75th Anniversary Narivooth School by SalesianSisters FMA

ÊÅÑ¡¶ŒÍÂ àÁ×èÍ¶Ö§ÇÑ¹ ºŒÒ¹ËÅÑ§¹Õé ã¹âÅ¡áË‹§

ÃŒÍÂÃÑ¡ à»ÃÁ»ÃÕ´Ôì ËÅÑ§ãËÁ‹ ¤ÇÒÁ¨ÃÔ§

»ÃÐ¨Ñ¡É ÁÑè¹ ÂÔ¹´ÕÂÔè§ ä´Œ¾Öè§¾Ô§ ·ÕèÊØ¢ã¨

¹ÒÃÕÇØ²Ô ¤§¤Ø³¤‹Ò ÊÃŒÒ§¡ØÅÊμÃÕ ¾ÃáÁ‹¾ÃÐ

ÊÃŒÒ§°Ò¹ §´§ÒÁ ÂÖ´¤Ø³¸ÃÃÁ âÍºäÇŒ

¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ ¹ÒÁ¢Ò¹ä¢ ¹ÓÊÔè§ã´ ·Ø¡àÇÅÒ

à¨ç´ÊÔºËŒÒ ¤ÇÒÁà»š¹àÅÔÈ à¾×èÍàÂÒÇª¹ ÊÁ¤Ø³¤‹Ò

»‚Á§¤Å ÇÔªÒ¡ÒÃ ÁÕ¤ÇÒÁÃÙŒ ·ÕèáË‹§¹Õé

´Å»ÃÐàÊÃÔ° §Ò¹ÈÖ¡ÉÒ ¤Ù‹»˜ÞÞÒ ¹ÒÃÕÇØ²ÔàÍÂ

¤Ø³¤ÃÙ» Â¹Øª ÂŒ§»ÃÕªÒ

แสงสวางแหงความเชื่อ “ในครอบครัว ความเชื่อเปนเพื่อนรวมทางในทุกชวงอายุของชีวิตเริ่มตนในวัยเด็ก

เด็กเรียนรูที่จะไววางใจในความรักของบิดามารดา เพราะเหตุนี้จึงเปนสิ่งสำคัญยิ่งภายใน ครอบครัว บิดามารดาจะสนับสนุนสงเสริมการแสดงออกถึงความเชือ่ ทีจ่ ะชวยใหเด็กๆ คอยๆ บรรลุวุฒิภาวะในความเชื่อของเขา โดยเฉพาะอยางยิ่ง เยาวชนที่กำลังขามผานชวงเวลาใน ชีวิตของเขา ซึ่งซับซอนและสำคัญยิ่งสำหรับความเชื่อของเขา พวกเขาควรจะรูสึกถึงความ ใกลชิดและการสนับสนุนค้ำจุนจากครอบครัว... เยาวชนตองการการดำเนินชีวิตอยางเต็มเปยม การปลอยใหความรักของพระเจา นำทาง ชวยขยายขอบฟาของชีวิต ใหความหวังที่มั่นคง...” (จากพระสมณสาสนโดยสมเด็จพระสันตะปาปา ฟรังซิส ขอ 53)

พระคือองค พระบิดา ประชาราษฎร ทุกวันวาร ที่พระองค ทรงราชัย ขอองคพระ มหาราช “ภูมิพล” ครองราชย ไทยรัฐ วัฒนา

ไทยทั้งชาติ จึงสุขสันต นิรันดรสมัย จึงทวยไทย ไรทุกข สุขสืบมา เจริญชนม สดชื่น ยืนชันษา เปนปนเกลา เหลาประชา นิรันดรเทอญ

ดวยเกลาดวยกระหมอมขอเดชะ

ขาพระพุทธเจา ปยนุช ยงปรีชา ประพันธถวายในนามคณะซิสเตอร ครู ผูปกครอง ศิษยเกา และนักเรียน โรงเรียนนารีวุฒิ หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

สารแสดงความยินดีโอกาส

ครบรอบ 75 ป ของการกอตั้งโรงเรียนนารีวุฒิ

พระสมณทูตวาติกันประจำประเทศไทย MESSAGE “For wisdom is a safegurad, as money is a safeguard, but the excellency of knowledge is that wisdom gives life to them that have it ”(Ecclesiastes 7:12) It is with joy that I learned of the Seventy Fifth Anniversary of the establishment of Narivooth School of Banpong, Ratchaburi, this forthcoming November 2014. On this occasion I would like to express my heartfelt congratulations to the Sisters of the Congregation of the Daughters of Mary Help of christians as you celebrate this milestone in your apostolate in the field of education. My felicitation also to all the faculty members, support staff, students, parents, alumnae and benefactors for this significant event in the history of Narivooth School. May this celebration continue to inspire your commitment to the educational vision and ideals of this prestigious institution founded since 1939. The long history of seventy five years and stories of your many alumnae speak of unwavering faith and conviction in the importance of the Salesian education. His Holiness Pope Francis remarked in his address to education institutions of its “responsibility to express the living presence of the Gospel in the field of education” (13.2.2014). Also, the late Pope St. John Paul II said in 1998 that, “The mission of the Catholic school is the integral formation of students, so that they may be true to their condition as Christ’s disciples and as such work effectively for the evangelization of culture and for the common good of society.” I encourage you all who are dedicated team of teaching, administrative staff and support staff, to continue the important mission of serving, supporting and giving a high quality, Christ – centered education entrusted to you to shape the minds and hearts of the young people in your care. Your is an important task of challenging and transforming the leaders and loyal citizens of tomorrow. I wish you all a fruitful 75th Anniversary celebration through the intercession of our Blessed Virgin Mary, Seat of Wisdom. Given at the Apostolic Nunciature, Bangkok, on 7th October 2014 , Our lady of the Rosary.

Archbishop Paul Tschang In-Nam Apostolic Nuncio 2

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

พระสังฆราช ยอหนบอสโก

ปญญา กฤษเจริญ

ประมุขสังฆมณฑลราชบุรี “ใหเราขอบคุณผูอบรมสั่งสอนในโรงเรียนคาทอลิก การศึกษาอบรม คือ กิจการแหงความรัก ซึ่งเปรียบเสมือนการใหชีวิต” พระสันตะปาปา ฟรังซิส โรงเรี ย นนารี วุ ฒิ ไ ด รั บ อนุ ญ าตให เ ป ด ทำการสอนได เ มื่ อ วั น ที่ 28 มี น าคม พ.ศ. 2482 โดยมี ซิสเตอรโรส มูร เปนผูจัดการ และซิสเตอรชั้น ผลาวสุ เปนครูใหญ ทำการสอนตั้งแตชั้นประถมศึกษาปที่ 1 ถึงชัน้ มัธยมศึกษาปที่ 3 มีอาคารเรียนเปนเรือนปน หยา 1 หลัง และอาคารคอนกรีตเสริมเหล็ก 2 ชัน้ 1 หลัง มีหองเรียนจำนวน 12 หลัง และมีการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเปนหลัก การขยายตัวของโรงเรียน เปนไปตามลำดับ สังฆมณฑลราชบุรีขอรวมโมทนาคุณพระเปนเจา ที่สงซิสเตอรคณะธิดาแมพระองคอุปถัมภเขามา ทำงานอภิบาล และประกาศขาวดีทามกลางเยาวชนหญิงที่โรงเรียนนารีวุฒิครบ 75 ป ตามพระพรพิเศษ ของคณะ สั ง ฆมณฑลราชบุ รี ข อร ว มยิ น ดี กั บ คณะซิ ส เตอร คณะธิ ด าแม พ ระองค อุ ป ถั ม ภ คณะผู บ ริ ห าร คณะครูผปู กครองและนักเรียนทุกคนทีจ่ ดั การศึกษาและรับการศึกษาอบรมอยางมีคณ ุ ภาพ จากโรงเรียนทีม่ ี มาตรฐานและความมั่นคงมาตลอด 75 ป และตลอดไป สังฆมณฑลราชบุรีขอสนับสนุนและเปนกำลังใจใหคณะซิสเตอร คณะธิดาแมพระองคอุปถัมภ คณะผูบริหาร และคณะครูโรงเรียนนารีวุฒิ มีความตระหนัก พยายามและจัดการศึกษาใหมั่นคงเจริญ กาวหนาตามพระพรพิเศษที่พระเปนเจาประทานแกคณะฯ ขอพระเปนเจา พระแมองคอุปถัมภ นักบุญยอหน บอสโกและนักบุญมารีอา โดเมนิกา มัสซาแรลโล ไดโปรดอวยพรและนำทางการบริหารจัดการทางการศึกษาของโรงเรียนนารีวุฒิตลอดไปเทอญ

(พระสังฆราช ยอหนบอสโก ปญญา กฤษเจริญ) ประมุขสังฆมณฑลราชบุรี หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

คุณพอประเสริฐ สมงาม

อธิการเจาคณะแขวง คณะซาเลเซียนแหงประเทศไทย ในนามของคณะซาเลเซียนแหงประเทศไทย พอขอรวมแสดงความยินดีกับคณะธิดาแมพระองค อุปถัมภ โอกาสฉลองครบรอบ 75 ป ของโรงเรียนนารีวุฒิ พอขอแสดงความยินดีกับคณะผูบริหาร คณะครู ศิษยเกา นักเรียนปจจุบนั บรรดาผูป กครองและทุกๆ ทานทีเ่ ปนสวนหนึง่ ของประวัตศิ าสตรนารีวฒ ุ ใิ นโอกาส ทีน่ า ชืน่ ชมยินดีนี้ 75 ป ของการใหการศึกษาอบรมแกบรรดาเด็กและเยาวชน ผูคนในสังคมไดเห็นการอุทิศตนของ บรรดานักบวช และทุกคนที่มีสวนรวมในพันธกิจอันยิ่งใหญ โรงเรียนนารีวุฒิไดทำใหความงดงามของ จิตตารมณและพระพรพิเศษของซาเลเซียน เจริญเติบโตและงอกงามอยางตอเนื่อง นับแตอดีตจนถึง ปจจุบัน ผลจากความรวมมือของทุกฝาย โรงเรียนนารีวุฒิจึงมีบรรยากาศของครอบครัวที่ผูกพันไวดวย สายใยแหงรัก มีการตอนรับและปฏิบัติตอทุกคนดุจญาติพี่นอง ที่ใหเกียรติกันและกันอยางอบอุนและ จริงใจ ในดานการจัดกิจกรรมการเรียนรู โรงเรียนนารีวุฒิไดสงเสริมบรรยากาศที่ชวยพัฒนาศักยภาพดาน สติปญญาควบคูไปกับการพัฒนาดานคุณธรรมและจริยธรรม นอกจากอุปกรณการจัดการเรียนการสอนที่ ทันสมัย โรงเรียนนารีวุฒิยังใหความสำคัญกับคุณภาพของบุคลากร ที่ตองซึมซับกับระบบปองกันของ คุณพอบอสโกซึ่งตองรักษาไวดังมรดกล้ำคาดวยความซื่อสัตยและศรัทธาในวิธีการอบรมที่สืบเนื่องกันมา ยาวนาน นักเรียนนารีวุฒิจึงเปนบุคคลที่ไดรับการพัฒนาในทุกมิติของชีวิต เปนคนเกง คนดี มีความสุข รับใชสังคม ในโอกาสแหงความชื่นชมยินดีนี้ ขอใหพระมารดาอุปถัมภ นักบุญยอหน บอสโก นักบุญมารีอา มัสซาแรลโล ไดเปนผูว อนขอองคพระผูเ ปนเจา ไดประทานพรใหทกุ คนประสบแตความสุขความเจริญตลอดไป

(คุณพอประเสริฐ สมงาม) อธิการเจาคณะแขวง คณะซาเลเซียนแหงประเทศไทย

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

Istituto Figlie di Maria Ausiliatrice Via dell’Ateneo Salesiano, 81 – 00139 Roma

Carissima sr. Agnese Ratana,

ti ringrazio di avermi segnalato il tema per la celebrazione dei 75 anni della scuola. Un tema improntato al ringraziamento. E come potrebbe essere diversamente? Il Signore vi ha permesso di educare migliaia di giovani in tutto l’arco dell’età evolutiva. Nella vostra casa essi si sono sentiti a casa. Tanti alunni, docenti FMA e non, nell’arco di questi anni sono passati dalla vostra istituzione educativa imparando a crescere insieme e seminando il bene a piene mani.

La “Narivooth School, nata 75 anni fa come risposta ai bisogni dei giovani, si è posta lungo il tempo come faro che orienta e risplende. Ha offerto luci di sapienza educativa, di conoscenza e, soprattutto, di amore, nello stile del Sistema preventivo di don Bosco.Continuate senza paura a seminare i valori veri: il rispetto della vita, della sua dignità e dei diritti umani fondamentali; i valori che aprono alla responsabilità per il bene comune, alla solidarietà, alla pace, ad una vita limpida e coerente, al rispetto per la natura e per il creato.Una rinnovata alleanza tra generazioni vi permetterà di individuare ogni volta la strada giusta per accompagnare le giovani e i giovani nel loro cammino di crescita.I nostri Fondatori, don Bosco e madre Mazzarello, hanno scommesso la loro vita per aiutare le giovani generazioni a seguire la via giusta in vista della loro piena realizzazione e della loro felicità, superando difficoltà e ostacoli.Settantacinque anni narrano una storia di accoglienza, di amorevolezza, di dedizione nella missione salesiana per un servizio di evangelizzazione e di promozione umana.In voi, care sorelle, desidero rivolgere una parola di gratitudine a quanti hanno collaborato a costruire una presenza educativa, che è punto di riferimento per molte famiglie e per la stessa città di Ban Pong. Ringrazio i Salesiani di don Bosco e gli altri gruppi della Famiglia salesiana, le Autorità ecclesiastiche e civili, i numerosi benefattori che hanno reso possibile la presenza delle FMA, l’intera popolazione che guarda con simpatia all’ opera delle FMA.Maria Ausiliatrice benedica tutti e vi trasmetta il mio saluto ed augurio. E madre Mazzarello, che con creatività e saggezza ha saputo tradurre al femminile il Sistema preventivo di don Bosco, vi aiuti a restare fedeli alla consegna che l’Ausiliatrice le aveva dato lungo la strada di Borgo Alto: “A te le affido”. Lei, la Madre e la Maestra donata a don Bosco come guida nell’educazione della gioventù, sia con voi e vi accompagni a costruire la comunità scolastica come casa che accoglie, fa crescere e sostiene la vita. Auguro che insieme con tutta la comunità educante possiate continuare con fiducia e amore a scrivere una nuova pagina di storia della vostra scuola e che essa possa continuare a rappresentare un punto di riferimento significativo per l’educazione delle nuove generazioni e per l’accompagnamento delle famiglie, cosìda rispondere alle numerose e inedite sfide della società attuale. Saluto con affetto le sorelle e tutta la comunità educante. Suor Yvonne Reungoat fma La Madre Generale

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ถอดความ สารแสดงความยินดี จาก มหาอธิการิณีคณะธิดาแมพระองคอุปถัมภ “75 ป มีแตให ใจกตัญู” ไดเนนถึง “การขอบคุณ” ซึ่งพระเจาไดโปรดใหเราไดอบรมเด็กและเยาวชนจำนวน มาก ซึ่งเปนชวงวัยพัฒนาการ เมื่ออยูกับเราพวกเขารูสึกเปนเหมือน “บาน” บรรดานักเรียน ครู คณะซิสเตอร และ บุคลากรอื่นๆ ที่ไดผานเขามาเพื่อรับการศึกษาอบรมตางก็ไดเรียนรู เติบโตขึ้น และไดหวานความดีไวอยางเต็มที่ “โรงเรียนนารีวุฒิ” ซึ่งถือกำเนิดมา 75 ป ไดตอบรับความตองการตางๆ ของเยาวชน เปนเหมือนโคมไฟสอง สวางและนำทาง ไดมอบแสงแหงปรีชาญาณ ความรู โดยเฉพาะอยางยิ่ง ความรัก อาศัยระบบปองกันของคุณพอบอสโก จงอยาไดกลัว..จงหวานคุณคาที่แทจริงตอไป ซึ่งไดแก คุณคาของการเคารพชีวิต ศักดิ์ศรี และสิทธิมนุษยชน ขั้นพื้นฐาน คุณคาของการเปดใจตอความรับผิดชอบความดีสวนรวม การเปนจิตหนึ่งใจเดียวกันกับผูอื่น สันติ ชีวิตที่ โปรงใส เอาจริงเอาจัง เคารพธรรมชาติและสิ่งสราง บรรดาซิสเตอรไดฟนฟูและพัฒนาพันธสัญญารักกับพระเจาใหเปน ปจจุบนั เสมอ เพือ่ เขาถึงเยาวชนหญิง-ชายในแตละยุคสมัย ซึง่ ตองพยายามคนหาหนทางทีถ่ กู ตองเหมาะสม เพือ่ อยูเ คียงขาง การกาวเดินสูการเติบโตของเยาวชน คุณพอบอสโกและมาเดอรมัสซาแรลโลไดลงแรงกายแรงใจ เพื่อชวยเหลือเยาวชนใน ยุคของทานใหเดินในหนทางที่ถูกตอง เพื่อบรรลุถึงความสำเร็จ และความสุขที่เต็มเปยมของพวกเขา แมตองเผชิญกับความ ยากลำบาก และอุปสรรคนานัปการ....75 ป ที่ไดเลาถึงประวัติศาสตรแหงการตอบรับความรักใจดี การมอบตนแกภารกิจ ซาเลเซียน เพื่อรับใชการประกาศขาวดี และการสงเสริมดานมนุษยธรรม ขอบคุณพระสงฆคณะซาเลเซียน และกลุมตางๆ ในครอบครัวซาเลเซียน ขอบคุณผูใหญของสังฆมณฑลราชบุรี และเจาหนาที่บานเมือง บรรดาผูมีพระคุณทุกทาน ที่ใหการสนับสนุนกิจการของคณะซิสเตอรธิดาแมพระองคอุปถัมภ ขอบคุณบุคลากรทุกทาน ที่ไดรวมมือกันสรรคสรางสถาบันการศึกษาอบรมนี้ขึ้นมาใหเปนดังตนแบบดานการอบรมเยาวชน ยุคใหมสำหรับครอบครัวทั้งหลาย และเพื่อชุมชนบานโปง ขอพระมารดามารียองคอุปถัมภทรงอวยพรและมอบความปรารถนาดีมายังทุกคน และมาเดอรมัสซาแรลโลผูซึ่ง สามารถนำระบบปองกันของคุณพอบอสโก มาปรับใชสำหรับเยาวชนหญิง ชวยเราใหซอื่ สัตยตอ อุดมการณ “การมอบฝาก” (“A Te le affido”) ซึ่งแมพระไดมอบฝากบรรดาเด็กและเยาวชนใหแกทานบนถนนของบอรโก อัลโต ขอพระแมผูเปน มารดาและอาจารยของพอบอสโกในการชี้นำการอบรมเยาวชน ไดอยูเคียงขางซิสเตอรทุกคนในการสรางหมูคณะแหงการ ศึกษาหาความรู ไดเปนดังบานแหงการตอนรับ และค้ำจุนชีวิตที่กำลังเติบโตพัฒนาตอไป ขออวยพรเราทุกคน พรอมกับหมูคณะผูอบรม ไดสามารถสานตอการบันทึกประวัติศาสตรหนาใหมของโรงเรียน ดวยความวางใจและดวยความรัก เพื่อใหโรงเรียนนารีวุฒิ ยังคงเปนจุดอางอิงที่มีความหมายเพื่อการศึกษาอบรมของชน ยุคใหม และเพื่อเปนเพื่อนรวมทางของครอบครัวทั้งหลาย ดวยเหตุนี้จะสามารถเปนคำตอบใหแกสิ่งทาทายมากมายที่มีอยู ในสังคมปจจุบัน ดวยความรัก ซิสเตอรอีวอง เรอุงกอท มหาอธิการิณีคณะธิดาแมพระองคอุปถัมภ 6

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ถอดความ สารแสดงความยินดี

ซิสเตอรเอมีเลีย มูซัตตี

รองมหาอธิการิณี คณะธิดาแมพระองคอุปถัมภ

“à©ÅÔÁ©ÅÍ§ 75 »‚ áË‹§ªÕÇÔμ” ซิสเตอรมีความยินดีที่ไดมอบคำอวยพรและคำขอบคุณสวนตัวและในนามของคณะ เพื่องาน 75 ป แหงชีวิต ของโรงเรียนนารีวุฒิ ตั้งแตป 1939 ชางเปนกาวเดินที่ยาวไกล มีเครื่องหมายแหงความเปนหนึ่งเดียวกัน และการรวมมือ รวมใจ อาศัยการประทับอยู และความชวยเหลือของพระมารดาองคอุปถัมภ ซึ่งเปนมารดาของเรา โอกาสครบรอบ 75 ป แหงการเฉลิมฉลองนี้ นับเปนสิง่ ทีด่ ที เี่ ราจะเชือ่ มโยงคำ 3 คำไวดว ยกัน ไดแก “การเฉลิมฉลอง” เราจงสรรเสริญความมั่งคั่งของชีวิตที่หมูคณะแรกไดกาวออกมา พระพรและความซื่อสัตยในกระแสเรียกของสมาชิกและ ฆราวาสมากมายที่ไดมอบทั้งชีวิตในการรับใชภารกิจการศึกษาอบรมตลอดชวง 75 ป ที่ผานมา นักบุญมาเรีย มัสซาแรลโล ไดเขียนถึงซิสเตอรธรรมทูตทานหนึ่งวา “เปนพระหัตถของพระเจาที่ทำงานในเรา” (จม.66, 2) เราจงเฉลิมฉลองกิจการ ยิ่งใหญมหัศจรรยจากพระหัตถของพระองคที่ไมอาจเกิดขึ้นไดหากปราศจากการรวมมือจากเรา “ทำการรำลึกถึง” ในยุค สมัยของเรานี้ที่ทุกสิ่งทุกอยางผานไปอยางรีบเรงและรวดเร็ว การเฉลิมฉลองนี้จะชวยเราใหคนพบคุณคาทางประวัติศาสตร การรำลึกถึงบุคคลและชวงเวลาตางๆ ที่ไดจารึกรองรอยที่มีความหมายแกชีวิต รวมทั้งการกาวเดินของหมูคณะผูอบรมที่ รับฟงความตองการดานการอบรมของทองถิ่น การหวนรำลึกถึงประวัติศาสตร เปนการคิดทบทวนถึงองคประกอบที่ยาก ลำบากทีไ่ มมคี วามแนนอน ขอบเขตทีเ่ กิดจากความยุง ยากซับซอนในชีวติ ประจำวัน แตอาศัยความชวยเหลือของพระจิตเจา สิ่งเหลานี้กลับเปน “สิ่งใหม” และความกลาหาญในการโนมนาวบุคคลตางๆ ใหเขามาแบงปนความรักงานอบรมของเรา “การมุงสูอนาคต” เราทำการฉลองและทำการรำลึกถึงเพื่อมุงไปขางหนาดวยความหวัง และดวยความคิดริเริ่มสรางสรรค แรงบันดาลใจสูค วามรักและความกลาหาญ สานตองานแพรธรรมของผูท มี่ ากอน เรารับขุมทรัพยจากพวกเขา และยังไดรบั เรียก ไมเพียงแตดูแลรักษาขุมทรัพยนั้นไว แตยังตองทำใหขุมทรัพยนั้นงอกงามขึ้น ใหความสนใจตอเครื่องหมายแหงกาลเวลา โดยตระหนักวา ณ วันนี้เปนเราเองที่ตองเตรียมมรดกไวใหกับผูที่จะมาภายหลัง และเราเชื่อวาจะตองมีผูรับไวและสืบสาน ต อ ฉลอง 75 ป จึ ง เป น การเล า ขาน การขอบคุ ณ ชี วิ ต ความรั ก ความหวั ง ความกล า หาญ ของสมาชิ ก ธิ ด า แมพระองคอุปถัมภและฆราวาส ที่ไดเดิมพันบนอนาคต วันนี้ที่เราไดรับเรียกใหกาวเดินตอไป ใหพบเสนทางใหมดวยดวงใจ ของคุณพอบอสโก และนักบุญมาเรีย มัสซาแรลโล โดยทำงานรวมกันระหวางสมาชิกคณะธิดาแมพระองคอุปถัมภ และ ฆราวาส เพราะวาทั้งเราและฆราวาสไดรับมอบฝากพระพรพิเศษเดียวกัน คือ “การอบรมเยาวชน” การเฉลิมฉลอง คือการ ทำใหการรำลึกถึงอดีตเพื่อใหเกิดผลสำหรับอนาคต ไมเพียงแตอนาคตนอยๆ คับแคบและมีขอบเขต แตเปนอนาคตที่มี พระเจา พระมารดาอยูเคียงขาง เปนความหวังของเรา ขออวยพรทุกคน ซิสเตอรเอมีเลีย มูซัตตี รองมหาอธิการิณี คณะธิดาแมพระองคอุปถัมภ

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ถอดความ สารแสดงความยินดี

ซิสเตอรคารลา กัสเตลลีโน ที่ปรึกษากลาง

“75 »‚ ÁÕáμ‹ãËŒ ã¨¡μÑÞ Ù” 75 ป เพื่อตอนรับและเพื่อเจริญชีวิตเปนดั่งพระพร ; พระพรแหงความยินดี เพื่อหลอเลี้ยงชีวิตของบุคคลมากมาย โดยเฉพาะอยางยิ่งของบรรดาเยาวชน การรำลึ ก ถึ ง หมายถึ ง การปล อ ยให ด วงใจแบ ง บานด ว ยรากฐานของป จ จุ บั น เพื่ อ ฉายแสงแห ง ความวางใจ และ ความหวังใหมสอู นาคต เราจงทำการรำลึกถึงเพือ่ เรียกคืนคุณคาทางประวัตศิ าสตรของหมูค ณะบานโปง ซึง่ เปน “บานแม” ของหมูค ณะ ในประเทศไทย : ป ค.ศ.1952-1960 ไดเปนบานเจาคณะแขวง และตอมาเปนบานอบรมอัสปรันต โปสตุลันและโนวิสในบันทึกของ บานเขียนไววา ฯพณฯ โยเซฟ ปาซอตตี ไดขอใหสมาชิกธิดาแมพระองคอุปถัมภไปที่บานโปง ชวยดูแลงานในครัว และโรงซักของ คุณพอซาเลเซียน และบริหารโรงเรียนเซนตโยเซฟของวัดซิสเตอรคลอทิลเด โคยิโอโล ซึ่งเปนอธิการิณีเจาคณะในชวงเวลานั้น ไดนอมรับขอเสนอ และในวันที่ 12 ธันวาคม ค.ศ. 1936 ไดสงซิสเตอรอันตนเน็ตตา โมเรลลาโต และซิสเตอรหลุยจีนา ดิจอรโจ มาที่บานโปง ทุกกิจการเริ่มตนดวยตราแหง “กางเขน” ชีวิตของซิสเตอรกลุมแรกเริ่มตนในความยากจนขนแคน เต็มไปดวยงาน ความเสียสละและความไมสะดวกสบาย บรรดาซิสเตอรพกั อาศัยอยูใ นบานเรือนไมเปนเวลาหลายปดว ยความรักและพยายามปรับตน วันที่ 11 เมษายน ค.ศ.1939 คณะซิสเตอรจึงปกหลักที่บานโปงอยางถาวร และเริ่มภารกิจที่เปนของคณะ โดยยังไมมีน้ำและไฟฟา ตองประกอบอาหารในที่แจง ใชบันไดเปนที่รับประทานอาหาร กระนั้นก็ดี ทุกคนมีความยินดี ดำเนินชีวิตตามพระพรอยางเต็ม เปยมตามอุดมการณ “ขอแตวิญญาณ สิ่งอื่นเอาไปเถิด” พวกทานไดตักตวงน้ำและไฟฟาจาก “ตนธาร” ที่ไมเหือดแหง เจริญชีวิตในความมั่นใจวา พระเจาทรงมีทุกอยาง และเมื่อมีพระองคอยูกับเรา ทุกอยางจะไปไดดี... (จ.ม.42,3) กิจการไดขยาย และเติบโตขึ้นตามลำดับ เมล็ดที่ตกในดินดี ซึ่งเกิดผลมาจากความเสียสละมากมาย และจากความเชื่ออันมั่นคง จนไดกอกำเนิด เปน “โรงเรียนนารีวุฒิ” หนึ่งในภารกิจการศึกษาอบรมที่มีความหมายสำหรับซิสเตอรคณะธิดาแมพระองคอุปถัมภในประเทศไทย การระลึกถึงมิใชเปนเพียงแคหันกลับไปมองอดีตดวยความอาลัยอาวรณถึงสิ่งที่เคยเปน แตเปนการกาวพนจากสิ่งที่มองเห็น ไปสู การมีวิสัยทัศนของการรับและการให ซึ่งพบไดในชีวิตประจำวัน เรายอมตระหนักวา ไมเพียงแตมี “ประวัติศาสตรที่รุงโรจนเทานัน้ แตยงั ตองมีอนาคตแหงความหวังเพือ่ การสรางสิง่ ใหมดว ย...” ตลอดระยะเวลา 75 ป มีหลายสิง่ หลายอยางทีเ่ ปลีย่ นไป แตก็ยังมี เยาวชนอีกมากมายที่ยังคงกระหายหาชีวิตที่แทจริง ถือเปนพระพรพิเศษที่ซาเลเซียนในประเทศไทยตองแสดงศักยภาพออกมา ขออวยพรทุกคนใหกาวเดินตอไปดวยดวงใจที่เปดออกพรอมรับความรักของพระเจา ที่ทำใหเราพิศวงใจอยูเสมอ และมี ความมั่นใจวาเราจะสามารถมอบสิ่งที่ไดรับไวตอไป และจะไดรับเพิ่มมากขึ้นเสมอในสิ่งที่เราไดพยายามมอบใหทุกทุกวัน ใหดวงใจ ของเราสะทอนถึงพระวาจาของพระเยซูเจาที่ตรัสวา “ไมมีความรักใดยิ่งใหญกวาการใหชีวิตของตนแกมิตรสหาย” สมาชิก แตละคนของหมูคณะผูอบรม สามารถแสดงความใจกวางตอไปอยางไมหยุดหยอน “รับชีวิต ดูแลชีวิต ใหชีวิต เพื่อทำใหชีวิต ของทุกคนสูความสมบูรณ โดยเฉพาะอยางยิ่งชีวิตของเยาวชน” ซิสเตอรคารลา กัสเตลลีโน ที่ปรึกษากลาง 8

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ถอดความ สารแสดงความยินดี

ซิสเตอรมาเรีย หลุยซา มิรันดา ที่ปรึกษากลางฝายครอบครัวซาเลเซียน

ÈÔÉÂ à¡‹Ò¹ÒÃÕÇØ²Ô ·ÕèÃÑ¡ ขอทักทายทุกคนดวยความรักอยางยิ่ง โอกาสเฉลิมฉลองครบรอบ 75 ป ของโรงเรียน ซึ่งเปนบานของพวกเธอทุกคน ซิสเตอรคดิ ถึงความยินดีและดวยความตืน้ ตันใจกับศิษยเกาทุกคนทีไ่ ดเห็นเมล็ดพันธุท คี่ ณะซิสเตอรไดหวานไวเมือ่ มาถึงประเทศไทย ได เ ติ บ โต งดงาม ให ชี วิ ต ชี ว า ความหวั ง และความยิ น ดี แ ก เ ด็ ก และเยาวชนมากมายเหมื อ นกั บ ที่ พ วกเธอเป น ภายใต ส าย พระเนตรของพระมารดามารียองคอุปถัมภ ทุกคนไดลิ้มรสความยินดีที่มาจากความใจดี ซึ่งชวยใหมีชีวิตที่งดงาม “กลับเปน พลเมืองที่ซื่อสัตย” ตามความปรารถนาของคุณพอบอสโก และมาเดอรมัสซาแรลโล “75 ป มีแตให ใจกตัญู” เปนหัวขอของงานเฉลิมฉลองทีด่ แี ละมีความหมาย เปนความจริงทีว่ า ชีวติ ของเราเปนพระพร เปนดั่งของขวัญที่พระเจาไดทรงประทานแกครอบครัว และสังคมไดนอมรับและทำใหเติบโตพัฒนา แมปจจุบันจะมีความแตกตาง มากเมื่อเทียบจากสมัยที่เราเปนนักเรียน ทวาศิษยเกาที่รัก... สิ่งที่เปนแกนแท และยังคงเหมือนเดิม คือ “หัวใจของหญิงและชาย ที่กระหายความรักแท แสวงหาความจริง ความรักใจดี และความงดงาม” สมเด็จพระสันตะปาปาฟรังซิสทรงประกาศแกชาว โลกในวันนี้วา : แมแตในทะเลทราย เราก็ยังคนพบคุณคาของสิ่งที่จำเปนสำหรับการดำเนินชีวิต เชนเดียวกับในโลกปจจุบัน เครือ่ งหมายของการกระหายหาพระเจา และความหมายสูงสุดของชีวติ มีอยูม ากมาย แมบอ ยครัง้ อาจแสดงออกในลักษณะทีซ่ อ นเรน หรือในทางลบก็ตาม อยางไรก็ดี ในลักษณะเดียวกัน “เราไดรับเรียกใหเปนบุคคลที่เปนภาชนะสำหรับใหผูอื่นไดดื่ม” (EG86) หัวขอของงานเฉลิมฉลองที่เราไดเลือก แสดงใหเห็นภาพภาชนะที่สมเด็จพระสันตะปาปาฟรังซิส ทรงมอบใหเราอยางชัดเจน ทรงเชิญเราใหเปน “บุคคลแหงภาชนะ” บุคคลที่แมจะออนแอ และเปราะบางเหมือนภาชนะดินเผา แตสามารถเปดรับ และมอบ ใหผูอื่นในหลากหลายรูปแบบดวยใจยินดี และดวยใจรูคุณ ไมใชเปนภาชนะที่เก็บน้ำไวเพื่อตัวเองเทานั้น แตเพื่อแบงปนใหผูอื่น ที่กระหายหาชีวิตแท เขามาเพื่อพบรอยยิ้มของเรา ไดดื่มความจริง ความใจดี และความงดงามจากเรา ศิษยเกาที่รัก ขอใหพวกเธอจงเปน “บุคคลแหงภาชนะ” ศิษยเกาแตละคนไดรับเรียกใหเปน “ภาชนะน้ำซาเลเซียน” ในสถานที่ที่ตนอยู โดยเฉพาะอยางยิ่งในครอบครัว ในที่ทำงาน ในสังคม เพื่อมอบน้ำนี้แกผูที่อยูในความตองการมากกวา วันนี้เปนวันฉลองของทุกคน จงยินดี และมีใจราเริงเถิด เมื่อถึงเวลาสุดทายของงานเฉลิมฉลอง พวกเธอจะเปนภาชนะที่มี น้ำเต็มเปยม พรอมที่จะเทหลั่งความยินดีแกทุกคนที่เขามาใกล การไดพบปะกับครูที่เคยสอน เพื่อนรวมชั้น และโดยเฉพาะเมื่อได พบกับสายพระเนตรของพระมารดาองคอุปถัมภ จะเปนกำลังใจใหฟนฝาสิ่งทาทายตางๆ ที่พบในชีวิตประจำวัน เพื่อใหภาชนะของ พวกเธอไมเหือดแหง ขอใหรอยยิ้มแหงความรักใจดีของคุณพอบอสโกและมาเดอรมัสซาแรลโล อยูเคียงขางศิษยเกาทุกคนตลอดไป ขอมอบความรักและคำภาวนาแดศิษยเกาทุกคน ขอพระเจาองคความรักและองคแหงสันติสุข อวยพรทุกคน และ ครอบครัวของศิษยเกาแตละคนตลอดไป ดวยความรัก ซิสเตอร มาเรียหลุยซา มิรันดา ที่ปรึกษากลางฝายครอบครัวซาเลเซียน หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ซิสเตอรอันนา มารีอา ตอวิเชียร

อธิการิณีเจาคณะแขวงคณะธิดาแมพระองคอุปถัมภแหงประเทศไทย

“เราจะอวยพรทาน จะทำใหทานมีชื่อเสียงเลื่องลือ ทานจะนำพระพรมาใหผูอื่น” (ปฐม.12:1) ตามพระดำรัสตรัสเรียกขององคพระผูเปนเจา ซิสเตอรคณะธิดาแมพระองคอุปถัมภกลุมแรกไดเริ่ม ภารกิจที่โรงเรียนนารีวุฒิ บานโปงเพื่อหวานเมล็ดพันธุแหงความรู ปรีชาญาณ การพัฒนาตนไปสูความเปน มนุษยที่สมบูรณแบบใหแกเยาวชนหญิง ตามจิตตารมณของนักบุญยอหน บอสโก ผูกอตั้งคณะ และนักบุญ มาเรีย โดเมนิกา มัสซาแรลโล ผูรวมกอตั้งคณะ...75 ปแหงพระพร ทานเหลานี้ พรอมดวยคณะครู ผูปกครอง และผูมีพระคุณ ไดรวมแรงรวมใจดวยความรักและ ความเสียสละอันสูงสง หวังเพียงวา เยาวชนทุกคนที่ผานเขามาในรั้วนารีวุฒิ จะไดรับการพัฒนาตนจน บรรลุถงึ ความสำเร็จในชีวติ สามารถเปนสมาชิกทีด่ ี หรือมีความเปนผูน ำทีม่ คี ณ ุ ภาพของสังคมและประเทศชาติ โอกาสนี้ ขอแสดงความยินดีและขอขอบคุณคณะผูบริหาร คณะครู-นักเรียนศิษยเกาผูปกครองและ บรรดาผูมีพระคุณทุกทาน ที่ไดมีสวนรวมในการสนับสนุนกิจการดานตางๆ ของโรงเรียน ใหดำเนินไปอยาง มีประสิทธิภาพ เปนความภาคภูมิใจ เปนที่รูจักและยอมรับของพี่นองชาวบานโปงและประชาชนในจังหวัด ใกลเคียง ขอใหกิจการของโรงเรียนมีความเจริญกาวหนาพัฒนายิ่งๆ ขึ้น เพื่ออบรม ปลุกปนศิษยใหเปน คนดีของสังคม และประเทศชาติสืบตอไป ขอองคพระผูเ ปนเจาพระมารดามารียอ งคอปุ ถัมภ นักบุญยวง บอสโก ผูก อ ตัง้ คณะและนักบุญมาเรีย โดเมนิกา มัสซาแรลโล ผูรวมกอตั้งคณะ ทรงพิทักษ ปกปองและอำนวยพรทุกทาน ดวยพระพรที่ปรารถนา ขอใหแตละทานพบความสุข ความยินดีและสันติเสมอไป

(ซิสเตอรอันนา มารีอา ตอวิเชียร) อธิการิณีเจาคณะแขวงคณะธิดาแมพระองคอุปถัมภแหงประเทศไทย

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

พลเรือเอก ณรงค พิพัฒนาศัย รัฐมนตรีวาการกระทรวงศึกษาธิการ

เนือ่ งในวาระครบรอบ 75 ป ของการกอตัง้ โรงเรียนนารีวฒ ุ ิ ผมขอแสดงความชืน่ ชมทีโ่ รงเรียนนารีวฒ ุ ิ ซึ่งเปนโรงเรียนแหงแรกในเครือซิสเตอรธิดาแมพระองคอุปถัมภ (ซิสเตอรคณะซาเลเซียน) มีการพัฒนาและ เจริญกาวหนาอยางตอเนื่องมาจนถึงปจจุบัน จากเกียรติประวัตอิ นั ยาวนาน ความสำเร็จของโรงเรียนนารีวฒ ุ ิ มาจากการยึดมัน่ ในปรัชญาของนักบุญ ยอหน บอสโก และนักบุญมาเรีย มัสซาแรลโล ผูกอตั้งคณะ ที่วา “ทุกคนมีสวนดีที่พัฒนาได และมี พันธกิจชีวิตที่ตองบรรลุเปาหมาย” และจากการใหความสำคัญอันดับแรกในเรื่องการใหการศึกษาอบรม ดานคุณธรรม จริยธรรมแกนักเรียนทั้งระดับกลุมและระดับรายบุคคล รวมทั้งการบริหารจัดการที่ดำเนิน ตามนโยบายการศึกษาแหงชาติ โดยมีการสงเสริมและพัฒนาศักยภาพผูบ ริหาร บุคลากร และการเรียนการสอน ที่สอดคลองกับความตองการของสังคม การที่โรงเรียนนารีวุฒิเปนที่ยอมรับของพี่นองประชาชนในพื้นที่ และจังหวัดใกลเคียง รวมทั้งการที่ศิษยเกาในแตละรุนบรรลุผลในการศึกษาตอ และประสบผลความ กาวหนาในแตละสาขาชีพ ทั้งเปนกำลังสำคัญในสังคมทุกระดับ ลวนเปนผลมาจากพื้นฐานความรูและ คุณธรรมไดรับการบมเพาะจากโรงเรียน นับเปนประสิทธิผลที่เดนชัดของโรงเรียนนารีวุฒิ โอกาสครบรอบ 75 ป ของโรงเรียนนารีวุฒิ จึงนับเปนการเฉลิมฉลองที่นาภาคภูมิใจ ผมจึงขอรวม แสดงความยินดีกบั คณะผูบริหาร คณะครู นักเรียน ผูปกครอง ศิษยเกา ตลอดจนผูมีอุปการคุณตอโรงเรียน ทุกทาน ขออัญเชิญสิ่งศักดิ์สิทธิ์ไดโปรดอำนวยพรใหกิจการของโรงเรียนมีความเจริญกาวหนายิ่งๆ ขึ้น พรอมกับการสรางเยาวชนที่มีคุณภาพ มีคุณธรรมและจริยธรรมใหกับสังคมและประเทศชาติสืบไป

พลเรือเอก (ณรงค พิพัฒนาศัย) รัฐมนตรีวาการกระทรวงศึกษาธิการ

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ดร.บัญฑิต ศรีพุทธางกูร

เลขาธิการคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชน

ผมขอแสดงความยิ นดีในโอกาสที่ โรงเรียนนารี วุ ฒิได ดำเนิ น การก อตั้ ง ครบรอบ 75 ป ในป นี้ โรงเรียนมีการบริหารงานโดยคณะซิสเตอรธิดาแมพระองคอุปถัมภ ตลอดจนการมีการประสานความ รวมมือกับผูแทนคณะผูบริหาร ครู นักเรียน ศิษยเกาและผูปกครองในการจัดการศึกษา เพื่อชวยกันพัฒนา นักเรียนใหกาวสูสังคมแหงความเปนสากล โดยเนนปรัชญาในการจัดการศึกษา “ทุกคนมีสวนดีที่พัฒนาได และมีพันธกิจชีวิตที่ตองบรรลุเปาหมาย” เพื่อตอบสนองและทันตอความตองการของยุคสมัย จนเปนที่ ประจักษและยอมรับของชุมชนบานโปงและชุมชนใกลเคียงที่ใหความไววางใจสงบุตร-หลาน เขามารับการ ศึกษา อบรม จวบจนปจจุบันที่มีศิษยเกาหลายตอหลายรุนที่ไดประสบความสำเร็จในชีวิต มีอาชีพการงาน ที่มีเกียรติ มีจิตอาสาและบำเพ็ญตนเปนประโยชนตอสังคมและประเทศชาติอยางนาภาคภูมิใจ ในโอกาสนี้ ผมขออำนวยพรใหโรงเรียนนารีวุฒิ มีความเจริญกาวหนา เปนสถาบันการศึกษาที่มี ความเขมแข็งในการสรางสรรคงานการศึกษาของชาติ และอำนวยประโยชนตอสังคมและประเทศชาติ ตลอดไป

(ดร.บัณฑิต ศรีพุทธางกูร) เลขาธิการคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชน

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

นายนิสิต จันทรสมวงศ อดีต ผูวาราชการจังหวัดราชบุรี

ในโอกาสโรงเรียนนารีวุฒิ กำหนดจัดฉลองครบรอบ 75 ป ของการกอตั้งโรงเรียนนารีวุฒิ ผมขอสง ความปรารถนาดีมายังคณะผูบริหาร อาจารย และนักเรียนดวยความจริงใจ โรงเรียนนารีวฒ ุ เิ ปนโรงเรียนทีม่ ปี ระวัตกิ ารกอตัง้ มายาวนาน มีการพัฒนากระบวนการเรียนรูเ พือ่ ให การศึกษาแกลกู หลานชาวราชบุรี ทัง้ ดานความรู คุณธรรม จริยธรรมมาอยางตอเนือ่ งตลอดระยะเวลา 75 ป ที่ผานมา ยอมเปนสิ่งที่พิสูจนไดวาโรงเรียนนารีวุฒิ ไดดำเนินการจัดการเรียนการสอนนักเรียนเปนอยางดี มีคุณภาพจนเปนที่เชื่อถือของผูปกครองและประชาชนทั่วไป ในโอกาสนี้ผมหวังเปนอยางยิ่งวาคุณงาม ความดีที่โรงเรียนและคณะอาจารยไดอบรมสั่งสอนแกนักเรียนจะสงผลใหบุตรหลานของชาวจังหวัดราชบุรี เปนเยาวชนที่มีคุณภาพเปนประโยชนตอสังคมและประเทศชาติสืบไป สุดทายนี้ ผมขอพระเจาทรงโปรดอำนวยพรแกคณะผูบริหาร อาจารย บุคลากรทางการศึกษา นักเรียนและผูที่เกี่ยวของทุกทาน ใหประสบแตความสุข ความเจริญ ปรารถนาสิ่งใดขอใหสัมฤทธิ์ผล ในสิ่งอันพึงปรารถนาทุกประการ

(นายนิสิต จันทรสมวงศ) อดีต ผูวาราชการจังหวัดราชบุรี

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

นายสุรพล แสวงศักดิ์ ผูวาราชการจังหวัดราชบุรี

โรงเรียนนารีวุฒิ มุงมั่นจัดการเรียนการศึกษา โดยมีวัตถุประสงคจัดการศึกษาใหไดมาตรฐานสากล มีคุณภาพ ใชสื่อเทคโนโลยีที่ทันสมัย ใหชุมชนมีสวนรวม มุงอบรมเยาวชนใหเปนกุลสตรี มีคุณธรรม ตาม เอกลักษณซาเลเซียน รักความเปนไทย และยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง ทั้งนี้ ก็เพื่อพัฒนานักเรียนซึ่งจะเปน กำลังสำคัญของประเทศชาติในอนาคตใหเปนผูมีทักษะทางวิชาการและทักษะทางสังคมควบคูไปกับ คุณธรรม จริยธรรม จนเกิดผลสัมฤทธิ์เปนที่ประจักษและยอมรับของชุมชนบานโปงและชุมชนใกลเคียงที่ ใหความไววางใจ สงบุตรหลานเขารับการศึกษาอบรม จวบจนปจจุบันมีศิษยเกาหลายตอหลายรุนประสบ ความสำเร็จในชีวติ มีอาชีพการงานทีม่ เี กียรติ มีจติ อาสาและบำเพ็ญตนเปนประโยชนตอ สังคมและประเทศชาติ อยางนาภาคภูมิใจ ในโอกาสครบรอบ 75 ป ของการกอตั้งโรงเรียนนารีวุฒิ กระผมขอแสดงความยินดีและขอสงความ ปรารถนาดีมายังคณะผูบริหาร อาจารย นักเรียนปจจุบันและศิษยเกาทุกคน ขอพระเจาทรงโปรดอำนวย พรทุกทานใหมีความสุข ความเจริญในชีวิตและหนาที่การงานตลอดไป

(นายสุรพล แสวงศักดิ์) ผูวาราชการจังหวัดราชบุรี

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

นายรุจนประทีป ธรรมรพีพัทร นายอำเภอบานโปง

จากที่ ไ ด ศึ ก ษาประวั ติ ค วามเป น มาของโรงเรี ย นนารี วุ ฒิ ซึ่ ง ได ก อ ตั้ ง และเป ด ทำการสอนเมื่ อ วันที่ 28 เดือนมีนาคม พ.ศ.2482 จนถึงปจจุบันจะครบรอบ 75 ป ในวันที่ 28 มีนาคม 2557 สมแลวกับ รางวัลตางๆ มากมาย ที่ทางโรงเรียนไดรับ ไมวาจะเปนเรื่องของการพัฒนากระบวนการเรียนรูดานตางๆ และการพัฒนาบุคลากร ยอมเปนที่ประจักษแกบุคคลทั่วไป ตลอดจนผูปกครอง ศิษยเกา และนักเรียนที่ได ศึกษา ณ สถานศึกษาแหงนี้ หวังเปนอยางยิ่งวา ผูบริหารของโรงเรียนจะพัฒนาสงเสริมพันธกิจใหดียิ่งขึ้น ไปอีก ใหผูเรียนมีความเปนเลิศทั้งวิชาการ และคุณธรรม สมดัง คติพจน “คุณธรรม นำความรู สูองค ความดีนิรันดร” ในโอกาสที่ทางโรงเรียนนารีวุฒิ จะกอตั้งครบ 75 ป ผมขอแสดงความยินดี และขอพระเจา ประทานพรแด ผูบริหาร อาจารย บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน จงมีแดความสุข ความเจริญยิ่งๆ ขึ้นไป และสัมฤทธิ์ผลที่พึงปรารถนาทุกประการ

(นายรุจนประทีป ธรรมรพีพัทร) นายอำเภอบานโปง

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

นายอธิวัฒน พันธประชา

ผูอำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษา เขต 2

ตลอดระยะเวลา 75 ป ที่โรงเรียนนารีวุฒิ มุงมั่นในการจัดการศึกษา โดยมีวัตถุประสงคเพื่อพัฒนา นักเรียน ซึ่งจะเปนกำลังสำคัญของประเทศชาติ ใหเปนผูมีทักษะวิชาการ และทักษะสังคมควบคูไปกับ คุณธรรม จริยธรรม สงผลใหเปนที่ยอมรับของนักเรียน ผูปกครอง และสังคมโดยทั่วไป ในวาระที่โรงเรียนนารีวุฒิ ครบรอบ 75 ป ของการกอตั้ง ผมขอแสดงความยินดี และขอขอบคุณ คณะผูบ ริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และผูม สี ว นเกีย่ วของทุกทานทีม่ สี ว นรวมสนับสนุนการดำเนินงาน ของโรงเรียน ใหสำเร็จลุลวงดวยดี ซึ่งหมายความวาทานไดมีสวนในการพัฒนาโรงเรียนใหมีความเจริญ กาวหนา มีความพรอมที่จะพัฒนาและเติมเต็มศักยภาพของนักเรียนแตละคน ขอพระเจาและพระมารดา องคอุปถัมภ โปรดอำนวยพรทุกทานใหมีความสุข ความเจริญในชีวิต และหนาที่การงานตลอดไป

(นายอธิวัฒน พันธประชา) ผูอำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เขต 2

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

นายสุทิน โฆษพงศา

นายกเทศมนตรีเมืองบานโปง

ในนามของเทศบาลเมืองบานโปง ผมขอแสดงความยินดีอยางยิ่งเนื่องในโอกาสครบรอบ 75 ป ของการกอตั้งโรงเรียนนารีวุฒิ ซึ่งผมไดมีโอกาสเห็นความกาวหนาและความสำเร็จของสถาบัน เพราะ สถาบันแหงนี้ มิไดเปนเพียงแหลงใหความรูทางวิชาการ เพื่อใหเรานำไปประกอบสัมมาอาชีพเทานั้น แตดวยการปลูกฝงวัฒนธรรม ประเพณีที่ดีของโรงเรียน ไดหลอหลอม ขัดเกลา ที่สามารถผลิตบุคลากร ที่มีความรูความสามารถดานตางๆ และทำประโยชนใหกับสังคมและประเทศชาตินับไมถวน ดังจะเห็นได จากศิษยเกาและปจจุบันจำนวนมากที่ไดมีสวนรวมในการทำประโยชนและพัฒนาประเทศในหลากหลาย บทบาทและวงการ ชวยนำชื่อเสียงที่ดีมาสูสถาบันนี้ ในโอกาสอันดีนี้ ผมใครขออาราธนาคุณพระศรีรัตนตรัยดลบันดาลใหโรงเรียนนารีวุฒิ คณะ ซิสเตอร คณาจารย ผูทรงคุณวุฒิ รวมทั้งบุคลากรทุกทานของสถาบันที่ไดเสียสละ อุทิศแรงกายแรงใจใน การปฏิบัติหนาที่ สามารถนำพาสถาบันซึ่งจะเปนแหลงผลิตบุคลากรอันทรงคุณคาแกสังคม และเปนแกน หลักสำคัญในการพัฒนาประเทศชาติใหมีความมั่นคง ไปสูความสำเร็จตามวิสัยทัศนที่ไดวางไวทุกประการ

(นายสุทิน โฆษพงศา) นายกเทศมนตรีเมืองบานโปง

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

นายเชี้ยว จิรวัฒนาพันธ

นายกองคการบริหารสวนตำบลสวนกลวย อำเภอบานโปง จังหวัดราชบุรี

เนื่องในวาระครบรอบ 75 ป ของการกอตั้งโรงเรียนนารีวุฒิ ผมมีความยินดี และภาคภูมิใจ เปนอยางมาก เพราะโรงเรียนแหงนี้มิไดเปนเพียงแหลงใหความรูทางการศึกษาเทานั้น แตดวยความเมตตา เอาใจใสดูแลของคณะซิสเตอรและคณะครูที่ชวยเหลือเด็กๆ เยาวชน ใหการอบรม ปลูกฝงวัฒนธรรม ประเพณีที่ดีงาม ไดหลอหลอม ขัดเกลา สรางเยาวชนมากมาย หลายรุนตอหลายรุนใหมีคุณภาพ พรอมที่ สร า งสรรค ใ ห เ ป น คนดี และเป น ประโยชน ต อ สั ง คม ช ว ยเหลื อ ผู อื่ น ดั ง จะเห็ น ได จ ากศิ ษ ย เ ก า และ ศิษยปจจุบันจำนวนมาก ที่ไดมีสวนรวมในการทำประโยชนและพัฒนาสังคมในหลายบทบาท และวงการ ชวยนำชื่อเสียงที่ดีมาใหกับโรงเรียน ในโอกาสอันดีนี้ ผมขอขอบคุณคณะซิสเตอรตั้งแตอดีตจนถึงปจจุบัน และคณะครูที่ไดเสียสละ อุทิศแรงกายแรงใจในการปฏิบัติหนาที่อยางดี และขอแสดงความยินดีในความเจริญกาวหนาของโรงเรียน โดยอาศัยคำเสนอวิงวอนของพระมารดาองคอุปถัมภ ใหเปนสถาบันที่ผลิตเยาวชนอันทรงคุณคาแก สังคมไทย ซึ่งเปนหลักสำคัญในการพัฒนาประเทศชาติใหมีความมั่นคงสืบไป

(นายเชี้ยว จิรวัฒนาพันธ) นายกองคการบริหารสวนตำบลสวนกลวย อำเภอบานโปง จังหวัดราชบุรี

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

นางพเยาว โบวศิริกุลเดชา

ประธานคณะกรรมการศิษยเกาโรงเรียนนารีวุฒิ ในวาระครบรอบ 75 ปแหงการกอตั้งโรงเรียนนารีวุฒิ ดิฉันในนามตัวแทนศิษยเกา และประธาน คณะกรรมการศิษยเกาโรงเรียนนารีวุฒิ ขอรำลึกดวยความกตัญูตอคณะซิสเตอร คณะครู นักเรียน และ บุคลากรของโรงเรียนตั้งแตอดีตจวบจนปจจุบัน ที่ไดเสียสละอุทิศแรงกาย-แรงใจการปฏิบัติหนาที่ ขอขอบ พระคุณศิษยเกาทุกทานที่ไดสรางชื่อเสียงใหกับโรงเรียนดวยการเปนคนดีและรับใชสังคมอยางมีคุณภาพ ตามหลักการอบรมที่ไดรับจากคณะซิสเตอรซาเลเซียน ในฐานะที่เปนศิษยเกา ดิฉันรูสึกภาคภูมิใจที่ไดรับการศึกษาอบรมปลูกฝงสิ่งที่ดีตั้งแตวัยเยาวจาก สถาบันแหงนี้ ขอแสดงความยินดีและชื่นชมที่โรงเรียนนารีวุฒิไดเติบโตและกาวหนามาจนถึงทุกวันนี้ ตลอด 75 ปที่ผานมา โรงเรียนไดมีจุดยืนที่ชัดเจนและความมุงมั่นที่จะพัฒนาคุณภาพการศึกษาใหมี ประสิทธิภาพยิ่งขึ้นอยูเสมอ ชวยผลิตบุคลากรที่มีคุณภาพ มีความรู ความสามารถ บำเพ็ญประโยชนใหกับ สังคมและประเทศชาติ โอกาสนี้ ดิฉนั ขอแสดงความยินดีกบั คณะซิสเตอร คณะผูบ ริหาร และคณะครูทกุ ทานทีไ่ ดรว มมือกัน ดำเนินการ ทำใหโรงเรียนประสบความสำเร็จเติบโตกาวหนาดังเปนที่ประจักษทุกวันนี้ ขอพระมารดา องคอุปถัมภทรงอำนวยพรทุกทานใหเปยมดวยปรีชาญาณ มีพลานามัยที่ดี สามารถนำพาโรงเรียนประสบ ความสำเร็จในทุกดานอยางยั่งยืนสืบตอไป

(นางพเยาว โบวศิริกุลเดชา) ประธานคณะกรรมการศิษยเกาโรงเรียนนารีวุฒิ

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

คณะธิดาแมพระองคอุปถัมภ คณะธิดาแมพระองคอุปถัมภ หรือ ซิสเตอรซาเลเซียน เปนคณะนักบวชหญิงที่ตั้งขึ้นโดยนักบุญยอหน บอสโก และนักบุญมาเรีย โดมีนิกา มัสซาแรลโล ที่ประเทศอิตาลี เมื่อวันที่ 5 สิงหาคม ค.ศ.1872 โดยมีเปาหมาย ที่จะดำเนินชีวิตอุทิศตนแดพระเจา ในภารกิจใหการศึกษาอบรมเยาวชน เปนตน เยาวชนที่รอโอกาส ไดรับการ พัฒนาตนใหเปนศาสนิกชนที่ดี และเปนพลเมืองที่สุจริต มีการดำเนินงานดานโรงเรียนทั้งในและนอกระบบ ศูนยเยาวชน ศูนยฝกอาชีพ หอพักหญิง ตลอดจนภารกิจอื่นๆ ที่ตอบสนองตอขอเรียกรองของยุคสมัย ทั้งนี้ โดย อาศัยความชวยเหลือจากชุมชน คณะครูผูปกครอง กลุมผูรวมงานซาเลเซียนและศิษยเกา ตาม “ระบบปองกัน” ของนักบุญยอหน บอสโก อันเปนยุทธศาสตรของการอบรมเยาวชนที่มีประสิทธิภาพสูงสุด ซึ่งผูอบรมตองมีทาที แหงความรักใจดี ใชเหตุผลและหลักยึดเหนี่ยวจิตใจดานศาสนา เปนเครื่องมือในการคอยพัฒนาเยาวชนไปสูความ เปนบุคคลที่สมบูรณแบบ คณะไดแผขยายกิจการไปทั่วประเทศอิตาลี ฝรั่งเศส อเมริกาใต ฯลฯ อันเปนเจตนารมณ ของผูตั้งคณะ ที่ประสงคใหเปนคณะนักบวชนานาชาติ มีศูนยกลางอยูที่ กรุงโรม ประเทศอิตาลี ในวันที่ 14 พฤศจิกายน ค.ศ.1931 ซิสเตอรชาวอิตาเลียน 5 ทาน ไดเดินทางมาในประเทศไทย ทีอ่ ำเภอ บางนกแขวก จังหวัดสมุทรสงคราม แมตองเผชิญกับสภาพความเปนอยูที่แตกตางกันอยางสิ้นเชิง แตทานเหลานี้ มิไดยอทอ กลับมีมานะ มุงฝกฝนปรับตนใหเขาวัฒนธรรมไทยในทุกดาน เพื่อจะสามารถเริ่มภารกิจไดอยางเร็ว ที่สุดนั้นคือ การใหการศึกษาอบรมเยาวชน ป ค.ศ. 1939 ไดยายมาเปดบานศูนยกลางของคณะที่อำเภอบานโปง จังหวัดราชบุรี ปจจุบันคือ “โรงเรียนนารีวุฒิ” เปดสอนนักเรียนหญิงไปกลับและรับนักเรียนประจำ โรงเรียนพรอม ใหความชวยเหลือนักเรียนที่ยากจน โดยหาทุนการศึกษาจากบรรดาศิษยเกาและผูมีอุปการคุณตางๆ และตอมาได ขยับขยายกิจการไปยังทั่วภูมิภาคของประเทศไทย

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ภารกิจคณะระดับโลก

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

การเยี่ยมเยียนจากผูใหญระดับโลก คุณพออัคราธิการของคณะซาเลเซียนเปนศูนยรวมความเปนหนึ่งของครอบครัวซาเลเซียน

คุณพออัคราธิการ Pascual Chavez

มหาธิการิณีของคณะธิดาแมพระองคอุปถัมภ เปนสายสัมพันธ และเปนศูนยรวมใจของหมูคณะระดับโลก

มหาธิการิณี Sister Marinella Castagno

มหาธิการิณี Sister Antonia Colombo

มหาธิการิณีคนปจจุบัน Sister Yvonne Reungoat 22

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ที่ปรึกษาระดับโลกของคณะธิดาแมพระองคอุปถัมภ

ที่ปรึกษาฝายอบรม Sister Maria Americo

ที่ปรึกษาฝายอภิบาล Sister Maria dee Carmen Canales

ที่ปรึกษาฝายครอบครัวซาเลเซียน Sister Maria Luisa Miranda

ที่ปรึกษาฝายแพรธรรม Sister Alaide Deretti

ที่ปรึกษาฝายสื่อสารมวลชน Sister Giuseppina Teruggi

ที่ปรึกษาฝายบริหารจัดการ Sister Wilma Tallone

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

วิธีประยุกตใชแผนปองกันของนักบุญยอหน บอสโก การปฏิบัติตามแผนนี้ มีหลักอยูในคำของนักบุญเปาโลที่วา “ความรักยอมอดทน มีเมตตาจิต หวังในทุกสิ่งและอดทนทุกอยาง” (1คร. 13, 4-7) ผู อ บรมต อ งใช ห ลั ก เหตุ ผ ลและศาสนาเป น เครื่ อ งมื อ อยางสม่ำเสมอ นำไปสอนและนำไปปฏิบัติ ถาอยากใหเด็กเชื่อฟงและงานอบรมบรรลุเปาหมาย ผูใหญจะ ตองอุทิศตนใหกับเด็กที่อยูในการปกครอง งานที่กีดขวางไมใหทำหนาที่นี้ได เขาตองเลิกทำ ฉะนั้น ทุกครั้ง ที่เด็กวางงาน พวกเขาจะตองอยูกับเด็กๆ เสมอ นอกจากจะมีคนอื่นดูแลอยูแลว คณะครู หัวหนางาน ผูดูแล จะตองเปนผูที่มีศีลธรรมดีเดน เขาจะตองพยายามทุกวิถีทางที่จะไมรัก เด็กคนใดคนหนึ่งเปนพิเศษ.... ขอใหอยูกับเด็กเสมออยาปลอยใหอยูกันตามลำพังเปนอันขาด เมื่อจะไป ที่ไหน ผูดูแลจะตองถึงที่นั้นกอนแลวและอยูจนกวาจะมีคนอื่นมาเปลี่ยน ทั้งไมปลอยใหเด็กอยูเฉยๆ ไมทำ อะไรดวย เด็กๆ ควรมีอิสระที่จะกระโดดโลดเตนตามชอบใจ กีฬา ดนตรี ละคร การไปเที่ยว ลวนแตเปน อุปกรณที่ดีเลิศเพื่อฝกระเบียบวินัย อยูในศีลธรรมและมีสุขภาพแข็งแรง... นักบุญฟลิป เนรี สหายของเยาวชนกลาวไววา “จงราเริงและสนุกสนานเถิด ขออยาทำบาปก็แลวกัน” 24

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ประวัตินักบุญยอหน บอสโก

ผูกอตั้งคณะซิสเตอรธิดาแมพระองคอุปถัมภ เกิดวันที่ 16 เดือนสิงหาคม ค.ศ. 1815 หมูบานเบกกีประเทศอิตาลี บิดามารดาเปนชาวนาที่ยากจน แตเปนคน รักการงาน ขยันหมั่นเพียร มีความอดทนและเอาใจใสอยางพิถีพิถันในการอบรม สั่งสอนบุตรเมื่ออายุไดเพียงสองขวบ บิดาก็ถึงแกกรรม ทิ้งบุตรชาย 3 คนใหอยูในการดูแลของมารดาโดยลำพังแตเพียงผูเดียว คุณแมมารเกรีตา ผูเปนมารดา ไดพยายามอบรมสั่งสอนลูกๆ เปนอยางดี สอนใหพวกเขามีความเคารพศรัทธาตอพระเจา เปนพลเมืองดีของชาติ ฝกให ทำงานตั้งแตเด็ก สอนใหเปนคนที่รูจักเสียสละและพรอมที่จะใหการชวยเหลือผูที่ตกทุกขไดยาก ดวยความมั่นใจในเสียง เรียกของพระเจา ทานจึงใชเวลาในชวงวัยเรียนอยางคุมคา ประสบการณในทุกแงมุมไดปนแตงบุคลิกภาพของทาน สำหรับภารกิจในอนาคต เมื่ออายุได 20 ปทานไดตัดสินใจเขาบานเณร ศึกษาเตรียมตัวเปนพระสงฆ ในป ค.ศ.1841 ทานไดรับการบวชเปนพระสงฆที่กรุงตุรินเมื่อมีอายุได 26 ป ใน ชวงเวลานั้น เมืองตุรินเต็มไปดวยแรงงานอพยพ ซึ่งสวน มากเปนเยาวชนที่มีความเสี่ยงที่จะตกเปนเหยื่อของอบายมุขตางๆ แรงบันดาลใจที่มีผลตอการอุทิศชีวิตของคุณพอ บอสโกมาจากการทีไ่ ดเห็นชีวติ ของเยาวชนในหองขัง เห็นพลังในตัวเยาวชนตองมอดดับลง เพราะไมมผี คู อยชีน้ ำทานคิดวา จะตองชวยพวกเขาใหพนจากสภาพนี้ ทานจึงเริ่มรวบรวมเยาวชนในวันหยุดเพื่ออบรมพวกเขา ใหพวกเขาคนพบกับ คุณคาแหงวัยเยาวที่เต็มไปดวยพลังและความหวัง ซึ่งพวกเขาอาจกำลังสูญเสียไปเพราะสภาพทางเศรษฐกิจ สังคม และ ขาดการอบรมดานศาสนา แมจะประสบปญหาและความขัดแยงจากบุคคลรอบขางอยางหนักหนวง แตดวยความตั้งใจอัน แนวแนที่สุดทานก็ไดจัดตั้งศูนยเยาวชนแหงแรกที่วัลดอกโก ประเทศอิตาลี และกิจการของทานเริ่มแผขยายออกไป มากขึ้น ทานเริ่มตั้งโรงเรียนภาคค่ำเปนโรงเรียนสอนอาชีพ เพื่อใหพวกเขาไดมีวิชาชีพติดตัว และเปนผูจัดการหางานให พวกเขาอีกดวย ทานอบรมเยาวชนของทานบนหลักของศาสนา เหตุผล และความรักใจดี ทานยอมทำทุกสิ่งทุกอยางเพื่อ ใหไดมาซึ่งความดีของพวกเขา และนำวิญญาณของพวกเขาไปหาพระเจา และเพื่อใหภารกิจที่ทานริเริ่มแลวนี้ มีการสาน ตอไปในอนาคต ทานจึงไดคดั เลือกเยาวชน ทีพ่ รอมจะยืนเคียงขางทาน เริม่ ตนอบรมและถายทอดความคิดและจิตตารมณของ ทานใหพวกเขาทีละเล็กทีละนอย ที่สุด จากเด็กๆ ใน ศูนยเยาวชนนั้นเอง พวกเขาไดกลับกลายเปนนักบวช คณะซาเลเซียนกลุมแรก และขยายจำนวนเติบโตขึ้น อยางนาอัศจรรย กิจการเพื่อความดีของเยาวชนแผ ขยายไปทั่วทั้งในประเทศอิตาลี ประเทศใกลเคียงและ ทั่วโลกจวบจนปจจุบัน คุ ณ พ อ บอสโกสิ้ น ใจที่ ก รุ ง ตุ ริ น ประเทศ อิ ต าลี ในวั น ที่ 31 มกราคม ค.ศ. 1888 รวม อายุได 72 ป ทานไดรับการแตงตั้งเปนนักบุญในวันที่ 1 เมษายน ค.ศ. 1934 โดยพระสันตะปาปา ปโอที่ 6 แมวา คุณพอบอสโกจะจากไปแลวก็ตาม แตกจิ การของทานไดเจริญกาวหนาขึน้ อยางไมหยุดหยอน คณะนักบวชซาเลเซียน ที่ทานไดกอตั้งขึ้น ยังคงสืบสานปณิธานและยึดมั่นในจิตตารมณของทานเพื่ออบรมสั่งสอนเยาวชนใหเปน “ศาสนิกชน ที่ยึดมั่นในศาสนา และเปนพลเมืองที่สุจริต”

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

นักบุญมาเรีย โดเมนิกา มัสซาแรลโล ผูรวมกอตั้งคณะซิสเตอรธิดาแมพระองคอุปถัมภ

เกิดวันที่ 9 พฤษภาคม ค.ศ. 1837 ตำบลมอรเนเซ ประเทศอิตาลี บิดามารดาเปนเกษตรกรที่ขยันขันแข็ง เปนคริสตชนทีม่ คี วามเชือ่ มัน่ ในศาสนา และไดมอบมรดกอันมีคา ยิง่ แกทา นคือ ความรักตอพระเยซูเจาในศีลมหาสนิทและ ตอพระแมมารีย ทานเปนบุตรคนแรก จึงเปนหัวเรีย่ วหัวแรงของบิดามารดาทัง้ การทำงานในไรองุน และดูแลนองๆ อีก 9 คน แมจะมีงานลนมือแตความรักตอพระทำใหทา นพรอมจะติดตอ สนทนากับพระตลอดเวลา และพยายามปรับตนใหกา วหนา ในคุณธรรมมากยิง่ ขึน้ เสมอ เมือ่ อายุ 15 ป ทานสมัครเขาเปนสมาชิกของสมาคมธิดาแมพระนิรมลทิน และไดเริม่ งานแพรธรรม ทำความดีทา มกลางเด็กหญิงของหมูบ า น ในป ค.ศ. 1860 โรคไทฟอยดไดระบาดอยางรุนแรงในหมูบ า น ขณะนัน้ ทานมีอายุได 23 ป ไดสมัครไปชวยพยาบาลครอบครัวของญาติ ทีส่ ดุ ทานกลับติดโรครายดังกลาวดวยจนแทบจะเอาชีวติ ไมรอด หลังจาก หายจากโรค สุขภาพอันแข็งแกรงของทานก็สูญสลายไปดวย ทานไมสามารถกลับไปทำงานในไรองุนไดดังเดิมอีกตอไป สภาพการณดังกลาวกอใหเกิดความตระหนักถึงกำลังทีอ่ อ นแอของทาน ทีไ่ มสามารถทำสิ่งใดที่หนักเกินกำลังไดจึงไดมอบ ตนเองแดพระเจาโดยวอนขอพระองคทรงนำทางทาน ที่จะหาหนทางที่จะทำความดีทา มกลางเยาวชนในหมูบ า นได ทาน เริม่ ไปเรียนตัดเย็บ พรอมกับเพือ่ นสนิทโดยตัง้ ใจจะเปดรานเย็บเสือ้ ผา เพือ่ รับบรรดาเด็กหญิงในหมูบ า นมาเรียนและฝกงาน ขณะเดียวกันก็จะสอนพวกเขาใหเปนคนดีรกั พระเจา และเปนคริสตชนทีด่ ี ในชวงนัน้ ทีก่ รุงตุรนิ คุณพอบอสโกไดตงั้ คณะนักบวชชายขึน้ โดยมีชอื่ วา “คณะซาเลเซียน” เพือ่ อบรมเยาวชนชาย คณะนีไ้ ดเจริญเติบโตกาวหนา และไดทำความดีแกเยาวชนชายมากมาย วันหนึง่ คุณพอบอสโกไดมนี มิ ติ วา ยังมีเยาวชนหญิง จำนวนมากมายทีข่ าดคนดูแลดวยเชนกัน ฉับพลันพระมารดาไดประจักษมา และบอกกับทานวา “จงเอาใจใสพวกเขาเถิด พวกเขาก็เปนลูกของเราดวยเชนกัน” ทานจึงเริม่ คิดถึงโครงการทีจ่ ะจัดตัง้ คณะนักบวชหญิง ซึง่ จะมีจติ ตารมณเดียวกับคณะ ซาเลเซียนชายเพือ่ ดูแลเอาใจใสเยาวชนหญิงที่ยากจนและถูกทอดทิ้ง คณะนักบวชนี้ ทานปรารถนาจะใหเปนดังอนุสาวรีย ทรงชีวิตแหงความกตัญูรูคุณที่ทานมีตอพระมารดา พระญาณเอื้ออาทรของพระเจาไดนำทานใหมารูจักกับมาเรีย มัสซาแรลโล ทานทั้งสองไดรวมกันสถาปนาคณะธิดาแมพระองคอปุ ถัมภ ทานไดพสิ จู นตนเองในฐานะตำแหนงมหาธิการิณี สูงสุดคนแรกของคณะวาเปนนักอบรม และอาจารยที่เชี่ยวชาญดานชีวิตฝายจิตสามารถถายทอดจิตตารมณซาเลเซียนใน แบบของสตรีที่เปยมดวยความคิดสรางสรรค เปนผูนำที่มีใจเยี่ยงมารดา ราบคาบและพากเพียรสุภาพถอมตนแตแฝงดวย ความปรีชาฉลาด สุขมุ มีความสามารถในการสรางสัมพันธภาพแททนี่ ำสมาชิก และเยาวชนใหคน พบโครงการของพระเจาที่ มีตอ เขาแตละคน มีความสุขใจในการอุทศิ ตนรับใชผอู นื่ โดยไมหวังการตอบแทน และไมเห็นแกความเหน็ดเหนือ่ ยระยะเวลา เพียง 9 ป ในชีวติ นักบวชทานสามารถนำพาคณะใหเจริญกาวหนาทัง้ ดานความศักดิส์ ทิ ธิ์ และภารกิจทีค่ อ ยๆ ขยับขยาย เติบโตทัง้ ในประเทศอิตาลี และทัว่ โลกทานไดสนิ้ ใจในวันที่ 14 พฤษภาคม ค.ศ.1881 และสมเด็จพระสันตะปาปาปโอที่ 12 ไดทรงสถาปนาทานเปนนักบุญ เมือ่ วันที่ 24 มิถนุ ายน ค.ศ. 1951 26

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

“เด็กๆ ที่นารัก แหง ลาส เปยดราส (อุรุกวัย) ที่รักยิ่งทุกคน ....ซิสเตอรเชิญชวนพวกเธอใหรูจักไปหาซิสเตอรบอยๆ เพื่อขอทานสอนพวกเธอใหรักพระเปนเจา ยิ่งๆ ขึ้น พยายามเรียนรูถึงหนาที่อยางดี พยายามถอนตัวหางจากเพื่อนไมดี และเลือกคบแตเพื่อนดีเทานั้น ขอใหพวกเธอมีใจศรัทธาตอพระนางพรหมจารียมารียมากๆ ผูเปนมารดาที่ออนโยนนุมนวล จงเลียนแบบคุณธรรมของพระนาง เปนตน ความถอมตัว ความบริสุทธิ์ และความรักนวลสงวนตัว ถาทำ เชนนี้ไดพวกเธอจะมีความสุข ทั้งในชีวิตนี้และเวลาใกลจะตาย” สวัสดีทุกคนในดวงพระทัยของพระเยซูเจา รักและคิดถึงพวกเธอเสมอ ซิสเตอรมาเรีย มัสซาแรลโล (จดหมายของนักบุญมาเรียโดเมนิกา มัสซาแรลโล ฉบับที่ 44) หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

คณะผูบริหารโรงเรียนนารีวุฒิ ตั้งแตอดีต-ปจจุบัน

ปการศึกษา

อธิการิณี

ปการศึกษา

ผูอำนวยการ

2482-2485

ซิสเตอรโรส มูร

2482-2485

นางสาวชั้น ผลาวสุ

2486-2492

ซิสเตอรมาเรีย บัลโด

2486-2492

ซิสเตอรมารกาเร็ต ธาดาธิเบศ

2493-2499

ซิสเตอรเซเวรีนา กาออด

2493-2499

ซิสเตอรเซเวรีนา กาออด

2499-2503

ซิสเตอรเอสเตรีนา ปรันโด

2499-2503

ซิสเตอรสมพิศ เจนผาสุข

2503-2507

ซิสเตอรเซเวรีนา กาออด

2503-2507

ซิสเตอรไพเราะ ศันสนยุทธ

2507-2513

ซิสเตอรคัทริน โอเปสโซ

2507-2513

ซิสเตอรสมพิศ เจนผาสุข

2513-2519

ซิสเตอรอาเมเดอา กีนี

2513-2519

ซิสเตอรดุษณี วงศประดู

2519-2525

ซิสเตอรสมพิศ เจนผาสุข

2519-2525

ซิสเตอรบุญมี จิตอุทัศน

2525-2531

ซิสเตอรอาเมเดอา กินี

2525-2531

ซิสเตอรทิพยวัลย ภาคสุวรรณ

2531-2534

ซิสเตอรจันทรา กอหะสุวรรณ

2531-2534

ซิสเตอรมารีอา ตอวิเชียร

2534-2542

ซิสเตอรฟรันซิส เซรดา

2534-2540

ซิสเตอรทองอยู กิจสกุล

2542-2546

ซิสเตอรมาลัย วิสิทธิ์ศิลป

2540-2544

ซิสเตอรศรีสุดา สุทธิรัตนากร

2546-2552

ซิสเตอรอุดม ศรีดารุณศีล

2544-2547

ซิสเตอรมารีอา ตอวิเชียร

2552-2554

ซิสเตอรยุพดี จารุวิภาค

2547-2549

ซิสเตอรอุษณีษ ธีระพัชรรังษี

2554-ปจจุบัน

ซิสเตอรรัตนา ระดมกิจ

2549-2553

ซิสเตอรศรีสุดา สุทธิรัตนากร

2553-ปจจุบัน ซิสเตอรศิริรัตน อนุวัฒนประกิจ ปการศึกษา

ผูจัดการ

ปการศึกษา

ผูจัดการ

2482 – 2490

ซิสเตอรโรส มูร

2490 – 2507 ซิสเตอรเซเวรีนา กาออด

2507 - 2514

ซิสเตอรสมพิศ เจนผาสุข

2514 – 2519 ซิสเตอรไพเราะ ศันสนยุทธ

2519 – 2526

ซิสเตอรสมพิศ เจนผาสุข

2526 – 2539 ซิสเตอรบุญมี จิตอุทัศน

2539 – 2541

ซิสเตอรศรีอุทัย โสทน

2541 – 2543 ซิสเตอรศรีสุดา สุทธิรัตนากร

2543 – 2546

ซิสเตอรยุวดี อารีจิตรานุสรณ

2546 – 2548 ซิสเตอรพรรณี จารุวิภาค

2548 – 2551

ซิสเตอรกุลธิดา แกวอุดร

2551 – 2554 ซิสเตอรนิพา กูทรัพย

2554 – 2556

ซิสเตอรกุลธิดา แกวอุดร

2556 – ปจจุบัน ซิสเตอรพรพิรุณ จันทรเดนดวง

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

อธิการิณี...ในนารีวุฒิ

ซิสเตอรโรส มูร

ซิสเตอรมาเรีย บัลโด

ซิสเตอรเซเวรีนา กาออด ซิสเตอรเอสเตรีนา ปรันโด

ซิสเตอรคัทริน โอเปสโซ

ซิสเตอรอาเมเดอา กีนี

ซิสเตอรสมพิศ เจนผาสุข ซิสเตอรจนั ทรา กอหะสุวรรณ

(พ.ศ.2482-2485)

(พ.ศ.2507-2513)

ซิสเตอรฟรันซิส เซรดา (พ.ศ.2534-2542)

(พ.ศ.2486-2492)

(พ.ศ.2513-2519) รอบแรก (พ.ศ.2525-2531) รอบสอง

(พ.ศ.2493-2499) รอบแรก (พ.ศ.2503-2507) รอบสอง

(พ.ศ.2519-2525)

(พ.ศ.2531-2534)

ซิสเตอรมาลัย วิสิทธิ์ศิลป ซิสเตอรอุดม ศรีดารุณศีล (พ.ศ.2542-2546)

(พ.ศ.2499-2503)

(พ.ศ.2546-2552)

ซิสเตอรยุพดี จารุวิภาค (พ.ศ.2552-2554)

ซิสเตอรรัตนา ระดมกิจ (พ.ศ.2554-ปจจุบัน)

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

หมูคณะซิสเตอรโรงเรียนนารีวุฒิ ปการศึกษา 2557/2014

คณะผูบริหารโรงเรียน

(จากซายไปขวา) ซิสเตอรกาญจนา เดชาเลิศ ซิสเตอรพรพิรุณ จันทรเดนดวง ซิสเตอรรัตนา ระดมกิจ ซิสเตอรศิริรัตน อนุวัฒนประกิจ ซิสเตอรสุภาวรรณ โชติผล 30

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ประธานคณะกรรมการชมรมศิษยเกา โรงเรียนนารีวุฒิตั้งแตอดีต-ปจจุบัน

คุณยุพิน เจริญจิตต

คุณอำพันธ เจริญสุข

คุณสมปอง ศันสนยุทธ

คุณอัมพา ธเนศนิตย

คุณอรพินทร แดงชวง

คุณวิไล มังคลรังษี

พ.ศ.2489

พ.ศ.2516-2520

คุณหรรษา เจริญสุข พ.ศ.2536-2538

พ.ศ.2501-2504

พ.ศ.2526-2529/พ.ศ.2539-2541

พ.ศ.2504-2509

พ.ศ.2529-2535

คุณวิไลวรรณ อภิชาตานนท คุณกุลวดี ตันติไชยากุล พ.ศ.2542-2547

พ.ศ.2548-2551

คุณพเยาว โบวศิริกุลเดชา พ.ศ.2551-ปจจุบัน

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ความประทับใจ

นายชาญชัย หมันประสงค ลูกคือแกวตาดวงใจ พอแมจะมอบแกวตาดวงใจใหใครสักคนไวคอยดูแล ก็ตองเลือกในสิ่งที่ดีที่สุด ที่นี่คือ”นารีวุฒิ” ที่มีแตความรัก ความเมตตาใหแกคนรอบขาง โดยมีคณะซิสเตอรที่เปยมลนดวยคุณธรรม จริยธรรม คอยสงความสุข บำบัดทุกขแกลูกๆ มีคุณครูที่เต็มไปดวยคุณวุฒิและวัยวุฒิ ที่มิไดสั่งสอนเฉพาะ วิชาการ แตยังปลูกฝงบมเพาะคุณความดีใหแกเยาวชน จากวันนั้นถึงวันนี้นับเปนเวลา 75 ปที่นารีวุฒิมอบ สิ่งดีๆ ใหแกสังคม ซึ่งจะเห็นไดจากศิษยเกาที่ประสบความสำเร็จในหนาที่การงาน ในแวดวงตางๆ อาทิ การเมือง การศึกษา เศรษฐกิจ บันเทิง เปนตน โอกาสนี้กระผมขอแสดงความยินดีที่โรงเรียนไดดำเนินการมาถึง 75 ป ขอใหโรงเรียนนารีวุฒิมีแต ความเจริญกาวหนาสืบตอไป

นายชาญชัย หมันประสงค ผูปกครองเด็กหญิงเปรมยุดา หมันประสงค ชั้นประถมศึกษาปที่ 4/1

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

นางสาวธนาทิพย มรุธาวานิช ดิฉันมีความประทับใจในโรงเรียนนารีวุฒิหลายอยาง เชน เปนโรงเรียนหญิงลวน มีซิสเตอรและ คุณครูที่นารัก มีแมพระและพระเยซูเจาเปนเครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจอยูภายในโรงเรียน อีกทั้งดิฉันเปนศิษย เกาที่โรงเรียนนี้ดวย จึงมีความไววางใจที่จะฝากลูกสาวเขามาอยูใหคณะซิสเตอรและคุณครูชวยอบรม สั่งสอน ดูแลอยูภายในรั้วโรงเรียนซึ่งเปรียบเหมือนบานหลังที่ 2 ดิฉันหวังอยากใหลูกเปนคนดีของครอบครัวและสังคม เรียบรอย นารัก ซึ่งดิฉันก็ไมผิดหวังที่ไดสง ลูกเขามาเรียนในโรงเรียนนี้ถึง 3 คน และเขาก็เปนเด็กดีอยางที่ดิฉันวาดหวังไว ดิฉันขอขอบพระคุณคณะ ซิสเตอรและคุณครูที่ไดอบรมสั่งสอน ลูก ๆ ของดิฉันจนสำเร็จสมความตั้งใจ

นางสาวธนาทิพย มรุธาวานิช ผูปกครองนางสาวสุภัสสรา พงษหาญพาณิชย ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5/4 ปการศึกษา 2557

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ครูทรงศรี ดิถีเพ็ง จากประสบการณที่ผานมาของการเปนครูที่โรงเรียนนารีวุฒิจนถึงปจจุบัน เปนระยะเวลา 29 ป มีความประทับใจมากมายทีเ่ กินกวาจะบรรยายทัง้ หมดดวยการบอกเลาเปนตัวอักษรได เคยมีหลายคนมองวา การเปนครูเปนภาระงานที่หนักหนวง แตยามเมื่อไดสอนจริงๆ ความเหนื่อยก็ไดหายเปนปลิดทิ้ง เมื่อไดรับ การตอนรับจากคณะครูตลอดจนคณะซิสเตอรเปนอยางดี โดยเฉพาะอธิการิณีที่รับดิฉันเขามาเปนครู ในรั้ว “นารีวุฒิ” คือ ซิสเตอรฟรันซิส เซรดา เรียกไดวา ทานเปนยอดนักพัฒนาหมายเลขหนึ่ง เพราะทาน ไดพัฒนาในทุกๆ ดาน ทั้งดานหมูคณะ ดานการเรียนการสอน ดานบุคลากร เปนตน ทานไดเปนขวัญและ กำลังใจใหกับดิฉันตั้งแตบัดนั้นเปนตนมา อธิการิณีอีก 2 ทาน ซึ่งเปนตนแบบและเปนขวัญกำลังใจ ในการทำงานของดิฉนั ก็คอื ซิสเตอรมารีอา ตอวิเชียร ปจจุบนั ทานดำรงตำแหนงเปนอธิการิณเี จาคณะแขวง แหงประเทศไทย และซิสเตอรรัตนา ระดมกิจ อธิการิณีปจจุบัน ทานไดสรางความเจริญมากมายใหแก “นารีวุฒิ” ซึ่งดิฉันประทับใจมาก ทั้งนี้ยังมีอธิการิณี คณะซิสเตอร และคณะครูทุกทานที่ดิฉันไดรวมงาน ตลอดมาใหการตอนรับที่ดีและอบอุนมาก จนแทบจะเรียกไดวาคุณครูและคณะซิสเตอรทุกทานเปนเหมือน ญาติทเ่ี ราใหความเคารพนับถือ ตองกราบขอบพระคุณในไมตรีจติ ของทุกทาน ณ ทีน่ ด้ี ว ย อีกความประทับใจ หนึ่งที่ในฐานะครูอดจะกลาวถึงไมไดก็คือ ความประทับใจในลูกศิษยทุกคน อาจมีบางที่มีพื้นฐานการรับ เรียนรูที่ตางกัน หากเปรียบเปนการดูแลตนไม ตนไหนออนแอก็คงถอนทิ้ง แตสำหรับงานของครูที่ตองสอน ศิษย ครูไมสามารถทอดทิ้งไดเลย จิตใจที่มุงมั่นตั้งใจมากกวาเปนสิ่งที่สำคัญที่สุดในการเรียน และลูกศิษย ของครูทุกคนก็มีความมุงมั่นตั้งใจเปนอยางดี ตลอดระยะเวลาของการเปนครู ดิฉันไดมีโอกาสเปนครูที่ ปรึกษาของนักเรียน นักเรียนทุกคนตางก็ใหความเคารพ พยายามเปนพี่เลี้ยงใหจนถึงฝงเลยทีเดียว ทั้งนี้ เพื่อตอบแทนความตั้งใจตลอดจนความประทับใจตางๆ ที่ทุกคนหยิบยื่นใหคะ จากวันนั้นถึงวันนี้ “นารีวุฒิ” มีการพัฒนาไมเคยหยุดยั้ง ไมวาจะเปนการพัฒนาบุคลากรหรือ สิง่ แวดลอม และสิง่ ทีเ่ ปนการบันดาลใจและจุดประกายใหความเปนครูในตัวดิฉนั ไดอยางไมมวี นั เปลีย่ นแปลง เปนพลังในการอบรมสั่งสอนศิษย ยิ่งมีมากขึ้นดวยความภูมิใจที่ไดเปนสวนหนึ่งใน “นารีวุฒิ” 34

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ครูสุรัตน อมรปยะพงศ หัวหนาฝายบุคลากร

รูสึกเปนเกียรติกับชีวิตของการเปนครู และรูสึกมากยิ่งกวาที่ไดรับเกียรติใหเขียนถึงความประทับใจ ความรักหรือความผูกพัน ที่ไดมาอยูในครอบครัวนารีวุฒิถึง 26 ป อาจจะนานเทากับคุณครูอีกหลายทาน ดิฉันก็ขอถือโอกาสนี้ เปนผูแทนของคุณครูทุกทานที่จากเราไปดวยเหตุเกษียณอายุหรือดวยเหตุจำเปนตอง ออกจากนารีวุฒิไปกอนอายุเกษียณ และคุณครูที่อยูในนารีวุฒิปจจุบันทุกทาน ดิฉันเชื่อวา เราทุกคนมี ความรูสึกที่ไมตางกัน คือ เมื่อมาอยูในครอบครัวเดียวกันนี้ เปนความรูสึกผูกพันแบบครอบครัวนี้ให ประสบการณหลายอยางในการดำเนินชีวติ มีครบทุกรสชาติและเต็มเปย มไปดวยพลัง ทีท่ กุ วัน ทุกเดือน ทุกป คณะซิสเตอรจะมีสิ่งดีๆ มาเติมเต็มเราใหมีพละกำลังในการที่จะอบรมลูกศิษยทุกรุน ทุกคนใหเปนคนดี โดยอาศัยความตั้งใจดีและแบบอยางของแมพระนำทางใหเสมอ ดิฉันรูสึกชื่นชมและภูมิใจเสมอเมื่อไดพบกับศิษยเกาแตละรุนที่กลับมาเลาถึงความสำเร็จในชีวิตที่ ไดมาจากการสั่งสอน อบรมของคณะซิสเตอรและคุณครูทุกทาน นำเอกลักษณของความเปนนารีวุฒิไปใช ในชีวิตประจำวัน ถายทอดไปถึงรุนลูกรุนหลานที่นำเขามาเรียนใหอยูในความดูแลของคณะซิสเตอรและ ครูทุกทานดวยความไววางใจ คณะซิสเตอรและผูบ ริหารแตละรุน ทีผ่ ลัดเปลีย่ นกันเขามาดูแลคุณครูในโรงเรียนนารีวฒ ุ ไิ ดใหความรู ใหประสบการณในการทำงาน การดำเนินชีวติ ทีห่ ลากหลายรูปแบบ ดิฉนั คิดวา เปนสิง่ ทีด่ ี ทีท่ ำใหเราปรับตัว ไดกับหลายสถานการณ เขมแข็ง แข็งแกรง ไมมีสถานศึกษาใดใหประสบการณที่ดีไดเทากับนารีวุฒิอีกแลว นี่คือความประทับใจ 26 ป ที่ไมสามารถบรรยายทั้งหมดได ขอบคุณคณะซิสเตอร คณะผูบริหาร คุณครูทุกทาน ที่อยูดวยกันมาอยางยาวนานและตลอดไป รวมถึงนักเรียนทุกคนทุกรุนดวยคะ

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ครูสุวรรณี พึ่งสุนทร ผูชวยผูอำนวยการ

ขาพเจาไดเขามาศึกษาที่โรงเรียนแหงนี้ในชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4-6 ตลอดระยะเวลา 3 ป ขาพเจาได สัมผัสถึงความรักความอบอุน ทีไ่ ดรบั จากสถาบันแหงนีแ้ ละสามารถกลาวไดอยางภาคภูมใิ จวาโรงเรียนนารีวุฒิ เปนสถาบันการศึกษาเอกชนที่มีชื่อเสียง ไดรับความไววางใจจากผูปกครอง เปนโรงเรียนที่มีคุณภาพ จัดการศึกษาไดสอดคลองกับความตองการของชุมชนและสังคม สงเสริมใหนักเรียนมีความรูคูคุณธรรม เนนความเปนกุลสตรี สอนใหดำเนินชีวิตอยูบนพื้นฐานของความพอเพียง หลังจากที่ขาพเจาจบการศึกษา ระดับอุดมศึกษา ไดกลับมาที่โรงเรียนแหงนี้อีกครั้งในป พ.ศ. 2532 ในฐานะครู และทำการสอนจนถึง ปจจุบัน รวมเวลาที่เรียนและทำงานดวยเปนระยะเวลาทั้งหมด 29 ป ขาพเจารูสึกภาคภูมิใจที่ไดมาเปนครู โรงเรียนนารีวุฒิ มีสวนชวยพัฒนาโรงเรียนใหเจริญกาวหนา และพัฒนาเยาวชนใหประสบความสำเร็จ มากมายหลายรุน สถาบันแหงนี้เปรียบเหมือนบานหลังที่สองที่มีแมพระที่ทำใหขาพเจารูสึกสบายใจ มีความรัก ความอบอุน ความเขาใจ ความเอื้อเฟอเผื่อแผจากคณะผูบริหาร คณะครู ตลอดจนบุคลากร ทุกฝาย ทำใหดิฉันมีกำลังใจในการปฏิบัติหนาที่ครูอยางมีความสุข ในโอกาสครบรอบ 75 ป ของการกอตั้งโรงเรียนนารีวุฒิ ขอพระเจาทรงอำนวยพระพรใหเจริญ กาวหนา เปนสถาบันการศึกษาที่มีประสิทธิภาพตลอดไป

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

คุณหรรษา เจริญสุข (ตันจันทรพงศ) อดีตนายกเทศมนตรี เทศบาลเมืองบานโปง

คุณหรรษา เจริญสุข เปนศิษยเกานารีวุฒิรุนอาวุโสรุน ม.3 ป พ.ศ. 2490 ทานไมเคยลืมโรงเรียน เลย ถึงแมวาทานจะจบการศึกษาไปนานมากแลว แตทานก็ยังคงหวงใยโรงเรียน ดังจะเห็นตัวอยางเชน ทานไดเขามาเปนประธานคณะกรรมการชมรมศิษยเกา เพื่อทำหนาที่ดูแลกิจกรรมของศิษยเกาในการเจริญ ชีวิตตามการศึกษาอบรมที่ไดรับจากโรงเรียน ผานทางซิสเตอรคณะธิดาแมพระองคอุปถัมภ (ธมอ.) รับใช สังคมในนามตัวแทนของศิษยเกานารีวฒ ุ ิ โดยใชคณ ุ ธรรมนำการทำงาน เอาใจเขามาใสใจเรา และมีอดุ มการณ ชีวิตซึ่งไดยึดปฏิบัติมาอยางตอเนื่อง ยิ่งกวานั้น ทานไมเคยลืมนองๆ ศิษยนารีวุฒิ ทานไดใหทุนการศึกษาแกนักเรียนนารีวุฒิที่เรียนดี แตขาดแคลนทุนทรัพยเสมอมามิไดขาด และเมื่อป พ.ศ. 2554 เปนตนมา ทานไดเพิ่มทุนการศึกษาใหแก นองๆ นักเรียนนารีวุฒิ เปนจำนวนเงินปละ 50,000 บาท อยางตอเนื่องทุกๆ ป โดยไมมีกำหนด ขอพระเจาและพระมารดาองคอปุ ถัมภทรงอำนวยพรและตอบแทนทานและครอบครัว ดวยพระพร อันอุดม มีความสุขและสันติตลอดไป

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

สุภารัตน ชิดเครือ (วสะภาคย) เครื่องราชอิสริยาภรณ - มหาปรมาภรณชางเผือก (ม.ป.ช.) ตำแหนงทางสังคม ในปจจุบัน - กรรมการคณะมนตรีแหงประเทศและผูอ ำนวยการฝายสงเสริม พัฒนาองคการ สมาคมนักบุญวินเซน เดอปอล แหงประเทศไทย

¹ÒÃÕÇØ²Ô-¤Ø³¤‹ÒáË‹§¤ÇÒÁ·Ã§¨Ó นับเปนบุญและพระพรมหาศาลสำหรับดิฉัน ที่ซิสเตอรคณะธิดาแมพระองคอุปถัมภ (ซิสเตอรคณะซาเลเซียน) ไดเลือกอำเภอบานโปง บานเกิดของดิฉัน เปนสถานที่ตั้งโรงเรียนแหงแรกของคณะ แมขณะนี้ดิฉันจะอยูในชวงสูงวัย (เกษียณเมื่อ ป พ.ศ. 2555) ดิฉันไมเคยลืมความอบอุนในวัยเด็กที่ไดรับจากคณะซิสเตอรที่เต็มเปยมดวยความรัก ความ อดทน และความเอาใจใสนักเรียนทุกคน ตามจิตตารมณแหงความรักเด็กและเยาวชนของนักบุญยอหน บอสโก และ นักบุญมาเรียมัสซาแรลโล ุ คาสูงสง ซึง่ ดิฉนั ไมเคยไดตระหนักในขณะนัน้ การมีรุนพี่ ชวงชีวติ ในเยาววยั ณ โรงเรียนนารีวฒ ุ ิ เปนชวงเวลาทีม่ คี ณ ที่ดีที่คอยติดตามนักเรียนคาทอลิกใหเขาวัดสวดภาวนากอนเขาแถวเคารพธงชาติ การอบรมสั้นๆ ของซิสเตอรชูพีเรียหลัง เคารพธงชาติ ไดบม เพาะคุณธรรมและจริยธรรมซึง่ เปนหลักสำคัญในการรับราชการของดิฉนั มาโดยตลอด นารีวฒ ุ จิ งึ ไมเพียง เปนสถานศึกษาที่ปูพื้นฐานความรูทางวิชาการเทานั้น แตเปนสถานที่ที่เปนเลิศในการปลูกฝงคุณธรรมและจริยธรรม ตาม คำขวัญ “ความรูคูคุณธรรม” ของโรงเรียนในสมัยนั้น นารีวุฒิใหความสำคัญกับการแตงกายที่สุภาพเรียบรอย และสุขภาพอนามัยของนักเรียนไมดอยไปกวาความรู ทางวิชาการ การเรียนการสอนวิชาพลศึกษาในทุกสัปดาห นอกเหนือจากความสนุกเพลิดเพลินแลว ยังสงผลดีตอสุขภาพ รางกาย และแมการลงโทษนักเรียนที่กระทำผิดโดยใหยืนกางแขนก็คือทาออกกำลังกายทาหนึ่งนั่นเอง ณ วันนี้เมื่อ ออกกำลังกายในบางทา ทำใหคิดถึงทาลงโทษนักเรียน และทาออกกำลังกายในชั่วโมงพลศึกษา ที่สามารถประยุกตใชได อยางเหมาะสมกับวัยปจจุบัน เมื่อระลึกถึงพระคุณของครู-อาจารยนารีวุฒิในสมัยนั้น ผูที่ดิฉันประทับใจมากที่สุดไดแก อาจารยวิชาภาษา อังกฤษและศิลปะในชั้นมัธยมตนและผูสอนศิลปะการแสดงในงานของโรงเรียนซิสเตอรฟรันซิส เซรดาซึ่งไดจากพวกเราไป รับบำเหน็จนิรันดรแลว ซิสเตอรฟรันซิสไมเพียงแตเสียสละยอมจากครอบครัวในประเทศเม็กซิโก บานเกิดเมืองนอนมาให ความรูแกศิษยซาเลเซียนในประเทศไทย แตซิสเตอรไดเปนตัวอยางที่ดีเยี่ยมในการแสดงความอดทนตอความบกพรอง ของศิษยดวยความรัก ความเมตตาที่สูงสง สงผลตอสุขภาพใจที่ดีของนักเรียน ดิฉันปฏิเสธไมไดเลยวา ความรัก ความ อบอุน และการอบรมที่ไดรับจากคณะซิสเตอรโรงเรียนนารีวุฒิ เปนสวนหนึ่งที่ไดสรางศิษยเกาเชนดิฉันใหมีความมั่นใจ ในตนเอง และกลายืนหยัดในสิ่งที่ถูกตองในการปฏิบัติหนาที่จนถึงวันเกษียณอายุราชการ บั ด นี้ โรงเรี ย นนารี วุ ฒิ เ ติ บ โตและมี วิ วั ฒ นาการมาครบ 75 ป ดิ ฉั น จึ ง ขอร ว มโมทนาคุ ณ พระเป น เจ า และ แมพระองคอุปถัมภดวยความยินดี และขอพระพรเพื่อความวัฒนาถาวรของโรงเรียนนารีวุฒิสืบไป 38

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ศิริกุล ปติสันต (อังกุระวรานนท) เมื่อประมาณป พ.ศ.2502 ยังจำไดถึงวันแรกที่เขามาเรียนที่โรงเรียนนารีวุฒิ ในชั้นมัธยมศึกษา ปที่ 2 ไดรับการตอนรับจากซิสเตอรอยางอบอุน จนไมรูสึกถึงความวาเหว แมจะเปนครั้งแรกที่ตองหางจาก คุณพอคุณแม ดวยความปรารถนาอยางยิ่งที่จะแสดงความรูสึกถึงความกตัญูตอคณะซิสเตอร และคณาจารย ทุกทาน ที่ไดเฝาดูแลเอาใจใส ขัดเกลา อบรม เพาะบมใหศิษยคนนี้ประสบความสำเร็จในชีวิตไดอยางดี จวบจนทุกวันนี้ เปนตน ในเรือ่ งความเชือ่ ความศรัทธาในศาสนา ซึง่ เปนหลักสำคัญและไดนำมาใชเปนประโยชน ในชีวิตประจำวันในคราวติดตามสามีในฐานะภรรยาทูตไปปฏิบัติงานในตางประเทศ ตลอดชวงเวลาของ การปฏิบัติหนาที่ ตั้งแตตำแหนงเลขานุการโท ณ กรุงโรม ประเทศอิตาลี กงสุลใหญ ณ เมืองการาจี ประเทศปากีสถาน อัครราชทูต ณ กรุงบรัสเซลส ประเทศเบลเยี่ยม เอกอัครราชทูต ณ กรุงกาฏมัณฑุ ประเทศเนปาล และเอกอัครราชทูต ณ กรุงเอเธนส ประเทศกรีซ ขอขอบคุณซิสเตอรทุกทาน โดยเฉพาะอยางยิ่ง ซิสเตอรนาเดีย แฟรโร ซิสเตอรโรซาเลีย เจนผาสุข ซิสเตอรอากาทา จิตอุทัศน และอีกหลายทานที่ไมสามารถเอยนามไดทั้งหมด ขอกราบขอบพระคุณจาก ใจจริงของศิษยคนนี้คะ เวลาผานไปอยางรวดเร็วจนโรงเรียนนารีวุฒิครบรอบ 75 ป ขอรวมใจภาวนาใหโรงเรียนยืนหยัด มั่นคง ในการใหการอบรมนักเรียนใหเปนกุลสตรีที่เพียบพรอมดวยคุณวุฒิและจริยธรรมสืบตอไป รุนที่ 11 จบป 2506

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ดร.ธีรพร รับคำอินทร ผูชวยศาสตราจารย

อาจารยตำแหนงผูชวยศาสตราจารย สังกัดภาควิชาวิศวกรรมเคมี คณะวิศวกรรมศาสตร มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา จังหวัดนครปฐม นับเปนความโชคดีอยางที่สุดที่ขาพเจามีโอกาสไดมาเขาเรียนที่โรงเรียนนารีวุฒิ ตั้งแตชั้น ป.4 จนจบชั้น มศ.3 ในสมัยนั้นซึ่งเปนชั้นสูงสุดของโรงเรียน โดยจบการศึกษาเปนรุนที่ 19 จากนั้นไดเขาเรียนตอชั้น มศ.4-5 ที่โรงเรียนเตรียม อุดมศึกษาพญาไท และสอบเอนทรานซเขาเรียนคณะวิทยาศาสตร มหาวิทยาลัยเชียงใหม ในสาขาเคมี เมื่อจบการศึกษา ในระดับปริญญาตรีแลวไดเขาทำงานรับราชการเปนนักวิทยาศาสตรที่ ฝายคนควาโลหกรรม กรมทรัพยากรธรณี กระทรวงอุตสาหกรรม ตอมาไดรบั ทุนจากกรมทรัพยากรธรณีไปศึกษาตอระดับปริญญาโท สาขา Metallugical Engineering ที่ South Dakota School of Mines and Technology ประเทศสหรัฐอเมริกาและตอระดับปริญญาเอกดวยทุน สวนตัวที่มหาวิทยาลัยเดิมในสาขา Materials Engineering & Science ปจจุบันขาพเจารับราชการเปนอาจารยตำแหนง ผูชวยศาสตราจารย สังกัดภาควิชาวิศวกรรมเคมี คณะวิศวกรรมศาสตร มหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา จังหวัดนครปฐม ในชวงการทำงานที่คณะวิศวกรรมศาสตรนี้ขาพเจามีโอกาสไดทำงานดานบริหารในตำแหนงรองคณบดีฝายวิชาการ ชวงระหวาง พ.ศ. 2538-2542 และ พ.ศ. 2546-2550 จากที่ เ กริ่ น นำไว ใ นตอนต น ว า ข า พเจ า เป น ผู โชคดี อี ก คนหนึ่ ง ที่ ชี วิ ต ในช ว งวั ย เด็ ก ได มี โ อกาสใกล ชิ ด กั บ คณะซิสเตอรของโรงเรียนนารีวุฒิ ขาพเจาจำไดไมเคยลืมวาในชวงเชากอนเขาหองเรียนตอนประมาณ 8 โมงเชา จะตอง รับฟงโอวาทจากทานซิสเตอร ทุกๆ เชา ซึง่ ซิสเตอรจะคอยพร่ำเตือนเรือ่ งความมีระเบียบวินยั การรักษาความสะอาดทัง้ ใน หองเรียนและบริเวณโรงเรียน มารยาทในการเขาสังคม โดยซิสเตอรจะมีตัวอยางมาสอนทำใหเขาใจงายขึ้นถึงแมจะเปน ชวงวัยเด็กก็ตาม เด็กนักเรียนทุกคนตองมีสวนรวมในการชวยกันทำความสะอาดโดยการแบงเวร ซึ่งเทากับเปนการ ปลูกฝงใหรูจักหนาที่ความรับผิดชอบ แมกระทั่งปจจุบันขาพเจาก็ไดนำสิ่งที่ซิสเตอรพร่ำสอนปลูกฝงความมีระเบียบวินัย มารยาทและการอยูรวมกันในสังคมมาใชในการดำเนินชีวิตจนถึงทุกวันนี้ มีอีกสิ่งหนึ่งที่ขาพเจาไมสามารถลืมไดนั่นคือ การสอนภาษาอังกฤษทีม่ เี อกลักษณโดดเดน ทำใหขา พเจาเปนอีกผูห นึง่ ทีไ่ ดรบั คำชมเกีย่ วกับพืน้ ฐานทางภาษาอังกฤษ ซึง่ ตอง ขอกราบขอบพระคุณซิสเตอรฟรันซิสทีเ่ นนการสอนฝกฟง ฝกพูดภาษาอังกฤษในหองเรียน และคุณครูสุพรรณีตรีวิทยาที่ได ชวยตอกเสาเข็มของไวยากรณองั กฤษตัง้ แตระดับประถมใหแกขา พเจาทำใหมพี นื้ ฐานอยางดียงิ่ ในการตอยอดในระดับสูงตอไป เนือ่ งในโอกาสทีโ่ รงเรียนนารีวฒ ุ คิ รบรอบ 75 ป ขาพเจากราบขอพรจากพระผูเ ปนเจาและสิง่ ศักดิส์ ทิ ธิใ์ นสากลโลก จงอำนวยพรใหโรงเรียนนารีวุฒิประสบแตความกาวหนาและมีความสำเร็จ เปนกำลังสำคัญของประเทศในการผลิต นักเรียนทีม่ คี ณ ุ ภาพทัง้ ความรูค วามสามารถ มีระเบียบวินยั มีความกตัญู อันจะเปนกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศไทย ที่รักยิ่งของเราตอไปตราบนานเทานานดวยเทอญ

รุน 19 40

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ผศ.อรพรรณ ศังขจันทรานนท

สาขาวิชาพฤกษศาสตรสายวิชาวิทยาศาสตร คณะศิลปศาสตรและวิทยาศาสตรมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร วิทยาเขตกำแพงแสน อำเภอกำแพงแสน จังหวัดนครปฐม ปจจุบันศึกษาระดับปริญญาเอกสาขานิเวศวิทยาปาไม คณะวนศาสตรมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร

ความประทับใจโรงเรียนนารีวุฒิ ถึงแมการเรียนรูที่โรงเรียนนารีวุฒิในชวงมัธยมตนจะเปนระยะเวลาสั้น แตก็เปนชวงสำคัญในการกาวเปลี่ยนจากวัยเด็กสูวัยรุน ซึ่งโรงเรียนนารีวุฒินั้นก็เปนโรงเรียนในฝน สมัยยังเรียน ชั้นประถมศึกษาวาตองสอบเขาศึกษาตอในระดับมัธยมตนใหได การเรียนในโรงเรียนแหงนี้ไดรับความรูทาง วิชาการที่เขมขน เนื่องจากมีคณะซิสเตอร อาจารย และคุณครูที่มีความรูเฉพาะทาง ใหความรูที่ทันยุคสมัยและ การปรับเปลีย่ นรูปแบบการเรียนทีต่ อ งมีทงั้ มศ.รุน สุดทายของพีๆ่ และ ม.รุน แรกของพวกเรา แตเนือ่ งจากทางโรงเรียน ไดเปดสอนระดับมัธยมปลายเฉพาะสายศิลปภาษาเทานั้น ทำใหตองลาออกไปสอบเพื่อศึกษาตอระดับมัธยม ปลายที่โรงเรียนแหงอื่น นอกจากนี้ ทางโรงเรียนยังไดมอบความรูทางดานภาษาศาสนาสังคมศิลปะและวัฒนธรรม แทรกในการเรียนรายวิชาที่เกี่ยวของและกิจกรรมตางๆ ของโรงเรียน ทำใหไดเขาใจเกี่ยวกับสังคมการวางตัว และ ความเปนไปของสิ่งตางๆ รอบตัวมากขึ้น ไดรับการปลูกฝงความคิดในดานความกตัญูตอผูมีพระคุณ การให ความชวยเหลือและความเห็นอกเห็นใจแกผูที่เราสามารถชวยเหลือได สอนใหรูจักอดทนอดกลั้นตอสิ่งยั่วยุตางๆ และยึดมั่นในความดี เลือกทำตามตัวอยางที่ดี มองอุปสรรคและปญหาเปนดังพลังที่กระตุนใหใชปญญา ไตรตรอง และแกไขใหลุลวงไปได มองโลกในแงบวก แตไมงมงายหลงกลโกงของผูอื่น การไดฝกฝนงานดานศิลปหัตถกรรม แบบสตรีเขมขนไดถูกนำมาใชในการรวมกิจกรรมของโรงเรียนและชวยเหลืองานตางๆ ทั้งในโรงเรียนที่ไดศึกษาใน ระดับมัธยมปลายและในระดับมหาวิทยาลัย และในการทำงานรวมกับผูอื่น จนถึงปจจุบันนี้ ทำใหมีความรักและ เห็นคุณคาในการทำงานที่ตองอาศัยความเพียรพยายาม มุงมั่น และอดทนดวยใจรักของผูอื่นดวย นอกจากนี้ การไดรับการฝกฝนอบรมเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพของตนและรูสึกดีใจที่สุขภาพโดยรวมยังอยูในระดับที่ดีแตสิ่ง สำคัญที่ขาดไมไดในการเรียนอยางเปนสุข คือ เพื่อนๆ พี่ๆ และนองๆ ในโรงเรียน ที่มีสวนชวยทั้งในเรื่องของการ เรียนรู ความคิด การทำกิจกรรมตางๆ ตลอดจนความสุขที่ยังสงถึงกันทุกวันจนถึงบัดนี้ สงผลชวยใหเรามีความสุข ที่จะใชชีวิตอยูรวมกับคนอื่นๆ มีผลตอการทำงานที่รูจักปรับตัวเขากับผูรวมงาน หรือผูที่ตองพบปะแลกเปลี่ยน ความคิดเห็น มีการเติบโต มีสังคมที่กวางขวางยิ่งขึ้น ซึ่งมีผลตอการทำงานที่ตองอาศัยความรวมมือหรือความ ชวยเหลือจากผูอื่น ทั้งภายในหนวยงานชุมชน สังคม หนวยงาน และสถาบันการศึกษาตางๆ ทั้งในประเทศและ ตางประเทศ

ม.3 รุน 28 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

หลายคนกล า วว า “โรงเรี ย นเปรี ย บเหมื อ นบ า นหลั ง ที่ 2” โรงเรี ย นนารี วุ ฒิ สรางความประทับใจ และความสำเร็จที่มากกวาคำพูดจากรุนสูรุน รวมถึงความรูสึกที่ ทุ ก คนสั ม ผั ส ได ถึ ง ความเป น “ครอบครั ว ” ความรั ก ความอบอุ น ที่ ไ ด รั บ จาก ซิสเตอร และคุณครูรั้วฟา-ชมพูไดใหหลายสิ่งหลายๆ อยาง ทั้งความรู จริยธรรม ประสบการณที่จะหาไดจากที่อื่นไมได ความประทับใจมากที่สุด คือ กิจกรรมอาสา ตางๆ ทีม่ อบคืนใหแกสงั คม ซึง่ เปนกิจกรรมทีส่ รางประสบการณเรียนรูน อกหองเรียน โดยไมตองมีคุณครูสอนแตเปนการเรียนรูดวยตนเองจากการใหสิ่งดีๆ กลับสูสังคม จากเด็ ก นั ก เรี ย นตั ว เล็ ก ๆ คนหนึ่ ง กว า จะมาถึ ง ณ จุ ด ๆ นี้ ไ ด ต อ งขอขอบคุ ณ ซิสเตอรและคุณครูทุกทานที่คอยใหทั้งความรูและความหวงใยตลอดมา นางสาวรัตนาวดี ทับทิมดี ม.6 รุน 58

“คุณธรรมนำความรู สูองคความดีนิรันดร” ประโยคที่ฉันจำไดขึ้นใจ เมื่อครั้ัง ที่ยังเปนนักเรียนโรงเรียนนารีวุฒิ ไมวาเวลาจะผานไปสักกี่ป รั้วชมพูฟาแหงนี้ก็ยังคง เปนเสมือนบานหลังที่สองของฉันเสมอ เพราะนารีวุฒิเปนมากกวาโรงเรียน ที่นี่สอนให ฉันรูจักความรักหลากหลายรูปแบบ ตั้งแตความรักของพระแมมารีอา พระเยซู และ นักบุญทุกๆ องค แมฉันจะไมเคยพบเจอทานทั้งหลายเหลานี้ในชีวิตจริง แตชีวประวัติ ของทุกทานกลับชวยกลอมเกลาตัวฉันใหกลายเปนคนที่มีจิตใจเมตตาตอเพื่อนมนุษษยย ดวยกันไดอยางเหลือเชื่อ ตลอดชวงชีวิตของการเปนนักเรียน ฉันไมเพียงแตไดรับวิชาความรู ความร จากซิสเตอร และคุณครู แตยังไดรับวิชาชีวิตซึ่งยากจะหาไดจากที่ไหนอีกแลวในโลกใบนี้ รวมถึงการที่ฉันไดมาอยู รวมกับเพื่อนพี่นองมากมายที่นี่เปนระยะเวลาถึง15 ปเต็ม ไดทำใหฉันรูซึ้งแลววา เราทุกคนซึ่งแมจะแตกตางกัน มากเพียงใด แตก็สามารถที่จะอยูรวมกันไดอยางมีความสุข เพราะ “ทุกคนมีสวนดีที่พัฒนาได และมีพันธกิจ ชีวิตที่ตองบรรลุเปาหมาย” กาลเวลาผานไปอยางรวดเร็วจนบานหลังนี้มีอายุครบ 75 ป นับเปนชวงเวลาอันดีที่ สายเลือดนารีวุฒิทุกคนจะรำลึกถึงความทรงจำมากมายที่เคยเกิดขึ้นที่นี่รวมกัน ฉันขอใหบานหลังนี้มีแตความรัก และความอบอุนอยางที่ฉันเคยไดรับตลอดไป และอยากบอกนองๆ ทุกคนวา จงภูมิใจที่มีสายเลือดนารีวุฒิ เพราะ นารีวุฒิเปนโรงเรียนหญิงลวนเพียงแหงเดียวที่จะสามารถสอนเราใหเปน “กุลสตรีที่ทั้งขยัน ศรัทธา และราเริง” นางสาวหนึ่งฤดี ธนสารวิสุทธิ์ จบปการศึกษา 2553

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

หลายต อ หลายครั้ ง เมื่ อ ดิ ฉั น นึ ก ย อ นไปถึ ง ช ว งเวลาที่ ไ ด ศึ ก ษาอยู ที่ โรงเรี ย น “นารีวุฒิ” ดิฉันไดพบหลายสิ่งที่นับเปนความประทับใจ ความสุข ความผูกพันที่ยังคง หอมอบอวลอยูในความทรงจำเสมอ นารีวุฒิเปนโรงเรียนที่มีบุคลากรซึ่งไปดวยความ สามารถ ไมวาจะเปนคณะซิสเตอร หรือคณะครูทุกทาน จากผลงานทางวิชาการที่เราได รับรางวัลตางๆนั้น ปฏิเสธไมไดเลยวาโรงเรียนของเรา เปนโรงเรียนที่มีความเปนเลิศทาง วิชาการแหงหนึ่งในความคิดของดิฉัน แตสิ่งที่เปนเอกลักษณของโรงเรียนนารีวุฒิมิใชมี เพียงดานวิชาการเทานั้น การเรียนการสอนที่สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม และคานิยยมกา มการ าร ปฏิบัติตนอันดีใหเหมาะสมแกการเปนกุลสตรีนั้นเปนสิ่งที่คณะซิสเตอรและคุณครูปลูกฝงใหแกเราเสมอ กิจกรรม ตางๆ ที่ใหประสบการณถือเปนบทเรียนนอกหองเรียนอันมีคา การสอนใหนักเรียนเปนผูใหในสังคม ฝกใหมีจิต สาธารณะ อีกทั้งสอนใหเราเห็นความสำคัญของการทำงานเปนทีม สิ่งเหลานี้เองไดกอใหเกิดเปนความรัก ความ ผูกพัน ความสามัคคีเปนน้ำหนึ่งใจเดียวกันของชาวฟา-ชมพู สิ่งเหลานี้ไดเองหลอมรวมนักเรียนนารีวุฒิใหเปน กุลสตรีที่เกง มีคุณธรรม สามารถเลือกแนวทางการดำเนินชีวิตไดอยางถูกตองเหมาะสม และมีความสุขในสังคม แมเวลาจะผานไปเพียงใดฉันยังคงจดจำการปฏิบัติตนที่เปนแบบอยางที่ดี คำสั่งสอน จากคณะซิสเตอรและคุณครู ไดเปนอยางดี ซึ่งสิ่งเหลานี้สามารถนำมาใชไดในชีวิตประจำวันของทุกคน ฉันมีความสุขทุกครั้งที่หวนระลึกถึง ความรัก และความผูกพัน ที่ไดรับไมเคยขาดจากคณะซิสเตอร คณะครู เพื่อนๆ รุนพี่ หรือรุนนอง จนถึงวันนี้ นารีวุฒิ ยังคงเปน “ครอบครัว” ใหญที่ทุกคน และทุกสิ่งในบานหลังนี้จะยังคงชัดเจนอยูในความทรงจำของฉัน ตลอดไป..... นางสาวณัฐชากร หมอนเมือง ม.6 รุน 60 สิ่งที่ไดจากการเรียนอยูที่นี่ตลอดทั้ง 15 ป คือโรงเรียนแหงนี้ไมไดสอนแควิชา ค อ ยางเดียว สิง่ สำคัญมากกวาความรูค อื คุณธรรมและระเบียบวินยั เราไดรบั สิง่ เหลานี้ ความรู ผผานทางการทำกิจกรรมตางๆ ภายในโรงเรียน หลายคนอาจคิดวา ทำไมโรงเรียนนี้ถึงมี กิจกรรมมากมายเหลือเกิน แตกิจกรรมเหลานี้ที่สรางเราใหเปนบุคคลที่ทำงานเปน รูจัก ความอดทน การวางแผน หรือการเขาสังคมรวมกับผูอื่น เมื่อเราไดออกมาสูโลกกวางแลวเราถึง ควา ามอ จะไดเขาใจวา กิจกรรมที่เราพากเพียรทำในโรงเรียนนั้นมีประโยชนมากสำหรับการใชชีวิตอยูนอกรั้วโรงเรียน โรงเรียนของเราเปนโรงเรียนเล็กๆ ไมไดใหญโตหรือมีชื่อเสียงดังระดับประเทศ ดวยความที่มีนักเรียนอยูในจำนวน ที่คุณครูสามารถดูแลไดทั่วถึง นักเรียนจึงไดรับการดูแลเอาใจใสเปนอยางดี ไมวาจะเปนเรื่องการเรียนตลอดจน เรื่องสวนตัว เมื่อกลาวคำวา “นารีวุฒิ” ภาพแรกที่เราเห็นคือรอยยิ้ม ความสุขที่เราไดรับจากเพื่อนๆ คุณครู ซิสเตอร รวมไปถึงพี่พนักงานทุกๆ คน 75 ป ที่ผานมาจนถึงวันนี้ มิตรภาพและความงดงามเหลานั้นยังคงอยู ภายในจิตใจของเราเสมอ ยามใดที่มีใครถามวาเราจบมาจากโรงเรียนอะไร คำตอบนั้นเปนคำตอบที่จะตอบอยาง ภาคภูมิใจคือ...... “นารีวุฒิ” นางสาวมุกจรินทร ภัทรนุภาพร ม.6 รุน 60 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ประวัติการกอตั้ง โรงเรียนนารีวุฒิ

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

โรงเรียนนารีวุฒิจากอดีตถึงปจจุบัน

โรงเรียนนารีวฒ ุ ิ เปนโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษาขนาดใหญ สังกัดเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถม ศึกษาราชบุรี เขต 2 ปจจุบันไดทำการเปดสอนเฉพาะนักเรียนหญิง ตั้งแตระดับชั้นกอนประถมศึกษา ถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย บริหารงานโดยซิสเตอร คณะธิดาแมพระองคอุปถัมภ (ซิสเตอรซาเลเซียน) โรงเรียนนารีวุฒิเดิมเปนสวนหนึ่งของโรงเรียนเซนตโยเซฟ ปจจุบันคือโรงเรียนสารสิทธิ์พิทยาลัยได แยกออกมาเปนโรงเรียนหญิงลวนและใชชื่อวา “โรงเรียนนารีวุฒิ” ตั้งอยูเลขที่ 64 ถนนหนาสถานี อำเภอบานโปง จังหวัดราชบุรี ไดรับอนุญาตใหเปด ทำการสอนไดวนั ที่ 28 มีนาคม พ.ศ. 2482/ค.ศ.1939 โดยมีซิสเตอรโรส มูร เปนผูจัดการ และนางสาวชั้น ผลาวสุ เปนครูใหญ ทำการสอนตั้งแตระดับชั้นมูล และชั้นประถมศึกษาถึงชั้นมัธยมปที่สาม ป พ.ศ. 2485-2488/ค.ศ.1942-1945 เปนชวงระยะเวลาสงครามโลกครั้งที่ 2 วันที่ 20 ธันวาคม พ.ศ.2487/ค.ศ.1944 โรงเรียนมีความจำเปน ตองปดชัว่ คราวโดยไมมกี ำหนด และยายไปจัดการเรียนการสอนรวมกับโรงเรียนนารีวฒ ั นา ทีต่ ำบลบางนกแขวก อำเภอบางคนที จังหวัดสมุทรสงคราม วันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2488/ค.ศ.1945 โรงเรียนไดรับอนุญาตใหเปด ทำการสอนใหม จึงยายกลับมาที่บานโปง ป พ.ศ. 2496/ค.ศ.1953 ไดขยายชั้นเรียนถึงชั้นมัธยมปที่ 6 ป พ.ศ. 2501/ค.ศ.1958 กระทรวงศึกษาธิการไดรับรองวิทยฐานะเทียบเทาโรงเรียนรัฐบาล หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ป พ.ศ. 2512/ค.ศ.1969 สรางอาคารชัว่ คราวสำหรับชัน้ ประถมตน รือ้ อาคารเรือนไมปน หยา 2 ชั้น เพื่อสรางอาคารเรียนใหมเปนอาคารคอนกรีตเสริมเหล็ก 3 ชั้น สำหรับชั้นมัธยมศึกษาและประถมศึกษา ตอนปลาย พรอมทั้งสรางหอประชุมใหญเพื่อใชเปนอาคารอเนกประสงค ป พ.ศ. 2520/ค.ศ.1977 สรางอาคารอนุบาล เปนอาคารคอนกรีตเสริมเหล็ก 2 ชั้น แทนอาคาร เรียนชั่วคราว ป พ.ศ. 2530/ค.ศ.1987 สรางอาคารจอหนบอสโกเปนอาคารคอนกรีตเสริมเหล็ก 4 ชั้น ใชเปน อาคารเรียน และอาคารประกอบการ ป พ.ศ. 2532/ค.ศ.1989 ผูบริหาร ผูแทนครู ผูแทนนักเรียน ผูแทนศิษยเกาและผูแทนบุคลากร สนับสนุนเขารวมกิจกรรมผูนำเยาวชนมีชื่อวา “ชุมนุมผูนำเยาวชน ธมอ.STAR” (Salesian Thai Animators Rendez-Vouz) ของโรงเรียนในเครือคณะธิดาแมพระองคอปุ ถัมภระดับประเทศเปนครัง้ แรก มีวัตถุประสงคเพื่อศึกษาสภาพการณ และกำหนดทิศทางการอบรมเยาวชนประจำปรวมกัน โดยมีการ จัดกิจกรรมระหวางปมีการประเมินผลและวางแผนรวมกันในทุกป นับเปนมิติใหมของการวางแผนแนวการ อบรมที่สามารถเขาถึงความตองการของเยาวชนไดอยางสอดคลองกับยุคสมัย ป พ.ศ. 2534/ค.ศ.1991 สรางอาคารมารีรักษ เปนอาคารคอนกรีตเสริมเหล็ก 3 ชั้น เปนอาคาร ประกอบการ และโรงอาหาร ป พ.ศ. 2539/ค.ศ.1996 ทำการรื้อถอนอาคารประถมและอาคารอนุบาลรวมทั้งหอประชุม หลังเดิมเพื่อสรางอาคารคอนกรีตเสริมเหล็ก 3 ชั้น และอาคารอเนกประสงค 4 ชั้นแทนและไดรับอนุญาต ใหใชอาคารมารีรักษเปนอาคารเรียนระดับประถมมีการปรับหองคอมพิวเตอรระดับประถมศึกษา ป พ.ศ. 2540/ค.ศ.1997 โรงเรียนจัดทำธรรมนูญโรงเรียน เพื่อใชเปนแนวทางในการพัฒนา โรงเรียนตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการกำหนด สรางอาคารอนุบาลและอาคารอเนกประสงค 4 ชั้น

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

โรงเรี ย นได รั บ ป า ยเกี ย รติ คุ ณ โรงอาหารมาตรฐาน ระดั บดี ม าก จากสาธารณสุขจั ง หวั ด ป พ.ศ. 2541/ค.ศ.1998 มี ก ารปรั บ ห อ งเรี ย นระดั บ ประถม ศึ ก ษาป ที่ 1-ประถมศึ ก ษาป ที่ 4 จากเดิ ม ชั้ น ละ 2 ห อ งเรี ย นเป น 3 หองเรียน นายปราโมช ไพรชนม นายอำเภอบานโปง และ นายวิจัย วัฒนาประสิทธิ์ สมาชิกสภาผูแ ทนราษฎรจังหวัดราชบุรี ใหเกียรติเปนประธานเปดงาน “นารีวฒ ุ ิ วอลค แรลลี่ และงานนารีวฒ ุ ริ ำลึก’41” ซึง่ คณะกรรมการศิษยเกาและคณะครูโรงเรียนนารีวฒ ุ ริ ว มกันจัดขึน้ มีวตั ถุประสงค เพื่อหารายไดสมทบทุนสรางอาคารประกอบการ อาคาร “มาเดอรโมราโน” ป พ.ศ. 2542/ค.ศ.1999 นายอภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ ฯพณฯ รัฐมนตรีประจำสำนักนายก รัฐมนตรี ใหเกียรติมาเปนประธานในพิธีเปด “อาคาร มาเดอรโมราโน อนุสรณ 60 ป นารีวุฒิ” เปนอาคารคอนกรีต เสริมเหล็ก 4 ชัน้ เปนอาคารประกอบการ ชั้นลางเปนหอประชุม หองธุรการ หองอำนวยการ มีการเพิ่มหอง ปฏิบัติการคอมพิวเตอรสำหรับมัธยม โรงเรียนไดการรับรองมาตรฐานคุณภาพการศึกษาระดับกอน ประถมศึกษาประถมศึกษา และมัธยมศึกษา ป พ.ศ. 2542–2546/ค.ศ.1999-2003 จากคณะกรรมการ ตรวจสอบคุณภาพโรงเรียนเอกชน กระทรวง ศึกษาธิการ ป พ.ศ. 2543/ค.ศ.2000 โรงเรี ย น เขารวมโครงการโรงเรียนสีขาว ครู ตำรวจ ทหาร รวมกันตานยาเสพติด ป พ.ศ. 2544/ค.ศ.2001 ชมรมศิษยเกา รวมกันจัดงาน “นารีวุฒิรำลึก 44” ป พ.ศ. 2545/ค.ศ.2002 นางประภาพร บุญพิทักษสกุล ไดรับคัดเลือกจากสำนักงานคณะกรรมการคุรุสภาอำเภอบานโปง ใหเปน “ครูผูสอนระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย ผูมีผลงานดีเดนประจำปการศึกษา 2545” ป พ.ศ. 2546/ค.ศ.2003 โรงเรียนเริ่มใชหลักสูตรขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 เปนปแรกในชั้น ประถมศึกษาปที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปที่ 4 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 และชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 ไดจัดใหมี กิจกรรมพัฒนาผูเรียนเพิ่มอีก 1 กิจกรรมคือ กิจกรรมยุวกาชาด ป พ.ศ. 2547/ค.ศ.2003 โรงเรียนไดรับการประเมินคุณภาพภายนอกจากสำนักงานรับรอง มาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาในระดับดีและไดรับ การคัดเลือกจากกระทรวงศึกษาธิการใหเปนสถานศึกษาที่ไดรับ “รางวัลพระราชทานระดับกอนประถม ศึกษาขนาดใหญ ประจำปการศึกษา 2547” หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

โรงเรียนใชหลักสูตรสถานศึกษาการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในชัน้ ปที่ 1 และ 2 ของทุกชวงชัน้ และไดรบั การคัดเลือกจาก เขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต 2 ใหเปนโรงเรียนที่จัดทำ หลักสูตรสถานศึกษาและนำไปใชอยางมีประสิทธิภาพ นางสาวอรทัย สุทธิรัตนากร ไดรับเกียรติบัตรเปน ครูตนแบบดานการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมสถานศึกษา ประจำป 2547 และ นางสุวภี เกิดปญญา ไดรบั รางวัล “เปนผูผ ลิตผลงานวิจยั ในชัน้ เรียนดีมคี ณ ุ ภาพใน ระดับมัธยมศึกษา” จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต 2 ครูจำนวน 13 ทาน ไดรับเกียรติบัตร จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานหลักสูตรการอบรมทางไกลเสนทางปฏิรูปการเรียนรู “ครูปฏิรูป” ครูผูสอนคณิตศาสตรและวิทยาศาสตร จำนวน 5 ทาน ผานการประเมินมาตรฐานครูผูสอน คณิตศาสตรและวิทยาศาสตรของ สสวท. ป พ.ศ. 2548/ค.ศ.2005 มีการปรับปรุงหองประกอบการเรียน จำนวน 1 หอง คือหองการเรียนรู สื่อผสม (Multimedia Room) ผูบริหารไดรับ “รางวัลผูบังคับบัญชาลูกเสือดีเดนประเภทผูสนับสนุน ประจำปการศึกษา 2547” นางสาวอุบลวรรณ เจริญจิต ไดรับการคัดเลือกใหเปนตัวแทนเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต 2 ใหเขารวมกิจกรรมนักเรียนแลกเปลี่ยนไทย-มาเลเซีย ครั้งที่ 2 ที่ประเทศมาเลเซีย ป พ.ศ. 2549/ค.ศ.2006 โรงเรียนไดรวม “เฉลิมฉลองโอกาสครบรอบ 75 ป ที่ซิสเตอร คณะธิดาแมพระองคอุปถัมภไดเขามาทำงานในประเทศไทย” ณ บานธารพระพร อำเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม ป พ.ศ. 2550/ค.ศ.2007 โรงเรียนรับการประเมินมาตรฐานคุณภาพการศึกษาภายนอกรอบที่ 2 โรงเรียนไดรับคัดเลือกจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต 2 ใหเปนโรงเรียนคุณธรรมที่มี คุณภาพในการปลูกฝงคุณธรรม จริยธรรม โรงเรียนจัดการเรียนรูสอดแทรกทุกกลุมสาระการเรียนรู ใชหลัก ธรรมาภิบาลในการดำเนินงานการบริหารและการจัดการบุคลากรในโรงเรียนเปนแบบอยางในดานคุณธรรม จริยธรรม และโรงเรียนไดรับการสนับสนุนใหเขารับการอบรม Coaching Team ของโรงเรียนวิถีพุทธ ซึ่งจัดขึ้น โดยสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาราชบุรี เขต 2 ป พ.ศ. 2551/ค.ศ.2008 สรางโรงยิม จัดซื้อเครื่องดนตรีไทยเพิ่ม ได แ ก ฆ อ งวงใหญ ฆ อ งวงเล็ ก และ ระนาดเอก จั ด ซื้ อ คอมพิ ว เตอร เ พิ่ ม 53 เครื่อง สำหรับระดับชั้นมัธยมศึกษา จัดใหมีการเรียนการสอนภาษาจีนเปน ศิ ล ป ภ าษาในระดั บ ชั้ น มั ธ ยมศึ ก ษา ตอนปลาย และระดับมัธยมศึกษาตอนตน แยกหองเรียนใหเปนเฉพาะดาน เชน 48

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ดานคณิตศาสตร วิทยาศาสตร ภาษาอังกฤษ และภาษาจีน ป พ.ศ. 2552/ค.ศ.2009 ติ ด ตั้ ง ระบบคอมพิวเตอร และเครื่องโปรเจคเตอร ระบบเสียงและเครื่องปรับอากาศ สรางหอง สุขาบริเวณหนาโรงยิม วางระบบเครือขาย ห อ งคอมพิ ว เตอร ร ะดั บ ประถมและห อ ง มัธยมใหม ปรับหองวิชาการ 2 ของอาคาร จอหน บอสโกเปนหอง E-Learning สำหรับ การเรียนการสอนของโครงการ e-DLTV ระบบ e-Learning ของการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม ปนที้ าง รัฐบาลไดจดั สรรงบประมาณ “โครงการเรียนฟรี 15 ป อยางมีคุณภาพ” เปนปแรก ป พ.ศ. 2553/ค.ศ.2010 สรางหลังคาระเบียงดานหนาหองพักครู และจัดใหมีซุมบริเวณดังกลาว จัดโครงการทัศนศึกษาเสริมทักษะดานภาษาในตางประเทศ เมืองปกกิง่ ประเทศจีน โดยมีซสิ เตอร คณะครู และนักเรียนเขารวม 19 คน โรงเรียนใหการตอนรับ “พระธาตุของนักบุญยอหนบอสโก” เพื่อเตรียมสูการ เฉลิมฉลอง 200 ป แหงชาตกาลของทาน ที่จะจัดขึ้นในป พ.ศ. 2558/ ค.ศ.2015 ป พ.ศ. 2554/ค.ศ.2011 ครูปยนุช ยงปรีชา (นามปากกาตาเบบูญา) ครูผูสอนภาษาไทยระดับ มัธยมศึกษาไดรบั การติดโบวแดงอันดับหนึง่ จากการแตงกลอน จาก WWW.WISDOMTHAI.COM (ปญญาไท รอยปญญาสรางไท รอยดวงใจ สรางศิลป) คณะกรรมการศิษยเกาและคณะครูโรงเรียนนารีวุฒิ จัดงาน “นารีวุฒิรำลึก 54” ป พ.ศ. 2555/ค.ศ.2012 โรงเรียนรับการประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษา รอบที่ 3 จาก สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) ผลการประเมิน ระดับดีมาก ในระดับ ปฐมวั ย และระดั บ ดี ในระดั บ ประถมศึ ก ษาและมั ธ ยมศึ ก ษา และโรงเรี ย นรั บ การตรวจประเมิ น โรงเรียนสงเสริมสุขภาพ ไดรับผลการประเมิน “ระดับทอง” จากสาธารณสุขจังหวัดราชบุรี ุ กิ า วสูอ าเซียน โรงเรียนเขารวมกับโรงเรียนสารสิทธิพ์ ทิ ยาลัย จัดงาน “วันวิชาการ สารสิทธิ-์ นารีวฒ ครั้งที่ 1” ผูแทนคณะครูและนักเรียน ไดรวมงานเฉลิมฉลอง โอกาสการไดรับการแตงตั้งเปน “บุญราศี ของซิสเตอรมาเรียตรองกัตตี” จากสมเด็จพระสันตะปาปาเบเนดิกตที่ 16 ณ โรงเรียนมารียอุปถัมภ สามพราน นครปฐม โรงเรียนเขารวมโครงการรางวัล “หนึ่งแสนครูดี” โดยคุรุสภา เพื่อเปนขวัญและกำลังใจในการ ประกอบวิชาชีพในทุกป ในปนี้ซิสเตอรศิริรัตน อนุวัฒนประกิจ ผูอำนวยการ ไดรับเข็มรางวัลเชิดชูเกียรติ “หนึ่งแสนครูดี ระดับผูบริหาร” นางสุวภี เกิดปญญา นางสุรตั น อมรปยะพงศ นางสาวปยนุช ยงปรีชา และนางสาววิชชุดา แจมจันทร รับ “รางวัลครูสอนดี” จากสำนักงานสงเสริมสังคมแหงการเรียนรูและคุณภาพเยาวชน (สสค.) โรงเรียนไดรับการรับรองเปนโรงเรียนคุณภาพมาตรฐานกิจกรรมวิทยาศาสตร ป 2555-2558 ใน

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

โครงการ “บานนักวิทยาศาสตรนอย” ในพระราชดำริ พระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี นายวัชรินทร สุวดินทรกูร และนางสาวดวงนภา อุสาหะ เขารับพระราชทานเข็มที่ระลึกผูบริจาค โลหิต จากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี โรงเรียนเปดโครงการสอนนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ SME (Science Math English) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 จำนวน 30 คน นักเรียนชั้น ป.2 และ ม.2 ไดรับคะแนนสูงสุดทุกกลุมสาระการเรียนรูจากการทดสอบ LAS และ ไดรับผลการประเมินการอานและทักษะการคิดคำนวณ ในกลุม A ซึ่งจัดโดย สพป.ราชบุรี เขต 2 นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาเขารวมโครงการเพาะพันธุปญญา ของสำนักงานกองทุนสนับสนุน งานวิจยั (สกว.) และ บมจ.ธนาคารกสิกรไทย โดยมีมหาวิทยาลัยศิลปากร จังหวัดนครปฐม เปนศูนยพี่เลี้ยง ที่ทำหนาที่ชวยในกระบวนการและวิชาการตลอดโครงการ 3 ป ป พ.ศ. 2556/ค.ศ.2013 เดือนมีนาคมเริ่มกอสรางอาคารโรส มูร อาคารคอนกรีตเสริมเหล็ก 2 ชั้น เปนอาคารอเนกประสงค ประกอบดวย หองอาหารครู หองคหกรรม และหองประชุมยอย โรงเรียนนารีวุฒิและซิสเตอรวิรินทิพย อินทรแยม ผูประสานงานฝายสื่อมวลชนของโรงเรียนใน เครือฯ ระดับประเทศจัดกิจกรรม “สัปดาหสื่อศึกษา” โรงเรียนจัดพิธีเปดงาน “กาวสูการเตรียมการ เฉลิมฉลองครบรอบ 75 ป นารีวุฒิ” (ปการศึกษา 2557) โรงเรี ยนไดรับการสุมเปนโรงเรียนกลุ ม ตั ว อยางในจำนวน 200 โรงเรี ยนระดั บประเทศ จาก สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาเขารวมประเมินผลและสำรวจการจัดการเรียนรูของครูระดับนานาชาติ (Teaching and Learning International Survey : TALIS) ซึ่งอยูในการดูแลขององคการเพื่อความ รวมมือทางเศรษฐกิจ และการพัฒนา (OECD : Organization for Economic Cooperation and Development) ป พ.ศ. 2557/ค.ศ.2014 วันที่ 20 มกราคม มีพิธีเปด-เสกอาคารโรส มูร โรงเรียนเปดโครงการ สอน MINI SME (Science Math English)ระดับชั้น ประถมศึกษาปท่ี 1 (นักเรียนทีม่ คี วามสามารถพิเศษ วิชาวิทยาศาสตรคณิตศาสตร และภาษาอังกฤษ) จำนวน 37 คน และนักเรียนอนุบาลเกีย่ วกับหลักสูตร IEP (Intensive English Program) ซึง่ จะเรียน วิชาภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร และคณิตศาสตรเปน ภาษาอังกฤษ โดยสถาบันผลิตปญญา นางสาววงวาด เอกลัคนารัตน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 ไดรับรางวัลที่1 รางวัลทัศนศึกษา ณ ประเทศญี่ปุน รวมกับคุณครูที่ปรึกษาระดับมั ธ ยมศึ ก ษาตอนปลายในการเข า ร ว มนำเสนอผลงาน “พลังเล็ก เปลี่ยนโลก 2” จากผลงาน “Sing of Life” โดยไดรับการสนับสนุนจาก ปตท. และ MCOT

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ปรัชญา วิสัยทัศน พันธกิจ เปาหมาย

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

แนวทางการจัดการศึกษา โรงเรียนนารีวฒ ุ จิ ดั การเรียนรูใ นระดับกอนประถมศึกษา ระดับการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน ชัน้ ประถมศึกษา และระดับชัน้ มัธยมศึกษา ใชหลักสูตรสถานศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ของกระทรวงศึกษาธิการ โดยปรับหลั ก สู ต รให เหมาะสมกับสภาพของนักเรียน การมีสวนรวมของชุมชนและจุดเนนของโรงเรียนวิธีการอบรมนักเรียนโดยใชหลัก 3 ประการ ตามวิธีการอบรมของนักบุญยอหน บอสโก คือ ใชเหตุผล ใชศาสนา ใชเมตตาธรรมและความรัก

ในการพัฒนาสติปญญา ในการอบรมจิตใจใหยึดมั่นในคุณธรรม ในการเสริมสรางลักษณะนิสัย

ทั้งนี้เพื่อใหนักเรียนเปนเยาวชนที่มีความสดใส บริสุทธิ์ ราเริง ขยัน รูรับผิดชอบในหนาที่ และศรัทธามี คุณธรรมตามหลักของศาสนามีคุณลักษณะอันพึงประสงค 9 ประการ คื อ รั ก ชาติ ศาสน ก ษั ต ริ ย ซื่ อ สั ต ย มี วิ นั ย ใฝเรียนรู อยูอยางพอเพียง มุงมั่นในการทำงาน รักความ เปนไทย มีจติ สาธารณะ และราเริง แจมใส ปลูกฝงใหนกั เรียน ใชหลักคุณธรรมขั้นพื้นฐาน 8 ประการ ตามหลักเศรษฐกิจ พอเพียงมาใชในชีวติ ประจำวัน คือ ขยัน ประหยัด ซื่อสัตย มีวินัย สะอาด สุภาพ สามัคคีและมีน้ำใจเนนผูเรียนเปน สำคัญ แบงเปน 8 กลุมสาระการเรียนรู ไดแก ภาษาไทย คณิตศาสตร วิทยาศาสตร สุขศึกษาและพลศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพและเทคโนโลยี สังคมศึกษา ศาสนาและ วัฒนธรรม และภาษาตางประเทศสวนของกิจกรรมพัฒนาผูเรียน ประกอบดวย กิจกรรมเนตรนารี ยุวกาชาด กิจกรรมพัฒนาวุฒิ ภาวะทางอารมณ (กิจกรรมหมูบาน) กิจกรรมแนะแนว กิจกรรมชมรม และกิจกรรมเพื่อสังคมดานจิตอาสา ในแตละกลุมสาระการเรียนรูไดกำหนดมาตรฐานการเรียนรูเปนเปาหมายสำคัญของการพัฒนาคุณภาพผูเรียน รวมทั้งเปน เครื่องมือในการตรวจสอบเพื่อการประกันคุณภาพการศึกษา โดยใชระบบการประเมินคุณภาพภายในและการประเมินคุณภาพ ภายนอก ซึ่งรวมถึงการทดสอบระดับเขตพื้นที่การศึกษาและการทดสอบระดับชาติ

ปรัชญาของโรงเรียน ปรัชญา อัตลักษณ เอกลักษณ คติพจน

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ทุกคนมีสวนดีที่พัฒนาไดและมีพันธกิจชีวิตที่ตองบรรลุเปาหมาย เปนกุลสตรี ขยัน ศรัทธา ราเริง การอบรมดี มีเหตุผล ศาสนาและความรักใจดี คุณธรรมนำความรู สูองคความดีนิรันดร

นโยบายของโรงเรียน 1. สงเสริมการศึกษาอบรมเยาวชนโดยเฉพาะผูย ากจนในรูปแบบตางๆ ปลูกฝงคุณธรรม และจริยธรรม เพือ่ ใหเยาวชน คนพบพระเจาในชีวิตประจำวัน 2. สรางเยาวชนใหมเี อกลักษณแบบซาเลเซียน คือ ราเริง ขยัน ศรัทธา รูร บั ผิดชอบตอการเจริญเติบโตตามวุฒภิ าวะของตน 3. พัฒนานักเรียนใหมคี วามรูต ามศักยภาพ รูจ กั คิดวิเคราะห แกปญ  หาเปน มีความรับผิดชอบ มีระเบียบวินยั มีความคิด ริเริ่มสรางสรรค และสามารถอยูรวมกับผูอื่นไดอยางมีความสุข 4. ปลูกฝงความจงรักภักดีตอชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย และยึดมั่นในระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย เปนประมุข รูคุณคาและอนุรักษเอกลักษณวัฒนธรรม ประเพณีอันดีงามของชาติ 5. สรางบรรยากาศที่เอื้อตอการอบรมเยาวชนใหเปนพลเมืองที่ซื่อสัตย สุจริต ยึดมั่นในศาสนาและอุทิศตนเพื่อชุมชน และสังคม 6. จัดหลักสูตรและประสบการณทสี่ ามารถพัฒนาผูเ รียนใหคน พบเอกลักษณของตน มีโครงการชีวติ ทีช่ ดั เจน นำไปสูก าร พัฒนาตนเองและสังคมไดอยางมีความสุข 7. พัฒนาบุคลากรทางการศึกษาใหมีคุณธรรม จริยธรรม ตระหนักถึงความสำคัญของชีวิตจิตและใหการศึกษาอบรม ที่เนนการพัฒนาผูเรียนใหดี เกง มีสุข (เหตุผล ศาสนา เมตตารัก) 8. พัฒนาบุคลากรทางการศึกษาใหมีความชำนาญดานวิชาชีพ มีวิสัยทัศนที่กวางไกล มีเทคนิคการจัดการเรียนรู ที่หลากหลายโดยเนนผูเรียนเปนสำคัญ 9. จัดสรรทรัพยากรเพื่อพัฒนาการจัดการศึกษาอยางเหมาะสม พอเพียง ประหยัด เกิดประโยชนสูงสุด และเพื่อสราง ขวัญและกำลังใจแกบุคลากร 10. สรางปฏิสัมพันธที่ดีกับชุมชน โดยใหความรวมมือทางดานการศึกษาและการบริการสังคมแกกันและกันตามความ เหมาะสม

วิสัยทัศนของโรงเรียน วิชาการนำเดน เนนความเปนกุลสตรี มีคุณธรรม นอมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

พันธกิจ (Mission) 1. พัฒนาการบริหารการจัดการแบบมีสวนรวม ใชเทคโนโลยีในการดำเนินงานอยางเปนระบบ มีขอมูลถูกตอง ทันสมัย ทันตอการใชงาน และเผยแพรสูชุมชน 2. พัฒนาสถานศึกษาและการประกันคุณภาพใหไดมาตรฐานตามที่กำหนด 3. ใหชุมชนมีสวนรวมในการจัดการศึกษา 4. สงเสริมครูและบุคลากรในโรงเรียนใหเปนบุคคลแหงการเรียนรู มีทักษะในการแสวงหาความรู ความสามารถในการ จัดกิจกรรมการเรียนการสอนและกิจกรรมตางๆ ไดอยางหลากหลาย 5. พัฒนาการใชเทคโนโลยี สือ่ นวัตกรรมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู เพือ่ นำมาใชในการปฏิบตั งิ านไดอยางมีประสิทธิภาพ 6. พัฒนาผูเรียนใหมีคุณภาพชีวิตที่ดี มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะอยูในสังคมไดอยางมีความสุข หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

7. สงเสริมใหบุคลากร ครู นักเรียน และชุมชนไดรับความรู ขาวสาร ขอมูล เจตคติเกี่ยวกับอาเซียน 8. พัฒนาการจัดการเรียนการสอนทุกกลุมสาระการเรียนรูใหมีประสิทธิภาพโดยเนนผูเรียนเปนสำคัญ สามารถใช ภาษาอังกฤษในการสื่อสารเพื่อมุงสูอาเซียน 9. การปลูกฝงใหผูเรียนมีความเปนกุลสตรีและรักษความเปนไทย

เปาหมาย (Goal) 1. สถานศึกษามีการบริหารการจัดการแบบมีสว นรวม บุคลากรมีความรู ความสามารถในการปฏิบตั งิ าน นำเทคโนโลยี ในการดำเนินงานอยางเปนระบบมีขอมูลถูกตอง ทันสมัย ทันตอการใชงานและเผยแพรสูชุมชน 2. สถานศึกษามีการรับรองการประกันคุณภาพตามมาตรฐานและตัวบงชี้อยางประสิทธิภาพ 3. สถานศึกษาใหชุมชนเขามามีสวนรวมในการจัดการศึกษา 4. บุคลากรในโรงเรียนเปนผูมีความรู ความสามารถปฏิบัติหนาที่ไดอยางมีประสิทธิภาพ 5. มีการนำเทคโนโลยี สือ่ นวัตกรรมมาใชอยางเปนระบบและมีประสิทธิภาพ เพือ่ กอใหเกิดประโยชนตอ การเรียนรู ของครูและนักเรียน 6. สงเสริมใหผูเรียนประพฤติ ปฏิบัติตนใหมีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะ 7. พัฒนาการศึกษาสูประชาคมอาเซียน 8. การจัดการเรียนการสอนใหมปี ระสิทธิภาพโดยเนนผูเ รียนเปนสำคัญ เพือ่ สูค วามเปนเลิศทางวิชาการตามมาตรฐาน การศึกษาของชาติและเพิม่ ศักยภาพดานภาษาโดยการสอดแทรกทุกกลุม สาระการเรียนรู เพือ่ ใหผเู รียนสามารถใช ภาษาในการติดตอสื่อสารตามวัยเพื่อกาวสูอาเซียน 9. สงเสริมศิลปวัฒนธรรมไทย ปลูกฝงใหผูเรียนมีความเปนกุลสตรี มีคานิยม และปฏิบัติตนไดถูกตอง เหมาะสม

ตราสัญลักษณของโรงเรียน โล ดวงดาว สมอเรือ ดอกกุหลาบ ดอกซอนกลิ่น

หมายถึง หมายถึง หมายถึง หมายถึง หมายถึง

Knowledge and Virtue หมายถึง ความรูที่นักเรียนไดรับและคุณธรรมที่นักเรียนปฏิบัติ

อักษรยอของโรงเรียนนารีวุฒิ น.ว. สีประจำโรงเรียน ชมพู-ฟา สีชมพู หมายถึง ความรัก ความเมตตา สีฟา หมายถึง ความกลาหาญ อดทน

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ความเชื่อในพระเจา แสงสวางสองทางชีวิต ความหวัง ความรัก ความเมตตา ความบริสุทธิ์

คณะครูและนักเรียน ปการศึกษา 2557

อนุบาล 1/1

อนุบาล 1/2

อนุบาล 2/1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

อนุบาล 2/2

อนุบาล 3/1

อนุบาล 3/2 56

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ประถมศึกษาปที่ 1/1

ประถมศึกษาปที่ 1/2

ประถมศึกษาปที่ 2/1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ประถมศึกษาปที่ 2/2

ประถมศึกษาปที่ 3/1

ประถมศึกษาปที่ 3/2 58

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ประถมศึกษาปที่ 4/1

ประถมศึกษาปที่ 4/2

ประถมศึกษาปที่ 5/1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ประถมศึกษาปที่ 5/2

ประถมศึกษาปที่ 5/3

ประถมศึกษาปที่ 6/1 60

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ประถมศึกษาปที่ 6/2

ประถมศึกษาปที่ 6/3

มัธยมศึกษาปที่ 1/1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

มัธยมศึกษาปที่ 1/2

มัธยมศึกษาปที่ 1/3

มัธยมศึกษาปที่ 1/4 62

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

มัธยมศึกษาปที่ 1/5

มัธยมศึกษาปที่ 2/1

มัธยมศึกษาปที่ 2/2 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

มัธยมศึกษาปที่ 2/3

มัธยมศึกษาปที่ 2/4

มัธยมศึกษาปที่ 2/5 64

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

มัธยมศึกษาปที่ 3/1

มัธยมศึกษาปที่ 3/2

มัธยมศึกษาปที่ 3/3 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

มัธยมศึกษาปที่ 3/4

มัธยมศึกษาปที่ 3/5

มัธยมศึกษาปที่ 4/1 66

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

มัธยมศึกษาปที่ 4/2

มัธยมศึกษาปที่ 4/3

มัธยมศึกษาปที่ 4/4 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

มัธยมศึกษาปที่ 5/1

มัธยมศึกษาปที่ 5/2

มัธยมศึกษาปที่ 5/3 68

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

มัธยมศึกษาปที่ 5/4

มัธยมศึกษาปที่ 6/1

มัธยมศึกษาปที่ 6/2 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

มัธยมศึกษาปที่ 6/3

เพลงมารชนารีวุฒิ เรานักเรียน นารีวฒ ุ ิ วุฒธิ รรม

เราจะนำ ความดีไกล แผไพศาล

อันการเรียน เราพากเพียร อยาไดคราน

ใจเบิกบาน ไมเคยยอ ตอการใด

เรารักกัน ไมเคยของ หมองกัน

รวมพลัง รวมแบงปน จิตผองใส

การกีฬา เราก็เลน ดวยแรงใจ

ปลูกนิสยั กลมเกลียว ใจเดียวกัน

เพือ่ ชาติเราพรอม เพือ่ โรงเรียน เรายอมพลีตน

ฟา ชมพู เรามา ทุกคน ไมเคยหวัน่

ชวยกันรักษา ใหระเบียบมัน่ คงทุกวัน

รวมใจกัน พาใหเจริญตลอดไป

เราพรอมใจกันทำ ในสิง่ ดี ชูศรีตน

เราจะพนความทุกข จิตผองใส

อันความดี นีเ้ ราเทิด ดวยดวงใจ

เกียรติชไู ว ใหคงอยู คูโ รงเรียน

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

สภานักเรียนโรงเรียนนารีวุฒิ ปการศึกษา 2557

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

นักเรียนคาทอลิกโรงเรียนนารีวุฒิ

ระดับอนุบาลและประถม ปการศึกษา 2557

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

นักเรียนคาทอลิกโรงเรียนนารีวุฒิ ระดับมัธยมตน ปการศึกษา 2557

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

นักเรียนคาทอลิกโรงเรียนนารีวุฒิ ระดับมัธยมปลาย ปการศึกษา 2557

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ฝายนโยบายและแผนงาน โรงเรียนนารีวุฒิจัดการศึกษาที่สอดคลองกับเจตนารมณของพระราชบัญญัติการศึกษาและมีนโยบาย ในการอบรมนักเรียนมุง สรางเยาวชนตามปรัชญาของโรงเรียนทีว่ า “ทุกคนมีสว นดีทพ่ี ฒ ั นาไดและมีพนั ธกิจชีวติ ทีต่ อ ง บรรลุเปาหมาย” และอัตลักษณของโรงเรียน คือ “เปนกุลสตรี ขยัน ศรัทธา ราเริง” มีมารยาทดีและมีระเบียบวินยั ในตนเอง ตามหลักการอบรมระบบปองกันของนักบุญยอหน บอสโก คือ “การอบรมดี มีเหตุผล ศาสนาและความ รักใจดี” โรงเรียนมุงมั่นเตรียมผูเรียนใหมีทักษะแหงอนาคต การจัดการศึกษาจึงมุงใหผูเรียนรูจักคิดวิเคราะห คิดสรางสรรค คิดแกปญ  หา มีทกั ษะการคิด ทักษะชีวติ และการใชเทคโนโลยีเพือ่ เพิม่ พูนความรู โดยมีเปาหมาย เพือ่ ใหนกั เรียนนําความรู ทีไ่ ดไปประยุกตใชใหเกิดประโยชนตอ ตนเอง สังคม และพัฒนาผูเ รียนใหบรรลุเปาหมาย ตามทีก่ าํ หนดไว

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ฝายนโยบายและแผนรวมวางแผนกับคณะผูบริหารในการจัดทําโครงการตางๆ ทุกโครงการ/กิจกรรม กําหนดเปาหมายและการปฏิบตั งิ านในโรงเรียน ติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการดําเนินงานของงานทัง้ 7 ฝาย เพือ่ พัฒนาใหเกิดผลสัมฤทธิส์ อดคลองกับมาตรฐานการศึกษา

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ฝายวิชาการ โรงเรียนนารีวฒ ุ ไิ ดจดั กิจกรรมการเรียนการสอน โดยยึดหลักสูตรการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 เนนการจัดประสบการณดานการเรียนการสอน ใหผูเรียนมีความรูคูคุณธรรมและเปนผูมีคุณภาพในสังคม คือ เปนคนดี คนเกง และมีความสุข ในการดําเนินชีวิต เนนผูเรียนแสวงหาความรู ลงมือปฏิบัติดวยตนเอง สงเสริมใหผเู รียนคิดวิเคราะห รูจ กั ใชเหตุผล ทํางานรวมกับผูอ น่ื และสามารถอยูร ว มกับผูอ น่ื ในสังคมไดอยางสันติ งานวิชาการถือวาเปนงานทีส่ าํ คัญของโรงเรียนทําหนาทีใ่ นการวิเคราะหหลักสูตรวางแผนการจัดการเรียนรู ใหสอดคลองกับความตองการของสังคม ความสนใจและความถนัดของผูเ รียน เพือ่ เปนแนวทางในการจัดแผน การเรียนการสอนทีส่ อดคลองและครอบคลุมการเรียนรูท ค่ี าดหวัง เนนใหผเู รียนเกิดสมรรถนะสําคัญ 5 ประการ ในการสือ่ สาร ในการคิด การแกปญ  หา การใชทกั ษะชีวติ ในการใชเทคโนโลยี พรอมกับเนนผูเ รียนใหมคี ณ ุ ลักษณะ อันพึงประสงคดงั นี้ รักชาติ ศาสน กษัตริย ซือ่ สัตยสจุ ริต มีวนิ ยั ใฝเรียนรู อยูอ ยางพอเพียง มุง มัน่ ในการทํางาน รักความเปนไทย และมีจิตสาธารณะ

ฝายวิชาาการประกอบด การประกอบดวย กลุมสาระการเรี เ ยนรู 8 กลุม ไดแก ภาษาไทย คณิตศาสตร ววิิทยาศาส ยาศาสตร สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สุขศึกษาและพลศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ภาษาตาง ประเทศ โดยแตละกลุมสาระมีการจัดกิจกรรมตางๆ ที่สงเสริมการเรียนรูทั้งในและนอกหองเรียน มีการใช เทคนิคการสอนที่หลากหลาย โดยเนนผูเรียนเปนสําคัญ มีการวัดผล ประเมินผล และการพัฒนาสงเสริม ความเปนเลิศทางวิชาการ

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทยมีการจัดกิจกรรมตางๆ ที่สงเสริมการเรียนรูทั้งในและนอกหองเรียน มีการใชเทคนิคการสอนที่หลากหลาย เนนผูเรียนใหเกิดทักษะในการฟง การพูด การเขียน ใชภาษาไทย ไดอยางถูกตองเหมาะสม เพื่อรักษาเอกลักษณของชาติและสืบสานในความเปนไทยใหคงอยูคูชาติไทย รวมถึง เชื่อมโยงสูความเปนอาเซียน กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทยไดจัดกิจกรรมเสริมความรู ความคิดสรางสรรคในดานการใชภาษา * กิจกรรมวันสุนทรภู 26 มิถุนายน ของทุกป จะมีการจัดนิทรรศการประวัติและผลงานของสุนทรภู มีการละเลนกลอนสด ประกวดแตงคําประพันธ ประกวดการแตงกายเลียนแบบตัวละคร ผลงานของสุนทรภู และการเตนประกอบเพลงที่เปนผลงานของสุนทรภู * กิจกรรมวันภาษาไทยแหงชาติ วันที่ 29 กรกฎาคม ของทุกป ไดปลูกฝงใหนักเรียนเห็นความสําคัญ ของการใชภาษาไทยที่ถูกตอง รณรงคใหทุกคนใชภาษาในการสื่อสารอยางชัดเจนและมีความซาบซึ้งในความ งดงามของภาษาไทย * กิจกรรมวันวิชาการ เนนใหนักเรียนไดฝกทักษะตางๆ เชน เกมปริศนาคําทาย เซียมซีเสี่ยงทายความรู การเขียนสะกดคํา จัดนิทรรศการผลงานในกลุมสาระ * กิจกรรม Story Telling นําเสนอความรูเ กีย่ วกับภาษาไทย และการทํากิจกรรมจากใบความรูเ รือ่ งตางๆ * กิจกรรมสงเสริมทักษะทางภาษาไทย ในแตละปกลุมสาระการเรียนรูภาษาไทยไดฝกฝนและฝกซอม ทักษะทางภาษาไทย เพื่อสงเสริมนักเรียนเขาแขงขันทักษะวิชาการอยางตอเนื่อง

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร กลุม สาระการเรียนรูค ณิตศาสตร สงเสริมใหนกั เรียนมีเจตคติทด่ี ตี อ วิชาคณิตศาสตร เนนการนําคณิตศาสตร ไปใชในชีวิตประจําวัน เพื่อพัฒนานักเรียนใหรูจักคิด รูจักแกปญหา มีความคิดสรางสรรค และการปรับตัว ในการอยูร ว มกับผูอ น่ื ไดอยางมีความสุข กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรไดจัดกิจกรรมตางๆ เพื่อสงเสริมนักเรียนใหรูจักคิด รูจักแกปญหา มีความคิดสรางสรรค เชน กิจกรรมแกปญหาเกี่ยวกับตัวเลข การเลนเกมซูโดกุ กิจกรรมรูไหมฉันคือใคร โดยการทายจากบทบาทสมมติและคําใบนน้ั เปนรูปทรงเรขาคณิตชนิดใด เกมปริศนาจํานวนไขว เรือ่ งการแกสมการ การจัดทําโครงงานคณิตศาสตร กิจกรรมคณิตศาสตรชว งเชากอนเขาเรียน กิจกรรมคณิต Asean Day มีกจิ กรรม สงเสริมใหนักเรียนไดเรียนรูเกี่ยวกับอัตราการแลกเปลี่ยนเงินของกลุมประเทศในอาเซียน ตัวเลขที่ใชในกลุม ประเทศอาเซียน และการจัดคายคณิตศาสตร กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตรสงเสริมและสนับสนุนนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร เขารวมการแขงขันวิชาการของหนวยงานตาง ๆ เชน การแขงขัน “ซูโดกุโปร” รุน ประถมปลาย รายการ ฟชโชซูโดกุ เยาวชน ชิงแชมปประเทศไทย ประจําป 2556 การแขงขัน “ซูโดกุโปร” รุนประถม รายการ F&N Amath ชิงแชมปประเทศไทย ชิงโลพระราชทานพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวฯ ประจําป 2556 เปนตน

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร วิทยาศาสตรมบี ทบาทสําคัญยิง่ ในสังคมโลกปจจุบนั และในอนาคต เพราะวิทยาศาสตรเกีย่ วของกับทุกคน ทั้งในชีวิตประจําวันและการทํางานอาชีพตางๆ ตลอดจนเทคโนโลยีเครื่องมือเครื่องใช และผลผลิตตางๆ ที่อํานวยความสะดวกในชีวิตและการทํางานของเราลวนเปนผลของความรูทางวิทยาศาสตร ผสมผสานกับ ความคิดสรางสรรคและศาสตรอื่นๆ วิทยาศาสตรชวยพัฒนาวิธีคิดทั้งความคิดเปนเหตุเปนผล คิดสรางสรรค คิดวิเคราะห วิจารณ มีทักษะสําคัญในการคนควาหาความรู มีความสามารถในการแกปญหาอยางเปนระบบ สามารถตัดสินใจโดยใชขอมูลที่หลากหลายและมีประจักษพยานที่ตรวจสอบได วิทยาศาสตรเปนวัฒนธรรม ของโลกสมัยใหมซึ่งเปนสังคมแหงการเรียนรู ดังนั้น ทุกคนจึงจําเปนตองไดรับการพัฒนาใหรูวิทยาศาสตร เพือ่ ทีจ่ ะมีความรู ความเขาใจในธรรมชาติ และเทคโนโลยี ทีม่ นุษยสรางสรรคขน้ึ สามารถนําความรูไ ปใชอยาง เหมาะสม สรางสรรค และมีคุณธรรม กลุม สาระการเรียนรูว ทิ ยาศาสตรไดจดั กิจกรรมการเรียนการสอนและกิจกรรมเสริมทีห่ ลากหลาย โดยเนนให นักเรียนไดฝก ทักษะการคิดวิเคราะหตามกระบวนการทางวิทยาศาสตร รูจ กั นําวิธกี ารทางวิทยาศาสตรมาแกปญ  หา และใชในการคนควาหาความรูดวยตนเอง ไดแก นิทรรศการวิทยาศาสตร กิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร จัดบอรดขาวสาร สาระนารูทางวิทยาศาสตร ทัศนศึกษาแหลงเรียนรูทางวิทยาศาสตร จัดคายวิทยาศาสตร ชมรมวิทยาศาสตร กิจกรรม Story Telling วิทยาศาสตร และกิจกรรมสงเสริมทักษะทางวิชาการ โดยสงเสริม ใหนักเรียนเขารวมแขงขันทั้งภายในโรงเรียนและรวมกับหนวยงานอื่น

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

กลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม กลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สงเสริมใหผูเรียนเปนพลเมืองดี มีความรู มีความรับผิดชอบ มีความซื่อสัตย มีคุณธรรมและคานิยมที่ถูกตอง สามารถนําความรูไปปรับใชในการดําเนิน ชีวิตและการอยูรวมกันในสังคมได กิจกรรมของกลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 1. จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรและจัดกิจกรรมตางๆ ใหสอดคลองกับเนือ้ หาโดยใหผเู รียนเปนสําคัญ มีการใชสื่อที่ทันสมัย ทันตอเหตุการณ 2. จัดกิจกรรม Story Telling สังคม จัดกิจกรรม “Quiz Competition laws” เปนการแขงขันตอบปญหา กฎหมายจากบทบาทสมมติ และการจัดกิจกรรมการเลือกตั้ง เพื่อใหนักเรียนไดรูจักใชสิทธิใ นการเลือกตั้ง และเรียนรูการปกครองในระบอบประชาธิปไตย 3. การจัดกิจกรรมวันครบรอบการกอตัง้ ASEAN วันที่ 8 สิงหาคม ของทุกป ดวยนิทรรศการเกีย่ วกับอาเซียน ในเรื่องของการแสดง การแตงกายชุดประจําชาติ การละเลน และอาหารประจําชาติ 4. เชิญวิทยากรจากภายนอกมาใหความรูในโอกาสตางๆ เชน นารีวุฒิรวมใจใหประเทศไทยกาวสูอาเซียน 5. ศึกษาแหลงเรียนรูสถานที่สําคัญทางประวัติศาสตร 6. สงเสริมใหนกั เรียนเปนศาสนิกชนทีย่ ดึ มัน่ ในศาสนาทีต่ นนับถือ โดยจัดกิจกรรมภายในโรงเรียนและรวมกับ ชุมชน และองคกรทางศาสนาทั้งในระดับทองถิ่นและระดับประเทศ เชน คายนักเรียนคาทอลิก คายพุทธบุตร กิจกรรมสงเสริมการปฏิบัติตน เปนศาสนิกชนที่ยึดมั่นในศาสนา เปนตน ในวันสําคัญตางๆ ทางศาสนา 7. กิจกรรมสงเสริมทักษะทางวิชาการ จัดสงนักเรียนใหเขารวมกิจกรรมทั้งภายในโรงเรียนและรวมกับ หนวยงานอื่น

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

กลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษาจัดกิจกรรมสงเสริมใหผูเรียนมีพัฒนาการทั้งทางดานรางกาย จิตใจ อารมณ และสังคม อีกทัง้ สนับสนุนและสงเสริมกิจกรรมการออกกําลังกายแอโรบิคเพือ่ สงเสริมสมรรถภาพ ของผูเ รียน โดยการพัฒนาศักยภาพการใชกลามเนือ้ ในสวนตางๆ ในการเคลือ่ นไหว การเลนเกม การเลนกีฬา และนันทนาการ พรอมกับสงเสริมใหนักเรียนมีสุขภาพพลานามัยที่ดี การรับประทานอาหารที่ถูกสุขลักษณะ เนนอาหารที่มีประโยชนตอรางกายและมีการตรวจสุขภาพรางกายอยางสมําเสมอ กิจกรรมกลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา ไดแก 1. จัดกิจกรรม Story Telling สุขศึกษาและพลศึกษา 2. จัดกิจกรรมแอโรบิคเพื่อสุขภาพ 3. การรวมกิจกรรมในวัน ASEAN DAY โดยการสาธิตมวยไทยและการละเลนของกลุมประเทศอาเซียน 4. เชิญวิทยากรมาใหความรูในโอกาสตางๆ เชน วันวิชาการ กิจกรรมชมรมมวยไทย 5. การสงเสริมทักษะทางวิชาการ เชน การแขงขันตอบปญหาสุขภาพ แขงขันตอบปญหาโภชนาการและ ความปลอดภัยเรื่องอาหาร 6. การเขารวมแขงขันกีฬานักเรียนในเขตเทศบาลเมืองบานโปงระดับจังหวัด และระดับภาค

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

กลุมสาระการเรียนรูศิลปะ กลุมสาระการเรียนรูศิลปะเนนใหผูเรียนมีความคิดริเริ่มสรางสรรค มีจินตนาการและมีสุนทรียภาพ ฝกปฏิบตั ติ ามความสนใจและความสามารถของนักเรียน สงเสริมนักเรียนทีม่ คี วามสามารถพิเศษดานการวาดภาพ ระบายสี การแสดงทางนาฏศิลป การขับรองและการเลนดนตรีไทย เพื่อเขารวมการแขงขันทักษะทางวิชาการ และฝกซอมนักเรียนเขารวมกิจกรรมและพิธีการสําคัญของโรงเรียน กลุม สาระการเรียนรูศ ลิ ปะจัดกิจกรรมตางๆ เพือ่ สงเสริมนักเรียนใหรถู งึ ประโยชนและคุณคาของงานศิลปะ สามารถสรางสรรคงานตางๆ ได เชน กิจกรรม Story Telling ศิลปะ โดยการแสดง “รําวงบัดสลบ” (Budslob) ศิลปวัฒนธรรมในสมาชิกอาเซียน 10 ประเทศ นักเรียนที่มีความสามารถพิเศษดานศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป มาแบงปนความรูกับเพื่อนๆ ชมรมนาฏศิลปสาธิตทารําในงานวันวิชาการกิจกรรม ASEAN DAY จัดกิจกรรม ชมรมศิลปะ เปนตน กลุ ม สาระการเรี ย นรู ศิ ล ปะสนั บ สนุ น นั ก เรี ย นที่ มี ค วามสามารถพิ เ ศษทางศิ ล ปะและนาฏศิ ล ป เพือ่ เขารวมการแขงขันกับหนวยงานตางๆ เชน งานการแขงขัน “ในหลวง กษัตริยเ กษตร กษัตริยน กั อนุรกั ษ” ของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร ประจําป 2556 งานสัปดาหวทิ ยาศาสตร ประจําป 2556 มหาวิทยาลัยศิลปากร จังหวัดนครปฐม “งานมหกรรมปลาสวยงาม”จังหวัดราชบุรีและการประกวดวาดภาพโปสเตอรเพื่อ สันติภาพครั้ง ที ่ 15 ภายใตค ํ า ขวั ญ “Peace,Love and Understanding” ของสโมสรไลออนส การแขงขันวาดภาพระบายสี เดี่ยวซออู เดี่ยวจะเข รองเพลงไทยลูกกรุง เพลงสากลหญิง และเพลง พระราชนิพนธ จากการแขงขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 64/2557 เปนตน

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

กลุมสาระการเรียนรูศิลปะ

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี มุงพัฒนาผูเรียนใหมีความรู มีทักษะพื้นฐานที่จําเปน ตอการดําเนินชีวิต สามารถนําความรูเกี่ยวกับการดํารงชีวิต การงานอาชีพ และเทคโนโลยี มาใชประโยชน ในการทํางานอยางมีความคิดสรางสรรค เห็นแนวทางในการประกอบอาชีพ รักการทํางาน และมีเจตคติที่ดี ตอการทํางาน ทั้งนี้ ไดมีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเนนการฝกปฏิบัติจริง เชน การเย็บปกถักรอย งานผา งานสาน งานประดิษฐจากเศษวัสดุ งานใบตอง งานรอยมาลัย งานแกะสลักผักผลไม และงานเกษตร การรวมกิจกรรม Story Telling การงานอาชีพและเทคโนโลยี การรวมกิจกรรมเปดโลกวันวิชาการ กิจกรรมวัน ASEAN DAY กิจกรรมชมรมงานผาหรรษา การจัดบอรดขาวสารสาระนารูเกี่ยวกับการงานอาชีพและ เทคโนโลยี สงเสริมใหนักเรียนนําทักษะที่ไดเรียนรูไปใชในการชวยประดับ ตกแตงสถานที่ในวันสําคัญตางๆ ในรอบป สงเสริมและสนับสนุนนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางดานการงานอาชีพและเทคโนโลยี เขารวมการแขงขันทั้งภายในโรงเรียนและรวมกับหนวยงานอื่นๆ

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ กลุม สาระการเรียนรูภ าษาตางประเทศมุง เนนใหผเู รียนมีเจตคติทดี่ ตี อ ภาษาตางประเทศใชภาษาตางประเทศ ในการสื่อสารแสวงหาความรู ประกอบอาชีพ ศึกษาตอในระดับที่สูงขึ้นและเนนทักษะดานการใชภาษา เพื่อรองรับการเขาสูประชาคมโลก และผลสัมฤทธิ์ที่ผานเกณฑของโรงเรียนจากการทดสอบความสามารถ ในการอานภาษาอังกฤษของโครงการ NV Standard Test รวมถึงผลการทดสอบระดับชาติ (O-Net) จึงไดจัด กิจกรรมการเรียนรูดานภาษาตางประเทศในรูปแบบตางๆ พรอมกับสงเสริมใหเกิดการเรียนรูทั้งภายใน และภายนอกหองเรียน เชน English Today โดยมีครูภาษาอังกฤษและภาษาจีน ฝกสนทนาภาษาอังกฤษ และภาษาจี น ทุ ก เช า หลั ง เคารพธงชาติ เพื ่ อ เพิ ่ ม ทั ก ษะด า นการฟ ง พู ด อ า น และเขี ย น จั ด ให ม ี การทองคําศัพทของนักเรียนตามระดับชั้น กับคุณครูประจําวิชา ครูประจําชั้น และครูในระดับชั้น รวมทั้ง กับผูปกครองของนักเรียนเอง มีการเขียนคําศัพทตามคําบอกในคาบเรียนวิชาภาษาตางประเทศ ทัศนศึกษา ทั ้ ง ในและต า งประเทศ เพื ่ อ เสริ ม ทั ก ษะในด า นการใช ภ าษาและเรี ย นรู  ว ั ฒ นธรรมของประเทศนั ้ น ๆ การรวมกิจกรรมงานวันวิชาการของโรงเรียน กิจกรรม Story Telling ภาษาตางประเทศและภาษาจีน กิจกรรมวัน ASEAN DAY คายภาษาอังกฤษและภาษาจีน กิจกรรมชมรมและจัดบอรดความรูเกี่ยวกับภาษา ตางประเทศ สงผลใหผูเรียนเกิดการเรียนรู มีเจตคติที่ดีตอวิชาภาษาตางประเทศ สงเสริมและสนับสนุน นักเรียนที่มีความสามารถทางดานภาษาอังกฤษและภาษาจีน เขารวมการแขงขันวิชาการของหนวยงานตางๆ เชน การแขงขัน Jazz Chat Contest 2014 ครั้งที่ 2 ของมหาวิทยาลัยราชภัฏจอมบึง การแขงขันในงาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครัง้ ที่ 64/2557 ระดับประถมศึกษาการแขงขันพูดภาษาอังกฤษ Impromptu Speech การแขงขัน Spelling Bee การแขงขันการเลานิทาน Story Telling การแขงขัน Multi Skills competition และการแขงขันพูดภาษาจีน การแขงขันในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 63/2556 ระดับมัธยมศึกษา การแขงขันพูดภาษาอังกฤษ Impromptu Speech การแขงขันการเลานิทาน Story Telling การแขงขัน “ดรุณาวิชาการ ในศตวรรษที่ 21” ประจําป 2556 วิทยาลัยอาชีวศึกษาดรุณาราชบุรี เปนตน

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ฝายกิจการนักเรียน การจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนนารีวุฒิ นอกจากที่จะมุงใหผูเรียนเปนผูมีความรู ความสามารถ และทักษะทางดานวิชาการแลว ยังตระหนักถึงความสําคัญของการปลูกฝงคานิยมอันพึงประสงค เปนผูมี คุณธรรม จริยธรรม และมีคุณลักษณะเฉพาะของโรงเรียนในเครือคณะธิดาแมพระองคอุปถัมภ รวมทั้งเปนผูมี ระเบียบวินัย สามารถทํางานรวมกับผูอื่นได คิดเปน ทําเปน แกปญหาเปน และอยูในสังคมไดอยางมีความสุข สามารถพัฒนาตนเองไดในทุกดานตางๆ ทั้งทางรางกาย-จิตใจ มีเจตคติที่ดี มีวุฒิภาวะทางอารมณมีความสุข มีจิตสาธารณะ มีความรับผิดชอบตอตนเอง ครอบครัว สังคม มีกระบวนการคิดและทักษะตางๆ ที่กําหนดไว ในหลักสูตรสถานศึกษา งานกิจการนักเรียนแบงออกเปน 4 งาน คือ 1. งานสงเสริมศาสนา วัฒนธรรมและสังคม 2. งานสงเสริมคุณธรรม จริยธรรม 3. งานสงเสริมสุขภาพอนามัย 4. งานสงเสริมกิจกรรมนักเรียน

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

งานสงเสริมศาสนา วัฒนธรรม และสังคม งานสงเสริมศาสนา วัฒนธรรม และสังคม สงเสริมใหนักเรียนไดตระหนักถึงความสําคัญถึงการ ดําเนินชีวิตที่มีหลักคําสอนเปนเครื่องชี้นําแนวทาง และการปฏิบัติตนดานศาสนากิจ ควบคูและผสมผสานกับ วัฒนธรรม ประเพณีไทย

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

งานสงเสริมคุณธรรม จริยธรรม งานสงเสริมคุณธรรม จริยธรรม เปนงานที่เสริมสรางปลูกฝงและพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมใหกับ นักเรียนทุกดาน ซึ่งสอดคลองกับมาตรฐานและผูเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค เปนตน เรื่องระเบียบวินัย ความรับผิดชอบตอตนเอง ความกตัญูกตเวที เทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย มีความรักชาติและภูมิใจใน ความเปนคนไทย ดํารงชีวิตอยางพอเพียง ตามแนวทางพระราชดําริ มีคุณธรรม จริยธรรม มีความคิด สรางสรรค ใฝรูใฝเรียน ปฏิบัติตนเปนพลเมืองที่ดี และอยูในสังคมรวมกับผูอื่นอยางมีความสุข

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

งานสงเสริมสุขภาพอนามัย งานสงเสริมสุขภาพอนามัย นับไดวามีความสําคัญและมีความจําเปนอยางยิ่ง เพราะการที่บุคคลหนึ่งมี สุขภาพกายและสุขภาพจิตทีด่ นี น้ั จะสามารถทําใหบคุ คลนัน้ ๆ ประกอบกิจกรรมตางๆ ไดอยางมีความสุข และประสบ ความสําเร็จ ซึ่งจะมีองคประกอบทั้งในดานการอยูในสิ่งแวดลอมที่ดีและสวยงาม การใหความรูที่ถูกตองในเรื่อง สุขภาพ การรับประทานอาหารที่ดีมีประโยชน การออกกําลังกายอยางสมําเสมอ และปลอดภัยจากสารเสพติด ดังนัน้ งานฝายสงเสริมสุขภาพอนามัย เปนกิจกรรมทีส่ ง เสริมใหนกั เรียนและบุคลากรในโรงเรียนมีสขุ ภาพทีด่ ี ตลอดจน สามารถอุทิศตนเพื่อสวนรวม โดยมีการจัดกิจกรรมใหความรู การแนะนําดูแลสุขภาพ การรับการตรวจสุขภาพจาก เจาหนาที่โรงพยาบาล สาธารณสุข สงเสริมการออกกําลังกายอยางสมํา เสมอ และการบริจาคโลหิต

ป 2555 สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี พระราชทานเหรียญกาชาดสมนาคุณชัน้ ที่ 1 ประกาศ เกียรติคณ ุ และเข็ม ทีร่ ะลึกแกผบู ริจาคโลหิตครบ 36 ครัง้ ไดแก ครูวชั รินทร สุวดินทรกรู และคุณครูดวงนภา อุสาหะ

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

งานสงเสริมกิจกรรมนักเรียน งานสงเสริมกิจกรรมนักเรียน เปนงานที่สงเสริมใหผูเรียนเกิดทักษะดานตางๆ ทั้งการเปนพลเมืองดี ของชาติและพลโลก โดยสงเสริมใหผูเรียนมีความรูคูคุณธรรม มีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบ ซื่อสัตย สุจริต เห็นคุณคาของชีวิต รูจักและเขาใจตนเอง มีความเปนผูนําและผูตามที่ดี ยอมรับฟงความคิดเห็นของผูอื่น มีความรัก สามัคคี บําเพ็ญประโยชนตอสวนรวม มีความตระหนักและปฏิบัติหนาที่ตามสิทธิความรับผิดชอบ ที่พึงมีตอตนเอง ตอผูอื่น ตอสังคม ตามระบอบการปกครองแบบประชาธิปไตย สามารถนําทักษะไปใช ในชีวติ ประจําวันและการจัดกิจกรรมตางๆ เปนการเปดโอกาสใหนกั เรียนไดแสดงออกตามความสนใจ ความถนัด และความสามารถไดอยางเต็มศักยภาพ

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ฝายบุคลากร การศึกษานั้นเปนเครื่องมือสําคัญของการพัฒนาคนใหมีความรู โดยมีครูเปนผูใชเครื่องมือหรือเปน กลไกหลักในการจัดการศึกษา เปนผูจัดกระบวนการเรียนรูใหกับผูเรียน ครูจึงเปนบุคลากรที่สําคัญ โรงเรียน ตระหนักและเห็นความสําคัญของการพัฒนาศักยภาพบุคลากรใหมคี ณ ุ ภาพสามารถปฏิบตั งิ านไดอยางตอเนือ่ ง และเปนระบบที่ชัดเจน โดยมีการอบรม สัมมนา ศึกษาดูงาน แลกเปลี่ยนเรียนรูทั้งในและนอกสถานศึกษา มีการติดตาม ประเมินผลการทํางานหรือหนาทีท่ ไ่ี ดรบั มอบหมายอยูเ สมออีกทัง้ มีการประชุม รายงานผล สรุปปญหา ขอเสนอแนะตางๆ ตลอดจนใหขวัญและกําลังใจแกบุคลากรทุกคน งานในฝายบุคลากร มี 3 งาน คือ 1. งานพัฒนาวิชาชีพ 2. งานพัฒนาคุณภาพชีวิตบุคลากร 3. งานติดตามและประเมินผลบุคลากร

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

งานพัฒนาวิชาชีพ งานพัฒนาวิชาชีพ เปนงานที่มุงเนนการปลูกฝงคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณใหแกคณะครู เพื่อ สามารถนําไปใชเปนแบบอยางที่ดีแกนักเรียน และสงเสริมใหบุคลากรมีการพัฒนาตนเองในดานวิชาการ การจัดการเรียนการสอน รวมถึงเทคนิควิธีการสอนอยางหลากหลายและมีความรูเทาทันตอการศึกษาในยุค ปจจุบัน โดยการสงเสริมและสนับสนุนบุคลากรเขารับการอบรม สัมมนา ศึกษาดูงานดานวิชาการ คุณธรรม จริยธรรม กับหนวยงานอื่นทั้งภาครัฐฯ และเอกชน

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 100

งานพัฒนาคุณภาพชีวิตบุคลากร งานพัฒนาคุณภาพชีวิตบุคลากร มีวัตถุประสงคเพื่อสรางขวัญและกําลังใจ ความสามัคคี ปฏิบัติหนาที่ ดวยความรับผิดชอบ ทํางานรวมกันดวยรอยยิ้ม และมิตรไมตรีที่ดีตอกัน โดยจัดใหมีสวัสดิการ การสรางขวัญ และกําลังใจแกคณะครูดวยสวัสดิการในรูปแบบตางๆ

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

101

ฝายธุรการและการเงิน งานธุรการและการเงิน เปนงานทีส่ นับสนุนงานฝายตางๆ ของโรงเรียน ใหสามารถดําเนินไปสูเ ปาหมาย ที่กําหนดไวดวยความราบรื่นและมีประสิทธิภาพ การบริหารงานธุรการ เปนงานประสานและสนับสนุนงานอื่นๆ โดยมีขอบขาย 4 งาน คือ 1. งานสารบรรณ เปนงานทีเ่ กีย่ วกับเอกสาร หรือหนังสือราชการ เริม่ ตัง้ แตการจัดทํา การรับ การสง การรับ สงหนังสือดวยระบบออนไลนของหนวยงานตางๆ การเก็บรักษา การประชาสัมพันธขอ มูลขาวสารถึงนักเรียนและ ผูป กครอง บุคลากรที่รับผิดชอบงานสารบรรณจะจัดเก็บเปนระบบ เปนหมวดหมู 2. งานทะเบียน เปนงานที่เกี่ยวกับการบันทึกหลักฐาน ขอมูลเกี่ยวกับทะเบียนนักเรียน ทะเบียนครู ทะเบียนเกี่ยวกับโรงเรียน รวมถึงรายงานขอมูลในรูปแบบตางๆ โดยใชเทคโนโลยีคอมพิวเตอรเขามาชวย ในการจัดเก็บและประมวลผลขอมูลที่เรียกวา “ระบบสารสนเทศ Mis Narivooth” ซึ่งเปนโปรแกรมที่ สรางดวย Access 3. งานพัสดุ-ครุภัณฑ เปนงานที่เกี่ยวกับการจัดซื้อ จัดหาพัสดุ-ครุภัณฑ สื่อเทคโนโลยี การบํารุงรักษา ซอมแซมพัสดุ-ครุภัณฑ ใหมีคุณภาพและเกิดประโยชน 4. งานการเงินและบัญชี มีการวางแผนงบประมาณประจําป จัดทําบัญชีโดยใชโปรแกรม GL และ สงบัญชีตรวจสอบประจําปจากผูตู รวจสอบบัญชีมีการรายงานผลการดําเนินงานใหกบั คณะกรรมการสถานศึกษา และหนวยงานตนสังกััด

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 102

ฝายธุรการและการเงิน

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

103

ฝายอาคารสถานที่ ฝายอาคารสถานที่ สงเสริมใหโรงเรียนมีสภาพแวดลอมที่สะอาด รมรื่น สวยงามและมีความปลอดภัย เปนที่ไววางใจแกผูปกครองและชุมชน ใหบริการและอํานวยความสะดวกดูแล แกไขบํารุงรักษาอาคารสถานที่ ใหอยูในสภาพดี ไดมาตรฐาน มีความมั่นคง แข็งแรง พรอมใชงานและมีความปลอดภัยกับนักเรียน ครู บุคลากร ผูปกครอง ชุมชน รวมทั้งการประสานงานกับทุกฝายที่เกี่ยวของใหบริการดานอาคารสถานที่ แกหนวยงานทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา ฝายอาคารสถานที่ไดแบงงานเปน 3 งาน คือ งานพัฒนาอาคารสถานที่ งานพัฒนาสิ่งแวดลอมใน โรงเรียนและงานบํารุงรักษา ซอมแซม

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 104

นามชื่อผูอุปถัมภในแตละอาคาร อาคารมาเรีย มัสซาแรลโล ผูรวมกอตั้งคณะซิสเตอร ธมอ.ผูอุทิศตนดวยใจรักและ เสียสละเพื่อเยาวชนสตรี ดุจดังมารดา และอาจารยของเยาวชน

อาคารจอหน บอสโก ผูกอตั้งคณะซาเลเซียนชาย-หญิง บิดาและอาจารยของ เยาวชน ผูว างหลักการอบรมทีท่ นั ยุคสมัย ใชเหตุผลพัฒนาบุคคล ใช ศาสนาพัฒนาจิตใจ ใชความรักเมตตา ปน บุคคลใหสมบูรณแบบ

อาคารมารียรักษ พระมารดามารีย ทีพ่ ง่ึ ของปวงประชา แบบอยางของสตรี ทีเ่ พียบพรอมดวยคุณธรรม ความดีทกุ ประการ

อาคารเลารา วีกุญญา เยาวชนหญิง ที่รูจักครองตน ผูมีใจกลา อุทิศแมชีวิต เพือ่ รักษาพรหมจรรย ผูม ใี จรัก เสียสละยอดแบบอยางเยาวชน

อาคารมาเดอร โมราโน ซิสเตอร ธมอ. นั ก อบรมตนแบบ ที ่ สามารถพิช ิ ต ใจ เยาวชนดวยบทบาทของมารดาที่มีความออนโยนแตแฝงดวย ความเขมแข็ง อาคารโรส มูร อธิการิ ณ ีค นแรกของนารี วุ ฒ ิ ผูม ีว ิส ั ย ทั ศ นก  า วไกล มีจิตภาวนา ราบคาบ ออนโยน เด็ดเดี่ยว เปนมารดาที่รัก เอาใจใสทุกคน

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

105

งานพัฒนาอาคารสถานที่ งานพัฒนาอาคารสถานที่ มุง สงเสริมใหนกั เรียนและบุคลากรในโรงเรียนสรางลักษณะนิสยั ทีด่ ี มีความรวมมือกันในการพัฒนา โรงเรียนใหสดชื่น สะอาด ปลอดภัย นาอยู มีการประกวดหองเรียนสะอาด โดยใหครูประจําชั้นและนักเรียนในหองนั้นๆ ชวยกัน รับผิดชอบ และจัดเวรดูแลรักษาความสะอาดทั่วบริเวณโรงเรียน

นอกจากกิจกรรมที่สงเสริมความสะอาดแลว มีโครงการสงเสริมการใชหองปฏิบัติการตางๆ และมีสื่อเทคโนโลยีที่ทันสมัย เพื่อสงเสริมใหผูเรียนพัฒนาทักษะการเรียนรูเต็มศักยภาพ

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 106

งานพัฒนาสิ่งแวดลอมในโรงเรียนและงานบํารุงรักษา ซอมแซม งานพัฒนาสิ่งแวดลอม ดําเนินการดูแล ตรวจความเรียบรอยในงานสถานที่และสิ่งแวดลอม ไดแก สวนสมุนไพร สวนสุขภาพ สวนหยอม สนามหญา สนามกีฬา พืชพันธุไมตางๆ ภายในโรงเรียน เพื่อใหเอื้อตอ การเรียนรูของผูเรียนและใชเปนแหลงการเรียนรูภายในโรงเรียน

งานสงเสริมความปลอดภัยในโรงเรียน ถือวาเปนสิง่ จําเปนและสําคัญทีส่ ดุ สําหรับในการดูแลชวยเหลือ นักเรียนใหไดเรียนรูอยางมีความสุข มีทักษะชีวิตที่ดี ปลอดภัยจากอุบัติเหตุ งานสงเสริมความปลอดภัย จึงไดจัดระบบการดูแลรักษาความปลอดภัยและระเบียบวินัยของนักเรียนทั้งในและนอกสถานศึกษา โดยจัด ครูเพื่อทําหนาที่เวรประจําวันดูแลความปลอดภัย งานสารวัตรนักเรียนชวยจราจร ดูแลความเรียบรอยตามจุด ตางๆ จัดใหมกี ลองวงจรปด การอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารปองกันอัคคีภยั และการปฐมพยาบาลเบือ้ งตน

งานซอมบํารุง ดําเนินการดูแลตรวจเช็คความเรียบรอยในดานวัสดุอปุ กรณ เครือ่ งใชสาํ นักงาน ครุภณ ั ฑ รวมทั้งอุปกรณการเรียนการสอนใหอยูในสภาพที่ดีและพรอมใชงาน มีการดูแลและซอมแซมอาคารเรียน อาคารประกอบใหเกิดความมัน่ คงแข็งแรงและสรางความปลอดภัยใหกบั นักเรียน ครู ผูป กครอง และบุคลากร

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

107

ฝายสัมพันธชุมชน โรงเรียนเปนหนวยงานสําคัญในชุมชน มีหนาทีพ่ ฒ ั นาผูเ รียนไดเรียนรูอ ยางตอเนือ่ งตลอดชีวติ มีความรู มีความรับผิดชอบ มีคุณธรรม จริยธรรม การจัดการศึกษาในปจจุบันเปดโอกาสใหชุมชนเขามามีสวนรวมใน การพัฒนาโรงเรี ย นเพื่ อ พั ฒ นาชุ ม ชนใหส อดคลอ งกับ สภาพป ญ หาและความตอ งการ โดยการเขามา มีสว นรวมกับโรงเรียนในรูปแบบของคณะกรรมการสถานศึกษาจัดกระบวนการเรียนรูแ ละเลือกสรรภูมปิ ญ  ญา และวิทยาการตางๆ รวมทั้งการสนับสนุนและสงเสริมในกิจกรรมตางๆ ที่นําผูเรียนไปสูสังคมแหงการเรียนรู มีการแลกเปลีย่ นประสบการณใหกบั นักเรียนไดเรียนรูจ ากสภาพจริง การใหความรู ขอมูล ขาวสาร และการบริการ ดานสุขอนามัย สาธารณสุข ขณะเดียวกันโรงเรียนสรางสัมพันธที่ดีตอชุมชน โดยรวมกิจกรรมที่ชุมชน หนวยงานทั้ ง ภาครั ฐและเอกชนจัด ขึ ้ น ร ว มกิ จ กรรมวันสํ า คัญ ของชาติ เทศกาลประเพณีของท องถิ่น และสนับสนุนงานดานการศึกษาของชุมชน งานสัมพันธชุมชน แบงออกเปน 2 ดาน คือ งานบทบาทของโรงเรียนที่มีตอชุมชน และงานบทบาท ของชุมชนที่มีตอโรงเรียน

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 108

งานบทบาทของโรงเรียนที่มีตอชุมชน งานบทบาทของโรงเรียนทีม่ ตี อ ชุมชนทางโรงเรียนจัดทําโครงการแบงปนสรางสรรคสงั คม โดยการเขารวม วันสําคัญทางวัฒนธรรมประเพณี วันสําคัญของชาติ การบําเพ็ญประโยชน การชวยเหลือชุมชนทีข่ ดั สน ขาดแคลน ประสบภัยทางธรรมชาติ แบงปนสิ่งของที่ตนมีใหกับผูที่ดอยโอกาสจัดทําวารสาร จุลสาร ของโรงเรียน เพื่อแจง ขอมูลขาวสาร การดําเนินกิจกรรมภายในโรงเรียนใหชุมชนรับทราบ และใหการตอนรับรับรอง อํานวยความ สะดวกแกผมู าติดตอ มาเยีย่ มชม และผูม าขอรวมกิจกรรมของโรงเรียน โดยประสานงานกับคณะครูและนักเรียน เขารวมกิจกรรมตางๆ รวมกับภาครัฐฯ และเอกชน

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

109

งานบทบาทของชุมชนที่มีตอโรงเรียน งานบทบาทของชุมชนทีม่ ตี อ โรงเรียน ทางโรงเรียนจัดทํา “โครงการวิชาการกาวลํา เพราะผูน าํ ชุมชน และโครงการผู  ใ หญ ใ ห ห นู ” โดยการให ผ ู  ป กครอง ชุ ม ชน หน ว ยงานภาครั ฐ และเอกชน มี ส  ว นร ว ม ในการจัดการศึกษาใหกับโรงเรียนโดยมาใหความรูเกี่ยวกับภูมิปญญาทองถิ่นและวิทยาการตาง ๆ เพื่อมา แลกเปลี่ยนประสบการณใหกับนักเรียนไดเรียนรูทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติจากผูมีประสบการณจริง

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 110

แผนกอนุบาล โรงเรียนนารีวุฒิ แผนกอนุบาลนารีวฒ ุ ิ เริม่ ในวันที่ 1 มิถนุ ายน พ.ศ.2520/ค.ศ.1977 ดวยความมุง มัน่ ทีจ่ ะสรางรากฐานชีวติ ทีด่ ที ส่ี ดุ ใหกบั นักเรียนและเยาวชน เปนตน ในดานคุณธรรม จริยธรรม ควบคูก บั วิชาความรู ภารกิจแหงการสราง “บุคคลคุณภาพ” จึงเปนภารกิจหลัก และเปนภารกิจแรกของแผนกอนุบาล อาศัยการดูแลเอาใจใส การอบรมตามหลักคําสอนของคุณพอบอสโกและมาเดอรมสั ซาแรลโล ที่สงเสริมใหนักเรียนเติบโตในบรรยากาศแหงคุณคา ดวยการเติมความรัก ความสุขยินดีพรอมกับการเรียนรูที่ชวยพัฒนาทั้งรางกาย สติปญ  ญา อารมณ สังคม และทักษะชีวติ จนกระทัง่ ไดรบั รางวัลอันทรงเกียรติโรงเรียนพระราชทานระดับกอนประถมศึกษาขนาดใหญ ประจําปการศึกษา 2547

ตลอดหลายปทผ่ี า นมา อนุบาลนารีวฒ ุ ไิ ดจดั ประสบการณการเรียนรูใ หกบั นักเรียนอายุ 3-5 ป ในรูปแบบของการบูรณาการ เตรียมความพรอม เนนนักเรียนเปนสําคัญ มุง ใหนกั เรียนเรียนรูจ ากประสบการณตรง เปดโอกาสใหนกั เรียนไดมคี วามคิดริเริม่ วางแผน ตัดสินใจ และลงมือกระทําดวยตนเอง ผานประสาทสัมผัสทัง้ 5 เพือ่ พัฒนานักเรียนโดยองครวมอยางตอเนือ่ ง พรอมสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม ใหนกั เรียนเกิดลักษณะนิสยั ทีด่ ี ทีส่ ามารถนําไปใชในชีวติ ประจําวันได

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

111

มีแนวการจัดประสบการณการเรียนรู 6 กิจกรรมหลัก ดังนี้ 1. กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ เปนกิจกรรมเคลื่อนไหวสวน ตางๆ ของรางกายอยางอิสระตามจังหวะโดยใชเสียงเพลงการบรรยาย การทองคําคลองจอง บทดอกสรอย เสียงปรบมือ เสียงตีและเคาะอุปกรณให จังหวะ เพื่อใหนักเรียนเกิดจินตนาการและความคิดสรางสรรค โดยการ เคลื่อนไหวแตละครั้งจะสอดคลองกับสาระที่เรียนรูเสมอ 2. กิจกรรมสรางสรรค สงเสริมใหนักเรียนไดแสดงออกทาง อารมณ ความรูส กึ ความคิดริเริม่ สรางสรรค และจินตนาการ เชน การปน การประดิษฐ การเลนสีกับนํา สีเทียน สีไม การพับ การตัด การฉีก-ปะ การพิมพภาพ และการรอยลูกปด เปนตน 3. กิจกรรมเสรี เปดโอกาสใหนักเรียนเลนอิสระตามมุมตางๆ ที่ครูจัดไวในหองเรียนตามความสนใจ มีอิสระในการเลือกเลนอยางเสรี ทั้ ง รายบุ คคลและเปน กลุ ม ภายใตการดู แ ลชี ้ แ นะจากครู อ ย า งใกลช ิ ด โดยการจั ด มุ ม ต า งๆ เช น มุ ม บทบาทสมมติ มุ ม บล อ ก มุ ม หนั ง สื อ มุมวิทยาศาสตร มุมธรรมชาติ และมุมดนตรี 4. กิจกรรมเสริมประสบการณ มุงเนนใหนักเรียนไดเรียนรูดวย ตนเองจากประสบการณและการลงมือปฏิบัติจริง พัฒนาทักษะการเรียนรู ฝกการทํางานและการทํากิจกรรมรวมกันทั้งกลุมเล็กและกลุมใหญ นักเรียน ไดแสดงความคิดเห็นสนทนาแลกเปลี่ยนประสบการณซึ่งกันและกัน เนนดวย กระบวนการตางๆ เชน การสนทนา อภิปราย สรุป สาธิต ทดลอง เลานิทาน เลนบทบาทสมมติ รองเพลง ทองคําคลองจอง / บทดอกสรอย การสังเกต เปรียบเทียบ การศึกษานอกสถานที่ และการเชิญวิทยากรมาใหความรูตรงตาม ตองการและความสนใจของนักเรียน 5. กิจกรรมกลางแจง มุง เนนพัฒนาการดานกลามเนือ้ ใหญ ใหนักเรียน ไดมีโอกาสออกไปนอกหองเรียนเพื่อออกกําลังกาย และเคลื่อนไหวรางกาย โดยใหนักเรียนไดคิดและตัดสินใจเลือกอยางอิสระตามความสนใจและความ สามารถของนักเรียนแตละคน โดยการเลนเครื่องเลนสนาม การเลนทราย การเดินบนกระดานทรงตัว การเลนเกมและการละเลนไทย 6. กิจกรรมเกมการศึกษา เปนการพัฒนาสติปญญา เพื่อชวยให นักเรียนมีพฒ ั นาการดานการคิดหาเหตุผล การสังเกต และเกิดความคิดรวบยอด เกี่ยวกับกิจกรรมตางๆ เชน เกมการจับคู จัดกลุม แยกประเภท จัดหมวดหมู เรียงลําดับ โดมิโน สอตโต ภาพตัดตอ จิ๊กซอว และการหาความสัมพันธตางๆ

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 112

การเรียนการสอนดานวิชาการเปนการเตรียมความพรอมใหสามารถกาวสูช น้ั ประถมศึกษาดวยความมัน่ ใจ ในการอาน-เขียน ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ซึ่งไดรับการเอาใจใสดูแลจากครูประจําชั้น และซิสเตอรที่รับผิดชอบแผนกอนุบาลทั้งในการเรียน การสอนประจําวัน และการจัดกิจกรรมเสริม

กิจกรรมพิเศษทีส่ ง เสริมสมรรถนะและทักษะตางๆ เพือ่ สอดรับกับความตองการของนักเรียนทีแ่ ตกตางกันไป แผนกอนุบาล นารีวฒ ุ ิ ไดเขารวมกิจกรรมอุดมการณพรอมกับพีๆ่ ในโรงเรียน รวมการแสดงในโอกาสวันสําคัญตางๆ การจัดกิจกรรมกีฬาสีภายใน โรงเรียน และการเขารวมแขงขันกีฬากับโรงเรียนและองคกรระดับทองถิน่

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

113

ปจจุบนั แผนกอนุบาลนารีวฒุ กิ า วเดินอยางมัน่ คงพรอมกับการเติบโตและเปลีย่ นแปลงในสังคมยุคใหม พรอมตอบรับตอความ

ตองการใหมๆ ดวยการสงเสริมกิจกรรมการเรียนรูท ใี่ หนกั เรียนเปนนักคิด สรางสรรค และแสวงหาความรูด ว ยตนเองดวยการใชโครงงาน เปนฐาน หรือเรียกวา Project Based Learning (PBL) ไดเขารวมโครงการ “บานนักวิทยาศาสตรนอ ย” ในพระราชดําริ พระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี และไดรบั การรับรองเปนโรงเรียนคุณภาพมาตรฐานกิจกรรมวิทยาศาสตร ป 2555-2558 มีการฝกอบรมใหนกั เรียนมี สมรรถนะในการพัฒนาตามวัย และเนนอัตลักษณของโรงเรียนทีว่ า “เปนกุลสตรี ขยัน ศรัทธา ราเริง” สงเสริมวัฒนธรรมไทย ดวยการละเลนแบบ ไทยฯ การฝกมารยาท สงเสริมพัฒนาดานการเปนผูน าํ และผูต ามทีด่ ดี ว ยกิจกรรมอุดมการณ กิจกรรมพิเศษในวันสําคัญตางๆ เรียนรูภ าษาจีน วันละคํา พรอมกับการบูรณาการศีลธรรมในทุกกระบวนการเรียนการสอน ปการศึกษา 2557 ไดจดั ใหมกี ารเรียนรูท เ่ี นนภาษาอังกฤษ หรือ ทีเ่ รียกวา Intensive English Program (IEP) ซึง่ มีการเรียนการสอนเปนภาษาอังกฤษ ในวิชาวิทยาศาสตร คณิตศาสตร และภาษาอังกฤษ นอกจากนัน้ ยังมีกจิ กรรมสงเสริมพัฒนาการดานตางๆ อีกดวย เชน การเรียนบัลเลย อิเล็กโทน รองเพลง การซอมกีฬา การประกวด ปน ดินนํา มัน ฉีก ตัด ปะ และทักษะการเลานิทานในงานศิลปหัตถกรรมประจําป การเรียนรูน อกสถานที่ เปนตน

การเติบโตพัฒนาของแผนกอนุบาลนารีวุฒิ ไดรับการสนับสนุนจากการบริหารของคณะผูใหญ คณะครู รวมถึงศิษยเกา ผูปกครอง และชุมชน ผานทางปจจัย การใหคําแนะนํา ปรึกษา และการใหความชวยเหลือในดานตางๆ จนกระทั่งถึงทุกวันนี้ ผลลัพธ แหงการรวมมือรวมใจกันทีไ่ ดบม เพาะ และปลูกฝงเมล็ดพันธุด ๆี ใหเกิดขึน้ ในตัวนักเรียน เปนผลแหงความปลืม้ ปติ และเปนรูปธรรมใน ชีวิตของศิษยซาเลเซียนทุกคน ที่ไดรับการอบรมที่มีพื้นฐานในความรัก และความหวังที่จะสราง “บุคคลคุณภาพ” ใหกับสังคม เพื่อ สังคมทีด่ กี วา ทีเ่ ต็มไปดวยความเคารพ ความสามัคคี และจิตตารมณซาเลเซียน 1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 114

โครงสรางฝายงานอภิบาลคณะธิดาแมพระองคอุปถัมภ ฝายอภิบาลแบงงานออก 4 ดาน

1. ดานงานคำสอน

2. ดานการศึกษา

- งานกิจกรรมคาทอลิก - งานพัฒนางานคำสอน - งานสัมพันธชมุ ชนกับพระศาสนจักร และองคกรอืน่ ๆ

3. ดานการอภิบาลกระแสเรียก

4. ดานกิจกรรมเยาวชน

งานอนุบาล - งานอภิบาลกระแสเรียก - ชุมนุมเยาวชนผูน ำ STAR งานประกันคุณภาพ - งานกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวติ - เยาวชนอาสาสมัคร SSYV งานหลักสูตร - งานสงเสริมหมูค ณะผูอ บรม งานวิจยั

งานคำสอน ถือเปนงานทีม่ คี วามสำคัญอันดับตนๆ ของภารกิจการใหการศึกษา อบรมในโรงเรียนทุกแหงในเครือธิดาแมพระองคอปุ ถัมภ ดังเชนคุณพอบอสโก และ นักบุญมาเรียมัสซาแรลโล ไดเริม่ ตนภารกิจของทานดวยการรวบรวมเด็กๆ เยาวชน เพือ่ สอนคำสอนแกพวกเขา ใชแรงจูงใจและความคิดริเริม่ ตางๆ นำพวกเขาใหพฒ ั นาชีวติ แหง ความเชือ่ เปดใจตอนรับพระเจาองคชวี ติ และเจริญชีวติ ประจำวันเยีย่ งบุตรของพระองค ทามกลางบุคคลทีอ่ ยูร อบขางดวยความตระหนักถึงภารกิจทีส่ ำคัญยิง่ นี้ ซิสเตอรทกุ วัย ตราบเทาทีย่ งั แข็งแรง และมีสขุ ภาพดี จะทำหนาทีเ่ ปนครูคำสอนในโรงเรียน ใหแก นักเรียนคาทอลิก รวมทัง้ เปนผูส อนวิชาจริยธรรมใหแกนกั เรียนทีน่ บั ถือพุทธศาสนา และ ผูน บั ถือศาสนาอืน่ นอกจากนีย้ งั จัดใหครูคาทอลิก ไดมเี วลาและโอกาสเรียนรู ไตรตรอง ขอความเชือ่ เพือ่ เจริญชีวติ เปนประจักษพยานแหงความเชือ่ ของตนทามกลางศิษย และเพือ่ นรวมงานครู งานครูดว ยกั ยกกนั มกบั อาศัยการเรียนคำสอน ดวยความสำนึกถึงการเปนสวนของงานพัฒนาความเชือ่ ในเด็ก-เยาวชน รวมกั นถงึ ปปจ จุบุ นั พระศาสนจักรทองถิน่ สังฆมณฑลราชบุรแี ละพระศาสนจักรในประเทศไทย ตัง้ แตป ค.ศ. 2001 จนถึ การฟน ฟูงานคำสอน มีความโดดเดนเปนพิเศษ โรงเรียนใหความรวมมือ และ ความเอาใจใสงานคำสอนในโครงการและกิจกรรมตางๆ ทีศ่ นู ยคริสตศาสน ธรรมของสังฆมณฑลและหนวยงานระดับชาตินำเสนอ เชน โครงการ Bible Contest กิจกรรมยุวธรรมทูต การอบรมนักเรียนคาทอลิกระดับตางๆ การ ในน ฟน ฟูจติ ใจนักเรียน-ครูคาทอลิก การอบรมครูคาทอลิก การเขารวมในงาน ารรรว ม และในพิธกี รรมทีส่ ง เสริมความเชือ่ ความศรัทธาตามโอกาสตางๆ การร งานชุมนุมระดับชาติ การสงเสริมพัฒนาคุณภาพของบุคลากรในดดานทั นทกั ษะ ษะ สม เพื เพอ่ื พัพฒ ั นา นา และเทคนิคในการสอน โดยใชเทคโนโลยีสอื่ การสอนทีเ่ หมาะสม ประสิทธิภาพในงานดานคำสอน

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

115

ประมวลงานภาพกิจกรรมคำสอน และรางวัลตางๆ ที่ไดรับ

ป พ.ศ.2544/ค.ศ.2001 นักเรียนไดรบั รางวัลจากการ เขารวมกิจกรรม Bible Contest ครั้งที่ 1 ระดับ สังฆมณฑลราชบุรี ป พ.ศ.2545/ค.ศ.2002 ซิสเตอรพรพิรณ ุ จันทรเดนดวง ไดรับรางวัลครูคำสอนผูทรงคุณคาระดับสังฆมณฑล ราชบุรี ป พ.ศ. 2546/ค.ศ.2003 Bible Contest ครัง้ ที่ 3 วันที่ 29 พฤศจิกายน หัวขอ “โรม, 1-2 โครินธ” ป พ.ศ.2547/2004 กลุม ยุวธรรมทูตระดับชัน้ ประถม ศึกษา จำนวน 34 คน เขารวมกิจกรรมวันชุมนุมยุวธรรมทูต ระดับสังฆมณฑลเปนครั้งแรกคติพจน “เพื่อนชวย เพือ่ นพาเพือ่ นไปหาพระเยซู” จิตตารมณของยุวธรรม ทูตคือ “ภาวนาพลีกรรม แพรธรรมรับศีล” ป พ.ศ.2548/ค.ศ. 2005 โรงเรียนใหการตอนรับ คุณพอ วิทยา คูว ริ ตั น อธิการบดีมหาวิทยาลัยแสงธรรมและ คณะนักศึกษา คณะผูบ ริหาร และคณะครูจากโรงเรียน ในสังฆมณฑลอุบลราชธานี โรงเรียนปญจทรัพยนำโดย ซิสเตอรศรีไพร กระทอง มาดูงานอภิบาลดานคำสอน ป พ.ศ.2549/ค.ศ. 2006 นักเรียนจัดนิทรรศการ รวมงาน Mission congress ทีโ่ รงเรียนยอแซฟอุปถัมภ สามพราน ป พ.ศ.2550/ค.ศ.2007 นักเรียนคาทอลิกระดับชัน้ มัธยมตนเขารับการอบรมคายยุวชนพระคัมภีรของ โรงเรียนในเครือฯ โดยมีคุณพออนุชา ไชยเดช เปน วิทยากรใหการอบรมในหัวขอ “พระคัมภีรกับชีวิต เยาวชนการสื่อพระคัมภีรในชีวิตผลสะทอนของ พระวาจาในสังคมปจจุบนั ผานทางสือ่ ตางๆ” ครูคาทอลิก จารก จาริกแสวงบุญสักการสถานสองคอน –วัดซงแย 1116 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ป พ.ศ. 2552/2009 ซิสเตอรวนิดา มาลาวาลย และ นักเรียนคาทอลิก ชัน้ ม.4 ไปเยีย่ มคามิลเลียนโซเซียน เซนเตอร ศูนยชว ยเหลือคนอนาถา จังหวัดระยอง ป พ.ศ. 2555/2012 ประชุมผูป กครองนักเรียนคาทอลิก โดยคุณพอบุญสง หงสทอง เปนวิทยากร ป พ.ศ. 2553/2010 - นั ก เรี ย นคาทอลิ ก ชั้ น ม.4 เยี่ ย มและให ก ำลั ง ใจ เด็กกำพราที่ติดเชื้อเอสไอวีที่ศูนยคามิลเลียนโชเชียล เซ็นเตอร จังหวัดระยอง - อบรมฟนฟูจิตใจผูปกครองนักเรียนคาทอลิกที่บาน สเตลลามารีส ชะอำ จังหวัดเพชรบุรี - ผูรับผิดชอบงานคำสอนสัมมนาวิถีชุมชนวัดที่บาน ผูห วาน สามพราน - คณะซิ ส เตอร คณะครู แ ละนั ก เรี ย นได ต อ นรั บ พระธาตุ ข องคุ ณ พ อ บอสโกเพื่ อ เตรี ย มจิ ต ใจฉลอง สู 200 ปแหงการเกิดของทาน ป พ.ศ. 2554/2011 - ผูแ ทนครูคาทอลิกรวมงานศาสนสัมพันธทกี่ รุงเทพฯ - อบรมผูน ำยุวธรรมทูตทีบ่ า นสวนพระหฤทัย เพชรบุรี

- กิจกรรมคายนักเรียนคาทอลิก วันที่ 10-13 ตุลาคม ในหัวขอ “เยาวชนกับการสือ่ สารเพือ่ ความเชือ่ ” ป พ.ศ. 2556/2013 - 29 มิถนุ ายน 2556 โรงเรียนเปนเจาภาพชุมนุมครูคำสอน ระดับสังฆมณฑลอบรมหัวขอ “เมล็ดพันธุแ หงความเชือ่ ” - นักเรียนคาทอลิกรวมงานชุมนุมเยาวชนระดับชาติ ปแหงความเชือ่ ทีโ่ รงเรียนยอแซฟอุปถัมภ สามพราน - กลุมยุวธรรมทูตระดับชั้น ป.3-ป.6 รับการอบรม หัวขอ “12 อัครสาวกแบบอยางแหงความเชื่อ” ณ บานสวนพระหฤทัย อำเภอดำเนินสะดวก ราชบุร”ี - นักเรียนคาทอลิก ชั้น ม.3 รวมฟนฟูจิตใจระดับ สังฆมณฑลทีโ่ รงเรียนนารีวทิ ยาราชบุรี หัวขอ “วัยรุน วัยใสใสใจชีวติ ” - ผูแทนคณะซิสเตอรและนักเรียนคาทอลิกตอนรับ พระอัครสังฆราชพลอลชางอิน-นัมเอกอัครสมณทูต วาติกันประจำประเทศไทย ผูแทนองคสมเด็จพระ สันตะปาปา และรวมฉลองอาสนวิหารแมพระบังเกิด บางนกแขวก - รวมพิธแี หศลี มหาสนิทประจำปและโอกาสปดปแหง ความเชือ่ ทีว่ ดั ทุง เขาหลวง จังหวัดราชบุรี ป พ.ศ. 2557/2014 - 14-15 พฤษภาคม นักเรียนชมรมยุวธรรมทูตได ศึกษาจิตตารมณยุวธรรมทูตและจัดกิจกรรมหาทุน เพือ่ ชวยเหลือเด็กๆ ทีอ่ ยูใ นความตองการ และไดนำ สิง่ ของไปแจกใหกบั นองๆ ทีม่ ลู นิธเิ ด็กกระทุม ลม ซอย

18 พุทธมณฑล นครปฐมและมูลนิธิสิทธิดา บานโปง ราชบุรี ซึง่ อยูใ นความดูแลของคุณพอคณะคามิลเลียน - 19-21 มิถนุ ายน ผูแ ทนครูคำสอนเขารับการอบรม ฝกปฏิบตั กิ ารสอนคำสอนณศูนยฝก อบรมงานอภิบาล “บานผูหวาน” นครปฐมโดยมีคุณพอไพยง มนิราช และคุณพอวัชศิลป กฤษเจริญ เปนวิทยากร - 23 สิงหาคม ฟน ฟูจติ ใจนักเรียนคาทอลิกโดยเจาหนาที่ จากศูนยคริสตศาสนธรรมราชบุรี มาจัดกิจกรรมฟน ฟู จิตใจใหกบั นักเรียน - 7 กันยายน ผูแ ทนซิสเตอรครูและนักเรียนรวมตอนรับ พระธาตุพระสันตะปาปายอหน ที่ 23 และนักบุญ พระสันตะปาปายอหนปอลที่ 2 ทีอ่ าสนวิหารแมพระ บังเกิด บางนกแขวก - 11 กันยายน โรงเรียนใหการตอนรับและรับพรจาก พระธาตุนกั บุญพระสันตะปาปายอหน ที่ 23 และนักบุญ พระสันตะปาปายอหนปอล ที่ 2 - 12 กันยายน นักเรียนคาทอลิก ชัน้ ม.4 จาริกแสวง บุญวัดซางตาครูส (กุฎจี นี ) วัดกาลหวาร (ตลาดนอย) วัดมหาไถ ซอยรวมฤดี และวัดนอยทีห่ อพักเอาซีลอี มุ ศาลาแดง กรุงเทพฯ - 16-17 ตุลาคม นักเรียนชมรมยุวธรรมทูตไดนำสิง่ ของ ไปมอบใหกบั เด็กๆ ทีอ่ พยพมาจากประเทศปากีสถาน ทีถ่ นนประชาอุทศิ 69 เขตทุง ครุ บางมด กรุงเทพฯ - ครูคำสอน 2 ทาน เปนวิทยากรรวมในคายคำสอน วัดนักบุญยอแซฟ บานโปง

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

117

โอกาสฉลองครบรอบ 75 ป ของโรงเรียนนารีวฒ ุ ิ ขอขอบคุณบรรดามิชชันนารีผแู พรธรรม คณะ ซิสเตอร และครูคำสอนฆราวาสทีม่ สี ว นในการถายทอดความเชือ่ ใหกบั นักเรียนมีนกั เรียนคาทอลิกจำนวน ไมนอ ยทีผ่ า นโรงเรียนนารีวฒ ุ ิ และไดมโี อกาสเรียนคำสอนตัง้ แตชนั้ อนุบาลจนจบชัน้ มัธยมศึกษาปที่ 6 ขอ ใหการเรียนคำสอนไดชวยนักเรียนใหรูจักและรักพระมากขึ้น เพื่อสรางเสริมชีวิตครอบครัวคริสตชนให เขมแข็งในความเชือ่ และเปนครอบครัวแหงพระพรของพระเจาตลอดไป

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 118

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

119

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 120

พิธีตอนรับและเคารพพระธาตุพระสันตะปาปา นักบุญยอหน ที่ 23 และ นักบุญยอหน ปอล ที่ 2 วันที่ 11 กันยายน 2557

วันแหงความชื่นชมยินดี ที่ควรจะจารึกไวในประวัติศาสตรอันสำคัญที่ในสังฆมณฑลราชบุรี ไดเปน เจาภาพตอนรับพระธาตุของนักบุญทัง้ สอง ตัง้ แตวนั ที่ 1-15 กันยายน 2557/2014 และในวันนี้ คณะผูบ ริหาร คณะครู และนักเรียนโรงเรียนนารีวุฒิ ไดพรอมใจกันตอนรับพระธาตุของนักบุญยอหน ที่ 23 และนักบุญ ยอหนปอล ที่ 2 โดยอัญเชิญพระธาตุนกั บุญทัง้ สองประดิษฐาน ณ หอประชุมใตอาคาร ม.โมราโน จากนัน้ ได รวมวจนพิธกี รรมตอนรับพระธาตุโดยพรอมเพรียงกัน พิธเี ปนไปอยางสงางาม ทามกลางความรัก ความศรัทธา และสัมผัสถึงความศักดิส์ ทิ ธิข์ องทานนักบุญ จากนัน้ อัญเชิญพระธาตุนกั บุญทัง้ สองประดิษฐาน ณ วัดนอยพระหฤทัยฯ

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

121

กลุมซาเลเซียนผูรวมงานบานนารีวุฒิ ซาเลเซียนผูร ว มงานเปนใคร?

ซาเลเซียนผูร ว มงานเปนฆราวาสทีอ่ ทุ ศิ ตนในการเผยแผขา วดีของคุณพอบอสโกและเจริญชีวติ ตามจิตตารมณซาเลเซียน ดวยคุณลักษณะและความสำนึกในการเปนฆราวาสในทุกสถานการณของชีวิตและการทำงาน อุทิศตนปฏิบัติพันธกิจ เพือ่ เยาวชนและคนธรรมดาสามัญดวยความเปนหนึง่ เดียวกันฉันพีน่ อ ง ทำงานเพือ่ ความดีของพระศาสนจักรและสังคม โดย คำนึงถึงความตองการดานการศึกษาในบริบทและสถานการณเฉพาะของเขา แรกเริ่มคุณพอบอสโก ปรารถนาที่จะหาคน มาทำงานกับทาน ทานจึงเชือ้ เชิญฆราวาสชายหญิง และพระสงฆทสี่ งั กัดในสังฆมณฑล ทอดทิง้ ในป พ.ศ.2419/ค.ศ.1876 คุณพอบอสโกไดเขียนโครงการชีวติ ของซาเลเซียนผูร ว มงานฯ โดยราง “ระเบียบการคณะซาเลเซียนผูร ว มงาน” ซึง่ ตอมาไดรบั การรับรองจากพระศาสนจักร ปจจุบนั ซาเลเซียนผูร ว มงาน แผขยายและทำงานอยูท วั่ โลก

จิตตารมณซาเลเซียนผูร ว มงาน

ซาเลเซียนผูรวมงาน เปนคริสตชนฆราวาสผูอุทิศตนในการเผยแพรขาวดี และเจริญชีวิตตามจิตตารมณซาเลเซียน ในทุกสถานการณของชีวิตและการทำงาน อุทิศตนปฏิบัติพันธกิจเพื่อเยาวชนและคนธรรมดาสามัญ เพื่อความเปนหนึ่ง เดียวกันฉันพี่นอง ทำงานเพื่อความดีของพระศาสนจักรและสังคม โดยคำนึงถึงความตองการดานการศึกษา ในบริบทและ สถานการณจำเฉพาะของเขา ใหความสำคัญกับชีวติ ครอบครัว ชีวติ การทำงาน และชีวติ ในหมูค ณะ อาทิ - สอนคำสอนและอบรมชีวติ คริสตชน - อบรมกลุม ตางๆ ขบวนการเยาวชน และครอบครัว - รวมมือกับศูนยอบรมและโรงเรียน - งานสังคมสงเคราะหเพือ่ ผูย ากไร - งานสือ่ สารสังคม - รวมมือในงานอภิบาลกระแสเรียก - งานธรรมทูต - เปนพยานความเชือ่ ในงานดานสังคม-การเมือง - รวมมือในการเสวนากับพีน่ อ งตางความเชือ่ และดานศาสนสัมพันธ - พัฒนาคณะซาเลเซียนผูร ว มงาน

ความเปนมาของซาเลเซียนผูร ว มงานบานนารีวฒ ุ ิ

ซาเลเซียนผูร ว มงานบานนารีวฒ ุ ิ โดยการนำของซิสเตอรอาเมเดอา กีนี สมัยทีท่ า นเปนอธิการิณโี รงเรียน ทานได เชิญชวนครูคาทอลิก มาประชุมรับฟงจิตตารมณของฆราวาสซาเลเซียน เพื่อกอตั้งกลุมซาเลเซียนผูรวมงานบานนารีวุฒิขึ้น และในวันที่ 28 ตุลาคม พ.ศ.2530/ค.ศ.1987 โอกาสครบรอบ 100 ป แหงมรณภาพของคุณพอบอสโก เพื่อเปนการ เทิดเกียรติทาน ทางโรงเรียนนารีวุฒิไดเชิญคุณพอ ฟรังซิส ไกส ผูรับผิดชอบซาเลเซียนผูรวมงานระดับประเทศไทย มาใหความรูแ ละคำแนะนำ จำนวนสมาชิกทีเ่ ขารวมประชุมครัง้ แรกทัง้ หมด 24 ทาน ตอมาในป ค.ศ.1991/พ.ศ.2534 มีผสู นใจเขารวม 9 ทาน และใหคำสัญญา 4 ทาน ไดแก 1. คุณอำพันธ เจริญสุข 2. คุณสิวนี กาญจนสินธุ 3. คุณศรีสดุ า บุญพิทกั ษสกุล 4. คุณนภาภรณ จิรงั รักษวฒ ั นา ในป พ.ศ.2535/ค.ศ.1992 จิตตาธิการ คือ ซิสเตอรเทเรซา เจียมศิริ และซิสเตอรอาคาทา จิตอุทัศน เปนผูชวย มีผสู นใจเขารวมเพิม่ จำนวน 3 ทาน ในป พ.ศ.2536/ค.ศ.1993 จิตตาธิการ คือ ซิสเตอรฟรันซิส เซรดา และซิสเตอร มาเรีย เซลวัม เปนผูชวย มีผสู นใจเขารวมเพิม่ จำนวน 9 ทาน 1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 122

ในป พ.ศ.2538/ค.ศ.1995 จิตตาธิการ คือ ซิสเตอรอาเมเดอา กีนี มีผสู นใจเขารวม จำนวน 4 ทาน ในป พ.ศ.2539/ค.ศ.1996 จิตตาธิการ คือ ซิสเตอรจันทรา กอหะสุวรรณ มีผูสนใจเขารวม จำนวน 5 ทาน วันที่ 17 พฤศจิกายน 2539/1996 มีผใู หคำสัญญา จำนวน 5 ทานคือ 1. คุณวัชรินทร สุวดินทรกรู 4. คุณทัศนีย เตนฉอย 2. คุณนารี แซอนุ 5. คุณรมณี พลโพธิท์ อง 3. คุณสมศรี รำพรรณ ในป พ.ศ.2540/ค.ศ.1997 มีผสู นใจเขารวม จำนวน 1 ทาน ในป พ.ศ.2541/ค.ศ.1998 มีผสู นใจเขารวม จำนวน 2 ทาน ในป พ.ศ.2542/ค.ศ.1999 จิตตาธิการ คือ ซิสเตอร สมพิศ เจนผาสุข ในป พ.ศ.2543/ค.ศ.2000 มีผสู นใจเขารวม จำนวน 3 ทาน ในป พ.ศ.2549/ค.ศ.2006 จิตตาธิการ และเปนจิตตาธิการระดับแขวงของคณะธิดาแมพระองคอุปถัมภ คือ ซิสเตอรอดุ ม ศรีดารุณศีล มีผสู นใจเขารวม จำนวน 6 ทาน ในป พ.ศ.2551/ค.ศ.2008 มีผสู นใจเขารวม จำนวน 4 ทาน ในปนี้ วันที่ 19 กรกฎาคม 2551/2008 มีผใู หคำสัญญา จำนวน 2 ทานคือ 1. คุณพรพรรณ ทองอำไพ 2. คุณกรนุช เจริญผล ในป พ.ศ.2552/ค.ศ.2009 จิตตาธิการ คือซิสเตอรนพิ า กูท รัพย ในวันที่ 14 สิงหาคม 2553/2010 มีผใู หคำสัญญา จำนวน 2 ทาน ดังนี้ 1. คุณธัญญา ศิโรรัตนธญ ั โชค 2. คุณวลัยลักษณ คิมหะจันทร ในป พ.ศ.2554/ค.ศ.2011 จิตตาธิการ คือ ซิสเตอรกลุ ธิดา แกวอุดร มีผสู นใจเขารวมเพิม่ จำนวน 1 ทาน ในปนวี้ นั ที่ 15 ตุลาคม 2554 ซึ่งเปนวันประชุม Congress ระดับภาคเอเชีย-โอเชียเนีย จัดขึ้นที่ประเทศไทย มีผูใหคำสัญญา จำนวน 1 ทาน คือ คุณพิมพมณี จิรวัฒนาพันธ ในป พ.ศ.2556/ค.ศ.2013 จิ ต ตาธิ ก าร คื อ ซิ ส เตอร พ รพิ รุ ณ จั น ทร เ ด น ดวง สมาชิ ก ที่ ใ ห ค ำสั ญ ญา 8 ทาน ผูส นใจ 3 ทาน โดยมี คุณวัชรินทร สุวดินทรกรู เปนประธานบานนารีวฒ ุ ิ คุณนภาภรณ จิรงั รักษวฒ ั นา เปนเหรัญญิก คุณกรนุช เจริญผล เปนเลขานุการ ในป พ.ศ.2557/ค.ศ.2014 ไดมีการเขาเงียบประจำปของซาเลเซียนผูรวมงานระดับประเทศ และมีการปรับปรุง ธรรมนูญและระเบียบการ ซึ่งเรียกวา “โครงการชีวิตเผยแผขาวดี” ดังนั้น คณะกรรมการชุดเกาไดจบวาระลง จึงไดมีการ เลือกตัง้ คณะกรรมการชุดใหมขนึ้ ดังนี้ ซิสเตอรพรพิรณ ุ จันทรเดนดวง จิตตาธิการ 1. คุณครูกรนุช เจริญผล ประธาน 2. คุณครูวลัยลักษณ คิมหะจันทร เหรัญญิก 3. คุณครูพรพรรณ ทองอำไพ เลขานุการ สุวดินทรกรู สมาชิก 4. คุณครูวชั รินทร 5. คุณครูนภาภรณ จิรงั รักษวฒ ั นา สมาชิก 6. คุณธัญญา ศิโรรัตนธญ ั โชค สมาชิก 7. คุณพิมพมณี จิรวัฒนาพันธ สมาชิก สมาชิก 8. คุณวิชาญ ทีปาจารย 9. คุณครูดวงฤดี สุวดินทรกรู ผูส นใจ 10. คุณครูมณีนชุ จิรงั รักษวฒ ั นา ผูส นใจ 11. คุณครูณฏั ฐวภิ า วิสทิ ธิศ์ ลิ ป ผูส นใจ 12. คุณครูอจั ฉรา ผองพูลใส ผูส นใจ หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

123

28 ป แหงพระพรของกลุมผูรวมงานซาเลเซียนบานนารีวุฒิ ไดสืบสานภารกิจตามจิตตารมณของคุณพอบอสโก ดวยความซือ่ สัตย ในการประกาศขาวดี การเปนพยานการดำเนินชีวติ แบบคริสตชน โอกาสนีก้ ลุม ซาเลเซียนผูร ว มงานบานนารีวฒ ุ ิ ขอโมทนาคุณพระเปนเจา พระมารดามารีย นักบุญยอหน บอสโก และ นักบุญมาเรีย โดเมนิกา มัสซาแรลโล ไดอำนวยพรคณะซิสเตอร คณะครู นักเรียนและศิษยเกาโรงเรียนนารีวุฒิ ในโอกาส เฉลิมฉลอง 75 ป แหงการกอตัง้ โรงเรียนเพือ่ ผลิตเยาวชนใหเปนคริสตชนทีด่ แี ละเปนพลเมืองทีส่ จุ ริตตอไป

ประชุม Congress ระดับเอเชีย ครัง้ ที่ 7

ประธานแขวงซาเลเซียนผูร ว มงาน และจิตตาธิการแขวงมาเยีย่ มกลุม

รวมแสดงความยินดีโอกาส ครบรอบการปฏิญาณตนครบ 25 ป ของจิตตาธิการบาน

กลุม ซาเลเซียนผูร ว มงานรือ้ ฟน คำสัญญาประจำป

จิตตาธิการซาเลเซียนผูร ว มงาน

กลุม ซาเลเซียนผูร ว มงานระดับแขวง

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 124

คณะศิษยเกานารีวุฒิ คณะศิษยเกาโรงเรียนนารีวุฒิมีการรวมตัวกอตั้งเปนชมรมศิษยเกา ตั้งแต พ.ศ.2501/ค.ศ.1958 ซึ่งมี โครงสราง เอกลักษณ เปาหมายและพันธกิจเฉพาะ เพื่อสานตอการอบรมที่ไดรับจากคณะซิสเตอรธิดาแม พระองคอุปถัมภ นำไปใชในชีวิตประจำวัน กับครอบครัว และในสังคมที่รวมอยู สงเสริมคุณคาของชีวิตและ ศักดิศ์ รีของสตรี มีความเปนหนึง่ เดียวกับคณะซิสเตอรซงึ่ ติดตามและอยูเ คียงขางการเติบโตพัฒนาของกลุม มี การจัดตัง้ คณะกรรมการทำงานเปนเครือขายทัง้ ในโรงเรียนของตน โรงเรียนในเครือระดับประเทศ ระดับทวีป และระดับโลก มีศนู ยกลางทีก่ รุงโรม ประเทศอิตาลี ทัง้ นี้ เพือ่ เปดโอกาสใหศษิ ยเกาไดรบั การอบรมอยางตอเนือ่ ง ไดมโี อกาสกลับมาพบปะ แบงปนประสบการณ กับคณะซิสเตอร คณะครู เพือ่ นศิษยเกา และกับนองๆ ทีเ่ ปน ศิษยปจ จุบนั ใหความชวยเหลือ รวมมือกับทางโรงเรียน เทาทีม่ โี อกาสและความเปนไปได

Congress ศิษยเการะดับเอเชีย

คณะกรรมการศิษยเกา

สังสรรคศษิ ยเกา ระดับแขวง

ชุมนุมศิษยเกา ผูเ ยาว ป 2553

คณะกรรมการฯ รวมงานพิธปี ฏิญาณตนของคณะซิสเตอร

สัมมนาศิษยเการะดับแขวง ป 2557 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

125

มอบทุนการศึกษา ใหแกนอ งๆ

คณะกรรมการฯ พบศิษยเการุน เยาว

ตอนรับผูใ หญจากศูนยกลางคณะ

งานสังสรรคศษิ ยเกานารีวฒ ุ ิ

รวมงานวันวิชาการของโรงเรียน

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 126

กลุมเยาวชนอาสาสมัคร (SSYV)

(Salesian Sister Youth Volunteers) คืือ กลุมเยาวชนอาสาสมััครทีี่ยึดหลักตามอุดมการณเอกลักษณเยาวชนซาเลเซียน ในการอาสาสมัครรับใช ดวยใจยินดี ซึง่ ไดกอ ตัง้ ขึน้ อยางเปนทางการในวันที่ 15 สิงหาคม พ.ศ.2547/ค.ศ.2004 โดยมีซสิ เตอรมาเรีย นิตยา เยาวสังข อธิการิณเี จาคณะในขณะนัน้ เปนประธานรับรองกลุม และไดมกี ารรางระเบียบการของกลุม ขึน้ เมือ่ วันที่ 8 สิงหาคม พ.ศ. 2548/ค.ศ.2005 โดยใหแตละสถาบันในเครือของคณะธิดาแมพระองคอปุ ถัมภมกี ารตัง้ ประธานและคณะกรรมการกลุม มีการรับสมัครอยางเปนทางการ มีการประชุมกลุม จัดกิจกรรมอาสาสมัครระดับทองถิน่ และระดับแขวงอยางตอเนือ่ ง ซึง่ มีจดุ ประสงคเพือ่ พัฒนาศักยภาพเยาวชนในการเปนผูน ำและผูต ามทีด่ ี เยาวชนอาสาสมัครไดฝกฝนตนเองใหมีคานิยมที่ ถูกตอง เปนแบบอยางแกผอู นื่ ได มีความเขาใจถึงวิถจี ติ เยาวชนซาเลเซียนและนำไปใชในการดำเนินชีวติ และเพือ่ ปลูก จิตสำนึกใหเยาวชนมีความรับผิดชอบตอสังคม รูจ กั ชวยเหลือเพือ่ นเยาวชนและผูอ นื่ กลุม เยาวชนอาสาสมัคร SSYV โรงเรียนนารีวฒ ุ ิ ไดรบั การสนับสนุนและการอบรมจากคณะซิสเตอรตามนโยบาย ของแขวงตัง้ แตเริม่ กอตัง้ เรือ่ ยมา โดยมีซสิ เตอรผรู บั ผิดชอบกลุม ซึง่ เรียกวา จิตตาภิบาล จัดประชุม ติดตามดูแล ใหการ อบรม และจัดกิจกรรมเพือ่ สงเสริม สนับสนุนใหสมาชิกมีจติ ตารมณเยาวชนซาเลเซียนมากยิง่ ขึน้

พบปะซิสเตอรนภิ า ระงับพิษ อธิการิณเี จาคณะแขวง

อบรมประจำเดื ำ อื น

โรงเรียนนารีวฒ ุ ไิ ดกอ ตัง้ กลุม SSYV อยางเปนทางการในป พ.ศ.2548/ค.ศ.2005 โดยมีซสิ เตอรกลุ ธิดา แกวอุดร เปนจิตตาภิบาลคนแรกในแตละเดือนมีการพบปะเพือ่ รับการอบรม ศึกษาชีวติ ของบรรดาธรรมทูต และจิตตารมณซาเลเซียน มีการจัดกิจกรรมวันสำคัญตางๆ ภายในโรงเรียนและยังไดจดั ใหแกชมุ ชนโรงธูป สวนผึง้ เปนตน ในเดือนตุลาคม รวม ประชุมสามัญประจำประดับแขวง ในชวงปดภาคเรียนฤดูรอ นมีการจัดคายพีส่ อนนอง ซึง่ ในปแรกไดจดั ระหวางวันที่ 4-11 เมษายน พ.ศ.2549/ค.ศ.2006 ที่บานเซซง จังหวัดยโสธร ในปเดียวกันไดรวมงาน 75 ป ของคณะซิสเตอร ธิดาแมพระองคอปุ ถัมภ ณ โรงเรียนมารียอ ปุ ถัมภ สามพราน และรวมกิจกรรมในครอบครัวซาเลเซียน

จัดคายอาสา พีส่ อนนอง ทีบ่ า นเซซง จ.ยโสธร

รวมงาน 75 ป สายธารพระพร คณะซิสเตอรธดิ าแมพระองคอปุ ถัมภ หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

127

ธารน้ำใจ มอบแดนอ งๆ ทีส่ วนผึง้

เยีย่ มเด็กกำพรา

ในแต ล ะป น อกจากกิ จ กรรมอาสาในโรงเรี ย น และการร ว มกิ จ กรรมระดั บ แขวง ได มี ก ารจั ด ค า ยพี่ ส อนน อ ง อยางตอเนือ่ ง ดังนี้ ป 2552 คายอาสาพีส่ อนนอง ทีโ่ รงเรียนบานขุนแปะ อ.จอมทอง จ.เชียงใหม ป 2553 คายอาสาพีส่ อนนอง ทีโ่ รงเรียนบานหวยฮากไมใต ต.ปาแป อ.แมสะเรียง จ.แมฮอ งสอน ป 2555 และ ป 2557 คายอาสาพีส่ อนนอง ทีห่ มูบ า นทับไทยและหมูบ า นคูสวาง อ.เมือง จ.อุบลราชธานี

คายป 2552

คายป 2553

คายป 2555

คายป 2557

ทุกกิจกรรมที่กลุมไดดำเนินการมีเปาหมายเพื่อสรางทัศนคติ และประสบการณที่ดีใหกับผูที่ตองการ ความชวยเหลือ นอกจากเปนการฝกฝนเยาวชนอาสาสมัครใหมคี วามรับผิดชอบตอสังคม สรางสรรคแบงปนสิง่ ทีต่ นมี แกผูอื่นแลว ยังเปนการสรางสังคมแหงความสุขยินดี สังคมแหงความหวัง และความเปนพี่นองกันเติมเต็มคา นิยมทีด่ ี รอยยิม้ มิตรภาพ ความรัก และความเปนหนึง่ เดียวกัน ใหแกสงั คม สืบสานจิตตารมณอาสาสมัครแบบ ซาเลเซียนพรอมกับเยาวชน และเพือ่ เยาวชนตอไป 1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 128

กลุม “เลารา” นักเรียนกลุม เลารา เปนเยาวชนทีป่ รารถนาพัฒนาตนเองใหครบทุกดาน เปนตน การปฏิบตั ชิ วี ติ คริสตชน มีความสนใจทีจ่ ะเรียนรูจ กั ชีวติ ของซิสเตอรคณะธิดาแมพระองคอปุ ถัมภ ชีวติ ของนักบุญยอหน บอสโก นักบุญ มาเรีย มัสซาแรลโล และสมาชิกในครอบครัวซาเลเซียน เพือ่ แสวงหาโครงการชีวติ ของตนเอง อันเปนดังของขวัญจาก พระเจา และตอบสนองการเรียกของพระในชีวติ ประจำวัน ดวยใจยินดี กลาหาญ และเสียสละ กิจกรรมตางๆ ทีไ่ ดเขารวมจึงมีเปาหมายเพือ่ การพัฒนาศักยภาพ ทักษะชีวติ และสงเสริมการปฏิบตั คิ า นิยมแหงพระวรสาร นำสูกู ารไตรตรอง และการเทียบเคียงชีวติ ของตนเองในมุมุ มองซาเลเซียน

นักเรียนกลุม เลาราจึงเปนกลุม เปาหมายทีส่ ำคัญกลุม หนึง่ ในการใหการอบรม อภิบาล ตลอดวันเวลาที่ เต็มดวยพระพรในบานนารีวุฒิแหงนี้ อาศัยการเฝาดูแลแบบซาเลเซียน และแบบอยางที่ดีจากคณะซิสเตอร คุณคาแหงชีวติ กระแสเรียกนักบวชไดสง มอบดังของขวัญแกเยาวชนจากรุน หนึง่ สูอ กี รุน หนึง่ ทีไ่ ดกา วผานจากการ เปนนักเรียนกลุม เลารา กลายเปนซิสเตอรซาเลเซียนผูถ วายชีวติ ตนเองแดพระเจาทัง้ ครบ และตลอดไป... หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

129

นักเรียนประจำ โรงเรียนเปดรับนักเรียนพักประจำ เพื่ออำนวยความสะดวกในเรื่องที่พัก และการบริการที่จำเปนแก นักเรียน โดยมีเปาหมายเพือ่ การอบรม ควบคูก บั การประสานรวมมือกับผูป กครองในการติดตามเอาใจใสการ พัฒนาการดานวุฒภิ าวะของนักเรียนอยางใกลชดิ ตามระบบปองกันของนักบุญยอหน บอสโก และนักบุญ มาเรีย มัสซาแรลโล ผูก อ ตัง้ คณะ นักเรียนจะไดรบั การฝกฝนตนดานการเปนกุลสตรี การปฏิบตั ศิ าสนกิจ ตลอดจนการ มีจติ อาสา อุทศิ ตนอยางแทจริง

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 130

75 ป แหงความภาคภูมิใจ โรงเรียนนารีวุฒิ ไดรบั การประเมินคุณภาพภายนอกของสถานศึกษา จากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) รอบที่ 3 วันที่ 17-19 มกราคม พ.ศ.2555 ผลการประเมินระดับปฐมวัย ไดระดับดีมาก และระดับประถมและมัธยม ไดระดับดี

ไดรบั การตรวจประเมินโรงเรียนสงเสริมสุขภาพ วันที่ 19 มกราคม พ.ศ.2555 ผลการประเมินโรงเรียน ผานเกณฑการประเมิน ระดับทอง

ไดรบั การตรวจประเมินการประกันคุณภาพการศึกษา และประเมินคุณภาพภายใน ระดับเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาราชบุรี เขต 2 วันที่ 3 มกราคม พ.ศ.2556 ผลการประเมินในระดับคุณภาพ ดีมาก ทุกมาตรฐาน

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

131

ไดรบั เกียรติบตั รผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขน้ั พืน้ ฐาน (O-NET)

วันที่ 1 พฤษภาคม พ.ศ.2556 โรงเรียนไดรบั เกียรติบตั รผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET) โรงเรียนเอกชนประเภท สามัญศึกษา ปทผี่ า นมาระดับชัน้ ป.6, ม.3 และ ม.6 รวม 5 กลุม สาระการเรียนรู มากกวา รอยละ 5 โดยมี นายธีรพันธ พุทธิสวัสดิ์ รองเลขาธิการคณะกรรมการสงเสริมการศึกษาเอกชน เปนผูมอบ ณ โรงแรม ริเวอรไซด กรุงเทพฯ โดยมีคณ ุ ครูขวัญศิริ บัวลา เปนผูแ ทนในการรับมอบ

ซิสเตอรศริ ริ ตั น อนุวฒ ั นประกิจ ไดรบั รางวัลครูสอนดี ระดับผูบ ริหาร จากคุรสุ ภา กระทรวงศึกษาธิการประจำปการศึกษา 2554

ปการศึกษา 2555 ซิสเตอรศริ ริ ตั น อนุวฒ ั นประกิจ ผูอ ำนวยการ ไดรบั เครือ่ งราชอิสริยาภรณดเิ รกคุณาภรณ ชัน้ ที่ 4 จตุตถดิเรกคุณาภรณ ซิสเตอรกลุ ธิดา แกวอุดร ผูจ ดั การ ไดรบั เครือ่ งราชอิสริยาภรณดเิ รกคุณาภรณ ชัน้ ที่ 5 เบญจมดิเรกคุณาภรณ

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 132

ครูรบั เครือ่ งราชอิสริยาภรณ ประจำปการศึกษา 2554

ชัน้ ที่ 5 เบญจมดิเรกคุณาภรณ ไดแก 1. นางสาวอุมาพร โรจนกาญจนานันต 2. นางสาวดวงนภา อุสาหะ 3. นางมาลินี ธารเอีย่ ม 4. นางสาวชลธิชา ยามชวง 5. นางสาวศรีวไิ ล เต็นฉอย 6. นางสุรยิ าพร ดอนวัดไพร 7. นางสาวจุฑามณี ถาวรล้ำเลิศ 8. นางสาวปรารถนา กะลินเกา 9. นางสุนนั ท จินตนา 10. นางวราภรณ ธงชัยอริยกุล 11. นางสาวตรีชฎา นมนาน

ชัน้ ที่ 4 จตุตถดิเรกคุณาภรณ ไดแก 1. นางสาววัชราภรณ เจริญสุข 2. นางลัดดาวัลย โกวิทยวรวุฒิ 3. นางสาวสิรริ ตั น พุกคำมี 4. นางสาวจุฑามาส เชิญธงไชย เหลาพิเดช 5. นางพัชรี 6. นางยอดสรอย สุขสาคร 7. นางสาววิชชุดา แจมจันทร

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

133

ครูรบั เครือ่ งราชอิสริยาภรณ ประจำปการศึกษา 2556

ชัน้ ที่ 5 เบญจมดิเรกคุณาภรณ ไดแก 1. นางสาวพวงรัตน หมันประสงค ชัน้ ที่ 4 จตุตถดิเรกคุณาภรณ ไดแก 1. นางสาวขวัญศิริ บัวลา ปานการะเกตุ 2. นางสาวจันทนี 3. นางรพีพร มีสขุ 4. นางนิชดา ไวอำภี 5. นางสาวจันทิมา ไกรวิทยอนุสรณ 6. นางสาวนิโลบล สมบูรณศริ ิ 7. นางสาวสิชล เกราะหเพ็ชร

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 134

คุณครูไดรบั รางวัลครูสอนดี จัดโดย คุรสุ ภา กระทรวงศึกษาธิการ ประจำปการศึกษา 2554 1. นางศศิธร คิดรุง เรือง 2. นางสุวภี เกิดปญญา 3. นางสาวปยนุช ยังปรีชา 4. นายวัชรินทร สุวดินทรกรู

รางวัลครูสอนดี จังหวัดราชบุรี ประจำป พ.ศ. 2554 จัดโดย สำนักงานสงเสริมสังคมแหงการเรียนรูแ ละคุณภาพเยาวชน (สสค.)

1. นางสาววิชชุดา 2. นางสุวภี

แจมจันทร เกิดปญญา

3. นางสุรตั น 4. นางสาวปยนุช

รางวัล “หนึง่ แสนครูด”ี โดย กระทรวงศึกษาธิการ ประจำปการศึกษา 2556 1. นางทรงศรี ดิถเี พ็ง 8. นางมยุรี 2. นางสาวอังคนา กิจดำรงวินจิ กุล 9. นางวลัยลักษณ 3. นางสาวศิรจิ ติ ทองอราม 10. นางสุวรรณี 4. นางวนิดา ธนากรวุฒศิ กั ดิ์ 11. นางชญานิษฐ 5. นางญดา มัน่ คง 12. นางสมหมาย 6. นางสาวอรทัย สุทธิรตั นากร 13. นางประภัศสร 7. นางสมชวน ทีคำ

อมรปยะพงศ ยงปรีชา

อธิคมสวัสดิ์ คิมหะจันทร พึง่ สุนทร จิตตอำไพ สิโนทก สุทธิรตั นากร

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

135

รางวัลโลเกียรติคณุ “รวมใจภักดิ์ รักษวฒั นธรรม” นางสาวปยนุช ยงปรีชา คุณครูในกลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย ไดรับรางวัลโลประกาศเกียรติคุณ “รวมใจภั ก ดิ์ รั ก ษ วั ฒ นธรรม” จากสมาคมสโมสรวั ฒ นธรรมหญิ ง ในพระบรมราชิ นู ป ถั ม ภ เมื่ อ วั น ที่ 7 เมษายน 2555 ณ สโมสรทหารบก

นางสุวรรณี พึง่ สุนทร รับรางวัลครูดเี ดน และครูเอกชนทีป่ ฏิบตั กิ ารสอนนานครบ 25 ป ประจำปการศึกษา 2557 โดยคณะกองทุนสวัสดิการครูบา นโปง

รางวัลครูสอนนานครบ 25 ป 1. นางสาวศิรจิ ติ ทองอราม 2. นางราตรี วราศิลป 3. นางสุวรรณี พึง่ สุนทร 4. นางสาวสมบัติ ชลประทิน

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 136

ที่

รายการแขงขัน

การแขงขันเทควันโด “เยาวชนชิงแชมปภาคตะวันตก ครัง้ ที่ 1” จังหวัดราชบุรี การแขงขันเทควันโด “Ratchaburi Open ครัง้ ที่ 3” การแขงขันเทควันโด “อบจ.พระนครศรีอยุธยา โอเพน 2013” การแขงขันเทควันโด “Taekwondo Sport Hero Samutprakarn Champoinship 2013” การแขงขันเทควันโด “ไทเกอรไทย วองคิยองคัพ” ครัง้ ที่ 9 จังหวัดนครปฐม การแขงขันเทควันโด “ชิงแชมปดาวรุง ภาคกลาง จ.สมุทรสาคร” ครัง้ ที่ 1 2 การแขงขันรายการ ฟชโชซูโดกุ เยาวชนชิงแชมปประเทศไทย ประจำป 2556 3 การแขงขัน เอฟแอนดเอ็น เอแม็ทชิงแชมปประเทศไทย ชิงโลพระราชทานพระบาทสมเด็จพระเจาอยูห วั ฯ 4 การแขงขันการแสดงวิทยาศาสตร (SCIENCE SHOW) ในงานสัปดาหวทิ ยาศาสตรแหงชาติ ครัง้ ที่ 15 โรงเรียนปากทอพิทยาคม

รางวัลทีไ่ ดรบั

นักเรียนทีไ่ ดรบั รางวัล

ชนะเลิศ

เด็กหญิงสัณหสมร สุขสา

เหรียญทอง

เด็กหญิงณิชาภัทร ภักดีพนิ

เหรียญทอง

เด็กหญิงณิชาภัทร ภักดีพนิ

ชนะเลิศ

เด็กหญิงอันธิกา โดยศรีเอีย่ ม เด็กหญิงศิรนิ ดั ดา ชัยปลาทอง เด็กหญิงศุภณัชฐา ราชประดิษฐ

5 การแขงขันวาดภาพ ระดับมัธยมศึกษางานสัปดาหวทิ ยาศาสตร ปการศึกษา 2556 มหาวิทยาลัยศิลปากร นครปฐม

ชนะเลิศ

เด็กหญิงธิชา เจริญผล

6 การแขงขันเลาเรือ่ งจากหนังสือ เรือ่ ง “ไลตงจิน้ ลูกขอทานผูไ มยอมแพตอ ชะตาชีวติ ” งาน มรน.57 ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

ชนะเลิศ

นางสาวเหมือนฝน เชียงกา

งาน “ในหลวง กษัตริยเ กษตร กษัตริยน กั อนุรกั ษ” ณ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร 7 การประกวดภาพวาดระบายสี ประเภทบุคคล ชัน้ ประถมศึกษาปที่ 1-3 8 การประกวดเรียงความ ในหัวขอ “ความซือ่ สัตยสจุ ริตเปนคุณสมบัติ ของเด็กและเยาวชนรุน ใหม” ระดับมัธยมศึกษา อาชีวศึกษา หรือเทียบเทา จากโครงการลมหายใจไรมลทิน ประจำป 2556 สำนักงานสงเสริม สวัสดิภาพการพิทกั ษเด็ก เยาวชน ผูด อ ยโอกาสและผูส งู อายุ (สท.) รวม กับสือ่ สากล จำกัด

ชนะเลิศ

เด็กหญิงภสิณี สระลอย

ชนะเลิศ

นางสาวมนัสวี ขจิตเจริญชัย

การแขงขันศิลปหัตถกรรมระดับประถมศึกษา ครัง้ ที่ 63 ระดับเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษา ในหัวขอ “สุดยอดเด็กไทย คิดไกล คิดเยีย่ ม เปย มคุณธรรม” โรงเรียนไดรบั รางวัลระดับเหรียญทองดังตอไปนี้ 9 การแขงขันทองอาขยานทำนองเสนาะระดับ ป.1-3 10 การแขงขันสรางสรรคผลงานคณิตศาสตร โดยใชโปรแกรม GSP ระดับ ป.4-6

เหรียญทอง เหรียญทอง

เด็กหญิงพิชญาภา นภาพรรุง โรจน เด็กหญิงจินฑจฑุ า จิตเย็น เด็กหญิงบุญสิตา เทพรักษาฤๅ ชัย

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

137

ที่

รายการแขงขัน

รางวัลทีไ่ ดรบั

11 การแขงขันการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร ประเภททดลอง ระดับ ป.4-6

เหรียญทอง

12 การแขงขันประกวดเพลงคุณธรรม ระดับ ป.4-6

เหรียญทอง

13 การแขงขันละครคุณธรรม ระดับ ป.1-6

เหรียญทอง

14 15 16 17 18 19 20 21 22

การแขงขันวาดภาพระบายสี ระดับ ป.1-3 การแขงขันขับรองเพลงไทยสากล (หญิง) ระดับ ป.1-6 การแขงขันขับรองเพลงพระราชนิพนธ (หญิง) ระดับ ป.1-6 การแขงขันพูดภาษาอังกฤษ Impromptu Speech ระดับ ป.4-6 การแขงขันกิจกรรม Spelling Bee ระดับ ป.1-3 การแขงขันการเลานิทาน Story Telling ระดับ ป.4-6 การแขงขัน Multi Skills Competition ระดับ ป.4-6 การแขงขันพูดภาษาจีนระดับ ป.4-6 การแขงขันกิจกรรม Cross word ระดับ ป.4-6

เหรียญทอง เหรียญทอง เหรียญทอง เหรียญทอง เหรียญทอง เหรียญทอง เหรียญทอง เหรียญทอง เหรียญทอง

23 การแขงขันแกะสลักผักผลไม ระดับ ป.4-6 24 การแขงขันการสรางหนังสืออิเล็กทรอนิกส (E-book) ระดับ ป.4-6

เหรียญทอง เหรียญทอง

25 การแขงขันการใชโปรแกรมนำเสนอ (Presentation) ระดับ ป.4-6

เหรียญทอง

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 138

นักเรียนทีไ่ ดรบั รางวัล เด็กหญิงเบญญาภา ฐิตสิ รรเพชญ เด็กหญิงจุฑามาศ กงลอม เด็กหญิงสุภาวรรณ ตันธนไพบูลย เด็กหญิงพลอยณัชชา ระพีรโ รจนธร เด็กหญิงอารีรตั น สุขสะอาด เด็กหญิงกชกร พวงลำเจียก เด็กหญิงขวัญสุกานต บอทรัพย เด็กหญิงธิฌาภา จันทรที เด็กหญิงนพนรา ชูนาม เด็กหญิงปนิตตา ขันธแกว เด็กหญิงวรดา แวนเกตุ เด็กหญิงกุลชา จินดารักษ เด็กหญิงกุลภรณ ดาราชาติ เด็กหญิงวัชรวีร พันสมตน เด็กหญิงสาริศา ขำคำไพ เด็กหญิงพรพรหม ศรีประไพ เด็กหญิงอภิญญา ภารนันท เด็กหญิงปรียาพัชร ปญญาธีระ เด็กหญิงชุตมิ า วณิชพัฒน เด็กหญิงธันยพร วงคจติ ราทร เด็กหญิงมนัสชยา บุตรดี เด็กหญิงโสลดา อัง้ ลี่ เด็กหญิงกฤศนรัตน เดชผอง เด็กหญิงภสิณี สระลอย เด็กหญิงมุตา เชือ้ บุญ เด็กหญิงสุพฒ ั ตรา เรืองพยุงศักดิ์ เด็กหญิงกัญญาวีร แสงนาม เด็กหญิงวราทิพย อาจฤทธิ์ เด็กหญิงชนเนษฎ สุขศรี เด็กหญิงสวรินทร วิจติ รจรัสกุล เด็กหญิงวราภรณ แซตนั้ เด็กหญิงอัญชิสา บุตรนุช เด็กหญิงภัคธีมา อรุณประพันธ เด็กหญิงญาดา แกวกระจาง เด็กหญิงวัญญเนตร ถาวรณพงศหริ ญ ั เด็กหญิงรัตวิ ลั ย สุวรรณรังษี เด็กหญิงศศิประภา วงศจวง เด็กหญิงปาณิสรา พุชพงษ

การแขงขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับมัธยมศึกษา ครัง้ ที่ 63 ระดับเขต 8 ไดรบั รางวัลระดับเหรียญทองดังตอไปนี้ 26 การแขงขันการเขียนเรียงความและคัดลายมือ ระดับ ม.1-3 27 การแขงขันตอบปญหาความรูว ชิ าภาษาอังกฤษ ระดับ ม.4-6 28 การแขงขันความรูว ชิ าคอมพิวเตอร การใชโปรแกรมสำเร็จรูป Microsoft Word 2007 ประเภทเดีย่ ว ระดับ ม.3 29 การแขงขันการพูดภาษาอังกฤษ Impromptu Speech ระดับ ม.4-6 30 การแขงขันตอบปญหาความรูว ชิ าภาษาอังกฤษ ระดับ ม.4-6 31 การแขงขันความรูว ชิ าคอมพิวเตอร การใชโปรแกรมสำเร็จรูป Microsoft Word2007 ประเภทเดีย่ ว ระดับ ม.3 32 การแขงขันการเลานิทาน (Story Telling) ระดับ ม.1-3 33 การแขงขันการเลานิทาน (Story Telling) ระดับ ม.4-6 34 การแขงขันประกวดเพลงคุณธรรม ระดับ ม.4-6

35 36 37 38

การแขงขันเลานิทานคุณธรรมระดับ ม.1-3 การแขงขันเลานิทานคุณธรรมระดับ ม.4-6 การแขงขันวาดภาพลายเสนระดับ ม.4-6 การแขงขันตอบปญหาความรูว ชิ าภาษาอังกฤษ ระดับ ม.3

ชนะเลิศ ชนะเลิศ ชนะเลิศ รองชนะเลิศ อันดับ 1 รองชนะเลิศ อันดับ 2 รองชนะเลิศ อันดับ 2 เหรียญทอง เหรียญทอง เหรียญทอง

เหรียญทอง เหรียญทอง เหรียญทอง เหรียญทอง

39 การแขงขันความรูว ชิ าคอมพิวเตอร การใชโปรแกรมสำเร็จรูป Microsoft Word 2007 ประเภทเดีย่ ว ชัน้ ม.3 40 การแขงขันสรางสือ่ การสอนแบบมัลติมเี ดีย โปรแกรม Adobe Photoshop CS4 ประเภททีม 3 คน ระดับ ม.1-6 (ทีมที่ 1)

เหรียญทอง

41 การแขงขันสรางสือ่ การสอนแบบมัลติมเี ดีย โปรแกรม Adobe Photoshop CS4 ประเภททีม 3 คน ระดับ ม.1-6 (ทีมที่ 2) 42 การแขงขันตอบปญหาความรูว ชิ าคณิตศาสตร ประเภทเดีย่ ว ระดับ ม.4-6

เหรียญทอง

เด็กหญิงปยมน สิโนทก นางสาวเกียรติภรณ พงษวทิ ยภานุ เด็กหญิงมนพร ทนุวฒ ุ วิ ฒ ั น เด็กหญิงจิดาภา นพพันธ นางสาวชนานันท เอีย่ มนอย เด็กหญิงพัชรพร เนือ่ งภิรมย เด็กหญิงเกวลิน เจริญศรี เด็กหญิงณัฐกฤตา เอกสิทธิช์ ยั พงศ นางสาวฐนชา โสทน นางสาวมณีกาญจน แตงคำ นางสาวศศินภิ า เทพกรม นางสาวฐิตริ ตั น ศรีบญ ุ เรือง นางสาวกัญจนพร พันธิราช เด็กหญิงณัฐริกา สัปคง นางสาวชลรดา ไทยสงา นางสาววงวาด เอกลัคนารัตน เด็กหญิงกุลธีรา ลิน้ ทอง เด็กหญิงสราลี อาชวสุนทรากุล เด็กหญิงศิรพิ ร บัวขาว เด็กหญิงธนิษฐา คมสัน นางสาวกมลลักษ แสงศรี นางสาวรัตศิมา ศิรโิ สภณ นางสาวมันฑนี ทวีพรทศพล เด็กหญิงฐิตมิ า ปตานัง เด็กหญิงปะวีณนุช กลิน่ แฮม นางสาวอินทิรา ชืน่ ประไพ นางสาววีรดา วงศสมั พันธเวช

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

139

การแขงขันกีฬานักเรียน ภายในเขตเทศบาลเมืองบานโปง “บานโปงเกมส 56” ประจำปการศึกษา 2556 ณ ศูนยเยาวชนเทศบาลเมืองบานโปง 43 การแขงขันแชรบอลหญิง รุน อายุ 10 ป

ชนะเลิศ

44 การแขงขันแชรบอลหญิง รุน อายุ 12 ป

ชนะเลิศ

45 การแขงขันแชรบอลหญิง รุน อายุ 14 ป

ชนะเลิศ

46 การแขงขันเทเบิลเทนนิสหญิง รุน อายุ 12 ป ประเภทเดีย่ ว 47 การแขงขันเทเบิลเทนนิสหญิง รุน อายุ 12 ป ประเภทคู

ชนะเลิศ ชนะเลิศ

48 การแขงขันเปตองหญิง รุน อายุ 16 ป ประเภทคู

ชนะเลิศ

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 140

เด็กหญิงแกมพลอย ดวงนอย เด็กหญิงจันทราภรณ วงศเจริญชัยชนะ เด็กหญิงสุพรรษา สุนทร เด็กหญิงบุญสิตา เทพรักษาฤๅ ชัย เด็กหญิงชลธิชา ตันติเมธีวนิช เด็กหญิงนิลเนตร สุวรรณศร เด็กหญิงนัทธชนัน เจริญวงษา เด็กหญิงพิมพอนัญญา วิชชูเกรียงไกร เด็กหญิงชาริชาติ บุญมัง่ เด็กหญิงพรนภา สุรยิ กุล ณ อยุธยา เด็กหญิงกัญญาวีร แสงงาม เด็กหญิงกชสร ผานาค เด็กหญิงศิขริน ผาสุก เด็กหญิงกฤษยา ยอยดี เด็กหญิงเพ็ญนภา พินจิ นารถ เด็กหญิงอัญชลี สอนดี เด็กหญิงชุตกิ าญจน คำยัง เด็กหญิงสุจติ รา ประภาวงศ เด็กหญิงวรรณพร สุวงศ เด็กหญิงกวินธิดา หาญศิลปพงศ เด็กหญิงภาวิณี หาญศิลปพงศ เด็กหญิงชัชชญา ดอนวัดไพร เด็กหญิงพรพรรณ ตันเจริญ เด็กหญิงจุฑามาศ ศิรวิ รินทร เด็กหญิงสุพชิ ชา จำปาทอง เด็กหญิงศุภาพิชญ จำปาทอง เด็กหญิงศุภศิ รา แยมสุวรรณ เด็กหญิงไอรฎา นอยจีน เด็กหญิงปรารถนา ชวนอยู เด็กหญิงปธมพร มัน่ คง เด็กหญิงนิษฐา ประทับกอง เด็กหญิงรัตนกมล แกวบุญเพิม่ เด็กหญิงณัฐกมล ชาติแดนไทย เด็กหญิงณัฐกมล ชาติแดนไทย เด็กหญิงชลิตา งอตระกูล นางสาวกฤติยา ทองเปลว นางสาวอริสา ตาลเจริญ

รายนามผูมีอุปการคุณ สนับสนุนงานครบรอบ 75 ป นารีวุฒิ รายนาม ครู (ศิษยเกา) ผูไ มประสงคออกนาม คณะครูแผนกธุรการ นักเรียนชัน้ ม.3/1-5 คุณภรณี สวัสดี นักเรียนชัน้ ม.5/1-3 คุณจรูญ-คุณนีรนุช ระดมกิจ คุณหรรษา เจริญสุข นักเรียนชัน้ ม.1/1-5 นักเรียนชัน้ ม.4/1-4 คณะครูแผนกอนุบาล คุณสมศักดิ์ จันทระโยธา คุณรัชนี คงคติกำจร คุณปาริชาติ, คุณธัญธร, คุณผุสชา เชษฐภักดีจติ คุณอุษณีย ลีลาวิวฒ ั น และศิษยเการุน ที่ 28 คุณจารุวรรณ โพธิว์ งศไพรเลิศ คุณธีรเดช-คุณรัชนี นาทมนตรี คุณพรเพ็ญ ศิรศิ รานุวฒ ั น, คุณพรทิพา ยอดวัลลภ คุณกฤษณะ แกวแดง, คุณเจนจิรา ทนโกจารย คุณวิสษิ ฐ สุวรรณโพธิร์ งุ คุณมาลี สันติถริ ศักดิ์ นักเรียนชัน้ ป.6/1 นักเรียนชัน้ ม.2/1-5 ผูป กครอง เด็กหญิงนุชนาฎ อินทะเสม คณะครูกลุม สาระภาษาตางประเทศ ม.6 ปการศึกษา 2556 นักเรียนชัน้ ป.4/2, ป.5/3 นักเรียนชัน้ ป.6/3 ผูป กครอง เด็กหญิงกานตรชา ทรดี นักเรียนชัน้ ป.1-2 นักเรียนชัน้ ป.6/2 กลุม SSYV นักเรียนชัน้ ป.4/1

จำนวนเงิน 100,000 54,280 38,700 30,000 30,000 20,000 20,000 19,400 17,403 16,400 10,000 10,000 10,000 10,000 10,000 10,000 10,000 10,000 10,000 10,000 8,744 7,814 7,600 7,237 7,000 6,327 6,130 6,125 5,890 5,630 5,600 5,571 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

141

รายนาม คุณอรพินท แดงชวง ศิษยเกานารีวฒ ุ ริ นุ ที่ 5 คุณอรทัย อริยสุระ ศิษยเกานารีวฒ ุ ริ นุ ที่ 15 คุณดรุณี สุทธิรตั นากร คุณจินตนา ปกรณธรรม ผูป กครอง เด็กหญิงศุภรัสมี ถังทอง คุณสุรศักดิ์ (ฮัว้ ) ภัทรเสวีวงศ คุณซอน โสมลา คุณธวัลรัตน สุทธิรตั นากร คุณชลัช แสงประชาธนารักษ (รานจุมพลเกษตรยนต) นักเรียนชัน้ ป.5/1 คณะครูกลุม สาระวิทยาศาสตร นักเรียนชัน้ ป.5/2 นักเรียนชัน้ ป.3/1-2 คุณสุชาดา หงีใจงาม คุณศิรพิ ฒ ั น ปฏิญาณสัจ ผูป กครอง เด็กหญิงฐิตา เกตุยอ ย ผูป กครอง เด็กหญิงกาญจนา ใจซือ่ คุณธวัชชัย - คุณปรียา ตัง้ จิตการุณ คณะครูกลุม สาระศิลปะ คุณอัมพา ธเนศนิตย คุณยศศักดิ์ ชีววิญู อาจารยรตั นา เลิศภิรมยลกั ษณ บริษทั วัฒนาพานิช สำราญราษฎร คณะครูกลุม สาระคณิตศาสตร คณะครูกลุม สาระสุขศึกษา และพลศึกษา รานยงฟา ผูป กครอง นางสาวปนัดดา เอีย่ มสอาด ผูป กครอง เด็กหญิงศศิประภา วงศจวง ผูป กครอง เด็กหญิงสุรญ ิ าภรณ/ภรณทพิ ย/พลอยพรรณ ศรีสำราญ คุณสาธิต สุรพันธ กลุม สาระภาษาไทย ผูป กครอง เด็กหญิงชินนภา พินจิ นารถ ผูป กครอง เด็กหญิงเปย มขวัญ องควรรณดี ผูป กครอง เด็กหญิงเพ็ญพร โพธิศ์ รี 1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 142

จำนวนเงิน 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 4,510 4,340 4,300 3,582 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 2,500 2,500 2,500 2,500 2,400 2,284 2,075 2,000 2,000 2,000 2,000 1,500 1,280 1,000 1,000 1,000

รายนาม

จำนวนเงิน

ผูป กครอง เด็กหญิงพีรรี ตั น เศวตวาณิชกุล ผูป กครอง นางสาวจินตนีนาฎ บุญทอง ผูป กครอง เด็กหญิงณัชสรณ ลิลติ สนอง ผูป กครอง เด็กหญิงกฤตยา จรัสวิกรม ผูป กครอง เด็กหญิงนัทธมน ผรณาปติ ผูป กครอง เด็กหญิงญาณิศา อินทรประเสริฐ ผูป กครอง เด็กหญิงรัตนาภรณ ประจงกร คุณสุรรี ตั น สุขพัลลภรัตน คุณจีรพร กลัดเจริญ ผูป กครองเด็กหญิงนันทิตา ดนตรีเสนาะ ผูป กครองเด็กหญิงสุพชิ ชา ปรีดาเจริญ ผูป กครอง เด็กหญิงศิรภัสสร โภคาเสริมสง ผูป กครอง เด็กหญิงลลิตภัทร เรืองจินดา ผูป กครองเด็กหญิงวิรลั ยุพา รัตนกรีฑากุล ผูป กครอง เด็กหญิงอริสา อุดมขจรกิตติ ผูป กครอง เด็กหญิงสิรธี ร วุฒจิ นิ ดาสกุล ผูป กครอง เด็กหญิงณภัสร ชัยยะศิรสิ วุ รรณ ผูป กครอง เด็กหญิงเรณุกา อุทนั วัฒน ผูป กครอง นางสาวมาริสสา คิม้ แหน ผูป กครอง เด็กหญิงจุไรรักข คงอุดหนุน ผูป กครอง เด็กหญิงทิพรดา เจนจริยโกศล ผูป กครอง นางสาวกุลยา ศรีกติ ติกาญจน ผูป กครอง เด็กหญิงจินดารัตน เลาศรีรตั นชัย ผูป กครอง เด็กหญิงมินตรา กมลพันธทพิ ย ผูป กครอง เด็กหญิงญาดา แกวกระจาง ผูป กครอง เด็กหญิงอัญชลี สอนดี ผูป กครอง เด็กหญิงอารีวนั ทูลทอง ราน ธ.ธนธง คุณสมใจ ศรีประไพพงศ คุณวรพร เอดวารดวันมุยเยน คุณเพ็ญศิริ ยุทธชัยสันติ

1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 750 750 600 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

143

ขอรวมแสดงความยินดี โอกาสครบรอบ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ คุณจรูญ - คุณนีรนุช ระดมกิจ บริษทั ระดมสมบัตโิ สภา แมชชินเนอรร”ี่ ผลิตอุปกรณ เครือ่ งจักรตางๆ อาทิเชน เครือ่ งตัดเม็ดพลาสติก เครือ่ งหลอมเม็ดพลาสติก เครือ่ งบดพลาสติก ชุดลางเศษพลาสติก ติดตอคุณจรูญ ระดมกิจ (ชางเปย ก) โทร. 02-4290341, 081-9083696

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 144

ขอรวมแสดงความยินดี โอกาสครบรอบ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

คุณซอน โสมลา บริษทั โชคทรัพยซอ น จำกัด รับเหมางานกอสราง งานถนน งานถมดิน ใหเชาเครือ่ งมือหนัก 133/5 หมู 9 ต.กรับใหญ อ.บานโปง จ.ราชบุรี โทร. 080-4281117

ขอรวมแสดงความยินดี โอกาสครบรอบ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ คุณอรพินท แดงชวง ศิษยเกานารีวฒ ุ ิ รุน ที่ 5 คุณอรทัย อริยสุระ ศิษยเกานารีวฒ ุ ิ รุน ที่ 15

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

145

ขอรวมแสดงความยินดี โอกาสครบรอบ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ นายสุทนิ โฆษพงศา นายกเทศมนตรีเมืองบานโปง

ขอรวมแสดงความยินดี โอกาสครบรอบ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

คุณรำพึง สวัสดี ครู (ศิษยเกา รุน 2) 1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 146

รานจุมพลเกษตรยนต (เครื่องปลูกออย)

คุณชลัช แสงประชาธนารักษ ทีอ่ ยู 49/5-9 หมู 8 ถ.แสงชูโต ต.ทาไม อ.ทามะกา จ.กาญจนบุรี 71120 สอบถามเพิม่ เติม 034-566308, 091-5194556

ราน Fair Tale COZY Desserthome

คุณดรุณี สุทธิรตั นากร หนาสถานีรถไฟ จ.นครปฐม Tel. 081-9138033 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

147

¤ÒÃÇÐÈÔÉÂ ¼ ¾ÙŒ èÕ ÊÇÑÊ´ÕÈÉÔ Â ¼ ¹ÙŒ ÍŒ § ¨ÓáÍ ¹ä´Œ¹Ð¤Ð¨ÔÃÀÑ·Ã ÊØ·¸ÔÃμÑ ¹Ò¡Ã Á.È.3 »‚ 2521 áÍ ¹ÁÕ¹ÍŒ §àÁÕÂè ÇÃÑ¯¯Ô¡ÒÃ ÊÁ»ÃÐÊ§¤ ·ÒÂÒ·¼ÙàŒ ´ÕÂÇà»š¹ÈÔÉÂ ÃÇ‹ ÁÊ¶ÒºÑ¹ ·Ø¡ÇÑ¹¹ÕÁé ¡Õ ¨Ô ¡ÒÃà»š¹ ºÃÔÉ·Ñ Ï ¼ÅÔμáÅÐ¨ÓË¹‹ÒÂ¼ÅÔμÀÑ³± :·Ó¤ÇÒÁÊÐÍÒ´,àÊÃÔÁÊØ¢Ø ÀÒ¾áÅÐà¤Ã×Íè §ÊÓÍÒ§

หจก.ทรงจิตรวัฒนา

คุณวิสษิ ฐ สุวรรณโพธิร์ งุ ผูจ ดั การรานทรงวิจติ ร ทีอ่ ยู 122-124 ถ.ทรงพล อ.บานโปง จ.ราชบุรี

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 148

ขอรวมแสดงความยินดี โอกาสครบรอบ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

คุณอัมพา ธเนศนิตย ศิษยเกานารีวฒ ุ ิ รุน ที่ 1

คุณยศศักดิ์ ชีววิญู อดีตสมาชิกสภาผูแ ทนจังหวัดราชบุรี พรรคประชาธิปต ย

ขอรวมแสดงความยินดี โอกาสครบรอบ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

คุณภรณี สวัสดี ศิษยเกานารีวฒ ุ ิ บริษทั ซินไพบูลย 084-7687799, 02-4637431-2

เมืองราชการพิมพ โดย คุณภัคกร-ปริญยา เมืองนิล 44/36-37 ถนนเพชรเกษม ต.หนาเมือง อ.เมือง จ.ราชบุรี 032-323777, 080-5804855 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

149

ขอรวมแสดงความยินดี โอกาสครบรอบ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

คุณจินตนา ปกรณธรรม หจก.สัณหกิจการโยธา รับเหมาตีเสนจราจร

คุณจินตนา ปกรณธรรม หจก.ซียู ทราฟฟกเพนท ขายสีเทอรพลาสติก สีขาว สีเหลือง

สีจราจร มอก.542-2549

ทรัพยเจริญโรจน สุรศักดิ์ (ฮัว้ ) ภัทรเสวีวงศ จำหนายเหล็กทุกชนิด

081-8565016, 081-7365623 Tel. 032-341621 Fax: 032-342663 453 ม.11 ต.สวนกลวย อ.บานโปง จ.ราชบุรี 70110 1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 150

ผูมีอุปการคุณตอโรงเรียน

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

151

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 152

“75 ป มีแตให…ใจกตัญfู”

จุดประสงค 1. เพือ่ โมทนาคุณพระเจาผูท รงพระทัยดีสำหรับพระพรตางๆ ทีพ่ ระองคทรงประทานใหตลอด 75 ป ทีผ่ า นมา 2. เพือ่ แสดงออกซึง่ ความรัก ความกตัญู ตอบรรดาซิสเตอรมชิ ชันนารีรนุ แรกๆ ทีไ่ ดบกุ เบิกใหมสี ถานศึกษา แหงนี้ คณะครูรนุ แรกๆ บรรดาศิษยเการวมถึงผูม อี ปุ การคุณตอสถานศึกษา 3. เพื่อสืบสานภารกิจดานการศึกษาอบรมตามจิตตารมณของคณะที่สอดคลองกับความตองการของสังคม ปจจุบนั

การประกวดตราสัญลักษณ (LOGO) 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ โรงเรียนนารีวฒ ุ จิ ดั การประกวดตราสัญลักษณเนือ่ งในโอกาสครบรอบ 75 ป ผลการประกวดตราสัญลักษณ รางวัลชนะเลิศ ไดแก คุณบำรุง อิศรกุล

ความหมายของ LOGO 75 นารีวุฒิ

เลข 7 คลีค่ ลายในลักษณะรูปหนังสือทีเ่ ปดออก แสดงถึงการเปนศูนยกลางของการศึกษา เลข 5 คลีค่ ลายจากลักษณะของคนชูดวงดาว แสดงถึงการเฉลิมฉลองการมุง สูเ ปาหมายสูงสุดในการดำเนินงาน เลข 75 แสดงถึงวาระครบรอบแหงการสถาปนากอตั้งโรงเรียนนารีวุฒิ ซึ่งไดดำเนินการใหการเรียนการสอน ดวยความรูค คู ณ ุ ธรรมมาจวบวาระ 75 ป สัญลักษณประจำโรงเรียน แสดงถึงสถาบันการศึกษาอันทรงเกียรติอนั หมายถึงความหวัง ความออนหวาน ความบริสทุ ธิ์ ความรัก ความเมตตา ของพระเจาและแสงสวางทีส่ อ งนำทางชีวติ Q จากคำวา Quality แสดงถึงความมีคณ ุ ภาพมาตรฐานและความเปนเลิศในทุกดานของโรงเรียนนารีวฒ ุ ิ ลักษณะของภาพใหความรูส กึ เคลือ่ นไหว แสดงถึงการพัฒนาการดำเนินงานอยางตอเนือ่ ง

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

153

บทภาวนาเพื่อการเฉลิมฉลองการครบรอบ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

ขาแตพระเจา พวกลูกขอสรรเสริญและโมทนาคุณสำหรับพระทัยดีและกิจการอันนาพิศวงจาก พระหัตถของพระองค ที่ทรงประทานปรีชาญาณ ความรู และความรักแกนักบุญยอหน บอสโก นักบุญมาเรีย มัสซาแรลโล คณะซิสเตอรธรรมทูตและสมาชิกธิดาแมพระองคอปุ ถัมภแหงประเทศไทย รวมทั้งทุกคนที่มากอนเรา ซึ่งไดจารึกรองรอยที่มีความหมายแหงชีวิตไวเปนมรดก เปนดังเมล็ด ทีต่ กในดินดี อันเกิดผลจากความเสียสละและความเชือ่ มัน่ คงของพวกเขา จนไดกอ กำเนิดเปนโรงเรียน นารีวฒ ุ ิ และภารกิจการอบรมในรูปแบบตางๆ เพือ่ เยาวชนไทยทัง้ ในอดีตและปจจุบนั โปรดชวยเราทุกคน ณ ทีน่ ซี้ งึ่ กำลังเฉลิมฉลองการครบรอบ 75 ป แหงการเลาขาน การขอบคุณ ชีวติ ความรัก ความหวัง ความกลาหาญ ของซิสเตอรธดิ าแมพระองคอปุ ถัมภ และบุคลากรฆราวาสที่ ไดเดิมพันบนอนาคต ไดนอ มรับชีวติ อันเปนดังพระพรแหงความยินดี โปรดประทานดวงใจทีเ่ ปดออก พรอมรับความรักของพระองค ดวยความมัน่ ใจวา จะสามารถมอบใหแกผอู นื่ ในสิง่ ทีไ่ ดรบั และจะได รับมากขึน้ เสมอในสิง่ ทีพ่ ยายามมอบใหผอู นื่ ดวยใจกวางขวาง ขอองคพระจิตเจา ทรงโปรดประทานความกลาหาญ เพือ่ เราทุกคนจะไดสามารถทำใหพระพร พิเศษทีไ่ ดรบั กลับเปน “สิง่ ใหม” ทีโ่ นมนาวทุกคนใหเขามาแบงปนความรักงานอบรม เพือ่ ทำใหชวี ติ มุง สูค วามสมบูรณ โดยมีพระมารดามารียอ ยูเ คียงขาง และเปนความหวังของเราตลอดไป อาแมน 1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 154

หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ

155

1 หนังสืออนุสรณ 75 ป โรงเรียนนารีวุฒิ 156

“75 ปมีแตให…ใจกตัญfู”