AAPAUNAM Academia, Ciencia y Cultura. Año 13 No 1

Año 13, No. 1 Enero - Marzo, 2022 Órgano oficial de difusión de la AAPAUNAM www.aapaunam.org.mx www.issuu.com/revista.aapaunam AAPA UNA M CulturayCienciaAcademia, ISSN: 2448-8895

Comité Ejecutivo General de la AAPAUNAM Quím. Bertha Guadalupe del Sagrado Corazón Rodríguez Sámano secretaria General Dr. Salvador Del Toro Medrano secretario De orGanización Dr. Juan Bravo Zamudio secretario Del interior M. en A. José Alfredo Sosa Benítez secretaria De finanzas Dr. Miguel Ángel Muñoz Galván secretario De Promoción Gremial M. en C. Sergio Gerardo Stanford Camargo secretario De actas y acuerDos L.A.E. Francisco Guerrero Langarica secretario Del exterior M. en D. Isabel Mendoza García secretaria De asuntos laborales y juríDicos Biól. Ángel Oliva Mejía secretario De asuntos acaDémicos M. en A. José Luis Sandoval Dávila secretario De Prensa y ProPaGanDa Dr. Alberto Fabián Mondragón Pedrero secretario De seGuriDaD social Dra. María Osvelia Polymnia Barrera Peredo secretaria De vivienDa M. en A.V. Guillermo Andrés Getino Granados secretario De asuntos socio culturales C.D. Luis Rafael Nava Fuentes secretario De asuntos DePortivos

Director Dr. Salvador Del Toro Medrano eDitor M.C. Enrique Navarrete Cadena comité eDitorial Lic. en Enf. Alma Delia Alvarado Pérez C.D. Alfonso Carrillo Rivera Lic. Jorge Delfín Pando Fil. Cristian Gómez Macías M. en D. Isabel Mendoza García Lic. María del Consuelo Molina Arciniega Mtro. Rafael Molina y Avilés Biól. Ángel Oliva Mejía Dra. Dulce María Olvera Mazariegos C.D.E.O. Ricardo Rey Bosch Mtro. Sergio Sánchez Padilla M.C.P. Wázcar Verduzco Fragoso relaciones Públicas Lic. Sergio Calvillo Rodríguez consejo eDitorial Quím. Bertha Guadalupe del Sagrado Corazón Rodríguez Sámano asesoría eDitorial Francisco Del Toro Bolaños Alejandro Pavón Hernández Manuel Guerrero Alarcón Diseño y formación Ángeles Guadarrama La Revista AAPAUNAM Academia, Ciencia y Cultura es el órga no oficial de difusión de la Asociación Autónoma del Personal Académico de la Universidad Nacional Autónoma de México (AAPAUNAM). Año 13, N° 1, Enero-Marzo 2022. Es una publicación trimestral editada por la AAPAUNAM, con dirección en Avenida Ciudad Universitaria 301, Ciudad Universitaria, Alcaldía Coyoacán C.P. 04510. Ciudad de México. Tel. 555481-2279. Editor responsable: Enrique Navarrete Cadena. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo N° 04-2021-081317121900-102 | Difusión vía red de cómputo N° 042021-081619104000-203. ISSN 2448-8895. Estos dos últimos otorga dos por la Secretaría de Educación Pública. Certificado de Licitud de Título y Contenido No. 15141 otorgado por la Comisión Califica dora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Go bernación. Impresa por Lyon AG S.A. de C.V. Hierro 5 Col. Esfuerzo Nacional C.P. 55320 Ecatepec de Morelos Estado de México, Mé xico. Este número se terminó de imprimir en marzo 2022, con un tiraje de 11 mil ejemplares. El contenido de los artículos, así como las fotografías son responsabilidad exclusiva de los autores. La re producción parcial o total sólo podrá hacerse previa autorización del editor de la revista. Toda correspondencia debe ser dirigida al Editor responsable al correo electrónico: revista.aapaunam2@ gmail.com. Para consulta de AAPAUNAM www.aapaunam.org.mx www.issuu.com/revista.aapaunam asociación autónoma Del Personal acaDémico De la universiDaD nacional autónoma De méxico

Dra. Leticia Adriana Martínez Díaz Barriga secretaria De Prestaciones L. en Enf. Alma Delia Alvarado Pérez secretaria De atención al Personal acaDémico foráneo M. en D. Sonia Luz Pardo López secretaria De acción social y equiDaD De Género L.E.F. Alfredo Gallegos Contreras secretario De asuntos Del sector De eDucación meDia suPerior

Académicos

ÍNDICE ESCUDOPORTADA:DE LA UNAM EN LA TORRE DE ARMANDOFOTOMÉNDEZFOTO:CIUDADRECTORÍAUNIVERSITARIAARMANDOEDITORIAL:MÉNDEZ

ESTUDIANTE JORGE RICARDO MEDINA TORRES, DRA. ADELA ALBA LEONEL Y ESTUDIANTE SAMANTHA PAPAQUI ALBA Desde mi cava Tecnología y vino. Obligación y pasión DR. RAFAEL FERNÁNDEZ FLORES Cultura años del escudo de la Universidad Nacional DR. LEONARDO LOMELÍ VANEGAS La catedral de Amiens ARQ. LUIS REYNOSO TERÁN Diuxi capítulo 3 La intersección (Mal de ojo) LIC. MARÍA CRISTINA VÁZQUEZ BALTAZAR Poetizar poetizando MTRO JOSÉ MANUEL RAMÍREZ TOVILLA Entrevista Mammad Talibov, excelentísimo embajador de la República de Azerbaiyán en México DR. SALVADOR DEL TORO, CPC. ARMANDO NURICUMBO M.B.A SERGIO DUCOING AAPAUNAM informa aceptan incremento salarial; no a la huelga en la UNAM LIC. JORGE DELFÍN PANDO

Cien

80686662565246413529241914865

Editorial QUÍMICA BERTHA GUADALUPE RODRÍGUEZ SÁMANO Academia Revista AAPAUNAM, ave fénix de información universitaria DR. SALVADOR DEL TORO MEDRANO El derecho internacional contra el indulto en el derecho estadounidense por crímenes de guerra DR. TOMÁS MONTES HERNÁNDEZ El estudio de casos como técnica didáctica y metodología del aula invertida PROFA. EDURNE MARCOS REDORTA Síndrome de Hybris (enfermedad del poder) PAD. GUILLERMO C. ESPINOSA G. Las organizaciones y la creatividad L. EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN MARÍA DEL CARMEN MÁRQUEZ GONZÁLEZ Ciencia Conducta sexual y violencia de género (Parte 2) DR. WÁZCAR VERDUZCO FRAGOSO Sexual behavior and gender violence (Part 2) DR. WÁZCAR VERDUZCO FRAGOSO TRANSLATION MTRO. SERGIO SÁNCHEZ PADILLA Los zombies de Jules Cotard: trastorno mental que hace creer a la persona que está muerta

Cuento

Ya que nos hemos referido a un antes y un des pués, en este último estamos seguros que saldremos adelante, que pese a las adversidades, los universita rios buscaremos soluciones a todas las problemáticas que se nos presenten. El Comité Ejecutivo General y la Asamblea General de Representantes de nuestra or ganización sindical están atentos a las necesidades de nuestros representados.

Cada dos años, la Asociación Autónoma del Perso nal Académico de la Universidad Nacional Autónoma de México, como titular y administradora del contrato colectivo de trabajo del personal académico al servi cio de la Universidad Nacional Autónoma de México, revisa y mejora este instrumento laboral y cada año se realiza la actualización de las percepciones salariales. Este 2022, nos corresponde la revisión de éstas. Llevamos a la universidad arraigada en la piel, en la conciencia y sobre todo en nuestro corazón, como he señalado con anterioridad.

EDITORIAL

“EL PLURALISMO IDEOLÓGICO, ESENCIA DE LA UNIVERSIDAD”

La Asociación Autónoma del Personal Académi co de la Universidad Nacional Autónoma de México cada día es más fuerte porque representa los intereses legítimos del personal académico. En 42 años se ha demostrado que sí cumplimos con el encargo. Somos un sindicato que lucha día con día por la recupera ción salarial, por la estabilidad en el empleo y por que nuestros profesores estén dignamente representados.

QUÍMICA BERTHA GUADALUPE RODRÍGUEZ SÁMANO Secretaria general de la AAPAUNAM Un antes y un después marca la diferencia abis mal. Antes de la pandemia convivíamos con nuestros alumnos; sabíamos quiénes demos traban mayor interés en nuestras cátedras y eso nos impregnaba de juventud, entusiasmo, y nos fortalecía para asistir a las aulas con nuevos bríos cada día. Estar cerca de nuestros alumnos y conocerlos es una expe riencia única del académico. Nos invita a seguir supe rándonos, a ser mejores seres humanos y adoptar la responsabilidad como estilo de vida. Un después, porque, a pesar de las inclemencias, hemos salido victoriosos y con los recursos disponi bles de redes sociales, a través de aulas virtuales, no se ha dejado de impartir clases a todos los niveles en bachillerato, licenciatura, maestría y doctorado. Los diferentes diplomados en todas las áreas del conoci miento también se han concluido con éxito. Los exá menes de grado se han desarrollado correctamente en tiempo y forma. Es por ello que la Universidad Nacional Autónoma mundo. Esto se debe a la calidad de la enseñanza, que nosotros los maestros impregnamos a nuestros alum nos, porque estamos conscientes de que sólo a través de la educación nuestro país alcanzará mayor desarro llo y, por ende, tendremos mejores gobernantes. Nuestro lema, “Por mi raza hablará el espíritu”, nuestra existencia debe estar marcado con honesti dad, sabiduría, responsabilidad, entrega, porque la Universidad Nacional Autónoma de México forma se res de calidad, con valores universales que se mani .

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Desde 2009, la Asociación Au tónoma del Personal Acadé mico de la UNAM ha contado con un órgano de difusión denominado

Revista AAPAUNAM Academia, Ciencia y Cultura, donde se han dado a conocer esta organización gremial; con antelación desde 1991 esta revista se llamó Gestión Sindical, es decir, siempre han existido medios de difusión de este sindicato al servicio de los académicos. Actualmen te, la revista quedó reestructurada en su contenido y en ella se abordan los rubros antes mencionados, así como la excelen cia en la actividad académica. Por cues tiones de la pandemia, esta revista dejó de publicarse, pero nuevamente aparece con brío de superación y ahora resurge como “el Ave fénix” de la información universitaria.Locierto es que esta enfermedad nos ha traído nuevos estilos de vida, de ense ñanza a través de Internet, nos mostró lo frágil que somos y nos ha hecho meditar que cada día debemos ser mejores. Los cientemente para combatir esta y otras pandemias que azotan a la humanidad. .

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Revista AAPAUNAM, ave fénix de información universitaria

En cuanto a la revista, como consta en ediciones publicadas, aquí han escrito manistas e intelectuales. Todos especia

DR. SALVADOR DEL TORO MEDRANO DIRECTOR DE LA REVISTA AAPAUNAM, ACADEMIA, CIENCIA Y CULTURA

MENSAJE DEL DIRECTOR

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listas que con sabiduría han externado sus inquietudes y conocimientos. Es así que, entre otras cosas, hemos recibido informa cos de la UNAM. Con lujo de detalle se ha expuesto en la Revista AAPAUNAM Academia, Ciencia y Cultura, lo relacionado al arte barroco, churrigueresco, plateresco, clásico, gótico, moderno y todas las formas que realzan el espíritu, encienden la mecha del conoci miento, le dan vida a la expresión artísti ca y hacen que encontremos la majestuo históricos de la Universidad Nacional. La orgullece a los mexicanos. En otro apartado, “AAPAUNAM infor ma”, se publican actividades de esta or ganización, aquí se dan a conocer temas abordados por conferenciantes, acuerdos de asambleas generales de la AAPAUNAM relevantes, prestaciones obtenidas y, en general, todo lo más importante para esta asociación y para los académicos. Otros rubros importantes, son las en trevistas a embajadores acreditados en nuestro país. La forma en que dichos re presentantes abordan temas de sus dife rentes países nos acerca más a ellos y a nuestra universidad, permitiendo nuevos enlaces y acuerdos en favor de estudian tes universitarios. Muchos embajadores tecnología, enseñanza y gastronomía del país, tanto que han asistido como invita dos distinguidos a eventos organizados por la NuestraAAPAUNAM.revista, y de ahí su importan cia, siempre ha sido enlace del quehacer universitario, lo que se hace, dice, expresa, siente y externan los académicos. Además, nos sentimos orgullosos, porque con este medio de difusión nos han podido conocer en el mundo, ya que a través de entrevis tas a diferentes embajadores, han permiti do incursionar en los medios informativos de numerosas naciones, logrando mayor apertura y colaboración interinstitucional para nuestra universidad. En consecuencia, estamos conscien tes del enorme compromiso que tenemos ante la sociedad, de informar con transpa rencia, certeza, compromiso, responsabi lidad, veracidad y entrega de este medio de difusión que expresa el sentir de esta organización gremial y que representan los intereses de los académicos universi tarios.Es por ello que, con orgullo y marcán dolo con mayúsculas, a pesar de las ad versidades, los académicos universitarios jamás dejamos de impartir clases a través de aulas virtuales desde el inicio de la pan demia. Nos organizamos en tal forma que todo el sistema UNAM, bachillerato, licen ciaturas, maestrías y doctorados, funciona mos exitosamente; fue así como las clases no se interrumpieron, ni los exámenes pro fesionales y de grado. Eso nos llena de sa tisfacción porque tuvimos la oportunidad de que a través de Internet estuvimos en permanente comunicación con nuestros alumnos. Así cumple la universidad y no sotros los maestros también, siempre con responsabilidad, compromiso y entrega para con nuestros alumnos.

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*Profesor en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y PlantelHumanidades.Vallejo. UNAM. DR. TOMÁS MONTES HERNÁNDEZ* El derecho internacional contra el indulto en el derecho estadounidense por crímenes de guerra Introducción

En noviembre de 2019, el presidente esta dounidense Donald Trump decidió indultar cuerpo de élite de la Marina de Estados Unidos, que en 2017 había sido acusado por crímenes de guerra en Irak, y al mismo tiempo, procesado dentro del sistema de justicia militar estadounidense por haber se tomado una fotografía junto al cadáver de un combatiente del Estado Islámico y difundirla en los medios de comunicación. Esta política unilateral del gobierno de Estados Unidos es un grave desafío para el derecho internacional, y en particular, para la Corte Penal Internacional (CPI) que entró en vigor en 2002, para juzgar a las personas acusadas de cometer crímenes de guerra, genocidio o de lesa humanidad.

El Tribunal Penal Internacional, que tie ne carácter permanente y con sede en La Haya, Países Bajos, es el resultado de un largo y complicado proceso jurídico inter nacional para llevar a la justicia a criminales Instalaciones de La Corte Penal Internacional, en La Haya, Holanda. Foto: Vincent van Zeijst

nal_Criminal_Court.JPG_The_Hague;org/wiki/File:Netherlands;https://commons.wikimedia._Internatio

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 9 de guerra que se remonta a los Tribuna les de Núremberg en 1945, a los esfuerzos del derecho internacional por establecer las leyes de la guerra con los Convenios de Ginebra de 1949 con sus Protocolos Adicionales, y en tiempos más recientes, el Tribunal Penal Internacional para la ex Yugoslavia en 1993, el Tribunal Penal In ternacional para Ruanda en 1997, las Salas Especiales en los Tribunales de Camboya en 2006, el Tribunal Especial para el Líba no en 2007 y el Tribunal Especial Residual para Sierra Leona en 2002. La política de exonerar a criminales de guerra por parte del gobierno de Estados Unidos hace recordar que por ello se negó a formar parte de la CPI en 2002. Los argumentos del ex presidente George W. Bush se fundamentaban en que la CPI se regía sobre fundamentos defec tuosos, y que podía ser manipulada y uti . Unidos se niega a que sus ciudadanos de servicio en el exterior -soldados del Estado, ejércitos privados, diplomáticos y agentes de la CIA- implicados en presuntos críme nes de guerra sean juzgados por la CPI. La posición estadounidense implicaba nos de sus programas de ayuda militar y económica en caso de colaborar con la CPI en casos de genocidio, crímenes de guerra o lesa humanidad donde se encuentren in volucrados ciudadanos estadounidenses. Este boicot de Washington a la CPI se encuentra más vigente que en el pasa do; sin embargo, ya ha provocado fuertes fricciones entre los más importantes círcu los castrenses de Estados Unidos y el ex presidente Donald Trump. La controversia radica en que las recomendaciones de los integridad y la disciplina militar en el ejér cito han sido ignoradas por Trump, quien ha intervenido en los juicios de aquellos soldados acusados de crímenes de guerra . Ante esta delicada situación, se reco mienda partir dentro del propio derecho estadounidense para encontrar fórmulas que fortalezcan su estructura judicial y mi litar de tal forma que impongan la justicia y eviten la corrupción. En este sentido se El ex guardia de seguridad de Blackwater Nick Slatten (Centro) y su abogado Tho mas Connolly (Izquierda). Foto. perdonar/condenado-trump-podria-ten-un-criminal-de-guerra-cana-al-caso-de-nick-slat/wp/una-mirada-mas-cerhttps://infovirales.co

La Corte Penal Internacional, con sede en La Haya, al suroeste de Holanda, en la costa con el Mar del Norte. Foto. https://es.wikipedia.org/wiki/Holanda#/media/

Perdonar a criminales de guerra cons tituye en sí un crimen de guerra, según los principios de Núremberg de 1945; sin embargo, el gobierno de Trump llevó la política de indultos a ser parte crucial en el derecho estadounidense, en particular en la justicia militar. La política de indultos del exman datario estadounidense coincidió con La política de exonerar enpartenegóquehaceEstadosdelguerracriminalesadeporpartegobiernodeUnidosrecordarporelloseaformardelaCPI2002.

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actualicentrat y apliquen la tecnología en el plea bargaining (el acuerdo) y el plea agreement (la negociación), para contro lar en el ámbito judicial al personal militar del Estado y las empresas militares y se guridad privada (EMSP), cuyas infraccio nes al derecho internacional, a los dere chos humanos y al derecho internacional humanitario son constantes.

La política de indultos El mandatario ha concedido el indulto presidencial al teniente primero del Ejér cito Clint Lorance, soldado que cumplía una pena de 19 años por matar a tres afganos en 2012; al comandante Mathew Golsteyn, quien admitió haber asesina do a un miembro del Talibán desarma do después de que los mandos militares afganos lo dejaran escapar, y, como he mos señalado, indultó y devolvió el rango como integrante de las fuerzas especiales a Edward Gallagher. En marzo de 2019, 40 miembros repu blicanos del Congreso enviaron una carta al secretario de la Defensa, Mark Esper, pidiendo la liberación de Gallagher, se ñalando que sentenciar y encarcelar por muchos años a los soldados que sirven con lealtad al país, no es un ejemplo para quienes aspiran a ser parte del ejército más importante del mundo. Para Trump, los soldados que exo nera se encuentran encuadrados en la guerra contra el terrorismo internacional iniciada tras el atentado contra las Torres Gemelas en 2001. Por ello el estadouni dense aseguró que se iban a revisar todos los casos de militares del Estado y de las EMSP enjuiciados por crímenes graves, y al mismo tiempo, tratados injustamente por la justicia militar y las instituciones jurídicas del Estado. En esta situación se encuentra Nicholas Slatten, ex mercena rio de la empresa militar privada llamada en su momento Blackwater, que fue sen tenciado a cadena perpetua por tercera vez en 2018 por homicidio tras participar en la masacre de la plaza de Nisour, Irak, en 2007.Lossoldados Paul A. Slough, Evan S. Liberty y Dustin L. Heard fueron conde nados a 30 años de prisión por el mis mo hecho. En 2017 un tribunal estadou nidense anuló las sentencias contra los cuatro involucrados al considerar que fue injusto imputarles un cargo de porta ción de armas que el propio gobierno les obligó a llevar para protegerse en caso de ataque en zonas de guerra. Además, el tribunal consideró que Slatten debió haber llevado un juicio aparte. De esta manera, Slough, Liberty y Heard se en contraban a la espera de nuevas senten cias que podrían contemplar una rebaja de penas o bien el indulto del gobierno del presidente.Eljuiciode la plaza Nisour en Irak obligó a revisar la relación del gobierno estadounidense con la empresa militar privada Blackwater, ante las críticas re cibidas por un uso brutal de la fuerza y su vinculación a la exportación de armas ilegales. Desde entonces, Blackwater ha cambiado de nombre, haciéndose llamar Xe y luego Academi. Otro caso de indulto lo representa Estados Unidos que fue sentenciado y encarcelado a 25 años de prisión por una corte militar por asesinar a un prisionero iraquí en 2009, pero que recibió el per dón de Trump en mayo de 2019.

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Escudo de la Corte Penal Internacional. https://commons.wikimedia.org/wiki/

el despliegue de un impresionan te número de soldados a Medio Oriente cerca de las fronteras con Irán, dando la pauta a que podría perdonar posibles criminales de litar con el Estado iraní. De esta forma, el gobierno de Trump se encontraba ejerciendo un poder autoritario para crear un “estado de excepción” o un “esta do de protección” dirigido a cubrir todo el aparato militar que incluía, a las fuerzas militares propias del Estado y las EMSP, bajo un escudo de inmunidad legal. El ex manda tario estadounidense declaró que con la política de indultos defendía a todos los combatientes estatales o contratistas privados situados en zonas de guerra, donde es alto el riesgo de cometer graves violacio nes al derecho internacional, a los derechos humanos y al derecho in ternacional humanitario. Alternativas para la justicia militar estadounidense Este distanciamiento entre el Eje cutivo y los altos mandos militares, desató un intenso debate dentro del derecho estadounidense y la justicia y disciplina militar, así como en las leyes de la guerra en los e internos, por lo que se hace ne cesario buscar o reforzar formas y principios del propio proceso pe nal estadounidense que permitan ponsabilidad más objetiva cuando en una demanda por crímenes gra ves se encuentre involucrado per sonal del ejército del gobierno y las EMSP, cuyo poder militar, político y económico es inmenso. La propuesta se fundamenta tualicen y apliquen la tecnología en el plea bargaining (el acuerdo) y el plea agreement (la negociación), para controlar en el ámbito judicial al personal militar y las EMSP. Ahora bien, el plea bargainin g consiste en el acuerdo entre la de timo recomienda al tribunal ciertas medidas, como, retirar alguna acu sación de los delitos imputados, recomendando la sentencia más favorable al acusado (leniency ); permitiendo al imputado declarar se culpable de un delito menor; o en el delito. Dicho de otro modo, Estados Unidos se mantiene fuera de la Corte Penal Internacional para poder exonerar a los autores de crímenes de guerra. Foto. TUBOS. https://es.m.wikipedia.org/wiki/Archivo:United_States,_administrative_divisions_-_de_-_colored.svg

en Estados Unidos, el plea bargaining es un acuerdo entre el Estado y el imputa do, el cual es homologado por el juez de acuerdo con las Reglas Federales de Pro cedimiento Penal (Federal Rules of Crimi nal Procedure)1 promulgadas por el Tribu nal Supremo. En general, puede decirse que el plea bargaining es una especie de juicio sin jurado. En cuanto al plea agreement, se en tiende que es la parte de negociación del plea bargaining. Por ello se plantea prosecutor ) asuma un papel de negociador capaz de lograr un acuer do con el acusado y su defensa, donde el imputado se declare culpable ( plea of guilty ), evitando así la celebración de un juicio y obteniendo el acusado una reducción en los cargos o una recomen . los directivos de las EMSP parecen más dispuestos a incorporarse al plea agree ment y llegar a un arreglo con el Esta do, ante la constante privatización de la guerra, con sus consecuentes efectos en el derecho estadounidense y el derecho internacional. Partiendo de este contexto, se pro prose cutor ) con capacidad para desarrollar un plea agreement con el personal de en todo momento la aceptación por el juez del plea of guilty ; esto podría lle plea bargaining por medio de cámaras de vídeo, teléfonos móviles inteligentes o tabletas con las redes sociales más im portantes (Facebook, Twitter, Instagram). ciación abierta, justa y equitativa, sin se cretismos ni actos unilaterales entre las partes, y sería necesario legalizarla tanto El principal argumento de Trump para exonerar a los soldados estadounidenses, es que se encuentran encua drados en la guerra contra el terrorismo.

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Donald Trump intervino en los juicios sobre crí menes de guerra para indultar a los involucrados. https://pxhere.com/es/photos?q=trump

1. Son reglas procesales que rigen los procesos penales fe derales correspondientes a los tribunales de distrito y en los tribunales de primera instancia estadounidenses. En la regla 11.e.2 de las Federal Rules of Criminal Procedure obliga al Tribunal a obtener una versión oficial del acuerdo para anotar su registro, pero únicamente después de que las partes ha yan alcanzado dicho acuerdo. Por su parte la regla 11.c.1.b menciona que el acuerdo no es precisamente de carácter vinculante; y la regla 11.c.1.c señala las condiciones para que el acuerdo propuesto pueda ser aprobado por las partes y sea vinculante

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El derecho estadounidense actual ha de jado de ser anglosajón para convertirse en un sistema de derecho positivo, o un conjunto de normas positivas estrictas que el propio American Law Institute se ha encargado de introducir en los últimos 90 años de jurisprudencia estadouniden se. Por esta razón llamaremos al Common Law estadounidense, un sistema jurídico dualista-híbrido entre leyes y preceden tes judiciales.Ladoctrina estadounidense a lo largo de su historia ha jugado un papel muy importante a la hora de generar y proveer el derecho y el derecho interna cional. Ahora, la realidad jurídica esta dounidense tienen que ver con las EMSP y su regulación que incluyen todos los cial, económico, social y psicológico), lo cual representa en sí todo un desafío pues, además, en esta problemática las categorías tradicionales privado/público y civil/militar se convierten en elementos al servicio de instancias informales que favorecen la corrupción, la criminalidad y la impunidad, tanto en Estados Unidos como en el resto del mundo.

Bibliografía Bond, James E., Plea Bargaining & Guilty Pleas, Clark Boardman, Nueva York, 1983. Cabezudo Rodríguez, Nicolás, El Ministerio Público y la Justicia Negociada en los Estados Unidos de Norteamérica. Editorial Colmares, 1996. Furnish, D.B. “Fuentes del derecho en Estados Unidos: la muerte del derecho consuetudinario, las fuentes escritas en la edad del derecho positivo, y el papel y efecto de los Restatements of the Law, Instituto de Investigaciones Jurídicas, México, UNAM, 2001, pp. 75-110, disponible en www. jurídicas.unam.mx, y también en Biblioteca Virtual del Instituto de Investigaciones jurídicas de la UNAM, Tunc,facdermx/cont/235/art/art3.pdfwww.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/AndréyTunc,Suzanne, El derecho de los Estados Unidos de América. Instituciones judiciales, fuentes y técnicas, México, UNAM Instituto de Derecho Comparado, 1957. La política de indultos del

13 en las Reglas Federales de Procedimien to Penal (Federal Rules of Criminal Pro cedure) como en el Código de admisión de pruebas (Federal Rules of Evidence), que contiene más de 70 normas relativas al procedimiento sobre la admisibilidad. Estas medidas resultan indispensables en la era de Internet y la digitalización del derecho.Además, está abierta la discusión para que el plea bargaining digitalizado sea incorporado al procedi miento obligatorio ante la CPI, así como a algunas de las legislaciones nacionales más importantes del mundo ( plea bar gaining adaptado en Alemania, España o Rusia, por mencionar algunos ejemplos). De esta manera, la regulación de las EMSP podría ser más efectiva en térmi nos del principio de “economía procesal” (costes reales y razonables de la justicia).

Reflexiones finales

anúmerodespliegueestadounidensemandatariocoincidióconeldeunimpresionantedesoldadosMedioOrientecercadelasfronterasconIrán,dandolapautaaquepodríaperdonarposiblescriminalesdeguerra,encasodeunconflictomilitarconelEstadoiraní

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 14 de*FacultadIngeniería UNAM PROFA. EDURNE MARCOS REDORTA* El estudio de casos como técnica didáctica y metodología del aula invertida ACADEMIA

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Introducción Durante el Seminario socio humanístico de sustentabilidad se promueve entre el proactivo, con la metodología de aula in vertida y técnica de casos. El objetivo ge neral de la metodología y la técnica tiene relación con las tareas o proyectos, dichas actividades se concretan en el salón de clase y los contenidos temáticos están dis ponibles para consulta fuera del aula en la . Durante la didáctica grupal con la téc nica de casos los universitarios logran invo lucrarse y comprometerse tanto en la dis cusión del caso como en el proceso grupal . promover el interés y la proactividad entre el alumnado en el estudio de casos, previo a realizar una tarea o proyecto en el aula; lo anterior coadyuva al desarrollo de un alto procesamiento cognitivo en la compren sión profunda del tema antes de la clase. Durante la clase los estudiantes trabajan en equipo para resolver los problemas lo cales o globales u otras aplicaciones del mundo real. La participación en la metodología de aula invertida en relación con la estra tegia didáctica de técnica de casos desa rrolla habilidades entre el alumnado, tales como el análisis, síntesis y evaluación de la información; también posibilita el desarro llo del pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la toma de decisiones, además de otras actitudes y valores, como la inno vación y la creatividad. La organización del presente docu mento tiene como primer tema los con ceptos de la metodología de aula invertida y de la técnica de casos como estrategia didáctica; seguido de la organización de la metodología y técnica, además el proceso operativo que explica el desarrollo per tinente al compaginar método y técnica como actividad que incentiva el aprendi .

El presente material pretende ser una opción de metodología y técnica aplicada durante la impartición de cursos, para fa cilitar el aprendizaje entre el alumnado de dos en la misión de la División de Ciencias Sociales y Humanidades, de la Facultad de Ingeniería, de la UNAM. Conceptualización de la metodología “aula invertida” y la técnica de casos Bergmann y Sams (2012), para apoyar a sus alumnos, quienes en ocasiones no podían asistir a clases, diseñaron una estrategia di dáctica con diapositivas en formato Power do podía acceder al audiovisual y consultar el tema. Los alumnos que faltaban podían ver los videos, en tanto que los que sí ha bían asistido tenían oportunidad de aclarar sus dudas o ponerse al corriente. El aula invertida es un modelo pedagógico que consiste en invertir los dos momentos que intervienen en la educación tradicional: el primer momento que corresponde a las actividades propias de la clase como la ex posición de los contenidos por el docente y, el segundo, a la realización de las activi dades fuera de la escuela, como las tareas. La técnica de estudio de casos se co mienza a utilizar en Harvard, en 1914; el case system pretendía que los alumnos del área de leyes buscaran la solución a una historia concreta y la defendieran. Se perfecciona en 1936, además, con la asimilación del “juego de roles” y del so ciodrama. La técnica de estudio de casos consiste precisamente en proporcionar una serie de casos que representen situa ciones problemáticas de la vida real para que se estudien y analicen. De esta mane ra, se pretende incentivar a los alumnos en la generación de soluciones. Para conocer los objetivos particula res de la metodología de aula invertida y la técnica de casos se realizó la Figura

2. Los alumnos consultan antes de su clase el problema a tratar en la misma.

3. Se propicia el trabajo colaborativo durante la clase y a distancia.

2. Determinar un método de análisis: cuantitativo, cualitativo o mixto.

1. Modelos en la técnica de casos. Elaboración propia. 2019 Martínez y (1995)Misutu. Análisis de casos Principios y normas Resolución de Jurídicas situaciones Modelos en la técnica de casos Adaptación: Profa. Edume Marcos Redorta. 2019 Casos que han sido estudiados y especialistas.porsolucionadosequiposde Casos de derecho. Estudio deductivo. Aplicando normas Marco complejidad.SeguridadContexto:prácicas.preescripcionesAplicaciónteórico.dey

1, donde podemos observar que al compaginar método y técnica se puede favorecer el aprendizaje . Organización de la metodología aula invertida y la técnica de casos El aula invertida El desarrollo del aula invertida, consiste en que el alumnado es responsable de su aprendizaje a través del uso de los materiales que fueron puestos a su disposi ción en línea (Schollogy, Moodle o Teacheable). Los docentes durante la clase realizan los cuestionamien tos necesarios en relación con los contenidos. Técnica de casos Martínez y Musitu (1995) mencio nan que se pueden considerar en principio tres modelos en la téc nica de casos, que se diferencian en razón de los propósitos meto se pretenden en cada uno. Ver cuadro 1 Proceso ymetodologíaoperativo,aulainvertidatécnicadecasos

La metodología de aula invertida (MAI) es el recurso metodológico que contiene los materiales es critos y visuales a disposición del alumnado en una plataforma edu cativa, y la técnica de casos (TC) es la estrategia didáctica para acercar al alumnado a un problema real, a resolver durante la clase. El proce so operativo, de la metodología y técnica se debe centrar en tres fa ses; ver Figura 2. En la Figura 2, observamos el proceso de aprendizaje en tres fases: en la primera el alumno dis pone de los materiales en línea (puede ser un aula virtual o en vío de documentos compartidos por Drop Box), la segunda fase nes o cuestionamientos escritos

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Metodología de aula invertida 1. Los contenidos se encuentran disponibles en línea, a través de aulas virtuales en plataforma de E .

3. Adquirir agilidad, en la determinación de alternativas o cursos de acción 4. Tomar decisiones Figura 1. Objetivos particulares. Elaboración propiaCuadro2019

4. El profesor atiende en clase las dudas pertinentes al tema y a cada alumno. Técnica de casos 1. Analizar un problema. Estudiar previamente.

••EDUCAFIplataformadisponiblesestánenladeArchivos(PDF,WORD)Audiovisual•TC•Elalumnolee,visualizaytomaconcienciadelasituaciójquesedescribeenlosmaterialesdeapoyo

Fase 2 Se abre un recurso para recibir archivo (PDF) en MOODLE. Fase Moodle3 recibe los archivos durante una semana previo a la clase.

casosdeTipos Caso de

Figura 3. Jerarquía en seis tipos de casos. Elaboración propia.

• TC: • Trabajo sobrereflexióndepersonalelcaso

Caso de búsqueda real (C) Caso de Casomentalización(B)temático(A)

Caso de búsqueda real (C) Caso de Casomentalización(B)temático(A)

La Figura 3 muestra la repeti ción en inciso A, B y C, siendo los tipos de casos que pueden rela cionarse; los ejemplos pormenori zados se encuentran descritos en recuadro A, B y C. Referencias Bergmann, J. & Sams, A. (2012). Flip Figura 2. Proceso operativo de la metodología de aula invertida en apoyo a la estrategia didáctica de estudio de casos. Elaboración propia 2019.

• TC • presencial.duranteteóricaReflexiónygrupallaclase, • El propone:alumnado1.Conceptos2.Hipótesis3.Conclusiones

Casorazonadasolución(C)deinsidente(B)Casodevalores(A)

Casorazonadasolución(C)deinsidente(B)Casodevalores(A)

MAI. Fase 1 Los casos

Figura 2. Proceso operativo de la metodología de aula invertida en apoyo a la estrategia didáctica de estudio de casos. Elaboración propia 2019.

Fase 2 Se abre un recurso para recibir archivo (PDF) en MOODLE. Fase Moodle3 recibe los archivos durante una semana previo a la clase. Caso de

Figura 3. Jerarquía en seis tipos de casos. Elaboración propia.

Figura 2. Proceso operativo de la metodología de aula invertida en apoyo a la estrategia didáctica de estudio de casos. Elaboración propia 2019.

Figura 3. Jerarquía en seis tipos de casos. Elaboración propia. MAI. Fase 1 Los casos

• TC: • Trabajo sobrereflexióndepersonalelcaso

• El propone:alumnado1.Conceptos2.Hipótesis3.Conclusiones

••EDUCAFIplataformadisponiblesestánenladeArchivos(PDF,WORD)Audiovisual•TC•Elalumnolee,visualizaytomaconcienciadelasituaciójquesedescribeenlosmaterialesdeapoyo

• TC • presencial.duranteteóricaReflexiónygrupallaclase,

casosdeTipos

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 17 que exponga el alumno al profe se realiza la participación grupal en el aula para tratar cada caso y llegar a formular propuestas, conceptos, hipótesis, y presentar la tarea, actividad o proyecto du rante la clase. Tipos de casos Existen diversos tipos de casos se gún distintos autores; para el desa rrollo de la estrategia didáctica del presente material de apoyo se han seleccionado seis, relacionadas en tre sí (Figura 3).

CasoB de incidente Estimular al grupo a una búsqueda activa de informaciones que le ayude a asentar sus juicios. Caso de mentalización ante la situación. Tomar conciencia de las causas y consecuencias ante la si tuación. Ejemplo “¿Por qué el consumidor es clave para lograr un consumo sustentable?” De acuerdo con la Semarnat, este principio requiere la participación conjunta, coordinada y diferenciada de productores, distribuidores, con sumidores, y de los tres órdenes de gobierno según corresponda, bajo un esquema de factibilidad de mercado económica y social. Por tanto, los consumidores juegan un papel muy importante para lo grar un consumo sustentable, ya que desde el enfoque de responsabilidad compartida, los consumidores tienen la responsabilidad de generar mayor sensibilidad creando una conciencia ambiental en todo lo que realizan, desde aplicar criterios para seleccio nar un producto (es decir, si este pro ducto es fabricado por una empresa socialmente responsable, que invierte uso de los recursos o si el producto en sí proviene de materiales reciclables), hasta las responsabilidades que les corresponden como son separar ade cuadamente los desechos para que sean valorizados o bien su disposición apropiada, hacer un uso racional del agua, generar estrategias para reducir sus emisiones de gases contaminan y Rescatado:acuática. consumo-sustentable/http://canipec.org.mx/

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 18 ACADEMIA

Sonora: cuatro años de maldición minera Este mes se cumplen cuatro años del “peor desastre” causado por mineras en México: el envenenamiento de los ríos Bacanuchi y Sonora con millo nes de litros de sulfato de cobre, que afectó gravemente cultivos, ganado y la salud de la población. En todo este gobierno de Enrique Peña Nieto y la minera Buenavista del Cobre –res ponsable del crimen ambiental– no ha cumplido las acciones de remediación del daño. Sin embargo, el instrumen gastos de recursos públicos.

Rescatado: dicion-minera545819/sonora-cuatro-anos-de-malwww.proceso.com.mx/

CasoC de solución razonada Encontrar soluciones razonables sin información complementaria. Caso de búsqueda real El grupo busca casos reales y a partir de ellos discute soluciones correctas.

Tipos de casos de acuerdo a la Figura 3. CasoA de valores Se solicita un juicio de responsabilida des sobre personas o actitudes des critas en el caso. Caso temático Lo que importa es el tema de fondo. Ejemplo “El desarrollo laboral sustentable y su relación con la migración interna en JesúsMéxico”.Sergio Sánchez Rodríguez, José Raúl Luyando Cuevas, Ernesto Agua yo Téllez, Esteban Picazzo Palencia (UANL) Resumen En este trabajo se estudió la interac ción entre la migración interestatal y el desarrollo laboral sustentable en México de 2000 a 2010, de acuerdo con la visión de Amartya Sen. Este desarrollo se midió con el índice de competitividad social, y la interacción con la migración interna se evaluo mediante un modelo de ecuaciones . ron que, a mayor desarrollo laboral sustentable, el grado de inmigración fue más y viceversa. Por otro lado, no se encontró relación entre la emi gración interna y el desarrollo laboral sustentable. Al desagregar el índice de competitividad social, se encontró una relación causal mutua entre el ín dice de la ausencia de pobreza sala rial y la inmigración interna, así como una relación causa-efecto positiva en tre ausencia de pobreza salarial sobre la emigración interna, la cual no se da en el otro Palabrassentido.clave: migración inter na, desarrollo laboral sustentable (DLS), competitividad social, desa rrolloRecuperadohumano. en : xt&pid=S1870-39252014000300002lo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttehttp://www.scie

Your Classroom: Reach Every Student in Every Class Every Day. Washington, DC: International Society for Technology in Martínez,Education.A. y Musitu, G. (1995): El estudio de casos para profesionales de la acción social. Madrid. Narcea, S.A. de ediciones Bibliografía Allyn and Bacon. USA. López, A. (1997): Iniciación al análisis de casos, una metodología activa de aprendizaje en grupos. Ediciones Mensajero, S. A. Bilbao, Colbert,España. J., Trimble, K. y Desberg, P. (1996): "The case for education contemporary approaches for using case methods." Mucchielli, R. (1970): La dinámica de los grupos. Madrid. Ibérica Europea de Ogliastri,Ediciones.E. (1998): El método de casos. Serie cartillas para el docente ICESI. Publicaciones del CREA. Cali, Colombia. Case studies in science: edu/libraries/projects/cases/case.htmlhttp://ublib.buffalo.

*PAD-Instituto de Física, UNAM. PAD. GUILLERMO C. ESPINOSA G.*

Síndrome de Hybris (enfermedad del poder)

19 AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia,

Hybris es un concepto ocupa do en la antigua Grecia (pen samiento presocrático, que que en la actualidad alude a un orgullo mo, especialmente cuando se ostenta el poder.Es este síndrome un problema pato lógico-social, tanto para la población que lo soporta, como para el o los individuos en los cuales se genera. Por lo que iden para un crecimiento sano de las institu ciones y de la sociedad en general, de los países, debido a que puede extenderse a la población del planeta. Poder y corrupción El ser humano, cuando ostenta el “po der” por mandato, por derecho, o por cualquier otro medio, puede presentar el síndrome de Hybris (enfermedad del poder), y como una de las consecuen cias, esta enfermedad lo lleva a la co rrupción.Enestudios sobre poder y corrupción se ha encontrado que en 97% de los ca sos, existe una correlación positiva entre “tener el poder” y corrupción [1]. El síndrome del poder es una enfermedad Tener poder, genera neuropsicológica mente una enfermedad adictiva, como el alcohol o las drogas, en la cual sólo se satisface su “necesidad” ostentando el poder, para hacer su “voluntad” [2] y so juzgando a sus “súbditos”, no importan do que se esté fuera de las leyes, regla mentos y/o conducta ética. En esta etapa, aparecen los instintos naturales y primitivos del humano [3] de destruir, alejar o coartar cualquier grupo, persona o ley, que al “parecer” del que tiene el poder, “puede” estar en contra de su posición o de su “gloria”. No im portando que estos actos sean irraciona les, fuera de la ética, los valores y/o con tra natura. Origen psiconeuronal del síndrome adquirido por ostentar el poder Se ha encontrado que esta enfermedad, se produce por eventos estresantes que generan adrenalina incontenida constan que interactúan con el cerebro humano (no importa el sexo, nivel cultural, acadé mico o condición social), provocando un Es

poblaciónparasocial,patológico-unsíndromeesteproblematantolaque lo soporta, como para el o individuoslosen los cuales se genera

Así, es necesario estudiar y resolver este síndrome (actitud-enfermedad) per Infografía.

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desequilibrio psiconeurológico en la per sona. Por lo cual se considera una enfer medad adquirida que genera adicción. Síntomas operacionales y conductuales Síntomas operacionales Se presenta como trastorno bipolar que lleva a la depresión maniaca; generada les presentan a los ostentantes del po . res y sentimientos personales, y el “po der” que lo lleva a “cumplir su voluntad” a toda costa. Además del “miedo” a la crítica social y/o política del “no poder”. Pensamiento interno, completamente irracional de ser “incapaz” de ejercer el “poder”, ya sea por falta de conocimiento (habilidad profesional), falta de seguridad personal, miedo al fracaso como líder, miedo al cambio, y miedo al triunfo entre otros muchos factores del individuo. Por lo que, el ostentante del poder se refugia en las acciones de sus antece sores, no importando los resultados ob tenidos.

El ostentante del poder con el síndro me de Hybris destruye al “sistema” que le “nube” de personajes alrededor de él, que no le permiten ver la realidad, y que en general son nefastos, pues se creen ellos, los sucesores del poder. Como se mencionó anteriormente, los enfermos de poder llevan al sistema a la corrupción y, consecuentemente, a la impunidad y el caos.Vivimos en un mundo en que más de 65% de la población está en pobreza, con hambrunas, sin educación y sin salud; esto es, en la esclavitud. En un mundo dominado por unas cuantas familias po derosas y/o pequeños grupos de poder.

Bipolaridad, esquizofrenia y miedos, llevan a los ostentantes del poder, a gra dos profundos de enfermedad, como po demos comprobar históricamente en los casos de personajes como Hitler y Mus solini, [1]. Dañan permanentemente a la institución, al sistema, a la sociedad o al país, y se dañan ellos como personas.

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9. No se creen responsables ante tribunales terrenales o de la opinión pública, sino que sólo responden a la historia, ellos, o Dios.

7. Excesiva credibilidad de su propio juicio y desprecio al consejo y crítica ajena.

13. Obstinada negación al cambio; sólo permiten que “su visión amplia” y convicción moral personal, sea la “ley” y no con sideran otros aspectos (visión recortada), sin importar obte ner resultados deseados.

Casos típicos son reconoci dos en África (Libia, Malí, Sudán y Angola, entre otros), Asia (Irak, Siria, Irán, Afganistán, Bangladesh, esquizofreniaBipolaridad, y miedos, llevan a los Hitlergradosdelostentantespoder,aprofundosdeenfermedadcomolopodemoscomprobarhistóricamenteenloscasosdepersonajescomoyMussolini

10. La creencia de no poder ser removidos (inamovibles) y de . 11. . 12. Pérdida de contacto con la rea lidad y aislamiento progresivo.

6. Tendencia a hablar de sí mismo en tercera persona, o utilizan do el mayestático “nosotros”.

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 21 sonal, para dad y de la humanidad en general. Esta es un padecimiento de los que ostentan el poder sin im portar nivel social, de educación, grado académico, género, cultu ra o religión. Esta enfermedad la puede adquirir desde un policía de crucero hasta los líderes de las naciones. Síntomas conductuales Los síntomas conductuales pueden dar lugar a un diagnóstico de este síndrome; estos signos aumentan en intensidad en función del tiem po de permanencia en la posición de poder.Acontinuación, se da una lista de estos síntomas conductuales, der, si éste presenta más de cinco de ellos, haciendo más simple el 1.diagnóstico:Inclinación narcisista a ver el mundo con un escenario en el que puedan ejercer el poder y la gloria, y no con el pruri to de soluciones a problemas existentes.

8. Sentimiento de omnipotencia, en lo que puede conseguir personalmente.

14. Incompetencia ejecutoria, pues mismo y sus creencias, no lo lle van a una visión política amplia. Son de naturaleza negligente, en cuanto se aborda un traba jo y ya no importa si se come ten errores o no, sólo se sigue usando el poder. Daños y deterioros a las instituciones, debidos a funciona rios con síndrome de poder La parte compleja y de riesgo de bido a los enfermos del síndrome del poder, la sufren las institucio nes, los sistemas o los países, que tienen directivos, funcionarios o líderes (presidentes, reyes, etc.), ya que pueden llevar a las institu ciones o países, bajo su dominio y poder, a la corrupción, quiebra económica y social, y a la anarquía.

2. Una predisposición a realizar acciones sólo si los sitúa en posición favorable u obtienen mejor imagen.

4. Forma “mesiánica” de hablar de lo que están haciendo y tendencia fuerte a la exaltación (exageración).

5. como el que requiere la institu ción o el Estado para los inte reses de ambos.

3. Una preocupación despropor cionada por la imagen y la pre sentación física.

Personajes como Hitler pueden ser conside rados claros ejemplos de casos de bipolari dad, esquizofrenia y miedos, en grados pro fundos de enfermedad. Foto. Bundesarchiv. https://es.m.wikipedia.org/wiki/

y Corea del Norte, entre otros), Cen troamérica y el Caribe (Nicaragua, El Salvador, y Haití, entre otros). E históri camente la mayoría de los presidentes de Estados Unidos [1]. Por lo anterior hay que considerar a este síndrome como una enfermedad universal. Sin embargo, desde el punto de vista médico, el síndrome del poder no ha sido considerado como enfermedad mental o de adicción psicótica, por lo que no se le juzga legalmente, ni se trata médicamen te, ni tiene consecuencias político-socia les restrictivas. Al contrario, un enfermo con el síndrome de Hybris se convierte en un personaje todopoderoso y omni potente, dueño de todos los bienes del poder y de las personas, además de pre tender que su situación de poder se con serve para siempre; esto lo hemos visto, lo vemos y lo vivimos en el siglo XXI. El síndrome del poder también puede ser causa de daño cerebral para el que lo ostenta. Como se menciona, el síndrome del po der es adictivo y quienes lo padecen, al igual que en el caso del uso de drogas, requerirán más y más acciones de poder para satisfacer sus necesidades neuroquí micas internas, para sentirse satisfechas y en paz. Si no se tiene vigilancia médica y si el tiempo expuesto al síndrome del poder es intenso y por largos periodos, este síndrome causa daño cerebral (Figu ra 1). (Jerry Useem, 2017).

Figura 1.- Síndrome del Poder, causa de daño cerebral (Jerry Useem, 2017).

Un siglovivimoslolosiempr;,conservedesupretenderademáslaspoderlosdueñoytodopoderosounconviertedeconenfermoelsíndromeHybrisseenpersonajeomnipotente,detodosbienesdelydepersonas,dequesituaciónpoderseparaestohemosvisto,vemosyloenelXXI

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Este daño cerebral se ha manifestado en líderes, como pérdida de la memoria, pérdida de intereses sociales y valores personales, y en ocasiones son atraídos por el consumo de drogas, siendo afec tados también por las consecuencias de su uso. Un caso conocido fue el de un que sentía que él tenía “sexualidad mag nética”, lo cual es obvio, fue un producto de su daño cerebral. Es posible combatir y eliminar el síndrome del poder en las sociedades modernas Las sociedades modernas deben preocu parse y trabajar socialmente para evitar, en lo posible, que mandatarios, funciona rios y dirigentes sean nominados a pues tos representativos. O bien, que se les tenga bajo vigilancia social, mantenién dolos íntegros éticamente, por los miem bros de la sociedad, en cada uno de los ámbitos en que participen.

Figura 2.- Ecuación de Albert Einstein, sobre el conocimiento y el ego.

Albert Einstein, nos legó una ecuación menos famosa que la de la relatividad, pero de Reflexionemosimportancia.igual e elinterioricemoscambio

3. Baruch Spinoza. Ética demostrada según el orden geométrico (1677). Ediciones Orbis. Madrid. 1980.

1. David Owen. “En el poder y en la enfermedad. Enfermedades de jefes de Estado y de gobierno en los últimos 100 años”. El ojo del tiempo, Ediciones Siruela, 2011.

9. Frederick S. Stinson et al., “Prevalence, correlates, disability, and comorbidity of DSMIV narcissistic personality disorder. Results from the Wave 2 national epidemiologic survey on alcohol and related conditions”, Journal of Clinical Psychiatry (2008), vol. 69, págs. 1033-1045.

2. David Owen y Jonathan Davidson. “Hybris syndrome: an acquired personality disorder? A study of US presidents and UK prime ministers over the last 100 years”. Brain (2009), 132 (5) pág 1396-1406.

7. “Diagnostic and statistical manual of mental disorders”, 4a. ed., texto rev., American Psychiatric Association, Washington, DC, 2000.

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8. E. Ronningstam, J. Gunderson y M. Lyons, “Changes in pathological narcissism”, American Journal of Psychiatry (1995), vol. 152, pp. 253-257

13. D. E. Comings et al., “The additive effects of neurotransmitter genes in pathological gambling”, Clinical Genetics (2001), vol. 60, pp. 107-116.

4. Howard S. Schwartz. “Narcissism Project and corporate decay: the case of General Motors”. Business Ethics Quarterly (1991), vól 1, núm. 3. . of mental and behavioral disorder, American Psychiatric Press, Arlington, VA, 1994, pp. 235-241.

6. Brendan Maher, “Poll results: look who’s doping”, Nature (2008), vol. 452, pp. 674 y 675.

14. K. S. Blair et al., “The role of 5-HTTLPR in choosing the lesser of two evils, the better of two goods: examining the impact of 5-HTTLPR genotype and tryptophan depletion in object choice”, Psychopharmacology (2008), vol. 196, pp.

19. Davidson et al, “Mental illness in US presidents between 1776 and 1974”.

20. Raymond Moley, citado en Bert E. Park, The impact of illness in world leaders, University of . . 21. Baruch Spinoza. Tratado Político. Alianza Editorial, Madrid. 1986. 22. Jerry Useem. damage/528711/.magazine/archive/2017/07/power-causes-brain-https://www.theatlantic.com/Consultado:Diciembre10,2019

10. Roshan Cools, “Role of dopamine in the motivational and cognitive control of Behavior”, Neuroscientist (2008), vol. 14, págs. 381-395.

12. Pérez de Castro et al., “Concurrent positive association between pathological gambling and functional DNA polymorphisms at the MAO-A and the 5-HT transporter genes”. Molecular Psychiatry (2002), vol. 7, pp. 927 y 928.

El siguiente paso es estudiar, conocer y entender la “ética social del ser huma no”, tema complejo, pero no inmaneja ble, más aún, en la era de los sistemas digitales y en el manejo de la información global, sobre todo cuando se trata de llevar o tener una vida en comunidades como seres humanos, dejando en el pa sado el origen salvaje, primitivo o animal de la especie. Sobre el tema del compor tamiento humano, Albert Einstein, nos legó la siguiente ecuación (Figura 2): Menos famosa que la de la relativi . nemos e interioricemos el cambio. Bibliografía

11. Stefano Pallanti et al., “Serotonin dysfunction in pathological gamblers: increased prolactin response to oral m-CPP versus placebo”, CNS Spectrums (2006). vol. 11, pp. 956-964.

15.29-38Martin P. Paulus y Murray B. Stein, “An insular view of anxiety”, Biological Psychiatry (2006), vol. 60, pp. 383-387.

16. L. Clark et al, “Differential effects of insular and ventromedial prefrontal cortex lesions on risky decision-making”, Brain (2008), vol. 131, pp. 131117.1322.James Hillman, The forcé of character: and the lasting Life, Ballantine, Nueva York 1999, pp. 178 [La fuerza de carácter y la larga vida, traducción de Francisco Páez de la Cadena, Debate, Madrid 18.2000].David Reynolds, Summits: six meetings that shaped the twentieth century. Alien Lañe, Londres 2007, pp. 393 [Cumbres: seis reuniones que forjaron el siglo XX, traducción de Ismael Ferrer y Carlos Milla, Ariel, Barcelona 2008].

Ante el entorno cambiante como el que enfrentamos desde hace ya varios años, la necesidad de competir y de sobrevivir de las empresas responde a diferentes factores con res pecto a los que existían a principios y me diados del siglo XX. Hoy día, la innovación y la creatividad se erigen como esos dos grandes factores imprescindibles para no sólo permanecer, sino liderar el mercado y adelantarse a los acontecimientos. En este sentido, la creatividad se con vierte en herramienta fundamental para activar el proceso innovador en las empre sas; sin embargo, no siempre los equipos de trabajo de las organizaciones ni las es tructuras de éstas utilizan modelos de tra bajo que propicien su desarrollo. Se requiere, sin duda, de importantes cambios de paradigmas, no sólo en las cúspides del poder político y económico, sino en las bases trabajadoras para gene rar verdaderos cambios disruptivos que den paso a una nueva forma de trabajo en las organizaciones.Esfundamental que tanto patrones como empleadores trabajen codo a codo en estos temas mediante la capacitación Una organización es una compleja sociedad humana, cuya única fuente de creati vidad, ingenio e imaginación la otorgan los individuos. Foto. photo/1434201https://pxhere.com/es/

LIC. MARÍA DEL CARMEN MÁRQUEZ GONZÁLEZ*

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 24 ACADEMIA*Licenciadaencienciasdelacomunicación.CoordinadoradeDivulgaciónyRecursosdeAprendizajedelSuayed.FacultaddeContaduríayAdministraciónUNAM.

Las organizaciones y la creatividad

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 25 y el conocimiento teórico y téc nico enfocados al fomento de la creatividad.Durante muchos años creati vidad e innovación fueron consi cia, por lo que nunca se les dio la importancia que hoy están co brando en las organizaciones. Los vertiginosos cambios en materias cultural, tecnológica, política, so cial, climática, entre otras, obligan a las organizaciones a desarrollar metodologías administrativas que les permitan sobrevivir y operar. Sabemos que una organización es una compleja sociedad humana, cuya única fuente de creatividad, ingenio e imaginación la otorgan los individuo; el talento humano es responsable de la invención y la genialidad, por las cuales las or y vanguardistas crean productos, procesos y servicios novedosos, con los cuales logran enfrentar las inciertas tormentas de nuestro tiempo. Es por esta razón que hoy el capital humano ha cobrado gran relevancia. ¿Cómo tener ideas diferentes y novedosas? ¿Cómo nuestrosnuestrosnuestrosmejoramosproductos,procesosyambientes para que sean más creativos? Según Edward de Bono, uno de los principales objetivos de la utiliza ción del pensamiento creativo con siste en descubrir mejores maneras de hacer las cosas y, para esto, se ñala tres premisas: • no hay nada más maravillo so que pensar en una idea nueva; • co que comprobar que una idea funciona; • no hay nada más útil que una nueva idea que sirve a .

diversas maneras, dependiendo del enfoque que se quiera dar . como confeccionar algo que no existía, y señala que la creatividad es una actitud mental y una técni ca de pensamiento. Ken Robinson, en su conocida conferencia Las es cuelas matan la creatividad, señala que la creatividad es poner la ima ginación a trabajar, la creatividad es la imaginación aplicada: es el proceso de tener ideas nuevas que . como la capacidad de conectar co sas. Hay un sinfín de autores que diversos puntos de vista y no po dríamos agotar todos; sin embar go, destaca que la creatividad es más que nada una actitud del ser humano ante su entorno; es cam bio, es revelar nuevas relaciones, sobre todo, es una actitud, una for ma de pensar que reestructura los elementos de la realidad para crear algo que no existía, con cierto tipo de valor.Enlas organizaciones, los tra bajadores son los que asumen esta tarea de creación, ya sea en forma individual o en equipo que conduz ca a la renovación del producto o servicio que oferte la organización, de las funciones, de los procesos o de los ambientes donde se tra baja con miras, generalmente, a Los

El mismo De Bono propone al pensamiento lateral como medio para salirse del patrón de pensa miento habitual, lo que permite a los individuos y a los equipos ob tener ideas mucho más creativas e innovadoras para la resolución de los problemas de forma indirecta y con un enfoque creativo. A través del pensamiento late ral, o pensamiento alternativo, no sólo se logran nuevos enfoques para la solución de problemas, sino que se tiene la posibilidad de tener una gran variedad de ideas nuevas e ingeniosas con respecto a un mismo problema. Es tratar de ver un mismo problema desde muy diversas posiciones y fuera de modelos mentales establecidos. Según De Bono, este tipo de pen samiento puede volverse un verda dero motor de cambio en las orga nizaciones. ¿Qué es la creatividad?

materiascambiosvertiginososencultural,tecnológica,política,social,climática,entreotras,obliganalasorganizacionesadesarrollarmetodologíasadministrativasquelespermitansobreviviryoperar

Edward de Bono (1994)

• tarse a las necesidades del entorno;

• individualismo, determinación mismo;

• inconformismo con la situación existente y ansias por encontrar vías de mejora;

una mejor rentabilidad o de alcanzar de planteados.Lamayoría de los autores coincide en que el proceso creativo generalmente si gue un esquema sencillo que comprende las fases que se enlistan a continuación: • detección del problema (preparación); • generación de ideas (incubación); • propuesta de solución (iluminación);

• originalidad a la hora de utilizar nuevos enfoques y nuevos méto dos, relacionando elementos sin aparente relación;

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• optimismo, incluso convirtiendo las situaciones de crisis en opor tunidades de mejora. Creatividad ¿para qué? En una organización, sobre todo hoy, este tipo de pensamiento es indispen sable ante diversos factores que inciden sobre todo en la rentabilidad que a su vez implica la permanencia de la organi zación en el mercado por lo que, entre otras cosas se busca: ser más competitiva en su ramo; mejorar sus procesos de pro ducción; ampliar su gama de productos y/o servicios; responder a la demanda de los consumidores; innovar en el diseño y características de sus productos; entrar a nuevos nichos de mercado, y mejorar sus canales de distribución. Como vemos, la creatividad es un ele mento que afecta a toda la organización en forma piramidal, iniciando en la cúpu la de la toma de decisiones y de ahí ha cia abajo, permeando en todas las áreas por lo que debe haber, necesariamente, un cambio de mentalidad en todos los El abogado austriaco Peter Ferdinand Drucker, profesor y consultor de negocios; señala que el prototipo de una organi zación moderna es la orquesta Foto.sinfónica.

Archivo:Drucker5789.jpghttps://es.wikipedia.org/wiki/ Los recursos tecnológicos, en el siglo pasado reportaban un valor económico y social im portante en las organizaciones y se convirtió en pieza funda mental distintiva de las socie dades potentes y avanzadas. Foto. to/1434201https://pxhere.com/es/pho

• espíritu de búsqueda continua de nuevas soluciones y alternativas;

.

• formación profunda en un área de conocimiento;

• aceptación de la propuesta (aplicación), y • oportunidad-solución del pro

• motivación intrínseca por realizar un reto, no sujeta a estímulos ex ternos;

Cabe resaltar que, según el Manual de creatividad empresarial del Instituto Madrileño de Desarrollo, la creatividad está relacionada con la utilización de mecanismos y métodos que no respon den a esquemas y lógicos tradicionales. La complejización del entorno y de los problemas a los que nos enfrentamos re quiere de nuevas ideas y, sobre todo, de nuevos enfoques. contrar nuevas formas de acercarse a la realidad y de dar respuestas creativas, surgir, por lo que plantea los siguientes aspectos fundamentales de la actitud creativa:

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importantevalortecnológicos,recursosenelsiglopasadoreportabanuneconómicoysocialenlasorganizacionesyseconvirtióenpiezafundamentaldistintivadelassociedadespotentesyavanzadas

Este capital humano, una vez bien salvaguardarse, ya que resultará de gran valor. La organización misma debe fomente un ambiente más creativo, abierto al cambio, donde: se asu man riesgos; las necesidades de los trabajadores son una prioridad; se toleran e incluso se festejan los fracasos y se recompensan los éxi tos; se capacita a los empleados para impulsar la actualización y la alta especialización y se fomenta el trabajo multidisciplinario en equi po, como sucede en la nueva cul tura Losjaponesa.recursos tecnológicos, en el siglo pasado, reportaban un va lor económico y social importante en las organizaciones y se convir tió en pieza fundamental distinti va de las sociedades potentes y avanzadas. Sin embargo, con el paso del tiempo, la tecnología, a pesar de ser un factor determi n Según el Manual de creatividad empresarial del Instituto Madrileño de Desarrollo, la creatividad está relacionada con la utilización de mecanismos y métodos que no responden a esquemas y lógicos tradicionales. Foto. Jeff McNeill https://pxhere.com/es/photo/1434201 Los

pensamiento para asumir nuevas circunstancias, hábitos, métodos, habilidades y actitudes al enfrentar los retos que presente el mercado.

De sobra sabemos que hay un factor que desafortunadamente se encuentra en casi todas las organi zaciones: la resistencia al cambio que se pueda dar desde la geren cia hasta las áreas menos deter minantes; sin embargo, habrá que lidiar con eso y trabajar en equipo con las personas que estén com prometidas con esta nueva forma de pensar y de hacer. Generalmen te estas personas son las de mayor grado de preparación formal, per sonas proactivas y capaces de mo estereotipos. Se distinguen por su habilidad para adaptarse a todo tipo de situaciones y por ser capa ces de alcanzar los objetivos que se plantean. Estos colaboradores puestos clave, estratégicos, de la alta dirección o incluso operativos, dado que las ideas valiosas pue den originarse en individuos de cualquier puesto de la estructura.

ser competitivo en un contexto como el actual. Ahora, para la puesta en mar cha de procesos innovadores se debe sumar el conocimiento y la creatividad interconectados en forma discontinua, para dar mayor valor a la empresa. Así lo señala Drucker (2004), el medio de producción actual ya no es el capital, ni los recursos naturales, ni el trabajo, es y será el conocimiento aplicado al trabajo. El prototipo de la organización moderna es la orquesta Finalmente,sinfónica.caberesaltar que, según Rojas de Escalona (2007), la creatividad sólo adquiere relevancia en la medida en que se traduce en innovaciones que nización. De manera que, cualquier pro yecto transformador supone un proceso crítica hacia dentro de la misma organi organización debe promover el desarro llo del pensamiento creativo, elemento fundamental para generar innovaciones que hagan posible la supervivencia de la empresa, pero, sobre todo, contribuir al desarrollo social.

Bibliografía consultada A rana, L. (2008): Guía de creatividad en la empresa. IAT, CreaSevilla.Business Idea (2010): Manual de creatividad empresarial, Instituto Madrileño de Desarrollo, Fondo Europeo de Desarrollo Regional. De Bono, E. (1994) El pensamiento creativo, Ediciones Paidós, España. De Bono, E. (1990): Pensamiento lateral, Ediciones Paidós, Drucker,España.Peter(2004) La sociedad poscapitalista, Grupo Editorial Norma, 19ª Edición, Bogotá Firestein,Colombia.R. (1991). Creatividad en la empresa. Conferencia Fundación Creatividad e Innovación, Fernández,Santiago. E. (2005): Estrategia de la innovación. Thomson Editores, Madrid, España. Ponti, F. (2001): La empresa creativa. Metodologías para el desarrollo de la innovación en las organizaciones. Ediciones Granica. Robinson, Ken, (2006) Las escuelas matan la creatividad, Conferencia TED, Consultada el 12 de agosto de 2019 en Rojaswatch?v=nPB-41q97zghttps://www.youtube.com/deEscalona,Belkys(2007): La creatividad e innovación en las organizaciones, UPEL, Instituto Pedagógico de Caracas, Sapiens, Revista Universitaria de Investigación, Año 8, Núm. 1, Consultado el 13 de noviembre de 2018 en http:// www.redalyc.org/pdf/410/41080108.pdf Ken Robinson, en su conferen cia llamada Las escuelas matan la creatividad; señala que la creatividad es poner la imagi nación a trabajar, es la imagina ción Foto.aplicada.Sebastiaan ter Burg. rence.jpgThe_Creative_Company_ConfeImachen:Sir_Ken_Robinson_@_https://an.wikipedia.org/wiki/ Steve Jobs definía la creativi dad, como la capacidad de co nectar cosas. Foto. Matthew Yohe Headshot_2010-CROP.jpgwiki/Archivo:Steve_Jobs_https://es.m.wikipedia.org/ Con el paso del tiempo, la tec nología, a pesar de ser deter minante, ya resulta insuficiente para ser competitivo en un contexto como el actual. Foto to/1085367https://pxhere.com/es/pho

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 28 ACADEMIA

CódigoConceptosmoral: Es el código de conduc ta que prevalece en una sociedad y mo mento histórico determinados, que tiene por objetivo regir, “ordenar”, el compor tamiento grupal. Conciencia moral: Es individual y adqui rida, sustentada en la esfera afectiva y termina formando parte del sistema de creencias grupal e individual., causa por la que actitud, aceptación y conducta es tán más relacionadas a los sentimientos que a la Cuandorazón.el código moral es introyec tado (aceptado) por el individuo se cons tituye en un regulador de su conducta, lo que favorece la interacción social en rela tiva armonía. A lo largo de la historia de la humanidad, la conducta sexual en su esencia, se ha manteni do inalterada, puesto que es Foto.instintiva besando-1450155/foto/adentro-almohadas-amor-https://www.pexels.com/es-es/

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Objetivo Continuar brindando al personal acadé mico, particularmente, información acce sible sobre las bases biopsicosociales del comportamiento sexual para que, me evalúe de la manera más objetiva posible da como violencia de género, puesto que es prioridad para AAPAUNAM la preven ción de sanciones en este contexto.

Conducta sexual y violencia de género Parte

29 AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, CIENCIA *Médico psiquiatra y AAPAUNAMpsicoterapeuta DR. WÁZCAR VERDUZCO FRAGOSO*

Introducción Los seres humanos han desarrollado un repertorio de reglas de conducta mo rales, que, sorprendentemente y en lo esencial, se mantienen sin apenas varia ción en el espacio y en el tiempo.

Sin importar la civilización de que se trate, la cultura o las creencias, los princi pios enunciados sea en negativo (no ma tar, no robar o no engañar), sea en positi vo (cuidar a la infancia o a los desvalidos, cumplir lo pactado o respetar la tradición propia) son universales y han estado pre sentes desde la más remota antigüedad.

A lo largo de la historia de la humani dad la conducta sexual, en su esencia, se ha mantenido inalterada, puesto que es razón del momento histórico y la cultura en que se encuentra inmerso el individuo (sociocultural).Parailustrar lo anterior baste un ejem plo, en la Europa medieval la conducta sexual estaba regulada e impuesta por el código de conducta determinado por la que el placer sexual no tenía cabida por que la sexualidad sólo debía reducirse a su función reproductiva, “sexo casto”; así, el único sexo lícito y no pecaminoso era el marital, siendo entonces el deseo sexual Cuando el código moral es

Por otro lado, la conciencia moral, determinada socialmente, es dinámica, duo, por lo que cuando autocríticamente se asume que no cumpla cabalmente con el código impuesto, ya que la conciencia moral no es neutral, es inevitable que se (por su diferente conciencia moral) y con al código moral), pero también se puede mismo, intrapsíquico) que genere una cri sis de difícil solución (existencial). En general, para solucionar estos personalidad, que permita elaborar un juicio crítico que sea compatible con la li bertad subjetiva, ya que conciencia moral y libre albedrío se condicionan recíproca mente, siendo de utilidad el pensamiento el hombre, objetivamente, es un ser de terminado, pero, subjetivamente, es un ser libre.

Respuesta sexual humana y conducta sexual

armoníasociallalodeunconstituyeel(aceptado)introyectadoporindividuoseenreguladorsuconducta,quefavoreceinteracciónenrelativa

La conducta sexual está determinada por una compleja interacción de facto res biopsicosociales, por lo que la mayor comprensión de ellos es fundamental para evaluar objetivamente dicha conducta.

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La conducta sexual está de terminada por una compleja interacción de factores biopsi Foto.cosociales. weebly.com/conclusiones.htmlhttps://proyectohipersexualidad.

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considerado como una enfermedad del cuerpo y el alma; quienes se apartaban de esos preceptos morales se considera ban pecadores y debían ser sometidos a juicio por el brazo ejecutor, la Inquisición, en la que los inquisidores eran los juzga dores y el castigo más severo, la hoguera; el temor era la herramienta con la que se pretendía no se incurriera en los compor tamientos sexuales “satanizados”, entre los cuales se consideraba a la sodomía, la bestialidad, la homosexualidad y ciertas posiciones durante el acto sexual que no debían adoptar las mujeres, “forma irre gular de coito”. Así, la historia constata que el có digo moral imperante (llámese norma, reglamento, protocolo, mandamiento, etc.) se constituye en un instrumento de control social; en el caso particular de la conducta sexual se espera que constitu ya un contrapeso al instinto sexual para reprimirlo, aunque para ello se requiere que el individuo haga suyo el código (in troyección).Espues, con el avance del conoci este conocimiento a la población gene esos códigos morales en razón del mo mento histórico-cultural del momento, siempre prevaleciendo la censura hacia ciertos comportamientos. En el escenario actual, es fundamen tal recordar que Masters y Johnson, des de la década de los sesenta del siglo pa sado, consideraron a la respuesta sexual humana como un proceso unidimensio nal en el cual se suceden cuatro fases:

• Fase 2, Excitación Se desencadena por la acción de estí le haber una percepción subjetiva de “máximo” de reacción y liberación física; consiste en una sensación subjetiva de placer, se alcanza mediante A lo largo de la historia de (sociocultural)individuoinmersoseculturahistóricomomentoenha(biológica);espuestoinalterada,haenconductahumanidadlalasexual,suesencia,semantenidoqueinstintivasemodificadorazóndelylaenqueencuentrael

• Fase 1, deseo Se caracteriza por las fantasías sexuales y el deseo de iniciar una actividad sexual.

En el Medievo el deseo sexual era considerado una enfer medad del cuerpo y el alma; quienes se apartaban de esos preceptos morales se clasifica ban como pecadores. Foto. sexo-durante-la-edad-media/extranas-formas-de-practicar-tos-y-enigmas/cuales-eran-las-https://www.guioteca.com/mi

En la Europa medieval la conducta sexual estaba regula da e impuesta por el código de conducta determinado por la filosofía teocéntrica del cristianismo. Foto. legado-del-medioevo-2/https://primerobtpi.wordpress.com/2017/02/08/el-

• El clítoris se endurece y se pone turgente y los labios menores se hinchan a consecuencia de la va socongestión.

• cias o besos)

• o mediante una combinación de ambos. Durante esta fase

• Se producen contracciones vo luntarias de varios grupos mus culares y aumentan la frecuencia cardiaca y respiratoria, así como la presión sanguínea.

• Si el orgasmo no se produce la resolución puede tardar entre 2 y 6 horas y se acompaña de irrita bilidad y disforia.

• Fase 3, orgasmo

• El clítoris se eleva y se retrae tras .

• la estimulación psicológica (fanta sía o presencia del objeto erótico),

• Se presenta una erección en los pezones en ambos sexos.

• Los testículos aumentan su tama ño en un 50%.

• Consiste en un pico de placer sexual, con la liberación de la tensión sexual y la contracción rítmica de los músculos perinea les y los órganos reproductores pélvicos.

• La tumescencia peneana (vaso congestión sanguínea) conduce a la erección y se produce lubri cación vaginal.

• Las mujeres no experimentan periodo refractario y pueden ex perimentar orgasmos múltiples y sucesivos En la fase de excitación se producen contracciones volun tarias de varios grupos muscu lares y aumentan la frecuencia cardiaca y respiratoria, así como la presión sanguínea. Foto. sos-ninfomana_871084/mo/tres-senales-que-indican-si-https://tn.com.ar/salud/lo-ulti

• El tamaño de las mamas aumenta un 25%.

• Fase 4, resolución: Consiste en la salida de la sangre de los genitales (detumescencia), con lo que el cuerpo vuelve a recuperar el estado de reposo.• Si se produce el orgasmo la reso lución es rápida.

• Después del orgasmo el hombre experimenta un periodo refracta rio que puede durar entre unos minutos y varias horas; durante esa fase, no pueden alcanzar otro orgasmo.

• Tiene una duración de entre tres y 25 segundos y se puede asociar con un ligero descenso en el ni vel de conciencia.

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• Los hombres responden a los estímulos visuales de mujeres que se observan como objetos de deseo cuyo único interés es la satisfacción física.

fundamentalmentesexualdisfuncióntérminoserefiereaproblemasqueafectanladimensióndelosprocesoseróticosenlasdistintasfasesdelarespuestasexualhumana

• Las mujeres responden a es tímulos táctiles (p. ej., caricias) y auditivos (p. ej., palabras ro mánticas) por los que asumen que la persona que se muestra cariñosa y romántica estable cerá con ellas un compromiso para siempre. Disfunciones sexuales El término disfunción sexual se fundamentalmente la dimensión de los procesos eróticos en las dis tintas fases de la respuesta sexual humana.Las disfunciones sexuales se “una serie de síndro mes en los que los procesos eróti cos de la respuesta sexual resultan no deseables para el individuo o para el grupo social y que se repre sentan en forma recurrente y per sistente”; son síndromes y no enfer medades debido a la existencia de diversas causas que pueden afectar a las fases de la respuesta sexual. ciones sexuales está determinada en razón de la comprensión de la naturaleza de la respuesta sexual, en la que en términos generales, sus fases son resultado de la inte gración de eventos de naturaleza neuroquímica, hormonal, vascular y muscular a distintos niveles. Enfatizando, las disfunciones sexuales Son procesos de naturaleza eró tica, es decir, relacionados con el deseo, la excitación y el orgasmo. 1. Son procesos que resul tan indeseables, es decir, que hay acuerdo entre los miembros de una socie dad en que sería deseable que las personas no vivie ran sus procesos eróticos como se viven cuando hay disfunción. 2. Son procesos que se mani te y persistente en la vida erótica de las personas.

3. Se presentan en forma de síndromes. En la V versión del Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM5) se diagnósticos de las disfunciones sexuales, que hacen referencia al inicio, duración (por lo menos seis meses), al contexto y a los proba bles factores causales asociados a la disfunción en cuestión. Para el DSM5, por el inicio y temporalidad puede ser 1. De tipo a lo largo de la vida (o primaria): y hace referencia a que la disfunción sexual se ha presen tado desde el inicio del funciona miento sexual. 2. De tipo adquirido (o se cundaria): hace referencia a que la disfunción sexual se desarrolla so lamente después de un periodo de funcionamiento normal. rencia al contexto o situacionalidad en la que se presenta el síndrome disfuncional, y en este sentido o eje, puede ser: 1. De tipo generalizado: la disfunción sexual no se limita a algún tipo especí ción o pareja.

El

Foto. com/conclusiones.htmlhttps://proyectohipersexualidad.weebly.

2. De tipo situacional: aplica si la disfunción sexual se presenta de forma limitada a algún tipo de estimula ción, de situación, o de pa reja; los patrones de situa cionalidad pueden ser de utilidad para las conside raciones diagnósticas dife renciales y para considerar la predominancia causal de las variables biológicas o psicológicas.

Diferencias en la estimulación erótica

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La denominación desexualessexualcomportamientocompulsivohacereferenciaalasexperienciasindividualesdefantasíassexualesaltamenteexcitantes,urgenciaycomportamientosasociadosquetienenlacaracterísticadeserimpulsivos,intrusivosyrepetitivos

La clasificación de las disfunciones sexuales es la siguiente: Trastornos del deseo sexual o Hipoactivo: o Hiperactivo/comporta miento sexual compulsivo Trastornos de la excitación sexual o Femenina o Masculina Trastornos del orgasmo (anorgasmia) o Femenino o Masculino Trastornos sexuales por genito/pélvico/penetracióndolor o Dispareunia o Vaginismo. Es importante mencionar que dromes disfuncionales y dentro de DSM5, existen otras categorías a conside ciones sexuales secundarias a una condición médica general, en la cual, en términos generales a partir de la historia clínica, la exploración física y los exámenes de laborato rio la disfunción se explica por los efectos de la condición médica en particular. Trastorno del deseo sexual compulsivocomportamientohiperactivo/sexual Se han propuesto muchos térmi nos para esta condición: donjua nismo, ninfomanía y satiriasis en las primeras aproximaciones y de manera más reciente: compulsi vidad sexual, hipersexualidad, hi el modelo teórico con el que se observe el constructo. La denomi nación de comportamiento sexual compulsivo hace referencia a las experiencias individuales de fan tasías sexuales altamente excitan tes, urgencia y comportamientos sexuales asociados que tienen la característica de ser impulsivos, intrusivos y repetitivos. Se plantea que los individuos con el trastorno se caracterizan por: a) ausencia en el control de los impulsos, b) por incurrir frecuentemente en accio nes sancionadas legal y socialmen te, c) que causan interferencia en el funcionamiento interpersonal y laboral y d) ponen en riesgo su salud al incurrir en estas acciones. También se hace el señalamiento que el diagnóstico puede hacer re ferencia a comportamiento sexual compulsivo de tipo parafílico y de tipo no parafílico.

Conclusiones Sexualidad anormal es la conducta sexual destructiva para una o varias personas, que no se orienta hacia el otro, que excluye la estimulación de los órganos sexuales primarios, que se asocia de manera inapro piada a sentimientos de culpabili dad y de ansiedad o que tiene una naturaleza compulsiva.

Sexual behavior and gender violence Part 2

Objective: To continue providing academic staff with particularly accessible information on the biopsychosocial bases of sexual behavior so that, through introspection, behavior that could be typified as gender violence is identified and evaluated as objectively as possible, since it is a priority for AAPAUNAM to prevent sanctions in this context.

MoralConceptscode: It is the code of conduct that prevails in a given society and historical moment to govern (to “order”) group behavior. Moral conscience: It is individual, acquired and sustained in the affective sphere and ends up being part of the group and individual beliefs system, which is why attitude, acceptance and behavior are more related to feelings than to reason. When the moral code is introjected (accepted) by the individual, it becomes a regulator of their behavior, which favors social interaction in relative harmony. Throughout the history of humanity, sexual behavior, in its essence, has remained un changed, since it is instinctive.

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DR. WÁZCAR VERDUZCO FRAGOSO*

*Psychiatry SánchezTranslation:AAPAUNAMPsychotherapyanddoctorMtro.SergioPadilla

Picture: sexo-durante-la-edad-media/extranas-formas-de-practicar-tos-y-enigmas/cuales-eran-las-https://www.guioteca.com/mi

Regardless of the civilization in question, the culture or beliefs, the principles set forth are either negative (do not kill, do not steal or deceive) or positive (take care of children or the underprivileged, comply with the agreement, or respect the own tradition); they are universal and have been present since ancient times.

the history of humanity, sexual behavior, in its essence, has remained unchanged, since it is instinctive (biological); it has, nevertheless, been modified by the historical moment and the culture in When the moral code is

In medieval Europe, sexual behavior was regulated and imposed by the code of conduct determined by the theocentric philosophy of Christianity, in which sexual pleasure had no place. Picture. https://www.pexels.com/es-es/foto/color-carne-desnudo-erotico-maqueta-185481/

On the other hand, moral conscience, determined socially, is dynamic; it changes throughout the life of the individual, so when it is selfcritically assumed that it does not fully comply with the imposed code, since moral conscience is not neutral, it is inevitable that it generates conflicts between individuals (due to different moral consciences) and with society (difficulties to adhere to moral code), but there can also be an individual conflict (with oneself, i.e., intrapsychic) that generates a crisis of difficult solution (existential). In general, in order to solve these conflicts, a maturity of the personality is required, which allows the elaboration of a critical judgment that is compatible with subjective freedom, since moral conscience and free will are reciprocally conditioned, being useful the conciliatory and heuristic thought that affirms that man, objectively, is a determined being, but, subjectively, is a free being. Human sexual response and sexual behavior Sexual behavior is determined by a complex interaction of biopsychosocial factors, so the greater understanding of them is essential to objectively assess suchThroughoutbehavior.

Human beings have developed a repertoire of moral rules of conduct, which, surprisingly and essentially, remain with little variation in space and time.

harmonyininteractionfavorsbehavior,ofaitthe(accepted)introjectedbyindividual,becomesregulatorhis/herwhichsocialrelative

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Introduction

Thus, History confirms that the prevailing moral code (call it norm, regulation, protocol, Mandate, etc.) constitutes an instrument of social control. In the particular case of sexual behavior, it is expected that it constitutes a counterbalance to the sexual instinct, that it represses it, although this requires that the individual endorses the code (introjection). It is therefore, with the advancement of scientific knowledge, and the accessibility of this knowledge to the general population, that social reality leads to modify those moral codes because of the historical-cultural moment, always censoring certain behaviors.Inthecurrent scenario, it is essential to remember that, since the sixties of the last century, authors such as Masters and Johnson considered the human sexual response as a one-dimensional process in which four phases occur:

immersed(sociocultural)theculturemomentbybeennevertheless,it(biological);instinctivesinceunchanged,hasinsexualoftheThroughouthistoryhumanity,behavior,itsessence,remaineditishas,modifiedthehistoricalandtheinwhichindividualis

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 37 which the individual (sociocultural) is immersed.Toillustrate the above, an example is enough: in medieval Europe, sexual behavior was regulated and imposed by the code of conduct determined by the theocentric philosophy of Christianity, in which sexual pleasure had no place because sexuality should only be reduced to its reproductive function (“chaste sex”); thus, the only licit and not sinful sex was the marital one, being then the sexual desire considered as a disease of the body and the soul; those who departed from these moral precepts were considered sinners and had to be put on trial by the executing arm, the Inquisition, in which the inquisitors were the judges; the most severe punishment was the bonfire; fear was the tool with which it was intended not to engage in “satanized” sexual behaviors, among which sodomy, bestiality, homosexuality and certain positions during sexual intercourse that women should not adopt, were considered, “irregular forms of intercourse.”

In the excitation phase, voluntary contractions of various muscle groups occur, also heart rate and respiration increase, as well as blood Picture:pressure. mania/https://como-funciona.com/ninfo

• The clitoris rises and retracts after the pubic symphysis.

• It lasts between 3 and 25 seconds and can be associated with a slight decrease in the level of consciousness.

Phase 1, Desire It is characterized by sexual fantasies and the desire to initiate sexual activity. Phase 2, Excitation It is triggered by the action of psychological and physiological stimuli; there is usually a subjective perception of “maximum” reaction and physical release; it consists of a subjective feeling of pleasure; it is achieved by • psychological stimulation (fantasy or presence of the erotic object), • physiological stimulation (caresses or kisses) • or by a combination of both. During this phase

• The clitoris hardens and becomes turgid and the labia minora swell as a result of vasocongestion.

• Voluntary contractions of various muscle groups occur and heart rate and respiratory rate increase, as well as blood pressure.

• It consists of a peak of sexual pleasure, with the release of sexual tension and rhythmic contraction of the perineal muscles and pelvic reproductive organs.

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Phase 3, Orgasm

• The testicles increase in size by 50%.

Phase 4, Resolution It consists on the output of blood from the genitals (detumescence), so that the body returns to its resting state.

• If orgasm occurs, the resolution is fast.

The desire phase is characterized by sexual fantasies and the desire to initiate sexual activity.. Picture.

• Breast size increases by 25%.

• There is an erection in the nipples in both sexes.

• Penile tumescence (vascular congestion) leads to erection and vaginal lubrication occurs.

a) Throughout life (i.e. primary): and refers to sexual dysfunction that has risen since the beginning of sexual functioning.

2. are processes that are undesirable, that is to say that there is an agreement between the members of a society in which it would be desirable for people not to live their erotic processes as they live when there is a dysfunction.

Differences in erotic stimulation

3. are processes that manifest themselves in a recurring and persistent way in the erotic life of people.

• Women do not experience any refractory period and may experience multiple and successive orgasms.

Sexual dysfunctions

• If orgasm does not occur, resolution may take 2 to 6 hours and is accompanied by irritability and dysphoria.

b) Acquired (i.e. secondary) type: this means that sexual dysfunction develops only after a period of normal functioning.

Emphasizing, sexual dysfunctions:

• Men respond to visual stimuli of women, who are observed as objects of desire whose only interest is physical satisfaction.

The term

dysfunctionsexualreferstoproblemsthatfundamentallyaffectthedimensionoferoticprocessesinthedifferentphasesofthehumansexualresponse.

4. are presented in the form of syndromes. The 5th version of the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM5) describes the diagnostic specifiers of sexual dysfunctions, which refer to the onset, duration (at least six months), the context and the probable causal factors associated with the dysfunction in question. For the DSM5, according to the start and timing, it can be:

• After orgasm men experience a refractory period that can last between a few minutes and several hours; during that phase, they cannot reach another orgasm.

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• Women respond to tactile (e.g. caresses) and auditory (e.g. romantic words) stimuli by which they assume that the person who is affectionate and romantic will establish a commitment with them forever.

1. are erotic processes; that is, they are related to desire, excitement and orgasm.

The term sexual dysfunction refers to problems that fundamentally affect the dimension of erotic processes in the different phases of the human sexualSexualresponse.dysfunctions are defined as: “a series of syndromes in which the erotic processes of the sexual response are undesirable for the individual or for the social group and that are represented in a recurrent and persistent manner”; they are syndromes and not diseases due to the existence of various causes that can affect the phases of the sexual response. The classification of sexual dysfunctions is determined by the understanding of the nature of the sexual response, in which, in general terms, its phases are the result of the integration of events of neurochemical, hormonal, vascular and muscular nature at different levels.

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•

•

The denomination of behaviorsassociatedsexualsexualcompulsivebehaviorreferstotheindividualexperiencesofhighlyexcitingfantasies,urgencyandsexualthathavethecharacteristicofbeingimpulsive,intrusiveandrepetitive

The other specifier refers to the context or situation in which the dysfunctional syndrome occurs; in this sense or axis, it can be:

•

•

• Sexual

•

• sexualHyperactive/compulsivebehavior • Sexual excitation disorders •

b) Situational type: applies if sexual dysfunction occurs in a limited way to some kind of stimulation, situation, or partner. Situational patterns can be useful for differential diagnostic considerations and to consider the causal predominance of biological or psychological variables. The classification of sexual dysfunctions is as follows: desire disorders Hypoactive Female Male disorders (anorgasmia) Female Male • Sexual disorders for genital penetration pain Dispareunia Vaginism

It is important to mention that there are several classifications of dysfunctional syndromes and, within the same classification of DSM5, there are other categories to consider, including sexual dysfunctions secondary to a general medical condition, in which, in general terms (judging from an individual’s clinical history), physical examination and laboratory tests dysfunction is explained by the effects of the particular medical condition. Disorder of hyperactive sexual desire/ compulsive sexual behavior Many terms have been proposed for this condition: “Don Juanism,” nymphomania and satyriasis in the first approximations; and more recently: sexual compulsivity, hypersexuality, hyperphilia and sexual addiction, according to the theoretical model with which the construct is observed. The denomination of compulsive sexual behavior refers to the individual experiences of highly exciting sexual fantasies, urgency and associated sexual behaviors that have the characteristic of being impulsive, intrusive and repetitive. It is proposed that individuals with the disorder are characterized by: a) lacking impulse control, b) frequently incurring on legal and socially sanctioned actions, c) suffering from interference in interpersonal and labor functioning and d) putting at risk their health by incurring on these actions.Itis also pointed out that the diagnosis may refer to compulsive sexual behavior of the paraphilic and non-paraphilic type. Conclusions Abnormal sexuality is a destructive sexual behavior for one or several people; it is not oriented towards the other; it excludes the stimulation of the primary sexual organs; it is inappropriately associated with feelings of guilt and anxiety; and/ or it has a compulsive nature. Bibliography Baez S; Couto B; Torralva T; Sposato LA; Huepe D; Montañes P; Reyes P; Matallana D; Vigliecca NS; Slachevsky A; Manes F; Ibanez "A Comparing Moral Judgments of Patients With Frontotemporal Dementia and Frontal Stroke." JAMA Neurology 2014; 71(9):1172Coleman,E.1176. “Compulsive Sexual Behavior Inventory: A preliminar Study of Reliability and Liability”. Journal of Sex and Marital Therapy. 2001. 27:325-332. Escobar MJ, Huepe D, Decety J, Sedeño L, Messow MK, Baez S, Rivera-Rei A, Canales-Johnson A, Morales JP, Gómez DM, Schröeder J, Manes F, LopezV; IbañezA. "Brain signatures of moral sensitivity in adolescents with early social deprivation." Scientific Reports 2014; 4:5354. Foot, P.The Problem of Abortion and the Doctrine of the Double Effect in Virtues and Vices. Oxford, Basil Blackwell, 1978. Jarvis Thomson J. "The Trolley Problem”. Yale Law Journal, 1985; 94:1395-1415. Kaplan,H. “Etiology: A pluralistic Concept”. En: Sexual Aversion, sexual phobias, and panic disorders. Brunner/Mazel publishers. New York. 1987. Pp. 3-10. Kafka,M. “Hypersexual Desire in Males: implications for Males with Paraphilia and paraphilia related disorders”. Archives of Sexual Behavior. Vol 26. No.5. 1997. Pp: 505-525. Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM5). Barcelona, Ed Médica Panamerica, 2014. Patiño, JL. "Conciencia moral y psiquiatría." En: Psiquiatría Clínica. México, Asociación Psiquiátrica Mexicana, 2013. Rubio, E. “Las disfunciones sexuales”. En Antología de la sexualidad humana, Tomo III. Consejo Nacional de Población, primera edición 1994. pp 203-246 Schopenhauer, A. El mundo como voluntad y representación. Roberto R. Armayo edición, Fondo de Cultura Económica. Ugarte y Romano, F. “Prevalencia de disfunción eréctil en México y factores de riesgo asociados”. Revista Mexicana de Urología. Vol. 61, num. 2. Marzo-Abril, 2001. Unger,Pp.63-76.P. Living High and Letting Die. Oxford, Oxford University Press, 1996.

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/ pelvic /

•

a) Generalized type: sexual dysfunction is not limited to any specific type of stimulation, situation or partner.

• Orgasm

Introducción La demencia es un síndrome cerebral crónico conceptualizado como un pro ceso multifactorial que presenta una clínicos,. El inicio a menudo se caracte riza por una disminución de las capaci dades cognitivas y la presencia de cam bios sutiles en la personalidad antes 1de,a veces en formas extrañas, como delirios, trastornos alimentarios, juegos de azar patológicos, comportamientos violentos o criminales1. Una característica rara vez reportada de la demencia es el síndro me de Cotard, trastorno fascinante en términos psicológicos, cuya condición psicopatológica inusual y rara, provoca que la persona afectada niegue su pro pia existencia y la del mundo externo. El propósito de esta revisión documental es informar sobre la historia del trastor no, la condición psicopatológica actual y una de las diversas etiologías propues tas, mediante la revisión de la literatura

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Los zombies de Jules Cotard: trastorno mental que hace creer a la persona que está muerta

41 AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, deaño,medicina***EnfermeríaEscuelaAutónomaUniversidaddeepidemiología.salud**FESAutónomaUniversidad*CIENCIAEstudiantedemedicina,NacionaldeMéxico,Zaragoza.Dra.encienciasdelacampodisciplinarProfesorCarreraAsociadoC,NacionaldeMéxico,NacionaldeyObstetricia.EstudiantededesegundoSaintLuke,EscuelaMedicina.JORGE RICARDO MEDINA TORRES*, DRA. ADELA ALBA LEONEL** Y SAMANTHA PAPAQUI ALBA***

La condición psicopatológica del Síndrome de Cotard, provoca que la persona afectada niegue su propia existencia y la del mundo externo. Foto. https://www.pexels.com/es-es/foto/gente-arboles-vehiculo-monstruo-5435454/

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Desarrollo Charles Bonnet, médico francés, había reportado en 1788 a una paciente que decía estar muerta. Se trataba de una mujer de la tercera edad que insistía en que fuera vestida e introducida dentro de un ataúd.En1880, el neurólogo Jules Cotard basado en la analogía de cinco casos des critos en 1838 por el psiquiatra francés Esquirol, expone detalladamente por pri mera vez esta condición en la conferen cia impartida por él a la Société MédicoPsychologique en París el 28 de junio del mismo año, exponiendo el caso de una mujer de 43 años, conocida como Miss X, nervios, pecho, estómago ni intestinos; . su cuerpo estaba en descomposición1. En palabras de Cotard: ‘‘Ella decía no tener alma, para ella ni Dios, ni el Diablo exis tían. Ella no es nada más que una des composición y no tiene necesidad de co mer para vivir, no puede morir de muerte natural, que existirá eternamente. (Déliré des Negations, 1880) Así, logró formular un nuevo tipo de depresión psicótica, que se caracteriza por la tristeza, ideas de condenación o rechazo, insensibilidad al dolor, delirios de inexistencia relativa del propio cuerpo y delirios de inmortalidad1. En 1882, el doctor Cotard introdujo el término delirio de negación o nihilis ta (ideas de no existir, de que todo lo demás no existe y ausencia de órganos) como parte de los síntomas caracterís ticos de la enfermedad, por la creencia que sus órganos internos han paralizado toda función, que sus intestinos no fun cionan, que su corazón no late, que no tienen sangre, ni cerebro e, incluso, que se están pudriendo1 Los delirios nihilistas hoy en día se del humor, son delirios congruentes den tro un episodio depresivo con caracterís ticasEnpsicóticas.1897,Seglas, otro psiquiatra fran cés, consolidó y difundió de manera am plia el término síndrome de Cotard. Por operacional del síndrome fue imposible realizar estudios formales sobre la inci dencia y prevalencia de esta enfermedad. Fue hasta 1995 que Berrios y Luque, ción a partir de un análisis retrospectivo de 100 casos en la literatura, donde se subdividió el síndrome de Cotard en tres tipos: el primero incluía una forma de de presión psicótica, caracterizado por an siedad, melancolía, culpa, delirio nihilista, alucinaciones auditivas/visuales y compor tamiento suicida; un segundo tipo se aso ció con síntomas hipocondriacos, delirios Bonnet.

Charles

Foto. https://litfl.com/charles-bonnet/

• Esquizofrenia. • Esclerosis múltiple • Infartos cerebrales

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 43 nihilistas y ausencia de episodios depresi vos, y en el tercer tipo se manifestaba an siedad, depresión, alucinaciones, delirios de inmortalidad y delirios nihilistas5 Causas de la enfermedad La neurobiología del síndrome de Co tard es controvertida. Los hallazgos no son consistentes y no tienen una clara utilidad diagnóstica o pronóstica. Joseph y O’Leary, en 1986, estudiaron ocho pa cientes y ocho controles con tomografía axial computarizada, destacando que en el grupo de pacientes presentaban una reducción del volumen parietal y tem poral, así como, el agrandamiento de la Cisura de Silvio (surco lateral del cere bro) y de la hendidura interhemisférica (que divide longitudinalmente al cerebro en dos hemisferios cerebrales). Utilizan do imágenes de resonancia magnética, Drake, en 1988, mostró lesiones en las regiones frontotemporales. Las lesiones del hemisferio no dominante indican que los hallazgos pueden ser realmente sig medad mental según McKay y Cipolotti. Sin embargo, en la mayoría de los casos, los cambios estructurales importantes Los delirios nihilistas, hoy en día, se clasifican como parte de los trastornos del humor.

• Demencia

Foto. vivientescotard-los-verdaderos-muertos-com/curiosidades/sindrome-de-https://www.webconsultas.

Foto. https://asociacioneducar.com/insula Dr. Jules Cotard. Foto. https://litfl.com/jules-cotard/ Causas psiquiátricas: Causas no psiquiátricas:

• Malformaciones arteriovenosas

• Depresión mayor.

Fuente: Dead man walking: a beginner’s guide to Cotard´s syndrome, 2012.

• Lesión cerebral traumática

• Delirios de inmortalidad.

Las lesiones del hemisferio no dominante indican que los hallazgos pueden ser realmente significativos para la aparición de la enfermedad mental. Foto. https://fibromialgianoticias.com/el-origen-del-dolor-cronico/

• Delirios de posesión.

• Depresión.

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También en el síndrome interviene la disfunción de la corteza insular, área que juega un papel central en la conciencia de sensaciones internas y que se ve afec tada por el estrés emocional. Por lo que, después de la etapa de germinación, ca racterizada por la sensación de ansiedad, sentimiento de despersonalización y des realización, hipocondría (obsesión con la idea de tener una enfermedad grave no diagnosticada) e ideas de culpa, el sín drome se desarrolla en torno a sus sínto mas clásicos1,.

• Conducta auto - agresiva

El síndrome de Cotard no está clasificado como un trastorno independiente en el Manual diagnóstico y estadístico de trastornos mentales . Foto. https://www.pexels.com/es-es/foto/mujer-maquillaje-salud-cansado-4471316//

La neurobiología del síndrome de Cotard es controvertida. Los hallazgos no son consistentes y no tienen una clara utilidad diagnóstica o pronóstica. Foto. https://www.pexels.com/es-es/foto/gente-arboles-vehiculo-monstruo-5435454/

• La negación de alguna parte del cuerpo. • Las ideas de condenación.

en las imágenes cerebrales estructura les estuvieron ausentes10. Debido a esta situación, el síndrome de Cotard es con siderada una enfermedad de múltiples etiologías (causas) divididas en: Manifestaciones clínicas Entre las manifestaciones más frecuentes se encuentra la depresión (89%), los deli rios nihilistas o de negación (69%), sínto mas ansiosos (65%), ideas de culpa (63%), delirios hipocondríacos (58%) y delirios de inmortalidad (55%).

12. Cruzado L, Córdova R, Vizcarra O. “Alucinaciones viscerales y cenestopáticas en el diagnóstico diferencial de síntomas médicamente inexplicados”. Rev Med Hered. 13.2012;23(3):193-198SandeepGrover, Jitender Aneja, Sonali Mahajan, Sannidya Varma. “Cotard's syndrome: Two case reports and a brief review of literature”. J Neurosci Rural Pract. 2014; 5(1)S59-S62. 14. Gonçalves T.B., Araújo A.F:, Ferreira P.J. “Cotard’s syndrome: two cases of SelfStarvation”. Revista do Serviço de Psiquiatria do Hospital Prof. Doutor Fernando Fonseca. 2015; 13(1):124-133.

6. Castrillón M. E., Gutiérrez A. B. “Síndrome de Cotard: presentación de un caso”. Rev colomb de psiquiatr. 2009;38(1):194-202.

Casesymptoms“Cotard10.cotards-syndrome/dead-man-walking-a-beginners-guide-to-MorgadoP.,RibeiroR.,CerqueiraJ.J.,SyndromewithoutdepressiveinaschizophrenicpatientRep”. Psychiatry 11.doi:10.1155/2015/643191.2015:643191.SekharS,C.,SayantanavaM.“’Ido not exist’ Cotard Syndrome in insular Cortex atrophy In biological psychiatry”. Biological psychiatry. 2015;77(11):e52-e53.

Finalmente, el estigma social que viven las personas con tras tornos mentales y sus familiares se traduce en estereotipos negativos, de temor, incomodidad y rechazo, todo lo cual conlleva discrimina ción en el empleo, acceso a edu cación y a programas de vivienda, tratamientos seguros, derecho al voto, al matrimonio, etc., pero, so bre todo, a la reinserción social. Por y tomar conciencia sobre los tras tornos de salud mental, ya que su prevalencia va en incremento en este mundo globalizado.

El estigma social que viven las personas con trastornos mentales y sus familiares se traduce en este reotipos negativos. Foto. https://www.pexels.com/es-es/foto/gente-arboles-vehiculo-monstruo-5435454/

7. Berrios G, Luque R. “Cotard’s syndrome: analysis of 100 cases”. In Acta Psychiatr Scand; 1995:185–188.

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4. Cotard J. "Du délire hypocondriaque dans une forme grave de la melancolie anxieuse." Memoire lu à la Société médicopsychologique. Ann MedicoPsychol 5.1880;(4):168-174.DebruyneH,PortzkyM., Peremans K., et al. “Cotard’s syndrome. Mind & Brain”. Journal of Psychiatry. 2011;2(1)67-72.

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Prevalencia e incidencia estadística del síndrome de Cotard Sólo un estudio ha informado so bre la prevalencia en una pobla ción seleccionada de psicogeriatría en Hong Kong. Se diagnosticó sín drome de Cotard en dos de cada 349 pacientes, lo que sugiere una prevalencia de 0.57% en esta po blación. Se alcanzó una prevalencia de 3.2% cuando se incluyó depre sión severa en ancianos, . Hoy el síndrome de Cotard no independiente en el Manual diag nóstico y estadístico de trastornos Internacional de Enfermedades (CIE-10)1, debido a la escasa infor mación sobre la enfermedad, y al poco interés sobre el tema por los profesionales de la salud y a la falta de compromiso de los gobiernos en los diferentes países en torno a la salud mental. Conclusiones El síndrome de Cotard se presen ta en la práctica clínica actual con poca frecuencia; aparece como un . El síndrome de Cotard no es con quiátricas actuales, condición que con el consecuente diagnóstico y tratamiento tardío. Pero también, el hablar de los trastornos mentales es evidenciar el estigma social y violación a los de rechos humanos que viven los pa cientes, ya que, en muchos países ciente, limitado y escaso, dentro y fuera de las instituciones sanitarias. La infraestructura de las uni dades de salud mental no siempre están fuera de las zonas urbanas. Debido a la falta de medicamen tos, camas especiales, espacios y carencia de personal capacitado, por mencionar algunas. La falta de capacitación en esta materia im pacta en el tipo de atención que en muchas ocasiones fue y es in adecuada, degradante y dañina. Es importante formar recursos huma nos con el propósito de prevenir mental como crisis nerviosas, de mencias, delirios, depresión, inten tos o eventos suicidas, entre otras.

8. Pérez D.L., Fuchs B.H., Epstein. “A Case of Cotard Syndrome in a Woman With a Right Subdural Hemorrhage”. J Neuropsychiatry Clinic Neurosci 2014;26(1):E29-30 . . beginner’s guide to Cotard´s syndrome”. Material electrónico. Disponible: https:// . .

*Doctor ingeniero por el Institute ProfesorToulouse,PolytechniqueNationaldeFrancia.decarrera

titular C definitivo, de tiempo completo adscrito la Dirección General de Cómputo y Tecnologías de la Información (DGTIC) de la UNAM. Msemana en Tequisquiapan Que rétaro, levantarme temprano el domingo y tomar la bicicleta para ir con rumbo al fraccionamiento de viñedos, se guir a Santillán para llegar al spa Tres Vidas y al aeropuerto de vehículos ultraligeros. Son unos 18 kilómetros de ida y otros tantos de vuelta, que motivan un buen desayuno. En el camino poco antes de llegar al spa se ven las vides. Algunas ve ces están recién podadas y otras crecien do, según la época del año. Un kilómetro y medio más adelante del spa está el viñedo San Juanito, pero no me había enterado de su existencia. Fue el azar el que me puso en contacto con ese interesante sitio. En el invierno de 2018 vino a pasar unos días en casa, con su familia, un anti guo alumno y gran amigo, dedicado a los temas de innovación tecnológica. Él me comentó que conocía al propietario del viñedo San Juanito y que había agenda do una reunión para visitarlo. Me dijo que el dueño, Antonio Trevi ño, era un empresario de telecomunica ciones que estaba también incursionan Foto: https://pxhere.com/es/photo/1377585

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Tecnología y vino obligación y pasión

DR. RAFAEL FERNÁNDEZ FLORES*

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Foto: to/1202805https://pxhere.com/es/pho

DESDE MI CAVA do en el negocio del vino. Me pareció . Nos recibió el propio Antonio, acom pañado de su mujer y nos dio un tour por el viñedo y la cava. Después del tour hicimos una cata y permanecimos con versando un rato sobre la industria del vino y cómo esa industria ha empezado y Tequisquiapan.Simpaticécon

Antonio y traté de ha cer alguna actividad enológica con él, pero los viajes y agendas, de uno y otro, mente en otro invierno mi ex alumno y amigo volvió a servir de enlace. Regresé a San Juanito, donde en esas vacaciones se hospedaba mi ami go. Antonio había construido en terrenos próximos al viñedo, un hotel boutique y estaba ampliando la oferta de servicios alrededor del vino. Desde la visita anterior me llamó la ingeniero, dedicado a temas de cómputo y a crear empresas. Me parecía algo muy bueno, porque pensaba que toda esa ex periencia en un área distinta podría apor tar al mundo del vino. Nuevamente las agendas y los viajes de uno y otro no permitieron una conver sación presencial, acompañada de una buena comida y mejores vinos. Así que en espera de una mejor ocasión, desarro llamos una plática intermediada por las computadoras y el correo electrónico. Lo que bien visto, va de acuerdo con nues tras Así,vocaciones.meenteré de que lo de hacer negocios Antonio lo trae en la sangre. Él dice que “como todo mundo” a los ocho años vendía dulces entre los vecinos. Probablemente sea cierto que lo hacen muchos niños, pero lo que ya no a cos tumbran todos, es pedir de Navidad una casa de madera y en vez de ponerla en el árbol más próximo, instalar en ella una tienda, en el terreno de al lado de casa. Tampoco todos los niños de cuarto año de primaria hacen muñequitos de hule para vender en el recreo. Me imagino que Antonio ha de pen sar que “todo mundo” hace un conjunto musical en la secundaria. Quizás, pero no todos llegan a cobrar por amenizar las

Nunca le pregunté por qué, con esas claras vocaciones de comercio y musica les, decidió estudiar ingeniería, pero el hecho es que ya en la facultad siguió con ese temperamento inquieto que, en mi opinión, es el ingrediente indispensable de toda innovación. En el segundo semestre de la carrera con un grupo de compañeros construye ron una pianola electrónica -nuevamente la vocación musical- para participar en el concurso de la semana de la ingeniería, en que obtuvieron el segundo lugar. Al siguiente semestre construyeron una computadora analógica y esta vez sí obtuvieron el primer lugar. Pasó un semestre más para que An tonio junto con otros cuatro compañeros compraran una Apple II y constituyeran la empresa Fralc Consultores SC, para de sarrollo de software. Esta empresa logró venderle a Apple el paquete Administra tiv para Macintosh. Otro semestre más –ya era el quinto de la carrera– y lograron la distribución de Apple en México, a través de la empresa Computadoras SA. De ahí derivaron otras empresas como Servicio de Computado ras, Capacitación de Computadoras, Bo dega de Computadoras, cada una con su propioMásenfoque.adelante, Antonio es contratado por Protel, aunque sigue con el negocio de bodega de computadoras y con el espíritu empresarial. Con socios de Pro ofrecer los servicios que hoy conocemos como “en la nube”. Esto pasaba en 20001 El desarrollo del cómputo en esos años creaba oportunidades y nichos de negocio que alguien como Antonio no podía dejar pasar, así que con otros socios fundó iFone, SA de CV, empresa dedicada a la venta de conmutadores basados en cómputo y desarrollo de software para telecomunicaciones y call Foto: Foto:

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1. Recuerdo que por esas fechas la empresa Aranea intentaba un negocio semejante. centers. Esa empresa la mantiene hasta la actualidad.Todoesto va muy bien, dirán los lec tores, pero ¿y el vino, apá? El vino llegó de Europa. Bueno, es un decir. Uno de los hijos de Antonio se fue a estudiar administración de em presas a Ginebra y en verano se consi guió en la Toscana un trabajo de techo y comida en un viñedo. Años antes la familia había adquirido, luego de varias búsquedas, un terreno en el área de Te quisquiapan con la idea de construir una casa de campo que, obviamente, resul . Habían explorado como posibili dades de negocio las actividades de la zona: siembra de maíz y chile y no las en contraron rentables. Se decidieron por sembrar árboles frutales para producir mermeladas y criar y entrenar caballos de ta el valor agregado. A su regreso de Europa, su hijo ho mónimo propuso hacer un viñedo. Como no tenían ninguna experiencia en el tema contrataron asesores y sembraron las pri meras cuatro hectáreas. Poco a poco han da y actualmente están plantando de la hectárea 10 a la hectárea 15. Me imagino la emoción de empezar desde la nada a producir un vino. Pienso el momento de ponerle un nombre y le pregunté a Antonio si pensó hacer una serie que tuviera nombres inspirados en el mundo de la tecnología. nombres como A2 o Versión 1.0. Sus pri meras botellas, abunda, tenían etiqueta V 0.0 y aún hoy, agrega, su vino premium tie ne nombre interno R2, reserva al cuadrado. Pero me dice: “Para el mercado pen samos que se requieren nombres más románticos”. A mí me suenan románti cos términos como Incógnita, solución o DESDE MI CAVA Foto: to/1173681https://pxhere.com/es/pho

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AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 50 CIENCIA ecuación, pienso yo, pero no digo nada. Seguimos conversando. Le pregunto de qué otra manera su formación tecnológica le ha servido en su proyecto de producir vino. Me expli ca que en la elaboración del vino hay un componente muy importante de ingenie ría mecánica y eléctrica y de ingeniería industrial. También la hay en la parte de . Pero además, agrega, está la forma ción que nos da la ingeniería: el razona miento, el gusto por experimentar y el saber que siempre estamos expuestos a los errores y al fracaso. Filosofa un poco: “Siempre pienso en la tenacidad de la persona que hizo el primer motor de cua tro tiempos y cualquiera de los grandes inventos”.Lepido que me dé una opinión so bre qué tan diferentes son el mundo de la tecnología y del vino, desde el punto de vista del negocio, exclusivamente. Explica que en la parte de vitivinicul tura hay muchos frentes distintos que se tienen que embonar: la producción en el campo que es como una fábrica pero con . La elaboración del vino que es un proceso químico-biológico-industrial. Los son procesos industriales. Están también las ventas y el enoturismo que incluye res taurante y hotelería. De todo esto, me dice, lo más com plejo es la administración, ventas y co branza que es complicado en cualquier ramo. Aunque en éste lo es más, abunda, Foto: to/656777https://pxhere.com/es/pho

Pienso en esas pequeñas empresas de cómputo que iniciaron como startups y que evolucionaron a ser grandes cor poraciones, recibiendo apoyos de fondos . apoyos para crecer me dice que en el caso de San Juanito han encontrado que la in dustria vitivinícola es mucho más colabora tiva que la de tecnología. Aquí, asegura Antonio, funciona me jor el concepto de regiones (igual que el efecto de los centros comerciales o los clusters). Hemos recibido mucho apoyo de nuestros hermanos mayores (como el trac tor del cluster ). bre estos dos mundos: vino y tecnología. Uno es obligación y otro pasión. Uno deja dinero y el otro lo quita, dice en bro ma. Luego matiza: en la viticultura depen des mucho de la naturaleza y en el negocio del vino en general toma mucho tiempo el posicionamiento y alcanzar la masa crítica. Son muchos frentes simultáneamente, pero estamos encantados de haber entra do a este mundo. Ojalá algún día sea auto . y por lo pronto seguimos invirtiendo. DESDE MI CAVA Foto: to/847249https://pxhere.com/es/pho

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 51 por la gran cantidad y variedad de oferta. Algunas cadenas especializadas manejan cerca de 4 mil etiquetas. Le pido que me diga a qué sector del público está orientando su producto. Me contesta: “Hemos tratado de enfocarnos a la punta de la pirámide; es decir, más en cali dad que en cantidad. En este caso la calidad requiere más inversión o costo y más tiempo . Quiero seguir conociendo las seme janzas (y diferencias) del mundo del vino y la tecnología. Le solicito que me diga si existe una analogía entre un peque ño productor vinícola y un pequeño ju gador en el mundo de las tecnologías. Nosotros hacemos la poda y la cosecha a mano, me contesta, los grandes viñe dos lo hacen con maquinaria. Esto implica mayores costos, pero mejor capacidad de selección. Podemos escoger cargadores, racimos y podemos seleccionar lo que es tamos cortando a la hora de la cosecha. Creo que en la tecnología sucede algo parecido cuando desarrollas productos enfocados y a la medida o cuando lo haces de forma masiva.

Doctor Enrique Graue Wiechers, rector de la Universidad Nacio nal Autónoma de México; doctor Vicente Quirarte Castañeda, presidente en turno de la Junta de Gobierno; doctor Mario Luis Fuentes Alcalá, presidente de la Junta de Patronos; licenciada Marga rita González Saravia Calderón, directo ra general de la Lotería Nacional; doctor Eduardo Villegas Megías, coordinador de Memoria Histórica y Cultural de México de la Presidencia de la República, y doc tora Patricia Dávila Aranda, secretaria de Desarrollo Institucional.

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 52 CULTURA *Secretario General de la Fotos:historiaMaestroeconomíaLicenciadoUNAM.enUNAM.ydoctorenUNAM.ArmandoMéndez

Cien años del escudo de la Universidad Nacional

Hace 100 años el Consejo de Educa ción, máximo cuerpo colegiado del De partamento Universitario y de Bellas Artes, aprobó el cambio de escudo de la univer sidad en su sesión del 27 de abril 1921, a propuesta del rector José Vasconcelos, en los siguientes términos: “Considerando que a la Universidad Nacional corresponde de y teniendo en cuenta que en los tiempos presentes se opera un proceso que tiende los pueblos, sustituyendo las antiguas na cionalidades, que son hijas de la guerra y la política, con las federaciones constituidas a base de sangre e idioma comunes, lo cual va de acuerdo con las necesidades del espí ritu, cuyo predominio es cada día mayor en tengan presente la necesidad de fundir su propia patria con la gran patria hispanoa mericana que representará una nueva ex presión de los destinos humanos; se resuel ve que el escudo de la Universidad Nacional consistirá en un mapa de la América Latina con la leyenda Por mi raza hablará el espí de que la raza nuestra elaborará una cultura de tendencias nuevas, de esencia espiritual y libérrima. Sostendrán el escudo un águila y un cóndor apoyado todo en una alegoría de los volcanes y el nopal azteca”. Muchas cosas han cambiado en los últimos cien años. El concepto de raza ha sido cuestionado; la mención al espíritu ha despertado polémica por los derrote ros que siguió la biografía personal e in Escudo de la UNAM en fa chada poniente del edificio de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Autónoma de México, en Ciudad Universitaria

DR. LEONARDO LOMELÍ VANEGAS*

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 53 Escudo de la UNAM en fachada principal del edificio de la Torre de Rectoría de la Universidad Nacional Autónoma de México, en Ciudad Universitaria

telectual del rector Vasconcelos en años posteriores. Lo cierto es que el mensaje la nación mexicana y por la patria grande latinoamericana hablará el espíritu, enten dido como las capacidades inagotables y el potencial creador de la mente humana, sigue siendo vigente. Y en los últimos 100 años las alas del águila mexicana y del cóndor sudamericano han arropado al es cudo que es señal de identidad y vocación latinoamericanista para los universitarios. El escudo y el lema de la universidad aunque breve rectorado de José Vas concelos. Si bien desde su reapertura en 1910 Justo Sierra había señalado que la sino que estaría siempre atenta al devenir histórico y comprometida con la solución de los problemas nacionales, el rectora do de Vasconcelos fue un periodo en que te su vocación de servicio a la sociedad mexicana. Al tomar posesión de la rec toría, Vasconcelos declaró enfáticamente que no llegaba a trabajar por la universi dad, sino a pedir a la universidad que tra bajara por el pueblo. Si en 1910 la univer sidad se refundó a partir de una iniciativa de la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes, en ese momento presidida por Justo Sierra, en 1921 la Secretaría de Educación Pública se crea a partir de un ambicioso proyecto de reforma educati va, sin precedentes en la historia nacio nal, gestado en la Universidad Nacional, promovido por el rector Vasconcelos y avalado por el presidente Álvaro Obre gón. Las grandes campañas de alfabeti zación, el programa editorial de la Secre taría de Educación y la construcción de escuelas de educación primaria por todo el país fueron de la mano de un gran mo la cultura y en las artes, que tuvo su ori gen también en la Universidad Nacional. Se trató de un periodo de construcción institucional que sentó las bases del Mé xicoDesdemoderno.entonces, los universitarios siempre hemos estado presentes de manera activa en la historia del país. No hay ningún área de las ciencias, las hu manidades y las artes en la que no hayan desempeñado un papel protagónico los universitarios. Más aún: en la universidad se inició la docencia, la investigación y la difusión de las distintas ramas del cono cimiento y de nuestras aulas surgieron los fundadores de otras escuelas profesiona les y centros de investigación, públicos y privados, en México y en el extranjero. A lo largo de los 100 años que ha cobija como institución, la universidad creció y se multiplicó en muchas otras casas de estudio y centros de investigación. Y su contribución a la preservación y difusión de la cultura nacional ha sido una aporta ción constante e invaluable a la riqueza cultural de la nación mexicana. Ocho años después de la aprobación del escudo y lema de la universidad y casi 19 años después de su restablecimiento, la Universidad Nacional alcanzó su auto nomía. Si bien la Ley Orgánica de 1929 concedió una autonomía limitada, no exenta de tensiones con el Estado, dio inicio a un periodo de maduración institu cional. La pretensión de algunos sectores, auspiciados por el gobierno en turno, de imponer la educación socialista en 1933, llevó a un periodo de desencuentros con el Estado, que tuvo su expresión más acabada en la Ley Orgánica de ese año, dono paulatino del apoyo gubernamental para la educación superior. Afortunada mente, la universidad supo defender su autonomía y las libertades de cátedra e investigación y logró un nuevo entendi miento con el poder público durante el gobierno del general Lázaro Cárdenas. La creación del servicio social por el rec tor Gustavo Baz refrendó el indeclinable A lo largo de los cien años que ha cobijado el escudo que nos

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investigación.ycasasmuchasmultiplicócrecióUniversidadinstitución,comoidentificandosiguelayseenotrasdeestudiocentrosde

UNAM en fa chada del edificio principal de la Facultad de Filosofía y Letras, en Ciudad Univer sitaria

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 55 compromiso de los universitarios con la sociedad mexicana durante este periodo. La autonomía plena, alcanzada en 1933, refrendada en la Ley Orgánica de 1945 y elevada a escala constitucional en 1980, ha permitido a la universidad de sarrollar sus funciones principales: la do cencia, la investigación y la difusión de la cultura, en medio de un clima de libertad académica y de pluralidad ideológica. Conlleva también la gran responsabilidad de revisar periódicamente el quehacer de la institución y actualizar continuamente su funcionamiento a través de sus órga nos colegiados de gobierno, para estar a que la nación ha depositado en nosotros. A lo largo de 100 años, la universidad ha logrado crecer en oferta académica y cultural y formar a millones de mexica nos. Sus investigaciones contribuyen lo mismo al conocimiento universal que al análisis y solución de los problemas nacio nales. Nuestra oferta cultural está abierta a toda la población, sin distinción alguna. Somos el principal sello editorial de habla hispana. Hemos tenido crisis a lo largo de estos 100 años, pero desde 1945 hemos encontrado un marco institucional que nos permite procesar las reformas que la uni versidad requiere para seguir sirviendo al pueblo de México, atendiendo a la vez a los genuinos intereses y opiniones de los universitarios. Se trata de 100 años en que la universidad ha acompañado al desarro llo del país, ejerciendo muchas veces su función de conciencia crítica de la nación mexicana, tan necesaria para la formación de ciudadanos responsables y para la con solidación de nuestras instituciones demo cráticas. No ha sido un camino fácil; a lo largo del mismo muchas veces hemos en hemos refrendado el compromiso históri co al que nos convocó hace 100 años el rector José Vasconcelos y hemos honrado su lema, que sigue vigente en su esencia: Por mi raza hablará el espíritu.

Escudo de la UNAM en el Cubo base del águila de la Facultad de Derecho, en Ciudad Universitaria Escudo de la UNAM en la fachada de la Biblioteca Antonio Caso, de la Facul tad de Derecho, en Ciudad

EscudoUniversitariadela

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La cimentación de la nueva catedral se hizo con nueve metros bajo tierra, siendo una de las cimentaciones más profundas y seguras de las catedrales europeas.

De acuerdo con el grandioso proyecto pensado por el obispo Évrard, fue necesa rio comprar terrenos adyacentes y derrum bar construcciones que ya existían.

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 56 especializados.estudiosyColegiosPedroPreparatoria,*EscuelaCULTURANacionalPlantel9,deAlba.dedibujomodelado,ytécnicos

Es una iglesia catedralicia bajo la ad vocación de Nuestra Señora. Con ella, se cerró el ciclo de catedrales del gótico clá sico, junto con las de Chartres y de Reims; además de ser la más grande y más alta de todas las iglesias de este estilo en Francia.

La catedral actual ocupa el emplaza miento donde anteriormente hubo varios templos sucesivos. La primera iglesia data mana, y durante los siguientes nueve siglos se construyeron diversas iglesias, muchas destruidas por el fuego. Después del siniestro de 1107, se cons truyó una nueva iglesia de estilo románico, erigida en 1152. El 17 de diciembre de 1206, un caba llero cruzado de Picardía llamado Wallon de Sarton, que durante la cuarta cruzada de 1204, en el sitio de Constantinopla, lo gró robar la reliquia del cráneo de san Juan Bautista, la cual llevó a Amiens, donde fue recibida por el obispo de la ciudad y res guardada en la nueva catedral. Muy pronto la reliquia fue objeto de grandes peregrinaciones; muchos prínci pes franceses y extranjeros fueron a ve . rápidamente muy pequeña a la catedral románica.En1218, un rayo cayó sobre la torre de la catedral, prendiendo fuego a la estruc tura de madera del techo, que ardió con gran rapidez, lo que produjo que se de

Al noreste de París, en el departa mento del Somme, en la región de Picardía, se localiza la ciudad de Amiens.En2020 se conmemoraron 800 años del inicio de la construcción de la actual catedral, comenzada en 1220.

El obispo Évrard de Fouilloy decidió construir una nueva catedral, no sólo mu cho más grande y más hermosa que la anterior, sino también, sin precedentes entre otros santuarios cristianos del reino de Francia. Frente a este gran desafío, el obispo escogió a Robert Luzarches como arquitecto de la nueva sede.

La obra se inició por el transepto sur en 1220; en general, la construcción fue relativamente rápida. En el siglo XIII, Amiens vivió un periodo de gran prosperidad. La ciudad aprovechó la ventaja de su cercanía a Flandes, cuyo Jehan de Chelles. Foto. Amphisbène

La catedral de Amiens

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ARQ. LUIS REYNOSO TERÁN*

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 57 Fachada de la Catedral de Notre-Dame de Amiens Foto. Jean-Pol GRANDMONT Amiens_-_Cath%C3%A9drale_Notre-Dame_(1).JPG/https://es.wikipedia.org/wiki/Catedral_de_Amiens#/media/Archivo:0_

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negocio textil estaba en auge, además de la proximidad con las ferias anuales de Champagne; así como del comercio de la planta llamada yerba pastel, que se uti lizaba para teñir telas, y era cultivada en la región. Todo ello dio a la burguesía de Amiens la base de su fortuna. Los gene rosos colaboradores no faltaron, y así los ciar el gigantesco proyecto de la catedral. En 1222 fallecieron Robert Luzarches y el obispo Évrard; entonces el nuevo a Thomas Cormont. Las donaciones lle gaban en abundancia y la construcción avanzó rápidamente. En 1228 Renaud Cormont sucedió a su padre como contratista principal, y la nave se terminó alrededor de 1230. A par tir de 1240, los fondos escasearon y los trabajos se fueron haciendo más lentos. En 1258 la catedral sufrió un incen dio que arrasó las capillas absidiales; el incidente tuvo como efecto motivar el entusiasmo de los donantes, reanudán dose las obras a buen ritmo hasta 1269, cuando se concluyó el coro. La catedral para entonces estaba terminada, aunque faltaban las torres.

Casi dos décadas después, el obispo cha en la intersección de los techos de 112.70 metros de altura, además de hacer el pavimento del laberinto bajo la direc ción de Renaud Cormont. Estas obras se completaron en 1288, año que se indica Por la

inviernonevadaslasdebidopronunciada,vertienteesLaenterminadosycontrafuertesexteriorparteposeearbotantespináculos.techumbreadoblemuyacopiosasdel Catedral de Notre-Dame de Foto.Amiens.Jean-Pol GRANDMONT org/wiki/https://commons.wikimedia.

Maison Douillet estatua de Robert de Luzarches. Foto. Ybroc org/wiki/https://commons.wikimedia.

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 59 . te rápida en sus partes principales. Ello dio a la catedral gran unidad arquitectó nica, algo raro en otras catedrales, cuya elaboración duró varios siglos. La torre sur se completó en 1366. La construcción de la torre norte, que planteó problemas debido a la inclinación del terreno, debió detenerse hasta que en 1402 se logró su terminación.En1498, Pierre Tarisel fue nombrado maestro de obras de la catedral; él se dio cuenta de que un desastre inminente po dría suceder y provocar graves daños a la obra.Por ello, se realizaron trabajos de emergencia para fortalecer los contra fuertes de la nave y del crucero. También fue necesario construir una cadena de hierro, hecha en España, que rodeó casi para contener el empuje de las bóvedas de laMásnave.tarde, en los días de la Revolu ción Francesa, la catedral sufrió pocos daños en comparación de otros templos franceses. La población supo conservar su patrimonio arquitectónico de los aten tados de los vándalos revolucionarios. Sin embargo, la catedral se convirtió en un “templo de la razón y la verdad”. En el siglo XIX, durante 25 años, el arquitecto Eugène Viollet-le-Duc realizó ces polémicas, como la construcción de la galería para comunicar a las dos torres. En julio de 1918, en la última ofensiva alemana en el este de Francia, la catedral fue atacada por las tropas alemanas. Pero Catedral de Notre-Dame de Foto.Amiens.Jean-Pol GRANDMONT wiki/https://commons.wikimedia.org/

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ante la insistencia del papa Benedicto XV, los alemanes dejaron de tomar el templo como un objetivo. De esta forma, la cate dral fue salvada de la destrucción.

En mayo de 1940, durante el terrible bombardeo alemán a la ciudad, el tem plo sobrevivió milagrosamente al asedio germano.En1981, la Unesco declaró a la cate dral como patrimonio de la humanidad, por mostrar a la perfección el apogeo del gótico puro, la homogeneidad de estilo y la audacia de su arquitectura, llegando a su máxima expresión en ella. En cuanto a la descripción del tem plo, tiene planta en forma de cruz latina, la longitud exterior es de 145 metros. La nave central tiene una altura interior de 42.30 metros, con bóvedas cuatripartitas, y dos naves laterales más bajas de 19.70 metros. Un transepto de tres naves, de 70 metros de largo, ubicado a la mitad de En el pórtico del centro, en el parteluz, se encuentra una escultura de Cristo Salvador, El Bello Dios de Amiens, una de las Medioevo.derepresentacionesmejoresCristodel

Gisant d’Evrard de Fouilloy Foto.AmiensVassil jpgde_Fouilloy_Amiens_110608_3.Archivo:Gisant_d%27Evrard_https://es.m.wikipedia.org/wiki/

Catedral de Notre-Dame de Foto.Amiens.Jean-Pol GRANDMONT org/wiki/https://commons.wikimedia.

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 61 la planta, y un gran coro que con tiene cinco naves. El deambulatorio está rodeado de siete capillas radiales; la central es parecida, por su arquitectura, a la Santa Capilla de París, de la que es contemporánea. La elevación de la nave es tripartita: grandes arcos oji vales, triforio y grandes ventanales. Las columnas son de sección circu lar, con cuatro columnillas adosadas. El ancho de la nave central es de 14.60 metros; el maestro de obras optó por hacer más angosto el ancho de la nave para alcanzar mayorPoraltura.laparte exterior posee contrafuertes y arbotantes termi nados en pináculos. La techumbre es a doble vertiente muy pronun ciada, debido a las copiosas neva das Algoinvernales.deresaltar del interior es el proyecto del piso, que contiene diseños geométricos en blanco y negro; siendo el centro de todos, el laberinto.Ellaberinto tiene forma octa gonal, situado en los tramos cuarto y quinto de la nave. Su longitud li neal es de 234 metros. En la Edad Media, los peregrinos que llega ban para venerar las reliquias de san Juan Bautista –y deseaban ga nar indulgencias o que les fueran perdonados sus pecados– debían seguir el camino de la línea negra del laberinto de rodillas. La pieza central del laberinto es muy interesante, porque contie ne un resumen de la fundación de la catedral, inscrito sobre una tira de cobre. Una cruz da orientación de los cuatro puntos cardinales, y a su alrededor están cuatro persona jes: los tres arquitectos de la obra y el obispo Évrard de Fouilloy. El laberinto original fue destruido du rante la Revolución Francesa; el di seño actual es una copia de aquél, ejecutado en el siglo XIX. El exterior de la catedral con trasta con la simplicidad del inte rior por el decorado profuso que muestra. La fachada principal del oeste tiene una disposición tripar tita, tanto horizontal como vertical. Consta de tres portales con doble puerta, que corresponden a las tres naves del interior. Encima de los portales se en cuentra un triforio, que contiene una serie de arcos ojivales dobles. Sobre el triforio está la galería de los reyes. Encima, en el centro, el gran rosetón, que se restauró en . matan la fachada principal las to rres: la del norte, de 68.19 metros de altura, y la del sur, de 61.70. Los tres portales, cada uno es pectacularmente decorado, contie y de santos. Las esculturas están notablemente conservadas y son armoniosas en su diseño, gracias al corto tiempo en que fueron ejecu tadas, de 1230 a 1240. El portal del centro, representa el espectadorjuicio está dedicado a la Vir gen María, patrona de la catedral y de la ciudad; y el de la izquier da dedicado a san Fermín, primer obispo de la ciudad. En el pórtico del centro, en el parteluz, se encuentra una escul tura de Cristo Salvador, El Bello Dios de Amiens, una de las me jores representaciones de Cristo . aparece bendiciendo con la mano derecha, y con la izquierda sostie ne las Santas Escrituras; a sus pies dos animales fantásticos: el áspid y el basilisco, que representan a la muerte y al pecado. Cristo, aplas tando con su peso ambos seres, es el vencedor del mal. En el portal de la fachada sur se encuentra una imagen de la Vir gen María, que es conocida como la Virgen Dorada; y está conside rada la mejor escultura de la cate dral. Fue utilizada como modelo para muchas estatuas similares de Europa. El portal de la fachada norte tiene una sola estatua, que representa a san Fermín. En 2000, los tres portales del oeste fueron limpiados con un costoso, pero efectivo método de láser, para eliminar siglos de su ciedad y mugre de la piedra. Este proceso reveló rastros de pintura policromada original que decoraba las esculturas, algo raro y notable; sobreDesdeello. el descubrimiento de la policromía, y gracias a un siste ma de láser multicolor, se puede contemplarse en la época medie val. El espectáculo se realiza du rante todas las noches del verano y en Navidad; está acompañado por música y una explicación de las es culturas de los portales. dral de Notre-Dame de Amiens es sin duda una de las grandes obras arquitectónicas del gótico francés.

Bibliografía Bedoya, Jorge M. El arte cristiano. Centro Editor de América Latina SA, Buenos Aires, 1977. Leyla Ciaga, G. Catedrales y basílicas Planeta, Indonesia, 2008. René-Jacques. Catedrales de Francia. Editorial Herrero SA, México, 1962. Upjohn, Everard M. Historia mundial del arte, Edad Media. Tomo 3. Ediciones Daimon, Barcelona, 1973.

La intersección

Régulo estaba muy absorto des granando el maíz; las tres cuartas partes de la cosecha las destina ría a venderlas a buen precio, así tendría la posibilidad de sacar una buena ganancia, liquidaría sus deudas, compraría semilla y ropa para su mujer, hijos e incluso él mis mo; porque andaban con puros harapos, remendados o hechos jirones, sin posibili dad de un buen zurcido. La cuarta parte, dividida en dos, una la daría como diezmo a la iglesia y la segun da, para guardar unos centavos y comprar una yunta nueva.

Platicaron un buen rato de las nuevas noticias; intercambiando ideas y chismes de la comarca. Como ya era un poco tarde Sacerdote orando Foto.

En eso estaba, ensimismado en sus pensamientos, cuando llegó su tío Fidelo nio a invitar a él y a su familia al bautizo de su chilpayate.Lueguito se paró Régulo a saludarlo y ofreciéndole un jarro de agua fresca, su es posa también lo recibió con gran alegría, de inmediato lo invitó a comer con ellos, le ofreció un plato de frijoles acompañándo los con unas tortillas recién hechas y una salsa bien picosita molcajeteada.

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 62 CULTURA | CUENTO *Licenciada en educación QuintoErasmoENPcomprensiónylaenlasaplicada,eninglés.especialidadconenDiplomadoslingüísticausodecompetenciaslaenseñanzadelenguainglesa,estrategiasdelectora.Plantel2Castellanos LIC. MARÍA CRISTINA VÁZQUEZ BALTAZAR* Diuxi (Mal de ojo) Capítulo 3

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Plato de mole poblano con Foto.ajonjolí nola-leyenda-del-mole-poblagrante.com/2019-/11-/18/https://conexionmi

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 63 y el tío vivía más allá del cruce de los dos ríos, no quería que le agarrara la noche por esos parajes, le encomendó a su sobrino que hiciera extensiva la invitación a sus pa dres y los demás parientes.

Todos estaban encantados con el con vite, los sacaría de su rutina, eran pocas sus distracciones para olvidar sus pesares y pobreza.Lasmujeres empezaron a tejer pren das para el festejado; unas, con más po sibilidades, elaboraron cobijas en su telar, otras, según sus medios económicos, bor daron servilletas o simplemente llevarían quizás un queso o tortillas; cualquier cosa aunque no les llevaran nada, porque cono cían la situación precaria de sus invitados, de todos modos eran bien recibidos.

El bautizo se celebraría el tercer do mingo del siguiente mes, en la misa de las 10 de la mañana, y después de ahí, se irían a su casa, a la comilona para la cual, ya había adquirido sus cinco gua jolotes para hacerlos en mole negro, un puerco para prepararlo en mole amarilli to, chicharrón, tamales de frijol y bastan te aguardiente y, por supuesto, la banda que animaría el festejo. Se despidieron con la promesa de asistir al agasajo. El tío se encaminó rumbo a su casa, Régulo continuó desgranando el maíz y su esposa limpiando su humilde cocina.Alotro día, después de terminar con sus labores de labranza, Régulo se encami nó al pueblo a hacer extensiva la invitación del tío Fidelonio a los parientes.

También fue invitado el primo Jacinto, riego y de empinar el codo más para be ber que para trabajar. El día de la celebración, los parientes y amigos llegaron con mucho gusto al atrio de la iglesia, saludándose muy efusiva mente.Después del bautizo, la comitiva se di rigió a la casa del festejo; entre risas, bro mas y cantos atravesaron el cruce de los dos ríos y en 20 minutos llegaron a su feliz destino, con un hambre que parecía doble, así que cada uno tomó un asiento en las mesas dispuestas para la ocasión. Empezaron a circular los platos con mole y guajolote o de carne de cerdo en mole amarillito, según el gusto de cada comensal, también circulaban las cerve zas o jarritos de aguardiente, chicharrón, tortillas y frijoles. La banda tocaba pero también se echaba su taco y sus buenos tragos de alcohol.

Ceremonia religiosa Foto. mujer-nina-7386048/es-es/foto/hombre-pareja-https://www.pexels.com/

Unos cuantos metros después de ha berla cruzado, Jacinto empezó a temblar sin poderse contener, y le preguntó a su compañero y primo Régulo: “¿Quién es ese catrín que está en el cruce?”

Pero, por más que corrían, no podían deshacerse de ese ser infernal, que emi tía unas carcajadas tan sonoras y aterra doras que rompían con el silencio apaci ble de la noche, provocándoles un miedo apocalíptico a los seis hombres; cada uno oía el loco latir de su corazón y su agitada respiración, dejándolos por unos instan . Uno de ellos, al querer huir resbaló por una pendiente, rodó hasta el fondo, dejando una estela de hojas secas y de una ligera niebla, ninguno de los cinco hombres se detuvo para auxiliarlo; todos corrían despavoridos como pequeños Pozol, bebida tradicional mexicana a base de cacao. Foto. mx.toluna.com/opinions/4041894/Conoces-El-Pozol.-Bebida-Ancestral.https://

Fue tanto su miedo que, incrédulo, manifestó: “No es posible que no lo veas, ahí viene a toda prisa”. En ese instante se abrazó fuertemen te a su primo y éste, al verlo realmente aterrorizado, lo abrazó y empezó a rezar; hasta la borrachera se le quitó al espan tadoRéguloJacinto.quiso correr con él pero aquél le balbuceó: “Está atrás de mí”. Enton ces, lo agarró de la mano e invocaron a la Virgen de Guadalupe y a toda la corte celestial, echándose a correr, junto con los otros cuatro primos, a todo lo que sus pies les permitieron, tratando de salvar, más que el pellejo, el alma.

Su compañero azorado le contestó: . cinto?”Muy sorprendido le respondió: “A ese hombre vestido de traje negro con sombrero y con esos que echan lumbre. Ahí viene. Camina más rápido”. Régulo, con voz de mando expresó: “Cálmate, no hay nadie, sólo nosotros seis. Estás borracho”.

Por ahí de las 5 de la tarde la mayoría de los invitados se fue retirando, ya que el trayecto era un poco largo para llegar a susPerohogares.algunos, sobre todo los hombres solteros, entre ellos Jacinto, se quedaron hasta ya entrada la noche. Aunque Jacin to no quería irse, ante el temor de andar solo por esos caminos de Dios, tomó una botella de aguardiente para el camino y se retiró con los últimos invitados, casi to dos primos. También, los acompañaba su primo Régulo, el padrino. Ahí iban entre risas, bromas y cancio nes, rápido llegaron al cruce de los dos ríos, donde se unían los cuatro puntos cardinales, formando una intersección.

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Pelea de gallos. Foto. https://hablemosdeaves.com/gallo-carioco/

CULTURA | CUENTO

Cuando toda esa pelea infernal ter minó y recobraron el ánimo, buscaron a sus otros compañeros; quedaron horro rizados al descubrir sus cuerpos despe dazados y marcados como reses por las garras del Chamuco. Fuegos artificiales. Foto. https://www.pexels.com/es-es/buscar/fuegos%20artificiales/

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Los cuatro hombres restantes se mi raban entre sí con los ojos desorbitados y llenos de terror, sin saber qué hacer para salvarse. Aferraban sus cuerpos empapa dos de sudor helado a los árboles que los protegían.Régulo palpó algo en el bolsillo de su pantalón, era una cruz labrada bur damente sobre un pedazo de ocote, en el centro de la misma estaba incrustado un pedazo de una hostia bendita, era un recuerdo del bautizo; pensó que quizá ese humilde obsequio pudiera salvarlos, así que antes de que los volviera a atacar ese ser del inframundo, salió de su escon dite, caminó hacia un pequeño claro, la pequeña cruz le daba fuerza, les señaló a sus compañeros la pequeña ofrenda. Los otros hombres al principio no entendían qué les quería decir su compañero, de re pente uno sacó la suya y la mostró a los otros así, poco a poco, cada uno de ellos enseñó la suya al resto del grupo. Con señas uno de esos asustados hombres, le preguntó a Régulo: “¿Qué hacemos con esto?”Régulo, también con señas, les indicó que se santiguaran con ellas, y las man tuvieran en alto. Empezó a girar sobre sí mismo, en busca de ese ser infernal. Ahí lo tenía, justo enfrente de él. Sintió su re pugnante aliento que le penetraba has ta la boca del estómago y le provocaba náuseas. Se las aguantó por un instante, vomitó encima de ese demonio, acción que encolerizó a aquél hasta el punto de querer tomarlo con sus garras, pero Ré gulo le mostró su cruz. El demonio se car cajeó y se burló: “¿Crees que con esa cruz acabarás conmigo? Te equivocas. Mira lo que hago con ella y tu miserable ser”. Régulo le echó un vistazo a su cruz y la volteó del lado donde estaba la hostia bendita. Sin darle tiempo de reaccionar a ese ser del averno, con un rápido mo vimiento de su brazo, se la pegó en la frente al demonio, éste empezó a bramar de dolor; sin darle tregua, se la pegó al pecho, le salía humo de los hoyos que le hizo con la hostia; llamó a sus compañe ros para que atacaran del mismo modo a ese malvado ser. Entre los cuatro hom bres lo sometieron hasta reducirlo a ce nizas y, dejando un fétido olor a azufre, ahora el chamuscado fue otro.

conejos en peligro de ser capturados por un depredador. Los cinco campesinos, sin voltear, oyeron un grito espeluznante y por un instante, el silencio cubrió las ti nieblas de la noche. De repente, una vez más, la quietud se rompió con un golpe seco de alguien que se estrellaba contra un árbol y, de nuevo la calma reinó.

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 66 LópezDCV.Ilustraciones:deFacultad*AcadémicoCULTURAdeladeDerecholaUNAM.VictoriaGarcía

Hermandad bis Descubrir la unidad en plenitud que guarda secretos perennes. sino la verdadera amistad al cabo de tantos años. y la esencia del ser en su máxima expresión. Son tantos y tantos los recuerdos, anécdotas y rememoración que Mnemósine no los guarda todos. Pasan y pasan los años, Cronos no detiene su camino, pero unido al destino, seguimos juntos como hace 45 años. en la conjunción y disyunción en el eterno valor que es nuestra amistad y hermandad.

poetizandoPoetizar

MAESTRO JOSÉ MANUEL RAMÍREZ TOVILLA*

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Los enigmas del universo AD INFINITUM, Son tantos que es imposible descifrarlos. en que la mente superior creó el origen del todo. El hoyo negro, la teoría del Big Bang, el concepto del tiempo, mi realidad se circunscribe a la nada, y a lo eterno, en una dimensión desconocida que no puedo comprender.

Dislocación del pensamiento, que se proyecta con el uso irrestricto de la razón del principio del universo. Lo complejo es real y lo real es más complejo de lo que parece, la paradoja es no poder comprender aun hoy qué es realmente el tiempo

. En la línea pasajera de la vida no alcanzamos a comprender casi nada y lo más terrible, cuando nos damos cuenta nuestra presencia tan fugaz en el mundo se acaba. Desmesurado Desmesurado me encuentro a la deriva como un barco sin brújula, que desafía las olas de los siete mares. Pero el viento cesa y los nubarrones se alejan y surge la calma y la paz llega con gran tranquilidad. Remanso de aguas tranquilas

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AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 68 ENTREVISTA

ConsultoríaNuricumbo***MBANuricumboArmandoSergioDucoing,+Partners,en auditoria,

Relaciones México-Azerbaiyánbilaterales

AzerbaiyándeMéndezFotos:estrategia.ArmandoycortesíalaembajadadeenMéxico.

DR. SALVADOR DEL TORO MEDRANO* / C.P.C. ARMANDO NURICUMBO** / MBA SERGIO DUCOING***

Mammad deexcelentísimoTalibov,embajadorlaRepúblicadeAzerbaiyánenMéxico

*Dr. Salvador Del Toro Medrano, secretario de Organización de la AAPAUNAM y director de la revista AAPAUNAM Academia, Ciencia y Cultura, **C.P.C. finanzas y

Muchas gracias por recibirnos, se ñor embajador; la secretaria general de la AAPAUNAM, la química Bertha Guadalupe Rodríguez Sámano, le envía un cordial saludo y un agradecimiento por concedernos esta entrevista. Nos gustaría comenzar preguntándole: ¿cuáles son los principales asuntos que ocupa actualmente la agenda bilateral entre México y Azerbaiyán? Les podría comentar que se trata de una agenda muy dinámica; nos encontraposibilidades y oportunidades de cooperación, especialmente teniendo en cuenta la tecnología y la globalización. Nuestros dos países son milenarios, con una historia muy rica y por tal motivo contamos con una agenda cultural y un área de turismo de gran importancia. Quisiera comentar que México es el socio de la región más importante para nosotros; esto no es coin cidencia ya que establecimos nuestra pri mera embajada en Latinoamérica aquí en México, así como la embajada de México que abrieron en Azerbaiyán en 2014, es la única en la tablecimientoregión.delas dos embajadas para incrementar el acercamiento entre nues tros países. En 2020 entró en vigor un muy importante acuerdo intergubernamental entre México y Azerbaiyán que abarca di ferentes áreas, tales como la ciencia, los jóvenes, el deporte, la cultura y el turismo, creando una base legal que es de gran re levancia para nosotros. El comercio entre Azerbaiyán y México alcanza 54 millones de dólares anuales, con un incremento de 20 veces en los últimos 10 años.

Asimismo, trabajamos intensamente en la agenda de negocios, a lo que quisiera compartirles que el monto de comercio entre nuestros países se cuadruplicó en los últimos cinco años, y a pesar de no ser tan alto (entre 52 y 54 millones de dólares), está en constante crecimiento. En los últimos 10 años, aumentó más de 20 veces. Estamos tratando de incrementar las posibilidades para que los empresarios puedan sumarse y ampliar su participación. Tuve la fortuna de presentar las opor tunidades de comercio para empresarios mexicanos en Azerbaiyán, así como de inversionistas de Azerbaiyán a México, debido a que tenemos algunas áreas don de coinciden mucho nuestras visiones. Es

armandonuricumbo@a_nuricumbo

también de suma importancia la ubicación en una parte céntrica del continente ame ricano, mientras que Azerbaiyán también es un hub muy importante en su región. El embajador de México en Azerbaiyán está muy activo y es un gran amigo; Rodrigo Labardini, quien también se ha tomado su tiempo presentando la maravilla de cultura mexicana en Azerbaiyán. En lo personal, disfruto mucho de la cultura mexicana: sus colores, sus artistas, su música, desde su tequila hasta sus piña tas. Antes de venir aquí, tuve mi primera entrevista con la cultura mexicana en Azer baiyán en un evento organizado por la em bajada de México y desde entonces desa rrollé un gusto por la cultura de su país. Tuve el gusto de ver además una exhibi ción sumamente artística de Frida Kahlo y Diego Rivera en algunas estaciones del metro de la capital, Bakú. Concluiría resumiendo que somos muy optimistas y afortunados de tener una di námica creciente entre los dos países. ¿Podría compartirnos los antecedentes históricos de las relaciones entre Méxi co y Azerbaiyán? Azerbaiyán obtuvo su independencia en 1991 y México fue uno de los primeros en reconocerla. Con mucho gusto, de hecho es una pregunta muy interesante. Quisiera comentarles que el año pasado Azerbaiyán celebró los 30 años de su independencia. Antes de ésta, nuestro líder nacional, Heydar Aliyev, tuvo la oportunidad de rea lizar un viaje a México en 1983, haciendo mención en algunos archivos acerca de lo impresionado que había quedado sobre México en aquella visita. Como embajador, siendo uno de mis hobbies la historia y la etimología, puedo

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• El señor Talibov se graduó con una licenciatura en derecho in ternacional de la Universidad Estatal de Bakú y una maestría en derecho civil de la Universidad Odlar Yurdu, Azerbaiyán. También concluyó con la distinción en el Programa de Servicio Exterior Avanzado de la Universidad ADA y el diplomado de relaciones internacionales en la Facultad de Ciencias Internacionales de la Universidad de Trieste, Italia.

• Anteriormente se desempeñó como encargado de Negocios a.i. en la misma misión diplomática, consejero político y jefe adjunto de misión en la embajada de Azerbaiyán en Estados Unidos. Estando en el servicio exterior desde 2000, el señor Talibov tra bajó como jefe de la Sección de Tratados Internacionales en el Ministerio de Relaciones Exteriores y también se desempeñó en la Misión Permanente de Azerbaiyán ante la Oficina de la ONU y otras organizaciones internacionales en Ginebra. Participó en la redacción de numerosos tratados internacionales y en el proceso de construcción institucional del Consejo de Derechos Humanos de la ONU.

• El señor Mammad Talibov es el embajador extraordinario y pleni potenciario de la República de Azerbaiyán ante los Estados Unidos Mexicanos y concurrente embajador extraordinario y plenipoten ciario de la República de Azerbaiyán ante la República de Perú.

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Comienza una nueva era en la historia moderna de Azerbaiyán con la llegada al poder del Líder nacional Heydar Aliyev.

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constatar que siempre me ha resultado muy interesante descubrir que somos na muchas cosas parecidas, como la propia mentalidad. Contamos con un multicul turalismo centenario, estamos abiertos a otras culturas, nos gusta mucho aprender, abrazar y abrirnos para comunicarnos con la gente. Esto es algo que disfruto y me ayuda como embajador, también sé que se puede aprovechar esto para disfrutar las peculiaridades de ambas culturas. Después de recuperar nuestra independencia, México siempre ha sido un socio muy importante para nuestro país, tanto en las relaciones bilaterales como en lasProfesionalmente,internacionales. formé parte de la Misión Permanente de Azerbaiyán ante la sede europea de la Organización de las Naciones Unidas, en Ginebra, duran te los años 2005 y 2009, por lo que pue do mencionar que nuestros países juga ron un papel muy importante en temas trascendentales relacionados con los derechos humanos. De hecho, en 2006 crearon un nuevo Consejo de Derechos Humanos, y Azerbaiyán fue uno de los 47 países fundadores, una experien cia muy interesante porque estábamos creando paso a paso la institución más importante en derechos humanos a es cala mundial. Comercio e inversión Ha mencionado dos palabras muy re levantes: comercio y negocios; ¿en qué punto se encuentra la relación con México y en qué sectores econó micos podría haber áreas de oportu nidad y con mayores expectativas de crecimiento? Como mencioné anteriormente, te nemos una dinámica muy positiva en los negocios y estamos buscando nuevas áreas de colaboración, especialmente entre las empresas, porque tanto Azer El busto del ex presidente de la República de Azerbaiyán, Heydar Aliyev (1923 - 2003), entre las banderas de la República de Azerbaiyán y México

El “Contrato del Siglo XX” entre el Gobierno de Azerbaiyán y el consorcio de empresas petroleras multinacionales

Azerbaiyán es construyóinternacionalmentereconocidoporsufuertesectorenergético;elprimerpozopetroleroindustrialdelmundoseahíhacedossiglos

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Azerbaiyán es un país muy conoci do por su sector energético al igual que México, además Azerbaiyán tiene una historia interesante; el primer pozo pe trolero industrial realizado en el mundo fue perforado en Azerbaiyán hace dos siglos. El país producía más de 50% del petróleo del mundo en los primeros años del siglo XX. Por lo tanto, es un sector muy impor tante para nosotros, de hecho tenemos comercio con México en esa área, ya que actualmente importamos de México entre 15% y 20% de los tubos con diámetro de 40 centímetros necesarios para este sector. La agricultura es también un sector interesante, mucho más considerando que nuestros países están bendecidos con sus climas; Azerbaiyán tiene nueve de los 11 climas que existen en el mun do y México tiene también una variedad increíble. Algunos productos, como la avellana, nueces y diferentes frutas de Azerbaiyán son de alta calidad, pero México tuvo éxito cultivando productos que no eran tan populares, como los dá tiles, que actualmente son producidos en Baja California y debo decir de muy buena calidad también. Asimismo, podríamos evaluar las posibilidades de plantar y cosechar productos importantes mexicanos en Azerbaiyán, como aguacate, por lo que empresas mexicanas podrían invertir en nuestro país con este tipo de productos. Actualmente, ¿cuáles serían los retos y oportunidades para Azerbaiyán al estar en medio de los intereses de oriente y occidente? Asimismo, ¿cómo puede aprovechar al máximo esa posición estratégica su país? Indudablemente, es una pregunta muy interesante y amplia. Ubicada so bre importantes rutas de comercio en el cruce de Europa y Asia, Azerbaiyán ha sido muy conocido a través de los siglos por ser un país multicultural. Di ferentes nacionalidades y religiones han vivido en mí país por siglos sin encon trar ninguna Azerbaiyándiscriminación.fuetambién la prime ra democracia del mundo oriental. En 1918, fue proclamada la primera Repú blica Democrática de Azerbaiyán, que durante 23 meses de su breve exis tencia adoptó e implementó los prin cipales valores democráticos como el poder popular, derechos humanos, la igualdad de todos sus ciudadanos, y la libertad de palabra y de reunión – nor mas democráticas que incluso hoy son consideradas como fundamentales–, convirtiéndose también en la primera nación de mayoría musulmana en otor gar y garantizar derecho de sufragio a las mujeres. Paisajes coloridos de Azerbaiyán, fruto de la diversidad climática que goza el país, albergando 9 de los 11 tipos de climaenexistenteselmundo

baiyán como México son productores y tienen economías versátiles que pueden ofrecer una gran calidad y variedad de productos.

Azerbaiyán ha sido nombrado un país modelo para la tolerancia por el papa Francisco, tras su visita al país en 2016. El papa Francisco, durante su visita un país modelo de la tolerancia para todo el mundo. El multiculturalismo es simple mente un estilo de vida en Azerbaiyán, y uno de los valores más fuertes de nuestra sociedad.Regresando al terreno económico, en nuestro país se introdujo una nueva visión de apertura a la inversión que comenzó con la inauguración del oleoducto BakúTbilisi-Ceyhan, que conecta la cuenca del mar Caspio con el mar Mediterráneo. Otro proyecto de gran relevancia es el Corredor del Gas del Sur que conecta a siete países y lleva el gas desde el mar Caspio hacia Europa, concretamente has ta Italia. Está considerado como la prime ra nueva fuente alternativa de gas para las décadas por venir para Europa, contri buyendo a su seguridad energética.

Nuestra infraestructura es reconocida por organizaciones internacionales, como el Foro Económico Mundial y el Banco Mundial; incluso quisiera mencionar que en el índice Doing Business, Azerbaiyán ocupa el lugar 34, mientras que, en cuan to a facilidad para abrir una empresa, se sitúa en el octavo sitio a escala global en tre 190Otrapaíses.posibilidad para empresas Azerbaiyán, lo cual les permitiría tener un excelente acceso a un gran número de Visita del Papa Francisco a Azerbaiyán el 2 de octubre de 2016.

Ceremonia de inauguración del Ferrocarril Bakú-Tbilisi-Kars, la ruta más corta entre Europa y InauguraciónAsia.del

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Tenemos otro proyecto inaugurado, esta vez de transporte, Bakú-Tbilisi-Kars, un proyecto ferroviario considerado la ruta más corta entre Europa y Asia. Cons truimos también el puerto marítimo más grande de la región en el mar Caspio para aumentar la capacidad de transporte de los productos de Asia a Europa. Lo impor tante de esos proyectos son los tiempos de traslado; anteriormente, tardaban en tre 43 y 45 días por vía marítima, mientras que ahora son sólo 14 o 15 días, algo muy positivo que debemos dar a conocer.

oleoducto Bakú-Tbilisi-Ceyhan

En relación con el cambio climático, ¿cuál sería la posición de Azerbaiyán al respecto, y podría comentarnos si su gobierno está tomando acciones con sideradas exitosas para poder afrontar este tema? Azerbaiyán no está considerado como un país generador de grandes emi siones de CO2, ya que las tecnologías de alta calidad y muy modernas. Siendo nuestro país pequeño, el medio ambien te siempre ha sido una prioridad para las empresas, tanto nacionales como extran jeras. Por esta razón estamos muy activos en este tema y es de gran relevancia para nosotros.Existen también en nuestro país di ferentes programas para el desarrollo de energías limpias, tales como la eólica o la solar, así como para reforestación de áreas verdes y la creación de parques, entre otros. Acerca de la Nueva Ruta de la Seda, ¿qué potencial económico abre esta iniciativa para ustedes? Primeramente, me gustaría comen tarles que nuestro país se ha convertido ya en un hub muy importante en la región y, como ya lo mencioné, con la nueva ruta de la seda desarrollamos una nueva lí nea ferroviaria, lo cual se logró gracias al liderazgo e iniciativa de nuestro gobierno. El embajador Mammad Talibov comenta con sus invitados, de talles históricos de la Repúbli ca de Azerbaiyán

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 73 países de la región, al tiempo que po drían aprovechar nuestra gran facilidad para la creación de empresas. Con la visión de proporcionar todas las facilidades para el negocio, se inaugu raron en el país más de 10 parques indus triales, todos libres de impuestos por 10 años. Actualmente se está estableciendo enfrente del nuevo Puerto de Bakú, una zona económica especial – Zona Económi ca Libre de Alat ( Alat Free Economic Zone - AFEZ). Su ubicación geoestratégica ser virá como un centro regional de inversio nes, aumentando la inversión local y ex tranjera en el sector no petrolero del país.

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Considerando que se trata de México, les comento que es una pregunta muy difícil porque para mí, su país es un mundo dentro de otro; yo soy privilegia do de tener las posibilidades de poder viajar a diferentes estados de México y descubro que cada estado y pueblo es una maravilla, siempre te dan una nueva perspectiva histórica y cultural. Mi familia y yo siempre estamos buscando oportu nidades de ver algo tradicional mexica no como los colores, el Día de Muertos, . y que considero mi hobby. Todo esto nos muestra su riqueza cultural y la profundi . Turismo Para nuestros lectores que pudieran estar interesados en viajar a su país,

Cultura y educación ¿Podría mencionar algunos ejemplos de colaboración bilateral en los ámbi tos culturales y educativos entre nuestros países? La materia cultural siempre fue uno de los pilares de las relaciones entre Azerbaiyán y México. Los dos países siempre fueron muy activos en la promo ción y el intercambio cultural. Como uno de los ejemplos más recientes podemos mencionar el concierto ofrecido por los músicos azerbaiyanos en el estado de Tamaulipas. El Gobierno de México, con motivo del bicentenario de su indepen dencia, organizó del 25 al 27 de septiem bre, eventos conmemorativos en todo el país e invitó también a Azerbaiyán a for mar parte de esas celebraciones con su programa cultural. Azerbaiyán significa “tierra de fuego”, y se debe a que tuvo una importante tradición de culto al fuego en su antigüedad.

Correspondiendo a esa invitación, un grupo artístico de Azerbaiyán viajó a Mé xico y ofreció un concierto en la ciudad de Tampico entre el 25 y 27 de septiembre de 2021.

Mammad Talibov disfruta mucho de aprender de la historia de México, un aspecto fundamental para nuestraentendercultura.

La Embajada participa cada año en la Feria de Culturas Amigas organizada por el Gobierno de la Ciudad de Méxi co. Y por supuesto, no podemos dejar de mencionar la celebración solemne de la más popular en Azerbaiyán – realizada en parques centrales de la capital mexicana. En lo educativo, un funcionario de la Cancillería y una profesora de Comexi cursaron estudios de “Cuenca de Caspio” en la Universidad ADA de Azerbaiyán. ¿Cuál es la manifestación de arte o cultura mexicana que más disfruta?

Reconocemos que estos proyectos nos conectan físicamente a otra parte del mundo, lo que a su vez genera oportuni dades y alianzas con Europa, propiciando nuevos empleos y proyectos.

En noviembre del año pasado tuvi mos una exhibición en el Congreso de la ban el camino atravesado por Azerbaiyán durante los últimos 30 años.

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Es importante mencionar que se cuenta y armonizar legislaciones de varios países con el objeto de facilitar el comercio de las empresas. Hemos realizado fuertes in versiones en infraestructura, tales como carreteras, líneas ferroviarias y puertos marítimos, buscando la posibilidad de incrementar la capacidad del transporte.

Torre de la Doncella, siglo XII, patrimonio de la humanidad de la UNESCO.

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Museo Nacional de Alfombra de Azerbaiyán, primero en el mundo en su categoría.

¿tendría alguna recomendación especial desde el punto de vista turístico? Como saben, Azerbaiyán es un país bastante pequeño comparado con México, de este a oeste es una distancia de más o menos 500 kilómetros; dependiendo de la zona climática, hay diferentes actividades que se pueden realizar, incluso se puede ir a la playa y en tan sólo dos horas ir a esquiar. Es importante agregar que contamos con carreteras de muy buena calidad. Azerbaiyán cuenta con un hotel construido dentro de una montaña de sal, el cual tiene propiedades curativas para enfermedadesrespiratorias. Las antiguas ciudades como la capital Bakú, Ganja, Lahíj, Shakí, Gabalá y Naj chiván cuentan con monumentos histó ricos únicos que atraen muchos turistas. En la capital Bakú podemos mencionar el Parque Nacional de Gobustán, nom brado patrimonio de la humanidad por la bre las rocas que datan de los siglos X - V a.C., la Torre de la Doncella del siglo XII d.C., la Ciudad Vieja de Bakú, las murallas de la ciudad de Bakú junto con el Palacio de los Shirvanshah del siglo XV d.C. –todos declarados también Patrimonio de la humanidad por la UNESCO–, así como Ateshgah de Bakú, templo sagrado de zoroastrismo de los siglos XVII - XVIII d.C. La capital Bakú cuenta también con la emblemática arquitectura moderna. Se destacan Centro de Heydar Aliyev, las To rres de Flama, el Museo de Alfombra, el más grande del mundo en esa categoría, la Casa de Gobierno, entre otros. El Cen tro Heydar Aliyev, obra de arte de la fa mosa arquitecta Zaha Hadid, construido en 2007, se considera uno de los símbolos El MBA Sergio Ducoing, la Ing. Gloria Delfín, el Dr. Salvador Del Toro Medrano y el excelen tísimo embajador de la República de Azerbaiyán en México, Mammad Talibov

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 76 ENTREVISTA del Bakú moderno. En 2014 recibió el premio “2014 Design of the Year”. El turismo curativo está representa do por los resorts curativos de Naftalán, Dúzdag, Darídag (Julfá) y cerca de 400 volcanes de lodo distribuidos por todo el país. Los baños de petróleo del Centro de Naftalán son reconocidos en todo el mundo por sus propiedades curativas.

pueden visitar varias regiones en el inte rior del país, donde encontrarán asenta mientos compactos de diferentes etnias y naciones, tales como el pueblo de judíos en el norte del país –el único afuera de Israel–, así como la aldea de Jinalíg con sus 5 mil años de antigüedad y población autóctonaYpor supuesto, la famosa hospitali dad azerbaiyana combinada con la exqui sita gastronomía, son los favoritos de los turistas temáticos, con platos nacionales como dolma, plov, dushbere, gutab, en tre otros. ¿Cuál es el idioma oficial de Azerbaiyán? Se habla azerbaiyano y dependiendo de la generación de las personas, hay algunas que hablan ruso también, así como inglés, francés y algo de espa ñol. Esto es el resultado de que Azer baiyán es una nación multicultural don de la gente es sumamente hospitalaria.

Ateshgah de Bakú. Templo de Zoroastrismo, único santuario del culto al fuego conservado en la región. Dolma (hojas de parra), plato nacional de Azerbaiyán. La tradición de preparar y compartir “dolma” fue inscrito en 2017 en la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.

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Quisiera comentarles una anécdota que me ocurrió en relación con la hospitali dad de la gente; yo realicé mis estudios de maestría en Italia y, por tanto, hablo italiano. En una ocasión un turista italia no en Azerbaiyán necesitaba ayuda porque no hablaba nuestro idioma, a lo que un niño de la localidad sabía que yo ha blaba el idioma del visitante, por lo que fue a buscarme corriendo para decirme que había un italiano que necesitaba ayuda. Incluso todavía hoy en día este italiano sigue siendo mi amigo, ya que es de hecho, chef de unos restaurantes italianos en QuisieraBakú.agregar que Azerbaiyán es uno de los países más seguros del mundo, por lo que el índice delictivo es sumamente bajo y uno puede caminar por las calles sin ningún inconveniente. Además de esto, para los turistas he mos creado un sistema de visa elec trónico –ASAN Visa– basado en llenar un simple formato, después del cual, toma tres días de manera normal y tres horas de manera urgente en proporcio nar la visa. Tiene un costo de 20 dóla res, se envía la visa por correo y ésta se presenta en la frontera, un sistema muy sencillo realmente. ¿Con qué países tiene fronteras Azerbaiyán? Tenemos fronteras con el mar Cas pio, Rusia, Georgia, Armenia, Turquía e Irán. A pesar de los grandes logros eco nómicos que hemos obtenido, es imposi tuvimos con el vecino Armenia. Azerbaiyán tiene una gran población musulmana, pero también cristianos y judíos, así como enlaces étnicos con los pueblos turcos. Azerbaiyán es considerada también una nación túrquica, por lo que tenemos enlaces étnicos con los pueblos turcos, como los latinos entre ustedes, por lo que, para debilitarlo, nos cortaron los enlaces con Turquía. Sin embargo, gra en 1921, se pactó entre Turquía y la URSS (ex Unión Soviética), que siempre se res petará que Najichevan forme parte de Azerbaiyán, por lo cual tenemos 11 kiló metros de frontera con Turquía. En cuanto al nivel educativo en Azerbaiyán, ¿es correcto que cuentan con un nivel muy alto de alfabetización?

Azerbaiyán cuenta con una escuela exclusiva para mujeres fundada en 1910 en la ciudad de Bakú. Es correcto, para ser exacto 99.8% de la población de nuestro país está alfabetizada, incluso fue el primer país que estableció una escuela para las mujeres en la ciudad de Bakú en 1910. Es una hislántropo decía que una nación no puede desarrollarse sin una madre que no está alfabetizada, e invirtió su propio dinero para la creación de una institución educativa exclusiva para mujeres. En el centro de la ciudad, donde está Castillo de Shushá, siglo XVIII. En el centro de la ciudad, donde está ubicado el musulmántemapioneroscomodedepartelalibertadsimbolizaunaunatemuyunExteriores,deMinisterioRelacioneshaymonumentoimportan-yconocidodemujerconvela,elcuallademujeryestambiénlamentalidadAzerbaiyánunodelosenestedelmundo

Cada vez que doy presentaciones sobre mi país, puedo ver que los jóvenes mexicanos tienen un gran interés, y no hay en México muchos expertos sobre nuestra región, lo cual les puede dar una venta ja extra a los estudiantes mexicanos que cursen estudios en Azerbaiyán, así como tampoco hay muchos expertos sobre Mé xico en Azerbaiyán. Considero que no se trata sólo de saber sobre el país de ma nera general, sino que es importante co nocer con mayor detalle sobre su historia, política, etc. En mi caso, cuando llegué a México con mi familia, desde el primer día leímos su historia, ya que considero que, si no se conoce la historia prehispánica de este país, difícilmente se puede apreciar y entender su cultura.

ubicado el Ministerio de Relaciones Exteriores, hay un monumento muy importante y conocido de una mujer con una vela, el cual simboliza la libertad de la mujer y es parte también de la mentalidad de Azerbaiyán como uno de los pioneros en este tema del mundo musulmán. Asimis mo, respecto al multiculturalismo, en el diálogo entre las religiones y las culturas, Azerbaiyán se ha convertido en líder mundial, incluso hay un evento llamado Foro Humanitario de Diálogo Intercultural, proceso de Bakú, patrocinado por organizaciones no gubernamentales, como la Unesco, con encuentros cada dos años para dialogar. Quisiera mencionarles que Bakú está catalogado como uno de los principales centros de diálogo multicultural, como parte de una política prioritaria de nuestro gobierno. ¿Cómo se llama la universidad creada sólo para mujeres? portante de la Academia de Ciencias Na cionales. De hecho, mi propia madre es el primer miembro mujer de la academia en el tema de física y matemáticas. Actual mente el rol de la mujer en Azerbaiyán es muy activo, forman parte del 25% del Parlamento, así como hay ministras y em bajadoras. Por ejemplo, en el Ministerio de Relaciones Exterioresm, 54% de todos los diplomáticos son mujeres. Educación

¿Existe la posibilidad de que estudiantes mexicanos participen en intercambios académicos con Azerbaiyán? Por supuesto, estamos colaborando con diferentes universidades y hace un morándum de Entendimiento entre la UDLAP Jenkins y la Universidad Ada de Azerbaiyán. Asimismo, estamos explo rando cómo crear becas de estudio para estudiantes de ambos países, aunque ya existen algunos programas de becas.

¿Existen áreas con mayor demanda en el aspecto profesional en Azerbaiyán? Hoy día y con 30 años

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Jineta montando el Caballo Karabaj, la raza azerbaiyana originaria de la región de Karabaj, reconocido mundial mente por su robustez, velocidad y resistencia. El depor te ecuestre tradicional a lomos de Caballos Karabaj en Azerbaiyán fue inscrito en la Lista del Patrimonio Cultural Inmaterial de la UNESCO.

másparaincluyendoelqueseriehechoelendelasresultadosacomenzamosindependencia,deobtenerlosyavernuevasideasestosjóveneselgobierno,enParlamento,deexistenunadereformasempezópresidente,unainvolucrarjóvenes.

ENTREVISTA

Normalmente nos visitan de otros países para adquirir conocimientos en ingenierías relacionadas con la energía, ya que nuestras escuelas cuentan con un gran prestigio a escala mundial en temas como ingeniería petrolera, de gas y recientemente tecnología aerocósmi ca; después del lanzamiento de satélites comerciales, nuestro país pasó a formar parte de las naciones con desarrollos en el sector aeroespacial. El tema de infraestructura también es importante. Mensaje final ¿Tendría algún mensaje final para nuestros lectores? Por supuesto. Sería que busquen aprender un poco más sobre nuestra re gión ya que somos muy abiertos, y con sidero que los jóvenes son el futuro, son más receptivos y ven las posibilidades que nosotros los mayores no podemos ver. Como ejemplo, me gustaría men cionar el caso de Uber o Whatsapp, ya que estoy seguro de que cuando alguien presentó estas ideas fueron inicialmente rechazadas.Otroejemplo es mi propio país; recuperamos nuestra independencia hace 30 años, por lo que las personas más viejas que nacieron en Azerbaiyán independiente, en nuestra Segunda República, tienen apenas 30 años. Por lo tanto, el gobierno de Azerbaiyán creó el programa convertir el oro negro en oro humano hace 15 años, que consiste en invertir en becas para que nuestros estudiantes cursen estu dios en otros países con los incentivos de regresar a trabajar en Azerbaiyán. Hoy día y con 30 años de indepen dencia, comenzamos a obtener los resultados y a ver las nuevas ideas de estos jóvenes en el gobierno, en el Parlamento, de hecho existen una serie de reformas que empezó el presidente, incluyendo una para involucrar más jóvenes. Lo menciono porque es muy importante darles información a los jóvenes y profesores para que aprendan más de esta región, teniendo en cuenta sus intereses. Azerbaiyán logró reducir la pobreza, de 52% en 1991 a tan sólo 4.5% en la actualidad. En la reducción de la pobreza, en Azerbaiyán contábamos con un nivel de 52% de esta condición en 1991; actual mente, logramos disminuir a tan sólo .

. .

Celebraciones en capital Bakú por la victoria en la Guerra Patria el 8 de noviembre de 2020. El pueblo azerbaiyano festeja la liberación de sus territorios que estuvieron durante 30 años bajo la ocupación militar armenia.

Esto es muy admirable viniendo de un país que tuvo su independencia de la Unión Soviética, en un tiempo donde no tuvimos elecciones durante siete déca das, por lo que una vez independientes, tuvimos que reestructurar todo, desde el sistema de negocios, propiedad, legisla ción, tipo de gobierno, etc. Estamos en una época donde la di importante. Hace unos años nuestro pre sidente declaró que la era del petróleo se había acabado y actualmente estamos trabajando en el sector no petrolero, con un crecimiento promedio de, entre 9% y 10%, especialmente en infraestructura y turismo.

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extranjeros.porendemandadasyenergíarelacionadasingenieríasconpetroleragassonlasmásAzerbaiyánestudiantes

Las

*Comité AAPAUNAMAmpliado LIC. JORGE DELFÍN PANDO*

En nuestra Universidad Nacional Autó noma de México queremos siempre lo me jor para ella y para su comunidad estudian til y es por lo que aceptamos el incremento salarial propuesto para el año 2022, así lo expresó la secretaria general de la Asocia ción Autónoma del Personal Académico de la UNAM (AAPAUNAM), química Ber tha Guadalupe Rodríguez Sámano, a las autoridades universitarias, presididas por el secretario administrativo de esta casa de estudios, doctor Luis Álvarez Icaza Lon goria. Al aceptar este incremento salarial, quedó conjurada la huelga en la Universi dad Nacional, programada para el primer minuto de febrero. La química Rodríguez Sámano seña ló que siempre deseamos lo mejor para nuestro México. En la docencia formamos egresados responsables ante la sociedad, con sabiduría y honestidad ante todo, con calidad humana, que se distingan y se sien ren en todos los ámbitos del conocimiento universal.LaAAPAUNAM se ha consolidado a través de la unión de sus académicos y del trabajo permanente de más de 40 años, que han dado estabilidad a esta magna institución y ha logrado sobresalir entre las mejores universidades del mundo. Esto es necesario resaltarlo, porque más allá del incremento salarial, está la vocación de ser académicos. Deseamos impregnar nues tros conocimientos, porque amamos a nuestra nación y nos sentimos con el com promiso de formar seres de calidad, que asuman la responsabilidad, honestidad y conocimiento como un estilo de vida.

Académicos aceptan incremento salarial; no a la huelga en la UNAM AAPAUNAM reconoce la situación en la que se encuentra el país y también la de esta gran universidad; ciertamente el co nocimiento que tiene este sindicato por las condiciones actuales no son desconocidas, por ello, somos solidarios con esta institu ción, porque nos interesa cuidar nuestra fuente de trabajo; sin embargo, quiero re calcar que siempre hemos solicitado el ma yor esfuerzo de la universidad para el per sonal académico, que en todo momento constantemente nos estamos superando.

Al hacer uso de la palabra, el secreta rio administrativo de la UNAM señaló que, a pesar de las limitaciones presupuesta les de la Universidad Nacional, recibidas en términos de subsidio federal, la Uni versidad Nacional, intenta hacer el mejor esfuerzo para resarcir, en la medida de lo posible, el salario de los trabajadores aca démicos, por lo que nos comprometemos a mantener la recuperación salarial, la es

AAPAUNAM | INFORMA

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Revisión salarial de la UNAM con AAPAUNAM 2022-2023

AUMENTO A LA CLÁUSULA 39 COMPLEMENTO AL PERSONAL ACADÉMICO DE ASIGNATURA DE 5.4%

AAPA UNAM CulturayCienciaAcademia, 81 tabilidad y seguir trabajando durante todo el año a través de mesas de trabajo, para lograr solucionar las mayores controversias presentadas entre la Universidad Nacional y el personal académico. Enseguida, el doctor Álvarez Icaza pre sentó el tabulador de salarios y las presta ciones que regirán en 2022 y que a conti nuación se enumeran.

AUMENTO AL PROGRAMA DE ESTÍMULO PARA EL PERSONAL ACADÉMICO DE ASIGNATURA (PEPASIG) DE 13.2% A CADA NIVEL PROGRAMA DE RECUPERACIÓN SALARIAL

Se continuará trabajando en Mesas con la Dirección General de Asuntos del Personal Académico, Dirección General de Asuntos Jurídicos, Dirección General de Personal y Dirección de Relaciones Laborales

Se mantiene el Programa de Reconocimiento al Personal Académico de Asignatura con aumento de 3.5% a todos los niveles

AUMENTO DIRECTO AL TABULADOR DE SALARIOS DE 3.5%

Se mantiene el Programa de Superación Académica con aumento de 3.5% Vale 13 (Despensa) por la cantidad de $1,443.00 (UN MIL CUATROCIENTOS CUARENTA Y TRES PESOS 00/100 M.N.)

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