Glejte tudi SDZ Slovenščina in jaz 1, str. 98–99
Povezanost povedi v besedilu
DODANI PODATEK
PRIMER
VEZALNO (NAŠTEVALNO)
lastnost ali sestavina teme iz prve povedi
Na Ljubljanici so zgradili nov most. Dolg je 46 metrov, širok pa sedem do devet metrov.
Ogrevanje
PROTIVNO
nasprotno ali neskladno dejanje/stanje
Obul sem uhojene planinske čevlje. Vseeno so me ožulili.
1. Katero besedilo ne ustreza kriterijem besedilnosti? Razmislite, zakaj.
POJASNJEVALNO
pojasnilo, utemeljitev
Mina je gotovo uspešno opravila vozniški izpit. Videl sem, kako je skakala od veselja.
POSLEDIČNO
posledica, sklep
Fantje so stari 13 let. Torej še niso srednješolci.
ČASOVNO
dejanje, ki se je zgodilo pred, po ali sočasno z dejanjem v prvi povedi
Po ogledu filma smo odšli na pico. Nato sem šel domov.
VZROČNO
vzrok dejanja
Moje dekle noče več govoriti z mano. Včeraj sem pozabil na zmenek.
NAMERNO
čemu je nastalo dejanje v prvi povedi
Hvala, da ste me sprejeli. Rad bi se opravičil za včerajšnji izostanek.
POGOJNO
pogoj
Uspelo ti bo. Le pridno treniraj.
a) Janja Garnbret je vrhunska športna plezalka iz Slovenije. S plezanjem se ukvarja že od otroštva, zato je danes ena najboljših na svetu. Zmagala je na številnih tekmovanjih in osvojila veliko medalj. Da dosega vrhunske rezultate, vsak dan trenira in skrbi za dobro telesno pripravljenost. Pogosto potuje po svetu, saj se tekme odvijajo v različnih državah. Leta 2020 in 2024 je nastopila na olimpijskih igrah in osvojila zlati medalji. Plezanje ji pomeni veliko, ker v njem uživa in ji predstavlja izziv. Zaradi svojih dosežkov je postala ena najbolj prepoznavnih športnic v Sloveniji in svetu. b) Janja Garnbret je zelo dobra plezalka iz Slovenije. Janja Garnbret dolgo časa pleza in ima veliko medalj. Tekme so pomembne, ker je znana. Vsak dan trenira, da je boljša, potovanja pa so zanimiva. Na olimpijskih igrah je Janja Garnbret plezala, ker je to velik dogodek. Plezanje je šport, ki ga ima rada, saj je uspešna. Svet je velik in na stenah se dogajajo tekmovanja. Medalje pomenijo veliko, ker jih ima Janja Garnbret veliko.
POMENSKO RAZMERJE
2. Napišite krajši sestavek o preživljanju prostega časa. V besedilo vključite ustrezno obliko navedenih besed in besednih zvez.
prosti čas, sprostiti se, naporen dan, aktivno, šport, trening, košarka, sprehod v naravi, doma, druženje s prijatelji, videoigre, zabava, glasba, film, ravnotežje, počitek, zdrav življenjski slog
POVEZOVANJE POVEDI V BESEDILO IN NAČINI RAZVIJANJA TEME Besedilo nastane tako, da enostavčne in večstavčne povedi med seboj pomensko, slovnično in aktualnostno povezujemo. Zaporedni povedi pomensko povezujemo tako, da prvo poved dopolnimo z različnimi podatki. Pomenska razmerja, ki tako nastanejo, so enaka razmerjem, ki ste jih spoznali v enoti o priredjih in prislovnodoločilnih odvisnikih (vezalno oz. naštevalno, protivno, posledično, pojasnjevalno, časovno, pogojno, vzročno in namerno). V besedilu se lahko pomenska razmerja med povedmi prepletajo, eno pa navadno prevladuje. Izbira načina razvijanja teme oz. slogovnega postopka (opisovanje, pripovedovanje, razlaganje, utemeljevanje, obveščanje) vpliva tudi na to, katero pomensko razmerje bo v besedilu prevladovalo. POMENSKA POVEZANOST POVEDI Pomenska povezanost je v drugi povedi navadno izražena s posebno besedo (npr. nato, zato, torej), včasih pa jo moramo prepoznati iz vsebine te povedi.
3. Določite, kako je druga poved pomensko povezana s prvo. Na črto napišite pomensko razmerje. a) Kupil sem novo igro. Ni mi bila všeč.
b) Prijatelj je bil prvič v fitnesu. Delal je vaje za roke in noge.
c) Zelo sem vesel. Pravkar sem dobil vozniško dovoljenje.
č) Trenirali smo vsak dan. Zato smo zmagali na tekmovanju.
d) Ves mesec nisem mogel trenirati. Poškodoval sem se.
e) Med počitnicami smo z družino veliko potovali. Po vrnitvi domov sem bil utrujen.
f ) Ob koncih tedna hodim v hribe. Želim se sprostiti po napornem tednu.
g) Po koncu šolanja bom celo leto potovala po svetu. Le še denar moram prihraniti. 160
161