2 PRAZGODOVINA
c. č. d.
Obkroži ime vrste, kateri pripadamo ljudje danes. Kaj nam povedo imena »spretni«, »pokončni«, »misleči« človek? Pojasnilo dopiši v oblačke k tem imenom. Primerjaj telo in držo različnih človeških vrst. Napiši vsaj tri spremembe, ki jih opaziš od najstarejše do najmlajše vrste.
e.
Oglej si orodja na slikah. Zapiši, kako so se spremenila skozi čas.
f.
Katera vrsta je prva znala zanetiti ogenj?
4.
Spoznaj življenje neandertalcev.
a.
Preberi pisni vir in zapiši, kaj iz vira izvemo o življenju neandertalcev. »Neandertalci so bili zelo podobni današnjim ljudem. Le malo manjši so bili, bolj čokati in bolj grobih potez. Kažejo prva znamenja človečnosti: skrbeli so za pohabljene, skrbno pokopavali mrtve in najbrž imeli neke vrste vero. Neandertalci so bili najbrž prvi ljudje, ki so stalno nosili oblačila, da so jih ščitila pred mrazom. Najbrž so živeli v rodbinskih skupinah, vsak član rodbine pa je opravljal različne naloge.« (Vir: Ljudje iz davnin, Pomurska založba, Murska Sobota, 1991, str. 18)
Muzejska rekonstrukcija neandertalcev in njhovega bivališča.
Razmisli, kaj človeka ločuje od živali. 3.
Analiziraj zemljevid razselitve človeške vrste po svetu. Svoje odgovore zapiši v zvezek.
a. b. c.
Na kateri celini se je začel razvoj človeka? Kdaj se je začel človek naseljevati na drugih celinah? Koliko časa je minilo od začetka selitve mislečega človeka (homo sapiensa) in do njegove naselitve v Evropi? S pomočjo legende ob zemljevidu ugotovi, katere človeške vrste so bile prisotne v Evropi. Koliko časa je minilo, da se je človek naselil v Južni Ameriki? Dobljeno številko zaokroži na desettisočice.
č. d.
Človek je v dolgotrajnem razvoju več milijonov let pridobil današnje značilnosti: • njegova hoja je postala izključno pokončna, • bil je vse manj poraščen, • njegove roke so postale spretnejše in sposobne narediti različna orodja, • sobivanje v skupnosti je vplivalo na razvoj možganov, sposobnost razmišljanja in dogovarjanja, • iz potrebe po sporazumevanju se je razvil govor, • s pomočjo govora so se znanje, izkušnje in zgodbe ohranjale ter prenašale iz roda v rod. Homo sapiens sapiens (sodobni človek) je edina človeška vrsta, ki še živi danes. Preživela je, ker so ljudje znali razmišljati, načrtovati, se pogovarjati, sodelovati in se prilagoditi, ko so se razmere v okolju spremenile.
Ponovim 1. Opiši človečnjaka Lucy; pomagaj si s sliko na str. 30. 2. Zakaj ima Lucy posebno mesto v raziskovanju izvora človeka? 3. Ob slikah na str. 31 opiši razvoj človeka. 4. Katere značilnosti človeka so bile pomembne za njegovo preživetje? Razmislim 1. Zakaj je bila vrsta sodobnega človeka uspešnejša od predhodnih vrst? 2. Zakaj je bil razvoj govora pomemben za človeka? Zdaj vem • Razvoj sodobnega človeka se je začel v Afriki. • Sodobni človek (homo sapiens sapiens) se je razvil postopno skozi milijone let. • Sposobnosti sodobnega človeka, da zna načrtno delovati, se sporazumevati, sodelovati in se prilagoditi spremembam v okolju, so mu pomagale preživeti.
homo
Raziskujem z viri Uporabi modro kartico in pojasni dogodek: razselitev človeka po svetu. Svoje odgovore zapiši v zvezek. Ustvarjam Predstavljaj si srečanje z neandertalcem. Kako bi potekal vajin pogovor? O čem bi se pogovarjala? Poskusi opisati vajino srečanje kot zgodbo ali ga prikazati v obliki stripa.
(pr. n. št./pr. Kr.)
Pojasni krepko označene pojme v povzetku Zdaj vem.
32
(okoli 10 000 let pr. n. št./pr. Kr.)
homo (pr. n. št./pr. Kr.)
33