Corre la Voz
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Julio 2019 • Vol. 2, No. 11 • Verona, WI • CLV • correlavoz.news
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Aprendizaje personalizado de servicios de finalización de empresas Epifanía alberga los planes de los estudiantes, que deberán migrar SCOTT GIRARD Unified Newspaper Group
Foto por Kimberly Wethal
El graduado Kenny Umanzor Canales le da un beso a la multitud mientras camina por el escenario durante la ceremonia de graduación de la Escuela Secundaria del Área de Verona el domingo 9 de junio en Epic.
Clase de graduación 2019 Fischer y Nicole Phelps. Después de la ceremonia de graduación, los graduados fueron llevados afuera al área de commons en el campus de Epic, donde se les dio la oportunidad de tirar sus gorras al aire y reunirse con familiares y amigos.
Dentro Más fotos Páginas 4-5
110 años Cuatro maestros que se jubilarán de VAHS recuerdan el tiempo aquí con cariño SCOTT GIRARD Unified Newspaper Group
La maestra de la escuela preparatoria del área de Verona, Jennifer Wolfe, recibió una tarjeta en el correo recientemente con tres firmas. Dos eran de sus alumnos anteriores de la clase de
francés en VAHS, felicitándola por su próxima jubilación. “Lo firmaron con sus dos nombres y el nombre de su hijo de 2 años,” dijo Wolfe. “Era como, ‘Oh, Dios mío, ustedes terminaron casándose y tuvieron un hijo’. Estaban juntos en la clase de francés.
“Esos momentos, no cambiaría por nada.” Conocer a los estudiantes y celebrar su crecimiento fue una alegría compartida por cada uno de los cuatro maestros que se jubilaron de la escuela preparatoria este año. Tienen acumulados un total de 110 años de experiencia en el distrito entre ellos,
cuatro de los nueve empleados certificados que se jubilaron este año escolar. Mark Kryka, el director atlético y anteriormente un maestro de educación física de la escuela primaria, lidera el grupo con 36 años en educación. Wolfe está muy cerca
Empezar a Maestros/Pàgina 8
La compañía de software que desempeña un papel clave en el esfuerzo de aprendizaje personalizado del Distrito Escolar del Área de Verona está descontinuando la mayoría de sus servicios. Epiphany Learning, el proveedor seleccionado en 2015 para albergar planes de aprendizaje personalizados para los estudiantes, “no tiene intenciones de reemplazarlo con servicios sucesores,” según un correo electrónico del 23 de mayo a los padres del director de tecnología y aprendizaje personalizado de VASD, Amy Arbogash. Los planes de aprendizaje personalizados continuarán, escribió Arbogash, solo en una plataforma diferente. Ella calificó la transición a un nuevo servicio de software como una “oportunidad” para “satisfacer mejor nuestras necesidades de PLP de estudiantes y alinearlas con otras iniciativas del distrito.” “ E s i m p o r t a n t e t e ner en cuenta que Epiphany Learning fue solo un soporte de software para nuestros estudiantes Empezar a Empresas/Pàgina 2
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GS3294 4/25/2019
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El domingo 9 de junio, se despidió por última vez la clase de 2019 de la Escuela Charter de la Academia de Exploración del Área de Verona. Celebrada en Epic Systems, la ceremonia de graduación del Distrito Escolar del Área de Verona incluyó discursos de los estudiantes Michael
PLP,” escribió Arbogash. “Epiphany Learning no definió el aprendizaje personalizado en nuestro distrito ni lo definirá ningún otro software tecnológico.” Una persona que contestó los teléfonos el 24 de mayo en Epiphany dijo que nadie podía hacer comentarios. Se espera que los estudia n t e s t r a n s fi e r a n s u s planes antes de que finalice el año escolar a otro software: Seesaw para estudiantes de K-5 y Canvas para los grados 6-12, según el correo electrónico. “Los estudiantes descargan su PLP de Epiphany antes de irse para el verano, y escucharán más en el próximo año escolar a medida que los estudiantes comiencen su trabajo en la nueva plataforma,” escribió Arbogash. El aprendizaje personalizado ha sido una importante iniciativa del distrito durante más de cinco años, con el objetivo de que los estudiantes tengan más participación en su aprendizaje, especialmente en cómo obtienen información y demuestran su dominio de las habilidades y el conocimiento. Los planes son personalizados para cada estudiante, y se espera que eventualmente incluyan características como un inventario de estilos de