Innehåll
Inledning 7 1. Varför inga belöningar och bestraffningar? 15 2. Uppmärksamhet 25 3. Grundläggande behov 31 4. Barns medfödda moral 43 5. Regler och överenskommelser 49 6. Existerar ”rätt” och ”fel” (eller ”bra” och ”dåligt”)? 59 7. Demokratisk disciplin 67 8. Anledningar att göra vad som krävs 79 9. Att höra ”ja” i ett barns ”nej” 89 10. Att ta hand om oss själva först 95 11. Lista med alternativ till belöningar och bestraffningar 101 Litteratur 107