Le domande ti guideranno nel compiere le operazioni necessarie per arrivare alla soluzione.
F isso
Gli esercizi ti serviranno per memorizzare, facendo tuo quello che hai imparato.
LāAPOSTROFO
ifletto R
LEGGI CON ATTENZIONE. LO ORSO DORMIGLIONE DORME TUTTA LA STAGIONE. ā AVANTI, POLTRONE! Ć LA ORA CHE SMETTI DI DORMIRE, LA APE MIRELLA STA PER PARTIRE. TRA LA ERBA CERCA IL NETTARE MIGLIORE VOLANDO DI FIORE IN FIORE. LO SCEGLIE CON ATTENZIONE: SARĆ IL MIELE PER LA TUA COLAZIONE!
RICORDA pprendo A
ā¢ Ć STATO FACILE LEGGERE LA FILASTROCCA?
ā¢ OSSERVA LE PAROLE ROSSE. CāĆ QUALCOSA CHE CAMBIERESTI?
RIFLETTI E RISPONDI. DAVANTI ALLE PAROLE CHE INIZIANO PER VOCALE, LO LA UNA DIVENTANO Lā, UNā LāAPOSTROFO TIENE IL POSTO DELLA VOCALE CHE Ć ANDATA VIA. LA ERBA LāERBA UNA ANATRA UNāANATRA SE LA PAROLA CHE INIZIA PER VOCALE Ć MASCHILE, UN NON VUOLE LāAPOSTROFO.
1 SERVE LāAPOSTROFO? RISCRIVI IN MODO CORRETTO DOVE OCCORRE.
isso F LA ELICA UNA ISOLA IL PALAZZO UNO ZAINO LO OSSO LO IMBUTO
PAGINE SPECIALI
GIOCHIāā¢āOrtografia
INDOVINELLI. CHE COSāĆ?
1 VERA E ALESSANDRO SI DIVERTONO CON LE LETTERE. PROVACI ANCHE TU: COPIA I GESTI E PRONUNCIA I SUONI CORRISPONDENTI.
A
E B C
D F G H I
N O P U Z M L Q T R S V
LāALFABETO MUTO
1 LEGGI LE LETTERE E SCRIVILE SUI PUNTINI. QUAL Ć LA PAROLA OTTENUTA?
2 SCEGLI
UNāIMMAGINE, US
A LāALFABETO MUTO
E
TRASFORMALA IN PAROLA. LA CLASSE DOVR Ć INDOVINARE LāIMMAGINE CHE HAI SCELTO.
3 ORA CHE CONOSCI BENE LāALFABETO MUTO, CERCA ALTRE PAROLE DA FAR INDOVINARE AI TUOI AMICI E ALLE TUE AMICHE.
GIOCA CON LE VOCALI
1 LEGGI LA FRASE E SOSTITUISCI LE A CON LE E, POI CON LE O, POI CON LE I E LE U. SEGUI GLI ESEMPI.
LA MAMMA CANTA UNA NINNA NANNA ALLA SUA BAMBINA.
E: LE MEMME CHENTE UNE NINNE NENNE ELLE SUE BEMBINE.
O: LO MOMMO CONTO UNO NINNO NONNO OLLO SUO BOMBINO.
I: LI MIMMI
U: LU MUMMU
2 ADESSO CAMBIA UNA CONSONANTE, SEGUI GLI ESEMPI.
P CON T
ā¢ POVERO PAPERINO TOVERO TATERINO
ā¢ PAPĆ HA PIANTATO PICCOLE PIANTE DI PEPERONI.
B CON D
ā¢ BAMBOLA BIONDA
ā¢ BEA Ć UNA BALLERINA E BALLA BENE.
3 QUALI CONSONANTI SONO SCOMPARSE? SCEGLI TRA R, L, T, B, D, F.
CA AME LA
AU OMO I E
AR A LA
4 ORA SCEGLI TRA P, M, N, S, Z.
5 GIOCHIAMO CON UN NUOVO ALFABETO: LāALFABETO FARFALLINO. Ć UN CODICE SEGRETO, PER PARLARLO DEVI SOSTITUIRE:
ā¢ LA VOCALE A CON LA SILLABA āAFAā;
ā¢ LA VOCALE E CON LA SILLABA āEFEā;
ā¢ LA VOCALE I CON LA SILLABA āIFIā;
ā¢ LA VOCALE O CON LA SILLABA āOFOā;
ā¢ LA VOCALE U CON LA SILLABA āUFUā.
PROVIAMO:
CANE DIVENTERĆ CAFANEFE MURO DIVENTERĆ MUFUROFO
QUANDO AVRAI FATTO TANTE PROVE, POTRAI
SCRIVERE MESSAGGI SEGRETI COME QUESTO: LAFA LUFUNAFA BRIFILLAFA NEFEL CIFIEFELOFO.
6 ORA PROVA TU A TRASFORMARE LA FRASE SEGUENTE.
ā¢ IL CANE CORRE NEL PRATO.
7 USA LāALFABETO FARFALLINO E SCRIVI UN MESSAGGIO SEGRETO DA FAR SCOPRIRE AI TUOI AMICI E ALLE TUE AMICHE.
1 SEGUI LE INDICAZIONI DEL CODICE, COLORA I QUADRATINI COME INDICATO, POI RISPONDI. SEGUI GLI ESEMPI.
ā¢ 1a RIGA: 7 ā¢ 2a RIGA: 3 ā 1 ā 3
RIGA:
RIGA: 1 ā 1 ā 3 ā 1 ā 1
9a RIGA: 7
CHE LETTERA HAI TROVATO?
CHE LETTERA HAI TROVATO?
1 OSSERVA LE IMMAGINI E RISPONDI.
ā¢ COME TI SEMBRANO QUESTI GIOCATTOLI?
ā¢ SECONDO TE FUNZIONANO BENE?
2 PROVA A LEGGERE QUESTE PAROLE. SONO SCRITTE BENE? SCRIVI LA PAROLA CORRETTA SUI PUNTINI. SCEGLI TRA QUELLE ELENCATE SOTTO.
CAVALO
CAASAA LIBBRI GATINNI
CAVALLO ā¢ LIBRI ā¢ CASA ā¢ GATTINI
ā¢ LāORTOGRAFIA CI AIUTA A SCRIVERE IN MODO CORRETTO, COSĆ LE NOSTRE PAROLE FUNZIONANO BENE!
LE PAROLE SONO FORMATE DA SUONI. LE PAROLE CHE SONO SCRITTE MALE ASSOMIGLIANO AGLI OGGETTI CHE VEDI IN ALTO. SONO COME GIOCATTOLI ROTTI.
ifletto R
SUONI DIFFICILI
LEGGI LA STORIA DI BRUNELLA.
BRUNELLA HA SEMPRE I BRIVIDI
DI FREDDO QUANDO ARRIVA LA SERA. PERCHĆ?
PERCHĆ HA PAURA DEL BUIO.
LO CHIAMA IL BUIO TROPPO TENEBROSO.
LE SEMBRA DI VEDERE MOSTRICIATTOLI
SVOLAZZARE SUL SOFFITTO, CAPRICCIOSI
ESSERINI CORRERE SULLE PARETI, SPUNTARE
DAI QUADRI, SBUCARE DALLE CREPE DEI MURI.
pprendo A
ORA CONCENTRATI SUI SUONI SCRITTI IN ROSSO. RIESCI A LEGGERLI FACILMENTE? DA QUALI LETTERE SONO FORMATI?
RAFFAELLO PLAYER ĆØ lāapplicazione grazie alla quale puoi fruire dei contenuti digitali, in classe e a casa.
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Coordinamento e redazione: Corrado Cartuccia, Pagina49
Il progetto SIAMO PARI del Gruppo Editoriale Raffaello sostiene e promuove il codice POLITE (Pari OpportunitĆ nei LIbri di TEsto) per la formazione di una cultura delle pari opportunitĆ e del rispetto di tutte le differenze.
Per esigenze didattiche alcuni testi sono stati ridotti e/o adattati. LāEditore ĆØ a disposizione per eventuali omissioni o inesattezze nella citazione delle fonti. Tutti i diritti sono riservati. Ć vietata la riproduzione dellāopera o di parti di essa con qualsiasi mezzo, compresa stampa, fotocopia, microfilm e memorizzazione elettronica, se non espressamente autorizzata.
idee
RAFFAELLO
Una collana dedicata agli argomenti piĆ¹ importanti e attuali dellāitaliano e della matematica, con proposte operative utili per la valutazione.
R ifletto A pprendo F isso
ā¢ Il progetto, facendo leva sulla scoperta e la novitĆ , crea un rapporto piacevole, sfidante e divertente, con lāacquisizione della lingua e delle sue regole.
ā¢ Bambine e bambini vengono portati a confrontarsi attivamente con la lingua.
ā¢ Un volume per ogni classe: dalla 1a alla classe 5a
ā¢ Video
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Disponibili per il docente:
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