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Mensagem para você

Histórias do amigo Jesus

A música está ao nosso redor, tudo o que você precisa fazer é escutar. Assim inicia e termina um filme chamado O som do coração. Nessa edição, O Amigo das Crianças tenta refletir com palavras escritas sobre essa arte humana que é feita de sons e silêncios e que nos encanta, nos faz rir, chorar, dançar, dormir, que nos acalma e nos agita. Ao ler as páginas que seguem, você vai conhecer e aprender um pouco mais sobre a linguagem musical e de que forma ela foi e é usada fora e dentro da igreja. Nessa edição, a música também está presente em cada página. Tudo o que você tem a fazer é ler e, se der vontade, ouvir música antes, durante e depois da leitura. Um abraço musical,

O TAPETE COLORIDO

do Equipe amento Depart cação de Edu a IECLB Cristã d

Histórias do amigo Jesus Faça brincando

Até as pedras gritarão

Histórias para a vida Falando nisso...

O tapete colorido

Tocando os sonhos

Que estilos de música você ouve?

Aprendendo com o Amigo

Tempo de cantar

História bíblica

A boa música

Faça brincando

Um grande músico

Diversão à vista Tudo de bom

Música, diversão e alegria Boas notícias

Confira se acertou!

Solução dos jogos e brincadeiras da edição nº 30

16 18

Jesus ia com seus discípulos para Jerusalém. No caminho, parou e disse a dois deles: – Vão até o povoado mais próximo. Lá vocês irão encontrar um jumentinho. Desamarrem-no e o tragam para mim. Se alguém perguntar por que vocês estão fazendo isso, respondam que o Mestre precisa dele. Os dois discípulos acharam estranha a ordem de Jesus, mas foram até o povoado. E lá estava o jumentinho, como Jesus havia dito. Quando estavam desamarrando o animal, chegaram os donos e perguntaram: – Por que vocês estão fazendo isso? Os discípulos lembraram o que Jesus havia falado e prontamente responderam: – O Mestre precisa dele. Então, levaram o jumentinho. Ao chegarem, colocaram sobre o animalzinho as suas capas, que eram compridas e usadas por cima das outras roupas, e ajudaram Jesus a montar. E assim, Jesus foi em direção à cidade de Jerusalém.

No caminho, por onde Jesus passava, as pessoas estendiam suas capas no chão, e um enorme tapete colorido foi se formando. Quando Jesus chegou perto de Jerusalém, muitas pessoas o acompanhavam. Elas estavam tão alegres que começaram a gritar: – Que Deus abençoe o Rei que vem em nome do Senhor! Paz no céu e glória a Deus! Havia alguns fariseus entre a multidão que seguia Jesus. Os fariseus eram homens que seguiam rigorosamente a lei. Eles não gostaram do que o povo estava falando, principalmente de aclamarem Jesus como rei. Então disseram para Jesus: – Mestre, mande os seus seguidores calarem a boca. Jesus, calmamente respondeu: – Eu digo a vocês que, se eles se calarem, as pedras gritarão. História baseada em Lucas 19.28-40

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Histórias do amigo Jesus

O TAPETE COLORIDO

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Histórias do amigo Jesus Faça brincando

Até as pedras gritarão

Histórias para a vida Falando nisso...

O tapete colorido

Tocando os sonhos

Que estilos de música você ouve?

Aprendendo com o Amigo

Tempo de cantar

História bíblica

A boa música

Faça brincando

Um grande músico

Diversão à vista Tudo de bom

Música, diversão e alegria Boas notícias

Confira se acertou!

Solução dos jogos e brincadeiras da edição nº 30

16 18

Faça brincando ÇAS N E Os discípulos encontraram o jumentinho, assim IFER D 7 como Jesus havia dito. Veja como ele estava e encontre AS D O as sete diferenças. JOG

ATÉ AS PEDRAS GRITARÃO E

nvie a su a para nós resposta atr do e-mai avés l: oam

O povo aclamou Jesus como rei. Algumas pessoas não gostaram, por isso pediram a Jesus que mandasse o povo se calar. Mas Jesus respondeu: “se eles se calarem, as pedras gritarão”. O que você acha que significa a resposta de Jesus?

igo@iec lb.org.b r

Jesus foi aclamado como rei porque ele Ou então escreva para: representava a paz, a justiça e a esperança. Hoje DEPARTAMENTO DE existem situações onde falta tudo isso. Nós podemos transformar essa realidade. Jesus nos chama para EDUCAÇÃO CRISTÃ da IECLB isso. O que você pode fazer? Rua Senhor dos Passos, nº 202 - 2º andar

CEP: 90001-970 | Porto Alegre RS

RAS V A L -PA A Ç CA

Veja abaixo sete palavras que representam situações que precisam ser transformadas e diante das quais não podemos nos calar, depois encontre-as no caça-palavras.

1) Violência 2) Fome 3) Poluição 4) Drogas 5) Exploração 6) Guerra 7) Abandono

a N o b q d i p m

b g u e r r a ã ê

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ATÉ AS PEDRAS GRITARÃO E

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CEP: 90001-970 | Porto Alegre RS

RAS V A L -PA A Ç CA

Veja abaixo sete palavras que representam situações que precisam ser transformadas e diante das quais não podemos nos calar, depois encontre-as no caça-palavras.

1) Violência 2) Fome 3) Poluição 4) Drogas 5) Exploração 6) Guerra 7) Abandono

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Histórias para a vida

ck dos Santos Foto de Moni

PROJEÇÃO – Projeto Joven s em Ação

Eu sou Monick Almeida dos Santos e sou aluna do PROJEÇÃO . Antes de participar no PROJEÇÃO, eu achava muito bonito e interessante ver como meus primos tocavam instrumentos de sopro que aprenderam lá. Ficava sonhando e esperando pelo dia em que eu também pudesse ser aluna dessa instituição. Em 2010 chegou a minha vez. Fiz a minha matrícula em algumas oficinas, mas a oficina que eu mais me interessava era a de música. Nessa época, eu sofria muito preconceito por parte dos meus colegas, por eu ser gordinha. Quando eu passava ou mesmo quando me viam de longe, eles davam risadas. Isso me deixava muito triste e chateada. Certo dia, a professora Evelin e o professor Antônio convidaram todos os adolescentes para conhecer os

instrumentos de sopro e fazer uma aula diferente. É claro que eu aceitei o convite e fui correndo. Naquele dia, conheci o clarinete, o trompete, o trombone, a flauta. Mas o instrumento que eu mais gostei foi o saxofone alto. Então, eu pensei decidida: – É esse instrumento que eu quero aprender a tocar o sax. Em maio, comecei as aulas. Foi um dia muito especial para mim. O tempo passou e eu conseguia tocar cada vez mais músicas no sax. Fiquei muito animada com as aulas de música e me interessei por outras oficinas do PROJEÇÃO. Comecei a praticar ciclismo, capoeira e entrei no Grupo de Escoteiros. Inclusive, já sou chefe de uma patrulha nesse grupo.

No início, minha maior incentivadora para fazer música foi minha tia Rose. Agora, toda minha família me apoia. Eu ainda espero ter o meu próprio sax, pois hoje uso um sax emprestado do Centro Cultural. O meu grande sonho é tocar numa orquestra. A professora de Sax já está me preparando para eu iniciar em 2011 na Orquestra do Centro Cultural. Estou muito ansiosa, esperando chegar esse dia.

PROJEÇÃO – Projeto Jovens em Ação – Instituição que atende adolescentes carentes entre 10 e 18 anos, no turno inverso ao turno escolar, localizada na Colônia Vitória, Distrito de Entre Rios, em Guarapuava/PR.

Histórias para a vida

ck dos Santos Foto de Moni

PROJEÇÃO – Projeto Joven s em Ação

Falando nisso...

QUE ESTILOS DE MÚSICA VOCÊ OUVE? A música faz parte da vida do ser humano em diferentes momentos: na alegria, na tristeza, na oração, na celebração, nos momentos de dor, na saudade. Através da música, podemos expressar nossos sentimentos de um jeito que nem mesmo as palavras conseguem. E podemos fazer isso compondo música, tocando um instrumento ou apenas escutando as músicas que outras pessoas compõem e tocam. A música é uma criação humana. Desde o princípio da sua existência, o ser humano utiliza sons para organizar a sua vida. Esses sons podem ser produzidos com o próprio corpo (canto, batida de palmas e de pés, assobio, grunhidos) ou com

ou com instrumentos criados e construídos para emitir sons e, assim, fazer música. Hoje nós podemos ouvir diferentes estilos de música. E mesmo que gostemos mais de um estilo que de outro, é muito importante conhecer todas as formas que as pessoas criam para se expressar através dos sons. Cada estilo musical mostra os sentimentos e o jeito de ser de um grupo de pessoas. Veja alguns exemplos de estilos de música no Brasil e pense se você conhece, pelo menos, uma música de cada estilo:

A música é uma das formas mais importantes de expressar nossa fé em Deus. Com ela, nós louvamos a Deus, falamos com ele e mostramos às outras pessoas como Deus é bondoso e amoroso. Para você e sua família usarem ainda mais a música em casa e na comunidade, você pode adquirir o cancioneiro e o CD Cante com a gente. Entre em contato com a Editora Otto Kuhr pelo telefone (47) 3337 1110 e peça mais informações. Você também pode escrever para o e-mail: grafica.ok@terra.com.br

Recorte e monte: Canto do galo CISAR: VOCÊ VAI PRE

ou requeijão 1 pote de iogurte cm roximadamente 40 1 barbante de ap soura com ponta 1 prego ou uma te rasquinho fósforo ou de chur e d to i l pa de ) 1 pedaço (2cm 1 agulha grossa 1 pedaço de pano

COMO FAZER?

Gospel; erão . ; n k a v e; Funmil t o onga; x

1 Lave e seque bem o pote de iogurte. 2 Com o objeto com ponta, faça uma um furo no centro da base do pote.

Para isso, peça a ajuda de um adulto. 3 Com a agulha, passe pelo buraco, de fora para dentro, a outra ponta do barbante.

4 Amarre o pedaço de palito numa ponta do barbante. 5 Umedeça o pano. 6 Para tocar, segure o pote com uma das mãos e friccione o pano úmido, deslizando-o sobre o barbante. O som será parecido com o de umgalo cantando.

Falando nisso...

Recorte e monte: Canto do galo CISAR: VOCÊ VAI PRE

COMO FAZER?

Gospel; erão . ; n k a v e; Funmil t o onga; x

1 Lave e seque bem o pote de iogurte. 2 Com o objeto com ponta, faça uma um furo no centro da base do pote.

Para isso, peça a ajuda de um adulto. 3 Com a agulha, passe pelo buraco, de fora para dentro, a outra ponta do barbante.

Aprendendo com o Amigo

TEMPO DE CANTAR Domingo é o dia em que as pessoas cristãs celebram a ressurreição de Jesus. É um dia muito especial para a comunidade se reunir. Esta reunião nós chamamos de culto. Assim, culto é o encontro alegre de Deus com a sua comunidade. Neste espaço, oramos, ouvimos as histórias bíblicas, celebramos a Ceia do Senhor com o pão e o vinho e também cantamos. Nos momentos de festa e também de tristeza e dor, o canto e a música sempre estiveram presentes na história de Deus com o seu povo. A Bíblia mostra que muito tempo antes de Jesus nascer, o povo de Deus já cantava e louvava a Deus. Se você quiser conferir um exemplo legal, veja como Miriam, irmã de Moisés, cantou e dançou com um grupo de mulheres para festejar o fim da escravidão dos israelitas no Egito. Esta história está em Êxodo 15.19-21. A partir do reinado do rei Davi, que foi um grande músico, a música e os cantos passaram a fazer parte dos cultos no Templo de Jerusalém. Podemos dizer que o livro de Salmos, que nós encontramos bem no meio da Bíblia, é um tipo de hinário do povo judeu. Salmos são orações cantadas. O próprio Jesus cantou os Salmos quando ceou pela última vez com os seus discípulos. Mais tarde, as primeiras comunidades

cristãs continuaram usando a música e os cantos nas suas celebrações. Muito tempo depois, no ano de 1524, Martim Lutero, o reformador da Igreja, que também foi músico e compositor, organizou e imprimiu o primeiro hinário em língua alemã. Ele compôs muitos hinos, que ainda são cantados. Hoje, quando vamos ao culto, também podemos cantar e louvar a Deus. Muitas vezes, os cantos são acompanhados por diferentes instrumentos musicais. Em muitas comunidades luteranas, há também grupos de canto coral.

Você viu que Lutero foi músico e compositor. Dentre os seus hinos, ele compôs um que é considerado o hino da Reforma. Para saber o nome desse hino, desembaralhe as letras abaixo.

DE A D I V ATI

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Aprendendo com o Amigo

Você viu que Lutero foi músico e compositor. Dentre os seus hinos, ele compôs um que é considerado o hino da Reforma. Para saber o nome desse hino, desembaralhe as letras abaixo.

DE A D I V ATI

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História bíblica

A BOA MÚSICA

Saul, o rei de Israel, estava cada vez mais distante de Deus. Ele fazia as coisas do seu jeito e não de acordo com o que Deus lhe pedia. Essa atitude do rei deixou Deus superchateado. Assim, quanto mais coisas erradas Saul fazia, mais triste e angustiado ele ficava. Então seus empregados tiveram uma ideia para afastar a tristeza e a aflição do seu rei. Eles disseram: – Nós sabemos como o senhor pode

melhorar. Deixe que procuremos um homem que saiba tocar lira. Assim, quando a tristeza e a angústia vierem sobre o senhor, o homem tocará lindas músicas em sua lira, e o senhor ficará bom novamente. O rei Saul respondeu aos seus empregados: – Procurem um homem que toque bem

lira e o tragam até aqui. Um dos empregados respondeu: – Jessé, da cidade de Belém, tem um filho que é bom músico. Então, Saul enviou mensageiros, pedindo para que Jessé enviasse o seu filho músico até ele. Jessé ficou feliz com o pedido do rei e mandou seu filho Davi até o palácio. Davi levou vinho, um cabrito e pães de presente para o rei Saul. O rei gostou do

jovem músico Davi e pediu a Jessé que seu filho ficasse trabalhando para ele. Daquele dia em diante, toda vez que a tristeza e a amargura tomavam conta de Saul, Davi pegava a sua lira e tocava suaves melodias que acalmavam e deixavam o rei bom novamente. História baseada em 1 Samuel 16.14-23

História bíblica

A BOA MÚSICA

Faça brincando No centro da Bíblia, encontramos o livro de Salmos. Salmo significa oração cantada. Dos 150 salmos que encontramos neste livro, 73 são do rei Davi.

UM GRANDE MÚSICO DE A D I V ATI

Davi era um grande músico, e sua música acalmava o rei Saul. Na cena abaixo, ajude Davi a encontrar sua lira para poder tocar para Saul.

Veja, abaixo, seis partes bem conhecidas deste livro. Para completar cada uma delas, troque os símbolos pelas letras.

ADE D I V I AT

1) O Senhor é o meu __ __ __ __ __ __ ; nada me faltará. (Salmo 23.1) 2) Eu sempre darei graças a Deus, o Senhor; o seu __ __ __ __ __ __ estará nos meus ´ __ __ __ __ o dia inteiro. (Salmo 34.1) __ __

3) O Senhor Deus é a minha __ __ __ e a minha salvação; de quem terei __ __ __ __? O Senhor me livra de todo o __ __ __ __ __ __; não ficarei com medo de ninguém. (Salmo 27.1) ´ __ __ __ __ de mim. Por 4) Por causa do teu amor, ó Deus, tem __ __ __ __ __ __ __ __ ~ __ por mim apaga os meus pecados. causa da tua grande __ __ __ __ __ __ __ __ (Salmo 51.1)

5) Deem graças ao Senhor porque ele é __ __ __ e o seu __ __ __ __ dura para sempre. (Salmo 106.1)

6) Que todo o meu ser louve o __ __ __ __ __ __ e que eu não esqueça nenhuma de suas ~ __ __ __ __ __ __ __ !

Ç=

... a lira foi um instrumento musical de cordas muito usado na antiguidade e é provável que tenha nascido na Ásia? ... as primeiras liras eram feitas com intestinos de bois ou carneiros, e os braços da lira eram feitos com chifres de cabra?

Faça brincando No centro da Bíblia, encontramos o livro de Salmos. Salmo significa oração cantada. Dos 150 salmos que encontramos neste livro, 73 são do rei Davi.

UM GRANDE MÚSICO DE A D I V ATI

Davi era um grande músico, e sua música acalmava o rei Saul. Na cena abaixo, ajude Davi a encontrar sua lira para poder tocar para Saul.

Veja, abaixo, seis partes bem conhecidas deste livro. Para completar cada uma delas, troque os símbolos pelas letras.

ADE D I V I AT

5) Deem graças ao Senhor porque ele é __ __ __ e o seu __ __ __ __ dura para sempre. (Salmo 106.1)

6) Que todo o meu ser louve o __ __ __ __ __ __ e que eu não esqueça nenhuma de suas ~ __ __ __ __ __ __ __ !

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Diversão à vista

MÚSICA, DIVERSÃO E ALEGRIA Você pode fazer e curtir música, compondo, ouvindo alguém tocar ou cantar, tocando um instrumento ou cantando, improvisando sons com o corpo ou com objetos sonoros. Convide seus amigos e suas amigas para se divertir cantando e produzindo sons.

O DA Ã Ç N A CA

É A R V PALA

A pessoa que coordena deverá escolher as palavras das respectivas músicas antes de iniciar a brincadeira. Por exemplo: companheiro - música: Bom dia, companheiro, como vai?...

JOGANDO: Forme duas ou três equipes com um número mais ou menos igual de participantes. Será dada a mesma palavra para cada equipe. Ex: companheiro. O grupo que primeiro cantar e acertar a música escolhida pela pessoa que coordena ganhará um ponto.

SOM O AR H N I ADIV Divida a turma em dois ou três grupos. A pessoa que coordena dará um tema para um grupo. Ex: tempestade em alto mar. O grupo deve imitar o som da tempestade em alto mar. Enquanto um grupo imita o som, os outros ficam de costas para aquele grupo. O grupo que adivinhar primeiro marcará ponto. Depois irá outro grupo com outro tema, até que todos façam pelo menos uma imitação. Vencerá quem acertar mais vezes.

Diversão à vista

O DA Ã Ç N A CA

É A R V PALA

A pessoa que coordena deverá escolher as palavras das respectivas músicas antes de iniciar a brincadeira. Por exemplo: companheiro - música: Bom dia, companheiro, como vai?...

Tudo de bom!

AS LAVR A P A CAÇ

BOAS NOTÍCIAS

O D A É A Ã O A R R A I V A N I

Estamos superfelizes com o recebimento de duas cartas. Uma dos alunos da 4ª, 5ª e 6ª séries do Colégio Sinodal Barão do Rio Branco, de Cachoeira do Sul/RS, e outra dos alunos da 4ª e 5ª séries, do Instituto Sinodal da Paz, de Santa Rosa/RS. Os alunos do Instituto Sinodal da Paz foram desafiados a conhecer a realidade de um dos rios mais importantes da cidade de Santa Rosa, o Rio Pessegueirinho. Eles perceberam o quanto ainda precisa ser feito em relação à preservação da água (veja a foto tirada pelo aluno Marcos Hesler). No entanto, há uma bonita notícia. Os alunos do Ensino Médio da escola realizam um projeto intitulado “Projeto Pessegueirinho”, que visa à recuperação e à ampliação das áreas de preservação ambiental que cercam o rio. O projeto já reconstituiu grande parte da mata ciliar.

Rio Jacuí A equipe d agradece pelas bonitas cartas.

Confira se acertou!

Observe a numeração das páginas e confira as respostas das atividades da edição 29!

Ã I B P I W I B A E I N É B A N

S W S C N C D C O V N T C J E T

I L I L T L Á L M I D E O L M E

V I N I E I R I I S I R I I B L

E D O D R D P D J T N N D M R É

L T O F L F S F D A F E C I I G

E E Q G O G E G L Á D T Ã N G R

T L G W A Á R W V J A Z I H A A

V Ã E F B R T G E P LM E F F Ã ON NP E L É Á NV E C DÉ F O

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)

TELEFONE TELEVISÃO SINO RÁDIO JORNAL INTERNET TELÉGRAFO REVISTA

DADE ATIVI

DADE ATIVI Q u e

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Rio Pessegueirinho

Os alunos do Colégio Sinodal Barão do Rio Branco contaram a história do grande Rio Jacuí, que banha a cidade de Cachoeira do Sul. Segundo os alunos, do rio Jacuí vem a água que eles bebem, a irrigação das lavouras, o sustento das famílias que dependem da pesca, a extração de areia para construções, entre outras atividades. Há, sobre o rio, uma longa ponte chamada “Fandango”, que liga a cidade à capital e também a outras cidades do Estado do Rio Grande do Sul (veja a foto tirada por Ademir Colortec). do Equipe amento Depart cação de Edu a IECLB Cristã d

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DADE ATIVI

us De

A revista

ém b tam

a el v re

nos

pequenos

tos. g es

é uma publicação bimestral da Editora Sinodal. O amigo das crianças é o nosso Senhor Jesus Cristo, Filho de Deus e Salvador.

ISSN 0102-8561 | Edição nº 31 - janeiro / fevereiro de 2011 | Ano 74 - Assinatura anual: R$ 27,00 REDAÇÃO: Departamento de Educação Cristã da Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil (IECLB) COLABORADORES DESTA EDIÇÃO: Débora Raquel Klesener Conrad, Edson Ponick, Maria Dirlane Witt e Rosilene Schultz JORNALISTA RESPONSÁVEL: Eloy Teckemeier (Reg. Prof. 11.408) EQUIPE EDITORIAL: Débora Raquel Klesener Conrad, Edson Ponick, Eloy Teckemeier, Guadalupe Pasqualotto, Letícia Montanet, Marguit Goldmeyer, Maria Dirlane Witt, Rosilene Schultz, Vivian Bayer Trentini EDITORAÇÃO, DESIGN GRÁFICO E ILUSTRAÇÃO: EDIÇÃO, DISTRIBUIÇÃO E ASSINATURAS:

ilustradora@tatianatesch.com | www.tatianatesch.com tatiteschdesenhos@gmail.com | ilustradoratatianatesch.blogspot.com

Caixa Postal 11 CEP: 93001-970 | São Leopoldo|RS Fone/Fax: (051) 3037.2366 amigodascriancas@editorasinodal.com.br www.editorasinodal.com.br

Tudo de bom!

AS LAVR A P A CAÇ

BOAS NOTÍCIAS

O D A É A Ã O A R R A I V A N I

Rio Jacuí A equipe d agradece pelas bonitas cartas.

Confira se acertou!

Observe a numeração das páginas e confira as respostas das atividades da edição 29!

Ã I B P I W I B A E I N É B A N

S W S C N C D C O V N T C J E T

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