Möglichkeiten und Herausforderungen einer pädagogischen Arbeit in Intensivklassen
Wie gestaltet sich die schulische Situation von Seiteneinsteigern in hessischen Schulen? Wissenschaftliche Hausarbeit von Julia Katharina Kettler im Rahmen der Ersten Staatsprüfung für das Lehramt an Förderschulen im Fach Allgemeine Heilund Sonderpädagogik eingereicht der Hessischen Lehrkräfteakademie