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Traum – Entelechiæ The Lips Cycle # 4 pour mezzo-soprano, flûte alto, alto, harpe et électronique

Daniel D’Adamo

Traum-Entelechiæ

(The Lips Cycle #4)

2015

Pour mezzo soprano, flûte alto, alto, harpe et électronique / For mezzo soprano, alto flute, viola, harp and electronics

Sur des extraits de La Monadologie de Gottfried Wilhelm Leibniz, 1714 / On excerpts from La Monadologie by Gottfried Wilhelm Leibniz, 1714

dur. : ca. 12 min.

Commande du Ministère de la Culture et de la Communication pour le Pôle d’Enseignement Supérieur de Musique de Dijon - PESM

/ Commissioned by the French Ministry of Culture and Communication for the Pôle d’Enseignement Supérieur de Musique of Dijon - PESM

La partie électronique de Traum-Entelechiæ a été réalisée dans les studios du GRAME-CNCM de Lyon, France

/ The electronics of Traum-Entelechiæ were composed in the studios of GRAME-CNCM of Lyon, France

à / to Vincent Carinola pour son amitié et surtout pour sa musique / for his friendship and especially for his music

Traum-Entelechiæ

(The Lips Cycle #4)

Mais une Ame ne peut lire en elle-même que ce qui y est représenté distinctement, elle ne saurait développer tout d’un coup tous ses replis, car ils vont à l’infini. Gottfried Wilhelm Leibniz

J’ai lu et relu à plusieurs reprises, ces dernières années, La Monadologie de G. W. Leibniz. Fragment après fragment sa pensée n’y cesse de développer son raisonnement à travers une série de concepts les uns plus mystérieux, mais aussi fascinants, que les autres. Ils sont le reflet, je pense, d’une manière de percevoir et de comprendre le monde: un mille-feuilles mental à l’image de l’objet même de l’étude. Car le monde est impossible à déplier! totalement: voyez comme preuve de la vision de Leibniz le fait que nous créons nous mêmes ici, en ce même instant, l’un des nouveaux (re)plis du monde. Nous le faisons à travers l’écriture, à travers le jeu et la perception de la musique qui a été composée et qui est ici interprétée et entendue.

A l’image de son titre, Traum-Entelechiæ alterne deux états musicaux et sonores bien opposés: deux entités qui se tournent le dos. L’une succède à l’autre comme des êtres qui ne se touchent ni ne se voient. Mais leur proximité les obligeant à un repliement de l’une vers l’autre; elles tissent alors malgré elles les méandres qui font l’œuvre.

J’aurai voulu que, tout comme le monde, les sonorités constituant cette pièce, puissent elles aussi s’étendre indéfiniment.

Leibniz a écrit La Monadologie originalement en français à l’intention du Prince Eugène de Savoie, c’est sa traduction en allemand par Henrich Koehler datant de 1720 que j’ai préféré utiliser pour composer TraumEntelechiæ, les sonorités propres à cette langue se prêtant mieux à mes propos.

Traum-Entelechiæ est la quatrième pièce constituant The lips cycle.

Daniel D’Adamo

Traum-Entelechiæ

(The Lips Cycle #4)

But a soul can read within itself only what is represented there distinctly; it could never bring out all at once everything that is folded into it, because its folds go on to infinity. Gottfried Wilhelm Leibniz

I have read and re-read several times, in recent years, The Monadology of G. W. Leibniz. Fragment after fragment, his thought continues to develop his reasoning through a series of concepts, some more mysterious but as fascinating as the others. They are the reflection, I think, of a way of perceiving and understanding the world: a mental mille-feuilles like the object of the study itself. Because the world is impossible to unfold totally: see as proof of the vision of Leibniz the fact that we create ourselves here, at this very moment, one of the new (re)folds of the world. We do it through writing, performing and perceiving the music that has been composed and which is here interpreted and heard. Like its title, Traum-Entelechiæ, alternates two very opposite musical and sound states: two entities that turn their backs. One succeeds the other as beings who do not see or touch each other. But their proximity compells them to fold one towards the other, and in spite of themselves, they weave the meanders that built-up the work. I would have liked that, just like the world, the sounds constituting this piece, could also extend indefinitely. Leibniz wrote La Monadologie originally in french to the intention of the Prince Eugene of Savoia, it is its translation to german by Henrich Koehler dated of 1720 that I preferred to use when composing Traum-Entelechiæ, the way this language naturally sounds corresponded better to my purposes. Traum-Entelechiæ is the fourth piece constituting The lips cycle.

Daniel D’Adamo

Gottfried Wilhelm Leibniz, Monadologie, 1714 - Textauszug. 2. Es müssen dergleichen einfache Substanzen sein, weil composita vorhanden sind; denn das Zusammengesetzte ist nichts anders als eine Menge oder ein Aggregat von einfachen Substanzen. 17. Man ist außerdem genötiget zu bekennen daß die perception und dasjenige was von ihr dependieret auf mechanische Weise das ist durch die Figuren und durch die Bewegungen nicht könne erkläret werden. Und erdichteten Falls daß eine Machine wäre aus deren Structur gewisse Gedanken Empfindungen Perceptionen erwüchsen; so wird man dieselbe denkende Machine sich concipieren können als wenn sie ins große nach einerlei darinnen beobachteter Proportion gebracht worden sei dergestalt daß man in dieselbe wie in eine Mühle zugehen vermögend wäre. (…) 20. Denn wir nehmen durch die Erfahrung bei uns selbst einen Zustand wahr worinnen wir uns keiner Sache erinnern und da wir gar keine deutliche perception oder Vorstellung haben welches z. e. geschiehet wenn wir in eine Ohnmacht sinken oder in einen sehr tiefen Schlaf verfallen darbei wir aber keinen Traum verspüren. (…) 5. Um eben dieser Ursache willen kann man keine Art und Weise begreifen / wie eine einfache Substanz natürlicher Weise einen Anfang nehmen könne; weil sie durch die Zusammensetzung oder Composition nicht kann hervorgebracht werden.

----

Gottfried Wilhelm Leibniz, La Monadologie, 1714 - extraits.

2. Et il faut qu’il y ait des substances simples, puisqu’il y a des composés!; car le composé n’est autre chose qu’un amas ou aggregatum des simples. 17. On est obligé d’ailleurs de confesser que la Perception et ce qui en dépend, est inexplicable par des raisons mécaniques, c’est-à-dire par les figures et par les mouvements. Et feignant qu’il y ait une Machine, dont la structure fasse penser, sentir, avoir perception! ; on pourra la concevoir agrandie en conservant les mêmes proportions, en sorte qu’on y puisse entrer, comme dans un moulin. Et cela posé, on ne trouvera en la visitant au dedans, que des pièces, qui poussent les unes les autres, et jamais de quoi expliquer une perception. (…) 20. Car nous expérimentons en nous-mêmes un état, où nous ne nous souvenons de rien et n’avons aucune perception distinguée!; comme lorsque nous tombons en défaillance, ou quand nous sommes accablés d’un profond sommeil sans aucun songe. (…) 5. Par la même raison il n’y a en aucune par laquelle une substance simple puisse commencer naturellement, puisqu’elle ne saurait être formée par composition.

----

Gottfried Wilhelm Leibniz, La Monadologie, 1714 - excerpts. 2. And there must be simple substances, since there are compounds; for a compound is nothing but a collection or aggregatum of simple things.

17. Moreover, it must be confessed that perception and that which depends upon it are inexplicable on mechanical grounds, that is to say, by means of figures and motions. And supposing there were a machine, so constructed as to think, feel, and have perception, it might be conceived as increased in size, while keeping the same proportions, so that one might go into it as into a mill. That being so, we should, on examining its interior, find only parts which work one upon another, and never anything by which to explain a perception (â€Ś). 20. For we experience in ourselves a condition in which we remember nothing and have no distinguishable perception; as when we fall into a swoon or when we are overcome with a profound dreamless sleep (â€Ś). 5. For the same reason there is no conceivable way in which a simple substance can come into being by natural means, since it cannot be formed by composition. ----

Indications sur les modes de jeu / Indications on playing techniques

Dans la mesure du possible, j’ai précisé directement sur la partition les modes de jeu particuliers tels que je souhaite les voir réalisés. Pour plus de précision, voici un descriptif des techniques qui ont été utilisées. / As far as possible, I have specified directly on the score the particular playing techniques as I wish to see them realized. For more precision, here is a description of the techniques that have been used.

Indications générales / General indications Trilles / Trills : les trilles doivent être toujours joués à la seconde mineure ascendante / trills must allways be performed a minor second higher Notes ou groupe de notes barrées / Grace notes or groupes of grace notes!: figures libres et non mesurées / free and unmeasured figures Flèches / Arrows : les flèches qui ne sont pas associées à un rectangle indiquent des transformations spécifiées sur la partition et durant toute leur longueur / arrows that are not associated with a rectangle indicate transformations that are specified on the score and throughout their length Rectangles / Rectangles : les actions indiquées dans un rectangle sont à répéter librement durant toute la durée de la flèche associée / the actions indicated in a rectangle are to be repeated freely throughout the duration of the associated arrow

: les notes avec une tête en croix indiquent des textes chuchotés avec une rythme précis / notes with a cross head indicate whispered texts with a precise rhythm

: il est aussi demandé de chuchoter un texte indiqué à l’intérieur d’un rectangle durant toute la durée du trait horizontal ou de la flèche. Dans ce cas-ci il n’y a pas d’indication rythmique précise à respecter / it is also requested to whisper a text indicated inside a rectangle for the whole duration of the horizontal line or arrow. In this case there is no precise rhythmic indication to be respected l.v.!: laisser vibrer / let vibrate

Voix / Voice molto vib ou / or m. vib!: molto vibrato, vibrato exagéré par rapport au vibrato normal / molto vibrato, exaggerated vibrato compared to normal vibrato sans vib!: sans aucun vibrato /without any vibrato vib. ord!: vibrato ordinaire / normal vibrato

!: si le vibrato est indiqué avec un crochet au dessus de la figure, cela indique sa durée et surtout sa présence soulignée. Si rien n’est indiqué, on doit vibrer normalement et selon l’interprétation de la chanteuse / if the vibrato is indicated with a hook above the figure, this indicates its duration and especially its underlined presence. If nothing is indicated, one should vibrate normally and according to the interpretation of the singer

!: transformation d’un vibrato normal à un vibrato exagéré / transition from a normal vibrato to an exaggerated vibrato

!: passage d’un vibrato normale à un vibrato exagéré à sans aucun vibrato / transition from a normal vibrato to an exaggerated vibrato and to without any vibrato

!: glissando continu entre deux notes / continuous glissando between two notes

!: les têtes carrées indiquent des émissions de bruit blanc / square heads indicate white noise emissions.

!: les têtes en croix indiquent des sons de voix chuchotée / cross heads indicate whispered voice sounds

!: les têtes à moitié rondes indiques des sons de voix chuchotées mais bien voisées / half-round heads indicate whispered but well-voiced voice sounds

!: les têtes en forme de triangle décroisant indiquent des sons expirés / the uncrossed triangle heads indicate expired sounds

: les têtes en forme de triangle croisant indiquent des sons inspirés / the crossing triangle heads indicate inspired

sounds

!: les points continus sur une note indiquent la re-articulation rapide de la note, qu’elle soit chantée normalement, parlée, chuchotée, etc. / continuous points on a note indicate the rapid re-articulation of the note, whether it is sung normally, spoken, whispered, etc.

!: les croix indiquent des sons bruiteux, dans le cas indiqué ici, elle montrent une transformation d’une expiration produisant des granulations entrecoupées avec la gorge / the crosses indicate noisy sounds, in the case indicated here, they show a transformation of an expiration producing interspersed granulations with the throat

Flûte alto / Alto flute

!: les têtes carrées indiquent des sons de souffle. Quand la portée comporte trois lignes, chacune indique une couleur du son plus ou moins aiguë ou grave. Si la porté est ordinaire, le son est éolien, c’est à dire moitié son, moitié souffle / square heads indicate «!breathy!» sounds. When the staff has three lines, each line indicates a more or less high or low sound color. When the staff has five lines, the sound is aeolian, what means half sound and half breath

!: le musicien doit prononcer «!s(è)!» lors de l’émission du son soufflé, de manière à le colorer ou le renforcer / the musician must pronounce "s (è)" during the emission of the «!breathy!» sound, so as to color or reinforce it

! ou "

: le passage graduel d’un son éolien

ou soufflé vers un son normal, ou vice-versa, est indiqué à l’aide d’une flèche au dessus de la note / the gradual transition from a «!breathy!» sound to a normal sound, or vice versa, is indicated by an arrow at the top of the note

: flatt!ou flatterzunge, de préférence avec la langue, avec la gorge le cas échéant / Flatt!or flatterzunge preferably with the tongue, with the throat only if necessary

: le passage graduel d’un son ordinaire à un son flatt. est indiqué à l’aide d’une flèche au dessous de la note / the gradual transition from an ordinary sound to a flatt. sound. is indicated by an arrow below the note glissando : le son glissé est indiqué à l’aide d’un trait diagonal entre deux hauteurs. Il est à produire de la manière la plus continue possible, s’aidant aussi bien des doigtés que de l’embouchure / the glissando sound is indicated by a diagonal line between two pitches. It is to be produced in the most continuous possible way, helping both

with the fingering and the mouthpiece

ou "

!: T.R. indique tongue ram, c’est à dire un son arrêté net par la langue bloquant l’émission

de l’air, comme dans la prononciation du mot anglais ‘hot’. Il peut être réalisé sur un son ordinaire, un son de souffle ou un son éolien / T.R. indicates tongue ram, a sound stopped by the tongue and so blocking the emission of the air, as in the pronunciation of the English word 'hot'. It can be performed on an ordinary sound, a «!breathy!» sound or an aeolian sound.

: le pizzicato est un son court et percussif produit par l’articulation «!p(è)!» / the pizzicato is a short and percussive sound produced by the articulation "p (è)"

: le slap est un son court et percussif produit par l’articulation «!t(è)!» / the slap is a short and percussive

sound produced by the articulation "t (è)".

: par un «!Z!» on indique un son saturé à partir d’un doigté indiqué. Ce son est riche

en harmoniques supérieurs et est généralement associé à un crescendo, qui vient aider à sa production / a "Z" indicates a saturated sound on a specified fingering. This sound is rich in higher harmonics and is generally associated with a crescendo, which comes to help its production.

: une ligne en pointillées indique la double articulation (d(è)-g(è)) rapide et permanente d’un

son / a dotted line indicates the rapid and permanent double articulation (d (è) -g (è)) of a sound.

: le texte chuchoté est dirigé vers l'embouchure, les doigtés viendront

alors colorer le son qui est produit / the whispered text is directed towards the mouthpiece, the indicated fingerings will then color the sound that is produced.

: recouvrir progressivement et entièrement l’embouchure avec les lèvres. Le

son produit est un son de souffle sans hauteur précise et peut être modulé par un flatt. selon l’indication / gradually and completely cover the mouthpiece with the lips. The sound produced is a breath sound without a precise pitch and may be modulated by a flatt. if indicated

Harpe / Harp

!: son granulé produit avec l’ongle (ou avec un plectre en plastique) le long de la corde indiquée / granulated sound produced with the nail (or with a plastic plectrum) along the indicated string

!ou "

: son granulé produit avec l’ongle (ou avec un plectre en plastique) le long de la

corde indiquée. Le son est étouffé tout de suite après sa production / granulated sound produced with the nail (or with a plastic plectrum) along the indicated string. The sound is damped right after being produced

!: ce type d’action est réalisée avec un plectre sur les cordes indiquées et au rythme indiqué,!alors que l’autre main étouffe les cordes pour réduire au maximum les résonances / this type of action is performed with a plectrum over the indicated strings and at the indicated rhythm, while the other hand damps the strings to reduce as much as possible the resonances

!ou "

: sonorités produites avec les pommes des deux mains frottant à plat et d’un geste les

cordes métalliques de l’instrument. Le son est parfois étouffée ou l.v. selon l’indication / both palms of the hands rubbing flat and with a gesture the metal strings of the instrument. The sound is sometimes damped or l.v. according to the indication Utilisation de tiges et aiguilles métalliques ou en bois / Using metallic or wooden rods and needles Quatre modes de jeu utilisant des tiges ou des aiguilles sont indiqués!/ four playing technics using rods and needles are indicated:

: glissando sur les cordes à l’aide de l’objet indiqué, alors que l’autre main étouffe les

cordes pour réduire au maximum les résonances / glissando on the strings using the indicated object, while the other hand damping the strings to reduce resonances as much as possible

: frappes courtes sur la corde indiquée la laissant ou pas vibrer selon l’indication. Pour

plus de précision, utilisez la pointe de l’aiguille ou de la tige / short strikes on the indicated string letting it or not vibrate as indicated. For more precision, use the tip of the needle or stem

: frottements courts le long d’une courte portion de la corde indiquée la

laissant ou pas vibrer selon l’indication / short friction along a short portion of the indicated string leaving it or not vibrate as indicated

ou "

!: geste frotté crescendo ou decrescendo avec l’object indiqué /

rubbed crescendo or decrescendo gesture with the indicated object

ou / or "

tenez de manière très lâche une tige ou une aiguille entre l’index et le pouce, laissant en contact sa pointe avec la corde grave qui est ensuite joué normalement. La corde qui est mise en vibration la transmet alors à l’aiguille qui se met à la frapper librement, ce jusqu’à extinction de la vibration / hold a rod or a needle very loosely between the index and the thumb, leaving its tip in contact with the low string, which is then played normally. The string put into vibration then transmits it to the rod or the needle which begins to freely strike the string until the extinction of the vibration

ou "

: la tige ou l’aiguille est

placée entre les deux cordes graves indiquées et on la déplace alternativement vers le haut et le bas, produisant une vibration courte et douce ou très agressive longue et stridente, selon l’indication / the rod or the needle is placed between the two indicated low strings and is alternately moved up and down producing a short and soft or very aggressive long and strident vibration, as indicated

! : enfoncez et soulevez une ou deux pédales (si possible) selon le rythme indiqué. L’action produit le son relativement doux d’un glissando court et rythmé / press and lift one or two pedals (if possible) at the indicated rythme. The action produces the relatively soft sound of a short and rhythmic glissando

Alto / Viola

!: la portée de 4 lignes est utilisée essentiellement quand les cordes sont étouffées par la m.g. Chaque ligne indique alors une corde différente de l’instrument!: du grave à l’aigu, cordes IV à I / the 4 lines staff is used essentially when the strings are damped by the l.h. Each line then indicates a different string of the instrument: from low to high, strings IV to I

: les notes à tête carrée indiquent des sonorités «!bruiteuses!» sans une hauteur précise. Leurs modes de

jeu varient selon les indications sur la partition / squared head notes indicate "noisy" sounds without a precise pitch. Their playing techniques vary according to the indications on the score

: une tête en forme de triangle indique la hauteur la plus aiguë possible / a triangle-shaped head indicates the

highest pitch possible

: une tête en croix indique un pizzicato derrière le chevalet sur la corde indiquée / a cross-shaped head

indicates a pizzicato behind the bridge on the indicated string !"

: ce signe demande a étouffer les cordes avec la m.g. posée légèrement sur les 4 cordes de l’instrument,

sans que la position produise des sons harmoniques naturels / this sign demands to damp the strings with the l.h. placed slightly on the 4 strings of the instrument, avoiding positions producing natural harmonic sounds

: tremolo durant toute la durée du trait horizontal /tremolo throughout the whole duration of

the horizontal line a.s.t!: alto sul tasto m.s.p.!: molto sul ponticello. arco gettato!: archet jeté, souvent le laissant rebondir librement sur la ou les cordes indiqué(es) jusqu’à l’amortissement naturel du geste / gettato bowing, often letting it bounce freely on the indicated string(s) until the

gesture naturally ends

!: la pression de l’archet est quasiment nulle vers la fin de la flèche / the bow pressure is almost zero towards the end of the arrow

!: l’archet circulaire rapide consiste en un mouvement circulaire serré et régulier de l’archet sur les cordes étouffées. Cela produit un son soufflé, rythme par chaque changement de direction de l’archet / the fast circular bow consists of a tight and regular circular movement of the bow on the damped strings. This produces a «!breathy!» sound and its rhythm is determined by each change of the bow’s direction

: l’archet très léger et avec peu de pression, fait des mouvements similaires à des «!coups de pinceau!» ou comme des «!essuie glaces!». Le son produit est celui d’un sifflement bruité et court / the bow is very light and with little pressure, it makes movements as «!brushstrokes!» or «!windscreen wipers!». The sound produced is that of a short, noisy whistle.

: des raclements courts sont produits par l’archet, très au talon, faisant des

mouvements courts. Utilisez uniquement le talon de l’archet, le pouce de la m.d. contre le chant du violon aidera à contrôler de manière très précise chaque mouvement / short scrapes are produced by very short bow mouvements. Use only the bow’s frog, the thumb of the r.h. against the side of the violin will help to accurately control every movement

: Mouvement parfaitement transversal (ou vertical) de l’archet sur la corde, ajoutant une forte

composante «!bruiteuse!» dans la production du son / Perfectly transversal (or vertical) movement of the bow over the

string(s), adding a strong noisy component in the production of sound.

!: archet lent et lourd, produisant une sonorité distortionnée et enharmonique / slow and heavy bow, producing a distorted and inharmonic sonority Types de son effleurés / Harmonic fingering types " : le losange au dessus de la portée ou comme tête de note, tout comme le cercle au dessus de la note indiquent des notes effleurées, produisant ou non des sons harmoniques / the diamond above the staff or as a

notehead, as well as the circle over the note, indicate harmonic fingerings, producing or not harmonic sounds.

!: trille à la seconde mineure effleurée / trill a minor second higher in harmonic fingering

: glissando d’une position effleurée à une autre en tremolo d’archet / glissando from an harmonic fingering position to another one in bow tremolo

!: glissando en double cordes de sons effleurés partant et-ou arrivant sur deux sons le plus aigus possibles / glissando of double stops in harmonic fingerings, leaving and-or arriving on as high as possible double

stops

!: jeté d’archet s’amortissant, les sons sont effleurés et glissés / fading away

gettato bowing of a glissando in harmonic fingering

!: jeté continu devant être entretenu durant sa durée (ricochet) d’un son effleuré et glissant / continuous and hold during its duration gettato bowing (ricochet) and glissando in harmonic fingering

Traum Entelechiæ - (The lips cycle #4) Disposition scénique et schéma technique / Scenic layout and technical diagram Scène / Scene Alto / Viola

Harpe / Harp

Voix/ Voice

Flûte / Flute Pédale MIDI / MIDI pedal

hp de retour de scène 1 / stage monitor speaker 1

L out 1

hp de retour de scène 2 / stage monitor speaker 2 LFE

R out 2

Public / Audience

Ls out 3

Ordinateur et console de mixage / Computer and mixing console

Rs out 4

L: front left, R: front right, Ls: back left, Rs: back right LFE : caisson de basses / subwoofer Pédale MIDI / MIDI pedal : peut être utilisée par n'importe quel musicien / can be used by any musician.

Traum - Entelechiae

CONDUCTEUR / SCORE dur. : ca. 12 min.

The lips cycle #4

la partition n'est pas en ut / the score is not in C

sur des textes de / on texts by Gottfried Wilhelm Leibniz

à / to Vincent Carinola

I.1 Soprano

3 4

>. ^

Flûte Alto (en sol)

Harpe

4 4

q = 60

x S

à peine coloré Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ s ‰ m6 6. > P

‰

2 6. >

∑

m.g. cordes bloquées, m.d. glissez avec aig. mét. grosse

œ. ‰ . œ. . . . . .S p √fl

Alto ÷

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Sop. ÷

‰.

s x

der

s Fl.-alt. & ≈ 6< ‰

Hp.

Péd.

s ‰ 6 ‰ < 3:2

∑

66- 66- 66- 66- 66- 66- 66- 66- 66- 665:4

≤ 6

≥ s 6æ 6æ . >

5:4

∑

s ‰. œ > l.v. P ≈

∑

2- ‰ S

x x‰ Œ > 3:2

ein

pizz.

mains à plât sur les cordes frottez d'un geste net.

≈ 6 6 ≈. 6666 666 666 â â â

spazzolato

‰.

P sempre

66- 66- 66- 66- 66-

P sempre

5:4

66- 66-

5:4

x 6 ≈ . ≈ ‰ ‰ 6s > P

∑

66- 66- 66- 66- 66- 66- 66- 66- 66- 66- 66- 66- 66- 66- 665:4

5:4

‰

3:2

‰

ä6 6 pizz d. xl.. c. 6 6 Œ S ‰ F

>x S

6 S

fa - ch(e)

6æ >

‰.

x S

Subs -

flatt.

‰

^æ ∑

les cordes, m.g. gliss. courts avec aig. mét. fine fi¿m.d. étouffe ¿¿¿¿ ¿¿ etc. ... ® ≈ ® ® ® ≈ ® ≈ ® ≈. ® s s ‰. 6. 6. 6. 6. 6. 6. 6. 6. 6. 6. 6. 6. 6. 6. 6. 6. œæ œ l.v. √ p

arco ord.

3:2

glei-chen

T.R.

? ≈ ® ≈ ®≈ ® ≈ ‰ ≈ 6 6 6 6666 6666 6666 666 6666 666 666 â â ââ â â â

Alt. ÷

≈

6< ≈ 6< 6< 6< 6< 6< 6< 6< 6< 6 6< 6< 6< > s(è)

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∑

Pédales

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3 4

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- 2015 -

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Daniel D'ADAMO

commande de / commissioned by Ministère de la Culture et de la Communication pour / for Pôle d'Enseignement Supérieur de Dijon - PESM

p-π

archet circ. rapide

fi OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO ^^ .. P

3 4

Sop. ÷

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4 4

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tan - zen

slap ord. à peine coloré

pizz.

3:2

Fl.-alt. & m x. x ≈ b 6 6 p F fl

Hp.

Traum - Entelechiae

3 4

s ‰. 6

4 4

∑

ss ‰ .. 6. (√)

étouffer, couper net.

∑

2 4

4 4

6 s

ss ‰ .. Ó . 6

4 4

∑

-¿¿¿¿ - - ¿¿-

∑

3 4

∑

-¿¿¿¿- - - - - - -

tige en bois, frotter la corde avec des actions courtes et interrompues. etc. ...

∑

2 4

> . . 2 ‰ Ó S

ein,

souffle seul

3 4

6 6 6 6 6 6 66

666 6

p-π

T...................................

arco gettato couper net.

Alt. ÷

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∑

OOOOO

∑

I.2

Non mesuré / Without mesure

Sop. & m ˙ .

denn

p-P

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Péd.

1> .

......................................... Œ Fl.-alt. & ^ > d(e)-g(e)

œ S

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flatt.

ord.

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6. ® 6. 6. ® 6æ

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‰

3:2

œ œ.

das

Hp.

. . .

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. . .

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œ .. √S > P

˙.

très au talon, archet par à coups très courts produissant des courts râclements.

Alt. ÷

Péd.

. .

tige en bois posée sur la corde laisser-la vibrer librement.

fi ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ ¯ 6 p-P

. .

Zu - sa - mmen

p-P

set

zte

mœ. œ. ≈ mœ œ ‰

-¿¿ -¿¿¿- ¿¿- -¿ -¿¿¿- -¿ ww √ p-π

˙.

tige en bois entre les deux cordes, vers les attaches du haut, frottez avec des mvts courts et net.

> . . . ‰ B m œ œ œ≈ œ

wŸ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

6. ≈ 6. 6.

arco ord.

>œ

s œ œ

Non mesuré / Without mesure

long

bref

. œ> œ. ®œ . ≈ æ

∑

fi 6 ÷6

p-P

‰

66- ≈ 66- . . S S ≈

Traum - Entelechiae

s œ

Sop. & m œ . ist

Fl.-alt. & Œ

Hp.

flatt.

ßp

? Œ.

Alt. B

œ m œs n œ œ S

3:2

mœ bœ

aig. mét. fine, petites frappes.

‰

® ≈ ® ® 5. l.v. . . . . . .

π-P

très serré ˙Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

p-π

œŸ~~~~~~~~

mœ.

œ S

> ............................ ‰ . œ

> .................. œ

s mœ

nœ

‰ mœ bœ Œ

. œŸ~~~~~~~~~~~~~

Parenthèse I

bœ.

‰

A tempo

10"

5" Petits âclements de la gorge, laissant à peine passer l'air par à coups, en inspirant et en expirant.

Sop. ÷

0. 0 ® 0 ® 0. 0. ® 0. 0 ® 0 ® 0 . fl . fl a/o/é fl

p-P

.........

............

souffle seul

Fl.-alt. ÷

≈

.......... ≈ 6. ®

F ei

s œ

3:2

fi ¿¿

∑

tige en bois, petits râclements par frottement.

7:4

fi ¿¿ ¯

6. ® 6. 6. ≈

râqulements courts, talon

p-P

¿¿¿¿

¿ ¿¿ < <

¿¿¿

π-P

¿¿ ¿¿

< <

¿¿¿¿

œ >

¿¿

‰.

6. ® 6. 6. ® 6.

œ≤

‰

3:2

Men

7:4

œ œo S

s 3:2 œ œ -

≥œ-

3:2

œ mœ œ œ œ œ œ œ ‰

A tempo

? Œ

Alt. ÷

I.3

(15'')

Péd.

mœ.

Péd.

Hp.

als

an - ders

chts

ord.

m ^æ

‰

œ.

bref

œ.

œ-≤ F

3:2

m ≥œS

Traum - Entelechiae

Sop. & œ

3:2

der

ein

3:2

œ ‰ œ

3:2

s œ œ gre

Hp.

œ mœ œ œ œ œ œ œ ‰

œ ? mœ œ

Alt. B

bœ œ bœ

œ.

œ œœ

n œ-≤

œS

3:2

œo

3:2

-̇

chen

mœ S

3:2

œ bœ œ P

˙.

nœ

mœ mœ

non tremolo

bœ œ

ein - fa

œ œo

von

7:4

bœ

3:2

>œ

œ m œ œ œ œ œ œ m œS ‰ .

s Nœ œæ

s 3:2 œ œ œ œ œ 3:2

ord.

Aœ

gat

3:2

m œæ >

7:4

‰

œ œ S S

flatt.

Fl.-alt. &

3:2

Avec intensité / With intensity 22

˙.

Sop. & ˙ . P

Subs

Fl.-alt. &

Hp.

Alt. B

& œ ?

m˙.

tan

s œ

3:2

œo

mœ S

3:2

œo œ≤ ≥œ œ

mœ

≤

3:2

≥.

b˙

œo ≤ ≥

bœ

zen

m˙

s s 3:2 œ œ

∑ ≤

≥

≤

m ≥˙

∑ ˙≤ .

4 4

Traum - Entelechiae

5 ∑

Sop. & Fl.-alt. &

Hp.

œ.

s œo

∑

5-6"

∑

5-6"

∑

Alt. &

5-6"

43 II.1

chuchotté voisé

Sop. ÷

˘s x

≈ 2 6 > S

2 â

Man

Fl.-alt. & ≈ b œ -

‰

Hp.

∑

fi¿¿ .

∑

¿¿ . .¿¿ .¿¿¿¿. ‰ ‰ ® ® ® 66 6 √ S

? Œ

∑

2 > er

- dem

pizz.

‰

x 6 . > F

s(è)

fi √

m.g. cordes bloquées, m.d. gliss. avec un plectre

Ó.

‰

∑

p-π

‰

3:2

au - ß

œ Ó >

m.g. cordes bloquées, m.d. tige en bois petits râclements par frottement.

2 >

ßF

bien timbré, cuivré

∑

. . œ. m œ. m œ. œ b œ

5:4

3:2

spazzolato

Alt. ÷

Péd.

ä6 6 ‰

>6. .6

arco gettato

. . . . . . .............

6 S

‰.

∑

‰

≥6 6 S

>^≤ ^

æ ßP

œœ

c.l.batt.

≈

x. x.

Traum - Entelechiae

3 4

6 32

Parenthèse II

10-12'' 3:2 >3:2 x. x. x. x. x x ≈2 2 2 S

‰.

Sop. ÷

ge - nö - ti - get zu

be - ken - nen

> x S

‰

x̆ x. b x. b x.

t(è)

(√)

Hp.

3:2

& ®

Alt. ÷

Sop. ÷

‰

∑

die

8 >

ihr

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ó ‰ 6s ^ .

Ÿ~~~~~~~ s‰ 6 6

b œ. B SS

x- ≈

‰

œ. œ. ® b œ. œ. ≈ b œ. . . ≈ œ‰ Œ SS

‰

s 2 â und

∑

ä x- ≈ x x x 5:4

das - je - ni - ge

fi 66æ

arco

s 66æ .. ≈ Œ >

> ≈ x 6

6 ‰. S

ßF

wa - s

Hp.

? ‰.

arco gettato délicat

Péd.

mains à plât sur les cordes frottez d'un geste net.

s 666 ≈ 6P s 1 1

6 666 -

66 ≈ 66 -

spazzolato

‰

6 6 ≈ ‰ m 6s fl

∑

T. . . . . .......

Alt. ÷

3:2

∑

$ fi66-

66-

s ‰. 6 fl P

T.R. léger

ord.

∑

≈ 6 6 ≈ 6 ≈ 6 6 ≈ 6 6 ≈ ≈ 6 ≈ 6 66 666 666 666 666 666 666 666 666 6- - - - -

∑ ‰

ord.

^æ >

¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿

∑

de plus en plus intermittent et granulé

≈ 6 6 ≈ 6. 666 666 666 ... - - > 66- ≈ 66- 66Œ

flatt.

ord.

66- ≈ 66- 66- 66- 66- 66- ≈ 66- 66≈ ≈

embouchire recouverte

T.R. léger

∑

¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ≈ s œæ œæ œ l.v. > √

pizz secs, bien étouffés

per - cep - tion

Fl.-alt. ÷

aig. mét. fine, gliss. d'un geste.

x. ≈ . ≈Œ

Non mesuré / Without mesure

‰ ..

ä 2- ≈ x xS

Ó.

é-k(é)-t(é)

expiration sonore

à peine coloré

ßp

3:2 . œ. m œ. œ. b œ. œ ≈ ≈ ® S ‰.

>............................................................ ‰ b6 6 6 Œ

. ≈ x

> 8 8 8

vo(n)

petits slaps le moin de hauteur possible

Fl.-alt. &

Non mesuré / Without mesure

≤ 66

archet transversal

1 ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ . ^^ . >

2 4 39

Sop. ÷

3 4 II.2

Traum - Entelechiae

Non mesuré / Without mesure 10-15"

∑

7 en expirant, avec

‰

s 2 â

≈

vo(n)

∑

Fl.-alt. &

Hp.

2 4

∑

.. .. . .. . .. . .. æ

¿¿¿¿ Alt. ÷ ˙˙ ..

∑

.. .. . .. . . .. .. . . .. . . . . . ˙˙

œ >

∑

œ.

¿¿¿¿¿¿¿¿fi ‰ s æ œ

∑

3:2

3 4

∑

de plus en plus intermittent et granulé

‰

Non mesuré / Without mesure

∑

bien cuivré

≈

râclement de la gorge ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ >8 . 8 S

ßF ihr

s 6. ∑

¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ≈ s s œæ . œæ . √>

aig. mét. fine.

≈

s ‰. mœ >

6 >

÷ 66æ

Péd.

Parenthèse III (45''- 50'') 35-40" 43

Sop. ÷

> 2. 2. 2 2

3:2

de - pen - die - ret

5-10"

texte chuchoté à peine voisé

auf mechanische Weise das ist durch die Figuren und durch die Bewegungen nicht könne erkläret werden. *1

p-P

texte chuchoté vers l'embouchure doigtez comme indiqué, bien régulier, reprenez en boucle. auf mechanische Weise das ist durch die Figuren und durch die Bewegungen nicht könne erkläret werden. *1

Fl.-alt. & s 6

‰.

Hp.

Alt. ÷

5:4

mœ nœ œ mœ nœ mœ œ œ mœ aœ nœ mœ

^æ^ ..

^æ^

√>

3:2

œ mœ œ

5:4

p-P ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿

> arco gettato >6. 6. . 66 ≈ ‰ ≈ 6 6 .

5:4

auf mechanische Weise das ist durch die Figuren und durch die Bewegungen nicht könne erkläret werden. *1

aiguille mét. entre les deux cordes, mvt. décidé et continu. subito molto tenuto

? Œ

p-P

texte chuchoté à peine voisé

∑

Ó.

. . .....

‰

texte chuchoté à peine voisé auf mechanische Weise das ist durch die Figuren und durch die Bewegungen nicht könne erkläret werden. *1

p-P

Ó *1 'dit' avec un débit moyen, répétez le texte une fois épuissé.

Traum - Entelechiae

Non mesuré, bien contrasté / Without mesure, well contrasted

II.3 45

quasi parlando, affirmé, décidé.

Sop. ÷

‰

3:2

F-f

Und

2 2

te-ten

Falls

daß

3:2

Ma - chi

2 2

wä

≈ m6 â

¿¿

¿¿¿¿¿¿¿

¿¿

aus de - ren

Struc -

® ® ® 6-æ6 6-æ6 6-æ6 6-æ6 6-æ6 6-æ6 6-æ6 gettato

> µ µ 33 ..

∑

tige en bois, mouvements courts saccadés, sans laisser vib., la m.g. étouffe tout de suite après chaque action.

fi ¿¿¿¿

gettato

3:2

6 ≈ ≈ . m 6 ® n 6 ® ®b 6 ≈ ≈ 6 b 6 ® n 6 m 6. ® 6 6. m 6 ≈ b 6 ≈ n 6 m 6. 6 . 6 . 6 6. > â â â â â > > > â > >

≈

F-f

≈ 2 2

ben marcato, ample

‰.

Non mesuré / Without mesure

Alt. ÷

er - dich

Fl.-alt. &

Hp.

. . . . . . .........s 1 1

ord.

µ µ 33

‰

>3 3

µ µ 33

. . . . . . ............ s µ3 µ 3

s ≈ 66æ ..

>6 6

æ ß

Péd. ª

Sop. ÷

≈

2 tur

2 ≈ 2

ge - wis - se

Fl.-alt. & ‰

Hp.

b6 m6 6 ≈ â > .

2 ≈ 2

Ge - dan - ken

6 ≈ m6 ® 6 ≈ 6 n6 > â 6. â â â

≈ b 6 n 6. ≈ >

Alt. ÷

≈

µ µ 33

>1 1 ß

‰

3:2

Per - cep - tio

6 â

3:2

nen

≈ 2

µ µ 33 f

>1 1 f

s µœ µ œ

subito

3:2

>1 1

≈ m6 ≈ 6. ≈ 6 b 6 6 m 6 m 6 > . â â â >

s µ3 µ 3

≈ µ µ 33

>s 3 3

µ µ 33 S

>s 1 1

11 ..

≈ æS

er - wüch - sen;

≈. b6 ≈ 6 m6 â > .

∑

¿¿¿¿¿¿ ¿¿ ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿ ¿ ? æ æ ® æ ® æ æ æ ® æ 6-6 6-6 6-6 6-6 6-6 6-6 6-6 11

Emp - fin - dun - gen

Traum - Entelechiae

Parenthèse IV Non mesuré / Without mesure 47

II.4

10-12''

> 3:2 2 2

surprenant

Sop. ÷

>2 2 ‰ >2 3:2

∑ ord.

Fl.-alt. &

flatt.

F-f

so wird

‰

man

‰ Z ≈ s66 m 66 6

s 6

etc. ... respirer librement

≈

ß F

‰ >2 S

die - sel - be

den

>s 6 ≈

‰

6 6 m6 6

m6 S

‰ >2

ken

n6.

> 2 ≈ 2 2 2 ‰

3:2

s 6.

Ma - chi - ne

≈

‰. s 6 m 66 6

>2 S

‰

sich

. m 6. 6. 6. m 6 n6 m6 6

Non mesuré / Without mesure

Hp.

∑

prenez aig. métal grosse

¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ? æ Œ ^^ > l.v. laisser vibrer

frottez entre les deux cordes laisser vibrer ! l.v.

Alt. ÷

¿¿¿¿¿

® 6-æ 6-æ 6-æ 6-æ

ßf

ä ä ä ä >œ ä > > > m œ. ä > . ≈ n œ m œ. ≈ œ ® œ ≈ ® m œ. n œ ≈ m œ n œ ≈ ® œ n œ ≈ œ ≈ m œ m œ. ® ≈ œ

ben marcato, alla corda

^^æ

> >> >

ßF

B ≈ mœ

>> >

Péd.

aig. mét. grosse., mouvements courts saccadés sur la corde, sans laisser vib.! la m.g. étouffe tout de suite après chaque action.

¿¿ ¿¿¿¿¿¿ s ≈ æ æ® æ ® 6- 6- 666

‰

$¿ ¿

∑

Sop. ÷

ä2 con

ä2 -

>2 -

2 ‰

3:2

pie - ren

flatt.

Fl.-alt. & ‰

Hp.

s 6æ

ord.

6æ

≈6

m6 f > S

>2 2

‰

3:2

kön - nen

‰

s m 66 6 F

ä2 S

‰ ≈

als

6> b6 n6 6 m 6 6

wenn

6 ≈ 6 f > m6 S

ä2 S

‰

sie

6 ≈ m6 ß

‰

2 S

ins

gro

6 ‰ n 66 6 ß

2 -

ße

‰

˘ 6̆ . . . b 6. m 6 6̆ b6 n6 m6 6 n 6 m6

>2 S

nach

‰.

∑

¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿¿¿¿ ¿ ¿ 6-æ 6-æ ® 6-æ ® 6-æ 6-æ 6-æ ® 6-æ

œ Alt. B m œ ® œ m œ ≈ ® n œ œ. ≈ m œ œ ®a œ . > â â â > . >

ä2 S

‰

®b œ ‰ > m œ.

œ ≈ ®œ ‰ œ > œ. ââ

ä s ≈ mœ ‰ mœ â

äœ b œa œ ‰ > .

nœ ‰ â a âœ œ â

Traum - Entelechiae

II.5

Parenthèse V 50

3 4

10-15''

Sop. & ∑

>œ

respirez librement durant le gliss.

w ei

ner

bœ

lei

bœ -

œ -

rin

nen

répéter la cellule jusqu'à la suivante, toujours bien serré et le plus continu possible, legatissimo, quasi gliss.

Fl.-alt. & œ œ

flatt. ord.

> >

Hp.

œ œ. œ .> æ

...

.... ..

flatt.

œœ .>

3 4

etc. ...

. ..

∑

. .

aig. mét. grosse. posée librement sur la corde jouée laissez-là vibrer et s'amortir naturellement

w l.v. >

> > >>

Fl.-alt. &

? œÓ .

Alt. &

œ o

œ mœ œ

œ.

s s 3:2 œ œ œ

œ bœ.

∑

Œ æ bœ

mœ nœ mœ

Ó œ

glissez dans la continuité du chromatisme, changez de corde de manière imperceptible. 3:2

3:2

œ bœ

œ.

œ bœ œ

bœ

21 ª

Sop. & b œ

3:2

20 ª

Péd.

l.v.

fi > 6 Alt. ÷ 6 æ æ > >>

Hp.

>œ œ œ mœ

.U Ó

Péd.

nœmœ œ

couper sur le temps fort avec la voix.

bach

œ nœ mœ

œ mœ œ œ

œ.

‰ Œ

œ.

ter

bœ Pro

œ -

s œ

3:2

œ œ3:2m œ œ S ∏

3:2

wor

œ mœ œ

œ b œ œ 3:2 œ S

m œ 3:2 œ œ . S

3:2

œ bœ œ bœ œ œ bœ

ge - bracht

bœ nœ œ

bœ œ mœ œ œ œ œ œ p

bœ

tion

44 œ 3:2b œ œ S S

bœ

por

bœ nœ œ œ bœ nœ

3:2

bœ

œ œ.

bœ

den

œ mœ nœ

∑ œ ˙

2 4

Sop. &

sei

Fl.-alt. &

3 4

œ Nœ mœ

der

bœ

wie

Fl.-alt. & A œ n œ œ

Alt. B

Péd.

3:2

mœ œ mœ S S

bœ

talt

daß

man

die

Œ.

mœ œ bœ

42 œ bœ.

bœ

s3:2 œ œ

∏

3:2

œ œ mœ

3:2

Müh

mœ œ mœ

bœ

nœ mœ nœ

5:4

œ mœ œ œ mœ

sel

m œ b œ œ œ m œ œ3:2œ S

œ bœ.

bœ

43 œ

bœ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ bœ

nœ mœ œ

∑

mœ œ œ mœ ∏

5:4

œ 3:2 œ S æ

bœ

œ mœ œ œ.

bœ

œœœ

∑

42 œ

∑

mœ

∑

ges

3:2

Péd.

Hp.

bœ nœ nœ œ bœ nœ mœ œ bœ nœ mœ œ

œ mœ œ

Alt. B

Sop. &

3 4

& mœ bœ ?

bœ

2 4

Hp.

Traum - Entelechiae

hen

ver

œ nœ mœ mœ œ nœ

5:4

bœ

∑

œ œ œ æ

mœ

œ bœ œ œ bœ 5:4

œ 3:2 œ S

3:2

mœ œ œ S

œ bœ œ œ bœ œ bœ œ bœ

Traum - Entelechiae

4 4

12 65

Sop. & b œ

mö

gend

wä

∑

? œ.

Alt. B œ

œ œ mœ

mœ œ œ p

œ ˙

∏

3:2

re.

Fl.-alt. & m œ œ œ

Hp.

bœ

s s œ bœ œ. bœ 3:2

3 4

>œ

w ge

Aœ nœ œ

œ œ œ œ œ mœ.

mœ. œ œ.

s‰ œ

˙.

œ bœ nœ

bœ

bracht

wor

mœ œ bœ

∑

œ œ œ6:4œ

nœ mœ œ

mœ nœ mœ

6:4

3:2

œ œ mœ mœ

œ œœ

mœ ˙ π

Ó.

‰

œ bœ œ bœ œ œ bœ 7:4

5:4

œ b œ œ bœ œ B œ b œ œ 3:2

Péd.

Sop. &

bœ

den

sei

der

Fl.-alt. & N œ m œ œ

œ nœ mœ mœ œ nœ

∑

Hp.

Alt. B

bœ

3:2

mœ

œ S

bœ -

ges

bœ

talt

daß

man

mœ œ œ

∑ 3:2

mœ œ S

3:2

bœ.

œ S

bœ

œ œ mœ

5:4

∏

bœ

œ mœ mœ mœ œ

œ.

bœ

sel

mœ œ œ

5:4

die

œ œ 3:2 œ mœ

œ 3:2 œ bœ

∑ mœ mœ

œ bœ

3:2

œ.

œ œ S

3:2

œ.

s œ

Traum - Entelechiae

13 73

Sop. & bœ

wie

bœ

Müh

œ.

bœ.

poco a poco rall.

Fl.-alt. &

Hp.

œ bœ nœ

mœ œ bœ

nœ mœ œ

mœ œ mœ

∑

? œ

m œ œ m5:4œ m œ œ œ

s 3:2 bœ

Alt. B

3:2

s œ

mœ œ œ

∑

œ mœ

3:2

œ mœ mœ

3:2

bœ.

œ mœ

s œ œ mœ

Péd.

Sop. &

œ.

Fl.-alt. & œ

bœ.

Alt. B

mœ

N˙

ver

hen

∑

air voisé

Hp.

nœ mœ nœ œ nœ mœ

s mœ œ œ √

mö

mœ

˙æ

mœ

wä

3:2

m ˙æ.

∑ s œ œ 3:2

gend

∑

3:2

b˙

bœ

œæ

re.

wæ .

∑

¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿

^æ

^æ .

Traum - Entelechiae

Parenthèse VI 80

15-20''

10-15''

¿ ¿¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿¿ ¿

¿¿

bouche bien ouverte

Sop. &

expiration granulée

Fl.-alt. &

¿¿

6. 6. 6. 6. 6 6 6 6< < < ∑

¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ¿¿¿ ¿¿ ¿ ¿¿ ¿¿¿ ? æ ^ (√)

Alt. ÷

6- .

m.vib.

˙ >

4 4

¿¿

¿ ¿¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿¿ ¿ ¿

s œ bœ 3:2

3:2

œ œ

‰

∑

œ o

arco

pizz

‰.

IIIc

œ ‰ S

Sop. & œs ‰

s. vib.

s 3:2 œ- œ-

Denn wir

neh

3:2

Fl.-alt. & Œ

œ Alt. B æ Péd.

µœ æS

a.s.t.

7:4

œ bœ œ bœ nœ nœ bœ œ bœ œ nœ œ bœ nœ bœ nœ ≈ ‰

∏

‰

∑

‰ ∑

peu de pression d'archet

œ-

men

d(e)-g(e)

l.v.

bœ.

3:2

µœ

s œ ‰

b œ-

3:2

b œ-

42 œ. >durch

m.vib.

vib. ord.

s œ

pizz .......................................................... léger ord. s ‰ b6 6 6 ‰ œ‰ b x 6 S

legatissimo, quasi glissando

Hp.

l.v.

IIc

& œ.

3 4

∑

rallentir l'archet jusqu'à son intermittence (granulations au talon)

∑

éolien souffle à peine coloré

ord.

∑

6- ..

¿¿¿

de plus en plus intermittent.

non tremolo

Péd.

q = 60-64

^æ

∑

III.1

Denn

Non mesuré / Without mesure

Hp.

3 4

Non mesuré / Without mesure

œ- œ b œ- .

œ œ œm œ

œ ‰. S

œ œ. œ œ. 3:2

b˙

∑

∑ pizz

bariolage

II/IIIc

œ œ

n˙

bœ nœ ‰

arco

≈ œ. µœ S IIc

IIIc

Traum - Entelechiae

s s œ œ

3:2

Sop. & m œ F

die

Fl.-alt. & œ

Hp.

3:2

œ-

œ.

? Œ

œ-

fah

rung

3 4

‰.

œo

m m œ-T

‰

P l.v.

2 4

œ.

bœ œ

2 4

3:2

‰

flatt.

5:4

œ bœ œ mœ bœ œ œ mœ œ bœ œ œ

non tremolo

Nœ

‰

mœ S

œo

bœ

∑

ord.

œ µœ S æ

œæ

œ œ œ

∑

IIIc IIc l.v.

bei

Péd.

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ‰ Nœ ˙ Œ S

∑

arco battuto

‰.

‰

œ.

µ œ-

s œ- ‰ b œ S

‰

œ S

‰

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~ >œ . mœ ≈ S

& mœ mœ œ mœ œ œ. >

Alt. B

3 4

Sop. &

b œ œ œ œ œ 3:2œ œ œŸ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ œ. ‰

Alt. B

Péd.

s3:2 œ b œ œ œ œ3:2 mœ œ œ

∑ >œ

œ.

æS

≈

s m œæ > ß

∑

3:2

˙ ∑

‰

∑

œ œ

∑ sans pression d'archet

œæ

^æ

3:2

selbst

∑

‰ œ

s œ â

œ. >

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ œ. œ Œ

‰

Hp.

∑

uns

Fl.-alt. & ˙æ >

∑

œo

s ≈ 6æ > P

3:2

>œl.v. ≈

nen

......... s b6

flatt.

3:2

ord.

6æ.

d(e)-g(e)

mœ œ ∑

œo œ

‰.

Ÿ~~~~~~~~~~~~~T œ œ S P

3 4

16 97

vib. 3:2

Sop. & m œ

Zus

s œ

‰

s œ

tand

Hp.

˙.

flatt.

s m 6æ

6æ m 6æ

3:2 6 6 6 æS æS æ

6 m6

∑

˙.

∏

3:2

3 4

œ mœ.

mœ

∑

s. vib.

wahr

m.vib.

2 4

presque uniquement du souffle

................................................. ‰ Fl.-alt. & 6

Traum - Entelechiae

2 4

∑

mt nt bt t bt t At nt Alt. B

∑

Péd. ª

III.2 101

Sop. & œ -

œ-

slap

rin - nen

3:2

ord.

Fl.-alt. & x ≈ ‰ µ œfl P

Hp.

& Œ

3:2

œ. Alt. B ≈ S P

œ.

3:2

œ bœ œ

≈ œo . S P

pizz

Péd.

mœ

s œ œ

? Œ

wir

arco gettato

mœ p

œ œ.

uns

bisb

mœ.

œ.

mœ œ ≈

œ mœ.

œ-

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ œ. ≈ S

3:2

mœ

œ œ

œ ‰. S

. . . . . ..........

3:2

œ mœ nœ œ

≈ bœ S

kei

flatt.

s œæ

‰

œ.

mœ

ȯ

3:2

s œæ

œ S

ner

ord.

3:2 œ bœ œ œ œ œ œ œ œ

Œ ∑

3:2

mœ nœ œ bœ

œ œ

n œæ.

s œæ .

≈ ‰

IVc

œo S

Traum - Entelechiae

17 105

Sop. & œ .

Fl.-alt. & œ

Hp.

s œ

mœ.

bœ.

rin - nern

‰

œ mœ

æ π

m 3æ

œ. œ. œ. œ. œ.

109

Sop. &

................................................. œ. œ. P

d(e)-g(e)

3:2

œ œ

bœ.

s mœ

œ œ œ

∑

‰

∑

‰

œ-

gar

s œ

kei

& ≈ œ- m œP

~~~~~~~~~~~~ s ‰ Alt. B œ

m œ-

‰

mœ F

3:2

bœ S

deu

s œ -

œ ‰

6æ 6æ.

6æ

mœ

tli

œ.

‰

flatt.

6æ b 6æ

3 4

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ‰ Fl.-alt. & b 6 .

Péd.

wir

Péd.

Hp.

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 5:4 œ. œ. œ. œ. œ. œ œ mœ

5:4

≈

s mœ œ

3:2

5:4

∑

5:4

∑

>œ l.v. S ‰. Alt. B

und

s œ

mœ.

s œ

‰

œ bœ œ. œ. ≈

& ‰

che

s mœ

3:2

∑

œ mœ

3:2

6æ b 6æ 6æ 6æ 6æ

2 4

b 6æ

‰

6æ.

3:2

mœ 3:2

mœ œ S S mœ

m˙

3:2

∑

m œo .

œ π

pizz

5:4

œ œ bœ œ mœ

s mœ œ

arco alla punta l.v. IIIc

≈ œ. S

IIc

µœ æ

18 113

3 4

Traum - Entelechiae

Non mesuré / Without 8-10" mesure

∑

Sop. & ˙ . p

che

........................................................ s ‰ ^ 6

Fl.-alt. & 6

Hp.

3 4

≈

& ˙ ? ˙

ȯ .

s œ > p

∑

bœ

bœ.

œ.

∑

jeu ord.

˙.

∑

‰

Non mesuré / Without mesure

∑

saltellato

˙ Alt. B æ P

.......................................................................... N˙.

léger et régulier

Péd. ª

117

Sop. ÷

III.2 42

q = 60

chuchoté parlé

ä9

per - cep - tion

hè!

≈

x x

Vors

- tel - lung

‰

o - der

3:2

≈

ä9 x

8 ≈ S ‰

8 â

hè!

ha - ben

x ≈

wel - ches

'F '

ä9

x ‰

(h)e.

texte chuchoté, en émettant beaucoup d'air, le projetant directement dans l'embouchure, rélaiser les doigtés indiqués sur la portée pour colorer avec la flûte l'air qui y est émis. Denn wir nehmen durch die Erfahrung bei uns selbst einen Zustand wahr worinnen wir uns keiner Sache erinnern und da wir gar keine deutliche perception oder Vorstellung haben welches z. e. geschiehet wenn wir in eine Ohnmacht sinken oder in einen sehr tiefen Schlaf verfallen darbei wir aber keinen Traum verspüren.

Fl.-alt. &

doigter uniquement

Hp.

? ‰

$ fi

666 6-

∑ 66 66-

6 ∑

fi . 6

arco gettato

Alt. ÷

Péd.

∑

¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ s œ œ ‰. > l.v. √ P

. . . . . ................

6 S

‰.

spazzolato

66 66 â â

‰

^ ∑

$ fi

666 6p

666 6-

arco gettato

≈

66 â

‰

s 66 ≈ ≈ 6s. > â .

66 66-

66 66 -

ord.

66- ≈ 66≈ æ æ

. . . . . . ................

66 66 -

66 66-

66 66 -

Traum - Entelechiae

19 121

Sop. ÷

ä9

3:2

‰.

x S

‰

ges - chie - het

Fl.-alt. &

wenn

wir

‰. Hp. ? 66 66

Alt. ÷

666 6

666 ≈ 6

>6 6

∑

äs 66 ‰ . 66

hè!

‰

3:2

x ≈ x

Ohn - macht

∑

666 ‰ 6-

s 66 ‰ . 66

s 1 1

66 66 -

66 66 â

fi ≈ 6æ >

∑

¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ˙

s 6æ .

ßp

∑

$ fi

8. â ei

æ ßp

ä ≈ x 9 ≈

≈

IIc s 3

125

Sop. ÷

ä x x ≈ 9 Œ in - ken

3:2

o - der

hè!

Fl.-alt. & 6

x in

9 â

(h)ei

x ≈ -

nen

≈ x. S

x ≈ ehr

8 â 6

fen

tie(h)

≈

fi œ. œ b œ œ m œ . . . . œ. œ œ ≈ . . P m.g. cordes bloquées

Hp.

¿¿¿¿¿¿¿ ? s ‰. œ > l.v. P

Alt. ÷

Péd.

IIIc s 3

∑

fi> 6 æ F

$ fi

6 666 -

6 æS

∑ 666 ≈ 666 66-

‰

s ≈ ‰ 6666 fi

arco gettato

‰

>6. S

s ≈ 6666 > l.v.

. . . . . ..........

∑

‰

spazzolato

66 -

3:2

66S

129

Sop. ÷

ä9 hè!

Fl.-alt. & 6

Hp.

& ‰ ?

x Sch

‰

x -

laf

s 6

3:2

ver - fal - len

3:2

6 m6

fi ‰. œ. m œ. œ œ . . œ. œ. b œ. œ . ∑

9- ‰

hé/ha/hè...

9≈

m6 6 6 m6

3:2

∑

x dar

bei

wir

x x ≈ a - ber

kei - nen

6:4 5:4 6 m6 6 6 6 m6 6 m6 6 6 m6

fi œ. œ. . . œ b œ œ. m œ. . . œ œŒ ≈

¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ s ‰. œ œ l.v. > √

Alt. ÷

‰

s 66 -

≈

3:2

66- ‰

bien articuler chaque changement d'archet

≥ 6

≤

IVc

IIIc

3:2

≥ 6

‰

s 666 ≈ 666 ‰ 66-

66 66 -

≤

3:2

7:4

3:2

P π

≈ 9 8-

9- 9-

hâletements (libres)

Sop. ÷

s 8

8 â

Traum

Fl.-alt. &

hé/ha/hè...

6 6 m6 6 6 m6 6 b6 n6 6 b6 n6 m6

∑

? s ‰. 666 6 â l.v. P

Alt. ÷

fi IIc 6≥ ≤ π

6 b6 66666

6666666666666

s œ

(la#-fa#)

> x

3:2

≈ x 8- 8vers -

∑ fi

6≥ ≤

P π

7:4

pü

√

en accelerant le geste

m˙

∏

∑

x -

ren.

666 6 b6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

en accelerant le geste

6:4

toujours chromatiquement

‰ Œ

8 -

133

Péd.

$ fi

∑

Péd.

Hp.

hé/ha/hè...

3:2 6 m6 6 m6 6 6 m6

∑

3:2 - 99x x ≈ - ®- 9 ® 8 8

b6 6 6 SS ‰ .. Ó .

l.v.

∑

1 S ‰ .. Ó .

3 IV.1 4

137

Sop. ÷

‰

2 4

2- ≈ ≈ >2 2 ≈ ‰ >2 . S P

3:2

e - ben

die - ser

≈

Fl.-alt. & 6

3 4

Hp.

∑

fi. Alt. ÷ 6 6

gettato

3:2 s æ æ 66 66 66 ≈ ‰ >

‰.

‰

6 ‰.

œ œ

>œ S

˙ mœ

l.v.

‰.

æS

kann

sans aucune pression d'archet

mœ æ

œ ‰.

æS

Péd.

141

Sop. &

œ œ bœ æ

3:2 >œ m œ œ bœ œ mœ & ≈ S

∑

‰

flatt.

ä2 >2 2 ‰ S 3:2

∑

œ . æS ‰

˙ ∑

‰

∑ s s 666 666 ‰ . 6 6 l.v. > F

fi¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ >6 .. ‰ ÷ 6 granulations courtes

Alt. B ≈ m œ . æS

x x >x

‰

man kei - ne

œ bœ bœ

Fl.-alt. & ‰

m.vib.

3:2

Péd.

œ S

3:2

len

flatt, éolien

œo S

wil

ord. 3:2

bœ

sa - che

∑

IVc

s &œ

‰

>œ œ m œ œ 3:2 œ mœ mœ œ

5:4

s.p.

. . . . . ...

Hp.

. . œ m œ . . œ ≈. Œ ® œ. m œ

2 4

P p

Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ œ. œ Œ S

≈

˘ m äœ m œœœ m œœ mœ S S ‰.

‰.

& Œ

‰

s 6æ

æ. ß m 6 6 >6

souffle à peine coloré flatt.

∑

æS p

‰ Œ

∑

Art und Wei - se

fen

gettato

æ æ æ æ

æ æ æ æ æ

∑

6 6 m 6 6 m 6 6 6 m n 6S 6 m‰6.

6 >

666 666 ‰ 6- 6-

grei

$ fi

flatt.

ord.

3:2

‰

3:2

bœ mœ œ

. . . . . . ....................

s 66 ..

œ œ

≈

mœ √

3:2

œ œ π

peu de pression d'archet, a.s.t.

m œæ

3 4

22 Parenthèse VII 146

Sop. ÷

∑

2 4

∑

3:2

s œ

b œ-

wie

Fl.-alt. & Œ

Hp.

6æ

˙ (√)

6æ

‰

∑

bœ

tige en bois entre les deux cordes,

∑

3:2

m œæ

≈

s œæ .

m œæ

≈

s œæ .

s l.v. bœ

pizz

Péd.

IV.2

150

‰ mœ Sop. & œ

ein

Fl.-alt. & b œ . œ . ≈ Œ

Hp.

mvt. continu. ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ^^ ^^ .. ^^

l.v. tutto

s ‰. œæ

Alt. B

∑

6æ

œ.

mœ S

≈

>x P

x S

che

x >x ≈ x S

Subs - tanz

na - tür

x -

x x ‰ ≈ x 3:2

cher Wei - se

souffle à peine coloré

x ≈

An - fang

souffle seul

÷^

œ mœ mœ nœ nœ œ œ mœ

sempre

∑

¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ ? ^^ ..

‰

l.v.

Alt. B

‰.

3:2

Subs

x. ≈ Œ S

tanz

‰

∑

tür

3:2

∑

x x ‰ li - cher

x S

Wei

m.s.t. presque aucune pression d'archet,

arco m.s.t.

b ˙æ

x S

chuchotté

œ b œ œ b œ œ œ b œ œ b ˙æ ˙

œ mœ mœ œ œ œ nœ mœ

153

4 4

Sop. & Œ

3:2

Fl.-alt. & Œ

÷ Hp.

s bœ

fang

‰

3:2

neh

flatt.

m 6æ

4 4

^æ

4 4

men kön

^æ

2 4

Z etc. ... P

4 4

∑

An - fang

23 ∑

ne;

3 4

^æ.

∑

3 4

∑

aig. en bois très fine posée librement sur les trois cordes laissez-là vibrer et s'amortir naturellement

? .. .. . .. . . .. .. .. ... . . . .. . .. ... .. . . ... . .. ... .. .. . .. . . .. .. .. ... . . ... .. .. ... . . .. . œœœ œ œ œ œ œ œ œ œ l.v. jouer d'abord les trois notes

fi . Alt. ÷ 66 .... > P gettato

l.v.

rejouez ensuite les notes comme suggeré

. . . . . ............

s ≈ B ≈ b œæ œ

∑

m.s.p.

ord.

œæ œ

m.s.p.

˙æ ˙

ord. etc. ...

∑

wæ w

simile

Péd. ª

Parenthèse VIII 157

Sop. & b œ .

weil

Fl.-alt. &

b ^-

œ- .

b ˙6-

'F ' æ Alt. B m ˙˙- .. p

1 æ m ˙˙- ..

1 -

1 æ m ˙˙- ..

1 -

œœæ

˙˙æ. -.

x Œ

Zu - sam - men - set - zung

x x

texte chuchoté à peine voisé

x x

x- >x

∑

x- x-

chuchotté à peine voisé

Zu - sam - men - set - zung

∑ 1

÷≈

texte chuchoté à peine voisé

∑

œ ‰. S

enfoncez et soulevez deux pédales (p.g. et p.d.) au rythme indiqué.

b^.

simile

∑

44 IV.3

˙.

die

b ^-

b w-

durch

sie simile

Péd.

Aœ

x ≈ x x Ó.

Hp.

3:2

2 4

x 1

3:2

Zu - sam - men - set

texte chuchoté à peine voisé

Zu - sam

‰ Œ

x S

‰ Œ

zung

∑

x x S

men - set

zung

2 4

3 4

162

>2 2 ≈ >2

chuchotté voisé

Sop. ÷

o - der

∑

Com - po - si - tion

≈ x x x

x ‰ Œ S

∑

Alt. ÷

‰

x x ‰ Œ

x x

∑

3:2

Com - po - si - tion

∑ ∑

. . . . . .....tenuto 1

x Œ

her - vor - ge - bracht

∑

42 ‰.

S ‰ ..

∑ s 66 66 66 ≈ 66 66 66 > l.v. p

fi OOOO s ‰ 66

archet circ. rapide

Péd.

168

Sop. & Ó Fl.-alt. & Œ

Alt. ÷

>x .

s ‰. œ

wer

‰

den.

s ‰. x.

fi ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿ s s étouffer 66. ‰ . P

s 66 ‰ . .

OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

x Œ

T.R. très léger !

∑

? Ó.

m.v.

presque uniquement du souffle, jouer dans l'embouchure

Hp.

∑

gettato

‰ x- ‰ . x S S

chuchotté

∑

2 4 kann

∑

Com - po - si - tion

nicht - t

∑

x x x ‰ S

x S

3:2

3 4 >2 2. ≈ Œ

∑

Com - po - si - tion

3:2

Fl.-alt. ÷

Hp.

3:2

2 4

∑ Œ

Œ Daniel D'Adamo Paris, 7 avril 2015