No presente trabalho pretende-se mostrar o desenvolvimento de uma estratégia de utilização de uma plataforma de ensino assistido. A experiência recaiu sobre um tema bastante explorado nos primeiros anos de cursos de Ensino Superior de Ciências e Engenharia, a Primitivação, onde nesta se propõe uma abordagem dos modelos existentes (ou a criar) por forma a produzir Avaliação e Aprendizagem fiáveis ...
