D RA ELO ZL VN IČI A CA
Možnosti se zdijo skoraj neizmerne, vendar pozor! Brezplačno si lahko naložimo le nekatere aplikacije oziroma njihove osnovne funkcije, za kaj več pa je hitro treba doplačati. Druga slabost teh naprav je v tem, da se na terenu (po mestu ali naravi) premikamo le še po smereh oz. poteh, ki nam jih narekujejo te naprave, v resnici pa izgubimo občutek, kje točno se sploh gibljemo.
A VN A LO ČIC DE AZLI R
Zemljevidi in orientacija
Zemljevidi in orientacija
PREVERJANJE UČNIH CILJEV IN STANDARDOV ZNANJA (učni cilji, standardi, minimalni standardi)
1. Ponavljanje in utrjevanje V čem se razlikujejo številčno, opisno in grafično merilo zemljevida? Kaj pri številčnem merilu označuje leva in kaj desna številka? Kaj so kartografski znaki? V čem se splošni zemljevidi razlikujejo od tematskih? V čem se digitalni zemljevidi razlikujejo od tiskanih? Kateri so – poleg zemljevidov – še drugi načini upodabljanja pokrajine? Z navigacijsko aplikacijo lahko natančno določamo svoj položaj (slika levo) ter načrtujemo smer in čas poti (slika desno). (Na slikah je prikaz uporabe aplikacije Mapy.com.)
V čem se relief kot model prikazovanja površja razlikuje od zemljevida? V čem je glavna razlika med satelitskimi in zračnimi posnetki? Kaj je stopinjska mreža?
Stojišče ali stojna točka – točka na površju, na kateri stojimo. Orientacija – določanje strani neba, stojišča in smeri poti. Vetrovnica – okrogla površina z označenimi glavnimi stranmi neba. Kompas – priprava za določanje strani neba. Poleg »klasičnih« poznamo tudi digitalne kompase. Navigacija – določanje položaja neke osebe ali objekta in njegovo usmerjanje glede na predvideno smer. Izraz se uporablja tudi za napravo, ki to omogoča. Navigacijske naprave in aplikacije – sodobni digitalni pripomočki za natančno orientiranje, ki delujejo na osnovi sprejemanja satelitskih signalov. Sistem GPS – najbolj poznan satelitski sistem za določanje položaja kjerkoli na Zemlji.
Kaj so vzporedniki in kaj poldnevniki? Od kje na zemljevidu merimo vzporednike in od kje poldnevnike? Kje poteka meja med severno in južno poloblo? Kaj pomeni, da nekemu kraju na Zemlji določimo geografsko lego?
2. Globlji razmislek, dejavnosti in uporaba znanja V šolskem atlasu poišči nekaj zemljevidov celin. Ugotovi, ali je ob vsakem navedeno številčno, grafično in opisno merilo.
• Ko bo prvič jasno vreme, pojdi iz hiše in ob pomoči Sonca določi smer proti jugu. • Orientiraj zemljevid s kompasom tako, kot prikazujejo slike na str. 27. • Vzemi podroben zemljevid domače pokrajine in ga orientiraj po prometnicah in po smereh proti objektom tako, kot je prikazano na slikah na str. 27.
Na zemljevidu v merilu 1 : 50 000 si izmeril razdaljo 2,5 cm. Kolikšno razdaljo predstavlja to v naravi?
l Kaj je orientacija? l Kako boš podnevi najbolj natančno določil smer proti severu? l V čem se po tvojem mnenju gibanje po terenu s pomočjo navigacijske naprave (npr. v avtomobilu) najbolj razlikuje od gibanja s pomočjo tiskanega zemljevida in »klasičnega« kompasa?
Na šolskem zemljevidu Slovenije izmeri dejansko razdaljo po cesti med Kobaridom in Tolminom. To narediš tako, da celotno pot razdeliš na štiri krajše odseke, izmerjene razdalje pa na koncu sešteješ tako, kot je prikazano na str. 14.
Pri orientaciji moramo vedeti, kje so strani neba, kje se nahajamo in v kateri smeri je naš cilj. Ponoči določamo strani neba s Severnico. Podnevi jih določamo s položajem Sonca nad obzorjem, najbolj natančno pa s kompasom. Zemljevid najbolj natančno orientiramo s kompasom, dokaj dobro pa tudi po prometnicah in po smereh proti objektom. Če pri gibanju po terenu hodimo po poti, označeni na zemljevidu, sproti preverjamo, ali srečujemo vse objekte, ki jih prikazuje zemljevid. Če si izberemo cilj, do katerega ni urejene poti, na zemljevidu najprej določimo, v kateri smeri neba je naš cilj. Nato to smer s kompasom določimo tudi v naravi. Danes se ljudje čedalje bolj orientirajo le še s sodobnimi navigacijskimi napravami in aplikacijami na pametnih telefonih. To omogočajo posebni navigacijski sistemi, kot je GPS, ki temeljijo na sprejemanju satelitskih signalov.
30
V šolskem atlasu si na zemljevidu v merilu 1 : 16 000 0000 izmeril razdaljo 3,1 cm. Kolikšno razdaljo predstavlja to v naravi? Na šolskem zemljevidu Slovenije z ravnilom, šestilom ali z robom papirja izmeri zračno razdaljo med Celjem in Mariborom. Odčitaj jo na grafičnem merilu. Koliko znaša?
Zakaj je kombiniran prikaz reliefa po tvojem mnenju boljši od prikaza s senčenjem? Na šolskem zemljevidu Slovenije poišči Vipavsko dolino med krajema Vipava in Nova Gorica. S pomočjo kartografskih znakov v legendi naredi čim bolj podroben opis te pokrajine in njene bližnje okolice.
31