19 Ali je bil pogovor med bratrancema uraden ali neuraden? Pojasni.
16 Poslušaj pogovor in odgovori. a) Kdo se je pogovarjal? b) Kaj je bila glavna tema pogovora? c) Ali je pogovor potekal v živo ali po telefonu?
20 Na podlagi lastnih izkušenj in ugotovitev iz pogovorov dopolni pojmovno mrežo, tako da o uspešnih udeležencih pogovora poveš:
č) Kdo je več spraševal in kdo je več odgovarjal?
•
d) Pri katerem letu starosti je možno opravljati izpit za pilota jadralnega letala?
•
e) Ali ima izpit trajno veljavnost ali ga je treba obnavljati? Kaj meniš, zakaj?
•
•
•
katere osebnostne lastnosti imajo, v čem se prilagajajo sogovorcu, na kakšen način nadzorujejo svoja čustva, kako z nebesedno govorico prispevajo k uspešnosti pogovora, čemu se morajo izogibati. nadzor čustev
osebnostne lastnosti govorca f) Kako poteka šolanje za pilota jadralnega letala? Ustrezno označi zaporedje faz. Učenje teorije
KAKO SE USPEŠNO POGOVARJATI
prilagajanje sogovorcu
Učenje letenja
nebesedni jezik
Zdravniški izpit Opravljanje izpita iz teorije izogibanje napakam
Opravljanje izpita iz prakse g) Koliko poletov je starejši bratranec opravil, preden je naredil izpit? Napiši z besedo.
h) S podatki iz pogovora utemelji, ali sme pilot jadralnega letala leteti kjerkoli.
21 Svoje nestrinjanje s sogovorcem izrazimo spoštljivo. Obkljukaj trditve, za katere meniš, da najbolj pripomorejo k skupni rešitvi in dobrim odnosom. Spoštujem tvoje mnenje, čeprav se s tabo ne strinjam. Verjemi mi, saj to dobro poznam.
17 Česa iz pogovora nisi izvedel/-a, pa bi te zanimalo? Napiši dve vprašanji.
Moje izkušnje so drugačne od tega, o čemer pripoveduješ. Ali mi lahko, prosim, malo bolje predstaviš svoje stališče? Tvoje stališče me skrbi, saj … Hočem ti dobro, zato me poslušaj in ubogaj. Imaš osebno izkušnjo o tem, o čemer pripoveduješ? Predober si in zato naiven.
18 Dopolni. Eden od bratrancev je poizvedoval, drugi pa odgovarjal. Pogovoru, ki je sestavljen predvsem iz vprašanj in odgovorov, pravimo
pogovor.
Prek katerega prenosnika sta si bratranca posredovala večino informacij? Pojasni s sklicevanjem na njun pogovor.
106
Ali ste vsi v razredu obkljukali iste trditve? Če niste, drug drugemu pojasnite svoje poglede. 5 V razredu se pogovorite o tem, kako nebesedna govorica dopolnjuje besedno. Kako bi le z gibi ali 22 obrazno mimiko izrazili npr. strinjanje?
107