RA
ZLI
NA
c) V prvih dveh verzih Povodnega moža poiščite obrnjeni besedni red: Od nekdaj lepe so Ljubljanke slovele, / al' lepši od Urške bilo ni nobene. Verza napišite tako, da bo besedni red nezaznamovan.
Čemu je pesnik obrnil zaporedje besed?
Poimenujte pesniška sredstva iz Povodnega moža. Povežite.
Ko najbolj iz zvezd je danica svetlà,
najlepša iz deklic je Urš'ka bila.
kjer Donava bistra pridruži se Savi
plesále lepote 'z Ljubljane so cele
ob času nje cvetja
trobente in gosli in cimbale pele
oh, Uršika zala, zdaj tebi gorje!
6 frazem
možake je dolgo vodila za nos
7 parafraza
le urno, le urno
8 metonimija
al' lepši od Urške bilo ni nobene,
nobene očem bilo bolj zaželene
U–U|U–U|U–U|U–U
Kaj posnema tak ritem? Pomislite na vsebino te kitice.
3 vzklik
5 primera
9 metafora
Ob poslušanju ali branju pesmi se predrami naša domišljija – živo si predstavljamo mično, nečimrno Urško, v naši zavesti se vzbudi tudi podoba lepega, a strašljivega povodnega moža. Za nas je popolnoma nepomembno, ali v resnici obstaja ali ne – v svetu umetnostnega besedila je živ in resničen.
LO V
2 ponavljanje – anadiploza
24. a) Preberite izjavo o doživljanju Povodnega moža.
DE
– U | – U | – U | – U | – U | – U
1 ponavljanje – geminacija
4 poosebitev
LO V
U – | U – | U – | U – | U – | U –
A
DE
Določite ritem v pesmi – razločno preberite prvi verz 4. kitice (Na Starem so trgu pod lipo zeleno) in poslušajte, kako izgovarjate naglašene in nenaglašene zloge. Kateri prikaz ritma je pravilen?
S kopičenjem katerih glasov pesnik ustvarja grozeče vzdušje? Katera beseda se ponavlja? Katero vlogo ima ponavljanje te besede?
ČIC
b) Ali ste poslušali umetnostno ali neumetnostno besedilo? Pojasnite svoj odgovor. V katero književno zvrst spada to besedilo? Po čem tako sklepate? Kdo je napisal to pesem? Kaj je predstavljeno v njej: izsek iz resničnega sveta, avtorjevo osebno doživljanje stvarnosti ali domišljijski svet? S katerim namenom je pesnik ustvaril ta svet? Kdo sta književni osebi v tej pesmi? Kaj simbolizirata?
So brž pridrvili se črni oblaki, zasliši na nebu se strašno grmenje, zasliši vetrov se sovražno vršenje, zasliši potokov derečih šumenje, prič'jočim pokonci so vstali lasje, – oh, Uršika zala, zdaj tebi gorje!
ZLI
23. a) Poslušajte posnetek Povodnega moža.
V 11. kitici Povodnega moža napovedujejo bližajočo se katastrofo naravni pojavi:
RA
ČIC
A
e) Svoj domači kraj ali katerega drugega predstavite sošolcem in sošolkam – izberite, ali boste tvorili objektivno ali subjektivno besedilo.
NA
d) Preddvor je opisan v raznih virih, npr. v Enciklopediji Slovenije, Krajevnem leksikonu Slovenije, na spletu … Ali se ti opisi zelo razlikujejo med seboj? Zakaj? Svoje doživljanje Preddvora izražajo tudi njegovi obiskovalci – ali se njihove izjave kaj bolj razlikujejo? Zakaj? Kako bi predstavili svoj kraj tujcu, ki bi ga želeli navdušiti za obisk – pretežno objektivno ali subjektivno?
Onomatopejski glasovi nam prikličejo v zavest grmenje, bičanje vetra in strašno šumenje potokov, tako se v naši notranjosti stopnjuje napetost, ki napoveduje strašno Urškino usodo. Nehote sočustvujemo z Urško, saj je kazen za njeno spogledljivost kar prekruta.
b) Ali tudi vi tako doživljate to pesem? Če ne, kako pa jo doživljate? Ali je ta izjava umetnostno ali neumetnostno besedilo? Utemeljite svoj odgovor.
25. Pri bralcih in bralkah so zelo priljubljene (avto)biografije, katerih avtorji ali soavtorji so znani ljudje iz kulture, znanosti, športa, zabave, politike, gospodarstva … Ali so ta dela umetnostna/ književna ali neumetnostna/stvarna besedila? Utemeljite odgovor. 42
BESEDILO
BESEDILO
43