Ministero dell’Istruzione e del Merito
A052 - ESAME DI MATURITÀ
Indirizzo: LI10 - GRAFICA
(Testo valevole anche per l’indirizzo quadriennale LI16)
Disciplina: DISCIPLINE GRAFICHE
Titolo del progetto
Campagna “Qui ci prendiamo cura, insieme”
Descrizione
Il candidato sviluppi il layout di una campagna promossa da una azienda sanitaria locale che ha l’obiettivo di favorire un clima di rispetto, collaborazione e fiducia tra pazienti, accompagnatori e personale sanitario. La campagna adotta un approccio positivo e inclusivo, evitando toni accusatori o prescrittivi, e valorizza la cura come processo condiviso tra chi cura e chi viene curato. I luoghi di cura sono spazi caratterizzati da attesa, stress emotivo e situazioni di fragilità, e a volte sono testimoni di comportamenti aggressivi nei confronti del personale addetto.
In questi contesti, la qualità della relazione tra personale sanitario, pazienti e familiari incide direttamente sull’efficacia del lavoro di cura e sul benessere complessivo dell’ambiente.
Obiettivi di comunicazione del progetto
Il progetto non deve “dire alle persone” cosa fare, ma ricordare loro che la cura è un processo condiviso. Occorre quindi valorizzare il lavoro del personale sanitario come componente umana e professionale del sistema di cura, e riconoscere il ruolo attivo di pazienti e familiari nel processo di cura. È fondamentale comunicare che la qualità della relazione è parte della qualità della cura e creare un clima di accoglienza e rispetto reciproco attraverso una comunicazione chiara e rassicurante.
Tono della campagna: positivo, inclusivo, rassicurante. Evita toni accusatori, prescrittivi o paternalistici. Approccio: comunicazione preventiva basata sulla condivisione di valori, non sulla correzione di errori.
Target di riferimento
La campagna è rivolta a:
● pazienti in attesa di assistenza
● familiari e accompagnatori, caregiver
● utenti dei servizi di emergenza sanitaria.
Materiale testuale fornito – Headline
Il candidato dovrà utilizzare esclusivamente uno a scelta dei seguenti headline che non possono essere modificati, integrati o riscritti:
● Ci prendiamo cura, insieme.
● La cura è un lavoro di squadra.
● Ogni gesto conta. Anche il tuo.
● La fiducia è parte della cura.
Testo informativo istituzionale (facoltativo)
Il candidato può scegliere di comunicare solo attraverso headline, immagine e design, oppure può aggiungere questo testo:
“Nei luoghi di cura ogni relazione conta. Personale sanitario, pazienti e familiari condividono lo stesso obiettivo: prendersi cura delle persone.”
Ministero dell’Istruzione e del Merito
Indirizzo: LI10 - GRAFICA
(Testo valevole anche per l’indirizzo quadriennale LI16)
Disciplina: DISCIPLINE GRAFICHE
Richieste
1. Manifesto per affissione
Formato: cm 70 x 100
2. A scelta due tra i seguenti artefatti:
● Roll-up per area accettazione o pronto soccorso – formato 85 × 200 cm
● Flyer – formato 10 × 15 cm, fronte/retro
● Banner digitale per schermi interni – formato 728 x 90 px
N.B.: Qualora la commissione lo ritenga opportuno, potrà a sua discrezione fornire a tutti gli studenti materiali iconografici utili allo svolgimento della prova, scaricandoli da internet prima dell’inizio della prova stessa.
Gli elaborati dovranno comprendere:
• Gli studi preliminari attraverso i quali dovranno essere evidenziati: la logica dell’iter progettuale, i criteri di scelta della soluzione adottata
• Lo sviluppo tecnico-grafico coerente con il progetto, accompagnato da didascalie tecniche (ogni candidato ha la facoltà di utilizzare le esperienze acquisite, facendo emergere le attitudini personali nell’autonomia creativa)
• La realizzazione degli esecutivi del progetto e dei mockup
• La relazione illustrativa puntuale e motivata sulle scelte di progetto, eventualmente in forma di presentazione multimediale.
Durata massima della prova: 3 giorni (6 ore per ciascun giorno)
Nei primi 2 giorni il candidato può lasciare la sede degli esami prima che siano passate 6 ore dall’inizio della prova solo se la prova stessa è conclusa.
È consentito l’uso dei materiali e delle attrezzature, informatiche e laboratoriali (esclusa INTERNET), degli archivi digitali e dei materiali cartacei disponibili nella istituzione scolastica.
È consentito l’uso del dizionario della lingua italiana.
È consentito l’uso del dizionario bilingue (italiano-lingua del Paese di provenienza) per i candidati di madrelingua non italiana.