Año LXXXIII. Guad., Jalisco, 13 de Septiembre de 2015 Núm. 37

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Año LXXXIII. Guad., Jalisco, 13 de Septiembre de 2015 Núm. 37



Si la fe no se traduce en obras…
*en visitar a los enfermos (por lo menos a los propios);
*en dar de comer al hambriento (al menos al que nos toca cerca);
*en dar de beber al sediento (de agua, por su puesto, lo que entre otras cosas significa no desperdiciar el líquido que hace falta en tantas colonias);
*en dar posada al peregrino (difícil en nuestro tiempo, pero no imposible cuando se tiene un cuartito vacío y ganas de servir);
*en redimir al cautivo (si no de los sarracenos, quizá de los usureros o del alcohol o de las drogas o de los malos amigos);
al que lo necesita (o, ya de perdida, en no dar malos consejos);
*en corregir al que yerra (con modo, se entiende);
*en perdonar las injurias (los claxonazos, los cerrones…), en consolar al triste (que a veces es el cónyuge, los hijos o algún compañero de trabajo);
*en sufrir con paciencia las flaquezas de nuestros prójimos (empezando por los más “próximos”: los de casa);
*en orar a Dios por vivos (a veces es lo único que podemos hacer por ellos) y muertos.
...esta fe está completamente muerta, como nos dice el apóstol Santiago en la Segunda Lectura, que los al que, por supuesto, nunca citan los hermanos separados.
*en enseñar al que no sabe (ni leer ni escribir ni hacer cuentas);
*en dar buen consejo









*en enterrar a los muertos (o en ayudar a los familiares a que los puedan enterrar, porque con los precios actuales…);





Amiguit@s, hoy, 13 de septiembre, conmemoramos a San Juan Crisóstomo, Doctor de la Iglesia. Nació en Antioquía, actual Antakya, Turquía. Su padre murió siendo él pequeño, y su madre se encargó completamente de su educación, recalcándole su formación religiosa.
Estudió Teología y se retiró al desierto a vivir en soledad. Años después, regresó enfermo y se repuso, y después fue ordenado como diácono y sacerdote por el Obispo Fabián.
San Juan Crisóstomo se volvió célebre como predicador en sus sermones; su intención era siempre cambiar el comportamiento de su auditorio.
Fue confirmado como Patriarca de Constantinopla por el Patriarca de Alejandría, Teófilo.
Su labor fue tenaz en favor de los pobres: fundó numerosos hospitales, organizó misiones y se preo-
cupó por evangelizar tierras remotas. Supo cómo hacer que la Teología de su época pudiera ser entendida ampliamente por sus escuchas.
En 1908, fue nombrado santo patrono de los predicadores por el Papa Pío X. San Juan de Crisóstomo nos enseña el valor de dominar la fuerza de las palabras.

Amiguit@s, estamos a pocos días de celebrar un aniversario más de la Independencia de nuestro país, por eso, hoy te compartiremos un poco de información acerca de los símbolos que nos representan como mexicanos.
•La Bandera Nacional: consiste en un rectángulo dividido en tres franjas verticales de las mismas medidas, con los colores: verde, blanco y rojo. La franja blanca tiene el Escudo Nacional.
un listón dividido en tres franjas que, cuando se representa el Escudo Nacional en colores naturales, corresponden a los de la Bandera Nacional.
•El Himno Nacional de México: fue interpretado por primera vez la noche del 15 de septiembre de 1854, en el teatro de Santa Ana, que poco después cambió su nombre por el de Teatro Nacional. El autor de la música fue Jaime Nunó y Francisco González Bocanegra de la letra. Ahora que ya conocemos un poco más acerca de nuestros símbolos, los invitamos a disfrutar de las fiestas patrias en compañía de su familia, ya sea en ca-

Cada color tiene un significado diferente: el verde simboliza la esperanza del pueblo en el destino de su raza, el blanco representa la pureza de los ideales del pueblo y el que derramaron los héroes por la patria.











la sangre está águila mexicacon de y tú, ¿cómo











•El Escudo Nacional de México: constituido por un águila mexicana con sus alas desplegadas en actitud de combate, en el pico se encuentra una serpiente. Varias pencas de nopal a los lados, así como dos ramas, una de encino enfrente del águila y otra de laurel al lado opuesto; forman entre ambas un semicírculo inferior y se unen por medio de






Un científico, que vivía preocupado con los problemas del mundo, estaba dispuesto a encontrar los medios para disminuirlos. Pasaba días en su laboratorio en busca de respuesta para sus dudas.
Cierto día, su hijo de 7 años invadió su lugar, decidido a ayudarlo a trabajar. El científico, nervioso por la interrupción, le pidió al niño que se fuera a jugar a otro lugar, pero viendo que era imposible sacarlo, el padre pensó en algo que pudiera darle para distraerlo. De repente se encontró con una revista en donde venía el mapa del mundo; con unas tijeras, recortó el mapa en varios pedazos y junto con un rollo de cinta se lo entregó a su hijo, diciendo:
–Como te gustan los rompecabezas, te voy a dar el mundo todo roto para que lo repares sin ayuda de nadie.
Entonces calculó que al pequeño le llevaría días componer el mapa, pero no fue así. Pasadas algunas horas, escuchó la voz del niño que lo llamaba tranquilamente:
–Papá, ya hice todo, conseguí terminarlo.
Al principio, el padre no creyó las palabras del niño, pensó que sería imposible que, a su edad, hubiera conseguido componer
el mapa que jamás había visto antes. Desconfiado, el científico levantó la vista de sus anotaciones con la seguridad de que vería el trabajo de un niño. Para su sorpresa, el mapa estaba completo. Todos los pedazos habían sido colocados en sus debidos lugares. ¿Cómo era posible? ¿Cómo el niño había sido capaz?
–Hijo, tú no sabías cómo era el mundo, ¿cómo lograste armarlo?
–Papá, yo no sabía cómo era el mundo, pero cuando sacaste el mapa de la revista para recortarlo, vi que del otro lado estaba la figura de un hombre, por eso di vuelta a los recortes y empecé a armar al hombre, que sí sabía cómo era. Cuando pude arreglar al hombre, le di la vuelta y vi que había arreglado el mundo.
Seguramente has escuchado que debemos cerrar ciclos. También los niños, cuando pasan a ser adolescentes, sufren cambios en su pequeño mundo. A la vida le faltan manuales, pues hay guías para casi todo, pero no para madurar, eso se aprende a lo largo de la vida, acertando y cometiendo errores. De lo que es difícil darse cuenta, es que la madurez emocional no es como la física, no es inevitable, hay que trabajarla. Comparte con tus hijos es-
con mayor satisfacción:
•Deja ir lo que no te hace bien: mantener la idea de que cualquier tiempo pasado fue mejor, asegura que suframos dolor emocional en el presente, nos impide soltar.
•Deja de quejarte: o cambias o aceptas la situación. Si actúas más y te quejas menos, significa que estás creciendo emocionalmente.
•Puedes cometer errores: los errores nos ayudan a aprender y crecer, es mejor aceptar nuestras limitaciones y trabajar para mejorarlas.
tas recomendaciones para vivir cada etapa de la vida ciones











•Toma decisiones que te hagan sentir mejor: esto hará que tengas una visión propia del mundo y una gran ambición para el éxito. Al desarrollar la madurez emocional, la vida se convierte en un placer y no una tarea.
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La madurez emocional requiere esfuerzo, práctica
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La madurez emocional requiere esfuerzo, práctica y paciencia, la felicidad y satisfacción están en nuestras manos, por eso es tan importante comprender que, cuando aprendemos, no cambiamos: crecemos. Recuerda que ser feliz es tu decisión.


¡Feliz domingo, Amiguit@s! Bienvenidos a nuestra sección, seguimos recibiendo sus cartas. Les recordamos que estamos en Facebook como “El Amiguito”, en donde estaremos compartiendo con ustedes muchas cosas y sorpresas. Los invitamos a que nos sigan escribiendo, nos da mucho gusto recibir noticias de ustedes. Vamos a leer las cartas de la semana:
De: Leticia Macías. Para: clubelamiguito@terra.com.mx
Asunto: Saludos

Dios los bendiga a ustedes por apoyarnos con las lecturas y porque con ellas inculcamos los valores que mucha falta nos hacen en estos días, y sobre todo porque nos ayudan a reflexionar. En la actualidad se ha perdido la meditación y esas lecturas nos ayudan a meditar. Diosito pone las lecturas en el momento que más lo necesitamos por medio de las personas que colaboran en “El Amiguito”. Siempre estaré agradecida con su apoyo y ayuda. Gracias por existir y por todo. Maestra, muchas gracias, nos da mucho gusto recibir su carta y más las hermosas palabras que nos dice, nos hace sentir que realmente todo el esfuerzo que hacemos vale la pena. Estamos conscientes de que los tiempos están difíciles, sobre todo para los niños, por eso deseamos apoyarlos con lecturas que les den enseñanzas y a su vez fortalezcan sus valores. Seguiremos trabajando en esta difícil tarea pero que seguramente traerá muchos frutos. Agradecemos nuevamente su carta y sus palabras, esperamos pronto volver a recibir noticias de usted. Le enviamos un fuerte abrazo.
De: David E. Ávila Núñez. Para: clubdelamiguito@terra.com.mx
Asunto: clubdelamiguito@terra.com.mx
Hola de nuevo, espero que me recuerden, ojalá se la estén pasando bien este domingo, quisiera mandar saludos a mis hermanos: Pablo, Jacob y Marco.
¡Hola! Claro que nos acordamos de ti, así como de todos los Amiguit@s que se han unido a nuestro Club. Nos da mucho gusto recibir tu carta, gracias por escribirnos. Nosotros también les enviamos saludos a tus hermanos Pablo, Jacob y Marco. A ellos también los invitamos a que nos escriban. Esperamos que pronto te vuelvas a poner en contacto con nosotros. Te enviamos un fuerte abrazo.


Hemos llegado al final de nuestra sección, les enviamos saludos a todos y escríbannos pronto. Disfruten su domingo. Saludos.

clubdelamiguito@terra.com.mx


¡Amiguit@s, ayudemos a Caperucita Roja a encontrar la casa de su abuelita!



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PESOS CIENTO. Director responsable: Pbro. Antonio Gutiérrez Montaño. Colaboración: Celina María Zepeda Gutiérrez. Ilustrador: Raúl Alonso Hernández. Oficina de El Amiguito: Tel. 36-13-14-21. Diseño e Impresión por: Creator Comunicación, S. de R.L. de C.V.; Isla Flores 3344. Col. Jardines de San José. Tels. 3002-6470 y 71.