Fridolfsson val av bok till nybörjarläsare
Inger
Om författaren!
Jag är speciallärare med lång erfarenhet av undervisning i den tidiga läsoch skrivinlärningen. Min lärobok Grunderna i läs- och skrivinlärning används i lärarutbildningen och i speciallärarutbildningen.
Under många år var jag medarbetare i ett internationellt forskningsprojekt inom läs och skrivsvårigheter vid Linköpings universitet.
Sedan 2020 är jag redaktör för Svenska Dyslexiföreningens
tidskrift Läs- och skrivsvårigheter & Dyslexi.
Inger Fridolfsson
Läsning för livet
Läsning är en viktig och grundläggande färdighet för barnets utveckling. Läsning kan till och med vara nyckeln till framgång i såväl skola och arbetslivet som i privatlivet.
Läsning ger kunskaper och flera förmågor gynnas. Exempelvis utvecklas språket när man får möta ord som man tidigare kanske aldrig har hört, eller som man bara har en vag förståelse för.
Läsningen bidrar också till att utveckla kunskaper om vår omgivning. Den kan ge upplevelser om personer, platser och händelser som ligger utanför den egna erfarenheten.
För de flesta är läsning en del av vardagen. Det gäller därför att barn så tidigt som möjligt utvecklar en läsvana och att läsning får vara en del även i barns och ungdomars dagliga liv. För att barnet ska lyckas med det behöver de stöttning och där kan du som vuxen bidra.
Som den vuxna är du barnets förebild, barn gör som bekant även som vi vuxna gör. Det är därför så viktigt att barnet omges av läsande vuxna.
För om inte de vuxna själva läser är det svårt att motivera barnet att läsa.
De fysiska böckerna är viktiga för att på ett konkret och påtagligt sätt synliggöra att det är läsning som pågår. När den vuxna läser, oavsett om det är en tidning, en bok, ett recept eller en instruktion, gör man det synligt för barnet vad det är man håller på med. När den vuxna läser en fysisk bok som barnet kan se och känna på, leder
… om inte de vuxna själva läser är det svårt att motivera barnet att läsa.
det ofta till en nyfikenhet exempelvis kring vad boken handlar om, vad den heter, om den är spännande osv. Man kan tillsammans vända blad och bläddra och upptäcka hur många sidor boken har. Man kan också se om boken har bilder och om den innehåller kapitel.
Den här texten kommer att försöka guida dig som vuxen i vad du bör tänka på när du rekommenderar en bok till barnet. Här kommer du att få läsa om vad man som vuxen bör tänka på när man ger lästips till barn och ungdomar. Men först ett avsnitt om skillnaden mellan att lyssna på högläsning och att läsa själv.
Att lyssna på högläsning eller läsa själv?
När man ska hjälpa ett barn att välja böcker måste man först ta reda på om barnet själv ska läsa boken eller om det är någon vuxen som ska läsa den högt för barnet. Det är viktigt att förstå att det är skillnad mellan böcker ämnade för högläsning och böcker som barnen själva läser.
Många av våra vanliga bilderböcker exempelvis, kan vid den första anblicken verka vara okomplicerade för barn att läsa själv. Men bilderböcker är
allt annat än enkla att ta sig igenom på egen hand, i synnerhet för barn som är nybörjare. Bilder
böckerna har inte de anpassningar då det gäller format som nybörjarläsare behöver. Oftast är
bilderböckerna stora till formatet. Stora böcker komplicerar den egna läsningen, eftersom det kan vara svårt för nybörjaren att veta var man ska fokusera och fästa blicken. Dessutom är inte heller orden utvalda för att de ska vara enkla för
nybörjarläsare att koda av. (Detta är något som kommer att beskrivas längre fram.)
Att någon läser högt för barnet är emellertid en mycket viktig ingång till barnets eget läsande. Högläsning kan ge inspiration till egna läsupplevelser och kan vägleda barnet in i läsandets värld. Dessutom är det inte helt ovanligt att barnet väljer någon av de böcker de flera år tidigare fått uppläst för sig, till det egna läsandet.
OM val av bok till nybörjarläsare
OM val av bok till nybörjarläsare
De flesta barn behöver hjälp när de ska välja bok till den egna läsningen. Du som vuxen har därför en stor och viktig uppgift att fylla så att boken är på rätt nivå och har ett innehåll som väcker intresse.
Oavsett om man är lärare, bibliotekarie eller förälder finns det några saker att tänka på.
De flesta barn behöver hjälp när de ska välja bok till den egna läsningen. Du som vuxen har därför en stor och viktig uppgift att fylla så att boken är på rätt nivå och har ett innehåll som väcker intresse.
Författaren Inger Fridolfsson ger här vägledning så
Oavsett om man är lärare, bibliotekarie eller
förälder finns det några saker att tänka på.
att du på bästa sätt kan lotsa barnet in i böckernas värld.
Författaren Inger Fridolfsson ger här vägledning så
Inger Fridolfsson är speciallärare med lång
att du på bästa sätt kan lotsa barnet in i böckernas värld.
Inger Fridolfsson är speciallärare med lång
erfarenhet av undervisning i den tidiga läs- och skrivinlärningen. Hennes tidigare böcker används i utbildningen av lärare och speciallärare.
erfarenhet av undervisning i den tidiga läs- och skrivinlärningen. Hennes tidigare böcker används i utbildningen av lärare och speciallärare.
ISBN 978-91-89955-28-8
ISBN 978-91-89955-28-8
