SAYFA 08
S‹YAH MAV‹ KIRMIZI
Liselilerin yaz ajandas› Uzun bir dönemin ard›ndan gelen yaz aylar›n› gelin birlikte planlayal›m. Liselilerin tatil ajandas›nda ilk s›ralarda yer alan kamp ve yaz okullar›nda buluflul›m.
Liseliler kampta bulufluyor
z u m m e T 0 2 14
i L n i t ZeY
Bal›kesir’e ba¤l› küçük bir kasaba olan Zeytinli, Kaz Da¤lar›’n›n ete¤inde, yemyeflil do¤aya ve tertemiz bir havaya sahip. Kamp alan›m›z ise Zeytinli’de bir köyün içerisinde, a¤açlar›n aras›nda yer al›yor. Hemen yan›nda bir dere yata¤› var, yüzmek için yürüyerek çok say›da göle gidebilirsiniz. Dere ve göllerin yan› s›ra denize girme imkân› da var. Kamp alan›ndan deniz kenar›na servisler kald›r›l›yor. Dünyan›n ikinci oksijen zengini olan ve efsane destanlar› ile ünlü Kaz Da¤lar›’n›n ete¤inde bulunmas› da ayr› bir güzellik. Kamp alan› ve bulundu¤u köy ayr›ca dinlenmemize yard›mc› olacak bir yer. ‹letiflim için iletisim@gencumut.org adresine mail atabilir, kamp ile ilgili geliflmeleri www.gencumut.org adresinden takip edebilirsi niz.
Uzun soluklu bir e¤itim y›l›n› daha geride b›rakmak üzereyiz. Evet, çok yorulduk s›navlar bizleri çok terletti. Di¤er taraftan s›caklar ola¤anca bunalt›c›l›¤›yla ben buraday›m demeye bafllad› bile. Bu yaz› nas›l de¤erlendirece¤iz? Bu sene beflincisi düzenlenecek olan Kolektif Yaz Kamp›’nda, liseliler ve üniversiteliler paylaflman›n, birlikte üretmenin tad›n› ç›karmak için tekrar bulufluyor. Yüzlerce gencin bir araya geldi¤i ve alternatif bir yaflam›n örneklerini ç›kard›¤› kamp›m›z› bu sene birlikte büyütelim. Kendi gücümüzle üretti¤imiz ortak yaflam›n keyfini de, e¤lencesini de paylaflal›m. Nas›l bir kamp? Kamp›m›z› tamamen kendi eme¤imizle kuruyoruz. Bir hafta boyunca bütün ihtiyaçlar›m›z› ifl bölüflümü ile karfl›l›yoruz. Kolektif bir yaflam›n örne¤ini kamp›m›zda hayata geçiriyoruz. Geçen y›l 500 üniversiteli ve liselinin kat›ld›¤› kamp boyunca do¤a gezileri, deniz ve derede yüzme etkinliklerinin yan› s›ra birlikte üretip birlikte paylaflt›¤›m›z atölye çal›flmalar› düzenledik. Atölyelerin yürütücülü¤ünü kendi alan›nda profesyonel sanatç›-ö¤retim görevlileri yap›yor. Kamp›m›z›n ziyaretçisi çok Dört y›ld›r düzenlenen atölyelere yönetmen Ezel Akay ve S›rr› Süreyya Önder, foto muhabir Ali Öz, kurgucu Emrah Dönmez ve Celal Çimen, ö¤retim görevlisi Emrah Günay, Mahfler-i Cümbüfl do¤açlama tiyatro ekibi kat›lanlar aras›ndayd›. Üretim dolu kamp atölyeleri Geçen senelerdeki atölye çal›flmalar›m›zdan bir kaç›n› anlatal›m. Foto¤raf atölyesinde; foto¤raf çekim teknikleri, foto¤raf makinesi
ayarlamalar› hakk›nda teorik bilgiler ö¤rendik ve kamp alan› ile Zeytinli’nin do¤al ve kültürel güzellikleri ile ilgili çekimler yapt›k. Halkoyunu atölyesiyle çeflitli yörelerin oyunlar›n› profesyonel ö¤retmenler denetiminde hep beraber ö¤rendik. Müzik atölyesiyle hep birlikte yeteneklerimizi keflfedip, birlefltirip güzel üretimler ortaya koyduk. Müzik aletleri ile birlikte kolektif bir üretim grubu oluflturduk kamp sonunda hofl bir dinleti ile üretimimizi sergiledik. Yarat›c› ‹fller atölyesiyle, görsel ve iflitsel iletiflim araçlar›n› kolektif bir flekilde gelifltirmeye çal›flt›k. Resim atölyesinde çizimler yapman›n yan›nda gazete parçalar›ndan geri dönüflüm yaparak kendi k⤛tlar›m›z› oluflturduk ve resimlerimizi onlara yapt›k. Pandomim ve Perküsyon atölyeleri de kampa renk katan di¤er atölyelerdi. Bu atölye çal›flmalar› yan›nda güncel tart›flmalar, paneller ve voleybol, futbol, tavla, satranç turnuvalar›yla birlikte üretmenin, yaflaman›n keyfine varaca¤›m›z bir hafta bizi beklemekte. 14-20 Temmuz 2010 tarihleri aras›nda Zeytinli’de düzenlenecek olan 5. Kolektif Yaz Kamp›’nda buluflmak üzere…
8 www.gencumut.org
taraf›ndan gençlik festivalleri düzenleniyor. Bu festivallerde gençlik ‘e¤lenceye’ ça¤r›l›yor. Sadece tüketim kültürü üzerinden düzenlenen festivaller biz gençlere sunuluyor. Liselerimizde disiplin yönetmelikleri ile yasakç› bir zihniyet alt›nda e¤itim görmeye çal›fl›yoruz ve buna isyan ediyoruz. Ancak bu isyan bazen ‘ayk›r›l›k’ olarak ya da e¤lenmerahatlama ihtiyac› etraf›nda uyuflturucuya (ve onun tü-
revlerine) yöneliyor. ‹syan olanaklar›m›z bireysel olarak ‘rahatlama’ ihtiyac›na dönüfltürülüyor. Ayn› zamanda e¤itim sistemi bizi rekabetçi ve birbiriyle yar›flan bireyler haline getirmeye çal›fl›yor. ‹syan etme gücü yanl›fl› de¤ifltirme gücü demektir asl›nda. Yanl›fl oldu¤unu düflündü¤ümüz bir fleye isyan ediyorsak onu de¤ifltirmenin gereklili¤ine yöneltmeliyiz tepkimizi. Buna karfl› hayat›m›za ve gelece¤imize sahip ç›k›yoruz. Yaz aylar›nda artan bu ‘e¤lence kültürü’ ve bir ayk›-
Y›llard›r dillendirdi¤imiz paras›z, demokratik, özgür lise ve bilimsel e¤itim talebimizin gerçeklefltirilebilir oldu¤unu geçti¤imiz yaz ilkini gerçeklefltirdi¤imiz “Liselilerin Yaz Okulu Var!” projesinde göstermifl olduk. Ankara, ‹stanbul ve ‹zmir’de düzenledi¤imiz yaz okulu çal›flmas›nda bize okullar›m›zda verilmeyen e¤itimi kendi yaz okulumuzda ald›k. Hedefimiz alternatif müfredat Yapt›¤›m›z çal›flma ‘klasik’ türüyle bir ‘e¤itim çal›flmas›’n›n ötesine geçerek birlikte ö¤renme ve birlikte üretme flekline dönüfltü. “Özgürlefltirici ve üretici bir yaz için liselilerin yaz okulu var” diyerek düzenledi¤imiz yaz okulunda derslerimiz de buna uygundu. Okullarda siyasetten uzak tutulur, tart›flt›ran derslerden sak›n›l›rken; birçok lisede gençlere yönelik paral› yaz okullar› yap›l›rken biz liseliler alternatif bir e¤itim örne¤ini yaflayabilece¤imiz Yaz Okullar›m›z› kendimiz kurduk.
Kitapl›¤›m›zda neler var?
Uyuflturucu kölelefltirir isyan özgürlefltirir Yaz aylar›nda yapabileceklerimizden bir tanesi de bulundu¤umuz yerlerde uyuflturucuya ve liselileri “uyuflturmak” isteyenlere karfl› isyan etmek. Bugün ço¤umuzun oturdu¤u mahallelerde liseli arkadafllar›m›z›n büyük bir k›sm› hayatlar›na “uyuflturucu” ile isyan ediyor. Zaten gençlerin yozlaflmas› için sistemin istedi¤i de bu. Bu yüzden okullar›m›z›n, mahallelerimizin giriflinde polisler uyuflturucu da¤›t›yor ya da da¤›t›lmas›na sevinç içinde izleyici kal›yor. Ancak yaflananlar de¤il liselilerin s›k›nt›lar› çözmek tam tersine derinleflmesine neden oluyor. Ayn› zamanda liselerimizde gençli¤in içinde farkl› bir ‘e¤lenme kültürü’ oluflturulmaya çal›fl›l›yor. Liselerde veya belediyeler
Bu okul baflka okul
r›l›k kanal› olarak uyuflturucu kullan›m›na karfl› çal›flmalar yapmam›z gerekmekte. Biz biliyoruz ki uyuflturucu kullanmak sisteme isyan de¤il tam tersine sistemin kölesi olmakt›r, onun devam›n› sa¤lamakt›r. Bizler Genç Umutçular ise mahallelerimizde uyuflturucuya karfl› bilgilendirme söyleflileri, paylafl›ma dayal› film gösterimleri veya liselilerin üretkenliklerine dayal› red-festler yap›p, çözümün uyuflturucuda de¤il tam tersine uyuflturucuyu dayatan sisteme karfl› mücadelede oldu¤unu liseli arkadafllar›m›za ve ailelerimize anlatabiliriz. Gelece¤imize sahip ç›kmak için mahallelerimizde “uyuflturucuya hay›r”›n bayraklar›n› açmal›y›z.
Derslerimizde özgürce tart›fl›yoruz Tarih dersinde bize okullar›m›zda inatla ö¤retilmeyen Türkiye’nin siyasi ve sol tarihi ifllerken uzak durmam›z› istedikleri siyaseti de ders yaparak AKP’nin siyasetini inceledik. E¤itim dersinde, bu tarihi geliflim içerisinde liselerimizin nas›l flekillendi¤ini tart›flt›k. felsefe dersinde felsefe e¤itiminin temelini ö¤rendik. Laboratuarlar› bile olmayan okullar›m›zda ulaflamad›¤›m›z bilimsel e¤itimi ise bilim derslerimizdeki “bilim kimden yanad›r” ve “evrim” konulu tart›flmalarda edindik. Çevre dersinde en büyük çevre sorunu olarak kapitalizmi ö¤rendik. Biyografi dersimiz ve demokratik lise hareketini tart›flt›¤›m›z sohbetlerimiz de vard›. müzik derslerinde egemenlerin ve bizim müzi¤e bak›fl aç›m›z› de¤erlendirdik. Bunun yan›nda Yaz Okulu çal›flmas›n›n bir di¤er önemli taraf› ise bizlerin en önemli özelli¤i olan ancak liselerimizde “tehlikeli”
1- Yaflar Kemal- Çak›rcal› Efe 2- Yaflar Kemal- Üç anadolu Efsanesi 3- Sabahattin Ali- Kürk Mantolu Madonna 4- Sabahattin Ali- S›rça Köflk 5- Maksim Gorki- Ana 6- Tomris Uyar- ‹pek ve Bak›r 7- Naz›m Hikmet- Memleketimden ‹nsan Manzaralar› 8- Sabahattin Ali- Kuyucakl› Yusuf 9- Fakir Baykurt- Y›lanlar›n Öcü 10- Orhan Kemal- Bereketli Topraklar 11- Mitka Gripçeva- Seni Halk Ad›na Ölüme Mahkum Ediyorum 12- Fakir Baykurt- Kaplumba¤lar 13- Leo Huberman- Sosyalizmin Alfabesi 14- Karl Marx- Komünist Manifesto 15- Mehmed Uzun- Dengbejlerim 16- Friedrich Nietzsche- Böyle Buyurdu Zerdüflt 17- Eduardo Galeano-Latin Amerika’n›n Kesik Damarlar› 18- Ursula k. Le guin- Mülksüzler 19- Turan Feyizo¤lu - Mahir Çayan 20- Paulo Freire- Ezilenlerin Pedagojisi 21- Aziz Nesin- Yaflar ne yaflar ne yaflamaz 22- Paco ‹gnacio Taibo - Nam-› Di¤er CHE 23- Irvin de Yalom- Nietzche a¤lad›¤›nda 24- Turan Feyizo¤lu - Deniz Gezmifl
göründü¤ü için elimizden al›nan üretme gücünü tiyatro, resim, sinema gibi atölyelerle tekrar hayata geçirme flans› bulabilmemiz oldu. Okulumuza destek olan çok Derslerin ve atölyelerin sunumlar› (illerin olanaklar›na göre) gazeteci, yazar, sinemac›, ö¤retim görevlisi ve üniversite ö¤rencileri taraf›ndan yap›ld›. Yaz okulu çal›flmas› gerçeklefltirilen illerde ço¤umuz bilmediklerimizi yaz okullar› sayesinde ö¤rendik diyebiliriz. Ayr›ca yaz okullar› bir yandan liselerin kapal› oldu¤u bir dönemde farkl› ders programlar› olmas› sayesinde farkl› alanlara ilgi duyan birçok liselinin de kat›lmas›na imkan sa¤larken bir yandan da özgür bir e¤itimin gerçeklefltirilebilece¤ini herkese gösteriyor. ‹çeri¤i ve süresi her ile göre belirlenebilecek olan yaz okulunu biz liselilerin okullar›nda alamad›klar› e¤itimin bir örne¤ini göstermemiz, kendimizi gelifltirmemiz ve birlikte ö¤-
renerek ayn› zamanda da atölye çal›flmalar›nda bir fleyler üretebildi¤imiz bir proje olarak de¤erlendirebiliriz. Tüm bu olumlu yönlerinin yan›nda geçen y›l düzenledi¤imiz dersler aras›nda ortak üretime dayal› çal›flmalar›n, paylafl›ma dayal› gezilerin, gözleme ve karfl›laflt›rmaya dayal› pratik derslerin önemini de unutmamak gerek. “Elimizdekiler” dâhilinde yapacaklar›m›z k›s›tl› olsa da geçen y›lki birikimlerimiz ile bu y›l daha fazla yerde ve daha fazla liselinin kat›l›m›yla yeniden y a z okullar›nda biraraya gelelim.
Kitaplar›m›zla arkadafl olal›m... Yaz dönemi kitap okumak için kaç›r›lmayacak bir f›rsat. Kitap okumak, kimimiz için vazgeçilmez kimimiz için de akla gelen son fleylerden biridir belki de. Sürükleyici roman, hikâye, polisiye, inceleme, serüven… vs. Hangi tarz olursa olsun kitap okuman›n ö¤renmek ad›na kuflkusuz katk›s› oldu¤unu fark etmiflizdir. Daha önce hiç görmedi¤imiz, bilmedi¤imiz, tan›flmad›¤›m›z yerler, mekânlar, insanlara dair yeni bir ufuk kazand›rmas›, okuman›n ya-
rarlar›n›n en bafl›nd a geliyor. Ayr›ca
sadece yaz›lanlardan olaylar›, kiflileri ve mekânlar› canland›rma eylemi hayal gücünü de artt›r›yor. Kelime da¤arc›¤›n› gelifltirmesi avantaj›yla kendimizi ifade etme kolayl›¤› sa¤lamas› bir di¤er önemidir. Kitap okuma zaman› Günlük hayat içerisinde bofl zaman de¤erlendirme sorusuna ilk olarak verilen yan›tt›r kitap okumak. Oysa ki kapitalizmin bize internet dünyas› ile sundu¤u facebook, msn … vs gibi araçlard›r bofl zamanlar› de¤erlendirmek için kullanabilece¤imiz. Kitap okumak ihtiyac› ne s›nav sorular›ndaki upuzun paragraflar ile karfl›lanabilir ne de yatmadan befl dakika önce okuma yapmak ile karfl›lanabilir. Okumak bafll› bafl›na bir zaman geçifltirme veya s›nav sorular›n› h›zl› çözebilme arac› de¤il kiflisel geliflimimize tart›fl›lmaz katk›lar› olan bir gereksinimdir. Okuyucuya uyar›lar Özellikle kitap okumaya yeni bafllayacaklar için k›sa gezi veya tan›d›k co¤rafyalar› anlatan roman veya hikâye kitaplar› bize daha aflina gelece¤i için uygun bir tercih olabilir.
Günümüz aktiviteleri içerisinde hem bofl vakitlere, befl dakikalara s›k›flt›r›lan kitap okuma eylemi ayn› zamanda bireysel olarak yap›lan bir etkinlikmifl gibi de ifade edilmekte. Oysaki kitap okumak hatta herhangi bir yaz› okumak beraber okuman›n ard›ndan üzerine tart›fl›l›p konuflulup paylafl›lmas› gerekilen bir eylemdir. Tart›fl›l›p paylafl›lmad›kça ak›llarda kal›c›l›¤› bir tüketim olmaktan öte katk›s›n› gördü¤ümüz bir etkinlik haline gelebilir. Kitapseverler ve yeni bafllayanlar için hem yeni ve farkl› konularda dünya görüflümüzün oluflmas›nda etkili hem ufuk aç›c› hem de kitap okumaya zorlananlar için sevdirecek, al›flkanl›k haline getirecek birçok kitap bu yaz için f›rsatlar dünyas› gibi görünüyor. Yeni ç›kan›ndan klasiklerine kadar kitap arflivimizde olmazsa olmaz diyebilece¤imiz birçok kitap içerisinde seçimi ve tercihi kolaylaflt›rmak için flöyle bir tozunu att›ral›m dedik sayfalar›n.
www.gencumut.org 9