Fokus Kompetens 16-09-15

FOKUS KOMPETENS A N N O N S

H E L A D E N N A T E M AT I D N I N G Ä R E N A N N O N S F R Å N S M A R T M E D I A

EN GUIDE TILL ÖKAD KUNSKAP

REAL PEOPLE. REAL STORIES. REAL IMPACT.

SEPTEMBER 2016

Karin Ebbinghaus: Du kan känna dig trygg, det är laget före jaget. MBA, sidan 6

ANNONS

Kinan Halal: Det finns alltid något som du kan göra för att bli bättre på svenska SFI, sidan 18

Flowbox är en plattform för företag som vill öka varumärkeskännedomen, engagemanget och resultatet. Med Flowbox konverteras UGC från användarnas sociala medier till en modern och kraftfull marknadsföring.

Gustaf Winnberg: Satsa på mobilrekrytering och ställ rätt frågor direkt Krönikan, sidan 26

GETFLOWBOX.COM

Kontakta oss för en demo på hello@getflowbox.com

Allt som går att digitaliseras kommer att digitaliseras sidan 8

Handelshögskolan för offentlig sektor

sidan 5

Profilen

ELAINE EKSVÄRD

”Några av mina främsta förebilder inom retoriken är introverta” Gällöfsta Perlan Ledarskap

Vi utbildar och coachar Sveriges bästa ledare.

gallofsta.se

ANNONS

H E L A D E N N A T E M AT I D N I N G Ä R E N A N N O N S F R Å N S M A R T M E D I A

ANNONS

2 Ledaren Helene Hellmark Knutsson

FOKUSKOMPETENS.SE

Läs mer om...

”Det ska vara möjligt att växa och växla under hela arbetslivet” Hösten för inte bara med sig regn och rusk, utan innebär även en välkommen start på studierna för många vetgiriga människor runt om i landet. Att så många vill studera är glädjande och en viktig del i att säkra vår kompetensförsörjning, menar Helene Hellmark Knutsson, minister för högre utbildning och forskning. Samhället förändras, och det gör också arbetsmarknaden. En viktig fråga för mig som minister för högre utbildning är att det ska vara möjligt att både växa och växla under hela arbetslivet. Man ska kunna utbilda och bilda sig oavsett var i livet man befinner sig. Det betyder att man ska kunna vidareutbilda sig när man vill kompetensutvecklas, till exempel för att ta ett större ansvar på sitt jobb eller uppdatera sina kunskaper på något område. Det innebär också att man ska kunna omutbilda sig om omständigheterna kräver det, till exempel om man behöver ställa om från ett jobb till ett annat. Högskolan ska vara en naturlig arena att komma till för att inhämta kunskap, och det

ska gå att återvända i olika skeden av livet och arbetslivet. Vi står inför stora samhällsutmaningar, allt från antibiotikaresistens till klimathot. För att möta dem behöver vi mer kunskap – både som samhälle och som enskilda individer. Då är det avgörande att vi i Sverige erbjuder högre utbildning i stor omfattning, och av hög kvalitet. Flera jämförbara länder, till exempel Storbritannien och Norge, har i dag har en högre andel högskoleutbildade än vad vi har i Sverige. Och tittar vi globalt så är prognosen att antalet människor i världen med högre utbildning kommer att fyrdubblas fram till år 2030. En central del av en god kompetensförsörjning är att det finns tillgång till utbildning i hela landet. Det måste också vara möjligt att studera i olika studietakt och bedriva studier på distans, och den som önskar ska ha möjlighet att kombinera arbete och studier. Därför satsar regeringen på ett kunskapslyft med över 50 000 platser i högskola, vuxenutbildning, yrkeshögskola och folkhögskola. Vi inför också rätt till komvux. Regeringen satsar även på fler vägar in i högre utbildning, till exempel genom så kallad kompletterande utbildning och genom snabbspår för nyanlända personer som redan har högskoleut-

06

04 Överblick Kompetensutveckling 05 Inspiration Offentlig förvaltning

bildning. Allt detta gör att personer med olika typer av erfarenhet och kompetens lättare kan ta sig an nya utmaningar. Kunskapslyftet är avgörande för att företag, offentlig sektor och organisationer ska kunna rekrytera människor med den kompetens som behövs. När nya krafter kommer in i verksamheten innebär det också ett tillskott av nya idéer. En rapport från Entreprenörskapsforum visar att nästan hälften av tillväxten under perioden 2001 till 2010 kan förklaras av högutbildad arbetskraft. Den utvecklingen var möjlig tack vare det kunskapslyft som den socialdemokratiska regeringen genomförde i slutet av 90-talet till början av 00-talet. Vi behöver återigen se till att mer kunskap blir tillgänglig för fler: För att vår välfärd ska fortsätta vara en grundpelare i samhället, för att vi även fortsättningsvis ska ha innovativa och framgångsrika företag och för att vårt civila samhälle ska stå sig starkt. Med regeringens satsningar får nu fler möjlighet att studera vidare på högskolan och i vuxenutbildningen. Det är bra för människor som vill utvecklas, oavsett var i livet de befinner sig, och det är centralt för att

arbetsgivarna ska hitta rätt kompetens. Med kunskap utvecklar vi oss själva och samhället och rustar oss för att möta samhällsutmaningarna. Så bygger vi Sverige starkt. ■

06 Fördjupning MBA 08 Fördjupning Digitalisering 10 Fördjupning Uppdragsutbildningar 12 Aktuellt Rekrytering 15 Profilen Elaine Eksvärd 18 Aktuellt SFI 22 Överblick Fack och a-kassa 24 Fördjupning YH-utbildningar 26 Krönikan Gustaf Winnberg

Trevlig läsning! Sofia Kärnestam Projektledare

SMART CHAT Twittra med Helene Hellmark Knutsson den 9 september kl. 14:30 om hur fler ska få tillgång till utbildning under hela livet. Tweeta @Smartmedia_Publ använd #fokuskompetens

itter

på tw

DETTA ÄR SMART MEDIA

FOKUS KOMPETENS Projektledare Sofia Kärnestam sofia.karnestam@smartmediaagency.se Vd Marcus Carloni Redaktionschef Cindy Ahrnewald

12

Text Anna Adolfsson, Håkan Söderberg, Lotta Svedberg Omslagsbild Jesper Anhede Grafisk formgivning Smart Media Publishing AB

Layout och repro Johan Umenius Distribution Dagens Nyheter, september 2016 Tryck Bold Printing Stockholm Webb www.fokuskompetens.se

Smart Media är en ledande aktör inom content marketing och native advertising. Våra kampanjer distribueras både i ledande dagspress och digitalt. Starkt ämnesfokus är vår grundidé. Genom kreativa medialösningar hjälper vi dig att stärka ditt varumärke och skapa mervärde för din målgrupp – genom ett högkvalitativt och engagerande innehåll som manar läsarna, dina kunder, att agera.

Smart Media Publishing Sverige AB Riddargatan 17, 114 57 Stockholm Tel 08-122 03 221 Email redaktion@smartmediaagency.se Webb www.smartmediapublishing.com

Boka din arbetsmiljökurs Riskbedömning av arbetsmiljön, STOCKHOLM 4 – 6 OKTOBER 2016 Att göra riskbedömningar är grunden i det förebyggande arbetsmiljöarbetet.

Byggarbetsmiljösamordnare – BAS P/U, LULEÅ 20 – 21 DECEMBER 2016

Samtliga byggarbetsplatser, oavsett storlek, ska enligt lag ha utbildade byggarbetsmiljösamordnare. Kursen arrangeras även företagsinternt.

Systematiskt arbetsmiljöarbete (SAM), STOCKHOLM 1 MARS – 3 MARS 2017 Ett förebyggande och systematiskt upplägg är grunden i arbetsmiljöarbetet. Psykosocial arbetsmiljö, STOCKHOLM 28 – 30 MARS 2017 Att utveckla den psykosociala arbetsmiljön blir allt viktigare. Speciellt med den nya föreskriften.

”Gustaf och Pernilla” – en workshop som berör

”Gustaf och Pernilla” är en starkt engagerande dokumentär, en inledning till vår workshop om risker på den nya arbetsmarknaden. Det handlar om kalkugnsolyckan i Luleå 2011, men framför allt handlar det om att en enda dag på jobbet förändrade hela livet för två unga människor. Kontakta oss så skräddarsyr vi en workshop som passar just er. Margaretha Wikholm, regissör, 070-224 95 82

gustaf seppelin solli brännskadades svårt i en arbetsplatsolycka 2011.

Skaffa dig en yrkesutbildning inom Arbetsmiljö! Är du intresserad av att jobba med arbetsmiljö? Vi har utbildningen för dig! Arbetsmiljö för skyddstekniker och miljöhandläggare

Utbildningen består av sex delkurser, klassträffar, projektarbete samt en studieresa. Du lär dig det viktigaste om arbetsmiljö och väljer själv i vilken takt du ska genomföra kurserna. Utbildningen ger dig även möjlighet att skapa ett kontaktnät för resten av yrkeslivet! Denna höst är det flera som anmält intresse av denna utbildning. Kontakta oss för mer information om upplägg!

Jankes krönika – augusti 2016 ”Jag har skrivit om detta i krönikor tidigare. Vi ska aldrig acceptera att arbetet skadar människor fysiskt och psykiskt. Här måste regler/tillsynsmyndigheter och domstolar bli betydligt vassare. Att kalkugnsolyckan i Luleå november 2011 ännu inte fått sin rättsliga prövning är helt oacceptabelt. Det är en rättslig skandal. Jag förstår inte varför våra politiker accepterar detta.” Beställ prenumeration på info@jankewikholm.se

Janke Wikholm AB Gåshaga Brygga 25 181 66 Lidingö webb:

www.jankewikholm.se info@jankewikholm.se tel: 08-767 93 58 mobil: 070-813 82 50 e-post:

Stockholm Business School

ANNONS

H E L A D E N N A T E M AT I D N I N G Ä R E N A N N O N S F R Å N S M A R T M E D I A

4 Överblick Kompetensutveckling

ANNONS

FOKUSKOMPETENS.SE

”Personalen är vår främsta tillgång” Kompetensutveckling är en fråga som ofta ligger högt på företagens dagordning. Eller åtminstone borde göra det. För i grund och botten handlar kompetensutveckling om företagens överlevnad. Utan förnyelse, nya produkter eller nya tjänster riskerar man att slås ut från marknaden. TEXT HÅKAN SÖDERBERG FOTO ÅF

Det sägs att människor är det viktigaste kapital ett företag har. För att nå långsiktig framgång behövs folk som vill bidra, som vill gå till jobbet, som känner för sin organisation och som är ambassadörer för den. Medarbetarna är viktiga för framgången men de är också en extremt viktig kommunikationskanal. Digitaliseringen, globaliseringen och den allt rörligare arbetsmarknaden riktar ytterligare ljus mot kompetensutvecklingsfrågan. Företagen måste attrahera duktiga människor men även ge utrymme för att de ska växa och utvecklas när de väl börjat på arbetsplatsen.

Utbildningar och kurser – en grundbult För ÅF, som är ett av Sveriges största teknikkonsultföretag med 9 000 anställda och som dessutom växer med ett stort antal nya medarbetare per år, är kompetensutveckling en avgörande fråga. – Vi är ett konsultföretag och personalen är vår främsta tillgång, säger Eva Fiskáare, HR & Talent Management Consultant på ÅF. ÅF är ett företag som alltid ligger högt på rankingen när svenska ingenjörer röstar fram sina drömarbetsgivare i Universums årliga undersökning. ÅF själva lyfter fram de egna de egna medarbetarnas insatser som en orsak till populariteten, och de interna medarbetarundersökningarna visar att även de anställda ser många fördelar med att jobba på ÅF.

Vi arbetar hela tiden med att bli bättre och rusta oss för framtiden. Digitaliseringen är en av de frågor som vi måste prata mer om

– Att arbetsuppgifterna är meningsfulla och känslan av att bidra till något beständigt ligger högt på listan. Man trivs också med sina kolleger och förtroendet för närmaste chef är högt, säger Eva Fiskáare. Arbetsglädje, effektivitet och ambassadörskap för den egna organisationen skapar inte sig självt och därför har ÅF stort fokus på att medarbetare ska kunna utvecklas i sitt arbete. Stora delar av utbildningen inom koncernen sker i divisionerna, Industry, Infrastructure, Technology och International, och på lokal nivå nära de tekniska processerna. – Så ska det vara, det finns ingen anledning att allt ska styras centralt. Vid huvudkontoret i Stockholm driver man ÅF Academy som erbjuder icke-tekniska utbildningar och kurser inom bland annat affärsmannaskap, ledarskap, projektledning och retorik.

– Vi har bland annat tio introduktionskurser per år. Här utbildas också blivande chefer och projektledare, berättar Eva. Utbildningar och kurser är en grundbult i kompetensutveckling men storlek ger också fördelar. – I och med att vi är ett så stort företag så finns här stora möjligheter till utbyte av varandra med olika typer av nätverk, chattforum och så vidare. Det kan hjälpa dig att utvecklas i det jobb du har eller anta nya utmaningar i karriären, fortsätter hon. Det kan tyckas att det mesta är på plats i ÅF men man sitter inte nöjda. – Nej, vi arbetar hela tiden med att bli bättre och rusta oss för framtiden. Digitaliseringen är en av de frågor som vi måste prata mer om och diskutera hur vi ska jobba med, säger Eva Fiskáare avslutningsvis.

Eva Fiskáare, HR & Talent Management Consultant ÅF

Stockholm Göteborg Malmö

Auktorisation:

BOOSTA DINA MEDARBETARE MED EN DIPLOMUTBILDNING. Newton – Sveriges mest rätta diplomutbildningar. Fastighetsförvaltare – 6 mån. Projektledare bygg och fastighet – 3 mån. Fastighetsekonom – 3 mån. Ladda er med diplomerad kunskap. Anmäl er nu. newton.se

FORUM FÖR FÖRVALTNING O

ANNONS

H E L A D E N N A T E M AT I D N I N G Ä R E N A N N O N S F R Å N S M A R T M E D I A

FOKUSKOMPETENS.SE

ANNONS

Inspiration Offentlig förvaltning 5

”Att verksamheter håller sig friska är vår uppgift” Allt fler vill hitta en djupare och bredare mening med sitt liv och i jobbet. Vissa engagerar sig i samhället genom att demonstrera eller gå med i en förening. Ett annat alternativ kan vara att arbeta i offentlig förvaltning. TEXT HÅKAN SÖDERBERG

Tjänstemannarollen inom offentlig förvaltning har förändrats de senaste åren. Globaliseringen och EU-medlemskapet har krävt nya arbetsmetoder. I Sverige läggs allt fler verksamheter ut på entreprenad. Från att tidigare praktiskt tillämpat ett jobb arbetar många istället med upphandling och uppföljning vilket förändrar kraven på kompetens. Fler samhällsvetare, personal­ vetare, ekonomer, jurister och systemvetare behövs för att öka kvaliteten i de offentliga tjänsterna. Uppgiften handlar i botten om att våra skattepengar används väl och i förlängningen är det en fråga om

den svenska demokratin. Det finns en rad möjligheter att studera offentlig förvaltning i Sverige, bland annat i Örebro, Linköping och Borås. Men Förvaltningshögskolan vid Göteborgs universitet är sedan 70 år den ledande institutionen på området.

Handelshögskolan för offentlig sektor Förvaltningshögskolans kandidatoch mastersprogram leder fram till Politices kandidatexamen och Politice­s masterexamen med huvudområdet offentlig förvaltning. Utbildningarna syftar till att ge studenten en bred kunskap om ekonomi, politik och förvaltning. En student som examinerats ska med fog kunna kallas expert på den gemensamma sektorns funktioner. Policyanalys, förvaltningsekonomi, samt ledning och styrning är tre valbara profiler i programmen. – Vi tillhandahåller kvalificerade byråkrater, de behövs för ordning och reda i den offentliga sektorn. Vi är för offentlig sektor vad Handelshögskolan är för det privata närings­ livet, säger Malgorzata Erikson,

som är utbildningsansvarig på Förvaltnings­högskolan. När man talar om byråkrater eller andra som arbetar i offentlig tjänst är arbetet ofta belagt med en tråkighetsstämpel, en bild som enligt Malgorzata Erikson är djupt orättvis. – Vi är kanske lite osynliga ibland, men väldigt nyttiga. Vårt uppdrag är att se till att allt fungerar; vi organiserar och skapar förutsättningar för att politiker, lärare, socialarbetare läkare och många andra ska kunna sköta sitt jobb. Vi ger bra underlag för att andra ska kunna fatta kloka beslut, konstaterar hon. – Jag brukar jämföra offentlig förvaltning med hälsa. Så länge man är frisk är allt bra och ingen tänker mycket på det, allt är som det ska. Jag är själv utbildningsansvarig och när det är tyst i telefonen och ingen kö utanför dörren så vet jag att det flyter på. Att se till att verksamheter håller sig friska är vår uppgift, säger hon.

En bred jobbrepertoar Offentlig förvaltning ger många möjligheter att gå långt i karriären med mängder av arbetsplatser, i stat, kommun och i landsting. Arbets-

Malgorzata Erikson, utbildningsansvarig Förvaltningshögskolan

Ett arbete i offentlig förvaltning är också ett sätt att engagera sig och göra nytta i det demokratiska samhället marknaden finns givetvis inom den offentliga förvaltningen – i Sverige och utomlands – men även inom föreningsliv och företag. Inget större företag kan idag fungera utan personal med goda kunskaper om hur den gemensamma sektorn fungerar. – Vi har nära kontakter med både den offentliga verksamheten och

ALLT INOM HR, LEDARSKAP OCH ARBETSRÄTT

KompetensMässan

17-18 november 2016

Lisbet Duvringe och Mike Florette

Psykopater i arbetslivet

Anna Zetterberg Mer än hjärna!

Oskar Palmenfelt Konflikthantering för HR och Chefer

STOCKHOLM

Stefan Sebö

Recept på framgång - 7 faktorer för att lyckas

näringslivet. Vi är väl kända bland arbetsgivare, men hur är det med det hos allmänheten? Många engagerar sig i samhället genom att demonstrera eller gå med i en förening, men ett arbete i offentlig förvaltning är också ett sätt att engagera sig och göra nytta i det demokratiska samhället, sammanfattar Malgorzata Erikson.

Passa på! Boka-tidigtrabatt kompetensmassan.se

Mia Liljeberg

Ledarskap 2.0 = Neuroledarskap

Tommy Iseskog

Nya regler mot diskriminering den 1 jan 2017

...OCH MÅNGA FLER!

Se hela programmet på kompetensmassan.se

ANNONS

H E L A D E N N A T E M AT I D N I N G Ä R E N A N N O N S F R Å N S M A R T M E D I A

6 Fördjupning MBA

ANNONS

FOKUSKOMPETENS.SE

Rikard Papp, Iggesunds Paperboard

Karin Ebbinghaus, jurist E&Y

Här delas tid och kunskap Rikard Papp är ansvarig för försäljningen i Europa på Iggesunds Paperboard. Karin Ebbinghaus lämna­r advokatvärlden och går till den världsledande revisionsfirman E&Y. En MBA-utbildning har hjälpt dem att ta ett extr­a kliv i karriären. – Periodvis kändes en examen lika ouppnåelig som en Ironman. Men det gick, säger Karin Ebbinghaus. TEXT HÅKAN SÖDERBERG FOTO SHUTTERSTOCK

MBA, Master of Business Administration, är en avancerad fördjupningsutbildning inom företagsekonomi. Målet med utbildningen är att ge så god kunskap som möjligt i att leda och utveckla organisationer och företag. I Sverige och övriga Norden finns det ett 20-tal universitet och utbildningsarrangörer som erbjuder olika MBA-program. Nivå, inriktning och kostnad varierar mellan utbildningsinstitutionerna, så det kan vara värt att lägga tid på att hitta den rätta. Handelshögskolan i Stockholm, där trebarnsmamman och juristen Karin Ebbinghaus valde att studera, är en av de mest ansedda. – Det har gett mig ett enormt självförtroende att klara av det, jag fick verkligen anstränga mig i vissa ämnen. De ingenjörer som fanns med var ju vana vid excelblad och beräkningar, men jag som humanist och jurist hade begränsad erfarenhet på det området, säger hon.

Karin Ebbinghaus berättar att hon fick god hjälp av de andra studenterna. – Det speciella med en MBA är det starka samarbetet. Det är fokus på ditt eget lärande. Du kan känna dig trygg, det är laget före jaget. På vissa andra utbildningar och arbetsplatser är det konkurrens och hets på ett annat sätt. Här delar man med sig av sin tid och kunskap.

Du kan känna dig trygg, det är laget före jaget Karin Ebbinghaus

– Allt var också bra uppstyrt. Ett bra flöde, bra professorer och en kursadministratör fanns alltid till hands, så man behövde inte tänka på det

praktiska, tillägger Rikard Papp som också studerade på Handelshögskolan i Stockholm.

Berikande diskussioner ger nya perspektiv I en MBA-utbildning samlas folk med olika examen och bakgrund. – Som affärsjurist är jag en betydligt bättre rådgivare nu när jag lärt mig mer om finansiell ekonomi och att se helheten på ett annat sätt, säger Karin Ebbinghaus. Rikard Papp, som haft en lång och internationell karriär med åtta år i det amerikanska företaget International Paper och sedan Iggesunds Paperboard, bland annat som ansvarig för försäljningen i Ryssland och Asien, pekar också på värdet av att träffa ambitiösa människor från andra branscher. – Det var berikande diskuss­ion­er. Bredden var stor med folk från telecom, bank och management-

Bredden var stor med folk från telecom, bank och management­branschen, bland andra. Det ger nya perspektiv Rikard Papp

branschen, bland andra. Det ger nya perspektiv. Karin Ebbinghaus var tidigare anställd på advokatfirman Vinge när hon tog sin MBA. En arbetsplats hon trivts väldigt bra på men efter utbildningen kände hon ett fortsatt behov av nya utmaningar och har tagit anställning på E&Y (före detta Ernst & Young, reds. anmärkning). – Det ska bli jätteroligt. Den här utbildningen har gett mig helt andra glasögon och en bredare kompetens, säger hon. Rikard Papp är kvar på Iggesunds Paperboard men numera ansvarig

Företags- och personcertifikat för arbete i kyl- och värmepumpanläggningar där köldmediet är: • CFC, HCFC eller HFC

för försäljningen i hela Europa. Han bor i Amsterdam sedan många år, är förlovad och ska få sitt första barn i november. – Planen är att flytta hem till Sverige, vi får se när det blir. Att ta en MBA innebär ofta ett lyft för karriären vilket både Rikard och Karin exempel på. Men det kräver hårt arbete. – Det fanns perioder när man undrade varför man gjorde det här – en examen kändes lika ouppnålig som en Ironman. Men det gick och det gav så mycket erfarenheter, konstaterar Karin Ebbinghaus.

Energiexperter Ventilationsmontörer Värmepumpinstallatörer Högspänningsbrytare Fibertekniker

• Utbildningsintyg inom Terminering fiber och inom Mobil luftkonditionering • Diplomerad Kyl & Värmepumptekniker INSTALLATIONS CERTIFIERING I STOCKHOLM AB Box 175 37, 118 91 Stockholm, Tel 08-4800 2200, Fax 08-458 65 70 Av SWEDAC ackrediterat certifieringsorgan för personcertifiering

www.hermods.se

SFI

Svenska för invandrare Swedish for Immigrants ‫اللغة السويدية للمهاجرين‬ ‫زبان سوئدی برای مهاجران‬

GRATIS UTBILDNING

‫سويدنی برای مهاجرين‬ Iswidhishka loogu talagalay Dadka Soo Haajiray Sueco para inmigrantes Шведский язык как иностранный Gratis utbildning, på uppdrag av Stockholms stad.

ANNONS

H E L A D E N N A T E M AT I D N I N G Ä R E N A N N O N S F R Å N S M A R T M E D I A

8 Fördjupning Digitalisering

ANNONS

FOKUSKOMPETENS.SE

Ny teknik kräver kontinuerlig och progressiv företagsutveckling

Många anser att digitaliseringen är en våg, en tsunami som sveper över alla branscher och företag, och att digitaliseringen kommer att förändra samhället i grunden. De företag som inte hakar på riskerar att försvinna. En konstant digital kompetensutveckling väntar därmed företagen, alla företag och i alla branscher.

Sverige ska bli bäst i världen på att använda digitaliseringens möjligheter

TEXT HÅKAN SÖDERBERG FOTO SHUTTERSTOCK

En av förespråkarna är Arash Gilan, vice vd för den digitala mediebyrå­n Viva Media Group, och som bland annat bloggar om affärslivet, digitalisering, ledarskap, marknadsföring, reklam och inspiration. Tillsammans med Jonas Hammarberg har han gett ut boken Get digital or die trying. Arash Gilan anser att digitaliseringen är ett paradigmskifte som inte går att stoppa, precis som industrialiseringen. Allt som går att digitaliseras kommer att digitaliseras. I en intervju i tidningen Vd menar han att det ändå inte behöver vara så att alla små- och medelstora företag måste anlita dyra konsulter för att hänga med i svängarna: ”Tänk på vad som är visionen. På vilket sätt kan vi förändra vår bransch? Ha kundglasögonen på. Tänk på hur ni kan höja upplevelsen för kunden med den digitala teknologins hjälp, såväl inne i bolaget som i relationen och interaktionen med kunden.” Det handlar om att tänka fritt och slänga bort alla gamla sanningar enligt Arash Gilan. I ett blogginlägg på IHK Business Schools hemsida berättar han historien om Nokias vd: ”Vd:ns uttalande i samband med tillkännagivande av försäljningen av sin telefonverksamhet till Microsoft

tror jag kommer eka inom svenskt näringsliv de närmsta tio åren. Han sa: we didn’t do anything wrong, but somehow, we lost. Precis så kommer många svenska företagsledare känna om man inte hakar på nu. För det handlar inte om att göra fel. Nokia i sig gjorde ingenting fel men omvärlden förändrades mycket snabbare än vad de hade räknat med. För att hänga med så måste vi förändras snabbare än vår omvärld”, skriver Arash Gilan.

Allt som går att digitaliseras kommer att digitaliseras Lösningen är utbildning När arbetsmarknaden översvämmas av robotar och olika digitala tjänster bedömer en del att digitaliseringen kommer att leda till massarbetslöshet. Men inte Darja Isaksson som arbetar som konsult inom digital transformation. Hon ingår i regeringens innovationsråd med hållbarhetsprofessorn Johan Rockström, affärsängeln Jane

Walerud och Ericssonchefen Hans Vestberg. Hon har också korats till Sveriges viktigaste opinionsbildare av tidningen Veckans Affärer. I en intervju på forskning.se utvecklar hon sitt resonemang: ”Jag tror att om vi får arbetslöshet på grund av tekniska framsteg den närmaste tiden så är det vår oförmåga att ställa om det beror på, inte på de tekniska framstegen i sig. Vi borde prata om hur vi skapar incitament och hur vi blir bra på att ta till oss de nya möjligheterna.” Darja Isakssons lösning heter utbildning. Hela systemet bör ställas om och alla måste kontinuerligt öka sin kompetens om de möjligheter ny teknik kan öppna. De svenska universiteten bör erbjuda mer flexibla kurser baserade på digitala verktyg så att man i högre utsträckning kan ta till sig högre utbildning via internet. De svenska kollektivavtalen måste också anpassas så att anställda får möjlighet att utbilda sig kontinuerligt. Hon säger också i artikeln att hon är i grunden positiv till digitaliseringen. Möjligheterna att bearbeta stora mängder data och snabbare komma fram till innovativa svar kan hjälpa till att lösa exempelvis klimatkrisen. Men hon ser också risker med trenden att en liten bråk-

del av mänskligheten blir extremt rik på digitaliseringens ekonomiska möjligheter, medan det stora flertalet hamnar efter: ”Det finns två saker jag oroar mig för. Det ena är att vi kraschar planeten, och enda sättet att undvika det är att öka omställningstempot. Det andra är att vi har en accelererande utveckling som drar isär samhället ganska hårt, och då måste vi vara proaktiva och få med oss alla. Men frånsett de två sakerna finns det så många anledningar att vara optimistisk. Jag är fortfarande övertygad om att digitaliseringen kommer att innebära både tillväxt och hållbar utveckling, mer utbildning och mer hälsa till alla”.

Digitalt först Även regeringen ser digitaliseringen som den just nu enskilt största förändringsfaktorn som påverkar alla delar av samhället och man har beslutat om ett program för digital förnyelse av det offentliga Sverige. Programmet heter Digitalt först och strävar mot målet att Sverige ska bli bäst i världen på att använda digitaliseringens möjligheter. Arbetet drivs av ett flertal aktörer och inom tre prioriterade områden, 2016 till 2018: ▶▶ Digital förnyelse – styrning och digital mognad

▶▶ Ett smartare Sverige – innovativa digitala tjänster ▶▶ En stabil bas – en nationell digital infrastruktur.

Fler arbetsuppgifter – utan betalning Men det finns också de som ser risker med digitaliseringen. En av dem är Gunilla Bradley, professo­r emeritus i informatik vid KTH, har studerat digitaliseringen sedan 70-talet. I år invigdes Gunilla Bradley Center vid Linnéuniversitetet i Småland där nydanande forskning om digitala affärer ska bedrivas. Centret ska även ha nära relationer med näringslivet för att säkra att forskningen är relevant och att den nya kunskapen kommer till användning för dem som behöver den mest, det vill säga företag som digitaliserar sina verksamheter. Men trots sitt engagemang varnar hon för avigsidorna och har i olika debattinlägg pekat på att den nya digitala tekniken borde leda till att vi behöver arbeta mindre. Men så har inte skett, snarare har vi tagit över nya arbetsuppgifter utan att få betalt för dem. Hur utvecklingen fortgår återstår att se. Klart är att vi står inför stora förändringar.

Challenge your mind. It takes courage to grow. Challenge yourself with an Executive MBA at Stockholm School of Economics. Get more information and apply at www.hhs.se/mba

Ditt behov – vårt uppdrag

Skräddarsydd kompetensutveckling för dig och din organisation. Fortbildning i professionen eller vidareutbildning för nytt jobb? Välj ett universitet där allt är möjligt. Välkommen att kontakta oss. Lnu.se/uppdragsutbildning

ANNONS

H E L A D E N N A T E M AT I D N I N G Ä R E N A N N O N S F R Å N S M A R T M E D I A

10 Fördjupning Uppdragsutbildningar

ANNONS

FOKUSKOMPETENS.SE

På uppdrag av arbetsgivaren

Jan Novak, samverkanskoordinator Linnéuniversitetet Växjö och Kalmar

Katarina Ek, samverkanskoordinator Linnéuniversitetet

På en allt rörligare arbetsmarknad blir kompetensutveckling allt viktigare. Det kan bland annat lösas med hjälp av uppdragsutbildningar. TEXT LOTTA SVEDBERG

Uppdragsutbildningar är utbildningar som genomförs av universitet och högskolor på uppdrag och bekostnad av deltagarnas arbetsgivare. Arbetsgivaren kan be om en skräddarsydd utbildning till sina anställda eller köpa platser på någon av lärosätets ordinarie utbildningar. – Uppdragsutbildningar kan enbart utnyttjas av myndigheter, organisationer och företag och inte av enskilda personer. Det är en avgränsning som har gjorts av staten, eftersom man som privatperson inte ska kunna köpa sig förbi utbildnings­köer och dra fördelar gentemot andra studenter, berättar Jan Novak, samverkanskoordinator på Linnéuniversitetet i Växjö och Kalmar. Nästan samtliga universitet och högskolor i Sverige erbjuder uppdragsutbildningar. Förutom att de är en viktig inkomst för lärosätena är utbildningarna även en unik möjlighet för lärare och forskare att

undervisa en helt ny elevkategori. – I det här fallet handlar det ju om människor som redan är yrkesverksamma, och de ställer andra slags frågor under lektionerna och kan bidra med sina egna erfarenheter. Det ger ovärderliga kunskaper som lärarna sedan tar med sig till sina ordinarie studenter, säger Katarina Ek, samverkanskoordinator med övergripande ansvar för uppdragsutbildning på Linnéuniversitetet.

Examination kan ge akademiska poäng Enligt en studie av Universitetskanslerämbetet, UKÄ, uppgick lärosät­ enas totala intäkter från uppdragsutbildningar till nära 1, 4 miljarder kronor under 2014. Summan har varit mer eller mindre konstant mellan åren 2002 och 2014. Om samma kvalitetskrav ställs på uppdragsutbildningen som på motsvarande högskoleutbildning går det dessutom att få akademiska

poäng efter godkänd examination. Äldre universitet, som har ett större utbildningsutbud, brukar generellt vara de som har flest poänggivande uppdragsutbildningar. Det vanligaste är att gå på kurser som leder till 7, 5 poäng, vilka utgör 40 procent av alla kurser där omfattning har redovisats. Cirka hälften av alla intäkter för uppdragsutbildningar kommer från statliga myndigheter. När privata arbetsgivare köper uppdragsutbildningar är det framför allt från högskolor som är inriktade på tekniska utbildningar.

Flera stora satsningar Linnéuniversitetet är ett av de svenska lärosäten som har ambitiösa satsningar med uppdragsutbildningar. Här driver man bland annat en polisutbildning på uppdrag av Polismyndigheten, med cirka 580 inskrivna studenter i Växjö. Andra uppdragsgivare är Skolverket,

Marinen, Försvarsmakten, Kustbevakningen, Sjöfartsverket, Stena Line och Destination Gotland. – Ibland kan det också vara så att en hel bransch går ihop och köper uppdragsutbildningar, som exempelvis när apoteksbolagen ville göra något åt den stora bristen på farmaceuter. De identifierade ett gemensamt problem och beställde en farmaceutisk utbildning för sina apotekstekniker, vars schema var anpassat så att de vid sidan om kunde fortsätta på sina ordinarie arbeten, berättar Jan Novak. Förutom farmaceuter är det brist på lärare, sjuksköterskor, socionomer, ingenjörer och tekniker. I samtliga dessa fall kan arbetsgivarna inte rekrytera tillräckligt med arbetskraft direkt från universiteten, och klarar inte av sin kompetensförsörjning. Det är under dessa omständigheter det behövs kompetensutveckling och yrkesväxling för redan yrkesverksamma, och lärosätena blir ombedda

Fokus vidareutbildning för dig som arbetar med barn och ungdomar Handledning i förskola och skola, 15 hp Kursstart 11 oktober 2016 Påbyggnadsutbildning för dig som är verksam med handledning.

att hjälpa till med uppdragsutbildning. För att underlätta kan lärarna komma ut till arbetsplatserna och en viss del av undervisningen bedrivas på distans via nätet. – Vi befinner oss i en stor samhällsomvandling och allt fler anställda behöver kompetensutveckla sig mitt i karriären, vare sig man är kvar i sin profession eller helt byter yrkesinriktning, avslutar Jan Novak.

Smart fakta Med anledning av flyktingkrisen startar Linnéuniversitetet en utbildning som riktar sig till personal på exempelvis HVB-hem, det vill säga anställda som tar hand om traumatiserade flyktingbarn. Det blir fyra undervisningstillfällen, där erfarenhetsutbyte och teori varvas med praktik.

www.esh.se/uppdrag 08-555 051 19 uppdrag@esh.se

Socialt arbete med inriktning mot barn och familjer, 30 hp

Stöd för barn och unga i sorg, 7,5 hp

Kursstart våren 2017 Ökade behörighetskrav för dem som arbetar inom den sociala barn och ungdomsvården har skapat behov av vidareutbildning inom fältet. Vi erbjuder nu en utbildning som möter kraven och fördjupar och utvecklar kunskaper inom fyra delområden; Rättssäkerhet, Barns utveckling och samspel, Barnet i familjen och Samtal och relationer.

Gästföreläsning med Ruth Feldman

Grundläggande socialrätt i den sociala barnavården, 15 hp

Kursstart 13 oktober 2016 Grundläggande utbildning i att bemöta barn och ungdomar i sorg samt att leda stödgrupper.

9 november 2016, Campus Ersta, Stockholm

Föräldrarskap och neurobiologi Ruth Feldman är forskare vid Bar-Ilan university i Israel.

Kursstart våren 2017 - utbildningen vänder sig till socialsekreterare som vill uppdatera sin kompetens.

Tjänar du som studerar på att vara med i a-kassan?

100

kron

i må

Vet du om att du kan få ersättning från a-kassan när du söker jobb efter din examen? Om du arbetar extra kan det därför vara en bra idé att gå med i a-kassan redan under studietiden. Krav för att få ersättning För att kunna få a-kassa måste du ha jobbat. Du ska ha arbetat minst 80 timmar per månad i sammanlagt sex månader eller mer före arbetslösheten. – Även kortare anställningar som sommarjobb och extrajobb på helger får räknas med, berättar Alexandra Ahlin på Akademikernas a-kassa. – För att ersättningen ska baseras på din lön måste du dessutom ha varit medlem i minst tolv månader i direkt anslutning till arbetslösheten. Om du har varit med kortare tid kan du få ett lägre belopp som bara baseras på din arbetstid, fortsätter hon. Du kan få upp till 910 kronor per dag i a-kassa. Räkna ut hur mycket på akademikernas.se/räkna.

Arbete före studierna räknas Alla månader som du har arbetat 80 timmar eller mer räknas med. Har du arbetat

– Dina studier måste vara avslutade eller definitivt avbrutna för att du ska ha rätt till ersättning, berättar Alexandra. Därför kan du inte få ersättning under sommarlov eller andra studieuppehåll, förklarar hon. Du som har 180 högskolepoäng eller studerar just nu kan gå med i Akademikernas a-kassa. Du kan också byta till dem och tillgodoräkna dig medlemstiden från din nuvarande a-kassa. Gå med i a-kassan så fort du börjar jobba. – Vem som helst kan bli arbetslös och vi vill att så många som möjligt ska omfattas av det skyddsnät som finns i det svenska samhället, avslutar Alexandra Ahlin.

/akademikernas

@akademikernas

akademikernas.se

Logopedprogrammet utbildar dig till ett kommunikativt och viktigt yrke Logopeder arbetar med att utreda, diagnosticera och behandla människor i alla åldrar som av olika anledningar har svårt att kommunicera eller svälja, vilket innebär att de brister vad gäller röst-, tal-, språk- eller sväljförmåga. Det fyraåriga logopedprogrammet vid Uppsala universitet innehåller en intressant tvärvetenskaplig kombination av språk och medicin. Utbildningen omfattar bland annat studier i psykologi, fonetik, allmän språkvetenskap, logopedi och medicin.

Öka din förståelse för hur hjärnan fungerar För att vara behörig till logopedprogrammet behöver man

n

mindre än 80 timmar eller inget alls får studierna hoppas över om de avslutats efter att du fyllt 25 år eller om du arbetat heltid i minst 5 månader före studierna. Har du studerat på deltid får studierna inte hoppas över.

Akademikernas är Sveriges största a-kassa med 690 000 medlemmar och finns här för dig! Vi svarar i telefon alla vardagar 9-16 och du når oss även via e-post, Facebook och Twitter.

För oss människor är det livsviktigt både att kunna kommunicera med varandra och att svälja mat och dryck. När vi av någon anledning inte kan göra det får det stora konsekvenser. Som logoped arbetar du med att hjälpa dem som är utsatta och därmed bidra till att göra verklig skillnad i människors liv. Logopedprogrammet passar dig med många intressen som till exempel medicin, språk och psykologi. Logopedstudenter framhåller ofta den stora bredden av ämnen i utbildningen som en stor fördel med utbildningen. Lingvistik och fonetik handlar om hur språket och språkljuden är uppbyggda, vilket är kunskap som är viktig vid tal- och språkbedömningar.

or

nade

inte ha läst naturvetenskapligt program på gymnasiet. Logopedprogrammet leder till en yrkesexamen som legitimerad logoped och förbereder dig även för fortsatta studier samt forskarutbildning vid universitetet. Eftersom all kommunikation utgår från hjärnan så ingår kurser i neurologi, neuroanatomi och neurolingvistik i logopedprogrammet. Det ger dig en förståelse för olika kommunikations- och sväljstörningars uppkomst och hur de kan åtgärdas, samt om hjärnans anatomi och funktion. Logopeder arbetar främst inom hälso- och sjukvård, men också ofta på förskolor, skolor eller inom habilitering. De arbetar bland annat med kommunikationshjälpmedel och alternativa kommunikationssätt och stödjer personer som har svårt att äta och svälja eller

som har läs- och skrivsvårigheter. Logopeder arbetar ofta i team med exempelvis läkare, psykologer, fysioterapeuter och arbetsterapeuter.

Praktik ingår i utbildningen Av de logopediska kurserna är 30 hp kliniska kurser, det vill säga praktik. I klinik arbetar studenterna vanligtvis parvis tillsammans med en utbildad handledare. Praktiken ligger i anslutning till de teoretiska kurserna för att ge en nära koppling mellan de teoretiska studierna och den praktiska träningen. Praktiken är viktig för yrkeskunnandet och för att utveckla självkännedom, empatisk förmåga och ett professionellt förhållningssätt. http://www.neuro.uu.se/ utbildning/grund-avancerad-niva/ program/logopedprogrammet/

Logopedstudenter åker Uppsalas traditionella forsränning i en egenhändigt byggd underkäke

ANNONS

H E L A D E N N A T E M AT I D N I N G Ä R E N A N N O N S F R Å N S M A R T M E D I A

12 Aktuellt Rekrytering

ANNONS

FOKUSKOMPETENS.SE

Konsten att matcha en chef Vid en felrekrytering av en chef är det inte bara tid och pengar som går till spillo, även förtroendet från ägare, personal och kunder kan skadas. Själva felrekryteringen behöver inte nödvändigtvis bero på bristande kompetens hos chefen ifråga, utan kan lika gärna handla om att det inte var rätt man eller kvinna på rätt plats. TEXT LOTTA SVEDBERG

– Det är lite som att lägga ett pussel, med många olika bitar som ska passa ihop med varandra, berättar chefsrekryterare Anette Stenseth på People 360. Viktiga egenskaper hos en chefskandidat är motivation, drivkraft och attityd. Men kandidaten ifråga behöver inte alltid komma från samma bransch, ibland är det bättre att tänka utanför boxen och hitta en chef som kan titta på verksamheten med helt nya infallsvinklar. – Ledaregenskaper är ofta gemensamma och där ingår att vara tydlig och resultatinriktad, kunna fatta beslut, kommunicera, delegera och få med sig hela gruppen. Chefer har ofta en utåtriktad roll och behöver överlag vara bra på att nätverka.

Så kan en chefsrekrytering gå till Anette Stenseth och hennes kollegor börjar med att tillsammans med sina kunder definiera en kravprofil över vilka avgörande kompetenser som krävs för den aktuella tjänsten. Det är viktigt så att kund och kandidater får en gemensam bild av vad rollen innebär och vad som ska uppnås. Nästa steg är en så kallad search, en sökning efter lämpliga personer, vilket vanligtvis resulterar i en lista på tio till femton kandidater som uppfyller kravprofilen. Därefter tas

ett gemensamt beslut om vilka som ska prioriteras och gå vidare till kvalificerade kompetensbaserade djupintervjuer och tester. – I alla uppdrag gör vi bedömningar av kompetenser genom att titta på evidensbaserade personlighetsanalyser och motivations– och färdighetstester som mäter kognitiv förmåga genom olika figur-, mönster- och nummerserier. Samtliga kopplas till kompetensdefinitioner. För att ytterligare kvalitetssäkra rekryteringen och det slutliga urvalet kan testerna följas upp av simuleringsövningar, det vill säga rollspel som testar hur kandidaten agerar i olika autentiska situationer under tidspress. – Men allt står och faller så klart inte med tester, det är så mycket annat som också spelar in vid rekryteringen, som till exempel erfarenhet och referenser. Ibland väljer kunden att sköta urvalet av kandidater på egen hand och ber oss om en ”second opinion” i ett senare skede, säger Anette Stenseth. Det går aldrig att försäkra sig om att inte göra en felrekrytering och oväntade saker kan inträffa, men med professionell extern rekryteringshjälp eller med en kompetent HR-avdelning inom företaget, kan riskerna minimeras.

Anette Stenseth, chefsrekryterare People 360 har femton års erfarenhet av rekrytering

Med veteranbemanning löser du snabbt problem när det kör ihop sig på företaget. – Med oss löser du snabbt problem vid semester, arbetstoppar & sjukdom på företaget. Våra veteraner har lång erfarenhet och kompetens inom de flesta branscher och positioner. De har valt att fortsätta arbeta efter pension för att de vill, kan och mår bra av det. Arbetsglädje som lätt smittar av sig. Reception Administration Ekonomi

Butik & restaurang Lager & logistik ... & mycket mer!

Ps. Helt utan bindningstider & startavgifter.

Ring så berättar vi mer 020-350 www.veteranpoolen.se

355

– Dear Lena, the board really appreciates your well argued suggestions.

Vill du också känna att ditt budskap når ända fram även på engelska? Läs mer om våra skräddarsydda kurser på www.executiveenglish.se eller ring mig direkt på 073–600 44 16. Yours sincerely, Julia Linden-Hill

STOCKHOLM

Founder & Director | julia@executiveenglish.se

GÖTEBORG

MÄL ARDALEN

ÖREBRO

ANNONS

Jussi Koreila, avdelningschef SFI Stockholm

FOTO JOHAN UMENIUS

FOTO FREDRIK SANDIN CARLSON

Kortare väg till jobb

Tobias Fannkvist, projektledare och rektor YFI

På YFI Stockholm integreras yrkes- och språkutbildningen SFI för att eleverna snabbare ska nå målet om att komma ut i arbetslivet. Och den goda responsen har inte låtit vänta på sig. TEXT ANNA ADOLFSSON

Som nyanländ i Sverige kan det vara en lång vandring att lära sig språket och skaffa en utbildning för att sedan kunna få ett jobb. I Stockholms stad genomförs ett projekt för att korta tiden genom att integrera yrkes- och språkutbildning. Det kallas YFI, yrkesutbildningar för invandrare med integrerad språkutbildning. – Nyanlända kommer från arbetslivet och vill till arbetslivet. Det är viktigt att korta tiden där emellan, för annars blir det en väldigt lång resa. Vi har sett att språkutbildning i kombination med yrkesutbildning ger motivation och det i sin tur ger resultat, berättar Jussi Koreila, avdelningschef SFI Stockholm.

Språk- och yrkesundervisning integreras YFI ger personer som inte har behörighet till en traditionell yrkesutbildning möjlighet att studera till ett yrke. – I vanliga fall ska man gå SFI innan man är behörig att söka till yrkesutbildingarna men med YFI kan man komma igång direkt. Vi vill bryta ner språkundervisningen i konkreta och nära mål som blir begripliga. Många av våra elever hade nog inte tagit sig igenom den långa vägen annars, säger Tobias Fannkvist som är projektledare och rektor för eleverna på YFI. YFI börjar med en introduktionsutbildning på en termin, där eleverna studerar tillsammans med andra som vill läsa till samma yrke. På så sätt kan svenskundervisningen anpassas utifrån det yrke de valt. Utöver det får eleverna prova på yrkeslektioner och genomföra kortare praktikperioder. Efter den första terminen påbörjas själva yrkesutbildningen, som då genom-

förs på gymnasieskolorna. – Kärnan är att integrera språk och yrkesundervisning. Eleverna läser SFI och gymnasiala vuxkurser. Vi lägger till språkstöd och yrkes- och språklärarna jobbar samtidigt i klassrummen, berättar Tobias. SFI-läraren följer med till yrkesgymnasiet och arbetar där tillsammans med yrkesläraren för att eleverna ska lära sig så mycket som möjligt. Detta gör att eleverna lär sig ytterligare svenska under tiden de studerar och praktiserar. Efter utbildningen är genomförd får de gymnasiebetyg från det gymnasium där de studerat, vilket är positivt enligt Tobias. – Vi jobbar med Stockholms hotell- och restaurangskola, Stockholms byggtekniska gymnasium och Åsö gymnasium. Skolorna har bra renommé hos arbetsgivare, och därför är det bra för eleverna att få gymnasiebetyg från de skolorna. Det blir något som arbetsgivarna känner igen.

Lär sig svenska och knyter kontakter Dubbla lärare knutna till eleverna innebär förstås en högre kostnad, men det är inte något som Jussi Koreila ser som ett problem. – Eftersom det är ett ESF-projekt stöttar de projektet ekonomiskt. Vi har goda erfarenheter så här långt och når vi de resultat vi nått hittills så kostar det inte mer resurser totalt. Vi komprimerar de kostnader vi skulle haft för samma elev till de här två åren, vilket gör att de blir klara tidigare. Förutom att det är bra för individen är det samhällsekonomiskt bra och dessutom är det bristyrken vi utbildar i. Branscherna skriker efter personal. Yrken som YFI utbildar till är

Det finns en stor potential och vi vill gärna utöka SFI i kombination med andra ämnen. Antingen i egen regi eller med andra upphandlade aktörer Jussi Koreila

undersköterska med inriktningen äldreomsorg, kock, samt bygg och anläggning med inriktningarna takmontör, glasmontör och betongarbetare. För att söka ska eleverna studera på SFI studieväg 2 (för dem som inte har en avslutad utbildning från hemlandet), bo i Stockholms stad och vara minst 20 år. – Man behöver inte ha några förkunskaper men man måste ha ett intresse och en motivation. Det är heltidsstudier och man måste ha förutsättningar för att kunna delta i det, säger Tobias. Just heltidsstudierna tycker många av eleverna är positivt. – Eleverna är jättemotiverade till att läsa det här. Förutom att det är heltid så är det mycket kontextanknytningen; om jag exempelvis läser till kock så handlar mycket om det i hela utbildningen.

Och även om eleverna endast varit ute på kortare praktikperiod, är praktiken ett inslag i studierna som de också säger sig uppskatta. – Det är jättepositivt, för att kunna börja bygga ett yrkesnätverk och som utveckling för språket. Man tvingas ta lite risker och det blir tydligt hur mycket man måste kunna för att klara ett jobb. Många säger att de lärt sig mycket svenska på kort tid just för att de fått komma ut i verkliga situationer. Men samarbetet med läraren blir väldigt viktigt, man kan inte bara släppas fri i en praktik utan att kunna diskutera praktiken i klassrummet. Det har inte heller varit ett problem att hitta praktikplatser, vad Tobias erfar. – Företagen är i regel positiva till att ta emot APL som det heter. Eleverna är vuxna människor vilket kan ha sina fördelar, och det är motiverade elever som vill något.

”Vi tror att det här är framtiden” Totalt hade SFI Stockholm 20 300 unika individer som studerade förra året, vilket omräknat blir 10 100 heltidsstudenter (SFI är en flexibel studieform som erbjuder både hel- och deltidsstudier, samt helg- och distanskurser). Av dessa studerar cirka 45 procent på spår 2, det som YFI inriktar sig mot. – Det finns en stor potential och vi vill gärna utöka SFI i kombination med andra ämnen. Antingen i egen regi eller med andra upphandlade aktörer. Vi vill gärna fortsätta utveckla på bred front, säger Jussi på frågan om vad som är framtidsplanen. Än så länge drivs YFI som ett projekt, men man räknar inte med att projektet ska gå i graven efter projektslutet oktober 2018.

– Vi jobbar vidare för att kunna hitta modeller och metoder som vi kan använda framöver. Tanken är att se framgångarna och kunna säga att ”det här vill vi implementera, så här vill vi jobba framöver”. Vi tror att det här är framtiden, förklarar Jussi Korelia.

Egentligen är det lite förvånande att inte fler arbetar på det här sättet Tobias Fannkvist

Tobias Fannkvist instämmer i att YFI är rätt väg för att få fler att komma in på arbetsmarknaden. – Egentligen är det lite förvånande att inte fler arbetar på det här sättet och testar, säger han avslutningsvis.

YFI Vill du veta mer om YFI i Stockholm? Besök yfi.stockholm.se

EUROPEISKA UNIONEN

Europeiska socialfonden

ANNONS

H E L A D E N N A T E M AT I D N I N G Ä R E N A N N O N S F R Å N S M A R T M E D I A

FOKUSKOMPETENS.SE

ANNONS

Elaine Eksvärd Profilen 15

”Alla kan bli retoriskt duktiga” Retorikkonsulten och författaren Elaine Eksvärd har utsetts till Läkerol Voice of the Year – Årets Röst. – Jag har alltid varit intresserad av människor, säger hon. Det är en klyscha, men kanske är det ändå precis så enkelt. – Retorik är inte konsten att tala, det är konsten att få andra att lyssna, förklarar Elaine. TEXT HÅKAN SÖDERBERG FOTO JESPER ANHEDE

projektledning, grafisk form och produktion för den urbana miljön Jobba med

Sök YH-utbildningarna:

Infoträffar 27 sep och 20 okt

• Expo-, skylt- och storbildsproducent, 2 år • Operatör grafisk produktion, 1 år Ansök senast den 7 nov: www.xenter.se

Entrén till ditt nya yrke

ANNONS

H E L A D E N N A T E M AT I D N I N G Ä R E N A N N O N S F R Å N S M A R T M E D I A

16 Profilen Elaine Eksvärd

J

uryns motivering till Läkerol Voice of the Year löd: ”Hon [Elaine Eksvärd] är en fantastisk förebild på många sätt. Dels lär hon oss allt om hur vi ska snacka snyggt i sin roll som retoriker. Vi är många som sitter klistrade framför hennes inslag i Nyhetsmorgon där vi får ta del av tips som vi genast vill testa i sociala sammanhang. Dels är hon en stark påstridig och envis och fantastisk förespråkare för barnrättsfrågor. Boken Medan han lever som kom ut tidigare i år har inte lämnat någon oberörd.” – Alla blir glada för beröm och det blir naturligtvis jag också, konstaterar Elaine när motiveringen förs på tal. Det är att få människor att använda retorik i vardagen som Elaine brinner för. Som en väg att utvecklas som människa och i sitt arbete. Att ta makten över sig själv. Hennes intresse för retorik väcktes tidigt, inte minst genom en autistisk lillebror då hon också insåg hur viktig den icke-verbala kommunikationen är. Hon har en fil kand i retorik från Södertörns högskola och har skrivit fem böcker om retorik. Tillsammans med maken och ingenjören Gustav Eksvärd driver hon retorikbyrån Snacka snyggt, som erbjuder en rad olika retorikkurser och retorikutbildningar med inriktning på modern retorik, presentationsteknik och säljretorik. Målet är inte att deltagarna ska bli en ny Martin Luther King utan ”den bästa retoriska versionen av sig själv”, som hon uttrycker det. – Jag drivs av att utveckla folk och deras kommunikation och känner att vi gör nytta, säger hon. I TV4:s Nyhetsmorgon har hon även gett konkreta råd hur man kan ta makten över sin vardag och hur olika typer av medvetna eller omedvetna härskartekniker hanteras. – Retorik är inte konsten att tala, det är konsten att få andra att lyssna. Om du håller en presentation och

folk kommer fram efteråt och säger att du var bra, då var du bra. Säger de vad du har sagt, då är du en retoriker, menar Elaine.

Du ska känna till din potential men också dina begränsningar, du ska inte vara naiv Elaine anser att alla kan bli retoriskt duktiga. Som retorikkonsult har hon hjälpt människor som stammar, har scenskräck eller svåra mardrömmar kring att prata. – Några av mina främsta förebilder inom retoriken är introverta. Retorik handlar om att våga vara sig själv inför andra. Du ska känna till din potential men också dina begränsningar, du ska inte vara naiv. Digitaliseringen är på väg att omforma de flesta delar i samhället, gäller det även retoriken? – Visst är det så, men det är också viktigt att få autenticitet. Det är bra att klämma in fysiska möten emellanåt, Skype är också bra så att vi får ett mänskligt tilltal. Vi är människor, inte robotar, svarar hon. På senare tid har Elaine också uppmärksammats för sin bok ”Medan han lever” där hon öppenhjärtligt berättar om övergrepp i barndomen. – Boken har tagits emot mycket bra. Det är viktiga frågor som vi måste våga prata om. Jag tror att folk uppskattar när man visar att man är människa. Läkerol Voice of the Years prissumma på 100 000 kronor vill hon använda till att starta en sajt dit de som utsatts för sexbrott ska kunna vända sig.

En nystartad yrkeshögskola med stark förankring i arbetslivet

VÄGEN TILL DIN NYA KARRIÄR • • • • •

YRKESHÖGSKOLEUTBILDNINGAR FÖRETAGSKURSER VALIDERING AV BEFINTLIGA KOMPETENSER ARBETSMARKNADSUTBILDNINGAR FÖRELÄSNINGAR

Utbildningarna är förlagda på Campus Roslagen i Norrtälje med boendegaranti för våra YH-studerande. LÄS MER OM OSS PÅ VÅR HEMSIDA www.carlssonsyh.se

ANNONS

FOKUSKOMPETENS.SE

H E L A D E N N A T E M AT I D N I N G Ä R E N A N N O N S F R Å N S M A R T M E D I A

Elaine Eksvärd Profilen 17

FOTO JOHAN LARSSON

FOKUSKOMPETENS.SE

ANNONS

SMART CHAT

p

– Det ska vara en samlad sida med information. Om man är utsatt är det viktigt att veta vart man kan vända sig.

▶▶ Använd rösten strategiskt. Din trovärdighet hänger till stor del på hur du betonar meningar. Ett av de vanligaste felen är att gå upp i tonfall. Prova att gå ner i tonfall i slutet av meningen. Det får den du talar till att bli mer uppmärksam. ▶▶ Undvik det nervösa skrattet. Att avsluta en mening med ett nervöst skratt är den största trovärdighetsdödaren. Många skrattar för att försöka dölja sin nervositet, men det ger ett oseriöst intryck. Undvik onödiga skratt när du vill framföra din åsikt. ▶▶ Använd klädsel strategiskt. Klä på dig det du vill säga. Vill du se ut som en moderat? En kreatör? Med rätt klädsel kan du förstärka din position och samtidigt skapa närhet till den eller de som lyssnar. Vi människor tror att den som ser ut som oss, är som oss. ▶▶ Var påläst. Om du går till en anställningsintervju så se till att vara påläst om det företag du vill jobba med.

Twittra med Elaine Eksvärd

den 9 september kl. 13:30 om hur man får vardagsmakt på jobbet. Tweeta @Smartmedia_Publ använd #fokuskompetens

Retorik handlar om att våga vara sig själv inför andra På Elaine Eksvärds hemsida går att läsa ett citat från Martin Luther King: ”Some day, I’m going to put my body where my mind is.” Citatet belyser de svartas frihetskamp men är träffande också i andra sammanhang. Fritt översatt handlar det om att en dag befinna sig med både kropp och själ på det ställe man drömmer om. Att lära sig behärska retorikens ädla konst kan vara ett steg på vägen. Tänkvärt för alla som funderar på vad man verkligen vill göra i sitt liv. ■

– Jag tycker att Sverige blir bättre och bättre på retorik, och jag är glad att ha fått chansen att utveckla kunskapen om hur man använder retorik i vardagen, sa Elaine Eksvärd efter beskedet att hon fått utmärkelsen Läkerol Voice of the Year.

FOTO JESPER ANHEDE

Hur får man andra att lyssna? Enligt Elaine så är tre känslor avgörande vid ett möte; trovärdighet, välvilja och nyfikenhet, och man har i regel tre minuter på sig att väcka dem hos den man möter. Till Smart Media ger hon fem tips, råd att använda sig av när man ska prata inför andra – en publik eller en potentiell arbetsgivare: ▶▶ Klargör varför, snabbt. Klargör vad människor vinner på att lyssna på dig (med max tre skäl).

r e t t i å tw

FOTO JOHAN LARSSON

ANNONS

Smart fakta Övriga nominerade i Läkerol Voice of the Year var skådespelaren Kjell Bergqvist, författaren och regissören Bosse Lindquist, advokaten Elisabeth Massi Fritz och programledaren Kalle Zackari Wahlström. Bland tidigare pristagare finns bland andra Ann Heberlein, Soran Ismail, Jonas Gardell, Loreen, Patrik Sjöberg, Mia Skäringer och Malena Ernman. I juryn sitter Claudia Galli Concha, Micael Dahlén, Denise Rudberg, Hasse Brontén och Anna Blomberg.

Engagera dig i framtiden! Med en specialistutbildning inom vård och omsorg får du ännu större möjligheter att göra skillnad och skapa utveckling på din arbetsplats. Till våren erbjuder vi följande utbildningar: • Specialistutbildad Undersköterska inom Psykisk ohälsa • Specialistutbildad Undersköterska inom Demensvård KURSSTART februari 2017 Ansök via consensum-yh.se före den 15/11.

Utbildningen är kostnadsfri och berättigar till studiemedel från CSN.

www.consensum-yh.se

ANNONS

H E L A D E N N A T E M AT I D N I N G Ä R E N A N N O N S F R Å N S M A R T M E D I A

18 Aktuellt SFI

ANNONS

FOKUSKOMPETENS.SE

Språket, språket, språket. Många nyanlända i Sverige är högutbildade, men för att integreras behöver de lära sig språket. Därför är det viktigt med SFI-utbildningar. TEXT LOTTA SVEDBERG

I takt med att allt fler får uppehållstillstånd i Sverige, under 2015 rörde det sig om 109 235 personer, så ökar behovet av en bra SFI-undervisning. Det vill säga svenskundervisning och samhällsorientering för vuxna invandrare. Mellan år 2014 och 2015 steg antalet SFI-elever i utbildning från knappt 125 000 till drygt 138 000, vilket motsvarar en ökning på 11 procent. Kinan Halal lämnade Syriens huvudstad Damaskus för snart fyra år sedan och började studera på SFI efter tre månader i Sverige. Han placerades först i en klass med för låg kunskapsnivå och bytte till intensivsvenska för ekonomer, SIFA, på Åsö utbildningscenter. – Det gäller att hitta rätt, vad som passar just dig, och här fanns det superduktiga lärare som utmanade mig och elever som liksom jag var högutbildade. Jag lärde mig väldigt mycket på kortare tid. Tidigare har han utbildat sig i Human Resources Management på Edinburgh Business School och arbetat som rekryteringschef på MTN Group i Syrien, ett av landets största telekombolag. Innan sin nuvarande arbetsplats Novare Potential, ett rekryteringsföretag inriktat på nyanlända, arbetade han på managementkonsultbolaget Edward Lynx. Novare Potential specialiserar sig på att hitta rätt kompetens inom olika branscher, både enklare och specialistroller, och stöttar under hela det första året medarbetare och arbetsgivare språkligt och kulturellt via en coach som pratar medarbeta-

Om du inte orkar läsa böcker kan du lyssna på radio och om du inte vill lyssna på radio kan du se på filmer med undertexter. Det finns alltid något som du kan göra för att bli bättre på att prata och förstå svenska. Kinan Halal, Community Manager Novare Potential

rens modersmål. Syftet är att skapa de bästa förutsättningarna för en lyckad rekrytering. – Jag vet hur det känns som nyanländ att söka jobb i Sverige och hur viktigt det är att relativt snart få ett. Det förändrar hela livet och även din bild av det svenska samhället. Nu brinner jag för att hjälpa andra nyanlända till en framgångsrik resa in i arbetslivet.

”Prata och lyssna på det svenska språket” Enligt 2015 årsstatistik från Skolverket var 22 procent av landets SFI-elever födda i Syrien. Det är en tredubbling i jämförelse med två år tidigare. På andra plats kom Eritrea och därefter (i ordning) Somalia, Irak, Afghanistan, Polen, Iran, Thailand, Kina och Turkiet. Fler kvinnor studerar på SFI, även om skillnaden är marginell. – För att lära sig svenska måste man, förutom att gå på SFI, se till

att hela tiden prata med människor. När jag började jobba i Sverige bad jag mina kollegor att korrigera mig om jag sa något fel, men till sist blev det helt tokigt för de ville verkligen hjälpa mig och avbröt mig nästan hela tiden, skrattar Kinan Halal. En annan teknik som Kinan Halal rekommenderar är att läsa och lyssna på svenska böcker samtidigt. Att först läsa igenom boken utan att slå upp några glosor, bara för att få en övergripande förståelse av handlingen. Därefter läsa boken igen samtidigt som man lyssnar på ljudboksversionen. Han har också lyssnat på svenska radiokanaler varje dag på pendeltåget när han åkt till och från kontoret. Trots att Kinan är duktig på svenska tycker han fortfarande att det emellanåt är svårt att uttrycka sig affärsmässigt när han korresponderar via mail, och han har fått träna hårt för att få bort sin muntliga brytning.

– Jag hoppas att svenskar har acceptans för att man inte pratar flytande svenska som nyanländ, och inte låter det avgöra när någon söker arbete – man är fortfarande lika kompetent inom sitt yrke.

Olika studievägar och nivåer För att få läsa på SFI i Sverige ska man vara minst 16 år och folkbokförd i en kommun. För icke-EUmedborgare krävs ett permanent uppehållstillstånd och ett personnummer med de fyra sista siffrorna. Enligt skollagen får det högst dröja tre månader från det att folkbokföringen har skett tills att studierna inleds, på någon av de kommunala eller privata skolor som erbjuder utbildningarna. SFI har tre olika studievägar och fyra olika nivåer på kurser, mellan A och D, för att alla ska kunna få undervisning i sin egen takt. Studieväg 1 är för dem som har ingen eller kort skolgång från hemlandet,

studieväg 2 för dem som behöver läsa i långsammare eller normal studietakt. Studieväg 3 är för dem med mycket god studievana och förmåga att arbeta självständigt. Efter varje kurs hålls ett nationellt prov, som ger betyg och möjlighet att fortsätta på en högre nivå. Målet är att alla elever ska läsa till och med kurs D, eller i alla fall ha möjlighet att göra det. Spridningen är överlag stor när det gäller elevernas skolbakgrund. Nära 20 procent har mindre än sju års utbildning i hemlandet medan 37 procent har tretton års utbildning eller mer. Har du något generellt råd att ge till nyblivna SFI-elever? – Språket, språket, språket. Om du inte orkar läsa böcker kan du lyssna på radio och om du inte vill lyssna på radio kan du se på filmer med undertexter. Det finns alltid något som du kan göra för att bli bättre på att prata och förstå svenska, avslutar Kinan Halal.

ANNONS

”Vi hjälper dig att bli anställningsbar i Sverige” Har du yrkeskompetens från ett annat land? Vill du snabbt lära dig svenska, validera din yrkeskompetens och börja arbeta? Centrum Vux i Haninge kan erbjuda SFH, SFY och SFI. TEXT ANNMARIE PALM

SFH står för Svenska för hantverkare och ingår i SFX – ett samlingsnamn på utbildningar i svenska för invandrade med utbildning och/eller yrkesbakgrund från sina hemländer. Syftet är att lära ut hur arbetsmarknaden och respektive yrke fungerar i Sverige, samt att förkorta tiden till arbete. – Tack vare ett samarbete och en överenskommelse mellan alla Stockholms kommuner, har vem som helst som är skriven i Stockholms län rätt att gå en SFX-utbildning, konstaterar Eva Ahlberg, biträdande rektor på Centrum Vux i Haninge.

Många olika yrken aktuella – Det finns många som kommer till Sverige med lång erfarenhet inom olika hantverksyrken. Med hjälp av vår utbildning kan vi hjälpa dem att snabbt bli anställningsbara här i Sverige. De behöver komma in i yrkesspråket och ta del av de regler som gäller i vårt land. De yrkeskategorier som ingår i Centrum Vux´ SFH-utbildningar är snickare/träarbetare, målare, bilskadereparatör, fordonsmekaniker, elektriker, svetsare, plattsättare, murare och betongarbetare. – I september startar vi svetsutbildning i våra egna lokaler och vvs är i

planeringsstadiet. Vi hoppas komma igång med vvs under hösten, då det är ett bristyrke och många har arbetat i vvs-branschen i sina hemländer. På SFH arbetar engagerade yrkeslärare som också kan bedöma vad det är för färdigheter som SFH-eleverna har med sig från sina hemländer och vilka kunskaper som måste kompletteras. – Det kan till exempel handla om en plattsättare från Iran som inte tidigare lärt sig till exempel våtrumsteknik och därför behöver sätta sig in i de krav som gäller för en certifiering. Eller en elektriker från Irak som bland annat får lära sig vilka svenska säkerhetsföreskrifter som gäller, fortsätter Eva.

Viktigt med yrkesstolthet I år fyller SFH tio år och verksamheten växer och utvecklas ständigt. Nu genomför man också alla utbildningar helt i egen regi och till terminsstarten har man flyttat in verksamheten i egna nya och större lokaler. Här jobbar tio till tolv handplockade yrkes- och SFI-lärare som tillsammans kan utbilda ett hundratal elever årligen. Både elever och lärare vill framhålla värdet av Haninges SFH-utbildningar. Enligt Eva är det inte

Det finns många som kommer till Sverige med lång erfarenhet inom olika hantverksyrken. Med hjälp av vår utbildning kan vi hjälpa dem att snabbt bli anställningsbara här i Sverige. bara att tiden till jobb förkortas. – Gemensamt för de elever som genomgår våra utbildningar är att de är mycket motiverade. Det betyder mycket att läsa svenska tillsammans med klasskamrater som har samma

mål som en själv, att se framtiden i Sverige som exempelvis målare, ett yrke man hade redan i hemlandet. – Dessutom kan vi konstatera att våra elever har en stor yrkesstolthet. Plötsligt är du inte bara invandrad, du representerar även ditt eget yrke och dina specifika kunskaper. Och det är nog så viktigt för din identitet som människa och medborgare.

Nöjda elever Eva berättar att man dessutom ordnar med så kallade APL-platser, det vill säga arbetsplatsförlagt lärande, vilket brukar uppskattas mycket av eleverna. På så sätt kan de få in en fot på ett företag, något som innebär en chans till att också bli anställd där. Samtliga elever på SFH och SFY får en utbildning i HLR, hjärt- och lungräddning och alla som avslutar utbildningen har ett snyggt CV och personligt brev för att söka arbete. Så här säger Muhammed, en av eleverna, om sin SFH-utbildning: ”Nu känner jag mig klar för att arbeta som plattsättare i Sverige. Jag har lärt mig massor och på min praktikplats blev jag efter tre månader anställd. Tack SFH för att utbildningen finns, den har gjort att jag kan klara ekonomin i mitt nya land”.

SFY – SFI kombinerat med gymnasiala yrkeskurser Centrum Vux startar nu även yrkesutbildningar inom olika hantverksyrken. SFI kombineras med gymnasiala yrkeskurser och på ett år kan studenterna utbildas till målare, träarbetare, bilmekaniker, bilskadereparatör eller plattsättare. – Som studerande behöver du alltså inte ha tidigare erfarenhet eller utbildning inom yrket, avslutar Eva Ahlberg.

CENTRUM VUX Är du intresserad av att studera på SFH eller SFY på Centrum Vux i Haninge kommun? Skicka ett mail till sfh@haninge.se så får du mer information.

ANNONS

Välkommen att jobba med oss på Hermods!

Charlotte Vällfors, utbildningsdirektör Hermods

Söker du ett nytt och givande jobb inom skolans värld? Hermods erbjuder yrkeshögskolor, gymnasieskolor, vuxenutbildningar och SFI. – Varje år hjälper vi 60 000 personer med utbildning, coachning och jobbmatchning, berättar Charlotte Vällfors som är utbildningsdirektör på Hermods. TEXT ANNMARIE PALM

Hermods är idag en av Sveriges största aktörer. Skolan grundades av Hans Svensson Hermod redan år 1898, vilket innebär att man har bedrivit utbildningar i långt över 100 år. Idag finns verksamheten på 60 olika platser i Sverige, från Luleå i norr till Malmö i söder. Utbildningarna attraherar en stor bredd på elever. De som förenar dem är en hög ambitionsnivå och vilja till utveckling. – Alla våra elever, studenter och deltagare har samma mål, att förkovra sig och skaffa sig kunskaper för att komma i jobb. Vår uppgift är att ge dem individuellt stöd att hitta rätt arbete. Vi ger nya svenskar introduktion i samhället och hjälper personer ut i arbete.

Professionell och prestigelös miljö Hermods totala antal medarbetare uppgår till cirka 1 000 personer, och de allra flesta väljer att stanna kvar i verksamheten i många år. Enligt Charlotte Vällfors är det flera saker som inspirerar Hermods medarbetare. – Trots att vi numera är en stor koncern, så lever entreprenörsandan kvar. Jag tror att det som gör att personalen trivs hos oss är den kultur och syn på kunskap som vi förmedlar. Vi arbetar också konstant med att utveckla våra utbildningar och tjänster så att de följer samhällets utveckling och arbetsmarknadens behov, och vi gör alla vårt bästa för att våra elever ska uppnå sina mål på kortast möjliga tid. Hermods medarbetare beskrivs som professionella och prestigelösa, samtidigt som arbetsmiljön präglas av att det är högt i tak.

– Hos oss är alla medarbetare delaktiga och allas idéer är välkomna, oavsett hur kort eller lång tid du jobbat här. Charlotte påpekar att Hans Svensson Hermods ursprungliga ledord lever kvar, både gällande eleverna och medarbetarna. – Vi inom Hermods tror helt enkelt på individen och individens förmåga, kraft och vilja att utvecklas, konstaterar Charlotte.

Trots att vi numera är en stor koncern, så lever entreprenörsandan kvar

Hermods tog chansen – och lyckades Richard Lowander är rektor på Hermods i Kista och så här säger han om sitt uppdrag:

konkurrera med den andra aktören i Kista. Två andra skolor hade försökt att etablera sig här i Kista, men inte lyckats. Richard började med ett handplockat gäng av engagerade lärare och inom ett halvår hade man lyckats få så pass många elever till sig att man i praktiken delat upp marknaden på två lika stora skolor. – Hermods i Kista har hela tiden känts som en oerhört lyckad satsning, konstaterar Richard. En av utmaningarna för Hermods har varit att man inte är den skola som ligger allra närmast kommunikationerna till och från Kista. – Det här med närhet till tunnelbana och annat är kanske viktigare än man kan tro. Men trots att vi ligger lite längre bort från kommunikationerna här i Kista så har vi ändå lyckats locka till oss många elever. Det gör mig stolt! På tre år har verksamheten på Hermods i Stockholm växt från att vara en liten enhet till en betydande aktör inom SFI. Det viktigaste för Richard är på vilket sätt som Hermods verksamhet har byggts upp. – Den personen som är ansvarig

Richard Lowander, rektor på Hermods i Kista

– Jag började på Hermods för tre år sedan och det var faktiskt jag som erbjöd mig att öppna en Hermods-skola i Kista, vilket är ett område som jag känner väl sedan innan. – Idag är jag oerhört tacksam över att Hermods tog chansen, trots att ingen annan hade lyckats

Charlotte Vällfors

för skolan, det vill säga jag, är också den som har ansvarat för alla rekryteringar av övriga medarbetare. Det ställer självklart ökade krav på mig som rektor, men å andra sidan har jag ett avgörande inflytande på vilka personer som våra elever faktiskt får träffa på dagarna. Idag är man totalt femton lärare på Hermods i Kista. För Richard är det a och o hur elevernas möten med lärarna ser ut. – På Hermods är vi inte intresserade av att fort slussa igenom våra elever i skolan. Självklart vill vi att de ska lära sig svenska språket snabbt, men skolan ska samtidigt vara helt präglad av en hög kvalitet och upplevas som en trygghet för eleverna som går här.

Skolan har ett bra renommé SFI, svenska för invandrare, är en reglerad skolform. – Vår partner är Stockholms stad där personalen som tur är mycket kunniga. Vi får mycket tips, råd och stöd från dem. – Som externa anordnare av SFI så ingår att elevernas resultat också kontrolleras mycket noga. Dessutom har vi en egen kvalitetskontroll vilket även det uppmuntrar oss till att hela tiden bli bättre på det vi gör. Vid de senaste undersökningarna ställdes frågan om hur benägen man är att rekommendera Hermods till någon annan. Cirka 90 procent av eleverna svarade 4 till 5 på en femgradig skala. Richard Lowander tror att en av de anledningar till att man hittills har fått med sig eleverna är att man fokuserar på kvalitet och bra leveranser. – För oss betyder det bland annat mindre klasser, och att vi kan erbju-

da bra och samma lärare hela tiden, konstaterar han. Enligt Richard så kännetecknas Hermods av ett slags entreprenörskap i sättet att utveckla verksamheten. – Jag är övertygad om att det är just det som är nyckeln till framgång. Ambitionen med eleverna är att de ska kunna gå till test så snart som möjligt. Detta så att de kan fortsätta med sina liv och söka nya jobb. Planen är att Hermods nu ska växa ytterligare för att kunna ta emot ett ännu större elevantal. – Jag är helt övertygad om att om man genomgående fokuserar på hög kvalitet, så kommer vi även trygga ekonomin framöver. Kvalitet lönar sig!

3 tips till dig i karriären: ▶ Tänk igenom vad för uppdrag som ger dig energi, glädje och utveckling. Välj en arbetsplats och ett uppdrag som känner att du ”brinner” för. Intresse och engagemang för sitt arbete brukar leda till bra resultat. ▶ Var tydlig med vad du vill och låt ditt arbete reflektera att du menar allvar med dina ambitioner. På så sätt kan du nå ditt mål och samtidigt ha roligt på vägen dit. ▶ Leverera oavsett vilket uppdrag du får. Alla måste vi börja från början någon gång. I starten av karriären kommer du med största sannolikhet att få uppdrag som du kanske upplever som oviktiga. Se till att leverera även på dem för då kommer du att få fler och större uppdrag med tiden, eftersom din arbetsgivare vet att du alltid levererar.

ANNONS

Så tycker Hermods lärare och elever

Vår ambition är att alla ska känna sig sedda Sylvia Buchbergerlantz

På Hermods arbetar man mycket i grupp. Sylvia Buchbergerlantz, lärare, och eleverna Kibreab Michael Gezae och Fesehaye Gezae berättar. TEXT ANNMARIE PALM

Sylvia Buchbergerlantz är lärare på Hermods i Kista och har varit med sedan starten för tre år sedan. – För mig är det mina elever som är viktigast. Jag har varit lärare i hela mitt liv och att undervisa är det roligaste jag vet, säger hon. Trots goda förutsättningar har Sylvia aldrig siktat på en chefsroll. Det är intresset för pedagogiken och utvecklingen inom området som är drivkraften. – Tanken med att ha elever är att det alltid är eleverna som står i centrum. Det är det som vi hela tiden jobbar för. Vår skola ska upplevas som öppen, tillgänglig och ha varm atmosfär. Personligen väljer Sylvia att också vara tillsammans med sina elever under hela dagarna, även på rasterna. – Vår ambition är att alla ska känna sig sedda och att vi pratar mycket med varandra är också väldigt viktigt, även om vi inledningsvis inte alla gånger förstår varandra. På Hermods arbetar man även

mycket i grupp. – Vi har inga katederledda lektioner. På så vis lär sig eleverna att samarbeta, de får redovisa vad de gjort och lär av varandra. Det är också våra lärares uppgift att få eleverna att känna tillit till att de kan klara av det de vill, och att de behövs här i Sverige. Sylvia gillar att utmana sig själv i undervisningen och prioriterar därför även sin egen personliga utveckling. – Det innebär att jag bland annat går på olika kurser i språkutveckling. Detta för att jag alltid ska känna att jag erbjuda mina elever den bästa av utbildningar.

Så tycker eleverna Två av de elever som går i Sylvias klass är Kibreab Michael Gezae, 25 år, och hans bror Fesehaye som är 24 år. Kibreab och Fesehaye kommer från Eritrea och har gått på Hermods i Kista i sex månader. Båda har klarat av både C och D-kurserna. Så här säger Kibreab om utbild-

ningen: ”Jag läste ekonomi i Eritrea, men nu vill jag gärna utbilda mig till sjuksköterska här i Sverige. Jag trivs jättebra på Hermods. Mycket på grund av att jag har en så bra lärare. Sylvia är mycket bra på att förklara på lätt svenska. Det är också bra att vi har både tal- och skrivprov varje vecka, så att jag kan följa min egen utveckling. Skrivprovet är jätteviktigt, eftersom det hjälper mig att bli bättre på grammatiken.” Även Kibreabs bror Fesehay har siktet inställt på att utbilda sig till sjuksköterska. Så här säger han om sin utbildning på Hermods: ”Jag studerade matte i Eritrea, och har också ett diplom ifrån det. Jag tycker att SFI-utbildningen är väldigt bra. Vi har en bra stämning här. Det märks att vår lärare gillar sina elever. Sylvia är med oss hela dagarna. Även på rasterna. Hon tar hand om oss elever som om det vore hennes egna barn. Det gör att man känner sig trygg. En annan sak som är bra är att vi får gå iväg på studiebesök, exempelvis till riksdagen.”

10 SNABBA OM HERMODS Utbildar och stödjer människor till arbete sedan år 1898 Finns på fler än 60 orter Har cirka 1000 medarbetare Har fler än 60 000 studenter, elever och deltagare per år Håller 70 yrkesutbildningar i form av yrkeshögskola, arbetsmarknadsutbildning och yrkesutbildningar för vuxna Håller fler än 200 kurser för vuxna Erbjuder SFI, rehabiliteringstjänster och arbetsmarknadstjänster, som genom anpassade program ger stöd på vägen ut i arbetslivet Driver två gymnasieskolrörelser inom teoretiska och yrkesinriktade program Vunnit Gasellutmärkelse som snabbväxande företag år 2012 och 2013 Ägs av en solid, långsiktig ägare i form av AcadeMedia AB.

ANNONS

H E L A D E N N A T E M AT I D N I N G Ä R E N A N N O N S F R Å N S M A R T M E D I A

ANNONS

22 Överblick Fack och a-kassa Aktuellt

Karin Högman, Veteranpoolen

Pensionärer bidrar med erfarenhet Hos Veteranpoolen fortsätter pensionärer att utvecklas och arbeta för att de vill och kan. TEXT ANNA ADOLFSSON

Även om siffran 65 säger att det är dags för pension så finns det många som både vill och kan fortsätta arbeta. Runt om i Sverige har cirka 10 000 personer skrivit in sig hos Veteranpoolen för att de vill fortsätta jobba, men mer på sina egna villkor. En del uppdrag är hos privatpersoner och en del på företag. – De kommer från alla typer av branscher och med ett långt yrkesliv bakom sig är de ofta snabbt igång utan en lång upplärningstid. En klar fördel för de företag som löser sjukdom, semester och arbetstoppar med veteranbemanning. Att de själva valt att fortsätta arbeta skapar även en arbetsglädje som lätt smittar av sig, berättar Karin Högman på Veteranpoolen. Veteranerna väljer själva hur mycket de vill arbeta och med vad. Vissa tar ströuppdrag på några timmar medan andra arbetar mer regelbundet. Uppdragen kan innebära allt från ekonomi och reception till vaktmästartjänster, men även att fungera som bollplank till en yngre vd. Åt privata kunder handlar det ofta om hantverk, trädgårdsarbete eller att hjälpa till med städning eller passa barn. – Eftersom de inte vill ha heltidsarbete så kan de ofta komma med kort varsel, vilket gör bemanningen väldigt flexibel, avslutar Karin Högman.

FOKUSKOMPETENS.SE

En tryggare

framtid Med en allt rörligare arbetsmarknad är det viktigare än någonsin att vara med i fack och a-kassa. Ett medlemskap ger både trygghet och vidareutbildning. TEXT LOTTA SVEDBERG FOTO SHUTTERSTOCK

En av fackförbundens främsta uppgifter är att förhandla om villkoren på arbetsplatsen. Målet är att få ett så förmånligt kollektivavtal som möjligt gällande semester, föräldraledighet, tjänstepension och rätt till löneförhöjning. En tydlig överenskommelse ger en trygghet redan vid anställningsintervjun och förhandlingen kan fokuseras till att diskutera den individuella lönesättningen. – Vi har också relevant lönestatistik för varje profession som hjälper dig att ligga på rätt nivå under lönesamtalet, och uppstår det arbetsrättsliga tvister under anställningen går det att få förhandlingshjälp av sitt fackförbund, berättar förhandlingschef Markus Furuberg, på Akademiker­förbundet SSR. Fackförbunden erbjuder även nätverkande, mentorskap och olika slags kompetensutveckling. Dessutom är det möjligt att gå med i facket och bli en fullvärdig medlem under studietiden och få kontakt med redan yrkesverksamma till en reducerad medlemsavgift. – Syftet är att stärka våra medlemmar i deras yrkesroll, genom att tillsammans med samarbetspartners arrangera föreläsningar, seminarier och kurser. Det är viktigt att träffa andra kollegor i sin egen bransch, för att få inspiration och diskutera olika utmaningar och etiska dilemman. Vi har medlemmar inom alla sektorer så vi kan följa dem och erbjuda kontakter genom hela karriären, fortsätter Markus Furuberg.

Markus Furuberg, förhandlingschef Akademikerförbundet SSR

En viktig försäkring I arbetslivet har kontakter stor betydelse, på både gott och ont. Det tar tid att bygga upp ett nätverk, något som är och har varit nästan omöjligt för nyanlända och andra mer resurssvaga grupper. – Många flyktingar som kommer hit har en eftergymnasial utbildning och det vore ett ofantligt slöseri att inte ta tillvara deras resurser. Inom vårt fackförbund finns det flera bristyrken, bland annat socionomer, och ihop med andra aktörer behöver vi dammsuga marknaden efter den kompetensen och se till att det ordnas snabbspår för nyanlända in i yrket, säger Markus Furuberg. När det gäller a-kassan har antalet medlemmar hos exempelvi­s Akademikernas a-kassa vuxit stadigt med drygt 1 000 medlemmar i må-

SOCIALSTYRELSEN BORDE REKOMMENDERA 1-3 ÅR PÅ FOLKHÖGSKOLA! Att gå på folkhögskola är så mycket mer än bara teoretisk kunskap. Vår pedagogik handlar om hela människan och dess utveckling. Vi får ofta höra från våra deltagare att några av deras

roligaste och bästa år i livet var under deras folkhögskoletid. Hos oss får man vara sig själv och uppmuntras till att bli det man själv vill bli. Låter inte så dumt va?

Annika Stenberg, kommunikations­chef Akademikernas a-kassa

naden under de senaste tjugo åren, med undantag för år 2007. För närvarande har Akademikernas a-kassa nästan 700 000 yrkesverksamma medlemmar. – A-kassan är en av dina viktigaste försäkringar, vid sidan om personförsäkring, hemförsäkring och trafikförsäkring av bilen, säger Annika Stenberg, kommunikationschef på Akademikernas a-kassa. Hon förklarar att arbetsmarknaden för en akademiker ser ljus ut i dagens Sverige, men att det alltid kan inträffa oväntade saker hos arbetsgivaren. Många tjänster är dessutom tidsbegränsade och då kan det uppstå ett glapp efter att vikariatet har löpt ut och en ny tjänst påbörjats. – Det kanske inte skulle kännas så kul att behöva flytta när inkomsten tillfälligt försvinner, men med hjälp

av ett medlemskap fortsätter pengarna att komma in och då minskar risken. Ytter­ligare en fördel är att kunna visa upp ett intyg från a-kassan för en blivande hyresvärd om du skulle bli aktiv på bostadsmarknaden. Ett medlemskap i a-kassan kostar 100 kronor i månaden. Som arbetslös får man 300 ersättningsdagar. De första 100 dagarna rör det sig om maximalt 910 kronor om dagen, om du tjänat mer än 25 000 kronor per månad. Därefter sänks ersättningen. Många fackförbund erbjuder även en inkomstförsäkring som kompletterar arbetslöshetsersättningen. För att få ersättningen krävs att man under hela arbetslösheten är inskriven i arbetsförmedlingen och aktivt arbetssökande. – Men du ska inte gå med i akassan för att du räknar med att bli arbetslös. Se istället a-kassan som vilken försäkring som helst, något som ger en viktig grundtrygghet och handlingsfrihet i livet, avslutar Annika Stenberg.

Smart fakta Akademikerförbundet SSR är bland annat medarrangör till Socionomdagarna, Psykoterapi­ mässan, Ekonomidagarna och Personalvetardagarna. Välkända mässor som lockar massor av besökare varje år.

Grebbestads folkhögskola tel. 0525-199 20 www.grebbestads.fhsk.se

Platser kvar!

Dalslands folkhögskola Färgelanda tel. 0528-758 80 KnökTrollhättan fullt! tel. 0520-47 08 80 www.dals.fhsk.se

Göteborgs folkhögskola Nya Varvet tel. 031-769 76 00 Biskopsgården tel. 031-769 76 04 www.gbg.fhsk.se

Knökfullt!

Fristads folkhögskola tel. 033-23 68 00 www.fristads.fhsk.se

Billströmska folkhögskolan Knöktel. 0304-67 65 70 fullt! www.billstromska.fhsk.se

Vara folkhögskola tel. 0512-579 70 www.vara.fhsk.se

Platser kvar!

Knökfullt!

CERTIFIERAD

Diplomerad controller Utvecklingen går från renodlad ekonomistyrning mot en bredare verksamhetsstyrning, vilket ställer stora krav på bred kompetens.

VÄRMEPUMPSINSTALLATÖR?

Utbildningen omfattar 5 block på sammanlagt 10 dagar:

Det finns ett nytt certifieringssystem som gäller för installatörer av värmepumpar. Det utgår från ett EU-direktiv och Heta Utbildningar har på uppdrag av Energimyndigheten tagit fram och startat en ny utbildning i samarbete med Incert AB och Svenska Kyl- och Värmepumpföreningen.

• Ekonomisk uppföljning och analys • Ekonomiska kalkyler • Styrmodeller • Ekonomiska risker, Företagsvärdering, Presentation del 1 • Presentation del 2, Controllerns roll, Diplomering

Vill du uppdatera dina kunskaper och öka din konkurrenskraft besök oss på www.hetautbildningar.se under fliken Certifierad installatör.

Utbildningsstart: Stockholm 13 okt | Stockholm 16 feb | Göteborg 22 maj

Flera kurser finns inplanerade redan nu i höst.

Anmälan och läs mer på www.taurusekonomi.se

UPPDRAGSUTBILDNINGAR I HÄRNÖSAND

Hos oss blir du ett proffs med nya karriärmöjligheter! Vi erbjuder yrkeshögskoleutbildningar för och med arbetslivet. Ansök senast den 26 sept till: • Food Beverage Management • Revenue Management i besöksnäringen* • Sustainable Tourism Management*

Ansök senast den 14 nov till: • • • •

Apotekstekniker Löneekonom Medicinsk sekreterare Offentlig upphandlare

*utbildningar på deltid/distans som går att kombinera med jobb

www.schartau.se

Frans Schartaus Handelsinstitut

ANNONS

H E L A D E N N A T E M AT I D N I N G Ä R E N A N N O N S F R Å N S M A R T M E D I A

ANNONS

24 Fördjupning YH-utbildningar

FOKUSKOMPETENS.SE

Utbildning för jobb

FOTO CHRISTOS MYLONAS

Yrkeshögskolan utbildar utifrån arbetsmarknadens efterfrågan. TEXT ANNA ADOLFSSON

Yrkeshögskoleutbildning är en eftergymnasial utbildningsform som avser att matcha kompetensbehovet på arbetsmarknaden. Den kombinerar teoretiska studier med praktik i form av lärande i arbete, så kallad LIA, och samtliga utbildningar berättigar till studiemedel från CSN. Utbildningarna beviljas av Myndigheten för yrkeshögskolan och kan drivas av privata utbildningsföretag, kommuner, landsting eller universitet och högskolor. Gemensamt för dem alla är att de har en stark arbetslivsanknytning och att företag och organisationer som är knutna till utbildningarna har en aktiv roll i både planering och genomförande. Det innebär att representanter för näringslivet sitter med i utbildningarnas ledningsgrupper, men också att de kan vara delaktiga som till exempel föreläsare eller praktikhandledare. Emnet Jonsson, som arbetar med verksamhetsutveckling på Frans Schartaus Handelsinstitut, berättar varför de anser att YH som utbildningsform är så framgångrik: – Vi vet att det är framtidens utbildningsform. Här har man möjlighet att läsa teori men även få praktisk tillämning. Man lär sig processer man får användning av i arbetslivet så steget blir väldigt litet. – Statistik visar att det kan ta två år innan man får ett arbete efter teoretiska studier, efter en yrkesutbildning tar det endast sex månader. Sen är de här utbildningarna kortare, oftast behöver man bara studera i två år vilket är billigare för studenterna, fortsätter Emnet Johnsson.

Stor efterfrågan – från studenter och företag Yrkeshögskolan är behovsanpassad vilket innebär att en utbildnings innehåll och inriktning kan variera över tid. Nya utbildningar startar och andra läggs ner, allt eftersom arbetsmarknaden och dess kompetensbehov förändras. Ett exempel är utbildningen Offentlig upphandlare, som nu startar för första gången. – Utbildningen syftar till att lära studenterna att bli upphandlare och inköpare. Det har varit stora

Emnet Jonsson, verksamhets­ utvecklare Frans Schartaus Handelsinstitut

pensionsavgångar och nu behövs nya medarbetare, så det finns en god arbetsmarknad. Kommunerna kommer inte heller att få mer pengar framöver vilket gör att de behöver effektivisera sina inköp. Därför kan den utbildningen ge en positiv utveckling för hela branschen, berättar Johan Svedberg som är chefsjurist på Visma Commerce och näringslivs­representant i utbildningens lednings­grupp.

Det har varit stora pensionsavgångar och nu behövs nya medarbetare, så det finns en god arbetsmarknad Johan Svedberg

Att efterfrågan från arbetsmarknaden är stor har visat sig redan innan utbildningsstart. – Vi har fått väldigt många förfrågningar kring utbildningen, redan innan antagningen. Både från leverantörssidan som ringer och frågar om vi har studenter, men även från potentiella studenter som är intresserade av att börja, säger Emnet Jonsson.

Johan Svedberg, chefsjurist på Visma Commerce

– Det finns en del andra kurser kring upphandling, men där blir det ofta för mycket juridiskt fokus. Den här handlar mer om att få ett ramverk att hålla sig till och sen att praktiskt göra bra affärer, förklarar Johan Svedberg.

Teori och praktik En av de faktorer som gör YH-utbildningar så framgångsrika är att teori varvas med praktik, lärande i arbete, på en eller flera arbetsplatser. Detta ger studenterna möjlighet att testa sina kunskaper i skarpt läge och ger kontakter i arbetslivet som kan leda till jobb direkt efter utbildningen. Att hitta praktikplatser brukar inte vara alls svårt enligt Emnet Jonsson. Ofta ser företagen praktikperioderna som ett bra rekryteringsunderlag där de kan testa studenterna, men på utbildningarna kan de även hitta medarbetare som kan göra nytta från dag ett i sitt arbete. – Så länge det finns ett behov på arbetsmarknaden är det inte svårt att attrahera arbetsmarknadskontakter. De kan prova studenterna under LIA:n, och väljer de att anställa sparar det både tid och pengar. Ofta leder det till samarbeten år efter år och vi blir som en rekryterinspartner till företagen. ”Jag inte orolig att inte få jobb” På frågan om vilka studenter en yreksutbildning passar för, svarar Emnet att de har tre olika målgrupper. Dels de som vill ha en praktisk utbildning, dels de som gått en teoretisk utbildning men inte fått jobb.

Robert Lindståhl, studerande löneekonom

Den tredje gruppen är personer som redan har en utbildning eller ett jobb men behöver spetskompetens för att komma vidare.

Det som är så bra är att utbildningarna inte får starta om det inte finns tillräckligt med jobb på marknaden Robert Lindståhl

En av dem som valt en YH-utbildning med anledning av den unika kombinationen av teori och praktik är Robert Lindståhl som studerar till löneekonom. – Det som är så bra är att utbildningarna inte får starta om det inte finns tillräckligt med jobb på marknaden. Det var lite därför jag sökte, att blanda teori och praktik och sen kunna gå ut och jobba direkt. Robert arbetade som brevbärare men kände ett sug efter att börja plugga och göra något annat. – Jag hittade inget universitet som passade mig och fick tips om att titta på YH-utbildningar istället. Jag har alltid haft ett intresse för ekonomi och administration även om jag inte alls jobbat med lön innan.

När jag hittade den här utbildningen kände jag att varenda ämne passade mig utmärkt. Och eftersom den bara var två år och med mycket praktik var det bara att söka, säger Robert. Under hösten gör han sin sista termin och ser fram emot att komma ut i arbetslivet. – Jag inte orolig att inte få jobb, det finns väldigt mycket ute just nu. Med praktiken har jag fått möjlighet att både testa på arbetet som konsult och hur det är att jobba på en löneavdelning inhouse. Planen just nu är att arbeta med lön de kommande åren och därefter nischa mig mot något område. Kanske blir jag någon slags chef eller systemansvarig, men jag tror att jag kommer hålla mig inom det administrativa som lön eller ekonomi.

När man är ung och hungrig vill man komma ut i jobb fort, och hos oss får nio av tio jobb direkt efter utbildningen Emnet Jonsson

Att YH är något som kommer bli större och större bekräftas av Emnet. – När det är kortare utbildningar kan man utbilda sig flera gånger under ett liv. Därför tror jag att man ska börja med en YH-utbildning och sen kanske fylla på med enstaka kurser på universitetet. För när man är ung och hungrig vill man komma ut i jobb fort, och hos oss får nio av tio jobb direkt efter utbildningen.

Smart fakta Inom Yrkeshögskolan skapas utbildningar som svarar mot ett verkligt behov på arbetsmarknaden. De drivs av privata företag, kommuner, landsting eller universitet och högskolor i nära samarbete med arbetslivet. Alla utbildningar söks om vartannat år och utbudet förändras utifrån arbetsmarknaden ändras.

ANNONS

Innovativ SFI-undervisning och unik kulturkommunikatörsutbildning i Hälsingland Kulturkommunikatörutbildningen är en inkluderande tvåårig yrkeshögskoleutbildning som leder till ett process- och projektarbetande yrke där du använder kultur som ett inkluderande redskap för attitydoch värdegrundsarbete. En utbildning som ger en mångsidig bas för arbete inom kultur och inkludering i många olika sammanhang. De studerande på Kulturkommunikatörsutbildningen läser på heltid vid CFL Bollnäs, Hälsinglands Utbildningsförbund. Föreläsningar, seminarier, grupparbeten och projekt varvas med två perioder LIA, lärande i arbete. LIA-perioderna genomförs ute på arbetsplatser och består av en kortare period i början av utbildningen samt en terminslång period i slutet av utbildningen. – LIA-perioderna är en viktig och uppskattad del av utbildningen. Den ger de studerande en möjlighet att utveckla sina kompetenser i praktiken, tillföra användbara erfarenheter och öppnar också upp för värdefulla kontakter på arbetsmarknaden. De studerande har stora möjligheter att sätta sin egen prägel på sin utbildning genom att välja en LIA-plats utifrån sina egna intresseområden. En av våra tidigare studerande valde exempelvis att förlägga en LIA-period som lärare på en dansskola i New York, medan några andra studerande arbetade med ett projekt som tillgängliggör kultur för grupper som vanligtvis inte tar del av det ordinarie

kulturutbudet, säger Lena Baleus, utbildningsledare för Kulturkommunikatörsutbildningen. LÄR DIG ATT FÖRÄNDRA VÄRLDEN MED KULTUR SOM VERKTYG

Arbetsmarknaden för studenter som tagit examen från Kulturkommunikatörutbildningen är bred, individens mål och intresse avgör framtidsmöjligheterna. Du kan arbeta som ledare inom scenkonst, dans eller teater, kulturprojektledare, inkluderingspedagog, producent, kulturpedagog eller som egenföretagare inom kulturbranschen. – Studenterna som tagit examen från kulturkommunikatörsutbildningen är mycket eftertraktade på arbetsmarknaden. Deras breda kulturkompetens och inkluderingskompetens gör att de kan tillföra mycket mervärde på många olika typer av arbetsplatser, både på kulturområdet, inom kommunal verksamhet, på skolor som kommunikatörer med olika inriktningar. Det är i stort sett bara de enskilda studerandes egna ambitioner och drömmar som sätter gränserna för

vilken väg man väljer att gå efter examen, säger Lena Baleus. Kulturkommunikatör är en inkluderande utbildning som tillämpar en breddande rekryteringsmodell. Inkludering handlar mycket om att ta till vara på allas kompetens. Det handlar också om att ge tillträde istället för att stänga ute. De som saknar kompletta gymnasiebetyg har ofta svårt att söka eftergymnasiala utbildningar. Det vill vi ändra på. Därför validerar vi sökande mot gymnasieskolans kurser, säger Lena Baleus. MED INKLUDERING SOM RÖD TRÅD

– En tydlig röd tråd i utbildningen är inkludering, exempelvis hur man kan arbeta med att inkludera alla människor i samhället i olika former av kulturupplevelser. Inkluderingskompetensen som våra studerande får är eftertraktad i många organisationer. Vi är ensamma om att utbilda kulturkommunikatörer och efterfrågan på den här yrkesgruppen kommer sannolikt att öka framöver, säger Lena Baleus. INNOVATIV SFI-UNDERVISNING

– Eftersom vi har haft en hög tillströmning av nyanlända så har vi provat flera nyskapande koncept som ökar genomströmningen i SFI-undervisningen. Det innebär att fler nyanlända får tillgång till svenskundervisning. I Söderhamn och Bollnäs har vi exempelvis startat upp slussverksamhet, svenskundervisning för de elever som ännu inte startat SFI. Sluss-

verksamheten stärker deltagarnas grundläggande svenska kunskaper, vilket gör att de står bättre rustade när det väl är dags att påbörja SFI-undervisningen, säger Jonny Engström, verksamhetschef för vuxenutbildning på Hälsinglands Utbildningsförbund, som omfattar Söderhamns, Bollnäs och Nordanstigs kommun. – Vi har även testat fjärrundervisning, vilket i vårt fall innebär språkinlärning med hjälp av dramapedagoger. Konceptet har varit mycket uppskattat av eleverna, många uppfattar det som ett lustfyllt sätt att lära sig svenska, säger Jonny Engström. FRAMGÅNGSRIKT SNABBSPÅR FÖR NYANLÄNDA

SFI-verksamheten i Bollnäs och Söderhamn utvecklar för närvarande ett distansutbildningskoncept som tillgängliggör SFI-undervisningen för elever som av olika skäl inte kan ta del av undervisningen på plats. SFI i Söderhamn har även lanserat ett snabbspår för elever som har akademisk examen inom vårdsektorn. Snabbspåret vänder sig till nyanlända med vårdutbildning som kräver legitimation, exempelvis tandläkare, läkare, sjuksköterskor och biomedicinska analytiker. – Vårdsnabbspåret, som är resultatet av en samverkan mellan Hälsinglands Utbildningsförbund, Arbetsförmedlingen och Region Gävleborg, har funnits sedan hösten 2015. Via snabbspåret kan SFI-elever med en legitimations-

styrd vårdutbildning få svenskundervisning som förkortar deras väg till en svensk yrkeslegitimation och därmed steget ut på den svenska arbetsmarknaden, säger Cecilia Torstensson, rektor vid CFL Söderhamn. Snabbspåret har hittills varit en stor framgång, flera elever har klarat de nivåtester som är ett krav för att de så småningom ska kunna kvittera ut sin svenska yrkeslegitimation. Planer finns på att utveckla konceptet till övriga kommuner i Hälsinglands Utbildningsförbund.

FAKTA Hälsinglands Utbildningsförbund är ett kommunalförbund som startades 1 januari 2015 av Bollnäs, Nordanstigs och Söderhamns kommuner. Läs mer om våra utbildningar och dina möjligheter på www.hufb.se

ANNONS

H E L A D E N N A T E M AT I D N I N G Ä R E N A N N O N S F R Å N S M A R T M E D I A

26 Krönikan Gustaf Winnberg

ANNONS

FOKUSKOMPETENS.SE

”Ni rekryterar troligtvis fel”

N

yligen läste jag Svenskt Näringslivs studie Rekryterings­enkäten som konstaterar att vart femte försök till rekrytering misslyckas. Efter många år i branschen är jag inte alls förvånad. Rekrytering är för många nästintill omöjligt och för att inte tala om dyrt. Svenska företag lägger i genomsnitt 750 000 kronor per felrekrytering. En enormt hög siffra som borde få fler att inse att de satsningar som görs är fel. En anledning som ofta nämns är brist på matchning. Med andra ord brist på rätt kompetens och erfarenhet på rätt position. Två tydliga problem är att företag inte hittar rätt kandidat och tar fel beslut i rekryteringsprocessen. Tittar vi på problem nummer ett finns det uppenbara anledningar till varför företag inte hittar rätt kandidat. Enligt en studie genomförd av Kelton Research påbörjar 87 procent sin jobbsökning via mobiltelefonen. Detta är ju i sig inget konstigt då det omöjligen kan ha undgått någon lagom nyfiken chef att det mobila internetanvändandet har gått förbi datorn i storlek för flera år sedan. Vad som däremot skrämmer mig är att knappt en fjärdedel av företagen erbjuder möjligheten att ansöka om jobb via mobilen. Om vi istället riktar blicken åt det fåtal plattformar som möjliggör helt mobila ansökningar ökar både trafik och ansökningar från mobila enheter rejält. Hos oss ser vi ett förändrat beteende där många ansökningar sker under rusningstider och från sociala medier. Det är dags att vi börja anpassa rekrytering till kandidaterna och

deras liv – inte efter gamla antaganden som inte längre är relevanta. Problem nummer två är ofta en svår fråga att hantera då det på förhand är komplicerat att bedöma lämplighet för en viss tjänst. Traditionellt tittar man här på CV. Samma CV som sju av tio personer uppger att de har ljugit i eller överdrivit någon gång. Därtill ringer man en referens som kandidaten lämnat. Denna referens utgörs inte sällan av en tidigare kollega eller chef som på förhand blivit meddelad om vad hen ska säga. Med detta som underlag fattar man sedan beslut. Att felrekryteringar sker är med andra ord inte så konstigt. Om vi istället blickar mot de fåtal som faktiskt lyckas med sin rekrytering finns ett tydligt samband. Från intervjuer med våra kunder, några av Sveriges mest attraktiva arbetsgivare, förstår man att alla dessa har en uttalad strategi om att inte tumma på kvaliteten. Följande kan vi lära oss av dem: ▶▶ Satsa på mobilrekrytering. Att söka jobb måste gå att göra enkelt på bussen eller hemma från sina nuvarande arbeten

▶▶ Ställ rätt frågor direkt. Formulera de fem mest avgörande frågorna som är absolut kritiska för en specifik roll. Svaren på frågorna ska ge en tydlig indikation om kandidaten är värd att gå vidare med. Idag är det en självklarhet att studera och försöka förstå sina kunder. Hur de beter sig, var de finns och hur man maximerar sin försäljning. Det är dags att tänka på samma sätt inom rekrytering. ■

Det är dags att vi börja anpassa rekrytering till kandidaterna och deras liv – inte efter gamla antaganden som inte längre är relevanta

Gustaf Winnberg är CEO och medgrundare av Uptrail.com

Vår holistiska metod för

UTVECKLING AV ER PERSONAL DEFINIERA

Organisationsstruktur, processer & yrkesroller

BEDÖMA/ KARTLÄGGA

Kunskap, kompetens och förmåga (KSA)

Tweeta med Gustaf Winnberg den 9 september kl. 10:00 om hur framtidens digitala rekrytering ser ut. Tweeta @Smartmedia_Publ använd #fokuskompetens

itter

på tw

BEDÖMA & KARTLÄGGA kunskap, kompetens och förmåga (KSA) Med hjälp av vårt webbaserade Skills Assessments Test kan ni snabbt och enkelt bedöma kompetensen hos er IT-personal. Verktyget kan användas vid rekrytering, sammansättning av nya team eller vid bedömning av personalstyrkans möjlighet att nå organisationens långsiktiga mål.

FÖRBÄTTRA

Kunskap, kompetens och förmåga (KSA)

SMART CHAT

IMPLEMENTERA Processer & organisatoriska förbättringar

Ring oss på 08-506 668 00 eller besök LearningTree.se/Workforce för kostnadsfri rådgivning.

Training You Can Trust

ANNONS

FOTO JULIANA WIKLUND

”En all-round utbildning där vi lärde oss väldigt mycket!”

Jonas Karlström arbetar som Health Officer på UNICEF:s huvudkontor i New York med den nya globala utvecklingsagendan. Han har arbetat som barnläkare på Astrid Lindgrens Barnsjukhus och har en Masterexamen i business och ledarskap från Handelshögskolan i Stockholm. Idag hjälper han till att arbeta för bättre hälsa för alla och särskilt för barn och mammor. Jonas arbetar bland annat för UNICEF:s Hälso­ avdelnings räkning med de nya Hållbarhetsmålet för hälsa. De nya Hållbarhetsmålen är FN:s globala utvecklingsmål som siktar mot att utrota extrem fattigdom, stoppa svält och begränsa dödliga sjukdomar. Jonas Karlström har alltid intresserat sig för människors hälsa och tycker om utmaningarna kring internatio­ nellt utvecklingsarbete. Efter läkarstudierna och ett par års kliniskt arbete som läkare samt volontäruppdrag i Östafrika bestämde han sig för att utöka sin kompetens med grunderna inom ekonomi och business och kom­ plettera med studier i ledarskap. Mastersprogrammet inom General Management, GM, på Handels­ högskolan i Stockholm blev svaret då den liksom en MBA kunde användas för att bygga på tidigare bakgrund. – Det var en fantastisk och väldigt all­round utbildning där vi lärde oss väldigt mycket! Vi var en blandad grupp på cirka 35 personer. Hälften var svenska studenter, och andra halvan internationella ”young professionals” från alla möjliga fält. Det var inredningsarkitekter, ingenjörer, psykologer, advokater och cancerforskare. Det bäddade för många spännande diskussioner runt föreläsningarna i olika ämnen och gav nya perspektiv. I program­ met ingick även ämnen som entreprenörskap, organisationsteori och corporate social responsibility. Tillsammans med mitt medicinska

Jonas Karlström, Health Officer, UNICEF

kunnande och de erfarenheter jag har med mig som läkare var jag övertygad om att jag efter utbild­ ningen skulle kunna arbeta med många olika, väldigt intressanta utmaningar. Som en avslutande del av GM programmet anslöt sig Jonas till en omfattande förändringsprocess vid Världshälsoorganisationen huvud­ kontor i Genève där han stöttade organisationens ledningsgrupp under en stor reformprocess. På UNICEF:s huvudkontor i New York arbetar Jonas idag med frågor kring Agenda 2030­processen och de nya Hållbarhetsmålen och har verkat för att göra målen för hälsa så använd­ bara som möjligt för världens barn och kvinnor, vilka är UNICEF:s huvudsakliga målgrupper. Hållbarhetsmålen är uppfölj­ ningen till Milleniemålen vilka var de tidigare globala utvecklings­ målen. De nya Hållbarhetsmålen kommer att gälla fram till år 2030. Tidigare har utvecklingsmålen

Hälften var svenska studenter, och andra halvan internationella ”young professionals” från alla möjliga fält. Det bäddade för många spännande diskussioner runt föreläsningarna i olika ämnen och gav nya perspektiv främst riktat sig mot låginkomstlän­ der men nu riktar man sig mot alla världens länder för att nå gemen­ samma mål för en global, hållbar utveckling. – Jag har suttit med i ett expertteam som har gett feedback på utformningen av framförallt undermålen inom Hälsa, och även varit med och gett inspel kring vilka indikatorer som skulle fungera bäst för att mäta framstegen inom de olika undermålen. – Nu är ett av undermålen inom Hälsa att inga spädbarn eller barn under fem år ska dö av orsaker som vi redan vet hur vi kan förebygga och det är ett ambitiöst och bra mål. Jonas arbetar även med att koordinera ett forskningsprojekt som syftar till att ta reda på hur man kan stärka svaga hälsosystem, bland annat i den västafrikanska regionen som drabbades mycket hårt av ebolautbrottet, att stå bättre rustade för att kunna hantera plöts­ liga påfrestningar i form av olika katastrofer.

Är han optimistisk kring hur global utveckling ser ut framåt? – Vi har lyckats halvera extrem fattigdom och andelen barn som dör i världen före de fyller fem år, och det är fantastiskt! Det visar att världen går framåt och det ligger inom vår gemensamma förmåga att förbättra den, att göra den friskare och mer rättvis. Jag är optimistisk men det är tydligt att komplexiteten i flera av dessa stora utmaningar ökar. Vi behöver jobba smartare för att nå dem som behöver det mest och vi behöver arbeta med bredare samhällsinsatser för att sociala och geografiska orättvisor ska kunna jämnas ut. Stora delar av världen behöver få komma ikapp de fina hälsoresultaten som vi redan har i höginkomstländerna. 2015 utsågs Jonas Karlström till Årets supertalang av tidningen Veckans Affärer och i maj i år talade Jonas for UNICEF:s räkning inför cirka hundra svenska företagsrepresen­ tanter på Grand Hotel i Stockholm

om vad svenska företag kan göra för att genom sin verksamhet arbeta för barns välmående och verka för hållbarhet för företagen och vår ge­ mensamma omvärld. Jonas nämner också att han framåt kommer att börja arbeta med att undersöka vil­ ka nya innovationer och teknologier som UNICEF väljer att stötta för att förbättra organisationens kapacitet att förebygga och bekämpa stora smittsamma sjukdomsutbrott. – Det var väldigt roligt att uppmärksammas med utmärkelsen som supertalang av Veckans Affärer. Den privata sektorn är en nyckel­ spelare för att nå de nya globala utvecklingsmålen och det är oer­ hört viktigt att företagen finns med och deltar i dialogen och i arbetet som ligger framför oss, säger han avslutningsvis.

OM SKOLAN Handelshögskolan i Stockholm Sveavägen 65 Box 6501 113 83 Stockholm Telefon: 08-736 90 00 info@hhs.se www.hhs.se

FÖRVALTNINGSHÖGSKOLAN

Samhällsintresserad? Vill du ha jobb? Förvaltningshögskolans Kandidat- och Masterprogram i offentlig förvalting förbereder för kvalificerat arbete i offentlig tjänst på lokal, regional, statlig och internationell nivå. Utbildningen är meriterande även för jobb i privat och ideell sektor. Bland utbildningens kurser ingår ämnen som statskunskap, ekonomi, ledarskap och juridik. Efter utbildningen kan du få jobb som handläggare, utredare, ekonom, konsult, projektledare eller chef, vilket dessa fem nyligen utexaminerade politices mastrar och kandidater i offentlig förvaltning illustrerar.

Ansö Asnesök k 15seonkansatst tober 15 april! !

Läs mer: www.spa.gu.se

Vad blev du efter utbildningen?

är projektledare och Sara blev projektledare arbetar medmed forskningsoch arbetar forskoch utvecklingsfrågor vid ningsoch utvecklingsFoU i Väst/GR. frågor vid FoU i Väst/GR.

Alexander arbetar med utvärdering på Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering (IFAU).

My blev managementkonsult My är managementkonsult på Governo på Governo AB, AB,ett ettprivat privat konsultföretag med konsultföretag medfokus fokuspå offentlig sektor. på offentlig sektor.

Viktor praktiksamordnare Viktor blev är praktiksamordnare på på Göteborgsregionens Göteborgsregionens kommunalförbund kommunalförbund (GR). (GR).

Karin näringspolitisk Karin blev är näringspolitisk handläggare handläggarepå påett ettpartikansli partiikansli riksdagen. i riksdagen.

(Våra tidigare studenter är mitt i karriären och kan ha bytt jobb nyligen.)