Cibercultura Cibercultura Cibercultura
cibercultura y la educación
01 01 LA CIBERCULTURA LA CIBERCULTURA
Desde el surgimiento de la Internet en 1990 junto con el desarrollo de las tecnologías de la comunicación (TIC) la forma de comunicarse, enviar y recibir información con personas que se encuentran en otros lugares se incrementó dando paso a la comunicación digital.
Es así como surgen nuevos conceptos que definen a las nuevas formas tecnológicas que usa el ser humano.
Una de ellas es el termino cibercultura, la cual a lo largo del siglo XX ha sido definida de diversas maneras, por ejemplo, Medina (2007) menciona que se refiere al "conjunto de los sistemas culturales surgidos en conjunción con tecnologías digitales" también sugiere que se pueden utilizar los términos cultura digital o cultura de la sociedad digital para denominar a esta revolución digital.
Así mismo menciona que el termino cibercultura se utiliza "para designar la cultura propia de las sociedades en las que las tecnologías digitales configuran decisivamente las formas dominantes tanto de información, comunicación y conocimiento como de investigación, producción, organización y administración"
Otro ejemplo lo tenemos con Gil (2020) el cual menciona que la cibercultura es la cultura que se deriva de la Red y de las relaciones que se establecen entre sus nodos y que tienen lugar en el espacio virtual o ciberespacio la cual ha sido apoyada por las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) las cuales han propiciado una revolución en la forma de acceder y de compartir la información, incluso, de interactuar con la gente
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CAUSAS CAUSAS
Es evidente que la creación de la Internet suscito muchos avances los cuales hacen que la cultura digital se manifieste junto con los avances de las TIC y la globalización. Rojas y Salazar (2012) explican este proceso como que la cibercultura es la integración del proceso globalizador y las TIC, la cual esta expresada en principios de multiplicidad, alteridad, simultaneidad, ubicuidad, sincronía/ asincrónica y reticularidad.
Así mismo mencionan que las TIC han modernizado a tal punto que profundizan esquemas como las relaciones de producción y explotación a gran escala, así como una perspectiva transnacional financiera, económica y política.
De igual forma Medina (2007) alude a que el desarrollo de la cibercultura se debe al crecimiento del ciberespacio el cual se conforma por las infraestructuras materiales de las redes de ordenadores y demás artefactos electrónicos, las TIC y las informaciones y comunicaciones digitales contenidas y mediadas por dichos dispositivos.
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TENDENCIAS E IMPACTO SOCIAL TENDENCIAS E IMPACTO SOCIAL 04 04
De entre los cambios mas notables que ha traído la tecnología es la rapidez con la que podemos encontrar información. A tan solo un clic de distancia podemos obtener miles de datos acerca de cualquier tema y así, reducir horas de trabajo de investigación desde un dispositivo electrónico conectado a la internet haciendo plausible una conexión global. El resultado de este avance es el cambio que se produce en los que vivimos en la sociedad actual, cambios en la forma de ser, pensar y conformar las personalidades. (Galindo, 2004)
De igual manera se da al mismo tiempo un proceso de actualización de la cultura en contextos contemporáneos, “la tecnología no se entiende como un ente distanciado e independiente del hombre cuya presencia genera impactos culturales de diferente índole, sino como un componente sustancial de las construcciones culturales” (Rojas y Salazar, 2012). Así mismo son los mismos usuarios quienes buscan que se mejoren y actualicen distintas herramientas para comunicarse e interactuar a través de los ambientes digitales y que con esto puedan tener mas oportunidades de desarrollar una relación con los ambientes digitales. (Rojas y Salazar, 2012
Igualmente, Gil (2020) menciona que la Internet juega un papel importante como hilo conductor en la pluralidad de los contenidos centrados en los usuarios y en sus relaciones sociales en línea y aunque se hable de conectividad a la vez se enfatiza el aislamiento del entorno ya que “ se produce una «elasticidad del tiempo según el uso de los medios», se da al mismo tiempo una exaltación de la individualidad y de la colectividad, se confunden cultura y tecnología y, por último, se emulan los modelos comunicativos anteriores” (Herrera y Gómez, 2011)
05 05 LA CIBERCULTURA Y LA EDUCACIÓN LA CIBERCULTURA Y LA EDUCACIÓN
Dentro de este ámbito se da origen a “ciberculturas académicas” las cuales engloban conceptos como informática educativa, educación a distancia y virtual en las cuales se hace uso de las mediaciones, la didáctica y el uso de aplicaciones en los ambientes digitales (Rojas y Salazar, 2012).
De esta manera el usar las Tecnologías de la Información en la educación se pueden lograr aprendizajes efectivos, profundos y duraderos los cuales también deben de ir acorde a un currículo que corresponda al momento histórico-tecnológico y así mismo que puedan apoyar las estrategias didácticas que puedan satisfacer las necesidades de los estudiantes en esta era digital (Valdés, 2023).
NOTAS FINALES NOTAS FINALES 06 06
La Cibercultura y la pandemia de COVID-19
Como ha sido mencionado anteriormente las ventajas de la tecnología en la educación son vastas siendo los más evidentes la flexibilidad y la capacidad tan vasta de información que se puede encontrar Sin embargo, la manera de usar esta tecnología de una manera que pueda satisfacer las necesidades de los estudiantes aun esta en proceso de desarrollo Es por esto que se necesita trabajar de manera conjunta para poder lograr esta meta a pesar de esto en el año 2020 se suscitó uno una alteración al orden social global el cual obligo a millones de personas a aislarse unas de otra para así evitar la propagación del SARS-CoV-2 o más conocido como COVID-19. Con la cual se dieron a conocer varios problemas respecto al uso de las tecnologías como la falta de conocimiento tanto de maestros como de alumnos, así como la falta de un currículo adecuado a ellas
“La tecnología no es nada. Lo importante es que tengas fe en la gente, que sean básicamente buenas e inteligentes, y si les das herramientas, harán cosas maravillosas con ellas”.
