9789144170749

LÄRA SO ÅK 2 GRUNDBOK

Digitalt + Tryckt

LÄS OCH PROVA GRUNDBOKENS

SAMTLIGA DELAR

LÄRA SO ÅK 2 GRUNDBOKEN

Digitalt + Tryckt

Lära SO är en serie som uppmanar eleverna till delaktighet och aktivitet, och grundar sig i ett språkutvecklande arbetssätt. En progressionstanke genomsyrar hela läromedlet, i allt från struktur, textmängd och innehåll till självskattning och diagnosmaterial. Detta underlättar både vid bedömning och nivåanpassning.

GRUNDBOK

Varje kapitel inleds med en spännande och detaljrik diskussionsbild där du kan fånga upp elevernas förkunskaper, frågor och funderingar. I lärarhandledningen finns förslag på frågor som du kan ställa när ni gemensamt undersöker bilduppslaget.

Därefter följer uppslag med faktatexter för gemensamt arbete med baskunskaperna. Texten är enkel, tydlig och elevnära och det rika bildstödet hjälper till att skapa sammanhang och förståelse. Du läggerupp undervisningen med stöd av aktiviteter i lärarhandledningen.

Varje kapitel avslutas med en gul sida för repetition och befästande, och en grön sida för de elever som behöver en extra utmaning. Beroende på var eleverna befinner sig kan du individanpassa fortsatt kunskapsinhämtning utifrån dessa två nivåer.

DIGITALT LÄROMEDEL

När du köper den tryckta grundboken ingår det digitala läromedlet där eleverna kan lyssna på texterna inlästa med autentisk röst, samt öva på ord och begrepp. Att kunna lyssna på texterna i efterhand för repetition eller för att ta igen ett avsnitt vid frånvaro ökar tillgängligheten. Framför allt under de första skolåren då många elever inte kan läsa på egen hand.

Interaktiv version av boken, inläst med autentiskt tal och klicka

Fungerar på dator, surfplatta och mobiltelefon

Linda Engvall • Annica Hedin

Lära SO

Studentlitteratur AB

Box 141

221 00 LUND

Besöksadress: Åkergränden 1

Telefon 046-31 20 00 studentlitteratur.se

Kopieringsförbud

Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver lärares begränsade rätt att kopiera för undervisningsändamål enligt Bonus

Copyright Access skolkopieringsavtal, är förbjuden. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller Bonus Copyright Access.

Vid utgivning av detta verk som e-bok, är e-boken kopieringsskyddad.

Användning av detta verk för text- och datautvinningsändamål medges ej.

Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman eller rättsinnehavare.

Studentlitteraturs trycksaker är miljöanpassade, både när det gäller papper och tryckprocess.

Art.nr 46336

ISBN 978-91-44-17074-9

Upplaga 1:1

© Författarna och Studentlitteratur 2025

Formgivning: Marit Messing – Go Form AB

Illustrationer: Anders Lagerdahl

Printed by Pozkal, Poland 2025

Foto omslag (bildnummer):

1 dlerick/Getty Images, 2 Henry Thorburn/digital museum, 3 manfredxy/ Shutterstock, 4 FooTToo/Shutterstock, 5 Jeppe Gustafsson/Shutterstock, 6 Lasse Johansson/Shutterstock, 7 Marcus Lindström/Getty Images

Foto inlaga (sida och bildnummer): 6.1 Piotr Wawrzyniuk/Adobe Stock, 6.2 beerphotographer/Adobe Stock, 6.3 StellaSalander/Adobe Stock, 6.4 creative studio/Adobe Stock, 7.1 Merih Salmaz/Shutterstock, 7.2 Brocreative/Shutterstock, 7.3 Björn Kristersson/ Adobe Stock, 7.4 Marco2811/Adobe Stock, 7.5 Mirco Hastenteufel/ Adobe Stock, 7.6 Owlie Productions/Shutterstock, 7.7 Arild Vågen/ Creative Commons, 7.8 Dmitry Rukhlenko/Adobe Stock, 8.1 AlenaLitvin/ Shutterstock, 8.2 NatureQualityPicture/Adobe Stock, 9.1 Hemanth/ Adobe Stock, 9.2 kyrychukvitaliy/Adobe Stock, 9.3 Michael/Adobe Stock, 10.1 AlanMorris/Shutterstock, 10.2 Antonello Marangi/Shutterstock, 10.3 Pack-Shot/Shutterstock, 11.1 zinkevych/Adobe Stock, 11.2 Octavian Lazar/ Shutterstock, 11.3 Mikhail Martynov/Shutterstock, 11.4 glo/Shutterstock, 11.5 dimedrol68/Adobe Stock, 11.6 Roberto Sorin/Adobe Stock, 11.7 Pavel Aleks/Shutterstock, 11.8 wk1003mike/Shutterstock, 11.9 Ruslan Kudrin/ Shutterstock, 12.1 Stephan Leyk/Adobe Stock, 12.2 Feher Istvan/Shutterstock, 12.3 Lars Ove Jonsson/Shutterstock, 13.1 ymgerman/Shutterstock, 13.2 LarsGoran Heden/Shutterstock, 13.3 tonton/Shutterstock, 13.4 Aeronautics/ Shutterstock, 15.1 Erich Stering/DN/TT, 15.2 Keith Homan/Shutterstock, 15.3 manfredxy/Shutterstock, 20 amela_d_mcadams/Adobe Stock, 21.1 Drazen Zigic/Shutterstock, 21.2 Pixel-Shot/Shutterstock, 21.3 FooTToo/ Shutterstock, 22 lucato/Adobe Stock, 23.1 Mikhail Markovskiy/Adobe Stock, 23.2 Marina/Adobe Stock, 23.3 Liuba/Adobe Stock, 23.4 Drazen/Adobe Stock, 23.5 gehapromo/Adobe Stock, 25 Finist4/Shutterstock, 27.1 Mikhail Markovskiy/Adobe Stock, 27.2 Magnus Aronson, 27.3 Privat foto, 27.4 Drazen Zigic/Shutterstock, 27.5 Peter/Adobe Stock, 29.1 acceptphoto/Shutterstock, 29.2 a40757/Shutterstock, 31.1 valeriyap/Adobe Stock, 31.2 as-artmedia/Adobe Stock, 31.3 meen_na/Adobe Stock, 31.4 Drazen/Adobe Stock, 31.5 Александр Поташев/Adobe Stock, 33 Rawpixel.com/Shutterstock, 34-35 KumCup/Adobe Stock, 37 Alex/Adobe Stock, 40.1-2 Lantmäteriet, 41.1 Nyköpings kommun, 41.2 Hydrographica AB, 41.3 Kaspars Grinvalds/Shutterstock, 42-43 Serban Bogdan/Shutterstock, 44.1 Maria Sidelnikova/Shutterstock, 44.2 PrimusSilva Sweden AB, 45 Lantmäteriet, 47 Yarr65/Shutterstock, 48.1 Gelia/Adobe Stock, 48.2 Milosz Maslanka/Adobe Stock, 48.3 Lars Johansson/Adobe Stock, 48.4 annaia/Adobe Stock, 49.1 Beata Janeczko/Shutterstock, 49.2 Lasse Johansson/Shutterstock, 49.3 Jens/Adobe Stock, 49.4 dachux21/Adobe Stock, 49.5 jnelnea/Adobe Stock, 49.6 Tomas S/Shutterstock, 50 Fotolyse/ Adobe Stock, 51.1 Artem/Adobe Stock, 51.2 Thomas/Adobe Stock, 52 Magnus Binnerstam/Shutterstock, 53.1 Wikimedia Commons, 53.2 Gelia/Adobe Stock, 53.3 Aju Krishnan/Adobe Stock, 54 Lasvu/Adobe Stock, 57.1 Library of Congress, 57.2 Wikimedia Commons, 60 Globala målen.se, 63.1 DFree/ Shutterstock, 63.2 B Wahlströms/Nordstedts förlagsgrupp

Vi är en del av naturen

Vad tycker du om att göra ute i naturen? Många gillar att bada en varm sommardag. Eller att spana på fåglar och stoppa munnen full med blåbär.

Vi människor är en del av naturen. Precis som alla andra djur och alla växter. Och allt i naturen hänger ihop. När vi tar hand om naturen, tar vi också hand om oss själva. Hur kan vi göra det?

Människor i Sverige gick från jordbruk till industriarbete under senare delen av 1800-talet

Sveriges första elverk öppnade år 1884

Under den första hälften av 1900-talet blev det vanligt med elektriskt ljus i svenska hem.

Solceller kom till Sverige under 1970-talet. Användes först i fyrar och nödtelefoner i fjällen.

Sverige fick sina första vindkraftverk runt 1980

Allt vi behöver finns i naturen!

Vi människor behöver vatten och mat. Vi behöver material till hus, verktyg och kläder. Allt det hämtar vi från naturen. Men det som finns i naturen tillhör förstås inte bara oss människor. Vi har jorden tillsammans med alla andra djur och växter. Här är några exempel på vad vi hämtar från naturen.

Vi hämtar dricksvatten från sjöar och vattendrag.

Säd ger oss mjöl som vi kan baka med.

Av bomull kan vi göra tyg som blir till kläder.

Av vind kan vi skapa el till apparater och bilar.

Ur berg kan vi utvinna metaller som vi kan göra verktyg av.

Vad är hållbar utveckling?

Kanske har du hört talas om hållbar utveckling.

Det handlar om att leva på ett sätt som gör jorden till en bra plats att leva på, både idag och i framtiden.

Allt i naturen hänger ihop. Därför kan vi människor inte bara tänka på oss själva.

Vi måste se till att resten av naturen också mår bra. Det handlar om att …

… dela rättvist

Det som naturen ger ska räcka till alla. Dels till alla som lever idag. Dels till de som ska leva i framtiden. Det gäller att dela rättvist.

… använda lagom

Vi har ett enda jordklot. Vi får inte använda slut på det som finns i naturen. Om vi fiskar för mycket kan fisken i haven ta slut. Om vi fäller träd måste vi också plantera nya.

… inte smutsa ner eller förstöra

Vi måste vara rädda om naturen så att den inte blir förstörd. Vi kan till exempel inte släppa ut gift i sjöar och hav eller kasta sopor i naturen.

Vi måste också minska utsläpp från fabriker och trafik för att hålla luften ren.

Hållbar utveckling – att vi lever på ett sätt som gör jorden till en bra plats att leva på. Både idag och i framtiden.

Så här kan vi ta hand om miljön!

Gå eller cykla

När vi går eller cyklar blir det inga avgaser i luften. Det är bättre för miljön att åka tåg än att flyga.

Köpa begagnat eller byta grejer

Vi sparar på naturen om vi inte köper så många nya saker. Istället kan vi köpa begagnat. Det kallas för återbruk. Vi kan också ha saker tillsammans eller byta med varandra.

Äta smart

Ett sätt att vara rädd om miljön är att äta mer vegetarisk mat. Vi kan också välja mat som är ekologisk. Den är till exempel producerad utan gifter. Det är bra att lägga upp lagom med mat på tallriken. Då slipper vi kasta mat som vi inte orkar äta upp.

Hur mycket mat kastar ni på er skola varje vecka?

Återvinna sopor

Mycket skräp kan få nytt liv. Om vi källsorterar

skräpet kan vi lämna det till återvinning. Då kan materialet användas till något nytt.

En konservburk kan bli till muttrar.

En använd glasflaska kan bli en glasburk.

En tidning kan bli toapapper.

Återbruk – att använda gamla saker, kanske till något nytt. Ett exempel kan vara att använda en tom läskflaska till vattenflaska.

Miljö – det som finns runt omkring oss. När man pratar om miljö menar man ofta det som finns i naturen, till exempel skogar och hav.

Vegetarisk – mat som inte innehåller kött eller fisk.

Plastflaskor kan bli en fleece-tröja.

Ekologisk – mat som till exempel är producerad utan gifter.

Källsortering – att sortera skräpet, till exempel plast, papper och metallburkar.

Återvinning – att använda materialet i skräp till något nytt.

Material – något vi kan göra saker av, till exempel trä eller stål.

Varifrån kommer elen?

Har du varit med om ett strömavbrott? Det kan hända ibland. Lamporna slocknar. Spisen i köket fungerar inte. Det går inte att ladda telefonen. Då märks det hur beroende vi är av el. Men vad är el egentligen?

All el är energi som vi hämtar från naturen. Den energin omvandlar vi till el.

Det finns olika energikällor i naturen. En del är förnybara. Det betyder att de inte tar slut. Sol, vind och vatten är förnybara energikällor.

Varför är det viktigt att vi sparar på el?

Så kan vi spara på elen!

• Byta till energisnåla glödlampor.

• Stänga av apparater vi inte använder.

• Duscha snabbt!

• Släcka lampan när vi lämnar ett rum.

En del energikällor är inte förnybara. Det betyder att de kan ta slut. Kol, olja och naturgas är sådana energikällor. Uran är ett annat exempel. Uran används i kärnkraft.

El – energi som kan få lampor att lysa och apparater att fungera.

Energi – en kraft som kan få något att röra sig. Energi kan inte skapas eller förstöras. Den kan bara omvandlas i olika former.

Energikälla – något i naturen där energin kan omvandlas till el. Det kan vara vind som blåser, vatten som strömmar eller solens varma strålar.

Förnybar – något som inte tar slut, till exempel vatten som strömmar fram.

Allt i naturen hänger ihop. Om vi människor tar hand om naturen, tar vi också hand om oss själva.

Miljön är allt som finns runt omkring oss.

Vi kan alla göra något för en mer hållbar utveckling. Vi kan till exempel inte ta mer mat på tallriken än vi orkar äta upp. Då behöver vi inte kasta mat.

Vi hämtar allt vi behöver från naturen. Som mat, vatten, energi och material till olika saker.

El är energi som kommer från naturen. Det finns energikällor som är förnybara. De tar inte slut. Det kan vara till exempel sol, vind eller vatten som strömmar.

När vi återvinner saker kan materialet användas till något nytt. Det sparar på naturen.

Det finns också energikällor som inte är förnybara. De kan ta slut.

Vi behöver ta hand om miljön så att den inte blir förstörd. Det som finns i naturen ska räcka till alla. Både till alla som lever idag och till de som ska leva i framtiden. Det kallas för hållbar utveckling.

Läs mera

Smarta lösningar!

Det är tur att vi människor är påhittiga. Vi är ofta bra på att lösa problem. Här är några exempel:

Det ligger mycket skräp i hav och sjöar. Allt från plastpåsar till cyklar och gamla bildäck. En del av skräpet är giftigt.

Här hjälper dykare till att städa under vattenytan. På en enda dag kan de plocka upp flera ton skräp! Allt lämnas till återvinningen.

På det här hustaket sitter det solceller. Solcellerna fångar upp energi från solen och gör om den till el. Den elen kan sedan användas i huset.

I många länder är det ont om rent vatten. Det här smarta sugröret innehåller ett filter. Det renar vattnet från smuts och bakterier. På det viset går vattnet att dricka!

• Vilken ny uppfinning tror du skulle vara bra för miljön?

Lära

SO

– ett grundläromedel i SO för åk 1–3

Lära SO är en serie som uppmuntrar till elevaktivitet med många intressanta samtalsbilder och engagerande aktiviteter. Materialet möter eleverna på deras nivå, både innehållsligt och språkligt, och många av uppgifterna i arbetsboken kan lösas genom att antingen skriva eller rita svaret.

Den stora bilden på kapitelstarten ger dig möjlighet att fånga upp elevernas förkunskaper och funderingar om ämnet. Ni arbetar sedan gemensamt med faktauppslagen vilka innehåller alla baskunskaperna och är rika på illustrationer och foton som hjälper till att skapa sammanhang och förståelse.

”Checka kunskapen” ger er möjlighet till regelbundna kunskapsavstämningar och självskattningar. När ni har arbetat klart med de gemensamma faktasidorna gör eleverna en diagnos. Diagnosen tillsammans med självskattningen och din egen bedömning avgör om eleverna går vidare till det gula spåret för repetition och befästande av kunskaperna eller till det gröna spåret för fördjupning och extra utmaning.

Lära SO åk 2 består av en grundbok, en arbetsbok och en lärarhandledning. När du köper den tryckta grundboken ingår det digitala läromedlet där eleverna kan lyssna på texterna inlästa med autentisk röst, samt öva på ord och begrepp.

De digitala delarna nås via Min bokhylla på Studentlitteratur.se.

studentlitteratur.se