NAČELA USPEŠNEGA SPOROČANJA IN SPREJEMANJA BESEDIL
GOVORNO NASTOPANJE
Sporočevalec, ki želi, da bi bilo njegovo sporočanje uspešno, upošteva načela uspešnega sporočanja:
1. Pred govornim nastopom se nanj dobro pripravimo: ū raziščemo temo, o kateri bomo govorili; ū izberemo podteme in jih razvrstimo; ū besedilo napišemo in ga jezikovno pregledamo; ū pripravimo vizualne pripomočke (npr. plakat, digitalna predstavitev) in pozorno preverimo jezikovno pravilnost besedila na njih; ū pripravimo si oporne točke; ū vadimo in ū uporabimo tehnike za odpravljanje treme.
ū verodostojnost (resničnost podatkov), ū razumljivost, ū zanimivost, ū upoštevanje značilnosti besedila, ū ustreznost sporočevalčevega razodevanja, ū jezikovna pravilnost in slogovna ustreznost, ū upoštevanje okoliščin. Uspešno sprejemanje besedil ni samoumevno. Pred sprejemanjem skušamo obuditi predznanje in napovedati vsebino. Med sprejemanjem besedilo zbrano poslušamo ali beremo ter skušamo izluščiti bistvo in pomembne podrobnosti. Če je mogoče, si pomembne podatke označimo ali zapišemo. Po sprejemanju uredimo podatke in preverimo, ali smo besedilo razumeli. Po potrebi poiščemo dodatne informacije.
5. Pogovorite se. a) Zakaj lahko pride do nesporazuma pri sporazumevanju? b) Ali je sporazumevanje med ljudmi in živalmi enosmerno ali dvosmerno? Pojasnite.
6. Poiščite primer večkodnega besedila in ga prilepite v zvezek. Kaj je sporočeno v jezikovnem kodu in
2. Med izvedbo govornega nastopa: ū govorimo knjižno; ū govorimo prosto; ū pozdravimo poslušalce in se predstavimo; ū smo pozorni na hitrost, glasnost in razločnost govora; ū smo pozorni na intonacijo in poudarke; ū položaj v prostoru izberemo tako, da lahko vzdržujemo očesni stik s poslušalci; ū opazujemo občinstvo in ga skušamo pritegniti k aktivnemu poslušanju ū upoštevamo predvideno trajanje nastopa; ū na koncu spodbudimo poslušalce k postavljanju vprašanj ter nanje odgovorimo in ū se poslušalcem zahvalimo za pozornost. 3. Po govornem nastopu: ū analiziramo nastop in ugotovimo, kaj bi lahko naslednjič popravili.
kaj v nejezikovnem? in kaj v nejezikovnem kodu?
7. Oglejte si ilustracijo in v oblaček vpišite, kaj bi po vašem mnenju rekel oz. zaklical fant. Pogovorite se o nevarnostih uporabe digitalnih naprav v cestnem prometu.
Povezujemo se z drugimi predmeti 9. Napišite predstavitev poljubne države članice Evropske unije. V besedilo vključite geografske značilnosti (lega, površje, prebivalstvo, jezik in gospodarstvo) ter kulturne posebnosti (znani kraji, običaji, kulinarika, jezik in prazniki). Pazite na slovnično pravilnost, ustrezno rabo izrazov ter jasno in pregledno zgradbo besedila. Nato izdelajte PPT predstavitev. Razmislite, katero slikovno gradivo boste dodali. Pripravite se na 5-minutni govorni nastop v razredu.
42
43