Cronograma de la materia: FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DEL APRENDIZAJE Verano-2013
1ª Semana 13 al 19 de mayo
TEMA 1.- Contexto histórico y epistemológico de la psicología de la educación.
2da Semana 20 al 26 de mayo
3ra. Semana 27 de mayo al 2 de junio
1.- Contexto histórico y epistemológico de la psicología de la educación.
2. Paradigmas educativos
4ta. Semana
3 al 9 de junio
5ta. Semana 10 al 16 de junio
2. Paradigmas educativos
2. Paradigmas educativos
SUBTEMA
Inmersión
ACTIVIDAD
01. Presentación del asesor 02. Presentación de los participantes
MODALIDAD
ENTREGABLE
Individual
Autobiografía
1.1 Bosquejo histórico descriptivo 1.2 Encuadre epistemológico
1.1.1 Análisis de Lectura y video
Individual
Reflexión
1.2.1 Análisis de Lectura
Individual
Cuestionario
1.3 Los paradigmas en la psicología de la educación
1.3.1 Investigación documental de los principales autores de los paradigmas de la educación 2.1.1 realizar un experimento con el paradigma del conductismo 2.2.1 Investigación en web
Pares
Línea de tiempo
Investigación en Web integración de experiencias
Individual
Ensayo
En pares
Collage
2.1 Paradigma conductista
2.2 Paradigma humanista
2.3 Paradigma cognitivo
Pares
Video
OBSERVACIONES Foro Blackboard
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Individual Mapa conceptual Subirla a Blackboard
Cronograma de la materia: FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DEL APRENDIZAJE Verano-2013 2.4 Paradigma Psicogenético 2.5 Paradigma socio-cultural
6ta. Semana 17 al 23 de junio
7ma. Semana 24 al 30 de junio
Evaluación Final
Analizar video
Individual
Participación Foro
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