Jaz sem se že doma odločila, da najprej pogledam med puloverji. Nisem dolgo iskala, ko sem zagledala temno zelen pulover s kapuco, ki mi je bil v trenutku všeč. Pogledala sem, koliko žetonov potrebujem zanj, in navdušeno odkrila, da deset. Ravno toliko, kot sem jih dobila za pulover, ki sem ga sama prinesla. Pomerila sem ga in takoj sklenila, da ga vzamem. Ko sem ga pospravila v torbico, je do mene stopila sošolka in mi povedala, da je bil njen. Zdaj sem bila še bolj navdušena nad njim, saj sem takoj začutila, da naju bo to oblačilo na nek način povezalo. Pa ne le to, ves čas me je spremljal občutek, da delam nekaj dobrega za okolje. Namesto da bi kupila novo jopico, ki bi zahtevala nove vire in energijo, sem rešila že obstoječi izdelek pred tem, da bi končal na odlagališču. To je bistvo krožnega gospodarstva. Naslednji dan sem v šoli izvedela, da je moj pulover izbrala osmošolka, s katero skupaj obiskujeva šahovski krožek. Imela ga je oblečenega in brez zadržka lahko rečem, da ji pristoji bolj kot meni. Cilj izmenjalnice je bil zagotovo dosežen. Naša stara oblačila so dobila priložnost, da razveselijo nekoga drugega. To je resnična zmaga za okolje in za naše denarnice. Nika Žakelj
3
Napiši kratek nagovor, primeren za odprtje izmenjalnice oblačil. Pri pisanju osnutka si lahko pomagaš s podatki s spleta.
4
Napiši besedilo, v katerem boš predstavil/-a zadnji dan dejavnosti, ki ste ga imeli v tem šolskem letu, in predstavil/-a svoje mnenje o njem. Ne pozabi, da je v vsaki predstavitvi dogodka in svojega mnenja o njem treba napisati: • kaj, kje in kdaj se je nekaj zgodilo, • kdo je pri tem sodeloval in kako, • kaj ti osebno meniš o tem dogodku. Pazi na jezikovno pravilnost. Besedili pokaži učitelju/učiteljici, da ju pregleda in pove svoje mnenje ali ti svetuje, kako ju lahko izboljšaš.
› Opis Opis je besedilo, ki nastane, kadar predstavljamo zunanje značilnosti koga oz. česa. Opisujemo lahko marsikaj, npr. osebo, žival, rastlino, predmet, napravo, kraj, postopek, vedno pa si moramo prizadevati za objektivnost.
Predstavitev dogodka in mnenja o njem je najpogosteje napisana v 1. osebi. V njej avtor najprej jasno opiše, kaj, kje in kdaj se je nekaj zgodilo, kdo je pri tem sodeloval in kako. Nato temu doda svoj subjektiven pogled na to, kako je dogodek doživel, kaj ga je navdušilo, presenetilo itd.
1
Premisli, katere vrste opisov že poznaš in kaj jim je skupnega.
›› Opis življenja osebe 2
Odgovori na vprašanja, ki se navezujejo na izhodiščno besedilo.
Opis življenja osebe je besedilo, v katerem nekoga predstavimo tako, da skušamo čim natančneje povedati, kako poteka njegov običajni dan oz. teden. Dogodke opisujemo objektivno in v takem vrstnem redu, kot potekajo čez dan – začnemo torej z jutrom in končamo z večerom.
g) Kje in kdaj je potekala izmenjalnica oblačil, o kateri piše Nika?
h) Zakaj je za izmenjavo oblačil ta datum še posebej pomemben?
i) Kakšno mnenje ima Nika o tem dogodku?
1
Pogovorite se. •
č) Kaj je bil glavni namen organizatorjev dogodka in ali jim ga je uspelo doseči?
•
Kako poteka tvoj delovni dan? Primerjaj ga z delovnim dnevom enega/ene od sošolcev/sošolk. V čem se vaši prosti dnevi (npr. med počitnicami) najbolj razlikujejo od delovnih dni?
j) Pojasni pomen zadnje povedi v Nikinem besedilu.
k) V Nikinem besedilu podčrtaj nekaj povedi z izrazito subjektivnim izražanjem.
118
119