S tem besediloslovnim znanjem si lahko pomagamo tudi pri sprejemanju in razumevanju besedil – če ga imamo, sporočevalec že s tem, ko napove vrsto besedila (npr. v naslovu ali uvodu besedila), vzbudi v nas pričakovanje določene zgradbe in sloga, zato se v takem besedilu lažje znajdemo in ga tudi lažje, bolje in hitreje razumemo.
Sošolka/sošolec naj pregleda vaše e-vabilo in presoja njegovo ustreznost ob naslednjih vprašanjih: Ali ste navedli vse sestavne dele (ti so npr. naslovnik, naslov dopisa, nagovor, vsebina, pozdrav, podpis)? Če niste, na katerega ste pozabili? Ali ste sestavne dele ustrezno razvrstili? Kaj ste napisali v rubriki Zadeva? Kako ste nagovorili naslovnika?
Za razmislek o tem, kako nam poznavanje zgradbe in sloga dane besedilne vrste lahko olajša sprejemanje besedil, rešite 3. nalogo na str. 129. Veliko tega besediloslovnega znanja ste pridobili že v osnovni šoli, ko ste poslušali ali brali besedila raznih vrst, jih razčlenjevali in povzemali njihove značilnosti ter na koncu tudi sami tvorili podobna besedila. To svoje znanje o besedilih boste dopolnjevali in nadgrajevali v poglavju Besedilo.
A
Zamislite si, da že nekaj let igrate klavir in boste imeli ob zaključku šolskega leta krajši solistični koncert. Nanj povabite tudi svojo razredničarko/svojega razrednika in ji/mu pošljite uradno elektronsko vabilo.
Zadeva:
Katero vrsto besedila je verjetno želela napisati Ana Pinterič? Spoštovani gospod razrednik! Jasna je bila včeraj bolna.
RA
Za:
2.
Ana Pinterič
GLASBENA ŠOLA SLOVENSKA BISTRICA
Kaj vse manjka v njem?
128
SPORAZUMEVANJE
LUCIJE KOPAČ Z GOSTI PETEK, 5. JUNIJ 2026, OB 16.30
3.
a) Ogledali si boste predstavitev brezpilotnega letalnika. Katere podteme o njem bodo verjetno predstavljene na posnetku? Napišite jih.
LO V
b) Oglejte si posnetek.
c) Po ogledu posnetka preverite podteme, ki ste jih navedli pred ogledom, in jih dopolnite/popravite.
DVORANA GLASBENE ŠOLE SLOVENSKA BISTRICA
Ali ste napovedali vse podteme na posnetku?
Če jih niste, katerih niste in zakaj ste pozabili nanje oz. zakaj jih ni na posnetku?
DE
DE
LO V
NA
VABLJENI NA ZAKLJUČNI RECITAL
ZLI
Od:
Od kod vam vse to znanje?
RA
Pomagajte si s podatki iz javnega vabila.
ZLI
1.
NA
NALOGE
ČIC
ČIC
A
Kako ste zaključili vabilo? Kako ste se podpisali? Katere podteme ste navedli v vsebini? Kako ste izrazili svoj namen: z velelnikom, z nepravim vprašanjem ali s pozivnim glagolom rekanja v 1. osebi sedanjika? Ali ste naslovnika tikali ali vikali? Ali ste navajali predvsem dejstva ali pa ste predvsem izražali svoje doživljanje oz. mnenje? Ali ste pisali v knjižnem ali pogovornem jeziku?
SPORAZUMEVANJE
129