9789144180274

Page 1


MATTEBLIXT 2A

Elevpaket – Tryckt + Digitalt

SAMTLIGA DELAR

LÄS OCH PROVA ELEVPAKETETS

MATTEBLIXT 2A

Elevpaket – Tryckt + Digitalt

Matteblixt 2A Àr ett elevpaket som bestÄr av tvÄ delar: elevbok och digitalt lÀromedel. PÄ följande sidor kan du provlÀsa och bilda dig en uppfattning om sÄvÀl det digitala lÀromedlet som den tryckta delen.

ELEVBOK

I Matteblixt utvecklas och bekrÀftas elevernas styrkor, sÄ som kreativitet, engagemang, uthÄllighet och samarbetsförmÄga för att ge dem bÀsta förutsÀttningar att Àlska matematik.

DIGITALT LÄROMEDEL

Den interaktiva elevboken Àr inlÀst med autentiskt tal och textföljning, vilket gör innehÄllet tillgÀngligt ocksÄ för elever med sÀrskilda behov.

Interaktiv version av boken, inlÀst med autentiskt tal och textföljning klicka pÄ bilden och prova

Interaktiva övningar

Fungerar pÄ dator, surfplatta och mobiltelefon

Studentlitteratur AB

Box 141

221 00 LUND

Besöksadress: ÅkergrĂ€nden 1

Telefon 046-31 20 00

studentlitteratur.se

Kopieringsförbud

Detta verk Àr skyddat av upphovsrÀttslagen. Det Àr ett engÄngsmaterial och fÄr dÀrför, vid tillÀmpning av Bonus Copyright Access skolkopieringsavtal, överhuvudtaget inte kopieras för undervisningsÀndamÄl. Inte ens enstaka sida fÄr kopieras, dock fÄr enstaka frÄga/övning kopieras för prov/skrivning. För information om avtalet hÀnvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus Copyright Access.

Vid utgivning av detta verk som e-bok, Àr e-boken kopieringsskyddad.

AnvÀndning av detta verk för text- och datautvinningsÀndamÄl medges ej.

Den som bryter mot lagen om upphovsrÀtt kan Ätalas av allmÀn Äklagare och dömas till böter eller fÀngelse i upp till tvÄ Är samt bli skyldig att erlÀgga ersÀttning till upphovsman eller rÀttsinnehavare.

Studentlitteraturs trycksaker Àr miljöanpassade, bÄde nÀr det gÀller papper och tryckprocess.

Art.nr 45538

ISBN 978-91-44-18027-4 Upplaga 1:1

© 2024 Författarna och Studentlitteratur AB Originalets titel: Oivaltaja 2a © 2020 Publishing Company Otava, Helsingfors Rautio, Salminen, Stenberg, Vehmas

Illustrationer: Minna Eriksson ÖversĂ€ttning: Cilla Heinonen

Printed by GPS Group, 2024

I Matteblixt ingÄr det ett digitalt lÀromedel dÀr eleven fÄr tillgÄng till:

‱ elevboken och boken Kommer du ihĂ„g? dĂ€r all text Ă€r inlĂ€st, dvs eleven kan lyssna till alla förklaringar och instruktioner.

‱ lektionsfilmer med förklaringar och exempelövningar inför varje lektion.

Till Matteblixt ingĂ„r Ă€ven Tomoyo – en digital fĂ€rdighetstrĂ€ning.

Elevens digitala lÀromedel till Matteblixt och Tomoyo finns pÄ minbokylla.studentlitteratur.se

I Tomoyo arbetar du med matematik och samlar pÄ mÀrken och saker.

PÄ surfplatta eller pÄ dator kan du trÀffa mig, Pim, Nila och mentorn. Tillsammans reser vi pÄ Àventyr ut i rymden.

H E J PÅ DI G !

Du har mÄnga styrkor, som hjÀlper dig pÄ vÀg mot dina

mÄl och drömmar. Att vara uthÄllig, engagerad, kreativ, modig och kunna samarbeta Àr exempel pÄ superkrafter som hjÀlper dig i matematiken.

Med Matteblixt fortsÀtter du att undersöka och upptÀcka matematikens vÀrld tillsammans med dina klasskompisar.

Vi önskar dig en spÀnnande och lÀrorik resa full av snilleblixtar!

HĂ€lsningar

Hanna-Kaisa, Maria, Henna och Hanna-Reeta

Teckenförklaringar

Uppsnapparen:

förklarar och hjÀlper dig med knep och tips.

Pi: peppar och hejar pÄ.

Idébox: HÀr fÄr du tips.

Kugghjul: Det hÀr Àr en tankenöt, lÀttast att lösa i par.

Paruppgift: arbeta med nÄgon annan.

Rita med linjal.

Titta pÄ filmen!

I slutet av boken hittar du fler tankenötter.

Snilleblixtar

30.

31.

32.

KAPITEL 1 Årskurs tvĂ„ börjar

I det hÀr kapitlet

‱ repeterar du talen 0−20

‱ rĂ€knar du addition och subtraktion inom talomrĂ„det 0−20

‱ repeterar du klockan, hel- och halvtimme

‱ rĂ€knar du ut start- och sluttider

‱ rĂ€knar du tiden i timmar.

En solros kan bli upp till 3 meter hög.

BEGREPP

‱ ental

‱ tiotal

‱ addition, term, summa

‱ subtraktion, term, differens

‱ tiokompisar

‱ tiotalsövergĂ„ng

‱ uttryck

‱ öka

‱ minska

‱ klockslag

‱ visare

‱ timme

Ett tiotal bestÄr av tio ental.

1 Skriv hur mÄnga. Dra streck till rÀtt tal. 0 1 2

2 Dra streck till rÀtt tal.

3 Skriv talet.

4 MÄla bollarna.

‱ HĂ€lften av bollarna Ă€r röda.

‱ De blĂ„ bollarna Ă€r 2 fler Ă€n de gula.

6 Skriv <, = eller >.

2. Addition inom talomrÄdet

1 RĂ€kna ut summan.

2 Addera.

Bara entalen ökar.

1 2 + 2 = 13+6= 15+2= 13+3= 1 5 + 1 = 11+8= 16+3= 14+4=

4 Hur mycket kostar sakerna sammanlagt?

Bara entalen ökar.

Skriv uttrycket och rÀkna ut det sammanlagda priset.

PRISLISTA

5 Lista ut vad den sista korgen kostar.

Sammanlagt 15 kr

Sammanlagt 8 kr

Sammanlagt 15 kr

Sammanlagt kr

Lista ut Pis regel. Skriv talen som saknas.

Lista ut koden. Skriv siffrorna i lÄset. 4 14 10 11 6 5 15 13 13 17 9 9 17 5 8 19 16 19 7 18 12 15 9 17 18 20 5 7 13 3 19 8 12 8 0 13 6 2 10

1 3 5 Alla siffror Àr rÀtt och en av dem Àr pÄ rÀtt plats.

3 6 2 En rÀtt siffra pÄ rÀtt plats.

2 4 1 En rÀtt siffra pÄ fel plats.

16. Vi adderar 2, 3, 4 och 5

Vi rÀknar additionen 58 + 5

1. Addera först tiokompisen.

2. Addera sedan resten.

1 MÄla först tiokompisen och sedan resten. Skriv additionen och rÀkna ut summan.

2 Addera först tiokompisen och sedan resten.

3 FortsÀtt talföljden. Skriv regeln.

20 22 24 17 20 23

4 Hur gamla Àr personerna?

‱ För ett Ă„r sedan var Emil 17 Ă„r.

‱ Aisha Ă€r fyra Ă„r Ă€ldre Ă€n Emil.

‱ NĂ€sta Ă„r fyller Niko 40 Ă„r.

‱ Minja Ă€r fem Ă„r Ă€ldre Ă€n Niko.

Emil Niko Minja Aisha

Addera först tiokompisen och sedan resten.

18 +4=

26+5=

38+3=

6 Rita en bild. Skriv uttrycket och rÀkna.

PÄ tÄget frÄn Kiruna till LuleÄ finns 68 personer. I Boden stiger 5 personer till pÄ tÄget.

Hur mÄnga personer finns det sammanlagt pÄ tÄget?

Svar: personer

Skriv en uppgift som passar till frÄgan och uttrycket. RÀkna och skriv svaret.

Hur mÄnga resvÀskor finns det sammanlagt pÄ tÄget?

Svar: resvÀskor 5 6 5 + =

19. Subtrahera till hela tiotal

Vi rĂ€knar subtraktionen 56 − 6 − 2.

1. Subtrahera först till hela tiotal.

2. Subtrahera sedan resten.

NÀr man subtraherar 8 frÄn talet 28 har man kvar 2 tiotal och 0 ental. 5 6 4 8 6 2 50 =

NÀr man subtraherar 6 frÄn talet 56 har man kvar 5 tiotal och 0 ental, alltsÄ talet 50.

1 Subtrahera till hela tiotal. Dra streck över entalen du subtraherar. RÀkna ut differensen. 2 8 5 1 4 2 6 6 8 1 2 6 = = = =

NÀr man subtraherar 6 frÄn talet 66 har man kvar 6 tiotal och 0 ental.

2 Subtrahera först till hela tiotal. Dra streck över entalen du subtraherar. RÀkna ut differensen.

3 Subtrahera.

4 Skriv termen som saknas. 3 9 9 4 =

5 Vilka tal stÄr bilderna för?

Subtrahera först till hela tiotal och sedan resten.

24 −4−2= 35−5−1= 48−8−4= 82−2−5= 53−3−6= 66−6−7=

RÀkna och skriv hur mycket pengar som Àr kvar.

Du har:

Du köper:

Du har:

Du köper:

Du har kr kvar. Du har kr kvar.

8 Vilka termer ska du subtrahera för att komma till differensen? Skriv en lÄng subtraktion med minst 3 termer.

1 Addera först tiokompisen och sedan resten. RÀkna ut summan.

2 Subtrahera först till hela tiotal och sedan resten. RÀkna ut differensen.

3 Addera och subtrahera.

MÄla det som passar för det hÀr kapitlet.

ja ibland nej

arbetar jag noggrant. kan jag koncentrera mig. kÀnner jag mig glad.

MÄla superkrafterna du har anvÀnt i det hÀr kapitlet.

NĂ€r vi arbetar med matte 
 samarbetsförmĂ„ga uthĂ„llighet kreativitet mod engagemang

Vad var det roligaste i det hÀr kapitlet? Skriv eller rita.

1 Skriv talen. Varje tal fÄr bara anvÀndas en gÄng.

2 Lista ut barnens tal.

‱ I Nils tal Ă€r tiotalet större Ă€n entalet.

‱ Det skiljer tvĂ„ tiotal mellan Addes och Simons tal.

‱ Addes tal Ă€r mindre Ă€n Nils tal.

3 Dra streck mellan de udda talen frÄn det största till det minsta.

Nils Simon Ville Adde

4 Skriv talen i pÄsarna. Samma tal kan finnas i flera pÄsar.

42 70 55 100 19 56 85

Talet Àr

större mindre större Àn 42, men Àn 55 Àn 70 mindre Àn 85.

5 Rita 100 kronor pÄ fyra olika sÀtt. AnvÀnd sedlar och mynt.

6 Skriv talen som saknas. Summan i varje kolumn och rad ska vara 18.

Matteblixt Àr ett baslÀromedel som möjliggör en varierad matematikundervisning. I Matteblixt utvecklas och bekrÀftas elevernas styrkor, sÄ som kreativitet, engagemang, uthÄllighet och samarbetsförmÄga för att ge eleverna de bÀsta förutsÀttningar att Àlska matematik.

Elevernas nyfikenhet tas tillvara nÀr de undersöker och lÀr sig tillsammans i klassen. Arbetet i elevboken varvas med laborativa uppgifter, aktiviteter, paruppgifter och spel.

Figurerna Pi och Uppsnapparen gör eleverna sÀllskap nÀr de upptÀcker bÄde matematik och sina egna superkrafter.

Elevpaketet till Matteblixt 2a bestÄr av:

‱ en tryckt elevbok

‱ medföljande tryckta boken Kommer du ihĂ„g?

‱ ett kuvert med laborativt material

‱ det digitala lĂ€romedlet (med film till varje lektion och inlĂ€sta instruktioner)

‱ TOMOYO, en digital spelifierad fĂ€rdighetstrĂ€ning

Matteblixt för skolÄr 2 bestÄr av Matteblixt 2a elevpaket och Matteblixt 2b elevpaket samt Matteblixt 2a lÀrarpaket och Matteblixt 2b lÀrarpaket.

Kommer du ihÄg?

1 Skriv talet.

0 3 6 18 16 14

2 FortsÀtt talföljden. 12 13 9 6 15

3 VÀlj rÀtt tal. Du fÄr bara anvÀnda talet en gÄng.

FramÄt med udda tal

‱ Turas om att slĂ„ tĂ€rningen. GĂ„ framĂ„t sĂ„ mĂ„nga steg som tĂ€rningen visar.

‱ Om du stannar pĂ„ en blĂ„ mussla flyttar du framĂ„t till nĂ€sta udda tal.

‱ Om du stannar pĂ„ en röd mussla flyttar du bakĂ„t till nĂ€rmaste jĂ€mna tal.

‱ Först i mĂ„let vinner.

1 Subtrahera.

2 Skriv termen som saknas.

3

Du har 45 kronor. Vilka 3 souvenirer har du köpt nÀr du har kvar 31 kronor? Ringa in.

1 Subtrahera först till hela tiotal och sedan resten.

2 Subtrahera.

3 AnvÀnd ledtrÄdarna. RÀkna ut det första talet.

Det första talet Àr .

Subtrahera 5.

Subtrahera talet 3 tre gÄnger.

Differensen Àr 81.

Ental som saknas i subtraktionen

‱ VĂ€lj varsin fĂ€rg.

‱ Turas om att slĂ„ tĂ€rningen.

‱ AnvĂ€nd din egen fĂ€rg och skriv talet som tĂ€rningen visar i en passande subtraktion.

‱ Flest termer vinner.

Subtrahera till hela tiotal

‱ VĂ€lj varsin fĂ€rg.

‱ Turas om att slĂ„ tĂ€rningen.

‱ Subtrahera tĂ€rningens tal frĂ„n talet pĂ„ en av tallrikarna. Om differensen Ă€r ett helt tiotal fĂ„r du mĂ„la tallriken med din fĂ€rg.

‱ Flest mĂ„lade tallrikar vinner.

Tre subtraktioner i rad

‱ VĂ€lj varsin fĂ€rg.

‱ Turas om att slĂ„ tĂ€rningen. Titta pĂ„ raden som visar din tĂ€rning.

‱ VĂ€lj en subtraktion frĂ„n raden. RĂ€kna och sĂ€g differensen högt. Din arbetskompis kontrollerar utrĂ€kningen.

‱ Om svaret Ă€r rĂ€tt mĂ„lar du rutan med din fĂ€rg.

‱ Den som först har mĂ„lat tre rutor i rad, vĂ„grĂ€tt, lodrĂ€tt eller diagonalt, vinner.

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook