Etnografías con niñas, niños y jóvenes. Prácticas y saberes emergentes en el trabajo de campo Alba Lucy Guerrero, Angeles Clemente, Maria Dantas-Whitney, Diana Milstein, Julián Reyes, Regina Coeli Machado e Silva -editoras académicas-
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9 786285 020186
Artes
Mario Roberto Solarte Rodríguez Rubén Darío García Escobar Adriana Ruelle Gómez Jonathan Paúl Álvarez Torres Fernando Cruz Artunduaga
Ciencias de la Educación
Artes
Ciencias de la Educación
Ciencias de la Salud
Ciencias Sociales y Humanas
Ingenierías, Arquitectura, Diseño y Urbanismo
Imagen de cubierta Fotografía de Maria Dantas-Whitney, mayo del 2023. Ciencias Naturales y Matemáticas
Alba Lucy Guerrero Angeles Clemente Maria Dantas-Whitney Diana Milstein Julián Reyes Regina Coeli Machado e Silva Editoras académicas
Imagen de cubierta Fotografía de Laurent Hernández. Ingenierías, Arquitectura, Diseño y Urbanismo
Prácticas y saberes emergentes en el trabajo de campo
Economía, Administración, Contaduría
Alba Lucy Guerrero, Angeles Clemente, Maria Dantas-Whitney, Diana Milstein, Julián Reyes Regina Coeli Machado e Silva (editoras académicas)
Etnografías con niñas, niños y jóvenes
Colección Libros de Investigación Vicerrectoría de Investigación Pont i f ic i a Un i ver sid a d Javer i a n a
Etnografías con niñas, niños y jóvenes
Prácticas y saberes emergentes en el trabajo de campo
Escrito por educadores de diversos países latinoamericanos, Etnografías con niñas, niños y jóvenes. Prácticas y saberes emergentes en el trabajo de campo presenta diez estudios que examinan las vivencias de NNJ en diferentes contextos sociales y culturales. A través de narrativas detalladas y análisis ilustrativos, en cada capítulo se explora cómo estos individuos participan activamente en la construcción de significados sobre sus vidas, sus comunidades y sus relaciones con el trabajo académico. Esta obra ofrece así una mirada profunda de las metodologías innovadoras y los desafíos éticos que surgen al realizar etnografía con NNJ, contribuyendo significativamente al desarrollo de enfoques más inclusivos y participativos en las ciencias sociales.
Autoras Alba Lucy Guerrero Angeles Clemente Maria Dantas-Whitney Diana Milstein Julián Reyes Regina Coeli Machado e Silva Laura Stefanny León Manuela Correa Raissa Menezes de Oliveira Antonádia Borges Laura Marinoski Carolina Ciordia Diana Marcela Aristizábal García Clara Carreño Manosalva Natalia Sánchez Corrales Jesús Jaramillo Darling Lorena Molina Ramírez Juan Carlos Ortega Gómez Nicoll Vanessa Valencia Osorio Anny Bertoli Diana Cornejo
Ciencias de la Educación
Economía, Administración, Contaduría
E
Los trabajos etnográficos con niños, niñas y jóvenes (NNJ) constituyen un campo de reciente evolución que desafía las formas tradicionales de investigación social. Precisamente, porque comprender las experiencias y perspectivas de NNJ permite reconocerlos como agentes activos en la producción de conocimiento. A través de métodos colaborativos y reflexivos, la etnografía con NNJ genera, amplía y enriquece la producción de sentido, pues revela cómo la población más joven interpreta y da forma a su realidad, favoreciendo el surgimiento de ideas y prácticas infrecuentes, que cuestionan las nociones adultocéntricas de las investigaciones académicas.
Memoria de futuro
Nicolás Alvarado Castillo
Ciencias Sociales y Humanas
Les variations de la ligne parfaite. Enquête philosophique sur l’ idée de vers chez Mallarmé
Perspectivas de la memoria amorosa de las víctimas del conflicto armado en el Magdalena Medio
Ciencias de la Salud
En definitiva, este trabajo propone caminos hacia la reconciliación en donde la prioridad sean las vidas de los más afectados por esta larga y dolorosa guerra. Ante el imperio del silencio y la continuidad de los poderes que buscan impedir las palabras de las víctimas, este libro es un saludo a la construcción de paz.
Memoria de futuro
Ciencias Naturales y Matemáticas
Elena Marulanda Páez, Mercedes Belinchón Carmona, José Manuel Igoa González y Félix Antonio Gómez-Hernández -editores académicos-
Memoria de futuro explora las experiencias de las víctimas desde una perspectiva amorosa, en la que el recuerdo propicia procesos de elaboración del duelo y recoge proyectos, sueños y esperanzas que quedaron frustrados. Los autores presentan un marco teórico sobre el desplazamiento y la desaparición forzada, para luego dar voz a numerosos testimonios. La memoria, las comunidades que la recogen y la memoria amorosa son los grandes conceptos desde los que se ha construido este texto.
Autores Mario Roberto Solarte Rodríguez Rubén Darío García Escobar Adriana Ruelle Gómez Jonathan Paúl Álvarez Torres Fernando Cruz Artunduaga
Ciencias Sociales y Humanas
Colección Libros de Investigación Vicerrectoría de Investigación Pont i f ic i a Un i ver sid a d Javer i a n a
Lenguaje figurado y educación. Creencias implícitas, usos e implicaciones prácticas
C
La violencia en Colombia ha dejado una honda huella en el Magdalena Medio, región que ha sido reconfigurada profundamente por los grupos criminales. Para los años noventa, narcotraficantes habían desplazado a más de cuatro millones de campesinos, apropiándose de sus tierras y generando una crisis humanitaria. En esta geografía del dolor, las comunidades han resistido tejiendo memorias que conectan su pasado traumático con esperanzas de un futuro pacífico.
Solarte Rodríguez, García Escobar, Ruelle Gómez, Álvarez Torres y Cruz Artunduaga
Otros libros publicados en esta colección
1/04/25 1:19 p. m.