MEMORIAS CONGRESO
SOCIEDAD COLOMBIANA DE ENTOMOLOGÍA
Congreso virtual
1, 2, y 3 de septiembre de 2021
Ibagué, Tolima, Colombia
Compiladores:
Emmanuel Jose Quintero Rivera
Camilo Ignacio Jaramillo-Barrios
Diseño de portada:
Diana Maritza Basto Diaz
Nataly Cristina Amarillo Cantor
Editores:
Emmanuel Jose Quintero Rivera
Camilo Ignacio Jaramillo-Barrios
Diagramación:
Diana Maritza Basto Diaz
Nataly Cristina Amarillo Cantor
© Sociedad Colombiana de Entomología, 2021 http://www.socolen.org.co
ISSN: 2619-2284 (en línea)
Citación sugerida:
Quintero-Rivero, E J.; Jaramillo-Barrios, C I.; Canal-Daza, N A. (Comp.). 2021. Memorias CongresoSociedadColombianadeEntomología.48CongresoSOCOLEN.Congresovirtual. Sociedad Colombiana de Entomología. 1, 2 y 3 de septiembre de 2021, Ibagué, Tolima, Colombia. 228 p.
SOCIEDAD COLOMBIANA DE ENTOMOLOGÍA
Junta Directiva 2020 – 2022
Presidente
Diego Fernando Rincón Rueda Investigador - Centro de Investigación Tibaitatá - Agrosavia
Vicepresidente
Felipe Borrero Echeverry Investigador - Centro de Investigación Tibaitatá - Agrosavia
Secretario
Diana Maritza Basto Diaz Directora ejecutiva Instituto ENTOMA
Tesorera
Yesica Ardila MSc.
Profesional Universitaria, Unidad Administrativa de Servicios Públicos, UASEP
Vocal
German Vargas Investigador científico. Disciplina de Entomología. Cenicaña.
Vocal
Pablo Benavides Machado Investigador Científico - Cenicafé
Vocal
Carlos Espinel Investigador- Centro de Investigación Tibaitatá - Agrosavia
Vocal Suplente
Ulianova Vidal Consultora
Vocal Suplente
Diana Rueda
Docente de Acarología y Manejo Integrado de Plagas, UNAL; Fundadora e Investigadora, Explora AgroTecnología SAS
Vocal Suplente
Zulma Gil
Investigador Científico, Disciplina de Entomología, Cenicafé
48° CONGRESO DE LA SOCIEDAD COLOMBIANA DE ENTOMOLOGÍA COMITÉ ORGANIZADOR
Nelson Augusto Canal Daza (Presidente)
Ingeniero agrónomo, PhD de Universidad de Sao Paulo
Profesor asociado - Facultad de Ingeniería Agronómica - Universidad del Tolima
Gladys Reinoso Flórez (Comité académico)
Licenciada en Biología y Química, Magister Biología Universidad de Los Andes
Profesora Titular - Departamento de Biología - Facultad de Ciencias- Universidad del Tolima - Grupo de Investigación en Zoología
Rolando Tito Bacca Ibarra (Comité académico)
Ing. Agrónomo, PhD de Universidad Federal de Viçosa
Profesor Titular - Departamento de Producción y Sanidad Vegetal, Facultad de Ingeniería Agronómica, Universidad del Tolima.
Diana Maritza Basto Diaz (Comité académico)
Ingeniera Agrónoma, Magister en SIG, Universidad de Aconcagua
Directora ejecutiva Instituto ENTOMA
Yeisson Gutiérrez López (Comité académico)
Biólogo, PhD de la Universidad de Münster.
Investigador PhD. Corporación colombiana de investigación agropecuaria (AGROSAVIA).
Edgar Herney Varón Devia (Comité académico)
Ingeniero agrónomo, PhD de Universidad
Investigador PhD asociado. Corporación colombiana de investigación agropecuaria (AGROSAVIA).
Pedro Edgar Galeano Olaya (Comité académico)
Administrador Agropecuario, Universidad del Tolima, Esp. en Entomología Universidad del Valle.
Buenaventura Monje Andrade (Comité académico)
Administrador de Empresas Agropecuarias, Magister en Entomología. Universidad Nacional.
Investigador Máster. Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria (AGROSAVIA).
Camilo Ignacio Jaramillo Barrios (Comité académico y comunicación)
Ingeniero agrónomo, Magister en Estadística aplicada. Universidad Santo Tomás. Investigador Máster. Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria (AGROSAVIA).
Manuela Alejandra Moreno Carmona (Comité de comunicación)
Bióloga, Estudiante maestría Ciencias Biológicas Universidad del Tolima.
Maira Soranyi Tique Obando (Comité de comunicación)
Bióloga, Estudiante de maestría en biotecnología, Universidad de Tocantins- Brasil.
Carlos Andrés Ramírez Cabrera (Comité de comunicación)
Biólogo, Universidad del Tolima
Carlos Sebastián Quimbayo Diaz (Comité de comunicación)
Estudiante biología, Universidad del Tolima
Ingri Tatiana Cárdenas Espitia (Comité de comunicación)
Bióloga, estudiante de Maestría en Ciencias Biológicas, Universidad del Tolima
Emmanuel José Quintero Rivera (Comité de comunicación)
Biólogo, estudiante Maestría en Ciencias Biológicas, Universidad del Tolima
Helena Esther Carranza Castillo (Comité de comunicación)
Bióloga, estudiante Maestría en Ciencias Biológicas, Universidad del Tolima
INSTITUCIONES ORGANIZADORAS
PRESENTACIÓN
Hace dos años, durante el congreso de SOCOLEN en Medellín, un grupo de socios tolimenses o radicados aquí, estuvimos interesados en realizar el 48 congreso en la ciudad de Ibagué; luego de la aceptación de la asamblea nos dimos a la tarea de empezar a diseñar lo que queríamos ofrecer, tanto en lo académico, como en la hospitalidad de nuestra tierra. Muy pronto luego de eso el mundo se enfrentó a una situación que no conocíamos y todas las actividades fueron necesarias replantearlas. Este es el segundo congreso que SOCOLEN debe enfrentar de manera virtual luego de la pandemia de COVID-19. Los tolimenses que queríamos traer el congreso a nuestra tierra ahora queríamos mostrarla desde la virtualidad, pero, además, queríamos tener uno oferta académica que logrará el interés de todos aquellos que año a año hacen parte de este gran evento.
Indudablemente el 2020 fue un año de aprendizajes para el uso de herramientas virtuales y el 2021, ante la continuación de las limitaciones, fue el año de usar la virtualidad para hacer muchas actividades como si fueran presenciales o mejores. En este año ya aceptamos, por ejemplo, medicina virtual, banca virtual, enseñanza virtual y entre tantas otras cosas, aceptamos que era posible participar en un evento científico también de manera virtual, aunque indudablemente nada reemplaza al contacto humano y social.
En nuestro congreso virtual 2021 nos esforzamos para que los participantes pudieran tener algún tipo de interacción con los otros colegas que estaban en el congreso. La respuesta de nuestros socios y participantes en general fuea laaltura. Asistieron269personas,entreellos95estudiantes depregrado (59) y posgrado (36), 123 profesionales no socios y 51 profesionales socios. Nuestros participantes presentaron ponencias en modalidad oral (80) o póster (56). Desarrollamos 10 simposios y se presentaron ocho conferencias magistrales. Si bien es cierto, hubiésemos querido sobre todo aceptar más ponencias de los participantes, no fue posible por las limitaciones de salas en la virtualidad. En este congreso tuvimos conferencistas en simposios y charlas magistrales de gran calidad, de países como USA, Cuba, México, Argentina, Alemania, Francia, Nueva Zelanda, Brasil, Ecuador y por supuesto Colombia. Quiero resaltar la participación que logramos de colombianos jóvenes radicados actualmenteenelexterior,algunosdeellosculminandosus estudiosdoctorales,nosmostraronlagran calidad de sus trabajos y nos dejan la seguridad que SOCOLEN es una sociedad con futuro y en continuo crecimiento.
También debemos destacar la gran participación de donantes para la financiación del congreso. Expresamos nuestros más sinceros agradecimientos por aceptar hacer parte de este evento a pesar del riesgo y la difícil situación por la que todos atravesamos.
Desde el Comité Organizador del 48 Congreso de SOCOLEN vemos la labor realizada como todo un éxito, los invitamos a ver en este libro las memorias de los trabajos presentados y no nos resta más que agradecer a todos su participación y colaboración.
NELSON A. CANAL
Presidente Comité Organizador
HNEA-P-94. Artrópodos y su enseñanza: un análisis bibliométrico
Santiago Velásquez Murcia1 , Carlos Humberto Barreto Tovar1 , Luis Fernando García Hernández2 , Laura Sofía Cajicá Velandia1 , José Gabriel Otálvaro García1 , Laura Daniela Alfonso Montenegro1 , Juan David Cajicá Velandia3 , Danna Valentina García1
1Licenciatura en Ciencias Naturales. Facultad de Educación. Universidad de La Sabana, Colombia.
2Centro Universitario Regional del Este. Universidad de la República, Uruguay.
3I.E D Técnico Comercial Mariano Ospina Rodríguez, Colombia
Correo de correspondencia: carlos barreto2@unisabana edu co
Resumen:
Los artrópodos son considerados el grupo zoológico más diverso A pesar de su importancia, la popularización de este grupo en procesos educativos, particularmente, aquellos relacionados con educación en las ciencias naturales y ambientales, resulta escasa En este trabajo, se evaluó el uso de artrópodos como modelos educativos con base en la literatura especializada entre 2010 y 2020, los contextos educativos evaluados y los grupos de artrópodos más frecuentemente estudiados. Para lo anteriorserealizóunabúsquedaespecializada empleando las bases de datos Scopus, ERIC y JSTOR entre los años 2010 y 2020 utilizando cinco algoritmos de búsqueda En el marco de la búsqueda, se seleccionaron parámetros como el año de publicación, país, subfilo de artrópodos, el nivel educativo y la metodología investigativa empleada en el estudio. De acuerdo con los resultados encontrados, se registraron 110 artículos de los cuales el 81% se realizó en contextos educativos convencionales y el 19% restante en escenarios no convencionales. Adicionalmente, solo el 4% corresponde a experiencias de aprendizaje en educación inicial. Asimismo, el 78% corresponde a prácticas de enseñanza orientadas al estudio de los insectos, mientras que el 6% y 5% restantes son relacionados con arácnidos y crustáceos respectivamente. Se destaca el liderazgo de Estados Unidos en la enseñanza de la entomología, con un 64% del total de artículos académicos, mientras que Colombia aportasolo un 2% delas publicaciones. El anterior análisis permite establecer la necesidad de diseñar, implementar, evaluar y documentar estrategias de enseñanza sobre artrópodos que promuevan el interés dela población sobre su relevancia en diversos contextos ecológicos ysociales.
Palabras clave: Artrópodos, Enseñanza, Educación.