Este libro es fruto del esfuerzo compartido entre dos grupos de investigación cuyo interés se centra en reflexionar en torno a las ideas, conceptos y significaciones que pueden derivar de las prácticas del diseño. Los resultados aquí reunidos comprenden reflexiones y cuestionamientos en torno a la educación del diseño que representa uno de los aspectos que influyen y determinan en gran medida las prácticas del diseño; todo ello a través de cuestionarlas, analizarlas y abundar en ellas originando que se mantengan, se legitimen y reproduzcan.
