3 U LOMKI IN DECIMALNA ŠTEVILA
1.
Opiši postopka razširjanja in krajšanja ulomkov. Kakšna je razlika?
2.
Kakšna je razlika pri reševanju, če je v navodilu naloge krajšaj ulomek ali okrajšaj ulomek?
3.
Kaj v periodičnem decimalnem številu pomeni črtica nad številkami?
4.
5 3 2 8 Ulomke 12 , 4, 5, 7 in 2 49 razširi z 2 in s 4.:
5.
8 16 12 12 40 Ulomke 12 , 36, 16, 8 48 in 88 krajšaj z 2 in s 4.
6.
Okrajšaj ulomek.
7.
8.
9.
c) 15 75
d) 1 35 75
f ) 114 84
b) 14 36
č) 21 84
81 e) 225
g) 250 750
4 10
5 2
10 15
7 10
8 20
20 50
8 25
4 5
0 5
6 15
10 25
A Vzemi papir v obliki kvadrata in ga prepogni, kot kaže slika. Pobarvaj 13 celotne slike in pobarvan del celote zapiši še z dvema različnima zapisoma enakovrednega ulomka.
B C
a) 13 in 14
c) 56 in 1 19
d) 27 in 35
7 f ) 16 , 5 12 in 89
9 b) 25 in 10
č) 58 in 16
7 e) 10 in 56
7 g) 12 , 11 in 38
a)
b)
3 5
9 f ) 18
h) 13
j) 6 49
7 b) 1 20
96 č) 300
e) 5 15 24
g) 21 28
i) 56
7 k) 12
13. Na številskem poltraku prikaži števila.
4 7
3 14
5 a) 18 16 in 4
4 c) 2 15 85 in 2 78
d) 0,3 in 13
f ) 0,17 in 0,17
3 4 b) 21 in 28
č) 0,25 in 15
e) 9,45 in 9 45
7 g) 23,28 in 23 24
16. Dopolni tako, da bo veljala enakost. x a) 26 39 = 3
8 c) 36 = 2x
x 12 d) 11 = 44
x f ) 10 6 = 13
b) 45 = 16 x
č) 3 35 = 36 x
e) 7x = 35 25
x g) 1 15 20 = 1 4
3 6
2 4
c) 0,15
č) 1,25
9 18
6 12
12 24
3 12
1 2
18. Preriši rožo in jo dopolni tako, da bodo vsi ulomki enakovredni. Na sredini rože enakovrednih ulomkov naj bo okrajšan ulomek.
7 10
10. Decimalno število zapiši z okrajšanim ulomkom oziroma mešanim številom. b) 0,75
c) 0,3; 3,3 in 75 ter 14 4
15. Primerjaj števili po velikosti. Uporabi simbol >, < ali =.
a)
a) 0,2
1 b) 45, 1 10 in 1,4
17. Med danimi ulomki izloči vsiljivca. Utemelji svojo izbiro in preveri, ali je sošolec/-ka prepoznal/-a enakega vsiljivca.
Dane ulomke razširi na skupni imenovalec in jih uredi po velikosti od najmanjšega do največjega. 7 9
d) 21 28
a) Ulomek razširi s številom 3. b) Razširi ulomek na imenovalec 56. c) Razširi ulomek na števec 36. č) Ulomek zapiši z decimalnim številom. d) Kaj se zgodi z vrednostjo ulomka, če imenovalec zmanjšamo na njegovo polovično vrednost, števec pa ostane nespremenjen? e) Kaj se zgodi z vrednostjo ulomka, če števec in imenovalec povečamo na njuno trikratno vrednost?
Razširi na skupni imenovalec.
5 6
c) 18 20
a) 21, 47 in 0,75
Zapiši enakovredne ulomke po poti od začetka do ene izmed črk. H kateri črki te pripelje pot? 2 5
a) 53
14. Dan je ulomek 74.
a) 14 21
2 3
3
12. Zapiši z decimalnim številom.
Utrjujemo znanje
d) 4,45
e) 0,125
6 8
b) 3 4 18 24
14 56 7 28
c)
15 25
5 20
11. Z decimalnim številom zapiši, kolikšen del bencinskega tanka je napolnjen. a) 0
54
b) 1
0
c) 1
0
č) 1
0
d) 1
0
1
55