12 DE OCTUBRE DEL 2018
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Inmigrante encuentra éxito en Renton Technical College Jose May (Foto cortesía RTC)
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EDUCACIÓN
10 • 12 DE OCTUBRE DEL 2018
MEJORAR LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE OPCIONES ESCOLARES Por Hergit Llenas
Érase una vez un grupo de estudiantes, los hispanos, que batallaban por terminar la escuela secundaria, lo cual afectaba -entre otras cosas- el nivel de inscripciones en las universidades. Sin embargo, de acuerdo con un estudio del centro de investigaciones PEW, el porcentaje de jóvenes latinos (18-24) que está asistiendo a las universidades ha ido en aumento: en las últimas dos décadas subió del 22% al 35%. De hecho, la tasa nacional de deserción escolar bajó de un 12% en el 2000, a un 7% en el 2014; y se espera que estos números continúen mejorando en la medida en que los padres hispanos sigan ejerciendo su derecho a opciones escolares. Ciertamente, el haber tenido acceso a opciones educativas ha contribuido a que los estudiantes latinos obtengan
mejores resultados a largo plazo. Esto ha quedado en evidencia a través de un estudio producido por The Urban Institute, el cual demostró que la asistencia a las universidades se ha incrementado —como promedio— del 15% al ¡43%! cuando nuestros niños participan en
programas de becas para ir a escuelas privadas, en lugar de recibir una educación pública. El estudio se basó en las becas conocidas como Florida Tax Credit Scholarship. Los latinos representamos un 38% del total de becas otorgadas. Esto nos convierte en el
mayor grupo de beneficiados entre los más de 100,000 alumnos inscritos. De este a oeste, nuestra gente está entendiendo, usando y apoyando las diferentes opciones escolares disponibles en sus Estados. Ese fue el caso de la madre de Nydia Salazar, una inmigrante del Perú, quien recibió una beca para su hija en el Estado de Arizona, otorgada por una iniciativa llamada Tax Credit Scholarship. Gracias a esta beca, hoy día Nydia está preparándose para convertirse en cardióloga en la Grand Canyon University. Lo mismo aplica a Bertha Castañeda Guzmán, quien es otro testimonio vivo de cómo una latina de escasos recursos puede vencer todas las adversidades para convertirse en una graduada de la Universidad Penn State, cuya reputación se sitúa entre las mejores del país. Historias como estas han dejado de ser casos aislados, ya que el 74% de
los padres hispanos apoyan las opciones escolares, así como también las familias afro-americanas (72%) y los millennials (75%). A diferencia de estos dos últimos segmentos sociales, por años nuestra comunidad ha estado en un letargo en lo referente a las reformas que han surgido en el terreno de la educación, ¡pero, esto también está cambiando! Tanto en la educación como en la política, “el gigante dormido”, como nos suelen llamar, se está despertando. Es más, la educación está reajustando nuestras conductas electorales por ser considerada uno de los temas más importantes a la hora de tomar decisiones relacionadas con la política. Este mes celebramos nuestra herencia, nuestra cultura y nuestros logros. Como mujer de origen hispano, me siento orgullosa de que estemos cambiando el panorama nacional en la educación escolar, superior y en otros ámbitos. Estamos revirtiendo estadísticas pesarosas y agarrando nuestro destino por los cuernos. ¡Celebremos, celebremos!, porque ha llegado la hora de que nuestros estudiantes florezcan, nuestros padres escojan y esta nación prospere.
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11 • 12 DE OCTUBRE DEL 2018
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12 • 12 DE OCTUBRE DEL 2018
CARRERAS DE ALTA DEMANDA H5 QUE PUEDES ENTRENAR POR AHORA ¿Sabía que estos son algunos de los campos de carrera de más rápido crecimiento en el estado de Washington en este momento? La ventaja es que ninguna de estas carreras requiere un título universitario de cuatro años, pero tiene una excelente perspectiva laboral. Tecnología de energía limpia El potencial de trabajo es brillante para los graduados de energía limpia. Diseñe sistemas de energía eléctrica solar, mejore la eficiencia energética en los edificios e implemente sistemas de construcción ecológica a través de la capacitación profesional práctica. En 2016, esta industria creció un 6%, con un crecimiento del 22% solo en energía solar. Más de 100 empleadores locales de energía limpia ofrecen oportunidades de trabajo para graduados. Elija entre un
certificado de un año o un programa de estudios de dos años en Shoreline Community College. Fabricación Las industrias de fabricación y aviación necesitan cada vez más técnicos que puedan operar y mantener máquinas industriales, sistemas eléctricos y robóticos. El salario medio para los mecánicos de aeronaves y los técnicos de servicio en 2014 fue de $ 65,000-75,000 y la demanda de mecánicos de maquinaria industrial en Washington crecerá más del 20 por ciento para 2020. Shoreline ofrece títulos en Manufactura y Mecatrónica para ayudar a satisfacer esta demanda. Justicia penal Los graduados de justicia penal tienen una gran demanda en el estado de Washington. En Shoreline
Community College, los instructores de justicia penal son profesionales de la ley con experiencia que comparten su conocimiento de primera mano desde el campo. Un consejo asesor de oficiales en servicio garantiza que el programa satisfaga las necesidades actuales del mercado laboral. Las clases en línea y en persona están disponibles para este programa, lo que lleva a un certificado o título de dos años. Auxiliar de enfermería certificado (CNA) Los estudiantes en el programa de Asistente de Enfermería Certificada en Shoreline toman clases solo tres días a la semana mientras obtienen una capacitación práctica en el cuidado de la salud de nivel básico y desarrollan habilidades de inglés y matemáticas al mismo tiempo en
este programa de apoyo. Shoreline prepara a los graduados para el empleo en esta industria de alta demanda con un crecimiento de empleo de la industria del 17% proyectado para la próxima década. Obtén un certificado en solo dos trimestres. La asistencia de matrícula también está disponible para estudiantes calificados. Gestión de compras y cadena de suministro Únase a un campo de negocios global en expansión que combina todo, desde transformar materias primas a producción, transporte y
entrega de productos al consumidor. Los analistas predicen que se necesitarán más de 1.4 millones de nuevos trabajadores para 2018. Los certificados apilables facilitan la obtención de un certificado con tan solo 23 créditos en este programa completamente en línea en Shoreline. Cada uno de estos cinco programas da la bienvenida a nuevos estudiantes durante todo el año. Para obtener más información o para inscribirse en Shoreline Community College, visite www. shoreline.edu.
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13 • 12 DE OCTUBRE DEL 2018
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LA NOCHE ENTRE FAMILIA DE EVERETT COMMUNITY COLLEGE ¡SEGUIMOS ADELANTE! Everett Community College será anfitrión de Noche Entre Familia, un evento comunitario que incluye una noche de información y diversión. El evento será de 4-7:30 p.m. el 13 de octubre en el gimnasio Walt Price Student Fitness Center. El evento es gratuito y todos están invitados a asistir. El evento también incluye música, actividades para niños, comida e información de organizaciones comunitarias. Durante Noche Entre Familia, las personas aprenderán acerca de los recursos comunitarios disponibles, así como opciones para ayudar a pagar la universidad, maneras de obtener crédito universitario gratis en la escuela secundaria, programas universitarios y clases para aprender inglés y completar el GED.
Además, estudiantes de EvCC hablaran sobre sus experiencias. El evento será completamente en español. Esta es la séptima ocasión en que EvCC ofrece Noche Entre Familia. El evento es patrocinado por el Consulado de México en Seattle, United Healthcare, y Semana Binacional de Salud. Perla Bedolla de Everett asistió al evento en 2015. En Noche Entre Familia, descubrió formas de pagar la universidad y el proceso para convertirse en estudiante en EvCC. “Esa noche me cambio la vida por completo, solo encendieron la llama que ya había en mí.” dijo Bedolla. “En otras palabras, me abrieron las puertas que yo pensaba estaban cerradas.” Este año, ella regresa al evento como una de las presentadoras. Bedolla completó el programa GED en español
de EvCC durante el trimestre de primavera de 2016, convirtiéndose en la primera persona en terminar el GED en español de EvCC. El pasado mes de junio, Bedolla terminó la primera parte de sus estudios al recibirse de EvCC con un certificado de asistente al contador (bookeeping). Ahora sigue con sus estudios en EvCC, estudiando contabilidad. Ella dice, “Deseo más y más hispanos se animen a desafiar las barreras del miedo y de la poca información y se convenzan que la educación es el camino a mejores oportunidades”. Más de 19,000 personas cada año estudian en EvCC. La universidad ofrece más de 90 programas diferentes y se conoce por programas avanzados de manufactura, salud, artes, ingeniería y negocios. El Walt Price Student Fitness Cen-
ter está ubicado en 2206 Tower St., en Everett. El estacionamiento es gratuito para este evento.
Para más información, comuníquese con el Centro de Diversidad y Equidad de EvCC al 425-388-9997.
NOCHE ENTRE FAMILIA Sábado, 13 de octubre de 4-7:30 p.m. Traiga a su familia y amigos a Everett Community College para disfrutar de una noche llena de diversión que incluye comida, música, actividades para niños, proveedores comunitarios e información sobre EvCC. • •
Aprenda cómo usted y su familia pueden inscribirse para obtener un título universitario, tomar clases de ingles, terminar su GED, o buscar una nueva carrera. Descubra opciones para obtener ayuda financiera federal y estatal, becas estudiantiles, y otras ayudas.
El evento será en español. ¡Los esperamos!
Perla Bedolla, Clase de 2018
Ubicación: Everett Community College, Walt Price Student Fitness Center Everett Community College no discrimina en base a raza, color, nacionalidad, ciudadanía, etnicidad, lenguaje, cultura, edad, sexo, identidad o expresión de género, orientación sexual, estado de embarazo o familiar, estado civil, discapacidad real o percibida, uso de animal de servicio, estado financiero/ económico, condición militar o de veterano guerra, espiritualidad o religión, o información genética.
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14 • 12 DE OCTUBRE DEL 2018
VACUNE A SUS HIJOS, LA TEMPORADA DE GRIPE HA COMENZADO Por Sharon Salyer Un récord de 512 personas fueron hospitalizadas en el condado de Snohomish en la temporada de la gripe 2017-18 y 40 personas murieron por complicaciones de la gripe, la segunda mayor cantidad de muertes locales relacionadas con la gripe desde que se inició un informe más completo de los casos de gripe en 2009. Los funcionarios de salud estatales clasifican la temporada de gripe del año pasado como una de las más graves de la historia. Sin embargo, solo el 61 por ciento de los niños y adolescentes de Washington fueron vacunados. Vacúnate ahora. La temporada de gripe comenzó oficialmente esta semana cuando los funcionarios de salud locales, estatales y federales
comenzaron a monitorear la temporada de gripe 2018-19. “El año pasado realmente fue un año terrible en la cantidad de muertes que vimos en el condado de Snohomish y en todo el país”, dijo el Dr. Yuan-Po Tu, que hace un seguimiento de los problemas de influenza en la Clínica Everett. “El inicio de la temporada de vacunas está diseñado para ser de dos a tres semanas antes de la temporada de gripe, que puede comenzar tan temprano como el Día de Acción de Gracias e ir tan tarde como la primavera”, dijo Tu. Hay abundantes suministros de vacunas contra la gripe, tanto inyecciones tradicionales como neblina de gripe, una alternativa a la vacuna, en clínicas médicas locales y farmacias. La inmunización se recomienda
para todas las personas mayores de 6 meses. La neblina de la gripe, una inmunización contra la gripe administrada por un chorro en la nariz, está disponible para personas de 2 a 49 años de edad. ¿Quién debe vacunarse contra la gripe? Todas las personas mayores de 6 meses, incluidos adolescentes saludables y adultos jóvenes, deben vacunarse contra la gripe. Las personas con mayor riesgo de complicaciones de la gripe son los niños pequeños, las mujeres embarazadas, las personas con enfermedades crónicas y las personas mayores de 65 años. ¿Cómo puedo vacunarme? La vacunación se brinda sin costo en Washington para niños hasta los 18 años. Hay una inmunización contra la
gripe por nebulización nasal disponible para personas de 2 a 49 años de edad. Una vacuna contra la gripe está disponible para otros. Sintomas de gripe • Fiebre o sensación de fiebre / escalofríos, aunque no todas las personas con gripe tendrán fiebre • Tos • Dolor de garganta • Goteo o congestión nasal • Dolores musculares o corporales • dolores de cabeza • Fatiga • Algunas personas pueden tener vómitos y diarrea, aunque esto es más común en niños que en adultos Complicaciones de la gripe La mayoría de las personas se recuperarán en unos pocos días a menos de dos semanas, pero algunas
personas desarrollarán complicaciones como la neumonía, que puede ser mortal. Más información El Distrito de Salud Snohomish: www.snohd.org/flu
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15 • 12 DE OCTUBRE DEL 2018
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ESCASEZ DE GUARDERÍAS EN LOS CONDADOS DE KING Y PIERCE Por Andrea Acuña para La Raza Del Noroeste Perla y Pancho Sánchez (ya jubilados) han compartido su hogar de Puyallup con su hijo José y sus dos hijos pequeños, Mateo ( 5) y Lluvia (3 1/2) durante los últimos tres años. Pablo cuidaba de los niños de José hasta que este solicitó asistencia para guardería. “Mateo estuvo entre cuatro y seis meses en la lista de espera, y Lluvia estuvo entre ocho y diez meses. Lluvia comenzó a los dos años, Mateo comenzó a los dos años y medio. Seleccionamos la guardería basado en referencias verbales”. La oferta de guarderías se está reduciendo a medida que crece la demanda. El 42 por ciento de los niños estadounidenses menores de cinco años vive en áreas donde no hay suficientes
guarderías. La pareja de jubilados ahora tienen la libertad de pasar muchos días de semana caminando y trotando alrededor de Bradley Lake Park mejorando su salud (Pablo curó su diabetes), haciendo recados y almorzando. Antes era más difícil. En los últimos 13 años, la Legislatura ha mejorado la calidad de las guarderías, reconociendo la importancia ya que los cerebros de los niños pequeños se están desarrollando muy rápidamente. Los niños en una guardería segura y enriquecedora tienen más éxito en la escuela y en la vida (Child Care Aware of America). La Legislatura reconoció que los niños de familias de bajos ingresos con padres que trabajan tienen el mayor riesgo de perderse la educación infantil de alta calidad. Una ley incrementó los fondos para el Programa de Asistencia para la Educación de los Infantes de Washington, que ayuda a las familias de bajos ingresos a pagar los programas de guardería infantil durante todo el día. Estos vales son menores que los costos reales, por lo que los proveedores cobran más a las familias privadas de pago. Tiani García, una madre adoptiva re-
lativamente nueva de tres niños junto con su esposo, Roberto, de Auburn, se siente afortunada de que la guardería haya funcionado. Al igual que muchas familias que luchan por encontrar guarderías, lucharon hasta que lo consiguieron, confiando en sus familiares o trabajando en diferentes turnos. Las familias de bajos ingresos a menudo tienen dificultades para encontrar espacios disponibles, ya que los vales pagan solo el 70% -75% del costo de la atención. Los proveedores de cuidado infantil dependen de familias que pagan por completo para compensar
la diferencia o limitar los subsidios a los niños. “Mi experiencia es que muchas guarderías no aceptan el pago de uso de guardería del DSHS y, si lo hacen, solo aceptan niños a tiempo completo”, dice García. El cuidado infantil debe costar a las familias como máximo el 7 por ciento de sus ingresos. El estado de Washington se encuentra entre los 10 estados menos accesibles. Sánchez es consciente de su precaria posición. “Si los niños están con el otro padre algunos días de la semana, te preocupa que la guardería no quiera mantener su lugar. Hasta ahora, la guardería ha sido realmente complaciente “, dice Sánchez. Dos maestros por ocho bebés, son pagados a $ 15 por hora, lo que significa que el costo del cuidado infantil solo en pago de maestros es de $ 815 por mes. “Antes de esto, era difícil, particularmente para ir a la corte. Solo tuve que ir dos veces, pero fue difícil encontrar una niñera y tuvimos que confiar en amigos y familiares. No podríamos haber llevado al bebé a la corte, ya que no queríamos terminar supervisando
una visita improvisada en la sala del tribunal ”. El factor más importante que determina el suministro de cuidado infantil es la tasa de reembolso. Tener a un bebé bajo cuidado en un centro de calidad (Nivel 3 o 4 en Early Achievers) cuesta $ 1,545 por mes. Permanecer en el negocio del cuidado infantil es difícil. García siente el impacto positivo del cuidado de niños ahora. “Ahora podemos asistir a las citas con solo los niños que necesitan estar allí, lo que me permite concentrarme en sus necesidades”. El propietario de la guardería tiene dificultades por el aumento de: Impuestos Tasas de seguro Renta / propiedad Costos de suministro Estos cambios están creando una enorme presión financiera sobre las familias de ingresos medios, a las cuales José Sánchez está programado para estar después de completar su entrenamiento de licencia de conductor comercial. Un año de guardería en un centro ($ 13,742) es superior a un año de matrícula universitaria pública ($ 12,819).
Larga vida aprendizaje real La Escuela del Noroeste (The Northwest School) ofrece un hogar intelectual vibrante,una comunidad cálida inclusive, y una dinámica enseñanza de las artes liberales paralos grados 6-12 que prepara a los estudiantes a pensar de manera crítica, actuar concompasión, y encontrar su lugar en el mundo. Nuestros graduados atienden muchasde las mejores universidades de la nación y en el extranjero.
Upper School Open House
Domingo, 21 de Octubre, 12-2:30pm
¡Ven a visitarnos! www.northwestschool.org 1415 Summit Avenue • Seattle, WA 98122 206.682.7309, ext. 6032
Middle School Open House
Domingo, 4 de Noviembre, 12-2:30pm
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INMIGRANTE ENCUENTRA ÉXITO EN RENTON TECHNICAL COLLEGE José May se sentó con la audiencia en la escuela de su hija, escuchando a los padres en el Día de la Carrera contando sus historias. Todos los oradores hablaron acerca de cómo se graduaron de la escuela secundaria, disfrutaron de la vida en el dormitorio y continuaron con sus trabajos satisfactorios. Cuando fue su turno, José tuvo una historia diferente que contar. “Esa no fue mi experiencia universitaria. RTC era mi escuela”, dijo José a los niños. “Pero puedo decirte lo que he aprendido. No hay nada que te impida hacer lo que quieres hacer en la vida. Puedes trabajar hacia tus metas”. Ahora que es un ingeniero de redes exitoso, José sabe que no todos toman un camino directo hacia la universidad. Vino a los Estados Unidos desde México a los 15 años y se fue a trabajar de inmediato para ganar dinero para la atención médica de su madre. Trabajó duro, en jardinería, cocinando, pero
nunca fue a la escuela. A los 20 años, con una esposa, una hija pequeña y un trabajo mal pagado en la cocina, sabía que era hora de alcanzar su potencial. Entró a Renton Technical College y de inmediato se sintió bienvenido. “No sabía nada sobre el sistema educativo en los Estados Unidos”, dijo José. “Desde la primera persona en el escritorio, se tomaron el tiempo para guiarme. Aunque estaba perdido, siempre había alguien para ayudar”. Comenzó en Educación Básica para Adultos estudiando para su GED, luego tomó matemáticas y otros requisitos previos para prepararlo para el programa de ciencias de la computación. Se graduó en 2013 con su asociado de ciencias aplicadas en redes de sistemas informáticos y su diploma de escuela secundaria. Antes de graduarse, consiguió una pasantía con un contratista de Microsoft. “Eso se debió a que el instructor es-
taba buscando oportunidades para los estudiantes”, dijo. “Eso hizo una gran diferencia, porque me dio un trabajo de TI para poner en mi currículum”. José pasó a la mesa de ayuda en Lynden Incorporated, luego pasó a ser analista de seguridad de TI, mientras cursaba su licenciatura en Western Governors University (los programas de licenciatura aplicada de RTC aún no estaban disponibles) y obtuviendo 10 certificaciones de la industria en el camino. Ahora es ingeniero de redes y sistemas para la ciudad de Redmond. “Vine a RTC con una educación de noveno grado”, dijo. “RTC me lo dio todo. Es un cambio de vida, no solo para el individuo, sino para las generaciones”. Ahora sus hijos no serán los primeros en su familia que irán a la universidad. José sabe cómo navegar a través de la universidad, y tiene los recursos para ayudarlos a tener éxito.
“Si pude obtener una licenciatura, será mejor que me traigas una maestría”, le dice en broma a su hija de 12 años y su hijo de 10. José aconsejaría a otros estudiantes en su situación que no se sientan abrumados por el objetivo final. “No tienes que saber todo el primer día que entras por la puerta”, dijo. “Si pones el trabajo, RTC te ayudará a llegar allí”. Esta es la primera vez en la vida de
su hijo de 10 años que su padre no tiene dos trabajos o trabaja a tiempo completo mientras va a la escuela. José admite que tuvo que sacrificarse un tiempo con esta familia para cumplir con su objetivo de sustentarlos, que incluía comprar una casa en un buen distrito escolar. Espera tener más tiempo con ellos, pero es difícil no esforzarse. “Cuando te alejas de la pobreza y llegas tan lejos, nunca más quieres volver”.
Tendrás éxito en el Colegio Técnico de Renton. Entrenamiento de carreras. ESL y Estudios Básicos. Registrarse para el trimestre de invierno a partir del 31 de octubre
rtc.edu/succeed Para más información, llama al (425) 235-2352 Obtenga más información en www.rtc.edu/succeed Renton Technical College no discrimina sobre la base de raza, color, origen nacional, sexo, orientación sexual, discapacidad, estado civil, sexo, o edad en sus programas y actividades. La siguiente persona ha sido designada para atender las consultas relativas a las políticas de no discriminación; Lesley Hogan, Director of Human Resources; 425-235-7873.
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ECONOMÍA ‘ROTA’ PARA TRABAJADORES DE PREESCOLARES EN SEATTLE Los trabajadores de cuidado infantil en los EE. UU. ganan menos que empleados de estacionamiento y los paseadores de perros. Por SALLY HO, Associated Press SEATTLE (AP) - Una grave crisis de la fuerza laboral de cuidado infantil en medio de una economía en auge en los EE. UU. Obliga a muchos actores de la industria a adoptar tácticas comerciales más parecidas a Wall Street que a “Sesame Street”, incluidas cláusulas no competitivas para trabajadores de cuidado infantil y familias clientes, matrícula universitaria incentivos para los trabajadores y tarifas de lista de espera no reembolsables para padres desesperados que buscan cupos para guarderías. El fenómeno subyacente es un grupo cada vez más reducido de tra-
bajadores de cuidado infantil con empleadores que todavía ofrecen bajos salarios, mientras que la demanda de programas de cuidado infantil de alta calidad se dispara, especialmente en áreas urbanas caras como Seattle, con un aumento en el número de niños que necesitan atención y una disminución en los proveedores. Los trabajadores de cuidado infantil en los EE. UU. Ganan menos que los empleados del estacionamiento y los paseadores de perros. En Seattle, la ciudad grande de más rápido crecimiento en los EE. UU., los ingresos de la población y los hogares se han disparado debido al auge de la tecnología, creando un agujero de cuidado infantil con costos que alcanzan los $ 2,000 mensuales por niño. En 2017, había 132,000 niños más hasta los 6 años en el estado de Washington que podían usar arreglos formales de cuidado infantil, en com-
paración con la cantidad de cupos disponibles para cuidado infantil. Algunos centros de cuidado infantil son tan populares en Seattle, que los padres pagan para ingresar a las listas de espera mientras intentan concebir. Eso significaba que Rachel Lipsky y su esposo ya estaban en desventaja cuando comenzaron a buscar cuidado infantil mientras estaba embarazada en 2012. Ella piensa que el sistema está en problemas, pero no culpa a los trabajadores, diciendo que “trabajan dos veces más duro que yo. ¿Quién soy yo para discutir?” Lipsky, una gerente de proyectos de la agencia gubernamental de 38 años, pagó los honorarios de la lista de espera antes de que su hijo saliera del vientre, no llevó a su hija a los centros de atención de primera elección, pero finalmente consiguió un lugar para la
ESL/ELA ESL /ELA
niña y otro hijo nacido luego. Ella dijo que el camino para encontrar cuidado para sus hijos, ahora de 5 y 3 años, era desalentador, emocional y costoso. Aubrey Zoli, de 38 años, dijo que le encanta trabajar con niños de 4 y 5 años en el popular Centro de Cuidado Infantil de Wallingford en Seattle, pero que lucha con el pago por hora de $
16.90, especialmente con una licenciatura. “Me encanta el trabajo, pero no puedo vivirlo. Muchos de nuestros maestros tienen un segundo ingreso de los segundos proyectos porque es imposible vivir con estos salarios en Seattle”, dijo Zoli, quien también trabaja como músico y evento. -planificador. El salario medio anual para los trabajadores de cuidado infantil así como las niñeras privadas, aumentó un 13 por ciento entre 2014 y 2017, a $ 22,290. Durante el mismo período, el grupo de trabajadores de cuidado infantil de EE. UU. Se redujo a 562,420 trabajadores, 21,000 personas, o el 3.5 por ciento de la fuerza laboral. Las leyes regulan la cantidad de centros de cuidado infantil que pueden tomar los niños y los centros ocupados dicen que no es raro que los padres intenten sobornar a los funcionarios del centro con dinero o regalos para cupones de cuidado infantil u ofertas para pagar la matrícula adicional. Algunos padres lloran mientras suplican por un espacio para sus hijos, una práctica que los centros de cuidado infantil llaman “llanto frío”.
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¿Preguntas? www.btc.edu/TransitionalStudies | TS@btc.edu Bellingham Technical College es una institución de igualdad de oportunidades.
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LA ESCUELA PRIVADA ES MÁS ASEQUIBLE DE LO QUE PIENSAS Las familias tienen muchas opciones a considerar cuando toman la importante decisión de dónde enviar a sus hijos a la escuela. Algunos eligen escuelas públicas vecinales, otros eligen escuelas parroquiales y otros incluso eligen educar a sus hijos en el hogar. A menudo, las familias no consideran una cuarta opción: escuelas privadas (también llamadas independientes). Las escuelas independientes son diferentes en que definen sus propias misiones, se rigen por su propia junta directiva, son financieramente autónomas y tienen la libertad de desarrollar sus propios programas únicos. Las escuelas independientes tienen muchas ventajas, entre ellas: profesores de alta calidad y accesibles; clases pequeñas
que permiten la atención individual y cariñosas, diversas comunidades que acogen y respetan todo tipo de estudiantes y familias. Entonces, ¿por qué no hay más familias que elijan escuelas independientes para sus hijos? Por lo general, o no saben de ellos o asumen que no pueden pagar la matrícula. Todas las escuelas privadas ofrecen ayuda financiera, y algunas ofrecen más que otras. En Spruce Street School, nuestra meta es ser la escuela independiente con mayor acceso financiero de Seattle. Más de un tercio de nuestras familias reciben asistencia para la matrícula, y el monto promedio es la mitad de la matrícula anual. Las familias de bajos ingresos califican para
Educación Primaria para niños edades 5-11 ¡Le invitamos a una recepción de Puertas Abiertas (Open House)! Sabado, 1 de Diciembre, 2018, 10 am Sabado, 12 de Enero, 2019, 10 am Un ambiente académico diverso donde prosperan la creatividad y imaginación En Spruce Street School estamos comprometidos a: • Diversidad • Excelencia Académica • Desarrollo Social y Emocional • Instruccón Personalizada • Aprendizaje Integrado
Spruce Street School 914 Virginia St., Seattle, WA 98101 (206) 621-9211 www.SpruceStreetSchool.org
Ubicada en el Centro de Seattle “Motivamos a cada niño a realizar su propio potencial”
la mayoría de la asistencia, ¡algunas familias pagan tan poco como $ 1500 por año! Spruce Street School es una escuela primaria mixta, que atiende a estudiantes de jardín de infantes a quinto grado, ubicada en el centro de Seattle. Es una escuela pequeña, con solo 107 estudiantes, y los maestros y el personal están comprometidos a crear una comunidad sólida, segura y educativa. Los estudiantes reciben instrucción altamente personalizada para apoyar su desarrollo socioemocional y progreso académico. Algunos otros aspectos distinguen a Spruce Street School: Aprendizaje multi-edad En Spruce Street School, los estudiantes de diversas edades y habilidades interactúan para dominar las prácticas apropiadas de desarrollo a su propio ritmo en grupos pequeños y flexibles. Nuestras aulas de edades múltiples generalmente abarcan tres grupos de edad. En salones de clases de edades múltiples, los maestros y los estudiantes forman relaciones sólidas al trabajar juntos durante varios años, y las actitudes de los estudiantes tienden a ser más positivas que en las clases de un solo grado. Los maestros reconocen que cada niño es diferente y crean un currículo integrado que es significativo para cada alumno. Ambiente urbano
Spruce Street School se encuentra en Denny Triangle, un vecindario ecléctico y urbano al sur de Lake Union. Los niños utilizan los recursos del centro (bibliotecas, parques, museos, transporte y empresas) para anclar su aprendizaje en entornos del mundo real. Los estudiantes aprenden a viajar con confianza y seguridad mientras aprovechan las muchas oportunidades de aprendizaje que el centro de Seattle tiene para ofrecer. Diversidad Spruce Street School es un entorno diverso de estudiantes, familias y personal. Se dedica gran atención a crear una cultura que fomente el carácter
fuerte, la autoimagen positiva y el entusiasmo de toda la vida por aprender. Modelamos y enseñamos respeto por todos los tipos de diversidad, incluyendo cultura, etnia, raza, orientación sexual, identidad de género, diferencias de aprendizaje, creencias y habilidades. Asequibilidad Spruce Street School está comprometida con la diversidad socioeconómica. La escuela cree firmemente que la educación privada de alta calidad debe estar disponible para todos los niños, no solo los de familias ricas. Para apoyar esta creencia, la escuela otorga más de $ 350,000 cada año a las familias que necesitan asistencia para pagar la matrícula. La cantidad de ayuda financiera que reciben las familias se basa en la necesidad, y las familias de menores ingresos reciben la mayor asistencia. Si desea las muchas ventajas y oportunidades que una educación privada puede ofrecerle a su hijo, comuníquese hoy mismo con Spruce Street School. Los tours están disponibles los martes por la mañana con reserva previa, y las Casas Abiertas se llevarán a cabo los sábados 1 de diciembre y 12 de enero a las 10:00 am. ¡Esperamos contar con su presencia! Spruce Street School 915 Virginia Street, Seattle 206-621-9211
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EDUCACIÓN
LA GRAN INAUGURACIÓN DE LA PRIMERA ESCUELA CHARTER DE TUKWILA SIGNIFICA MÁS OPCIONES DE ESCUELAS PÚBLICAS DE ALTA CALIDAD PARA LAS FAMILIAS Tukwila, WA: en agosto, Impact Public Schools, una nueva red “propia” de escuelas Charter en Washington, abrieron su primera escuela en Tukwila. El lunes 27 de agosto, Impact Puget Sound Elementary (PSE) dio la bienvenida a 168 estudiantes de kindergarten y primer grado durante el primer día de clases. Las escuelas públicas Chárter son gratuitas y están abiertas a todos los estudiantes, independientemente del código postal, la capacidad, el idioma del hogar o el estado de inmigración. Las escuelas charter ofrecen a las familias más opciones para que puedan encontrar la mejor opción para los intereses y necesidades de aprendizaje de sus hijos. Las escuelas públicas Chárter son responsables por los autorizadores aprobados por el estado y deben demostrar que los estudiantes están cumpliendo con altos estándares académicos para permanecer abiertos. A cambio de una alta responsabilidad, tienen más flexibilidad que las escuelas públicas tradicionales para ofrecer programas innovadores, como la informática, y pueden individualizar la enseñanza para satisfacer las necesidades de los alumnos. La primera escuela charter de Washington abrió sus puertas en 2014, y actualmente hay doce que operan en el área de Seattle, Tacoma, Spokane y Walla Walla. Las escuelas públicas chárter de Washington están atrayendo a diversas familias y maestros. En 2017-2018, el 60 por ciento de los estudiantes de escuelas públicas autónomas de Washington se identificaron como alumnos de color, en comparación con el 46 por ciento en todo el estado. El 15 por ciento de los estudiantes que asisten a escuelas públicas autónomas reciben servicios de educación especial en 2017-18, en comparación con el promedio estatal del 14 por ciento. En 2016-17, más del 15 por ciento de los estudiantes que asisten a escuelas charter en Washington se identificaron como hispanos o latinx, y más familias se están inscribiendo a medida que aprenden sobre estas opciones de amigos y vecinos. Impact PSE ya se ha establecido como una opción de escuela primaria pública deseable para las familias en y alrededor de Tukwila. La escuela, que
actualmente atiende a 168 estudiantes de kindergarten y primer grado, eventualmente crecerá para atender a 500 estudiantes en los grados K-5. Al representar la diversidad de los estudiantes que atienden, el 50 por ciento de los maestros fundadores de Impact se identifican como personas de color, en comparación con el promedio de solo el 10 por ciento en las escuelas públicas tradicionales de todo el estado, según OSPI. Impact atrajo a familias de todo el Puget Sound que representan 8 idiomas diferentes. “Tukwila es una de las ciudades más diversas y culturalmente ricas del estado de Washington. También es un área dentro de una región donde existe una gran necesidad y oportunidad de opciones de escuelas públicas innovadoras y de alta calidad para todas las familias”, dijo la fundadora y CEO de Impact, Davis Davis Wickens. “Como sugiere nuestro nombre, estamos preparando a una población estudiantil diversa para que tenga éxito en la universidad y más allá, para que la próxima generación de líderes innovadores e impulsados por la equidad tengan un impacto positivo en nuestras comunidades, nuestro país y nuestro mundo”. El Director Ejecutivo de la Asociación de Escuelas Chárter del Estado de Washington (WA Charters), Patrick D’Amelio, comentó: “Todas las familias merecen tener excelentes opciones de escuelas públicas gratuitas. No podríamos estar más complacidos de asociarnos con Impact en su trabajo para ofrecer una nueva opción de escuela pública, gratuita y de alta calidad, que cultivará el potencial ilimitado de sus jóvenes estudiantes. Estamos comprometidos a cerrar las brechas de oportunidades y logros, y a través de su modelo académico, que es el rigor y la alegría de partes iguales, el impacto es justamente eso”. Como parte de su compromiso de estar arraigado en la comunidad y el rigor académico, la facultad de Impact |PSE participó en una actividad de mapeo de activos de la comunidad, para identificar a las organizaciones y líderes en la comunidad circundante cuya asociación será fundamental para el éxito académico de los estudiantes de Impact y el éxito del modelo de Impact
a largo plazo. De acuerdo con su asociación con los padres y las familias para lograr los objetivos de los estudiantes, los profesores realizaron visitas a los hogares a cada familia, una práctica que se demostró que tiene un impacto positivo
en los resultados de los estudiantes y el compromiso familiar. Los estudiantes se benefician de matemática de vanguardia y el riguroso plan de estudios de alfabetización, así como de los grupos de mentores íntimos, que les permiten experimen-
tar entornos ricos de grupos individuales y de grupos pequeños desde sus primeros años escolares. Los valores fundamentales de Impact incluyen: ambiciones audaces; diversidad, equidad e inclusión; crecimiento, juego e intención.
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Visite www.wacharters.org/schools o llame al (206) 832-8505
PROGRESA
EDUCACIÓN
20 • 12 DE OCTUBRE DEL 2018
EDMONDS COMMUNITY COLLEGE EXTIENDE LA ALFOMBRA ROJA PARA EL FESTIVAL DE CINE LATINO DE SEATTLE LYNNWOOD, Washington. Edmonds Community College extenderá la alfombra roja el 12 de octubre como anfitrión del Festival de Cine Latino de Seattle (SLFF) para una noche de películas en español (con subtítulos en inglés) y una sesión de preguntas y respuestas con el reparto y los directores. Cada octubre, SLFF celebra el Mes de la Herencia Hispana y selecciona un país diferente para mostrar. El festival
de esta semana de duración honra a los cineastas españoles y se está desarrollando del 5 al 13 de octubre. La noche de la alfombra roja de Edmonds CC será de 6 a 9:30 p.m. el viernes, 12 de octubre, en el Black Box Theatre del College. Este evento es gratis y abierto al publico. “Edmonds CC se enorgullece de presentar una noche de películas en asociación con el Festival de Cine Latino
de Seattle”, dijo Betty Koteles, Especialista de Alcance Latino de Edmonds CC. “Esta es una oportunidad para que nos comprometamos con nuestra comunidad hispana local y celebramos las contribuciones de los cineastas españoles”. La noche de la alfombra roja de Edmonds CC: 6 p.m. Alfombra roja, fotos, registro y asientos (vestíbulo de Mukilteo Hall) 7 p.m. Bienvenida de Diana Cama-
S E T Í M I L OS, SIN
UNID
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tacoma.uw
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Hablo Esp 92-4742 / -6 3 5 2 / u d tinfo@ uw.e
Escena del largometraje En Tiempos de Lluvia (México)
cho del SLFF y Betty Koteles de Edmonds CC 7:15 p.m. Tráiler de SLFF 7:30 pm. “¿Qué le pasa a un sueño diferido?” / Cortometraje (EE. UU.) 7:45 p.m. “El día que mi abuela conoció a Bruce Willis” / Cortometraje (España) 8 p.m. “En tiempos de lluvia” / estreno de largometraje (México)
PADRES Y ESCUELAS: “I DON’T SPEAK ENGLISH” POR HERGIT LLENAS La barrera del idioma es una de las grandes razones que los padres hispanos admiten tener para no involucrarse en la educación de sus hijos. Una encuesta realizada a 150 padres inmigrantes, encontró que muchos no se atreven a hablar con los maestros y administradores, por no sentir que su dominio del inglés sea el adecuado. Para aprender a hablar un idioma, hay que decir muchos disparates, como lo hacen los niños pequeños. A los adultos nos da vergüenza hablar con otros
El Black Box Theatre se encuentra en Mukilteo Hall, 20310 68th Ave. W, Lynnwood. Para obtener instrucciones y un mapa del campus, visite edcc.edu/ campus. Para obtener más información, comuníquese con Betty Koteles al 425.640.1362 o beatriz.koteles@edcc. edu.
adultos como si estuviéramos gateando. Tememos decir las palabras mal y hacer el ridículo. Quisiéramos abrir la boca y comunicarnos articuladamente, con rapidez, tal como hacemos en la lengua materna. En vista de que esto es imposible, optamos por no decir nada o “Ay don’ espik Inglich.” Y así, con esta frase, autosaboteamos la posibilidad de caminar o correr en inglés, pasamos de gatear al silencio. Su servidora llegó a Estados Unidos ya adulta, sin dominio del idioma. Tuve que decidir entre el miedo al ridículo y el silencio. Aprendí que, para alcanzar la fluidez, hay que ser un poco sinvergüenza y algo inocente, igual que un niño. Dije un montón de disparates, me corrigieron muchas veces, me puse colorada en numerosas ocasiones y todavía meto la pata de vez en cuando. Aquí entre-nos, amados padres, ¡sí se puede!
PROGRESA
21 • 12 DE OCTUBRE DEL 2018
EDUCACIÓN
CENTRAL WASHINGTON UNIVERSITY RECIBE NUEVAMENTE GALARDÓN POR DIVERSIDAD ELLENSBURG, Washington — Por cuarta vez en cinco años, la Universidad del Centro de Washington recibió el prestigioso premio a la Excelencia en Diversidad en la Educación Superior (Higher Education Excellence in Diversity, HEED) de la revista INSIGHT Into Diversity. El premio reconoce a las instituciones de educación superior que demuestran un compromiso excepcional con la diversidad y la inclusión. CWU fue la única de las tres universidades en
el estado de Washington que ganó el galardón este año. “Es un gran honor que reconozcan de nuevo nuestra labor de hacer de la Universidad del Centro de Washington la universidad más diversa, inclusiva y acogedora en el estado”, dijo Delores Cleary, Vicepresidente de Inclusión y Diversidad de la Universidad del Centro de Washington (CWU, por sus siglas en inglés). “Recibir este premio por cuarta vez en cinco años es un logro sin precedentes y una señal clara del compro-
miso a largo plazo de la Universidad del Centro por ser un campus inclusivo y abierto a todos”. Actualmente, los estudiantes afrodescendientes conforman casi el 33% del alumnado de la CWU, mientras que los estudiantes hispanos representan casi el 15%. Alrededor del 94% de los estudiantes de la CWU residen en Washington: casi el 70% son originarios del oeste de Washington y un tercio proviene del condado de King. El Rector de la CWU, James L. Gaudino, dijo que fue particularmente gratificante recibir el premio de nuevo, ya que reconoce la labor actual de la CWU por ser una institución diversa que busca y conserva estudiantes sin importar su procedencia o ámbito social. “Todos aprendemos los unos de los otros y solo a través de un ambiente universitario que refleje toda nuestra sociedad y que acepte la diversidad y la inclusión podremos volvernos más fuertes como institución y como nación”, añadió. El premio, otorgado a 95 universidades e institutos universitarios en todo el país, evalúa las instituciones en dos aspectos: el nivel de logro y la intensidad del compromiso respecto a ampliar la inclusión y la diversidad en el campus a través de iniciativas, programas, actividades de divulgación,
labores de culminación, retención y reclutamiento de estudiantes y políticas de contratación. “El proceso del premio a la HEED consiste en una candidatura integral y rigurosa que incluye preguntas relacionadas con la captación y la retención de estudiantes y empleados (y las mejores políticas para ambos), el apoyo continuo a los líderes en el tema de la diversidad y otros aspectos de la diversidad y la inclusión en los campus”, dijo Lenore Pearlstein, Editora de la revista INSIGHT Into Diversity, quien supervisa los premios.
“Nuestros estándares son altos y buscamos instituciones en las que la diversidad y la inclusión vayan de la mano con el trabajo diario en sus espacios”, añadió. La revista INSIGHT Into Diversity es la publicación enfocada en la diversidad en la educación superior más grande y antigua del país. La CWU aparecerá en la edición de noviembre de 2018 de la publicación con base en St. Louis. Las ediciones archivadas y actuales de la publicación están disponibles en línea en insightintodiversity.com.
ESTUDIANTE DE RTC MARGARITA ESQUIVIAS RECIBE PREMIO ESTATAL Margarita “Maggy” Esquivias fue seleccionada para el Premio de Liderazgo Cívico del Gobernador. Los premios reconocen a los principales líderes cívicos estudiantiles de las instituciones miembros del Campus de Washington que han demostrado un liderazgo y un compromiso excepcionales para abordar problemas críticos en su campus o en la comunidad. Esquivias es la ganadora entre todas las universidades comunitarias y técnicas. Ella recibió una beca de $ 1,000 y fue honrada en la ceremonia en el Museo del Vuelo. “Solo quiero ayudar”, dijo Esquivias. “Todavía soy tímida, pero me
estoy presionando”. No puedes crecer si continúas protegiéndote “. Esquivias está en el Equipo Ejecutivo del Gobierno Estudiantil, un miembro del Senado Estudiantil y el representante estudiantil en el Consejo de la Fundación RTC. Ella trabaja en el Centro de Recursos de Aprendizaje y Carrera, y fue integral en el inicio de una despensa de alimentos para servir a los estudiantes. Una encuesta de estudiantes mostró que una de las barreras más frecuentemente reportadas es el hambre y la inseguridad alimentaria, y el trabajo de Esquivias ayudará a aliviar esa carga.
Cada estudiante: Una voz. Un sueño. Un futuro brillante. fwps.org