ ÷è ñóäîâèõ ñïðàâ; ÿêùî æ âèïàäàâ âіëüíèé ÷àñ – âèїæäæàëè íà ëîâè ÷è ïðîñòî «ïîїçäèòè» íà êîíÿõ. Ìіæ öèìè ñïðàâàìè çíàõîäèëè ÷àñ äëÿ âèõîâàííÿ äіòåé, ïðè öüîìó îñîáëèâó óâàãó ïðèäіëÿëè ñèíàì. Ç ðіçíîї íàãîäè (ñâÿòà, çóñòðі÷і ãîñòåé, âåñіëëÿ òà іí.) ðóñüêà çíàòü âëàøòîâóâàëà îáіäè é áåíêåòè, íà ÿêèõ ç êîЕТИКЕТ – øòîâíîãî ïîñóäó ñìàêóâàëè äåñÿòêè ñòðàâ, ïèëè установлені норми ðіçíîìàíіòíі íàïîї. Ó ìіæîñîáèñòіñíèõ ñòîñóíêàõ ó поведінки й правила âèùèõ êîëàõ âèðîáëÿâñÿ åòèêåò, êîòðèé îáîâ’ÿçввічливості. êîâî âðàõîâóâàâ ñòàòóñ òèõ ÷è іíøèõ ïåðñîí.

ßçè÷íèöüêі àìóëåòè. Õ–ÕІІІ ñò.

Âèðîáè êіñòÿíі. ÕІ–ÕІІІ ñò.

РУСЬ-УКРАЇНА НАПРИКІНЦІ Х – У ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІ СТ.

Çîâñіì іíøèì áóëî ùîäåííå æèòòÿ ñåëÿíèíà. Âñòàâàòè äîâîäèëîñÿ âäîñâіòà (äî ñõіä ñîíöÿ) óñіì ÷ëåíàì ñіì’ї. Ïîìîëèâøèñü і íàøâèäêóðó÷ ïîñíіäàâøè, ñåëÿíè ïîñïіøàëè ïîðàòèñÿ ïî ãîñïîäàðñòâó (áіëÿ âîëіâ, êîðіâ, êîíåé, ñâèíåé, ñâіéñüêîї ïòèöі). Óñі ÷ëåíè ñåëÿíñüêîї ðîäèíè, âêëþ÷íî ç äіòüìè, âèêîíóâàëè ñâîþ ðîáîòó. Íàâåñíі, óëіòêó é ðàííüîї îñåíі ÷îëîâіêè çäåáіëüøîãî ïðàöþâàëè â ïîëі. Ëèøå ïіçíüîãî âå÷îðà ñіì’ÿ çáèðàëàñÿ íà âå÷åðþ. Òÿæêà ôіçè÷íà ïðàöÿ é çëèäåííі óìîâè æèòòÿ áіëüøîñòі ñåëÿí âèñíàæóâàëè їõ і ðîáèëè âðàçëèâèìè äî õâîðîá. Áàãàòî ç íèõ ïîìèðàëè ó âіäíîñíî ìîëîäîìó âіöі àáî øâèäêî ñòàðіëè. Îñîáëèâî æàõëèâèìè äëÿ ïðîñòîëþäó áóëè ðîêè íåäîðîäіâ, ãîëîäó é åïіäåìіé. ДВА – ЧОТИРИ – УСІ РАЗОМ

Об’єднавшись у пари, укладіть список ремесел, які були розвинені в Русі наприкінці Х – на початку ХІ ст. Доберіть по кілька прикладів виробів, які виготовляла кожна з галузей. Результати роботи оформіть у вигляді таблиці. ПРАЦЮЄМО ТВОРЧО

Поміркуйте, як географічне розташування міста (зокрема, наявність корисних копалин) пов’язане з розвитком того чи іншого ремесла.

Ïîìіðêóéòå ïðî çîâíіøíþ òîðãіâëþ çà ÷àñіâ ïðàâëіííÿ Âîëîäèìèðà à Âåëèêîãî òà ßðîñëàâà Ìóäðîãî. ßê ìіæíàðîäíі çâ’ÿçêè Ðóñі ïîçíà-÷èëèñÿ íà її ðîçâèòêó? ×è ìàëî öå âïëèâ íà âíóòðіøíþ òîðãіâëþ? ПЕРЕВІРИМО ЗНАННЯ

1. Êîëè äóõîâåíñòâî ñôîðìóâàëîñÿ ÿê ñóñïіëüíà âåðñòâà? 2. Çîâíіøíÿ òîðãіâëÿ Ðóñі ïðîõîäèëà òðüîìà òîðãîâèìè øëÿõàìè: Ãðåöüêèì, Ñîëÿíèì і Çàëîçíèì. Âèçíà÷òå íàïðÿìè öèõ øëÿõіâ. ßêèé òîâàð ðóñüêі êóïöі ïîñòàâëÿëè äî іíøèõ êðàїí, à ÿêèé – êóïóâàëè? 3. Âèêîðèñòîâóþ÷è çíàííÿ ç êóðñó âñåñâіòíüîї іñòîðії, ïîðіâíÿéòå ñóñïіëüíèé óñòðіé Ðóñі òà äåðæàâ ñåðåäíüîâі÷íîї Єâðîïè. 4. ßê ðîçâèòîê ðåìåñåë ïîâ’ÿçàíèé ç ðîçâèòêîì ìіñò? 5. ßê ïðèéíÿòòÿ õðèñòèÿíñòâà âïëèíóëî íà ïîâñÿêäåííå æèòòÿ ðіçíèõ âåðñòâ íàñåëåííÿ? Âіä ÷îãî їì äîâîäèëîñÿ âіäìîâèòèñÿ і ÿêèìè áóëè íîâîââåäåííÿ?

§ 11. ÊÓËÜÒÓÐÀ ÐÓÑІ 1. Ðîçâèòîê ïèñåìíîñòі òà îñâіòè. Óñíà íàðîäíà òâîð÷іñòü

Ïðîòÿãîì òðèâàëîãî ÷àñó â÷åíі ââàæàëè, ùî ïèñåìíіñòü ó ñõіäíèõ ñëîâ’ÿí ç’ÿâèëàñÿ ó çâ’ÿçêó іç çàïðîâàäæåííÿì õðèñòèÿíñòâà. Ïðîòå є ïіäñòàâè ñòâåðäæóâàòè, ùî âîíà âèíèêëà ðàíіøå. Àäæå ïðîñâіòèòåëü Êèðèëî ó 860 ð. áà÷èâ ó Õåðñîíåñі «ðóñüêèìè ïèñüìåíàìè ïèñàíі» Єâàíãåëіє і Ïñàëòèð. Ç Õ ñò. âіäîìà ïðàêòèêà ñêëàäàííÿ â Ðóñі ïèñåìíèõ çàïîâіòіâ 54

РОЗДІЛ 2

Àáåòêà, âèÿâëåíà íà ñòіíі Ñîôіéñüêîãî ñîáîðó â Êèєâі

ïðî óñïàäêóâàííÿ ìàéíà. Óìîâè äîãîâîðó 944 ð. ïåðåäáà÷àëè, ùî ðóñüêі ïîñëè é êóïöі ïðèâåçóòü äî Êîíñòàíòèíîïîëÿ ãðàìîòè, ïіäïèñàíі êíÿçåì. ßêîþ æ áóëà ïèñåìíіñòü? Àáåòêà, âіäíàéäåíà íà ñòіíàõ Ñîôіéñüêîãî ñîáîðó, çàñâіä÷óє, ùî ðóñè êîðèñòóâàëèñÿ âëàñíèì ïèñüìîì, äåùî âіäìіííèì âіä ïîøèðåíîї ó ñëîâ’ÿíñüêèõ êðàїíàõ êèðèëèöі, ïðè öüîìó âèêîðèñòîâóâàëè ãðåöüêі ëіòåðè. Ðàçîì çі ñâÿùåííèìè êíèãàìè â Ðóñü ïðèéøëà öåðêîâíîñëîâ’ÿíñüêà ìîâà (âèíèêëà íà îñíîâі ñòàðîáîëãàðñüêîї), ÿêó ùå íàçèâàþòü ñòàðîñëîâ’ÿíñüêîþ. Âîíà ñòàëà ìîâîþ ïðàâîñëàâíîї öåðêâè, îñâіòè é êóëüòóðè. Çà її çðàçêîì, ïåðåâàæíî íà îñíîâі êèїâñüêîї ãîâіðêè, â ÕІ ñò. ïî÷àëà ôîðìóâàòèñÿ äàâíüîðóñüêà ïèñåìíî-ëіòåðàòóðíà ìîâà, ÿêîþ ñêëàäàëè ëіòîïèñè, þðèäè÷íі ïàì’ÿòêè, ñâіòñüêі õóäîæíі òâîðè. ßê öåðêîâíîñëîâ’ÿíñüêà, òàê і ïèñåìíî-ëіòåðàòóðíà ìîâè äåùî âіäðіçíÿëèñÿ âіä óñíîї ðîçìîâíîї ìîâè. Ó ñåðåäèíі – äðóãіé ïîëîâèíі ÕІ ñò. â Ðóñі çàïî÷àòêîâóєòüñÿ âëàñíå ïèñüìåíñòâî (äî öüîãî ÷àñó êîðèñòóâàëèñÿ ïåðåêëàäíèìè òâîðàìè). Ïåðåâàæíî öå áóëè çáіðêè óðèâêіâ і ïåðåôðàçóâàíü ç Áіáëії і òâîðіâ îòöіâ öåðêâè, ïіäіáðàíèõ äëÿ ðîç’ÿñíåííÿ ðіçíèõ âèïàäêіâ ç æèòòÿ ëþäåé. Óòіì, ó÷åíі ïðèïóñêàþòü, ùî ïîðó÷ іç öåðêîâíèìè ïåðåêëàäàëè é êíèæêè ç іñòîðії, ãåîãðàôії, àñòðîíîìії, ôіëîñîôñüêі і þðèäè÷íі òðàêòàòè. Ïåðøèì îðèãіíàëüíèì òâîðîì ñòàëî «Ñëîâî ïðî çàêîí і áëàãîäàòü» ìèòðîïîëèòà Іëàðіîíà. Âàæëèâå çíà÷åííÿ äëÿ ïîøèðåííÿ ïèñåìíîñòі ìàëè ñêðèïòîðіїї – ìàéñòåðíі äëÿ ïåðåïèñóâàííÿ êíèã. Ïåðøó òàêó ìàéñòåðíþ çàñíóâàâ ó Ñîôіéñüêîìó ñîáîðі ßðîñëàâ Ìóäðèé, çãîäîì âîíè âèíèêàëè â іíøèõ ìіñòàõ. Ïåðåïèñóâàííÿ áóëî íåëåãêîþ ñïðàâîþ: äîñâіä÷åíèé ìàéñòåð çà äåíü ïіä ïåðåïèñàòè ëèøå âіä 2 äî 4 ñòîðіíîê. Îñêіëüêè ñòâîðåííÿ êíèæêè áóëî òðèâàëèì ïðîöåñîì, òî é êîøòóâàëà âîíà äóæå äîðîãî. Ïðèäáàòè êíèæêó ìîãëà ñîáі äîçâîëèòè ëèøå çàìîæíà ëþäèíà. Ó Ñîôіéñüêîìó ñîáîðі ßðîñëàâ Ìóäðèé çàñíóâàâ і ïåðøó â Ðóñі áіáëіîòåêó. Çãîäîì áіáëіîòåêè âèíèêàëè â ìîíàñòèðÿõ ×åðíіãîâà, Áіëãîðîäà, Ïåðåÿñëàâà, Âîëîäèìèðà. Êîëåêöіîíóâàííÿ êíèã ïîøèðèëîñÿ і ñåðåä çíàòі. Ðîçâèòîê ïèñåìíîñòі â Ðóñі ñïðèÿâ ðîçâèòêó îñâіòè. Ïåðøó øêîëó äëÿ äіòåé çíàòі âіäêðèâ 988 ð. ó Êèєâі êíÿçü Âîëîäèìèð. Ùå îäíà øêîëà äіÿëà ïðè Ñîôіéñüêîìó ñîáîðі. Çãîäîì íàâ÷àííÿ îðãàíіçîâóâàëè â ìîíàñòèðÿõ і öåðêâàõ іíøèõ ìіñò, äå íàâ÷àëè ïèñüìó, ÷èòàííþ, àðèôìåòèöі é ñïіâó. Âіäîìî, ùî îíóêà ßðîñëàâà Ìóäðîãî ßíêà Âñåâîëîäіâíà â 1086 ð. Äîùå÷êà ç àëôàâіòîì çàñíóâàëà â Êèєâі â Àíäðіїâñüêîìó ìîíàñòèðі і ïèñàëà øêîëó äëÿ äіâ÷àò. 55

РУСЬ-УКРАЇНА НАПРИКІНЦІ Х – У ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІ СТ.

Ãðàôіòі çі ñòіí Ñîôіéñüêîãî ñîáîðó

Ìå÷ ÕІ ñò. ç îêîëèöü Êèєâà ç íàïèñîì «Êîâàëü Ëþäîòà»

Ïðî ïîøèðåííÿ ïèñåìíîñòі â Ðóñі ñâіä÷àòü ãðàГРАФІТІ – написи ôіòі. Ñåðåä íàïèñіâ çóñòðі÷àþòüñÿ іñòîðè÷íі, ïîìèі малюнки на стінах íàëüíі, ïîáóòîâі, çâåðíåííÿ äî Áîãà ÷è îêðåìі іìåíà. будівель, нанесені Òàêі íàäïèñè ìîæíà ïîáà÷èòè íå ëèøå íà õðàìîâèõ гострим предметом ñòіíàõ, àëå é ðåìіñíè÷èõ âèðîáàõ. Âіäîìèì є ìå÷, або фарбою. çíàéäåíèé ïîáëèçó Êèєâà, ç íàäïèñîì «êîâàëü Ëþäîòà». Іç çàïðîâàäæåííÿì õðèñòèÿíñòâà äóõîâíèé ñâіò íàðîäó çàçíàâ іñòîòíèõ çìіí. Îäíàê íîâà âіðà íå çíèùèëà ïіäâàëèí ïîïåðåäíüîãî ñâіòîãëÿäó. Ñòàðі ðåëіãіéíі ïîíÿòòÿ âîíà íàïîâíþâàëà íîâèì çìіñòîì: íå âèïàäêîâî õðèñòèÿíñüêі ñâÿòà ÷àñòî çáіãàëèñÿ â ÷àñі ç ÿçè÷íèöüêèìè, íàäàþ÷è їì íîâîãî çàáàðâëåííÿ é çâó÷àííÿ; ïåðåîñìèñëþâàëèñÿ îáðÿäè. Іç ñèâîї äàâíèíè ó ñâіäîìîñòі íàøèõ ïðàùóðіâ ïëåêàâñÿ îáðàç Äîáðîї Ìàòåðі, êîòðó âøàíîâóâàëè ÿê áîãèíþ ðîäþ÷îñòі. Ñàìå â íüîìó ñêîíöåíòðîâàíà їõíÿ âåëèêà ëþáîâ äî ïðèðîäè, çåìëі, ÿêó íàçèâàëè ïðàâåäíîþ і áîæîþ, îñïіâóâàëè â êîëÿäêàõ і ùåäðіâêàõ. Іç çàïðîâàäæåííÿì õðèñòèÿíñòâà îáðàç Äîáðîї Ìàòåðі çëèâñÿ ç îáðàçîì Áîæîї Ìàòåðі. Ñåðåä ïіñåíü âàæëèâó ðîëü âіäіãðàâàëè îáðÿäîâі, ïîâ’ÿçàíі ç âіäçíà÷åííÿì ñâÿò íà ÷åñòü Ñîíöÿ, âåñíè, íîâîãî ðîêó, íàðîäæåííÿì äèòèíè, âåñіëëÿìè, ïîõîðîíàìè. Ç ïîðàìè ðîêó ïîєäíàíі êîëÿäêè, ùåäðіâêè, âåñíÿíêè. Ó êàçêàõ óòâåðäæóâàëàñÿ âіðà â ÷àðіâíó ñèëó âîäè, âîãíþ, çàìîâëÿíü, ìàãі÷íó äіþ ñëîâà. Ó íèõ íàøі ïðàùóðè âèñëîâëþâàëè ïîãëÿäè íà äîáðî і çëî, ïðàâäó é êðèâäó. Ïðèñëіâ’ÿ é ïðèïîâіäêè ïåðåäàâàëè æèòòєâèé äîñâіä і ìóäðіñòü. Ïîçà óâàãîþ íå çàëèøàëàñÿ æîðñòîêà áîðîòüáà ç êî÷іâíèêàìè. Ðîçóìіííÿ її âàæëèâîñòі çíàéøëî âіäîáðàæåííÿ â áèëèíàõ. Ó íèõ îñïіâóþòüñÿ ïîäâèãè áîãàòèðіâ, êîòðі âіðíî ñëóæèëè âåëèêîìó êíÿçþ Âîëîäèìèðó Âåëèêîìó é âіäâàæíî çàõèùàëè Ðóñü. Ñêëàäàєòüñÿ òàêîæ äðóæèííèé åïîñ. Ó íüîìó îñïіâóþòüñÿ çâèòÿãè âîæäÿ-êíÿçÿ, âçіðöåì ÿêîãî ñëóãóâàëà ïîñòàòü ìóæíüîãî Ñâÿòîñëàâà.

2. Àðõіòåêòóðà Çàëèøêè ïàì’ÿòîê, àðõåîëîãі÷íі ðîçêîïêè ñâіä÷àòü ïðî âèñîêèé ðіâåíü òîãî÷àñíîї àðõіòåêòóðè. Âèãëÿä ìіñò і ñіë âèçíà÷àëè äåðåâ’ÿíі áóäіâëі. Îêðåìі õîðîìè êíÿçіâ і áîÿð ìàëè ïî êіëüêà ïîâåðõіâ. Ðåìіñíèêè і òîðãîâöі æèëè â íåâåëèêèõ áóäèíêàõ (äî 20–30 êâ. ì), ÿêі îáìàçóâàëè ãëèíîþ é áіëèëè. Âåëèêó óâàãó ïðèäіëÿëè çâåäåííþ ç äåðåâà é çåìëі ìіñüêèõ îáîðîííèõ ñïîðóä. Îñíîâó âàëіâ ñêëàäàëè äåðåâ’ÿíі çðóáè-ãîðîäèíè, çàñèïàíі âñåðåäèíі çåìëåþ. Îêðåìі êëіòі çðóáіâ ìàëè ðîçìіðè 33 ì і ñòàâèëèñÿ 56

РОЗДІЛ 2

Ñïàñî-Ïðåîáðàæåíñüêèé ñîáîð. ×åðíіãіâ. Ñó÷àñíèé âèãëÿä

Ñâÿòî-Óñïåíñüêèé Єëåöüêèé ìîíàñòèð. ×åðíіãіâ. Ñó÷àñíèé âèãëÿä

â êіëüêà ðÿäіâ ïî øèðèíі âàëó, âèñîòà ÿêîãî ñÿãàëà 10–15 ì. Ïåðåä íèì âèêîïóâàëè ãëèáîêèé ðіâ, ùî íàïîâíþâàëè âîäîþ. Ìіñüêі áðàìè âèãîòîâëÿëè ç äåðåâà, іíêîëè íàä ïàðàäíèìè âîðîòàìè ñïîðóäæóâàëè öåðêâó, áіëÿ íèõ áóäóâàâñÿ ïіäéîìíèé ìіñò ÷åðåç ðіâ. Ùå äî çàïðîâàäæåííÿ õðèñòèÿíñòâà â Êèєâі ðîçïî÷àëîñÿ ñïîðóäæåííÿ âåëèêèõ êàì’ÿíèõ áóäіâåëü (ïàëàöè Îëüãè òîùî). Ç éîãî óòâåðäæåííÿì ïîøèðþєòüñÿ çâåäåííÿ ìóðîâàíèõ õðàìіâ і öèâіëüíèõ ñïîðóä. Íàïðèêіíöі Õ – íà ïî÷àòêó ÕІ ñò. ó ñòîëèöі áóäóþòüñÿ äâà äâîïîâåðõîâèõ ïàëàöè (ðîçìіðàìè 4511 ì). Íàïðèêіíöі ІÕ – íà ïî÷àòêó Õ ñò. ðîçïî÷àëîñÿ áóäіâíèöòâî êàì’ÿíèõ õðàìіâ ó êàðïàòñüêîìó ðåãіîíі (ì. Ïåðåìèøëü). Çà ßðîñëàâà Ìóäðîãî ìîíóìåíòàëüíà àðõіòåêòóðà íàáóâàє íàöіîíàëüíèõ îñîáëèâîñòåé. Ïðèêëàäîì öüîãî є Ñîôіéñüêèé ñîáîð. Éîãî âåëè÷íі é ãàðìîíіéíі ôîðìè, óðî÷èñòî-ñâÿòêîâå îçäîáëåííÿ ïðîòÿãîì áàãàòüîõ ñòîëіòü çàõîïëþþòü ëþäåé. Õðàì ÿâëÿє ñîáîþ ãðàíäіîçíó ñïîðóäó ç 13 êóïîëàìè, îòî÷åíó ç òðüîõ áîêіâ âіäêðèòèìè ãàëåðåÿìè.

Ìîçàїêè Áîãîìàòåðі Îðàíòè òà Õðèñòà Âñåäåðæèòåëÿ іç Ñîôіéñüêîãî ñîáîðó â Êèєâі

РУСЬ-УКРАЇНА НАПРИКІНЦІ Х – У ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІ СТ.

Âåëè÷íà ïàì’ÿòêà äàâíüîðóñüêîї àðõіòåêòóðè – Ñîôіéñüêèé ñîáîð – і ñüîãîäíі ïðèêðàøàє іñòîðè÷íèé öåíòð Êèєâà

Ôðàãìåíò ìîçàї÷íîї ïіäëîãè öåíòðàëüíîї ÷àñòèíè Äåñÿòèííîї öåðêâè

Ó ×åðíіãîâі Ìñòèñëàâ ðîçãîðíóâ áóäіâíèöòâî âåëè÷åçíîãî Ñïàñî-Ïðåîáðàæåíñüêîãî ñîáîðó, ïîäіáíîãî äî Äåñÿòèííîї öåðêâè. Õðåùàòà ôîðìà âíóòðіøíіõ ñòîâïіâ çãîäîì ñòàє òèïîâîþ äëÿ ðóñüêîї àðõіòåêòóðè. ПОПРАЦЮЄМО З ДЖЕРЕЛАМИ

Одним з найвідоміших центрів культурного життя Київської Русі був Софійський собор у Києві – митрополича резиденція. У його стінах укладений перший давньоруський літописний звід 1037–1039 рр.; написано й проголошено митрополитом Іларіоном «Слово про закон і благодать», яке вражає глибиною національного самоусвідомлення й блиском ораторського хисту; розроблено основи першого збірника законів Київської Русі – «Руську правду»; створено Ізборникк Святослава 1073 р.; написано незвичайне за своєю ідеологічною спрямованістю послання митрополита Клима Смолятича… й багато інших творів. Толочко О.П., Толочко П.П. Київська Русь. Київ, 1998. С. 318.

Яке місце посідав Софійський собор у культурному житті Русі?

3. Îáðàçîòâîð÷å ìèñòåöòâî òà ìóçèêà

Ðîçáóäîâà öåðêîâ ñïðèÿëà ðîçâèòêó æèâîïèñó é õóäîæíüîї ðіçüáè. Íàïðèêіíöі Õ – â ÕІ ñò. â їõíüîìó іíòåð’єðі – âíóòðіøíіé ÷àñòèíі ïðèìіùåííÿ – âäàëî ïîєäíóâàëèñÿ ìîçàїêè і ôðåñêè. Öіëèì ñâіòîì ðіçíîìàíіòíèõ îáðàçіâ – ÿê ðåëіãіéíîãî, òàê і ñâіòñüêîãî çìіñòó – âðàæàє ðîçïèñ Ñîôіéñüêîãî ñîáîðó. ×óäîâі ìîçàї÷íі çîáðàæåííÿ ïðèêðàøàþòü ãîëîâíèé âіâòàð і êóïîë. Íàäçâè÷àéíî ñèëüíå âðàæåííÿ ñïðàâëÿþòü îáðàçè Õðèñòà, àðõàíãåëіâ, àïîñòîëіâ, Áîãîðîäèöі-Îðàíòè. Îñòàííþ â íàðîäі ââàæàëè çàõèñíèöåþ Êèєâà òà Ðóñі. Ôðåñêè ïðèêðàøàþòü óñі ñòіíè ñîáîðó. Êðіì ðåëіãіéíèõ ñþæåòіâ, íà íèõ çîáðàæåíî æèòòÿ êíÿæîãî äâîðó: âîєííі âèïðàâè, ëîâè, âèñòàâè ñêîìîðîõіâ (ìàíäðіâíèõ àêòîðіâ) òà іí. Îçäîáëþþòü õðàì і ðіçíі îðíàìåíòè, ïåðåâàæíî ðîñëèííîãî õàðàêòåðó. 58

РОЗДІЛ 2

Àðõіäèÿêîí Ëàâðåíòіé. Ôðàãìåíò ìîçàїêè іç Ñîôіéñüêîãî ñîáîðó

Âíóòðіøíіé âèãëÿä Ñîôіéñüêîãî ñîáîðó

МОЗАЇКА А – зображення або візерунок, зроблений з окремих, закріплених на цементі або мастиці різнокольорових шматочків скла, мармуру, камінців тощо. ФРЕСКА – картина, написана водяними або розведеними на вапняному молоці фарбами по свіжій вологій штукатурці. КНИЖКОВІ МІНІАТЮРИ – невеликі ілюстрації до рукописних книг.

Âіçàíòіéñüêèé âïëèâ ó æèâîïèñі âèÿâèâñÿ ñòіéêіøèì, íіæ â àðõіòåêòóðі. Âіçàíòіÿ äàëà ðóñüêîìó ïðàâîñëàâ’þ іêîíîïèñíèé êàíîí. Ñàìå éîãî âіäòâîðåíî â ìîçàїêàõ і ôðåñêàõ Ñîôії, õî÷à â íèõ є і ìіñöåâі ðèñè. Òàê, ñåðåä ðîçïèñіâ òðàïëÿєòüñÿ çîáðàæåííÿ êîíÿ, ïðèâ’ÿçàíîãî äî ñïèñà. Öåé îáðàç çãîäîì ñòàâ íåâіä’єìíèì åëåìåíòîì ñåðії êîçàöüêèõ êàðòèí «Êîçàê Ìàìàé». Âàæëèâó ðîëü ó ðåëіãіéíîìó æèòòі âіäіãðàâàëè іêîíè. Ñïî÷àòêó їõ ïðèâîçèëè ç Âіçàíòії, à íàïðèêіíöі ÕІ ñò. ç’ÿâëÿþòüñÿ é ðóñüêі. Çàðîäæóєòüñÿ êíèæêîâà ìіíіàòþðà, ÿêîþ ïðèêðàøàþòüñÿ ðóêîïèñíі êíèãè. Íàéäàâíіøîþ òàêîþ êíèãîþ, ùî äіéøëà äî íàñ, є Îñòðîìèðîâå єâàíãåëіє, ÿêå âèãîòîâèâ ó 1056–1057 ðð. ó Êèєâі äèÿêîí Ãðèãîðіé. Éîãî ìіíіàòþðè – îäíі ç êðàùèõ ñâіòîâèõ çðàçêіâ îçäîáëåííÿ ðóêîïèñíèõ êíèã. Ñåðåä ïàì’ÿòîê õóäîæíüîї ðіçüáè ïî êàìåíþ, ùî ïðèêðàøàëè õðàìè, âèðіçíÿþòüñÿ ðіçüáëåíі ïëèòè. Îäèíàäöÿòü їõ çáåðåãëîñÿ íà õîðàõ Ñîôії. Âîíè âêðèòі ïðåêðàñíèì ðîñëèííî-ãåîìåòðè÷íèì îðíàìåíòîì, äîïîâíåíèì çîáðàæåííÿìè îðëіâ і ðèá. Îñêіëüêè ïðàâîñëàâíà öåðêâà çàáîðîíèëà ðîçòàøîâóâàòè ó õðàìàõ ñòàòóї ñâÿòèõ, ñêóëüïòóðà íå ðîçâèâàëàñü. Îäíàê âіäîìî, ùî â Õ ñò. ç êàìåíþ é äåðåâà ìàéñòðè ñòâîðþâàëè іäîëіâ ç ëþäñüêèìè îáëè÷÷ÿìè, ÿêèõ, áóâàëî, і ðîçìàëüîâóâàëè. Ìіíіàòþðà Ðîçâèâàëàñÿ ìóçèêà. Çíà÷íîãî ïîøèç Îñòðîìèðîâîãî ðåííÿ íàáóëè ïіñíі, òàíöі, ãóñëÿðñüêі ðîçєâàíãåëіÿ ñïіâè. Íà ìіñüêèõ ìàéäàíàõ, ó êíÿæèõ 59

РУСЬ-УКРАЇНА НАПРИКІНЦІ Х – У ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІ СТ.

äâîðàõ ÷àñòî âèñòóïàëè ñêîìîðîõè, êîòðі áóëè ìóçèêàíòàìè é àêòîðàìè. Íà îäíіé іç ôðåñîê Ñîôіéñüêîãî ñîáîðó çîáðàæåíî öіëèé àíñàìáëü іç 7 âèêîíàâöіâ. Òàêі ìóçè÷íі іíñòðóìåíòè, ÿê ãóñëі, ñîïіëêè, ãóäêè, òðàïëÿþòüñÿ ïіä ÷àñ àðõåîëîãі÷íèõ ðîçêîïîê. Ïіñëÿ çàïðîâàäæåííÿ õðèñòèÿíñòâà ïîøèðþєòüñÿ õîðîâèé ñïіâ. ДВА – ЧОТИРИ – УСІ РАЗОМ

Поміркуйте про роль освіти в Русі і уявіть шкільне життя вашого однолітка. Складіть про це невелику розповідь. ПРАЦЮЄМО ТВОРЧО

Як відомо, першу бібліотеку в Русі заснував Ярослав Мудрий. За підрахунками вчених, вона нараховувала понад 950 (!) томів. Чи маєте ви власну бібліотеку? Укладіть алфавітний каталог книг вашої книгозбірні, зазначивши при цьому: 1) автора/авторів; б) назву; в) місто видання, видавництво і рік видання, кількість сторінок. За бажанням можете об’єднатися з кількома однокласниками і виконати завдання спільно. Результатом такої проєктної роботи може стати каталог книг із виокремленням рубрик за жанрами (пригодницька література, казки, фантастика, детективи та ін.).

Ó ãðóäíі 1990 ð. àðõіòåêòóðíèé àíñàìáëü Ñîôіéñüêîãî ñîáîðó òà à êîìïëåêñ ñïîðóä Êèєâî-Ïå÷åðñüêîї ëàâðè áóëî âíåñåíî äî ñïèñêó ó Âñåñâіòíüîї ñïàäùèíè ÞÍÅÑÊÎ. Öå çàñâіä÷èëî âèçíà÷íó öіííіñòü ü öèõ ïàì’ÿòîê äëÿ âñüîãî ëþäñòâà. Ïîìіðêóéòå, ÷îìó âàæëèâî çáåðі-ãàòè іñòîðè÷íі ïàì’ÿòêè òà ÿêîþ є їõíÿ ðîëü äëÿ íàðîäó. ПЕРЕВІРИМО ЗНАННЯ

1. Êîëè áóëî ñïîðóäæåíî Ñîôіéñüêèé ñîáîð ó Êèєâі? 2. Ó ÿêîìó ìіñòі áóëî çàñíîâàíî ïåðøó â Ðóñі áіáëіîòåêó? Ùî âàì ïðî íåї âіäîìî? 3. Ïîìіðêóéòå, ÷îìó ðåìіñíèêè ïіäïèñóâàëè ñâîї âèðîáè і ÿê öå ñâіä÷èòü íà êîðèñòü ïîøèðåííÿ ïèñåìíîñòі â Ðóñі. 4. ×îìó ïіñëÿ ïðèéíÿòòÿ õðèñòèÿíñòâà â ïîâñÿêäåííîìó æèòòі ìåøêàíöіâ Ðóñі çáåðіãàëèñÿ åëåìåíòè ÿçè÷íèöòâà? ßê âîíè ïîєäíóâàëèñÿ ç íîâîþ âіðîþ? 5. Îñâіòà â Ðóñі áóëà ïîøèðåíîþ, àëå íå çàãàëüíîîáîâ’ÿçêîâîþ. Ïîìіðêóéòå, ÿêі ïåðñïåêòèâè äëÿ ëþäèíè âіäêðèâàëî її çäîáóòòÿ ïîðіâíÿíî ç іíøèìè.

ÓÇÀÃÀËÜÍÅÍÍß Çìіöíåííÿ öåíòðàëüíîї âëàäè Øâèäêå ðîçøèðåííÿ òåðèòîðіàëüíèõ ìåæ äåðæàâè, іñíóâàííÿ íà ïðèєäíàíèõ çåìëÿõ ìàéæå íåçàëåæíîї âіä Êèєâà ìіñöåâîї âëàäè òàїëè çàãðîçó її íåêåðîâàíîñòі é ðîçïàäó. Ùîá óíèêíóòè öèõ íåáåçïåê, Âîëîäèìèð Âåëèêèé çàïðîâàäæóє íàìіñíèöòâî, ÿêå çàìіíèëî ðîäîïëåìіííèé ïðèíöèï ïîäіëó äåðæàâè íà òåðèòîðіàëüíèé і çíà÷íî ïîñëàáèëî ïîçèöії ïëåìіííîї çíàòі. Çàïî÷àòêîâóєòüñÿ ñòàíîâëåííÿ êíÿçіâñòâ-íàìіñíèöòâ, î÷îëþâàíèõ ÷ëåíàìè ðîäèíè Ðþðèêîâè÷іâ. Öå ïîñèëþâàëî ðîëü öåíòðó, àëå íå çàïî60

РОЗДІЛ 2

áіãàëî ìіæóñîáíіé áîðîòüáі çà ïðåñòîë. Òîìó ãîñòðî ïîñòàâàëî ïèòàííÿ ïðî ïîðÿäîê óñïàäêóâàííÿ âåëèêîêíÿçіâñüêîї âëàäè. ßðîñëàâ Ìóäðèé ñâîїì çàïîâіòîì âïðîâàäæóє â ïîëіòè÷íå æèòòÿ ïðèíöèï ñòàðіéøèíñòâà: êèїâñüêèé ñòіë ìàâ ïîñëіäîâíî ïåðåõîäèòè äî ñòàðøîãî çà âіêîì áðàòà. Çìіöíåííÿ öåíòðàëüíîї âëàäè ñïðèÿëî óòâåðäæåííþ єäèíîâëàääÿ âåëèêîãî êíÿçÿ, à âіäòàê ìîíàðõі÷íîї ôîðìè ïðàâëіííÿ. Àêòèâíà ïîëіòèêà ïðèєäíàííÿ äî Ðóñі çàâîéîâàíèõ çåìåëü (êіíåöü ІÕ – ïî÷àòîê ÕІ ñò.) çóìîâèëà її ïåðåòâîðåííÿ íà äîñèòü âåëèêó ñåðåäíüîâі÷íó äåðæàâó. Íà її òåðåíàõ ïðîæèâàëî ïîíàä äâàäöÿòü íàðîäіâ ñëîâ’ÿíñüêîãî і íåñëîâ’ÿíñüêîãî ïîõîäæåííÿ. Áіëüøіñòü іç íèõ ïіäïîðÿäêîâóâàëàñÿ Êèєâó, âèïëà÷óâàëà äàíèíó; ñïðîáè âèÿâèòè íåïîêîðó æîðñòîêî ïðèäóøóâàëèñÿ. Öåíòðàëіçàöіÿ âëàäè â îäíèõ ðóêàõ ñïðèÿëà çìіöíåííþ îáîðîíîçäàòíîñòі äåðæàâè òà єäíîñòі êóëüòóðíîãî ñåðåäîâèùà.

Âïëèâ õðèñòèÿíñòâà íà ðîçâèòîê äåðæàâè і ñóñïіëüñòâà Çàïðîâàäæåííÿ õðèñòèÿíñòâà Âîëîäèìèðîì ñòàëî âèçíà÷íîþ ïîäієþ â іñòîðії Ðóñі. Ñàìå õðèñòèÿíñòâî çàáåçïå÷óâàëî çàêîííіñòü її іñíóâàííÿ â î÷àõ єâðîïåéñüêèõ âîëîäàðіâ-õðèñòèÿí. Óâàæàëîñÿ, ùî ëèøå õðèñòèÿíñüêèé ïðàâèòåëü õðèñòèÿíñüêîї äåðæàâè ìіã ñòàòè íîñієì íîðì і îáîâ’ÿçêіâ òîãî÷àñíîãî ìіæíàðîäíîãî ïðàâà. ×åðåç õðèñòèÿíñòâî âіä Âіçàíòії âåëèêі êíÿçі çàïîçè÷èëè іäåþ áîæåñòâåííîї îñíîâè ñâîєї âëàäè. Âîíî ñëóãóâàëî іäåîëîãі÷íîìó çìіöíåííþ öåíòðàëüíîї âëàäè, äîñÿãíåííþ òà çáåðåæåííþ ïîëіòè÷íîї і òåðèòîðіàëüíîї öіëіñíîñòі äåðæàâè. Öåðêâà, ñïèðàþ÷èñü íà õðèñòèÿíñüêі ìîðàëüíî-åòè÷íі öіííîñòі é ÷åñíîòè, ïðàãíóëà ïîì’ÿêøèòè ñîöіàëüíі ñóïåðå÷íîñòі, çàõèùàëà çíåäîëåíèõ, çîêðåìà íåâіëüíèêіâ. Õðèñòèÿíñòâî ñòàëî äæåðåëîì íå çíàíèõ ðàíіøå ìîðàëüíèõ öіííîñòåé, òâîðèëî íîâèé äóõîâíèé ñâіò, çàêëàäàëî ïіäìóðîê íîâîãî ñіìåéíîãî óêëàäó.

Çìіñò і íàïðÿìè çîâíіøíüîї ïîëіòèêè Çìіñò çîâíіøíüîї ïîëіòèêè Ðóñі ïîëÿãàâ ó äîñÿãíåííі òàêèõ öіëåé: ðîçøèðåííÿ òåðèòîðіàëüíèõ ìåæ äåðæàâè: Âîëîäèìèð і ßðîñëàâ ïðèєäíàëè äî íåї ÷èìàëî çåìåëü íà çàõîäі, ïіâíî÷і é ïіâíі÷íîìó ñõîäі, ïîñèëèëè її âïëèâ íà ïіâäíі; îðãàíіçàöіÿ åôåêòèâíîãî çàõèñòó ïіâäåííèõ ðóáåæіâ âіä ïå÷åíіãіâ: ó çâ’ÿçêó іç öèì âåëèêі êíÿçі ðîçáóäîâóþòü ïîòóæíó ëіíіþ îáîðîíè ç ìіñò-ôîðòåöü і âàëіâ, ÿêà ìàëà çàïîáіãòè ïåðåòâîðåííþ êî÷іâíèêàìè ïіâäåííîðóñüêèõ çåìåëü íà âëàñíі óãіääÿ; óêëàäàííÿ іç ñóñіäíіìè é іíøèìè äåðæàâàìè âèãіäíèõ äîãîâîðіâ, ÿêі á âèçíàâàëè òåðèòîðіàëüíі íàäáàííÿ Ðóñі òà її ìіæíàðîäíі іíòåðåñè. Îñíîâíèìè íàïðÿìàìè çîâíіøíüîї ïîëіòèêè áóëè äâà: ïіâäåííèé і çàõіäíèé. Çà ïðàâëіííÿ Âîëîäèìèðà Âåëèêîãî ïåðåâàæàâ ïåðøèé ç íèõ; ó ñòîñóíêàõ ç Âіçàíòієþ âåëèêèé êíÿçü ðіøó÷å âіäêèíóâ ïðåòåíçії Êîíñòàíòèíîïîëÿ íà çâåðõíіñòü. Ç 1030-õ ðîêіâ çîâíіøíÿ ïîëіòèêà ßðîñëàâà Ìóäðîãî âïåðøå â іñòîðії Ðóñі ïåðåîðієíòîâóєòüñÿ íà âіäíîñèíè іç çàõіäíèìè êðàїíàìè, à êíÿçü ïåðåòâîðþєòüñÿ íà «òåñòÿ Єâðîïè». Ñàìå çà éîãî ïðàâëіííÿ ôîðìóєòüñÿ äèïëîìàòіÿ ÿê öіëåñïðÿìîâàíà, ðîçðàõîâàíà íà òðèâàëèé ÷àñ çîâíіøíüîïîëіòè÷íà äіÿëüíіñòü ç îáñòîþâàííÿ äåðæàâíèõ іíòåðåñіâ.

Ðîçâèòîê êóëüòóðè Çàïðîâàäæåííÿ õðèñòèÿíñòâà, ðîçáóäîâà ñåðåäíüîâі÷íîї äåðæàâè ñòâîðèëè ñïðèÿòëèâі óìîâè äëÿ ðîçâèòêó êóëüòóðè. Óïðîâàäæóєòüñÿ ñëîâ’ÿí61

РУСЬ-УКРАЇНА НАПРИКІНЦІ Х – У ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІ СТ.

ñüêà àáåòêà, âèíèêàþòü öåðêîâíîñëîâ’ÿíñüêà é ïèñåìíî-ëіòåðàòóðíà ìîâè, âіäìіííі âіä ðîçìîâíîї, çàïî÷àòêîâóєòüñÿ âëàñíå ïèñüìåíñòâî, îðãàíіçîâóєòüñÿ øêіëüíå íàâ÷àííÿ. Ïіä âïëèâîì õðèñòèÿíñòâà çáàãà÷óєòüñÿ óñíà íàðîäíà òâîð÷іñòü, îòðèìóє ïîøòîâõ äî ðîçâèòêó àðõіòåêòóðà, ùî íàáóâàє íàöіîíàëüíèõ ðèñ. Çáàãà÷óþòüñÿ îáðàçîòâîð÷å ìèñòåöòâî, çîêðåìà ïåðåæèâàє ðîçêâіò æèâîïèñ (íàáóâàþòü ïîøèðåííÿ ìîçàїêè і ôðåñêè, çàðîäæóþòüñÿ іêîíîïèñ і êíèæêîâà ìіíіàòþðà). Çàõіäíîєâðîïåéñüêèõ çðàçêіâ äîñÿãàє õóäîæíє ðåìåñëî, îñîáëèâî â òåõíіöі âèêîðèñòàííÿ åìàëі é ÷åðíі, ðîçâèâàєòüñÿ ìóçèêà. ПРАЦЮЄМО ТВОРЧО

Використовуючи матеріали розділу та додаткові джерела, здійсніть уявну мандрівку Києвом часів Ярослава Мудрого. Пройдіться до Золотих воріт, привітайтеся з вартовими, але довго не затримуйте їхню увагу – від їхньої пильності залежить спокій мешканців міста. Обов’язково завітайте до Софійського собору (нехай у цьому вам стане в нагоді онлайн-екскурсія за посиланням https:/// roundme.com/tour/20740/view/50962). Ну, і як можна оминути першу в Русі бібліотеку! Немає жодних сумнівів, що її двері завжди відчинені для допитливих. Не виключено, що там ви зустрінете своїх однолітків, а отже, зможете обмінятися новинами шкільного життя з перспективи часу. Подорож буде неповною, якщо ви пройдете повз ремісничий квартал і на власні очі не побачите талановитих майстрів. Адже їхня невтомна праця є не останнім аргументом на користь слів Іларіона про те, що Русь стала «відома і знана в усіх кінцях землі». Свої враження від подорожі столицею Русі викладіть у творі. Не забувайте при цьому використовувати поняття і терміни, які засвоїли під час вивчення матеріалу. Запропонуйте своїм однокласникам підготувати відгук на ваш твір.

«Ìіñòî ßðîñëàâà»

РОЗДІЛ Д 3

óñü-Óêðàїíà óñü-Óêðà ñü-Óêð ü-Óêðà ü-Óê êðàїїíà íà ó äðóãіé é ïîëîâèíі ÕІ – ïåðøіé ïîëîâèíі ïîë ïîëî îëîâ îâèíі î âèíі â èíі íі ÕІІІ ñò. ñòò. § 12. ÏÐÀÂËІÍÍß ßÐÎÑËÀÂÈ×ІÂ 1. Ïîñëàáëåííÿ öåíòðàëüíîї âëàäè. Ïîâñòàííÿ êèÿí ó 1068–1069 ðð.

Çãіäíî ç áàòüêіâñüêèì çàïîâіòîì, ïіñëÿ ñìåðòі УДІЛ – частка члена ßðîñëàâà Ìóäðîãî éîãî ñòàðøèé ñèí Іçÿñëàâ ó князівської родини в 1054 ð. ïîñіâ êèїâñüêèé ñòіë, Ñâÿòîñëàâ îòðèìàâ родовому володінні; ×åðíіãіâñüêó çåìëþ, Âñåâîëîä – Ïåðåÿñëàâñüêó, адміністративноІãîð і Â’ÿ÷åñëàâ – âіäïîâіäíî Âîëîäèìèð (íà Âîтериторіальна ëèíі) і Ñìîëåíñüê. Òàê ïî÷èíàє óòâåðäæóâàòèñÿ одиниця Русі. óäіëüíà ñèñòåìà âîëîäіííÿ ðóñüêèìè çåìëÿìè. Ñëàáêіñòü âåëèêîêíÿçіâñüêîї âëàäè âèÿâèëàñÿ îäТРІУМВІРАТ – спільне ðàçó æ, áî Ñâÿòîñëàâ і Âñåâîëîä âіäìîâëÿëèñÿ âèправління трьох осіб. çíàâàòè ñòàðøîãî áðàòà âîëîäàðåì Ðóñі. Íå ìàþ÷è ІЗГОЇЇ – особи, ñèë ïðîòèñòîÿòè їõíüîìó îïîðó, Іçÿñëàâ ó öüîìó æ позбавлені свого 1054 ð. ïîãîäèâñÿ íà ñïіëüíå ç áðàòàìè óïðàâëіííÿ звичного суспільного Ðóññþ. Òàê âèíèê òðіóìâіðàò ßðîñëàâè÷іâ íà ÷îëі становища. ç Іçÿñëàâîì, ÿêèé ïðàâèâ êðàїíîþ ìàéæå 20 ðîêіâ. Íîâà ôîðìà ïðàâëіííÿ çàñâіä÷èëà ïîñëàáëåííÿ öåíòðàëüíîї âëàäè é ïîñèëåííÿ ïîëіòè÷íèõ öåíòðіâ íà ìіñöÿõ. Íà îñíîâі òðàäèöіéíîãî òåðèòîðіàëüíîãî ÿäðà Ðóñі – Ðóñüêîї çåìëі – ïî÷èíàþòü ôîðìóâàòèñÿ òðè êíÿçіâñòâà – Êèїâñüêå, ×åðíіãіâñüêå é Ïåðåÿñëàâñüêå. Îäíàê ñòàðøі áðàòè ïîðóøèëè çàïîâіò. Ñïî÷àòêó âîíè îáìåæèëè ó÷àñòü ó äåðæàâíîìó æèòòі ìîëîäøèõ áðàòіâ – Іãîðÿ òà Â’ÿ÷åñëàâà, à ïіñëÿ їõíüîї ñìåðòі ïðèáðàëè äî ðóê їõíі âîëîäіííÿ. Íåñïðàâåäëèâî îáäіëåíі ðîäèíè ìîëîäøèõ ßðîñëàâè÷іâ çàòàїëè îáðàçó і çãîäîì ïî÷àëè àêòèâíó áîðîòüáó çà âëàäó. Âîíè òà іíøі êíÿçі, êîòðèõ ïîçáàâëÿëè óäіëіâ, ñòàâàëè іçãîÿìè. Êîæåí іç áðàòіâ ßðîñëàâè÷іâ ïðàãíóâ íàñàìïåðåä çàäîâîëüíèòè âëàñíі іíòåðåñè, ìàëî äáàþ÷è ïðî äåðæàâíі ñïðàâè. Âîíè íå çìîãëè ñâîє÷àñíî îöіíèòè é çàãðîçè ç áîêó ïîëîâöіâ (êèï÷àêіâ) – âîéîâíè÷èõ êî÷іâíèêіâ, êîòðі ïîòіñíèëè ïå÷åíіãіâ і ç’ÿâèëèñÿ íà ïіâäåííèõ ðóáåæàõ Ðóñі. 63

РУСЬ-УКРАЇНА У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІ – ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІІІ СТ. Êèÿíè çâіëüíÿþòü Âñåñëàâà ç â’ÿçíèöі. Ìіíіàòþðà ç Ðàäçèâіëëіâñüêîãî ëіòîïèñó. Êіíåöü ÕV cò.

Óëіòêó 1068 ð. ïîëîâöі íàïàëè íà Ðóñü. Ó áèòâі íà ð. Àëüòі Іçÿñëàâ, Ñâÿòîñëàâ і Âñåâîëîä çàçíàëè íèùіâíîї ïîðàçêè. Áåçïîðàäíіñòü ßðîñëàâè÷іâ ó çàõèñòі êðàþ âèêëèêàëà ãîñòðå íåâäîâîëåííÿ êèÿí. Âîíè çіáðàëèñÿ íà âі÷å é çâåðíóëèñÿ äî âåëèêîãî êíÿçÿ ç âèìîãîþ äàòè çáðîþ é êîíåé äëÿ áîðîòüáè ç ïîëîâöÿìè. Îñêіëüêè òîé âіäìîâèâñÿ, 15 âåðåñíÿ ðîçïî÷àëîñÿ ïîâñòàííÿ. Çàãîíè ãîðîäÿí ðóøèëè äî öåíòðó Êèєâà. Ïåðåëÿêàâøèñü, Іçÿñëàâ і Âñåâîëîä çàëèøèëè ìіñòî, à êèÿíè, çâіëüíèâøè óâ’ÿçíåíîãî ïîëîöüêîãî êíÿçÿ Âñåñëàâà, ïðîãîëîñèëè éîãî âåëèêèì êíÿçåì. Îäíàê íîâîìó âîëîäàðþ Ðóñі íå âäàëîñÿ íі çìіöíèòè öåíòðàëüíó âëàäó, íі çáåðåãòè її çà ñîáîþ. Êîëè íàñòóïíîãî ðîêó Іçÿñëàâ ïіäіéøîâ äî Êèєâà ç âіéñüêîì ïîëüñüêîãî êîðîëÿ, Âñåñëàâ óòіê äî Ïîëîöüêà. Êèÿíè çіáðàëè âі÷å і, âèçíàþ÷è ñâîþ ïðîâèíó, çàïðîñèëè Ñâÿòîñëàâà é Âñåâîëîäà íà âåëèêîêíÿçіâñüêèé ñòіë. Áðàòè çàïðîïîíóâàëè çàéíÿòè éîãî Іçÿñëàâó. Òîé ïîãîäèâñÿ, àëå ïîïåðåä ñåáå íàïðàâèâ äî Êèєâà ñèíà Ìñòèñëàâà, êîòðèé ñòðàòèâ 70 çà÷èíùèêіâ ïîâñòàííÿ, à іíøèõ îñëіïèâ. Ó òðàâíі 1069 ð. äî ñòîëèöі âñòóïèâ ñàì Іçÿñëàâ; òðіóìâіðàò ïîíîâèâñÿ. ПОПРАЦЮЄМО З ДЖЕРЕЛАМИ

[1068 р.] Прийшли іноплемінники на Руську землю, половці многі. А Ізяслав, і Святослав, і Всеволод вийшли супроти них на [річку] Альту. І коли настала ніч, рушили вони одні проти одних. За гріхи наші напустив бог на нас поганих, і побігли руські князі, і перемогли половці. …Коли ж Ізяслав із Всеволодом прийшов до Києва, а Святослав до Чернігова, то люди київські прибігли до Києва і вчинили віче на торговищі, і сказали, пославши [послів] до князя: «Осьо половці розсипалися по землі. Дай-но, княже, оружжя і коней, і ми ще поб’ємося з ними». Але Ізяслав цього не послухав… а люди зняли крик і пішли до поруба Всеславового. Ізяслав же, побачивши це, із Всеволодом побігли з двора. Люди ж висікли Всеслава із поруба… А двір княжий розграбували. Літопис руський / За Іпатіївським списком м переклав Леонід Махновець. Київ, 1989. с. 104, 105.

За додатковими джерелами довідайтесь визначення терміну «революція». Як ви вважаєте, чому події 1068 р. деякі історики (зокрема М. Грушевський) називають «київською революцією»?

РОЗДІЛ 3

2. «Ïðàâäà ßðîñëàâè÷іâ» Ðîçâèòîê ñóñïіëüíèõ âіäíîñèí, çîêðåìà ïîÿâà ïðèâàòíîї âëàñíîñòі íà çåìëþ, ïîòðåáóâàâ âíåñåííÿ çìіí äî ÷èííîãî çàêîíîäàâñòâà. Ó 1072 ð. Іçÿñëàâ, Ñâÿòîñëàâ, Âñåâîëîä, áîÿðè і âèùå äóõîâåíñòâî íà ç’їçäі çàòâåðäèëè íîâèé çáіðíèê çàêîíіâ ïіä íàçâîþ «Ïðàâäà ßðîñëàâè÷іâ». Âіí ñòàâ äîïîâíåííÿì äî çàïî÷àòêîâàíîї ßðîñëàâîì Ìóäðèì «Ðóñüêîї ïðàâäè». Âîíà ñêàñîâóâàëà êðîâíó ïîìñòó çà âáèâñòâî, çàìіíèâøè її ãðîøîâèì øòðàôîì, ïîñèëþâàëà âіäïîâіäàëüíіñòü çà ïîðóøåííÿ çàêîíіâ, çáіëüøóâàëà ðîçìіðè øòðàôіâ çà ïîñÿãàííÿ íà âëàñíіñòü òîùî. Ó «Ïðàâäі ßðîñëàâè÷іâ» íåîäíàêîâî îöіíþâàëàñÿ âàðòіñòü æèòòÿ îñіá, êîòðі íàëåæàëè äî ðіçíèõ ñîöіàëüíèõ ãðóï. Íàïðèêëàä, óáèâñòâî îãíèùàíèíà (óïðàâèòåëÿ) ÷è êíÿçіâñüêîãî òіóíà (âèêîíàâöÿ ðîçïîðÿäæåíü) êàðàëîñÿ øòðàôîì ó 80 ãðèâåíü, à çàëåæíîãî ñåëÿíèíà – óñüîãî â 5 ãðèâåíü. Çàêîíîäàâñòâî íàñàìïåðåä çàõèùàëî æèòòÿ êíÿçÿ òà éîãî ïîñàäîâöіâ, óñòàíîâëþâàëî âèñîêó âіäïîâіäàëüíіñòü çà ïîñÿãàííÿ íà їõíє ìàéíî. Âîäíî÷àñ ÷àñòêîâî çàõèùàëèñÿ îñîáèñòі é ìàéíîâі ïðàâà çàëåæíèõ ñåëÿí. Òàê, çàáîðîíÿëîñÿ їõ êàòóâàòè áåç äîçâîëó êíÿæîãî ñóäó. Çà ïîðóøåííÿ öієї çàáîðîíè âèíóâàòåöü ñïëà÷óâàâ 3 ãðèâíі. Óñòàíîâëþâàâñÿ øòðàô çà êðàäіæêó àáî çàáèòòÿ êîíåé ñìåðäà. Ïіäòâåðäæóâàâñÿ âèñîêèé øòðàô (40 ãðèâåíü) çà âáèâñòâî ñìåðäà, êîòðèé ïðàöþâàâ íà äåðæàâíіé çåìëі.

3. Áîðîòüáà çà êèїâñüêèé ñòіë Òèì ÷àñîì âіäíîñèíè ìіæ áðàòàìè çíîâó ïîãіðøèëèñÿ. Ñâÿòîñëàâ ïðàãíóâ áіëüøîї âëàäè, à òîìó ïіäìîâèâ Âñåâîëîäà ïðîãíàòè Іçÿñëàâà. Íå ÷åêàþ÷è ïðèõîäó áðàòіâ, Іçÿñëàâ çàëèøèâ ñòîëèöþ é âèðóøèâ ïî äîïîìîãó äî Ïîëüùі. Íàâåñíі 1073 ð. Ñâÿòîñëàâ і Âñåâîëîä âñòóïèëè äî Êèєâà. Òàê ïðèïèíèâ ñâîє іñíóâàííÿ òðіóìâіðàò ßðîñëàâè÷іâ. Âåðõîâíà âëàäà çîñåðåäèëàñÿ â ðóêàõ Ñâÿòîñëàâà, ÿêèé ñіâ ó Êèєâі, à ïіñëÿ éîãî ñìåðòі â 1076 ð. ïåðåéøëà äî Âñåâîëîäà. Äîâіäàâøèñü ïðî ñìåðòü Ñâÿòîñëàâà Іçÿñëàâ âèðóøèâ íà ÷îëі ïîëÿêіâ äî Êèєâà і Âñåâîëîäó íі÷îãî íå ëèøèëîñÿ, ÿê ïîñòóïèòèñÿ âëàäîþ. Âіí ïåðåїõàâ äî ×åðíіãîâà, àëå ïðîòè öüîãî âèñòóïèëè êíÿçі-іçãîї Îëåã Ñâÿòîñëàâîâè÷ і Áîðèñ Â’ÿ÷åñëàâîâè÷. Âîíè çâåðíóëèñÿ çà äîïîìîãîþ äî ïîëîâöіâ і ç їõíüîþ ó÷àñòþ ðîçãðîìèëè Âñåâîëîäà ïіä ×åðíіãîâîì. Îäíàê íà çàõèñò îñòàííüîãî âèñòóïèâ âåëèêèé êíÿçü Іçÿñëàâ. Ó âèðіøàëüíіé áèòâі â æîâòíі 1078 ð. іçãîї çàçíàëè ïîðàçêè: Áîðèñà áóëî âáèòî, à Îëåã óòіê äî Òìóòàðàêàíі. Çàêèíóâ òàêîæ і âåëèêèé êíÿçü Іçÿñëàâ. Òàê Âñåâîëîä ñòàâ єäèíîâëàäíèì âîÑâÿòîñëàâ ßðîñëàâîâè÷ ëîäàðåì. Äî êіíöÿ ñâîãî æèòòÿ (ïîìåð ó ç ðîäèíîþ. Ìіíіàòþðà ç 1093 ð.) âіí íàìàãàâñÿ âèðіøèòè äâà çà«Іçáîðíèêà Ñâÿòîñëàâà». âäàííÿ: íå äîïóñòèòè ðîçïàäó äåðæàâè 1073 ð. íà îêðåìі êíÿçіâñòâà é çàáåçïå÷èòè її íà65

РУСЬ-УКРАЇНА У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІ – ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІІІ СТ.

äіéíèé çàõèñò âіä ñïóñòîøëèâèõ íàáіãіâ ïîëîâöіâ. Ó öüîìó éîìó äîïîìàãàâ ñèí Âîëîäèìèð (іìåíîâàíèé Ìîíîìàõîì, áî éîãî ìàòіð’þ áóëà âіçàíòіéñüêà öàðіâíà Àííà Ìîíîìàõ) – òàëàíîâèòèé ïîëіòèê і ïîëêîâîäåöü, êîòðèé êíÿæèâ ó ×åðíіãîâі. Âñåâîëîä âіâ çàïåêëó áîðîòüáó ç êíÿçÿìè-іçãîÿìè, êîòðі äîìàãàëèñÿ ñâîїõ óäіëіâ. Îñîáëèâó àêòèâíіñòü âèÿâëÿâ Îëåã Ñâÿòîñëàâîâè÷, ïðîçâàíèé çà ïîñòіéíå çàïðîøóâàííÿ ïîëîâöіâ і ñïóñòîøåííÿ ïîñåëåíü Ãîðèñëàâîâè÷åì. Óðåøòі-ðåøò âåëèêèé êíÿçü ïіøîâ íà ïîñòóïêè. Îëåã óòâåðäèâñÿ ó Òìóòàðàêàíі, Äàâèä Іãîðîâè÷ îòðèìàâ Äîðîãîáóçüêå êíÿçіâñòâî, áðàòè Ðîñòèñëàâîâè÷і – Ãàëè÷èíó ç Òåðåáîâëåþ, ßðîïîëê Іçÿñëàâîâè÷ – Âîëèíñüêå êíÿçіâñòâî. Çáіëüøèëàñÿ êіëüêіñòü óäіëіâ і çðîñëà їõíÿ àâòîíîìіÿ.

4. Ëþáåöüêèé ç’їçä êíÿçіâ Ðîçóìіþ÷è íåáåçïåêó, ÿêà íàâèñëà íàä äåðæàКНЯЗІВСЬКИЙ З’ЇЗД – âîþ ÷åðåç ïîñòіéíі ìіæêíÿçіâñüêі ÷âàðè, íàùàäêè зібрання князів для ßðîñëàâè÷іâ ïіñëÿ ñìåðòі âåëèêîãî êíÿçÿ Âñåâîвирішення важливих ëîäà âèðіøèëè ñêëèêàòè êíÿçіâñüêèé ç’їçä. Âіí питань внутрішнього çіáðàâñÿ â Ëþáå÷і â ëèñòîïàäі 1097 ð. Íà ç’їçäі життя країни та її áóëè ïðèñóòíі âåëèêèé êèїâñüêèé êíÿçü Ñâÿòîзахисту від зовнішньої ïîëê, ïåðåÿñëàâñüêèé êíÿçü Âîëîäèìèð Ìîíîìàõ, загрози. âîëèíñüêèé êíÿçü Äàâèä Іãîðîâè÷, òåðåáîâëÿíñüêèé êíÿçü Âàñèëüêî Ðîñòèñëàâîâè÷, ÷åðíіãіâñüêі êíÿçі Îëåã і Äàâèä Ñâÿòîñëàâîâè÷і. Ç’їçä ïðîãîëîñèâ íîâèé ïîðÿäîê óñïàäêóâàííÿ âëàñíîñòі, óâіâøè ïîíÿòòÿ âîò÷èíè – âîëîäіííÿ, ÿêå êîëèñü íàëåæàëî áàòüêàì. Òàêèõ âîò÷èí áóëî âèçíà÷åíî òðè – Êèїâ, ×åðíіãіâ і Ïåðåÿñëàâ. Âîíè ïåðåõîäèëè ó ñïàäêîâó âëàñíіñòü ñòàðøèõ ßðîñëàâè÷іâ. Âîëîäàðåì Ðóñі âèçíàâàâñÿ òîé іç íèõ, õòî ìàâ ñâîєþ âîò÷èíîþ Êèїâ. Іíøі êíÿçі îòðèìóâàëè âîëîäіííÿ íà ïðàâàõ òèì÷àñîâîãî êîðèñòóâàííÿ іç çàãàëüíîðîäîâîї âëàñíîñòі Ðþðèêîâè÷іâ. Ïðîòå âіäðàçó æ ïіñëÿ ç’їçäó éîãî óõâàëè áóëî ïîðóøåíî. Äàâèä Іãîðîâè÷, áàæàþ÷è ïðèâëàñíèòè çåìëі Âàñèëüêà Ðîñòèñëàâîâè÷à, îáìîâèâ éîãî ïåðåä âåëèêèì êíÿçåì. Òîé íàêàçàâ óâ’ÿçíèòè Âàñèëüêà; çãîäîì Äàâèä îñëіïèâ éîãî. Öåé â÷èíîê îáóðèâ áіëüøіñòü êíÿçіâ. Íà їõíþ âèìîãó Ñâÿòîïîëê ïîãîäèâñÿ ïîêàðàòè Äàâèäà. Ïî÷àëèñÿ âîєííі äії. Ó 1100 ð. ó Âèòè÷åâі íîâèé ç’їçä êíÿçіâ óõâàëèâ âіäіáðàòè ó Äàâèäà Âîëèíü, à òàêîæ çàêëèêàâ äî ïðèïèíåííÿ ÷âàð і îá’єäíàííÿ Ðóñі â áîðîòüáі ç ïîëîâöÿìè. Ïðîâіäíó ðîëü â îðãàíіçàöії âіäñі÷і íàïàäàì êî÷іâíèêіâ âіäіãðàâàâ Âîëîäèìèð Ìîíîìàõ. Îá’єäíàâøè äðóæèíè ñåìè êíÿçіâ, 4 êâіòíÿ 1103 ð. â áèòâі íà ð. Ñóòіíü (Ìîëî÷íà) âіí íàãîëîâó ðîçãðîìèâ âîðîãà. Çàãèíóëî 20 ïîëîâåöüêèõ õàíіâ, à ïåðåìîæöÿì äіñòàëàñÿ âåëèêà çäîáè÷. Âîíè çâіëüíèëè òîðêіâ і ïå÷åíіãіâ, ïîíåâîëåíèõ ïîëîâöÿìè, é ðîçñåëèëè âçäîâæ ïіâäåííèõ ðóáåæіâ Ðóñі. Íîâó ïåðåìîãó íàä ïîëîâöÿìè Âîëîäèìèð çäîáóâ ó áåðåçíі 1111 ð. áіëÿ ì. Ñóãðîâà íà ð. Äîí. Ïіñëÿ öüîãî òðèâàëèé ÷àñ êî÷іâíèêè íå íàâàæóâàëèñÿ íàïàäàòè íà Ðóñü. ПОПРАЦЮЄМО З ДЖЕРЕЛАМИ

І говорили вони (князі) один одному, кажучи: «Пощо ми губимо Руськую землю, самі проти себе зваду маючи? А половці землю нашу розносять і раді є, що межи нами війна донині. Відтепер з’єднаймося в одне серце і обережімо Руськую землю.

РОЗДІЛ 3 Кожен хай держить вотчину свою: Святополк – Київ Ізяславів; Володимир – Всеволодів [уділ]; Давид, і Олег, і Ярослав – Святославів [уділ]; [іншим хай будуть] городи, які їм роздав Всеволод: Давидові – Володимир; двом Ростиславичам: Перемишль – Володареві, а Теребовль – Василькові». І на цім вони цілували хреста: «А якщо відтепер хто на кого встане, то проти того будемо ми всі і чесний хрест». Літопис руський / За Іпатіївським списком м переклав Леонід Махновець. Київ, 1989. С. 146.

Визначте основні рішення Любецького з’їзду та висловте власну думку щодо них. ДВА – ЧОТИРИ – УСІ РАЗОМ

Поміркуйте про інформативні можливості «Правди Ярославичів» як джерела для вивчення суспільних відносин у Русі. Порівняйте її основні положення з «Правдою Ярослава». Зробіть висновки. ПРАЦЮЄМО ТВОРЧО

Розгляньте картину П. Андрусіва («З’їзд князів», 1977 р.). Уявіть себе літописцем, якому доручено зафіксувати для нащадків інформацію про Любецький з’їзд князів 1097 р. Підготуйте замітку, беручи до уваги: 1) час і місце проведення; 2) передумови скликання; 3) хто був присутнім; 4) питання, що обговорювалися; 5) ухвалені рішення; 6) наслідки. За бажанням можете об’єднатися з однокласниками й виконати завдання спільно, розподіливши між собою обов’язки. Результатом такої проєктної роботи може бути газета чи, приміром, міні-вистава в особах. Запропонуйте однокласникам оцінити вашу роботу.

РУСЬ-УКРАЇНА У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІ – ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІІІ СТ.

Ïîìіðêóéòå ïðî îñíîâíі ïðè÷èíè êíÿçіâñüêèõ ìіæóñîáèöü òà ðîëü ü êíÿçіâñüêèõ ç’їçäіâ ó ïîøóêó øëÿõіâ їõíüîãî ïîäîëàííÿ. ×è çàâæäè è âäàâàëîñÿ äîòðèìóâàòèñÿ äîìîâëåíîñòåé? ×è є âàæëèâèì äëÿ âàññ äîòðèìàííÿ ñëîâà? ПЕРЕВІРИМО ЗНАННЯ

1. Êîëè і çà ÿêèõ óìîâ âèíèê òðіóìâіðàò? Ó ÷îìó ïîëÿãàëà éîãî ñóòü? 2. Íàçâіòü êíÿçіâñòâà, ôîðìóâàííÿ é ïîñèëåííÿ ÿêèõ áóëî ïîâ’ÿçàíî çі âñòàíîâëåííÿì òðіóìâіðàòó. 3. Ïîäóìàéòå íàä ïîíÿòòÿìè «óäіë», «òðіóìâіðàò» і «âîò÷èíà». Âîíè є ñâіä÷åííÿì çìіöíåííÿ ÷è ïîñëàáëåííÿ öåíòðàëüíîї âëàäè? 4. ×è іñíóє çâ’ÿçîê ìіæ çîâíіøíüîþ çàãðîçîþ äëÿ Ðóñі (íàïàäè ïîëîâöіâ) òà її âíóòðіøíüîþ íåñòàáіëüíіñòþ? Âіäïîâіäü àðãóìåíòóéòå. 5. Ïîìіðêóéòå íàä ïîíÿòòÿì «âîò÷èíè» òà óõâàëîþ Ëþáåöüêîãî ç’їçäó «êîæåí õàé äåðæèòü âîò÷èíó ñâîþ». ßê öå ïîçíà÷àëîñÿ íà âіäïîâіäàëüíîñòі êíÿçіâ çà äîëþ âñієї Ðóñі?

§ 13. ÇÌІÖÍÅÍÍß ЄÄÈÍÎÂËÀÄÄß Â ÐÓÑІ. ÓÒÂÎÐÅÍÍß ÓÄІËÜÍÈÕ ÊÍßÇІÂÑÒÂ

1. Ïîñèëåííÿ âåëèêîêíÿçіâñüêîї âëàäè çà Âîëîäèìèðà Ìîíîìàõà

Ïіñëÿ ñìåðòі 16 êâіòíÿ 1113 ð. âåëèêîãî êíÿçÿ ЛИХВАР – особа, Ñâÿòîïîëêà êèїâñüêèé ñòіë, çãіäíî ç óõâàëîþ Ëþяка надає грошову áåöüêîãî ç’їçäó êíÿçіâ, ìàâ ïåðåéòè äî éîãî ñèíà позичку чи товар ßðîñëàâà. Îäíàê êèÿíè, íåâäîâîëåíі ïîëіòèêîþ Ñâÿу борг під відсотки. òîïîëêà, ÿêèé çà äîïîìîãîþ ëèõâàðіâ íàæèâàâñÿ íà ñïåêóëÿöіÿõ і âіäáèðàâ ìàéíî â çàìîæíèõ ëþäåé, ïіäíÿëè ïîâñòàííÿ. Ó íüîìó âçÿëè ó÷àñòü ðåìіñíèêè, òîðãîâöі, çíåäîëåíі. Ïî÷àëèñÿ ãðàáóíêè é ðîçïðàâè. Áîÿðè і ìіñüêà âåðõіâêà çâåðíóëèñÿ äî Âîëîäèìèðà Ìîíîìàõà ç ïðîõàííÿì ïîñіñòè êèїâñüêèé ñòіë. 20 êâіòíÿ âіí ïðèáóâ äî ñòîëèöі, äå «іç ÷åñòþ âåëèêîþ» éîãî çóñòðіëè äóõîâåíñòâî, áîÿðè, ìіùàíè. Ïîâñòàííÿ ïðèïèíèëîñÿ. Âîëîäèìèð Ìîíîìàõ (ïðàâèâ ó 1113–1125 ðð.) çіéøîâ íà ïðåñòîë ó 60-ðі÷íîìó âіöі (íàðîäèâñÿ â 1053 ð.). Íà öåé ÷àñ âіí ìàâ äîñâіä ïîëіòè÷íîї áîðîòüáè, ïðîÿâèâ ñåáå âîëüîâèì і ðîçñóäëèâèì äåðæàâíèì äіÿ÷åì, òàëàíîâèòèì ïîëêîâîäöåì, ðіøó÷èì ïðîòèâíèêîì êíÿçіâñüêèõ ìіæóñîáèöü. Âіí óñâіäîìëþâàâ íåáåçïåêó ðîçïàäó Ðóñі і âáà÷àâ âèõіä іç ñèòóàöії ó çìіöíåííі âåëèêîêíÿçіâñüêîї âëàäè. Âіí ïðàãíóâ çîñåðåäèòè ó ñâîїõ ðóêàõ áіëüøіñòü ðóñüêèõ çåìåëü, äîìîãòèñÿ âèçíàííÿ ñâîєї âëàäè іíøèìè êíÿçÿìè і, âðåøòі-ðåøò, ñïðîìіãñÿ ñòàòè âñåâëàäíèì ìîíàðõîì. Ó ñâîїõ âіäíîñèíàõ ç ïіäâëàäíèìè êíÿçÿìè Âîëîäèìèð Ìîíîìàõ äîòðèìóâàâñÿ íå ïðèíöèïó âîò÷èííîñòі, à ïðèíöèïó ñþçåðåíіòåòó–âàñàëіòåòó, òîìó ïåðåìіùóâàâ їõ ç îäíîãî ñòîëó íà іíøèé, à іíêîëè âіäáèðàâ їõíі âîò÷èíè. Ïåðåä ñìåðòþ âіí ïîäіëèâ çåìëі ìіæ ñèíàìè. Ó ñâîєìó «Ïîâ÷àííі äіòÿì» Âîëîäèìèð Ìîíîìàõ íàâ÷àâ ñèíіâ ïіêëóâàòèñÿ ïðî ðіäíó çåìëþ òà ïіääàíèõ, äîòðèìóâàòèñÿ õðèñòèÿíñüêèõ ÷åñíîò, ïðîÿâëÿòè ìèëîñåðäÿ, öіíóâàòè ëþäñüêå æèòòÿ, ïîñòіéíî çáàãà÷óâàòè âëàñíі çíàííÿ. 68

РОЗДІЛ 3

Çîëîòèé çìіéîâèê Âîëîäèìèðà Ìîíîìàõà.

Çîëîòі áàðìè, ïðèêðàøåíі ïåðëèíàìè, êîëüîðîâèì ñêëîì, ïåðåãîðîä÷àñòîþ åìàëëþ. ÕІІ ñò.

ПОПРАЦЮЄМО З ДЖЕРЕЛАМИ

…І любили його всі навколишні і підвладні йому. Він не був гордим, не возносився у своїх добрих ділах, а славу і честь за всі побіди воздавав насамперед Богові, на нього одного надіявся, і за те Бог йому престол помимо інших дарував і багатьох супротивників покорив. До всіх він був милостивим і щедрим на пожертви, у правосудді додержував законів і хоча винних карав, але більше зменшуючи їх вину і прощаючи. З лиця був гарний, очі великі, волосся рудувате і кучеряве, чоло високе, борода широка, на зріст не вельми великий, але міцний тілом і сильний. У ратях вельми хоробрий і вмілий виладнувати війська. Літопис руський / За Іпатіївським списком м переклав Леонід Махновець. Київ, 1989. С. 181.

Назвіть риси особистої вдачі Володимира Мономаха.

2. Âíóòðіøíÿ і çîâíіøíÿ ïîëіòèêà Ïðèéøîâøè äî âëàäè, Âîëîäèìèð Ìîíîìàõ âèðіøèâ âíåñòè çìіíè äî іñíóþ÷èõ çàêîíіâ. Ó 1113 ð. ó ñ. Áåðåñòîâîìó çіáðàëàñÿ ðàäà çíàòі, ùî çàòâåðäèëà íîâèé «Óñòàâ» – çáіðíèê ïðàâîâèõ íîðì, ÿêèé óâіéøîâ äî «Ðóñüêîї ïðàâäè». Âіí ïіäòâåðäæóâàâ óñі ïðàâà çåìëåâëàñíèêіâ ùîäî ïіääàíèõ, ïåðåäáà÷àâ ïîñòóïêè ìіñüêіé áіäíîòі, îáìåæóâàâ ëèõâàðñòâî. Çàáîðîíÿëîñÿ ïðîäàâàòè êóïöÿ â ðàáñòâî, ÿêùî òîé ðîçîðþâàâñÿ âíàñëіäîê âіéíè, ïîæåæі ÷è іíøîãî ëèõà. Óïåðøå âèçíà÷àЗАКУПИ – селяни, ëèñÿ ïðàâà é îáîâ’ÿçêè çàêóïіâ, îáìåæóâàëèñÿ котрі потрапляли ñâàâіëëÿ їõíіõ âëàñíèêіâ. в кабалу до Âîëîäèìèð Ìîíîìàõ öіëåñïðÿìîâàíî ïðîâîäèâ землевласників через ïîëіòèêó îá’єäíàííÿ іìïåðії. Íà êіíåöü æèòòÿ невідпрацьований âåëèêîãî êèїâñüêîãî êíÿçÿ ïîçà éîãî âïëèâàìè çàборг – купу. ëèøàëàñÿ ëèøå íåçíà÷íà ÷àñòêà óäіëüíèõ êíÿçіâñòâ. Âîäíî÷àñ âіí íàäçâè÷àéíî ðіøó÷å ïðèäóøóâàâ ïðîÿâè íåïîêîðè êíÿçіâ. Òàê, ó 1119 ð. óâ’ÿçíèâ ïіíñüêîãî êíÿçÿ Ãëіáà Âñåñëàâîâè÷à, óñóíóâ âіä âëàäè âîëèíñüêîãî êíÿçÿ ßðîñëàâà Ñâÿòîïîëêîâè÷à. Ïîìіòíî àêòèâіçóâàâ Âîëîäèìèð Ìîíîìàõ çîâíіøíþ ïîëіòèêó. Íà ÷іëüíå ìіñöå â íіé çíîâó âèñóâàєòüñÿ ïіâäåííèé íàïðÿì, ùî çóìîâëþâàëîñÿ íåîáõіäíіñòþ çàõèñòó êðàїíè âіä ïîëîâåöüêèõ íàïàäіâ. Âåëèêèé êíÿçü äіÿâ àêòèâíî, íàìàãàþ÷èñü çàâäàòè ïðîòèâíèêó âèïåðåäæàëüíîãî óäàðó. 69

РУСЬ-УКРАЇНА У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІ – ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІІІ СТ. Ãðàôіòі Âîëîäèìèðà Ìîíîìàõà â Ñîôіéñüêîìó ñîáîðі â Êèєâі. «Ãîñïîäè, ïîìîæè ðàáó ñâîєìó Âàñèëåâі – ãðіøíèêó, ïîìîæè éîìó, Ãîñïîäè». Âàñèëіé – õðåñíå іì’ÿ Âîëîäèìèðà Ìîíîìàõà

Òàê, ó 1113 ð., çóñòðіâøè ïîëîâöіâ ïіä Âèðîì, âіí çìóñèâ їõ âіäñòóïèòè. Éîãî ñèíè â 1116 ð. îðãàíіçóâàëè ïîõіä ó Ñòåï, çàéíÿëè ïîëîâåöüêі ìіñòà íà Äîíó é çàõîïèëè áàãàòó çäîáè÷. Ñêëàäíèìè áóëè âçàєìèíè ç Âіçàíòієþ. Ó 1116 ð. ëåäü íå äіéøëî äî âіéíè ÷åðåç ïðîòèñòîÿííÿ â Ïîäóíàâ’ї. Íåïðîñòî ñêëàäàëèñÿ âіäíîñèíè іç çàõіäíèìè ñóñіäàìè. Ó 1018–1023 ðð. âåëèñÿ âîєííі äії ç Ïîëüùåþ; ñïàëàõóâàëè êîíôëіêòè ç Óãîðùèíîþ. Âåëèêèé êíÿçü íàìàãàâñÿ ðîçøèðèòè ìåæі äåðæàâè. Çîêðåìà, éîãî ñèí Ìñòèñëàâ çäіéñíèâ ïîõіä ïðîòè ÷óäі é çàõîïèâ їõíє ìіñòî Âåäìåæó Ãîëîâó. Іíøèé ñèí – Þðіé – çàâäàâ óäàðó ïî Âîëçüêіé Áóëãàðії.

3. Ïðàâëіííÿ Ìñòèñëàâà Âîëîäèìèðîâè÷à Ó òðàâíі 1125 ð. Âîëîäèìèð Ìîíîìàõ ïîìåð, і âåëèêîêíÿçіâñüêèé ñòіë ïåðåéøîâ äî éîãî ñèíà Ìñòèñëàâà. ßê і áàòüêî, öå áóâ âëàäíèé, ðіøó÷èé і ìóäðèé äåðæàâíèé äіÿ÷. Âіí çóìіâ çáåðåãòè çà ñіì’єþ Ìîíîìàõà êëþ÷îâі ïîçèöії â іìïåðії. Ïîçà âïëèâîì Ìîíîìàõîâè÷іâ çàëèøàëèñÿ òіëüêè ×åðíіãіâñüêà çåìëÿ, Ïîëîöüê і äðіáíі âîëîñòі â Ãàëè÷èíі. Ìñòèñëàâ íåóõèëüíî äáàâ ïðî çáåðåæåííÿ îäíîîñіáíîї âëàäè é öåíòðàëіçàöіþ êðàїíè; ó íåïîêіðíèõ êíÿçіâ âіäáèðàâ óäіëè, à ñàìèõ ïðîãàíÿâ çà ìåæі äåðæàâè. Çà êíÿçþâàííÿ Ìñòèñëàâà ó Ðóñі çàïàíóâàâ ñóñïіëüíèé ñïîêіé çàâäÿêè ïðèïèíåííþ êðèâàâèõ ìіæóñîáèöü. Â îäíîìó ç ïіçíіøèõ ëіòîïèñіâ çàçíà÷àëîñÿ, ùî çà éîãî âîëîäàðþâàííÿ «óñі êíÿçі ðóñüêі æèëè â öіëêîâèòіé òèøі é íå ñìіëè îäèí îäíîãî ñêðèâäèòè». Öÿ «òèøà» òîìó òàê âðàæàëà íàùàäêіâ, ùî íåâäîâçі ïіñëÿ ñìåðòі Ìñòèñëàâà ó 1132 ð. ìіæóñîáíà áîðîòüáà ðîçãîðíóëàñÿ ç òàêîþ ñèëîþ, ùî çãîäîì ïðèçâåëà äî ðîçïàäó Ðóñі íà îêðåìі êíÿçіâñòâà.

Ìñòèñëàâ Âîëîäèìèðîâè÷ çàêëàäàє öåðêâó Óñïіííÿ Áîãîðîäèöі Ïèðîãîùîї â Êèєâі. 1131 ð. Ìіíіàòþðà ç Ðàäçèâіëëіâñüêîãî ëіòîïèñó. Êіíåöü XV ñò.

РОЗДІЛ 3

Ó çîâíіøíіé ïîëіòèöі âåëèêèé êíÿçü âіäñòîþâàâ äåðæàâíі іíòåðåñè Ðóñі. Çíà÷íó óâàãó âіí ïðèäіëÿâ çàõèñòó її òåðåíіâ âіä íàáіãіâ ïîëîâöіâ. 1125 ð. їõíі ïîë÷èùà çàçíàëè ðîçãðîìó íà áåðåãàõ ð. Ñóëè. Áëèñêó÷îþ ïåðåìîãîþ çàâåðøèâñÿ é îðãàíіçîâàíèé Ìñòèñëàâîì ïîõіä ïðîòè ïîëîâöіâ ó 1129 ð. Çà ñâіä÷åííÿì ëіòîïèñó, âіí «çàãíàâ ïîëîâöіâ çà Äîí, і çà Âîëãó, çà [ðіêó] ßїê. І òàê іçáàâèâ Áîã Ðóñüêó çåìëþ îä ïîãàíèõ». Âåëèêèé êíÿçü ïðàãíóâ ðîçøèðèòè ìåæі іìïåðії ó ïіâíі÷íî-çàõіäíîìó íàïðÿìі. Çîêðåìà, âіí ïіäãîòóâàâ êіëüêà ïîõîäіâ ïðîòè ëèòîâöіâ, à éîãî ñèíè çàâäàëè ïîðàçîê ÷óäі é «íàêëàëè íà íèõ äàíèíó». Êíÿçü ïіäòðèìóâàâ ñîþçíèöüêі âіäíîñèíè ç Âіçàíòієþ, øóêàâ ïîðîçóìіííÿ ç Ïîëüùåþ òà Óãîðùèíîþ. ПОПРАЦЮЄМО З ДЖЕРЕЛАМИ

Він був великий правосудець, у ратях хоробрий і вмів тут наводити лад, усім сусідам його був страшний, до підлеглих милостивий і уважний. За його часу всі князі руські жили в цілковитій тиші і не сміли один одного скривдити. Через це його всі іменували Мстислав Великий. Податі при ньому хоч були великі, але всім урівняно, і через те всі це переносили без тяготи. Літопис руський / За Іпатіївським списком м переклав Леонід Махновець. Київ, 1989. С. 187.

За які заслуги Мстислава названо Великим? Що спільного між Мстиславом Великим і Володимиром Великим?

4. Óòâîðåííÿ óäіëüíèõ êíÿçіâñòâ Îäíàê íàâіòü òèòàíі÷íі çóñèëëÿ òàêèõ òàëàíîâèòèõ ïðàâèòåëіâ, ÿê Âîëîäèìèð Ìîíîìàõ і Ìñòèñëàâ Âåëèêèé, íå çìîãëè çàïîáіãòè ðîçäðîáëåíîñòі Ðóñі íà îêðåìі óäіëüíі êíÿçіâñòâà. Äî öüîãî ïðèçâåëè ÿê âіäíîñíà ñëàáêіñòü öåíòðàëüíîї âëàäè òà âіäñóòíіñòü óñòàëåíîãî ïîðÿäêó ïðåñòîëîíàñòóïíèöòâà, òàê і íàñàìïåðåä òå, ùî â ìåæàõ âåëèêîї іìïåðії áóëè íàñèëüíèöüêè îá’єäíàíі òåðèòîðії, ÿêі ðіçíèëèñÿ çà êëіìàòè÷íèìè óìîâàìè òà ðіâíåì åêîíîìі÷íîãî é ñóñïіëüíîãî ðîçâèòêó, áóëè íàñåëåíі ðіçíèìè åòíîñàìè, ÿêі ìàëè âëàñíі êóëüòóðíі é ìåíòàëüíі òðàäèöії. Ïîøèðåííÿ ïðèâàòíîї âëàñíîñòі çáіëüøóâàëî ïðîøàðîê çàìîæíèõ çåìëåâëàñíèêіâ, іíòåðåñè ÿêèõ äåäàëі ìåíøå çáіãàëèñÿ ç іíòåðåñàìè öåíòðàëüíîї âëàäè. Óæå â 1130-õ ðîêàõ ðîçïî÷àâñÿ ïðîöåñ âіäîñîáëåííÿ êíÿçіâñòâ. Ç-ïіä âëàäè Êèєâà âèéøëè, çîêðåìà, Âîëîäèìèðî-Ñóçäàëüñüêå êíÿçіâñòâî і Íîâãîðîä-Ïñêîâñüêà çåìëÿ. Ó 1140–1160-õ ðîêàõ ôàêòè÷íî íåçàëåæíèì ñòàє Ïîëîöüêå êíÿçіâñòâî. Íà òåðåíàõ ñó÷àñíîї Óêðàїíè óòâîðèëîñÿ øіñòü óäіëüíèõ êíÿçіâñòâ: Êèїâñüêå, Ïåðåÿñëàâñüêå, ×åðíіãіâñüêå, Íîâãîðîä-Ñіâåðñüêå, Âîëèíñüêå é Ãàëèöüêå. Їõíÿ çíàòü ñòâîðþâàëà ñâîї îðãàíè âëàäè, âіéñüêî, ïðîâîäèëà ñàìîñòіéíó âíóòðіøíþ é çîâíіøíþ ïîëіòèêó, ëèøå íîìіíàëüíî âèçíàþ÷è âëàäó âåëèêîãî êèїâñüêîãî êíÿçÿ. Óòіì ç óòâîðåííÿì óäіëüíèõ êíÿçіâñòâ іñíóâàííÿ äåðæàâè íå ïðèïèíèëîñÿ. Âіäáóëèñÿ ëèøå çìіíè â óïðàâëіííі íåþ. Òàê, çàìіñòü îäíîãî âåëèêîãî êíÿçÿ òåïåð Ðóññþ óïðàâëÿëî îá’єäíàííÿ íàéñèëüíіøèõ êíÿçіâ. Òàêèé ïîðÿäîê ïðàâëіííÿ іñòîðèêè íàçâàëè êîëåêòèâíèì ñþçåðåíіòåòîì, êîëè êíÿçі – ñïіëüíі ñþçåðåíè – çîáîâ’ÿçóâàëèñÿ çàõèùàòè äåðæàâó âіä âîðîãіâ і íàìàãàëèñÿ âèðіøóâàòè íàéâàæëèâіøі ïèòàííÿ íà êíÿçіâñüêèõ ç’їçäàõ. 71

РУСЬ-УКРАЇНА У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІ – ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІІІ СТ.

РОЗДІЛ 3 ДВА – ЧОТИРИ – УСІ РАЗОМ

Прочитайте фрагмент із «Повчання дітям» Володимира Мономаха. Які основні людські якості намагався виховати князь у дітях? Проти чого застерігав? Оцініть актуальність князівських настанов з перспективи часу (твір було написано близько 1096 р.). Нехай вас не застане сонце в ліжку. А вставши рано, не слід лінуватись, а братись до праці. А коли добре щось умієте – того не забувайте, а чого не вмієте – то того учітесь. У домі своїм не лінуйтеся, а за всім дивіться. Не покладайтесь на тивуна, ні на отрока, щоби не посміялися ті, які приходять до вас, ні з дому вашого, ні з обіду вашого. Ні питтю, ні їді не потурайте, ні спанню. Гордості не майте в серці і в умі. Лжі бережися, і п’янства… бо в сьому душа погибає і тіло. Убогих не забувайте, але, наскільки є змога, по силі годуйте і подавайте сироті, і за вдовицю вступітесь самі, а не давайте сильним погубити людину. Старих шануй, як отця, а молодих – як братів. А куди підете і де станете, – напоїте, нагодуйте краще стороннього; а ще більше вшануйте гостя, звідки він до вас [не] прийде, – чи простий, чи знатний, чи посол. ПРАЦЮЄМО ТВОРЧО

На основі матеріалу підручника і додаткової літератури складіть історичний портрет Володимира Мономаха, беручи до уваги час та обставини його правління, основні напрями внутрішньої і зовнішньої політики, особистісні характеристики, внесок у суспільний та економічний розвиток Русі.

Ïîìіðêóéòå ïðî ïðè÷èíè ðîçäðîáëåíîñòі Ðóñі òà ïåðñïåêòèâè ðîçâè-òêó îêðåìèõ êíÿçіâñòâ. ßêèìè áóëè ïåðåâàãè і íåäîëіêè êîëåêòèâ-íîãî ñþçåðåíіòåòó? ПЕРЕВІРИМО ЗНАННЯ

1. Óêëàäіòü õðîíîëîãіþ îñíîâíèõ ïîäіé æèòòÿ òà äіÿëüíîñòі Âîëîäèìèðà Ìîíîìàõà òà Ìñòèñëàâà Âåëèêîãî. 2. Ðîçãëÿíüòå êàðòó íà ñ. 72. Ïîêàæіòü óäіëüíі êíÿçіâñòâà, ÿêі óòâîðèëèñÿ íà òåðåíàõ ñó÷àñíîї Óêðàїíè, íàçâіòü їõíі öåíòðè. 3. Ùî îá’єäíóâàëî «Ïðàâäó ßðîñëàâà», «Ïðàâäó ßðîñëàâè÷іâ» і «Óñòàâ Âîëîäèìèðà Ìîíîìàõà»? Ñõàðàêòåðèçóéòå ðîçâèòîê ïðàâîâèõ âіäíîñèí ó Ðóñі âіä ßðîñëàâà Ìóäðîãî äî Âîëîäèìèðà Ìîíîìàõà. 4. Äîâåäіòü àáî ñïðîñòóéòå äóìêó, ùî ðîçäðîáëåíіñòü Ðóñі íà óäіëüíі êíÿçіâñòâà áóëà íå âèïàäêîì, à ðåçóëüòàòîì çàêîíîìіðíîãî ðîçâèòêó äåðæàâè. 5. Íà îñíîâі ìàòåðіàëó ïàðàãðàôà òà âìіùåíèõ ó íüîìó ôðàãìåíòіâ äæåðåë äîâåäіòü, ùî ïîëіòèêà Ìñòèñëàâà Âåëèêîãî áóëà ïðîäîâæåííÿì êóðñó Âîëîäèìèðà Ìîíîìàõà.

РУСЬ-УКРАЇНА У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІ – ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІІІ СТ.

§ 14. ÏÎËІÒÈ×ÍÈÉ І ÑÎÖІÀËÜÍÎ-ÅÊÎÍÎÌІ×ÍÈÉ

ÐÎÇÂÈÒÎÊ ÊÈЇÂÑÜÊÎÃÎ, ÏÅÐÅßÑËÀÂÑÜÊÎÃÎ, ×ÅÐÍІÃІÂÑÜÊÎÃÎ І ÍÎÂÃÎÐÎÄ-ÑІÂÅÐÑÜÊÎÃÎ ÊÍßÇІÂÑÒÂ Ó ÑÅÐÅÄÈÍІ ÕII – ÏÅÐØІÉ ÏÎËÎÂÈÍІ ÕIII ÑÒ.

1. Êèїâñüêå êíÿçіâñòâî

Íà ïî÷àòêó ÕІІ ñò. â îñíîâíîìó çàâåðøóєòüñÿ ôîðìóâàííÿ òåðèòîðії Êèїâñüêîãî êíÿçіâñòâà (Êèїâñüêîї çåìëі). Êíÿçіâñòâî ïåðåæèâàëî åêîíîìі÷íå ïіäíåñåííÿ. Íà éîãî òåðåíàõ іñíóâàëî áëèçüêî 80 ìіñò і ìіñòå÷îê – öåíòðіâ ðåìåñëà і òîðãіâëі. Íàéáіëüøèì áóâ Êèїâ, ÿêèé çàéìàâ ïëîùó 360–380 ãà ç íàñåëåííÿì áëèçüêî 50 òèñ. îñіá. Êèїâñüêі ðåìіñíèêè âèãîòîâëÿëè âèðîáè (îñîáëèâî þâåëіðíі) íà ðіâíі êðàùèõ єâðîïåéñüêèõ çðàçêіâ. Ó ìіñòі ïðîöâіòàëà òîðãіâëÿ. Ïîìіòíó ðîëü â åêîíîìі÷íîìó æèòòі âіäіãðàâàëè Âèøãîðîä, Áіëãîðîä, Âàñèëіâ (íèíі – Âàñèëüêіâ), Þð’їâ (ñó÷àñíà Áіëà Öåðêâà), Êàíіâ òà іíøі ìіñòà. Ïîçèòèâíі çðóøåííÿ, çóìîâëåíі ïîøèðåííÿì ïëóãà, âіäáóâàëèñÿ â ñіëüñüêîìó ãîñïîäàðñòâі, çîêðåìà çðîñòàâ çáіð çåðíîâèõ. Ðîçâèâàëèñÿ ñêîòàðñòâî é ïðîìèñëè, óòâåðäæóâàëîñÿ êíÿçіâñüêå і áîÿðñüêå çåìëåâîëîäіííÿ. Êèїâñüêà çåìëÿ çàëèøàëàñÿ ñïіëüíîþ ñïàäùèíîþ ðîäó Ðþðèêîâè÷іâ, à Êèїâ – ñòîëüíèì ãðàäîì. Òîìó êíÿçі âåëè æîðñòîêó áîðîòüáó çà îâîëîäіííÿ íèì, ùî äàâàëî ïåðåìîæöþ øàíñ îá’єäíàòè Ðóñü ïіä ñâîєþ âëàäîþ. Àäæå â éîãî ðóêàõ îïèíÿâñÿ ñèìâîë ñëàâè і ìîãóòíîñòі іìïåðії, її äóõîâíèé öåíòð, íàéáіëüøå і íàéáàãàòøå ìіñòî, à òàêîæ íàéðîçâèíóòіøå êíÿçіâñòâî. Óïðîäîâæ 1146–1246 ðð. 24 êíÿçі 47 ðàçіâ çàéìàëè êèїâñüêèé ñòіë. Îêðåìі âîëîäàðі íàìàãàëèñÿ ïîçáàâèòè Êèїâ éîãî ñòàòóñó. Òàê, âîëîäèìèðî-ñóçäàëüñüêèé êíÿçü Àíäðіé Áîãîëþáñüêèé, ÿêèé çàõîïèâ ñòîëèöþ 12 áåðåçíÿ 1169 ð., ïіääàâ її æàõëèâîìó ïîãðîìó і âèâіç äóõîâíі ñâÿòèíі Ðóñі – äçâîíè, іêîíè, öåðêîâíå ìàéíî і êíèãè. Ó äðóãіé ïîëîâèíі ÕІІ ñò., ó ðîêè ñïіëüíîãî ïðàâëіííÿ Ñâÿòîñëàâà Âñåâîëîäîâè÷à òà Ðþðèêà Ðîñòèñëàâîâè÷à – ò. çâ. äóóìâіðàòó, âіäáóâàëîñÿ

Ðîçîðåííÿ Êèєâà âіéñüêàìè Àíäðіÿ Áîãîëþáñüêîãî. Ìіíіàòþðà ç Ðàäçèâіëëіâñüêîãî ëіòîïèñó. Êіíåöü XV ñò.

Öåðêâà Óñïіííÿ Áîãîðîäèöі Ïèðîãîùîї. Ñó÷àñíèé âèãëÿä

РОЗДІЛ 3

åêîíîìі÷íå і êóëüòóðíå ïіäíåñåííÿ Êèєâà òà Êèїâñüêîї çåìëі. Êíÿçі òàêîæ ïðîâîäèëè óñïіøíó áîðîòüáó ç ïîëîâöÿìè. Ïіñëÿ çàãèáåëі â 1223 ð. êèїâñüêîãî êíÿçÿ Ìñòèñëàâà Ðîìàíîâè÷à ïîëіòè÷íà ðîëü êíÿçіâñòâà çàíåïàäàє. Âåëèêі êíÿçі âæå íå âïëèâàëè íà äåðæàâíèé ðîçâèòîê Ðóñі. Êèїâñüêà çåìëÿ ðîçïàëàñÿ íà äðіáíі óäіëè. ПОПРАЦЮЄМО З ДЖЕРЕЛАМИ

Узятий же був Київ місяця березня у дванадцятий [день], у середу другої неділі посту. І грабували вони два дні увесь город – Подолля, і Гору, і монастирі, і Софію, і Десятинну Богородицю. І не було помилування анікому і нізвідки: церкви горіли, християн убивали, а других в’язали, жінок вели в полон, силоміць розлучаючи із мужами їхніми, діти ридали, дивлячись на матерів своїх. І взяли вони майна безліч, і церкви оголили від ікон, і книг, і риз, і дзвони познімали всі [ці] смольняни, і суздальці, і чернігівці, і Олегова дружина, – і всі святині було забрано. Запалений був навіть монастир Печерський Святої Богородиці поганими… І був у Києві серед усіх людей стогін, і туга, і скорбота невтишима, і сльози безперестаннії. Літопис руський / За Іпатіївським списком м переклав Леонід Махновець. Київ, 1989. С. 295.

Про яку подію оповідає літописець? Кого християни називали «поганими», «поганинами» і в якому сенсі вжито це слово в літописі?

2. Ïåðåÿñëàâñüêå êíÿçіâñòâî Ùå äî ïîäіëó Ðóñі ìіæ ñèíàìè ßðîñëàâà Ìóäðîãî ïî÷àëî ôîðìóâàòèñÿ Ïåðåÿñëàâñüêå êíÿçіâñòâî, ÿêå íà ñõîäі é ïіâäíі ìåæóâàëî çі Ñòåïîì. Äëÿ çàõèñòó âіä êî÷іâíèêіâ òóò ñòâîðþєòüñÿ ïîòóæíà Ïîñóëüñüêà îáîðîííà ëіíіÿ. Ïðîâіäíó ðîëü â åêîíîìі÷íîìó æèòòі âіäіãðàâàâ Ïåðåÿñëàâ – îäíå ç íàéáіëüøèõ ìіñò Ðóñі, ìîãóòíÿ ôîðòåöÿ, ÿêîþ æîäíîãî ðàçó íå çìîãëè îâîëîäіòè êî÷іâíèêè. Ó Ïåðåÿñëàâі àêòèâíî ðîçâèâàëèñÿ ðіçíі ðåìåñëà é òîðãіâëÿ. Ðîçáóäîâóâàëèñÿ ìіñòà-ôîðòåöі: Îñòåðñüêèé ãîðîäîê, Áàðó÷,

Ìèõàéëіâñüêèé ñîáîð ó Ïåðåÿñëàâі. ÕІ ñò. Ðåêîíñòðóêöіÿ çà Þ. Àñєєâèì

Ôðàãìåíò åêñïîçèöії Ìóçåþ àðõіòåêòóðè äàâíüîðóñüêîãî Ïåðåÿñëàâà, ñïîðóäæåíîãî íàä çàëèøêàìè (ôóíäàìåíòîì òà íèæíüîþ ÷àñòèíîþ ñòіí) Ìèõàéëіâñüêîãî ñîáîðó â Ïåðåÿñëàâі

РУСЬ-УКРАЇНА У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІ – ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІІІ СТ.

Ïðèëóêè, Ëóáíè, Æîâíèí é іí. Äåÿêі ç íèõ âèТермін «УКРАЇНА» ñòóïàëè òîðãîâî-ðåìіñíè÷èìè îñåðåäêàìè. Íà òåвперше вжито в ðèòîðії êíÿçіâñòâà óñïіøíî ðîçâèâàëîñÿ çåðíîâå Київському літописі під ãîñïîäàðñòâî, ó ïіâíі÷íî-ñõіäíèõ ðàéîíàõ – òâà1187 р. для позначення ðèííèöòâî é ïðîìèñëè. порубіжних земель Русі Ïîëіòè÷íî Ïåðåÿñëàâñüêå êíÿçіâñòâî çàëå(Київського та æàëî âіä Êèєâà. Óïðîäîâæ 1130–1150-õ ðîêіâ çà Переяславського âîëîäіííÿ íèì òî÷èëàñÿ çàïåêëà áîðîòüáà ìіæ князівств), які межували Ìîíîìàõîâè÷àìè òà Ìñòèñëàâè÷àìè. Óñïіøíîþ з половцями. áîðîòüáîþ ç ïîëîâöÿìè âіäçíà÷èâñÿ Âîëîäèìèð Ãëіáîâè÷ (1169–1187). Ó 1185 ð. âіí îðãàíіçóâàâ îáîðîíó Ïåðåÿñëàâà і â áîÿõ ïіä éîãî ñòіíàìè çàâäàâ ïîëîâöÿì æîðñòîêîї ïîðàçêè. Êîëè Âîëîäèìèð Ãëіáîâè÷ ó 1187 ð. ïîìåð, òî, çà ñâіä÷åííÿì ëіòîïèñöÿ, «çà íèì æå Óêðàїíà áàãàòî ïîòóæèëà», áî «áóâ æå âіí êíÿçü äîáëåñíèé і ñèëüíèé ó áîþ, і ìóæíіñòþ êðіïêîþ âіäçíà÷àâñÿ, і âñÿêèìè äîáðî÷åñíîñòÿìè áóâ ñïîâíåíèé». Ç êіíöÿ ÕІІ ñò. êíÿçіâñòâî àáî âçàãàëі íå ìàëî ñâîãî êíÿçÿ é ïåðåáóâàëî ïіä âëàäîþ Êèєâà, àáî ïåðåõîäèëî ïіä çâåðõíіñòü âîëîäèìèðî-ñóçäàëüñüêîãî êíÿçÿ. Ïåðåÿñëàâñüêå êíÿçіâñòâî íå ñïðàâëÿëî ïîìіòíîãî âïëèâó íà ïîëіòè÷íèé ðîçâèòîê Ðóñі, ïðîòå âіäіãðàâàëî âàæëèâó ðîëü ó çàõèñòі її ðóáåæіâ âіä ïîëîâöіâ.

3. ×åðíіãіâñüêå òà Íîâãîðîä-Ñіâåðñüêå êíÿçіâñòâà Óòâîðåííÿ ×åðíіãіâñüêîãî êíÿçіâñòâà, íàéáіëüøîãî çà òåðèòîðієþ, â îñíîâíîìó çàâåðøèëîñÿ â ÕІ ñò., ïіñëÿ òîãî ÿê ßðîñëàâ Ìóäðèé âіääàâ ×åðíіãîâó êîëèøíі çåìëі ñіâåðÿí, ðàäèìè÷іâ, â’ÿòè÷іâ, Ìóðîìñüêó âîëîñòü і Òìóòàðàêàíü. Ó 1130-õ ðîêàõ äî ñêëàäó êíÿçіâñòâà óâіéøëî Ïîñåéì’ÿ ç ãîëîâíèì ìіñòîì Êóðñüêîì. Ñåðåä ìіñò íàéáіëüøèìè áóëè ×åðíіãіâ, Ïóòèâëü, Ñòàðîäóá. Ñòîëüíå ìіñòî êíÿçіâñòâà çà ðîçìіðàìè ïîñòóïàëîñÿ ëèøå Êèєâó. Éîãî ïëîùà ñÿãàëà 200 ãà, à äîâæèíà óêðіïëåíü – 6,5 êì. ×åðíіãіâ çàæèâ ñëàâè òàêîæ ÿê òîðãîâèé і ðåìіñíè÷èé öåíòð. Òóò âèãîòîâëÿëè ìîçàїêó, ïîëèâ’ÿíó

Ï’ÿòíèöüêà öåðêâà â ×åðíіãîâі. Ñó÷àñíèé âèãëÿä

Áîðèñîãëіáñüêèé ñîáîð ó ×åðíіãîâі. Ñó÷àñíèé âèãëÿä

РОЗДІЛ 3 Âіéñüêî Іãîðÿ Ñâÿòîñëàâîâè÷à çàõîïëþє ïîëîâåöüêі âåæі (þðòè, âñòàíîâëåíі íà âîçè). Ìіíіàòþðà ç Ðàäçèâіëëіâñüêîãî ëіòîïèñó. Êіíåöü XV ñò.

ïëèòêó, çáðîþ, þâåëіðíі ïðèêðàñè, çíàðÿääÿ ïðàöі. Â іíøèõ ìіñòàõ òåæ ðîçâèâàëèñÿ ðіçíі ðåìåñëà і òîðãіâëÿ. Îñêіëüêè ïåðåâàæíà ÷àñòèíà òåðèòîðії çíàõîäèëàñÿ â ëіñîâіé ñìóçі, òî ñåëÿíè ìåíøå çàéìàëèñÿ çåðíîâèì ãîñïîäàðñòâîì, à áіëüøå òâàðèííèöòâîì, ðåìåñëàìè, ïðîìèñëàìè. Ïåðøèì ÷åðíіãіâñüêèì êíÿçåì áóâ ñèí Âîëîäèìèðà Âåëèêîãî – Ìñòèñëàâ. ßê âàì óæå âіäîìî, ïіä ÷àñ áîðîòüáè çà âëàäó ïіñëÿ ñìåðòі áàòüêà, Ìñòèñëàâ äîìîâèâñÿ іç ñâîїì áðàòîì, âåëèêèì êèїâñüêèì êíÿçåì ßðîñëàâîì Ìóäðèì, ïðî ðîçïîäіë òåðèòîðії ïî Äíіïðó. Ó ðåçóëüòàòі Ëіâîáåðåææÿ ç ×åðíіãîâîì âіäіéøëî ïіä éîãî íåçàëåæíå âіä Êèєâà óïðàâëіííÿ. Ïіñëÿ éîãî ñìåðòі ó 1036 ð. êíÿçіâñòâî ïîâåðíóëîñÿ ïіä âëàäó Êèєâà, à ÷åðíіãіâñüêèé ñòіë ïîñіâ ñèí ßðîñëàâà Ìóäðîãî – Ñâÿòîñëàâ. Éîãî ñèíè çàïî÷àòêóâàëè äâі êíÿçіâñüêі äèíàñòії – Îëüãîâè÷іâ (Îëåãîâè÷іâ) òà Äàâèäîâè÷іâ. ßêùî ïðåäñòàâíèêè Äàâèäîâè÷іâ ïіäòðèìóâàëè êèїâñüêèõ êíÿçіâ, òî Îëüãîâè÷і ïðàãíóëè îâîëîäіòè êèїâñüêèì ñòîëîì. Íàïðèêіíöі ÕІ ñò. çà óõâàëîþ Ëþáåöüêîãî ç’їçäó êíÿçіâ óòâîðèëîñÿ Íîâãîðîä-Ñіâåðñüêå êíÿçіâñòâî. Ôîðìàëüíî éîãî êíÿçі ïіäïîðÿäêîâóâàëèñÿ ×åðíіãîâó, à ôàêòè÷íî ïðîâîäèëè ñàìîñòіéíó ïîëіòèêó. Ó ÕІІ ñò. â íüîìó òî÷èëàñÿ æîðñòîêà ìіæóñîáíà áîðîòüáà ìіæ Äàâèäîâè÷àìè і Îëüãîâè÷àìè. Ó 1178 ð. êíÿçіâñòâî ïåðåéøëî äî Іãîðÿ Ñâÿòîñëàâîâè÷à, êîòðèé ðîçãðîìèâ ïîëîâåöüêèõ õàíіâ Êîí÷àêà і Êîáÿêà. Ó 1185 ð. íà ÷îëі íåâåëèêèõ ñèë âіí âèðóøèâ ïðîòè êî÷іâíèêіâ, îäíàê íà áåðåãàõ Êàÿëè, çàçíàâøè íèùіâíîї ïîðàçêè, ïîòðàïèâ äî ïîëîíó. Ç ïî÷àòêó ÕІІІ ñò. ×åðíіãіâñüêå é Íîâãîðîä-Ñіâåðñüêå êíÿçіâñòâà äіëÿòüñÿ íà óäіëè. ПОПРАЦЮЄМО З ДЖЕРЕЛАМИ

Що то шумить, що то дзвенить Перед зорею ранньою? Ігор полки свої повертає, Жаль йому брата любого Всеволода. Бились день та бились і другий, А на третій, в південну годину, Похилились Ігореві стяги! Тут брати розлучились Над рікою Каялою бистрою.

Не стало вина кривавого, Закінчили своє погуляння русичі, Сватів своїх добре напоїли, Самі полягли за землю Руську Никне трава жалощами, Древо з туги к землі клониться. Невесела, браття, настала година, А що силу руську пустиня вкрила.

Прочитайте фрагмент з літописної оповіді «Слово о полку Ігоревім» про битву Ігоря Святославовича з половцями на р. Каялі. Як автор передає масштаб бою?

РУСЬ-УКРАЇНА У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІ – ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІІІ СТ. ДВА – ЧОТИРИ – УСІ РАЗОМ

Центром Чернігівського князівства був Чернігів. Перші писемні згадки про місто знаходимо в трактаті візантійського імператора Константина Багрянородного «Про управління імперією». Дитинець давнього Чернігова розташовувався на мисі, утвореному злиттям річок Десна та Стрижень, що забезпечувало хорошу оглядовість і контроль над прилеглою територією. Місто було одним з найбільших у Русі, славилося ремеслами та торгівлею і часто суперничало навіть із Києвом. За підрахунками вчених населення міста на початку ХІІІ ст. становило близько 20 тис. Саме в цей період Чернігів переживав період свого найбільшого розквіту, свідченням чого була його багата архітектурна забудова. До нашого часу збереглося п’ять храмів часів Русі: Спасо-Преображенський та Борисоглібський собори, П’ятницька та Іллінська церкви та Свято-Успенський Єлецький монастир. Свідками далекої минувшини Чернігова є Болдині гори. На їхніх схилах у 1069 р., на зразок печерного монастиря в Києві, чернець Антоній заклав печери (їх називають Антонієвими). Завітавши на сайт Національного архітектурно-історичного заповідника «Чернігів стародавній», довідайтеся про ці пам’ятки. У парах або групах підготуйте інформаційне повідомлення про одну з них і презентуйте своїм однокласникам.

ПРАЦЮЄМО ТВОРЧО

Розгляньте картини. Їх написано в різний час, у різних стилях, але присвячені вони одній події – походу князя Ігоря Святославовича проти половців. Висловте своє враження і поміркуйте, якими джерелами могли скористатися художники для відтворення подій минулого. Порівняйте картини з мініатюрою з літопису на с. 77, присвяченою цій же події.

РОЗДІЛ 3 1

1. Ïіñëÿ ïîáîїùà Іãîðÿ Ñâÿòîñëàâîâè÷à ç ïîëîâöÿìè. Õóäîæíèê Â. Âàñíåöîâ. 1880 ð. 2. Åñêіç іëþñòðàöії äî «Ñëîâà î ïîëêó Іãîðåâіì». Õóäîæíèê І. Ïàäàëêà. 1928 ð.

Ïîìіðêóéòå, ÿê ìіñöå ðîçòàøóâàííÿ òà ïðèðîäíі óìîâè Êèїâñüêîãî,, ×åðíіãіâñüêîãî òà Ïåðåÿñëàâñüêîãî êíÿçіâñòâ âïëèâàëè íà їõíє ïî-ëіòè÷íå òà ãîñïîäàðñüêå æèòòÿ. ПЕРЕВІРИМО ЗНАННЯ

1. ßêèì ðîêîì äàòóєòüñÿ ïåðøà ëіòîïèñíà çãàäêà ïðî Óêðàїíó і ç ÿêîþ ïîäієþ âîíà ïîâ’ÿçàíà? 2. Ïîêàæіòü íà êàðòі íà ñ. 72 Êèїâñüêå, Ïåðåÿñëàâñüêå і ×åðíіãіâñüêå êíÿçіâñòâà. Ç ÿêèìè çåìëÿìè ìåæóâàëî êîæíå ç íèõ? Ðîçãëÿíüòå òåðèòîðії, ÿêі çàñåëÿëè ïîëîâöі. 3. «І õòî æ áî íå ïîëþáèòü Êèїâñüêîãî êíÿæіííÿ, àäæå âñÿ ÷åñòü, і ñëàâà, і âåëè÷, і ãëàâà âñіì çåìëÿì ðóñüêèì Êèїâ, і âіä âñіõ äàëåêèõ, áàãàòüîõ öàðñòâ ñõîäÿòüñÿ ðіçíі ëþäè é êóïöі, é ðіçíèõ áëàãèõ áàãàòî âіä óñіõ êðàїí áóâàє â íüîìó», – òàê çàñâіä÷èâ ëіòîïèñåöü ÕІІ ñò. Ïîìіðêóéòå ïðî ðîëü Êèєâà ÷àñіâ ðîçäðîáëåíîñòі. Çàâäÿêè ÷îìó ìіñòó âäàâàëîñÿ çáåðіãàòè ñâіé ñòàòóñ? 4. ßê âіäîìî, ó Ïåðåÿñëàâñüêîìó êíÿçіâñòâі ñïîðóäæóâàëîñÿ áàãàòî ôîðòåöü і óêðіïëåíü. Іç ÷èì öå áóëî ïîâ’ÿçàíî? 5. ßê âè ãàäàєòå, ç ÿêîþ ìåòîþ Àíäðіé Áîãîëþáñüêèé, çàõîïèâøè Êèїâ ó 1169 ð., âèâіç іç íüîãî äóõîâíі ñâÿòèíі Ðóñі?

§ 15. ÏÎËІÒÈ×ÍÈÉ І ÑÎÖІÀËÜÍÎ-ÅÊÎÍÎÌІ×ÍÈÉ ÐÎÇÂÈÒÎÊ ÃÀËÈÖÜÊÎÃÎ ÒÀ ÂÎËÈÍÑÜÊÎÃÎ ÊÍßÇІÂÑÒÂ

1. Âîëèíñüêå êíÿçіâñòâî Âîëèíñüêà çåìëÿ óòâîðèëàñÿ íà çàõіäíèõ òåðåíàõ Ðóñі. Ôîðìóâàííÿ її òåðèòîðіàëüíèõ ìåæ òðèâàëî ìàéæå äî êіíöÿ ÕІІ ñò. Її íàçâà – «çåìëÿ ç ïàãîðáàìè» – ïîõîäèòü âіä äàâíüîãî öåíòðó ïëåìіííîãî îá’єäíàííÿ âîëèíÿí – ãðàäó Âîëèíü. Çãîäîì ïîëіòè÷íèì і äóõîâíèì öåíòðîì Âîëèíñüêîї çåìëі ñòàëî çàñíîâàíå â 988 ð. êíÿçåì Âîëîäèìèðîì Ñâÿòîñëàâîâè÷åì ìіñòî Âîëîäèìèð. 79

РУСЬ-УКРАЇНА У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІ – ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІІІ СТ.

Ó 1080-õ ðîêàõ âіäáóâñÿ ïîäіë Âîëèíñüêîї çåìëі íà äâі ÷àñòèíè: âîëèíñüêó і ïðèêàðïàòñüêó. Ðîçâèíóòèìè ìіñòàìè Âîëèíі â öåé ÷àñ áóëè Âîëîäèìèð, Ëóöüê, Áåðåñòÿ, Âèãîøіâ òà іí. Â óìîâàõ ìіæóñîáèöі ó Âîëèíі â 1135 ð. îñіäàє îíóê Âîëîäèìèðà Ìîíîìàõà – Іçÿñëàâ Ìñòèñëàâîâè÷, êîòðèé çàïî÷àòêîâóє ìіñöåâó äèíàñòіþ. Ó ñåðåäèíі ÕІІ ñò. Âîëèíñüêà çåìëÿ âèîêðåìëþєòüñÿ â íàïіâñàìîñòіéíå êíÿçіâñòâî, ÿêå âåëî æîðñòîêó áîðîòüáó ç Ãàëèöüêèì. Íà ÷àñ ñìåðòі ñèíà Іçÿñëàâà – Ìñòèñëàâà (1170) óäіëüíèìè êíÿçіâñòâàìè â Çàõіäíіé Âîëèíі âîëîäіëè: ÁåëçüÐîìàí Ìñòèñëàâîâè÷. Ñó÷àñíà êèì – Âñåâîëîä, Áåðåñòåéñüêèì – Âîëîäèìèð, ðåêîíñòðóêöіÿ ×åðâåíñüêèì – Ñâÿòîñëàâ, Âîëîäèìèðñüêèì (ïіñëÿ ñìåðòі Ìñòèñëàâà) – Ðîìàí. Ó Ñõіäíіé Âîëèíі (Ëóöüêîìó êíÿçіâñòâі) ïðàâèâ áðàò Ìñòèñëàâà – ßðîñëàâ, êîòðèé, çà äîìîâëåíіñòþ ç íèì, ïіñëÿ éîãî ñìåðòі ôàêòè÷íî ñòàâ âåðõîâíèì êíÿçåì Âîëèíі. Ñåðåä ìîëîäèõ êíÿçіâ îñîáëèâèìè çäіáíîñòÿìè äåðæàâîòâîðöÿ і ïîëêîâîäöÿ âèðіçíÿâñÿ Ðîìàí Ìñòèñëàâîâè÷, ÿêèé íàðîäèâñÿ íà ïî÷àòêó 1150-õ ðîêіâ. Éîãî ìàòіð’þ áóëà äîíüêà ïîëüñüêîãî êîðîëÿ Áîëåñëàâà Êðèâîóñòîãî. Ðîìàí íàìàãàâñÿ îáìåæèòè áîÿðñüêå ñâàâіëëÿ, ñòâîðèâ ñèëüíå âіéñüêî, çàðó÷èâñÿ ïіäòðèìêîþ âîëîäèìèðñüêîãî єïèñêîïà, ó ñâîїé äіÿëüíîñòі ñïèðàâñÿ íà ãîðîäÿí. Ç ïî÷àòêó 1180-õ ðîêіâ, ïіñëÿ ñìåðòі ñâîãî äÿäüêà ßðîñëàâà, Ðîìàí ðîçïî÷àâ áîðîòüáó çà óòâåðäæåííÿ íà Âîëèíі.

2. Óòâîðåííÿ Ãàëèöüêîãî êíÿçіâñòâà Ãàëèöüêå êíÿçіâñòâî ïî÷àëî ôîðìóâàòèñÿ íàïðèêіíöі ÕІ ñò. íà ïðèêàðïàòñüêіé ÷àñòèíі Âîëèíі. Éîãî öåíòðîì ñòàëà Ïåðåìèøëüñüêà çåìëÿ, ÿêà äî ïðèєäíàííÿ â 981 ð. äî Ðóñі ïåðåáóâàëà ó ñêëàäі ×åñüêîї äåðæàâè. Çàñíîâíèêîì ìіñöåâîї äèíàñòії ñòàâ îíóê ßðîñëàâà Ìóäðîãî – Ðîñòèñëàâ Âîëîäèìèðîâè÷, ÿêèé íàìàãàâñÿ óòâîðèòè ç Ãàëè÷èíè ìіöíèé ïîëіòè÷íèé îñåðåäîê. Éîãî ñïðàâó ïðîäîâæèëè ñèíè – Ðþðèê, Âàñèëüêî і Âîëîäàð. Ó 1084 ð. Ãàëè÷èíà äіëèòüñÿ íà òðè êíÿçіâñòâà: Ïåðåìèøëüñüêå, Òåðåáîâëÿíñüêå і Çâåíèãîðîäñüêå. Ëþáåöüêèé ç’їçä êíÿçіâ óçàêîíèâ çà áðàòàìè âîò÷èííèé ïîðÿäîê âîëîäіííÿ öèìè êíÿçіâñòâàìè. Êíÿçþâàííÿ áðàòіâ çàêëàëî ïіäâàëèíè ìàéáóòíüîї ìîãóòíîñòі Ãàëèöüêîї çåìëі. Âîíè ñòâîðþâàëè óìîâè äëÿ åêîíîìі÷íîãî ðîçâèòêó êðàþ, çàõèùàëè éîãî âіä íàïàäіâ óãîðöіâ і ïîëÿêіâ. Ó 1097 ð. Ãàëèöüêà çåìëÿ âèõîäèòü ç-ïіä âëàäè Êèєâà. Ïіñëÿ ñìåðòі Âîëîäàðÿ і Âàñèëüêà ó 1124 ð. ìіæ їõíіìè ñèíàìè ðîçïî÷àëàñÿ áîðîòüáà çà âëàäó. Òèì ÷àñîì øâèäêî çðîñòàëà ðîëü ì. Ãàëè÷à, ðîçòàøîâàíîãî â öåíòðàëüíіé ÷àñòèíі Ãàëèöüêîї çåìëі, ùî ñïðèÿëî âèíèêíåííþ â ñåðåäèíі 1120-õ ðîêіâ Ãàëèöüêîãî êíÿçіâñòâà. Ó íüîìó ïðàâèâ Іâàí Âàñèëüêîâè÷, êîòðèé ñòàє âîëîäàðåì і Òåðåáîâëÿíñüêîãî êíÿçіâñòâà. Ïіñëÿ éîãî ñìåðòі â 1141 ð. îáèäâà êíÿçіâñòâà ïîòðàïëÿþòü äî ðóê âëàäíîãî і òàëàíîâèòîãî ïîëіòèêà – ïåðåìèøëüñüêîãî êíÿçÿ Âîëîäèìèðêà Âîëîäàðåâè÷à. Îñòàííіé ïåðåòâîðþєòüñÿ íà âîëîäàðÿ ìàéæå âñієї Ãàëèöüêîї çåìëі, ñòîëè÷íèì ìіñòîì ÿêîї ç 1141 ð. ñòàє Ãàëè÷. Çà ìåæàìè âîëîäіíü Âîëîäèìèðêà çàëèøàëîñÿ Çâåíèãîðîäñüêå êíÿçіâñòâî, äå ïðàâèâ íåáіæ Іâàí Ðîñòèñëàâîâè÷, êîòðîãî â 1145 ð. ãàëèöüêі áî80

РОЗДІЛ 3

Ãàëè÷. Ìàêåò ìіñòà ÕІІ–ÕІІІ ñò. Íàöіîíàëüíèé çàïîâіäíèê «Äàâíіé Ãàëè÷»

ÿðè, íåâäîâîëåíі Âîëîäèìèðêîì, çàïðîñèëè íà ñòіë. Ïðîòå Âîëîäèìèðêî çàâäàâ éîìó ïîðàçêè, і âіí çìóøåíèé áóâ õîâàòèñÿ â Áåðëàäі – çåìëі Äíіñòðî-Äóíàéñüêîãî ïîíèççÿ, äå ïðîæèâàëè â óìîâàõ «âîëüíèöі» ïåðåñåëåíöі ç ðіçíèõ ðåãіîíіâ Ðóñі (їõ íàçèâàëè ùå áðîäíèêàìè). Іç öüîãî ÷àñó Іâàíà Ðîñòèñëàâè÷à ñòàëè іìåíóâàòè Іâàíîì Áåðëàäíèêîì. Íàìàãàþ÷èñÿ çáåðåãòè ñàìîñòіéíіñòü, Âîëîäèìèðêî âіâ æîðñòîêó áîðîòüáó ç êèїâñüêèìè êíÿçÿìè, ó ÿêіé çóìіâ ïðèєäíàòè äî ñâîїõ âîëîäіíü ì. Áóæñüê і Ïîãîðèíó (ìіñòà Øóìñüê, Òèõîìëü, Âèãîøіâ і Ãíіéíèöþ). Âèçíà÷èëèñÿ òåðèòîðіàëüíі ìåæі Ãàëè÷èíè. Äî ñêëàäó êíÿçіâñòâà äåÿêèé ÷àñ âõîäèëà і Çàêàðïàòñüêà Ðóñü. Âîëîäèìèðêî çðîáèâ ÷èìàëèé âíåñîê ó ôîðìóâàííÿ єäèíîãî Ãàëèöüêîãî êíÿçіâñòâà. Ó 1153 ð. âіí ïîìåð.

3. Ïіäíåñåííÿ Ãàëèöüêîãî êíÿçіâñòâà çà ßðîñëàâà Îñìîìèñëà Ãàëèöüêèé ñòіë ïåðåéøîâ äî єäèíîãî ñèíà Âîëîäèìèðêà – ßðîñëàâà. Ìîëîäèé êíÿçü ìàâ áëèñêó÷і çäіáíîñòі äåðæàâíîãî äіÿ÷à. Íà âіäìіíó âіä áàòüêà, âіí íàìàãàâñÿ çàëàãîäæóâàòè âíóòðіøíі é çîâíіøíі êîíôëіêòè øëÿõîì ïåðåãîâîðіâ. Éîìó äîâåëîñÿ ðîçâ’ÿçóâàòè äâà ñêëàäíèõ çàâäàííÿ: âіäñòîþâàòè íåçàëåæíіñòü êíÿçіâñòâà âіä ïîñÿãàíü Êèєâà òà çíàõîäèòè ïîðîçóìіííÿ ç ìіñöåâèìè áîÿðàìè. 1. ßðîñëàâ Îñìîìèñë. Ñó÷àñíà õóäîæíÿ ðåêîíñòðóêöіÿ. 2. Ðåêîíñòðóêöіÿ çîâíіøíîñòі ßðîñëàâà Îñìîìèñëà çà ÷åðåïîì, çíàéäåíèì 1937 ð. â ñ. Êðèëîñ Іâàíî-Ôðàíêіâñüêîї îáëàñòі (íà ìіñöі ñåðåäíüîâі÷íîãî Ãàëè÷à). Ñó÷àñíі â÷åíі äèñêóòóþòü, ÷è ñïðàâäі çíàéäåíі îñòàíêè íàëåæàëè Îñìîìèñëó 1

РУСЬ-УКРАЇНА У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІ – ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІІІ СТ.

Çîëîòі êîëòè, ïðèêðàøåíі ïåðåãîðîä÷àñòîþ åìàëëþ. ÕІІ ñò.

Ñðіáíèé äâîñòóëêîâèé áðàñëåò-íàðó÷ іç çîáðàæåííÿì ãóñëÿðà. ÕІІ ñò.

Îñîáëèâіñòü ãàëèöüêèõ áîÿð ïîëÿãàëà â òîìó, ùî ÿê âåðñòâà âîíè ôîðìóâàëèñÿ íå ç êíÿçіâñüêîї äðóæèíè, ÿê â іíøèõ çåìëÿõ, à ç ìіñöåâîї ðîäîïëåìіííîї çíàòі. Êíÿçі, íàìàãàþ÷èñü çàðó÷èòèñÿ їõíüîþ ïіäòðèìêîþ ó âñòàíîâëåííі ñâîєї âëàäè, äàâàëè їì ó âëàñíіñòü çåìëі òà ìàєòêè. Äî öüîãî äîäàâàâñÿ øâèäêèé ðîçâèòîê ñіëüñüêîãî ãîñïîäàðñòâà і òîðãіâëÿ ñіëëþ, ùî ñïðèÿëî çáàãà÷åííþ áîÿð òà ïåðåòâîðåííþ íà ïðèâіëåéîâàíèé ñòàí. Öå äàâàëî çìîãó äåÿêèì ç íèõ óòðèìóâàòè âëàñíі îçáðîєíі äðóæèíè. Äàâàëàñÿ âçíàêè і âіääàëåíіñòü âіä Êèєâà, і íàâïàêè, áëèçüêі çâ’ÿçêè ç Óãîðùèíîþ і Ïîëüùåþ. Ó ðåçóëüòàòі ãàëèöüêі áîÿðè ïî÷óâàëèñÿ äîñèòü íåçàëåæíî. Ç áîÿð ôîðìóâàëàñÿ äðóæèííà çíàòü êíÿçÿ, êîòðà ìîãëà âïëèâàòè і íà íàñòðîї âіéñüêà. Îñêіëüêè ãàëèöüêі áîÿðè íå áóëè çàöіêàâëåíі ó çìіöíåííі êíÿçіâñüêîї âëàäè, âîíè ïðîòèäіÿëè ïîëіòèöі ßðîñëàâà. Ó 1158 ð. ïðîòè ßðîñëàâà âèñòóïèâ Іâàí Áåðëàäíèê, êîòðèé çàðó÷èâñÿ ïіäòðèìêîþ êèїâñüêîãî êíÿçÿ é ÷àñòèíè ãàëèöüêèõ áîÿð. Ùîá çàïîáіãòè íîâîìó íàñòóïó íà Ãàëè÷, ßðîñëàâ óçÿâ ó÷àñòü ó ñïіëüíîìó ïîõîäі ç âîëèíñüêèìè êíÿçÿìè íà Êèїâ. Іâàí Áåðëàäíèê óòіê äî Âіçàíòії, äå é ïîìåð. Çàëàãîäèâøè ñóïåðå÷íîñòі ç Êèєâîì і ïðèïèíèâøè êíÿçіâñüêі ìіæóñîáèöі, ßðîñëàâ óñòàíîâèâ äîáðîñóñіäñüêі âіäíîñèíè ç óãîðöÿìè і ïîëÿêàìè, çóìіâ çàïîáіãòè íàïàäàì ïîëîâöіâ. Çà êíÿçþâàííÿ ßðîñëàâà Ãàëèöüêå êíÿçіâñòâî ïåðåæèâàëî ðîçêâіò. Éîãî âîëîäіííÿ ðîçøèðèëèñÿ âçäîâæ Äíіñòðà äàëåêî íà ïіâäåíü; íàâіòü çåìëі â íèæíіé òå÷ії Ïðóòó é Äóíàþ (Áåðëàäü) îïèíèëèñÿ ó ñôåðі âïëèâó Ãàëè÷à. Çðîñòàëà ðîëü Äíіñòðà â ìіæíàðîäíіé òîðãіâëі, ùî ñïðèÿëî ðîçâèòêó ìіñò. Çà ñâіä÷åííÿì äæåðåë, «çåìëÿ æ éîãî (ßðîñëàâà) áóëà ïîâíà â óñüîìó äîñòàòêó, ïðîöâіòàëà і ìíîæèëàñÿ â ëþäÿõ, òîìó ùî â÷åíі óìіëüöі é ðåìіñíèêè ç óñіõ êðàїí äî íüîãî ïðèõîäèëè і ãîðîäè íàñåëÿëè, êîòðèìè çáàãà÷óâàëàñÿ çåìëÿ Ãàëèöüêà â óñüîìó. Ïî Äóíàþ âіí ãîðîäè óêðіïèâ, êóïöÿìè íàñåëèâ; òèì, ÿêі òîðãóâàëè ÷åðåç ìîðå â Ãðåêàõ і ðåìåñëà íàëàãîäæóâàëè, âіí çі ñâîїõ ìàєòíîñòåé äîïîìàãàâ». Íà ñåðåäèíó 1180-õ ðîêіâ ßðîñëàâ ñòàâ íàéâïëèâîâіøèì êíÿçåì Ðóñі. Íàìàãàþ÷èñü çìіöíèòè ïîëіòè÷íó ðîëü êíÿçіâñòâà, âіí äîìіãñÿ çàñíóâàííÿ ãàëèöüêîãî єïèñêîïñòâà, äëÿ ÷îãî çàêëàâ ó Ãàëè÷і âåëè÷íèé õðàì Óñïіííÿ Áîæîї Ìàòåðі. Éîãî ïîâàæàëè çà âèâàæåíіñòü, ìóäðіñòü, îñâі÷åíіñòü, ÷åñíіñòü і äîáðîòó, çà ùî é ïðîçâàëè Îñìîìèñëîì (ñåáòî ìóäðèì, êîòðèé ìàє âіñіì ðîçóìіâ). Ïîìåð êíÿçü 1 æîâòíÿ 1187 ð. Ó ñâîєìó çàïîâіòі çàëèøàâ ïîçàøëþáíîìó ñèíó Îëåãó Ãàëè÷, à Âîëîäèìèðó (ñèíó âіä øëþáó ç äîíüêîþ ñóçäàëüñüêîãî êíÿçÿ Þðіÿ Äîëãîðóêîãî Îëüãîþ) – Ïåðåìèøëü. 82

РОЗДІЛ 3 ПОПРАЦЮЄМО З ДЖЕРЕЛАМИ

Галицький Осмомисле Ярославе! Високо сидиш ти На своїм золотокованім престолі, Підперши гори угорські Своїми залізними військами, Заступивши королеві дорогу, Зачинивши ворота на Дунаї,

Через хмари каміння кидаючи, Суд по Дунай рядячи. Грози твої по землях течуть. Одчиняєш ти браму Києву, Стріляєш із отчого столу золотого На султанів у далеких землях.

Рильський М. Слово про Ігорів похід // Слово о полку Ігоревім та його поетичні переклади і переспіви. Київ, 1967. С. 221.

Яку оцінку дано Ярославу Осмомислу в «Слові о полку Ігоревім»? Чи погоджуєтеся ви з нею? Висловте власну думку. ДВА – ЧОТИРИ – УСІ РАЗОМ

На сайті історико-культурного парку «Древній Звенигород» у рубриці «Новини» перегляньте 3D модель Звенигорода від часу його заснування до періоду найбільшого розквіту у ХІІ – на початку ХІІІ ст. Простежте розвиток міста, звернувши увагу на зміну укріплень, дерев’яну, а згодом муровану забудову (князівський палац, боярські садиби, житла простого люду), розвиток ремесла та щоденну працю його мешканців. Поділіться своїми враженнями від відеоекскурсії (за бажанням висловте їх у невеликому творі).

Çâåíèãîðîä. Ìàêåò ìіñòà ÕІ (ëіâîðó÷) òà ÕІІ ñò. (ïðàâîðó÷) ПРАЦЮЄМО ТВОРЧО

Прочитайте фрагмент літопису. Визначте, про кого в ньому оповідається. Порівняйте, як висвітлено постать цього князя в різних історичних джерелах (скористайтеся для цього вміщеним уривком із «Слова о полку Ігоревім»). Визначте, що є спільного в характеристиках. Того ж року представився галицький князь Ярослав, син Володимирів, місяця жовтня в перший день, а в другий день покладений був у церкві святої Богородиці. Був же він князь мудрий, і красномовний, і богобійний, поважаний в [усіх] землях, і славен військами, – бо де була йому обида, [то] сам він не ходив полками своїми, а посилав їх з воєводами. Він бо навів лад у землі своїй і милости-

РУСЬ-УКРАЇНА У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІ – ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІІІ СТ. ню щедру роздавав, прочан люблячи і нищих годуючи. Чорноризький чин люблячи і честь [їм] воздаючи од могутності своєї, він в усьому сповняв закон божий, до церковників сам приходячи і дбаючи добре [про них]. Літопис руський / За Іпатіївським списком переклав Леонід Махновець. Київ, 1989. С. 345.

Äîñëіäíèêè ñòâåðäæóþòü, ùî âіä íàðîäæåííÿ ßðîñëàâ Îñìîìèñë áóâ â ôіçè÷íî ñëàáêèì, óòіì âîëîäіâ ãîñòðèì ïðîíèêëèâèì ðîçóìîì і íå-àáèÿêèìè äèïëîìàòè÷íèìè çäіáíîñòÿìè. Ïðèãàäàéòå, õòî ç ðàíіøå å âèâ÷åíèõ êíÿçіâ Ðóñі ìàâ ôіçè÷íі âàäè, àëå ïðè öüîìó áóâ îäíèì іçç íàéâèçíà÷íіøèõ äåðæàâíèõ äіÿ÷іâ ñåðåäíüîâі÷÷ÿ. Íàñêіëüêè âàæ-ëèâî áóòè öіëåñïðÿìîâàíèì і íàïîëåãëèâèì ó äîñÿãíåííі ìåòè? ПЕРЕВІРИМО ЗНАННЯ

1. Êîëè і çà ÿêîãî êíÿçÿ çàâåðøèëîñÿ îá’єäíàííÿ çåìåëü (êíÿçіâñòâ) ó єäèíå êíÿçіâñòâî ç öåíòðîì ó Ãàëè÷і? Íàçâіòü ðîêè ïðàâëіííÿ ßðîñëàâà Îñìîìèñëà. 2. Ïîêàæіòü íà êàðòі íà ñ. 72 òåðèòîðії Ãàëèöüêîãî òà Âîëèíñüêîãî êíÿçіâñòâ. Íàçâіòü їõíі àäìіíіñòðàòèâíі öåíòðè òà äåðæàâè, ç ÿêèìè âîíè ìåæóâàëè. 3. Íà îñíîâі ìàòåðіàëó ïàðàãðàôó äîâåäіòü, ùî Ãàëèöüêå êíÿçіâñòâî çà ÷àñіâ ßðîñëàâà Îñìîìèñëà ïåðåæèâàëî ïåðіîä ðîçêâіòó. Äëÿ àðãóìåíòàöії âèêîðèñòàéòå êàðòó òà ïîñèëàííÿ íà ðÿäêè ç äæåðåë. 4. Ïîìіðêóéòå, ÷è áóëè ïіäñòàâè íàçâàòè êíÿçÿ ßðîñëàâà Îñìîìèñëîì. 5. Âèçíà÷òå ñïіëüíі і âіäìіííі ðèñè â іñòîðè÷íèõ ïîðòðåòàõ áàòüêà і ñèíà – Âîëîäèìèðêà і ßðîñëàâà.

§ 16. ÊÓËÜÒÓÐÀ ÐÓÑІ Ó ÄÐÓÃІÉ ÏÎËÎÂÈÍІ XI – ÏÅÐØІÉ ÏÎËÎÂÈÍІ XIII ÑÒ.

1. Îñâіòà òà íàóêîâі çíàííÿ Âіä ñåðåäèíè ÕІ ñò. â Ðóñі àêòèâíî ðîçâèâàєòüñÿ îñâіòà. Ïðè öåðêâàõ і ìîíàñòèðÿõ âіäêðèâàþòüñÿ øêîëè. ßê âіäîìî, ó 1086 ð. êíÿãèíÿ Àííà Âñåâîëîäіâíà çàñíóâàëà â Êèєâі ïðè Àíäðіїâñüêîìó ìîíàñòèðі øêîëó äëÿ äіâ÷àòîê, êîòðèõ íàâ÷àëè ãðàìîòè, ðåìåñåë, ñïіâó é «іíøèõ êîðèñíèõ çíàíü». Çàðîäæóâàëîñÿ é ïðèâàòíå íàâ÷àííÿ. Íàïðèêëàä, Ôåîäîñіé Ïå÷åðñüêèé çäîáóâ îñâіòó â íåâåëèêîìó ìіñòі Êóðñüêó, äå íàâ÷àâñÿ â «єäèíîãî â÷èòåëÿ». Іç øêіë ïðè Ñîôіéñüêîìó ñîáîðі é Ïå÷åðñüêîìó ìîíàñòèðі âèéøëè òàêі âіäîìі äіÿ÷і êóëüòóðè, ÿê ìèòðîïîëèòè Іëàðіîí òà Êëèì Ñìîëÿòè÷, єïèñêîï Êèðèëî Òóðîâñüêèé, ëіòîïèñöі Íèêîí Âåëèêèé, Íåñòîð, Ñèëüâåñòð, ìàòåìàòèê Êèðèê òà іí. Ó ñåðåäèíі ÕІІІ ñò. â Ðóñі íàëі÷óâàëîñÿ áëèçüêî 400 îñіá, êîòðі âîëîäіëè ãðåöüêîþ ìîâîþ. Ïèñåìíіñòü ïîøèðþâàëàñÿ íå ëèøå ñåðåä ïðèâіëåéîâàíèõ âåðñòâ, à é ñåðåä ðåìіñíèêіâ і òîðãîâöіâ. Ïðî öå ïðîìîâëÿþòü ÷èñëåííі íàïèñè (åïіãðàôі÷íі ïàì’ÿòêè) íà ïîñóäі, ïðÿñëàõ, ìåòàëåâèõ БЕРЕСТЯНА âèðîáàõ, ëèâàðíèõ ôîðìî÷êàõ: «Äàâèäîâà ÷àðà», ГРАМОТА – «Ãàâðèëî», «ßðîïîë÷å âèíî», «Ìàêñèì» òà іí. Ïіä писемна пам’ятка, ÷àñ àðõåîëîãі÷íèõ ðîçêîïîê ó Íîâãîðîäі âіäíàéäåíî написана на бересті ïîíàä 1000 áåðåñòÿíèõ ãðàìîò ðіçíîãî çìіñòó. Íà (березовій корі). òåðåíàõ Ïіâäåííîї Ðóñі їõ âèÿâëåíî ó Çâåíèãîðîäі. 84