9789151118796

Utkik Religion 7–9

LÄSSTÖD OCH

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Det här är Utkik Religion 7–9

Det här är Utkik Religion 7–9 – lässtöd och ordövningar

Utkik Religion 7–9 – lässtöd och ordövningar är ett stödmaterial till boken Utkik Religion 7–9, grundbok och det digitala läromedlet Gleerups Utkik Religion 7–9 Syftet är att ge eleverna språk- och strukturstöd i arbetet med texterna i läromedlet. Genom lässtödets arbetsblad får eleverna hjälp att läsa, anteckna, sammanfatta och reflektera så att de utvecklar förståelse för religioner, livsåskådningar och livsfrågor –och samtidigt stärker både sin läs- och skrivförmåga och sitt ämnesspråk.

Varje kapitel i lässtödet motsvarar ett kapitel i läromedlet. I arbetsbladens inledande texter finns hänvisningar till vilket avsnitt eleverna ska läsa genom aktuell rubrik, exempelvis: Centrala religiösa tankar. Lässtödets arbetsblad har följande indelning:

• Före-uppgifter (gröna) aktiverar elevernas förkunskaper och tidigare erfarenheter. De ger eleverna en förförståelse inför mötet med kapitlets innehåll och hjälper dem att sätta in nya kunskaper i ett sammanhang.

• Under-uppgifter (blå) stödjer elevernas arbete under läsningen. Här samlar och organiserar de innehåll, tränar på att anteckna och att använda olika lässtrategier. Uppgifterna gör läsningen mer aktiv och medveten. Stort fokus ligger på ord och begrepp.

• Efter-uppgifter (röda) ger eleverna möjlighet att bearbeta, jämföra och resonera kring innehållet. Uppgifterna kan även användas för uppföljning och som bedömningsunderlag.

• Ordövningar ligger sist i varje kapitel. Se vidare på nästa sida.

Sist i materialet finns Facit till Vad kan du?-uppgifterna och till ordövningarna, samt Extramaterial i form av blad med till exempel tomma Venndiagram.

Mer om lässtödets uppbyggnad

Elevernas arbete med lässtödet består främst av att göra anteckningar – så kallade in-texter. Dessa används för att minnas, förstå och reflektera, inte som underlag för bedömning. Genom att samla sina blad i en pärm eller portfolio får eleverna en tydlig överblick över sin kunskapsutveckling och kan använda materialet vid repetition eller fördjupning.

I lässtödet finns flera former av bildstöd som hjälper eleverna att förstå och strukturera innehållet.

Bildstödet består av ikoner som visar vad eleverna ska göra:

läsa

fundera och dra egna slutsatser

anteckna och sammanfatta – här lyfts också vikten av att använda sitt starkaste skolspråk

Vidare finns enkla illustrationer som är tänkta att fungera som minnesstöd.

Titta gärna tillsammans med eleverna på ikoner och illustrationer och samtala om vad de symboliserar. Uppmuntra dem också att skapa egna illustrationer eller bilder som hjälper dem att minnas.

Överst till höger på en del av arbetsbladen finns påminnelserutor som riktar elevernas uppmärksamhet mot hur de kan tänka och göra när de läser. Genom dessa rutor får eleverna stöd att reflektera över sina lärstrategier. När eleverna blir medvetna om hur de läser, antecknar och drar slutsatser, kan de också välja strategier som fungerar bättre för deras lärande.

Ord- och begreppsövningar

Sist i varje kapitel ligger ett antal övningar som bygger på läromedlets viktiga ord och begrepp. De mest centrala orden tränas inledningsvis genom en A- och en B-övning med viss progression.

A. Para ihop-övning där eleverna matchar ord med rätt förklaring.

B. Lucktexter där eleverna använder orden i meningar och sammanhang.

Därefter följer kapitlets övriga ord. Dessa är grupperade efter innehåll för att underlätta inlärningen.

Denna del ger eleverna möjlighet att bygga upp ett aktivt begreppsförråd, som stärker deras förståelse för ämnet och deras förmåga att uttrycka sig.

För olika lärmiljöer och elevgrupper

Lässtödet kan användas i olika lektions- och lärmiljöer. I helklass som material för alla elever där var och en kan arbeta utifrån sin nivå – med eller utan individuella anpassningar, för tvåspråkiga elever med studiehandledning, för undervisning i mindre grupper med speciallärare och stödresurs samt för elever med undervisning i svensk/engelska eller modersmålsstöd.

Att förklara begrepp och sedan använda dem i tal och skrift är viktigt för att de ska fastna i minnet.

HINDUISM

Innehåll

Lässtöd 108–121

Före

Hinduism – vet och önskar veta 1

Under

Hinduism idag – läs och red ut nya ord ..................................... 2a

Hinduism i världen 2b

Centrala religiösa tankar 3a

Yoga – tre vägar till moksha ....................................................... 3b

Hinduiska gudar 4

Religiösa handlingar – vanliga exempel 5

Hinduism – samla fakta 6a–c

Hinduism och samhälle 7a–b

Efter

Vad kan du? 8a

Resonera .................................................................................... 8b

Ordövningar

122–127

Hinduism – viktiga ord och begrepp 9a–d

Hinduiska skrifter och Hinduiska högtider ................................ 10

Olika riktningar inom hinduism och Senare riktningar inom hinduism 11

Att tänka på

Behöver eleverna anteckna fler okända ord finns ett kompletterande blad under rubriken Extramaterial.

Vissa skrivrutor kan upplevas små för en del elever. Välj då att skriva ut bladet som A3 för att underlätta.

Hinduism – vet och önskar veta

Något som förenar de flesta hinduer är tanken på återfödelse och att det yttersta målet är att befrias från återfödelsernas kretslopp. Förbered dig inför kapitlet om hinduism genom att studera illustrationen. Fundera på vad du redan vet och vad du vill lära dig mer om. Fyll i tabellen och visa gärna din lärare. Efter att du läst kapitlet kan du gå tillbaka för att kontrollera att du lärt dig det som du vill lära dig mer om.

Innan du börjar läsa är det bra att tänka tillbaka på sådant som du lärt dig tidigare.

Hinduism idag – läs och red ut nya ord

Ta hjälp av ordförklaringarna och läs Hinduism idag Om det finns andra ord i texten som är nya för dig, skriver du upp dem nedan.

Ord

mångfald (en mångfald)

skiftande

traditioner (en tradition)

lokala (lokal)

enbart

trakt (en trakt)

tillägnade

aspekter (en aspekt)

monoteistisk

polyteistisk

filosofiska livsåskådningar (en filosofisk livsåskådning)

samlingsbeteckning (en samlingsbeteckning)

föreställningar (en föreställning)

Ord som är nya

Ordförklaring

Ett stort antal av något.

Olika, varierade, växlande.

Under tiden du läser är det viktigt att reda ut betydelsen av de ord och begrepp som är nya och som hjälper dig att förstå texten bättre.

Handlingar som återkommer med jämna mellanrum och som kan föras vidare inom en familj, en folkgrupp, ett land eller en religion.

Sådant som bara finns inom ett visst område.

Endast, bara, inget annat än.

Område, omgivning, region.

Avsedda för, skapade för att kunna hedra.

Olika sidor av en och samma sak.

Tro på en enda Gud.

(kommer från grekiskans mónos, som betyder en, och théos, som betyder gud)

Tro på flera gudar.

(kommer från grekiskans poly, som betyder flera, och théos, som betyder gud)

Tankar om hur livet ska levas, vad som är meningen med livet och vad som är ett gott liv, tankar om livsfrågor.

Samlingsnamn.

Tankar, uppfattningar, idéer.

Ordförklaring

Hinduism i världen

De flesta hinduer lever i en enda stat. Studera kartan och texten Hinduism idag Fyll i rätt information.

Vad heter det här landet?

Det land de flesta hinduer lever i:

Hinduism kan vara både monoteistisk och polyteistisk. Förklara hur.

Monoteistisk

Polyteistisk

En del hinduer tänker att Andra hinduer tänker att

Centrala religiösa tankar

Det finns många olika former av hinduism, men det finns fem begrepp som de flesta hinduer anser som viktiga för religionen: brahman, atman, samsara, karma och moksha. Läs Centrala religiösa tankar, ”Fem centrala begrepp” och fortsätt fylla i förklaringarna här nedanför.

1. brahman – atman

brahman

Kan beskrivas som det oändliga.

Består av allt som funnits och alltid kommer att finnas i alla tider, på alla platser och inom alla liv.

2. samsara – karma – moksha

Att förklara begrepp och sedan använda dem i tal och skrift är viktigt för att de ska fastna i minnet.

samsara: Samsara avbildas ofta som en cirkel som beskriver återfödelserna där atman rör sig från ett liv till ett annat.

karma:

moksha:

Yoga – tre vägar till moksha

Yoga betyder ordagrant ”ansträngning” eller ”koncentration” och beskriver olika vägar till moksha.

Läs Centrala religiösa tankar, ”Yoga: tre vägar till moksha” och fortsätt på beskrivningarna nedan.

Väg Betyder ordagrant Innebär i praktiken

jnana-yoga Kunskapens väg Att skaffa sig djupa kunskaper genom studier eller genom en lärd person, en guru.

bhakti-yoga

karma-yoga

Meditation är en vanlig handling inom alla yoga. Förklara vad som menas med meditation.

Hinduiska gudar

Läs Traditioner och riktningar. Man kan säga att hinduism är polyteistisk, monoteistisk eller panteistisk beroende på hur man tänker kring gudarna. Skriv förklaringar till de olika begreppen utifrån hinduism.

monoteistisk polyteistisk

HINDUISM

panteistisk

Några viktiga gudar och avatarer

Nedan hittar du namnen på några gudar och avatarer. Skriv för varje namn om det är en manlig eller kvinnlig gud eller en avatar. Lägg sedan till något som utmärker guden eller avataren.

Religiösa handlingar – vanliga exempel

Det finns flera olika sätt att ge uttryck för sin religion inom hinduism. Men tre handlingar är centrala i de flesta av riktningarna. Läs Religion i vardag och fest och gör en kort sammanfattning av varje ord i rutorna nedan, se exemplet.

Handling Betydelse

darshan Ordet betyder skådande. Man tänker att guden är närvarande i sin bild.

puja

Exempel på hur detta genomförs

Det finns bilder eller statyer av gudar både i templen och i hemmen. Genom en sådan bild får hinduer ögonkontakt med guden som på så sätt blir närvarande. Hinduer säger att guden ”ger” darshan och att människan ”tar” darshan genom en sådan ögonkontakt.

Hinduism – samla fakta

Under tiden du läser och lär dig nya saker om hinduism ska du samla fakta i tabellens olika delar genom att skriva ner nyckelord eller meningar. I vänstra spalten får du tips om vad du kan ta upp.

Hinduism

Tabellen är uppdelad så att du:

• snabbare kan gå tillbaka och hämta information när du behöver

• ska kunna fylla på tabellen allt eftersom du lär dig nya saker

Platser, byggnader, symboler och religiösa ledare

Geografiska platser

• Ganges

• Varanasi

• Prayagraj

Byggnad

• tempel

Symboler

• ”om”-tecknet

Lärd religiös person/ församlingsledare

• guru

• brahmin

Centrala tankar

• brahman

• atman

• samsara

• karma

• moksha

Centrala tankar, texter och berättelser

Viktiga skrifter

• Vedaskrifterna

• Upanishaderna

• Bhagavadgita

• Ramayana

Viktiga gudar och avatarer

• Brahma

• Vishnu

• Shiva

• Lakshmi

• Parvati

• Krishna

Handlingar/ritualer

• meditation

• puja

• darshan

• vrata

• rituella bad

• likbränning

Handlingar, ritualer och högtider

Högtider

• diwali

• holi

• kumbha-mela

Övergångsriter

• namngivningsceremoni

• hårklippningsritual

• bröllop

• ritualer vid livets slut

Hinduism och samhälle

Religioner påverkar och påverkas av samhället på olika sätt. I det nutida Indien finns det flera omdiskuterade områden där det är tydligt att samhället har påverkats av hinduism. Det gäller bland annat kastsystemet, förhållandet mellan män och kvinnor och olika nytolkningar av hinduisk religion. Läs Hinduism i dagens Indien och samla stödord/stödmeningar om viktiga ord, begrepp och fenomen inom dessa områden medan du läser. Gör som i exemplen.

Kastsystemets uppkomst och utveckling

Viktiga ord, begrepp och fenomen Egna stödmeningar

Brahminer – präster De tre ”ädla” varna

Krigare och adel

Bönder och köpmän

Shudras – tjänare och kroppsarbetare

Daliter – ”oberörbara” jati

Varna-färger Ett gammalt system som påminner om ståndsindelning i Europa (adel, präster, borgare och bönder). Överst fanns de ”vita” – prästerna, under dem de ”röda” – adeln/krigarna, därefter de ”gula” – bönderna/köpmännen. Längst ned fanns de ”svarta” –tjänarna, som skulle passa upp på de andra tre varna-grupperna.

Jati-kaster

Ett religiöst motiverat samhällssystem

Daliterna

Kastsystemet i dag

Relationen mellan män och kvinnor

Viktiga ord, begrepp och fenomen Egna stödmeningar

Arrangerade äktenskap Sedan länge är det vanligt att föräldrar bestämmer vem man ska gifta sig med. Oftast inom samma jati (kast). Idag vanligare med kärleksäktenskap och dejtingsajter.

Kvinnliga gurus och präster

Hinduisk feminism

Nya tolkningar av hinduisk religion

Viktiga ord, begrepp och fenomen Egna stödmeningar

Neohinduism Uppstod under 1800-talet. Nya tolkningar av hinduism.

Vivekananda

Gandhi

Hindutva

BJPhindunationalism

Vad kan du?

1. Para ihop rätt begrepp med rätt förklaring.

brahman a. befrielse från återfödelse

atman b. återfödelsens kretslopp

samsara c. det innersta självet

karma d. den oändliga urgrunden

moksha e. handlingarnas betydelse

2. Vilka tre vägar ryms inom begreppet yoga?

3. Vilka handlingar utför man i de tre olika vägarna?

4. Vad är en puja och hur genomför man en sådan?

5. Nämn två manliga och två kvinnliga gudar.

6. Stryk över det ord i varje rad som inte hör ihop med hinduism.

Diwali Holi Pesach Kumbha Mela polyteism baptism panteism monoteism sunni varna jati daliter darshan ahimsa vrata hajj

7. Många hinduer anser att daliter är religiöst ”orena”. Vad menas med det och hur kan det påverka daliternas liv?

Resonera

Här nedanför finns fyra skrivuppgifter som går ut på att resonera om olika sidor av hinduism. Välj minst en av dessa uppgifter och skriv en sammanhängande text.

Använd dina egna anteckningar och boken som utgångspunkt när du skriver. Ge exempel och beskriv ur olika perspektiv.

Likheter och skillnader mellan och inom religionerna

1. Jämför hinduism med minst en av de abrahamitiska religionerna (judendom, kristendom och islam). Vilka likheter respektive skillnader finns? Du kan till exempel jämföra:

• synen på gud/gudar

• viktiga skrifter

• viktiga personer

• hur man tänker kring liv och död

• riter

Religion och samhälle

2. Resonera om olika moderna uttolkningar av hinduism. Vad är typiskt för var och en av dessa tolkningar? Hur vill företrädarna att samhället och religionen ska utvecklas? Vilka konflikter har uppstått kring tolkningarna? Vilka risker finns det för nya konflikter i framtiden? Tolkningar att ta upp i ditt svar:

• Hinduisk feminism

• Neohinduism

• Hindutva

• Hindunationalism

3. Resonera om det indiska kastsystemet och dess kopplingar till hinduism. Du kan utgå från följande frågor:

• Vilka följder har det haft för olika människor?

• Hur påverkas relationen mellan fattiga och rika, mellan män och kvinnor?

• Kastsystemet är inte enbart en religiös fråga. På vilka sätt märks det?

• Hur har kastsystemet förändrats över tid?

• Varför är frågan om daliter särskilt omdiskuterad?

• Vad har den indiska staten gjort för att förändra systemet?

Religion som livsåskådning

4. På vilka sätt kan hinduism vara en livsåskådning? Tänk på vad religionen kan betyda för en hindu i olika situationer under livet. Det kan handla om tröst, glädje och framtidshopp men också om sådant som tvivel och sorg, både för egen del och för andra. Utgå från dessa begrepp i ditt resonemang:

• tillhörighet

• meningsskapande

• handlingar

• helighet

Hinduism - viktiga ord och begrepp

A. Träna på orden. Para ihop ord och förklaring genom att skriva ordets siffra framför rätt förklaring.

1. atman

2. avatar

3. brahman

4. darshan

5. karma

6. moksha

7. pilgrim

8. puja

9. samsara

10. vrata

11. yoga

Den oändliga urgrunden; allt som har funnits, allt som finns nu och som kommer att finnas i alla tider och på alla platser.

Det innersta ”självet” (jaget) som finns hos alla människor och andra levande varelser.

Återfödelsens kretslopp.

Uppfattningen om hur handlingar påverkar en människas liv och livet efter detta.

Att befrias från att återfödas.

Inom hinduism ett ord för ansträngning och koncentration, olika vägar för att uppnå moksha.

En guds uppenbarelseform på jorden enligt hinduismen.

Ordet betyder ”skådande” och utgår inom hinduism från att guden är närvarande i sin bild.

Tillbedjan där man offrar och ber till guden, i templet eller i hemmet.

Ett löfte eller beslut att utföra en särskild handling för att få hjälp eller skydd, till exempel mot sjukdom.

En person som reser till en helig plats i religiöst syfte, till exempel till floden Ganges.

12. ahimsa

13. askes

14. brahmin

15. daliter

16. jati

17. kaster

18. monoteism

19. panteism

20. polyteism

21. varna

Det begrepp de europeiska kolonisatörerna använde för de olika samhällsgrupper som indierna kallade jati.

Begrepp för de fyra grupper som det indiska samhället traditionellt delades in i. Själva ordet betyder färg.

Indiskt ord som motsvarar begreppet kast.

En väldigt utsatt och fattig grupp människor i Indien. Anses stå utanför kastväsendet och kallas därför ibland för ”kastlösa” eller ”oberörbara”.

Icke-våldsprincipen inom hinduism, buddhism och jainism.

Innebär att man inte ska skada eller döda levande varelser.

En medlem i den högsta varna-gruppen i Indien. Kallas ibland för ”präst”.

Tro på flera gudar.

Tro på en enda Gud.

Tro på att allt är gudomligt.

Ett sätt att leva som går ut på avhållsamhet. Man avstår från bland annat ägande, mat, dryck, sömn och sex så långt det är möjligt.

B. Här återkommer orden från övning A. Prova nu att använda dem själv – sätt in dem i meningarna nedan. Du kan behöva böja orden för att de ska passa in.

atman avatar brahman darshan karma moksha puja samsara vrata yoga

1. Begreppet är svårt att beskriva, men det kan bland annat förklaras med ”det oändliga” eller med något som omfattar allt.

2. är det oförstörbara som finns i allt levande.

3. Inom hinduismen kallas återfödelsens kretslopp för .

4. Jag försöker hela tiden att göra så goda handlingar som möjligt för att min ska bli så bra som möjligt.

5. Det slutgiltiga målet inom hinduism är – att slippa återfödas.

6. Ibland på idrotten får vi göra , men då handlar det om att få bättre kontroll över kroppen. Inom hinduism handlar det om tre olika vägar för att undgå återfödelse.

7. Det finns flera berättelser om Krishnas liv, men han är ingen människa utan en av guden Vishnu.

8. I templet upplevde jag att Ganesha gav mig när jag mötte hans blick.

9. Vid vårt besök hos en indisk familj fick vi vara med vid familjens . Gudabilden tvättades och ett fat med frukt ställdes fram som offergåva.

10. De fem indiska kvinnorna hade utfört en . De hade avstått från mat under dagen och varit vakna hela natten – allt för att skydda familjen mot olyckor.

ahimsa askes brahmin

daliter jati kaster monoteism panteism pilgrim polyteism varna

11. Sedan långt tillbaka i tiden delades Indiens befolkning in i fyra grupper utifrån yrken, så kallade . Den högsta gruppen bestod av , präster. När nya yrken tillkom uppstod , ett slags undergrupper.

De europeiska kolonisatörerna kallade dessa grupper för

Men det finns ytterligare en grupp, , som står utanför de andra fyra.

Den gruppen utgör cirka 15 procent av Indiens befolkning.

12. Flera miljoner kommer varje år till staden Varanasi vid floden Ganges för att genomföra rituella bad.

13. Mohandas Gandhi förordade både i livet och i politiken. Man skulle inte ta till våld för att lösa konflikter.

14. Att tro på flera gudar kallas

15. Att tro att det bara finns en gud kallas .

16. Att tro att Gud finns överallt och i allting kallas

17. Gurun levde i . Det innebar bland annat att han ofta avstod från att äta.

Hinduiska skrifter

Para ihop rätt skrift med rätt beskrivning.

1. Bhagavadgita

2. Ramayana

3. Rigveda

4. Upanishaderna

5. Vedaskrifter

Gamla texter från indoariernas tid som nu är en del av det hinduiska kulturarvet.

Den äldsta av Vedaskrifterna.

En samling texter som handlar om andlig insikt och människans förhållande till det gudomliga. Namnet betyder ungefär ”sitta ner, nära”.

En religiös lärodikt inom hinduism, kanske den mest lästa texten bland hinduer.

En samling religiösa texter inom hinduism som handlar om guden Vishnus avatar Rama och hans kamp mot ondskan.

Hinduiska högtider

Vilka är högtiderna? Kasta om bokstäverna så att de bildar en högtid inom hinduism.

Para sedan ihop rätt högtid med rätt förklaring.

1. ohil

2. ukmhb elam

3. wiladi

En av de största festerna inom hinduismen, kallas också ljusets fest.

Hinduisk fest som många vällfärdar till i Indien. Firas vart tredje år på olika platser i norra och mellersta Indien.

Högtid inom hinduismen när vårens ankomst firas, ofta kastar man färg på varandra.

Olika riktningar inom hinduismen

Para ihop rätt riktning med rätt beskrivning.

1. shaktism

2. shivaism

3. vishnuism

Den vanligaste riktningen inom hinduism. Inriktad på den gud som upprätthåller världen. Hans avatarer, till exempel Krishna och Rama, är centrala.

Den näst vanligaste riktningen inom hinduism. Inriktad på den gud som upplöser, förstör och återskapar världen. Gudens hustru, gudinnan Parvati, och sonen Ganesha är centrala.

Den minsta riktningen inom hinduism. Inriktad på Devi, Gudinnan, en självständig gudom som är oberoende av de manliga gudarna.

Senare riktningar inom hinduismen

Para ihop rätt begrepp med rätt förklaring.

1. hindunationalism

2. hindutva

3. jainism

4. jina

5. neohinduism

6. sanatana dharma

7. sikhism

En titel för någon inom jainism som övervunnit återfödelsens kretslopp.

En politisk ideologi som bygger på idén om att det som skiljer hinduer från andra religioner är det viktigaste.

”Den uråldriga läran”. En alternativ beteckning på hinduism. Skapades av hinduer eftersom hinduism är det begrepp som de brittiska kolonisatörerna gav religionen.

Tolkning av hinduism där det viktigaste är vad som skiljer hinduer från andra religioner.

Indiens minsta religion som betonar begreppet ahimsa (icke-våld) och sträng askes (att man avstår från bland annat ägande, mat och dryck så mycket som möjligt).

En religion i norra Indien som delar tron på karma och samsara men betonar att det endast finns en enda Gud och har på det sättet mycket gemensamt med islam.

Nya tolkningar av hinduism. Uppstod på 1800-talet v.t.

Utkik Religion 7–9 – lässtöd och ordövningar

Utkik Religion 7–9 – lässtöd och ordövningar är ett kopieringsmaterial bestående av arbetsblad direkt kopplade till Utkik Religion 7–9, grundbok och det digitala läromedlet Gleerups Utkik Religion 7–9.

Varje kapitel i lässtödet består av före-, under- och efterövningar i syfte att synliggöra elevens arbetsprocess och kunskapsutveckling. Eleverna kan arbeta med övningarna utifrån olika nivåer och för tvåspråkiga elever ges möjlighet att använda sitt starkaste skolspråk.

I religionsämnet möter eleverna ett omfattande faktainnehåll men också många tillfällen till egna tankar, inte minst inom etik- och livsfrågor. Lässtödet innehåller olika modeller och strukturer. Dessa hjälper eleverna att komma igång och genomföra arbetet med att anteckna och samla fakta, för att sen kunna dra slutsatser, jämföra och resonera. De får också möjlighet att träna på kapitlets viktiga ord och begrepp genom ordövningar.

Varje kapitel avslutas med ett kort test och ett antal längre resonemangsuppgifter.

• Tränar elevens läsförståelse och strategier för att bearbeta textinnehåll

• Tränar elevens förmåga att formulera sig och skriva ned alltifrån anteckningar till längre texter

• Utökar elevens ord- och begreppsförståelse på ett systematiskt och medvetet sätt