POR TAFO LIO
TALLER DE ARQUITECTURA 6
ARQUITECTOS:
AIRTON CARUAJULCA MERCADO CINTIA CAMPOS CORDERO
Instragram nenisrx
Email ruthelvi6@gmailcom
Phone 924-010-811
Primaria
I.E. BELEN
RUTH
ESPINOZACUEVA
EstudiantedelacarreraprofesionalArquitecturay DiseñodeInteriores,cursandoel7-8cicloenla UniversidadPrivadadelNortedeCajamarca.
EDUCACION
Secundaria
I.E. A.P. Hno. Victorin.
Universidad
Universidad Privada del Norte
HABILIDADES
Autocad Revit
Photoshop
Sketchup
Lumion
Instragram ronny dali
Email dalitucto@gmailcom
Phone 977579919
Primaria
RONNY
CRISOLOGOTUCTO
EstudiantedelacarreraprofesionalArquitecturay Urbanismo,cursandoel7-8cicloenlaUniversidad PrivadadelNortedeCajamarca
EDUCACION
Secundaria
I.E.P. “Ramòn Castilla”
Universidad
Universidad Privada del Norte
HABILIDADES
Autocad Revit
Photoshop
Illustrator
Sketchup
Lumion
D5 render
1 UBICACION+REALIDADPROBLEMATICA
UBICACION
SANIGNACIO Yandiluza
CAJAMARCA
PERU
IDENTIFICACION DE PROBLEMAS GENERALES
INFRAESTRUCTURA:
Grietasyfisurasen lasparedes delestablecimiento
Losespaciosenel establecimientono sonseguros
PANELDEFOTOS-JUSTIFICACION
Ventilacióne iluminaciónmal planteada
Nocuenta conrampas
CARACTERISTICAS GENERALES DEL LUGAR
CLIMA:
TEMPERATURAMAXIMA:29c°
TEMPERATURAMINIMA:14c°
TERRENO: PENDIIENTEMINIMA:10%
PENDIENTEMAXIMA:30%
Nocuentaconservicios básicosadecuadoscomo aguaoiluminación
Losespaciosenel establecimientono sonseguros
Pasadizosy recorridosen malestado
Existepeligrode derrumbe
SibienlaIE cuentaconmódulosen mal estado, luego del análisis minucioso, se identificó 1 en mejor estadosquelosdemás
ElmoduloVII delaIE JoséCarlos Mariátegui es uno de los que se encuentra en mejor estado a comparación de los demás módulos, por lo que, se decidió conservarlo
Sin embargo, este no tendrá la misma utilidad que originalmente seledio Seplanteaunnuevouso para que se pueda aprovechar mejor el tamaño del modulo, además, de mantenerlo considerándolocomounavariable depreexistencia.
MODULOVII
MODULOIX
MODULOX
2 ANALISISDELTERRENO
DATOS:
ALTURA SOBRE EL NIVEL DEL MAR: Altitudaproximadade132400msnm
AREA DEL TERRENO:
570173m2
TOPOGRAFIA Y TIPO DE SUELO:
Elrelievedelazonaenestudioesbastante variadoyaccidentado,porelacentuado contrasteentresucordillera,susvallesy pampas
Latopografíadelterrenoesondulada.
LEYENDA:
Accesospeatonales
Accesosvehiculares
Iluminación
Vientos
Módulos
Preexistencias
Losadeportiva
Bodegas
Iglesia
ParqueYandiluza
IEN°16460
3 ESTADODECONSERVACION
Y CIRCULACIONES
PLANO Ingresos Recorrido
1 Dir. y S. Prof. 2 Bibl. y Secr.
DESCRIPCION DEL ESTADO
1 2 3
COBERTURA: ESTRUCTURA:
Cobertura de calamina en estado de deterioro
Estructura de madera en deterioro.
PAREDES:
Muros de material noble en una conservación considerable
ESTADO DETERIO ste modulo del royecto es onsiderado con n estado de tipo EGULAR
ANÁLISIS DEL MODULO VII Y VIII
ACCESOS Y CIRCULACIONES
PLANO Ingresos Recorrido
ESPACIOS
1 Almacén 2 Aula 1 2 2
DESCRIPCION DEL ESTADO
1 2 3
COBERTURA: ESTRUCTURA:
ESTADODE DETERIORO
Cobertura de calamina en estado de deterioro.
Estructura de madera en deterioro
PAREDES:
Muros de material noble en una conservación considerable
EL modulo VIII del proyecto considerado con un estado tipo REGULAR
dulo VII del proyecto es erado con un estado de EGULAR
Modulo VIII
Modulo VII
PUNTOS CRÍTICOS DETECTADO
A) Degrades progresivamente del material
B) Humedad en el techo
C) Material expuesto
D) Paredes despintadas
E) Bajo mantenimiento en cubierta
LEYENDA
Área construida
Construcción no terminada
Construcción 0
LEYENDA
Muros a preservar
Muros a derrumbar
% De preservación
% De derrumbe
Calamina Galvanizada
ESTRATEGIAS
VISUALESYCONTAMINACIONSONORA 1
VIAPRINCIPALDEACCESO 2
Lavíanoeslaadecuadaparaserel accesoprincipalhaciaunainstitución educativa
Viavehicularprincipal
Preexistenciasexistentes
Modulorescatado
TOPOGRAFIA3
Contaminaciónvisualysonoradebido alaubicacióndelavía principal
Viavehicularprincipal
Ruidoprovocado
Visuales
Preexistenciasexistentes
Modulorescatado
Seobservaunatopografía muyirregular,conmuchos desniveles.
Preexistenciasexistentes
Modulorescatado
5
Barreradevegetaciónparadisminuirla contaminaciónvisualysonora,además, seredireccionaraalgunasvisualeshacia elparqueexistente
Nuevasvisuales
Viavehicularprincipal Preexistenciasexistentes
Modulorescatado Preexistenciasnuevas
Parqueexistente
Seplanteaunavíadeaccesoadecuadapara laieConlíneaspeatonalesyáreasde estanciaparavehículosquenopermanecerán muchotiempo,paraevitarel congestionamientovehicular
Modulorescatado 1 2 Líneaspeatonales
Estanciaparavehículos
Preexistenciasexistentes
Paraeltipodeterrenoquetenemosse planteanescalerasyrampasparaunamejor circulaciónhorizontalsinperderlatopografía originaldelterreno.
Rampasyescaleras
Preexistenciasexistentes
Modulorescatado
6 ESTRATEGIASDEEMPLAZAMIENTO
1 TOPOGRAFIA
Elrelievedelazonaenestudioes bastantevariadoyaccidentado, porelacentuadocontrasteentre sucordillera,susvallesy pampas
PENDIIENTEMINIMA:10% PENDIENTEMAXIMA:30%
2 PREEXISTENCIAS / ACCESOS
PREEXISTENCIAS
ACCESOVEHICULAR:elposibleacceso vehicularporlapartesuperiordelterreno
ACCESOPRINCIPAL:accesopeatonal principalparaingresodeestudiantes
ACCESOSECUNDARIO:accesopara docentesypersonaladministrativo
MODULORESCATADO:elmoduloenelquese observomasconservaciónydondese encontrómayoroportunidadde aprovechamientofueelVII
SOL Y VIENTOS
RECORRIDODELSOL:Porlasmañanaselsolda directamentealbloqueubicadoeneloeste,al mediodíaelsolledaalbloqueubicadohaciael norteyporlatarde,elsolledaelbloquedel este deestamaneratodoslosbloquesreciben luzduranteeldía.
Losvientosvandenoroesteasureste, creandounaventilacióncruzadaen losbloquespropuestos
CercaalterrenoencontramoselParqueYandiluza, conelcualsegeneróunaconectividad,entreel parque,lalosadeportivadenuestrapropuestayla zonadejuegosdelamismaCreandounaunión dezonasrecreativas
Recorridodeconexión
5 POSICIONAMIENTO
Debidoalrecorridodelsolyamencionado,los bloques,sobretododeeducación,están ubicadosestratégicamentedeesteaoestepara quedurantetodoeldíalasaulastengan iluminaciónnatural
Además,losbloquescuentanconintegraciónen elterreno
7 VISUALES
Nosencontramosconvisualeshaciaelparque yamencionado,tambiénvisualeshaciaáreas verdesenlapartedeleste,yenlapartedelsur; lasvisualesestándirigidashaciaellabarrerade vegetaciónpropuestaanteriormente
8 RESUMEN
LEYENDA:
Accesovehicular
Accesopeatonalprincipal
Accesopeatonalsecundario
Preexistencias
Modulorescatado Vientos
Recorridodelsol
Visuales
Parque Losadeportiva Zonadejuegos
Recorridodeconexión
9 PROCESOVOLUMETRICO
Primerosedelimitala zona,luegodelos bloquesrectangulares sehaceuna modificación,amanera deempujecreandoun quiebre
Serealizael levantamiento delosbloquesa 3m
Yluegolaseparación deestos,atravésde espaciovirtualesSe sustraelapartedel ingreso
Alfinalluegodela zonificaciónrealizada,el bloquedelnivelprimarioy elbloquedelazona residencialsedesplazan integrándoseconel terrenoSedelimitala circulaciónvertical
10 ZONIFICACION+CIRCULACIONES
FLUJOGRAMA MATRIZDERELACION
ZONARESIDENCIAL
ZONACOMPLEMENTARIA
FLUJOALTO FLUJOMEDIO FLUJOBAJO
SEGUNDOPISO
LEYENDA
LEYENDA
CIRCULACIONHORIZONTAL
CONECTIVIDAD
VISUALES
INGRESOPEATONAL
INGRESOVEICULAR
CIRCULACIONVERTICAL
SEGUNDOPISO
PASILLOS FLEXIBLES
Seplanteanpasillosconunancho de5maproximadamente,paraque nosoloseusencomounespacios decirculación,sinotambiéncomo unespaciosdeestudio
ESPACIOS MULTIFUNCIONALES
Losespaciosplanteadosalexterior, sonespaciosenloscualesse puedenrealizardiferentes actividadesacadémicasy recreativas.
ESPACIOS RECREATIVOS
Losespaciosplanteadosalexterior, sonespaciosenloscualesse puedenrealizardiferentes actividadesacadémicasy recreativas.
ELPATIOCOMOPAISAJE EDUCATIVO
Losespaciosexteriores,son espaciosdondesepuedenrealizar diferentesactividadesacadémicas ademásdefuncionarcomopaisaje educativodebidoaldiseñoque tienecadaespaciofuncional
PLANIMETRIA
12 PLOTPLAN
13 PLANTASGENERALES
1Estacionamiento
2Recibidor
3Vigilancia . 4Archivero
Secretaria5. 6Dirección
Tutoríay Orientación 7
8Saladereuniones Cuartode residuossolidos 9. Deposito10. Saladerecursos11
Saladedocentes12
SSHH13
Tópico14
Foyer15. Cuartode limpieza 16
Auditorio17
Almacén18
Cocina19
Comedor 20
SUM21
Aulas22
EspacioFlexible23. Plataformade formación 24
26Espacio residencial 28Losadeportiva
15 CORTESGENERALES
13.SSH 21SUM 22Aulas 23Espaciosflexibles
29Biblioteca
30TallerdeEPT
31Tallerdecreatividad
33.Laboratorio
34Modulodeconectividad
6Dirección 8.Saladereuniones 9Cuartoderesiduossolidos 15Foyer 17Auditorio 22Aulas 23.Espacioflexible 26Espacioresidencial
CORTEA-A
CORTEB-B
16 ELEVACIONESGENERALES
17 ELEVACIONESGENERALES
ELEVACIONPOSTERIOR
ELEVACIONFRONTAL
18 PLANIMETRIASECTOR
13SSH 22Aulas
23Espaciosflexibles
30TallerdeEPT
31Tallerdecreatividad
33.Tallerdearte
34Laboratorio
13.SSH 21SUM 22Aulas
23Espaciosflexibles
29Biblioteca
30TallerdeEPT
31Tallerdecreatividad
33.Laboratorio
34Modulodeconectividad
CORTE
ELEVACION
22 DETALLEARQUITECTONICO
RENDERS
