Noticias para Familias
¡Head Start está loco por STEAM!
El mes pasado, las familias de Head Start de LCCAA exploraron la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las artes y las matemáticas (STEAM, por las siglas en inglés de cada materia) en dos eventos.
La diversión y el aprendizaje en familia dejaron muy buenos recuerdos y contribuyeron al desarrollo de nuevas habilidades. Las familias también disfrutaron de una deliciosa cena y de fantásticos premios, ¡y también participó Stomper, de los Lake Erie Crushers! “Todo estuvo muy bien organizado y fue una salida familiar perfecta”, comentó uno de los padres.
Las actividades de los eventos incluyeron:
X Filtros de café de colores.
X Reto de canicas y plastilina.
X Reto de construcción.
X Huevos Submarinos.
X Tubos conectores.
X Botellas sensoriales.
X Pintando con imanes.
X Búsqueda del tesoro de formas.
X Reto de la torre.
X Ayuda al astronauta a llegar a la luna.
X Brochetas de malvaviscos.
X Colores efervescentes.
X Jenga.
“El evento fue increíble”, dijo otro padre. “Mi familia se divirtió mucho”
Para obtener más información sobre cómo recrear estas actividades en casa, consulta con el maestro de tu hijo.
Head Start de LCCAA abre sus matriculaciones para otoño
¡Es el momento de inscribirse para el ciclo escolar 2026-2027 de Head Start!
Si tu hijo va a continuar en Head Start este otoño, comunícate con tu asistente de servicios familiares o visitante domiciliario para actualizar tu documentación y reservar el lugar de tu hijo. Si se va a incorporar un hermano menor, tu asistente de servicios familiares o visitante domiciliario también puede ayudarte con su registro.
Comparte tu experiencia con Head Start con tus amigos y vecinos. ¡Hazles saber que Head Start funciona! Únete a nuestro comité de reclutamiento
Invitamos a los padres que nos ayuden con la inscripción uniéndose a nuestro equipo de reclutamiento.
¿Perteneces a una iglesia, equipo u organización que quiera saber más sobre Head Start?
¿Te gustaría ayudar a distribuir información de Head Start en un festival, feria o evento comunitario?
Las familias de Head Start deben tener unos ingresos iguales o inferiores al 130% del nivel federal de pobreza (FPL, por sus siglas en inglés). Las familias que reciban
apoyo del Programa de Asistencia de Nutrición Suplementaria (SNAP, por sus siglas en inglés), de la Asistencia Temporal para Familias Necesitadas (TANF, por sus siglas en inglés), o del Ingreso Suplementario de Seguridad (SSI, por sus siglas en inglés) cumplen automáticamente los requisitos. También cumplen automáticamente los requisitos los niños sin hogar y los que están bajo la tutela o al cuidado de familiares (abuelos).
Head Start también atiende a niños con discapacidades
El registro se puede iniciar en línea en www.lccaaforms.net. Los paquetes de inscripción también están disponibles en todos nuestros centros.
Perfil del Personal:
Alica Wilson
¿Qué hace que Head Start sea especial?
Head Start es especial porque es más que solo educación. Ofrece un lugar donde los padres y sus hijos crean relaciones y recuerdos duraderos. Head Start supera los estándares y ofrece a los padres, abuelos, familiares o cuidadores servicios y experiencias a los que de otro modo no tendrían acceso. Por último, Head Start da voz a los padres y las familias, a través del consejo de políticas, las reuniones de padres y los eventos centrados en los padres, entre otros.
¿Hay algo que la mayoría de la gente no sabe de usted?
Soy madre de dos hijos maravillosos, tengo dos nietos adorables y soy la mamá de mi perrito peludo, Ace. Actualmente, estoy cursando estudios universitarios de terapia artística. A través de la terapia artística estoy aprendiendo a desarrollar formas únicas de expresión creativa para afrontar los altibajos de la vida y aplicar
Ubicación Actual: Programa Basado en el Hogar
Puesto Actual: Visitante Domiciliario
Años con LCCAA: 25 años
Años en el Puesto Actual: 12 años
estos métodos en entornos personales y profesionales. Cuando haya terminado mis estudios, me certificaré como Facilitadora de Terapia Artística. Es muy gratificante el poder combinar mi amor por el arte con mi pasión por ayudar a las familias a las que atiendo, a las personas que me rodean y a mí misma, de maneras que puedan fortalecer la salud mental y lograr el crecimiento personal.
¿De qué logro personal o profesional se siente más orgullosa?
Un logro profesional es que este año celebraré mis 25 años de servicio en LCCAA. Otro logro del que me siento orgullosa es que, el pasado mes de marzo, mi obra se expuso en una exposición de arte de las Ursulinas en Tri-C.
Fomentando Independencia con Preescolares
La filosofía educativa de Head Start promueve la independencia. Las aulas, cuidadosamente diseñadas, animan a los niños a reflexionar, probar cosas nuevas y hacerse cargo de su aprendizaje.
Fomentar la independencia es un paso clave en su desarrollo, ya que refuerza la confianza y desarrolla habilidades de autonomía que preparan a los niños para los retos del futuro.
Este proceso no empieza ni termina en la escuela. Existen muchas técnicas que pueden ayudar a los padres y cuidadores a fomentar la independencia en casa. Desafortunadamente, algunos hábitos en casa pueden obstaculizar este proceso.
Qué no se debe hacer
Ayudar en exceso: Intervenir constantemente en tareas, como vestirse o comer puede impedir que un niño aprenda a ser autónomo.
Control excesivo: Dirigir en exceso el juego o las actividades puede sofocar la creatividad y la capacidad de tomar decisiones. Dejen que lo niños exploren y tomen decisiones.
Ofrecer demasiada ayuda: Hacer las tareas por los niños en lugar de animarlos a que lo intenten por sí
mismos puede conducir a la dependencia.
Evitar el riesgo: Impedir que los niños se enfrenten a pequeños retos o riesgos puede limitar su confianza y su capacidad para resolver problemas. Permitir riesgos controlados ayuda a desarrollar la resiliencia.
Qué se debe hacer
Elogia el esfuerzo de tu hijo con frases como: “¡Te esforzaste mucho!” o “¡Seguiste intentándolo hasta que lo conseguiste!” Con estas frases, elogias el esfuerzo de tu hijo en lugar de solo los resultados o la inteligencia.
Fomentar la independencia: Permite que los prescolares hagan cosas por sí mismos, como vestirse solos, recoger sus juguetes o elegir su ropa.
Ofrecer opciones significativas: Cuando realicen tareas, dale dos opciones relevantes para la tarea. Utiliza frases como: “¿Quieres ponerte la camiseta verde o azul?” o “¿Quieres ir en bicicleta o caminar?”
Asigna tareas sencillas: Te sorprenderás de las tareas del aula que más les gustan a los niños. Algunas de estas tareas son regar las plantas, poner la mesa para las comidas,
apagar y encender las luces, limpiar las mesas y barrer el piso. Muchas de estas tareas se pueden hacer en casa con una ayuda mínima.
Anima a asumir riesgos: Anímalos a volverá intentarlo si tienen dificultades y ofréceles ayuda, en lugar de resolver el problema inmediatamente por ellos.
Valida sus sentimientos: Reconoce sus emociones, incluso las negativas, para que aprendan a confiar en sí mismos.
Celebra sus logros: Recuérdales las cosas que ahora pueden hacer y que antes no podían.
Crea una base segura: El amor incondicional y la atención, como los mimos y el hecho de escucharles les da a los niños la seguridad emocional necesaria para explorar y asumir riesgos.
Dejarles hacer puede resultar difícil al principio, pero es esencial para el crecimiento y desarrollo de tu hijo. Al permitir que los niños exploren, tomen decisiones y resuelvan problemas, desarrollan la resiliencia, reducen la ansiedad y se preparan para dar el siguiente paso.
Celebración de la Semana del Niño Pequeño
La Semana del Niño Pequeño es una celebración anual patrocinada por la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC, por sus siglas en inglés), la mayor asociación de educación temprana del mundo.
El martes sabroso se convirtió en una experiencia del Día de Prueba gracias al personal de nutrición de LCCAA. Los alumnos probaron espárragos y se llevaron a casa un MyPlate. Para el miércoles de trabajo en equipo, los grupos colaboraron con divertidos rompecabezas gigantes en el piso, y el jueves artístico los vio haciendo autorretratos.
Para el viernes familiar los preescolares se llevaron a casa un juego de búsqueda del tesoro para el jardín y unos binoculares caseros.
¡Gracias a todos los que participaron!
Qué
esperar de los eventos de transición escolar
Las tradicionales ceremonias de transición de Head Start de LCCAA están previstas para la semana del 18 de mayo.
El último día de clases para los niños será el 20 de mayo, seguido de un Día de Diversión Familiar el 21 de mayo en la mayoría de los centros.
Cada centro celebrará su propia ceremonia con una temática elegida por las familias.
Durante la ceremonia se celebrará a cada niño. Comunícate con el maestro de tu hijo o con tu asistente de servicios familiares para obtener información más detallada que no se encuentra
en la siguiente lista.
Central Plaza
Cada aula celebrará su propia ceremonia el 20 de mayo: Aula 224 a las 9:15 a.m., Aula 201 a las 10:15 a.m., Aula 216 a las 11:15 a.m.
Firelands
Los alumnos de Firelands
Head Start celebrarán su ceremonia de transición el 20 de mayo a la 1 p.m. El Día de Diversión Familiar se celebrará el 21 de mayo.
Griswold
Las clases de Griswold celebrarán su ceremonia de transición a lo largo de tres días: 18, 19 y 20 de mayo. Consulta al maestro de tu hijo para
conocer la hora exacta de la ceremonia.
Basado en el Hogar
Los estudiantes del programa basado en el hogar tendrán su ceremonia de transición y socialización el 15 de mayo a las 10 a.m.
Hopkins-Locke
Las clases de HopkinsLocke celebrarán su ceremonia de transición a lo largo de tres días: 18, 19 y 20 de mayo. Consulta al maestro de tu hijo para conocer la hora exacta de tu clase.
LaGrange
El aula de LaGrange compartirá su ceremonia de transición con las
clases de Wellington el día 21 de mayo.
South Elyria
Cada aula celebrará su propia ceremonia el 19 de mayo. Aula A a las 3 p.m. y Aula B a las 4 p.m. El Día de Diversión Familiar se celebrará el 21 de mayo en el centro.
Wellington
Las clases de Wellington compartirán su ceremonia de transición con los alumnos de LaGrange el día 21 de mayo.
Se Buscan Padres para el Comité de Servicios de Salud
Invitamos a los padres de Head Start de LCCA a formar parte de nuestro Comité Consejero de Servicios de Salud (HSAC, por sus siglas en inglés)
El HSAC se reúne a lo largo del año para debatir sobre las necesidades de salud, nutrición y salud mental de los niños de nuestro programa.
El comité está formado por: padres de Head Start, personal de Head Start y profesionales de salud locales.
¡Tu opinión importa! Como miembro, podrás compartir
tus ideas y opiniones, ayudar a orientar las políticas del programa, colaborar en la planificación de eventos de salud y bienestar y tener un impacto positivo en los niños y las familias.
Te esperamos el 14 de mayo a las 9:00 a.m. en Central Plaza Head Start, en 1949 Broadway Ave., Lorain.
Si tienes alguna pregunta, comunícate con Rebecca Rodríguez, especialista en servicios de salud y nutrición, en rrodriguez@lccaa.net o al 440-520-1027.
Celebrando a un Amigo
El 21 de marzo los alumnos de LaGrange Head Start usaron sus mejores calcetines para celebrar el Día Mundial del Síndrome de Down.
La mayoría de las personas tienen 23 pares de cromosomas, 46 en total. La fecha “3/21” simboliza la singularidad de la triplicación (trisomía) del cromosoma 21, que causa el síndrome de Down.
Aproximadamente 1 de cada 800 bebés nacerá con síndrome de Down. El síndrome de Down ocurre de forma natural y no se conoce su causa.
¡Jalil, un amigo de LaGrange, y sus padres donaron unos calcetines divertidos extra al aula para que pudieran LUCIR sus CALCETINES y así mostrarle su apoyo y celebrarlo!
Para más información sobre el Día Mundial del Síndrome de Down visite www.worlddownsyndromeday.org.
Escanea este código para ver el menú más reciente de la mayoría de nuestros centros de Head Start.
Libro del Mes: The Queen of Kindergarten
En “The Queen of Kindergarten” (escrito por Derrick Barnes e ilustrado por Vanessa Brantley-Newton), la mamá de M.J. le da una tiara en su primer día de kínder y le cuenta que es la misma que ella llevó en su primer día.
Sin embargo, la tiara no solo sirve para lucirla;
sino que también le recuerda a M.J. todas las cosas buenas que aporta a la clase: amabilidad, simpatía e impresionantes habilidades futbolísticas. Ella supera todo ese día “real”, haciendo amigos, realizando una tarea en clase y aprendiendo cosas nuevas.
Al final del día, sus padres
están muy orgullosas de ella y su mamá le dice que, como es la reina, ¡puede quedarse con la tiara! Los niños se podrán identificar con todas las cosas nuevas que aprenderán cuando también empiecen el kínder. Busca este libro y su gemelo, “The King of Kindergarten”, en tu librería local.
Cafetería saludable, feria organizada para familias
Las familias se reunieron en un evento comunitario diseñado para apoyar a los padres, las familias y a los niños, a través de la educación en salud, la interacción y la diversión.
Con motivo del Mes de la Salud de las Minorías, los programas de Head Start y Pathways HUB de LCCAA se asociaron con Passages para organizar el evento Padres y familias: arraigados en la salud. El evento incluyó un almuerzo, premios y regalos, puestos de vendedores y recursos comunitarios, juegos y actividades en familia, una cabina de fotos y pintura facial, y camisetas familiares gratuitas.
“Los padres y las familias construyen nuestra comunidad”, dijo Melissa Carroll, directora de Pathways HUB. “Cuanto más unamos a nuestra comunidad, más podremos hacer para fortalecer a las familias y estaremos mejor todos”. Entre los ponentes del evento se encontraban a Ray Southard, el nuevo director ejecutivo del centro comunitario y cultural Harrison, y el entrenador Lawrence Chin-Albert, fundador de FitSpirit.
En el evento también participó 216 Stix, del que forma parte Steve Ortiz, maestro de Central Plaza Head Start. Todos los participantes recibieron, además, una
camiseta gratuita diseñada por Jacob Galdámez, alumno de Head Start.
Hablemos Claro
Esa misma semana, el HUB organizó una cafetería de la salud para mamás embarazadas y en el posparto.
Entre los asistentes se encontraban trabajadores de la salud comunitaria y las doulas del HUB, así como consultoras de lactancia, comadronas, profesionales de la salud y otros más.
Angela Dawson, directora de la Comisión de Salud de las Minorías de Ohio, que financia el HUB, se dirigió al grupo.
“Ser mamá no significa que no debas cuidarte a ti misma”, dijo. “Espero que, a través de la formación que recibirán esta noche, se centren en la realidad de que ustedes son suficientes”.
Para obtener más información sobre el HUB y Head Start, y consultar la lista completa de los recursos presentados en estos eventos, visita nuestro sitio web. Para ver más fotos, visita nuestra página de Facebook.
Próximos Eventos
X 8 de mayo: Mamás y Panquecitos, horarios variables.
X 11 de mayo: No hay clases, visitas domiciliarias.
X 13 de mayo: Reunión del Comité de Reclutamiento, 1 p.m.., Central Plaza o por Teams.
X 14 de mayo: Comité Consejero de Servicios de Salud, 9 a.m., Central Plaza.
X 15 de mayo: Reunión de Head Start “Los Hombres Hacen una Diferencia”,
9 a.m., Griswold.
X 18 de mayo: Reunión del Consejo de Políticas, 5:30 p.m., Central Plaza.
X 20 de mayo: Último día de clases para los niños.
X 21 de mayo: Día de diversión en familia, 9 -11
X 25 de mayo: Día de los caídos. La agencia permanecerá cerrada
X 28 de mayo: Noche de Head Start en el partido de los Lake Erie Crushers.
31 de mayo, fecha límite para HEAP
El Programa de Asistencia Energética para el Hogar (HEAP, por sus siglas en inglés) es una ayuda que se concede una vez por temporada para contribuir al pago de las facturas de calefacción en invierno. Si necesitas ayuda para pagar las facturas del invierno pasado, tienes de plazo hasta el 31 de mayo para presentar tu solicitud.
No es necesario concertar una cita para solicitar el HEAP. Ingresa a energyhelpohio.gov para iniciar tu solicitud rastreable.
Las solicitudes en línea pueden tardar hasta ocho semanas en tramitarse. También puedes descargar una solicitud de nuestro sitio web y enviarla por correo electrónico. Sin embargo, las solicitudes enviadas por correo pueden tardar hasta 12 semanas en tramitarse y no se pueden rastrear. Las solicitudes en papel entregadas en LCCAA se enviarán al estado de Ohio, pero esto puede ocasionar retrasos adicionales.
La tramitación se realiza por orden de llegada. Los beneficios del HEAP se pagan directamente a la empresa de servicios públicos. Si no puedes acceder al sitio web del estado, comunícate al 440-2451870 y pide ayuda. El personal de Servicios Energéticos enviará una solicitud de asistencia al estado en tu nombre.
Programa de Crisis de Verano de LCCAA comienza el 1 de Julio
El programa de crisis de verano ayuda a mantener frescos los hogares de las personas mayores y de aquellas con afecciones médicas.
Estate atento a nuestro sitio web para ver los anuncios sobre cómo concertar una cita.
Centro de Frutas y Verduras Abierto Todo el Verano
Los residentes de todo el Condado de Lorain pueden acudir al Centro de Frutas y Verduras de LCCAA cada semana.
Los hogares que viven al o por debajo del 200% del nivel federal de pobreza ($60,000 al año para una familia de cuatro) pueden hacer pedidos en el centro.
Las ventanillas para hacer pedidos están abiertas de lunes a domingo, de 8 a. m. a 11 p. m., o hasta que se llenen todas las citas. Los pedidos se recogen el miércoles y jueves siguientes.
Las citas deben programarse a través del sistema en línea y es fundamental respetarlas.
Se solicita a las personas que vayan a recoger sus pedidos que se acerquen al centro por Reid Avenue y West 10th Street. No entre por el estacionamiento de 936 Broadway Ave. Siga las señales y las indicaciones. El personal o los voluntarios
llevará los pedidos directamente a su coche.
El LCCAA opera el Centro de Frutas y Verduras en colaboración con Second Harvest Food Bank of North Central Ohio y Food Forward Lorain.
El centro es atendido por jóvenes que participan en el programa Youth Services de LCCAA y los voluntarios.
Para obtener más información o hacer un pedido, comunícate con la gerente del centro, Deirdre Paynter, al 440-457-0327.
¡Se necesitan voluntarios en el centro de frutas y verduras! ¡Visita nuestro sitio
La semana de apreciación al maestro será del 4 al 8 de mayo.
Muéstrale tu aprecio con una carta o unas palabras. ¡Las sonrisas y los abrazos son regalos que nunca pasan de moda y no cuestan nada!
Mayo es el Mes de la Acción Comunitaria
La Agencia de Acción Comunitaria del Condado de Lorain (LCCAA, por sus siglas en inglés) se enorgullece de prestar servicio a la comunidad como parte de una sólida red nacional de acción comunitaria.
En las comunidades del condado, las agencias de acción comunitaria empoderan a las familias trabajadoras para que alcancen la independencia económica, en lugar de mantenerlas dependientes de ayudas gubernamentales. En todo el país hay cerca de 1000 agencias que trabajan cada día para crear oportunidades económicas, fortalecer las comunidades locales y ayudar a las familias a encontrar caminos hacia la prosperidad.
En todo el condado, más de 15 millones de personas reciben ayuda cada año a través de servicios como formación laboral, educación financiera y apoyo a pequeñas empresas, lo que les ayuda a desarrollar habilidades para alcanzar la libertad financiera a largo plazo.
Las agencias de acción comunitaria garantizan que las familias trabajadoras estadounidenses tengan acceso
a las oportunidades que necesitan para prosperar y, al mismo tiempo, promueven el crecimiento económico local y reducen la dependencia del gobierno.
Todas las agencias están gestionadas a nivel local y cuentan con juntas directivas compuestas por funcionarios electos locales, representantes del sector público y privado, y residentes comprometidos con la comunidad.
