Slovenscina v oblaku 7 DU_03 snopic_notranjost_2026 za Evalvacijo_20-21
7 Primerjaj glagole v obeh izhodiščnih besedilih in dopolni povedi.
V besedilu o Marku Preglju so glagoli v osebi ednine, v besedilu o Poloni Zvonar pa v osebi ednine.
V kateri časovni obliki so glagoli?
Opis življenja osebe je besedilo, v katerem predstavimo vsakodnevne dejavnosti neke osebe.
V njem v časovnem zaporedju naštejemo, kaj ta oseba počne:
• ob delovnikih,
• ob koncih tedna,
• med počitnicami.
Ker se dogodki ponavljajo, so glagoli v sedanjiku. Opis življenja je lahko napisan v 1. ali 3. osebi ednine.
8 Razmisli, kaj bi te še zanimalo o življenju Marka Preglja in Polone Zvonar. Napiši vprašanja, ki bi jima jih postavil/-a, če bi ju srečal/-a.
Pogajalni pogovor
PREDEN ZAČNEMO
• S kom in o čem se najraje pogovarjaš?
KAJ SE BOMO NAUČILI?
• spoznati značilnosti pogajalnega pogovora
• uporabiti primeren način sporazumevanja
• doseči dogovor z navajanjem razlogov
• Kako se najpogosteje pogovarjaš s prijatelji: v živo ali prek družabnih omrežij? Zakaj?
• Ali se ljudje vedno pogovarjamo z določenim namenom?
POSLUŠAMO IN RAZISKUJEMO
9 V razredu se pogovorite o razlikah med opisom osebe in opisom življenja osebe.
V berilu poišči besedila, ki pripovedujejo o življenju pisateljev. Ali vsebujejo vse podatke, značilne za opis življenja osebe?
PREDEN ZAKLJUČIMO
DELOVNARAZLIČICA DELOVNARAZLIČICA
11 Opiši svoje življenje ali življenje osebe, ki jo dobro poznaš. Besedilo členi na odstavke in upoštevaj jezikovno pravilnost. Opis življenja večkrat preberi in ga izboljšaj.
Preberi ga sošolkam in sošolcem, ki ti lahko postavijo še kakšno dodatno vprašanje o tvojem življenju. 10
1 Poslušaj prvi posnetek in odgovori.
a) Čemu je Tina telefonirala v knjižnico?
b) Koliko dni bi Tina še potrebovala knjigo?
c) Ali ji je knjižničarka takoj podaljšala rok izposoje? Zakaj?
č) Kaj sta se Tina in knjižničarka na koncu dogovorili?
